小学生读书有感作文(推荐20篇)

暑假期间读了李镇西老师写的《做最好的班主任》这本书,感受颇深.这本书是李镇西老师26年班主任工作经验和教育智慧的精华集萃,全方位的阐述了他的教育观,教师观,学生观,家长观,班级管理,学生思想工作,学生心理健康教育等的理念和实践.从这本书中让我深深体会到要构建和谐师生关系非常重要而且也要注意以下几点.

真诚关心和爱护学生,不仅在思想上,学习上,生活上等给予关心,而且要具体体现在实际行动上,我就让学生写《老师我想对你说》,把平时不敢当面跟老师说的话通过写的形式告诉老师,让老师更深入地了解自己的学习,生活和想法,使得学生更能感受到教师的亲切与平易近人.

小学生尽管年龄小,但他们也是感觉敏锐,有独立想法的个体.教师的为人,责任心和爱心,学识和教学能力水平,对学生的态度等,都会在平日的言行举止中传达给学生.教师付出的爱心和奉献,会得到学生的真情回报.

1,要热爱学生.“教育不能没有爱,没有爱就没有教育”,爱是教育的灵魂.只有热爱学生,才能正确对待,宽容学生所犯的错误,才能耐心的去雕塑每一位学生.特别是对待班上的后进生,更要给他们多一些的爱.要经常找他们谈心,多发现他们的优点,及时地给予表扬,督促他们不断前进.

2,给学生以尊重.尊重比热爱更为重要.因为给学生以尊重学生才能感受师生的平等,才能感受自尊的存在.一旦他们认为失去自尊他们就会失去向上的动力,精神的支柱,由此导致消沉.反之,他们就会获得向上的动力源泉.为此,我们要尊重学生的人格,意愿,隐私权等等,采用一切的方式肯定学生,赏识学生.

3,做学生的朋友,走进孩子内心

4,让学生当主人.知识最终要靠学生自己去掌握,做人最终要学生自己去做.这就决定了学生的主体地位.因此应该让学生主动参与实践,学会自我教育,自我管理,自我成才,才能使学生的个性得到全面展示.

5,改变自己.师生关系是对立统一的,教师处于矛盾的主要方面,在运动变化中起着主导作用.因此,构建良好的师生关系关键在于教师.作为教师首先应该结合自身的工作转变观念,加强自身修养,提高师德素养和教学能力,以高尚的品格和过硬的素质去感染学生,征服学生.很多教师就是因为这点让他们每到一个新的班级都会获得学生的一片欢呼.其次,应该做好角色的转换.在素质教育中教师不再是独奏者而应是伴奏者,舞台的中心应该是学生,教师的任务是激发学生学习的兴趣而不是学生的监督者.

我的外婆是一个什么样的人，大并不熟悉，但是经我这么一介绍，你们应该就清楚了。她是一个及多种特点为一身的人哦。

我的外婆家住在安徽舒城县小天，那里是一个比较偏僻的小山庄。不过现在经过开发可就好多了，都盖起了楼房了呢。虽说是一个不太开化的小山庄，但也出了一些人才呢。

这不，今年三月份，也就是现在，外婆和外公都来啦，到我们家来玩玩。那么远，来一次不容易啊。我可高兴了。外婆到了我家，也不爱看电视，闲坐着也没事干，只找书看，看我们学校发的《少年博览》，可认真了。 吃过饭，我去写中午的作业，外婆还是不看电视，到了我的房间，看了看，又找到了那本《少年博览》，出去仔细阅读了。我想，我是在外面的桌子上放了一本杂志，我撂了好几本哪，可外婆就是看我的《少年博览》，我原本想笑，但是我转念一想，外婆是年过七旬的人了，虽然学习的少，但是现在还这么爱看书，我们是不是应该像外婆学习呢？

也应了那句话，“少年好学，如初升之阳；壮年好学，如正午之阳；老年好学，如秉烛之光。”

……

[小学作文我的外婆--爱读书

读了《西游记》这本书，使我深有感触，这本书是吴承恩写的，解述的是齐天大圣孙悟空不凡出生的事情。

《西游记》让我印象最深的是第二回和第二十三回，第二回讲了孙悟空去斜月三星洞拜见菩提祖师，并在上课理解暗号，学会了七十二般变化等通天本领。第二十三回讲了唐僧八戒生孩子，喝了河水怎么会生孩子呢?后来孙悟空和沙僧去和如意真仙大打一番后取得泉水才消除胎气。

虽然孙悟空法力高强，但是西天路上每个人都有功劳，尽管如此《西游记》真的非常好看!

在一个阳光明媚的早晨，我起来以后，刷好了牙、洗好了脸、吃好了早餐，就去看电视了．看了不到一分钟，就把我叫了出来，还讲了一大堆读书的道理．

就从那时起，我没有一天是放轻松的，整天逼着我看书，她也不知道闲烦．有时候，一个星期要叫三十多遍读书，读书，读书，我都快被她逼疯了．总算有一天，她安顿了一个上午，我以为她说烦了，谁知，她下午又逼着我读书，我真恨不得把她的嘴堵上，一脚踢出家门．慢慢地，我开始喜欢读书了．

有一天，她看见我自觉的在读书，心里很开心，所以她到厨房里洗了一串葡萄给我吃．当时，我好奇地问：“你这是干什么，现在怎么这么温柔呢？““今天你很乖，能自觉读书了，所以我才对你这样。“她回答说。到了中午，我回到自己的房间去睡午觉了。

过了两三个月，妈妈从湖州买来了几本关于课外知识的练习本，我想；我终于有了一个大展身手的好机会了。现在，读过的书正好派上了用场。我做了两三篇以后，我感觉很轻松，那都是课外书的功劳。晚上，我躺在自己的小床上想：这些课外书上的知识这么丰富，那么，在以后的考试中，一定会派上用场的。

以后，我要多读书，争取每次考试都得100分。

《绿野仙踪》是美国作家莱迪的优秀儿童文学作品，今天我也找来这本书来细细品尝......

这本书主要写了：小女孩多萝茜被一阵龙卷风刮到了一个既古怪又陌生的地方。为了回到家乡——堪萨斯大草原，她在北方魔女的指引下去了翡翠城，寻找奥兹大王求助。一路上，她结识了三个好朋友：没有脑子的稻草人，没有心的铁樵夫和胆子很小的狮子。他们团结合作，勇克难关，战胜险恶，最后，多萝茜终于回到了家乡，伙伴们也如愿以偿了。

当我看到多萝茜用信念鼓舞着她的伙伴时，我的心中便不由得被多萝茜那坚定的决心和勇气感动了。一直走下去，该有多少路啊？还有走多少天啊？途中要经受多少艰苦与煎熬......

读着读着，我不禁脑海中浮现出一节数学课上，蔡老师出了一道题，让人百思不得其解，同学们便七嘴八舌地议论起来，全班炸开了锅，俗话说得好：功夫不负有心人！终于，在全班同学的坚持不懈下，想出了这道题的答案，同学们甭提多开心了！

人生中，是没有十全十美的，只有团结友爱，互相帮忙，互相合作，才能克服困难取得成功，才能如愿以偿！有句俗话说得好：三个臭皮匠，顶个诸葛亮！

说起我读书的故事，可以说上三天三夜，因为书在我小学一年级的时候，就悄悄地融入了我的生活，成为我生活中不可缺少的一部分。

那时候，老师让我们每人捐一本自己看过的书。爸爸妈妈和我去超市买了一本名叫，【哆啦A梦】的连环画。因此，我有了第一本属于自己的书。回到家里，我就迫不及待地捧着那本厚厚的连环画，津津有味地看了起来。也就是这样，我喜欢上了看书。

教室里有一个书架，因为刚刚入学，还没交上朋友，没事，就在教室看书，班上某些人称我为‘书呆子’，可我并不在意。还是像原来一样，在教室里看自己爱看的书。【小红帽】【皇帝的新衣】还有【安徒生童话】里的一些故事，基本上都看过。

天长日久，渐渐地，书架上的书我都看完了。我想看更多的书，多增加一些知识。在二三年级的时候，我发现了学校的图书馆和天天见的书店，这回可以看个够了。在此期间，我读了【皮皮鲁与鲁西西】系列，【淘气包马小跳】系列两部儿童文学，让我明白了什么是伙伴，什么是团队合作，只要团结起来，一切难题都能解决。

可是好景不长，到了四年级下册，学校图书馆的书也快看完了，天天见书店也不让看，无可奈何的我们只好去中心书店买书，到了那里，有很多小朋友在那看书。我蹑手蹑脚地从书柜里拿出一本杨红樱小说，低声问了身边的小朋友；‘这里的书可以随便看吗？’小男生轻轻地说：‘可以。’我暗自窃喜，原来这里的书可以随便看，在观察一下这里，简直是一个书的天堂，应有尽有，琳琅满目，而且物美价廉，看得我眼花缭乱。只要一有空，我就会去书店看书，此时此刻，好像所有的烦恼都被抛到了九霄云外。

虽然我的作文水平还不是很高，但我相信：“读书破万卷，下笔如有神。”只要我多读书，多积累好词好句，相信一定能写出好的作文来。

中国的文学一直以它的博大精深而经久不衰，文学与历史的和谐更给这个古国赋予了神秘的色彩，国人在文明、文化的滋润下，其根性也是其他国家都难以超越的，而畅读这些经典之作，更已成为提高修养，享受觉悟、顿悟、彻悟的一种必然的介质。

近些日子，读完了《傅雷家书》，感受颇深。从傅雷的出发点来看，他当初写信给爱子的时候，并没有想到这些家信会被后人出版，且能被亿万人争相传阅，成为瑰丽。

作为父亲，他的每篇书信都写得那么专注，倾出所有的备至关怀，没有过于矫揉造作的词语，没有商业性质的敷衍，有的只是深沉的父爱，睿智的观点，广博的学识以及勤勉做人的决心。

傅雷是个成功的父亲，从他的身上，他的书信中，我看到了作为一位家长，作为一位教师应该具备的能力，以及责任感，当然在他朴实的信中，这些并没有具体的表述，是需要靠自己去，去挖掘的，这些深深隐藏着的精髓，也成为了我许多财富中的一笔。

不管是孩子的父母，亦或是学生的老师，都具备着一个相同的共性，那就是爱!从事教育工作十几载，我对于教育教学的探索研究从来没有停息过，在每一天的工作中，我都抱着爱人者人恒爱之的信念，抱着微笑与感谢的心态，积极地迎接每一天的挑战，给自己定一个台阶，让自己在爬楼梯的状态下不断地进步，哪怕只有一点点，我都会感受到无比的满足，因为我在前进。

俗话说的好：”书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。“”活到老，学到老。“人无时无刻都在学习，在学习过程中，增长自己的知识。

一盏暖灯，一杯杯清茶，一本本书，伴我走过多少个日子。

在纯洁无暇的幼儿时期，书，总是陪伴我左右，上课时它在，下课了，它依然在，小小的一本书，仿佛具有魔力一般，令我陶醉其中，无法自拔，使我遇上了一生的挚友。

在懵懂无知的少儿时期，一路走来，在书的陪伴下，我的辛勤付出，有了收获，也会得到更多的感悟，会有新的快乐，每当我的作文被老师当作范文朗读时，心中就会有中说不出的喜悦，一种难以言表的感情。

而现在，在逐渐成熟的中学时期，有了书，就有了绚烂的梦想，有了无限的快乐，是书陪伴着我，让我在面对一次次失败时，也慢慢地爱上了读书。让我在困难中学会坚强，学会考虑问题。

是的，书，一直陪伴在我们左右，爱上读书，就像鸟儿爱上蓝天，鱼儿向往大海，这是我们会书的挚爱，对知识的渴望。

只要我们用心去体会，一定能找到书中的乐趣，感受书带给我们的欢乐。

那一篇篇文章，一个个故事，都让我着迷。

我离不开书，那动人的文章，有趣的故事常萦绕在我心中，它好象有一种特殊的魔力让我无法抗拒。

小时候，妈妈给我买了一些画报和学拼音的书，当时我读的津津有味，我模模糊糊的记得那时候妈妈抱着我坐在床上让我认拼音，给我讲故事，我每次学完拼音或听完故事之后都会发出会心的笑声。所以那时我幼稚地认为：“书可以让我快乐”。快乐多好呀，它和生命一样用再多的金钱也买不来的，这就是书当时给我的第一次感受吧。

后来我长大了，上幼儿园了，我也不再读那些画报了，而去读一些带拼音的童话故事。

当时我会拼音，所以可以自己去读故事书了，也就是我自己读了书之后才明白书的那种特殊的魅力是无法替代的。也就是那时书把我领到了另一个世界——书的世界！当我上学后，我的读书量变的更大了，《十万个为什么》《中国上下五千年》《UFO之谜》……。这些都是我的最爱，让我明白了更多的道理，也学到了课堂上学不到的知识。更重要的是这一次我真真正正地爱上了书。常常没写完作业就开始看书，所以也常常被妈妈批评，因此我就躲起来偷偷的看。说起窃读，有一件事我一直记在心永远不会忘却。清楚的记那天我和往常一样在看童话书，看到最精彩的部分时，妈妈却让我睡觉，我不敢违抗妈妈的命令，只好乖乖去睡觉，可我躺在床上十分不安，因为我脑中一直在想那本书中的内容。我十分着急想去看，可又怕被妈妈说，正当我左右为难时，我看见了桌子上的手电筒，想到了一个“秒计”，我蹑手蹑脚走进客厅，拿起书和手电筒就跑了回来，然后钻进了被窝借着手电光津津有味地看起来。看完后因为太累了，太困了，忘了关手电筒就睡了。

第二天妈妈起来发现我被窝是亮的，知道我晚上看书之后把我大骂了一顿……许多名人爱看书，我也一样。

书就像是我知心的朋友，愿意和我永远在一起，我也不会令它失望，我也会永远的爱着它。

[我爱读书小学作文范本

古人云：布衣暖，菜根香，还是读书滋味长。书是开启智慧的钥匙。

是啊！读书，可能让人生阅历变得丰富，让在喧嚣城市中的人们返璞归真，书中自有黄金屋，书如同美食佳酿，令人回味无穷，流连忘返……

读书培养培养高雅情操。俗话说：“读一本好书，做一个好人。”我们可以在忙碌的课余生活中，坐在大树底下。拿出一本好书，静静赏阅自己喜爱的作品，可以让心情得以平静。当一个人静静的坐在家里的时候，也可以独自默默的品读内容丰富的文章，可以让空荡内心胸变得丰富。

读书还可以规划美好未来。总父母总是希望我们在课余时间可以多做几道题目，可以提高学习成绩，真是可笑的想法，难道多读一点课外书不好吗？其实一本好书是我们的良师益友，不知不觉中中我会发现原来一切都那么美好，为了长大之后可以回报社会，报效祖国。让我们敞开书窗，多读点好书吧，一位智者曾说过：“苦苦苦苦苦有限，不苦不苦苦无穷”。

读书之乐，乐在培养纯真情感。书可以帮助朋友之间搭起友情的桥梁，是人类情感的寄托，是深厚亲情的催化剂。书是我的朋友，他让我找到了知音，可以通过它和朋友共谈文学的博大精深。书也是我的导，你真诚地教导我，让我正确对待情感的认识，让我在人生的悬崖边上及时回头。书你是我的伴侣，净化了我的心灵，让我明白：世间最幸福的事，莫过于与爱我的家人永远在一起，莫过于全家人其乐融融。

书，多么像一场春雨，滋润着我干渴的灵魂；更像人生的一盏指路灯，消除隐的烦恼和困惑，指明了前进的方向。

花从春走过，增添了春的味道，使它香气四溢；叶从夏走过，遮蔽了夏的炎热，使它温和清丽；风从秋走过，吹散了秋的平静，使它波澜起伏；雪从冬走过，融化了冬的安谧，使它欢声笑语。书在我身边走过，改变了我的生活，使我满怀理想。

翻历史画卷，展华夏雄风，青瓷焙茗品《三国》，赞叹诸葛亮舌战群雄的风采。他排八阵，定南蛮，足智多谋，是智慧的化身；青梅煮酒读《水浒》，感慨什么是义薄云天。侠肝义胆的鲁智深为友大闹野猪林，豪爽直率的李逵赤身下井救柴进。记《西游》，有孙悟空的疾恶如仇，梦《红楼》，有贾林二人的恩怨缠绵。读书，了解古人所感叹的离合悲欢。

赏外国传奇，激世人奋进。试问“钢铁是怎样炼成的”，让保尔告诉你——伤病无情地夺去保尔的健康，但那钢铁般的意志却使他克服重重困难；意外残忍的使保尔成为残疾，但顽强奋斗的精神却最终使他成功。是他让我懂得了人生，勇于正视生活。是他改变了曾经那个经不起风雨的我，让我永不言败！读书，领悟人生的真谛与生命的意义。

看现代故事，忆生活成长。英子在“爸爸的花落了”时走向成熟，鲁迅在“社戏”中找到童年的欢乐，而我在众多故事的感染下不断蜕变，不断成长。读书，回望来时的路。

读书，装点着我们飞扬的青春，芬芳着我们多彩的人生，演奏着我们记忆的灵魂。书是天堂飘落人间的羽毛，我们要捡拾起这些零散的羽毛，在心上拼凑成丰满的羽翼，带我们飞过生活的迷城。

风从水上走过，改变了水的面貌，激起粼粼波纹；燕从天空飞过，改变了天空的寂寥，充满串串欢韵；书从我身边走过，改变了我的思想，使我对未来充满希望。

[读书改变了我小学生作文

有人问我，假如世界末日就要来临，在那最后一刻，你最希望自己在干什么?我毫不犹豫地回答道：“读书。”

是的，我爱读书。

我爱在细雨绵绵的日子轻声吟诵戴望舒的《雨巷》而感到温馨浪漫;我爱在夕阳西下的黄昏中高声朗诵岳飞的《满江红》而感到激动万分;我爱在万物俱寂的夜晚轻轻翻阅李清照的《声声慢》而感动得泪流满面……

不错，我爱读书。

我爱鲁迅杂文的尖锐深刻;我爱冰心散文的清新隽永;我爱王安忆小说的细腻温润;我爱柳永词的婉约动人;我爱李白诗的奔放豪迈……

对，我爱读书。

我希望回到先秦，亲眼看看令人“寤寐思服”的“窈窕淑女”;我希望回到唐代，看一看“倾国倾城”的杨贵妃;我希望回到宋代，感受一下“独上西楼，望断天涯路”的思乡之情;我希望回到近代，望一望那个动荡而黑暗的时代……

真的，我爱读书。

我希望可以与屈原一起“上下而求索”;我希望可以和李煜一起“问君能有几多愁”;我希望可以和巴金一起变成飞蛾，勇敢地扑火……

我爱读书。读书使我的生活斑斓，丰富多彩;读书使我感受到世界上一切的美好情感，读书使我明智，领悟到更多深刻的道理。

如果还有人再问我：“假如世界末日来临，你希望在最后一刻干什么?”我还是会毫不犹豫地答：“读书!”

书的种类很多，有故事书、童话书、小说、杂志、传记、工具书、漫画书、参考书……等，从我还不认识字的时候开始，爸妈就帮我准备了许多故事书，要让我养成阅读的习惯;幼儿园的时候，老师要求我们每星期借一本书带回家读;上小学以后，学校更安排阅读课让我们有充分的时间到图书馆去看我们想看的书，让我确确实实的养成了阅读的好习惯，也爱上阅读。

我喜欢阅读，为什么呢?让我一五一十的告诉你们吧!其实，我对阅读本来不是非常喜欢，但是到了三年级的时候，老师安排我们晨间阅读，我开始对阅读渐渐产生了兴趣。刚开始我喜欢看名人传记，因为可以知道他们的成长过程，经历过哪些大大小小、风风雨雨的事情，还可以知道为什么他们可以变成名人，例如：海伦凯勒，一岁多时，生了一场重病，好不容易病终于好了，但是生病时，因发高烧期间烧的太严重了，伤到大脑神经，害她聋了瞎了哑了，这时，一位安妮苏莉文老师让海伦克服了盲、聋、哑三种疾病，并考上了哈佛大学。从这本书让我学到：人不要怕遇到困难，只要有耐心和毅力，就一定会成功的!

升上四年级，我开始喜欢看有故事性的童书，因为这一类的书，内容包含鼓舞生命的力量、触动人生的温馨故事，让我明白一些做人做事的大道理。另外，我也喜欢看介绍串珠的书，有时候看着看着手就痒了起来，忍不住跟着串起手链，经常因为太专心而忘了时间。

我爱阅读，假日时，爸爸妈妈经常会带我和弟弟到书店看书，在那里阅读各种不同的书籍，让我的生活变得既丰富又多采多姿!所以，我认为阅读是一件很重要的事，也是一件应该要培养的兴趣，大家要和我一样喜欢阅读呦!

“读书破万卷，下笔如有神”，从古到今有多少流芳百世的人不是在书的摇篮中成长的吗？“悬梁刺股”，“程门立雪”不都在称赞他们吗？因此人们总说：“书是全人类的营养品，是人类进步的阶梯，是屹立不倒的灯塔。”当然，我也爱读书。

很小的时候，从一本连环画开始。我依恋上了书，与他结下了不解之缘。记得那一天，阴雨霏霏，所以我无法出去，只能一个人在那里摆弄几个玩具，不一会儿桌上的一个礼品盒吸引了我。我跑过去，好奇心促使着我打开它——原来是一本连环画。我不禁崛起了小嘴，嘀咕着：“怎么不是巧克力什么的呀！”带着些许失望，我随意翻阅起来，可是看着看着，便被其中的内容所吸引了。渐渐地，我被书中曲折离奇的故事情节带入了着本书的世界。世界就如同一个淘气的孩子，从我身边悄悄溜走。不知过了多久，一声“吃饭了”，把沉浸在书中的我唤醒，可我似乎没在意，又一头埋进了书里。这时候，妈妈皱着眉头走过来说：“快去吃饭，要不然你就没收它！”说着指了指我手中的书，我一听吓坏，这才恋恋不舍的放下了它。在以后的日子里，只要一有时间我便会坐在椅子上，捧着书，细细品味它的一切。

渐渐地，我不再满足于普通的连环画，更多的是小说、散文、诗歌、故事，进入了我的世界。《汤姆、索亚历险记》中汤姆险象环生的故事，让我惊讶与羡慕。《钢铁是怎样炼成的》中保尔的坚强的意志与永不磨灭的精神更让我敬佩。它们不都是那么精彩吗？然而，五年级的一次知识竞赛的惨败，更让我加深对书的要求——多度百科，科普的书籍。现在，我的房间里有几排书，每每抚摸着大小不一的书，闻着空气中弥漫的油墨香，我心中总是充盈这一股愉悦。翻开书的每一页，都有一种不同的感觉，是伤感？是高兴？还是怒不可遏？吾友为书，吾师为书。在书这个美好世界中，我是多么自在啊！书，我爱你。

朋友，你读过丹麦著名童话家写的《卖火柴的小女孩》吗？当我读完，我才知道，资本主义社会是多么的丑恶，同时也非常同情那个卖火柴的小女孩。

读了这个故事，我感到很悲伤，卖火柴的小女孩她这么小的年龄就被饥饿、寒冷夺走了生命。

“哎，多么可怜的小女孩呀！”当我读到小女孩几次想划亮火柴的幻想这一段时，我的眼睛开始模糊、心情难以平静。在贫富不均的资本主义社会，“温暖的火炉、香喷喷的烤鸭、美丽的圣诞树、慈祥的老奶奶”，这对于一个资本主义社会的小女孩来说，是遥不可及的。

在这个美好的夜晚——大年夜，各家各户都聚在一起，吃着团圆饭，说着笑话和祝福词，“天上是五颜六色的火花结成彩，地上是万万千千的灯火一片红。”真是热闹了！可有谁会想到，在资本主义社会，气温零下几十度的大年夜，一个卖火柴的小女孩冻死在街头呢？

我和她一样大小的年龄，而我就可以无忧无虑的生活学习，与她相比我感觉到自己真的幸福多了，再想到自己有的时候还挑食，不喜欢吃的饭就不爱吃了。穿衣服有时也挑三捡四的，就喜欢穿新衣服。这样想想真是不应该啊。和小女孩相比，我是多么幸福啊！

我可以在宽敞明亮的教室里读书写字，和伙伴们尽情地玩耍，有老师和同学们的关心，爸爸妈妈的疼爱，生活多么美好呀！

读了这篇童话后，我深深感觉到社会广义是天堂，多么希望卖火柴的小女孩能来到我的身边和我一起沐浴阳光雨露，一起茁壮成长！

最近几天我读了台湾女作家林海音写的《城南旧事》，看完以后，我深深地体会到了作者对童年的怀念，心情久久不能平静。

刚拿起这本书，我只看了一章，就被作者所表达的童年的快乐的感受深深熏染了，对这本书产生了强烈的好奇心。这是一本作者从不懂事到长大后的成长史，语言中透着淡淡的悲伤，童年遇到的那些人和事，在记忆的脑海里逐渐褪去颜色，却怎么也忘不掉。

这本书分为四章，讲述了四件不同的故事，每一件故事都会让我明白一个深刻的道理。大人们眼中的疯子，可在作者小时候的眼中却是那么的纯真，大人们的心灵已被世俗蒙上了一层灰尘，用孩子的眼光看这个世界，会发现世界的每一个角落都充满着阳光，作者小时候善良，妈妈给自己买的糖果，作者却悄悄留着给自己的好朋友，是啊!“人之初，性本善”，每个人的童年都是这样的纯真无邪，童年的每一个时刻都是快乐的，心中装不下什么，却稍纵即逝，童年一去不复返，再也回不来了!

人世间所有的人并不是我们所看到的那样，充满邪恶或充满善良，这一切在作者小时候的眼里却都是一个样，作者小时候不知道海长什么样，课文上说太阳是从海面升起来的，作者却认为太阳是从天空升起来的。作者分不清海和天，也分不清好人和坏人。一个为了供弟弟上学而去偷别人家东西的坏人，和作者许下承诺，等作者长大了，一起去看海。作者和坏人交朋友，和坏人谈心，是坏人唯一一个朋友，因为作者还小，坏人将自己所有的事都告诉作者。当坏人被警察抓住的时候，作者双眼还噙着泪水，不愿相信这一切是真的。孩子们头上的那片天空是很蓝很蓝的，纯净的赏心悦目，童年就是这样，失去一个人就会伤心，我们的思想和心灵都是纯粹的，有很多事情我们都搞不懂，所以童年都是快乐的。

“等你长大了，我们看海去。”坏人说。

“英子，你长大了可不能惹妈妈生气了。”兰姨娘说。

“英子，你长大了，可不能和弟弟吵架了。”宋妈临走时说。

当童年熟悉的那些人都渐渐离开时，我们才渐渐的长大，随着时光的飞逝，等我们再想起时，一定会深深的怀念和感激，因为他们教会了我们成长一些必要的道理，是我们生命的一次转折点。

童年一去不复返，即使长大后，我们也不会忘记童年的岁月和时光，让童年永远在我们脑海里永存，记住这段美好的时光，成为我们前进道路上的一道美丽的风景线吧!

4月23日，是“世界读书日”如约而至。根据调查，全国有80%的人不知道世界读书日，甚至很多人已经淡忘了读书，我不由得暗自叹息。 On April 23, "World Reading Day" arrived as scheduled.According to the survey, 80%of the people nationwide do not know the World Reading Day, and even many people have forgotten to study. I cant help sigh secretly.

有人曾说“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”，现在有的人似乎把读书给遗忘了，而有些人把读书看成是一种享受，两种截然不同的态度，却有着天壤之别的差距。把读书遗忘了的人，就像井底之蛙，眼光永远停留在那块被圈起来的、有限的天空;而把读书看成一种享受的人，徜徉在未知的知识海洋里，虽身未动，但心已远，他们总是在慢慢进步，飞快成长。

我们更应该把读书看成生命中不可或缺的东西。有时你一个人呆在角落里看书时，书中那些看似枯燥却蕴含着大道理的文字会把你带进一个全新的世界，激发你的奇思妙想。但是书籍的内容也有好坏之分，如果你选择了一本内容好的书，就像把一个好“老师”带回了家，选了一本内容不健康、没有营养的书，就像跟错了D导航仪;说到这里，其实就是说，书籍是我们的启蒙老师，所以选择好的书籍进行读书，它就会像“好老师”一样指引我们前进的方向，它也会像我们的好伙伴一样陪伴在我们的身旁，每天向你诉说精彩动人的故事。无论是在少年，青年，还是老年，书都会陪伴我们。书就像海洋，里面包含着无穷无尽的知识，让我们遨游在书的海洋里吧!

每天早晨我经过学校的教学楼，都会听见阵阵读书声。走进教室，在教室的前后两端分别摆放有书架，书架上摆满了书籍，同学们争先恐后地找书，有的同学找到了书就回到座位上认真地看起来;有的同学还在书架上认真挑选，像是在挑选自己心爱的礼物;有的同学干脆凑到一起看同一本书，看到精彩的部分，他们脸上不自觉地洋溢着笑意;有的同学看着书，眉头紧锁，表情凝固，看起来很揪心的样子，我想他一定是被书中的.故事情节所感染了，在替书中的主人翁担心.....

“书籍是人类进步的阶梯”、“少壮不努力老大徒伤悲......”这些名句总是在我们的耳边回荡，同学们，让我们一起来好好读书，而且读好书，才能让我们分辨是非黑白，长大以后做一个对社会有用的人!

“读书好，好读书，读好书。”是冰心奶奶对所有少年儿童的期望。

在第十七届全国书市开幕以来，各大报纸都在宣传“书香重庆香全国”，尽管宣传工作做得很好，但从调查报告和实际现状来看，少年儿童们读书的状况不合人意。

从一些调查报告中显示，喜欢读经典名著和哲理故事的不到百分之五，而喜欢读漫画书的却占了百分之四十三点六，喜欢娱乐杂志的也占了百分之二十七点四。我了解了一下周围的同学，他们都说：“名著?老土!要想跟上时代的节奏，你就必须得看些快节拍、搞笑、整蛊的书。”

显然，同学们太“时尚”了，他们明显错误理解了时代的含义。要想跟上时代的步伐，就必须让知识充满你的行囊，而这，同学们还不能理解，因为小学生们读书的目的完全是为了好玩好笑。目前，在小学生里会读书的人不多。

产生这些问题的原因有：

一 、漫画、娱乐、黄色书籍的泛滥。在学校门口，有许多卖这种书的摊贩，有的书只有四分之一本字典那么大，折叠型的，双面印刷，五角钱一本，又搞笑，同学们当然愿意买了。那些小贩还吹得像什么似的：“看了就有艺术、幽默细胞，身心放松，学习成绩也会跟着上去!”

二、喜欢追星的多。有许多娱乐杂志都是明星专刊，现在的小孩本来就喜欢追星，看到这种杂志，当然爱不释手啦!在学校里，随处可见什么周杰伦专刊、潘玮柏专刊……

三、学生们没有阅读兴趣。读书后没有收获。好多同学告诉我说：他们每天都要被家长逼着看书，我于是问他们，如果都是获取知识，你愿意从电视上还是书本上?大部分同学都选择了前者，但是，如果长期这样下去，学生们还会有语言表达能力吗?综合素质能提高吗?

综合以上几点，建议从以下几方面培养学生的阅读兴趣：

一、广泛培养学生的阅读兴趣。在开展任何关于阅读的活动前，首先要培养学生的自我阅读意识。让学生之间互相影响，让班上爱好阅读的同学把自己读到的好书借给同学们读，或者把书中的故事讲给同学听，学生之间的互相影响，效果肯定比老师讲的效果好得多。因为学生普遍存在这样一种心理：老师的话都是教育性的;老师爱读的书学生不一定爱读，毕竟年龄上有差距。

二、开展“读书日”、“读书心得交流会”、“我的好书与你同享”、“诗歌朗诵比赛”等活动。(1)读书日。一周两个读书日，当天学生可以把自己喜欢的好书带到学校来，使学校充满书的气息。(2)读书心得交流会。每两周一次，利用班会课的时间，学生自由交流读书心得。(3)我的好书与你同享。用教室后空余部分做图书角，让同学们读到的好书。(4)诗歌朗诵比赛。每三周一次，时间安排在读报课。

三、互帮互助。解决部分同学家庭困难买不起书的问题，号召家境稍好一点的同学，可将自己看过的书送给贫困的同学，以保证每个人都能看到书。

四、希望学校在兴趣小组活动中增加一个阅读小组。参加这个小组的学生在上课外活动时，到学校阅览室阅读半个小时的书。

书，是人类的精神食粮，书，是人类进步的阶梯。让我们共同努力，真正兴起读书的氛围，那时，书香一定会弥漫整个校园!

今天是星期六，我在家快速地写完作业，到书架上拿起了一本《三毛流浪记》认真地看着，看完后思绪万千，感触颇多。

三毛的贫穷生活让我看的很难过，有一天三毛拎着小铁桶去收剩饭，看见一个小女孩比他早到一步，三毛生气地把她推倒在地，倒了剩饭就走，可是当他看到小女孩骨瘦如柴的母亲和她怀里嗷嗷待哺的婴儿，良心发现，赶紧把自己的剩饭倒在小女孩的桶里。

三毛受到一个地痞的胁迫，要他去当小偷，有一次他走在大街上，看见一个行人匆匆而过，那人口袋里的钱包露了出来，三毛轻而易举就得手了，打开钱包一看，里面除了钱还有药方和当票，三毛想，这可能是人家救命钱啊!这钱偷不得，赶忙追上去，把钱包还给了人家。三毛又空手而归，最后又被地痞暴打一顿，三毛脸上留下一道道血印。“就算穷，也穷的清白，我才不当小偷呢!”三毛气愤地脱下衣服朝地痞掷去。大冬天三毛光着膀子，满腔怒火逃离魔窟。三毛的这个做法是非常正确的，就算穷，也要穷的清白，不能当小偷，我们要自食其力。

我们现在的幸福生活是吃穿不愁，我们还把学校里的饭菜不要吃的全都倒掉了，想想三毛，所以我们要珍惜粮食，不能浪费。农民伯伯在炎炎夏日在地里辛勤地劳作，每一粒米饭都是来之不易的，我们以后不要再把粮食浪费了。我们还要好好地学习，增长自己的知识，提高自己的品德，用自己勤劳的双手去创造未来。

A说了些话，不久反悔了，就和听到这些话的人不了了之了，我觉得A的做法不对，要离A远点.

B说了些话，不久变卦了，就向当初听到这些话的人解释我为什么改口，我觉得B蛮有意思的，不是个坏人.

C说了些话，不久还在说这些话，我觉得C有毛病，同情之余，却也懒得理C.

D说了些话，不久死了，我看着D的遗照，怎么也想不起D说话的腔调了，心里是说不出的惆怅.

于是，我就想要把身边ABCEFG等一干人的声音录下来，最好还能合拍几张照，甚至拍拍DV，这样就算塌实多了，以免日后心空洞洞的.

但是，我依旧觉得A不是个东西，B还像个人样，C就是那么让他去吧.

光是记录，而不去改变，这样好么?

虽然大贤罗素说过："参差多态，乃幸福本源"，可是，参差的程度太厉害，就难免产生偏见了.恩，说到偏见，那可多了去了，ABCDEFG...没几个让我看了不爽，恨不得把我的脑袋拧下来塞到他们的脖子上.

上述的想法虽然不太冷静，但却是最为真实，最为触及矛盾核心的比方!

意识到当时自己还没能力解决其中问题，就这么插科打诨混到了18岁.那日子倒也不难熬，因为发现了电视和电影.不过，电影电视看多了，感觉满脑子都进了水，智商一路狂掉，没有锐气了.

还好，脱住院的福，读了点自认为了不起的文字.于是，产生了这样的价值观：所有的参差多态，我压根没必要去管，把我自己的差距和ABCDE拉开来就OK了，人家能不能赶上我，远没有我能不能把人家甩远来得重要!

最后，抖点包袱：机缘巧合，我看到了这样一句话："男生不能不读王小波，女生不能不读周国平"我承认，我是奔着媚俗的想法，即想要找点能把ABCDEFG比下去的资本底气而去看王的的(本来也要看周的，但卖光了).至于对我产生了何种效应，我也说不上来，只是至少，觉得"参差多态"，如果能借助文字，写出来，一吐为快，比起得过且过谈恋爱，倒也清爽，也更有价值.

一位老教师上了一堂非常精彩的公开课，她的风采吸引了在场的所有老师。当别人问她：“你花了多少时间来准备这节课”时，这位老教师说：“对这节课，我准备了一辈子，而且，对每一节课，我都是用终生的时间来准备的!”感动之余，我也豁然开朗。我们总在抱怨着时间的流逝如水似箭，可老天总是最公平的，它给我们每个人都是一天 24小时，问题还是出在疲于应付上，整天是事情在后面追着自己而没有主动去做是事。

想想自己更是如此，做事急于“抱佛脚”。有时为了一节公开课，花了大量的时间在网上和杂志上搜索着相关的图片和知识;有时为了写一片论文也是绞尽脑汁，趴在电脑前浪费时间。想起来真是可悲!我想这就是平时不学习，急来“抱佛脚”的后果。书中提到：“读书是节约老师时间有效的方法之一。读书不是为了应付，而是出自内心的需要和对知识的渴求!”试问，从古到今，哪位成功者不是“读万卷书，行万里路”呢?俗话说：“活到了，学到老”，作为一名新时期的教师，我更应当主动地学习。因为只有不断丰富自己的知识，才能学会创造性地使用教材，才能赢得自身的发展，这是作一个‘真正的教师’所不可缺的“精神底子”。苏霍姆林斯基也说：“一个真正的人应当在灵魂深处有一份精神宝藏，这就是他通宵达旦地读过一二百本书。” 我再反省自己：我又看了多少书呢?

苏霍姆林斯基用他30多年的教学实践经验向我们阐述了许多伟大的真理，虽然他来自于不同的年代，不同的国度，但他闪光的思想对我们这一代来说，丝毫不显过时。我想教育的问题是共性的，它不会因为时代的变迁而改变或消失。今天，我浅谈了读《给教师的建议》后的一些感想，其实它里面的很多经验都值得我去一一聆听和反思!这些都将成为我一生将享用不尽的财富!