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关于赢并不是一切的辩论热门20篇

导语:所谓“打蛇打七寸”“擒贼先擒王”,只要你用心观察,懂得并学会取舍,抓住事物的关键所在,就能透过表象,看到实质,才能是赢家。下面是小编整理的一则哲理小故事,欢迎查阅。

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记一次辩论赛作文500字

全文共 509 字

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今天,我们在补习班上了一堂精彩绝伦的辩论赛课。

我们班的同学被分成了正反两方,我方的观点是“开卷有益”,反方的观点是“开卷未必有益”。当主持人讲完辩论赛应遵循的规则后,辩论赛就正式拉开了序幕。

正方的一辩一下子站了起来,像一个威武的士兵一样,好像在迎接战斗。她铿锵有力地说道:“读书是对我们有好处的,高尔基曾说过‘书籍是人类进步的阶梯,所以读书会增长知识。’”反方的一辩就毫不犹豫的站了起来,感觉充满了杀伤力,连忙反驳道:“读书是有好处,但是有一些不好的书会对我们成长不利,读坏书就像在交坏朋友,它会把你给害死。”下面进入了辩论赛的自由辩论阶段,正方二辩不甘示弱地说:“书犹药也,如果你病了,药能把你治好,所以读书也有很多好处。”反方的三辩站了起来说:“读书可不一定全是好处,假如读一些充满暴力的书,有些小孩爱学上面的情景,会给家庭带来一些坏处,所以开卷未必有益。”……就这样,一次激动人心的辩论赛在双方你一言,我一语中结束了。

这一次辩论赛也使我明白了一个道理,就是我们要读就读好书,好书可以使我们长知识,不能读一些有害我们身心健康的书。如果一些小朋友不爱读书,我也会劝谏他说:“书犹药也,善读之可以医愚,所以要读好书。”

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篇1:高三双赢的作文

全文共 855 字

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在今天极速发展的社会中,优胜劣汰时时都在上演,适者生存从古到今一直都是一成不变的规则,仿佛只有将对方比下去,自己才有前进的可能。竞争愈演愈烈,从职场扩散的学校,从植物界扩散到动物界,直至最后,整个社会都蔓延着激烈竞争的火药味,无硝烟的战争在世界各地随时都会爆发,人们用紧凑的生活与急促的步伐紧跟着时代的脚步,似乎生怕一跟不上这节奏就会被比下去,被社会淘汰。

但是人们忘记了,除了竞争外,还有一种模式可以获得成功,那边是合作。在竞争中适当的合作,在合作中不忘竞争心。好的合作可以促成双这样的好结果。何为”双赢“?就是双方都会获得各自所需的利益,都获得满足。我们竞争不正是为了在无限的需求里争夺有限的资源吗?这么说来,双赢确是一条利人利己的可行之路,但是在头脑发热的竞争年代,人们往往忽略了这一点。

其实,双赢与合作的事例,无时无刻不在我们的生活中上演。比如,学校中的同学们讨论与做题时在合作,考试与评比时在竞争,在一次次竞争与合作交织的学习生活中互相追逐,彼此进步。在比如,做公益事业的各大企业家,他们在付出财力物力人力的同时,不仅收获了商界与社会的认可也提高了企业的知名度。在这个竞争激烈的社会,我们一定要抛开”个人利益就是所有“的陈旧观念,当然,我们可以”利己“,但利己不一定非得建立在”损人“的基础上。有很多合作最后都能得到双赢的结果。

每一个成功人士的背后都有很多人人在帮忙,他们遇到问题,首先想到的不会是自己单枪匹马的去解决,而是找伙伴一起来商量,集思广益,博采众长。如此,大家都得到了实际的利益,想要成功也变的更加容易了。那些电影明星都有制作群;而那些歌星也都有帮他们作词、作曲的人以及帮他们推广的唱片公司。这些人的成功不仅仅是凭借自己的能力,更多的是团队的力量与合作的结果,所以有人说这是一个”合作的时代“。成功是靠组织,靠团体,而不是仅仅靠个人,也不是非要胜出才行,世界上并没有什么”全能冠军“。只有互利才可以获得更多的机会、财富以及资源。

怎样才能做到互利?那便是——在困难时寻合作,在合作中求双赢。

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篇2:在竞争中双赢

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在“山羊过独木桥”的游戏中,两者之中选其中的一个过是竞争,两个人都过是合作。但在相互竞争的双方都能够顺利通过独木桥的便为在竞争中合作。

竞争是残酷的,合作是明智的。相互竞争的双方只有通过合作才能取得双

廉颇者,赵国人也。蔺相如者,赵国人也。秦国之所以不敢侵犯赵国,完全是因为有廉颇、蔺相如一文一武的守护。廉颇需在战场上战胜敌国才能监管加爵;而蔺相如单单凭借一张嘴便升为宰相。廉颇对蔺相如又何尝不是“恨之入骨”?还发誓看见蔺相如的时候,必辱之。蔺相如运用自己的聪明才智,廉颇运用自己的武术,才使得和氏璧的顺利返回赵国;蔺相如凭借自己的机智勇敢,廉颇凭借自己的深谋远虑,才使渑池之会上赵王不被秦王侮辱。在此后的数次事件中都是因为有文官蔺相如、武官廉颇的合作,从而更好的维护了赵国的利益,达到共赢。

古有廉颇、蔺相如,现有共产党、国民党。

中国共产党在毛泽东的领导下逐渐壮大;国民党也在蒋介石的领导下渐渐强大。在国共十年对峙时,国民党四处围剿共产党,但在中国面临共同的侵华敌人日本时,国共选择了合作。中国共产党作为敌后抗战,国民党则负责正面的战场,进行了无数的战役。最终在五四年是日本选择无条件投降,经过几个年头的抗战最终取得胜利。国民党和共产党这两个死对头,却能在国家的紧要关头共同合作,达到共赢。

廉颇、蔺相如为了无味的官位在一起竞争,但面对共同的利益时,他们义不容辞的选择合作;共产党和国民党为了夺取中国的领导人在一起竞争,但当中国受到侵犯时,他们毫不犹豫的选择合作;喜羊羊和灰太狼是人人都知道的一对敌人,但当他们的家园青青草原受到危害时,他们决然选择合作;熊大熊二是一对欢喜冤家,每天为了一点食物而争来争去,但当森林遭到破坏时,他们共同对付光头强。

生活中人人都离不开竞争,人人都离不开合作,但只有在竞争中合作才会实现双赢。

竞争是残酷的,合作是美好的,在竞争中合作才会双赢。

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篇3:以双赢的智慧为题的作文

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天空有无尽的湛蓝,但仍为白云留出一些空间,于是,蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间,于是,海水养育了游鱼,游鱼丰富了海洋。

谁说,竞争激烈的现代社会,充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?我想,彰显自己并且承托别人才是立足社会的双智慧

这不禁让我想起了一位睿智的老果农。他数十年如一日的研究果树新品种,他终于研究成功了。令人不解的是,他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居。在他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种。有人便好奇地问他,他回答说:“我是为了自己的果树,如果邻居用的仍然是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染。”他的话让人恍然大悟,他的这种做法,既保全了自己的果树品质的纯洁,又使邻居获得新的品种,与他人共享进步,才能使自己更加完善。这难道不是一种双赢智慧吗?

在武将廉颇的眼里,一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊。而相如并没有跟他计较,而是道出了“先国家后利己”的君子之言。这话着实令廉颇汗颜,于是就有了“负荆请罪”的佳话,“将相和”的美谈。文相武将辅佐君主,繁荣国家。蔺相如的坚忍、包容让人钦佩。与他人和平共处,才能使自己的地位更加稳固。正是他的忍让,使得他与廉颇都受到人们的尊敬,同时为国家稳定做出了贡献。这不能不说也是一种双赢的智慧。

世间万物皆如此,在自然界中也存在许多着互利共生的双赢故事。

现实生活中,竞争无时不在,但它不应该是一味的言论相攻,两败俱伤。或许,只要我们多一份关爱、包容、谦让、无私,不仅承托了别人,更成就了自己。在付出中收获双赢。

闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒。带一份平和,一份智慧,去接纳云,挽留鱼。彰显我们的长处,承托别人的短处,在茫茫竞争人海中,尽显自己双赢的人生大智慧。

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篇4:记一场精彩辩论会作文1000字

全文共 956 字

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又是一场蒙蒙细雨,但它浇不灭我们对辩论会的激情。

这是我们班的第一次辩论会,我饶有兴趣的坐在墙角,用手撑着头,眼睛聚在台上的参赛者身上,他们一定能给我一些新颖的论点。

不一会儿,人都到齐了,气氛很和谐;主持人宣布:“辩论会开始”!主题是:“开卷有益”还是“开卷未必有益”。这个题目我在教辅上看到过,不知道这几位辩手会讨论的怎么样?我觉得反方得胜的机率会高些,因为有很多方式去证明,而且有两种可能性,不知他们会不会想到。

先是一个男生站出来说:“我认为开卷有益”。论点支撑差不多都是书中的“书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”。对方辩手反驳,她认为:“市场上的那些书,良莠不齐,鱼龙混杂,看了那些不好的书还不如不看书”。正方辩手认为:“当我们拿起一本书,读了一半时,自然就能分辩好坏”

辩论还在继续,正方反方你来我往,嘴枪舌战,精彩激烈。我跟着他们的思路,想想该怎么反驳,需要什么样的论点支撑,也跟他们学习下我没有想到的地方。

到了辩论赛后面,双方辩手们准备资料上的名言名句都用干净了,他们居然就开始假想,提出类似“万一读者没有那么聪明呢?”这种问题了。这就有点像是为了取胜而吹毛求疵,我有些不想看了。

正在走神的时候,反方选手一句话将我惊醒,她反驳:“凭空想像的书没有意义,不合实际的书不是好书。”我非常不同意她的观点,拉伯雷写的《巨人传》,里面写了巨人的吃喝拉撒,以及他的信念;他反讽了当时的宗教主义,成为了理性巨人。而拉伯雷也被称为小说之父。书中的内容也是不合实际的,可你能说它不是好书吗?再说说一本大家都读过的《小王子》,小王子离开玫瑰后走了好多星球,在每个星球都遇到稀奇古怪的人,这些都是凭空想像的,可每个看这本书的人,都为玫瑰叹息,都在猜想被毒蛇咬伤的小王子回他的B612了嘛?后来人们为了纪念《小王子》的作者圣。埃克苏佩里,将一颗行星命名为B612。现在你还说凭空想像的书是没有意义的吗?

这充分证明了书有两面性,我认为一本书的好坏取决于读这本书的人,读者自己可以选择好或不好的一面,但我们作为一个小学生就应该勇于去接受好的一面,除非你要去批评这本书,当然这样对我们自己也没什么好处。

辩论赛结束了,反方胜。现在我感觉是又失望又激动。但是不管是开卷有益或开卷未必有益,我们都要热忠于读书,同时也要谨记“尽信书不如无书”!

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篇5:双赢的智慧

全文共 682 字

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在自然界的优胜劣汰的选取之下,生物都在为这生存寻求出路。而其中一部分生物因其拥有如同人类一样的双智慧而表现出更为强大的生存潜质。所有植物都需要吸收氮元素以维持生命,而它们大都缺乏超多获取氮素的潜质。豆科植物也不例外,然而根瘤菌的出现给它们的生命注入了新的活力。根瘤菌寄生在豆科植物的根细胞中,一方面为其超多供应氮元素,一方面又受其回报,从中获取营养。这种补人之短扬我之长、互利互惠的智慧使两种生物都能顽强地生存,获得双赢效果。双赢的智慧使得这对合作伙伴在激烈的竞争之中立于不败地位。

在人类社会中,双赢的智慧往往更能解决生死攸关的问题。正当曹操率领八十七万大军南下攻吴之时,诸葛亮审时度势,作出一个能够双赢的决定,与东吴联合抗曹。此举不但为吴国抗曹补充了兵力,带给了良策,更是为了日后保全自己,发展自己。即使诸葛亮在历史上并未真正表现过他的才智和在军事上的作用,但他政治上掌握大局,尤其是如此双赢的举措,的确为后人称道。诸葛亮的成功,在于他善于利用自己和外部的力量,不仅仅为他国带给帮忙,也为自己造福,只一计便获得两方的巨大收获。可见双赢的智慧乃大智慧。

军事上双赢可保国家生存。在经济和政治上,它也能够使一个国家迅速壮大起来。二战后,欧洲经济遭到沉重打击,罗斯福这时向欧洲各国伸出了援助之手。此时美国人看到的不是短期的资本外流而是长远的利益。援助计划拉动美国经济的飞速发展,又使得欧洲强国在政治上依附于美国。这援助之手不是伸向废墟,而是伸向了金钱和权力。而欧洲一方也获益匪浅,得以在战后迅速崛起。

双赢的智慧依靠顾全大局的潜质,能造福于双方,它是人们真正需要学习的。

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篇6:小小辩论赛作文300字

全文共 303 字

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今天天气晴朗,火辣辣的太阳炙烤着大地。连路边的大树都病殃殃的,动都懒得动。阳光喔的教室里却热闹非凡,同学们围成一团,正热火朝天地讨论着老虎是在动物园好,还是在山林里好。

只见小明跳了起来,唾沫四溅地说:“我觉得老虎在动物园好,在动物园里老虎生病了,只要打一针就好了,根本不用担心。”

小红站起来瞪大眼睛说:“我觉得老虎还是在山林里好。这样老虎就可以自由自在地在山林里走来走去。森林之王才有威风呢!”

“野生动物园也有自由!而且生病了还有兽医可以帮助他们。山林里的动物病了,可就活不了了。饲养员还每天照顾它们吃喝,多好啊!”

“可是没有了自由,生命有什么意义呢?”

……

“铃铃铃……”一阵清脆的铃声打断了同学们的争论。

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篇7:开卷是否有益辩论

全文共 572 字

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俗话说得好:“走万里路,不如读万卷书。”又如“读书破万卷,下笔如有神。”这种种的原因,都可以说明开卷有益。

书是人类生活中不可缺少的“精神粮食”,没有了它们,时代也不会进步。每当节日假日,你都可以在书城看到许许多多惜书的“书虫”,他们都如饥似渴地吸取着书中的知识。有了书,使他们变得聪明,变得文明……有了书,使人们的知识又上了一层楼,才能使他们建设国家学会与知识时代同进步。

杜甫有一句诗我是最喜欢的:漫卷诗书喜欲狂。当我在取得好成绩的时候,大声叫三声,心中实在舒服。难道这还不是读书所得来的结果吗?

“书是人类进步的阶梯。”正所谓“读书好,好读书,读好书。”只要适当的选择有益的书籍来看,就能增长见识,扩阔视野。所以说“开卷有益”。

我们每天读的是什么?是书;我们遇到困难不懂的地方,要借助什么?是书;给我们无尽的知识,无尽的快乐,使我们肚子里装满墨水的东西是什么?是书。所以说,书犹如一位不会张口的老师,更是一个传授知识的伟人,是为我们打开“成功之门”的钥匙。

人生就像时间长河中的小舟,时间老人给我们同样的船帆,同样的船桨,我们必须勇敢地乘风破浪,才会有所成就。正所谓“狭路相逢勇者胜”,面对困难,退缩就等于认输,即使“激战”后还是被困难征服了,你还是有赢,你到最后赢得的就是失败的经验。其实,这一次次失败正是一步步迈向成功。

所以,我觉得开卷有益。

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篇8:为赢球喝彩作文700字

全文共 745 字

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我有一只快乐的乒乓球队伍,我们三个人曾经分别获得少年团体第六和第七名。我们三个人齐心协力,每个人都在努力练球,争取下一次拿第一名。

记得2009年的时候,我们是第一次参加比赛,当时我们遇上的是一只水平中等的队伍,教练让小高打一号,小冯打二号,我打三号。虽然我们队伍比他们队伍实力强大,但是我们也不能小看他们。

小高的第一个球拿下了开头红,对方一发球,小高就判断为上旋,于是小高毫不犹豫的猛拉过去,由于球的速度太快,所以对方没有接着,结果第一个球输了。我们两个当时就为小高鼓掌喝彩,到最后小高以三比零的强势拿下比赛,为我们队拿下了第一分。

该小冯上场了,小冯发挥正常,虽然第一个球输了,但是这没有影响到小冯的正常发挥。在后来的比赛中,小冯一直处于领先,对方似乎被小冯的势力所吓倒,一直处于失误状态。结果小冯是以三比零拿下了比赛。我们已经离胜利不远了,只要我能下这场比赛,我们队就进前36名了。

我一上场,我的两个队友和我的教练都在为我鼓掌打气,都在喊:“加油!赢了他,拿下比赛!”我刚开始似乎就已经找到了感觉,第一个球也拿了开头红……第一局我赢了,教练为我讲解刚才的失误,下一局该怎样打,已经给了我步骤,只要我一直处于这种状态,一定可以拿下比赛。第二局开始了,我按照教练给我的步骤去打,果真拿下了比赛,第三局也是。这样我们就以三比零的强势进入前36名。

但是第二天,我们和一只水平较高的队伍遭遇,尽管我们都很紧张,但是都想拿下这场比赛。也不知为什么,我们每个人都超常发挥,小高、小冯和我,每个人都战胜了比自己强大的对手,各拿一分。我们队以三比零的强势晋级八强。

我们是一只快乐的队伍,是一支团结的队伍,更是一支永不服输的队伍!我们在快乐中学习,在学习中快乐成长!

我们一定可以走得更远!让我们为赢球喝彩!

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篇9:善意的谎言辩论会正方自由辩论资料

全文共 1258 字

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1: 对方辩友,赵本山一小品有这么一句:“小样,穿个马甲就不认识你了?”而今天怎么谎言加了个善意的外衣,您就认不出来了呢?

2:刚才我方4辩开了个玩笑,现在我们抛开马甲的问题不谈,回到今天的辩题,难道善意的谎言就不是谎言了吗?

3:您方一直在说善意的谎言已经发生了质的改变,那您是从哪方面得出来的呢?

4:善意的谎言是出与好的动机,可您这动机难道不是有很强的主观性吗?

5:既然动机具有主观性,那么您这动机就不能说是绝对的好了,只能说从您的观点来说是好的啊!

6:善意的谎言虽说是出于对人性的考虑,但它与事实相一致了吗?

7:没有,所以,它还是违背了求真啊,善意的谎言违背诚信!对方辩友难道没有没有听过长痛不如短痛吗?

8:对方辩友难道没有听过纸里包不住火吗?一旦这火烧了起来,您又如何自处呢?

9:人性是大多数热病的感观认识,在这个显示的社会,对方为何不在感性的基础上理性一点呢?

10:对方一再说善意的谎言没有违背诚信,请问善意的谎言遵循了求真了吗??善意的谎言遵循了客观事实吗?

11:善意的谎言对他人也是有伤害的,只是在某种程度上减轻了伤害,可谎言总有被揭穿的一天,而这个过程带来的伤害对方又怎么能避而不谈呢?

12: 善意的谎言已经成为某些人的习惯,一种逃避责任的普遍手段。对方又如何解释善意的谎言对人们心灵所造成的恶性依赖呢?

13:对方一直来论证的仅仅是善意的谎言不违背善意的原则,请对方辩友从诚信的角度向我方论证一下善意的谎言如何不违背诚信呢?

14:知情会带来压力,但有压力才会有动力啊!作为医学院的学生,我可以从更专业的角度告诉对方辩友:告诉病人实情更有利于其病情的发展!

15:教育子女就一定要用善意的谎言吗?为何我们就不能诚信一点,再诚信一点呢?难道对方没有听过曾子杀猪教子吗?曾子不仅是在教育妻子,更是在告诉世人:善意的谎言不可要啊,诚信才是硬道理啊!

16:善意的谎言毕竟是少数,在构建和谐诚信社会的今天。对方辩友,我们需要的更多的是善意的大实话啊!不说谎就不能善了吗?

17:对方辩友目光太过感性,但过多的感性就掩盖您本该有的理性了吗?就不能清楚地认识批着羊皮的狼还是狼了吗?

18:违背诚信是指某些行为违背了求真,可我们并没有武断的说他是个不诚信的人啊!请对方辩友不要妄自的给我方叩大帽子啊!

19:我用真诚之心,坦诚相告,同甘共苦,怎么就没人性了呢?对方辩友,您是在人身攻击吧!

20:不分情形的说大实话是可怕的,但不分情形地说善意的谎言更可怕啊!

21:诚信要求我们说实话!

22:善意的谎言并不是对诚信的补充,而是对立的两个方面,我们并不否认善意的谎言具有一定的可取性,可是却是以牺牲诚信为代价的啊!

23:善意的谎言只能感的“善意”应该由什么来评定的呢?你的标准?我的标准?当事人的标准?还是公众的标准?既然善意的谎言都每没有一个固定的标准,那善意的谎言的“好”与“坏”又是如何来评定呢?

24:我们并没有说他说了善意的谎言是不可取的,更没有 因为这一次善意的谎言而说他是个不诚信的人,我们只是说善意的谎言是违背诚信的啊!

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篇10:中国男足赢了!

全文共 487 字

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北京时间3月23日晚,在2018年世界杯预选赛亚洲区12强赛A组第6轮的一场焦点之战中,坐镇主场的中国男足以1:0战胜了韩国队!

上半场比赛第34分钟,国足得角球机会,王永珀助攻,于大宝俯身头球破门!国足1-0领先韩国,这是国足本届世预赛十二强赛主场首个进球。

中国队1:0击败韩国队,迎来2018世界杯预选赛小组赛首场胜利。在感叹主教练里皮点石成金的神奇背后,恒大元素不能忽视。

国家队首发阵容中有曾诚、郑智、冯潇霆、张琳芃、梅方5名主力球员来自恒大队。除此之外,替补名单中还有郜林,以及因伤未能上场的黄博文。比赛中,曾诚的神扑、郑智的经验,以及冯潇霆、梅方、张琳芃三人在后防线的稳定发挥,为国家队这场赢球立下汗马功劳。

主教练里皮上半场排出433的攻击阵容,一球领先后,易边再战马上调整为442的阵型。张弛有道,一切尽在掌握之中。相比之下,韩国队主帅施蒂利克在比赛的应变和指挥明显不如里皮老到。

里皮执掌国家队帅印,恒大通过每年支付年薪1550万欧元(约1亿人民币),聘请里皮及其团队为恒大足球学校顾问团队的方式,为他在国家队的执教买单,并为里皮在国家队的权利和空间提供了保障。

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篇11:一次有趣的辩论赛作文600字

全文共 589 字

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喧闹声中,我们班里有的同学面红耳赤;有的拍手称快;有的则怒不可遏……原来,我们班正在举行一场别开生面的关于“开卷是否有益”的辩论赛。我呢,当然是选择“开卷有益”的正方喽!

张昊说:“我们必须要多看书,才能成就一番大业,书是精神的食粮,如果人一生不读书,这与不吃饭是一样的啊,这怎么能行!”“是啊,”陈智航接着说,“如果人不读书,就会动力枯竭,就会觉得精神上缺少了什么。”“书是人类进步的阶梯,没有了书,人们就无法发展,无法创新,这不正代表着开卷有益吗?”我紧接着说。

反方代表龙鸿远说:“书犹药也,善读之书可以医愚,但如果读了不好的书就像吃了毒药,可以将人的思想‘置于死地’,这也表明‘开卷未必有益’。”他看起来胸有成竹。反方又一代表王雨晨说:“读了不好的书,对身心都有伤害,就像在人生的道路上迷失方向。”

我方代表张俊博赶紧反驳:“书,可以说全部有益,那需要你去探索和品味,就算是不好的书,一个真正有才华的人,也会从中寻找到不好的地方,进而找出反驳不好之处的办法,这也是一种心灵的升华。”反方崔楢桐则娓娓道来:“好书若让人着迷,不也误了大事?那些不好的书,有学问的人又怎么会看呢,那些只是你们片面的观点。”说完,她推了推鼻梁上的眼镜,一副势在必得的样子。

最后,班主任老师做了总结,说:“开卷是否有益,要看开的是否是有益之卷,喜欢看书是好事,但也不能太过入迷哦!”

这场辩论赛可真有趣

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篇12:辩论赛霸气自我介绍篇

全文共 243 字

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大家好:

我是李XX,我来进行一下自我介绍.来自一个和睦的大家庭:六(6)班。我身高1米45,不算高;是一个性格外向的男孩儿;我个子中等长脸小鼻子;手脚都不大;有一双小小的,眼珠子特别有神的眼睛;一张嘴巴特别能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,身体不胖不瘦。

总的来说还是比较帅的。我很喜欢朗读,尤其是表演、和主持节目,因为我天生就声音清脆动听,朗诵带给我许多快乐,使我的业余时间变得丰富多彩,我喜欢朗诵,因此我曾参加过三八妇女节献词。一个外向又喜欢朗诵的人。希望大家投我一票,谢谢.

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篇13:一场激烈的辩论赛作文300字

全文共 340 字

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今天上午,我们在教室里展开了一场激烈辩论赛。

首先,我们正方一辩——张蓝兮先陈述了正方的开篇立论,她用她那柔和的声音配着坚定的眼神,很快就把反方给震慑住了。轮到反方一辩讲解时,他居然跟张蓝兮讲得不相上下,也把我们的气势给压了下去。辩论反驳时,反方三辩——冯天昊,反驳得最厉害,用一句话来形容就是:气势壮如山河。他口若悬河,滔滔不绝的话语简直不让我方有一丝可乘之机。不知不觉,我们进入了自由辩论的阶段,我们正方四辩——曹雅婷紧张地忘了词,她用求助的眼神望着我,我只好硬着头皮上了“战场”,但是毕竟我一个人单枪匹马,抵不过他们千军万马,最终,我们正方的气势在反方的大吼大喊中,败下阵来……

辩论赛接近了尾声,“裁判”一敲木锤——辩论赛结束了,紧接着,反方的欢呼声也响彻天空——反方胜了。

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篇14:辩论赛作文600字

全文共 662 字

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“同学们,我们现在开始辩论会!主题是—小学生应不应该看电视吗?”主持人向同学们说道。

我们来投硬币分组,字面反方,花面正方,现在开始掷币,如果一二大组掷到字,那三四大组就是花,主持人便把硬币抛向空中,我们每一双眼睛都紧盯这枚硬币,“呯”硬币落地了,最终我们一二大组为反方代表小学生不应该看电视,那三四大组就是正方。话不多说了,马上开始我们的辩论赛。

首先有请正方选手发言,正方辩道:“我方认为小学生应该适当看电视,这样可以了解国家大事、生活琐事,我的发言完毕。”我方邵同学毫不示弱辩道:“我方认为小学生不应该看电视,小学生自控能力不差,有时候会把控不了时间,有时电视里还有不适合小学生看的剧情。”话语刚落,底下热议一片,聊得热火朝天、唇枪舌剑,有人说道:“是你在看吧”。正方回击道:“旁边不是有家长吗?”我方的一句话:“家长不在家呢!”,顿时让正方哑口无言,我方祁同学继续说:“有时看书比看电视能获得更多知识。”正方继续回击道:我爸爸就是看书把眼睛看出近视的!我方又说:那看电视比读书更容易近视。”正方说:“你难道没看过电视”。我们的钱同学继续说道:我没看过电视,我从小看手机!此时孙同学满脸严肃站起来说:你…额…算了,不说了!此时底下的人都捧腹大笑。过了好久,突然,“正方时间到!”结束了正方发言,我方还剩32秒,便有几位同学发表了自己的想法,最后正反双方做出总结。最终老师做出裁决说:正方说错了,因为一直在说的都是适当看电视,但辩论题目是“应不应该”,此时让我方哈哈大笑。

这一次辩论赛让我收获良多,很期待下次有这样的辩论赛。

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篇15:辩论的靶心作文600字

全文共 623 字

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不久前,幸运地参加了一场校级辩论。唇枪舌剑之后,我的脑海中不断地响起一个问题:辩论是为了什么?

仅仅为了赢得一个最佳辩手的称号吗?

在辩论尚未成形之前,以及战火纷飞的年代,矛盾是以肢体武力斗争解决的。但当人类的文化程度越来越高,走入和平之时,辩论应运而生,而在那时,人们尚没有由辩论获得的荣耀。由此可见,辩论是为了解决矛盾而诞生的。

辩论出现时的目的,它所作用的靶心,与它实际发挥的作用还一致吗?在此,必须先分清争论,诡辩与辩论的区别,犹如需要分清为夺权力而诡辩的人与苏格拉底的区别。争论与诡辩是为了向别人证明自己的立场正确,但往往立场并不中立,只是为了某个个人或小团体的利益。且在争吵中经常使用毫无根据的贬低,在诡辩中经常偷换概念。与之相对,辩论应该站在较为中立的立场上进行,也不应为了低等的一已私利。应当根据事实进行对某一事物的讨论与证明,也就是解决立场间的矛盾,寻找“真理”。

在实际的辩论赛中,也少有早已盖棺定论,优劣时分的辩题。

众所周知,柏拉图的《理想国》是对话体,记叙了苏格拉底与他人辩论,而描绘了一幅正义国度的画卷。尽管他的乌托邦并不一定有多少实用价值,但辩论在一具追求他的真理的过程中发挥了不容小觑的作用。

苏格拉底曾经为了追寻道德的真实含义而找人辩论。在辩论中,他一个接一个地解决了“骗敌骗己是否均不道德”,“骗人是否不是道德”等矛盾问题,从而获得了问题的结论。

以上种种,使我们能够知晓,辩论的目的是解决矛盾而追求真理,这便是辩论的靶心。

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篇16:辩论赛辩手自我介绍开场白

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引导语:一直以来,辩论赛都是我们大学校园十分喜爱举办的一种比赛,在我们辩论赛开始时辩手们的开场白是怎么样的呢?下面是小编整理的辩论赛辩手自我介绍开场白,欢迎大家阅读。 辩论赛辩手自我介绍开场白篇1

谢谢主席,大家好。我是正方一辩。来自----

我方的观点是在创业的过程中人脉比技术更加的重要!

创业就是创业者对自己拥有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合,从而创造出更大经济或社会价值的过程。

在社会学中人际关系被定义为人们在生产或生活活动过程中所建立的一种社会关系。心理学将人际关系定义为人与人在交往中建立的直接的心理上的联系。中文常指人与人交往关系的总称,也被称为“人际交往”。从上述的定义不难看出人际关系本身便是建立在生产和生活活动,而我们的创业本身便是一种便是一种生产生活活动。

我方认为在创业过程中是人脉重要还是技术重要我们完全可以以在创业所用的时间、创业过程所经历的难题、创业最终成功与否来决定。 我方认为创业人脉比技术更为重要,其理由有;

第一点:在创业初期我们便要面对着比如资金、项目、市场等困难。而这些条件都是需要我们与外界交流,不是我们单纯靠能力便能解决的,因为市场瞬息万变等你在天时,地利,人和等方面认为准备充分的时候市场又有了很大的变化。在现在21世纪我们的信息传递方式已经十分的便捷了,但便捷的同时并不代表这我们能够随时取到我们有用的信息着。而当我们有了足够的人脉后这些信息便能够随时的关注到。这些可不是只靠工作能力强就能办到的!

第二点;

相信大家在平时做小组作业的时候都有一种感觉,就是自己闭门做车不管是怎么的努力到最后却依然是失败。而这个时候便需要一个组

长,他也许并不能做多少事情,但是当有了他以后事情便有了合理的分工。这样不需要每个人都能作很多,只要你会一部分,在组长的统一协作下我们就有了一个完整的作品。而这个和我们创业的过程是想通的,我们并不需要有多么大的能力,但是我们必定需要有足够的人脉能够协调统一,集合大家的能力。

第三点;

就是我们的一些长辈他们的成功创业,无不都经营着完善丰富的人脉也正是这些人脉成就了他们的成功。曾任美国某大铁路公司总裁的史密斯说:“铁路的95%是人,5%是铁。”美国钢铁大王及成功学大师卡耐基经过长期研究得出结论说:“专业知识在一个人成功中的作用只占15%,而其余的85%则取决于人际关系。”所以说,无论你从事什么职业,学会处理人际关系,掌握并拥有丰厚的人脉资源,你就在成功路上走了85%的路程,在个人幸福的路上走了99%的路程了。无怪乎美国石油大王洛克菲勒说:“我愿意付出比天底下得到其他本领更大的代价来获取与人相处的本领。”

综上所述,我方认为,奥运商业化利大于弊。谢谢各位! 辩论赛辩手自我介绍开场白篇2

尊敬的各位评委、亲爱的同学大家晚上好!欢迎大家来到 。在这里你可以释放活力,在这里你可以激扬青春,在这里有智慧的碰撞,有激烈的角逐,在这里永远没有失败,只有谢幕的英雄,这里便是辩论赛的比赛现场。从表面来看,辩论赛仿佛是一种高级的智力游戏,然而它所引发出来的智慧与思考,特别是辩手们表现出来的个性风采以及整体的青春魅力,那都是超越辩论本身的。

首先,请允许我向大家介绍担任本次辩论赛的评委们,他们分别是: 让我们以热烈的掌声再次欢迎他们的到来!

本场比赛的辩题是:逆反心理的主要责任在于孩子还是家长?下面有请双方辩手入席就坐。

现在坐在我右手边的是来自八年级 班的正方代表队,他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于 。)

而坐在我左手边的是来自八年级 班的反方代表队,他们的队名是______(他们认为逆反心理的主要责任在于 。)

下面由我为大家介绍双方辩手。

(正方一辩 ,正方二辩 ,正方三辩 ,正方四辩 。) (反方一辩 ,反方二辩 ,反方三辩 ,反方四辩 。) 看来双方辩手都已经是严阵以待,信心十足。那么现在我宣布,辩论赛正式开始。

首先进行的是开篇立论环节。本环节由双方一辩进行开篇陈词,表明观点。 现在有请正方一辩进行开篇陈词,时间为三分钟,不少于两分钟。

刚才正方一辩对自己的观点作了立论陈述,现在有请反方阐述观点。时间不变。有请!

感谢双方的精彩发言,下面进入攻辩环节。本环节中,双方二辩将分别选择对方一辩、二辩或四辩进行提问,每次问答时间为1分30秒。提问者每次提问的时间不得超过三十秒,回答者每次回答的时间不得超过一分钟,最少四十五秒。 (首先请正方二辩提问。-----下面请反方二辩提问。)

好的,感谢我们双方辩手的精彩攻辩,下面由正反双方三辩做攻辩小结。 首先由请正方三辩,时间是一分三十秒,不少于一分钟,有请。

下面有请反方三辩进行攻辩小结,时间相同,有请。

谢谢双方三辩的精彩小结。好,接下来又是各位辩手施展才华、智慧碰撞的时刻了,也是辩论赛最精彩的环节——自由辩论。本环节必须交替进行,每队各八分钟,先请正方发言,接下来双方依次轮流发言,直到双方时间用完为止。

如果一队的发言时间已经用尽,另一队还有剩余时间,则该队的辩手可以继续发言,直到该队的时间用完为止。

好,现在我宣布自由辩论正式开始。首先有请正方发言:

好,时间到。

刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而接下来将进行的是嘉宾提问环节。在此环节中,嘉宾可向双方辩手提出问题。双方辩手必须对嘉宾的提问做出回答,回答时间不得超过一分钟,不得在回答过程中向嘉宾提出问题或是反问,否则视为违规。

好的,各位观众,观众提问环节已经结束,接下来将由双方四辩做总结陈词。 我们先从反方四辩开始,时间一分三十秒,不得少于一分钟,有请。

现在请正方四辩做总结陈词,时间同样为一分三十秒,不得少于一分钟,有请。 好的,感谢正方四辩的精彩陈词。

感谢双各位辩手给我们带来一场精彩的辩论赛,现在评委的打分都已交于记分员的手中,那么在比赛成绩揭晓之前,先让我们有请点评嘉宾为我们本场比赛做点评!掌声有请点评嘉宾 为我们做点评。

感谢 的点评。

(接下来有请点评嘉宾 为我们做点评。)

(感谢 的点评)

下面,我将分别宣读双方成绩。

来自正方代表队最终得分是 ;来自反方方代表队最终得分是 。所以本场比赛的获胜方就是 代表队,本场比赛的最佳辩手是 方 辩 。让我们以热烈的掌声向他们表示祝贺。

本场辩论赛到此结束,感谢大家的参与!!!!

[辩论赛辩手自我介绍开场白

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篇17:不使内有余帛,外有赢财

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——习近平在党的十八届二中全会第二次全体会议上的讲话(2013年2月28日)

典出:三国·诸葛亮《自表后主》

原文:臣初奉先帝,资仰于官,不自治生。成都有桑八百株,薄田十五顷,子孙衣食,自有余饶。至于臣在外任,别无调度,随岁时衣食,悉仰于官,不别治生,以长尺寸。若臣死之日,不使内有余帛,外有财,以负陛下也。

释义:不让家里有多余的钱帛,外面有剩余的财物。

在这篇短文中,诸葛亮向后主表明了不给家里和后人谋私利的心境。但如果诸葛亮只是一个特别清廉的庸官,那也不值得为人们铭记,理解诸葛亮这句话,需要结合他的千古名句“鞠躬尽瘁,死而后已”。在中国历史上,有不少官员是“勤政”和“廉政”兼备的,不但不贪,还很有能力。封建官吏尚且如此,对当下的领导干部提出这种要求,并不过分。

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篇18:女排为什么能赢

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第一,因为有实力。

女排的世界三大赛,世锦赛,世界杯,奥运会。在16年这个奥运周期中国拿到了世锦赛亚军,世界杯冠军,奥运会冠军,是这个奥运周期成绩最好的球队。

可能有人会说,中国女排在这个奥运周期的大赛运气蛮好,世界杯夺冠的时候巴西缺阵,塞尔维亚一路铺路把中国队送到了冠军。可是事实是在长达半个多月的比赛中,是中国队做到了最好,凭借只输美国,更好的局分和胜负关系,战胜了同样10胜1负的塞尔维亚队,登顶世界杯冠军。中国的确输给了美国队,可是如果不是中国队凭自身战胜了塞尔维亚,战胜了俄罗斯,她是不能登顶的。也许有运气,可是在竞技体育里,运气都是实力的一部分。

奥运会小组赛中国队B小组第四垫底出线。这是赛前应该没有人会想到的结果,中国队包袱太重,太想导致自身不能发挥正常的水平,同时对手在小组赛打出了她们的最高竞技水平。郎平说女排奥运会能够争冠的有6支队伍,美国,巴西,塞尔维亚,荷兰,中国,俄罗斯。4支有能力争冠的队伍都在B小组,这是从来没有出现过的实力极其不均衡的分组。郎平赛前接受采访,说谁赢谁输都很正常,我们最开始都以为是谦虚,可是这位身经百战的传奇女教练自己明白她说的是大实话。我们小组第四出线,不得不面对巴西,这个谁都不想要提前面对的强大对手。可是,我们赢了,不仅赢了,还拿到了巴西作为东道主给自己准备的上上签,半决赛打荷兰,同时在夜场比赛。后面你们也看到了,塞尔维亚力克美国,首次闯入决赛,输给了小组赛的手下败将中国队。很多人说塞尔维亚又一次成了中国冠军的铺路工。可是你必须有实力战胜对手,你才有资格叫她们铺路工。

第二,我们有郎平。

在中国女排进入淘汰赛之后,郎平说我们拼了,巴西这支有能力争冠的队伍根本没把小组第四的我们放在眼里,她们满脑子想的肯定是决赛怎么打美国女排。只要我们给她们压力,她们最后时刻,肯定会慌乱,我们就有机会。你不得不佩服她,因为赛程真的就完全如她所料的那样发展着,第一局巴西完全打疯了,我们根本不在同一个水平线上,可是当第二,第三局我们给了她们压力,同时自身爆发之后,巴西慌了,在1/4决赛的最后一个球,郎平依旧神智清醒,观察入微,她先问魏秋月准备怎么传,魏秋月说两边拉开,郎平说,不,传中间,叫朱婷来准备,结果你们也看到了,朱婷后攻拿下了赛点。

打荷兰,第一局,第三局都是大比分落后,都是郎平一次次神奇的换人改变了场上的不利局面。为什么每次换人都这么神奇呢?我看郎平采访,她说她要清楚对方每一轮的轮次,知道哪里是强点,哪里是弱点,针对性的去打每一轮。打过牌或者麻将的都知道,胜率高的都是那些算牌的人。女排比赛共6轮,算了对手每一轮,还要算我们怎么针对她们的每一轮,那是多么大的计算量。看似她云淡风轻,可是内心的从容都来源于平时的一点一滴,她生活多半的时间都是看录像,研究对手,研究排球,她真的热爱这项运动,她一生都在追求着这项运动的极致。

决赛打塞尔维亚,郎平说对方从来没有进入过这么大型赛事的决赛,肯定会紧张。但她也很怕对手玩命,打出小组赛那样超高水平的进攻。但是决赛明显她控制了比赛,她的战术限制了对方最重要的得分手米哈伊洛维奇,让这个跟朱婷同样进入本届奥运会最佳阵容的主攻完全失去了感觉,被死死的按在了替补席上。

这位教练的业务水平,证明了她是世界上最好的女排教练。她不像美国的教练那样,落后的时候都是鼓励,她布置每一分的战术,用旁观者清的姿态给队员最强的信心。只有中国队的队员,每一次发球的时候都要看教练席,因为每一次发哪里郎平都要给指示。开玩笑的说这完全是7个人打6个人的比赛。

第三,我们有最好的队员。

这届比赛的MVP是我们的主攻手朱婷,当之无愧,没有人会不同意。而且更可怕的是,从赛会的技术统计就可以看出,无论是发球,扣球,拦网,接一传,甚至是调整的二传,朱婷都在最佳的排行榜上排到前列。简单的来说,朱婷没有弱点。郎导说朱婷的球商非常的高,打球很聪明,我想说,朱婷真的很努力。郎平跟朱婷说,要她成为整个队伍的核心,朱婷从13年初次亮相时的一传很差,到这次奥运会在所有的运动员中一传排到了第五位,你很难想象,她付出了什么。当困难球都传给她时,是队友和团队对她无比的信任。其实很难看到一个主攻连续扣三次的场面,而且每次都是威胁性的扣球,她用自己的实力征服了全队,也征服了观众,才有了让无数网友开心的王之蔑视表情包。

朱婷太年轻了,她的成长空间可能还有10年之久,她日后需要的只是把各项技术练到更好,随着经验的增加她会更加可怕。作为新的女排黄金一代的领军人物,她应该不想成为小榔头,她要成为的是独一无二的中国婷。

我们有张常宁,她的家庭里诞生了两位排球国手。她的哥哥张晨是中国男排的主力(迷妹们可以去围观,很帅而且球技也是一流)

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篇19:开卷是否有益辩论赛作文

全文共 702 字

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高尔基曾说过:“书是人类进步的阶梯。”我很赞同他的说法。

读书能使人思想奔放;读书能扩大我们的知识范围;读书能使人走向成功。

革拉特科夫曾说过:“书籍使人变得思想奔放。”当我们看到一本书时,我们的灵魂已随着它飘走,来到了一个不可思议的新世界。《十五岁的船长》让我置身于大海;《茶花女》是我进入阿尔芒的回忆中;《聊斋》让我来到另一个世界;《中国通史》是我到了尘土飞扬的战场;《苔丝》让我了解到一个可怜姑娘的命运……我的思想随着故事的情节变得越来越宽广。

阿斯特洛夫斯基说:“光阴给我们经验,读书给我们知识。”一个人没有知识就没有了生活中的阳光,那时多么的可怕!有了知识可以让我们知道许多事。我们的知识范围随着书中的知识扩大。

宋太宗赵光义非常爱看书,他把文学家李昉等人召来,要他们编一部大型辞书。李昉等人花了七年功夫,摘录了1600种古籍。太平年间,终于编成了共1000卷的《太平总类》。太宗见了这部巨着,非常高兴,他规定自己每天必须阅读三卷。有的时候,由于朝政忙,他没有能按计划阅读,以后一有空,他就补读。侍臣们见太宗读这厚厚的书太劳神,劝他休息。宋太宗对他们说:“开卷有益,我不觉得疲劳呀!”杜甫小时候读过无数本书,虽然很多书都被他翻破了,翻烂了,但书中的知识都被他印在脑子里。居里夫人小时候也很爱看书,他把自己的书都看完了,就翻看父亲的物理材料。还有许多名人都爱看书。我认为:任何一个成功人士都一定读过很多书!冰心说过:“多读书,读好书,然后写出自己的感想,这是写好作文的开始!”像冰心这样的大作家一定都读过许多本书。

不管是冰心,高尔基,宋太宗赵光义还是居里夫人,她(他)们都读过许多书,所以我认为开卷有益!

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篇20:双赢的智慧

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天空有无尽的湛蓝,但仍为白云留出了些许空间,于是,蓝天满足了白云,白云点缀了蓝天;海洋有怒吼的波涛,但仍为游鱼留下了些许空间,于是,海水养育了游鱼,游鱼丰富了海洋

谁说,竞争激烈的现代社会,充斥的都是勾心斗角、尔虞我诈?我想,彰显自己并且承托别人才是立足社会的双智慧

这不禁让我想起了一位睿智的老果农他数十年如一日的研究果树新品种,他终于研究成功了令人不解的是,他却将自己的成果挨家挨户的送给自己的邻居在他的引导下,全村的果园里种的都是他的优良品种有人便好奇地问他,他回答说:“我是为了自己的果树,如果邻居用的仍然是旧品种,那我的果树也会被传播的花粉污染”他的话让人恍然大悟,他的这种做法,既保全了自己的果树品质的纯洁,又使邻居获得新的品种,与他人共享进步,才能使自己更加完善这难道不是一种双赢智慧吗?

在武将廉颇的眼里,一个只会说几句好话的文相蔺相如何以职位比他高?于是处处与之作对,出言不逊而相如并没有跟他计较,而是道出了“先国家后利己”的君子之言这话着实令廉颇汗颜,于是就有了“负荆请罪”的佳话,“将相和”的美谈文相武将辅佐君主,繁荣国家蔺相如的坚忍、包容让人钦佩与他人和平共处,才能使自己的地位更加稳固正是他的忍让,使得他与廉颇都受到人们的尊敬,同时为国家稳定做出了贡献这不能不说也是一种双赢的智慧

世间万物皆如此,在自然界中也存在许多着互利共生的双赢故事

现实生活中,竞争无时不在,但它不应该是一味的言论相攻,两败俱伤或许,只要我们多一份关爱、包容、谦让、无私,不仅承托了别人,更成就了自己在付出中收获双赢

闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒带一份平和,一份智慧,去接纳云,挽留鱼彰显我们的长处,承托别人的短处,在茫茫竞争人海中,尽显自己双赢的人生大智慧

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