状物作文萤火虫汇总4篇 作文精选20篇

迎春花是春的使者，也叫报春花。它既不像玫瑰那样红艳，也不像万寿菊那么苍黄。它那小巧玲珑的模样，惹人喜爱。

春天，迎春花露出了美丽的笑脸，远远地看去，一朵朵花像一个个小喇叭。近点儿看，每朵花由六个花瓣组成，花的中间有细细的花蕊。它的颜色是嫩黄色的。一阵风吹来，有一股淡淡的清香扑鼻而来。

夏天，迎春花开始渐渐地发黄了，但嫩绿的树叶才刚从树枝里探出头来，为迎春花增添了一番景象，远远看去，就像一个个黄色的士兵守卫着他们那绿色而又美丽的家园。

秋天，树枝开始发黑了，花朵也已经快全部枯萎了，一阵秋风吹过，掉落的叶子和花朵便在秋风中飞舞着，如同一架架滑翔机，在空中遨游，也如同一个个舞蹈家，在空中展现自己的舞姿

冬天，枝条上留下了一层层的雪，就像一座座形态万千的雕塑，在春寒料峭的季节，迎春花不惧寒风吹打，从雕塑里探出头来，露出那黄澄澄的花苞。

啊!春天来了，迎春花报晓再一次带给我们灿烂。

我知道的萤火虫都生活在乡村里，没想到在我们西溪湿地里也有美丽的萤火虫。今晚我带着好奇和许多问题参加牛通社寻找萤火虫活动。

走在寻找萤火虫的路上，我“逮住”来自浙江自然博物院的刘老师接二连三的问道：“我们能捉到萤火虫吗”、“萤火虫吃什么”、“萤火虫捉到后我能带回家吗”？刘老师耐心地帮我解答：萤火虫对环境的要求非常高，今晚就是要我们小记者们自己去发现和寻找；萤火虫是肉食动物，它们还吃蜗牛呢！捉到萤火虫后我们细细观察，了解它的形态特征和种类等等，这样我们活动的目的也就达到了。

这时，我们忽然听到前面有一个小朋友兴奋地高喊：“妈妈，快来看呀！我捉到一个萤火虫了。”于是，我们纷纷跑去看那只萤火虫。萤火虫尾巴竟然长了一个圆圆的东西，那就是我们晚上看到发光部位，把它放在塑料管里，发出黄色的光，美丽极了！后来，我们在湖水边看到了很多萤火虫，幼虫在水面上一闪一闪地发光，成虫从水面上飞起来，在空中转了一个圈又一个圈，我们都不禁叫道：“太漂亮了。”

看着闪烁的萤火虫，我多么地想亲手捉一只，然后细细地观察它，但是水中的幼虫捞不到，飞在空中的成虫捉不到，活动也快要结束了，正当我点有垂头丧气的时候，我锐利的眼睛发现了湖边叶子上一只萤火虫，小心翼翼地把它放进塑料管里，小记者们都羡慕地聚拢过来一起观察：它身体长长的，扁扁的，颜色从头到尾逐渐变黄；它安安静静地呆在我的手掌心，让我有一种凉凉的和痒痒的感觉。

最后，我把捉到的萤火虫放回自然，让它在环境优美的西溪湿地上自由飞翔。我们也随着观光电瓶车上爽朗的笑声结束了快乐地夜间之旅。

今天，我们家空闲时间足有两年的鱼缸又恢复了生机，因为有三十多条小孔雀鱼移民到了我家，看这些小孔雀鱼时，我忽然觉得我眼前是一只只孔雀的开屏时的缩影，它们都在舞蹈，都在跳跃，让人目不暇接。

这时，妈妈回来了，往鱼缸里撒了一些刚买来的鱼食，鱼缸里的小孔雀鱼们便摆动着它们漂亮的尾巴游到水面上，张口它们那小巧的嘴巴，扭动着它们的灵巧的身体，巧妙地将浮在水面上的鱼食一粒一粒地吃到嘴里。鱼儿们吃饱了，也喝足了，便在鱼缸里舞动着它那孔雀开屏似的尾巴游来游去，显得十分自由自在。我便趴在鱼缸旁观赏着它们那优美的孔雀华尔兹。过了不多久，我发现这些鱼里有两条鱼竟然长着红色的眼睛，可是这两条小孔雀也看不出有什么特别的地方，这让我很是纳闷儿。除此之外，我还发现这群鱼都是“近视眼”，因为我一直在鱼缸旁看着它们，但它们却对我视而不见，可妈妈只要一走动，一发出声音，小孔雀们便会害怕地躲在水底一动不动。

这些小孔雀鱼为我家带来了一抹生机，也钩起了我的好奇心。我真喜欢这些跳着美丽舞蹈的“小孔雀”们。

[五年级状物作文400字

有一天，我上完课回到家。我一上床就睡着了。 我看见我的房间，墙壁都是粉红色的，地板都是卡通的。我的床也是粉红色的，但不是纯粉红色的，加了一些卡通。我的房间有一个天蓝色的衣柜。我的房间还有一只可爱的小狗。我的窗户外面是一片蜘蛛花，很香很香。

我的房间还有一张做桌子，桌子上是卡通的，桌子上是一台天蓝色的电脑。我的房间有我想要的一切的一切。我的房间可以变化多端。我是什么心情，它就怎样。当然刚才介绍的是我最高心的时候得样子。好看吧!

我好象听见，“懒虫懒虫起床了”我睁开眼睛一看。原来是做梦，我真想有那么一个房间。

梅花梅花一年四季中，每一个季节里都有鲜花。我最喜欢的花是：梅花。因为梅花有坚强的毅力。梅花，梅花，“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”这是王安石写的一首诗。

是啊！梅花坚强的毅力打动了我的心。我还听说梅花有万事如意的象征。而且梅花有很多种颜色，有红的，白的，粉的，开放起来五彩缤纷好看极了。在我们学校也种了很多梅花。冬天来的时候，一阵阵寒风吹来，我的脸已经冻红了，我的手也冻僵了。但是，当我走出教学楼，把目光投向梅花时，看到它们还在寒风中微笑。

啊！梅花都能在寒风中微笑，难道我们还不能去面对困难吗？

“的历流光小，飘摇若翅轻。恐畏无人识，独自暗中明”是的，萤火虫难见亦渺小，却不甘漠然一生，在黑夜散着微弱而独特的光——

“他拍的手，更多萤火虫聚拢过来”看着书，我盯着插画，恍然想起，那年暑假，那黑暗中照亮我的路的微小光点——

小学我的数学成绩不稳且不高，使了很多方法，但只维持短期，不见长久之效。又是一次小测，照例不好，我的心揪得更紧，把卷子放进桌肚，不想再“过目”——在数学的海洋里，我只敢站在沙滩上，看他们游泳，且随着青春期，我愈发抵触它，因而更学不好，成绩差，不耐烦——开始恶性循环，父母知此，便带着我回了老家，只是这次他们要给我看些可爱的玩意儿。

那个小树林虽已是房下尘土，却依旧荡漾在我的脑海中，他们和一群小伙伴把我推进树林里，让我走下去，一步一步踏进去，黑夜让我有所恐惧忽的，一个光点！轻轻悄悄地弯腰细看，是萤火虫啊，我看着那光点，继续往里走去，只见那小光点越来越多，变成一片又一片。近乎中央的位置，一小片连着另一小片的萤火虫伏在草丛里闪着隐隐的亮光，我环望四周，依旧还是被深黑夜所盖，“走吧，这儿我也欣赏过了，走吗？走吧！”我在心里嘀咕。

退了几步，我一连绊了好几下，竟一下子摔倒在地上，我——“哗——”一片明亮，虫儿受惊，一跃而上，在空中飞着，晃。着我呆住了，久久注视着这一幕，这黑暗中的一片光明——

流莹，是黑夜里的一点星光，冲破黑暗的束缚，闪烁着生命特有的光，或许我也如此，如此渺小小，但并不卑微。

那天，我竟忘记再抵触我另一面的黑暗，因那儿有萤火虫，伴我走。而且，记着，我们总会有显得微不足道的一刻，我们渺小，但我们不卑微，每个人都拥有属于自己独特的光芒，如同仲夏夜里夺目闪耀的萤火虫！

“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，唯有暗香来。”

——题记

玫瑰的娇艳?太多花具有!

牡丹的芬芳?太多花具有!

然而，腊梅不畏严寒，坚强。敢问：“哪些花儿具有?”

提到花，人们第一个想到的应该是春。是呀!春暖花开，百花争艳嘛!

夏天，也有莲花的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”

秋天，也有小小的可爱的白嫩嫩的桂花争先恐后的挂满枝头。

冬天……

当寒冷的风吹在我的脸上，像刀割一样，我不由得打了一个寒颤。白雪飘落在地上，整个世界都是白色的。房屋上，树上，地上……全都铺上了厚厚的白地毯。美丽而又单纯的像幼童的心灵。可是，草没了，树也好像板着一张脸，头发掉光的老爷爷似的，没了以往的朝气。

这个寒冷的冬天，既然有傻傻的我去寻找花儿。我，会找到吗?

我漫无目的的走在洁白的雪地上。好像心灵也被洗的一尘不染一样。

咦?怎么……怎么会有花的香味?

难道……

我猛地抬头!

天呐!在那儿，我简直不敢相信自己的眼睛。在一片厚厚的白雪上，有一棵树迎着风雪，不畏严寒的开了许多，散发着幽香。他的名字是——腊梅!那黄色腊梅花就像小精灵，那么可爱，那么神奇。

人越来越多，全部聚拢在这棵腊梅树下，孩子们高兴得又蹦又跳，大人们纷纷给予腊梅赞扬。

我悄悄地退出人群。

我想：这腊梅不就像一些人吗?不畏严寒，迎着苦难，坚强的，勇敢的，默默地“绽放”了!

腊梅给这纯洁却又冷漠的冬增添了一份色彩，一份生机，让人们继续盼望着春的到来!

——后记

小学四年级写景状物作文教案

教学过程

一．猜谜语

头戴红帽子，身披五彩衣。从来不唱戏，喜欢吊嗓子。(打一动物)。

这个谜语从看到的和听到的两个方面描写，才能让大家猜到是什么。这给我们什么启示？二．介绍写作手法

请看下面几组句子：第一组

原句：有枚硬币落在地上。

有枚硬币（个小银元），从桌上滚下来，落在地上丁丁当当地跳着。——（俄国陀思妥耶夫斯基）

第二组

原句：他吃着饺子。（描写一个饿汉吃饺子的情形）

他一手端着醋碗，另一支手把整个饺子塞进嘴里，并不时地在嘴边扇扇风，嘴里发出吧唧吧唧的声音。

第三组

原句：他衣服湿了。

他上衣的前襟、裤子的膝盖全湿了。

【赏析】这三组句子，虽然每组的内容一样，但是每组的前一句不具体、而后一句具体。什么叫具体句？能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫具体句。什么叫不具体句？不能让读者看得见、听得清、摸得着、嗅得出来的句子，就叫不具体句。那么怎么样把句子写具体生动呢？我们先来看一下上面这几组句子：

第一组：这个句子，由原来的不具体句，改成描写具体细致的句子，是因为逐步扩充了三个内容：第一步----硬币从哪里落？第二步----硬币怎样落的?落地后的状况怎样？第三步----硬币落地后的响声怎样？

第二组：由原来的不具体句改成细致生动的句子，活灵活现地表现出这个饿汉的吃相，比原句增加了动作、神态、声音。

第三组：把“衣服”落实到“上衣的前襟、裤子的膝盖”等部位，这样使句子变得具体。

每个景物都是由不同的方面构成的，这些方面加起来共同反映了事物的整体。比如说：＊＊＊有甜美的声音，可爱的脸庞，柔顺的头发等等。我们写景物的时候要全面地反映事物的整体，因此，我们在写景物的时候要运用十八般武器——调动我们的眼睛、耳朵、鼻子、口（有时候是舌头）、手等器官。这就叫做调动感觉法。

调动感觉法---指调动人体的各种感觉器官：视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉来把句子描绘得具体细致生动。

如，原句：秋天来了，叶子从树上落下来。

视觉：就是眼睛观察到的事情，包括大小、形状、颜色等，还包括事物的变化发展过程。如：秋天来了，落叶如断翅的蝴蝶，做着最后的盘旋。它们用尽最后的气力甩出极美妙的弧线，落地后仍不甘心，追着秋的舞裙飞旋……

听觉：就是耳朵听到的各种各样的声音，包括自然的声音和人的声音。如：秋吹着古老的风笛掠过树叶，叶儿仿佛受到了感染，你催促着我，我催促着你，笑着，闹着，从母亲的怀抱中挣脱。“我们长大了”，空气中满是叶儿幸福的呼喊。

味觉：就是舌头感觉到的味道，包括酸、甜、苦、辣等。如：谁说秋风苦涩，谁说秋阳无味，那飘过嘴边的片片落叶，不正如清爽的薄荷，沁人心脾！

嗅觉：就是鼻子闻到的各种各样的气味。如：秋叶洒落，叶间是风的气味，缝隙中，隐藏着片片叶子生命的芳香。今日的飘落，不能招得蜂蝶，却晃然间闻到秋叶如蝶香。

触觉：就是通过人体接触感觉到的。如：曾经有一片叶子从树上落下，我握在手中，却没有珍惜。直到失去后，回味起它那如棉的温柔，如花的脆弱，如石的坚毅，我才倍感懊悔。

针对性练习：请圈出下列句子运用了哪种感官进行观察：

1.在湛蓝的海面上，我听见海鸥和海浪声编织出一首自然交响乐。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

2.厨房内传出阵阵的香味，正是母亲为我们准备的晚餐。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

3.小狗用牠那温暖而湿润的舌头舔着弟弟，逗得他哈哈大笑。(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

4.在刺骨的寒风中，站在那冷落的街角上，人影疏落。忽然，远处

传来鞭炮声，原来新的一年来临了。

(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

5.噢！那鲜红色的辣椒辣得我双唇发烫，喉咙干涸，你快给我一杯冰水吧。

(视觉／听觉／嗅觉／味觉／触觉)

6.水龙头哗哗啦啦地流出了水，令我感到一阵清凉。

秋天到了，天气转凉了。早晨起来，街道两旁的灌木和小草上挂满了露珠，阳光照下来，露珠像一颗颗的钻石闪闪发光。这样的季节里，很多的植物都来感受秋天的气息，用自己的果实来参加一场秋天的盛宴。

阿姨家的院子里栽着一棵柿子树，是在我小时候栽下的。每年的这个时候我都要去看看我的“老朋友”，它也会热情的捧出红彤彤的柿果迎接我。

就在这个星期天我来到了阿姨家，一开院门就看到它在风中像我招手，红红的柿子挂满枝头，像一个个红着脸的小妹妹跟我打招呼，又一阵风吹过，树枝咯咯的响，我仿佛听到了小妹妹们清脆的笑声。

阿姨捧出早已摘下的柿果，我看着一个个红灯笼似的柿果在我眼前，情不自禁的伸手拿起一个。饱满的果实包在薄如蝉翼的外皮里，轻轻一捏，甜甜的汁水就流得满手都是。我立马把手上的汁水舔得干干净净。阿姨看到了,直骂我是小脏鬼",我也不管他，只是呵呵的笑。耳边仿佛又传来了咯咯咯咯的笑声。

自然界有种种稀奇古怪的鸟类，但是说到我最喜爱的鸟，那就是喜鹊了。

喜鹊可漂亮哩!身着黑色燕服，洁白如雪的衬衫透露出来，这丝毫没影响到它那优雅的身姿，反而为它增添了几分秀色。铅丝般的小脚支撑着圆滚滚的身体，走起路来一蹦一跳，可爱极了!喜鹊的眼睛很美。两颗黑葡萄似的眼珠镶嵌在脸蛋两旁，就似圆盘里的两颗小黑豆。喜鹊的啼叫像一只清脆的银铃，一串一串地追着人走，每当听到喜鹊的叫声和软语，我便觉得倍感亲切，不愉快的念头一下子就烟消云散了。

喜鹊像我们小孩子一样，也是很馋嘴的哦!现在我就来说说我和喜鹊之间发生的趣事。

一天早晨，我在屋里呼呼睡大觉，一阵清脆的啼叫声飞入我的耳畔，我定神一看，原来是只喜鹊啊，它好像是出来觅食的，便不打扰它，屏气凝神地看着，他一会儿跑到桌上，东啄啄，西看看;一会儿又跑到开封过的瓜子上啄一啄;一会儿又跑到镜子后面跟我玩起了捉迷藏;一会儿又弄翻了我的水……它可真是够淘气的啊!

你们喜欢这样的喜鹊吗?

秋意袭人，秋风渐凉。沐浴着凉爽的秋风，我们在红山动物园进行了盼望已久的秋游。虽然天上阴云密布，但天气丝毫没有影响到大家的兴致。一路上同学们兴高采烈，有说有笑。

动物园里枯黄而微微卷曲的树叶布满了干巴巴的树枝，上面还覆盖着一层薄薄的蜘蛛网。一旁，一只蜘蛛正等着享受美餐。草坪两边金黄色的菊花已被忘乎所以的孩子踩得东倒西歪——老师管得松了许多，顽皮的孩子们更放肆了。

一只山羊在这里成了赚钱的工具。它时而凝望着往来的行人，时而俯下身来啃咬已没有一丝绿意的草。不时有人停下来注视着它，偶尔也会有人提出要照张相，山羊又被驱赶着走向拍照的地点。

很快，我们又来到了猴山。所谓猴山，也只是人工构建的假山。不少猴子在上面跳来跳去。一只猴王站在最高的山峰上俯瞰全局。另一只小猴子似乎要挑战它的权威，争着爬上了小山峰。猴王当然不允许别的猴子向自己挑衅，两只猴子又抓又咬，但是很快小猴儿就俯首称臣了。一只幼猴抱在母猴腹下，时常伸出好奇的小脑袋，四处张望。

我们还看到了长颈鹿、狒狒、金丝猴等可爱又温顺的动物。返回的路上，天上飘下了雨星儿，几个同学还吹着买来的泡泡液。我想起了山羊那迷茫的眼神，它仿佛在说：尽管这里衣食无忧，我还是更向往外边自由的世界。

[小学生写景状物作文选读游红山动物园500字

在我们家乡，那号称“世界屋脊”的青藏高原上，盛产一种特有的野生植物—一人参果 听这个名字，你一定会联想到《西游记》孙悟空、猪八戒偷吃人参果的故事吧?不过，那是神活故事，而我说的人参果却是实实在在的，我还亲日尝过呢! 人参果这个名字，也不知是谁取的，竟这样诱人，但更吸引人的还是它本身。，当煮熟的人参果盛在刻着双龙夺珠图案的碗里，洒上白糖，再浇上酥油汁，做成精美的“觉玛玛柯”端上餐桌时，远方的客人们总是赞不绝口，迫不及待地品尝，好像唯有吃了它才不算枉来一次高原似的。每逢过年过节或喜庆的日子，人们总爱在桌上放些供品，以示吉祥如意，其中人参果是必不可少的。人们也爱把它当作珍贵的礼品相互赠送，以表达自己的赤诚之心。 说到这里，我还记起一段关于人参果的神话传说、、相传在很久以前，高原上一片荒凉，人们挨饥受冻，过着苦难的生活。

一天，一位圣人来了，他要解救人们脱离苦海，但需要有一位勇敢的人献出自己的生命，去换取一粒能帮助人们度过灾年的幸福种子。有个名叫卓玛的美丽善良的姑娘挺身而出，她献出自己的牛命，为乡亲们换来了幸福的种子，这种子就是“人参果”。逢年过节，藏族人民有互赠人参果的习俗，就是为了纪念这位卓玛姑娘。 说了半天，人参果到底是什么样呢?它是种并不起眼的野生植物的地下茎。在海拔三千公尺的高寒地带，它不择地热、气候，也无需人们去种植、培育，只要一粒种子下土，就会自然地生根、发芽结果。它的形状和颜色都很平常，既不象葡萄那样水灵灵诱人垂涎欲滴，也不像苹果那样清香扑鼻。人参果的外形，大小不等、千姿百态，圆的、长的、葫芦形的都有。它的颜色是红褐色的，和泥土颜色相近。到了秋天收获季节，满山遍野都有它的踪迹。

那杂草丛生的地方，恰恰是人参果的藏身之处。在那里，你会看见了一种叫“觉玛”的野生植物，它们开着浅黄色的小花，微风吹过，就像无数的蝴蝶在飞舞。你只要用一根结实的木棍扒开泥土，就可以采到人参果了。人参果含有丰富的淀粉和蛋白质，是老人、小孩极好的补品。 今年八月，家乡的亲戚托人带来一点人参果，我便美美地吃了一顿。吃着那久未品尝的家乡特产，我的眼前浮现出了家乡的山山水水，浮现出了我日夜思念的家乡人民。我似乎看见，他们正在“甲坡地”那肥沃的麦田忙着播种，妇女们腰间围着的五颜六色的“帮典”，在阳光下显得分外鲜艳美丽。我似乎看见，他们正在果园里收获，一簇簇枝头爬满了苹果，有香气扑鼻的“玫瑰香”，有肥硕丰满的大冬红”，有红彤彤的“小冬红”，还有绿里透粉的“姑娘苹果”……我似乎看见，他们正在光秃秃的“红军山”上植树，他们决心学习当年红军的顽强意志，要让荒山换绿颜。我似乎看见，经过他们的努力，穷山沟变成一了现代化的新农村，一座座藏族小楼拔地而起……我似乎看见，他们的眼里溢着幸福的泪水，捧着大棒的人参果，正在向我微笑。 啊!人参果，多美的家乡的人参果呀!

我的家乡在大姚。我最喜欢家乡的特产——板栗。

我的家乡有许许多多的特产，比如说，百草岭的野坝子蜂蜜、三台的核桃、石羊的小土、凉粉……其中我最喜爱板栗。

白露过后，正是板栗成熟的季节。

如果这时候，你到我的家乡大姚地区去跑一趟，就能看到山上山下，村千村后的板栗树上，都挂着一颗颗刺栗子，像一个个全身长满刺的球，又像一只淡绿色的刺猬，蜷缩成一团挂在树上，有趣极了!

此时，栗树的主人举起长竿，对着栗子敲打，把它们全打下来后，一个个捡起来装进箩筐，并细细地挑拣。外壳裂开成十字形缝的，是老熟的栗子，只要用脚轻轻地在上面踩踏，栗子就会脱壳而出。嫩的毛栗子，主人就用一把弯刀，把它剖开，一颗颗油亮光滑的淡淡黄色嫩栗子就“嗒啪嗒啪”地落在脚下，捡起一个，剥去壳，放到嘴里一咬;一股新鲜可口的桂圆香味立刻灌满口中，直溜肺腑。难怪行家们从皮色、香味的特点，为板栗取了两个颇为雅致的名字——“珍珠栗”和“桂圆栗”。

板栗吃法可多啦。生吃、熟吃皆可以，炒吃、煮吃都行。村子里哪家新炒了栗子，便会满巷满村飘香。大人小孩，你抓一把，他咬几颗，香气满嘴跑，仿佛令人闻到了那浓郁的香味!夜晚，舌头尖上还留着栗香呢!清代，炒栗子被叫做“灌香糖”，还有一首咏“灌香糖”的诗歌，把当时的风情写的很传神：堆盘栗子炒深黄，客到长谈索酒尝。寒火三更灯半地，门前高喊“灌香糖”。

板栗烧鸡或烧肉，用板栗、冰糖，糯米做成甜食，都是人们最喜爱吃的。它营养丰富，含有淀粉、蛋白质，一直为盛销不衰的绿色食品。你要是想品尝板栗，那就请到我的家乡来。

读了《虚荣的紫罗兰》这个故事我仿佛看见了那朵变成玫瑰花的紫罗兰，她懂得了生活的目的在于追求比生活更高更远的东西，她为了实现自己的理想不怕狂风暴雨甚至死亡。

故事中的紫罗兰无忧无虑地生活在花园里，而她的向往着玫瑰花的雍容和英挺，为了变成玫瑰花宁愿放弃紫罗兰独有的美貌，芬芳和娇嫩，最终变成了玫瑰花。好景不长，狂风暴雨把花园里的花除了紫罗兰全部摧残了，变成玫瑰花的紫罗兰也难逃厄运，她以前的紫罗兰姐妹们纷纷嘲笑她，讽刺她，庆幸自己作为紫罗兰的骄傲，变成玫瑰花的紫罗兰反抗道："我以前也和你们一样藏在绿油油的草丛中享受着宁静但我不希望自己一生平平淡淡的所以选择做玫瑰花，虽然短暂但是我得到了我梦寐以求的一切。

由此我也想到了：有一次我想吃甘蔗就跑到爷爷家去拿，爷爷知道我要吃甘蔗就叫我在家里等，可我执意要去。在甘蔗地里，爷爷叫我小心点可我并不在乎，第一根拔的很顺利，心里想：啊，拔甘蔗是件挺容易的事情!我很得意当我再拔一根时把手割破了，爷爷就讲我了，手上虽然痛但是心里还很高兴，毕竟我学会了拔甘蔗。

从这个故事里我明白了：我们每个人都应该有自己的追求，为了我们的理想我们不能贪图享受，从小就要学会做力所能及的事情因为任何成就都是来之不易的，只有我们去努力过才会珍惜，所以我们要向变成玫瑰花的紫罗兰一样为了自己的理想甘愿忍受着各种挫折，虽然别人不理解但是自己知道自己需要的是什么那就是---理想

在一条清澈的小河边，有一片绿油油的草地，那里住着蒲公英一家，它们的生活快乐而幸福。一天早上，当太阳刚刚从东方升起来，第一缕阳光照进窗户的时候，蒲公英妈妈把小蒲公英们叫了起来，对它们说：“孩子们，你们该出去闯一闯啦，自己找个好地方安个家吧！今天，风伯伯会带你们去的。”话音刚落，风伯伯就来了。小蒲公英们各自向远方飞去，可是叫英英的小蒲公英却不肯走，妈妈对它说：“英英，去吧，自己去闯一闯，见识一下外面的世界，也考验一下自己的能耐。”英英只好走了，它向妈妈挥手告别，跟着风伯伯向远方飞去。

英英来到一座花园里，这儿有许多美丽的花儿，像人间仙境一样，它想：这真是个好地方，要不，我就在这儿安家吧！它刚想进去，却被杜鹃花挡住了路，“你来干吗？是想跟我们抢地儿？门都没有。也不看看自己长着啥模样，不知天高地厚的家伙，我们不欢迎你，滚开！”英英只好无奈地走了。

它飘呀飘，飘到了一颗大树下，它想：这里又能遮风又能避雨，是个好地方。它刚想落下，树伯伯就对它说：“孩子，人类马上就要来砍我啦，把我拉去做成筷子了！你快走吧！”英英听了树伯伯的话，叹了口气，谢别了树伯伯，垂头丧气地离开了。

英英又去了很多地方，可都不是它的容身之地。于是，它决定回故乡去找妈妈。它飞呀飞，飘呀飘，终于回到家乡了。一停下来，英英惊呆了，地面变成了水泥地，一座座高楼大厦拔地而起。周围的河水也被污染了，变得又脏又臭。河边堆满了垃圾，苍蝇成群结队地飞来飞去。英英怎么也找不到妈妈，它哭了起来，哭声惊动了大地爷爷。大地爷爷用苍老的嗓音对它说：“孩子，你快逃命吧！你妈妈已经被那些机械给压死了。你的小河哥哥也生病了。人类千方百计地在我身上造房子，已经把我弄得伤痕累累了。你趁早，快走吧！” 英英听了，哭得更响了。它哭喊道：“人类啊，求求你们，求求你们不要在肆无忌惮地破坏大自然啦！求求你们给我留个安身之所吧！”

今天，我、爸爸、妈妈和哥哥一起观察乌贼。爸爸告诉我们，乌贼是海洋里游的最快的海洋生物。你们知道吗?乌贼的肚子那里也有一个大口袋，像袋鼠一样，里面有个墨斗，是敌人向它进攻时，向敌人喷墨射墨时用的。

乌贼又叫墨鱼，但是它不是鱼，是一种软体动物。它的骨头都是非常珍贵的中药。你们知道乌贼有几只脚吗?我来告诉你们吧!乌贼有十只脚，它两只脚上只有几个吸盘，其他的脚上有很多吸盘。乌贼是向后游的，可其他鱼都是向前游的。乌贼游的很快，每小时能游150公里。最小的乌贼只有1.5厘米长，最大的乌贼叫大王乌贼，连下面的脚一起算的话，它有30多米,就算它的身子就有10米长。(爸爸的话：这是睿思一年级上学期我和她一起观察了一只乌贼后写的，可惜在另一张纸上的后半部分找不到了。录在这里以记录她的成长)

我从小就喜欢养小动物，2个月前，我在学校门口前花了4块钱买了一只小乌龟，花了一块钱买了一包龟粮，小乌龟买来时，一个鸡蛋大也没有，很小。我高兴极了，把它当做宝贝似的喂养起来。

小乌龟真可爱呀，头前方，两只黑芝麻一样的小眼睛一眨一眨的，看上去挺机灵的，瞧，它那小小的眼睛前的两个小孔，不停地冒着小泡泡。肉乎乎的四条小腿非常短，背上背着一块墨绿色的硬壳，身后的一条小尾巴一翘一翘的，有趣极了。

小乌龟的胆子也真大，我用手摸摸它的头，它不但不把头缩回去，还用头蹭蹭我的拇指。你再逗它，它才把头和手脚都缩回去，变成一个石头疙瘩。

小乌龟特别爱乱爬，上一次我没把盖子盖紧，它就从小盒子跑了出来，从客厅跑到厨房里，害得我和妈妈找了好久才找到它。于是，我把它发在鞋盒里，里面放好了吃的、玩的，它应该不会孤单了吧。果然，从此以后乌龟再也没有跑出来过了。

小乌龟还会表演杂技呢，你看，它从凳子上重重的摔了下来，摔得四脚朝天，可它用脑袋一顶，就翻了过来，我用手让它又翻了一个身，它这次用脑袋顶了两下才翻了过来。我拿来一个小小的塑料盒，灌满水，把小乌龟放在里面，小乌龟刚刚开始没有反应，过了一两秒就开始舞动双腿和双手，拼命地游了起来。小乌龟游得真不错，下次游泳我得学习学习小乌龟。

每当我烦恼或者紧张时都会看一会儿可爱的小乌龟，就会让我感到轻松一些。小乌龟给我的生活增添了许多乐趣，我真喜欢我的小乌龟啊。

[小乌龟经典状物作文

今天早上天公作美、艳阳高照、晴空万里无云，真是个好日子。爸爸、妈妈说要带我和表妹俩去南国桃园看桃花，我们听了立即欢呼雀跃起来。

吃完早饭后我们就出发了，我们的目标是南国桃园。开了差不多一个钟的车，终于到了。在那里我们看到了许多花和草组成的字和形态各异的石像，道路两旁的树枝上挂满了红灯笼，到处都洋溢着春节的喜庆……

到了桃树林，放眼望去，好美呀!抬头眺望，我看见了许多人都拿着手机或相机在拍照，还有摄影师架起支架在捕捉眼前的美景。我仔细看了看开的桃花，有粉色的、也有白色的。没有开的花骨朵正含苞欲放，已盛开像是在争相斗艳，此情此情真是美不胜收!还引来了许多蜜蜂嗡嗡地采蜜，真是花香满园呀!顿时我被眼前的美景陶醉了。我闭上双眼，伸开双臂深深地呼吸着。

这才是满园春色关不住，一池桃花别样红的真实写照啊!

星期天的上午，晴空万里，一丝儿云彩都没有，是一个难得的好天气，我和外公外婆他们去梅花山赏梅，看见一棵大树上，有近三、四十只喜鹊在叽叽喳喳地叫个不停，我非常的好奇，就在大树下观察起来。

只见喜鹊一群群飞过来，又一群群飞走，反反复复，一批又一批，它们好像是在召开什么会议似的。怎么会有这么多的喜鹊聚集在一起呢?我边走边思考着这个问题。

回家后，我便找《十万个为什么》，想搞清楚，可我找了半天也没找到，我又问外公外婆他们，他们也说不明白。怎么办呢?于是，我决定上网查一查。

通过查找资料，我知道了喜鹊是适应能力非常强的鸟类，在山区、平原都有它的栖息地，无论是荒野、农田、郊区、城市都能看到它们的身影，人类活动越多的地方，喜鹊种群的数量往往就越多。而且喜鹊常年大多是成群结队的活动，白天在旷野田觅食，夜间在高大乔木的顶端栖息。另外，喜鹊具有一定的领域行为，哪里树多，哪里食物丰富，它们就喜欢占领哪里。梅花山具备了这些条件，所以它们会常常聚集在这里。

前几天读书的时候，看到了一则故事叫《囊萤夜读》，说是在晋代时，车胤从小好学不倦，但因家境贫困，父亲无法为他提供良好的学习环境。为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。为此，他只能利用这个时间背诵诗文。夏天的一个晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然见许多萤火虫在低空中飞舞。一闪一闪的光点，在黑暗中显得有些耀眼。他想，如果把许多萤火虫集中在一起，不就成为一盏灯了吗？于是，他去找了一只白绢口袋，随即抓了几十只萤火虫放在里面，再扎住袋口，把它吊起来。虽然不怎么明亮，但可勉强用来看书了。从此，只要有萤火虫，他就去抓一把来当作灯用。由于他勤学苦练，后来终于做了职位很高的官。后来有人听见这个故事后深受鼓舞，于是也开始“囊萤夜读”，一时声名鹊起，引来不少仁人志士争相登门学习，有一知名人士听到后深受感动，就前去采访调查，到了一看，此人却不在家，一打听才知道，原来它是利用白天的时间上山去捉萤火虫，晚上才借着萤火虫的光芒夜读。采访人叹息道“世上沽名钓誉之人何其多啊！”

说起萤火虫，我还是记忆犹新的，在小时候，在夏夜，每天晚上都会见到萤火虫的，那时候，农村还没有电灯，大人们在夏夜都会坐在院子里乘凉，大人们乘凉的时候，我们一群孩子就乘着夜色在院子里藏猫猫，在跑来跑去的过程中，就会看到路边的草丛里会有一闪一闪的东西在飞来飞去，那光亮很微弱，但是却很清晰，是一种淡蓝色的光芒，问了大人才知道那就是萤火虫，开始的时候，我们还不敢靠近萤火虫，因为那时候，农村有一种鬼火和这种萤火虫很相像，都是在路边的草丛等处出现，出现的时间也是在夏夜，我们由于听了好多关于鬼怪的故事，还看了《聊斋志异》等书籍，所以，对鬼火很很害怕，由于刚接触，还不能分清楚那个是鬼火，哪个是萤火虫，所以，只要是晚上闪光的东西我们一概不去靠近，后来才知道，萤火虫是在空中飞的，鬼火是紧贴地面的，而且鬼火总是成堆出现的，慢慢的也就不再害怕萤火虫，有时候还能捉到一两只玩，捉到的萤火虫我们把它装在玻璃瓶中，它还会一闪一闪的发光，可是等到第二天晚上再看的时候，几乎都不会发光了。

前几天读了一篇短文，说随着城乡一体化的实施，晚上到处一片明亮，萤火虫的生存环境发生了极大改变，种群数量越来越少了，初一看再想想，还真是，我这些年就是很少再见到萤火虫了，现在的城市规模在增大，农村越来越发达，晚上的光亮影响了，而萤火虫又不能在动物园进行饲养。萤火虫也将一步一步离我们而去吗？

夹竹桃不是名贵的花，也不是最美丽的花，但是对我说来，它却是最值得留恋最值得回忆的花。

我们家的大门内也有两盆夹竹桃，一盆红色的，一盆白色的。红色的花朵让我想到火，白色的花朵让我想到雪。火与雪是不相容的，但是这两盆花却融洽地开在一起，宛如火上有雪，或雪上有火。我的心里觉得这景象十分奇妙，十分有趣。

我们家里一向是喜欢花的，虽然没有什么非常名贵的花，但是常见的花却是应有尽有。每年春天，迎春花首先开出黄色的小花，报告春的消息。以后接着来的是桃花、杏花、海棠、榆叶梅、丁香等等，院子里开得花团锦簇。到了夏天，更是满院生辉。凤仙花、石竹花、鸡冠花、五色梅、江西腊等等，五彩缤纷，美不胜收。夜来香的香气熏透了整个夏夜的庭院，是我什么时候也不会忘记的。一到秋天，玉簪（zan）花带来凄清的寒意，菊花则在秋风中怒放。一年三季，花开花落，万紫千红。

然而，在一墙之隔的大门内，夹竹桃却在那里悄悄地一声不响，一朵花败了，又开出一朵，一嘟噜花黄了，又长出一嘟噜。在和煦的春风里，在盛夏的暴雨里，在深秋的清冷里，看不出有什么特别茂盛的时候，也看不出有什么特别衰败的时候，无日不迎风吐艳。从春天一直到秋天，从迎春花一直到玉簪花和菊花，无不奉陪。这一点韧性，同院子里那些花比起来，不是显得非常可贵吗？

但是夹竹桃的妙处还不止于此。我特别喜欢月光下的夹竹桃。你站在它下面，花朵是一团模糊；但是香气却毫不含糊，浓浓烈烈地从花枝上袭了下来。它把影子投到墙上，叶影参差，花影迷离，可以引起我许多幻想。我幻想它是地图，它居然就是地图了。这一堆影子是亚洲，那一堆影子是非洲，中间空白的地方是大海。碰巧有几只小虫子爬过，这就是远渡重洋的海轮。我幻想它是水中的荇（xing）藻，我眼前就真的展现出一个小池塘。夜蛾飞过，映在墙上的影子就是游鱼。我幻想它是一幅墨竹，我就真看到一幅画。微风乍起，叶影吹动，这一幅画竞变成活画了。

这样的韧性，又能这样引起我许多的幻想，我爱上了夹竹桃。

[夹竹桃状物作文