关于明天的作文8篇 作文怎么写(优秀20篇)

“悄悄的我走了／正如我悄悄的来／我挥一挥衣袖／不带走一片云彩。”

告别昨天风雨中前进的艰难，告别昨天书山题海的沉重，告别昨天黎明前痛苦的黑暗，我们走向请亮的蔚蓝，走向成功的实现，走向美好的明天！

明天的朝霞更绚丽，明天的阳光更灿烂，明天的风也温馨，明天的雨也甘甜！让我们将心中的信念点燃，映出六月六七彩的光环，映出人生风景线上大大的圆！

“1、2、3、4！”就这样，我们走在宽广的大路上，昂首阔步迈向前。这个世界没有侥幸与偶然，清点亮恒心与真诚的火焰，一定回看见成功之门离我们并不遥远。是金子总要发光，是铁树总要开花，我们不能容忍但只能容忍的是时间。三月是种，四月是苗，五月是叶，六月是花！双手产捧映红脸的花朵，让欢腾的热泪淋湿盛开的笑颜，让热烈的拥抱连通彼此的心田……

生命的旅程，有平坦大道也有坡坡坎坎，有喜悦的成功也有悲痛的遗憾。不管未来是碧空万里还是阴雨连绵，我们都应胸怀一颗晴朗的心，决不辜负青春的誓言！

[畅想明天作文1000字

夜凉如水，枫绕过流光溢彩的街市，希望把自己的郁闷隐藏在这寂静的丛林旁。

我还有希望吗？成功的彼岸离我这么远，枫低声长叹，影子在秋风中摇曳。

三年前，枫带着希望来到初中，这个男孩子特别喜欢读课外书，所以知道的东西很多，只是还没有被驯化成一个好学生。一次语文课上，老师分析着文中的一段话，她说烈士的鲜血染红了山茶花。枫举手反驳说鲜血不可能染红山茶花，并把花为什么有着不同的颜色的道理详细地讲解了一遍。老师大概没有看到过如此大逆不道的反抗，要求枫在教室罚站，不准上课，并在一次家访时告诉枫的父母要加强对孩子管理……

枫的学习成绩本来就不是很理想，正因为这样，他更有着向前追赶的上进心。一次拿着练习本去问老师，老师却告诉他这道题目太难，对他不适合，要枫找一些简单的题目去做。可当枫走出办公室的门口，他清楚地听到老师在为刚进来的一位优生讲解难题。

枫的心彻底凉了。

难道我的希望就破灭了吗？我必须放弃吗？

枫望着丛林，昆虫鸣叫声打破了寂静，仿佛在饥笑这位对自己失去信念与希望的求学者。

当枫拖着一颗沉重的心走到家门口时，他看到家里一片漆黑，平常父母总会为枫拧亮桌前的台灯，然后坐着等待枫回来。枫打开房门，摸索着走进屋子，走向那台能在黑暗中给予光明的希望的台灯，他小心地移步过去，当他触摸到台灯时，有一种莫名的惊喜，伴随着一片光明，台灯拧亮了。赫然入目的是一张长字条。

上面写着：“为自己拧灯，让灯光照亮黑暗，照亮心灵的每一个角落。枫，明天是光明的，明天充满希望，只要你有信念。”

这是父母写的，枫被震憾了。

在如银似水的夜色中，在明亮如昼的灯光下，枫重新捧起手中的书本，茫然的眼神日渐恢复，流失的信念再次回归。

明天充满希望！

[明天充满希望作文

一想到明天就要告别美丽的校园，告别朝夕相处的老师和同学，一股深深的眷恋之情便涌上心头。

还记得，刚刚迈入校门时的我，怀着对知识的渴望和对未来的憧憬，好奇地开始了我六年的小学生涯。纯洁天真的同学，和蔼可亲的老师，一切都是那么美好。

这六年的生活像一列火车，老师驾驶着它，载着我们在知识的轨道上行驶。每天清晨，朗朗的读书声便从教室里传了出来，唤醒了沉寂一夜的校园，这一刻，小树变得更加碧绿，太阳变得格外火热，天空也变得那么明朗……大班空时，伴着轻快的乐曲，我们做起了课间操，每个人的脸上都洋溢着灿烂的笑容；中午，我们一笔一划的描红临帖。从一个个工整的方块字中，我深深的感受到中国文化的博大精深……

敬爱的老师，回顾六年的历程，我们的每一点进步，每一点成绩，都包含着您对我们的汗水和心血。是您，伏案批改作业到深夜；是您，见同学成绩下滑后，不是自己宝贵的时间，耐心的为那些同学补习功课；是您，放下手头的事情，赶到学校来为我们传授知识……日夜操劳，你的额头上已爬满皱纹；粉笔的灰尘，一把您的青丝染成了白发。然而，无论什么都改变不了你对教育事业的热爱和专注；无论什么都改变不了你那为教育事业而无私献身的决心。老师啊老师，你以自己的恒心和决心为我们树立了榜样。在我们心目中，您是天使，您是天空，您更是我们的母亲！

在这离别的时刻，敬爱的老师，我们要送您一本同学录，让我们的心永远在一起；我们要送您一部DV，让我们的快乐伴您永远！

七月的太阳是火热的，我们就怀着这样火热的走向中学，走向成功！我们像一只只小虎，奔跑在人生的道路上，想着梦想进发！

如今，真的要告别美丽的校园了，心里有说不尽的依恋，这里给我留下了无数记忆，有欢喜，也有悲伤……最后，在临别之际，我再向和我相处六年的校园，老师，同学道一声“母校再见！老师再见！同学再见！”

面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，留给明天作文。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。

铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！

从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！

徘徊在昨天写的日记中，洒下多少欢乐与泪水，捡起金色的梦，我爱抚着它的纯洁，它辉煌的光。昨天已逝去，犹如流水一般飞往不知名的地方，消失了闪烁的光，叶开始凋零。走着今天的路，落叶洒了一地，怎么捡？从未有过的恬静，夜就要来临了。紫色的叶，深蓝而古老的车，与黑夜配合得如此融洽。一切都披上了灰蒙蒙的光，静立不动，似乎那屋顶的一缕青烟也凝结住了。古老的墙已长出青苔，谱写着历史，然而风把叶吹散，追不回。憧憬的心有些疲惫，要来的都在未来，都在明天。明天的花，更香、更艳；明天的天，更清、更亮。白昼已沦落进黑夜，光明被覆盖，但，新一轮的太阳明天将会升起，留给明天的，仅是太阳？

昨天，奔跑过曲折不平的小路，路旁有鲜花；饥渴难忍时，会有一股清泉从地面涌出。人已疲倦，而美好的东西总在意志消沉时到来，是意志的选择。世界上总有路可走，很多，各不相同，不要让意志陷进歧途。往前走，黑夜替换白昼，群星闪耀，我仿佛游荡在夜空中，星邀我嬉戏，我没停下，不因夜的美而停下，继续奔向目的地。本可酣睡于空中，但明天会在何方？今天，我向高峰攀登，路更陡，更险。树木苍翠欲滴，洒下一片阴凉，饥累唤我停下片刻。停下，还站得起来吗？绿荫变为呼啸的风雪，我不会被它掩埋、腐蚀？光明就在明天。昨天未走完的路，今天接着走下去，明天也如此，跑得更远，飞得更高。留给明天的，是过去未走完的路，是一种理想的路程。

上一个春天，草很绿，梦的世界里，生机勃勃。春风爱抚着它，下一个春天，雨露滋润着它，阳光普照着它。达到理想境界的安逸时，夏天又为它插上梦想的双翼，它飞起来了，更绿，更盛，小学生作文《留给明天作文》。秋天到了，野火把这一切化为灰烬，它尖叫着，恐惧着，秋又告诉它，下一个春天，生在那儿。它平静下来，默默等待，等待是希望，是春天。难道，春天不是种植出来的？肥料是野火带来的，还要有一颗期盼的心，留给明天的是希望。

留给明天的是光明，是未走完的路，是希望，是未来的一切，而留给今天的只有奋斗。

我操出高考卷子人的祖宗，这是我在考场上的真实想法，因为我知道，在我写下这些字的同时，我已经离我心目中的名牌大学越来越远，因为我知道，我没有考好，第一天，考完试，回到家里，妈妈递过来清凉的矿泉水，中午饭是特意从餐厅叫来的‘盛宴’，饭间，妈妈问我：你考得怎么样？

我硬着头皮说：我考的很好，您放心吧！

我不想妈妈为我失望，仅此而已，把不好的都留给明天，起码今天要让所有人快乐，我想，这便是我对他们的孝顺吃过饭，妈妈叫了的士送我来到考场，我座在教室里，妈妈等在外面，考试的铃声响起，带眼镜的年轻老师拿着卷子，轻快的走上讲台，略微说明一下考场秩序，前排的男生交头接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子传给她，她才抬起头来，我发现她的眼里长满泪水。

是语文卷，对于一个理科生来说，语文是我必然的弱项，汗水伴随着时间，一滴滴落下来，老师逍遥的坐在椅子上，天更热一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此经过，考生惆怅或者欢乐的脸，凝结成她麻木的脸庞。

总算答完了ab卷，当我的笔，落到作文格的一刻，我只想骂人！

我告诉自己：算了吧，今年算了吧，妈妈会给我找一所非常好的高中，花上她毕生的积蓄，把我再次送进黑暗的高三，开始复读，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者从此辍学，自学成才，当一个轻松的自考生，或者.....找一个教育制度残次的3流大学，盲目的学习4年专业。

出卷子的老师，如果我骂你，也请你理解我，是你，断送了我，还有和我一样寒窗10年的学子，是你，留给了我一个并不美好的明天。

我的明天会怎样？你有没有想过？

我将不能进入我梦寐以求的学校，不能让母亲微笑，我将在我内心的谴责里，开始一段黑暗的未来。

我的明天是什么？是一张没考好的卷子！上面有老师的红×和批判！是的，这张卷子就是我的明天，对于您来说他不算什么，对于一个考生来说，他就是我的未来！

儿时，我想当一名医生，我有很多梦想，比如看病救人，比如制造出让人永不生病的药，甚至！我想过要怎样攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果

我需要一个学习的环境，我不能碌碌一生。

可现在，我只能任命

明天？我的未来？我的梦想？

离考试结束还差10分钟，监考老师依旧摇着折扇，如同蔡小飞小说中的铁扇仙，后坐的女生强忍着眼泪，这一个，我觉得我可以无视一切，因为我真的绝望了。

人在绝望的时候，会产生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大学，四年后，穿着洁白的制服站在抗击病魔的前线，我有很多的学生，也有我尊重的老师，妈妈依旧会鼓励我，她说：儿子，你一定能行，你从来没让妈失望过。

我把我的未来留给明天，我把我的生命留给时间，我把我的汗水留给这张试卷，我希望一死，如果我的死能唤醒这黑暗龌龊的教育制度，能唤醒如同生离死别的高三，能唤醒我所有的等待我愿意放弃我的明天。

今天我在家闲着没事干，于是就看起了电视。

我正看得津津有味，电视上突然插播了一条紧急通告：“市民们、市民们，现在我要插播一条紧急通告，外星人准备在明天晚上20 点30 分使用超级无敌巨型大炮炸掉我们的地球，我军已经开启了防护罩，请市民们明天不要外出，以免受到攻击。”我看见了这条新闻，赶紧打电话叫我的两个好朋友过来。马力对我说：“朱锦杰，你大老远让我们急着赶过来干吗呀？”我急着对他们说：“你们不知道啊，电视上说明天外星人要用大炮炸掉地球！”“这不是真的吧？”路遥吓得目瞪口呆地说。“那我们就查电脑看是不是真的。”我自信地说。果然，电脑就是电脑，没有不知道的事情，你看，这不就查到了吗？我说：“这回你们相信了吧，明天外星人就要攻击地球，今天是我们的最后一天了，该怎么办呀？”马力说：“我要去买点吃的，就算死我也要做个饱死鬼。”

第二天，我一直在担心外星人的大炮会不会炸掉我们的地球。我坐立不安，急得像热锅上的蚂蚁在家里团团转，到19 点30 分了，距离大炮发射还有一小时，这时，外星人乘坐一辆巨型飞碟出现了，舱门打开，从里面走出一个外星人，他好像是外星人的首领，他两手往腰里一叉，趾高气扬地说：“今天我们外星人就要占领你们地球了，你们还剩55 分钟的时间，等死吧，哈哈！”他残忍地笑着，那声音让人听了真是毛骨悚然，接着他手一挥，外星人的超级无敌巨型大炮就被推了出来。54 分钟过去了，还有一分钟他们就要开炮了，在这54 分钟里，我们的市长也曾与他们沟通过，但无济于事，最后一分钟过去了，他们立即点火开炮，难道我们的地球真的会被他们占领吗？我闭上了眼，等着爆炸的来临。谁知一个礼盒落到我的手上，里面蹦出一个猪头，把我吓得半死，礼盒上写：“愚人节快乐！”

什么呀，原来今天是愚人节，他们是在跟我们开玩笑呢。

[明天是世界末日愚人节作文

早有句话为“快乐之后是悲伤”。压迫我们三年的中考，其过后的暑假，现在还剩7天。新学期新阶段，补习，预习，在我们这个看似美妙的漫长假期里，能够说自己过得非常愉快的童鞋排除您的智力，我只能怀疑您的诚意。（邻居家的机器们请无视）初中三年我们为之奋斗的“理想”已然消失，就让接下来的学弟学妹们继续接受光荣中考的悲催吧。不幸的是，在我们准备”欢乐“地继续消耗我们或许并不愉快的假期时，有一句废话，就是新的更深的杯具已出现在我们的面前，当9.1日清晨到来时，我们将集体跳入敬爱的已各奔前程的高三学长们为我们腾出的位置，成为全市乃至全国新一批高级“杯具”们的一员。感谢高三学长的体贴厚爱（虽然我们都身不由己），希望我们能较为愉快地完成庄严的跳杯仪式。

顾颉刚先生曾说：“他们在那里杀青年真可恨，青年们甘心给他们杀更可鄙！”在我们制度的催化下，在接下来的3年里，我们注定将互相“杀戮”，“一切人情人性人伦在最后都将被彻底‘泯灭’”，恐怕我们终将如此，恐怕我们注定如此。语言的美妙魅力终遮掩不住真实的野心，好似笼里的困兽，在象牙塔中，在试题堆中，谁胜利，谁就可以“存活”下去。当然，所谓胜利是没有绝对的。有人说，高中三年是一场炼狱的煎熬，也有人说，三年是为了梦想奋斗而有希望的幸福历程。与困兽不同，没有人逼迫我们，催促你”进攻“的事情只是想让你实现梦想，让你活下去。进入这杯具的炼炉，我们可能成为机器，也可能会成为废铁。我只希望即使在我一败涂地之时，可以说句“至少，我奋斗过！”

我们或许将走向成功。但在眼下如此严峻的竞争压力形势下，我们所谓成功的可能又有多少？但是什么又是真正的“成功”呢？是哈佛？北大？清华？考上名校就是成功吗？我想，无论如何，结果都不重要。能为心中的梦，为希望而拼搏，奋斗，坚持“活下去”，就是幸福吧。很多时候，结果并不重要，重要的是支撑你实现、达成目标时的艰辛却又美妙的历程。天色已晚，说了这么多，仅仅希望，我们能够在最后的最后中相见。那时，但愿你还能认出我，因为，我们多少都要改造了哎。

最后一周，该玩的还是得玩，当然要牢记，美好时光，已然消逝在昨日。面对前途未卜的未来，我们一片茫然，但是心中一个信念已确立，坚持，”活“下去，为了明天，努力的”活下去“。

[为了明天,请“活”下去作文

明天像一匹奔马一样向我逼近

明天，我现在可以做什么？

明天，我现在能做什么？

我今天时刻这样想

但我并没为你的到来做什么

而是在真实的今天痴想你

为你的到来只是那样期待

只是那样呆呆等待

只是那样到处纷说

当今天如箭般要穿尽了

我感到一片茫然

你就要来了

而我却还仍未做好准备

一片茫然的我这下急了

开始忘乎所以地做着

忘乎所以地艰难地走在迎接你的路上

可是由于以前想你的太多

为你做的太少

一切都显得那么苍白

一切都很朦胧

一切都很暗淡

明天你真的在我眨眼的瞬间

你来了

虽然你的到来对很多人是明天

但我仍在今天的昨天里

回首徘徊

你的到来使我痛苦了

也使我懂得了

明天是今天的续写

后天才是明天的开端

何不为明天的后一天做好准备呢？

明天我想要早早的起床，做个全新的自己。为什么呢？因为我平常起来的很晚，上学总是迟到；会让老师批评，所以明天我要早早起床，做一个全新的自己。

明天是一个未来的时刻，我要早早的到校，坐在座位上；预习课文，抄写黑板上的“日积月累”，写完后我会端起语文书，用心默读着，叮铃铃——上课铃响了，我要做个全新的自己；上课认真听讲，把知识装在心里。课堂上我会一直用眼睛盯着老师和黑板，我会一直用耳朵仔细听老师说出的话，我会一直用脑袋思考老师说出的问题，如果老师提问的时候，我会积极的举手回答，把知识牢牢的记在心里。因为我要做一个全新的自己。

时间流逝的好快，放学了我背着沉甸甸的书包，和大部队一起出了校门，我会一回到家就拿出作业本专心致志的写，也许写作业的时候，我会遇到一些困难，会有一些不会的题目，我要思考，使劲地思考，直到把这道题目思考出来才罢休。我要做一个全新的自己，迎接未来，迎接全新的未来。

回到家，我会干自己最喜欢的事情——读课外书，我会在书的海洋里遨游着，随时随地的捡到一个个“字”，它们在我的眼中化作成了一颗颗亮晶晶的珍珠，一个个五颜六色的贝壳。然后我又交到了许多好朋友，它们是会唱歌的海星，会讲故事的小鱼，会朗诵诗歌的小乌龟，它们都是我的好朋友，这就是我心中的世界，多读书，就会知道更多的故事，就会交到更多书中的朋友，多读书才能寻找到更多有趣的知识，才能了解到更多好看的故事。我长大的理想是当一位有名的作家；所以今天我要读好多、好多的书，来迎接明天的我，迎接全新的未来。

明天到底是什么样的呢？答案是做一个乐观的、向上的、开心的、健康的、勇敢的全新的自己。

玉兰花把花期留给明天，新月把团(栾)留给明天，黑夜把光亮留给明天。翻开一页页历史，他们——那些古人，把什么留给了明天呢？

铁马金戈，刀光剑影，飞沙扬尘，这是春秋战国的时代。他是谁？那个白衣素服，在院中练剑的人是谁？哦，是他，他便是卧薪尝胆的越王勾践。面对着国亡家破，面对着残破的江山，他没有消沉，没有懊丧，他重新振作，卷土重来，他要把胜利留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道。但是他知道，他知道他要对自己的臣民负责，他知道他必须争取胜利。哦，越王勾践用他的行动告诉我，“留给明天”有时是一种责任。

铁索冰冷，囚室阴暗，他是谁？那个破衣褴褛，形容憔悴的人是谁？哦，是他，他便是大名鼎鼎的史学家司马迁！面对着身受腐刑的痛苦，内心屈辱的煎熬，他没有倒下，没有被打倒，他一鼓作气，忍辱负重，继续撰写他的《史记》，他要把史实留给明天！明天，明天是什么时候？他不知道，也许是几千年！但是他知道，他知道他要完成父亲未竟的事业，他知道他要完成自己著书的理想！哦，司马迁用他的精神告诉我，“留给明天”有时是一种胸怀，是一种要超越一切阻力达到自己理想的气度！

寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚，这是谁在吟唱？那个头发花白，步履蹒跚的老妇人是谁？哦，是她，她便是易安居士！面对着夫死国丧，流离失所，她没有沉沦，没有绝望，她唱出了“生当作人杰，死亦为鬼雄。”她感觉出了“次第岂无风雨？”她继续用词抒发她的感情，她继续完成明诚的《金石录》！她要把希望留给明天！明天，是什么时候？她不知道。但是她知道，她知道她要活下去，她知道她要坚强起来！哦，易安居士用她的词章告诉我，“留给明天”有时是一种心态，一种怀着希望生活的心态！

从历史中走出，我感慨万千！“留给明天”并不是忘记过去，更不是抛却今天！“留给明天”的实质是更加珍惜现在！勾践，司马迁，易安居士，他们无一例外都是倍加珍惜“现在”，加倍努力地去创造成果，只有这样，才能把更好的东西“留给明天”！有的时候，“留给明天”也是珍惜今天的一种动力！

毛毛虫把化蝶的美丽留给明天，秋日的柳树把嫩绿留给明天，我把成功留给明天……

昨天，是浸在泡沫里的记忆， 充满幸福，饱含甜蜜； 昨天，是一支用美梦制成的竹笛， 悠悠地吹起 叫人着迷； 昨天，是笑与泪的再次解封， 是感情肆意泛滥的夜晚， 是旧相片中一张张灿烂的笑脸， 是日记本中一行行含泪的文字…… 但，总有一天， 泡沫会幻灭，竹笛会折断 相片会褪色，文字会消隐…… 怀缅是美丽的，但今天的创造更美丽！

今天

今天，分秒必争今天！ 它，在梧桐树上的黄叶凋零下来时逝去； 在含羞答答的夕阳沉下山腰时逝去； 在懒惰者无谓的叹息声中逝去； 在勤奋者不懈的努力中逝去…… 今天，重在把握，重在创造，重在开拓。 它，不允许有“明月何其多”的借口， 只接受“花须堪折直须折”的古训； 生活，因今天而丰富多彩， 生命，因今天而富于价值， 人生，因今天而问心无愧！ 劳累中，笑将瑰丽的梦交给明天！

明天

期待着，期待着， 明天的朝阳将会带给世人更多的温暖； 明天的花蕾将会吐露爱的芬芳， 明天的帆船将会乘风破浪，直挂云帆， 明天的人们将会展露更多的微笑…… 纵然，明天也许会阴云密布，朝阳迷朦于阴霾； 也许寒流突袭，花蕾将被冻结； 也许狂风骤雨，帆船被迫停港； 也许战争连绵，人们只有冷漠与悲哀…… 但是，始终深信着：明天一定会更好！ 希望在明天中放飞， 梦想在明天中实现， 欢乐在明天中歌唱！ 明天，是没有年轮的信念之树， 它既保留了昨天幸福的怀缅， 也包含了今天辛勤的创造， 同时，是美好未来的延伸，继续！ 坚定的信念，让未来悄悄来临．．．．．

结语： Yesterday,I missed; Today,I produce;Tomorrow,I’ll catch the dream,and make my future beautiful!(昨天，我怀缅；今天，我创造；明天，我会抓住梦想，并使我的未来变得美好！)

水滴体现的是坚强的意志;河流体现的是无私的奉献;江河体现的是对理想的追求;而海洋体现的是历尽磨难后，想着胜利的希望。它博大而深沉，是水追求的至爱。

但是，我们明天喝的水从哪儿来呢？我国是一个水资源贫乏的国家，水资源主要面临洪涝灾害，水资源短缺和环境恶化三大问题。我国水资源面临的形势非常严峻，如果在水资源开发利用上没有大的突破，在管理上不能适应这种残酷的现实，水资源很难支持国民经济迅速发展的需求，水资源危机将成为所有资源问题中最为严重的问题，它将威胁中华民族的腾飞，前景十分令人忧虑！

水万物生命的液，不停地从液体气体、固体、中轮回，变成孕育生命的使者。它包含了多少意味深长的哲理，融入了人

的世界怎样美好的追求！它不愧为"生命的资源"！

如果我们不再节约用水的话，"生命的资源"会消失我们还会有水喝吗？水是人类生活的生产离不开的重要资源。水一旦受到污染，就会毒化环境，制约经济的发展。问水污染，使居民用水受到很大影响，严重危害人民健康。据报纸说，由于小不洁造成全球死亡人数每年超过1000万人。多么惊人的数字，缺水，植物会死亡，人体就不能进行新陈代谢，后果不堪设想

啊！

正因如此，许多有识之士曾在世界上疾呼，提出了许多合理用水和保护水资源的建议。为的是什么，为的是水能继续提供给人们，为的是水不会再污染下去。

虽然用的水量不太多，但是也要大力提倡节约用水，提高的利用率。

我常常想，如果每个人在再他通人性的时候，停水几个小时，那将是一个很好的经历，因为口渴会让他更加珍惜每一滴水，保护每一个水资源。

只要我们像珍惜自己一样珍惜地球的水，强化的护水措施，昔日美好的世界酒会重现。明天，我们照样有水喝！

……

[明天喝的水从哪儿来，让我来告诉你作文

我的明天会是什么样子呢？坐在窗前的我傻傻的想着这个问题，是充满阳光的，还是布满阴森的？以我的直觉，我坚信应该是前一种。为此，我的小脑袋瓜里设想了这样一幅场景……

一辆黑色的宝马汽车，停在一所现代化的学校前，从车内走出一位英姿飒爽，充满活力的年轻人。嘿嘿，这个人就是我啦。现在的我可不是不问世事的小毛孩了，我已经是阳光小学的校长。

走进校门，呈现在你眼前的是一幢淡蓝色的教学楼，看到这儿，也许你就会问教学楼为什么是蓝色的，这个嘛是因为蓝色象征着希望，而学校正是教书育人的地方，是培育祖国的希望的地方，所以选用蓝色比较合适。

到了教学楼里面，你会很吃惊，这不是学校吗，为什么连最起码的书本都没有，取而代之的却是一台台摆放整齐的电脑，这又是怎么一回事？想要知道其前因后果，请听我慢慢道来：原来现在处处讲的都是科学，连教学也成了这样，所以市教育局就命令我们把书本换成电脑，这样孩子们就不用整天背着个大书包来回转了。老师也轻松了许多，只需要把明天要讲的课，同学们要做的练习题输到电脑里，明天上课时发到同学们的电脑里就万事大吉了。至于批改作业，电脑就可以了。

坐着电梯来到了楼顶，发现这里有塑胶跑道，足球场，篮球场……应有尽有。这就是操场。为什么要建在楼顶呢？因为现在我们国家的土地资源严重缺乏，我们要节约每一寸土地，所以就会有这个楼顶操场。

……

学校还有许多高科技设施这里就不多说了，如果有机会一定向你介绍。

我的设想不错吧，真希望我的明天真的是这样充满着阳光，充满着朝气，充满着高科技！

十五年年前，一个月朗风清的夜晚，一个生命呱呱坠地。十五年间，她成长着；十五年间，风飘过，雨落过；她有过刻骨铭心的忏悔，有过发自内心的感动；有过泪水，有过甜蜜……

——题记

明天的我：

你好！当你看到这封信时，祝贺你，你已经可以开始为自己的理想打拼，你即将感受到青春的激情与活力。但是，我又要提醒你：面对你的青春岁月，可是把双刃剑！希望你别误入歧途，坠入深渊。学海无涯，“玩”海亦无涯，学与玩，孰种孰轻，我相信你明白。你的路，必定荆棘密布！因此，每一步路，都要倍加斟酌！人生，无论成败输赢，唯求步步精彩。

也许你正在为面对未来的路，该何去何从而困惑，请不要驻足，因为，游戏童年中，你已经历的太多……

也许你对未来的路充满自信，激情澎湃，也请你切莫为一时的冲动而冲昏了头脑，面对现实，你要沉着冷静的应对。要知道：欲速则不达。

也许你正在为面对未来的路，荆棘丛生而苦恼，你不能退却，你应该无所畏惧！切记：“坚持不懈！”条条大路通罗马，只要你认准目标，坚持不懈的为之付出自己全部的精力，结果，会令你满意的！即便是失败，你也应问心无愧！因为你已经尽力了，对于自己来说，难道这不是成功吗？但是，你也不能淡忘掉你所经历过的挫折，否则，那些挫折将不仅是遗憾，更是你人生中不可磨灭的污点。你要将它转化成前进的动力，永铭心间！

……

风飘过，雨落过；朝霞散，夕阳落……

进入东外小区的街区，给人一种干净整洁的舒适感，不要问为什么，这是垃圾分类指导员们将垃圾角落打扫的一尘不染、垃圾桶擦拭的很干净，去除了垃圾桶本应有的臭味;是清洁员们将古朴陈老的小区楼道打扫的崭新，让你不曾感到这是一个有历史的社区;绿化带永远那样的花草并茂，修剪的整齐一致，这是老党员们携手低保家庭共创的美丽花园。XX是东外社区的一个绿色年，是东外社区的一个和谐温暖年、是东外社区一个低碳平安年!携手社区居民共创美好东外社区未来。

[以昨天今天明天为题的作文1100字

当每个人年轻的时候，他都犯了同样的错误，也就是说，他们总是认为今天有很多错误。 当你真正长大的时候，你必须是非常天真和孩子气的。 当你每天早上起床时，你必须去上学。 一天大约有成千上万的学生去，但是当他们回家的时候，有几个学生记得老师今天在课堂上说的话。

你在学校时做什么，你浪费了你生命中最宝贵的黄金时代吗？ 大多数学生在上学时都有这样的想法：他们什么时候能度过艰难的时光？ 当你放学回家时，你一直在玩。

一个学生问你：你的家庭作业没有写吗？ 不管怎么说，明天再写还不算太晚。 当你明天被老师叫到办公室时，问你为什么不做家庭作业。

你说你忘了我相信明天会有无数的明天，但我相信你明天就在这里，而且你已经接近了你的童年。 如果是这样的话，请珍惜今天的时间，教其他孩子和你的孩子珍惜时间，这样他们就不会像你一样重复同样的错误。

我总愿意站在一个路口，遥望未知的前方，默默一个人猜想。

夜，又悄然降临了。不大的房间里，柔和的光从灯里散发出来，放肆地照到一片厚厚的卷子，金属的笔尖迅速在不同角度折射光彩，上下摇曳的笔杆述说着梦想的艰辛，一片影子投下来，散发着浅浅的坚定。我，就是这个背影的主人，这个操纵笔杆的孩子，这个为明天而尽全力的织梦者。

不知情的人定会指着我说：“这真是个可悲的孩子。”是啊，小时的我有同感，每天放学，本该牵着妈妈的手蹦蹦跳跳地回家，抱着玩具发呆的年龄，却被那双手无情地拉向补习班。望着前面老师严厉的背影，划过脸颊的犀利目光，在心里撞着不堪一击的脆弱。我总是觉得生活太残酷，剥夺了我该有的快乐童年，有时会不经意间看到某个家长拉着孩子说笑的场景，我总是把目光避开，我怕勾起心底逆流成河的悲伤，它会在下一秒变得不可收拾。

直到一天，我偶见了我的姐姐，我知道，她从刚懂事就被强迫学各种技能，并又提前一年进了小学。我和她在网上聊天，满心的痛苦惆怅终于有了倾诉对象，而她的回答却出乎我的意料：“有梦想，就不累”。

日子总是一天天吞噬着我的一切，记得初入学门到此刻，我从未考虑过，我的梦想。神经的一端被深深地触动了，或许在不久的未来，有我所需要的生活。猛然发觉，这一切的辛苦，终于找到了因果。于是，我开始愿意在每一个漆黑的夜，去寻一个可以栖身的角落，在那一隅里，安静地演算着一个个数字。它们如同跳动的音符，奏出心底最安宁的幸福。虽然我还是一直在为未知的明天而叹息，而这叹息却添了几分憧憬，所以我会为它而努力，尽管它很苦，很累。

我想我会这么走下去，走过雪月风花，走过断肠天涯，在每个成长的路口，微笑着说一声：“明天，你好”。

在人生的路上，定会有许许多多的坎坷与挫折，但是，只要我们心中有希望与信仰，便足以战胜一切！

内向而孤僻的我是班里唯一一个拖班里后腿的人，要不是我，班里完全可以被评为优秀班级，因此同学们对我都是冷嘲热讽的，就连平时那个总向我借橡皮的同学也买了新的橡皮。但是，唯独班主任老师总是对我说：“不要紧的，相信吧，明天会更好。”班主任老师的话让我看到了人生的希望，从此我开始奋发图强。终于，在我和班主任老师的共同努力下，我的成绩飙升，并取得了全班第三名的好成绩。

尽管我已不再是以前的我，但我依然会永远将那句话铭记在心——明天会更好。

我不能累也不能倒下。正如美国作家海明威说的那样没有谁可以真正打败你除非你自己先倒下。虽然我不知道昨日的沉淀能否成为今日绽放的动力之源也不知道跋山涉水之后未来的理想是否如万绿丛中一点红的那份美丽。但我坚信年轻就要搏有梦就要追。

纵使百鹰争翔之后，不会留下自己的身影但我仍会展翅翱翔。

纵使千帆竞流之后，不会留下自己的足迹但我仍会扬帆航行。

纵使百花争艳之后，不会留下自己的芬芳但我仍会绽放自己。

携着刘禺锡那“千淘万漉虽辛苦吹尽狂沙始到金”的执着前进

怀着李太白那“天生我才必有用千金散尽还复来”的自信迈步

带着孔夫子那“知之为知之不知为不知”的谦虚上路。

相信在我的不懈努力与追求下明天的我一定会成为校园里一颗闪亮的星星，为勇士小学再创辉煌

今天，我以学校为荣，明天，我要让学校以我为荣。

同学们，我们是祖国的花朵，希望我们严格要求自己，磨练自己，我们坚信，播种行动，收获习惯，播种习惯，收获命运。天行健，君子以自强不息;地势坤，君子以厚德载物!我从来不怀疑自己的能力，也明白寻梦道路上的艰难。唯有心静如水，方能气贯长虹。面对成长道路上的风风雨雨，我们要勇敢地面对，去拼搏，去追求!相信在我的不懈努力与追求下，明天的我一定会成为校园里一颗闪亮的星星，为勇士小学争光。同学们，让我们一起努力吧，今天，我以学校为荣，明天，我要让学校以我为荣!

[今天我以学校为荣明天学校以我为荣作文

时间，白驹过隙的一瞬，看着窗外‘新世纪’酒店放的烟花，才真正的明白了元旦已经来临，岁月敲响了新的一年的大门。或许在给这文章落款时，我已踏进了201x。

生命轮回的影子，错过、不能错过的瞬间不断交织，最终消逝在冗长的遂道里，被风化，随时间曲折散去。人的一生又有多长，粗略一算，大概紧有的两万多天的时日，而我们一半的时间又在睡梦之中，剩下的，才能让我们自由得支配，或挥霍，或好好珍惜每一天。有人感慨时间的伧促，有人抱怨生命的短暂，还有人醉生梦死，将时间看待凝滞，于是产生了矛盾，对立与统一的结合。两点论告诉我们，在研究事物发展过程中，我们要看到主要矛盾和次要矛盾，要看到矛盾的主要方面和次要方面;重点论要我们在研究复杂事物发展过程中，要着重把握主要矛盾和矛盾的主要方面。人这辈子就这么个理儿，调动你的主观能动性来看待你的人生。

昨天是诸葛祥星的生日，同学唱了首歌《明天会更好》。轻轻敲醒沉睡的心灵、、看看忙碌的世界依然孤独的转个不停。唱出我们的热情，让我们的笑容充满着青春的骄傲，去期待着明天会更好。曾几何时，我们放飞梦想，让它插上翅膀，飞到很远的地方;曾几何时，我们播种下希望，用执著的满腔热忱去浇灌它成长…年轻的理想似蜗牛在晨曦中蜿蜒，心里明明藏着另一方净土，却不明白怎会风化成只有宋词的哀叹。

每个人至少拥有一个梦想，有一个理由去坚强，心若没有了栖息的地方，到哪里都是在流浪。水之一方，没有了昨天，今天，明天;海之一角，没有了前世，今生，来生;所思所议在刹那间全部盛开，又凋落…捧起时间的潮汐，埋葬以前的心愿，期待着明天会更好，至少我们会变得成熟了，感知到这个世界在微妙的变动。时间散落在平静的心湖中，荡起阵阵涟漪，一圈圈的希冀，勾勒出我们的人生蓝图。

不知明天会怎样或许风和日丽，或许阴雨绵绵，亦或许狂风怒卷。但我们还是期待这它的到来，期待它给我们带来惊喜，人生就是由无数的未知构成。它犹如舞台上的一出戏，不同的是，在人生的舞台上演出是没有彩排的。

卡耐基说过：It’syourtakingpartinginthelifeandtheactionsbutnotyouroutcomethatcounts.没有凝固的生命，没有亘古的荒原，只要我们满怀期待，拥有梦想，任何的消沉都会绽放瑰丽的神奇，在没有色彩的地方创造色彩，在没有声音的地方创造声音，在没有奇迹的地方创造奇迹。

明天，真的会更好。

时间对岁月，对苍生，对大地再次进行了洗礼。

2010年4月14日青海玉树发生了7.1级地震，造成了重大伤亡。地震发生后，为做好青海玉树抗震救灾工作，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席******乘飞机前往玉树地震灾区，看望慰问灾区干部群众，实地指导抗震救灾工作。也许上帝想要灭亡玉树，也许大地想要摧残玉树，太多的也许太多的伤痛集聚在了玉树，但我相信玉树会长青。

神州大地，历经磨练。经得起伤痛的考验，记得5。12的汶川地震举国同悲。那时的我也曾落泪，我想为什么上苍要带走这么多无辜的生命，为什么大地会如此抖动，为什么，我不知道。但这次玉树的震颤使我朦胧的懂得，懂得了生命的含义。也许是有了生命的存在引起了上天的不满，也许是上天对我们的考验。我相信，神州大地经得起考验，我更加相信，玉树会长青。

万物生灵，不会毁灭。经得起时间的洗礼，地震已经过去了数天，生命的钟表依旧在延续。风，断续吟怀；雨，依旧飘扬。我24小时，48小时，72小时……，生命的最佳救援时刻已经过去，但我们没有放弃，我们相信生命的最后一秒得等我们自己喊停。我们会摆脱这一切的，法罗门说过“一切都会过去”，我想把这一句话送给玉树的同胞，相信我们的能力，相信我们强大的祖国，相信玉树会长青。

逝者离去，成为永恒。经的起心灵的抨击，在这场灾难面前，我们大悲，国旗降半旗，表明的是我们对生命的尊敬，表明的是我们对逝者的尊敬，表明的是我们对心灵的尊敬。我们放飞了千纸鹤，我们洒下了格樱花，我们会相信去天国的路上会有常青的玉树，我们更加相信玉树会在漫漫人生的路上长青。不倒的玉树送我们希望，我更愿意我们的希望会造就一片玉树林。

春天来了，在我们的面前是生机，是美好明天的希望，是一切幸福的开始。玉树，一个可以是梦开始的地方，当然更应该是一个能够将梦延续的地方。我坚信，格樱花不落，玉树不倒。

[玉树,明天会更好祝福作文

把快乐留给明天，把幸福留给明天，把美丽留给明天。哪怕今天付出多大的代价。

——题记

富裕的悲惨 现在的社会处处充满了欢笑与快乐，我们在欢笑声中度过，我们在幸福中成长。但是我们常常不会考虑明天，不会考虑明天会怎样。

现在我们的生活富裕了，家家都用上了高科技，在饭店，一次性筷子随处可见，饭后，一次性筷子被仍到了垃圾桶里，而树木在那儿一棵棵被砍伐，森林变成了荒地。沙尘暴随时都有可能产生，世界面临着种种困难，看着这悲惨的一幕幕产生，心里挺不是滋味的。我总想找一个办法来解决，但是我一个人的力量是不可能制止的 我在心中埋下了一棵希望的种子，希望它能够早日开出心愿之花；我在夜晚常常对着星星许下了愿望，希望它能载着我的梦想告知全天下；我也在生日那天向蛋糕许下了不灭的愿望。我总是希望能将一次性筷子改为多使用性筷子。那么树木的砍伐也会因此而减少。那么成片是森林又会恢复往日的葱郁，小鸟有了家，蝴蝶有了乐园。难道这样不好吗？

心愿已成为梦

“你好一次性筷子，我们聊一聊可以吗？”

“你是谁啊，我怎么不认识你呢？”它傲慢的答应着。

“我是一名中学生，我想问你几个问题。”

“什么问题快问，看不见我很忙吗？”

“哦！你喜欢大自然吗”

“恩喜欢”

“那么你也喜欢森林？”

“喜欢，只是没有时间去欣赏，去感受”

“哦，是这样啊！那么你会努力的保护森林吗？”

“我喜欢的我会去保护！”

我高兴的笑了，就在这时，妈妈把我从梦中叫醒，原来这是个梦啊，我多么希望这是个事实啊。 把美丽的世界留给明天 其实，我们都应该想想我们的世界明天会怎样，今天所做的对吗？我们是否改进呢？对自然是否有危害呢？我们应该为明天留下快乐，留下美丽，留下一片绿色，为明天打造一片晴空。