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山村下雪(精彩20篇)

导语:雪越下越大,雪花也越来越大,好像哪个魔术师给它们施了魔法,使它们变得这么大。下面是小编整理的一些关于雪的优秀作文,欢迎查阅!

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关于下雪的日记600字

全文共 690 字

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早晨,一阵阵欢呼声将我从睡梦中惊醒,“下雪啦!下雪啦!”我顺着声音向下望去,一片片雪花在空中飞舞,我伴随着小孩的欢呼声立马起床了。

好久没见到雪,见到了有些兴奋不已,简直一蹦三尺高,我赶紧换好衣服,爬在窗外看着久违的雪,觉得太美丽了。让我不敢坚信,我伸出手想体验一下雪,但我手伸得再长也无济于事——够不着雪啊!我起了出去的念头,这个想法迅速占领了我的大脑,加上对雪的渴望,看见小孩子在堆雪人,打雪仗,无一不勾起我对小时候的回忆。征得妈妈统一后,我随手穿上件毛衣下去了。

走出家门,外面好冷啊!我的衣服上沾满了调皮的小雪花,有一片落入了我的脖子里,让我感到一阵凉爽。我伸出手之后小雪花,发现形状不一,有菱形的,有梯形的……形状各不相同,让人无不赞叹大自然的工艺。我还知道雪花有着象征完美的意思。

我走在羊肠小道上,发现路两边的树被雪花压弯了腰,好像在向人们敬礼!大人们已经去上班了,只有偶尔几个小孩子在嬉戏玩耍,看着他们可爱的笑脸我不禁也被感染了,陪着他们玩起了打雪仗。雪越下越大,孩子们一个接一个回了家,我也一样,回家感受下雪。

大雪覆盖了大地,大地银装素裹,成了雪的世界。远望,一棵棵树上开满了桃花,煞是美丽。雪打在窗子上“咚咚”响,仿佛一首婉转动听的音乐,让人心旷神怡。下雪可真是好啊,俗话说得好“瑞雪兆丰年”。今年庄稼必须会有好收成。雪就像是一个保护膜,保护庄稼不受损害。

雪纯洁无瑕,我期望人的心也是一样纯洁无瑕,那么社会就会更加完美,更加纯洁。雪预示着我们人类也要想雪一样清纯,善良,完美。雪,美丽的雪啊,你让人神迷,让人学习,真好啊!

啊!雪,你纯洁无瑕,无可挑剔,值得我们学习!

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篇1:描写下雪场景的作文

全文共 519 字

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有人喜欢春天的黎明,有人喜欢夏天的荷塘,有人喜欢秋天的黎明,也有人喜欢冬天无雪无霜的清晨,而我却最喜欢冬天下雪的情景。

去年冬天寒假我正在家里写作业,突然听到小伙伴们在外面兴奋大喊“下雪了!下雪了!”我连忙穿上棉袄,带上帽子和手套,冲出了家门。

雪纷纷的下着,我抬头仰望天空看见一位位雪精灵,从空中慢慢地飘落下来。有的像在跳舞,有的像在漫步,还有的像在走秀,姿态万千,争先恐后地投入了大地母亲的怀抱。

渐渐地,风越刮越大,雪也越下越大。我和小伙伴们都躲进了家里观看窗外的雪景,雪覆盖了整个世界屋顶、上草地上、大树上都披上了白衣,变成了一个白色的世界,

没多久,雪渐渐的小了一些,而风还是很大,狂躁的风,不仅把屋顶上、树叶上、车上的雪都亲吻了下来,甚至还把地上的雪也给掀了起来,不停的在地上打着旋儿。

我和小伙伴们都从家里冲了出去,有的在打雪仗,有的在堆雪人,还有的在举行滑雪比赛,玩的好不快乐呀!我脱下手套,用手去感受雪的冰凉,可是雪花刚落到我的手上就融化了,像一个调皮的孩子在和你躲迷藏似的,我多想雪花能多停留在我的手中停留一会儿,让我尽情的去呵护它。感受它带给我的欢乐。

我喜欢洁白如瑕的雪花,我喜欢在雪地里尽情的玩耍,我喜欢这个银装素裹的世界。

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篇2:下雪了小学

全文共 470 字

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今天,我们濮阳市下了一场鹅毛般的大雪。

房屋,树木,草坪……银装素裹,这个世界变成了洁白的世界。

下课的时候,我和同学们好像出弦的利箭一样冲向操场,玩起了打雪仗的游戏。我们用手把一团雪捏手里,然后再弄出球形状,在趁人不注意的时候,喵准“目标”,用胳膊抡一个圈,只听“嗖”地一声,紧接着又是“啪”的一响,这个雪球顿时好像爆米花一样开了花,同时,也重重地砸在我们班同学的身上。

这位同学也不甘示弱,在一阵慌乱中也抓起一把雪,朝我们袭来。我连忙使了一个完美的“后空翻”,躲过这场危机……同学们你追我赶,看得出,大家都想用雪球把对方打败,大家还在尽情地享受着雪带来的快乐!此时的操场更象一个游乐场,热闹非凡,一阵阵欢声笑语,此起彼伏着……

瞧,有的同学玩起了堆雪人。他们先把一大团雪,揉在一起,慢慢地揉成了椭圆形的大雪球,就成了雪人的身体,然后再揉一个圆形的小雪球,成了雪人的脑袋。如果再用胡萝卜当雪人的鼻子,用黑白相间的纽扣作为雪人的眼睛,用扫帚做雪人的手,用小水桶作为雪人的帽子,最后再往雪人的身上穿几件衣服……那么,眼前这个雪人就成了顽皮的小朋友了!

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篇3:下雪了叙事作文

全文共 3651 字

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雪是大自然赐予我们的精灵,当雪花纷纷扬地在空中飞舞,犹如洁白的鹅毛,给大地披上了一件白色的外套。是的,从古到今,人们对雪的喜爱有很多原因,今天小编就来和大家分享几篇关于下雪了的叙事作文,希望对您有所帮助!

下雪了作文一

前几天,我们迎来了一个最美丽的日子了,是因为在这一天雪花仙子给我们送来了一个雪白的礼物——是一个粉装五砌的下雪天。上午第三节课时下起了茫茫大雪,同学们都好奇地伸出脑袋去张望,伸出手去触摸,时不时会有人发出惊叹的声音,是的啊!这雪在北极,南极都是普遍寻常的。但在上海就不同了,有时冬天还不会下呢!“叮铃铃”,大家都期待已久的铃声响起了,同学们欢笑着冲出教室的大门,冲进了草地上玩起了雪。我也缓缓走出了教室。草地上的景色美丽极了,到处都是白雪皑皑的,像精灵般的雪花缓缓降落,落在叶子上,落在草地上,落在大家头上衣服上。。

草地上的同学们开始了激烈的玩耍了,她们有的打雪仗,有的堆小雪人,有的谈起关于雪,站在旁边观看的我,也被激起玩耍的兴奋,我慢慢跑进了草地,也开始从叶子上面刮雪做球,可这雪似乎总和我作对,我一扒全部都掉在了地上,只能战利到一个米粒大小,连续三片都如此。我又找到一片叶子,吸取了前三次教训后,我小心地把叶子用手托起,再用手慢慢拿。只抓了五片叶子,雪球已有巴掌大小了。我把揉好的雪球朝大家扔去,当然也收到了许多的攻击。草地上充满了大家的欢声笑语……

渐渐地,雪停了下来,空中优雅地飘下了最后一片雪。同学们又会从书上摘下一些像管子一样的东西,那是什么呢?那是----大自然留下的物质,是雪炼成的“冰晶”,幸运的话“冰晶”里还会有叶子,花,草之类的东西,和植物标本也没有什门太大的区别的。

下雪了作文二

“千山鸟飞绝,万径人踪灭。”“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”这些都是古人描写雪的景象,真美呀!今天我期盼的雪终于来了。

前天,气象台发布强冷空气南下,即将影响我省,带来雨雪天气,请大家做好防寒保暖准备。昨天晚上,雪开始下了,开始伴随着大风,不一会儿风停了。那大片大片的雪花就慢悠悠地从天空中飘落下来,只听到雪花落下来的沙沙声和枯枝被压断的咯吱声。我伴着下雪声渐渐的进入了甜蜜的白色梦境。

今天早上,我起床一看。啊!好大的雪啊!大地都变白啦,还有大片大片的雪花在天空中飞舞,好像一些玉屑从空中撒落下来,非常美丽。走到屋外,雪真的好大呀!地面上积雪已经有两三指厚了,踩在上面,脚下就发出咯吱咯吱的响声,就像踩在地毯上一样,舒服极啦。小汽车也披上了厚厚的银装,远远望去就像一个个白色的大面包。树木也披上了华丽的银色盛装,好像准备参加大雪召开的晚宴。整个大地粉妆玉砌,成了雪的世界。

我看积雪已经很厚了,就和爸爸一起堆雪人。我按照爸爸教的方法,先做了一个雪球,然后在没有人走过的雪地里滚。雪球越滚越大,一直滚到篮球那么大,雪人的脑袋就算做好了。再用铲子把雪铲成一堆,拍成金字塔状,然后把头按上去,用树叶做成头发和眉毛,用桃核做成眼睛,用红辣椒做成鼻子和嘴巴,我们的雪人做成了。我心里甭提多高兴了,围着雪人蹦啊跳啊,还和雪人合了个影。

我期盼已久的雪终于来到了,我好开心啊!

下雪了作文三

在星期日的时候,我就听天气预报说会下雪,我怀着半信半疑的心进入了梦乡。

第二天一早,我就早早地起来了,穿好衣服后急忙奔向窗口,向外一看,太好了!下雪了!窗外,汽车成了雪车,小树成了小银树,房子成了雪房子……外面的一切都成了白与雪的天堂。我把手伸出窗外,一朵雪花轻轻地飘在我手上,立即成了一滴水珠,我急忙把手缩回来,因为,我想让雪在地上多留一会儿。

七点半时,雪仙子还在飘舞着,我撑着一把伞向学校走去。学校里也是一片洁白。

一下课,许多同学都跑下楼,欢呼着,嬉笑着与雪共舞,连老师也管不住,许多同学将雪捏成一个球形向另一名同学扔去,那名同学也不示落,也扔了过去。校园里荡漾着同学的笑声。

中午吃完了饭,背着书包约了几个朋友一起下去打雪仗,把书包寄存在保安那儿。然后分成两组,我与周子怡一组,孙茜与另一名女同学一组,我们分别找了两块草地,我负责做雪球,周子怡扔,我躲在一棵与周子怡不远的松树旁,周子怡躲在前面的报春花群后,战斗开始,我已经做好了足已的“火炮”现在,我负责寻找她们的“生产地”,原来在一个花坛旁,我悄悄溜过去拿了两个过来,或许是她们发现了,对我方进行猛烈的进攻我们可占大便宜了,我们躲在树后她们怎么也打不着,全部堆在树前,最后她们没雪球了,我们开始进攻了,最后,他们只好认输。

这场雪给我们带来了欢乐!

下雪了作文四

北方的冬天总是来得那样快,那样令人猝不及防。仿佛昨天还是秋高气爽,今天便是寒风呼啸。

可是,今年的雪,好像比平时晚了些。

一大早,我急急忙忙地爬起来,准备上学。一拉窗帘,一道刺眼的白让我楞住了。下雪了。来到屋外,眼前的一切东西仿佛都被拟人化了,都可爱了。一片纯洁的白,把大地装扮的无比美丽与静穆,。清冽的空气吸入了我的肺里,无比畅快,像刚喝进了一瓶冰镇饮料。今天是一个难得的晴天,天空是清澈如水晶般透亮的蓝,那么宁静高远,让人一抬头就心生爱怜之心。雪地上到处都是玩耍的孩子,鲜艳的羽绒服仿佛跳动的小火苗,让人心生暖意。

走进校园,到处银装素裹,一不小心被一个雪球打了个正着,操场变成了一个空旷的游戏场所,到处都有造型奇特的雪人,甚至班主任的雕像也滑稽的做着鬼脸。朋友们欢笑的从我身边跑过,我也不由自主的加入她们的队伍。

抓起一捧雪,很松软,并且团成球后也不是那种硬邦邦的冰球,而是像圣诞树上挂的泡沫球。嬉笑地打到谁的身上,不但不疼还有一种蓬松的温暖感。雪还在下,很大,很静,没有刮风,就这样安静的下着,仿佛是一名内心温柔若水的女子,安详,宁静。

地太滑了,一不小心就会摔倒。我滑了一跤,索性躺在空旷的操场不起来了。那样轻柔,那样温暖,伸出舌头,尝了尝飘落下来的雪花,仿佛它不是水做的,而是甜丝丝的蜜糖!静静的看着天空飘零的雪花,心中便宁静下来。“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”突然感觉这个说法是不恰当的的,我分明嗅到了一股冷冽的清香,像薄荷糖一样清凉。

雪是冬的精灵,把幸福和安宁撒给大地,又像不食人间烟火的女子,隐藏起属于自己的一段优雅。就让我陶醉在雪中,不再醒来。

哦,下雪了。

下雪了作文五

早上我刚从美梦中出来,朦胧中打开门,我一下子被眼前的景象震住了,天空灰蒙蒙的,冬天的是这一个个从天上纷纷扬扬的落下,落到房子上,落在树上,落在……这时候我们的世界比童话世界更美。“哇!”我不由得发出赞叹的声音,这又不由得让我唱起了盗版歌词:“2018年的第一场大雪,比平时来得更晚一些。”

走出家门,走在上学的路上。我看到了一个属于雪的世界,雪精灵们在空中翩翩起舞,落在树上、房顶上、地面上……它们尽情的享受属于它们的世界。这是本应该是一片漆黑,可这些调皮的小家伙迫不及待的想让光明来到,它们落在地上好像一面镜子,用它们那耀眼的光芒照亮我们的世界。雪精灵们还是一位很好的裁缝呢!它们为树木换上新的雪白的衣服,让它们在这个冬天更美丽;它们为房屋缝了一个洁白的帽子;它们为大地织了一个雪白的毛衣,让大地在这个冬天也能尽情的享受世界。

缤纷的雪花洒向大地,我想知道世界上是不是真的没有两瓣完全一样的雪花。雪花刚落到我的手中,可调皮的它们不想让我看见它们的真面目,便一下消失了,留给我的只有一点冰凉的感觉。路上的行人渐渐多了,大家在雪中有说有笑,与雪为伴,单独走的人也不会感到孤单,因为有这群调皮可爱的孩子们陪着他。

我浑然不知我是怎么来到学校的,只知道雪在路途中陪伴着我,我与它们一齐来到学校。

雪精灵是大自然的使者,大自然派它们来向我们来报告好消息,那就是来年有好收成喽。

下雪了作文六

今天是除夕夜,我非常开心!

我和弟弟因为太高兴,把一盒巧克力和一盒牛肉干全吃完了。

吃晚饭喽!今天的晚饭真丰盛啊!有螃蟹、鲫鱼、河虾、鸡肉、酱鸭。我一看到晚饭就流口水了,真想把菜全吃掉。

我盼望已久的春节联欢晚会终于开始了,妈妈、姨妈要看小虎队唱歌,因为那是他们年轻时的梦,我最想看刘谦的魔术和赵本山的小品,我弟弟只喜欢看小沈阳,别的都不喜欢看。

刘谦要表演魔术了,我们目不睛的看着。“这实在是太神奇了!”“这到底是怎么一回事呀”从我的心中时不时的发出了疑问。刘谦让主持人敲了敲有机玻璃,非常坚固,但刘谦却把手穿过了玻璃,真是让人惊叹。

赵本山要演小品了,他们要帮助一个上不起大学的孩子捐钱,赵本山捐了三千,可没想到他居然在卡里多摁了一个0,结果变成了三万,弄的我们全家人哈哈大笑。

要吃饺子了,我们用传统的习俗:在一个饺子里放一颗巧克力,看谁吃到巧克力,谁就是这一年里最幸运的人。在吃的时候,我吃到了巧克力,我真是太幸运了!

就在这时,突然下雪了,这真是太好了,我们又能堆雪人和打雪仗了!

12点到了,门外全是炮的声音,我们在放的时候全是烟和片片飞舞的雪花,根本就看不到自己的鞭炮,只能听到别人的鞭炮声。这真是太神奇了!

明天就可以堆雪人打雪仗了,好期待呀!

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篇4:下雪了小学

全文共 428 字

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冬天来了,天上飘着鹅毛般的大雪,屋顶上戴着雪白的帽子,地上铺着白白的棉被,树上的叶子全掉光了,雪花挂在树上好像给树穿上厚厚的棉衣,真美丽呀!

孩子们高兴地来到空地,他们穿着厚厚的棉衣,戴着厚厚的手套和厚厚的帽子,虽然,北风呼呼吹着,但是,孩子们却一点都不冷。小红先抓了一点雪把雪搓圆,再把雪滚大,雪球越滚越大,然后,小红把雪人添加上胡萝卜的鼻子,再拿了两颗小石子当作雪人的眼睛。我又拿了两个山楂片当作雪人红红的纽扣,拿了我最喜爱的巧克力作为雪人的眉毛。我还叫弟弟去拿了两串糖葫芦作为雪人的两只手。我觉得还差什么,原来,还差了一顶帽子,没有帽子雪人会感冒的,我就在家拿了一个大水桶,把雪人戴上了帽子,一个雪人就大功告成了。雪人神气活现好像在说:“谢谢你,把我来到这个世界,谢谢了。”

有俩小弟弟来了,他们抓了一把雪,在打雪仗,追来追去,你追我,我追你,玩得真热闹呀!他们衣服上都是雪,但是,他们还是不冷,追得可激烈了。

冬天真的太好玩了!我爱带给我们带来快乐的雪。

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篇5:作文题目下雪了二年级模板

全文共 842 字

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前天,天气预报刚说一场大雪将入侵河南;昨天,雪就纷纷扬扬地覆盖了中原大地。

起初,雨水中夹杂着几片小雪花,像轻飘的几团柳絮,雪不是很大,可以说是几乎没有。但是,教室里的同学们还是一个个伸着脑袋向窗外张望,心里不停地念叨着:快点下吧。下得越大越好。后来,雪真的顺了我们的意愿,渐渐地,小雪花变大了,变厚了,密密麻麻的,纷纷扬扬地向地面砸去。下得有点着急,像匆匆忙忙地赶着去上班似的。

好像盼望了一个世纪,下课铃终于响了。我们迫不及待的来到了操场上。想和雪来个亲密接触。漫天的白雪像小银珠,像小雨点,像柳絮杨花,纷纷扬扬为我们挂起了白茫茫的天幕雪帘,淘气的小雪花直往我们身上钻,落到脸上凉凉的、痒痒的,好不惬意。我伸出手,想接一片雪花,可是还等不及我细细观察。它就融化成了一滴水,晶莹剔透。

趁着我们吃午饭的空子,雪下得有点得意忘形了。芦花般的雪花,不一会儿就把学校的操场覆盖成了一个银白色的世界。落光叶子的柳树上,挂满了闪闪发光的银条。每棵柳树都犹如一个造型别致的雪雕。偶尔只听“咯吱”一声,那细细的枯萎了的柳条竟这被厚厚的雪压断了。

夜晚的雪,也不比白天的雪逊色。雪下得不是那么急了。在天空中漫无目的地旋转着。地上的雪已经积得很厚了,亮晶晶的,好像掉进去了一些碎银子。踩上去“咯吱咯吱”地响,像在秋天落满叶子的小路上静静漫步。抬头仰望天空,漫天的雪花小而密,我不由得想起了《青铜葵花》中铺天盖地的蝗虫来袭时的情景。便赶紧低下头,看那一路的脚印……

第二天,雪就停了。

我就知道,这儿的雪下不长。但是一夜之间,这个世界变得格外的银白、纯洁。同学们都在校园里玩起了打雪仗。也不知是谁在雪地里堆了个大雪人,两片小树叶是雪人的眼睛。一根撇下来的小树枝是它的鼻子。呵!那个嘴更是绝,是用老师折小红花的纸和雪揉在一起。那红色当口红也是最合适的。大家都围着雪人蹦啊,跳啊,欢呼着。

雪花把美丽和圣洁留给了我们,它用自己短暂的生命酝酿了一种独特的美。冬因雪而美,雪因冬而生,我们也因这美丽的雪而多了许多美好的回忆。

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篇6:下雪了作文450字

全文共 412 字

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今天,我一起床就向窗外望去,映入我眼帘的是白茫茫的一片。妈妈说:昨天晚上下了一夜雪,到今天还在下,老人常念叨今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡啊!妈妈话音刚落,我就飞快地穿好衣服,下了楼,跑到阳台上看起了雪景:雪娃娃落在树上,给树披上一件白大衣;雪娃娃落在草地上,给小草取暖我看得入迷。突然,爸爸笑眯眯地说:宝宝,你那么喜欢雪,那我们就下去玩吧!好吧!我立即答应了。我和爸爸下了楼,出了门,看到许多小朋友在玩:有的打雪仗;有的堆雪人;还有的看雪景

突然我的脑海里想起了一篇文章:

雪花来了,漫天遍野地来了。

从最高的地方落下来,从最纯、最白净的地方落下来,落到每一个角落,落在一切的上面

雪花,你总是在一切上面的,你总是洁白的。谁损害你,你就融化了,流着眼泪走开了。

雪花呀!我看到你有一颗心:

有一颗把一切黑暗变白的心。

有一颗把一切不平都填平的心。

有一颗把一切都包藏在你怀里的心。

你虽然如此寒冷,却也有一颗知道温暖的心。

啊!多么美的雪景!

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篇7:下雪日记600字如何写

全文共 613 字

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今天早上六点多母亲喊我起床告诉我外面下雪了,我听后高兴地跳了起来,慌忙穿上衣服跑到窗台一看,啊!整个世界变成了白色的童话世界,我爱这场雪。

雪花纷纷扬扬地从天上飘了来,像美丽的蝴蝶翩翩起舞,像吹起的蒲公英飘飘然然。落在树上,树儿像戴一顶白色的帽子。落在房顶上,屋顶也变成白色的了。落在行人的脸上,行人的脸像圣诞老人的白胡子样。落在汽车上,汽车像一个个小面包。

在上学的路上,我和母亲一起背着书包往学校赶去,路上全是雪而且还十分的滑。我非常小心地跟着母亲后面,可还是一不留神脚没站稳“咚”一声躺在雪地上。我慌忙爬起来,身上都是雪。唉!雪孩子对我真好,早上就送给我一份大礼。

来到学校我们几个伙伴约好等下课了我们一起打雪仗。“丁零丁零”终于等到下课铃了,我们几个飞得跑到了楼下操场上,我和张宏鑫一队,张家伟一个人对抗我们两个。准备工作开始了,我一口气团了三个雪球。团雪球可真不容易,手被冻得麻麻的。我看了一下对方的速度也是飞快的。于是我赶紧拿出“弹”对着敌方“啪啪啪”我的三发子弹向着梁家伟身上猛攻射去,子弹打他的脸上和身上。他气得满脸通红,对着我就是啪啪两下了,就在他得意之时,张宏鑫带着“子弹”偷偷溜到敌方后面,对着他的头撒了一把雪,此时可怜的梁家伟变成了白胡子老爷爷。看着他的样子我们开心的哈哈大笑起来。正在我们玩得不亦乐科时上课铃响起了,我们不得不放下手中的“弹”赶快往教室跑去。

在这个美丽的冬天雪给我们带来了快乐。我爱这场雪。

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篇8:下雪作文450字

全文共 473 字

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“哇!下雪了!”早上刚起床我就大叫了一声。窗外下起了鹅毛大雪,雪花像柳絮一样飘了下来,好似数不清的蝴蝶在飞舞。

早上,爸爸送我去上学,大学厚厚地铺了一地,脚踩上去喧腾腾的、吱呀呀的响声,仿佛一首优美的旋律。我一边踩雪,一边想:如果老师也能让我们玩雪,那该有多好啊!

没想到我的美梦居然成真了!中午老师宣布要带我们去操场扫雪。听到这个消息,我们都很兴奋,个个手舞足蹈,开心的不得了!到了操场我们两个人一组开始扫雪。同学们有的呼哧呼哧运雪,有的在找自己的搭档,还有的想“单干”。我和小单一组,我们抓起一把扫雪铲,铲起一堆雪来。“啊,这雪可真重!”我在心里叫道。于是我们喊着“一二、一二”的号子把雪运到制定的位置。虽然我们扫雪扫的很卖力,但雪就像一个顽皮的孩子就是趴在地下不起来,这时我抬头看到同学们的脸都是通红通红的,头发、鼻尖都沾着小雪沫,但嘴上却都洋溢着快乐的微笑。在大家齐心协力下,很快雪就被扫完了。

这场雪纷纷扬扬,飘飘洒洒,给我们带来了无限的乐趣。还除去了空气中的污染,就像空气的清新剂。让我想起了古话“瑞雪兆丰年”啊!今年一定是收获满满的一年!

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篇9:下雪了

全文共 381 字

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上星期五,吃完午饭我和平时一样开始上午自修。

突然我们听到了一个同学叫了一声:“外面下雪了!”立刻,所有的同学都不约而同地一至把头扭了过来,看向了窗外。果然窗外面真的飘下了一片片洁白的雪花。而且,外面的雪越下越大,大的就像是一片片洁白的鹅毛一样。我不禁感叹道:“真美啊!”。下课零响了,朱轶同学大概是过于兴奋了,大声地说了一句:“今天晚上可能会积雪的!”

下课了,同学们都迅速地跑到了外面的走廊上,把手往外面伸,想接到一些雪花。因为我正好坐在窗旁,所以一打开窗,一片片雪花就随风飘了进来。手一伸到外面,它们便都飘到我的袖子上,我的袖子顿时变成了蓝白相间的了。

这次的雪还算下得蛮久得,下到下午第二节课。在历史课上,有些同学还会由时向窗那看雪。

我喜欢雪,它是那么白,那么美。我更喜欢雪花们飘到我的身上,脸上。我想这次的雪应该是今年最大的吧!虽然最后还是停了,没有积起来。

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篇10:下雪了四年级满分作文

全文共 656 字

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入冬的第一场雪,确实有一点大,一连下了三天,地面的积雪应该有三十公分吧!是暴雪量级。期间还刮起了烟炮,有一点暴风雪的味道,那一时间天昏地暗,风夹着雪花一会向东一会向西,让人失去了方向感,时空略显虚幻迷茫。

这场雪来的不突然,是按照天气预报如约而至,只是下的如此缠绵执着认真,感觉出乎预想吧!这场雪主要是影响交通,因为气温高,雪落地先融化了一些,路面结冰导致高速路封道,机场航班停飞,就是我们这里到县城的班车也没有通。北国风光、千里冰封、万里雪飘,应该就是此时我眼前的世界。说实在话,我喜欢雪天一色的冬季,觉得土地盖上了一层厚厚的棉被,不会感激到寒冷,会有一个温暖、舒适、宁静的空间,土地经过春夏秋的艰辛,孕育一季收获,冬眠是应该的。

徐志摩的《雪花的快乐》:“假如我是一朵雪花,翩翩的在半空里潇洒,我一定认清我的方向,飞飏、飞飏、飞飏,这里的地面有我 的方向,-----------”。我想:飞飏的雪花随风飘落,不会是她所愿,如果她可以选择方向,会寻找一个清幽的居室,融进那个宽广的心胸。

厚雪抹平了沟壑,简单了视野,隆冬真的来了。这只是开始的雪,漫长的冬季会有很多次落雪,可是每年的第一场雪,总会让我期待,因为,雪后的空气格外清晰,天空中不再有灰尘,减少呼吸道疾病的发生。雪踩在脚底下会有一种柔弱的感觉,会发出吱吱的声音,不时打一下出溜滑,用手攥一个雪团,直至雪团在手心中融化,渗出雪水变得晶莹透彻,然后用力抛向远处。

雪停了,该把房前屋后的积雪,清理干净了,会不会堆一个卡通雪人,我不确定,因为,我总是意志力很差的。

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篇11:下雪了作文300字

全文共 297 字

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天阴沉沉的,北风呼呼地吹。下雪了,下雪了!雪花,像鹅毛,像柳絮,像蒲公英的种子,飘飘悠悠地落下来了。

房顶上,树上,马路上,都积满了一层厚厚的雪,像一个美丽的白色仙境,让人感觉如梦如幻。

农田里,皑皑白雪为那绿油油的麦田盖上了一层暖和的棉被,小麦苗可以安全过冬了。“瑞雪兆丰年,来年枕着馒头睡”,农民伯伯心里都非常高兴,明年一定有个好收成!

树林里,晶莹的白雪裹在挺拔的青松上,煞是好看。我不禁想起了陈毅的一句诗:“大雪压青松,青松挺且直”,青松的高洁让人无比赞叹!

公园里,小朋友们都在开心地玩雪。他们有的堆雪人,有的打雪仗,还有的滑雪,玩得不亦乐乎。欢声笑语此起彼伏,雪地成了欢乐的海洋!

我爱雪花!

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篇12:下雪了作文700字

全文共 738 字

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窗外,天空阴沉沉的,连平日里和蔼可亲﹑上班不迟到的太阳公公也破了例外,请了假。这时寒风婆婆趁机出来捣乱,只听“呼呼”的呼啸声击打着窗户,把一阵阵刺骨的寒风吹向了人们。

人们毫不示弱,顽强地与寒风婆婆做抵抗。瞧,有的人戴上了帽子;有的人套上了口罩;有的人裹上了围巾……人们都做好了充足的准备,全然不怕寒风婆婆猛烈的攻击,大家都急匆匆的想尽快到家……

寒风呜呜的低声吼叫着,肆虐地在旷野奔跑,尽情发泄心中不满,它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的棉袄,更别说那暴露在外的脸,就像被刀子划了一刀又一刀,疼得难以忍受,吹得我睁不开眼睛,难以分辨东南西北。我连忙跑回家,一把关掉了门,把风挡在了门口。哈哈!这下进不来了吧!我得意地笑着。不过,今天也真奇怪,风“呼呼”刮着,丝毫没有停歇的样子。

妈妈看我满脸疑惑,便告诉我,今年的第一场雪要来啦!

“什么!今天会下雪,太棒啦!”跑来跑去,传递着这个天大的好消息!

虽然很冷,但是也代表着下雪的希望啊。我似乎不怎么讨厌那寒风了。

傍晚,天空果然飘起了雪花,轻柔的小雪花飘飘悠悠的落下来。我情不自禁的伸出手,接了一片冰冰凉的雪花,待要看清时,便已融化为水,消失得无影无踪了。这得何时才能成为我幻想中美丽的冰雪世界呢?

“涵涵,快来看,快来看哪,雪下得越来越大了!”

我走出望着天空,哇,真的好大的雪啊,一团团﹑一簇簇的向我扑来,我不得不闭上了眼睛,这感觉真好!那一片片雪花洁白如玉,就像美丽的玉蝴蝶,飘飘悠悠,轻轻盈盈……只见眼前的雪花像蝴蝶一样调皮,一会儿落在屋檐上,一会儿落在树枝上,还不时行人的脸上……

明天一定到处白茫茫,屋顶﹑树枝一定都穿上了雪姑娘亲自为它们做的白裙子,大地盖上了雪白雪白的毛毯。我们可以打雪仗﹑堆雪人,天一定是一个童话般的世界……

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篇13:关于下雪的日记

全文共 487 字

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在一个阴沉沉的一天,我写完寒假作业。望着那一望无际的云朵,想:今天应该会下雪吧,希望是吧。

不久,雪便像一个个顽皮的孩子,纷纷扬扬地落了下来,雪越下越大,不一会儿,大街上便被雪披上了一条雪白地地毯。雪还给那苍老的树做了一件闪闪发光的银色的衣服,显得这棵树年轻了许多。

我们这些孩子看见了雪,都会发疯似地跑出门口,来到有雪的地方。打雪仗、做雪人。我和几个小伙伴打算一起做一个雪人,于是我们便开始做了起来,我先用手揉两个雪团放在雪地上,再把它滚起来,越滚越大,直到有一个我们的身体那么大才行,把另外一个雪团滚成头那么大,再把只有头那么大的雪团放在只有身体那么大的雪团上,雪人大致上做好了。我们再找来一个大小桶、两个乌黑发亮的弹珠和一根有半寸长的胡萝卜,我先在雪人的头挖三个小洞,再把两个弹珠放在上面洞里当眼睛,然后把胡萝卜放在下面的洞中当鼻子,最后将大水桶放在雪人头上当帽子,就完成了。

做完雪人,我们便玩起了打雪仗。我先做了一个雪垒,坐在它后面,一边做雪球一边瞄准敌人。无形的火药味已弥漫出来,第一个雪球发射了,我们纷纷向别人扔雪球,我以一敌百,一下子把他们全部消灭了。

我高兴极了。

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篇14:下雪了作文300字四年级

全文共 498 字

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今天中午走到门外,才猛然发现外面竟下起了雪。大地一片银白,一片洁净,而雪花仍如柳絮、如棉花、如鹅毛从天空飘飘洒洒而来。

我兴奋地跑进街边公园,映入眼帘的景象美得动人心魄。公园厚厚的雪地上竟没有一个脚印,像铺了一条洁白松软的毛毯。我骤然停住了脚步,不忍心破坏这圣洁的美。但仅犹豫了两秒还是冲了进去,将自己置身于这白茫茫的雪景中。伴着漫天飞舞的雪花,我蹦跳着,旋转着,笑啊!跑啊!顷刻间,那圣洁的雪地就被我弄得一塌糊涂。看着凌乱的雪地,我竟有一丝成就感。于是接着寻找下一块没有脚印的雪地,留下各种造型的的脚印,乐此不疲。看着眼前我留下的脚印,像极了一个个音符,在雪地上谱写着我独一无二的快乐乐章。

在我看来,今天的天气真是棒极了。纷纷扬扬的雪一直下着,没有风也不冷。我和妈妈边走边玩,欣赏着雪中特有的景色。并且看到了和我一样快乐的小朋友,脸蛋冻得像盛开的腊梅花;还看到相互搀扶的老人,步履蹒跚慢慢前行;还看到不小心摔倒,被好心人扶起的女人;还看到……这大雪中一张张微笑的脸庞温暖了我,我真庆幸自己没有错过这季节中的美丽瞬间。

感谢这场给我快乐伴我成长的雪,我感觉得到,它已悄然飘落在我心深处,故为之文以志。

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篇15:关于下雪的

全文共 433 字

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寒风刺骨,下雪了,冰凉凉的。雪,飞舞在天空,如同片片羽翼飘落在湖泊中,轻轻的,在还没结冰的湖上泛起层层涟漪。雪,洁白,如同那颗纯洁的心的等待,旁边的靠椅静静站在那。我站在窗边,望着天上的雪,我在听,听你静静落下的声音,听你的诉说。和雪一样我也在天上飞舞,那是因为寻找你的身影,你的双脚滑过地面的痕迹,我在寻找,我在等待,等待你给我的温暖。

两年了你说过你会回来,我相信了,但是,两次的下雪,我两次的等待。我累了,但是精神支撑着我,我相信你是会回来的。

原谅我曾对你的误会,出现在我的面前吧!我在后悔,后悔我没体谅你,如今,再说也迟了。我最后留下了悔恨的泪水。

在天堂的你在微笑,你原谅了我,我没有好好珍惜你,当你离去才知道你的可贵。

看!雪在下。那是我纯洁的心,曾经被水冲洗过。断了线的风筝挂在树上,不会再飞。冰冷的天以容不下风筝的飞,也容不下我继续的等待不要在等了,似乎没有了意义。

朋友,对你最重要的人要珍惜,不要再像我,不要后悔。仁至义尽就好。

雪在下,下着,一年又一年。

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篇16:小学六年级作文下雪

全文共 507 字

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今天早上就开始下雨了,感觉特别的冷。

中午一放学,我们就发现天空中好像在下雪籽。雪籽掉在走廊边上一颗一颗的,落在操场上的就马上化掉了。我们高兴极了,拿着伞去接空中的雪籽。雪籽落在伞上,发出“噼噼啪啪”的声音。雪籽亮晶晶的,圆圆的,像沙子一样大小。等我们吃完饭,天空中的雪籽已经变大了,好像一个一个透明的小石头从天空中落下来,砸在地上声音好响啊!

午休结束了,我们冲出教室来到操场边,想捡一些透明的小石头玩。但是大块大块的雪籽不见了,天空中飘下来的竟然是雪花了。同学们惊呼起来:“下雪啦!”还有的同学还唱起了刀郎的那首歌曲,只不过是将其中的2002改成了2004。雪越下越大,刚才还是小片小片的雪花从空中飘下来,这会已经变成大片大片的鹅毛大雪了。操场上的同学也越来越多。同学们的头上、身上都粘满了雪花。我们高兴地蹦啊跳啊,任凭雪花落在我们的手上、脸上、帽子上。我接到了一片快有我半个手掌大的雪花,多像一片鹅毛,难怪人们会称之为“鹅毛大雪”的。我看着它慢慢地在我的掌心里熔化,变成一股热气。我的手冻得通红,满身都是雪花,鞋子也打湿了,可是心里却高兴极了。

今年的这场雪来得多么的突然,又是多么令人欣喜呀!

[小学六年级作文下雪

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篇17:下雪了

全文共 1802 字

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雪降落在松坊村了。

雪降落在松坊溪上了。

像柳絮一般的雪,像芦花一般的雪,像蒲公英的带绒毛的种子一般的雪,在风中飞舞。溪中的大溪石上和小溪石上都覆盖着白雪了:好像有一群白色的小牛,在溪中饮水;好像有两只白色的狮睡在雪地里;好像有几只白色的熊,正准备从溪中冒雪走上溪岸。

松坊溪的石桥上覆盖着白雪了:好像松坊村有一座白玉雕出来的桥,搭在松坊溪上了。

雪止了。

早晨,村子的屋顶上,稻草垛和篱笆上,拖拉机站的木棚上,都披着白雪。山上的松树林和竹林子,都披着白雪。那高高的枫树和野柿树的树干、树枝上,都披着白雪。

远山披着白雪。石桥披着白雪。溪石披着白雪。从石桥上走过时,我停住了。我听见桥下的溪水,正在淙淙地流着。我看见溪中映照着远山的雪影,映照着石桥和溪石的雪影。我看见溪水中有一个发亮的白雪世界。

当我要从桥上走开时,我看见桥下溪中的白雪世界间,有一群彩色的溪鱼,接着又有一群彩色的溪鱼,穿过一个映照在溪水中间的、明亮的白雪世界,向前游过去了

冬天是一个冷酷的杀手,他扼杀了许多可爱的小生灵。他使花朵凋谢,小草枯萎,落叶凋零,你看,那白杨的叶子在一夜之间全部落尽了,远远望去,好像是一条金黄的波涛上下翻腾,你听,花儿在风中叹息的声音,小草在月下哭诉的话语,是多么的无奈与悲伤。鸟儿们听见了它们的叹息与哭诉。躲到了没有冬季的南方。

但冬天又是一个温柔的姑娘,她给朝阳抹上红润,给大地披上白纱,你瞧,那堪蓝的天空中旭日像醉汉的面孔涨的通红地从树后出现了。它的光辉照射着大地,给人们带来了一丝温暖。乡间小路覆满了白霜,在人们脚下踏的簌簌作响。

冬天是一位风烛残年的老人,他步伐蹒跚,历尽苍桑,饱受风雪的磨难,但是他依然不改对大自然的爱恋,你看,越冬的麦苗身上,是他盖上的棉被,繁叶落尽的树下,是他执意培上的冬肥,害虫肆虐的田间,是他施上的杀虫剂,他使青松更苍翠,使冬梅更芬芳,使天更高,地更远。人们更坚强,他把自己最好的东西都奉献给了这个世界,对于自己,没有丝毫保留,当春天的脚步逐渐走近的时候,他又是那样断然离去,把希望与祝愿给了新的一年。

冬天,不论你以什么样的姿态展现在我们的面前,你都是最冷艳的,是最美的,也是最令人怀念的。

落日的余辉懒洋洋的爬过山那洁白而光滑的肌肤;暖暖地照在这片静谧的大地,天边的云儿飘过,像是在追随同伴的脚步;温蓝如玉般的湖水缓缓地流着,湖边横斜着几尾小舟,隐隐约约有几点渔火在闪耀。也许景色太寂寥时,心情便会唱歌,歌声伴着湖水,要将我带到那令人怀念的往昔岁月,带着点神伤,可是当我转头想要离开的时候,看到了山的另一头,那是太阳再次升起是地方啊,也许明天春天就会来临!温暖的阳光在湖面上闪动,山林里最后一批红叶还傲然挺立在枝头,鲜红和碧绿,这并不调和的色调,组成了别具一格的冬景。有时,一阵风吹来,没有了叶子的枝条,发出了一阵沙沙的声音,也会使人产生一种萧索悲凉的感觉。可是你再看看那些枝条,新生的嫩芽早已孕育起来了,这毛茸茸的不起眼的嫩芽,使你立刻又想到未来的春天,想到那生机勃勃繁花似锦的日子。

雪中漫步更是别有意趣的。天宇中只有一丝风似牵着风筝的线般牵着霏霏瑞雪,仰头望,这丝风主宰着粉蝶似的雪花,一忽儿斜跌下来,一忽儿打着旋飘飞,一忽儿悠悠荡荡扑向在地,落在行人的身上。雪花象一个顽皮的孩子永不厌倦地和人们嬉闹,拂着人们发热的脸庞,化成滴滴水珠流到眉毛胡子上,结成粒粒小冰碴儿。洁白的雪花悄然无声地落着,飘飘洒洒纷纷扬扬,不一刻,地上便有薄薄的一层了,当你的脚踏上去时,它会为你唱出欢快的足音“吱咯,吱咯、”。伴着这足音你尽可展开想象的羽翼,去追寻你最美好的回忆,去拥抱你心中的幸福!你不妨作一次深呼吸那凉浸浸甜丝丝的花香就会浸入你的心脾,你不由得想到一颗纯洁的心,你会觉得整个世界都是那样纯洁

早晨起来,冬雾弥漫。雾散之后,立即出现一幅奇景,那青松的针叶上,凝着厚厚的白霜,像是一树树洁白的秋菊;那落叶乔木的枝条上裹着雪,宛如一株株白玉雕的树;垂柳银丝飘荡,灌木丛都成了洁白的珊瑚丛,千姿百态,令人扑塑迷离,恍惚置身与童话世界中

一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景色。冬天,大雪纷飞人们好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。松的那清香,白雪的那冰香,给人一种凉莹莹的抚慰。一切都在过滤,一切都在升华,连我的心灵也在净化,变得纯洁而又美好。

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篇18:下雪了作文450字

全文共 470 字

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下雪了,雪花无意间为天地的景色点缀了一番。

雪花特有的六角形在阳光下格外耀眼,虽然比不上北方的大雪,但还是让我满足,毕竟这是家乡的雪。让我有一种说不出的滋味--家乡的滋味,几年才可能下一场的雪,真令人向往。

不一会儿,雪停了。拍照族也开始纷纷忙碌了起来,有人站在树下,用手不停地摇晃着树,雪花便纷纷飘下来。“咔擦”一声,随着快门清脆的响声,一幅美景就定格了。

雪,又飘落了下来。

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雪花轻轻地落下,落在地上,消失了,留下一滩水;雪花飘落在树上,为小树穿上了礼服;雪花飘荡在河面上,留下一圈圈波纹;雪花又落在我的手上,慢慢融化掉,好像不愿意离开。渐渐地,大地收下了这个小礼物,人们也不例外。

雪花的到来,使孩子们放下了手中的游戏机,欢呼着跑出了家门。有的在堆雪人;有的再打雪仗;就连一些老人也老顽童似的玩起了雪。没过多久他们的身上肯定会变得湿淋淋的,然后大叫着:“太好玩了!”

下雪了,雪又停了。雪,带着家乡的味道,带着我的欣喜,飘了下来。啊,雪,你多久才能再来啊!你有多少说不完的故事啊!你那美丽的样子让人多么欢喜又那么伤感啊!

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篇19:下雪了!

全文共 304 字

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课间有的同学说:下雪了。我们都好兴奋,终于等到放学了。

一出教学楼。哇。天地一片白茫茫,校园的操场上已经积了厚厚一层雪,没过我的鞋面了。大片大片的雪花从天上降下来,密密的,像一面网把整个世界都盖了起来。雪花像柳絮,像芦花,又像蒲公英绒绒的种子一般在风中飞舞着,初看好像没有规律,但在路灯下,你可以看到它们是一排排的斜斜的,随风扑向地面,积在地面的雪,随风起了一层轻烟,细一看,原来是天上飘的雪花的倒影,好奇妙啊!我和妈妈在厚厚的积雪中变换着各种走姿,我先是用脚拖着走,妈妈说好像犁在犁地,我们又把脚撇,脚跟靠着脚跟,像小企鹅一样在没人踩过的雪地中向前走,在我们身后,留下了两排整齐的脚印,真的很有趣。

我喜欢雪!

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篇20:描写下雪的声音

全文共 877 字

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雪,美丽、圣洁,带给人无限的遐想。飘逸的雪花,飞舞的诗意。下雪的过程是一种美,下雪的声音,更是心与自然的交融。

《下雪的声音》这篇文章,文质优美,想象的空间特别大。孩子们对于雪很熟悉,但对于下雪的声音,这方面的情感积累几乎是零,如何能让学生更好的理解文章,感悟文章,很难!

在学生充分的读文后,我把文章中优美的词语,学生难理解的词语统统抄写到黑板上,在学生正确读词的基础上进行理解。“屏气凝神”大多数学生第一次跟他见面,对于有些学生而言,读正确都困难,更别提理解了。仅仅通过查字典,理解字面的意思还不够,我引导学生说:“捉迷藏的时候,当小朋友要找到你了,你怎么做?”一句话,学生就理解了词语的意思,班内静悄悄,都屏气凝神呢!“文章中哪句话用到了这个词语?”在一片朗读声中,学生体会到了,下雪的声音是要静静的用心去感受。“翩翩而至”你怎么理解?“翩翩是跳舞。”“老师,‘至’是到的意思,‘碧水东流至此回’中的至就是到的意思。”学生联系到学过的知识,会活学活用了,我心中欣慰。结合自己对词语的感悟,应用到文中,渐渐的,下雪的声音越来越明晰,课文的内容,慢慢融化到学生的心里。

我趁热打铁,“如果你写一篇描写雪景的文章,你会用到这里面的哪些词语?”孩子们纷纷举手:“我会用到纷纷扬扬,翩翩而至。”“你会用在哪里呢?”“雪花纷纷扬扬的飘落下来,像一个舞蹈家,翩翩而至。”学生即兴说起了作文。“老师,我会用到‘玉片银屑’,用它来描写雪下得很大。”“我会用到‘序曲’,冬天来了,春天还会远吗?雪是春天的序曲。”

孩子们七嘴八舌,描写着自己眼中,心中的雪。“现在,你有没有一种冲动?”我又挑拨孩子们那颗躁动的心。“有,我想写雪,有一种想写作文的冲动。”班内的小作家刘玉洁兴奋的说。我继续引导:“这就是灵感,写作的灵感,当你有了写作的冲动,也就是有了灵感,抓住他,把自己的想法写出来,一篇优美的作文就诞生了。赶紧用你手中的笔,把你的冲动,你的灵感写下来吧。”

一阵悉悉窣窣后,教室安静下来,只听见沙沙的写作声。但在我的耳里,分明听到的是下雪的声音,是学生对雪的感悟,对下雪的憧憬!

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