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四年级热爱生命优秀作文(实用20篇)

没有生命就不能做自己想做的事,没有生命就等于没有了一切。小编收集了热爱生命的故事作文,欢迎阅读。

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热爱生命作文

全文共 434 字

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我常常想生命是什么?有人说:“生命是金钱。”又有人说:“生命是为人民服务。”我想生命应该是希望,就像小草一样,小草被烧毁后,过几天会重生。大树的叶子掉了,也可以重生。这些都有生命的力量,不信,我从头开始讲起。

有一天,我在我家的后院,发现妈妈种的萝卜籽,已经长成了萝卜苗,它们都天天向上,茁壮生长。我突然感到一股生命的力量在跃动,那么茂盛,那么鲜明。

下午,我和我的7岁表弟,去玩跑步游戏。我千叮万嘱他别踩到萝卜苗。我的表弟不当回事,左耳进,右耳出。跑的十分快的时候,弟弟一不小心把萝卜苗踩到了。萝卜苗有的弯了腰,像一位老伯伯;有的低了头,像一位小姑娘在伤心地哭泣;有的都趴下来,像一位受了重伤的人。

第二天,我和弟弟,拿萝卜种子悄悄地种,不让妈妈发现,我以为萝卜苗已经死了,或许干枯了。我来到后院,我们大吃一惊,萝卜苗没有干枯,而且更加茂盛,我们突然感到一股生命的力量。

从现在开始,我感到生命的美丽。我们要珍惜每一分,每一秒,让自己的生命更加光彩有力,让自己更加热爱生命。

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篇1:热爱生命

全文共 323 字

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我们每个人仅仅只有一条生命,有的人会好好的珍惜生命,热爱生命,有的人会白白的糟蹋生命,浪费生命,我们珍惜生命,还是糟蹋生命?

不仅仅人珍惜生命,动物、植物很珍惜生命,比如鸭脚木,鸭脚木的根十分发达,我们的生命就向他的根一样发达。

不仅只有植物,还有动物呢!蚂蚁的巢一但遇到了火,它们就会变成球,滚到安全的地方,使自己能活下来,我们的生命也像他们的毅力一样。

在2008年5月12日汶川大地震,有许多人失去了生命,有许多人缺胳臂少腿的,比如曹建强,汶川的高中二年级学生,返回学校读书,他正在准备高考,真在复习,考一个好的大学。

我们有四肢的人们跟要珍惜时间,不要糟蹋生命,也不要糟蹋时间,要珍惜生命,也要珍惜时间,要抓紧每分每秒,不不要做一个浪费生命的人。

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篇2:小学四年级的热爱生命

全文共 421 字

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我读了《触摸春天》和《生命生命》这两篇课文,我就开始想:“生命是什么?”这个问题。

我和爸爸去公园,看见了许多美丽的鲜花,我喜欢色彩艳丽的玫瑰,黄黄的菊花,但我最喜欢的还是我家的那两盘默默的仙人球。记得爸爸刚把两盘仙人球拿到家时,只是两个小圆球,很可爱。一段时间后,两个小圆球上长出许多小球,翠翠的颜色,它们变得更加可爱了。我天天去观赏,有时给它们浇浇水、松松土。有一次,我给他们浇完水,就在那仙人球旁边玩耍,一不小心,被那钢针的刺扎进了我的手,真痛啊!仙人球太可恶了,长出刺来保护自己,碰都不给别人碰。从此,我有点讨厌它们了。几个月后,我来到阳台,看见那两个仙人球开了许多花,那时候,我又开始喜欢它们了。

有一次,我发现家后面的小草都凋谢了,它们都无精打采、垂头丧气地弯着腰。妈妈看见它们都凋谢了,就一把火给烧了。到了春天,春风一吹,小草又长出来了。

通过回想这两件事,我明白了“生命是什么”这个问题。我以后要好好地珍惜生命,一定要好好地使用它。

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篇3:关于热爱生命初三

全文共 671 字

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一个有意义的生命是多样式的,可以是为人奉献,可以是迎难而上,可以是拥有尊严……有意义的生命会让你的名字闪光。

热爱生命是每个人都应做到的,但也有一些人,如自暴自弃者、自杀者等,就是不热爱生命,就是在糟蹋自己的生命。

生活中,也有很多人热爱生命,面对困境,面对苦难,仍不放弃生命,并坚强地面对生活。

如张海迪姐姐,她五岁时就高位瘫痪,因此没有进过学校,童年就开始以顽强的毅力自学知识,她先后自学了小学、中学、大学的专业课程。张海迪15岁时随父母下放到一个贫穷的小山村,但她没有惧怕艰苦的生活,而是以乐观向上的精神奉献自己的青春。在那里给村里小学的孩子们教书,并且克服种.种困难,学习医学知识,热心地为乡亲们针灸治病,无偿地为人们治病一万多次,受到人们的热情赞誉。

在浙江卫视的《中国梦想秀》的一档节目里,有一个叫杨佩的姐姐,她九岁时被电击坏了双手,并截肢了。没有了双手,生活是很困难的,但她没有自暴自弃,而是勇敢地面对困难,学会了用双脚洗衣服、做饭、写字等等,生活能够独立。甚至会用双脚做十字绣,绣出来的作品十分漂亮。这些常人难以做到的事情,杨佩姐姐却做到了,多么令人感动、令人敬佩啊!

张海迪、杨佩姐姐的这种热爱生命的精神令我震惊。是什么东西促使她们这样地热爱生命呢?想了很久,我明白了,其实这是要靠她们自己坚强的意志,凭着自己对生命的热爱,对父母的感恩,而有了克服一切困难的决心,有了顽强地活下去的坚定的信念!并且她们不是平庸地活着,而是做出了许多对他人、对社会有意义的事情,活出了生命的色彩,活出了生命的价值!

她们这种对待生命的精神永远值得我学习!

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篇4:珍爱生命热爱生活

全文共 546 字

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杨树枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。生命是多么宝贵,它比金子、宝石还要珍贵。哪怕十颗宝石,百颗钻石,一座金山,也难换一条珍贵的生命,所以,我们要珍爱生命。

在一片茫茫的大草原上,游客随手扔下了一个烟蒂,一个小小的烟蒂点燃了那本是生机勃勃的草原,大部分的草被烧了,一片灰色。但下雨了,火被浇灭了。又一个春天来了,人们惊喜地发现:一颗颗嫩绿的芽从地下冒出来,一夜之间,满眼的绿色。没过几天,草地又变得一片茂盛。正如古人所说:离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生。正是如此,人们认识到小小的草儿生命力如此顽强。生命就像小草一样顽强,有枯萎的时候,也有变绿的时候。

海伦凯勒曾说过:“不论处于什么环境,都要不断努力!她自己就是这样的一个人。从小就生了一场大病,从此由一个正常的孩子变成了又盲又哑的残疾人,看不见美好的世界,听不见动听的音乐。,说不出优美的语言。但是她没有放弃生命,让生命之花枯萎。反而更加珍惜生命,不断跟老师安妮.沙莉文学习,最后,变成了对社会有用的人,开出了绚烂的生命之花。

生命就是像小草一样,生生不息。生命就像海伦凯勒一样,不论处于什么样的环境,都要不断学习。生命是美好的,生命是顽强的,生命比什么都珍贵,珍惜生命,热爱生活是我们每个人要做的。

让我们珍爱生命吧!

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篇5:热爱生命

全文共 735 字

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在暑假里,爸爸给我买了一本书——《昆虫记》,我便津津有味地读起来。《昆虫记》这本书,我被它深深地被它吸引住了,这本书仿佛把我带进了那个神秘的昆虫世界,而我就是昆虫的一员……

昆虫是渺小的,也是伟大的。在读这本书之前,我是讨厌昆虫的,甚至没有仔细的观察过任何一种昆虫,可是一捧起这本书我发现我爱上了这些昆虫:小甲虫为后代们无私奉献,为儿女们操碎了心,泥水匠蜂造地屋子和坚持不懈的精神,蚂蚁们的团结友爱的品质,还有等等一系列的事情。一个个妙趣横生的故事,使我仿佛置身其中,一次次把我带进了昆虫世界,而且通过读这本书我增长了很多见识,在人类的生活中也有许多以昆虫为启示而发明的东西,如:以蜻蜓的翅膀而发明了直升飞机,以萤火虫到人工冷光等等。昆虫的一切给了我们人类很多启示,因此,我们要保护昆虫,它也是地球上不可或缺的一员。

读了昆虫记这本书我看出了法布尔对昆虫的喜爱和他观察的仔细。从她的文字中可以看出,昆虫是可爱的,是有感情的他们是大自然的生灵,是人类的朋友,而不是令人憎恨、厌恶的对象。在法布尔的书中,昆虫们演绎着大自然的经典故事与人有着缕缕共通之处,让你不得不为之惊奇、喜悦。今天,我是在通过法布尔的眼睛,享受这份读书的乐趣;而法布尔为此付出一生的艰苦劳动,我却毫无体会。我们只有用心去品味这本书中的精华,才能对他所研究的昆虫有更深一层的认识。我们要像这本书的作者一样,去大自然中探秘,去了解动物、植物和昆虫,也许会慢慢的喜欢上大自然。同样我们要保护他们,不光为了保护自然界的生态平衡,更重要的是它们身上有很多值得我们学习的东西,有待于我们人类去发现去学习。现在,我已经深深地喜欢上了昆虫,也开始认真地观察它们的样子、生活了。昆虫也是一种生命,让我们保护这些可爱的小生命吧!

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篇6:热爱生命

全文共 453 字

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我见过一只顽强的蚂蚁,真令我佩服。

那天,我嘴里正吃着水果糖,不只是怎么回事,糖忽然从嘴里掉了出来,砸到了蚂蚁群的中间,可恶的臭蚂蚁,干嘛吃我的糖啊,我就拿了一根小棍,不长不短,把蚂蚁都弄走,一群蚂蚁都跑到了洞里,就在糖的下面,有两只蚂蚁在底下压着了,我把糖翻开,那两只蚂蚁很快的就爬了起来,正着急的向洞里跑去,我用土把蚂蚁洞埋住了,它们赶紧回头往另一个方向走去,我就用小棍挡着,不让过,有其中的一只蚂蚁,我不小心压到了它,它躺倒那里,就不动了,另一只蚂蚁看到了,心里很着急,跑得比刚才还要快,它左窜窜,右窜窜,我嫌它烦,就把它压到底下了,它拼命的挣扎着,呀,纳了闷了,它自己爬了出来,不过,看起来受伤了,但是,它用了最后的生命,最后的时间,努力的爬了起来,我压,我压压压,我把它弄倒了,它不动了,可是,它很顽强,费着全身的力气,努力的爬着,爬着,它爬到了洞口的旁边,努力地把洞口挖开,可能是想借这短短的时间里,见到自己的亲人,可是,还没有定洞口开的时候,它已经倒下了。

好一只顽强的蚂蚁,好一个顽强的生命力。

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篇7:热爱生命

全文共 335 字

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“人的生命是有限的,可是为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。”这是雷锋叔叔用他那短暂的生命留给世人传承万代的箴言。是啊,我们应该珍惜生命,热爱生命,让自己的生命体现出无限的价值。

一次巨大的涨潮,使得许多小鱼留在了水洼里,它们极力地跳跃着想尽快地回到大海的怀抱。一个名叫哈里的男孩儿看到后,赶紧把它们拾起来扔向大海,让鱼儿们获得新生。汶川地震中也出现了无数热爱生命的故事,他们在灾难降临时没有放弃,而是相互鼓励、相互支持,最终获得了重生。在问到一位被困七天七夜的老妇人为什么能坚持如此长的时间,她回答说是对亲人的惦念,是对生渴望。

在困难面前我们不能低头认输,更不能坐以待毙,不能放弃一点点希望,珍惜生命,热爱生命,让自己活的更加光彩有力!作文

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篇8:热爱生命的故事

全文共 893 字

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生命是什么? 5、6年前的我恐怕不会思考这个问题。随着一天天的长大和知识的增多,渐渐地我懂得了,生命是渺小的,就像大海中一粒粒金黄的细沙,一点儿也不起眼;生命又是伟大的,就像一颗颗璀璨的夜明珠,珍贵无比。因此,我们要热爱生命。

说起生命,不得不提到我妈妈。因为生命是父母给我的呀。可妈妈是个奇怪的人。在对我的教育方法上,总是与众不同:每当我贪图玩耍不小心摔破或碰破身体的某个地方时,我都要向妈妈道歉才行。这可是从小培养的习惯。起初我很不情愿,但当我经历了前些日子发生的事后,我有了深刻的认识。

那是一个没有课的下午,我高高兴兴的走在去“小饭桌”的路上,突然从身后跑过来一个同学,拍了我肩膀一下,叫着我的名字。我当时认为他这是在向我挑逗便毫不犹豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳。接下来我俩便短兵相接,你一拳我一脚地打逗起来。到了“小饭桌”我们也没有“偃旗息鼓”,他抄起了“水枪”,我拿起了水瓶……我俩谁也没听阿姨的劝阻和说教。就在我猫腰拣东西的时候,对方手中的水瓶便向我的头部重重地砸来。出乎意料的事情发生了,那装满水的瓶子再加上用力过猛,落到我头上时,鲜血就像开了闸的水,顺着我的额头流淌下来。我俩吓坏了,在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头,害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血,当时我幼稚地想:“这下我完了。”“快送医院吧!”不知是谁打破了那可怕的沉寂。

我被同学的家长和阿姨送到了医院,大夫给我的伤口缝了针。又是打针,又是吃药,又是照CT。原本清闲的中午,被弄得手忙脚乱。我后悔极了,要是当时我们都能控制一点,要是我们能听大人的劝阻,要是……这下妈妈肯定又不能安心工作了。 妈妈下班后看到我时,我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神,听着她那语重心长的话,我惭愧地低下了头,比每次都发自内心地说了一声:“妈妈,对不起!”

通过这件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一样不堪一击,更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家,爱国,爱这个世界!热爱生命吧,让我们用短暂的生命,努力绘出一幅幅绚丽多彩的画!

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篇9:写蚕热爱生命的作文

全文共 604 字

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这个学期的《科学》课可真有意思啊!老师让我们观察蚕的生长发育过程,所以大家都养起了蚕,当然我也不例外。一开始,老师给了我3条蚕宝宝,我又从同学那得了4条,哈哈,我一共有7条蚕宝宝了。

每天放学回家,我都要从路旁的桑树上摘好多片叶子带回家,擦洗干净了喂给蚕宝宝吃。它们边吃边发出沙沙的响声,还不时昂起小小的脑袋,好像在说:谢谢你!看着它们吃的高兴劲,我也非常高兴。就这样,蚕宝宝一天天长大了。

忽然有一天,我发现有两条蚕宝宝不怎么吃了,也不动了。开始以为是它们要蜕皮,可是,好几天过去了,它们还是不怎么动,关键是也没有见它们蜕皮。这可怎么办,难道蚕宝宝生病了?又过了几天,这两条蚕宝宝死了,我非常难过,同时也非常想弄明白,为什么蚕宝宝会突然死去呢?我问爸爸,爸爸也说不明白。于是,我去网上查找资料,发现:食物、气温、有害气体、疾病等因素,都会影响到蚕的生存。

气温、有害气体和疾病等因素,应该可以先排除,因为七条蚕宝宝,生活在一个大家庭里,如果是这三个原因的话,那么它们就会都病倒的,那么就只剩下食物这个因素了。我忽然回忆起,那天喂的叶子,没有擦干水,就喂给蚕宝宝吃了。难道那两条蚕宝宝是吃了带水的桑叶,才生病死去的?!带着疑问,我又上网去查,为什么蚕宝宝吃到带水的桑叶就可能会死呢?原来啊,蚕吃到带水的桑叶就可能会拉肚子,而导致死亡。

明白了这个道理,我就再也没有给蚕喂过带水的桑叶,而剩下的蚕宝宝一直生长得很健康。

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篇10:热爱生命

全文共 583 字

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在我亲爱的爷爷去世之前,我并没有想过,也并不懂得生命的意义和价值是一个怎样的话题。

我爷爷的离世,让我深刻的懂得了生命的可贵,已经活着的意义。关于生命这一个话题,其实远远要比我们想象中的要沉重。现在的我不仅懂得了活着的意义,生命的价值,更明白了珍爱生命的可贵,创造生命价值的意义。年幼的我无法说明生命到底是什么,然而我却能说出它像什么。

如果问我生命像什么,那么我会说生命像一面镜子。

我们若是对他皱眉,他只会回我们以皱眉,我们若是对他微笑,他同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时,往往会遇到很多的困难,要是能以乐观向上的精神去对待他,他会变的更加精彩,更加绚丽多姿。要是以消极颓废的态度对待他,他只会变得更加黯淡,更加坎坷。然而,我不能说生命中的种种磨难就是痛苦的,有时候,痛苦也是一种幸福,一种快乐,只要能够用乐观积极的态度去对待生命,去对待生命中的每一件事。

如果问我生命像什么,那么我会说生命像一缕温暖的阳光。

在寒冷的冬天给予我们温暖,为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉,满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望,鼓舞我们努力奋斗。然而,这需要我们有坚强的意志去对待生命,对待生命中的每一件事。

其实,生命也像一场春雨,重要的不在于大小,而在于及时。生命是一个进取、斗争的过程,我们应该学会去享受生命中的痛苦和快乐。在痛苦中感悟生命,认识生命。

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篇11:热爱生命故事作文

全文共 481 字

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我想大家都知道生命是非常可贵,非常神奇的。不光是人,动物也非常珍惜它们那弱小的生命。

一天下午,我正在玩耍,忽然发现一群黑点正在缓缓移动,我蹲下来仔细一看,原来是一群小蚂蚁正急着把食物搬回洞中,我望着他们,突然心中闪过一个念头,嘻嘻……

我先找来一个水瓶,接了半瓶水,再在一根木棍上绑了一点肉,把其中一只蚂蚁给引诱了上来,我趁那只蚂蚁不注意,猛地一抖,将那可怜的小蚂蚁抖入了水中,开始,蚂蚁在水里挣扎了好一会儿,慢慢地,小蚂蚁可能没力气了,它不再挣扎,只是顺着水波一起一伏的。我心想的:“莫非,小蚂蚁死了?”我把水倒掉,用木棍把蚂蚁撮了出来,没想到,它一离开水,便奇迹地动了起来,只见它甩了甩触角,四处跑了起来。看蚂蚁这样,我再也忍不住放了它。虽然蚂蚁非常非常地弱小,但他们生命力是多么地顽强啊!

妈妈买回一颗大蒜,过来几天,竟然冒出了一截小蒜苗,要知道,那里没有阳光、没有泥土,更没有肥料,是什么使它能在那样恶劣的环境中茁壮生长呢?就是生命力!

同学们:树,砍了可以再生;草,除了可以再长;可是,人死了便不能再复活。所以,我们一定要珍惜生命,别让我们连一只蚂蚁都不如!

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篇12:感悟生命作文_四年级下册第五单元

全文共 523 字

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奔向大海;有人说,生命是一朵美丽的花,散发着清香,生命就是一座彩虹,丰富多彩,生命,带领我们不断前行,即使有再多的困难,也永不言弃,越挫越勇。

就像石缝中的小草,在温暖阳光的呵护下,显得生机勃勃,它那瘦弱但却碧绿的叶片舒展开来,宛如一只只飞舞的蝴蝶,尽情享受着属于自己的小天地。它虽不及松的高大,比不上牡丹的华丽,没有玫瑰的高贵,但他却拥有着比它们更难得可贵的精神和品质,尽管是在吮吸不到多少养分的石缝里,尽管是在那及其艰苦的条件下,但它仍旧那样活泼,那样积极向上,它是那样的坚强,那样的伟大,那样的让人敬佩。

生命像一面镜子,我们若是对它皱眉,它只会回我们以皱眉,我们若是对它微笑,它同样会回我们以微笑。许多人在为生命而奋斗时,往往会遇到很多的困难,要是能以乐观向上的精神去对待生命,生命会变的更加精彩,更加绚丽多姿。要是以消极颓废的态度对待它,它只会变得更加黯淡,更加坎坷。我们要用乐观积极的态度去对待生命,去对待生命中的每一件事。

生命像一缕温暖的阳光,在寒冷的冬天给予我们温暖,为我们提供前进的力量。在饥寒交迫给予我们慰藉,满足我们心灵的祈求。在遇到艰难险阻时给予我们希望,鼓舞我们努力奋斗。我们要有坚强的意志去对待生命,对待生命中的每一件事。

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篇13:热爱生命的作文600字

全文共 650 字

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你是否想过什么是生命呢?

在一个阳光明媚,万里无云的周末,我跟爸爸妈妈去尖山湖草坪搭帐篷。爸爸妈妈躺在温暖的阳光里安详地睡觉。而我左手拿着一个小瓶子,右手拿着一个网子子去进行我的大冒险。我看到好几只方头棕蚂蚱,可是我一接近它们,他们就后脚一蹬,张开翅膀,一瞬间飞远了,消失在草丛中,从我的眼皮底下逃走了。我坚持不懈,最终我发现了一只尖头绿蚂蚱,我屏住呼吸,小心翼翼的掂起脚尖,悄悄的靠了过去,突然我用力扑过去,尖头绿蚂蚱就被我抓住了。我把它放到瓶子里,细细地观察,忽然我发现它的背上躺着一只小宝宝——小小尖头绿蚂蚱。它为了不让自己的宝宝摔伤,就呆在瓶子里,一动不动,任我摆布。突然我的心一阵阵疼痛,我的良心被这个情景给感动了,于是我决定把它们放回大自然。我扭开瓶子,拍了拍瓶子,轻轻地放在草地上,示意他往前跳,他们蹦蹦跳跳的进入了绿油油的草地。我顿时感觉非常的舒服。

夏天实在是太炎热了,妈妈从水果店买来一个冰西瓜带回家,西瓜一被切开,我便一个箭步冲上去拿了一块西瓜就大口大口吃了起来,西瓜汁又多又甜,可真好吃。我站在阳台上,把西瓜籽随便吐到几个盆子里,吃完西瓜之后拍了拍肚子,心满意足的上床去睡觉了。过了半年,我去阳台上晒太阳,意外的发现我的小盆子里长出了一根根绿油油的藤,我轻轻地分开西瓜藤一看,里面居然结了一个又一个拳头般大的小西瓜,我不禁激动起来,我感叹到:“啊!西瓜你的生命真顽强,在没有一个人理你的时候,在太阳的暴晒下,你却能顽强地生长起来,真了不起呀!”

这就是生命,母爱的伟大,顽强的生命。

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篇14:热爱生命

全文共 448 字

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生命是什么呢?我看见了一幅图片,但是他们想跳楼的时候,他们在哪里想干么,但是看见了那些人我的心里想对他说:“人好好的为什么要寻死呢?”不就是他说我们了几句你们就算有寻死,我看了一张非常残忍的图片,他们为何如此残忍呢,自己听到了一些别人说了他几句话,他就非要寻死然而他的生命他自己感觉到非常脆弱,但他的生命是脆弱的,但是他孩子的生命是坚强的,他就带着他的孩子跳楼了,但是孩子的生命之花还没有过完,孩子的生命时间坚强的呀!

我还看到了一幅图,是一幅热爱生命的图片,看的出来,有的人身上有一丝丝的残疾他们都要热爱生命,我们都听过海伦卡勒的故事他的双目失明双耳失聪的故事吧!他还有很多很多的人,他们虽然是残疾人但是他们还是热爱生命。为我们做出了很大的贡献。杏林子为我们写了很多作品。她使自己的生名更加光彩有力。

我看了这两张的图片我的心里想的是我们一定要珍惜生命,决不让白白流失。

即使生命仅仅的短暂,但是我们可以让有限生命体现出无限的价值,于是我们一定要下定决心,一定要珍惜生命使自己的生命活的更加光彩有力。

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篇15:热爱生命

全文共 343 字

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我感谢妈妈赋予我生命,把我带到这个可爱的世间,春天我们呼吸那春风的芳菲,如醉如痴,看百花在大自然的心中绽放,夏天看万物在太阳仁爱的光芒普照下,茂盛成长,大树们如亭似盖,秋风里送来果子的清香,那怕树叶落下也似蝴蝶们在舞蹈,冬天里瑞雪让大地一片洁白,银装素裹,似梦如幻,一年四季大自然都令人心荡神迷,情怀难抑,口中的赞歌唱不完,生命如此的令人留恋,生活如此的令人赞美。

生活就象一幅画,一首诗,童年无忧,让你尽情欢乐,少年时如海绵吸取营养,琴棋书画任你游览,电脑、球类你要啥有啥,青年时代,间气奋发,世界是我们的,幸福的晚年会让你更觉得生命如此可贵,生活多么的充实。

社会的发展一日千里,科学的进步让生活更精彩,一日如一瞬,天堑变通途,生活每天带给我们惊喜,催我们奋进。

热爱生命!我热爱生活!

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篇16:关于热爱生命的小学

全文共 318 字

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无论是小草、小花、小树……都有一个单单属于自己的生命,人也不例外。有的人,活得非常快乐,每天充满自信、阳光,每一天都活得很精彩;而有的人,每天沉浸在失落的心情里,都觉得活着没有意义,笑不起来。这就是人与人之间的差距。

有句古话说:“人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。”是呀,我们每一天都要活得精彩、美好,才能让生活充满乐趣,才是有意义的!香瓜子能在砖缝里茁壮成长,飞蛾能极力挣扎,摆脱困难的束缚,人也一定做得到!

当你躺在病床上时,奄奄一息,但你不要放弃,坚持下去,让你的明天活得更光彩有力!当你失望难过时,千万不要气馁,想一想身边关心你的朋友、家人,坚持下去!

热爱生命的人是幸福的,热爱生命的人是快乐的,让我们铭记:坚持不懈!热爱生命!

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篇17:热爱生命

全文共 567 字

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的一生始终保持着这样的一个信念:生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取——巴金。

的确,像这位伟大的作家所说的,生命的意义是在与付出和给予,而不是接受和争取。但是我们也要热爱生命,珍惜生命,这也是我们在一生当中必须做到的。比如说,一只蚊子,一只苍蝇的生命非常的短暂,可是当我们用手企图拍死它们的时候,它们却飞走了。我觉得,它们很热爱生命,虽然它们的生命很短暂,但它没有不想活着的心理思想,而是珍惜生命。我们好好想想,一只苍蝇,一只蚊子都能那样热爱生命,那我们人呢?

在学校,我们经常会看到这样的场景,走廊上,几位同学横冲直撞,根本不去顾及身边的同学;栏杆前,有同学踮起脚尖,甚至爬上栏杆,好奇地向下张望;楼梯上,一位同学不是走下楼,而是坐在扶手上滑了下去……

每当看到这样的情景,我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢?在走廊上飞奔的同学一旦相撞,往往鼻青脸肿、头破血流;栏杆上的同学一旦掉了下去,后果是可悲的;从扶手上往下滑,只要稍不注意,就会跌落,导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的,生命一旦发生什么意外,会留下永远的伤痕;健全身体一旦失去,将永远无法挽回。

在这里,我要提醒那些人,热爱生命吧,生命如时间,一转眼就没了,所以我们应该珍惜生命,珍惜时间,热爱生活和生命!

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篇18:热爱生命

全文共 775 字

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说起生命,不得不提到我妈妈。因为生命是父母给我的呀。可妈妈是个奇怪的人。在对我的教育方法上,总是与众不同:每当我贪图玩耍不小心摔破或碰破身体的某个地方时,我都要向妈妈道歉才行。这可是从小培养的习惯。起初我很不情愿,但当我经历了前些日子发生的事后,我有了深刻的认识。

那是一个没有课的下午,我高高兴兴的走在去“小饭桌”的路上,突然从身后跑过来一个同学,拍了我肩膀一下,叫着我的名字。我当时认为他这是在向我挑逗便毫不犹豫地向他追去,并不假思索地“回敬”了他一拳。接下来我俩便短兵相接,你一拳我一脚地打逗起来。到了“小饭桌”我们也没有“偃旗息鼓”,他抄起了“水枪”,我拿起了水瓶……我俩谁也没听阿姨的劝阻和说教。就在我猫腰拣东西的时候,对方手中的水瓶便向我的头部重重地砸来。出乎意料的事情发生了,那装满水的瓶子再加上用力过猛,落到我头上时,鲜血就像开了闸的水,顺着我的额头流淌下来。我俩吓坏了,在场的人也都惊呆了。我捂着流血的头,害怕极了。因为我从来没有看到有谁流过这么多的血,当时我幼稚地想:“这下我完了。”“快送医院吧!”不知是谁打破了那可怕的沉寂。

我被同学的家长和阿姨送到了医院,大夫给我的伤口缝了针。又是打针,又是吃药,又是照CT。原本清闲的中午,被弄得手忙脚乱。我后悔极了,要是当时我们都能控制一点,要是我们能听大人的劝阻,要是……这下妈妈肯定又不能安心工作了。

妈妈下班后看到我时,我已经被包扎得像一名刚从战场上下来的重伤员。看到妈妈那牵挂的眼神,听着她那语重心长的话,我惭愧地低下了头,比每次都发自内心地说了一声:“妈妈,对不起!”

通过这件事,使我深深地懂得了生命的脆弱,它就像薄冰一样不堪一击,更使我懂得了我们要像爱护我们的眼睛一样去爱护它。只有这样我们才能去爱家,爱国,爱这个世界!热爱生命吧,让我们用短暂的生命,努力绘出一幅幅绚丽多彩的画!

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篇19:珍惜生命热爱生活优秀作文

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人的生命只有一次,生命对世界万物都很重要!但是每个人对生命的理解各不相同,有的人认为金钱、财富比生命更宝贵;有的人迷信说人死后会重生;有的人认为早死晚死都会死,还不如自杀算了。但是我认为,人要好好地活着,要好好珍惜生命。

贝多芬早在27岁就开始初发听力障碍了,耳聋对于他来说,是个致命的打击。但是这位音乐天才并没倒下,他那钢铁般的意志改变了他的人生观,他说:“我要扼住命运的咽喉,决不让它来毁灭我。”有时,他弹琴听不见声音,他就拿一根棍子,一边咬在嘴里,一边放在钢琴上,这样声音就可以从木棍传到牙齿上,最后入耳内了。

自从耳聋后,贝多芬就更加刻苦地学习了,也对时间更加倍珍惜了。

正是与命运的搏斗在,贝多芬成功创造出了一曲曲世界不朽的名作。如1801年的《月光奏鸣曲》;1804年的《第三交响曲》;1806年的《热情鸣奏曲》。

是的,挫折并不可怕,可怕的事思想的残疾。卓越的人最大的优点是在不利的艰难的境遇里百折不挠,不放弃,不因一点挫折而放弃生命。

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篇20:热爱生命

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生命只有一次,不能浪费。我们要好好珍惜。有些人因为压力轻生,我觉得这样的人很不热爱生命。

9月20日,江西省九江市庐山区赛阳镇一座学校里的三名女学生,因为在学校里的学习压力很大,相约19日在学校跳楼,让我震惊的是她们都五、六年级的学生了,一年级的学生都认识到了生命的可贵,她们身为师姐居然不知道。她们只知道“死了就不用做作业、写作文了。”是的,你们死了的确不用写作业和作文了,可是老师和父母会怎样呢?父母会因为你们的死伤心一辈子,老师会因为你们的死背上一辈子的良心债,父母和老师都会笼罩在你们死亡的阴影之中。好险,这三名女学生没有出事,不然后果不堪设想呀!请你们热爱生命把。

有一个人他叫刘伟,出生北京。他不小心被雷电拿去了双手,可是他

能用双脚来弹钢琴,并且弹得十分出色。他没有抱怨命运的不公平,而是好好生活。

我十分敬佩刘伟,也学会了什么是生命,生命只有一次,我们要热爱生命。

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