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爱护花草树木作文(优秀20篇)

在平平淡淡的日常中,大家都写过日记吧,写日记是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。以下是小编整理的爱护花草树木作文,欢迎大家借鉴与参考!

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保护花草树木,人人有责

全文共 454 字

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这个小村庄里有十几户人家,他们都是靠砍树生活。有些人砍树是为了修建房子,有些人是为了做家具,还有些人是为了卖钱。。。。。。在一片很美丽的森林里他们都在这里砍树,这里的树长得都很高大、绿油油的、又很茂盛。

就在这一天,有几个心肠很坏的人来到了这片很美丽又很茂盛的森林里,手里还拿了一把斧头,好像是来砍树的。他们几个开始砍树了,砍第一颗树应该几刀才能砍下去。小树们好象都很疼一样身体上流下了一滴滴的小泪水。小树们真可怜啊!小树们都被他们这些心肠很坏的人都砍了。

有一位叔叔他长得很特别的样子,上衣是穿这蓝色的,裤子是穿着黑色的,脚上穿着黑色的拖鞋。手上还拿着一把很长的斧头。那个人的头长长的,像是木头一样。不久,那个的头上飞来了一只啄木鸟,啄木鸟心想:这段里一定有虫。不治是不行的,不一会儿啄木鸟就把这个人赶下了森林。

突然这里下起了很大的雨,一下就连下了三天三夜,过了几天。这里的村庄都被洪水给淹没了,真是活该,谁让他们都不保护树木,却要去砍树。所以我们不要像故事里面的那些人们一样乱砍树木。我们要爱护树木保护环境。

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篇1:关于乱砍树木的作文

全文共 304 字

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现在,我们的地球母亲正在伤心的流着眼泪!养育我们的母亲为何流眼泪呢?

我想,聪明的你应该知道我们的地球母亲为什么流泪了!

没错!她正在为我们的不断的砍伐树木。而感到伤心,难过。一座座的高楼大厦围绕在我们身边。虽然起房不是什么对环境有害的事。但是,我们把以前耕地种菜的地方用来起房,我们怎么还有绿油油的青菜可吃?

我们为了利益而砍伐树木。虽然树木能够当家具用。但,要知道,一棵树木只要要种到7,8年才算长大。而且树木不但能够吸收二氧化痰,还能环保。改善生态平衡!

由此看来,树木能够让地球母亲开心的宝贝!世上万物都是地球母亲的宝贝,但我们也不要随意破坏!

我们为了能够让地球母亲不要难过,伤心。那我们就应该不要砍伐树木!

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篇2:秋天的树木作文

全文共 345 字

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秋天,秋高气爽、景色迷人。公园里生长着许多郁郁葱葱的树木,其中我最喜爱的,必定是那美丽动人的枫树。

看!来到小溪边,几颗“彩色”的枫树便映入我的眼帘。之所以说它是彩色的,是因为秋姑娘乘着徐徐微风而来,让枫叶脱下绿油油的衣裳,换上红彤彤的晚礼服,但有些枫叶可真顽皮,像孩子似的不让秋姑娘带走外衣,继续穿着绿衣裳。所以说枫叶的叶子有黄色的,有绿色的,但是必不可少的还是红色的叶子。真是一幅生机勃勃的画卷。

瞧!枫叶的叶儿,犹如一只只小手,只要风姑娘轻轻一吹,那数不胜数的手儿,好像正向我招手、打招呼呢!

兴许有人会问我:“为什么你喜欢秋天的枫树?”我便肯定回答他们:“虽然枫树没有松柏的坚韧;没有梧桐树的高大;更没有松树的挺拔。但是,它们都没有枫树的娇嫩、娇小,所以我爱秋天的枫树!”

我爱秋天的枫树。

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篇3:保护树木作文200字

全文共 204 字

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一天,小明和小红出来玩,看见小兰正在跳橡皮筋,但她把橡皮筋系在树上,小红说:“小兰给树带来了危害。”“是呀”小明说,“可是又有什么办法既不损坏树,又能让小兰专心地跳橡皮筋呢?”小红灵机一动,说:“用砖头!”“对啊,我怎么没想到呢。”小明说。

于是,他们俩便四处寻找砖头,好不容易找到两块完整的砖头,对小兰说:“你把橡皮筋解下来,系在砖头上,既不损坏树木,又能玩个尽兴。”“好吧。”小兰说。小明说:“咱们走吧。”

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篇4:爱护小鸟

全文共 202 字

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今天,在学校回家的路上,我发现了一只小鸟。它受了伤,天气又那么冷,因此我就把它捡了回去。我知道动物也是有生命的,也要爱惜,所以我要很好地喂养它,把它伤养好。

这只鸟长着一张又尖又长的嘴巴,头顶上长着一小撮红色的毛,背上和尾巴的羽毛是黑褐色的,肚子上的羽毛是灰褐色的,可美丽啦。我很喜欢这只鸟。

妈妈下班回来,告诉我说是一只啄木鸟。我听了以后心里想,原来还是一只益鸟呀!等我把它送回大自然,让它继续给老树治病。

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篇5:爱护树木

全文共 385 字

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冬去春来,杨柳吐绿,小草偷偷地从土地里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。野花散布在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。成群结队的蜜蜂,嗡嗡地忙着采蜜;那五颜六色的彩蝶,也成双成对地翩翩起舞。

“一年之计在于春”,春天正是播种的好季节。星期天上午,小丽和大明拿着一棵樱花树苗去公园种树。在公园的小山坡上,手握铁锹兴致勃勃地挖好树坑,把树里的碎石子仔细的挑拣出来,接着把茁壮的樱花树苗小心地移入树坑。他们又挥揪填了几锹土。大明看着树苗不很直,又把树苗扶正后,用土把树坑填满,接着他俩围着小树苗一圈一圈转着把土踩结实。又拎来好几桶水让让小树喝饱,虽然累的满头大汗、上气不接下气,但心里非常快乐!

为了保护小树不被损坏,让小树能够茁壮成长,大明和小丽专门做了一个牌子,小红跪在草地上扶着,小明站着用力一起把牌子立好。牌子在上面写上八个大字:爱护树木,人人有责。

樱花树苗在明媚的春光里高兴地笑了。

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篇6:环保树木

全文共 319 字

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现在人们伐木树木的现象较多,导致许多的山坡、树林都没有了树木的覆盖而变得光秃秃的。所以我积极倡议大家都来保护树木。

恩格斯说:“我们不要过分陶醉于我们队自然界的胜利。对于每一次这样的胜利,自然界都报复了我们。”不是吗?从古猿的出现到现在人类高度发达的文明时代,人类从未停止过向大自然索取, 大自然也是“有求必应”,这更滋长了人类的贪欲。他们在地球上大肆伐木树木,建立化工厂,排污排废……于是,曾经山清水秀,一片蔚蓝的地球母亲望去已是满目疮痍,乌烟瘴气。如果再这样的话 ,估计到下世纪中叶,地表面有三分之一的土地面临沙漠化的危险,每年有6玩平方公里的土地沙漠化,威胁着60个国家。

朋友们,现在我们一起行动起来保护树木,让我们的家园变得更美好!

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篇7:爱护花草

全文共 208 字

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星期天,天气晴朗。小丽和妈妈到公园玩,公园的风景很美,远处的亭子藏在树丛里好像在和旁边的小溪在躲猫猫,一座美丽的雕像立在草丛。这时小丽发现她旁边有一个花丛,花丛里开着美丽的花。

她忍不住想过去摘一朵,这时妈妈走过来说:“小丽,不能摘花。花是有生命的,如果你摘了,它就很快死去,就看不到它以前的风采了”。小丽说:“我知道了,我要爱护花草,也要让别人爱护花草”。妈妈抚摸着小丽的头,一边甜甜的笑,一边说:“你真的长大了。”

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篇8:爱护水资源说明文作文

全文共 1578 字

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全球淡水资源不仅短缺而且地区分布极不平衡。按地区分布,巴西、俄罗斯、加拿大、中国、美国、印度尼西亚、印度、哥伦比亚和刚果9个国家的淡水资源占了世界淡水资源的60%。约占世界人口总数40%的80个国家和地区约15亿人口淡水不足,其中26个国家约3亿人极度缺水。更可怕的是,预计到2025年,世界上缺水人口将增长一倍,40个国家和地区将面临淡水匮乏。我国人口众多,是世界第一人口大国,虽然我国也是水资源大国,但人均淡水资源只占世界人均淡水资源的四分之一。下面是爱护水资源说明文作文,请参考!

真的要用南极的冰吗

今天,我看到一则令人震惊的新闻:“也门是世界上第一个进口水的国家。”原来也门的水资源已全部枯竭,人们的用水全靠进口,人口大量外流,国家面临着灭亡的严重危机。

我简直不敢相信自己的眼睛,一个国家将因为水资源短缺而不复存在,我不得不承认水对于我们来说是太重要了。

可是,在我的身边到处是浪费水资源的现象:上课铃响了,操场上静悄悄的,却能听到水龙头里的水“哗哗”地流淌着;居民区里某处的水管突然“喷”的一声裂开了,银闪闪的水柱冲天而起,有四层楼那么高,水花“噼里啪啦”落向四面八方,不一会地上就有了一滩滩积水,有的积水还在不住地流向远方,造成了交通堵塞,可却无人问津——

想到这里,我不禁想起了我国西南五省的大干旱,土地龟裂,人们视水如宝,不辞千辛万苦,四处寻找水源;爸爸妈妈述说童年时生活中宽广的孝河,如今却变成了一条窄窄的、浅浅的、又黑又浑浊的小河;由于水位下降,矿上计划关闭一个水井;我家住在四楼,水却常常送不上来,有时断水好几天,还得去其他地方打水——

听老师说,现在世界各国都面临着水资源短缺的问题,有的地方甚至爆发了抢水战争。为了解决水资源,科学家绞尽脑汁的想方设法,准备把大海的水引向陆地,进行海水淡化。还有人郑重提议,准备把南极的冰山搬到各国的干旱地区——

听到这里,我不由自主地皱起眉头,如果真的采取这些行动的话,那将会是一项多么庞大的工程,将会浪费多少人力,耗费多少财力、物力啊!

有人说:“地球上的最后一滴水就是人的眼泪。”想到这,我竟然觉得周围阴森恐怖,浑身汗毛直立,冷得打了个哆嗦。不,我们不能让这成为真的,当然尽可能不把南极的冰山搬到干旱地区,那将会破坏生态平衡,影响地球气候,更加威胁到人类的生活,从而带来一系列不堪设想的问题一

我再也不敢想下去了,再也不能想下去了,我想大声对着世界各国的人们说:“请大家节约用水,保护水资源吧!不必要真的把南极的冰‘挪’到世界各地!”

中午吃完饭,我们几个同学一起去洗碗。“哗哗哗”一位男同学他把水开得大,远远就听到水声。他早就洗完碗了却不离开还在不停地玩水,这一幕情景触动了我,心里说不出是什么滋味,我走了过去,对他轻轻的说:“节约用水噢!”他似乎刚明白过来,做了个鬼脸关了水走开了。

我抬起头,就在这位男同学洗碗的墙上挂着一张“节约用水”的提示牌。虽然上课时老师也口口声声地让我们保护水资源,学校的监督员对浪费现象扣分较严,可在我们的实际行动中,又做到了些什么?虽然我们每天都能喝到纯净的水,每天用的水好象络绎不绝,但是,同学们你们知道吗?在每天享受着水资源带来的幸福时,我们有没有居安思危呢?没有!随着珠江河被破坏,我们能够饮用的水已经越来越少了,我们每天喝到的水要经过多少过滤?你们又何曾想到这一点呢?要知道,我国已是十三个贫水国之一了,居世界第121位。可到了如此地步,有我们的一些同学却还不觉醒,肆意地浪费水资源,难道我们人类真的要到一滴水都没有的地步才后悔吗?难道我们人类真的要到一滴水都没有的地步才觉醒吗?在上帝创造人类的时候,给了我们这么好的环境,我们应该是珍惜,而不是浪费!

同学们快一点觉醒吧,让我们一起同心协力保护好水资源,不再随意地去浪费,从珍惜每一滴水开始,让我们向更美好的明天前进!

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篇9:有关描写树木的比喻句

全文共 842 字

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导语:柳树像个披着长发的小姑娘。轻柔的柳条随风飘扬。下面是小编为你准备的有关描写树木比喻句,希望对你有帮助!

1、院子里长着一颗巨伞般的大树。

2、院子里生长着一棵像卫士一样挺拔的大树。

3、院子里生长着一棵大树,像个巨人一样。

4、银杏树的叶子就好像一把一把的小扇子在空中摇摆。

5、夏天,杨树郁郁葱葱,又高又壮,像是撑起一把绿色的大伞。

6、它们像一排庄严的士兵,守卫着这个城市。

7、松树像一名站岗的战士,不顾风雪交加,寒冷的天气,坚守着自己的岗位上。

8、秋天,杨树叶子黄得像金子,在阳光下闪闪发光。

9、瞧这棵老槐树!树干如龙,树冠如云,好像一座大山平地而起,遮天蔽日,相当威风气派。

10、漫山遍野的青松,像是一片绿色的海洋。

11、落光了叶子的柳树像一个士兵一样在校园门前站立着。

12、路边的大树像草原的士兵一样。

13、柳树像个披着长发的小姑娘。轻柔的柳条随风飘扬。

14、柳树茂盛的像一座瀑布,永不停息的流淌。

15、柳树茂盛的像一团正在燃烧的烈火,永不停息。

16、柳树茂盛的像一把大大的芭蕉扇,给人清爽。

17、柳树的枝干上又长出了密密的枝条,柔软的枝条垂下来,像一头浓密的头发。

18、柳树的身躯笔直笔直的,像一群站岗的卫兵,在路两边一动不动的站着。

19、金黄的向日葵,碧绿的白杨树,紫红的喇叭花,还有数不尽的鲜花嫩草,都像俊俏的小姑娘戴上了美丽的珠宝,显得更加生机勃勃。

20、街道旁的大树像挺拔的哨兵在站岗放哨。

21、大树像一位血气方刚的战士,那笔直的站姿便是他闪亮的盔甲。

22、大树像一位充满活力的少女,那满树的绿叶便是她艳丽的裙装。

23、大树像两排整齐的卫兵守护着洁净的街道。

24、大树像两排整齐的卫兵守护着洁净的街道。

25、大树是一个赢得了大选的政治家,他在静静地考虑着未来的施政纲领。

26、大树是一个赢得了大选的政治家,他在静静地考虑着未来的施政纲领

27、春天到了,柳树的枝条上抽出了嫩芽,像在春天的五线谱上挂满了音符!

28、春天,杨树的枝头冒出一个个小小的芽苞,好像一颗颗绿宝石。

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篇10:爱护小草的主题作文

全文共 448 字

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我家楼下有片大草坪,里面种了几棵苍翠的松树,还有各种各样的花儿,闲暇时,我会和爸爸、妈妈一起去那儿散步。

这天吃过晚饭,我又来到了这片大草坪,刚想坐下,突然听到一阵声音传来:“别扭我,疼啊!”我好奇地环视四周,并没有什么动静啊。不过,不远处有三个小朋友在草丛里嬉戏玩耍,其中一个小朋友一手拔起许多草,扔过来又扔过去,玩得可开心了。其他小朋友也学着他一次次把小草拔起来,“别扭我,疼啊!”那呼救声越来越弱,可是我却听得越来越清楚,我顺着声音传来的方向定睛一看,原来是这些连根拔起的小草在哀求着,可是,小朋友们仍然无动于衷,仍然玩着这种游戏。原来青翠挺拔的小草,现在被这些小朋友玩弄于股掌之间,喘不过气来,我的耳边那个求救的声音一直没有停息:“别扭我,疼死我了。”

小草也有生命啊,我大声呵责他们,那些小朋友一哄而散,脸上还带着不屑的笑容。他们可曾知道,这个世界如果没有了绿色,就意味着没有了生命。

同学们,让我们从小事做起,从一点一滴做起,爱护身边的每一棵树,每一棵草。让我们一起呼吁:爱护我们的大自然!

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篇11:爱护小动物作文300字

全文共 302 字

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对人有益的动物有很多,例如有蜻蜓、青蛙等等。

我们先说蜻蜓吧,它是益虫,它对人的益处可多了。它生活在小池子旁边,捕捉害虫。有些人,捉蜻蜓,捕蜻蜓,捉住后到处卖。我们应给立一个保护蜻蜓法,如果他们再敢捉蜻蜓,捕蜻蜓,就是知法犯法,交给警察叔叔处理。

青蛙也不例外,它也是捕捉害虫的能手,不过,它生活在庄稼附近的池子旁边,有时候,它也到庄稼地,旁边捕捉害虫,人们都称它保护庄稼的好帮手。有的小朋友,到池子旁边,捕捉青蛙,回家后,吃青蛙。我们应该在池子旁边树一个牌子,上面写着“保护青蛙,人人有责”,这样就不会有人捕捉青蛙了。

如果没有这些有益动物,害虫就会增多。这样,连农药和灭害灵都不行了。我们应给共同保护动物。

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篇12:爱护校园,从我做起作文1000字

全文共 973 字

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学校,是一个供我们学习、生活的地方,在这里,我们共同欢笑,共同悲伤;在这里,我们互相帮助,共同竞争。正是因为有了我们的存在,校园生活才变得丰富多彩;正是因为有了我们的存在,校园故事才会越写越长;正是因为有我们的存在,校园环境才会不可忽视。近些年来,学校领导及各位老师在不断的对校园环境进行全面整顿。但这是远远不够的,这还需要我们大家共同的努力。

学校,作为我们的第二个家,我们有义务也有责任去保护它、爱护它。我们每个人都希望自己生活的地方空气清新,环境优美。可是,像这样的一个“世外桃源”是需要靠我们双手去打造的。我们可以想像,生活在这样一个环境下是多么惬意。

在我们这个大家庭里,每个人都愿意尽自己最大的努力去创建这样一个校园,但不排除存在着极个别同学对比置之不理,不但如此,还去破坏它。对于这样的学生,我真不知道他是怎么样的,但我相信,看完下面的内容,那些破坏环境的人会有所触动。

在我们学校,很早以前,学校的老师就非常关注环境问题,特别是,在进入21世纪以后,科学技术已经越来越先进,越来越发达,环境问题越来越不被人们所重视时,学校的相关人士更是作出了明确的决定:“保护环境,从我做起”召开我们在搞好学习的同时,也要搞好环境。

这一决策得到很多人的肯定。但是,有些学生根本就把这些事不放在眼里,特别是前几天学校派专人巡逻,去抓那些违法乱纪的学生,被抓住的同学不仅要被罚,还停课搞劳动,也许有些同学很生气。但你们应该明白,学校为什么要这样做?这样做,对他们有什么好处,不仅得不到什么,还要被你们在暗地里说坏话,他们可以选择不背这个黑锅,可是什么原因让他们这样做呢?那是他们为了你们能在一个环境优美的地方学习,保证你们的身体健康,这一切的一切都是为了你们好啊!

也许还有一些也违了纪但没有被发现的同学,在暗里哈哈大笑,但看了这些以后,你就再也笑不起来了。

以前,我也是一个不爱护环境的人,总是认为,保护环境不是我的事,可现在我明白了也理解老师的一片苦心,我相信我在以后的日子里,我在搞好学习的同时,也会为美化校园出一份力。

在此,我再次慎重的对那些不爱护环境的人说一句:“醒悟吧!”

为了我们灿烂辉煌的明天,为了我们共同生存的家园,让我们共同努力,为美好的未来携手的家园,让我们共内努力,为美好的未来携手同进,最后让我响亮的喊起我们的口号:爱护校园,从我做起。

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篇13:我读懂了山间花草作文700字

全文共 724 字

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从前在游山玩水时,曾有这样一个时刻。我用幼小的手指着那美丽的景色问父亲:“这些风景都有什么意义?它永远在这里,永远都是这样。”

父亲的回答很冗长,很深奥,我承认我早已忘记。但我在自然间遇到的两位陌生人所给予我的答案,我仍记忆犹新。

初上四年级时,我来到了北京郊区的蟒山。当时正是绿树葱郁之时,景色甚是幽静致远。猛然抬头,在那空荡荡的石阶上,我的前方,是一位步履蹒跚的老人,白发苍苍,却鹤发童颜,那布满皱纹的脸上,散发着孩子般的生气。当我经过他身边时,他似乎正在“观赏”一极不起眼的道旁怪石,还不是发出赞叹。我在心中嘲笑那老人,暗暗称他奇怪。于是,我便悄悄欲“溜之大吉”,哪知那老人竟转过身来对我说:“孩子,你看见那怪石了吗?”我摇摇头,并仔细看了看它。

它的确很美,我认为,是一种默默无闻的美丽。那老人说:“它在这儿,像许多其它景物,一叶一花,难道不是在等待一双眼去欣赏它,一双手去抚摸它么?”那石的确十分美丽,难道它就在等待那发现美的心灵么!

又一次,我在游颐和园万寿山的时候,游到了一处人烟稀少,却风景宜人之地,就忘记了时光的飞逝,在一处草地上坐下来,观赏附近的亭台楼阁。偶然间,我发现那花丛深处又一个身着火花太阳长裙的女人,但只是当我走进一瞧,才知道那是为画家,用一种极细的画笔勾勒着一朵太阳花的外形,她边画,边自言自语:“这儿比园中任何一个景点都美,却没有来看的,真失去了它的意义!看来,我这画儿要成为这花开过的唯一证据了!”

风景之所以存在,就是因为它们在等待,它们知道那等待总会有尽头,总会有用心观景的人来发现它,来赞美它,来向它微笑。这,就是它的意义。从此之后,我用赞美,欣赏的目光看待身边的一花一草,一树一石,因为它们都在等待一个这样的目光。

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篇14:爱护校园环境人人有责作文600字

全文共 647 字

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校园,是我们每个人的家;校园,是我们成长的地方;校园,也是读书的天堂。我们每天生活在校园里,细心呵护着美丽的校园环境,快快乐乐,无忧无虑。可是,有时也会发生一点儿小小的意外。

记得有一次,天空下着蒙蒙小雪,地上的雪都结成了冰。下课铃响了,我匆匆忙忙走出了教室。这个课间,轮到我在教学楼门口执勤了。今天不但执勤,还会欣赏到大自然为我们创造的银装素裹的冰雪世界,真好!

我刚一走到教学楼门口,就看到一个一年级的小朋友把刚吃完的口香糖扔到了教学楼前面的花池中,我急忙跑过去阻止。我对她说:“小妹妹,你怎么可以把口香糖扔在花池中呢?学校本来就不让带糖,何况吃糖对牙齿不好,经常吃糖会得蛀牙的。快捡起来,好吗?”小女孩看了看我胸前的执勤牌,半天才说:“好吧。”说着,她极不情愿地捡起口香糖,慢腾腾地向垃圾箱走去。

我的目光随着小女孩移动,只见她明明还离垃圾箱一步远,就把口香糖朝垃圾箱扔去,却没有扔进垃圾箱。她看了看落到地上的口香糖,迟疑了一下,终于没有弯腰捡起,就若无其事地走了。这次,我没有再次叫住她,而是快步跑了过去,弯腰捡起了口香糖,放进了垃圾箱。大概是听到了我的脚步声,小女孩回头看到了我捡口香糖的过程,一下子脸红了。我没有说什么,转身快步向教学楼走去,因为我还要执勤呢。

在执勤的过程中,我看到那个扔口香糖的小妹妹在去厕所回来的路上,看到地上有一片纸屑,不但捡了起来,而且小心翼翼地放进了垃圾桶。看到这里,我突然想到那一个口香糖我没有白捡。

风儿还在吹,雪花还在飘落,虽然天气很冷,我的心却热乎乎的……

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篇15:爱护环境作文200字

全文共 224 字

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很多时候,人们为了搞建设,砍伐了很多树木;我想对他们说:其实绿草成茵要比高楼大厦更重要,如果我们肆无忌惮、毫无节制的破坏植被,我们的家园早晚会变成荒漠。

小鸟是我们人类的好朋友,我们应该爱护它们,不能破坏鸟巢,更不能把鸟蛋取出来玩儿,因为那样鸟宝宝就会失去生命,如果那样,鸟儿会越来越少,美丽的清晨我们再也听不到清脆的鸟鸣,湛蓝的天空我们再也看不到鸟儿在翱翔。

所以我们要和爱护环境、保护小动物、爱护花草树木,保护我们美丽的家园。

[爱护环境作文200字

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篇16:请爱护你的鞋子_600字作文

全文共 568 字

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我有一点不爱护我的鞋:比如把脚尖顶在地板上,或者歪着鞋,用脚跟走路,踩在鞋帮上;爸爸总是批评我,但是我从来没把爸爸的话放在心上。有一天,我做梦见鞋子逃跑了,还听见鞋子哭着对冰箱说话。

“我的小主人很不爱护我,我想找一个新的主人,我没有信心了。这几天真是难受啊!他有一些不良的习惯,比如踩我的背,或者把我的嘴巴弄脏,把我的身体划破,我身体的味道都变臭了。”鞋子说;

冰箱对鞋子说:“那你不能提前给你的小主人知道,否则他会追上你的。”

“没关系,小主人没有鞋,会冻的跑不动。”鞋子说;

我听到了后,赶紧跑出来,但是没有鞋子的保护,我的脚冰凉冰凉的,地面好象在咬我的脚,我的脚感觉又硬又麻,跑的好慢哦,我很着急,我好不容易追上了鞋子,看到他已经跑到了门口。

“你为什么要逃跑啊?” 我难过的对鞋子说

“我的小主人啊,你老是用一些办法折磨我,真是一些难过的日子,我对你那么好,我保护你的脚不让你受伤,在下雨的时候,你穿着我,我被淋湿了,你却没有被淋湿了;你还把我的身体刮破了,我还一直保护着你;下雪的时候,我被冻的发抖,但你却很温暖;今天我要去找一个比你好的主人,来保护我的身体。”

说完,鞋子就跑的无影无踪了。

忽然,我被吓醒了,才知道是一个梦。我看到了鞋子还在我的床边,我知道我以后应该好好保护我的鞋子。小朋友们,要好好爱护你的鞋子,否则你的鞋子会逃跑哦。

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篇17:爱护小鸟

全文共 200 字

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今天,在去三姑家的路上,我发现了一只小鸟。它受了伤,天气又那么冷,因此我就把它捡了回去。我知道,动物也是有生命的,也要爱惜,所以我要很好的喂养它,把它的伤养好。

这只鸟长着一小撮红色的毛,背上和尾巴上的羽毛是黑褐色的,肚子的羽毛是灰褐色的,可美丽啦。我很喜欢这只鸟。

妈妈下班回来,告诉我说是一只啄木鸟。我听了以后心想:原来还是一只益鸟呀!等我把它的伤养好以后,我一定把它送回大自然,让它继续给老树治病。

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篇18:可爱校园的树木作文篇

全文共 697 字

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我在鄂尔多斯市东胜区第一小学上学,我们的校园不算太大,但处处能听到朗朗的诵读声,也随时能看到文明的举止。从校园大门进来,教学楼两旁的花草很引人注目,而其中,就种有淡紫色的丁香花,我对它们的了解也不算少,就介绍给大家吧。

紫丁香花高2~8米,株型高大与小巧玲珑并存,叶子一般呈紫色、淡紫或蓝紫,也有白色紫红及蓝紫色,可谓五彩缤纷。它们喜欢充足的阳光,也耐半荫。要求土壤肥沃、排水好的沙土,适应性较强,耐寒、耐旱、病虫害较少,一般不需要多浇水。

丁香花寓意勤奋、谦逊,象征学校的良好校风。在古典诗词中她象征着美丽,高洁,幽怨。在法国,“丁香花开的时候”意指气候最好的时候。生日是5月17日或者6月12日的人的幸运花是丁香花。在西方,该花象征着“年轻人纯真无邪,初恋和谦逊”。

校园里不仅有丁香的美丽,在夏天,杨树的飞絮在每一个角落里,而挺拔的杨树也为我们遮风挡雨。

杨树是西北最普通的一种树,只要有草的地方,就有杨树的影子。杨树是不太讲究生存条件的,大路边,田埂旁,哪里有黄土的地方,哪里就有她的生存。她不追逐雨水,不贪恋阳光,只要能够在哪怕板结的土地上,给一点水分,白杨树的一截枝条就会生根、抽芽。只要挪动一点杂草生存的空间,她就会把黄土地装点,撑起一片绿色。她不需要人去施肥,也不需要像娇嫩的草坪那样去浇灌,只要不挥刀斧去砍伐,给她一点宽松的环境,让她吸收自由的空气,她就会挺拔向上,她从来不对生长的土地说不。土壤里还透着冰碴,春风中还夹着寒意,她的枝头已经冒出翠绿的嫩芽,在沉重的压力下,她的每一片嫩芽都在努力地生长。

这就是我们校园里最独特的两到风景,它们美丽,挺拔,陪着我们走过一个又一个春夏秋冬。

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篇19:葱绿的树木

全文共 238 字

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远眺,是一排排苍郁挺拔的树木。它们手拉着手,并肩前行,那是校园中的我们吗?我们团结一致,同舟共济。无论风吹雨打,抑或是电闪雷鸣,都吓不倒我们积极向上的心灵。合作让我们更显健壮、坚挺。

冬天的白雪吹散了我们身上青翠的代表色,我们曾经彷徨,曾经失落,曾经跌倒伤得很狼狈。但是在春风、朝阳的呼唤声中,我们再次爬起,迎难而上。是挫折让我们在第二年的春季里重新认识自我,是坎坷让我们在来年的夏日中更显苍翠欲滴。

葱绿是坚强的代表,我们手拉着手共同筑起了一道翠绿的“长城”,谱写时光里的意志。

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篇20:三年级乱砍树木的

全文共 505 字

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最近,我发现有很多人都喜欢带着锯子去树林,不一会儿,就听见“突突突”的响声,然后又是“呯”的一声。我向远处看去,一棵树被锯倒了砍伐树木的作文400字5篇砍伐树木的作文400字5篇。过了一会儿,只见几个工人背着一棵树出了树林,一个少年见了,连忙过去拦路,说你们怎么能乱砍树木,这样做是很不环保的。而那些工人不但不听劝告,还骂那个少年:你这个家伙,我们砍我们的树,关你什么事?你给我让开,其他工人都怒目圆睁地看着那个少年,但那个少年踢倒在地上,继续上自己的路。(美在我身边作文)

我已经把这件事记在了心里,我越想越生气,这些人这么做会受到惩罚的。后来,我写了一封信寄给了那些工人。

没过多久,我就收到了他们寄回来的话:“对不起,我们不知道这件事这么重要,我们会重新做好这件事的”。可我没想到,他们居然说的是假话,我又看见他们在砍树了。在他们头上,飞过一只啄木鸟,那只啄木鸟在那里飞来飞去,还说了一句话:这段木头里一定有虫。说完,便啄了工人一下,那个工人见了啄木鸟大叫一声,这时,那个被踢的少年过来,说:现在你们知道了骂,你们这样做被惩罚的,啄木鸟啄你们,你们也明白了吧。

那些工人都低下了头,后来,再也没有一棵树被砍了。

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