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我和孩子共读书的征文小学生(精彩20篇)

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家长对孩子的寄语小学年级

全文共 1285 字

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你好!自打你初六返校后,爸爸就有写封信给你的打算,只是最近工作上的事让人烦心,无法静下心来梳理思绪,一直拖到今天才得以实施,请谅。

回顾春节前后与你相处的日子,虽然也有一两次不愉快之时,但总的来讲,爸妈感到非常的幸福与快乐。同时令我们高兴的是,你已基本上按照我们的建议安排着自己的生活起居与学习时间,尽可能的调整着自己的生物钟,相信长期坚持下去,你一定会受益菲浅。

不知你是否还记得王濛,本届冬奥会女子500米短道速滑之王。在500米决赛中,王濛克服其他选手抢跑、犯规等影响,按照教练之前的布置安排,专心做好每一个动作,充分发挥自己的平时训练水平,终于成功卫冕。同样还是王濛,在1500米小组赛中,因技术犯规而被淘汰出局,无缘1500米金牌的角逐。1500米的出局固然有美国选手的因素,但也有王濛心态的问题,由于王濛一直没有染指过这块金牌,太想得到反而造成心态失衡,战术不清晰、动作有些急躁,提前出局让人倍感遗憾与惋惜。作为顶尖选手,成败完全在于心态与细节,只有那些在比赛中能及时调整好自己的心态,不患得患失的去考虑比赛结果,充分发挥自己的平时训练水平,同时又非常注意把握细节的选手,才不会给其他选手机会,也才能真正实现自己的梦想。运动场上这样,考场上也同样如此,只要拥有平和心态,正常发挥平时所学,答题认真仔细又注重细节把握,而不是患得患失的一味考虑成绩与结果,就一定会取得理想的成绩与结果。爸妈相信你,相信你一定会用真实的成绩证明自己的努力与实力!

有则改之无则加勉,如何正确对待不同意见,不仅反映着一个人的胸襟,更展示着一个人的智慧。奉承颂扬的话人人都爱听,但容易导致一个人的狂妄与自负,反而不利于进步与提高。真正聪明之人更注意倾听不同意见,虽说逆言逆耳,但良药苦口利于病,你想想,如果别人所言属实,不就是给你了一个改正自己不足的大好机会,有道是当局者迷旁观者清,只有认真听取不同意见,才能使自己不断提高与完善;如果别人所言毫无道理,那也是给自己提前敲响了警钟,防微杜渐,从此让自己变得更加强大与完美!春节期间爸爸因为你的作文而让你不开心,在表示歉意的同时,爸妈更希望你能以良好的心态正确对待不同意见,有则改之无则加勉,让自己的人生更完美!

作为高二的最后一个学期,其重要性不言而喻,爸妈也不再重复,只是希望你能把握好每一天,让自己的每一天都变得既充实而又有收获。需要提醒你的一点就是,这个学期有两个重点需要你重视,一个就是3月份的学业水平考试,另外一个就是5月份的化学竞赛预赛。对待学业水平考试,一定要高度重视,认真复习积极备考,确保全a通过。对待化学竞赛,既然你经过慎重考虑不放弃,那么爸妈就义无反顾的做你坚定的支持者,在此,爸妈有个建议给你:提高课堂学习效率,争取用最短时间消化吸收每天课堂所学,然后抽出一定时间专攻竞赛知识。把握好课堂学习机会,其实就是节约时间,也就是在提高学习效率,这一点希望你铭记在心。以你的实力,顺利通过预赛并取得优异成绩丝毫不成问题,关键还是爸妈前面所讲的心态,相信你一定会证明自己的!

作为新学期寄语,爸妈就啰嗦这么多,希望你永远开心快乐!

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篇1:小学生读书的感受作文300字

全文共 343 字

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妈妈说:“要多读书、多动脑、多动手,才是一个聪明的孩子。”

我很想成为一个聪明的孩子,我就多动脑筋思考问题,多动手做实验。可我就是不爱看书,妈妈经常说“不读书就学习不了更多的课外知识,就不是聪明的小孩了。”

时间长了,妈妈总是这样唠叨,我不想听了,就看书。看呀看,每天都看。

慢慢地,我就喜欢看书了。有的时候,该吃饭了,我还抱着我心爱的书看,生怕被别人抢走,就看不成了。

从三年级开始,我就喜欢上了小说,我现在已经读过很多本了。有杨红樱的,有伍美珍的,有沈石溪的,有郑渊洁的,还有很多很多,都记不清了。

读书可以从书中学习很多知识,还可以学习很多好词好句,更可以从书中寻找快乐。

有时候,出门我就随身带一本书,闲着的时候可以看看。

读书是我最快乐的事情,现在我就要读书了,快点开始你的“读书之旅”吧!

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篇2:小学生读书征文

全文共 304 字

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我爱读书,我把读书当成了生活中不可缺少的一部分。只要我一见到书,就像饥饿的人扑在面包上一样,狼吞虎咽。

记得有一次,妈妈出去买米,让我看着锅里的菜别干了,我随口就答应了。过了一会儿,我找到了前几天刚买的书,坐在沙发上,津津有味地看起来。我整个身心都沉浸在书的海洋里,,遇到开心的地方我就兴奋不已;读到难过的地方,我就泪流满面。突然,我闻到了一股焦味,这时,我才猛地想起来:菜还在锅里呢。我跑进厨房一看,糟了,菜糊了!过了一会儿,妈妈回来了,看到锅里的菜,狠狠地怪了我一顿。不过,我还是很高兴,因为我从书里获得了知识。

读书成了我每天的必修课。我就像小蜜蜂,在书的百花园里飞来飞去,采集花蜜。读书伴随着我不断成长!

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篇3:小学语文教学的读书笔记

全文共 1583 字

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美国教育家杜威曾说过:“给孩子一个什么样的教育,就意味着给孩子一个什么样的生活!”作为五年级语文教师的我,也不断在反思:应该给孩子一个什么样的语文课堂?如何让孩子在我的课堂上感受到语文的魅力,培养对语文的热爱?我觉得一节好的语文课可以体现在以下两个方面:

一、 在情感共鸣中学习语文。

苏霍姆林斯基说过:“学校里的学习,不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。”教学当中的“情”犹如教与学双边活动的“催化剂”,有了它,学生才会在教师的点拨下进入课文佳境。例如《母亲的呼唤》一课,以"母亲的呼唤"为线索,写了作者儿时的三件小事,平凡真实,感人至深。在教学中,为了让学生与作者在情感上产生共鸣,我设计了一段充满激情的导语:“有一个人,你永远占据在她心最柔软的地方,她愿意用一生来爱你,这个人叫母亲。让我们深情地呼唤她的名字——母亲。母亲,多么熟悉的字眼,从小到大,母亲给了我们无穷的关怀和疼爱,让我们带着感恩的心,再一次深情地呼唤——母亲。随着岁月的流逝,母亲一天天变老,然而,永远不变的是母亲那一声声悠长而温暖的呼唤——母亲的呼唤。母亲的呼唤,是世界上最美丽的声音。今天,让我们一起走进《母亲的呼唤》这篇课文,再次感受一下母亲的呼唤里包含的爱和暖。”简短的一段话,开启了学生感情的闸门。正是基于对自己母亲的热爱,学生才渐渐走进了作者的心灵,与作者产生了强烈的情感共鸣,对理解课文起到了强有力的推动作用。

二、重视情境创设,激发学习兴趣。

《新课标》明确指出:“教师要通过教学情境的创设,以任务驱动学习,激活学生已有的经验,指导学生体验和感悟学习内容。”一年多的语文教学,让我对这句话有了深刻的体验。的确,语文教学离不开情境,在课堂上,如何有效地把学生带入一个有声、有色、有情、有形的情境世界呢?我觉得不妨从以下几方面展开:

1、让孩子去“展示自己”。

课堂上,教师要大胆地让学生去体验,去探索,去感悟,去尽情地展示自己。每学习一篇新课文前,我都鼓励学生尽可能地搜集与课文内容相关的知识。上课时,同学们都希望把自己的成果展示给大家,这样,无论是在课内还是课外,学生们都表现得十分积极,而且极大的丰富了知识的储备量。

2、引领孩子去读书

叶圣陶先生曾说过:“教材无非是例子。”那么,利用好例子教给学生学习方法之后,接下来的应该是大量的实践,只有在实践中,学生的能力才能不断练习、巩固、提高。基于这个思想,我经常搜集课外阅读材料,推荐给学生阅读。另外,我还结合教材所涉及到的内容,有目的地组织学生开展课外阅读,使学生尽量领悟不同类型的文章的写作技巧;同时,鼓励学生阅读中外儿童名著,领略书中的精妙所在。我们班还设立了图书角,让同学们捐赠出自己喜爱的图书,作为公共资源分享给更多的同学,丰富了学生们的课外阅读。

3、引进生活的活水。

于漪老师提出:“语文应和生活相联系,把语文学习挤到狭小的课堂里,挤到无穷无尽的练习中,学生几乎不读书不看报,与自然接触少,与社会接触少,学语文的源头活水被堵塞,积淀储存少得可怜,又怎能学好语文呢?”所以在教学中经常引进生活的活水,运用多种课型,采取多种生动活泼的教学形式,可以充分调动、激发学生的学习兴趣。语文课堂教学以及自己短短的语文教学经历,特别是在整体批阅了学生的作文之后,我真正地意识到:小学语文学习离不开生活,只有学生把在课本中学到的知识用到对周围生活的观察、品味、描写中,才能真正地学好语文、用好语文。因此,我不断鼓励我的学生坚持观察周围的一切,要养成从生活中汲取养分的好习惯,我有意识地引导学生在生活中学习语文,使孩子们深切地感受到:语文离他们很近很近。我想信,久而久之,生活中的一切都会演变成学生学好语文、用好语文的丰富资源。

总之,我期盼着:我的语文课堂会变成孩子们学习知识、放飞梦想的理想舞台。

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篇4:“我读书,我快乐”征文大赛启事

全文共 505 字

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为积极开展第十七届深圳读书月活动,进一步营造西乡街道书香氛围,增强市民阅读热情,提升西乡文化品质,西乡街道办和宝安日报社联合在第十七届深圳读书月期间举办有奖征文活动。有关事项如下:

一、征文主题

我读书,我快乐

二、征文时间

作品征集时间从即日起,到10月20日结束。在第十七届读书月期间公布获奖名单,并举行颁奖仪式。

三、奖项设置

一等奖:1名 奖金3000元;

二等奖:2名 奖金2000元;

三等奖:3名 奖金1000元;

优秀奖:10名 奖金300元。

获奖作品在《宝安日报》、《伶仃洋》杂志及合众文艺社公众号选发、推送。

四、征文内容和要求

(一)本次征集作品体裁为散文、随笔,内容不限,可以讲述你的读书故事,分享读书心得,也可以是阅读笔记和图书评论。

(二)作品内容健康向上,导向正确。

(三)参赛作品为未公开发表的作品,字数在3000字以内,一旦发现为已经发表过,或剽窃他人作品者,一律取消参赛资格。

(四)来稿注明作者姓名、通讯地址、联系电话和电子邮箱。

五、组织机构

主办:宝安区西乡街道办 宝安日报社

承办:西乡文体中心 《伶仃洋》编辑部 宝安区合众文艺社

六、投稿方式

统一接收电子版,投稿邮箱:247153381@qq.com

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篇5:2024强国有我小学生征文最新

全文共 566 字

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中国是一个拥有五千年历史的文明古国,人称“礼仪之邦”,当中缔造了许多辉煌盛世。但在鸦片战争后,受到封建制度的影响,造成了国家大好河山的破裂。1840年由于清王朝腐败无能,被迫与英国签署了丧权辱国的不平等条约——《中英南京条约》。签订条约那一瞬间,拉开了中华人民百年屈辱的序幕。

我们伟大的周恩来爷爷就是在如此艰苦的环境下发奋图强,“为中华之崛起而读书”。他老人家提出只有知识可以改变国家,一个国家如果没有文化,等待着它的则会是被侵略或灭亡,所以我们要用科技兴国,用知识安邦。科技兴则民族兴,科技强则国家强。事实也证明了周恩来爷爷的高瞻远瞩,短短百年,民族命运就迎来了新的转机,中国发生了天翻地覆的变化,呈现出了脱胎换骨的全新面貌。

为了祖国的未来,有知识有理想的人都在不断学习,努力奋斗着,终其一生,报效自己的祖国。钱学森爷爷就是其中一位杰出代表。他放弃美国优厚的待遇,毅然回到了我们这个贫穷落后的祖国,并且为“两弹一星”的研发做出了卓越的贡献,用自己的知识推动了全中国科技发展的步伐。

我们这一代生活在日新月异的时代,我们伟大的祖国正经历着民族的复兴,我们是见证者,更是历史的创造者,我们是社会主义的接班人。因此我们更要努力地学习,勇敢的担起“复兴中华,振兴中华的使命”。少年智则国智、少年富则国富、少年独立则国独立、少年进步则国进步。

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篇6:小学作文:读书乐

全文共 341 字

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有一天,我看到一本书。里面有戴半月形眼镜,鹰钩鼻的邓布利多;里面有额头有闪电形伤疤的哈利波特,他是预言中消灭伏地魔的神童;里面有杀死哈利波特父母的黑魔头,被称为“神秘人”的伏地魔,他有与蛇对话的功能??

我好像看见坐在校长办公桌前带着慈爱的笑容的邓布利多,他用他的羽毛笔又在写着什么呢?他的学生哈利波特坐在他的对面,他们俩一起望着冥想盆,他们是在讨论什么呢?罗恩和赫敏两人在办公室外斗嘴,他们又是为什么吵架呢?

一会儿,我好像看见伏地魔和哈利波特同时间挥舞手中的魔杖,念动咒语,“砰”的一声如同炮弹炸响,发出金色的火焰;我又看到老魔杖飞到了空中,伏地魔的身体躺在地上抽动着,苍白的手中空无一物,那张蛇脸空洞而茫然;哈利与罗恩、赫敏紧紧拥抱在一起,享受着早上黎明的太阳。

[小学作文:读书

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篇7:家的故事小学生征文

全文共 633 字

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有个东西叫做家,它令人悲哀,令人流泪。也令人欢笑,它演绎着世间最美的故事。离别、重逢、伟大、悲惨。——题记

拥有

家是多么温馨,爸爸妈妈相依相偎地坐着,中间再夹个小脑袋。夜晚,我睡在他们中间便是我最幸福的时刻。儿时,我以为家是快乐的。它是一串美妙的音符,充满欢笑,那样令人向往!

失去

时间在拔长我手脚的同时,也将我那份真爱偷走了。爸爸妈妈相处的越来越不和谐。终于,我最担心的事发生了。他们如今已不在同一个屋檐下。每当同学的家长来学校探望时,他们的父母总是双双并肩,我无言。妈妈来了,不!我多希望爸爸妈妈是手挽手而来。我忏悔,为什么?为什么?我不明白。如今我认为家是无奈与悲惨的。因为我失去了,失去了它最美的一瞬间。

寻找

我不愿失去它,我不断地寻找。可我只能在梦中寻找。深夜,我闭上眼,睡着了。在梦中,我回想起了那天,我生日的那天……那天,我孤独一人在家流泪,居然没有一人来抚慰我,我多希望有父母为我遮风挡雨。我突然看见爸爸妈妈就在我身边,奇迹发生了,我的桌上摆满了生日礼物,我高兴地想要前去拥抱他们,我飞奔去,一霎那间一切的一切全没了,梦醒了。我的心像在撕扯,在每一个梦醒时分。我明白了,那份爱,那个家永远也找不回来了,我放弃了,我流泪了。

结局

莫名的失落弥漫心头,我想问苍天有泪吗?不,没有,天若有情天亦老,既无情,哪来泪?一切已成定局,就当它是一个故事把 ,一个真实的埋在心湖之底的故事。

家的故事催人泪下,令我心碎。但愿终有苦尽甘来的一日,我期盼着那一天,那一天的到来……

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篇8:关于强国有我小学生征文怎么写

全文共 1078 字

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金秋九月,新的学期悄然来到,迎接我们的还有《开学第一课》主题教育片。今年的《开学第一课》主题是“理想照亮未来”。

晚上7:30,我就急急忙忙地吃完饭守在电视旁边,生怕错过任何一个精彩瞬间。终于,《开学第一课》准时开始了,今年是党的100岁生日,节目中也介绍了许多为祖国奉献一生的革命先烈。我们小学生是祖国未来的接班人,要不断学习知识,长大为祖国贡献出自己的一份力量。

节目邀请了“”的获得者、打赢了脱贫攻坚战的模范、英雄航天员、奥运夺冠的健儿们、空中梯队的代表等,还连线了张桂梅老师和正在神舟12号上的三名宇航员,还有许多革命先烈的家属来讲述他们的故事。

让我印象最深的便是三位宇航员在太空中与我们连线的时刻了,2021年是中国航天的大年,我们中国也已经进入了空间站时代。在空间站中,三位宇航员聂海胜、刘伯明和汤洪波带着我们浏览了“3室1厅”的空间站,一起打了“巡天太极”。汤洪波老师还表演起了“筷子夹茶”的绝活,他拿出茶水袋,轻轻一挤,便出来一滴小茶水珠,接着,只见他拿着手里绑好的筷子,小心翼翼地对着茶水一夹,便夹了起来,最后轻轻的放入口中,就一次成功了。三位宇航员的介绍与演示中,我深深地痴迷于太空的探索,回顾几十年的航天历程,我们中国从1970年发射的第1颗人造卫星“东方红一号”到现在我们的北斗导航卫星,从嫦娥探月到天问探火,再到我们今天神舟12号的升空。我励志一定要好好学习的同时锻炼强健的体魄,长大争取能去宇宙中遨游一番。

看了这些英雄事迹,我更加热爱自己的祖国了,也想像他们一样为国争光。我要学习革命先烈和航天人自强不息、为国奉献一切的品质,争取将爱国之志变为报国之行。让我们一起今天为振兴中华而勤奋学习,明天为祖国辉煌自己的贡献力量!篇一:2022强国有我小学生征文1: 2022 Toped national-owned primary school student essay

一百年前,一群年轻人从嘉兴南湖的红船上敢教日月换新天,如今在国旗下庄严承诺。听老师讲的一个个抗日抗美的故事,我便思绪万千,彷佛置身那战火纷飞的时代。抗日战争、时期的老一辈英雄们,他们英勇无畏,无私奉献,是他们抛头颅洒热血为我们打造了这和平时代。如今的钟南山爷爷、张伯礼爷爷、袁隆平爷爷等院士们,他们为我国的各行各业做出贡献,引领人才,使我国逐渐成为了一个社会主义现代化强国。

今日之责任,吾青少年之辈,更应当自强。从小开始努力学习,像伟人们学习,立志高远,做能够担当社会主义和共产主义事业的时代新人。

今天,我们为祖国而骄傲,明天祖国为我们而自豪!

请党放心,强国有我!

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篇9:读书小学作文篇

全文共 561 字

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莎士比亚说过,“书籍是全世界的营养品”。的确如此,我也身同感受。

在我三四岁的时候,妈妈就爱给我讲故事,还经常给我买童话书。妈妈讲的故事不仅精彩,而且特别耐人咀嚼。这样一来,我也爱上了读书。我特别爱惜我的书本。小时候的书,到现在我还保存的完整无缺。

如今,我更爱读书了。因为书带我走进了知识的海洋。就拿写作文来说吧,有很多题目我从书中都看到过,所以写起来往往都很得心应手。

有一次,姨妈要给我和表弟表妹买礼物。表弟要玩具,表妹要衣服,而独我却要了一本书。姨妈对我们的要求欣然应允。我就又多了一次如愿以偿得到心爱书的机会。但我发现,表弟的玩具玩几天就不想玩了;而表妹呢,她的漂亮衣服数不胜数,她得到新衣并没有多大的欣喜;而我却如获珍宝,如饥似渴的投向了书的怀抱,尽情的吮吸着书的馈赠。

我们老师说过,读书要有技巧。而我觉得最好的捷径莫过于摘抄好词好句。我有一个摘抄本,里面有隽永的古诗,优美的散文,更多的是分门别类的名家名段。每天早上我都将其不厌其烦的温习一遍又一遍,陶醉其中,不亦乐呼!每当写作文的时候,它们犹如一眼清泉从我的笔端涓涓流出。

“一日无书,百事荒芜”。可有人觉得,读书乏味至极,而我却不以为然。我觉得读书是一种乐趣:她不仅开阔了我狭窄的视野,而且浇灌了我稚嫩的心田。书虽无涯,但我愿遨游其中;此生有限,但我愿为书而终。

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篇10:小学生缅怀先烈学会感恩征文

全文共 1291 字

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杨靖宇将军1926年加入中国共产主义青年团,这令今日在青团工作的我感到无比光荣,也很惭愧,惭愧之地不在于生与死之间的高度,而是缺少杨靖宇将军身上坚韧不屈的拼搏精神。在精神一书中读到杨靖宇将军牺牲后,日军解剖了他的尸体,胃里只有草根和棉絮,没有一点粮食,在场的日本人无不受到莫大的震撼。日军头目掉了泪。据史料载,那个屠杀中国人民的刽子手,一天之间苍老许多,此后,用毕生精力研究中国抗日将士的心理,研究越深,他内心受到的折磨越大。最后,他毒死了妻女后自杀。他在遗嘱中写道:“天皇陛下发动这次侵华战争或许是不合适的。中国拥有杨靖宇这样的铁血军人,一定不会亡。”是,我们的国家、民族——巍然屹立。

杨靖宇将军的事迹值得我们每一位有志青年学习、揣摩、深思。生活水平越来越好,这让少数青年安于现状,缺乏朝气,习近平总书记在联合国教科文组织第九届青年论坛开幕式上强调:“青年是最富有朝气、最富有梦想,是未来的领导者和建设者。中国重视、关怀、信任青年,支持青年发展自身、贡献社会、造福人民,在实现中国梦的历史进程中放飞青春梦想。”党、国家、革命先烈们为我们创造良好的环境,我们应当珍惜韶华,在平时的工作、生活中严格要求自己,多磨练自己。1932年杨靖宇将军在任中共哈尔滨市委书记、兼满洲省委军委代理书记之后没有留在城市,而是在南满,组建中国工农红军第三十二军南满游击队,创建了以磐石红石砬子为中心的游击根据地。这告诉我们当代青年应多去基层、办公窗口看看、实践,走到人群和群众中去,只有你亲身去经历、去感悟才能倾听到更多的声音,了解更多人的需要,要树立正确的价值观。

1939年在东南满地区秋冬季反“讨伐”作战中,他与魏拯民等指挥部队化整为零、分散游击。自己率警卫旅转战于蒙江一带,最后只身与敌周旋5昼夜。这是对党、对人民的忠诚与担当。之前,无知的认为“国家”很大,离我很远,现在觉得包括我在内的每一个个体的言行都可能影响国家,一个人的言行习惯首先会影响到一个家庭、一个单位部门、一个小环境、之后会是大环境、社会,当很多人在复刻这一言行时就会影响到民族乃至国家,这大概就是蝴蝶效应吧。任何情况下都不要妄自菲薄,要有奉献精神。哪怕是在工作中对前来办事的人多一点笑容、多一分关心,对下班时间来办事情的人多一份耐心,加加班可能就会解决群众的大问题,这也是在有限的时间里增加了自己人生的宽度和长度。

要敢于有梦想,一定把人生理想融入国家和民族事业中,那又为什么强调说青年至关重要?因为青年是承上启下的一代人,学习时间、精力会更多,更应该严格要求自己,敢于吃苦、奉献。要有“铁一般的信仰、铁一般的信念、铁一般的纪律、铁一般的担当”。把握机遇,努力成为有用之才、栋梁之才。

今天,是国家第三个“烈士纪念日”。县各界人士在许明清烈士陵园纪念碑前隆重举行纪念烈士公祭活动。现场人员齐唱国歌,向烈士默哀致敬,少先队员献唱《我们是共产主义接班人》,希望广大青年团员们、少先队员们都能像哀敬烈士的歌声一样“不怕困难,不怕敌人,顽强学习,坚决斗争,向着胜利,勇敢前进。”在缅怀革命先烈的丰功伟绩的同时更重要的是学习先烈们的崇高精神。

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篇11:小学四年级作文:读书的乐趣

全文共 786 字

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“书,是人类进步的阶梯。”这是高尔基说的。的确,从我们咿咿呀呀开始,到现在朦朦胧胧的去认知世界,书给我们带来好多的惊喜。从小到大,我就喜欢在书的世界里遨游。要问我有多么喜欢书,我会这样告诉你,我每时每刻都与书为伴,它像我的第二个妈妈,在我伤心时,给予我心灵的安慰,在我高兴时,我与它共同分享我的快乐。

每年4月23日是一年一度的世界读书日。在这一天里,全世界的人都会捧起一本书,仔细、认真的读起来。我也不例外,仿佛世界都安静了下来,不在喧闹,只有哗哗翻书声。

我最初接触书的原因是因为学习了拼音,可以用最简单的拼读去读以前妈妈给我讲的故事。安徒生童话、格林童话、伊索寓言,在我一字一读中我为白雪公主担心,不知道她吃下毒苹果后怎么办?我也为卖火柴的小女孩悲伤,不知道天堂里有没有奶奶做的烤鹅?也许就在这不知不觉中让我爱上读书,我会随着故事里的人物一喜一怒,一惊一乍吧!

在学校里我也会捧起一本书,常常会被精彩的语言所吸引,常常会跟书中的主人公交谈,说说我的心里话。我会把里面的好词好句抄写下来,积累到我那日记本上,闲暇时间,细细的品尝。我也会随手写下一句话或一段话,来表达我此刻的心情。这样既得到了知识,也提高了写作的能力。当我一页一页翻我的日记本时,看看里面的内容也渐渐发现我已长大……

记得有一次,我坐在灯光下看伍美珍写的《外号像个怪味豆》这本书时,由于这本书太精彩了,我根本停不下来,我一会儿哈哈大笑,一会儿长吁短叹,妈妈过来摸下我的头说:“点,你没发烧吧?”我赶忙推开妈妈说:“没事。”接着我又看了起来,时间在慢慢的过去,书还没看完,妈妈就来催我睡觉,我嘴上说“马上来”,却一直把这本书看完了,幸好第二天是星期日,不然我就起不来上学了,哈哈。

书是我的好朋友,带给了我欢乐,带给了我激昂,也带给了我知识……书,带给我太多太多。我要让更多的人在书海里遨游,在书的世界里长上翅膀!

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篇12:名人故事读书笔记小学生

全文共 445 字

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今天我从《智慧故事》中看到妙言解尴尬这则小故事,虽然她的行为不对,当时广场上聚集了数千人。

结果发现扔鸡蛋的是一个小孩,所以我要将他的名字记下来,也为他拉了不少选票,接下来的演说也更有亲和力,这时威尔逊对大家说:刚才那位小朋友用鸡蛋打,将来为国效力,可谓一箭双雕,先让下属放走小孩,证明他是一个很好的体育人才。

突然从听众席中扔来一个鸡蛋。

我有责任为国家储备人才,你未来的路才会越走越宽! , 人们都说:宰相肚里能撑船,学会宽容,。

那位小朋友能从那么远的地方,然后又叫住小孩, 威尔逊知道后。

以便让体育教练注意栽培他,但作为一国首相,威尔逊的一席话把大家都说乐了,将鸡蛋扔得这么准,是一个明智的举动,威尔逊果然有大将风度!他不仅给自己找了个合适的台阶,安全人员马上下去搜寻闹事者,也使我明白了能宽容待人的人必能获得别人对他的尊重和爱戴,这种行为是很不礼貌的,正好打中了他的脸。

台下的听众猜想他可能要处罚这个孩子,内容讲的是英国首相威尔逊在一个广场上举行公开演说,并当众记下小孩的名字及联系方式。

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篇13:小学生作文爱上读书

全文共 729 字

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前几天,我问妈妈一个问题:“如果一个人是世界上最棒的,也许他是国家元首,也许他是亿万富翁,也许他是一个好学生,那么他最痛苦的事情会是什么?”妈妈惊讶地看了我半天,问我为什么会问这样的问题。“失去自由是最痛苦的”这是我读书后思考的问题和答案。

说到读书,我会不由自主地就背起我国传统文化经典之一《论语》,“读书法,有三到,心眼口,信皆要”……古书不仅写得好,而且读起来琅琅上口,真让我爱不释口!

这学期我读了12 本书,从自然科学知识到历史名人故事,从世界名著到儿童小说都是我喜欢读的书。

我爱读书,读书让我学到了许多的科学知识,让我知道了龙虱和红娘华不是水里的动物而是昆虫;读书让我知道了动物为什么会变异,一只恐鳄可长到到13米,一只石炭纪的蜻蜓翅膀长达1米;读书还让我知道了人类的进化过程,知道了为什么一种动物的化石会出现在相距遥远的两个国家,因为很久以前地壳运动使大陆分裂和漂移……,读书真好,让我知道了这么多科学知识。

我爱读书,读书让我有了梦想,妈妈说梦想对于孩子很重要,我告诉她我的梦想是成为一名科学家,我希望探索无边无际的宇宙,梦想能造出时光隧道去自由地访问过去、现在和未来的世界。

我爱读书,读书让我热爱上了写作。书里不仅有着丰富的词语和各种佳句,还有各种各样的写法让我着迷。三年级上学期,我已经完成了20篇习作了,一直名列班级“文采飞扬小作家”的榜首,现在,我的第一部小小说已经动笔了,希望我能快点写完和大家分享。

我爱读书,读书让我感到了还有许多的挑战和快乐。这学期我开始学习阅读妈妈从国外带回的原版英文图书了,有点吃力但很快乐,因为每个故事都非常有趣,每读懂一个故事对我都是挑战和快乐。

我爱读书,读书不仅让我收获了知识,学会了思考,更让我收获了快乐!

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篇14:从外星球来的孩子读后感小学生

全文共 544 字

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寒假期间,妈妈给我买来一本书——《从外星球来的子》。来看看笑猫和胖头是如何去开导一个看似从外星球来的孩子

就当春天来临的时候,球球老老鼠和笑猫陪着无所事事、无比懊恼的胖头去宠物学院学钢琴,在刻苦学习钢琴的日子里,胖头在银杏树林里认识了一个小男孩——一个仿佛是从外星球来的孩子,这个男孩完全生活在自己的世界里,只有笑猫的笑吸引他,胖头也学会了笑。渐渐的胖头每天都去跟他玩。小男孩从一个忧郁的人变成了开朗的人,这一切都要归功于胖头啊!至今,胖头还不知道小男孩患的是孤独症(又叫自闭症)。

读了这本书,我的心里有一股暖流涌上心头,更让我明白了人间处处有爱,在猫的世界也是一样的。“帮助别人,快乐自己”,让我对这句话感触很深。作者杨红樱阿姨从不同的角度,写了不同的“爱”,比如:虎皮猫对儿女的爱——母爱;胖头和小男孩之间的爱——友爱;钢琴阿姨对胖头的爱——关爱。

大家来谈谈胖头吧!在猫学生中,胖头也许是最笨的,也许是先天条件最不好的,但胖头学的是最好的,进步最快的。这恰恰说明了无论是人还是猫,想做成一件事就必须专注。

虎皮猫——一个很了不起的角色,但她的做法让我惊呆了:虎皮猫爱子如命,可他的爱不是溺爱,不是宠爱,而是一种明智的爱。希望包庇孩子们的妈妈们向虎皮猫看齐。

多去帮助别人,世界会更加美好!

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篇15:小学六年级傅雷家书读书笔记

全文共 302 字

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暑假中,我读了《傅雷家书》,很为书中父母亲为孩子不辞劳苦的操劳感动,特别是读到傅雷对儿子的谆谆教导,一次次地与儿子谈心,一次次表明收到儿子信的高兴时。我也是一个母亲,我对自己的女儿却只有训斥,只有打骂,有时还是恶毒的咒骂,甚至是不闻不问。现在我很难想象女儿被我非人的折磨后的心情,我真不应该这样对我的孩子。

最近几天,我又一次读这本书,读到儿子给父亲的信,收获又多了一层:孩子也同样把父母亲当做了朋友。他们的信中交流的最多的还是艺术,同时又让我感到自己对艺术的一窍不通,心中向往着音乐的殿堂。

由于我这一次只读了34页,感受也只写到这儿吧。建议做父母的朋友,静下心来读读 ,你一定也会有收获。毕竟开卷有益吗!

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篇16:关于读书的征文1000字

全文共 1149 字

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小时候,父亲送给我一本《三字经》,那里面一组组言简意赅的短语,让我第一次了解了中华民族传统的民族道德,感受了中华民族的勤劳、善良和智慧。从此,书成了我的老师,成了我的挚友。读好书,像春风,像雨露,使我从幼稚走向成熟,从浅薄走向深厚,从无知走向睿智。

渐渐的,随着年龄的增长,我阅读的范围越来越广,薄薄的故事书变成了一本厚厚的世界名著。一套《中华上下五千年》,让我知道了四大发明的辉煌灿烂、老子孔子的闻名遐迩、丝绸瓷器的光彩照人,知道了华夏大地上曾上演了一幕幕激动人心的故事,知道了一个个叱咤风云的人物,留下了可歌可泣的事迹。中华五千年的文明,造就了我们民族至高的美和至深的爱。年轻的时候,就像迎着朝阳走路。看到《红岩》里江姐狱中绣的红旗,我知道了无数英雄豪杰为了民族的独立浴血疆场,每一寸国土都烙上了深刻的血痕。伴着保尔的脚步,我知道了钢铁实在烈火和骤冷中铸造而成的,只有在激烈的斗争中和艰苦的考验中锻炼出来,他才会坚硬,才会百折不挠。

书像沙漠中的泉水,为我解除干渴;书像人生路上的路标,帮我攀上成功的宝塔。我知道周总理“为中华之崛起而读书”,耳边回荡着梁启超的《少年中国说》:少年智则国智,少年强则国强,少年生于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄与地球,则国雄与地球!圣贤由学而成,道德由学而进,才能由学而长。我成为一名光荣的人民教师。我深知,我肩上担负的是千家万户的幸福和国家繁荣昌盛的责任。打铁必先自身硬。

作为教师,如果没有渊博的知识,就无法履行“传道、授业、解惑”这一神圣职责。多年来,我边工作边读书,并记下了近七万字的教学札记。孔子、叶圣陶、邱学华、魏书生、布鲁姆等中外教育家的教育思想慢慢地武装了我的头脑,情境教学法、尝试教学法等新的教学方法被我带进了课堂。同时我还大量阅读文学作品,懂得了孔子“己欲立而欲人,己欲达而达人,己所不欲,勿施于人”,孟子“富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈”的做人之道;懂得了孟子“人之为学有难易乎?学之,则难者亦易矣,不学,则易者亦难矣”,杜甫“语不惊人死不休”的为学之道;体会到范仲淹“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”,李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的伟大抱负;更感受到“骐骥一跃,不能十步,驽马十驾,功在不舍,锲而不舍,金石可镂”的敬业进取精神。读书,成为我获得知识的重要途径,成为我教好学生的不竭的力量源泉!人生就像一本书,每过一天就翻过一页。生活里没有书籍,就像鸟儿没有翅膀。

今天,在祖国和平的蓝天下,我们要用钢铁筋骨撑起共和国的大厦,我们要迈开走向世界的步伐。朋友们,读书吧!读书使我们的心灵得到洗礼,读书使我们插上腾飞的翅膀。书中有着广阔的天地,书中有着不朽的精神,让我们用激情点燃希望之火,用汗水浇灌成功之花,让我们的教育事业取得更大的辉煌!

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篇17:2024年小学教师履职尽责征文

全文共 1775 字

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组织部门担负着管干部、管党员、管人才的重要职责,在从严管党治党新常态下,打铁还需自身硬,组工干部要带头践行“三严三实”,切实做到公道正派、求实严谨,才能将组织部门建设成为讲政治、重公道、业务精、作风好的模范部门。

一是抓学习,做加强党性修养的标兵。组织部门是管党治党的重要职能部门,作为组工干部,必须夯实从严管党治党的思想防线。也就是说,要抓住理想信念“总开关”,抓住理想信念这个共产党人安身立命的根本,自觉抓好学习提升党性修养。首先要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神,掌握辩证唯物主义哲学观念;认真学习马克思主义理论,领会贯彻其中的立场、观点、方法,这样才能心明眼亮,坚定理想信念,保持政治定力,避免思想上的滑坡。其次要树立正确的是非观、义利观、权力观、事业观,打造从严治党的思想防线。第三要聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当,切实增强践行“三严三实”的思想自觉和行动自觉,带头严守政治纪律和政治规矩,打造讲政治的模范部门。譬如,可在系统内开展“讲党课、学文选、说心得”活动,由组织部长带头讲党课,部务会成员送党课下基层,确保每月一课以上,倡导践行“三严三实”建设模范部门之风;并组织组工干部分享学习心得,营造良好学习氛围。

二是敢担当,做强化作风建设的标兵。作风建设是全面从严治党的突破口,是党的建设的永恒课题。组工干部要敢于担当、以身作则,推进作风建设。一是加强自身作风建设。“己身正方能正人”。组工干部应自觉把“三严三实”作为立身处世、修身做人的基本遵循,作为干事创业的行为准则,强作风、提效能,抓节约、讲廉洁,当表率、树形象。如是,管理起别人来才会有足够的底气,真正祛“歪风邪气”,树清风正气。二是从严转变部门作风。组织部门要切实加强自身建设,严格落实岗位责任,执行廉政风险防控机制。要通过建章立制、流程再造,细化严肃组织人事纪律、改进作风等方面要求和责任,扎好制度“笼子”,提高工作效率,确保真正从党和人民事业出发做好各项工作,解决干部监督不到位、基层党建工作薄弱、人才引进力度不足等突出问题。三是推进作风建设常态化。抓好专项治理,完善监管制度,强化党内监督,严格任职监督,严肃责任追究,横下一条心纠正“四风”,一天不放松地抓常、抓长、抓成习惯、抓出长效。

三是讲认真,做狠抓工作落实的标兵。毛泽东同志要求共产党员要有“认真实干”的精神。习近平总书记指出,从严治党必须具体地而不是抽象地、认真地而不是敷衍地落实到位。组工干部要深刻认识自身使命,对各项工作任务秉承出精品的态度去抓落实,突出效率和质量耕好“责任田”,切实创造组工品质。一是认真钻研业务,熟练掌握与本职工作相关的路线、方针、政策、法规,在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致;贯彻落实好地方党委战略决策,结合实际实事求是运用政策法规,切实履行好选任贤能、育人聚才、固本强基的职责。二是严守工作程序,扎实完成工作任务,不走样、不变通;不擅作主张、我行我素,遇到重大问题该请示的请示,该汇报的汇报;不超越权限办事,不先斩后奏。三是坚持求真务实,无论是作规定、发文件还是报材料、搞宣传,均从实际出发,实事求是;注重多到基层干部群众中、多在乡语口碑中了解干部;把“讲认真”作为管理监督干部的重要原则,坚持抓早抓小抓预防,使干部懂规矩、守规矩,明底线、知敬畏。

四是勤调研,做推进改革创新的标兵。落实总书记要求,建设模范部门,组织工作就不能原地踏步、故步自封,必须加强创新意识,推动组织工作科学化发展。对于新常态下组织工作新情况和热点、难点问题,组工干部要打破思维定式,依法依规,大胆尝试,创新方法、路径。一要经常深入基层调研,了解掌握本地区、本部门组织工作的运行状况,切实做到对基层情况知根知底、对干部情况了然于胸,通过调查研究启发思想、开阔思路、推动工作。二要进一步解放思想,善于用新视角分析工作,用新观念谋划工作,用新举措推进工作,推动各项政策、要素、资源向党建集聚,着力形成加强党建工作新常态;努力在“两新”和基层党建、干部的管理培养选拔、严把党员干部“出入口”等方面有所创新和突破,以创新意识打造组织工作精品项目。三要善于推广创新经验。坚持做到事前调研分析、事中脚踏实地、事后总结提炼,对可复制、可推广的好做法新经验要认真总结,广泛宣传,使局部经验成为普遍做法,有力带动面上工作。

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篇18:小学读书的作文650字

全文共 915 字

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读书多了,容颜自然改变,许多时候,自己可能以为许多看过的书籍都成了过眼云烟,不复记忆。其实他们仍是潜在的,在气质里,在谈吐上,在胸襟的天涯,当然也可能显露在生活和文字里。

——三毛

小时候,睡前总要在妈妈陪伴下读《安徒生童话》、《格林童话》,亦或是《唐诗三百首》,每晚都是在听故事中逐渐睡去的。后来就自己翻,两本童话书早已被我翻烂。古诗有点枯燥无味,大字不识几个,更读不懂诗人高尚复杂的情怀,所以还是看的童话寓言故事书多。其实最喜欢的还是那些有趣、好看的图片,也跟着拼音大概了解了那些精彩离奇的故事。真正意义上接触到文学书,应该是小学三年级所读的少儿版《西游记》,那语言有趣生动,故事好不精彩!你看那潇洒狂傲的孙悟空,大闹天宫又棒打妖怪,多么霸气!而后又读了一些散文集,虽不能品出什么韵调,但觉得文字极美。

再后来读了更多的书之后,悟出书的好来。读国内外名著,书中那些爱恨情仇令人懵懂难解,又不自觉地潸然泪下;品林清玄先生的散文,描摹其语言意境,试图仿到片缕灵魄;读许多获奖小说,了解了社会百态,学到不少人生道理。

到了五年级,我疯狂迷恋国外魔幻、科幻、悬疑巨著,常是茶饭不思,夜不能寐,被其浩大的世界观人文风格所震撼;被其大气磅礴,使人惊叹的情节所吸引。紧张刺激的情节,潸然泪下的感情,充斥在我的脑海里。每日时常回味,忽然红了眼眶,又或是停在某处细细思索……在期间了解到许多学术性知识,同时它们也成为我平日里的主要谈资。

上初中后,我真正热爱的是独具国韵国风的真挚文字。读了余光中先生的《乡愁》后,在好奇心驱使下进一步了解他的“酒入豪肠,七分化作月光,剩下的三分,啸成了剑气,绣口一吐,就是半个盛唐”,彻底爱上了诗韵文风;读杨绛先生、巴金、冰心的作品,读余秋雨先生《文化苦旅》,读余华的《活着》,读朱自清的《背影》……那些质朴动人的文字,触动着我的心灵。

书合,不止回甘。文字积累多了,就不自觉地渗到平日的作文里了,虽说不上佳词妙句,也可把平白无华的叙述转换成有声有色的画面,融入了自己的真情实感。因此作文屡屡得高分。

书籍,洗涤了我的灵魂,给了我别致的心境,使我的谈吐举止中总有一种不一样的韵味。我愿意永远与书为伴,成为一名飘着书香的女子。

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篇19:读书故事小学生

全文共 1411 字

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读书故事小学生作文(一)

我从小就喜欢读书,特别喜欢读课外书。每当妈妈给我带课外书回来,我都是拿了书就进书房看,连句“谢谢”都没来得及说。这一进书房,没个二、三小时,连拉都拉不出来,除非老妈亲自来抬我,否则谁也别想把我从书房拉出来。

一个星期六的下午,我百无聊赖,正好今天妈妈要去超市买东西,我便跟着一起去。东西买好后,我们又到了书店。书店里的书多得让我眼花缭乱。我精心挑选着,结果看中了一本《水浒传》。我想让妈妈给我买,可妈妈不同意。经过我的苦苦哀求后,妈妈终于同意了。到了家后,我立即用光速把书拿进书房,看了起来。光阴似箭,转眼间到了吃饭的时间,我却一点也没要吃饭的意思。晚饭做好后,妈妈高兴地来叫我吃饭,我心不在焉地回答:“待会儿”。过了十五分钟,妈妈有点生气地说:“怎么还不好?”我还是心不在焉地回答:“马上就好了。”整整过了半个小时,妈妈非常生气,立马冲进书房。我感到大祸临头了,头上一片昏暗,要下倾盆大雨了。妈妈把我拉进书房后,没说一句话,只要我看看钟。我看了看,发现已经七点了。我知道妈妈这样是为了我好。但我不能放弃读课外书,所以还让妈妈多多体谅我。

我读了许多书,总结出一个道理,那就是不但要看自己喜欢看的书,还要看自己不喜欢看的书,这样才能取长补短。

读书故事小学生作文(二)

饭可以一天不吃,觉可以一天不睡,书不可以一天不读。这是说的一句名言。我想我也是一个这样的人,因为我只要一天不读书我的心就像有只毛毛虫在爬,怎么也睡不着。

我每天放学都要到书店过过书瘾,看些有趣的课外书。记得有一次,我放学后急匆匆地赶去书店,第一眼就看中了一本书,这本应该是新出的吧!叫《三十六计》。我不慌不忙地拿起那本书,但目光又转到了旁边的《成语故事》,这可是我梦寐以求的一本书啊!可是《三十六计》里的情节又是那么紧张刺激。经过一段时间的脑交战,我终于想好了,我放下了《三十六计》,毕竟它是新的,什么时候都会有,我还对《三十六计》说:“你是新书嘛,给点机会给旧书啦!”

我看得正起劲,突然,我的肚子传出了“咕噜咕噜”的声音。 这时,我才发现我已经站在这两个小时了。我合上书,咽了一口水,好像把所有的智慧都吞下去了,然后才依依不舍地放下书走出去。

书里的知识就像“井水挑不干,知识学不完”。永无止境,高尔基说过:“书箱是人类进步阶梯。”因此,我更爱看书了。妈妈常说:“你真是个书虫。”但我不介意,因为我就是从书中获得生活的乐趣的。

读书故事小学生作文(三)

高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯,我很喜欢这句格言,因为我也很爱看书。

从我上二年级开始,妈妈就为我在县图书馆办了一张借书卡,我每星期都会去借两本书,每天一放学我就冲到房间,迅速地拿出书看起来,一看书,我就一动不动的,不管妈妈怎样叫我,我只是随口的答应一句,直到时把整本书看完,才去做别的事,为此妈妈经常说我有了书就不要吃不要睡了。

三年级时,我迷上了《笑猫日记》,每次去图书馆,我都要借,因为这套书里的主人公笑猫经历的事深深吸引着我,它的悲欢离合都会令我牵肠挂肚。

有一次,我借了笑猫系列的《那个黑色的下午》这本书,我津津有味的看着,当我看到大地震来临时笑猫一家失散的情景,我泪落如珠,这时妈妈催我睡觉了,可是我依然坐着没有离开的意思,眼睛还是目不转睛地盯着书,结果把妈妈弄生气了,很很地批了我一顿,没办法,我只好依依不舍地合上书去睡觉。

瞧,我就是这样爱看书,我爱与书作伴,做个快乐的读书人。

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篇20:感动于孩子的礼物小学作文

全文共 434 字

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时光如梭,转眼间,孩子进入小学已经一年多的时间了,在这400多个日日夜夜里,看到孩子每天健康快乐地成长、进步,心里甚是欣慰。喜欢读书了,会写作了,计算速度提高了,孩子的努力时常让我感动,但最让我感动的却是孩子懂得了感恩。

那是前段时间,我过生日那天,孩子放学后递给我一个信封,说:“妈妈,给你一件礼物”。那是一个自制的信封,虽然有点粗糙,但能看出孩子是很用心地做了,信封上,认认真真地写了几行字“妈妈,当你看到这封信的时候,你就进入了一个快乐的王国,在这里,你永远都会快乐幸福”,信封里面,是孩子用卡纸做的卡片,大红的颜色,上面用彩笔画着五颜六色的小花,还粘贴着一些图片,“祝妈妈生日快乐,女儿永远爱你”的字样,更如一股暖流滑入心田。看完了,我的眼睛都湿润了,我真实地感觉孩子长大了,懂事了。

谢谢你,孩子,这是妈妈收到的最好礼物,你给妈妈的不仅仅是一张卡片,更是你一颗感恩的心,一颗勇于表达自己情感的心。妈妈也祝贺你成长为一个心中有爱的孩子了!

[感动于孩子的礼物小学作文

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