收获了成功话题作文（优秀20篇）

记得一位作家说过：重要的不是成功，而是奋斗。

人的一生是奋斗的一生。人们为了成功不断努力着，不停地奋斗着。成功是奋斗的结果，奋斗是成功的必经之路。所以，重要的是奋斗。

谁都不否认，人们奋发努力就是为了有一天能获得成功，在自己人生的书页上画上辉煌的一笔，哪怕是经历多次的失败。可是在我看来，这跌倒爬起、再跌倒再爬起的奋斗过程不也是很有意义、很辉煌的吗?成功的喜悦难以用语言表达，奋斗的意义则更值得回味。居里夫人曾把诺贝尔奖章给女儿当玩具，友人惊问其故，她说：“我把奖章给她当玩具就是让她明白，人不应仅仅为了荣誉而奋斗。”多好的回答!居里夫人奋斗了一生，得到过许多荣誉。她成功了，而她留给后人的不仅是成功的荣誉，更主要的是这锲而不舍的精神。这精神不正体现在她的奋斗历程中吗?

有许多人经过努力奋斗，像居里夫人那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的。他们用自己的血汗换来了鲜花和掌声。也有许多人他们奋斗了，甚至他们的奋斗历程比成功者的还要艰辛，可是成功却与他们无缘。这时，我们能说他们是失败者吗?当然不能!他们同样是成功者!他们在奋斗中已经体现了自身的价值，他们同样也应该拥有鲜花和掌声。不然为什么在马拉松比赛中即使是最后一位坚持到终点的运动员，人们也要为他鼓掌呢?

相反，一心想要成功，却忽视奋斗的艰辛，这样的人是绝不会成功的;取得了一次成功便故步自封，不再继续奋斗的人，便会落伍，沦为失败者;还有，如果跌倒了一次便从此一蹶不振，不敢坚持奋斗的人，必然也是一个与成功无缘的人。

我们中学生正在攀登知识的高峰，我们应当把每次成绩看作再次前进的起点，把每一次失败看作一副良药，在永不停息的奋斗中完善自我，超越自我。我们需要成功，也无法逃避失败，而成功与失败都是暂时的，唯有奋斗才是我们生命中永恒的财富和主题!

批改学生作文是老师最感困惑的事情，最容易形成两个“极端”，要么字、词、句、篇、语、修、逻、文，面面俱到，教师实在感到力不从心，也难做到;要么只阅不批，只阅不改，写上批阅日期了事，这两种方式都不可龋笔者以为，批改作文必须紧扣指导重点进行。每次作文训练都有一个训练点，翻开学生作文，便可一目了然。对运用得法的学生，老师尽可在“眉批”栏中用简短的语言予以肯定和赞许，在“尾批”处予以总结性褒扬，在评定等级与分数时尽可能往高处靠，让学生切实感受到“我行”、“我能”!至于对运用不得法的作文大可不必求全责怪，因为训练目标比较单一，一般学生稍加提示，便会明白，因而，只须予以巧妙的点拨与鼓励，便可矫正习作的问题。至于综合性的错误，如错别字、典型病句等可用少量时间集中加以解决。

人人都说秋天是金黄色的收获季节，这在城市中似乎是感觉不到的，只有在乡间的开阔地才可以痛快的仰视秋日愈发高远的天空，一望无际的金黄色波浪，这时人们的心情也会像刚刚清洗过的玻璃，变的明亮起来。

但是仔细想想，为什么说秋天才是收获的季节呢?难道其他三季我们就没有收获到什么吗?粉红色的春天我们收获着候鸟的欢叫，新柳拂过面庞的温柔;草绿色的夏天我们收获着蟋蟀的歌声，雨滴洒在肩膀上的畅快;银白色的冬天我们收获着雪花轻轻落地的舞步，一夜北风过后阳光的温暖。

看，我们在每个季节都有不少的收获呢!其实，更重要的是我们的心灵也无时无刻的收获着。一首轻快的乐曲为心情插上翅膀，像蝴蝶一样飞上天空;一副绚烂的图画为眼睛洗去尘埃，像钻石一样折射出人生的七彩阳光;一本引人入胜的书使头脑踏上想象的路程，像坐时光穿梭机在过去与未来畅游~~~

希望你在你的生活中也能让你在愉悦中收获;在感动中收获，在思考与回味中收获!

成功，是一个无数人所攀求的名词，他去，你激励人们顽强拼搏，持之以恒，他如黎明来到时的第一缕光晖，驱逐人们内人中的黑暗与迷惘，但这光辉的黎明，迎来它的便是人们坚定的信念和忘我的精神。 Success is a noun that countless people climbed. He goes, you inspire people to work hard and persevere, he is the first ray of Guanghui when he comes to dawn., Darkness and confusion among people in people, but this glory dawn is the spirit of peoples firm beliefs and the spirit of forgetfulness.

有志者，事竟成。破釜沉舟，百二秦川终属楚。有心人，天不负。卧薪尝胆，三千岳甲可吞吴。意志坚定，百折不挠，心无旁骛地做事，胜利离你还会远吗?

很小的时候就听说过愚公移山这个故事。愚公一家没次出行都会受到王屋，太行二山的阻挠，于是他打算将这两座山搬走，这听起来愚昧的决定让智叟听见了，智叟就嘲笑愚公以他的微不足道的力量是不可能搬走这两座山，但是愚公却以“子子孙孙无穷匮也”的道理反驳了智叟后来愚公的行为感动了天神，天神就派人直接将两座山搬走了。

愚公他凭自己顽强的信念，坚持不懈的精神解决了困难，并且得到了后人的赞颂与肯定。

蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食挨土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。心如止水，专心致志，在牛顿身上得到了见证。

一次，牛顿一边煮鸡蛋，一边思考一道难题。鸡蛋煮好后，他将鸡蛋盛了起来，惊奇地发现锅中煮的不是鸡蛋，而是自己的怀表，他这才意识到自己沉思于一道难题时，竟心不在焉的将自己的怀表放入了锅中，而鸡蛋则被当成怀表放进了口袋里。

还有一次，牛顿邀请自己的一位朋友到家来吃午饭，但是牛顿的仆人不知该这件事，于是只准备了一份午餐放在桌上，当牛顿的客人到来时，发现牛顿正沉浸于思考中，桌上，床上，地上，到处都堆满了草稿纸，他便没有打扰牛顿，看到桌上的午饭时，以为是为自己准备的，就悄悄地吃了起来，吃完后就悄悄地走了。当牛顿来到餐桌旁时，发现桌上有吃过了的鸡骨头，竟然以为自己忘记了已经吃过午饭了。

当我看到这个故事时，牛顿思考时的专注与忘我，确实让我钦佩，牛顿的忘我工作，已成为了我的奋斗的目标。

没当你迷惘于如何成功时，愚公坚韧的信念，牛顿完我的投入，便是给自己的的答复，当你到达这忘我的境界，拥有这执着的意志时，破晓黎明，成功之巅，离你不会再远。

一家外资企业招聘一名中国西北区域经理，任务是开拓公司在大陆的西北部市场，给出年薪五十万的优厚待遇，自然吸引了大批求职者，经过层层选拔，最后有两名求职者进入最后环节，两名求职者中将有一名胜出。

李涛是进入最后环节的两名求职者之一，李涛毕业于湖北一所大学，学的是贸易专业，毕业后在一家公司做业务员，很快因业绩突出受到了重用，被提拔为业务部的副主管。一年后，又成功当上了业务部的主管，负责全公司的业务工作。他在这个岗位上干了一年多，业务部在他的带领下连创佳绩，业绩全线飘红，他也因此再次被提拔，兼任公司主管业务的副总经理。然而，就在他就任副总经理半年以后，因为在一次业务谈判中判断失误，未对对方提供的财产进行验证就擅自做主将货物发给了那家公司，结果那家公司老板拿到货物以后，转卖给第三方，然后携款出国，给公司造成了难以弥补的损失，他也因此被公司免职。

这次来应聘区域经理，他也是抱着试试看的想法来的，他没有想到能进入到最后环节，当他了解了另一位竞争对手的情况后，对自己就不抱什么希望了，另一位竞争对手是北京一所名牌大学毕业的管理学硕士，毕业后曾在国家某部委下属的国企工作，因业务能力强，很快被提拔为中层管理干部，此后又跳槽到了一家大型私企做业务主管，为那家私企做出了很大贡献，因为喜欢外资企业的工作环境，所以才来这家外资企业应聘。与之相比，李涛感到自己的失败经历和对手的成功经历反差太大，所以觉得自己胜出的可能性几乎没有。

面试的时候，竞争对手先被叫进去，半个小时之后，满面春风地走了出来。李涛随后被叫了进去，坐下来后，他按要求陈述了自己的工作经历，他如实地讲述，没有任何隐瞒，主持面试的领导又问了一些其他问题，诸如今后打算如何开展工作等等，他就按照自己的想法说了。半个小时以后，面试结束，让他回家等待消息。

两天以后，他接到了这家公司的录用通知，告知他被聘用为西北区域经理!这消息有些出乎他意料之外，他有些不敢相信自己。

入职以后，他才知道，之所以自己能够胜出，正是由于自己曾有过一段失败的经历。主管领导说：“我们看中的，正是你曾经的失败，因为有过失败的经历，所以你在日后的工作中才能更加认真，失败是一种教训，但也同样是一笔财富……”

有过失败的经历，并不可怕，可怕的是在失败中一蹶不振。如果能让失败成为你的亮点，那么完全有可能因为曾经的失败而胜出，因为失败也是一笔财富。

如果将草原比作自然之书，那于之生长的万千草木即在阅读中收获丰硕的果实;如果将苍穹比作银河之书，那于之闪烁的明耀星点即在阅读中收获辉煌;如果那我的生活比作一本百科全书，那么，手边的大千世界就如其中斑斓的篇章，于之阅读的我，收获坚持、细心之真谛，领会何谓尽职与责任。——题记

家中，母亲日复一日的早起为我熬制粥品，用细心与坚持撑起我成长中爱的天空。

新一学年，当我日益繁重的学业令我的睡眠被拖延母亲为了坚守我仅存的精力，毅然决定早起为我熬粥。于是，每天我总能享用一碗热气腾腾的小米粥，令我睡意全消。我多么希望这样的幸福能走到永远……

而在那个早晨，我早起遇见了在厨房的她，浓浓的爱意顿时聚满心头——

只见，母亲披头散发，身着睡衣斜倚在灶台边。她将小米精挑细选放入淘米锅，小心翼翼地用手将每一粒铺平整，确保他们能均匀的浸在水中，然后，她将米倒入锅中，缓缓地，生怕有一丝疏漏。紧接着，母亲打开了炉灶，细润的粥品在慢火的熬制下香味愈浓，而母亲也不时地用锅勺在粥品中搅拌，生怕会有结块影响口感。许久，母亲才放下手中的筷子，把锅中的粥品亲倒入碗中，还不时的向它吹着气，直到粥品有了温润而不烫口的感觉，在缓缓停止。这时，她感到了我，猛然间回头，脸上写满诧异。而令我惊愕的，更是从中看到的那岁月的痕迹已经悄悄地爬上了她原本清秀的面颊，还有那昔日散发着生机的双眸已充斥着深深的疲累……

原来，这一碗碗小米粥全是母亲用宝贵的精力换来的!她是如此的细心——为我熬制份份充斥清香的粥品;她是如此用于坚守——日复一日为我制粥，伴于初三奋战的我走向新的征程!

阅读生活之书，给予我细心、坚守之教诲，铺下吾迈向未来的远航之路……

不仅在家庭，阅读社会生活之书，也能令人感悟何谓尽职与责任。

我们辖区有一位态度热情、工作严谨的送奶员，居民们都夸她如“勤劳的田螺姑娘”。

一日晚归，正遇我家附近的送奶工正在为第二天准备着牛奶。尽职的工作态度令人动容：只见，她先是一瓶瓶将牛奶从箱中取出，动作轻缓地放入奶筐中，生怕破损。随后，她又取出一瓶瓶装牛奶精心检查;时而翻看瓶底，确保其底部没有存留污染;时而细看瓶口，防止送到住户家的奶出现破损;时而检查生产日期，保证每一位住户都能喝上新鲜的牛奶。

就这样，完成工作后的她早已被汗水沁润了全身，而她的脸上却依旧挂着那仿佛已印刻上脸的笑容。我走上前去，询问其为何还如此乐呵。她笑答，能让每一位户主3都能每天都能喝上新鲜牛奶，即使她的幸福。多么崇高的品质啊!我在内心中不禁赞叹，为送奶员能拥有如此精神而深感敬佩!

阅读生活之书，凝望这这位平凡却又伟大的送奶工，“尽职”二字涌现心头，更令我收获了责任的含义，体验了热爱生活之美——那就是尽情享受工作，给予他人便捷与快乐!

草木的丰硕是因自然之书的恩赐;苍穹的闪耀是因银河之书的绽放;而我，在阅读生活——这本令我收获成长，懂得了细心与坚持，还有那尽职与责任的含义……

“只有付出汗水，才能收获成功。”这句话说得一点都没错，只有付出心血和汗水，才能收获成功的果实。

寒假里，没有了学校纪律的约束，没有了老师的监督，我放松过了头，把家里弄得乱七八糟。妈妈看不过，说：“起来，马上把家里整理干净，不然的话，不用吃饭了。”我一听，马上爬起来，拿起布，东擦一下、西擦一下。不擦不知到，一擦吓一跳，没想到我居住的房子这么脏，刚刚雪白的抹布已经变得脏乎乎的了。抹布脏了，我就洗，洗了再擦，洗了再擦……如此循环反复，擦了不知几遍后，家中窗明几净。结束了擦的任务，便开始拖地。我把拖把放在桶里洗了又洗，浸了又浸。湿湿的拖把很重，可累坏我了。使出吃奶得劲，拖，连沙发、床底，桌下等卫生死角都不放过。果然，刚才还油污污的地板，被我拖得发亮，我在心底为自己叫好。“啊呀，怎么这么滑，害我差点摔倒。”妈妈叫到。我愣住了，原来我没把拖把挤干。没办法，再拖一遍。

这件事让我动得了：只有付出汗水，才能收获！

人们常说：“一分耕耘，一分收获。”要想收获，就必须付出。 People often say: "Perm in one point, harvest in one point." If you want to gain, you must pay.

记得有一位老师对我们说过：“因为你们还不懂得付出，所以收获并不多。”听了这句话后，我真的觉得很惭愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可数，而别人为我付出的则是多不胜数，例如父母为了养育我而付出，老师为了教育我而付出，他们的付出都不渴望回报。而我们呢?不但没有付出，还希望收获。当我们看到别人受到表扬的时候，也希望受到别人的赞赏，但自己所做的一切根本就不值得表扬。当我们看到别人取得优异的成绩的时候，也希望得到优异的成绩，但自己却没有努力学习。

如果这种喜欢“不劳而获”的想法成了习惯，那么我们就会很自私，在社会上的人际关系就会变得很糟糕，在我们班上，自私的同学也不少见。当发现自己的脚下有一团废纸时，谁也不愿意捡起来，只会把废纸踢到另一个同学的脚下。而这个同学也不会捡起来，把纸团继续传来传去，这种场面就像在球场上传球一样，而跟运动员不同的是，我们每一个人都不想要这个“球”。

就这样传来传去，直到传到了一个热心的同学的脚下时，纸团才能顺利地去到垃圾桶里。有时纸团刚好呆在过道中间，同学们就会视若无睹。试问：弯下腰捡起废纸团能消耗我们多少力气呢?为什么我们要吝啬这么一丁点的爱心呢?

当我们做一件事时，第一时间是想什么呢?是思考做了这件事后会吃亏。假如这件事每个人都觉得做了后会吃亏，还会有什么人做这件事呢?

要想收获，就必须付出，付出了就不应该计较收获。

我曾尝到过许多喜悦：学习成功的喜悦，生活幸福的喜悦，登台得奖的喜悦……，所有的喜悦中，四年级夏令营手工课上做小电风扇的喜悦，让我记忆犹新难以忘怀。

那天上午，老师让我们每个营员做一个小电风扇。在教室里，老师先做了个示范给我们看，看到老师做成的小风扇，我们都羡慕极了，跃跃欲试。材料发下来之后，我就迫不及待地做了起来。我先拿起装电池的小金属片，用老虎钳随意一夹，夹是夹好了，但是位置却偏离了，我只好把它拆了下来重夹。这次比上次仔细了点，但还是没夹准，眼看小金属片快被夹断了。我心里想：这次可千万千万要小心，否则就要彻底失败了呀！于是我看准位置再一夹，终于成功了。接下来照样子，我再把其它三个也安装了上去。啊，第一关终于过关了。

现在我要把电风扇下面跟上面组合起来。老师给了我们两根像电话线一样的线，让我们头子拔掉，然后装在孔里。我一拔很快地就脱落了，但是要装进孔里却很麻烦。我仔细看了看旁边同学的一举一动，模仿他们边看边做，最终也完成了。

最后一步是装马达，这可更难了。我没有仔细看老师的动作，自己随便一装就认为装好了，然后按上电池一开开关，电风扇便转动起来了。没想到倒霉的是，转出来的风竟然是逆风，也就意味着我刚才是装反了。我真后悔，当初没仔细听老师的讲解。只好拆了下来重装马达。这时，老师走到我身边，耐心地教我怎样装马达的方法，这次我可认真了。又过了一会儿，终于装好了。别看这小小的电风扇 ，却把我累得满头大汗。我再次打开开关，电风扇终于正方向转动了，虽然风力很小，但是迎面扑来的微风，我却觉得比空调还凉快，心里高兴极了。

这次做小电风扇的手工课，终于让我尝到成功的喜悦！

成功为何物？成功就是路标，为我指引前进的路；成功就是雨，滋润万物；成功就是彩虹，风雨之后更迷人。

一天下午，刚走进作文班，老师便宣布：“今天上活动课，玩‘抢杯子’！”同学们欢呼雀跃，嘴角带着抹不掉的笑意。老师讲了规则，我心想：这也不难嘛！大家搬着桌子，拿着杯子，来到一块空地。

我们围着桌子站好。看了看周围的队友，有的马步平整，目不转睛盯着杯子；有的怒目圆睁看着对手；有的白鹤亮翅，露出必胜的表情。看看对手，我有了九成赢的把握，他们全是些“老弱病残”。

“嘘——”老师一吹哨子比赛开始了，我一阵紧张，心“咚咚咚……”跳着。场上鸦雀无声，周围安静得连一根针掉在地上都可以听见，不能输，不能输，绝不能在同学面前丢人。“头！”老师迅速发布指令，我们赶快抱住头，“耳朵！”我迅速捂住耳朵，“膝盖！”又赶快摸住膝盖。

“屁股！”我们立刻抱住屁股，老师突然喊：“停！”一些同学迫不及待想要握住杯子，手在杯子周围停了一下，不知所措的样子，顿时同学们哄堂大笑，我也不禁暗暗发笑。“杯子！”老师又飞快地喊着，我不管三七二十一，一个饿狼扑食，紧紧地抱住杯子。同时，我的对手海底捞月，也抓住杯子。我们两个人玩起了张飞穿针——大眼瞪小眼，还挣了几下，我捏得更紧了，他见我没有认输的意思，竟然绅士般地放开了。

第二局开始，我们听老师指令做相对的动作，说“杯子”时，我的速度比上次快多了，完全没有给对方还手之力，手疾眼快抢走了杯子，我们得了四分，扳回一局。

第三局，因为这是决定胜负之时，所以老师说“停”时我太激动，把手伸过去，眼看要抓住杯子，突然理智性的地停住了，。看着对手嘲讽得意的笑容，我心想：一定要让你哑口无言。千钧一发之际，连空气中都是浓浓的火药味，仿佛战事一触即发，我盯着杯子，手指与它有十厘米的间隔，在老师说“杯子”时，我比平时快了零点零一秒，在对手面前抢走了杯子。那一瞬间老师宣布结果，我们猛虎队胜利了，嬉闹声、欢呼声在场内久久回荡，连空气中都弥漫着快乐，浑身的每一个细胞，仿佛都散发着喜悦，成功永远只属于坚持的人。成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。

在比赛中，给我印象最深刻的是一位男同学。他可真是诡计多端，因为长得高，所以蹲在地上，别看这是平常的事，其实对抢杯子很有优势，但太急切了，老师说“停”，他迫不及待地握住了杯子，被淘汰了。在决定胜负的最后一局，他胆小怕事，拒绝再回去比赛，可当他看到自己的队友“孤军作战”时，便挺身而出，为团队带来了宝贵的一分。

没有人能随随便便成功，只有那些有勇气的人，成功的大门才会为他们开启；只有真正下定决心，脚踏实地去做一件事的人，才会成功；只有不怕失败，执着努力，才是通往成功的必经之路。

成功是甜甜的蜜，尝一口，让人无比幸福；成功是芳香的花，让人心情舒畅；成功像闪闪的星星，让人心驰神往。

二零一三年的一月已经过半，我们在单薄的青春中打马而过，时光荏苒，眼前一晃，三年初中，曼妙时光，倥偬冗长。

我是个可爱的孩子，对，我很可爱。《荷塘月色》中朱自清说过：热闹的是他们，我什么都没有。其实我挺热闹的，可我还是什么都没有。我是个时常纠结的孩子，每当这时，我总是悒怏不已。可是有同学告诉我，就连智者都会在鱼和熊掌间犹豫不决，更何况摆在区区在下我们面前的同时还有鲍鱼和大闸蟹。

孟子说过，鱼和熊掌不可得兼，可是我却想统统收入囊中，我是个贪心的孩子，对，我很贪心。

我不想说一些矫情别人也矫情自己的话，什么舍生取义，什么之乎者也，因为我也许做不到。我爱文字，我亦爱孟子。他很伟大，他的成就是我可望而不可及的。达则兼济天下，穷则独善其身。说得真好。

我是个喜欢抬头四十五度仰望天空的孩子，回首过去，感悟收获。每当我寂寞时，总会望着蓝得明亮而且一尘不染的天空，感慨收获。我周围有好多朋友，我不世故，真诚可爱，所以，我有好多收获。

二零一三年，我最喜欢的乐器是吉他，及他的声音可以完美的诠释收获，而收获又好似一条河，左岸，是那些离我们渐行渐远的童年时光，右岸，是我们在一起勾肩搭背在校园里横冲直撞的青春年华，而夹在中间的、是我们握在手中年年岁岁淡淡的感伤。

在过去的一年里，我放弃了太多亦收获了太多。我在初三，中考像一道枷锁，把我牢牢拴住，放弃了我从小就热爱的美术以及最近热衷的吉他。我知道，鱼和熊掌不可兼得，于我而言，舍鱼而取熊掌。

生命诚可贵，爱情价更高，若为自由故，二者皆可抛。我已没有自由。而造成这种局面的理由只有一个，而且荒谬的让人不禁哑然失笑。仅仅是因为我在初三。

机关这样，我仍快乐，因为我收获了太多。这其中有友谊，有关爱，有泪水，有欢乐。毋庸置疑，少不了寂寞。

还记得文章开头我写到：我是个喜欢仰望天空的孩子。

如果有一天，你看见一个因为寂寞为仰望天空的孩子，那一定不是我，因为我仰望天空的时候，没人看见。

人生在勤，不索何获。人如果不学习，那生命就会像荒凉的戈壁，没有希望。我想，在这个飞速发展的二十一世纪里，中小学生的主线任务便是学习。那么，在学习中，我们又应当做些什么呢? Life is diligent, not to gain.If people do not learn, life will be like a desolate Gobi, without hope.I think that in this rapid development of the 21st century, the main task of primary and secondary school students is learning.So, what should we do in learning?

我觉得，制订学习计划是至关重要的。在任务繁重的初中三年，我们不能无规划的学习，要制定合理的学习计划，这样才能达到高效的学习成果。比如，有些同学在临近考试的前几天才开始复习。这样对于他们来说就像是增添了压力，有时会适得其反。而对于有明确规划的同学来讲，在老师讲课之后便会复习。这样，既轻松又高效。这难道不是我们所需要的吗?

当然，并不是制订了计划就能取得好成绩的。如果你不勤奋，那么，再好的计划也只是海市蜃楼的幻影，可望不可及。到头来也只是竹篮打水一场空。制订了学习计划就要认真执行，执行计划的必备条件便是勤奋。

书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。勤奋的人总会比懒惰的人先尝到胜利的甘甜。对于一些惰性高的同学们来说，勤奋只是一个普通的名词。而对于那些热爱学习的同学来说，勤奋便是他们成功的法宝。

但是，勤奋一定会有所回报吗?有一些同学，起早贪黑，每天只有不到十小时的睡眠。他们可谓是为了学习而“奋不顾身”，但是，所得的回报却不明显。这又是为什么呢?当他们在苦学时，忘记了劳逸结合，到课堂上，便困的很，自然也听不进老师讲的话。这就是有些同学勤奋却没有明显回报的原因。

紧张也许是同学们普遍存在的一个问题。在考场上，有的同学为了一道题而抓耳挠腮，这是很浪费时间的。我们知道，浪费时间就等于浪费生命。所以，我们不要为难题而纠结，先把会做的题目做了，在回过头来看难题。这样，考试的正确率也会有所提高。

拼搏的汗水放射着事业的光芒，奋斗的年华里洋溢着人生的欢乐。我们应该为学习感到快乐，这样我们就会尝到成功的滋味，得到丰满的收获。

一个人怎样才会成功?这是一个令人深思的问题，我曾想了许久，现在终于找到了答案：要成功，就要有坚定的信念。

在我还是初二学生的时候，我们院子里发生了一件令人震惊的事——一个大学生，刚刚工作不久的大学生，跳楼自杀了。真不可想象!我听到这个消息时惊呆了。不是吗?大学生，可以算是生活的宠儿，一代年轻人中的佼佼者，有什么事能让他自杀的呢?原因终于出来了，这位大学生认为分配的工作不称心，不是自己应该做的，就起了轻生的念头，同事们劝导他，他并没有听进去。那天，他终于轻率地了结了一生。

事情过去很久了，但我一直没有忘记。我不得不说，我看不起那位大学生。我们先不说国家培养一名大学生需要多少钱物，也不说他家里还有父母兄妹，只说说为了工作不称心，就了结一生，这值得吗?不，不值得!人生的道路不会是平平坦坦的，总有一些坎坷，但当我们渡过难关，就会出现一片光明前程的。

张海迪，这是每个人都知道的英雄，她高位截瘫，但仍顽强活下来了，还学了几门外语，学了医学，为许多病人解除了病痛，尽管她自己还在忍受疾病的折磨。但是，她没有选择死，她顽强地活下来了，是什么支撑了她?是乐观的精神和顽强的毅力。

“谁也不比我强，我也不比别人强。”这句话告诉我们，人要有坚定的生活信念，要有顽强的拼搏毅力。

在中、日、尼双跨珠峰的过程中，我们的队员，被称作世界上第一流的硬汉，狂风暴雪难不垮他们，他们终于实现了登顶的夙愿。是什么支持了他们?是什么使他们不怕困难?是他们坚定的信念和顽强的毅力。“世上无难事，只怕有心人。”只要坚持自己的信念，再大的困难也算不了什么。

我们的生活不就像这登山吗?有狂风，有冰雪，重重阻碍。我们就像那登山的人，在奋力攀登。然而，有人上去了，有人经不住考验，被风雪打下来，淹没了，那自杀的大学生不就是个失败者吗?那么我呢?我应该怎样做呢?

通过这件事，我得到了启迪：人活着要有信念和毅力，不能向困难低头。今后，无论遇到什么，我都要以这样的思想来鞭策自己，登上生活这座高山，做一个生活的强者，决不做懦夫!我相信，在我今后成长的过程中，还会有许多困难，但只要我懂得这个道理，就会经受住各种考验。

是的，人生就该这样过，绽开笑脸，坚定信心，奋力拼搏吧，朋友!你会发现世界是多么的美丽!

当这些原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时，很多人都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国?

生活就像一个魔方，很多事情都发生在人们的意料之外，很多人认为出人意料的事情都是偶然发生的，其实不然。只要我们仔细分析其前因后果，就会发现它的必然性，发现其实一切都在情理之中，须知没有付出哪会有累累硕果?

在今年揭晓的中央电视台第二届“感动中国”的大人物中，有几位似乎从来没有进入过公众的视野，名不见经传的人物却在过去的一年中，和闪光的人物一起感动中国。从繁华的城市走进大山深处，用他那稚嫩的肩膀，扛住了倾颓的教室，扛住了贫穷和孤独的徐本禹;危险中保全试飞样机，惊天一落，创造了奇迹的梁万俊;传递温暖汇聚爱心，揭开艾滋病盖子的桂希恩;毒贩子吓不怕、买不动、难不倒的边境缉毒虎胆英雄明正彬……当这些原本平凡的人物名字出现在“感动中国”的揭晓榜上时，很多人都感到意外，但试问，如果没有无私的奉献精神，没有坚守困境的顽强精神，没有非凡的业绩和举动，他们何以感动中国?由此可见，一些出人意料的事情究其原因其实都在情理之中，只有付出了才会有收获!

不仅在国内，在国外我们也可以看到很多关于看似意料之外实则尽在情理之中的例子，马克思在穷困潦倒的时候仍能著成《资本论》;居里夫人能成为全世界唯一一位两次获得诺贝尔奖的女科学家;牛顿发现能量守恒与转化定律;玻尔组建了世界上一流的量子物理学派;贝尔发明了电话……这些出人意料的累累硕果与勇于质疑、敢于创新的科学精神是分不开的，与他们坚持不懈的努力奋斗是分不开的。

大到伟大的科学家和历史人物，小到我们身边的亲人和同学，我们都可以发现“出人意料和情理之中”的事情，看着成绩单上“黑马”们的成绩，在羡慕的同时你可曾想到成绩背后那挑灯苦读的夜晚，课堂上那全神贯注的表情，机遇只属于那些有准备的头脑。

出人意料而又在情理之中的事情不胜枚举，从这些事情中我们看到了偶然性与必然性的统一，理解了“出人意料和情理之中”的真谛——没有付出哪有累累硕果?

嗷嗷待哺的小鸟总有第一次飞出自己温暖舒适的窝的时候，咿呀学语的幼儿也总有第一次走路的时候，步入少年时代的我终究也有许多第一次，但我最难忘的还是第一次独立解开了一道数学难题。 The birds waiting to be fed always flew out of their warmth and comfortable nest for the first time.After all, I also had many for the first time, but my most memorable was the first time I independently solved a mathematical problem.

这天，天气晴朗，阳光明媚，浓郁的桂花香味沁人心脾。我做完了作业，便想出去玩。可我刚跨出门槛，就被爸爸叫住了。他严肃地说：“作业做完了吗?”“做完了。”我理直气壮地说。“那还不快去做‘数奥’。”“这——，好——吧。”我支支吾吾地回答。于是，我拿起书和笔，漫不经心地做了起来。

前面的几道题十分简单，我三下五除二就做完了，可最后的一道题我却怎么也做不出来。这道题看上去挺简单，可实际上复杂得很，我拿着笔，在草稿本上不停地演算，脑子不停地转动，拼命地想：一个容器内贮有一些水，倒掉其中的2/7的水，剩下的水各和容器共重7。2kg。再倒掉剩下水的2/3，此时水与容器的重量之和是原来的水与容器重量的1/3。

问原来容器里有多少kg的水?那么现在的水就是原来的5/21，而后面又应该怎样算呢?我抓耳挠腮，冥思苦想，绞尽脑汁，却还是像只无头苍蝇似的，一点头绪也没有。我想了许久，有好几次都差点放弃了，可我仍不甘心。我仔细地观察每一个条件，认真地分析每一个句子的含义，每读一句，都渴望在其中找到什么线索，但是我始终解不出来。

正当我要放弃时，耳边又响起了爸爸的话：“历史不能改写，需要我们去写，千万别说放弃。”是啊，我连这点小问题都解决不了，又怎么能够去写历史呢?于是，我又重新振作起来，努力地思考这道题的答案：现在的水是原来的水的5/21，那么5/21的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器乘1/3，如果是这样的话，那5/7的水加上一个容器就等于原来的水加上一个容器，也就是说1/7的水就等于一个容器的重量，那么6/7的水的重量就是7、2kg。再用7。2除以6/7，就求到了原来的水的重量。“哦，我成功了!我成功了!我终于解开了。”我高兴地叫了起来。

此时，我顿生感慨：世界上没有解不开的谜，只要你认真观察，善于动脑，持之以恒，就能拥有无比强大的力量——知识。

你看见了吗?树上那只鸟儿也是在跌了很多次以后才学会了飞翔。不经历风雨，如何能看见彩虹，无论做什么事情都只有努力才能取得成功。

自然界中，收获的形式有多种多样，

免不了想起那勤劳的蜜蜂在春天花朵中采酿百花蜜;

免不了想起那美丽的蝴蝶在夏天微风中翩翩起舞;

免不了想起那辛勤的农民伯伯在秋天稻花香中收砍稻子;

免不了想起那活泼的我们在冬天雪花中快乐逍遥;

更免不了想起那求知的书在书架上召唤我们。

读书如同在大海中收获浪花，采下生命的花絮。读《红岩》，我经历了革命中生与死的考验，收获了顽强而又的毅力;读《繁星·春水》，我读懂了童真、母爱、自然，收获了那伟大而又温暖的母爱;读《飘》，我怀念那已逝去的骑士与淑女的时代，收获了纯真而又美好的回忆;读《鲁滨逊漂流记》，我被主人公的意志所打动，收获了坚持而又不懈的意志。读书中我收获了生活中那美好的快乐，在这快乐中，我明白了人生的意义——读书的真谛!

读书如同跨时空的游玩，收获生命中美丽的风景线。我经常同“诗仙”李白一起畅游美丽的天姥山;同苏东坡一起沉醉在充满藕香的西湖;同徐志摩挽手走在康桥，收获水中的浪花;同巴金看日出、同托尔斯泰一起去感受那山间的美好。读书中我收获了生命中那潜在的美丽，在这美丽中，我明白了人生的灿烂——读书的真谛!读书是在体验生活，收获了大自然的美妙。月的朦胧，星的灿烂，花的嫣然，泪的晶莹，水的平静，草的顽强，落英的缤纷，天鹅的高贵。读书的奥秘，体现在生活中;而生活中的智慧，书中也无所不有。可见，生活与读书的关联，多么紧密，多么不可分割。所以说，读书就是在体验生活，体验生活百态，体验生活的五彩缤纷。读书中我收获了大自然的美妙，在这美妙中，我明白了人生的缤纷——读书的真谛!

收获，存于我们的书籍中。我们的周围到处都是读书中的收获：考不好收获书中的经验，放松时收获书中的愉快，玩耍时收获自己的友谊。生命中的花絮，玩耍中的愉快，生活中的美妙，存在于书籍中。

我爱读书，因为它给了我无尽的收获，

如果说挫折是布满路面的荆棘，锐利无比，刺伤你的双脚，那么奋斗就是坚固厚实的鞋子，助你继续前进;如果说挫折是波涛澎湃的大海，永不停息，挡住你的去路，那么奋斗就是迎风破浪的帆船，带你到达成功的彼岸;如果说挫折是高耸入云的山峰，难以攀越，那么奋斗就是从天而降的绳子，引你登上胜利的峰顶。

因此，奋斗是成功的前提。冰心的小诗《成功的花》不也这样认为吗?挫折不可怕，只要不断地奋斗，成功将向你招手。奋斗使你离成功更近一步。古今中外，这样的例子多不胜数。

秦始皇远攻近交，不断改革，终成“扫六合”的威风，这不可以不说是奋斗使他成为中国第一帝，使他成功;李时珍到处走访，跋山涉水，翻山越岭，挫折重重，终写成《本草纲目》，这不可以不说是奋斗使他战胜挫折，获得成功;列夫托尔斯泰受尽排斥，歧视，但他不断奋斗，《战争与和平》，《复活》等着作流传千古，这不可以不说是奋斗使他成为一代大文豪;为了印度的解放，人民的自由，英雄甘地不断奋斗抗争，期间艰难险阻无数，但他不断奋斗，终于实现了的梦想;《千手观音》中的艺术家邰丽华，从小失聪，但她不怕困难和挫折，终于成为着名艺术家，感动无数中国人……归根到底，是不断的奋斗使他们成功，是不断的奋斗使他们辉煌。

相反，有的人在遇到挫折时一味退缩，一味逃避，最终酿成苦果，无限悔恨时时品味。许多的人天资聪慧，却怕苦怕累，这样的例子在实际生活中屡见不鲜，他们都不愿意奋斗，所以他们都不会成功。

由此可见，奋斗是成功的前提。奋斗吧!它是星星之火，能点燃希望之灯;它是丝丝春雨，能洗净心灵之尘;它更是灿烂的光芒，引领你走向成功!

每个人的大脑都犹如一片碧绿的海洋，上面会有无数的帆船，小船上都会收集着痛苦与喜悦的眼晴，而我的脑海中，则漂有一条很蓝的小船，它将永远载着我的失败，在海水中涤荡……

这不禁使我回忆到了以前——刚上初一的时候，一个永远留在我心中的故事。

记得我第一次踏入这个学枝门时，觉得一切都是那样的清新，那时的我还是一个天真无瑕的小姑娘，带着无数的梦想来到了初一(三)班班主任让我做了语文课代表，我觉得一切都是那样的如意。可是，好景不长，初一上半学期语文考试后，一个破天荒地的成绩摆在我的面前是：70分，霎时间，班上同学的冷言冷语都最散播开来，瞧!我们班优秀的语文课代表考了这么“高”的一个成绩……这些话像一根根针毫不留情地扎着我的心，我想哭，但是却流不出一滴眼泪，我茫然地混过了一天。

有一天晚上，我随意地翻了几本小人书，殊不知书上的故事情节，像磁铁一样吸引着我。从这本书上我了解到;若名的诗人拜化在发表第一篇作品后，遭人恶意嘲讽，然后他的回答是“努力写好作品”;伟大的发明家爱迪生经过几十年才有千余项发明。莫大的鼓舞，使我认识到一次失败算得了什么呢?我要努力，决不退缩。

从这以后，我认真的学习，把该记的记下在课余时间或课外活动上看一些书，出人意料的`是，延续二次的语文考试我取得了优异的成绩有许多同学问我，你怎么取得这么优异的成绩，我说：“这是用我的泪水换来的。”

失败，是人类发展过程中难以避免的。当你遇到失败时，你应奋勇前进，千万别悲观失心。请记住这么一句话：“在面对失败时，以乐观的态度去面对它。”

生活中处处都有失败经受住这些失败，你就是生活的强者。

“春种一粒粟，秋收万颗籽”，不错的，只有春天辛辛苦苦地劳作，才会有秋天数之不尽地丰收。

人们生活在一个五彩缤纷地世界里，每天都在不断地付出，都在不断地收获。

当你和最要好的朋友在一起的时候，你会觉得这个世界很美好，处处充满了温情，望着朋友忧愁的脸，你会用尽全身的力气，付出所有的代价去为朋友添上一个笑脸，缀上一朵花儿，为此，你收获了快乐;看着朋友微笑的脸，你会全身心投入到朋友的幸福中，与朋友一同分享幸福的时光，为此，你收获了幸福。

当你走进大自然，与山山水水共度一刻的时候，你会觉得这里的空气如此清新，这里的鱼虫鸟兽如此的和蔼。望着潺潺的流水，鱼儿的自由自在，望着晴朗的天空，鸟儿的无忧无虑，望着茂密的树林，小鹿的欢快洒脱，你不免陷入了沉思，想和它们一样不受拘束。为此，你收获了潇洒。

当你坐在教室里，与同学们一起用悦耳的中国话朗读着课文的时候，你会觉得，其实，中国话是世界上最美、最动听的语言，你会付出自己全部的情感投入其中，去体会中国语言的美，为此，你收获了骄傲、自豪……

其实，无论是谁，只要你付出过，就一定会有收获，就好像春天播种，秋天结果一样……

读了《改变命运的60个非凡少年成功故事》这本书，我知道了勤奋和成功的联系。书中神童们的经历，让我受益匪浅。特别是唐朝著名诗人白居易的故事，更是让我懂得了成功的背后是努力，是汗水。

这本书讲了唐朝著名诗人白居易等60位天才儿童凭借自己的聪慧，通过持之以恒的努力，最终取得成功的例子。白居易6、7个月大的时候，就已经认识字，一时间被人们传为奇闻。他出生书香门第，在家人的熏陶下，白居易读书学习十分刻苦，冬练三九，夏练三伏，勤学苦练，学问也越来越多，满腹才华造就了白居易这位伟大的诗人。他写的诗语境优美，被人们争相传诵，成为与李白、杜甫齐名的大诗人。

成功的背后是努力，是汗水。古往今来，成功都离不开勤奋和努力。中国现代数学家华罗庚说过：“勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。”神童小提琴家吕思清从小就很有音乐天赋，但成为一名优秀的小提琴家，这是远远不够的，还需要付出常人难以想象的努力。他八岁就进入中央音乐学院破格录取，成为有史以来最年轻的学生，八岁的吕思清还是个孩子，每天就要像一个大人一样练习7、8个小时。有一次夏天他一个人在学校贮藏室练习。闷热的下午，瘦小的身体托着一把琴，汗水顺着皮肤留下来，手臂绷紧了，手指在琴弦上滑动，指尖通红，刺痛刺痛的，眼睛紧盯着琴谱，一音不差地用手中的琴弓拉出来，那美妙的音乐流淌在房间里，一天要站着练琴5、6个小时，对于一个8岁的孩子来说，这多么难得啊。

现在有些同学，做事往往不能坚持到底。付出一定点儿努力看不见成功就会气馁，会放弃，会抱怨。因为做事不执着，他们往往半途而废，放弃了，成了失败者。在成功的道路上，我们只有脚踏实地，敏于思索，在长年累月中的学习过程中默默努力，勤奋付出，等待机遇，获得成功。

成功的背后是努力，是汗水。让我们勤奋学习，顽强拼搏，赢得我们新的成功。

如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。小编收集收获成功的名言名句，欢迎阅读。

1.事业的成功没有止境，它是一场无终点的追求。

2.一等二靠三落空，一想二干三成功。

3.有许多人是用青春的幸福作为成功的代价的。--莫扎特

4.谁想自己晚年获得成功，就必须从青少年做起。

5.要求过高，反难成功。

6.最困难之时，就是我们离成功不远之日。

7.过去的错误就是将来的智慧和成功。

8.勇敢是成功的儿子。

9.勤奋就是成功之母。

10.信用是成功的伙伴。

11.成功往往是最后一分钟来访的客人。

12.好的开头便是成功的一半。

13.勇敢与成功如形随影。

14.不会在失败中找出经验教训的人，他通向成功的路是遥远的。

15.没有失败经验的人，不可能成功。

16.在获得成功之前，每个人都有自负的权利迪斯累利

17.成功的原因，在于不屈不挠。

18.不屈不挠的精神，是人生成功的法宝。

19.成功的秘诀，在于随时随地把握时机。——宙斯累利

20.成功者找方法，失败者找借口。

21.万里不惜死，朝得成功高适。

22.一个人是在对周围生活环境的反抗中创造成功的。

23.憨厚朴实有碍事业的成功。--约翰?克拉克

24.艺术的成功在于没有人工雕琢的痕迹。——奥维德

25.爱情是一首美好的歌，但它不容易谱写成功。

26.成功之秘诀乃是目标之有恒。

27.人事必将与天地相参，然后乃可以成功。

28.导致成功的最大问题，是我们从自己的错误中得到的经验教训。

29.不在乎别人是否赏识他的人，必然成功。——金基尔

30.字典里最重要的三个词，就是意志工作等待。我将要在这三块基石上建立我成功的金字塔。--巴斯德

31.人们为自己做出了漂亮的事情而沾沾自喜，但是事情的成功往往是由于侥幸，而不是预先设计好的。--拉罗什富科

32.如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验，他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。--林格伦

33.一个人如果认为自己在一生中能干出一番不同寻常的大事，就比没有远大理想的可怜虫，有着更多的成功的机会。--伯纳德。马拉默德

34.残疾人的成功通常不易招致嫉妒。因为他们有缺陷，使人乐于宽忍他们的成功。也常使潜在的对手忽视了他们的竞争和挑战。--培根

35.道德教育成功的“秘诀”在于，当一个人还在少年时代的时候，就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界个人生活的前景。--苏霍姆林斯基

36.儿童不是用规则可以教得好的，规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后，便用不着借助记忆，很容易地自然地就能发生作用了。--洛克

37.真正的朋友，在你获得成功的时候，为你高兴，而不捧场。在你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励。在你有缺点可能犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。--高尔基

38.最初的奋力一击，是战争成功的分水岭。--高尔史密斯

39.因害怕失败而不敢放手一搏，永远不会成功。

40.最成功的说谎者是那些使最少量的谎言发挥最大的作用的。--人塞。巴特勒

41.真正迅速的人，并非事情仅仅做得快，而是做得成功而有效的人。--培根

42.当人们感到自己没有能力获得巨大的成功时，他们会鄙视伟大的目标。--沃维纳格

43.在一个崇高的目标支持下，不停地工作，即使慢，也一定会获得成功。--爱因斯坦

44.懒惰受到的惩罚不仅仅是自己的失败，还有别人的成功。--米尔。勒纳尔

45.在成功中朋友认识我们，在逆境中我们了解朋友。——丘顿。柯林斯

46.如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。

47.每种首创事业的成功，最要紧的还是所有当事人的基本训练。--马明。西比利亚克

48.我们有力的道德就是通过奋斗取得物质上的成功;这种道德既适用于国家，也适用于个人。--罗素

49.学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。——布鲁姆

50.最有希望的成功者，并不是才干出众的人，而是那些善于利用每一时机去发掘开拓的人。--苏格拉底