佳能rf24-105红圈镜头【合集20篇】

一个炎热的午后，一群小伙伴正在疯玩“过家家”的游戏。过了一会儿，他们玩累了，渴了，满头大汗，手也脏了。于是，他们争先恐后地跑到水龙头前，先喝了个痛快，然后把脸、手洗了个干净。可是，当最后一个小伙伴洗完时，没有关紧水龙头，于是，水龙头开始伤心的哭泣。这时，一位大哥哥一个箭步跨到水龙头前，赶忙关住了水龙头，对小伙伴们说：“你们这些小鬼头，用完水可不要忘记关水龙头，水可是生命之源哦！如果我们今天不珍惜水资源，明天地球上的最后一滴水，就将是我们的眼泪！”小伙伴们低下了头，惭愧地说：“我们一定会记住这次教训的！”

在这场2016最美聚会中，由中央电视台大型节目中心和综艺频道共同组成的晚会直播团队扮演了举足轻重的角色，他们用专业、敬业的匠心精神为全世界带来了这场无与伦比的直播视听盛宴。整个团队为这次转播做了充分的准备，9月4日下午，中央电视台副总编辑朱彤便在现场传达中央电视台台长聂辰席部长的重要指示，要求团队“全力以赴、全神贯注、打造精品”，以最佳的状态和强烈的政治责任感、使命感迎接最后的大考。

事实上，电视呈现对于晚会本身来说，无异于一场艺术的再度创作，而如何用最有效的电视手段向世界传达中国文化之美，这也是央视艺术团队所追求的方向。作为央视文艺节目的领军人物，央视副总编辑朱彤和央视综艺频道总监郎昆，一直以来对于如何用电视文艺手段讲中国故事、展现中国文化，有着深刻的理解和感悟。因此，在一接到此次的电视转播任务之后，就对具体执行团队给出了详细的工作要求，并从准备伊始一直在现场亲自指挥督战，事无巨细，不仅对领导人的拍摄镜头高度重视，而且对每次彩排、备播录制都精益求精，无丝毫放松。

“本次直播共设22个机位，演出开始前，我们导播、摄像、制片、技术等150余人在现场备战，梳理直播流程、检查系统设备、排除安全隐患，对每一个细节都严格把控，将风险降至最低。”本次晚会直播导演、央视大型节目中心资深导演杨东升介绍到，“直播过程中，转播团队与主创团队无缝对接，杭州前方与台内播出精密配合，按照剧组制作的国际化分镜头脚本，创新画面表达，做到了构图最佳、角度最佳、衔接最佳，呈现效果精巧精致精彩。”

灯光是此次演出的一大亮点。“50分钟的演出我们有100个以上的灯光变化，要靠灯光、湖水倒景、月色等方方面面传递出诗情画意。”另一位晚会执行导演、央视大型节目中心导演张骥如是说。据了解，整个灯光施工花了幕后团队整整两个月的时间，所有人齐心协力力图让树、水和远山形成一幅动态的画，并非喧嚣的华丽而是沉浸式的唯美。

除杨东升、张骥外，在晚会主创团队中，还有一个熟悉的“央视身影”为整个晚会的效果保驾护航，那便是著名央视导演、连续四届春晚总撰稿、《开门大吉》栏目“掌门人”于蕾。2012—2016年，她连续四年为春晚“码字”，凭借多年在央视一线的实战经验，她已被同行戏称为“撰稿界的战斗机”。从G20晚会筹划之初，于蕾便以总撰稿和核心策划人就加入到主创团队，一路走来，深谙诸多不易。

“为了办好这场晚会，给全世界留下美好的西湖印象，创作团队整整辛苦忙碌了整整一年。策划方案、节目编排等环节改了很多遍。户外演出最怕‘天公不作美’，为此我们准备了很多预案，所有努力就是为了最后能呈现给观众最好的作品。”于蕾说道。

第一天下午，短短的开营仪式后，我们全体师生去爬马头山。马头山，顾名思义，可能是山像马头，石头很怪吧。一路上，蔚蓝的天，白色的云，绿草成茵花芬芳，野生的花木一排排。爽!你闻闻，空气里还飘荡着花果的芳香，我完全陶醉在这样美好的环境中。一不小心，一块石头把我绊倒了，磕破了胳膊，还未出征，就先挂了彩。真可笑!我不怕困难，仍然坚持爬山。一路上大饱眼福，看到了各种各样、神奇古怪的石头。爬到半山腰，大家也都气喘吁吁了，老师让休息下。我听到小鸟在头上唱歌，蝈蝈也毫不示弱，放声大唱着。我听了，手痒痒了，就去扑蝈蝈，正好一位同学在旁边翻开一块石头，一只又大又肥蝎子从里面跑出来，我没注意，就到旁边去捉蝈蝈，蝎子窜到我这里来了，举屁股，刺中了我的中指，真倒霉!陈晓东看到后，很有经验的把毒给我挤出来，同学们也都关切地看着我。真是蝎子无情人有情。爬到山顶，向远望去，一座座房子，一棵棵大树，一朵朵鲜花构成了一幅美妙的图画。马头山虽然没有泰山的神秀，但也是我们眼中的好山，使我领略了“会当凌绝顶，一览众山小”的意境。

我热爱生活，热爱生活中那一个个精彩的小镜头。有文明的、有不文明的、有悲伤的、有开心的。

我们经常会在马路上、人行道上看见环卫工人那忙碌的身影吧！你们可曾知道他们多么的辛苦，而且不求回报，我最近在淮海路逛街的时候看见几名环卫工人在扫地，而在不远处有两个大约二十来岁的女生在剥鸡蛋，把鸡蛋壳全部都丢弃在地上，环卫工人就一直跟在她俩身后在扫，还跑上前去劝告，可两个女生却听了当做没听见，还越发的来劲了，又从口袋里掏出了两个鸡蛋，剥好以后直接往地上扔去，还大声地叫着：环卫工人是吧！你慢慢地去扫吧！这是你的本分，你就这命！我听见后非常地生气，便跑去说道：阿姨，您怎么可以这样骂人呢？环卫工人也是人呀！您这么做是不对！女生说：你这个小毛孩，别多管闲事。我随后拍下了这两个女生和在一旁泣不成声的环卫工人，传到了网上，标题是生活中不文明的小镜头。如果我们可以文明点，那我们就用不到环卫工人了，如果我们可以就不会有不文明的小镜头！

这就是我们生活中不文明的小镜头。

[生活中的小镜头6年级作文

太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说，早早早……我哼着小曲儿，迈着轻快的脚步走在上学的路上，因为今天学校组织春游。

一早，我和同学们便坐上大巴出发啦！望着窗外，哇！晴空万里，白云在欢快地为我表演魔术，路边的小草在向我微笑，就连树上的麻雀，也不再变得烦人，而是开心地歌唱着，像是在预祝我们玩得开心！我们到达目的地已经是中午了，太阳虽然又大又辣，但是我却丝毫感觉不到炎热。一阵风拂过，把小草吹弯了腰，似乎在欢迎我们。再吹过我的脸颊，我感觉暖洋洋的，很舒服。

观游的第一站——海洋生物馆，也是我玩得最开心的地方。我仔细观察了许多种海洋的小生物，尤其是那漂浮在水中的五颜六色的水母，有的像光滑的鸡蛋；有的，像一顶彩色的伞；有的像舞蹈的少女，穿着粉红色的裙子，十分美丽……讲解员指着水母说道：“水母早在六亿五千万年前就存在了，它们的出现甚至比恐龙还早。全世界的水域中有超过250余种的水母，它们分布于全球各地的水域里。全部生活在海洋中。有一点大家一定要牢记，水母看似十分华丽，但它有一定毒性。”认真听讲的我们，连连向讲解员点头。

后来，我们还去了很多参观点，如企鹅的知识讲堂，如白鲸生活馆等等，学到了许多有趣的知识。

时间过得真快呀！马上就要回家了，我突然感慨，觉得世界上的一草一木都这么美，真想明天还继续春游。

出发的车子渐渐开动了，风又吹来了，吹弯了小草的腰，这是在向我们告别呢！

美，一个多么妙的字！美，一个含有赞扬和欣赏的字！美，有很多种：姿态美、相貌美、工艺美……但你注意到了校园中的美了吗？它是一个大美。在这美中，也有许多小美。它，不起眼，但这在校中莘莘学子们心中却是思想美、品德美、品质之美。如今，你已迫不及待的要去捕捉这些美镜头了吧？让我们共同去——

拼搏之美

清晨，大雾弥漫，校园中也如此。咦？怎么听到操场上有“嗒嗒”的跑步声音呢？原来是两位同学在赛跑，他们好似闪电一般，其中一个朝另外一个笑了笑：“还剩一圈儿，马上就超你。”谁知另位同学说：“想赢我，没门，冬季三项的运动员肯定是我啦！”他们两个相视一笑，加足了“马力”，拼的真是“不相上下”。此时此刻，我捕捉到了拼搏之美。这种美，是自强不息与奋发向上；这种美积极、向上、自立、自强；这种美也表示着活跃的美。望着他们渐渐远去的背影，我的心颤动了。我在心中做了个拍照的手势——“咔嚓”！

创新之美

“二百二十三点五……”“平行四边形……”这是哪位同学在念念有词？原来这位同学是我们班的“数学健将”，正在演算一道复杂而又难解的数学题。我见他把眉毛都拧成一个黑疙瘩了，忍不住上去拍拍他：“请问你在干什么呢？”他回头，一笑：“我正解这道数学题呢！”“有那么难吗？我看看。”我说。这时，我仔细看了看这道数学题，这道题的确很难解。不过我在练习册上见过，是潜能开发题。我略加思考，接过笔“嚓嚓”把这道题略为复杂的方程式列了出来。“不就是这样嘛”我说。“不不，你不懂我的意思，我要想一个更巧、更简单、更令人易懂的办法”说完，他又嘀嘀咕咕的算了起来。过了一会儿，他猛的跳起来，高兴的大叫“算出来了！”说着便三步并做两步，把自己的解法告诉了老师。老师笑着摸了摸他的头。他又欣喜若狂的告诉我：“就这样！把30除以60……”看着他，突然我觉得他的身上涌出了创新之美。是呀，人不能总是在一个地方停留着呀，人需要创新，我们如果一直停留在一个知识圈子中就满足了，那不成了“坐井观天”的青蛙了吗？我们为何不多动手，多动脑呢？古时，人们发明了十进制与圆周率，现在我们电子机械多么发达。今天，你我将要更加创新！我的心触动了，我在心中做手势——“卡擦”！

助人之美

“呜……咳……疼……哇……”谁的哭声如此的悲伤？原来是一个摔倒的小妹妹正在哇哇大哭。我刚想去帮她，又转念一想：算了吧，万一这个小妹妹受了伤，他的家长讹上我，可怎么办呢？还是不去为好。正想着，突然发现了一个与我年龄相仿的女同学匆匆的跑到她的身边：“怎么了？小妹妹。”小妹妹仍然叫苦不迭：“大姐姐，我摔倒了，好疼啊！呜……”女同学皱紧眉头，眼珠一转有了主意。只见她一边给小妹妹擦泪珠，一边安慰她：“小妹妹，你要做个坚强的女生，脆弱的女生才会以眼泪为盾牌呢！”这话还真灵，如同止疼膏药一般，小妹妹马上破涕为笑了。我看着她们俩说说笑笑，心中一丝惭愧。但美镜头马上对准了她——“咔嚓”一声把她记录下来。她的美是助人为乐之美，是中华民族千百年来的美德，助人为乐的美，让你我更快乐！

校园中的美镜头有很多，都令人觉得是美的，为何不去发扬你自己的美呢？行动，或许下一个美镜头就是你！

人的眼睛就像生活中的一个小镜头，走到哪里，都可以记录着生活中的种种琐事。就例如以前小时候在我去上学的路上看到乞丐在要钱、还有人们在街边唱歌。这一件事也是发生在我去上学的路上。

有一天，我一般上学都乘公交车，我坐在公交车上，看了看周围的人群，哇!车上好多人那!然后在欣赏周围的美景，好美的风景呀!这时候，第一站到了。有一位年迈的老奶奶，拿着拐杖，他的眼睛扫了一下周围，没有座位了，她叹了一口气。这时我心里想：“到底要不要让座位给这位老奶奶呢?不让，又显得很不尊重老奶奶。让嘛?到学校又很远，怕我的腿支撑不住。到底让还是不让?”这时我听见我旁边的两位叔叔在说，我仔细一听，他们也说起给老奶奶让座位的事情，一位叔叔说：“前几次，我让了座位给一位老爷爷和一位老奶奶坐，德纳他们坐了我的位置连一声谢谢都不说，实在让人生气!不让!”另一位叔叔则说：“我也让了位置给比我大的人，但我从来都不计较人家说谢谢，就算人家说谢谢，我也说不用谢，我觉得我不是为了人家说谢谢，我才让位，所以我该让!助人为乐我也很开心。”

这时，有一个洪亮的声音：“老奶奶，这座位我让给你。”原来是一个学生，他面带微笑的说，老奶奶连忙说：“谢谢!这董事的孩子，值得表扬。”我的心里想：“这真是一个懂事、尊敬长辈、乐于助人的孩子。”我对他的印象非常的好。但我又想：“如果我刚才我能抢先一步，给奶奶让座，这样不是奶奶夸我，满车的人夸我，爸爸妈妈也夸我是一个助人为乐的好孩子吗?”

这时候，就用我的眼睛记录下来了这一场景，我对他的印象渐渐深刻了，因为我也知道，他是一个懂事的孩子。

生活，宛如一部情节曲折的电影，一个个精彩的镜头，便组成了绚丽多姿的镜头。我热爱生活，也热爱生活中的一个小镜头，它使我受到教育，受到启发。

有一次，我独自坐公交车去外婆家，到半路上来了一位老奶奶，拄着拐杖，靠着扶手，慢慢地在通道上行走。她向四周环顾了一下，发现没有空位。她叹了口气，站在了我旁边。

我被吓了一跳，又开始犹豫不决：让还是不让?心底好象有两个小人在争辩：“一定要让，助人为乐啊!”“可是离外婆家还远着呢!如果让位，脚受得了吗?”“不让对得起胸前的红领巾吗?”“有些人让座了，受益人连一句谢谢都没有，不让!”“难道让位只是为了一声‘谢谢’吗?让!”“不让!”“让!”“不让!”……

正在我犹豫不决时。从后面传来一声充满诚意的声音：“老奶奶，坐这儿吧!”循声望去，一位大约17岁的男孩从座位上站起来，走到老奶奶身边，又搀扶老奶奶坐到座位上，自己却站着。老奶奶夸奖道：“这孩子真懂事啊!”这时，我恨不得立马找个缝钻进去。在车上的几位年轻人也羞愧得低下头。

这个镜头使我受到很大启发，也使我受到很大教育。助人为乐是一种高尚品质。倘若每个人都能像让座的人一样助人为乐，社会又何愁不和谐呢?

我是一只小鸟，我生活在美丽的大自然中整天与伙伴们嬉戏。可是有一天噩梦来临了……那天爸爸急促的把我叫醒，我揉了揉朦胧的双眼问：“爸爸怎么了？”爸爸说：“我们要搬家了。”我说：“好端端的为什么要搬家。”爸爸说：“可怕的猎人和一些伐木工人来了。”我只好依依不舍的离开了生活的家园，振翅向天空飞去只听“呯呯”我的姑姑麻雀落了下去。我大喊：“姑姑姑姑。”爸爸过来说：“孩子走吧再不走就来不及了。”枪声不断响起，我的其它同伴都一一死去。我幸运地逃脱了。

十年后，地球上只有我一只鸟了，我飞回我以前的家。天哪！这是我美丽的家园吗？这里浓烟滚滚，汽车奔驰，就连树的影子也看不见了，我停在一棵枯树枝上。

这时一个人大叫：“大家看啊！这是鸟！”随后一大堆人围了上去，一位年轻人站在树桩上拍照，一位老人拄着拐杖，目不转睛的看着我，一位男孩子拉着妈妈的衣服说，“妈妈这只鸟真好看。”一个戴着红领巾的小女孩说：“这就是鸟啊！跟自然书上的一模一样。”俩个双胞胎说：“啊以前我们听妈妈说鸟怎么好看，我们不信可现在我们觉得鸟真的好美。”我叫了几声提醒人们要保护生态平衡爱护我们生存的地球，我飞走了。

小月就是赶鸭子上架的女生之一，她也不知道是运气太好还是太糟，偏偏抽签到班上球技最高的男生黄刚做拍档。有趣的是，双方女生水平臭得出奇，双方男生都挺有风度，考虑到女生的实际情况，不削球也不抽球，四个人你来我往地打着和平球，周围的“观众”都快睡着了。

还是对方男生沉不住气，忍不住一个大力扣球，球直向小月飞来，黄刚正准备跑过来“英雄救美”，谁料小月一声尖叫，球拍一扔，抱着头就往乒乓球桌下钻。

黄刚被吓得一个趔趄，等她惊魂已定，不满地问：“你干什么啊?”

小月一脸委屈：“我，我害怕。”

(未完待续，下一个镜头：“还有8分就赢了”)

装哭是妹妹的武器，装得特别厉害。昨天晚上，我在吃苹果，我吃得津津有味，妹妹来了，要知道这苹果是妹妹最爱吃的食物。妹妹见到我在吃苹果，直流口水，恨不得一口吞下苹果。于是，妹妹张开小嘴，我见了，就站了起来，吃着苹果。妹妹见这招不灵，就“哇哇哇”地“哭”起来。我吓了一大跳，以为她真哭了，再看看，连滴眼泪都没有。“装吧!装吧!”我心想。妈妈来了，看见了，火冒三丈，喊道：“让妹妹吃苹果!”我只好把苹果给了妹妹。“OK!”妹妹学着外国人的语调说。“NO!”我也学着她说。她的绝招灵吧!

这就是我的妹妹，一个活泼可爱的小妹妹，她把我们的家变成了一个可爱的家，我们都爱这个可爱的妹妹!

我喜欢摄影，出去游玩，我常常会带着相机，记录身边的美。不管是树上的果子，路边的野花，还是轻轻跑的小猫，慢慢爬的蜗牛，都会成为我拍摄的对象。

而秋天的乡村，则是我摄影的宝地。姥姥家就在乡村，一进姥姥家的院子，一个个红的像火的青椒就抓住了我的眼球，周围的绿叶团团簇拥着它们，即使在白天，那些挂在枝头的小灯笼也是那么耀眼!那紫得发黑的茄子，一个比一个高，一个比一个紫，也一个比一个可爱，更引人注目。而又肥又大的冬瓜全然不理会它们的攀比，自顾自躺在石板上懒洋洋地边晒太阳边呼呼大睡。矮墙上、谷仓里堆满了一个挨一个的金黄色的玉米，他们有高有矮，有胖有瘦，却丝毫影响不到它们挤在一起说悄悄话。

院子虽然不是那么大，可这里却有无穷的宝藏等我用相机一点点挖掘。我在里面走啊走，转呀转，拿着我的相机，每一个新奇的地方都不错过，每一个有趣的角落都不落下。咔擦咔擦，一幅幅美丽的画面定格在我的相机中。

走出院子，小路旁一大片一大片的小野花。那红色的粉色的白色的蓝色的小花朵们，各自穿着最美的裙子，在风中翩翩起舞，争奇斗艳。田地里，停着一辆马车，拉车的马儿强壮有力，皮毛光滑，连缰绳都没松，就开始吃草料了，估计是刚拉回了满满一车的玉米，很累了。邻居家的院子里，立着一根生了锈的旗杆，上面爬满了翠绿的藤蔓和绿叶，郁郁葱葱地伸向万里无云、蔚蓝无比的天空!

我在乡村的小路上边走边看，把一切美的事物都记录到了我的镜头中。相机里，五彩的花朵展开笑脸，翠绿的叶子生机勃勃。再美的花儿也有凋谢的时候，再绿的叶子也有枯黄的时候，但是，它们在我的相机里直那么美丽!

秋天，是收获的季节，农民收获了果实，而我的镜头，也收获了一幅幅美丽的画面。

子曰：“学而不思则……”

语文课上，老师在讲那毫无生气、一点都不吸引人的古文。

同学们有的捧着书本，有的摇头晃脑，有的恹恹欲睡，有的在毫无生气地不停地念着。老师很是高兴，真不愧是早春的太阳，孺子可教也。哦，忘了说，语文老师年事已高，早成了老花眼，也难怪他把毫无生气看成了朝气蓬勃。

学生A“呼”的放下书本，弓着腰踮着脚跟站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。

看什么呢?窗外一定有风景可看，是靓妹?帅哥?亲密的恋人?还是……

A同学屁股刚坐到凳上，他的同桌就好奇站起，朝窗外左瞧瞧，右望望。

可惜他没看到刚才的美景，懊恼地坐下，但他们的后座又“腾”地站起，朝窗外左瞧瞧，右望望，又是失望的坐下。

接着，再下一桌，再下一桌的下一桌，再下一桌的下一桌的下一桌……都相继站起然后又失望的坐下。

老师终于发现了这一壮观景象，大声喝斥：“干吗?都看什么?”顶了顶鼻梁上的老花镜一个一个问。

看什么?再下一桌的下一桌问再下一桌的下一桌，再下一桌的问下一桌……一个个发问，一个个摇头，最后A同学的同桌问他看什么呢?A同学也说不来。

“刚才不是你先站起来看的吗?”B同学责问他。

“刚才?哦，我念累了站起来活动下筋骨，看看外面绿色植物，——难道不行吗?”

全班无语……

小摄影师周沁思拿着他心爱的摄像机拍下了秋游的几组镜头，镜头里记下了放松、记下了刺激，更记下了永恒。这是属于1609班每一个人的秋游，属于我们共同的回忆。

镜头一：车内的歌声飞扬；

终于出发了，一路的期待，也一路的开心。你看：吴彦臻、欧阳彭浣跟同座窃窃私语、黄禛埊大声说笑，唐梓棋乐得咯咯的笑。大概是都想表达这种期盼以久的放松，大家都不约而同地唱起了歌，于是校歌、红歌、流行歌……一首首歌在车厢中回荡。你看：蔡嗣健的歇斯底里，费雅雯的深情脉脉，蒋承霖的陶醉投入，虽然不是那么专业，但却满含大家的快乐、舒适与惬意，严老师和柳老师也被这氛围感染了，她们跟我们一起唱，一起笑，一起闹，哪里还像是老师？就像我们的姐姐一般。歌声飘向窗外，飘过马路，飘到空中……许是被我们这样的气氛感染了，今天的白云怎么变得那么纯净，今天的阳光看起来更加灿烂无比。

镜头二：云端的笑声飞扬；

一进园子，我们这组就直奔大摆锤。终于坐上了心心念念的大摆锤，刚开始耳边能听到鸟儿欢快地歌唱，我还在想：这么简单！太没意思了。还没等我反应过来，大摆锤越摇越高，我们的脑袋也在大幅度地摇摆，屁股都坐不住了。“啊——”的尖叫声可以穿透耳膜了。当它甩倒了最高的地方，高度简直就可以摘星辰了，那朵朵白云似乎伸手可及，轻飘飘的身体已经不听大脑使唤，心脏也不在原来的地方跳动了，手和脚都跟这白云一样，软绵绵的，除了手指还有力使劲抓住扶手外，其他的地方都被吸力大魔法吸走了。杨彦大叫：“我要下去，我不坐了——会死了去的————”可是大摆锤才不会管她呢，好像调皮的孩子，越甩越高了。我刚张开嘴准备跟着一起呐喊，调皮的风马上钻进了我的嘴里，怎么也喊不出来了。估计那些云朵记住了我们的尖叫和表情，否则下来后，我怎么看她们在窃喜呢？就跟我们是老朋友一样。

镜头三：午餐的狼吞虎咽；

真好，还有盒饭！清炒包菜、醋溜藕丁，哇塞，这就是世界上最美味的盒饭！容不得我们细看，从嘴里和心里已经伸出无数只手了。大口大口地扒饭，包一满嘴的饭还不忘给夹一块自带的素肉条给姜沛宇，姜沛宇也不忘夹一筷子薯片给我，薯片拌饭？哈哈，这可是平时从没吃到过的美味呀！此时才不管什么膨化食品呢，只管将薯片、干脆面满满塞进嘴里。我们这里简直变成了零食小基地，刘薿阳给我一包海苔，我又给了她一包饼干，刚吃完吴彦臻的糖果，费雅文又开始分巧克力，一顿饭下来，我们这些吃货的肚子都快要撑破了……

还有镜头四、镜头五、镜头六……这一张张照片记录着我们的快乐，记录着我们的成长，这些属于永远的1609，属于光荣的中雅，属于令人骄傲的雅礼！

生活，就像是一部电影，丰富多彩的生活是由一个个精彩的小镜头组成的。我热爱生活，也热爱那一个个小镜头，它们使我受到教育，得到启迪。然而 ，我偏爱学校里的那一个个小镜头。

清晨，学校的大门敞开了，各个年级的学生争先恐后的涌进了学校。短头发的，长头发的，剃平头的，剪西装头的，穿运动鞋的，穿皮鞋的……宽敞的学校似乎显得拥挤了些。学校里骚动了一阵之后，又恢复了往日的平静，只能听见同学们朗朗读书的声音。

中午放学，校门外面一双双粗糙的手，细腻的手，宽大的手，纤细的手，一对对大眼睛，小眼睛，架眼睛的眼睛都在等着自己的孩子放学。那些不用家长接的孩子们蹦蹦跳跳地跑出了校门，尽情地嬉戏。

中午上学的时候，同学们从家里，托管里走了出来。一些孩子还没有睡醒，揉着自己的眼睛，一些孩子迫不及待地从家里跑出来，是为了能在其他同学回到教室之前先到教室。下午一点40的时候，已经有很多同学在校门口等待了。两点的时候，校门打开，学生们又是争相恐后地涌进学校。

下午放学了，一天的学习结束了，同学们排着整齐的队伍走出了校门。

简单的生活中充满了快乐，不是吗?

梦想在长城脚下放飞，希望在我们脑海中点燃。黑暗中的一盏明灯，指引着我们的去向。记得苏格拉底说过：世界上最快乐的事莫过于为理想奋斗。我从不怀疑，因为梦想只要经过奋斗，就可能变成现实。哪怕没有成功，也不会后悔。

从小就喜欢拿着相机到处拍的我，有一个小小的心愿，希望能用相机记录下世界各地的美景。如果有机会，我要攀至喜马拉雅山，看那一碧如洗的天空，清透得像一块蓝玻璃，高远而深邃，阳光穿透云层，就像油漆匠在雪白的山峰上倒了百万种颜色，创造出一幅无法用人工仿造的画面。如果有机会，我要置身茫茫大海之中，看那片蓝与远天衔接，犹如一块缓缓隆起的蓝色大陆，闪着远古洪荒般的琉璃瓦的光泽，拓宽着茫茫无限的空间。到了晚上，海面平静得只能听见风儿的吟唱，柔和的月光辟开了一条闪着银光的“路”，闪闪的鳞波似人鱼公主梦的衣裳。如果有机会，我要去探索亚马逊森林，仰望高耸的树木，树冠几不可见，林中水气氤氲，阳光被折射得有些失真，满眼都是晶莹的绿色，闪耀着光泽。傍晚时分，马尔尼翁河上一轮壮美的落日会把辽阔的天空和河面染成红色，异常鲜艳。如果有机会到阿拉斯加，我一定要看看那迷人的北极光，用相机捕捉那曼妙多姿又神秘难测的炫目之光。

背着行囊，拿上相机，边走边看，记录一路上的美景，这就是我的梦想。但是，我仅仅将梦想停留在想象中，仅仅为拍下那美丽的景色。直到那一次，我在无意中知道了他，我的心愿种子就在心中发了芽，还长出了新的嫩叶。

他，叫做王伟涛，出生于一个陕西农民家庭，毕业后选择去西藏支教，热爱摄影的他，喜欢通过镜头把西藏的美景拍下来。他也希望有更多的人能关注西藏的孩子的教育，能给他们带去梦想。王伟涛其中有一副名为《孩子》的作品获得当年美国国家地理摄影大赛人物一等奖。当我在电视上看到他的这段介绍的时候，我的内心受到很大的触动。我知道，摄影不只是拍下美景，用镜头去记录生活中的美也是很重要的。现在的我，依然喜欢摄影，但我更多的会关注生活中的点滴细节，收集身边的点滴感动。我的镜头下有了天桥乞讨之人的悲苦，有了相互搀扶的老夫妇的温馨，有了顶着烈日指挥交通的警察叔叔的挺拔身躯，有了踏着晨曦清扫马路的阿姨的忙碌身影。

如今，我清楚地知道，我要当一名摄影师，要当一名既能拍下美景，又能记录社会中点滴温暖，些许感动的中国摄影师。让全世界都能看到我镜头下的中国之景，中国之情。

或许，这个梦想还很远，可是不去努力又怎样知道会失败呢？我相信，每一个中国人，都可以有一个“中国梦”，就好像每个人都可以仰望星空，星光洒在每一个人的脸上，照亮更加丰沛的人生。

[镜头下的梦想高中作文

办公室的老师们，可没我们想得那么悠闲，她们一个个都埋在了作业堆里，我们一个人写一份作业难，那老师们一个人改几十份甚至几百份作业，又谈何简单，她们一丝不苟，生怕有一丁点儿的失误，若是有同学去办公室向老师“求助”，老师们又会放下手头上的事，一心一意的为学生解答。是啊，老师的爱正是我们生命中的钙质，将坚强与无畏注入了我们年轻的血脉。

办公室里的您，无论有多疲倦，都会为我们解答疑问，您的慈祥是那么温和，您的沉稳，是那么的冷静，您的严厉，是那么的苛刻，您的柔情似水，无论是谁，都无法代替我们心中的您。

即在取标题时不妨运用一下类似于电影中的特写镜头，更能使文章的标题产生一种撼动人心的力量。如下面这些标题：

《秋风萧萧菜市口》：剪辑谭嗣同临刑前的悲壮环境作标题，使人产生身临其境之感。

《眺望长安的李白》：以李白最具特征性的动作披露李白入世与出世的矛盾，使标题具有了外在的张力美。

在平时的作文中，我们可能碰到的更多的是一般性的题材，这时候我们更需要引导学生刻意求新，避免标题的通俗。实例：

《2010，我的夏天》：较之《暑假记事》，无疑有了一种别致美。

《天地之间走来一个我》：比自我介绍一类的标题更有一种大气。

《住在我上铺的兄弟》：克服了“我的同学”一类标题的呆板，具有了一种灵动。

《我的第25小时》：比起“珍惜时间”和“挤时间”一类标题，自不可同日而语。

《倾听花开的声音》：见到了太多的“感悟生活”一类的标题，见到这标题，我们会更多地感到一种诗意。

林煜轩

在生活中，有许许多多的小镜头，有的是在马路旁小区中，而我要讲的却是发生在公交车上事。

那是一个酷暑严热的夏天，我站在公交车站旁，等呀等，等呀等……终于等来了，我的救星——公交车。

我走上了公交车，发现上面还有一个座位，便高兴地坐下了，看着窗外的风景。这时，公交车再一次停了下来，只见一位年迈的汗流夹背的老奶奶走上了车，把目光骤然投向了我，我在她的目光下，这才发现，这是给“老弱病残”者们准备的，可我又不舍得把好不容易得来的位子送给别人！这时，我脑中突然闪出了一道光，想到，对了！我最近不是咳嗽吗！我应该算是一个生病的人吧。想着，便咳嗽了起来，使那位老奶奶也拿不出什么办法。叹着气走开了，边走边说道：“现在的孩子越来越不懂事了！”这时，一位中年人站了起来，让那位老奶奶坐了下来。

就这样，车就这样颠簸地开到了站，那位中年人下了车，我也紧随其后，只见他费力地向前走去，这时，我才发现，他的腿是残废的，我看着他的身影越来越小，我流下了感动的泪水。

是呀！在生活中，也有许许多多相似的事例，让人感动不已！

大家好！我是春蕾中学小记者徐圣沁。现在我肩负着一项“重大使命”，我要拍摄下一些关于“文明”的镜头。好，我们走吧！

NO.1 地点：公交车上

看,一位孕妇踉踉跄跄地走上公交车。我不禁为这位孕妇担心起来：这位阿姨怀着孩子，还没有位置坐，万一出了什么事，那后果不堪设想。这时，坐在我身边的一位小伙子“腾”的一声站起来，对那位阿姨说：“您请坐吧，您还怀着孩子。”受这位小伙子的影响，其他人纷纷站起来，争先恐后地让座。

NO.2 地点：xx小区门口

一块格外晃眼的香蕉皮静静地躺在那里，似乎在享受这完美的日光浴。这时，一位盲人叔叔迈着缓慢的步子走了过来。他用拐杖戳戳这里，敲敲那里，完全不知道等待他的是什么。眼看就要踩上了！近了，更近了！说时迟那时快，从左边冲出来一个十一二岁，踏着滑板的少年，不会撞上吧？！我惊恐地闭上了眼。后来我在录像里看到：少年在盲人踩上去的一刹那，抓起香蕉皮，一抬手扔进了垃圾桶。

NO. 3 地点：斑马线边

一位白发苍苍的老奶奶站在路边，似乎在等待着什么。一位绅士一样的年轻男士走上前，礼貌地问：“大娘，您需要我做什么吗？” 老奶奶用浓重的乡音说：“俺娃在火车站，你知道火车站在哪里吗？”那位先生回答：“知道啊，您孩子是几点的火车？……”听着这一声声关切的问语，我的心里也暖暖的。

你知道吗？文明无处不在。如果全世界的人都文明礼貌，那地球就是一个和谐幸福的大家庭。让我们都养成文明礼貌的好习惯吧！

[文明的镜头小学生作文

在我们的生活中，经常会有各种各样的小事情发生，但是，又有谁会想到，一件小事，竟然可以反映出一个人的品德问题!

在一个风和日丽的星期日下午，我刚从一个同学家出来，打算乘公交车回家，便在车站等车。只间一位衣衫褴褛的老爷爷从不远处走来，也像是要乘公交车。那位老爷爷一手拄着拐杖，一手拿着鼓鼓的包袱，时不时弯下腰去捶肩膀。等了差不多五分钟，车子来了!我凭着自己小巧玲珑的小身体，赶紧上车找了一个位子坐下来。但我还想看看老爷爷，我就从窗户口往下望，眼前的一幕让我感到十分的气愤：老爷爷在人群拥挤的车站口，只见一位叔叔用那双充满力气的手拦住了他，而自己却脚一跨，让自己先上车，再把有力的手放开，让老爷爷上!车子开动了，就像我渐渐消了气。我看老爷爷手扶在栏杆上，累了，便轻轻把身子靠着栏杆，我就觉得老爷爷也许是因为老了，有些力不从心了，我还小，我把座位让给他吧!我从座位上一走开，老爷爷便走过来，但我又看见了一个人——那个让自己先上车的叔叔。他穿着名牌西装，时不时把手揣兜里，像在装酷，装有钱。他又再次把老爷爷拦住，自己坐到了我刚刚让座的座位上。老爷爷也气，便走过去与他争辩，但那位叔叔好像要用尽全身力气一样，把“肮脏”的脚踩到老爷爷“纯洁”的脚上。老爷爷满脸发青，手不停地颤抖着，眉毛竖了起来，皱纹好像又多了好几条……我看看叔叔，他从口袋拿出一张纸巾，用上吃奶的力气擦着他那所谓的名牌鞋子，像要把鞋擦得发亮似的。擦完之后，又用手掸了掸，又用命令的口吻对着疼痛万分的老爷爷说道：“死老头，滚到一边去，脏死了!!!”看到这里，终点站到了，我摇了摇头头，下了车，不知道老爷爷最后会怎么样，会有好心人帮助他吗?会怎么样，只是一个谜……

生活中小镜头哪都有，只要你仔细的去发现，一个人的品质，往往也会显露在一件微小的事情当中，例如说车站事件。小事情，大问题!