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关于昨天今天明天为话题的记事作文(汇集20篇)

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以我与明天话题

全文共 800 字

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这个城市如梦幻中的水晶宫殿般华美得让人落泪,来往的人群在一片冰冷中涌动,那些个麻木的表情,掺杂着匆忙的脚步,亦幻亦真的迷茫。

假如明天没有太阳,我们怎么度过今天?

当孩子们爱上阳光荡漾在他们灿烂的笑脸上,品味如蜜糖溶化在心底的甜蜜;当海浪爱上阳光在细密的浪尖上打着金色的旋儿,尽情舞蹈的欢愉;当水珠爱上阳光射进自己剔透的身体,折射出七彩的光芒;当冰雪爱上阳光将温暖注进心田的独特触感,准备开始自己驶向云端的旅行;树叶爱上了阳光在叶片上跃动,灵动着醉人的光泽。

转眼想想太阳确实给予了我们太多,突然说它要离去,也只能无所适从,局促不安起来。

的确。假如明天没有太阳,我们怎么度过今天?

这四个字我们不知道说过多少遍,但又有多少人能说自己不是在失去后才懂得珍惜呢。就像失去太阳,假若我们能够告诉自己,虽然我们明天将失去,但至少今天还拥有。让我们再看一眼那缕绚烂,再感受一次那种温暖,再嗅一回那独特的气息,将这些珍惜堆积成回忆,烙在心底,那就成了永恒。回忆就是每个人心中的风景,永恒的风景。

美丽的东西往往是稍纵即逝的,不要等到失去了才懂得珍惜,趁现在还拥有,珍惜现在吧,朋友!

假如明天没有太阳,我们怎么度过明天?

失去的过程是痛苦而不堪回首的,失去太阳亦是如此。如果你还一味沉浸在失去当中,那就太可悲了。的确,我们失去了太阳,也就失去了光明,失去温暖,失去了日出夕落,失去了美月佳景。尽管这样,我们仍要感谢上帝。因为我们还拥有生命,拥有朋友,拥有亲人,拥有浩淼星空,拥有无尽的快乐,不是吗?

就像是在生活中,我们在不断的失去,不断的痛苦,若为此沉浸其中,无法自拔,那就是一种愚蠢的行为了。我们应该乐观的去面对生活,因为我们无论失去了什么,拥有的总比失去的要多。只有更快乐的去生活,才能找到美好,才能不断拥有。假如明天没有太阳,我不仅要珍惜今天的太阳,更要勇敢的面对没有太阳的日子。无论失去什么,我都会珍惜现在,过好未来。

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篇1:以明天为话题作文

全文共 516 字

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昨天、今天、明天是时间的三部曲,它们串出了春、夏、秋、冬,也串出了光彩亮丽的人生。

昨天像一本本历史书籍一样,让我们能看见过去,知道世上有多少个伟人?他们到底为我们做出了多少贡献?让我们能过着幸福的生活。昨天也像回忆录,告诉我们昨天做了多少事?帮了多少人?它让我们知道要从中记取教训,迎接崭新一天的来临。

今天则像彩虹一样,如果不赶快欣赏的话,当你做完事后才转过头来时,它早已消失了踪影;今天也像照相,如果你毫不犹豫拍下了日出或日落的影像,你可以常常欣赏它,但如果你不好好把握机会拍下美丽的一瞬间,你将会后悔莫及。所以我们一定要好好把握机会,并珍惜它,才不会让它从你身旁溜走。

而明天像一场美梦,我们可以好好的规划它,使这个美梦能够成真。像我以前刚回到家时,第一个动作就是丢下书包跑去看电视,就这样学习的最佳时间就没了,所以,我下定决心要改掉我的坏习惯,一回到家时,要先做完自己该做的事,才能看电视,这样才不会浪费时间。所以,我们必须去计划、开 拓它,才能让它带来许多美好的未来。

我们应该把昨天当成一个借鉴,从中记取教训,接下来,好好把握今天,不让机会溜走,最后,再好好规划明天,掌握住它,做该做的事,这样就能让它们为我们带来美好的未来。

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篇2:昨天今天明天

全文共 800 字

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中国近百年来的沧桑巨变,回首眺望走过去的历程,却是那样的曲折不平坦。它创造了了世界最灿烂的文明,也历经了许许多多的磨难。中华民族是一个历史悠久的民族,创造了璀璨的文化。

祖国的昨天

五千年的辉煌的历史,灿烂的文明.世人称中国为“文明古国”但他不仅仅因为它拥有五千年悠久的历史,更重要的是它曾经创造的科技成就保持了达千年的繁荣局面。2007年,英国《独立报》评出了改变世界的101个发明,中国的四大发明:造纸术、印刷术、指南针、火药及另一发明算盘赫然在列,这些对中国古代的政治、经济、文化的发展产生了巨大的推动作用,且这些发明经由各种途径传至西方,对世界文明发展史也产生了很大的影响。上历史课时,老师说:据有关资料统计,明代以前,全世界重大料技成就就共约300项其中中国发明和发现的达到175项。还有英国学者李约博士指出:“中国古代的发明和发现保持一个让西方人望尘莫及的科学知识水平。”美国史学家保罗•肯尼迪也由衷叹息:“在近代以前时期的所有文明中,没有一个国家的文明比中国文明更发达,更先进。

可是当西方各国迅速崛起之时,中国却渐渐地没了昔日的辉煌。《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等条约的签订,没关系我们觉醒了,我们可以重新开始奋斗。

祖国的今天

如今的祖国日益强大,2008年的雪灾、汶川大地震、玉树地震,,是祖国经受磨砺的日子、4•28撞车事故、5•12汶川大地震等是祖国经受磨砺的日子……一次次接踵而来的磨砺,祖国在忍受着痛苦,可祖国依然坚强,一个有着五千年文明史的名字的中国依然屹立在世界的东方,这种不屈不挠,互帮互助的精神突出表现了中国人民的空前团结,中国人民是不可战胜的。

2001年北京申奥成功;2001年中国正式加入世界贸易组织2003年我国首次载人航天飞行,2008年8月8日举办奥运会 2010年 成功举办上海世博会;2010年 成功举办广州亚运会等等辉煌,这都证明这祖国的愈来愈强大。

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篇3:回眸昨天,展望明天

全文共 757 字

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旧的一年匆匆走过,新年新岁向我们频频招手,邀请我们步入一个新的起点。尽管留恋那曾经的时光,却也无法去拦截,只能眼睁睁看着它随江水流走。

一六年,有太多喜怒哀乐,有太多回忆烙印心头。我想画一本漫画,留下成长的标记,也想写一本日记,在以后的日子时常翻起。 (语句优美)

记忆很散碎,点点滴滴像浪花一样起伏汹涌,一时间不知从何说起。 (语句优美)

首先要说的是我实在很幼稚,不懂事,还记得暑假时妈妈带我去舅舅家做客,我与六岁的表妹在一起玩,她说她是大王,是齐天大圣孙悟空,说我是小王,独眼龙。我大声吼道:“我才是大王,上上王,海龙王,玉皇大帝都是我。你是小虾米,跟屁虫,大马蜂。”气的表妹哇哇哭,我也被妈妈狠狠教训了一顿。现在我真想对表妹说:“宁宁,对不起,原谅我好吗?”

我在学校上课总爱说话,在家里常与妈妈顶嘴,惹老师与妈妈生气,我不是个乖孩子,现在,我正式跟您们道歉了,老师、妈妈,您们为我操碎了心,留下多少汗与泪。您们是阳光,是灯火,是棉被。您们的恩情,我会永远铭记。如今我又长大一岁,我要做个乖孩子。

我虽然有很多缺点,也很淘气与顽皮,但是我的成绩也绝对不含糊。语文数学每次考试,成绩都不赖,名次比较靠前,期末得了一张奖状,加上二年级得的两张奖状,已经三张了。老师还奖励我一个本子,虽然是一个小小的荣誉,但是我依旧很激动与珍惜,下学期,我会再接再厉,再创佳绩,以此来回报妈妈与老师。

2017年,我决定去旧貌换新颜,改掉自己的恶习,做一个品学兼优,德智体美劳全面发展的优秀少先队员,我要打造一个全新的自己,与时俱进,如雄鹰展翅、奋力搏击。

黑龙江省黑河市幸福小学三年级二班 姚霁桐

专家点评:小作者抒情开头,引出身边事情,以小见大,叙事自然,情感如清澈的小溪涓涓流淌。文章结尾处,结合对新年的展望,让文章主题更突出,立意深刻。

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篇4:我的明天在今天

全文共 407 字

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我们永远也触摸不到明天。谁都希望明天是绽开的鲜花而不是丛生荆棘,每一个明天都是新的希望。所以,今天撒的种子就是明天的果实。

因为一件事,让我领悟到我的明天在今天。这件事起始于暑假作业。在暑假的第一天,我就安排了自己一天要写一定的作业,而我却一次次地错过。在晚上睡觉时,我心里总觉得不踏实,好像还有什么事没做似的。有一次,我问妈妈这到底是怎么回事,妈妈笑着说:

“要想得到明天,就得过好今天。每一天都做好你的安排,这样你就可以拥有每一天,也包括你今天所想的那美好的明天。”

听了妈妈的话,我低着头,想:原来我只盼望明天,而忽视了比明天更重要的今天;原来我只盼望长大后孝顺父母,而不知现在我只要努力学习就是对父母的一种回报。日复一日,年复一年,我不知道自己失去了多少个昨天、今天与明天。

明天在哪里?妈妈的话告诉了我明天就在今天。把握好自己的今天,就是给自己的明天一片蔚蓝的睛空。明天就在现在,明天就在今天,明天就在自己手中!

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篇5:明天最好还停电作文_其他话题600字

全文共 563 字

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突然停电了。我欣喜地推开满桌子的作业本,往外一看,整幢大楼黑沉沉的。我赶忙在大厅里点上了一支备用的蜡烛。这时“爬格子”的爸爸从屋里摸索着走出来,嘟囔着:“灵感来了,线路断了。”妈妈唠叨着:“真该死,这么精彩的‘越剧’看不成了。”我高兴地说:“来来来,爸爸,妈妈,我们来开个‘烛光晚会’吧!”

烛光摇曳着,照着大家亲切而又模糊的脸庞。我喜滋滋地挤在爸爸、妈妈中间,左瞧瞧爸爸,右瞅瞅妈妈,一把搂住爸爸妈妈,笑声回荡在整个屋子里。我滔滔不绝地讲着发生在学校里班级里的、同学们之间的新鲜事。爸爸妈妈今天晚上表现得格外“出色”,笑眯眯地望着我不住地点头。他们仿佛刚刚知道儿子已经长大了,他懂得很多很多了,也想多了。烛光跳跃着,爸爸给我讲了他家乡的故事,妈妈也给我讲了外婆的故事。

烛光摇曳,在昏暗中,我轻轻依偎在妈妈怀中,手紧紧地拉着爸爸,仔佃地端详着爸爸妈妈的脸庞。今天晚上,爸爸显得格外英俊,妈妈显得特别漂亮。话儿越说越多,故事越讲越传奇……。

“刷”,电来了。爸爸站起身来“爬格子”去了。妈妈推开我说:“立立,把蜡烛吹了,快做作业。”说完转身又进屋当“越剧谜”去了。我呆呆地独自坐着,望着满桌子的作业本,望着如豆的烛光,真不忍心去吹灭它。是它给我带来了那份温暖,那份亲切。我抬头望着天花板的“大吊灯”,真让我讨厌!

唉!明天最好还停电。

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篇6:以明天为话题的作文

全文共 748 字

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明天是尚未开启的书笺,意味无穷;明天是含羞带怯的蓓蕾,生机无限;明天是气宇昂扬的巨人,步伐紧促,又姗姗来迟;明天是内心的渴望,近在咫尺,又远在天涯。 明天是藏在盒子里的巧克力糖,甜美的滋味让我们充满了想象;失望就向偶尔拨不通的电话号码,多试验几次总会有回答。无论今天多沮丧,明天总是美好的,充满希望的,不要总是把今天的不顺迁怒到明天,静下心来想是否觉得太纵容沮丧以致于对明天太不公平了。

将近十年的时间一晃就过去了,从前那个哇哇大叫的鼻涕虫已经变成了一个沉着而稳重的男孩。我总在每一个美好或悲哀的日子里期盼着明天的朝阳,虽然有时也很喜欢落日,恋上那种怀旧的归属感,但还是更爱朝阳带着那种诠释希望的色彩。 拥有明天,就注定要失去昨天,昨天我们编织了太多的美丽的回忆,甜蜜的让人不想撒手,如果不把手放开就会失去更多的回忆。人总要面对许多选择,如果一味的守住曾经的蓝天,放弃明天的白云,那么留下的只会是更多的遗憾。

“昨日荆棘密布,今日批荆斩棘,明日柳暗花明。”

“昨日硝烟滚滚,今日危机尚存,明日再展鸿图。”

我喜欢这两句话,它并非出自名家之手,只是一篇优秀作文中的两句经典话。明天,一提起它总让人浮想连翩,恰如一副美丽而渺小的画,令人沉入其中无法自拔。

昨天已成定局,无法改变;今天正在进行,迎和时间;明天即将到来,塑性极强。所以我不爱回忆过去,因为我知道,一味沉浸于过去的人抓不住今天的幸福;我不爱面对现在,但是我知道,只有敢于面对生活的人,才可以体验生活的真谛;我喜欢畅想未来,即使我知道,编织太多华丽的梦,终究会在失望中受伤。确切的说我是爱明天的,那是一个未知数,隐藏了太多的儿时梦想;那是一个众人都想要去的地方,容纳了太多的美妙与欢乐;那是一个永远拥有灿烂阳光的地方,照耀着每一颗充满自信与激情的心。

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篇7:描写明天为话题的写事作文及点评

全文共 8569 字

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亲爱滴同学们,yjbys作文网为您精心整理了《描写明天的作文》的内容,希望为您在这方面的写作提供一定帮助参考。

明天又是另外的一天作文1

“Tomorrow is another day(明天又是另外的一天)。”《飘》的这句经典语,多少年来,不仅鼓舞着主人公思嘉面对一个个挫折和困境,勇敢地实践自己的追求,而且对我们今天认识思嘉,认知思嘉有着极大的帮助,使得我们在《飘》的世界里,能够深刻感知女作家玛格丽特·米歇尔的内心,形象地了解主人公思嘉——一个少女的生活、经历和追求。

生活的飘——书中的思嘉曾经是一位只懂得跳舞,参加派对,和其他女孩一样争风吃醋的娇小姐。然而1861年南北战争的爆发,是其生活的飘的开始,由富足到贫穷,由安逸到流离,由不懂生活为何物到在乱世中坚强地活着。可谓是飘忽不定的生活使其见证了世间的冷暖,感受了人生的起伏。飘忽不定的生活使其对生活的认识更加全面,对人性的感悟更透彻;生活的飘,使其个性得到了完善,对美好生活的追求得到了注脚。没有人见证她的荣耀,她甚至不曾有什么朋友。生活的飘,虽然使她依旧向我们展示着她的劣根性,却无法让人再去指责。

在生活面前,思嘉选择了承担;在挫折面前,思嘉选择了坚强。相比她,作为90后的我们的生活可谓充满阳光,在家有长辈们的关心照顾,在校有老师们的悉心呵护,过着从家门到校门的生活,平平淡淡,衣食无忧。所以面对今天的幸福生活我们要不断地增加阅历,面对社会生活我们要不断地增添激情,面对未来生活我们要不断地勇于担当。

经历的飘——书中的思嘉在短短的几年时间里,经历了三次婚变,感知了人生的大喜大悲;经历了离家到回家的艰难历程,感知到家对人的作用。时间和经历让她学会了改变自己,接受磨难,适应生活。

在人生的道路上,思嘉一边摔倒,一边长大。成熟的她越发执着、坚强。90后的我们面对这个社会高速发展、对人的要求越来越苛刻的年代,不经历风雨怎么见彩虹,在我们无法改变什么,更无法选择时,我们能做的就只能是在接受社会的历练的过程中完善自己的心态,在迎接社会的考验的过程中丰富自己的人生,在经历社会的挫折的过程中锻炼自己的意志。

追求的飘——书中的思嘉在不断地调整自己的人生追求坐标。从一开始年少懵懂地对艾希利疯狂地追求,显示其对爱情简单执着的认识;到为生活所迫,为了300块的租金,已经成为寡妇的她,竟然去勾引追求妹妹的未婚夫弗兰克所显示的自私,以及书的最后的幡然醒悟——原来自己爱的是曾经被自己一再拒绝的瑞德,她的追悔莫及!

在追求的途中——飘中透露着执着,飘中透露着坚强,飘中透露着希望。我们在认知飘的过程中明白,飘是生活,飘是经历,飘是追求。飘是对个性的完善,飘是使其逐渐走向成熟,走向理性,走向一个重新了解自己,感悟自身的过程……不管怎么说,明天又是新的一天……

专家点评:

这是一篇完整而又精彩的议论文,文章开门见山提出了观点,开宗明义,富有丰富的意蕴。运用了举例论证、道理论证,运用并列式结构,论证层次清晰,告诉我们飘是生活,飘是经历,飘是追求。

明天,天上下什么作文2

在一个遥远的海岛上,有一座蛇城,上面住着许许多多的蛇。这些蛇互相残杀,也吃周围的海鱼。这里成了蛇的世界。

说起这个蛇城的来历,还有一段有趣的故事哩!

在很久以前,这里住着很多人,有成片的庄稼,放眼望去,就像一片金色的海洋,一望无际。人们过得十分快乐。可不知从哪一天起,田里突然出现了大量的田鼠。它们把庄稼都吃光了,因此每yi年庄稼都得不到好收成。人们对此十分苦恼。

有一天,天上突然掉下许多条蛇。人们害怕极了,东躲西窜,城里顿时大乱起来。说也奇怪,这些蛇并不伤害人们,只是在大街上乱爬。有一个聪明的老农民见到这种情况,于是就把蛇放在了农田里,让它们吃田鼠。还真有效,那一年庄稼就长得很好。于是人们就不再逃避它们了。

这样年复一年,田里田鼠越来越少,蛇越来越多,因而庄稼也一年比一年长得好。人们兴高采烈,然而他们万万没有想到,灾难已经不远了……

终于有一天,再也没有田鼠吃了。蛇想到人们,准备吃了他们。下午,全体蛇都聚集在一起开会。它们决定晚上趁人们睡熟的时候,偷袭人们。它们便开始做准备了……

晚上终于到了。人们睡熟之后,蛇发动了攻击。有好几万条蛇聚在一起,驮着无数的石头,向所有房屋的窗子砸去。窗子顿时碎了,惊醒了人们。人们急忙跑出屋子想看个究竟。不看还好,一看,蛇全都扑了上去,抓住了人们的衣服。人们大吃一惊,四处逃窜起来。蛇发动了集体进攻。蛇对着人们狠命地咬,人们死的死,逃的逃,岛上的人都没了,只剩下蛇。于是,这里最终便变成了蛇城……

现在,岛上的食物没了,蛇们想:明天,天上下什么……

专家点评:

这篇童话“明天,天上下什么”,小作者发挥了奇妙的想象,用充满童真童趣的语言,把蛇和田鼠,刻画得入木三分,故事充满悬念,逻辑推理既合理又荒诞。

明天,我们将要毕业作文3

可曾记得,六年前,我们还是一群无知而又顽皮的小孩,而如今个个都已变成全面发展的少年。的确,老师们六年的爱心浇灌,六年的精心磨砺,她们的黑发已泛起点点霜花;六年的岁月如梭,六年的呕心沥血,她们的脸颊写满了丝丝牵挂;六年的春去春回,六年的执着追求,她们的眼睛注满了殷殷嘱托。风沙能吹老岁月,但无论世事如何变幻,我们都不会忘记母校,不会忘记给予我们六年培养和爱护的老师们。六年来,老师和我们如影相随不离不弃。阳光灿烂的日子里,老师开开心心地跟在我们的身后。老师快乐着我们的快乐。当我们的眼眸在辉煌的阳光下晶晶发亮时,老师便在我们的神飞顾盼中为大家舞蹈。老师是我们的欣赏者、仰慕着,老师是我们的崇拜者、纵容者。老师雀跃是因为我们欢乐,老师开怀是因为我们兴奋。一届一届的我们和老师挥手依依作别,但却慷慨地留下了童年的稚气。

这六年的路,我们走的辛苦而快乐,六年的生活,我们过的充实而美丽,我们流过眼泪,却伴着欢笑,我们踏着荆棘,却嗅得万里花香。六年的岁月,几千个日日夜夜,听起来似乎是那么的漫长,而当我们今天面对离别,又觉得它是那么的短暂。

老师曾经说的一句话:“宝剑锋自磨砺出,梅花香自苦寒来”。我们今天的成果都是老师一手培育出来的,几千个日日夜夜,老师不断的为我们操劳,用辛勤的汗水、无私的奉献、无数夜的伏案耕耘,给了我们一个清醒的头脑和一双洞察的眼睛。马上,我们就要毕业了,让我们对所有教过我们的老师道一声:“老师,您辛苦了!”

现在的我们,站在时间的交汇点上,回望过去,远眺未来,原来,毕业是伤情而张扬的告别,让今宵的月色格外亲切,让明朝的阳光别样热烈。毕业是一种去意回徨的境界,是行色匆匆的回眸一瞥,所有缤纷灿烂的往昔时光,都被点击成生动传神的细节,曾经有过的光荣梦想,曾经有过的深沉激越,正召唤着我们重新聆听爱的声音。毕业是一首久唱不衰的老歌,是散场之后的余音绕耳,所有甜美或者苦涩的故事,定格为热泪盈眶的欣悦,依然真诚直率的目光,依然奔流激荡的热血,正牵引着我们再一次传唱,传唱那飘逝的日月春秋。毕业是各奔东西甚至天各一方的分别,毕业是执手相握心心相印的经典时刻,低眉处无奈流年似水,扬帆行有志风华如火,毕业是一切都并非结束的郑重开始,毕业是一切都没有飘散的深沉铭刻。

老师的关怀,同学的友谊,六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果,我们的小学生活也即将画上一个圆满的句号。

专家点评:

这篇文章主要赞美了老师的伟大,内容具体生动,字里行间透露出对母校、对老师、对同学的深深的眷念和万分感激之情。文章的结构简洁合理,语言自然亲切,拉近了与读者之间的距离。

明天,我们毕业作文4

六年转眼就过去了,我们已经从天真的一年级新生成长为六年级的毕业生。光阴似箭,六年前我们来到这个校园,六年后我们却要告别这里,告别熟悉的老师与同学,心中总有阵阵的酸楚与丝丝的不舍。六年前,我与同学在校园相见,我们一起娱乐,一起说笑。诺大的校园成了我们的乐园。我们在窗明几净的教师听老师讲课,下课后便在绿草如茵的操场尽情奔跑、玩耍,一切都如此的美好。老师如引路的明灯、辛勤的园丁,将我们引上成功的阶梯。

六年来,每天清晨,我们迎着初升的太阳和和煦的阳光踏入校园的大门。我们的欢声笑语使寂静的校园热闹起来了。刚进校时,我们还不会唱校歌,但在老师的指导下,我们很快就唱的很流利了。上课的时候,我们听得认真,勤做笔记,重难点也认真的划下来,六年来,我们学到了不少知识,养成了不少好习惯。我们怎么舍得离开朝夕相处的同学、怎么舍得离开朝夕相处的老师啊,但毕业就在眼前,离别在所难免,那么让我们将来用好的成就来报答辛勤培育我们的老师吧。

六月即将来临,我们在母校的日子越来越短了。如果毕业是我们成长的标志,那就让我们继续努力学习,等我们以后事业成功后,再来母校团聚,看望我们的老师,重逢我们的同学。

专家点评:

这篇文章作者通过回忆自己从小学一年级到小学六年级以来在学校里的点滴生活,“老师”、“同学”、“操场”、“校园”等等,不仅表现了时间流逝之快,仿佛一切都在昨天,同时也表现了作者对这里的一切恋恋不舍的情结。

千万个明天在等着你作文5

在一处草原上,坐落着一栋别墅。十分的豪华,且这栋别墅十分的高大,但里面却只有两个人……

从山顶一眼放望去,只见一个小女孩一直站在窗前。听人家说,他对紫外线过敏。她的爸妈十分的繁忙,便让她住在这栋别墅里。

从她的眼神中我看出点凄凉……但她的眼神却放望的那么远,那么远。似乎在看一个村庄里的人“日出而作,日落而息”的生活,或许她向往吧!

她的家一层楼有四扇窗,每扇窗的风景都不同,代表的心情也不同。她尤其喜欢看村庄里的人和海边。

她很孤独,世界对她来说似有似无。

她望着大海,那么蓝。看到金色的沙滩,她低下头,或许太向往了。低下头的那瞬间,我看见她高挺的鼻梁,幽蓝的大眼睛,还有白皙的皮肤。她却不知道有多少人在羡慕她。这世界就是这样,在羡慕别人的同时,却不知道有多少人在羡慕她。

她看着在沙滩上尽情享受阳光的人们,她就会觉得那十分的幸福,或许对她来说阳光就是幸福吧!

当她看见农民们在日光下,那辛苦地耕种,她的心里就会溢出一股暖流。看着小朋友们在草坪上欢快的奔跑,你追我打的美好情景早已深刻的烙在她的心上……

她是那么的向往啊!

晚上,她站在窗前,看着阳光。“如果有一天我也能在阳光下奔跑,那么我会去做什么呢?”她反复地呢喃着。

在睡梦中,她梦见自己和最好的朋友珍妮在阳光下散步,她在草坪上,晒着阳光,对小草打招呼……

她在惊喜中苏醒。

醒来第一件事就是去看看太阳。她鼓起勇气,摘下太阳帽。太阳的刺裂伤害了她。但在她心里,那不仅仅是个梦……

似乎是真的……

人们不懂的刺裂,对她来说,就像刚烧开的热水烫伤了的手。

她不知道,还有千万个明天在等着她,她在努力不留下遗憾。

专家点评:

这篇文章,作者用生动细腻的语言为我们讲述了一个女孩的故事,全文语言流畅自然,对人物的心理描写具体,结尾突出中心思想,是一篇很不错的写人作品。

明天,你幸福吗?作文6

记得海子在《面朝大海,春暖花开》一诗中写道:“从明天起,做一个幸福的人”。

海子幸福吗?我不知道,也无从考证。但是,不是想做幸福的人就可以做幸福的人的。我不知道你对幸福的解释是什么,但我认为幸福就是你给予和别人给予的总和。

你给予代表你有一颗爱别人的心,你会让自己的祝福在不知不觉中给别人力量,勇敢地站起来,即使是陌生人,也会和你一起会心地微笑,心里是多么温暖呀。

别人给予是你的幸福,因为你给予了别人你的爱,别人就会给你回报,当你无聊时,会逗你玩,你失意时,会逗你笑;你开心时,和你分享,你痛苦时,和你一起分担。

幸福的范围很广,它跨越了亲情、爱情和友情,但不是要得到三种感情才能得以实现,只要有一种情感上的幸福,无论是那一种,你都是幸福的。

每个人都渴望幸福,也无时无刻在追求着幸福,有的人用一颗真诚地心,在无数次失败后,终于得到了终身幸福,直到最后一刻也微笑着,因为他满足了。但也有的人以一颗虚伪的心到处坑蒙拐骗,把别人伤害了,但他没有想到最终悲哀的是它自己。

亲情能给你幸福,是因为它是生命的起点,在你呱呱坠地时,就给你关心和爱护。爱情能给你幸福,是因为它是生命的依靠,在每一句温暖的话语中,都精心呵护着你柔软的心。友情能给你幸福,是因为它是生命的支点,在每一次与朋友的打闹说笑中,都可能得到深刻的体会。

世人最可悲就是当你正处于幸福之中时,你却不停地厌烦,一点也不珍惜。父母的唠叨你觉得心烦,朋友的话你听不进去,可就是着点点滴滴、琐琐碎碎才是幸福的真谛。我们应该珍惜我们所拥有的,不应该漠视自己得到的幸福。

让我们“从明天起,做一个幸福的人,为每一座山取一个温暖的名字,原有情人终成眷属,面朝大海,春暖花开”。

专家点评:

作者小小年纪便对“幸福”这个永恒话题做出了如此全面的解释,实在难能可贵。字里行间无不融入了作者对有限生活经历的真挚感悟。文章开头结尾均使用了海子诗《面朝大海,春暖花开》的名句,借以表达自己追求幸福的美好愿望,恰当而精妙。

阳光照耀我的明天作文7

阳光,是温暖的代名词;温暖,是生机的代名词;生机,是希望的代名词。希望,就是未来,就是明天,就是憧憬,就是一切。

妈妈是一个特别爱养花养草的人,可没有几次成功的,可她依然没有改掉这个习惯,一有空就去买几株花,一盆吊兰、两棵含羞草之类的。这不,一月份买了一棵腊梅树回家,腊梅树根有瓶口那么粗,枝干也是暗灰暗灰的,我抱着怀疑的态度问妈妈:“它能成活吗?”结果不出我所料,半个月后它就停止了生长,花叶都凋零了,只剩下光秃秃的树干,我和爸爸都觉得它没希望了,只有妈妈舍不得,悄悄把它转移到阳台上去了。

星期六,我早早的回到家,四处转悠,刚打开阳台的门,一道耀眼的光芒射入我眼,揉揉眼,定睛一看,腊梅树枯干的枝干上长出了翠绿的叶子!我惊呆了,慢慢靠近它,弯下腰抚摸那翠绿的叶片,真是不可思议,难道它又活回来了吗?晚上,我把这个消息告诉妈妈,妈妈比我还兴奋,对腊梅树又是浇水,又是清除落叶,眼里满是愉悦,满是欣喜,充满了对腊梅树的希望。

看着原本弱不禁风的腊梅树一天天长出新叶,一天天伸出新干,我别提有多高兴了,我面对腊梅树想了很多:你,一棵植物,本没有什么可以追求的,可你依然不放弃自己,拼命吸取阳光、雨露,你为自己争取,不放弃希望,不漏掉阳光,终于迎来了属于自己的光明。

我,一个刚满14岁的女孩,有什么不可以:可以为自己争取,可以与别人竞争。虽然光阴似箭,年华如梭,可我依然奋力拼搏,不要轻言放弃,否则就对不起自己。留下希望,其实我可以,相信自己,其实我能行。阳光,为我照耀明天,希望,助我铺设明天的路。

专家点评:

“我面对腊梅树想了很多:你,一棵植物,本没有什么可以追求的,可你依然不放弃自己,拼命吸取阳光、雨露,你为自己争取,不放弃希望,不漏掉阳光,终于迎来了属于自己的光明。”借景抒情,借物喻人,歌颂生命永不言弃的精神。“阳光,为我照耀明天,希望,助我铺设明天的路。”首尾呼应,结构严谨。

我和你牵手在明天作文8

当我拿着你委托你姐姐送来的那封信时,我就决定:我要用村头那片荷塘里最美的荷叶包上你我的情愫,系上一根红丝线,暂存在我们心间,等到一个合适的明天,我们再共同将它开启。

你一定要问为什么。那么,请允许我告诉你:在这个什么都能速成速决的世界里,我实在不敢轻言爱,我们没有那么多精力也没有资本去实现那些沉甸甸的诺言,村里人把我们送出去,不是没有期待的,他们在看着我们明天将要带回一个怎样的新天地。

我越来越感觉到时间的飞逝,这青春,仿佛是一块湿淋淋的毛巾,轻轻一拧,就所剩无几了。假如只是沉浸在两个人的世界里,势必将错过许多更有价值的东西,何况,“人必生活着,爱才有所附丽”。テ涫担并非我对你的情意熟视无睹,还记得那个冬天,飘雪的小巷里,你为我撑起一把油纸伞,那掩嘴的笑像个腼腆的小男孩,如此真实又天真的笑容怎能让我忘记?

是去年的暑假吧,好好的就又托了你姐姐来我这里取包裹,小姐姐说你刚理了个新发型,不好意思让我看见,想到你那局促不安的样子,我偷偷地笑着。

毕业典礼的舞会上,你拉着我的手,要我一定要等你,一定要保护好自己,一定要……这些我都一一答应你。我对你的许诺是在“明天”,因为“明天”它不像未来那么过于遥远和空洞,它就守候在你的门外。看多了那些泡沫样的爱情以后,我还是更欣赏舒婷的诗中所树立的曾影响过两代人的情感坐标:“风扬起纷飞的长发,我是你骤雨中的百合。”还是更喜欢《诗经》中所传递的那种含蓄深沉的情感氛围:“青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今。”

你寄回的照片,我都好好地收藏着,湛蓝的天空下,你身着蓝色军装,站在飞机旁,挺拔的身躯更增添了几分英武。你说你很快就要进行试飞演练了。我在异地默默地替你高兴,也祝愿你能飞得更高更远。这祝福里饱含着我浓浓的爱,更寄托着我终生的依恋。

请不要责怪我。把爱留给明天,只是不愿看它如夜空中盛开的烟火在最绚丽的一刻瞬息零落,而后只能用这转瞬即逝的华丽来纪念我们得不到也不敢求的永恒。

把爱留给明天,是为了和你走得更远,等到把风景都看透,我要你陪我看细水。

专家点评:

文章结尾处“把爱留给明天”, 这是怎样深沉的爱, 含蓄的述说并不妨碍浓烈情感的表达, 美丽诚挚的语言把一种清新质朴的爱情带进读者眼帘, 却比当下众多的泛滥的爱的表白要胜出一筹。

留给明天作文9

回首是春,俯首是秋,命运的车轮无休转动:日月经天,江河行地,牵扯出四季轮回,哺育着生生不息。明天——这是个永恒而美好的字眼,这是个希冀与和平的象征,然而,今天的我们又能把什么留给明天,拿什么去成就辉煌?

轻吟着易安居士的佳句,咏读着冰心先生的华章,我顿悟了:中华民族五千年来有多少精神文化财富,那一颗颗在悠悠历史长河中灿灿生辉的明珠,不正是留给后人的遗产吗?

留给明天的是我们代代传承着的文化艺术。“大江东去,浪淘尽,千古风流人物。”苏东坡的词旷达豪放,指引我们在挫折中也应豪情不灭;“杨柳岸,晓风残月。”柳咏的词含蓄婉约,给人别样的唯美浪漫的风情;“满纸荒唐言,一把辛酸泪。”曹雪芹举家食粥著《红楼梦》的故事流传至今,他笔下性格各异的十二金钗令人记忆犹新。琴瑟琵琶、管弦丝竹,现今中国民乐已然在世界的舞台上大放异彩;吴道子的工笔,齐白石的水墨,更在百年历史长河的画卷中比翼齐飞!

留给明天的是我们代代传承着的精神财富。可否记得,屈子苦苦行吟于江边,最终毅然投身于汨罗中;可否记得,诗仙李白“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜!”如此的潇洒狂放与不羁。曾几何时,伟大的革命家鲁迅弃医从文,嘻笑怒骂中,为国人闯出一片正义的天空;曾几何时,散文大家朱自清,宁肯饿死,不吃美国的救济粮!

留给明天的是我们代代传承着的优秀品格。白芳礼白大爷辛勤蹬车十五载,将35万元血汗钱全部捐助失学儿童,竟不为自己留下一分一毫。一场衡阳大火使多少人流离失所,是那些年轻的消防战士们牺牲了自己宝贵的生命,救民于危难水火之间。神州五号的成功不仅成就了英雄杨志伟,也见证了中华民族的振兴;刘翔那破记录的一跃,更昭示了中华民族的崛起!

把握我们的未来,脊柱我们的使命,传承文明的责任落在我们的双肩。将闪烁的火炬传给明天,将无言的希望送给明天,将璀璨的文化留给明天

专家点评:

留给明天,作者思路开阔,联想广泛,选材由自然至社会人文,涉猎古今中外,从而使文章内容丰满,富有意蕴。语言自然,语句流畅和谐。恰当的引用,大大增强述志明理的力度,更显作者语言功力之不菲。

明天的我将会在哪里作文10

开始的开始,我们都是孩子。最后的最后,渴望变成天使。歌谣的歌谣,藏着童话的影子。孩子的孩子,该要飞往哪去!……

小时候的我,总喜欢趴在阳台上,享受着阳光给予的温暖,静静的沉思,陷入阵阵的遐想。曾几何时,我总在问自己:“是否还要继续一味地放纵自己,任凭自己大好的青春就这样荒废”?我总不能给自己一个满意的答复。人生究竟有多少个明天,有多少个后天?逝去的昨天已荒废,难道还要用我那浑然不知的明天来祭奠我那已逝去的昨日?我不情愿,也不甘心。凭什么?所以我要从现在开始,好好地利用我那大好的青春,我要用我那逝去的昨日来祭奠我那大好的明日,而不是用那毫无头绪的明日来祭奠这已荒废的昨日。放纵的青春,我要将你折服。我要好好地把握我那大好的青春,让它绽放出无比绚丽的光彩!

但我依旧认为,无论我们的明天在哪里,都一定要过好今天,只有把今天,把现在的基础打好,才可以拥有明天,尽情地享受明天。花一般的年龄不应该在这幻想的时光中消逝,花一般的季节不应该在校园的忧愁快乐中蹉跎,花一般的少年不应该整天垂头丧气,不应该在哀叹声中过日子。不要光想着明天,而不把握今天,过好今天,你就会拥有美好的明天。明天并不是坐这空想便可以来到的,你只有做出实际行动,去向你明天想要去做的事情大跨步的迈进,你就会发现,其实你并不会空虚度明日,你的每一天都是过得如此有滋有味!

最后,让我们一起来把握好生命中的每一分每一秒,做一个有梦想有志向,一个真真正正的中国人!

专家点评:

这是作者对于时间的感悟吧,总喜欢问我们的明天在哪里,所以不知不觉中荒废了 今天,只有趁我们大好的青春把握好今天,才能让我们的明天赋予希望,珍惜每分每秒,才会离我们的梦想越来越近。

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篇8:珍惜今天把握明天

全文共 634 字

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青春,像灿烂耀眼的阳光,发射出蓬勃的生机;青春,仿佛奔涌的激浪,释放出澎湃的激情;青春, 宛如余韵不绝的旋律,拨动了每个人的心弦……青春!召唤着理想,憧憬着未来……

青春无定式。高兴时,甩个响指,企图让所有有生命和无生命的事物都为我自豪;不悦时,任凭眼泪流淌,哪怕流他个汪洋大海,才感泪流之后的心情是何等舒畅!拥有青春,我们可以哭,可以笑,只要能表达心中的真实感受。

青春写满希望。为了无悔的追求,情愿汗流满面,不会瞻前顾后,犹豫徘徊。因为我们始终坚信一个真理:只要心中有希望,我的未来就不是梦。既然选择了,便风雨兼程,一路高歌,一路欢笑,做个追梦少年。

拥有青春,我们不畏失败。在我们的字典里清楚的写着“失败是成功之母。”“在哪儿跌倒,从哪儿爬起来。”“吃一堑,长一智。”

我们喜欢“不经历风雨,怎能见彩虹。没有人能够随随便便成功。”我们有自己的公式,有自己的思维模式,凡事喜欢亲自动手,把一切变成自己的经历。用饱蘸激情的笔,在青春的诗歌上写下对生活的热爱,遥寄给天边的白云,让年轻的梦幻飞遍天涯海角。

我们努力学习,为明天的成功打下基础。我们要在竞争中不断前进,在逆境中奋勇而起。巨石不能阻挡我们的道路,狂风不能动摇我们的意志。理想是美好的,但我们不甘于让它在梦中出现,我们要努力追赶,让他成为现实。

青春,是生活赋予我们的一种巨大而又无限高贵的礼品:充满着期待与幻想,充满着求知与斗争的志向,充满着希望与信心。让我们共同珍惜今天把握明天,迈好青春每一步,让青春为我们骄傲!

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篇9:珍惜今天幸福,创造美好明天

全文共 524 字

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“起来,不愿做奴隶的人们,把我们的血肉筑成我们新的长城……”随着这首激昂的国歌奏起,位于市政府门前的“祖国万岁”庆国庆典礼正式开始。

首先由一班武警战士将国旗护送到了旗杆下,不一会儿,中国劳模许振超和122舰队班长朱桂全便亲自将鲜艳的五星红旗升起。望着这面似乎异常鲜艳的五星红旗,我心潮澎湃。五十多年前的这个日子,一直生活在水深火热里的中国人民终于迎来了新中国成立这一振奋人心的时刻。我们的幸福生活也由此开始了。紧接着,市领导做了精彩致词,最后两位文艺工作者演唱的歌曲将庆典活动推向了高潮,同时,升旗仪式在高潮中画上了一个圆满的句号。虽然广场上的人渐渐散去,但我的心情却久久不能平静,国旗升起时那肃然起敬的时刻一次又一次的在我脑海中回映。

望着人群上空那面随风飘动的国旗,我不禁从心底中呐喊道:“祖国万岁!”祖国的烈士用生命换来了今天的幸福生活,不胜枚举的辛勤工作者用青春换来了今天我能受到的良好教育,连这一个完整的祖国也是这一群前赴后继、先人后己的人们和一位位足智多谋的领袖共同建设的。

他们为了今天的幸福生活,献出了自己宝贵的生命;献出了自己短暂的青春;可我们还不知道珍惜,虚度年华,这是多么不应该呀!让我们共同珍惜幸福的今天,携手创建美好明天吧!

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篇10:珍惜今天拥抱明天

全文共 742 字

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有的人是幸福的一生,而有的人却是不幸的一生。那么人生是什么呢?得意者说它是美酒;失意者说它是苦水;成功者说它是彩虹;失败者说它是阴云。

每个人都希望自己的人生道路是一帆风顺的,但是,人在社会上生存,挫折是不可避免的!其实,挫折是人生的一笔财富,它能让我们变得聪明、坚强、成熟、完美。有些人面对挫折,选择的是勇敢面对。有一位享誉医学界的医生,被诊断患癌症,对于事业蒸蒸日上的他,这无疑是当头一棒。他一度情绪低落,但最终还是接受了这个事实,而且心态也为之一变,变得更加宽容,更加谦和,更懂得珍惜所拥有的一切。在勤奋工作之余,他没有放弃与病魔的搏斗。就这样,他平安过了好几个年头。有人惊讶于他的奇迹,问他是什么神奇力量在支撑着他。他笑盈盈地回答:“是希望!每天给自己一个希望,希望能多救一个病人,希望我的微笑能温暖每一个人。”是希望让他的生命延续这么长时间,让他的人生有了更多的精彩。记住,人生需要鼓励和赞扬,在面对挫折的同时,也要学会多给自己鼓鼓掌。

父母给了我们生命,但有的孩子不但不报答父母,还三番五次地来折磨他们。11岁的小海现在读六年级,从读书到现在,他已离家出走40多次,近六年级开学就出走9次。为了防止小海逃学,学校的门卫把门盯得很紧,没让小海私自离校过一次。每节课,老师都要先检查小海有没有在,体育课和课外活动课,老师也要安排一个小组的同学与小海一起活动。有一次,班里还专门召开了“与小海交朋友”的主题活动。

小孩的父母更是尽心,从家到学校不足300米,但小海上学放学都有人接送,家里还为他安排了个人书房。如今,小孩的父亲甚至不上班,“专职”看管孩子,但小海还是在一次争吵后离开了……这多伤父母的心啊!

同学们,面对挫折,我们要坚强,不能选择逃避。只有珍惜今天,才有光辉灿烂的明天

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篇11:努力去完成今天和明天的事作文

全文共 466 字

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我常常不知道自己该做些什么。幼时的梦想越走越远,风霜的磨砺和肩上的重担时时让我不知所措,我不知道接下来该怎么办。

有一个3只钟的故事总在这时候给我启迪。

一只新组装好的小钟放在了两只旧钟当中。两只旧钟"滴答"、"滴答"一分一秒地走着。

其中一只旧钟对小钟说:"来吧,你也该工作了。可是我有点担心,你走完三千二百万3次以后,恐怕便吃不消了。"

"天哪!三千二百万次。"小钟吃惊不已。"要我做这么大的事?办不到,办不到。"

另一只旧钟说:"别听他胡说八道。不用害怕,你只要每秒滴答摆一下就行了。"

"天下哪有这样简单的事情。"小钟将信将疑。"如果这样,我就试试吧。"

小钟很轻松地每秒钟"滴答"摆一下,不知不觉中,一年过去了,它摆了三千二百万次。

每个人都希望梦想成真,成功却似乎远在天边遥不可及,倦怠和不自信让我们怀疑自己的能力,放弃努力。其实,我们不必想以后的事,一年、甚至一月之后的事,只要想着今天我要作些什么,明天我该作些什么,然后努力去完成,就象那只钟一样,每秒"滴答"摆一下,成功的喜悦就会慢慢浸润我们的生命。

[努力去完成今天和明天的事作文

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篇12:昨天,今天,明天_1500字

全文共 1636 字

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匆匆告别了三年的初中学习生涯,又匆匆来到了梦寐已久的高中。之间发生了很多事,让我明白了很多……

——题记

去年六月,是我们的"黑暗月"。我们都在等待着中考的"拷问"。火辣辣的太阳无情地焦烤着大地。教室中只有风扇在"嗡嗡"作响。全班同学都在认真地复习,准备迎接中考。一抬头可以看到大家被汗水浇湿了的背。知了在窗外的芒果树上叫个没完。老师坐在讲台上用锐利的双眼监视着我们的一举一动。门上的中考倒数牌上写着"距离中考还有四天"。红色的字体刺痛了我的双眼。这似乎也给我们判了罪,只是谁轻谁重罢了。还有四天了吗?四天过后,我们将各奔东西了吗?此刻我为自己的想法感到吃惊。为什么我没有去紧张中考,而是在为将至的离别而忧伤?

到了最后一天,班里仍是阵阵笑声,没有人为了即将的分离而忧伤。看到一张张熟悉的笑脸,我开怀地笑了。是呵,我不应该忧伤!我应该用双眼纪录下这一张张熟悉的笑脸,因为我们不知何时才能重逢。回到寝室,我以为大家会流下泪水,但我错了!其实我们都想哭,但但我们要笑看人生。509的姐妹们永远都是那么可爱,那么善良,那么敢爱敢恨……但有朝一日,我们还能像现在一样回到509吗?还能在宿管的管辖区内聚在一起讲故事吗?还能一字排开在走廊上一起唱歌吗?呵,不能了吧?!那些日子都不复存在了!它只在我们的脑海里,在我们青春的记忆里……

暑假过后,我来到了高中。高中――这个曾让我觉得离我的生活还很遥远的地方。如今,我的脚踏在这个地方的土地上。在这块土地上,我将走过3年的高中生涯。又是军训,又是一群"杂乱"的人掺在一起。是的,经过军训的撮合后,我们将变得熟识。熟识后,就不叫"杂乱"了,叫同学。班主任说,是缘分让我们走到了一起。噢,或许吧!军训后,我开始幻想我有趣的"高中之旅"。我幻想我能和高中同学们像初中的同学一样友好;我幻想我能和高中的室友像初中的室友一样疯狂;幻想我还能像初中时一样疯疯癫癫;幻想……很多很多美好的幻想在我的脑海里滋生。

在时间的流逝中,我渐渐地发现,我的幻想是那么的天真,那么的幼稚。我再也不像以前那么爱笑,那么快乐了。原本我以为是我不习惯这的生活,但后来我发现,其实是这个学校改变了我……

在这里,同学之间的情谊并没有纯洁和友善,取而代之的是虚伪和冷漠。在这里,校园没有校园的朴素,取而代之的是骄傲和攀比,更有甚的,还有强烈的嫉妒心理。人家不是说嘛,内心充满忌妒,心中不坦白,言语不正的人,不能算是一位五官端正的人。在这里,我似乎可以看到这个世界的现实,这个世界的残酷,这个世界的冷漠……难道,以后我们会变成这样吗?如果说,做自己的事,走自己的路也是一种错误,一种罪的话,那么这个世界将变成什么样子?在这里,没有人会向一个外人伸出援助的双手:在这里,没有人会去关心一个病人;在这里,每个人都戴着面具做人……正因为如此,我不得不将自己的快乐收起来,我不得不让自己的笑容收起来,我甚至不能自由地发表自己的言论……如果说,这就是所谓的"缘分",那么我宁可不要这么些"缘分"!是的!不要!它让我感到恐惧!哥哥告诉我:人世界就是这样的,只不过以前我还太单纯,太天真,将复杂的世界想得太美丽了。将在校发生的一切,看透的一切就当做一次经验。凡事要看得开,否则到了大学会更吃不消,到了工作就更不用说了,要面对的还有很多很多……又有人告诉我,一个人照样可以活得精彩,可以活得乐……

现在,已经走过了半个学期,还有两年半的时间了。时间过得真快,很快我又将走进大学了。或许到了分别的那天我还是会想念现在的学校,现在同学。是这里教会了我为人处事,是这里教会了我一个人照样能活得精彩。或许我还应该感谢这个学校,我遇到那么多我没遇到过的事情。这里让我开始走向成熟,不再是一个天真,幼稚小女孩。我期待着走出这个校门,走向更新的环境,走向更多人生的挑战……

希望我能自己一人坚强的走过剩下的这一段日子,俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。也希望有和我一样遭遇的人,不要伤心,不要气馁,一个人一样能活得很精彩!

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篇13:以“秋”为话题的记事文章:秋天的葡萄园

全文共 786 字

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胡骏瑶

星期日,秋高气爽,妈妈带着我去萧山农场摘葡萄。

到了农场门口,只看见一辆辆货车排起了长龙。妈妈说,这些汽车都是来运葡萄的。果然,不时有汽车开出农场,车上装满了一筐筐葡萄,堆得高高的,像一座座小山。

我迫不及待地奔向葡萄园。啊,那里真凉快,像长廊一样的葡萄架就是…个个绿色的凉棚,枝繁叶茂,藤蔓交错。站在凉棚下,太阳光透过繁密枝叶的缝隙射进来,斑斑驳驳,让人眼花缭乱。

抬起头,一大串一大串葡萄挂满了枝头。青的、红的、紫的,青中带红的、红中带紫的,每一颗葡萄表面都裹着一层薄薄的白霜。我剪下一大串,哇,捧在手上沉甸甸的!每颗都是圆滚滚的,你挨着我,我挤着你,有几颗都快被挤得变了形。我小心翼翼地摘下一颗,红紫色的汁水立刻渗出来,粘在我的指尖,黏黏的。(小学生作文 )我忍不住舔了一下,嘿,真甜!

我和妈妈小心翼翼地摘下一串串葡萄,用油纸包好,放进筐内。我们一直忙活到太阳落山,摘了整整两箱葡萄,要拿刚去和大家一起分享呢!

【鲍老师的话】

这是一篇以“秋”为话题记事文章。小作者以事情发展顺序描写了自己和妈妈去摘葡萄的经过,重点描写自己所见到的秋天景色,观察细致,语言生动,让我们读着仿佛身临其境。首先,小作者描写了农场门口的货车和堆得高高的葡萄,用“长龙”“小山”来作比喻,写出一派丰收的场号;接着描述了绿色的葡萄架,运用“枝繁叶茂”“藤蔓交错”“斑斑驳驳”“眼花缭乱”等四字好词,突出葡萄枝叶茂密的特点;然后从颜色、形状、汁水、味道等方面描写成熟的葡萄,并加入“剪、挤、摘、渗、粘、舔”等动词,让葡萄既美丽又可爱,突现了自己既快乐又甜蜜的深切感受。

不过,“秋天的葡萄园”这个题目容易让人以为这是一篇写景文章,建议再取一个更有趣生动的题目,如“快乐的葡萄园”等。

这次两篇例文都采用了“我画我写”的形式,画自己眼中所见,写自己心中所想,当然是激励写作兴趣和信心的好方法,值得提倡。

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篇14:昨天·今天·明天

全文共 626 字

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如果你不能改变昨天,不能预测明天,那么请你把握今天。——题记

昨天似铜,记载历史

在自己的人生中,我们犯过不计其数的错误,在幼年时,经常会把垃圾桶、饭碗之类的打翻。现在上学,也就不那么幼稚了,错误等级也升高了!现在有时候在课堂上和同学讲话、做小动作。

再后来,我也渐渐明白了:小时候犯的一些错误能让我们成长,所谓吃一堑,长一智嘛!而在课堂上讲话不仅会影响到自己的学习,也会引开他人的注意力。

我们在做任何一件事之前,都要先经过大脑的思考:这件事值不值的让你去做。否则,将会造成意想不到的结果。

在我经历过的人生道路,有许许多多的测试、考试等,现在回想一下,我的成绩还是可以的,就说弹琴吧,家里的考级证书都有十几本了,钢琴书和双排键的书堆起来都快有半米多高了!

明天似晨,希望闪耀

我憧憬着明天,以及以后的每一天,我要好好努力学习,取得更大的进步。我希望自己以后能成为一个慈善家,能帮助在各个方面无助的少年儿童。

今天是金,寸光寸金

我们要把握今天的每一分每一秒,努力地成为时间的主人,不要让时间抛弃自己,用自己的时间去做一些有意义的事情,不要把宝贵的时间白白糟蹋掉,因为时间就是生命。浪费时间就等于是在浪费生命。

在学习上,趁现在还是儿童时期用宝贵的时间每天去刻苦的完成作业、做练习、写作文为的就是提高自己各方面的水平。

珍惜现在的时光,在时间消失之前努力的去学习,去工作,尝遍天下的酸甜苦辣。

成为时间的主人,合理的安排时间,认真的对待每一件事,让自己的生命变得更有意义吧!

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篇15:昨天今天和明天的

全文共 567 字

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昨天是一张过期的支票,今天是一张可用的支票,而明天则是一张期票。

时间似乎过了很久,那些曾经向往的或者不曾想过的,都在一幕幕上演着。听,时光从耳边呼啸而过,我却似乎什么也没抓住,无助地驻足回望,那些消逝的岁月,它们晃着归依的面孔渐渐走远……

但是,时间不出售来回票,一旦动身,绝不能复返,昨天的就让它过去,不要为过去的时光叹息!我们人生的道路上,最好的办法是努力向前看,回头,但不再流泪。

抚平你我已遍体鳞伤,我到天涯海角,偶尔到地老天荒,野菊花的芳香,忘掉忧愁,冷冷地淡淡地不再忧伤,黎明后有天光。

走进雨季的我,踏着泥泞,我不回头,或许会有一百次摔倒,但执著早已赋予我第一百零一次爬起的勇气,将汗水与泪水凝聚,撑起生命的诺亚方舟,驶向胜利的彼岸!既然选择了前头,便只顾风雨兼程!把握好今天,欢迎明天。

因为拥有今天的努力,才换来了明天的硕果。当葱绿的叶子逐渐变黄,纷纷飘落时,我却收获了累累的果实;当圣洁美丽的田野悄然消失后,我却迎来了生机盎然的春天;当一轮辉煌的太阳隐退后,我却欣赏到充满诗意的月亮;当童年的天真和稚趣离我远去后,我却拥抱了朝气蓬勃的青春。

天空拉不住白云的手,让她悠悠飘来,又随她悄悄飘走,留下无边的寂寞。但我们可以抓住时间,时间的力量,它使软弱和失落的人生增添了勇气,使人踏遍荆棘。让我们收藏昨天,把握今天,憧憬明天吧!

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篇16:昨天、今天和明天

全文共 578 字

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昨天的我已经是一个过去的我,昨天已经是过去时,已经是历史。昨天我们也许有过许许多多的经历,也许大多是失败的,但一定有成功。不管你的昨天是多么的辉煌,是多么的引人注目,是多么闪耀的星星,但那已经是过去的,已经是历史,已经是你脑海中一段美好的回忆。昨天也许你有许许多多的梦想,昨天也许你有许许多多的遗憾,昨天你也许还有许许多多未完成的事情。那么,今天将是你实现梦想,捡起遗憾,完成昨天未完成是的最好时机,那么你就得把握好今天。

今天就在眼前,不值得遗憾,也不值得期待。今天是等待着你去探索,等待着你去完成,等待着你去开启。哪怕海风再大,哪怕海浪再大,哪怕你在汹涌澎湃的大海前一次又一次失败。但并不能阻挡你向前的脚步,而且还会可以成为你向前的动力。今天你可以为着自己的理想去努力,可以为着自己昨天而努力,可以为着自己的遗憾去努力。今天将成为你改变历史的时候,将是你重新树立自信心的时候,你会觉得自己并不差,而且还可以比别人做的更好,那么你便希望明天的到来,因为明天将成为你生命中的一段未知经历,你期待着他的到来。

明天,明天是什么,明天是未知,明天是希望,明天是生命中崭新的一段经历。所以明天是值得你去期待的,你必须在今天就做好准备去迎接明天的到来,也许明天是你失败的到来,但我相信只要你去努力,那么明天你一定会获得成功。那我们就得记住昨天,把握好今天,期待着明天。

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篇17:明天你是否会想起作文_其他话题1000字

全文共 963 字

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明天是否想起,昨天你写的日记;明天你是否还惦记,曾经最爱笑的你。谁娶了多愁善感的你,谁看了你的日记;谁把你的长发盘起,谁给你做的嫁衣。明天你是否会想起,我们共同走过的三年。

毕业的场景很温暖,很感人。不由得想起了她了,那样特别的,那样好的她。她姓段,本班班主任,记得军训时,我因生病,前几天都没有来,那天第一次看到她,我问身旁的一位同学:那是谁啊?大学生吧!她是我们班主任啊!……

她是很漂亮的,这点我们都承认,她是爱笑的,笑起来像个孩子,谁会想到她已经是一个孩子的母亲了?她能融入到我们中间,和我们一起大笑,看起来像是没大没小,而她的漂亮让我们都有一种说不清道不明的喜欢。她是爱美的,至少在穿着打扮上,身为16班的一员,相信无论问哪一位同学,都会说这样一句话:我就没看过她穿相同的衣服,即便有,那也一定是冬装,而且是极少数的。

她是有教学方法的,她的英语课我们会开心的笑,无所顾虑的说。在上课前,她若是看到我们精神不振,会让我们点歌,然后请同学上台去跳舞,边唱边跳。在中考前的那几节课,为了调整我们的情绪,她给我们放《壹周立波秀》,让我们一边了解社会,一边释放压力,我们可以笑得肆无忌惮。她是幸福的,有儿子和丈夫的爱和关怀。有54个称呼她为段段的孩子爱着。在她20xx年的生日里,她教的孩子们凑钱买了一个大大的生日蛋糕,为她改编了《同桌的你》,每一位同学都写下了一张贺卡,写满了字的贺卡,放在一个礼盒里,郑重的放进去,轻轻的放进去,装满了对她的爱。她是有责任心的,中考前段时间,她被检查出一种病情,那段日子,我们都看得到的,她是在硬撑;我们看得到的,为了我们她坚持着走向讲台;我们看的到的,为了我们,她强颜欢笑。我们看到了她无血色的脸颊,我们看到了她笑容背后的虚弱。可是,她为了我们……

后来,我们毕业了,毕业时,大部分人都哭了,她也哭了。她手上拿着一沓请假条,说:这次我来一张张的发吧,我要好好看看你们,每个人。每个人都走上去认真的接过那张c0916的最后一张请假条,认真的放好,认真的看着她——段段明天你是否会想起,昨天你写的日记,你总说毕业遥遥无期,转眼就各奔东西……明天你是否回想起,这群调皮的小东西。明天你是否会想起,我们共同走过的三年。明天你是否会想起,那样独特的c0916?明天我们会想起,爱美,爱笑,我们爱的你。

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篇18:昨天,今天,明天

全文共 939 字

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春夏秋冬,四季轮回,伫立于茫茫天地之间,感受着匆匆岁月无情。秋风,送来了凉爽;秋风,送来了沉甸甸的果实;秋风,使树叶翩翩起舞。如果说春天之叶如妙龄少女的脸那么柔嫩,夏天之叶如一位成熟女性的脸那么香滑,那么秋天之叶就像是位老婆婆,经雨的一番清洗,虽然表面上像涂上一层胭脂,有点鲜艳,但那从内到外逐渐泛黄的疲态却出卖了它脆弱的灵魂,被秋雨任意肆虐的树叶的点点飘零已经宣告了秋天成为大自然的主宰,落叶纷纷扬的飘落下来,宛如一只只美丽的蝴蝶穿梭在大自然中,独自一人徜徉在落叶曼舞的小径,任思绪在秋风中渐渐远去,直到被若即若离的惆怅占个上峰,也只好在远去的秋风中叹息一声“悲哉,秋之为气也!萧瑟兮,草木摇落而变衰”了。我惋惜这短暂的美,更惋惜秋叶的刚烈。它如此奋力地挣扎,是为了摆脱大树的约束,但是,难道它不知道落叶终要归根吗?为了获得如此短暂的自由,却将自己永远地埋在深深的树根下,值得吗?可我又想,这也许正是秋叶的精神吧。它们挣脱大树束缚的真正目的,也许并不在那刹那间的自由,它们是为了将自己最后的注入树根,好让大树在寒冷的冬天能有充足的养分。在来年的春天,树枝上又会长出新的、更茁壮的新叶,那些新叶子不正是它们当年的身影吗?想到这里,我又为秋叶感到骄傲,没想到它们竟会有“可持续发展”的思想,太不可思议了。或许是神秘的大自然赐予的吧。“飒飒秋雨中,浅浅石榴泻”。秋雨是最有个性的,秋雨中的景物也分外有特点,个个卓而不凡,与命运进行无声的抵抗,虽然美好的岁月已经接近尾声,但是他们却在秋雨中欢快地唱着歌。

雨丝如梦如幻,飘飘洒洒,稀稀疏疏地时有时无,仿佛清晨薄衫的秋气。雨落无声,渐渐将苍白的大地染上浅浅的眉黛。长街静默,延续着秋忧郁的性情;风情脉脉,不无企盼地向怀人敞开凄清的愁思。不论悲喜,不带炎寒,只那一股凉意吹去,淡淡地摩挲着肌肤,仿佛微微的雨丝落在心间,为激烈的热血降温。碧水扬波,层林微低。风未止,雨未尽,衣未温,思绪的温度与云的暗色相随。于是惆怅,叹流年如梦,去日苦多。而今朝之思混混沌沌,无头无绪,无有尽期,飘然如潇潇秋雨,轻盈灵动,辗转缠绵,似有还无,落在幽空,和清风共醉。

秋天悄然的来临,为大自然的结束增添了一份美景,为银装素裹的冬天带来了准备,让那落叶静静地飘洒吧

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篇19:昨天今天明天

全文共 569 字

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昨天虽已过去,但我们不能忘记,我们要继承先辈的遗志,好好把握今天,为拥有灿烂的明天而努力!

昨天,我们的老前辈为了保卫祖国领土和解放全中国,他们正在战场上浴血奋斗,抵御外国侵略者,开始了八年的抗日战争,有的人因为在抵御侵略者时受伤,有的人在战场上死去,失去他们那宝贵的生命。并且,他们那时的生活环境极其艰苦,每天只是用野菜、树根来充饥,很难吃上一顿饱饭,能吃一块饼子他们都很知足了!因为他们心中有着坚定的信念:解放全中国,使人民过上幸福生活!

今天,随着祖国的改革开放,我们过上了幸福生活。现在,我们住的是高楼,穿的是名牌,吃的是美味佳肴。我们生活在没有硝烟,没有战争的和平年代,我们应该时刻缅怀我们的革命前辈,如果没有他们的浴血奋战,我们也不会过上这样好的生活!我们要懂得饮水思泉啊!而我作为一位五年级的小学生,在班里担当班长一职,我更该热爱集体,起到模范带头作用!具有高度的责任心,把班级的各项工作都管理好,做老师的小助手!

明天,我们的祖国会日益强大,我们新一代的人更应该努力学习各项知识,用我们的力量把祖国建设得更加繁荣富强。我们一定要担负起建设祖国的重担,要使明天的祖国成为世界强国,我们新一代的接班人必须继承先辈的光辉旗帜。我坚信我们祖国的明天会更加灿烂辉煌。让我们高举昨天的光辉旗帜,努力学习今天的科学知识,大步迈进灿烂的明天吧!

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篇20:昨天今天明天

全文共 831 字

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——铭记历史,圆梦中华

谁最伟大?答案一定是两个字——中国。1949年10月1日,一个十三亿人民共同欢呼的日子,这一天,天安门广场上那面五星红旗冉冉上升,新中国从此崛起。

在爬满甲骨文的钟鼎之上,读祖国灵性;在布满烽火的长城之上,读祖国青春的豪放;在缀满诗歌与科学的大地上,读祖国壮年的成熟……

沿着黄河与长江的源头,漂流而下,过壶口,闯东关,走三峡,奔大海。我看到了祖国的昌盛与繁荣,我看到了一颗屹立在东方的“璀璨之星”。

我想说,但却又不愿说,我也曾看到了祖国的懦弱,也曾听到过中华人民的叫苦连天,也曾想到过历史的惨状。曾经的中国,被西方列强侵略,践踏自己的尊严,每一个有良知的中国人民的脸上都流着泪,心里都淌着血。但为了心中神圣光荣的祖国,他们在黑暗的日子里,忍辱而战。

闻一多拍案而起,横眉冷对暗杀的手枪,明争暗斗,死伤无数!张学友、杨虎城将军为了挽救民族的希望,毅然发动了西安事变……

再一次翻开祖国那五千年的历史书,祖国的生命精髓长城——那一道道伤痕,历经世纪的沧桑与岁月!长江——那是祖国奔腾不息的命脉,跳跃着永不枯竭的民族希望!黄河——那是祖国沸腾的血液,伴随着我们一起度过了那些艰难无比的日子……

耻辱和不幸都将成为历史,我们迎来了新世纪的辉煌。二十多年来,我们广大人民在党的领导下,开创了新中国,让祖国变得富强!

回眸,2008年8月8日晚上8时在首都北京的鸟巢里举行的奥运会更是证明了祖国的繁荣昌盛。每位体育健儿奋力拼搏,为我们的祖国取得了胜利!

正是这些年来,我们千千万万的赤子不辞辛劳,努力苦干,才撑起了整个民族的希望!

故宫、长城,哪一个不是宏伟壮观?

泰山、黄山,哪一个不是风景秀丽?

四大发明哪一个不是祖国的骄傲?

这些举动让我们为祖国骄傲,为祖国自豪!正是这简单的10个字,道出了我们中华民族多少人民的心声,正是因为有这样的一颗中国心,才让千万炎黄子孙抛头颅、洒热血,为祖国屡创辉煌!

再让我们展望未来,“铭记历史,振兴中华”!

伟大的祖国,你永远在我心中!

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