写一篇下雪作文（经典20篇）

我爱冬天，我也爱冬天的雪!

去年冬天，我来到乡下过年。一天早晨，一起床，就听见铲子的声音。我一走出家门，立刻惊呆了，昨晚下了大雪，院子里到处是雪，白茫茫一片。我冲向了雪，和爸爸一起铲雪。

铲完后，我拿起一把雪，做成球，向爸爸扔去，只听“啪”一声，我打中了爸爸。他大叫：“小东西，看我今天不打中你。”说着，把一个雪球向我扔来，我轻而易举地躲开了。“再来……”。我的话还没说完，“砰”一声，一个雪球把我打倒在地，我哭笑不得。肯定是爸爸，我要跟你玩儿玩儿。于是我闭着眼睛躺在地上一动不动。爸爸看见我没动，于是走了过来。当他快过来时，我立刻站了起来，拿了一堆雪，做成了一个大球，扔了出去，正好打中了爸爸。我笑着说：“哈哈，十环，你中计了。”我看见爸爸没动，我走了过去，爸爸立刻拿起一堆雪，向我扔来，打中了我。他哈哈大笑：“你也中计了!”我们都笑了。

下雪的乐趣可真不少。

说到冬天，可能大家都会想到雪，因为我们都喜欢在雪的世界里尽情的玩耍。

雪在我们心中都是神圣与美丽的，它是大自然给予我们的恩赐。

清晨，我透过窗子看外面，突然一阵惊异。啊!一夜之间，世界全部都笼罩在白蒙蒙的境界里。

窗外飞舞着雪花，像千百之蝴蝶似的扑向窗户，在玻璃上调皮地撞了一下，然后又翩翩的飞向另一边。雪像一个舞蹈家，它那婀娜动人的舞姿，让过路人都纷纷陶醉;雪是一位化妆师，把大树、小 草等事物都化上了美丽的妆容，让过路人都粉粉赞赏;雪又像一位魔法师，眨眼之间，大地万物都全部铺盖上了白色的衣服，使路人们都纷纷叫好。雪真是千变万化啊!

不知不觉中，雪停了，可我早已沉醉在这场雪的世界中。

冬天到了，我喜欢冬天，喜欢雪。

这天早晨，我迫不及待得拉开窗帘，下雪了！啊，今天，我盼望了许久。我推开窗子，清凉的风迎面吹来，不禁赞叹道：“真美啊！”外面的世界银装素裹、白雪皑皑、粉妆玉砌，美丽极了，这可是今年的第一场雪啊！

在空中，六角形的小雪花，好似一群雪精灵翩翩飞舞。不知是哪个方向吹来的一股风，使雪精灵狂奔起来，那些景物，全被朦胧地罩在了雪雾里面。

渐渐的，雪势小了，我才有机会看清外面的景物。近处，小区就像一座雪城堡，所有的东西都是雪做的，雪屋、雪树、雪车，雪地，我感叹的同时，也感到大自然的鬼斧神工。

再眺望远方，一栋红色的楼耸入云天，红色喷漆和白雪，使它在浓雾中若隐若现。再向远方看，有一条车道和一片小树林，车道上的车都顶了一脑袋的白雪，活像一团团雪球在地上滚动。再看小树林，如果把小区比作雪城堡，那它就是雪城堡中的森林，每棵树上都压着厚厚的积雪，枝上挂着一条一条的冰凌，那么多树，每一棵都像一件精美的冰雕艺术品。

忽然，我听见一阵嬉笑声，原来是一群小孩打雪仗、堆雪人、滑冰，我也飞快地穿好衣服，跑下楼，深吸一口新鲜的空气，飞也似的跑去玩了。

我爱这雪，是它，造就了这美丽的景象。

在一个阴沉沉的一天，我写完寒假作业。望着那一望无际的云朵，想：今天应该会下雪吧，希望是吧。

不久，雪便像一个个顽皮的孩子，纷纷扬扬地落了下来，雪越下越大，不一会儿，大街上便被雪披上了一条雪白地地毯。雪还给那苍老的树做了一件闪闪发光的银色的衣服，显得这棵树年轻了许多。

我们这些孩子看见了雪，都会发疯似地跑出门口，来到有雪的地方。打雪仗、做雪人。我和几个小伙伴打算一起做一个雪人，于是我们便开始做了起来，我先用手揉两个雪团放在雪地上，再把它滚起来，越滚越大，直到有一个我们的身体那么大才行，把另外一个雪团滚成头那么大，再把只有头那么大的雪团放在只有身体那么大的雪团上，雪人大致上做好了。我们再找来一个大小桶、两个乌黑发亮的弹珠和一根有半寸长的胡萝卜，我先在雪人的头挖三个小洞，再把两个弹珠放在上面洞里当眼睛，然后把胡萝卜放在下面的洞中当鼻子，最后将大水桶放在雪人头上当帽子，就完成了。

做完雪人，我们便玩起了打雪仗。我先做了一个雪垒，坐在它后面，一边做雪球一边瞄准敌人。无形的火药味已弥漫出来，第一个雪球发射了，我们纷纷向别人扔雪球，我以一敌百，一下子把他们全部消灭了。

我高兴极了。

我最喜欢冬天，因为冬天可以下雪。一下雪我就可以打雪仗，堆雪人，滑冰。

2018年2月5日，我刚从睡梦中醒来，拉开窗帘，从窗子中看到了整个小区变成了白色的世界，我笑眯眯地说：“妈妈，今天下雪了，我可以去楼下玩吗？”妈妈说：“可以，不过要小心啊。”我 像箭似的跑到楼下，白雪皑皑的世界，美丽极了！我看到小朋友们有的在打雪仗，有的在堆雪人。于是便和姐姐玩起了堆雪人，首先，我们先把身子堆了起来，然后堆了一个圆圆的头，接着，我们把围 巾戴到雪人的身上，拿了几枚纽扣安到雪人身上。最后，我们把胡萝卜安到雪人脸上，把扣子安到雪人的眼睛部位，我们终于做好了一个漂亮的雪人。接着我们又玩起了打雪仗，趁哥哥不注意，我和姐 姐用雪球“袭击”了他。不知不觉，到了中午，我们该回家了。

今天太有趣了，我最喜欢下雪了。我真希望一年四季都下雪，这样每天都可以玩雪！

雪是一种自然现象，它给人们带来了快乐，给人们增添了玩耍的时光。有人讨厌它，因为它的到来使人感觉寒冷；有人喜欢它，因为它给天真的孩童带来了许多的乐趣。我生活的地方最近几天也下了雪。

那天下午，上课时我无意间看到窗外开始飘雪，笑了。下课了，我告诉小伙伴们下雪了，大家都兴奋地笑了，雪这东西在江南地方是很少见的。

晚上九点多了，我们在饭店吃完晚饭回家，刚出门，一股带着雪花的凉风扑面而来，只见小雪花在空中乱舞。我拉紧了衣服向车边冲去，只见路上已被雪打湿，车窗边已经有了一排小雪花，我心想：明天的常州会是一个全新的面貌。怀着这个念想，我进入了梦乡。

第二天，我睁开眼第一个想法就是拉开窗帘看看窗外的世界。哇，大雪把小草地、广场、坐凳、大树染白了，原来五颜六色的小区被一夜的大雪变成了白雪皑皑。

我迅速起床，准备去外面的世界看看小区的新面貌。我刚出了电梯门，被一片白色惊呆住了。原本黑色的道路被大雪覆盖，只剩人们的脚印和车轮轧过的痕迹。原本大树上身着绿色的叶子，现在由大雪覆盖，只剩一根树柱。高架的车辆寥寥无几，不再像以往的那么多，速度也很慢……雪给我们的城市、小区、街道、每一间房屋、每一个角落都换了个新面貌，刷了一道道白色的油漆。

在雪天，打雪仗、堆雪人成了每个孩子必玩的一个游戏。我也不例外，敲响了邻居家的门，叫醒邻居家的孩子来一场痛痛快快打雪仗。我们戴上了手套，穿上了雪鞋，穿了笨重但保暖的棉袄，来到了一片开阔的雪地，开始了刺激的打雪仗。毫无规则，带着兴奋感开始打雪仗，什么都不管，裹了个雪球，朝朋友砸去。我们快乐地度过了一个上午。不仅打了雪仗，还堆了个雪人，很简单，但包含了我们孩子在冬天的快乐成长。

雪，你不仅给人带来了欢乐，还让城市充满快乐和欢笑，给人们带来幸福，你看那遍地的雪人就是大家喜爱你的证明。

冬天早晨，沉睡的大地刚刚苏醒，在那了无生机的草地上，因为有你，草地上才显得生机勃勃；因为有你，草地才显得冬意盎然：因为有你，草地才显得银装素裹：因为有你，那些孤苦伶仃的孩童才充满欢笑，那就是你——雪！

操场上学们纷纷丢掉雨伞，三五成群互相嬉笑着，追逐着，有的伸开冻红的小手去感受雪的存在，而有的张大嘴巴去品尝雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，让大家在雪地里尽情的欢笑，这像是无知的孩童嬉戏，快乐极了！

山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。而落光了叶子的柳树上却挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。

这会我在和全班同学在大雪中玩耍，感觉身体越来越轻，顿时我飞起来了，穿上了一身洁白而美丽的衣服，我的手轻轻一挥雪停了，在一挥，雪又开使下了，同学们露出羡慕的眼神。忽然，我恢复了原状，一下从空中掉下来了，睁眼一看原来我滚下了床，真是虚惊一场！

今天下了一场大雪，我打开窗户，赞叹道：“啊，终于下雪了！”

刚开始，只有几片雪花纷落在大地，不过很快就化了。渐渐的，雪越下越大，它们犹如无数个小精灵在天空中飞翔，最后它们好像飞累了似的，慢慢的落在大地上睡觉了。

不一会儿，便铺满了大地。

我向窗外眺望，白茫茫的一片。这些小精灵们给大地铺上了雪白色的地毯。我向周围看了看，绿树、屋顶都穿上了银白色的婚纱。

瞧！小孩子们正兴高采烈地走出家门。他们不怕寒冷，在雪地上玩耍着。

我看到小孩子那么喜欢雪，便情不自禁地把手伸到窗外。一片雪花落到了我的手里，等我还没来及看，这淘气的“小精灵”，便从我手上逃跑得无影无踪了。

很快，雪就“回家”了。我看着窗外，太阳爷爷出来了，雪也渐渐地化了。我惋惜的说道：“雪，你来的悄悄，去的匆匆，可你那短暂的生命却给我留下了无比深刻的印象！

大自然可真奇妙，它创造出这么奇妙的自然现象，雪也应该是它最伟大的杰作之一吧！？

[下雪的奇妙景观小学作文

一月十八日下午，我和妈妈在擦窗。忽然，妈妈惊喜地说：下雪啦！我连忙向窗外瞧去，果真下起了雪。

我迫不及待地跑到楼上的平台上，只见雪花在空中飞舞，一片紧挨着一片，密密麻麻地从天空中飘落下来，小的像饭粒，大的像毛豆。雪越下越大，过了一段时间，就下起了鹅毛大雪。更大更密的雪花随风飞舞着，像一个个顽皮的小朋友在天空中跳舞。

我站在露天阳台上，雪花从天空中飘下来，过不了多久，我身上沾上了一片片洁白的雪花，当我伸手去摸衣服上的雪花时，它就融化成了水。很快，平台上已有了一点积雪，我连忙抓了一些雪，捏了一下，做成了一个小雪球，手是冷得不得了，可是我还是希望雪下得更大一点，能堆雪人、打雪仗。

我向马路上望去，过路的行人都撑着伞挡雪，仿佛是浮动的点点花瓣。这时，秦山广场的草地上、楼房的屋顶上、塑料棚上都积满了雪，好像盖了一层薄棉被，白茫茫的一片。我想：到了明天，地上一定会盖着厚厚的一层雪。可是，五点过后，雪变小了，地上的雪也开始融化了。后来，雪停了。

我以前只看到过雪后的情景，这是我第一次看到下雪。

下雪了，我和妹妹一起跑了出去。哇!雪下得好大!

我看到了一片白茫茫的雪。白花花的雪像一朵朵洁白的小花，漂亮极了!我和妹妹一会想玩雪人，一会又做刨冰。听我的姐姐说，雪白的刨冰是可以变颜色的，可以变成红的、绿的、蓝的等等。非常好看，但是不能吃噢。于是，我和妹妹用盒子来做小碗，把洁白的雪花放入盒子中玩做刨冰的游戏。

做完刨冰，我们开始堆雪人。一会时间 就堆了一个小小的雪人。我用桂圆核做它的眼睛，用一根胡萝卜做它的鼻子，最后用两根树枝做雪人的手臂。这样一个雪人就大功告成拉!爷爷用铲子又堆了一个大大胖胖的雪人，这次用粗长的树枝做它的手臂。一会功夫，一个胖乎乎的雪人也完成了。那个小的雪人就像我的妹妹，大的就像我。雪人们好像也在说悄悄话呢。

最后我们又玩起了投学雪球的游戏，每人捏几个小球，看谁投中得多。我们拿起了小球投向对方的箩筐里，谁中的多谁就赢。我先投了，一投就中了，耶!投中了，我高兴地叫。谁知道妹妹也投中了。就这样你投我投，每人10次机会，全部投完了，爷爷负责数。我以7比5赢了。虽然妹妹输了，她还是玩得很开心。

下雪了，可以带给我们无限的乐趣。下雪了，路上会很滑，人们出行时需要非常小心，容易滑倒!

我喜欢下雪，孩子们也喜欢下雪，因为可以尽量地玩雪。希望 今年还可以下一场更大的雪!

下雪了，下雪了，世界变成了银色，下雪了，到处都没有了声音，好安静。树上、地上、房子上都盖了一层厚厚的白床单。我的心里可高兴了!

雪停了，许多小朋友都出来玩雪啦。他们有的打雪仗，有的堆雪人，有的滚雪球，有的滑雪，玩得很高兴。我们几个小伙伴，高兴在雪地里打滚儿，踩脚印，玩得可开心了!一不小心，我就摔了个四爪朝天，像小刺猬一样。

在这里我要提醒小朋友们玩的时候可要注意安全啊，不要摔疼了屁股，哭鼻子啊，嘿嘿！

[以下雪为主题的作文

雪，美丽、圣洁，带给人无限的遐想。飘逸的雪花，飞舞的诗意。下雪的过程是一种美，下雪的声音，更是心与自然的交融。

《下雪的声音》这篇文章，文质优美，想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉，但对于下雪的声音，这方面的情感积累几乎是零，如何能让学生更好的理解文章，感悟文章，很难！

在学生充分的读文后，我把文章中优美的词语，学生难理解的词语统统抄写到黑板上，在学生正确读词的基础上进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面，对于有些学生而言，读正确都困难，更别提理解了。仅仅通过查字典，理解字面的意思还不够，我引导学生说：“捉迷藏的时候，当小朋友要找到你了，你怎么做？”一句话，学生就理解了词语的意思，班内静悄悄，都屏气凝神呢！“文章中哪句话用到了这个词语？”在一片朗读声中，学生体会到了，下雪的声音是要静静的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解？“翩翩是跳舞。”“老师，‘至’是到的意思，‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识，会活学活用了，我心中欣慰。结合自己对词语的感悟，应用到文中，渐渐的，下雪的声音越来越明晰，课文的内容，慢慢融化到学生的心里。

我趁热打铁，“如果你写一篇描写雪景的文章，你会用到这里面的哪些词语？”孩子们纷纷举手：“我会用到纷纷扬扬，翩翩而至。”“你会用在哪里呢？”“雪花纷纷扬扬的飘落下来，像一个舞蹈家，翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师，我会用到‘玉片银屑’，用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’，冬天来了，春天还会远吗？雪是春天的序曲。”

孩子们七嘴八舌，描写着自己眼中，心中的雪。“现在，你有没有一种冲动？”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有，我想写雪，有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁兴奋的说。我继续引导：“这就是灵感，写作的灵感，当你有了写作的冲动，也就是有了灵感，抓住他，把自己的想法写出来，一篇优美的作文就诞生了。赶紧用你手中的笔，把你的冲动，你的灵感写下来吧。”

一阵悉悉窣窣后，教室安静下来，只听见沙沙的写作声。但在我的耳里，分明听到的是下雪的声音，是学生对雪的感悟，对下雪的憧憬！

哇!下雪啦!下雪啦!漫天飞舞的雪花好像天女散花，又好像身穿白纱裙翩翩起舞的小姑娘，不一会儿，房子变白了、车子变白了、树木也变白了……，整个世界被雪孩子装扮得美丽极了!

雪地里蹦蹦跳跳跑来了一位小姑娘，头戴一顶小红帽，身穿一件花格棉衣，一条黑白相间的围巾在脖子前系成一个漂亮的蝴蝶结，挂在胸前的手套有节奏的左右摆动。圆圆的脸蛋，水灵灵的眼睛，小巧的鼻子，笑盈盈的嘴，调皮又可爱!

她有时在雪地里打滚儿，有时堆雪人，有时还玩皮的伸出舌，仰着头，让掉下的雪花落在舌尖上，冰冰凉凉的，像冰淇凌，真爽! 好一个银装素裹的世界，太迷人啦!

“下雪了，下雪了。”

早晨，我还在甜甜的睡梦中就听到妈妈清脆的喊声。我赶紧从被窝里钻出来，打开窗户一看，哇！鹅毛般的大雪从天上飘落下来，像一只只白蝴蝶在空中飞舞。我被这美景吸引呆了，不知道要去上学。不一会儿，我用最快的速度准备完一切，跟着来到学校。

走进学校，学校里面的雪景就像一副天然的画像。花盆里、大树上、屋顶和小草上都积上了一层厚厚的积雪。

同学们异常地兴奋，因为从来没有见到这么美丽的雪景。就连上课我们也想偷偷地窗外看几眼。终于盼到放学了，天空又开始下起了鹅毛大雪。

妈妈接着我和贺朝斌，说带我们去广场。此刻，我按捺不住心里的激动，终于可以跟同学打雪仗玩了。

来到广场上，我们兴高采烈地找了一片积雪最厚的地方，抓起雪花就向对方扔过去。我们在广场上你追我赶，玩得高兴极了。正当我们玩得十分投入的时候，妈妈走过来说：“玩得差不多了，还要回家做作业。”我们和旁边的雪人一起拍了好多张照片，跟着妈妈依依不舍地离开了这个欢乐的地方。

雪花，我爱你，你虽然是一场小小的雪，却给我们带来了无比的欢乐，我们永远都会记住你。

黄吉祥

冬天来了，一团团，一片片的雪花在天空中翩翩起舞，像雪白的玉片，在炫耀自己似的，在一条条弯弯曲曲的小路上开心地走着跳着，快活极了。

雪停了，不一会儿，大地就被白雪铺上了一件厚厚的大衣，一看就暖和极了，有的雪花落在屋顶上，我还以为有人把奶油挤上去了呢一看就好吃极了，有的飘到了树叶上，难道松鼠妈妈没有给它涂上颜色吗？还有的调皮地飞到了行人的脖子里，冷冰冰的，冻死人了。

孩子们像刚出笼的小鸟，一蹦一跳的，开心极了，有的堆雪人；有的打雪仗；还有的滑冰橇。我和妹妹、爸爸、妈妈也在操坪玩，我们堆着雪人，与妹妹打着雪仗，妈妈则在旁边悄悄地拍照，咔嚓咔嚓拍了一张又一张，记录我们全家的快乐时光。

雪啊！你能不能再下大点啊！记得妈妈说的一句诗：瑞雪兆丰年。冰雪可以冻死害虫，这样农民伯伯就没有那么辛苦了，可以获得丰收年。

今年，我回到了阔别已久家乡？山西大同，我回家第一件事就是为了看雪花，打雪仗。虽然积雪不太厚，不能打雪仗，但是，美丽雪花也给我留下了深深地回忆。

那天，天阴沉沉，我以为不下雪了，垂头丧气地走向窗外。突然，几阵凛冽地风吹来，把树上树叶都吹到了地上，树叶仿佛一只只蝴蝶在飞舞。书上说过，寒风吹过后会下雪。这下可有希望了。果真，过了一会儿真下雪了，我心里高兴稳定不下来。

我赶紧穿着衣服下去看雪花。我刚出楼门就看见地上有一块大冰块，忽然联想起一个谜语：“生在水中，却怕水冲，河水一冲，无影无踪”，它谜底不就是冰吗？我抬起头，看着飘飘洒洒雪花，想看看到底是什么样，于是，我跑去接雪花，可是我一接住雪花，它就不见了。我自言自语得说：“哦，原来雪花一碰暖手会融化。”这样办法看雪花不行，只好在雪花落地一瞬间看雪花了。我说做就做，终于看清了雪花，啊！雪花有6个瓣，每个瓣都很美。如果爸爸问我，我一定把我知道来龙去脉告诉爸爸。

我回到家里，爸爸走过来问：“雪花是什么样子？”我得意洋洋说：“雪花6个瓣，每个瓣都很美丽。”爸爸高兴地表扬了我，我不好意思笑了。

今天早上，我还没起床就听妈妈说下雪啦。我马上起床往外面看，哇，雪花密密麻麻地往下飞，真美啊！

我跑到哥哥床边叫哥哥起床和我一起去堆雪人、打雪仗。哥哥很快就起来了。

首先，我们俩堆雪人。我们把我家坪台上的雪用铲子全部堆起来，先做雪人的身体，小心翼翼做个雪人头，用我一个小小桶戴在雪人头上当帽子，再帮雪人做好手。我们的雪人就成功站到我们面前啦。

后来，我们又打起了雪仗。我们准备了雪球，你打我，我打你。后来来了两个邻居哥哥。他们也加入我们。我们分成两对，一起打雪仗。雪那么深，天上又不停地下，我们都时不时地会摔跤。

不知不觉中，妈妈叫我们回去吃饭了，我们都还不愿意回家呢。过了一下儿，妈妈又喊了。没办法，我们只能回家了。回家，我对妈妈说，吃完饭还要去。妈妈要我把该做的作业做完就可以去。

吃完饭，我赶紧把英语试卷和黄老师每天安排的作业做完，又去和小区的小朋友们玩了。

今天真开心。我喜欢雪。

去年的冬天下了一场大雪，我和兄弟姐妹们去玩雪。

哥哥说：“我们来堆雪人吧！”我和妹妹堆雪人的头，哥哥和姐姐堆雪人的身子。我和妹妹先滚一个小雪球，再把小雪球在地上滚来滚去，很快雪人的头就做好了。就在这时，妹妹不知在干嘛，又滚了两个小雪球，妹妹说：“把这两个小雪球，当雪人的眼睛。”我和哥哥姐姐都笑我的妹妹太天真可爱了，哥哥说：“你这雪人的眼睛也太大了吧！”我和妹妹滚了两个小的雪球当雪人的眼睛，一安装正合适。

哥哥让弟弟去找两根小树枝当雪人的小手，又让弟弟去拿一个小桶，当雪人的帽子。雪人就堆好了，很可爱，我们围着雪人，高兴得又蹦又跳。

哥哥说：“我们再玩一个游戏吧！”弟弟大声喊道：“打雪仗！打雪仗！”我们都同意。

我和姐姐妹妹一组，哥哥和弟弟一组，我们开始打雪仗了。妹妹帮我滚雪球，就在这时，哥哥突然扔来了一个小雪球，砸到了我的姐姐。妹妹滚了五个小雪球，给了姐姐三个，给了我两个，姐姐下狠心复仇，就把三个雪球都了过去，像炸弹一样飞了过去，正砸中哥哥，雪球在哥哥身上炸开了花，哥哥的衣服上全是雪，妹妹说：“哥哥好像雪人啊！”姐姐也把我的两个雪球从我手里夺过去，连续扔了过去，都砸中了哥哥。妹妹又给了我两个雪球，我一下子扔了过去，结果这次没有砸到任何人，哥哥弟弟都笑我笨。

下雪真有趣！今年冬天，我还要和兄弟姐妹一起打雪仗、堆雪人。

我喜爱雪，因为它纯洁，但在雪的家族里，我更钟爱春雪。这，不仅仅由于它具备了雪共同的品质，而是在于春雪还拥有自我所独特的优良个性。

春雪是不招摇的，它下起来不象冬雪那样扭着身躯，摇头晃脑，大摇大摆跳着芭蕾，极力地表现自我优美，尽情地展示自我的婀娜。的确，冬雪是妩媚的，而春雪，你看不到它悠然自得地表现自我的场景。相反，它下起来，给人们一种百米赛跑，渴望早点到达目标的个性，你瞧它身姿那样的矫健，每一步似乎蕴涵着全力拼搏、一向向前的坚定信念。

春雪让人看不到不浮躁情绪。在春雪中，我们似乎很难看到冬雪那种霸道气息，它的每一次行动，总是即下即逝，不放纵，不浮华，给人一种温文尔雅和稳重适度的感觉。而冬雪，一下在人的脸上，有一种刺骨的疼痛，那夹杂的北风也叫人窒息，仿佛冬雪隐藏着某些狗仗人势的恶念。

春雪还有一种不放纵的个性。下起冬雪来，它好像总喜爱占山为王，独霸一方，似乎冬天就是它的天下，就连那常青树，它也要占为己有，让自我坐在树的头上，摇摇晃晃享着清福，从不顾及别人的感受。而春雪则不一样，它所到之处，大地很快得到滋润，万物也立刻呈现复苏，只要下了春雪，我们就能立刻感受到无限的清新，整个世界一片生机盎然。

春雪就是春雪，它虽然具备冬雪的品质，带有冬雪的精神，但春雪就是春雪，它每走一步，总能体会到凝结着的春的讯息，赋予着的春的使命，那种不张扬、不表现、不任性的个性总能让你留下深深的记忆。

春雪的魅力，让世间万物都为它而倾倒。

描写下雪的作文3

雪是透明的，雪是无形的，雪是美丽的，雪让人感觉是柔然的，我爱雪。

雪，纷纷扬扬地从空中飘落下来，好像数不清的蝴蝶在飞，又像是柳絮轻轻飘舞，天地浑然一体了。

中午，我吃过午饭，拉开窗帘一看，啊，眼前的景色令我大吃一惊――外面居然在下大雪，此时我才深深体会到“鹅毛大雪”这个成语的含义。我望着窗外出神了，等回过神来时，眼前又是另一番景象。雪依旧下着，屋顶上、树枝上、路上都已铺盖上厚厚的一层积雪。此时外面静悄悄的，仿佛只有雪花在轻轻飘落，在上演着一场好戏，真像是一个粉妆玉砌的银色王国。马路上像铺上了一层厚厚的地毯，踩上去发出“咯吱咯吱”的声音，留下一串深深的脚印。冰雪覆盖的世界分外妖娆。

孩子们都来到了楼下打雪仗、堆雪人。那欢声笑语把雪都吸引过来了，他们的头发上、鼻尖上都沾着小雪末。我也被吸引了，来到楼下。伸出手，一片雪花落在了我手上，凉丝丝的，轻轻的，柔柔的，还挺舒服的！雪花为六角形，由许多小雪末聚在一齐组成，不知是天上的那位神仙有如此巧夺天工的设计。

雪，仍然不停得下着，像珍珠，晶莹剔透，像鹅毛，纷纷扬扬，像天空中的小精灵，调皮可爱，像柳絮杨花，从天而降……

此时，我想起了远处的大山，此时皑皑的白雪覆盖在她那温柔起伏的曲线上，将她银装素裹的包装。假如这时你进山赏雪的话，那就好比进了童话世界了！

雪，就像那动听的乐章，深情优美的诗篇，给孩子们带来了快乐，此时也让我们欣赏到了一幅“瑞雪美图”。

今天是大年初七，天气小雪。今天我的好朋友豆豆姐姐和她的爸爸妈妈来我们家里做客。

我和爸爸妈妈热情的招呼客人，吃完饭后，爸爸妈妈正在和客人们聊天。我和豆豆姐姐就下楼玩雪。我们一起堆雪人、打雪仗，豆豆姐姐把我打得落花流水，我却只打中她三次，大家玩的非常开心。然后，我们每人拿了一个大盒子，给里面放满了雪，带回家给爸爸妈妈看！可是刚到家没多长时间，雪就融化了，因为家里的温度比外面高很多，雪遇热就会融化。

今天玩雪真开心，冬天的雪景真美啊！

今天我最高兴了，因为今天下雪了！

我早上一起床，妈妈和爸爸就兴冲冲的跑到我房间里，对我说“暖暖，你过来看那！”我睁开眼睛好奇的问：“是不是下雪了！”妈妈说：“你过来看看楼下就知道了！”我往楼下一看，真的下雪了！我吃完早饭，弹了一会儿钢琴，我就问妈妈：“妈妈，我能不能下楼玩？”

妈妈同意了。刚好，妈妈单位同事来拜年了，我和妈妈就一起下楼，妈妈回来了，“陪我玩一会儿。”我喊道。妈妈说让爸爸陪我玩儿。

爸爸终于下来了，我和爸爸准备找一个地方堆雪人，爸爸说：“咱们去小型游乐场，看一看那里的雪干净不干净。”爸爸和我走到小型游乐场去。那有一条滑滑梯，那条滑滑梯上面有好多雪，我们把雪都聚在一起，再把雪堆成一个大的和一个小的圆球，连在一起，我和爸爸堆的雪人的大样子有了！接下来就是做它的五官了，爸爸把树上结的黑色的果子当眼睛，然后回家拿出胡萝卜当鼻子，爸爸还把萝卜切成一条细丝当嘴巴，芹菜叶子当头发！我们的雪人大功告成了！

下雪真好啊！有好多好玩的！