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观察一种植物作文三年级【优秀20篇】

在日常的学习、工作、生活中,许多人都写过作文吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。下面是小编为大家整理的猜猜他是谁三年级作文400字,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!

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细心观察一种植物的作文

全文共 532 字

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科学课后,老师让我们回家种豆,细心观察豆子是怎样长成豆苗的。这是个有趣的作业,我迫不及待地想去弄个明白!

于是,我向奶奶要了几颗豆宝宝。那些豆宝宝们长得圆圆的,虎头虎脑,非常惹人喜爱。我找来了一个塑料盆,用几张餐巾纸垫在下面,把豆宝宝小心翼翼地放在纸上,再给它洒上点水,最后在上面给它盖上一层餐巾纸。准备工作就这样完成了。

第二天,我急匆匆地去看豆宝宝,揭开上面的“被子”,我发现豆宝宝的肚子长胖了,好像吃了好多东西,把肚子胀得那么大,又像怀孕的孕妇一样,真是可爱!

第三天,豆宝宝的壳开始裂开来。我仔细端详,隐隐约约看见它长出了一点点小芽。

第四天、第五天,豆芽好像在比赛一样,越长越高,可是中间的高,旁边的矮,这是为什么呢?我带着疑问好奇地去问奶奶。奶奶告诉我,豆芽生长需要一个适合的温度,越接近这个温度,豆芽的长势就会越好。而我种的豆芽长势不均匀就是因为容器四周与中央的温度不一致造成的。冬季外界温度低,容器四周的温度低于中间的温度,中间的豆芽生长较好;夏季容器中央豆芽散热透气差,四周的豆芽反而比中间的生长好。我终于知道这是怎么回事了。

通过这次细心观察,我不但感受到了快乐,还获得了知识。

结语:以上就是小编为大家整理的过程植物的作文,希望对大家有所帮助,谢谢阅读!

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篇1:观察日记植物300字黄豆

全文共 373 字

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前几天,晁老师让我们每个同学泡10颗黄豆观察他们的变化。

第一天中午放学一回家,我急急忙忙找了一个小碗,嘴里喊着:“妈妈,快点给我找到黄豆,我要做实验。”妈妈笑着问我:“你做什么实验啊?”我说:“做黄豆实验。”妈妈给我找了10颗黄豆

,我把黄豆放入碗中,加点水。下午放学,我就看我的黄豆,妈妈说:“变化没那么快。”我心里很着急,恨不得马上有变化。第二天,我发现黄豆被泡大了。第三天,我发现黄豆的头部鼓了个包。第

四天,我惊奇的发现,黄豆长出了一个尖尖的根。第五天,我发现黄豆长出了一个白白的细细的根,最后根越长越长,长成了一个茎,茎越长越大,最后茎的顶端的黄豆张开,形成了了个叶瓣。一个豆

芽长成了。

通过我细心的观察,惊奇的发现了黄豆的变化过程,我好高兴啊!我明白了以后不管对任何事情,都应该认真细致地观察,多动脑筋思考,才能发现它的变化,才能有收获。

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篇2:植物的观察日记范本

全文共 652 字

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201X年X月X日 晴天

说起我最爱的花,那就非牡丹不可了。春日,阳光洒在这满园的花中,争鲜斗艳的倒是不少,可真正能赏心悦目的倒是少有了,这朵花,好似那小家碧玉羞羞怯怯的低下头,那朵又好似美人颦蹙眉额,欲语又还休,而这朵,不同于其他话的清秀,反倒多了些中美史国色添香,大朵大朵的花瓣缀在一起美得流光溢彩,雍容华贵又绚丽娇艳,美得惊世骇俗,这是一朵黑色的牡丹,具有一种别具一格与众不同的美,这多出一格的色彩,使她在漫漫花海之中多么夺人眼目啊。

你将大地上印上了一道鲜红的光彩,你顶着骄阳烈火在那翠绿的枝茎上顶出一朵朵粉嫩的小花那象征着你高洁不屈的傲骨牡丹,牡丹是国画花卉中经常描绘的题材,你在诗人画家有着无数赞美牡丹的诗句和画作你不仅在于牡丹的美丽外表还在于寄托诗人画家的美好情感牡丹还是我国的特有花它又名洛阳花富贵花牡丹在我国人民心中有特殊的地位有丰富的文化象征意义因此它也是中国的国花牡丹花我爱牡丹花为她的美丽和端庄折服你盛开时清香四溢冠军群芳,不愧称之为花中之王。

在这满园的春色中,我不禁有些沉醉,这些花,可都是为了这春天所绽开的吗?可是为了让人们欣赏所绽开的吗?我有些飘飘然。可那一朵亭亭玉立的黑色牡丹却又好似在告诫我“切不可沉醉在这俗世之中,唯有创造出自己独一无二的美丽,才能真正站立在这世间”

第二日,我又到了那花园中去,那原本一支独立的黑色牡丹,身旁竟又多了一些黑色的幼苗,是巧合吗?还是其他?我上前俯下身子,那幼苗中包裹着的是即将惊艳的牡丹,我把幼苗身边的杂草清理干净了,等待着它顺利的长大成人。

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篇3:美丽的昙花观察植物作文

全文共 621 字

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昙花的花期没有夹竹桃的长,昙花的颜色没有玫瑰花的艳丽,昙花的价值也没有黄月季的名贵,但是我却偏爱昙花。

昙花的一生十分地短暂,但是却不乏美丽

夜色笼罩在世界的每一个角落,唯有一处染上了白色——昙花的花苞。昙花的花苞很白,很长,看上去像个娇气的婴儿。它的外边有淡血红色的花瓣掩着,但是白色的花瓣还是那样地显眼,花瓣的颜色宛若天上的云那样纯洁无暇;用手轻轻抚摩花瓣,有一种羽毛般的柔顺舒适感;她的全身沾满了露水,显得生动灵气;一股淡淡的清香在空气中弥漫着,我知道——昙花就要开了。

悄悄地,悄悄地,昙花睁开了她那惺忪的眼睛,这位夜色中的女孩羞答答地换上了白色的晚礼服。这身装束并不艳丽,但在深沉的夜空中缀出了白色的亮点;花瓣轻轻的抖动着慢慢打开,她像在躲着你,又像在迎接你,像个淘气顽皮的孩子。随着花的香味越来越浓烈,整个花瓣就尽情地开放了。丝丝花蕊展现在我们的眼前,看上去很纤细,因为她们只是由一根细长的圆茎和一小丁黄色的种子组成的;但是,她们紧紧地抱在一起,倒像是一个热热闹闹的大家庭。

因为昙花那柔和的白色,夜晚变得没有那么冷清;因为昙花那芬芳的香味,夜晚变得没有那么寂寞……

悄悄地,悄悄地,昙花又凋谢了。凋谢了的花儿一样美丽,她以清香之气充盈在空气中,让人陶醉,让人留恋,让人期盼另一朵花的开放。

虽然昙花的生命短暂,但是她却活得很有价值,她在自己短暂的一生中,把自己的美丽和芳香都奉献了出来。

即使生命短暂,也要予人芬芳!

[美丽的昙花观察植物作文

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篇4:植物观察日记

全文共 214 字

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5月27日星期天 天气:雷阵雨

4月底表姐送了我一包虞美人种子,我把它种在小花盆里。每天,上学前把它放在阳台上吸收阳光,放学后给它浇水。过了几天,种子发芽了,长出了绿色的小苗,看着它一天天的长高、长密,我非常开心。

可是到5月23号给它浇水时,发现小苗枯萎死了,我很伤心。我问妈妈:“为什么它会死呀?”妈妈说:“可能是因为你每天浇水太多,晒太阳的时间太长导致的。”我心里想:下次我要注意这些问题,科学种植,一定要让它开出美丽的花朵。

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篇5:观察植物外形的作文

全文共 366 字

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仙人掌是一种沙漠植物,它那顽强的生命力令我敬佩不已。下面让我们看看它介绍吧!

仙人掌的全身呈墨绿色,走近细察,你会发现它那椭圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这小刺就是它的叶子,如果扎着了你,那你可得“哎哟”一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。

别看仙人掌外表很丑,可它开的话赛过白牡丹,好像在装饰自己。一朵朵洁白如玉的小花还发出阵阵清香,真让人不由得想摘下一朵来。可这时的小刺就会提醒你“只许观赏,不许动手!”

仙人掌的花期虽然非常短,只有一天花就凋谢了,但它的生命非常旺盛。无论“赤日炎炎似火烧”的夏天,只要把它栽在土里,几天放在那儿没人关都没事,即便是“天寒地冻雪花飘”的冬天,它照样不变色,顽强地生长着。

仙人球是仙人掌仙人球是仙人掌类植物呈球状种类的总称,不仅品种繁多复杂,而且造型别致,多姿多彩,是百花园中一颗明珠。

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篇6:泡豆芽写观察日记三年级

全文共 395 字

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早上,我睁开眼睛做的第一件事情就是去看我的绿豆芽。于是,我马上来到了阳台,发现我的绿豆只是比昨天大了一点儿,一颗芽也没有。我又转过头去看妹妹的盆,掀起餐巾纸,我吃惊地发现有好多绿豆吐出了小芽。真奇怪,明明是妹妹学我的,为什么她的绿豆先发芽了呢?唉,我的绿豆太不争气了。我左看看,右瞧瞧,终于发现了问题,原来她比我多盖了一层餐巾纸。我立刻也学着她的方法,给我的绿豆也盖上了餐巾纸,并在上面撒上了水,心里默默念着:绿豆,绿豆快快发芽!

晚上,我从外婆家回来,马上冲到阳台,我小心翼翼地掀起餐巾纸,哇,我的绿豆也发芽了!只见,绿豆的外衣裂开了,露出了白白的“肚皮”,一根根又细又白的小芽从裂缝钻了出来。好可爱啊!有的像弯弯的月牙;的像极了小问号;有的像银色的鱼钩……小芽转了个弯,努力向上长,好像要把我的餐巾纸给顶起来。看着小小的豆芽,我体会到而来一种积极向上的生命力。

我要努力学习,我要发奋向上!

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篇7:2024小学三年级关于我的植物朋友

全文共 643 字

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哎呀妈呀,我的凤仙花,“凤公主”您哪,终于开花啦!

我怎么会说出这样的话,这还得从三个月前说起了,唉,真是一段奇妙的经历呀……“怎么看,总感觉差了点东西,可又说不出来是啥……”奶奶正喃喃自语。原来,收拾完房间!奶奶看着空荡的房间总有种莫名的怪异。“奶奶呀,您不是又想买植物了吧,家里植物够多了,挺拔的富贵竹,美丽的茉莉花……”我用激动的语气说!

“其实奶奶这次是想种凤仙花,正好,你们学校不是搞那个种花活动吗?”说着,奶奶从背后拿出来一个大花盆,一包有机土壤和一包凤仙花种子!

面对奶奶的撒娇,我被迫走进了奶奶的海洋——阳台。

我不情愿的把花盆拿出来,倒入有机土壤,准备把凤仙花种子倒入的时候,才想起来,科学老师要我们做凤仙花的观察记录,我便观察起来。凤仙花的种子特别小,不知道的人,还以为是沙子里的小石头呢!凤仙花的种子很硬,我拿了一颗试着捏了捏,差点没把手捏破呀!观察完,我对凤仙花多添了几分好感。我把凤仙花种子种进土壤里去以后,给它多喷了点水,心里还是比较期盼凤仙花长好的。我每天给它浇水,持续了快一个星期,终于,在一个清晨……

“我的凤仙花发芽并长出了第一对子叶!”我的凤仙花发芽并长出了第一对子叶,子叶外表非常光滑,摸着就像我刚洗完的头发。可是这么久,它才长这么一点点,简直太傲娇了,以后我就叫你“凤仙公主”吧!“凤公主”,你请好好成长吧!唉,可事情却不如意哪!两个星期的照顾,我的凤仙花终于长出了第一朵花!

我的凤仙花,你是我的朋友,陪伴我的这段美好时光,我永远都忘不了,朋友,下次见!

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篇8:观察植物

全文共 238 字

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今天上午的科学课上,我们来到了学校的植物观察生物。我仔细地寻找着,在稍微潮湿的土里找到了一株不知名的花。它大约30多厘米高,茎实咖啡色的,有一根筷子那么粗,茎上的分枝也是咖啡色的。叶子呈锯齿状,正面是深绿色的,反面是青绿色的。真奇怪!在茂密的叶子中,有个花苞,像是用几层红色的纸包成的,里面有个黄色的花蕊。我小心翼翼的把根挖出来,根是浅黄色的,大约有9厘米,细细长长的,像是一条浅黄色的小蛇蜷缩在土壤里面,真是奇怪!这就是我观察的结果。真高兴,让我发现了这么一株奇怪的植物!

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篇9:三年级我的植物朋友

全文共 373 字

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“五花肉”,一听这名字,你是不是觉得它是一块红烧肉呢?哈哈,这其实是一盆多肉植物,因为它肉嘟嘟的,而且有五个品种,所以我给它取了这个名字。

这盆“五花肉”是由紫珍珠、姬胧月、筒叶花月、蒂亚、虹之玉组成的多肉拼盘。紫珍珠叶片有美丽的银色光泽,具有非常强的观赏性;姬胧月有着特殊颜色的蜡质叶片,在阳光充足的条件下,呈现迷人的深红色,光线不足的话,颜色会变得黯淡,茎也会伸长;虹之玉的头有一个褐色的小点,那是由于它接受阳光照射的强弱及时间的不同造成的;蒂亚的叶片会从边缘红起,直至整个叶片,红得让你不可思议,真可谓流刃若火。

最后就是我最喜欢的是筒叶花月,它因为截面形状似马蹄,又称为“马蹄角”。它的叶片翠绿,四季长青,不论哪个季节,都让人觉得生机勃勃,充满活力,这就是我最喜欢它的`原因,我也想像它这样活力四射,朝气蓬勃。

这就是我的植物朋友,你喜欢它吗?

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篇10:植物的优秀观察日记

全文共 654 字

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我家的后院有一块“小土地”,那是爸爸盖鸽房余下的。去年,爸爸在那儿无意栽了几棵枸杞,今年夏天它们居然发芽了,成熟了,真令我吃惊!这不就是“无心插柳柳成荫”吗?看来啊,这新成员真打算在这儿安家了呢!真是太好啰!

开始,它只顶出一个小脑瓜,身体在土壤中奋力吸收营养,我常常在旁边想象着它在土中成长的模样————雨天,土地伯伯帮它留住雨水娃娃,滋润着它,孕育着它,在太阳公公的考验下,它越变越强,它想:我要勇往直前!向上攀登!早早地看见那蓝蓝的天,白白的云————带着这样的信念,它默默地储存更多的营养,蹭蹭地向上长。待到自己存足了能量,那挺直的枝干便舒服地伸开枝条,在阳光下沐浴,它们撒了欢,尽情地在阳光下把手臂伸向四周,向上生长。过不了多久,这株充满生机的植物便会吐出嫩嫩的叶子,新生部分的叶子脉络清晰可见,若把它摘下来,用鼻子嗅一嗅,一股自然的气息便会在你鼻腔中漫延————

叶子长出来后,它要做的就是吸收大量“食物”开花结果了!说到这儿,难道这时的枸杞根能不“贪婪”?果然,一个星期后,那白白嫩嫩的小花苞就露面了!那样子活像一个羞答答的小姑娘,水水灵灵的,真招人喜爱!在晚上,花瓣悄悄展开,那中间黄黄的花蕊,像花仙子一样美丽!

枸杞小的时候比米粒还小,是绿色的。这绿果实长啊长,越长越大,从果子中看出透红了,就证明它不会再长大了,只等慢慢在阳光下成熟。到了7月,成熟的枸杞就会像新鲜的血液一样鲜红,浆果卵形或是圆形的,就像小红灯笼一样呢!远远望去,那一串串,一簇簇,一片片的枸杞红得是那么娇艳,那么绚丽,那么迷人

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篇11:三年级日记:观察日记

全文共 557 字

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11月15日 星期五 晴

听说绿豆放在水里能发芽,我决定做个试验。看看这是不是真的。

第一天,我从冰箱里拿了一些绿豆,把它们放在杯子里。我往里面倒了些水,突然,爸爸跑过来对我说:“倒多了!倒多了!”我赶快把水倒出来一些。问道:“为什么只倒这点水?”因为倒太多水绿豆就不能呼吸到空气,这样就发不了芽了。”爸爸回答说。准备工作做好后我把杯子放到厨房里,看看明天会不会发芽。

第二天,我观察绿豆时发现杯子里面的水变少了,绿豆变大了。觉得很奇怪,于是问爸爸:“为什么会变成这样?”“因为绿豆把水吸走了,水就变少了。绿豆吸了水也就变大了。”爸爸对我说。我继续观察又发现绿豆的壳破开了,里面是白色的,有些上面还长了细细的根。

第三天,我发现绿豆的根变长,有的绿豆壳掉了。我想既然绿豆会长根,那它就一定会发芽。爸爸告诉我:“只要有阳光和水,绿豆就会发芽。”听了爸爸的话我想:明天我要把绿豆放在阳台上,让它晒太阳。

第四天,我发现有些绿豆真的发出了浅绿色的小芽。我掰开其中一颗,看见里面的小芽长的就像螃蟹的钳子一样,但是却非常娇嫩。我还看见有部分绿豆的根变成了紫色。奶奶看见了告诉我:“它是被太阳晒伤了。”看来不能把绿豆放在太阳下晒太久。

通过这次试验,我知道了绿豆放在水里真的会发芽。还知道了植物生长的需求和温度、湿度、光照有着密切的关系。

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篇12:小学生植物观察日记六则

全文共 300 字

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3月1日 今天,我拿了一块大蒜,把外表的一层白皮轻轻地剥去;然后找了一个空矿泉水瓶,把上边那一大块剪去,只剩下底下的一部分;接着倒了二分之一的水,再把大蒜放进去,知道我在干什么吗?对了!我在种大蒜。

3月2日 今天,我发现大蒜的头儿上,冒出一点点绿色。大蒜要发芽了!我连忙换了一瓶水,发现的根长长了,我拿尺一量,根只长长了一点点,大约有1毫米。

3月4日 今天,我来看我的大蒜,啊,大蒜发的芽在前天才朦朦胧胧的一小点,看不太清楚,而今天绿芽已经钻出来了,一共有两根,长约7毫米。我怕水中的养分不够,又把水换了。

3 月5日 今天,我发现大蒜的绿芽长长了,约有1厘米长,另外一根长的比较快,总共长1.3厘米。

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篇13:2024我的植物朋友三年级作文300字

全文共 254 字

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我家种了一棵桂花树长得可漂亮了。

春天,它发芽了,枝干上长满了嫩绿的小芽,又抽出了新的枝条,真是生机勃勃的景象啊!

夏天,它枝繁叶茂、绿树成荫,真像一把大大的太阳伞,大家在它的手臂下乘凉可开心了,它一定很羡慕我们。

秋天,桂花香飘十里,香气扑鼻,忍不住用手把它摘下来放到鼻子跟前闻闻它那清淡的幽香。真是金桂飘香啊!

冬天,它的枝干上只有几片叶子,虽然它没有春天那么生机勃勃;也没有夏天那么枝繁叶茂;没有秋天那浓郁的芳香;但它是如此的纯洁、宁静。

它的生命力是多么的顽强,我爱它,爱它那顽强的生命力。

这就是我家的桂花树。

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篇14:三年级观察日记作文400字

全文共 439 字

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10月30日 星期日 天气:晴

今天,我和爸爸从市场买来几条小金鱼。

金鱼买回来后,我想:如果剪掉鱼鳍小鱼会怎么样呢?我试了一下,结果使我下了一大跳,原来,被剪掉鱼鳍的小鱼,在水中栽来栽去。我又想:那剪掉鱼尾会怎么样呢?我一试,结果使我惊呆了,原来被剪掉鱼尾的小鱼,在水中撞来撞去。这让我知道了鱼鳍和鱼尾有什么作用。我找来一支手电筒,把鱼缸搬到黑暗的地方,我拿着手电筒照了它们老半天,它们还是没有动静。我想:居然强光对它们没作用,那么强声对它们能造成什么影响呢?刚开始,我一不小心吹动了水,小鱼受到了惊吓,从而四处逃窜。我对着鱼缸大声喧哗,直到我嗓子都哑了,它们还是无动于衷,这让我知道了强声和强光对它们无作用。那轻轻地敲打鱼缸会怎么样呢?我试了一下,啊,结果大不一样了,鱼儿们顿时惊慌起来,四处逃窜,原来,鱼对振动是最灵敏的,只要稍有振动,就会往别处逃。

这次观察,让我学到了不少有关鱼的知识。我懂得了观察东西要认真,不能急躁,这样才能观察到事物的特性。

[三年级观察日记作文400字

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篇15:观察植物

全文共 434 字

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我家养了几株仙人球,它们有一身绿色的“皮肤”,就像一件绿油油的衬衫。它的身上长满了密密麻麻的刺,就像一把把带金光的匕首,在阳光的沐浴下,显得非常茂盛。

听说仙人球好几天不浇水都不会干枯而死,我不相信,植物离了水怎么可能活呢?我想做一个实验,来证实仙人球真的能不浇水也干不死。于是我准备了一株仙人球,一盆水,然后,我将仙人球放在干燥的地方,等着、盼着……

第一天,我看到仙人球没有干枯,还是很茂盛、有生机;过了几天,我再过去看,还没什么变化;过了一个月,我又去看,还是没变化,我真的确定仙人球一个月或两个月不浇水都没有事。

我就想,仙人球为什么能这么耐旱呢?通过问母亲,我知道了,仙人球能耐旱,得归功于它的“叶子”,由于它在沙漠,干旱少雨,要适应环境不是那么容易的。因此它的叶子渐渐变成刺,这样减少阳光照射面积,减少水分的流失。因此它才能靠有限的水维持生命。

别的植物在沙漠中都不能生长,唯独仙人球,可以适应干旱的环境而生长,给沙漠中的人们带来生命的勇气。仙人球是植物中的王者!

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篇16:科学观察日记植物100字

全文共 228 字

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昨天,陈老师让我和另两个小朋友参加巧认校园植物比赛。

中午,我们三个人跟着306班的三个小朋友和妈妈一起来到了草坪上。那儿的花草树木可真多呀!我们一会儿上蹦下跳,一会儿妈妈的介绍。只见一棵高大的香樟树伸展着那粗壮的枝干,就像撑开了一把

大伞;百日红的花就像小姑娘辫子上的发卷;高大的雪松仿佛就是一位卫士,守护着学校……

只可惜我们没有看到桃花和樱花。晚上,我们在电脑上看了桃花和樱花的照片后,又看了桂花。这时,一阵香瞟了进来,我们一边闻一边看,比看4D电影还爽!

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篇17:植物的优秀观察日记

全文共 346 字

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蜡梅花,是一种很平凡的植物,可它也是一种神奇的植物,是一种拥有顽强毅力的植物。蜡梅花和其它花开放的时间不一样,很特别一ー它开在雪白的冬天。那花白里透黄,黄里透绿,花瓣润泽透明,像琥珀或玉石雕成的,很有点冰清玉洁的韵致。蜡梅散发出阵阵清香,那清香纯净疏淡,为那寒泠的冬季不仅增加了美丽的色,还增添了纯净的阵阵清香。

蜡梅花不仅好看,而且它不屈不挠,不向困难低头,让我佩服。

我沉浸在想象的世界里:这些坚强的蜡梅树经历过多少次铺天盖地的鹅毛大雪,被呼呼的北风吹过多少次,可它还能在寒风、大雪中开出让人心旷神怡的花?这是一种多么顽强的精神!

梅花因此不仅与兰、竹、菊称为四君子,还与松、竹称为岁寒三友。二十四番花信风,第一个就是梅花,开得最早。蜡梅花这种植物高洁、坚强,给人以立向上的激励,所以我佩服它。

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篇18:观察植物绿萝作文

全文共 393 字

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在我房间的书橱上,摆着一盆绿萝。它是爷爷从绿萝的茎蔓上剪下的枝条放在水里浸泡出根后再种植在营养土里养活的盆景。刚开始的时候它的藤蔓很短,而且叶子也很小,是碧绿的颜色,大概过了十多天就发生了变化,藤蔓边长了一些,叶子变大了变成了淡淡的深绿色。

绿萝的茎蔓长短不一,长的有一米多,短的只有半米长,刚冒出来的才一指多长呢。我握住绿萝的“发丝”细细端详:原来它的“发辫”是一节一节的,节之间长着气根,而它的心形的小叶子就交错地排列在每个骨节的旁边,科学书上说这是“互生叶”。

绿萝静静地守在书橱上,它那一条条的茎蔓像是绿色的瀑布,是那样的细软,那样的娇嫩。我摘下一片嫩叶仔细观察,我看到叶柄处长出的清晰的叶脉,在每条长蔓的顶端有一个打着卷儿的小嫩芽,正生机盎然的茁壮成长。

绿萝不仅充分利用了空间,净化了空气,又为我的书房增添了色彩明快的绿色,给我的房间增加了融融的生机和情趣。我喜欢朴素无华的绿萝。

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篇19:初中三年级作文:当我面对植物的时候

全文共 1137 字

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沙,沙,沙,风吹树叶的声音轻松的闯入我的耳朵,我坐在草地上,静静的听着风的声音,默默地看着周围碧绿碧绿的植物。引发了无限深思……

植物是生活中很常见的生物,我们往往都会接触到各种各样的植物,植物点缀着我们的生活。树木作为了城市的绿化,花草作为了家居的装饰,粮食作物作为了我们的食物。按照生物学来说,植物是能够将无机物转化为有机物,供给自己生长需要的一类生物,也是自然界的初级生产者,是一切动物的生存来源。可以说,没有植物就没有我们这个温度适宜的地球,自然也没有如今生机勃勃的我们。很多植物拥有叶绿体,能够通过光合作用来将二氧化碳转化为氧气。供给着各种各样的动物呼吸,让动物的进化得到最基本的条件,再加上各种各样的条件,动物经过漫长的时光进化成为了高智商的人类。

我有时候觉得,植物仿佛是神圣不可侵犯的,似乎无时无刻都在散发着圣洁的光辉,能够让人平静下来,平静下心中的涟漪。也许植物生来便有这种气场,让人安心的气场。

我明白植物也有它的结构,一株完整的植物包括根,茎,叶,花,果实,种子。然而,每一种植物的特点都不尽相同,正如世界上没有两片完全相同的树叶。我知道植物并不是想象中那么神圣,那么完美无瑕的,植物界与自然界一样,或者说它本来就是自然界的缩影,同样拥有着自然法则,有着弱肉强食,也有着各种各样奇异的植物。有能够让蝇虫丧命的食虫植物,有浑身遍布毒素,能够让人致命的植物,有能让人健康长寿的药用植物,有为我们带来温暖的纤维植物,让世界变得更加美好的染料植物。也有能独木成林的植物,能够活上千年的长寿植物,能够在雨季来临储存大量水分的储水植物,更有能够像动物一样胎生的胎生植物,像动物一样会走路的植物,还有见到火焰便会喷出千万条水柱的灭火植物,通过夺取寄树的营养和水分的绞杀植物,寄生在其他植物上的寄生植物,在冰天雪地中仍能保持恒定温度的温血植物能够忍受各种恶劣环境的植物英雄等等……

当我的面前有一棵植物的时候,我总是默默的望着,仿佛能够看到它的情绪;静静地听着,仿佛能够听到它的言语。他能告诉我很多我作为人类体会不到的东西,这并不是什么特异功能,仅仅只是我用心灵去感悟,用心灵去倾听的结果。我是在农村长大,由于身体较弱,玩伴较少,从小便与植物为伴,向植物倾诉着不能像别人倾诉的秘密,与植物分享着自己的喜悦,植物也向我介绍了许多颜色鲜艳的动物,让我不再感到孤独,寂寞。

在这个时代,在这个季节,在这个年龄,我对于植物的理解也有了许多不同的想法,在不同的时候面对着不同的植物,总是有着相同的感慨和相同的喜爱。不论它是否美丽,也不论它是否可爱,每个植物便是一条生命,一个独一无二的倾听者和存在者。

我愿———当我面对植物的时候,我的那份喜爱永不改变。

[初中三年级作文:当我面对植物的时候

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篇20:观察植物

全文共 515 字

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大自然无奇不有。只要细心观察;就会有发现。

在一个阳光明媚的早晨,我们一家买了几盆含羞草。含羞草的叶柄不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子,两边圆圆的像荷叶一样。只见它们有的叶柄叠起来,有的垂下来,有的还是小苗……我碰了一下含羞草,它突然垂下去,并合拢了叶子,像一个含羞的小姑娘。我一开始以为它生病了,我又碰了一下周围的发现它们也“生病”了,我一看,原来上面有几只虫子,我一下子就把它们赶跑了,可含羞草纹丝不动。我问爸爸,爸爸说:“它们怕你呗!”年幼的我就相信了。

但晚上,我怎么也睡不着。我想含羞草又没眼睛,怎么会看见我呢?于是我爬起来做试验。只见我轻手轻脚地走到含羞草边,用奶奶的针将含羞草扎了个洞,为了以防万一,我还放了一个杯子在下面,大约一分钟后准备完毕。只见我摸了一下它的叶柄。突然一小股叶汁从小洞流了出来了。第二个试验,水从哪来呢?我将刚才那株含羞草拔出来,只见底下有个小东西,我猜它一定是根。我上网一查,果然是它的根。我还知道了它的原理:当你摸叶子时,底下的根立刻往上注水,叶子因为太重就垂下去了。

我知道后跑到爸爸床上大喊:“我知道了,原来老爸在耍我!”爸爸知道了是我自己找到答案是,还表扬我呢!

大自然真是奇妙无穷啊!

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