关于台风的叙述【经典20篇】

“最快明晚发布陆上与海上警报……请大家千万及时做好防台准备……”各大气象台皆开始紧锣密鼓的追踪台风的行踪。唉!令人又爱又恨的台风又来了!爱的是它带来的台风假，恨的是它带了一大片惨不忍睹、满目疮痍的灾情，。天空上，只见一整片的万里无云、晴空万里，这应该是“暴风雨前的宁静”吧!

“轰隆!轰隆!”一声声惊天动地的声响，伴随着一道道金色巨龙在都市里此起彼落的响着。窗户，好似被欺负的孩子，被凶狠狂风吹得“啪哒!啪哒!”的响着，犹如凄厉的哭喊;屋外，下着狂风暴雨，雨水气势磅礡，肆无忌惮的狂泄;海浪以千军万马的气势袭卷而来;山上，一波波土石流从山上铺天盖地而下，造成一波波的灾难。不少招牌如落叶般被强风轻而易举的吹落地面，马路上，许多车子，纷纷成了“泡水车”令人不得不感慨大自然可怕的力量。

渐渐的，台风逐渐远去，大家都松了一口气，但街上一片片残破的景象，那一狼藉的惨状，真是笔墨难以形容。电视上，播出一幕幕令人感到怵目惊心的画面，也播出台风造成的断垣残壁，令人感到胆战心惊。尽管救难队员及时展开抢救行动，但台风还是带走了许多人的性命。当他们汗流浃背的挖开倒下的瓦砾堆时，也看到一具具惨不忍睹的尸体，另看到的人，无不心觉毛骨悚然。一户户的家人被无情的台风逼迫得妻离子散!台风，打碎了一户户原本温馨甜蜜的家，当大楼垮下，夺去了许多人长久以来的避风港，看到自己的家园残破不堪的景象，许多人皆泪流满面，因为，他们一生努力付出的心血，昔日快乐难忘的美梦，昔日一起度过的欢乐岁月，都付之一“台”;台风过后的惨痛，也成了每个人心中最刻骨铭心的痛，更成了每个人内心深处的梦魇。

为什么每次台风过后，都对福建留下深刻的创伤，留下许多一生难以抹灭的痛?防范胜于治疗，我由衷的希望每个人都能未雨绸缪，平日便做好防台工作，这样子，才能让生命财产损失都降到最少，让每个人都能安居乐业，也给我们最和平的生活，在台风过后!

一大早，去早练的我被天上那奇怪的景像惊呆了。天空乌云密布，阳光却依然灿烂，云朵正在不停地向远方涌去，像是在举行“马拉松”比赛呢！

回来时，看见妈妈正在看电视，电视里在不停地播放着台风的情况。我一看，原来是下午有第八号台风“纳沙”要登陆福建啦！间隔两天后，又将会有第九号台风“海棠”来袭，真是一波接一波啊！难怪天气如此反常。

下午，原本应是酷热难耐的天气却变成了狂风大作。不一会儿，我就听到小区的广播里喊着预防“纳沙”的警报。果然，一阵阵大风“呼呼”地吹着，像婴儿的哭声、女人的抽咽，是那样凄凉。我打开窗户，想感受这台风的威力。

我打开窗户，头向外探了一些。一阵大风袭卷而来，雨滴和沙子打在我的脸上像刀割一样痛。风再次向我袭来，似一双大手将我一个劲地向外拖，我卯足劲，用力地挣脱开那“九阴白骨爪”，往窗子里躲。过了好一会儿，我才逃开那“白骨爪”。我连忙关紧窗户，至今想起心有余悸。

我往镜子里一瞧，脸变成了一张“京剧脸谱”，一块白，一块黑。洗把脸后，我看见电视上不停地播放着“纳沙”的实时动态，右上角依然挂着台风的红色警报，屏幕的下方还滚动播报台风的自救办法。我从电视上看到五四北道路已经成了一片汪洋大海，一辆辆汽车无法行驶，已经熄火了。天空中一片白茫茫，他们只好让拖车来把小车拖走。可是，谁也没想到，力大如牛的拖车也敌不过这积水，纷纷沦陷其中，熄火了。

看着这一幕幕景象，我才切实地感受到台风的威力，大自然的力量是不可抵挡的。

风，发出可怕又狰狞的笑声；雨，用力地击打着家中的门窗；邻居的衣服被吹得七零八落：一件挂在了栏杆上，一件落在了洗衣池里，一件掉在了地上，阳台成了“水上乐园”。风和雨放肆地玩耍着，丝毫不顾及他人的感受。

到了傍晚，我在家呆不住，披上一件衬衫，穿上雨衣便往外走了。外面风雨慢慢地弱下来了。许多的树已经被吹得连根拔起，痛苦地倒在了路旁，一滴滴水从叶子往下滴，那是它的眼泪吧！广告牌吹落在路旁，有些甚至砸在了路旁的车上，车上的玻璃迸裂了，车顶也被砸出了一个洞。垃圾桶已经底朝天了，地上散落着各式各样的垃圾，一部分还飞上了树梢。这些成为了台风的又一“罪证”。

我将裤管卷到了大腿，向外走去。

我眼观四方，生怕自己也像汽车那样被砸到。这时远处传来一片喧哗声，我闻声走了过去。

一位七旬的老太太摔倒在地，水已经没过她的脖子，动弹不得。几位好心的年轻人见势便慢慢地将她扶起，背起她往医院跑去。但是，被“纳沙”影响后，大街小巷都已经变成了“黄河”，他们在水里艰难地走着。那个年轻人几次都被绊倒了，但他却紧紧地背着老太太，立马站起，不畏疼痛地向着医院跑着跑着……慢慢地消失在我的视线里。

我闭目沉思许久：纳沙无情，人有情！真希望这场台风能快点儿过去！我们的生活能早日恢复平静！

8月7日下午台风“莫拉克”来临了。

街道上那可怕的风犹如冰天雪地里的寒风，呼啸而来，树被吹得摇摇摆摆的，差点就被吹倒了；广告牌被吹得破破烂烂的，险些栽倒在地。台风整整吹了三天三夜，雨也跟着下了三天三夜。

在电视屏幕前，我看到福建省的个个场景：福建省的一个村落人们眼睁睁地看着“莫拉克”造成的泥石流冲走了，自己的房屋，那些人抱着水中的树干，痛哭流涕。还有一个村落被“莫拉克”造成的洪水淹了1层楼，有一个卖米的老板，把他家的米堆成围墙防止洪水，防止洪水冲走家具。

我们温州有些街道也汪洋一片，分不清那是路还是河，行人寸步难行。有一辆丰田汽车开进了水中，汽车的发动机被水浸泡了，那汽车和司机被困在水中，那汽车就一动不动的停在水上，像一个“木头车”一样。司机无奈地摇头。

我看着这些场景，我真想发明一种能随心所欲的一座橡胶道路就像皮艇一样：能伸缩，变大小，漂浮在水面上，它既能让行人行走，又能让汽车行驶；既方便又安全。

我还想发明一种避难所，一所豪华的避难所，里面什么东西都有，还能浮在水面上，固定在水面上，无论多大的浪也能安然避过去，让那些被困的人们安全地在那儿暂住。

我的愿望能早日实现。

[台风莫拉克小学作文

在写记叙文时，如果要使文字内容更具体，不空泛，一定要把叙述与描写结合起来。那么如何才能结合好呢?我们首先需要了解一下这两者的基本概念和作用。下面是小编给大家整理的把叙述与描写结合起来，欢迎大家查看。

叙述和描写。是作文中两种不同的表现方式。我们这里说的叙述是指把人的经历行为或事件的发生、发展变化表述出来的一种表达方式，它常常把分散的场景，片断的故事和人物的身世，地位，经历，事迹等贯穿起来。它要求做到头绪清楚，脉络分明，有条有理，重点突出。

在记事、写人、状物的文章中，叙述是不可少的，尤其是在介绍人或事物变化为主的文章中叙述的作用更大，甚至有的文章专以叙述为长。我们本讲选的优秀作文《男班长，女班长》就是一个很好的例子。文章中描写部分很少，介绍事件发展过程的叙述占了很大的篇幅，如开头对男女班长来自何方的介绍，女班长对男班长的观察，正副班长必须合作的现实，以及同学们的揶揄，思想的顾虑，同学开玩笑不断，“收到副班长纸条”，到结尾“男女班长仍然合作着处理班里的事务”。这篇文章用很短的篇幅，以叙述为主，把一波三折的事件按发展轨迹清晰有序地介绍出来。对发展过程虽是梗概地介绍，但文章的思想内涵却非常丰富，也可以说在写法上是比较巧妙的。

叙述在按事件发生发展、人物经历的时间来划分，可以有顺叙，倒叙、插叙、补叙等方式，我们在写文章时，可以根据表达的需要去选择叙述的方式。

描写是对人物，事物和环境所作的具体的描绘和摹写，描写是再现描写对象状态的一种表达方式。描写需要采用绘声绘色的办法，把事物的状貌、神采和动态，具体地、真切地饱含情意地勾画出来。写人要使其声可闻，其容可睹;写物要使之可见，可闻，可触，可感;写景要意境鲜明，使读者产生仿佛置身其间的幻觉。

在我们学过的课文中，传神的描写是很多的。如《天山景物记》中对天山深处的描写，“山色逐渐变得柔嫩，山形也变得柔和，很有一伸手就可以触摸到凝脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚，在轻轻荡漾着的溪流的两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像绵延的织锦那么华丽，象天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。”这段描写抓住山色、溪流、野花这三种最能表现天山特点的事物，重彩浓墨，绘声绘色地把天山美景表现出来。既能使读者如身临其境，也增添了作品的文采。我们在作文时，如果能恰当地运用描写来表现形象，借以表达某种强烈的思想感情。文章的感染力就一定能有所增强。

叙述和描写在记叙性的文字中都是不可缺少的表现方式。叙述着重于一般情况过程的交待，描写则着重形象的描摹和刻画;如果说叙述是纵的绵延，那么描写便是横的扩展。一篇文字若无叙述，就会显得杂乱无章;没有描写，则会干瘪枯燥，毫无生气可言。

实际上，成功的作品中，常常是叙述与描写交错在一起的。我们所选优秀作文，《奶奶与花》就是叙述与描写交融在一起的，近似于一线串珠式的一篇记叙文。

文中以时间为序，先从小时候家门前有一个很大的“花园”叙述开始，然后再描写人物行为语言、花的形态、气味。从而表现我“深深地爱上花”的过程。接着叙述自己病中见到花的情景，描写花的形态，写出自己感受到“花能给人一种强盛的生命力”。接着是叙述“随着年龄的增长，这种认识愈来愈深”又通过对“死不了”“仙人球”的描写，感悟出“花，让我感到一种无尽的生命力，一种明亮的期望”。第五自然段叙述自己养花的过程。这里又运用描写的方式，描绘出花园的美丽，各种花的特点，表现出花可以陶冶情操的作用。这段描写是比较突出的，描写了花的各种色彩，各种形态，用排比、比喻的手法绘色绘形，有丰富的想象力。为了把文章写得曲折有致，第七段、第八段叙述搬进高层楼房前、后我与奶奶对花的珍爱，对小花园的怀念，这里又有对人物的心理、动作的描写，为“小花园”遭到破坏，我和奶奶沉痛心情做了铺垫。

这篇文章用叙述的方式。介绍了事件发展曲折过程，使文章头绪清楚，脉络分明，重点环节突出。这是文章的一条线。在每个重要环节上，作者都生动形象地描绘了人物的行为、场景、物态，内容丰满。叙述和描写有机地结合在一起，深刻地表达了文章的主题思想，增强文章的感染力。

在作文时，恰当地运用叙述与描写，做到有机结合，要注意以下几点。

一、要熟练掌握叙述与描写的功能，注意二者之间互相依存、互相交通的关系。根据作文内容和思想表达的需要，交错运用。

二、在描写范围比较大、内容比较丰富的地域景物或事物状貌时，(例如《天山景物记》等一些游记式的文章)需要有一条贯穿始终的线索，有一个逐步转移、推进的过程，那么这个线索或过程就要依靠叙述来表现。如我们常讲的“移步换景”的写法，其中对“移步”的交代，往往需要叙述。用时间推移来描写事物或人物的发展变化时，对每个阶段的交代，一般也是要运用叙述来完成的。在这种情况下描写的条理性要依靠叙述来体现。

三、在写故事情节比较强文章时，人物的语言，行动往往是构成情节的重要因素、情节又要依靠叙述来展开，这就需要描写人物语言行动与铺叙故事情节同时进行，也就是说要把叙述故事融化在描写中，或把描写融化在叙述情节中。我们仔细玩味一下作文《奶奶与花》，其中有些地方就是把描写与叙述这样融合在一起的。

我们就应当多选读一些优秀作文或名家的文章，刻意体味一下的相依关系，学习二者的结合形式。使自己的作文能更加条理清晰，情节曲折跌宕，内容丰富有致，更具有感染力。

桑美台风、5·12地震，一听名字就能让人闻风丧胆。更何况我曾是桑美台风的受害者，经过两次的灾害，我得了一种怪病叫——台风、地震后遗症。时间：XX年5月21日地点：家里的厨房人物：全家人午饭期间，饭桌上的聊天会开幕了，先由叔叔汇报今日“怪闻”，他得意地说 ：“据我今日的发现，福州的一所寺旁有青蛙出洞走路的现象。”我先是一愣“青蛙出洞走路”我猛地想起了5·12地震的前兆。这该不会又是一次强烈地地震吧，我们这个小城可经不了这一打击。对呀！今天是5月21日刚好与汶川地震的时间5月12日的数字相似，老天爷呀用这么巧吧！5．12地震的救援任务还未结束，再来一次，怎么办，难道……我还没做好心理准备呢！还是赶快收拾，逃命要紧。我的脸上露出了紧张的神情：“快跑呀！”他们怎么还有闲情吃饭啊。大家看到我手足无助的样子，都笑了起来。叔叔解释道，“这可能是青蛙的团体一次大规模活动。”吓死我了，原来是虚惊一场，不早说嘛。

又让我白白紧张了一场。时间：50XX年5月24日地点：房里人物：我i一阵强烈的风吼声把我从梦乡里吵醒了，我张开朦胧的睡眼，我望着窗外，外面怎么下起雨来了我有些不解，风还十分地猛烈。狂风拍打着我房间的窗户，小树们被风吹得都弯下了腰，雨声震耳欲聋。怎么回事？我心神不宁，想起当年的桑美台风，就心惊肉跳。这副场面在哪儿见过，是桑美台风的第一现场。外面的一景一物都桑美来时相似。雨不住地降着，天黑沉沉的，云朵儿聚集到了一块，树木左右晃动，叶子随风飘落，风往同一方向猛烈的吹，行人坐在路上总是被逆来的风阻止的不能前进。这该不会又是一次超强台风吧！我们已曾经历过这样的风暴了，那时的桑美台风50年难遇，不少的木质房屋倒塌，人们无家可归，刚重建家园，真的，我最不希望有这样的一幕再重演，我不想让更多的人无家可归。不一会儿雨停了，太阳从山的那头爬了出来，原来普通的雨呀！哎，终于解脱了。……哎，这恼人的后遗症，它给我的生活带来了很多不便，让我走进了恐惧的天地。不行，这后遗症我一定要甩掉！

窗外，雨淅淅沥沥地下着。我倚在窗边，静静地望着若有若无、飘飘洒洒的雨丝，望着云团一点一点地压低，心中明白，“海马”要来拜访了。

“海马”尚未登陆，但是声名远播。

省气象台说，“海马”已经达到了超强台风级别，预计登陆地点，基本锁定海南，她登陆的强度，可能以巅峰的超强台风状态登陆。

看来，“海马”真的是动真格了。她带着叱咤风云的盛怒，一步步向温州走近，“风”还未到，温州城已先笼罩在她的裙摆中，连往日总是露着一张笑脸的太阳也隐没在了云端，只留下一圈让人浮想联翩的橙黄色光晕，于是——

天边的云层也染上了诡异的红色，我看着那红光缓缓地向下移动，胸中也闷闷的。头顶的雨丝还在渐渐洒落，雨中的树木却没了树形，东倒西歪的，那高大的棕榈树，如喝醉酒了般斜斜地靠在墙上，柳树的枝条断了好几根，稀稀疏疏的叶子在风中胡乱打转，还有那些不知名的行道树，也只顾着在风中瑟瑟发抖了。公园人工湖里的船只，冷冷清清地被绳索系在栏杆上，随波上下起伏着。

马路上的人儿呢，也都是行色匆匆，一步步艰难地前进。我家的楼下，不知为什么，风力比别处都大，只能看见几个小黑点举步维艰地往家跑，有几个打伞的小黑点，伞面也被吹走了，只剩一具光秃秃的伞骨，显得苍苍凉凉。

傍晚，雨停了，竟然又看到了太阳。可太阳的光晕是朦朦胧胧的，云彩也不复往日的绚丽，渐渐地，连那最后的一圈光，也在西山中隐去。

天已全黑，狰狞的云还在不断翻滚，就如同凶猛的怪兽。

一夜的不平静。一时间，呼呼风声、树叶战栗声、雨打窗户声、窗帘摇曳声，全部模糊在了一块。

第二天早上。

难以想象，这是早晨的天空：微风徐徐，云还是很密，但不再是昨日的狰狞，远方的天空是澄澈的蔚蓝，风平，云清，雨止，一派祥和。再看看地面，同样的树木，却恢复了精神，直挺挺地立着，树下也有人乘凉，实在难以想象昨夜的气氛。

湖中，有三两艘小船轻轻荡漾……

昨日，我在电视上看到了一则消息：台风将在7月19日登陆我市。

下午，那魔鬼般的台风果然来临了。它狂风怒吼，来势汹汹，像头大狮子，似乎要把我们的城市吞噬。大街上尘土飞扬。地上的塑料片都被卷上了天空，像发疯似的蝴蝶，在空中不停地旋转着。人行道两旁的树枝被风吹的“簌簌”直响，有的被风吹得东倒西歪。人们戴着的雨伞被风吹得变了形，有的甚至被卷上了天空，真是：黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入“屋”。是啊，还没等乌云遮住，那滂沱大雨就“哗啦啦”地落了下来。雨点打在玻璃窗上，“噼里啪啦”地想个不停。

我从电视中了解到，福建省那些地方的灾害更严重。由于长时间的下倾盆大雨，导致洪水暴发，大量房屋被冲毁，淹没在水中。有些老人，小孩只能坐在屋顶上，下不来，因为房屋四周是一片汪洋大海。还有些房子上的瓦片都被台风吹得不知去向。更严重的是房屋倒塌，一具句尸体被压在废物堆中，掺不忍睹。许多灾民流离失所，无家可归，灾民真是苦不堪言啊！

许多事物都有弊有利，台风也不例外，可以说它既是魔鬼又是天使。台风的灾害显而易见，但它也有不少好处。

前几天，烈日当空，骄阳似火，天气十分闷热。台风一来，气温下降了许多，凉爽宜人。姚江，四明湖等地方水位也上升了许多。这对我们来说，真是一个天大的好消息啊！因为这样一来，水库里的水又多了，我们就可以不受没水之苦了。田地里干渴开裂的土地和那些快枯萎的庄稼们喝饱了水。姚江里的污水被洪水一冲，又变得干净起来。

既然台风的威力那么大，我们何不把台风的能量收集起来，造个风力发电站呢？这是我的梦想，我一定要实现它。

[以台风为主题的作文

台风是一种可怕的自然灾害，如果台风来了，就会使整个城市变得狼狈不堪，就在今年的9月份，可怕的台风袭击了福建厦门——我们这个美丽的城市。

台风到来之前，无论是电视上、电台广播里、手机短信上，到处都有台风即将来临的信号，提示我们要做好应对准备。出海的渔民及货轮都要提前回到避风港。这一次台风“杜娟”的预警信号是橙色预警，代表这个台风非常强大，所以千万不能随意外出。今天清晨，我们和其他家庭一样，搬移好阳台上的花盆，关好了门窗，街道上空无一人，还跟以前一样宁静，只有扫地工正在最后把街道再次简单地清理一遍，就匆匆赶回，谁都想不到这里居然会被台风袭击!

早晨六点左右，一层厚厚的乌云从远处飘到城市上方，好像乌云要压毁我们的城市，远处顿时大雨倾盆，狂泻而下，我心想，台风居然还会带来大雨啊!我把窗户打开一条细细的缝，想听听外面的声音，但外面还是非常静寂，听不出有什么变化。过了一会，狂风大作，乌云越来越密、越来越黑，只听耳边出现一阵阵呼呼的响声，紧接着豆大的雨点从天空中打落下来，打得窗户啪啪直响。大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾斜下来。我心想，台风来了!

风力越来越大，大树的树叶开始抖动，小树开始颤动。再大些，大树的枝叶被一支支吹断，小树被连根拔起。台风的中心已经到了厦门，在这里，大树几乎被吹得弯曲，有些小树甚至被吹飞，横躺在路中间;山坡上，大量的泥土和岩石快速的从山坡上滚下，形成了非常可怕的泥石流;台风还带来了连续不断的暴雨，顿时，路面上全是积水，垃圾也漂来漂去，到处是一片狼籍。

台风这么可怕，大家一定要好好学习防范台风的知识，为自己的安全做出保障。

暴雨的日常防护措施

1.地势低洼的居民住宅区，可因地制宜采取“小包围”措施，如砌围墙、大门口放置挡水板、配置小型抽水泵等;

2.不要将垃圾、杂物等丢入下水道，以防堵塞，造成暴雨时积水成灾;

3.低层居民家中的电器插座、开关等应移装在离地1米以上的安全地方。一旦室外积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人;

4.在积水中行走要注意观察。防止跌入窨井或坑、洞中;

5.预防居民住房发生小内涝，可因地制宜，在家门口放置挡水板或堆砌土坎;

6.室外积水漫入室内时，应立即切断电源，防止积水带电伤人;

7.驾驶员遇到路面或立交桥下积水过深时，应尽量绕行，避免强行通过。

行车遇暴雨怎么办

周末到了，气温舒适，很多小伙伴想驾车出行，但自驾最怕遇到一些暴雨等恶劣天气问题，如果遇到暴雨，我们该怎么办呢?据相关专家介绍，暴雨中行车，因能见度下降，地面湿滑，有时还有雷电大风等剧烈天气，这时就应：

1.打开汽车小灯，握好方向盘，小心驾驶，注意行人，低速行驶，慎用制动。因轮胎附着系数低，制动距离会更长，极易出事;

2.遇特大暴雨时，千万不要冒险行驶，应选择较高的安全地带停车;

3.不熟悉的路况，不了解积水深度，不要轻易地让汽车涉水;

4.千万不能急加速，这样飞溅的雨水容易被排气管吸入，造成损伤。应尽量放慢车速，小油门谨慎前行;

5.如不小心车子进水熄火后，千万不能再进行启动，否则发动机将“报销”。而应尽快联系保险公司，并通知4S店施救。也可请路人帮忙，将汽车从水中推出来，尽快进行修理;

6.如紧急需出车，遇有暴雨必须行驶，则应采取必要的防护措施：先将空气滤清器拆下或将进气软管抬高，或将排气管用橡胶软管接高。使汽车的进、排气口尽量远离水面，减少发动机进水的可能性;

7.当水淹没高度达到车轮半径时，应尽量避免让汽车涉水。采用挂低档、少加油、慢而匀速行驶的方法通过。

“呼呼呼……”风声越来越大。啊，原来是风王“利奇马”要来了，难怪风那么大呢。

听家里的“领导”说，“利奇马”是目前为止世界上风力最大的台风，最强风力高达17级！我的天，又该有人要受灾了吧？我心想。

“利奇马”要来的那天早上，外面开始变凉快了。本来在烈日下给人们遮荫的大树，现在就像吉他手一样，头不停地向上向下乱摇，很疯狂。

中午，“利奇马”开始到处“玩耍”了。它用脚踩着大树，就像娃娃在泥地上印脚印玩。“啪！”一根树枝被折断了。我想，树枝都被折断了，过会儿该是树了，“利奇马”也太强大了吧！我向远处望去，雨很大，大河像是吃坏了肚子，正“哗啦哗啦”不停地叫。叶子在疯狂地舞动。

傍晚时分，风力渐渐弱了下来。“利奇马”准备搭下一班车前往山东省了。我在祈祷山东人民能平安无事。

这一次的台风侵袭，导致浙江省临海市全市被淹，死亡39人，还有9人失踪。

我们虽然不能抵御台风，但我们可以通过做好防范工作来减少损失。我很庆幸我的家乡真是一块风水宝地！

我告别了年迈的双亲，踏上崎岖的小路，一条纯净透彻、活泼欢快的小溪带着山乡的气息，唱着歌为我送行。我，步儿缓慢，情儿依依，故乡的小溪啊，我实在不愿与你分离。当我还是一个孩子时，就常常和小伙伴们一起光着屁股跳到小溪里，游泳，捉螃蟹，抓小鱼。

记得我曾把一支纸船儿放进小溪，船儿悠悠的向前飘去;我的心儿也随着甜甜的荡呀，荡在小溪里。忽然，纸船打着旋儿慢慢沉入水底。我的心也陡然沉了下来。回到家，我连忙扯住妈妈的上衣：“妈妈，我放在小溪里的纸船儿，为啥会沉下去?”妈妈听后，慈祥的脸上立刻荡起笑意，回答的话犹如丝丝春雨：“等你回来上学后，书就会把你不懂得事情全都告诉你!”喔!要想无疑问，须从读书起。

入学后，我依然天真顽皮。有一次，我做不会算数题，又悄悄的来到学校附近的小溪边，呆呆的望着溪水。嘿!真有趣!一朵小花儿跟着溪水流去，石头拦着了，溪水轻轻一跃，带着小花儿冲了过去。我不由自主的跟着那朵花儿，追呀追呀，心里悬着一个谜，小溪到底要把我带到哪里?“晓晓!”我抬头一看，杨老师!那笑容驱走了我心中的畏惧。杨老师和蔼的拉着我坐到一块石头上，掏出一本《小溪流的歌》念给我听。那娓娓动听的声音，和着小溪的歌声，在我耳边响起：向前，向前，永不停息!

小溪的歌永远唱不完，在小河里唱，在大江里唱，在大海里唱，一秒钟也没停息。哦!谜解开了：学习;也必须胸怀目标，持之以恒，刻苦努力，百折不回，不断进取。就像那永远奔流的小溪!

从此，我和小溪成了知己。小溪为我唱歌，小溪伴我学习。她映照过我胸前的红领巾;我孩童时的足迹留在她身边……

而今，我考上了新的学校。将和小溪暂时分离，这怎能不勾起我那温馨的回忆?

呼呼的风中加杂着豆大的雨点，墨色的天拉下脸来，终于忍不住大吼起来。

转眼间，雨大了，风猛了。雨“刷刷”地下着，落在我家的玻璃上“啪啪”直响。我透过窗户往外看去，密集的雨点落在房屋顶上、柏油路上……溅起了千朵万朵的水花，晶莹透亮，显得非常美丽。大风在摇撼着树叶，像千军万马在叫喊，如狂涛怒浪在奔腾。一时间我分辨不出雨是下的，还是倒的，雨的咆哮像一头愤怒的巨怪，不顾一切地冲了过来。树倒了，叶落了，电停了，一时间莫拉克的吼声让我在黑暗中瑟瑟发抖。

“呜呜”巨大的风声似乎要吹走地球上的一切，乌云吞塞蓝天，黑暗吞塞了光明，如黑夜一般的天空让人不寒而立。雨越下越大，它不像春雨那样的温柔，也不像秋雨那样的缠绵，更不想冬雨那样的凛冽，它独有它那粗犷、不羁的野性。豆大的雨滴如脱缰之马，从低沉的空中冲向地面，像在寻找什么东西似的，东一头西一头乱撞。又像那从九天之外落下的巨大的瀑布，击打着世间的万物，仿佛要吞噬掉这所有的东西。不一会院子里就变成了小河。

一道闪电划过长空，仿佛把天劈成了两半。本来黑暗的天空，一下子明亮起来，一下子又黑暗下去。好像天上的宝莲灯的插头接触不良，时而亮，时而暗。雨打在窗台上，那声音像是把冰块放进了开水中的炸裂声，噼噼啪啪的。突然，响起了震耳欲聋的雷声，把我吓了一跳，险些摔倒。我连忙抱着妈妈说：“妈妈，我怕，我怕。妈妈温柔抚摸着我的头说：“不要怕，莫拉克台风还没到我们这里呢，什么，没来，那我们这下这么大的雨，是啊!妈妈说，你还怕，台湾的人民不知道有多少受灾了，他们没有家圆，没有了亲人，那才是真真的可怕。

我飞奔到楼下，跪在观音菩萨面前，默默的祈祷，莫拉克早点离开我们，希望台湾人们和我们早点战胜台风，希望台湾的小朋友和我们一样平安，快乐!

2013年9月22日早上，我正在学校上课。此时，窗外一片灰暗，乌云用它硕大的身躯冷酷地遮住了阳光，树叶也被风吹得“沙沙”作响。我们都知道台风要来了。

早上第四节课课间，我听到有人在议论着什么，仔细一听，哦，原来怕台风影响我们，下午和明天全天放假。刚开始我只是冷笑了一下，认为这纯属是无稽之谈。这时，班主任夹着个文件袋，步履匆匆地跨进课室。他的脸十分严肃，嘴唇紧闭，仿佛欲言又止。班主任手握粉笔，在黑板上写着：台风，下午和明天停课，住宿生去留告诉我。我瞬间惊呆了：这竟然是真的!

原来台风“天兔”来临，7时40分将在广东汕尾市沿海登陆，最大风力14级，为了减少人员伤亡，全市中小学停课。

我回到家里。此时，外面的风凉飕飕的，树木上的枝叶在不停地摇摆，这或许是台风的征兆吧!到了晚上八点钏左右，风开始大了起来。它仿佛一个巨大的魔鬼，在空中肆意吹袭，风力也在逐渐加大。这时，我听到了风“呼——呜”的声音，好像在鬼哭儿狼嚎，还拌杂着细微的雨滴声。我走到窗前，只见树木的枝叶被风刮得左摇右摆，在灯光下，树枝的影儿不停地转动，似乎想诉说什么苦楚。近处的一棵大树，枝叶随风往中摇晃，沙沙作响，声音比较脆。树上的枯枝败叶顷刻间脱离了它们的母体，仿佛一只只无舵无桨无帆的小船，任凭无情的狂风将它们吹往何处。

当我上床睡觉时，台风仍在怒吼。大厅里的那扇窗虽然结实，但风拍打在上面，依然发出了巨大的响声，好像随时随刻都能将它推倒。这时雨也下了起来，与大风一起，似乎想给大自然的生物好好地“上一课”。

第二天凌晨5时，台风更加猝死，一波一波“轰轰”的声音把睡梦中的我惊醒了。风“呼——呼——”作响，每隔10秒中就要接受这些“洗礼”。风和雨加在一起，让我感受到了大自然的威力，这种情景让我不知道用什么词语来形容。这时，我想起了阳台上的几株牵牛花，它们会怎样呢?

早晨7时，我起了床，来到阳台上，看到的情景让我不禁哑然失笑：一株牵牛花原本绕住了电线，但风力过大，枝条断了，只有一条根绕在电线缆上。而剩下的牵牛花，有的被吹歪了，有的被吹得露出了根，一番败像;泥土上都是积水，颜色都变黄了。这顿“惨相”令我不禁倒抽了一口冷气：台风的威力真大啊!

这次台风让我感受至深。我不仅领略到大自然的独特风格，还体会到台风带给广州的进步：先防御，不侥幸。

在气象学上，台风属于灾害性天气体统。世界上每年因台风而造成的人员伤亡和经济损失使十分严重的。人们不喜欢台风，这是理所当然的。但是，这个世界上，如果没有台风，又将会怎样呢？

科学家说，如果没有台风，本已严重的全球水荒就会更加厉害。然而台风这一热带风暴的存在，却为人类提供了大量的淡水资源。据科学家们的测算，一个直径不算太大的台风，登录时能带来近30亿吨降水！每年，台风给中国、日本、印度、菲律宾、越南以及美国沿海地区带来的水量，往往会占各地区全年降水总量的%25左右。、

假如没有台风，世界各地冷热会更不均匀。赤道地太阳光强度太大，气候炎热，如果没有台风来驱散这一地区的热量，将它们送去别处，热带就会更热，寒带就会更冷而温带则将从地球上消失。

假如没有台风，地球能量将会失去热平衡。台风生存于高温高湿的沿海地区，在移动的过程中，大风将低纬度的热量和水汽带到中高纬度或沿海地区从而形成了南北之间水热交换并进而导致全球海气系统的热平衡。

现在，你还在讨厌台风吗？

据台湾《中时电子报》报道，今天(14日)南部及台东云量较多，白天高温约32度，其他地方仍有机会见到阳光，高温可以来到33到35度左右;北部甚至有36度高温出现的机率，体感温度39度，没下雨时还是感觉比较闷热。而位于关岛附近海面的热带性低气压已于凌晨2点增强为第7号台风“璨树”，短时间之内对台湾尚无影响。

根据台湾气象部门资料显示，虽然台湾依旧位于低压带内，不过水气开始向西移出，各地偏向午后雷阵雨的机率较高。不过，中南部及东半部地区不定时仍有局部短暂阵雨或雷雨，其中又以南部、东南部地区降雨机率较高，各地出现短时间强降雨的机率还是存在。

另外，西南部、东南部、恒春半岛沿海及绿岛、兰屿有长浪发生的机率。至于空气品质方面，今天全台及外岛PSI为良好至普通;全台及外岛PM2.5为低等级。

而位于关岛附近海面的热带性低气压已于凌晨2点增强为第7号台风“璨树”，目前位在恒春东南东方约2200公里的海面上，短时间之内对台湾无影响。不过后期路径预报变数仍大，气象部门会持续关注其最新动态;至于第6号台风康森距离台湾相当远，对台湾的天气没有影响。

星期二，天亮了，我极不情愿地睁开了双眼，睡意朦胧的的我，被窗外哗啦啦的雨声惊醒了，脑袋里的瞌睡虫们都被我突如其来的激动给吓得无影无踪了。 为什么激动呢?这事还得从昨天晚上说起......

昨晚，我收到一条信息，说明天会有强力台风杜鹃，有可能会听课。哎呀!我那个兴奋啊!简直高到珠穆朗玛峰了!我扔下手机，躺在床上开始幻想着美好的明天该干些什么，把这个可能停课的明天安排的满满的......

我怀着满怀的好心情，一蹦一跳地跑到阳台上去看这壮观的景色：雨沙啦沙啦地下着，豆大的雨点滴落在树叶上，发出清脆的声响，阳台与对面的街道只隔着一层雨帘朦朦胧胧的，楼下的地面上积了一大滩水...... 我打开电视机，满怀激动地盯着屏幕，希望看到今天停课这个令人振奋的消息，可是，结果使我大失所望:今天中小学生照常上课!顿时，我的心情从珠穆朗玛峰的顶端，瞬间跌到鲁藏布大峡谷的谷底。

唉，还我一早晨的好心情啊!

台风过后，我穿着我的小拖鞋去散步。

刚一到楼下，我就看见了一幅惨不忍睹的画面。我往前走，就看到了一棵大榕树连根拔起的倒在了地下，我往左一看，那些花朵也是连根拔起，搞的一踏糊涂，我往右一看，一棵有五米高的大树也倒下了，我心想：哎呀！那么多树都倒了，以前看到那些树都是挺得直直的，威风凛凛，都没有害怕的样子，一阵风吹了过后就连根拔起了，这到底是什么回事啊？

中午，我吃过午饭后，爸爸对我们说：走，我们出去玩一下。爸爸就开着他的小汽车带我们出去玩，一路上，我一直都在观察着路边的树，只有一些刚种下去和一些小树被台风吹倒了，其它的大树一棵也没倒，这到底是什么回事？于是，我带着我的好奇心去问爸爸：爸爸，为什么我们小区的树全都倒了，而这些路边的大树为什么不倒？不知道您发现没有？爸爸说：咦！我还真的没有发现，但是我也不知道怎么回事，你明天就去问一下欧阳老师吧！

到了第二天晚上，我问了欧阳老师这一个问题，欧阳老师想了想，说：你发现没有，一般的小区下面都有一个停车场，而停车场上面是水泥板，水泥板上面就开始放泥土，而这一些泥土最高也就是三米，小区里的树一种下去，那些根最多也只到达了三米，根本没有接地气，而路边的树的根是拼命往下长的，那些根一直长到地表，所以跟路边的树不容易倒。

听完这一段故事后，我想：人就应该要这样！要读多一点书，这样就会有充足的养分，才能紧紧的抓住地表，不会受到一点挫折就倒下，好像是小区里的树一样，被台风一吹就倒了，所以我一定要多读点书。

夏天是一个炎热又美丽的季节，但是往往会有凶残的台风光临此地。台风是一种强大的风，有着巨大的破坏力，我就来说说它吧!

在海面上，一阵风随着热空气越来越大，最后大得风起云涌，有了足够的破坏力。台风像一位飞将军，率领着一大群乌云，以每秒几十米的速度前进，它的军队浩浩荡荡地向陆地冲去，一路上还命令着扔“炸弹”，到了陆地上成千上万的“炸弹”争先恐后地落下，在地上“炸”开，变成了一朵朵水做的花瓣。在台风的帮助下，雨点像箭似地侧飞，撑着雨伞不是被吹飞就是变了形状。雨不停地下着，地上的积水逐渐升高，一分米，二分米，三分米……河水涨了上来，如同出狱似地，以飞快的脚步向四周蔓延，许多严重的地方，山洪暴发，引来泥石流。在这个时候，狂风一阵阵袭来，暴雨下得又大又久，弄得房屋倒塌，大桥冲毁，名胜古迹受到破坏。小鸟们没了家，四处乱逃。更可怕的是，一旦水库水位超过警戒线，随时都可能发生被冲毁的现象，一旦冲毁，水就会超出地面几米多，城市会变成汪洋大海，许多人会被迫躲在山顶，后果不堪设想。台风过后，山中瀑布如同一条白龙飞腾，那样欢快，那样澎湃。山中云雾环绕着山，如同一个仙女披着腰带，恍如仙境。

风有时是善良的，有时是暴燥的，有时能帮助人们，有时却会带来灾难。如果风能听我们的话，为人类造福，那该多好啊!

盛夏，一场热透了心扉的酷暑，总是悄无声息地到来，可是发生在夏天的故事，总是那样伤怀。

我已经很久没有翻过我的诗词小本，很久没有看过安意如优美的散文，很久没有安静地写下几个字，琢磨一首动人的小诗。心中总会有几分愧疚之感，愧疚自己遗落了几丝小小的情愫。

这些日子，细致，缓缓流长，炎热充斥在每个角落里，天气预报说即将来临，今晚狂风大作，明天应该是要下一场久违的暴雨了。

熟悉“台风”这个字眼，应该是高中地理课上，从台风的起因，说道台风的种类，以及预防灾害等等，几年过去了，我都想不起很多细节的东西，以前所学的知识，大多零零落落，还给了老师。

每一次雨的到来，都会让人极度平静，总想写几个字，抒发一下自己所剩不多的感情，总想寻一处宁静的场所，听听轻音乐，读几首温情的小词。是有多久没有见过一场细致的小雨，多久没有让自己的心安静下来。这场台风，我是多么在意，在意这场暴雨的侵袭，天上人间，又是一眼万年。

我想关掉微博，不要看到到处都是在报道台风来临的伤亡程度，不要看到唐慧上访好多年都是无济于事，也不要看到南亚航空中国公民遇难的报道……如果有一天，看到微博上满满的都是在诉说着这个世界的不幸，我便再也没有兴致去关注我一直在关注的人与事。

外面已是狂风大作，心中瑟瑟，雨点的声音打在窗上，最后一个还在家里度过的暑假，我见到的一场让我感到温情的雨。几个月后，便是异地他乡，独自生活，再也没有过多的时光，感慨一缕阳光，或者一场小雨的盛情。

我看这场台风，7月的光阴是如此之漫长，回家还没有10天，却觉得度过了一段漫长的年月，就像这场台风的来临，中部地区对台风的印象比东部沿海地区应该是要浅得多，没有亲历过台风的肆虐，感受不到灾难的真正含义。没有走出校园，经历一些该经历的事情，怎么可能变得成熟。

多久了，我还是执着于文字的小小情节，就像还是放不下我的古风曲一样，无论何时何地，必要带在身边，忘不记的往事，过不去的坎呵。

很多年过去了，当年喜欢古风的人已经不喜欢古风了，当年的文艺小女孩居然去学了土木工程，当年以为自己清丽如水现在也可以没节操在围脖上各种狂侃。一首岁月的颂歌，唱给逝去的年华，留一段属于自己的往事，给时光一个可以离开的理由。

行走在时光里，明年的这个时候，或许我已经想不起这场台风，或许我已经忘记了我每天都在翻看的微博，忘记了一个愿望，和最初的我。

雨势渐歇，风也停息，如哭累的婴儿在残喘，阳光露脸，天空如水洗过般的湛蓝，台风已经远远离去。

台风过后，看着街道满目疮痍，折腰的路树、散落的广告招牌、积水的地下人行道；妈妈叨读着菜价，又丑又贵的青菜真令人买不下手，但为了全家的健康还是得买一些。对我而言，这就是最真实的灾后现埸。

台风过后，电视新闻重复报导着各地灾情，深山的灾情总是严重，土石流像一只凶猛的野兽，发了狂的攻击，轻则冲断道路桥梁，重则灭村，似乎借由这些愤怒的心情想要告诉我们什么？

每次台风过后总造成严重伤亡与损失，只能期盼政府能认真重建，规划如何使用山坡地，不滥垦伐，做好水土保持。人民能爱护地球、做环保不种槟榔树。更期盼灾民能在危难中重新站起，一同重建家园。

导语：小编给大家介绍一种写作方法，叫平行叙述法，下面小编跟大家细说，附带优秀例文给大家参考~欢迎阅读~

平行叙述法，是指分别叙述发生在同一时间不同地点的事件或人物活动的写作方法。

运用平行叙述法作文，一般有两种方式：

一种是并列平叙，即“花开两朵，各表一枝”。对于同时发生而又联系紧密的，揭示同一主题的几件事，先叙述一件后，再叙述另一件，让几件事同时并行展开，并列向前发展。

另一种是交叉平叙。即把两件或两件以上的事，两条或两条以上的线索，交叉地进行叙述。例如，通讯《为了六十一个阶级弟兄》，运用平行叙述法，记叙了平陆事件中各个部门为六十一个阶级弟兄的生命而全力抢救的经过，集中地反映了社会主义时代人民团结友爱，互相协作，彼此支援的共产主义风格，歌颂了党对人民的关怀和社会主义制度的优越性。

运用平行叙述法，可把头绪纷繁、错综复杂的事件叙述得纵横交错，井然有序;可突破时空局限，使文章境界开阔，容量扩展。运用平行叙述法，必须服从主题表达的需要，必须理清时空线索，将事件发生、发展的时间起讫、空间变换交代清楚，使其经纬分明、行止自如。

优秀例文

退休之前

小李今天特别忙，一会儿把锣呀、鼓呀从学校礼堂的后边搬到前边靠舞台的地方，一会儿把放在台上的桌子、椅子揩一揩，把雪白的台布拉拉平，一会儿又看看电灯的线路是不是很正常。一切都没有问题了，又双手捧起放在桌子上的镜框，用手绢轻轻地擦着，望着镜框上四个绒绣的大字——“光荣退休”，她想咧嘴欢笑，可泪水又在眼眶里打转。是啊，小李今天的心情，真是又高兴，又难过，她就要送别自己敬爱的朝夕相处的钟老师了。

学校里的老师和小李班级里的同学，已经来得差不多了。小李越来越焦急，她问党支部书记：“时间快要到了，钟老师怎么还不来?”支部书记也有些奇怪，对小李说：“你去找找看吧。”

小李纵身一跃，从一米高的台上轻盈落下，两根小辫一甩，眨眼间便跑出了礼堂。

小李急匆匆跑到办公室门前，正好和从里边出来的一个同学撞了个满怀，便问道：“钟老师在里面吗?”

“钟老师不是在大礼堂吗?”

“嗨，正因为不在，我才跑来找她的。”

“哪，要么还在美术组?”那个同学惊异地说：“先前，钟老师找我和其他两个同学谈了一会儿，嘱咐我们注意体育锻炼，学习要踏实，不要贪多求快，要把基础打好。谈完后，她又说，美术组在出黑板报，她要去看看。”

“那好，我到美术组去找她。”小李要知道钟老师的去向，便急忙掉头跑去。

小李一阵急跑，来到了美术组，可是哪里有钟老师的人影?小李刚想问，眼珠一转，黑板报上“努力学习科学文化知识”几个熟悉的大字，闯入眼帘。“这不是钟老师的笔迹吗?她一定在美术组的办公室里。”小李高兴地猜想着，一下推开了美术组的房门。

“你找谁?”房间里空无一人，问话的声音从背后传来。

“找钟老师。”

“噢，早走了。”

“早走了，嗨!”眼看开欢送会的时间要到了，她真是急坏了。

那么，钟老师究竟在哪儿呢?

在语文教研组办公室，两位女老师已经谈得久了。她俩靠得这么近：年老的抚摸着年轻的背，年轻的拉着年老的手;那白头发，戴眼镜，额头上刻着深深的皱纹的老师，正是小李到处寻找的钟老师。

钟老师扶了扶眼镜，继续说道：“你接我的班，开始一定有不少的困难，不能急躁，有问题要多问问其他的任课教师，也要多找同学谈谈，这样，你会很快熟悉情况、搞好工作的。”她边说边从腰包里掏出几个本子，递给年轻的女老师，“这是我对几篇课文教学的一些看法;这是同学们平时测验成绩的记录;这是我了解到的同学们的思想动态。另外，语文试卷最后一道题，还需讲一讲，虽然大家回答得不错，但条理不够清楚。嗯嗯还有一件事，你最好早些解决。”钟老师说着，从本子中抽出一张班级学生的座位表，指着说：“这两个，还有这两个，座位要调前几排，他们的视力差，坐在后面看不清;这两个同学，要调后几排，这学期他俩个子长得快，坐在第一排影响后面同学的视线……”

那位年轻的女老师心情十分激动。此刻，她对“忠诚于党的教育事业”又有了进一步的认识。

“蟩”的一声，门打开了，小李和支书冲了进来。

“哈哈，果然在这里。”支书高兴地叫道。

“钟老师，嗨，都几点了，还在这儿!”小李一见钟老师，生怕钟老师再跑掉似的扑上去，拉住她的手臂。

钟老师一看表，离开欢送会的时间只差两分钟了，便笑着说：“啊呀，谈着谈着，竟连时间都忘了。”她边说边用手绢擦去小李额上的汗珠：“让你找得汗也出来了。”

欢送会开始了，支部书记大着嗓门说：“同志们，同学们，欢送会开始!先由学生代表给钟老师戴光荣花。”

在一片雷鸣般的掌声中，小李捧着那朵鲜红鲜红的大红花，走到钟老师面前，恭恭敬敬地给钟老师戴上，又把镜框递给钟老师。钟老师双手捧着镜框，泪水在眼眶里打转，她望着无数张欢笑的脸，一个字一个字地说道：“我爱这崇高的称号——人民教师。”

大红花，映红了钟老师的脸。