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我可以怎么做(汇编20篇)

《小雅·鹤鸣》是中国古代现实主义诗集《诗经》中的。历代学者对其主题有不同的看法,有人认为这首诗是讽谕周王朝最高统治者应该招用隐居山野的贤才。“它山之石,可以攻玉”是什么意思呢?以下是小编带来的资料,希望对你有帮助。

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我真希望时间可以倒流

全文共 559 字

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那张考卷虽然已经蒙上了一层灰尘,但我每次看见仍让我回忆起那天我的不诚实。

今天是星期五,是我们期中考试的日子 。紧张的气氛穿插在们中间。大家都在想试题是什么?卷子发下来了,全是课本是让背诵的。我平时光想着玩耍,才不会背这些呢!哎!也不知道是谁出的题目,专捡我不会的考!我举目四望,看看有没有同学把卷子竖起来。但大家都在埋头考试,没有一个人理会我。

那天的监考老师把关并不严格,我看见我身旁的同学在抄书。对了,考试之前我把课本放到橱洞里呢!现在趁老师不在的时候看看吧!那样我有可能考一百分。被老师、家长表扬啊!并且我还可以……说干就干,我在橱洞里摸出课本,偷偷的拿出来看。老师经过我的身边用严厉的目光瞪着我,我竟紧张的把试卷掉到地下了。老师过来帮我把试卷拣起来。我急急忙忙说了声谢谢。时间在一分一秒的过,终于下课铃打响了。

几天以后,老师来到教室把那叠试卷放在讲台上,老师说:“这次的试题一点都不难,可是还有这么多的同学全错,这代表什么?不过,这次令我高兴的是我们班的郑峥同学考的很好!100分”我被大家的掌声推向讲台去领那张卷子。可是我并没有高兴。

几年后,当我又看见那张卷子,我后悔极了。我为了那张卷子,我背叛自己,背叛了我原有的品质。如果时间可以倒流,我愿意凭自己的力量去考,虽然不会是分数的100分,但是人格的100分!

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篇1:如果时间可以倒退作文500字

全文共 506 字

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上幼儿园时,我憧憬着上小学;上了小学,我又憧憬着充满谜团的初中,并且开始怀念着幼儿园那无忧无虑的生活;不过,上了初中之后,我却一点也不敢再向往高中。

在初中与同伴们交流,想着如果,可惜也只能想想,这种事是不可能的。小时候,我们过着那衣来伸手,饭来张口的日子,我们却还嫌着没有什么乐子。

现在想想那时真好,飞奔在菜园旁的土路上,看着被我们踩倒成马蜂窝般的小路,玉米成排地长着,农民似乎还嫌种得太少,让那小路变成一个只能让三个小孩并排通过的“迷你”路,而走向地里。蚊子叮咬着我的腿,感到了一丝没有遇到过的恐慌,走出玉米地,腿上明显多了几处红色的疙瘩或伤痕。

小学也可以回老家,但现在老家这个名字除了过年,几乎已经淡出了脑海,过年的年味也开始变淡。作息时间中也不需要安排太多的补觉,岁月也在老师所说的奋斗中加速流淌,回家的次数也越来越少,但痛苦和烦恼依旧在不停地增多。

初中的洗脑模式,要比小学多上几倍,老家也只在重要的时候才会回去,每次回去也都是急速办完事,不多留一些时间,回到家之后,那三根葡萄藤死死的凝聚在一起,看似干瘪的树藤仍旧顽强地往树顶输送着养分。

生活的速度变得越来越快,反而让人更加怀念小时候无忧无虑的生活了……

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篇2:假如记忆可以移植精选

全文共 387 字

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同学们,假如记忆可以移植,你会移植谁的记忆呢?我会移植小魔女的记忆。

我骑着飞行的扫帚来到了一个小集市上。这里热闹非凡,有卖各种各样的水果的,有卖各种玩具、食品的。大人、小孩买着各自想要的东西。

可是我却看见人群中有一个脸色苍白的卖花小女孩。许多人从她身边走过,但没有一个人买她的花。我走过去问她为什么没有人买你的花呢?小女孩说:都夏天了,还有谁买这些纸花?这花怎么这么香?小集市上的人陆续知道了这纸花很香,便纷纷跑来买她的花。但奇怪的是,小女孩花篮里的花仍然是满满的。就连站在末尾的人都买到花了。

其实,这是我使的魔法,现在我正坐在飞行的扫帚上笑呢!

后来,我回到小魔女身边,把今天的事给小魔女说了一遍,小魔女还夸我乐于助人呢!

要是我真能移植小魔女的记忆开多好啊!

评语:你的想法真是与众不同,在一般人眼里,小魔女可不怎么受欢迎,可在你笔下,她富有爱心,也让我看到了你那颗善良的心!

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篇3:名人杨振宁放弃也可以成就人生的故事

全文共 1016 字

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杨振宁青年时期喜爱物理,而且想成为一位实验物理学家。1943年杨振宁赴美国留学时,就立志要写一篇实验物理论文。1946年,杨振宁进入芝加哥大学费米主持的研究生班,希望能在费米的指导下写篇实验论文。当时,费米正忙于在阿贡国家实验室从事军事技术研究。像杨振宁这样初到美国的中国人是不能随便进入阿贡实验室的,于是费米建议杨振宁先跟泰勒做些理论研究,实验则可以到艾里逊的实验室去做。

艾里逊是芝加哥大学物理系的一名教授。在费米的推荐下,杨振宁成为艾里逊的6名研究生之一。然而,在实验室工作的近20个月中,杨振宁的物理实验进行得非常不顺利,做实验时常常发生爆炸,以至于当时实验室里流传着这样一句笑话:哪里有爆炸,哪里就有杨振宁。此时,杨振宁不得不痛苦地承认,自己的动手能力比别人差!

一天,一直在关注着杨振宁、被誉为美国“氢弹之父”的泰勒博士关切地问杨振宁:“你做的实验是不是不大成功?”

“是的。”面对令人尊敬的前辈,杨振宁诚恳地说。

“我认为你不必坚持一定要写一篇实验论文,你已经写了一篇理论论文,我建议你把它充实一下作为博士论文,我可以做你的导师。”泰勒直率地对杨振宁说。

杨振宁听了泰勒的话,心情十分复杂。一方面,他从心底深处感到自己做实验确实力不从心;另一方面,他又不甘服输,非常希望通过写一篇实验论文来弥补自己实验能力的不足。他十分感谢泰勒的关怀,但要他下决心打消自己的念头实实在在不是一件容易的事。

“我想考虑一下,两天后再告诉您。”杨振宁恳切地说。

杨振宁认真思考了两天。他想起在厦门上小学时的一件事:有一次上手工课,杨振宁兴致勃勃地捏制了一只鸡,拿回家给爸爸妈妈看,爸妈看了笑着说:“很好,很好。是一段藕吧?”往事一件接一件地在他的脑海浮现,他不得不承认,自己的动手能力实在不强。

最终,杨振宁接受了泰勒的建议,放弃写实验论文。从此,他毅然把主攻方向转至理论物理研究,1957年10月杨振宁与李政道联手摘取了该年的诺贝尔物理学奖。

放弃有时候是十分困难的,甚至是十分痛苦的。适时地放弃,不仅需要勇气和胆识,更需要远见和智慧。人生之树,只有舍弃空想与浮华,才能撷取丰硕甜美的果实。

志向坚定固然有助于人生走向成功,但超出自身能力的志向无异于空中楼阁,可望而不可即。所以,正确认识自己,扬长避短,放弃不切实际的追求目标,人生才会转向真正的成功。杨振宁放弃物理实验研究转向理论研究是理性而明智的,他的选择是他的人生与事业的华丽转身。放弃也是一种智慧。

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篇4:这个我可以有作文

全文共 1192 字

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黑夜像一张大网收住了万丈的紫红光缕,城市难得静了下来。而后是车水马龙,人声鼎沸,喧闹又烦杂。昏黄的路灯下,我独自漫无目的地走着,望着马路上勾勒出的光影,有些无所适从。

是的,我不知道自己究竟可以有什么?在这个繁杂的世界中,拥有一片自己的天地竟如此困难,纷繁复杂的人心难以揣测,真真假假的事情难以分辨,究竟什么才是我们真正可以明了、拥有的呢?

杂乱的思绪剪不断,理还乱,烦闷之余猛然发现,自己已经信步走到一个陌生的地方。我细细打量着:一株高大的树上长满了繁密的小花,一朵朵密切地挨着,远远望去仿佛是树擎着一片紫色的云。树影与花香在路灯下斑驳交错,从缝隙间透出的光线像星星在地上开出了一个个笑脸,安慰着我复杂的心绪。巷子深且暗,只有几盏灯微弱地亮着,更平添了几分神秘。这个小巷虽不似大街敞亮、热闹,但有一种别样的感觉吸引着我,我似乎有了答案。

几天后,闲余之时偶尔想起那次邂逅的小巷,兴致勃勃地想在白天一探究竟。白天的小巷在明亮温暖的阳光照耀下不似夜晚般幽暗,倒是多了几分干净爽朗,阳光精致的味道让我有些意外。沿着青石铺就的道路,看着岁月年华在墙上留下的一个凹洼,风雨在墙角铭刻下的痕迹很诗意也很沧桑,却唯独没有上次偶遇的淡雅心境。我瞥见了成片的桃花在我身后织锦、泛滥,映红了一角天空,不由想起那如云的花。

终于我在那个角落,找到了它的身影。喔,那是一棵梧桐!

似一尾游弋于巷中的风,在向我展示着那份别致,“一株青玉立,千叶绿云委”,强劲的枝干支撑起整片天空,粗壮的根深深扎入土地,任凭叶与花舞蹈,光与影交织,喧闹与宁静融合。花呈浅紫色,虽蕴含优雅,可未免太过苍白了些,仿佛只一阵雨便可将其褪为纯白,难怪会有“梧桐如雪”的说法。身后顿觉清凉,抬头,高大的树干投下了影子,默默地为我挡去炙热的阳光,为我送来宁静与安适!

我明白了,为何我在这树下能拥有安适恬淡的心境。“风翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依”,莫不是凤凰也被梧桐树这份平静、淡然所吸引,让它明白褪去了纯金光环的身影应当如何。“寂寞梧桐深院锁清秋”,李后主宫院内的梧桐给予深宫寂寞人儿的理解与慰安,让她们明白人生不一定非要轰轰烈烈,平淡人生才最相宜!

梧桐独自花开独自花落,自己盛开繁荣,自己凋零落寞,只是在人们燥热难忍之时,及时地递上一份关心,送上一份清凉与爱意!这不是我的答案吗?

曾以为天下熙熙,皆为利去,世人攘攘,均为势往。名势、地位、金钱腐蚀了现代人,无人能幸免。然而,还有这梧桐,它不就是典范吗?世间不只有一面,曾怀疑自己究竟可以拥有什么?现在我可以肯定地告诉自己,即使自己没有玫瑰花的娇艳美丽,但可以有莲“出淤泥而不染”的气节;即使没有牡丹的富贵高雅,但可以有梅“香如故”的气质;即使没有百合花的纯洁芬芳,但可以有兰出尘脱俗的空灵之美。再即使,我什么都不能拥有,至少那份淡然如桐的心境我可以有。

没错,这个,我可以有。

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篇5:我希望战争可以停止小学生满分作文

全文共 884 字

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战争给我们带来了艰苦的学习环境;战争给我们带来了妻离子散,家破人亡的生活;战争给我们带来了苦难与硝烟;战争给我们带来了痛苦和恐惧;战争给我们带来了无家可归的儿童;战争给我们带来了……战争给我们带来的痛苦回首与伤害是永无止境的。战争给我们带来许多伤害,我希望战争可以停止

在抗日战争和反法西斯战争时期,英雄们的悲壮义举,铁骨忠魂的历史人民不会忘记。在我们中华历史上,曾蒙受巨大的耻辱,给人民带来了巨大的灾难,一代又一代的中国人民英勇抗争,不怕牺牲,英勇顽强。多少战士们为了民族的解放、人民的幸福而抛头颅,洒热血!抚摸一下胸前的红领巾,抬头望望血红的国旗,那井冈山上染红的杜鹃,长征路上烈火烧红的天空!我们的毛泽东主席、刘少奇同志当年南征北战、重振中华的往事;红军时期宁死不屈的各位烈士,指挥战争不怕牺牲的杨成武,抗日战争时期那些坚信着“头可断,血可流,阵地不能丢”的英雄烈士们……就是他们,用革命先驱用鲜血、用生命给所有的人换来了今天美好的生活!我们应该珍惜这美好的日子,立志勤奋学习,为建设祖国更好的未来做准备吧!

只有和平了,我们才能在蔚蓝的天空中自由翱翔;只有和平了,我们才能和自己的家人幸福而又快乐的生活在一起;只有和平了,才不会有无家可归的儿童;只有和平了,才能看见一张张可爱的笑脸,只有和平了,人间才会充满爱!

大家还记得南京大屠杀的故事吗!那残酷而又疯狂的日本鬼子是一群没有人性的畜生,他们把杀中国人当做一种游戏,向井、野田这两位可恶的日本军官,竟还组织“百人斩杀人比赛”,来鼓励日本人杀我们的同胞。这两位没有人性的军官事后“臭名远扬”,被世人永生唾骂。那些日本人不但把杀人作为比赛,还想着各种法子来残杀我们的同胞枪杀、水淹、火烧、活埋……变着方法来杀取同胞们的性命,用同胞们的鲜血来换取他们的快乐。想到1937年的中国有多少幸福美满的家庭,遭到妻离子散的痛苦,有多少孩子流落街头,被日本人虐待。整个中国血流成河,惨不忍睹。想到这一幕,我的心就像被揪了一下,眼泪止不住地往下流,手时不时地颤抖。

让战争停止吧!共同建设美好生活!

[我希望战争可以停止小学满分作文

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篇6:假如可以回到过去作文

全文共 674 字

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时间像是一个小偷,偷去了我的童年,并以我无法企及的速度抛开,待我回过神,却只有一个模糊的背影。

朱自清说:“去的尽管去了,来的尽管来着,去来的中间,又怎样地匆匆呢?”小时年幼无知,只当是朱自清无聊时的喟叹。如今,待一切都匆匆而去,心里,确实说不出的慌乱。

上了初中,一切都不一样了。学习任务重了,接踵而来的负担压力压得我喘不过气来。教室里的空气是压抑沉闷的,充满了硝烟味。老师的警告时时刻刻地敲在心上:“你只要不努力,后来居上的人可多着呢!”

我是多么,多么想回到过去啊。回到过去那无拘无束,肆无忌惮的日子。哪怕一天,哦不,一个小时也足够了——

每天早读,我和同桌总是会用书遮住脸,像地下党一般,低声叽叽喳喳地聊东聊西,“不知疲惫”得像小麻雀一样。然后,又总是会在粉笔头的攻击和老师犀利的目光下,老老实实端坐好,故作认真读起书来,思维却已在我的默许下跑到了九霄云外。下了课,大家总是三五成群背着老师,忘记校规在走廊上踢毽,跳绳,打闹,在发现苗头不对时(老师来了),立马一哄而散,真真是“训练有素”。

那个时候,以朋友为天的日子,总是最美好的。伤心了,身旁总会有温暖的肩膀给你依靠;委屈了,就躲在朋友怀里当当小鸵鸟。虽然避免不了一些小吵小闹,但那却是最真的最美好。

窗外,雨轻轻地下着,雨滴滴落在窗台,发出“啪啪”的声响。天阴沉沉的,一如我被回忆所牵绊的心。

假如却是假如,假如可以回到过去,却是真的回不去了。

人生需要面向未来,未来会更美好。我相信这一点,却无法做到。那回忆太沉重,这现实,太残酷。

不过,我想,我确实应该忘掉过去,学着长大了。

[假如可以回到过去作文

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篇7:我也可以

全文共 544 字

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吴昱佟

人活在这个世界上,就是要来拼搏的,就像《爱拼才会赢》这首歌,就是鼓励我们要不惧困难,努力拼搏。

小时候看到许多大哥哥大姐姐都骑自行车上下学,很羡慕他们经常像狗皮膏药似的缠着老爸要自行车。

三年级那年,老爸终于给我买了一辆自行车,我使劲儿亲了老爸一口,让老爸陪我练习。

第一次骑摇摇晃晃,歪七扭八的,幸好有老爸陪我。过了一会儿,爸爸趁我不注意,竟放了手,我一不留神狠狠地摔了一跤,但我没有放弃,经过反复的练习,我终于学会了骑自行车了。

四年级时,我妈让我去打篮球,我爽快地答应了。来到篮球馆,我看到有人会胯下运球,我很羡慕他们,于是我便照葫芦画瓢做学做胯下运球,可怎么也运不好,但我知道做任何事情都不能轻言放弃,于是我便开始了刻苦地训练,经过多次的练习,我终于学会了胯下运球。

五年级时,妈妈鼓励我去学游泳,那里的人特别多,我在那里学到了最基础的游泳――蛙泳。教练先让我们学闭气,然后让我们学划水,接着是蹬腿,最后,让我们学习在水中换气。学完蛙泳后,我还学会了自由泳。教练让我先用两只腿上下拍水,接着让我练左手的时候头在水里,右手的时候头仰在水面。经过不懈的努力,我终于学会了蛙泳和自由泳。

过这三件事我明白了,在困难面前,不怕你不会,就怕你不行动,我们要在困难面前大声喊出:别人可以,我也可以。

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篇8:假如可以梦想成真-小学作文

全文共 590 字

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我的梦想嘛,其实也没别的,无非就是学业顺利一点,先是初中,然后高中,再就是大学,假如可以梦想成真。

假如可以梦想成真,我一定会先学习各国语言,带着爸爸妈妈一起去世界周游一番,让爸爸妈妈都长长见识,开开眼界。

假如可以梦想成真,我首先去研究宇宙,创造奇迹。制造出比现在的宇宙飞船更出色,速度更快,质量更好的宇宙飞船。开发各项专利,为人民造福谋利,为中国争光添彩,小学生作文《假如可以梦想成真》。

假如可以梦想成真,我会出去探险,独闯金字塔,潜入金三角,孤岛求生,漂泊宇宙,亲眼目睹黑洞吞噬一颗好似太阳的恒星,看着黑洞消失,带着它以前吞噬的东西一起进入另一个空间,这些都是我的梦想,如果有机会实现其中任何一个的话,一定会给我的生活带来极大的影响,让我渐渐步入科学的殿堂。

假如可以梦想成真,我会用我的所有,我的一切来辅助穷困潦倒的人民们,让他们也渐渐走向小康社会,而我的余力 则会用在国家上,为国家献出自己的一切,包括知识、人力等等,只希望国家因为自己而更加辉煌,明天的阳光因为自己而更加灿烂。

假如可以梦想成真,我相信这一定会影响我的一生,我的一切。

虽然“我可以梦想成真”这只是仅仅的八个字,是不可能是梦想成真的,可是这八个字至少还代表着我的心里还存在着希望,如果连希望都没有岂不是更加不可能,我会为着自己的梦想去拼搏,去进取。

假如可以梦想成真,一定可以梦想成真,只要你的心里还怀着这份梦想。

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篇9:好心情也可以装出来

全文共 216 字

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美国心理学家霍特举过一个例子:有一天,友人弗雷德感到意气消沉。平时他应付情绪低落的办法是避不见人,直到这种心情消散为止。但这天他要各上司举行重要会议,所以装出一副快乐的表情。他在会上笑容可掬,谈笑风生,装成心情愉快而又和蔼可亲的样子。

令他惊奇的是,不久他发现自己果真不再抑郁不振了。弗雷德并不知道,他无意中采用了心理学研究方面的一项重要新原理:装着有某种心情,往往能帮助他们真的获得这种感受——在困境中有自信心,在不如意时较为快乐。

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篇10:我也可以初中日记

全文共 750 字

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在一次翻阅杂志的过程中,一幅齐白石的的画给仅仅只有8岁的我,留下了深刻的印象,在别人还在看动画片的年龄,我却因为热爱绘画加动漫人物,看上了客种动漫,其中我迷恋上了宫崎峻老爷爷画风,我想我也可认成为像他样的人。

13岁那年,我开始了正式的画画生涯,刚学的前几个星期,我练习了基本的绘画步骤,从最底端开始,一年过去了,我遇见了以前的同学,她们也和我在一个美术班,刚开始画素描,画得非常地烂,根本不能入眼,我也受到了各种嘲笑,我想过放弃,但是心里总有一个声音低吼着:你可以,你可以后来,我居然三番五次地被老师质问:“你是自愿学画画的吗?你之后还会学画画吗?”之类用话。

从那之后,我开始疯狂地练画画,老师对我的语言也有所改变,从刚开始的“你不行到你进步了;你这个型起的不错;这个阴影明暗画的不错,哎!你这幅画不错,很好!别人用了五年的时间,你只用了三年。”现在我己经可以很成功的画同一幅画,就连画室搬家,老师要开画展,我的两幅作品成功入选,那都是我用整整九个小时画的。

从那时起我开始为自己理想努力学习动漫,虽然老师也教了些人体上结构画法,但我和道那还远远不够。

我去到各种书店,买了许多有利百我学习漫画的书,自学肢体画法,学到想放弃的时候,我就会想到那些山比我小动漫还比我画得好的人,我就会一遍一遍地问自己,你都做了这么多努力了,现在放弃了不是很可惜吗?你也可认的!终于不负期望我用三个月,将这幅动漫人物绘画学得差不多了,并可以临摹一些有难度的动漫插画,并且获得了老师的表扬,我把最满意一幅画交给了老师,也不辜负老师说的那句:“你也可以”,这幅画被成功的挂在了优秀画作的展示墙上。

“我也可以”这句话坚定了我的内心,虽然这只是一句鼓励人的话,但做好它,做到自己想做的程度上,真是不容易,但现在我做到了,我也可以了!

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篇11:《加油!你不可以输给自己》读后感

全文共 307 字

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这个暑假我读了自己最喜欢的一本好书,它的名字就叫 《加油!你不可以输给自己》。

书里有一名抢劫小学生的嫌疑人,他就是五(3)班“臭名远扬”的张博爱同学。原来,这都是因为他爸爸在监狱服刑,他想让同学们都怕他,不敢说他爸爸坏话,因此,他没有一个朋友。可是,同班同学胡小闹和胡小闹的死党愿意帮助他,听着司令(胡小闹的舅舅)出方法,让张博爱找回自信,做一个优秀的好少年,所以他们三个成了好朋友。经常和优点塑造大师——舅舅(一位儿童心理医生),好几次约会。最终,让张博爱战胜了自己,找回了自信。他还上了两次报纸呢!一次是写给二十年后自己的一封信;一次是收养了35只流浪猫。

我最后想说一句话:战胜了自己,就没有什么可战胜不了的!

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篇12:失败其实可以很快乐作文550字

全文共 558 字

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失败,或许总有些遗憾,但你的未来会很成功。快乐,并不是因为拥有的多,而是因为计较的少。

儿时的一场经历,令我流连忘返。寒日萧萧上锁窗,梧桐应恨夜来霜,我的心同它们为伴。

双手缓缓地放在琴弦上,怕惊动了寂静的舞台。开始演奏,起初,乐声有如山泉缓缓流淌,又如银铃的清脆,在耳畔回荡。是对成功的渴望,对失败的恐惧。音停了,律犹在。我落选了,踉跄了、沉寂了……

失败其实很快乐,快乐在于你战胜了失败,失败后的我很快乐。

稍大时,那深秋后,苍凉,是油画般的寂静。那时,在玩多米诺,快要排成一条长城时,“哗”不小心碰到一个,紧接着,迅速都的倒下了。我的心血,转眼间变成了屠杀场。我并没有放弃,吸取教训,轻手轻脚,依然失败了。功夫不负有心人,那一天,成功了。

失败其实可以很快乐,快乐在于你有好的心态,失败后的我很快乐。

懂事之初,学英语,老师留的作业,压得我都喘不过气来了。蝉鸣干燥、蛙声慵懒的夏天,第一次交作业---被“大白”一样的老师数落,口水都可以洗头发了,哭着跑回家。没有放弃,再次交给“大白”,仍然被数落脸都洗完了。经过认真反思,害人精被查出来了,终于,第三次过关。

失败其实很快乐,快乐在于你坚持下来了,失败后的我很快乐。

失败,其实可以很快乐,只要你能有好的心态,有坚持不懈的精神,有勇于去面对所有的失败,你将是那些成功的人之一。

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篇13:假如我可以飞小学三年级

全文共 426 字

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一天晚上,星星在天空中玩耍,月亮在天空中散步,我进入了甜美的梦乡。

我梦见了我会飞,与蝴蝶妹妹玩捉迷藏。我来抓,蝴蝶妹妹来躲。游戏开始了,蝴蝶妹妹躲在花丛中,我东找找,西找找,找得我满头大汗,我终于找到了它,我们玩得可开心了。

我又飞到小鸟家,对小鸟说:“我们来比赛飞行吧!”小鸟说:“好啊!好啊!小鸟痛快地答应了,我们请来猫头鹰大哥做裁判。猫头鹰大哥说:“你们比谁飞得高,谁飞得远,飞得快。”比赛开始了,我心里想我一定能赢的。比赛一会就结束了,猫头鹰大哥宣布我们两个打了个平手。

我又飞到了月宫里。看见了嫦娥姐姐,她的手里还抱着一只可爱的玉兔宝宝,还给我表演了长袖舞,漂亮极了。我看见了月宫里的吴刚叔叔,他给我喝他自己亲手酿制的桂花酒,好喝极了!

我又飞到了太空里,看见了路过的“神舟十号”,我无比的自豪,赶紧追过去跟宇航员打招呼,祝福他们顺利返航。我还在机舱外面插了一面五星红旗。

…………

这时,闹钟响了,我睁开眼睛,原来是一场梦啊!假如我会飞,该有都好啊!

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篇14:本来我可以作文700字

全文共 727 字

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每个人面对不同的事都会做出不同的选择,也许你会放弃,也许你会沉默,也许你会面对,也许你会逃避——当你做了选择后,你饿就会知道,这是否是正确的?

那时的我是一名刚升入小学三年级的学生,我们也多了一门新的课程——英语。都说英语是一门很重要的科目,妈妈为了让我取得好的成绩,便给我报了英语班。

那里也是一个学校,当然是少不了写作业考试的啦!刚一上开课,我的头突然就大了,看着几本崭新的书,上面全是一些看不懂的英语字母,天啊!这要我从何开始呀!老师讲课时,说我们上的课都很难,现在就已经学开初中的知识了。初中的东西,我一个年少无知小孩能知道些什么,真搞不懂这个学校的校长是怎么想的,要小学生学初中的知识。

顿时,我对英语的好感彻底降到了“零”,上课时的我,心不在焉,什么也听不懂,与其说是听不懂,还不如说是不听,反正听了也不懂;做作业时,我是“丈二的和尚——摸不着头脑”,什么也不会写。就这样,我度过了半个学期。

不过,好景不长啊,考试就要来了。这里的考试可是别有风趣啊!满分130分,30分的口语,100分是听力,笔试和作文。这次的口语是最基础的“自我介绍”,在英语方面,我的口语还是很好的,最后我考了九十多分。老师第一个就找我谈话,跟我说千万不要落下英语……当然我听了老师的话后,并没想要放弃,老师先给我们改变了学习方针,在课堂上以做游戏的方式去学习英语。

自从那以后,我是满怀信心,认真地听老师讲课,在作业上也不含糊,总是向老师请教问题。经过不懈的努力,我的成绩也是

突飞猛进,有一次以120多分考进了全班第二。

本来我可以放弃,却咬牙坚持了下面。现在我上初二了,英语自然是难了,但相对其他同学来说,我还真是轻松了好多。回想起那时,我还真是庆幸,当初做了一个正确的选择。

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篇15:抒情作文:我们可以战胜所有灾难

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地震和我是没有关系的。我不喜欢地震,希望地震也不要喜欢我。

可,地震和我怎么可能没有关系呢?汶川县那惊心动魄的抖动,让全中国每一个人都真切地感受到了。千里之外,我所在的办公楼被余波震得左右摇摆,几百人从办公桌前,从电脑屏幕前头晕脑涨地站起身来,落荒而逃。与此同时,全国各地,几亿人同时逃离了建筑物,在空地上紧张地互相议论,焦急地等待有关部门的消息。

消息等来了,是四川的地震。于是各自回去。并且,以为全国各地都不过如此,晃晃而已。

之所以认为全国各地不过如此,是因为震后登录了QQ,见到Q群里成都、贵阳、大同、广州的几个同事依然在线,并且相互开着关于地震的玩笑,甚至成局某处的同事说自己压根就没跑,还一直在办公室里工作着,“这样的震感经历的多了”——这是他的原话,颇有些羽扇纶巾的气魄。于是理所当然地以为全国各地都不过如此,晃晃而已。

对没有在Q群见到的四川朋友,依然挂念。发短信询问情况如何,有一个妹妹当即回复说,只是在办公室里荡了回秋千,现在一切都好。于是更加理所当然地认为全国各地都不过如此,晃晃而已。

待到第二天上网一看,网上新闻中明明白白地显示,已经确认地震中死亡近万人。一下子就懵了,觉得这简直就是个愚人节玩笑,四川的同事们一个个都好好的,哪里就会死了这么多人呢?焦急地到处查看相关新闻,越看越怕,越看越急。

这时想起来,自己有一个离震中最近的朋友,一直没有回复我的短信。不安中直接拨打电话。办公电话通了,响了很久,没人来接;手机关机,打了很多次,都是关机。我的短信发出30个小时以后,终于收到回复:“还好,活着!”一句活着,也就够了。据说西安灾情也比较严重,忙拨打了西安局朋友的电话,还好,也活得好好的。

忽然就觉得,活着,怎么这么好啊。

什么功名利禄,什么是非恩怨,在生死面前,比尘埃更渺小。而人性中的真与善才是天地间最最伟大的内容。

政府进行了迅速而有效的指挥,总理亲临灾区最前线。解放军来,医疗队来了,武警战士,消防官兵,活着的当地群众,所有的人都在抓紧分分秒秒的时间抢救被压在瓦砾中的人。全国各地,不,应该说是世界各地,炎黄子孙们捐款、献血,尽自己所能帮助受灾的人们。灾难面前,我看到自己的民族空前的团结一心。我为此自豪,我为此激动,我为此流下了热泪。

我也注意到,有不同的声音同时响起,那是怀疑,是指责,是不信任。或许,他们是为受灾的人们着急,为灾区的灾情着急,但是,我还是想说,你们为灾区做了什么?或许你们和我一样,除了捐款,也做不了什么,那就不要在袖手旁观的同时再指手划脚,说三道四!政府的高效作为是有目共睹的,军人的舍生忘死是不容置疑的,还有,在情况危险的灾区众多默默无闻拼命工作着的人,抢险队员、志愿者,包括给我们带来我们急切想了解的抗震救灾最前线惨烈悲壮、感人肺腑、真实原始信息的各路记者。在安全地带的人们,请做好自己该做的,不要再横加指责,让我们这些远方的人为灾区的人们共同祈福吧。

拉萨的寺庙里在为灾区祈祷,欧洲大陆的教皇在为灾区祈祷,我们所有信教不信教的人都在为灾区祈祷。

几千年的风风雨雨,中华民族不是那么容易被打败的。汶川的地震牵动了所有中华儿女的心,地震,不单单是四川的事情;地震,是所有中华儿女的事情,我们是一家人,献出我们每个人一点微薄的力量,就会汇聚成强大的力量,就一定能战胜所有灾难。

我会永远记得总理说的那句话。地震了,我们不怕。

[抒情作文:我们可以战胜所有灾难

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篇16:如果可以重来作文700字

全文共 688 字

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步入初中,回首小学,我的眼中全是蜜糖。

曾几何时,与小伙伴在操场上追赶美丽的蝴蝶;曾几何时,与小伙伴在大树下愉悦玩耍;曾几何时,与小伙伴一起欣赏漫天飘洒的雪花……

突然间,想到了一棵白杨树,有一个故事展开在我眼前……

那是三年级的一天,在悠扬激昂的歌声中,承载着我的期盼的运动会如约而至。

哥哥姐姐们踏着整齐有序的步伐,挥舞着鲜艳夺目的彩旗,随着激昂的歌声向我们招手示意,我们在老师的带领下拿着自己早已准备好的气球,拎着水瓶,搬着板凳坐到了那棵白杨树下,那白杨树随着微风轻轻摇曳,仿佛在向我们挥手示好。

我被老师安排坐在第二排的中间位置,刚坐下我就顺手把自己的水瓶放到了板凳旁边,和左边的小伙伴玩起了气球。

正当我们玩的起劲时,“铛”的一声,我的水瓶被弄倒了。

“这么好的心情都被毁了!”我愤愤不平的嘀咕。

边嘀咕,我边去捡我的水杯,抬起头来,我发现“肇事者”正手足无措地看着我,我当时不分青红皂白地对“肇事者”吼了一句:“你为什么故意把我的水杯弄倒?”

她看着我,小心翼翼地说:“我不是故意的,是我右边的人推了一下我的板凳,然后我的板凳砸倒了你的水瓶,对不起。”

听了之后,我很是愧疚,便急忙对她说:“对不起,是我错怪你了,都怪我太鲁莽了,没有搞清楚就冲你吼,原谅我,好吗?”

“嗯!”我们都眉开眼笑,手拉手坐在一起。

此时,运动会开始了,我们一起为运动员加油、打气!

时光飞逝而过,如果可以重来,我定不会那样鲁莽;如果可以重来,我定会对她说:“没关系,友谊才是最珍贵的。”

天空中繁星点点,记忆星空明亮如昨,校园的一草一木,我将铭记于心;校园的过往故事,我将终身难忘;校园玩耍的小伙伴,我将永远铭记。

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篇17:一节可以吃东西的课作文400字

全文共 430 字

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“今天上课可以东西!”,在今天的写作课上,听老师这么一说,我的心不由得一震!这可是千百年来都只能出现一次的特特特大的好事!而且不光可以吃东西,还是正大光明地吃!

老师先给我们每人都发了几颗盐津枣,让我们细细品尝。我拿起它看来看去,它的形状是圆柱形的,大约和红豆差不多大小,上面还带有小钻石般的白色颗粒。它的颜色是棕色的。慢慢品尝它的味道,你会感到先是咸咸的,然后变成酸爽的,接着是甘甜的,最后是凉凉的。它慢慢从你嘴里一点一点消失,那凉凉的感觉,就好像夏天扑面而来的清爽的风,让你回味无穷!香香的味道让你感觉如身处天堂一样,它不是浓香,而是一种淡淡的清香!

我同桌还给我吃了他的零食——干脆面。它的形状是弯弯曲曲的,如同波浪一样;它的颜色是淡黄的,在灯光的照耀下一闪一闪的;慢慢品尝它的味道,你会沉迷于其中无法自拔;它还脆脆的,有股香香的咸味;它的味道让你闻了垂涎三尺,眉开眼笑。

这真是一节特别的课!让我的肚皮享尽人间美味!你瞧,我的肚皮现在还在赞许食物的美味呢!

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篇18:本来我可以选择安逸作文700字

全文共 689 字

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时间如流水,又是一个秋来,我望着窗外染上的秋色,时间仿佛又回到了刚入初中的那一年,仿佛又回到了那个与父亲促膝长谈的深夜。

“你准备好了吗?”在昏暗的床头灯的照映下,父亲的脸廓若隐若现,但依然咬字清晰地开口问道。我沉默着,不知如何回答。父亲好似并不着急,静静地等着下文。“我不清楚,我……”我的话被父亲举起的手打断了,我疑惑地望向他。沉默片刻,父亲再次开了口,“孩子,你要明白,你已经不是那个事事都要爸妈替你规划的小孩子了,你应该懂得为自己的未来负责任!”

“爸,我还不是很清楚……”话再次被父亲打断,这次他没有停顿,紧接着说:“你知道的,你已经上初中了,眼前两条路可以给你选择。一条路上有面包,有牛奶,有手机,有空调……你走上这条路,过得一定很轻松,但是你走完六年的路,你就会发现路上什么也没有了……但你还是必须得付出很多的努力去寻找维持生活的面包。再看看另一条路,那条路上遍布荆棘,你得很努力地走,流汗、流血,在走完六年的路,你就会获得财富、鲜花和掌声,你不会为了吃食奔波在终年劳累的路上,你明白吗?”父亲的威严眸子盯着我,想要传达什么,但却又什么也没再说。

我在灯下沉思,究竟什么才是我要的呢?是青春的放纵还是奋斗的青春?选择安逸吧,六年之后又怎样?选择努力进取吧,前路艰险,令我畏葸不前……终于,我咬咬牙,决定放手一搏,让奋斗的汗水洒在我的人生道路上,让拼搏的光芒照在我的前方,让我披荆斩棘,为自己开拓出一条康庄大道。

今天,我望着窗外,思绪飞舞。我深深感谢当时狠下决心的,我的努力,使我的每一天都过得幸福充实。

本来我可以选择安逸,但我选择了勇往直前,虽然结果难料,但我绝不后悔。

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篇19:假如性格可以重新设计作文

全文共 555 字

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客厅里传来表妹的哭声,我的心如刀绞一般。我心里反复的想:我怎么会有这样的性格呀!自私、冲动、斤斤计较,我样样都有。今天,就因为这些不好的性格,而让我做错了一件事。

中午的时候,家里只剩下我和表妹。我将表妹留在自己的房间里,自己去客厅中喝水。一口水刚落肚,就听见“喳”的一声,我赶忙跑进房间。刚走到房门前,我的小猫便从我的脚下溜走,走进房间,只见我的表妹坐在地上,在她的不远处有一堆玩具的碎片。我一看便大发雷霆,指着表妹就骂,并且叫她以后不要进我的房间。事情过后,我静下心来想,玩具是放在桌子上的,表妹那么矮,没有可能会碰到玩具。这时我想到了小猫,才知道了事情真相。

哎,我的性格真差劲啊!假如性格可以重新设计,我一定要设计一个最理想的性格。

第一,做什么事要有耐心。做事的时候要认认真真,对待事物要想清楚才做,想全面一些,多想个为什么,多推测一下这个合不合理,有没有理由是这样。

第二,做任何事都要仔细。做事的时候不能马虎,对待事物仔细观察,多举一反三,做事要顾全大局。

第三,乐观和不要太暴躁。做什么事放开一点,大方一点,不要因小事而凶巴巴的,不能做斤斤计较的人。

最后一点就是走向生活。做什么事都不能缩手缩脚,大胆去做事,积极参加一些活动。

假如性格可以重新设计,我该有多开心。这样该有多好呀!

[假如性格可以重新设计作文

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篇20:假如时间可以倒流作文700字

全文共 684 字

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“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,”金钱可以买到钟表,但是买不到时间。现在,我已经是一个六年级的学生了,小时经历的许多事情已经模糊不清了,但有一件事在我的脑海里始终挥之不去。假如时间可以倒流,我一定不会干那件事。

记得那是一次数学考试,考试的前一天,老师告诉我们要好好复习,这两天要数学考试。我回家把考试的事情告诉了爸爸妈妈,这是这学期的第一次数学考试。爸爸说:“这次数学能考100分,就奖励你一个芭比娃娃。”“哇”我兴奋地张大了嘴巴,想起哪个令我梦寐以求的芭比娃娃,我在心里默默的说:我一定要考100分!

考试时,老师发下试卷,我信心十足的把答案写上,考完后,感觉还不错;下午,老师老师把试卷批改完了,数学组长小红告诉我,小娟,你这次考的真好,满分。全班只有你一个考100分的,小红的嗓门挺大的,把许多同学都吸引过来。

看到同学们对我羡慕的目光,我心里乐开了花。老师发下试卷说:“这次测试我们班考的最好的是王娟同学,请大家鼓掌,教师里想起了热烈的掌声,我得意极了,想起梦寐以求的芭比娃娃马上就到手了,心里像吃了蜜似的。老师讲解试卷的时候,我大声的把自己的答案说出来;突然,我发现一道判断题的答案和老师讲的不同,老师和同学们纷纷对我表示出怀疑的眼神。我一看,不好这道题我做错了,如果我告诉老师,那么我的100分和我的芭比娃娃就与我无缘了,第一名的位置就会被小红取而代之,情急之下,我紧紧的捂住答案并涨着脸说:“不好意思,我说错了……”那一次,虽然我得到了芭比娃娃,但我心里不是滋味。这件事已经过去好久了,但它深深地印在了我的脑海,让我难忘。

从此我踏踏实实做事,老老实实做人。

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