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暗示的定义【精彩20篇】

一个电影剧本就是由画面讲述出来的故事,还包括语言和描述,而这些内容都发生在它的戏剧性结构之中。下面是小编整理的电影剧本写作基础,希望可以帮助大家!

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暗示也是一种力量

全文共 391 字

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多年前的一个傍晚,一个叫亨利的青年移民,站在河边发呆。这天是他30岁生日,可他不知道自己是否还有活下去的必要。因为亨利从小在福利院里长大,身材矮小,长相也不漂亮,讲话又带着浓厚的法国乡下口音,所以他一直很瞧不起自己,连最普通的工作都不敢去应聘,没有工作,也没有家。

就在亨利徘徊于生死之间的时候,他的好朋友约翰兴冲冲地跑过来对他说:“亨利,告诉你一个好消息”

我刚刚从收音机里听到一则消息,拿破仑曾经丢失了一个孙子。播音员描述的相貌特征,与你丝毫不差”

“真的吗,我竟然是拿破仑的孙子”亨利一下子精神大振。联想到爷爷曾经以矮小的身材指挥着千军万马,用带着泥土芳香的法语发出威严的命令,他顿感自己矮小的身材同样充满力量,讲话时的法国口音也带着几分高贵和威严。第二天一大早,亨利便满怀自信地来到一家大公司应聘。

20年后,已成为这家大公司总裁的亨利,查证自己并非拿破仑的孙子,但这早已不重要了。

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篇1:关于学习障碍的定义

全文共 1363 字

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学习障碍一词产生于1963年。较早也是影响最大的定义是“美国公法94—142的定义”。其定义为:“学习障碍一词是指与理解、运用语言有关的一种或几种心理过程上的异常,以至于使儿童在听、说、读、拼写、思考或数学运算方面现实出能力不足的现象。这些异常包括知觉障碍、脑伤、轻微脑功能失调、阅读障碍和发展性失语症等情形。”这一定义表明,学习障碍是一个心理过程,其表现为特定学习领域中的困难,如:听讲、说话、思考、阅读、运算等。

美国“全美学习障碍联合会”(NJCLD)于1981年提出关于学习障碍的新定义,其表述为:“学习障碍指在听、说、读、写、推理或数学运算等方面的获取和运用上表现出显着困难的一群不同性质的学习异常者之通称。这些异常现象是个人内在的,一般认为是指中枢神经系统功能失常。”

世界卫生组织出版的《国际疾病分类》第10版学习障碍归于发育障碍类别下,称为“学习技能发育障碍”,定义是:“发育的早期阶段起,儿童获得学习技能的正常方式受损。这种损害不是单纯缺乏学习机会的结果,不是智力发育迟缓的结果,也不是后天的脑外伤或疾病的结果。这种障碍来源于认识处理过程的异常,由一组障碍所构成,表现在阅读、拼写、计算和运动功能方面有特殊和明显的损害。”

1992年,我国台湾教育部提出一个法定的学习障碍的定义:“学习障碍,指在听、说、读、写、算等能力的习得与运用上有显着的困难者。学习障碍可以伴随其他障碍,如感觉障碍、智能不足、情绪困扰;或由环境因素所引起,如文化刺激不足,教学不当所产生得障碍,但不是由前述状况所直接引起的结果。学习障碍通常包括发展性的学习障碍和学业性的学习障碍,前者如注意力缺陷、知觉缺陷、视动协调能力缺陷和记忆力缺陷等,后者如阅读能力障碍、书写能力障碍和数学障碍。”

我国学者、北师大刘翔平博士认为:学习障碍是指,智力正常,但由于听、说、读、写、算和沟通技能方面出现落后而导致学习成绩低下的现象,其实质是学习成绩与智力不相匹配。

上述关于学习障碍的定义似乎与阅读障碍有些文不对题,但稍加分析我们就会发现其与阅读障碍的联系。在上述定义(或此外的90多条有关学习障碍的定义)中,研究者对学习障碍都有不同的认识和理解,如美国公法94—142的定义认为学习障碍“是指与理解、运用语言有关的一种或几种心理过程上的异常”;美国“全美学习障碍联合会”(NJCLD)将学习障碍从某中“缺陷”和“能力不足”改为“有显着困难”,使定义更具有操作性;世界卫生组织的将学习障碍表述为“学习技能发育障碍”,这实际上将问题指向了方法;而我国台湾的定义将学习障碍分为发展性的学习障碍和学业性的学习障碍,认为学习障碍可以伴随其他障碍,如感觉障碍、智能不足、情绪困扰;或由环境因素所引起,如文化刺激不足,教学不当所产生的障碍。但是,几乎所有关于学习障碍的定义中,都认为阅读障碍是学习障碍的一种。一般认为阅读障碍是学习障碍中最常见的一种障碍。1993年的一项统计资料表明,有80%的学习障碍儿童出现阅读方面的困难。另据统计,美国在发展方面存在障碍的儿童占儿童总数的5、25%,在学习障碍儿童中有至少50%是阅读障碍儿童。可见,阅读障碍儿童所占比例之大。这表明,有关学习障碍研究的理论与实践方面的成果和研究方法可以直接应用于阅读障碍研究,或作为阅读障碍研究的借鉴。

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篇2:定义我的人生

全文共 739 字

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人生难免会遇挫折,对待挫折,迎上去,克服它,方能铸造完美的人生。

所以,我认为:挫折+克服挫折=完美人生。

克服挫折,坦然面对人生。

被称为大发明家的爱迪生,一生发明有一千多项,但是,他给人类带来光明的同时,又失败了多少回呢?他为了发明灯泡,每天钻在实验室中进行实验,一连工作就是十几个小时,他的助手经常看见他一直到深夜还在工作,助手经常劝他多休息,实在发明不出就先放一放,可是他从未气馁过,依旧是热衷于自己的发明工作。经历了失败,他经常对自己说:“我没有失败,至少我知道了这些材料不可以做灯丝。”正是他这种坚持不懈的精神,使他终于成功发明了灯泡。爱迪生,他克服挫折,面对失败,面对无常的人生,他从未放弃,总是以坦然的态度面对人生,难道他的成功不是必然的吗?

克服挫折,微笑面对人生。

从一个新兵到兵王,从父亲口中的“龟儿子”到全家的骄傲。许三多,一个不抛弃不放弃的典型。当他被调到无人看管的草原五班时,他没有放弃,也没有灰心,当草原五班的其他人在玩的时候,唯有他每天还在艰苦练习,从来没有停止过。以为五班班长的一句修路的玩笑话,他便开始修路,独自一人修成了一条路。在这种不抛弃不放弃中,许三多最终成为了兵王。面对挫折,他总是傻傻的一笑,就是这一笑,他征服了所有的人。

克服挫折,欣然面对人。

伟大的物理学家霍金,他在年轻时就患病,导致他全身瘫痪,仅仅只有两个指头可以动。但是他没有因此倒下,而是仍然热衷于自己的工作,热衷于自己的研究,从来不放弃。经过他不懈的努力与无限的追求,他终于发现了黑洞,并且拥有了许多项成就。霍金,面对挫折,面对命运,人生给予他的不公,他没有放弃自己,欣然面对人生,用仅仅可以动的两个指头谱写了人生最完美的乐章。

面对挫折,莫退缩,上去打败他,铸造属于自己的完美人生。

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篇3:、动作、神态、语言等暗示法

全文共 224 字

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一个人的思想的波动,往往能够从人物的言语神态中表现出来,语言行动是心理的外在表现形式,人物的心理通过语言行动向外界传达。通过抓住人的形态的变化来刻划心理活动,不失为一种高明的写作方法。

如有一位同学写《我的妈妈》一文,写到妈妈与邻居王大婶闲谈,夸“我”夸得太过分时,“我脸涨得通红,手不停地绞着衣角,还用胳膊轻轻地挨了妈妈几下……”这一细节的描写,不但把妈妈善于炫耀子女的特点表现出来,还把“我”实事求是,对妈妈这种做法表示反感的心理作了成功的刻画。

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篇4:心理暗示作文

全文共 1293 字

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自我暗示的正作用,是训练我们如何增进自信心,如何能由失败中体验成功,又如何克服恶劣的情绪等等。自我暗示能使人把面粉当药剂治好了病,也使人把药水当毒液吃送了命。自我暗示如何正确使用,是人生历程中不可避免,且必需弄透彻的一门学问。

我希望渴望成功的人们,不断对自己说:“在每一天,在我的生命里面,我都有进步。”

暗示是在无对抗的情况下,通过议论、行动、表情、服饰或环境氛围,对人的心理和行为产生影响,使其接受有暗示作用的观点、意见或按暗示的方向去行动。

自我暗示是意识与潜意识之间互相沟通的桥梁。通过自我暗示,可以使意识中最具力量的意念转化到潜意识里,成为潜意识的一部分。也就是说,我们可以通过有意识的自我暗示,将有益于成功的积极思想和感觉,洒到潜意识的土壤里,使其能在成功过程中减少因考虑不周和疏忽大意等招致的破坏性后果。所以,通过想象不断地进行自我暗示的成功人士,很可能会成就一个创富者。

暗示的力量,不乏令人深思的例证。在某医院,一个医生在给一位病人进行肺部透视时,突然发现自己白大衣上被钉子勾了一个洞,情不自禁地说:“啊呀,这么大一个洞!”正在透视的病人以为自己肺上有个大洞,大惊失色,顿时昏厥过去。这是医务人员的不恰当语言给病人造成暗示的结果。

我当年所在的医院,也获得过这样的经验:那纯属工作差错,因填错了编号使两个胸部透视的病人相互取走了对方的检查报告单,这两个病人,其中一个患有肺结核,却因编号错误而诊断为另一病人。后来,那个真正患有肺结核的病人却不药而愈了,而另一个根本就是健康的人,因受到错误的报告单的暗示,最终住进了医院。这是令人许多当事人吃惊的现象,也使我们中的很多人开始对心理学的研究关注起来。

暗示是人类心理方面的正常特性,它“不从正门,而是从后门”进入人的潜意识,不受人的主观意识的批判和抵制。因此,在应用暗示时,应注意暗示以无批判地接受为基础,无需付诸压力,不要求他人非接受不可。暗示作为一种社会心理现象,一般有如下本质特点:

首先,暗示是一种心理现象,故一般又称为心理暗示。暗示的过程,主要是人们心灵接受某个信息的过程。所以,进行感知、判断、推理、论证等活动方式,都是暗示这种心理活动的具体体现。

其次,暗示有一定的明显性和隐晦性,是二者的统一。一般来说,暗示的一方总是把意图隐蔽起来,再通过暗示让对方知晓,百货商店在销售电风扇之前,让厂家在柜台上摆起电风扇作“破坏性试验。”向顾客展示其寿命,以赢得顾客信任。

再次,暗示具有生活的真实性,但其形成有一定特殊的心理环境和外在环境。如一位商学院的实习生,便巧妙地利用环境暗示在短期内发了大财。

他在他位于华尔街的办公室的墙中央,挂了幅美国石油大王洛克菲勒的大照片作装饰。虽然他从来没有见过这位石油大王,但照片使人联想到他与石油大王也许有某种密切关系;更有人认为,他是一位知道经济界秘密情报的灵通人士。暗示心理常常发生在个体与环境接触的过程中。那么给个体创设一定的暗示环境,就能在一定程度上控制住个体心理的变化。这位学生利用暗示的技巧使人们的心理产生错觉,从而赢得了与许多大富翁交往的机会,在他们的帮助下,生意走红也就不足为怪了。

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篇5:定义我的人生

全文共 675 字

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咸者平凡,人生本味

我们常用柴米油盐形容一个人生活的必需物资,盐者,咸也;也常用酸甜苦辣呈现人生五味。二者皆囊括了咸,实质上,这既指出了咸之平凡,也道明了咸的地位——咸者虽平凡,但缺之不可。

见惯了咸蛋黄,听多了咸菜白粥以示生活之简;腌制鸡鸭鱼肉需抹盐得咸以过冬;海上渔夫捕获鱼做午餐,撒上盐吧才会食用。咸是人们生活中必需的一种滋味,它早已渗透进人们的生活,它体现的是一种平凡简单而又弥足珍贵的生活方式。

《平凡的世界》中刻画了孙少安和孙少平两个平凡的人物形象,他们也只是这芸芸众生中的平凡之人,谋着每日的生活。而正是这味咸给他们的生活又添上了色彩,告诉他们平凡并不可怕,只要肯吃苦耐劳,踏实生活,过好这一生,便已不凡。汗水是咸的,泪水也是咸的,咸是踏踏实实的生活,是生命本味,不可或缺。

生活只有咸,显然是无法满足人们随着生活水平的提高而日益增长的物质上的追求,于是我们也添了酸甜苦辣,予舌尖以满足,予生活以充实。然,这四味如圣诞树上的装饰之物,有了他们只是让圣诞树锦上添花,更加丰富多彩,而咸却是这棵圣诞树,承载着这多彩。试问,若树的根基与形体消失了,这装饰之物又是否还会有意义?

其实这几味与咸的关系恰如高蹈与平实。多少人食遍了山珍海味后,却为简单的粗茶淡饭而朝思暮想;多少人在尝尽人生百味后,才知咸味虽凡,却弥足珍贵。正如朴树在《平凡之路》中所唱道:“我曾经失落失望,失掉所有方向,直到看见平凡才是唯一的答案。”

咸虽为一味,拿捏得当,却也可呈百味。踏实平凡的人生少不了咸,咸的存在,又让无数平凡的人而不凡。他告诉我们大道至简,肯舍百味取一咸,便已不凡。

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篇6:21世纪幸福的定义

全文共 673 字

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“我们所做的一切,都是为了让人民生活得更加幸福、更有尊严。”——中国总理温家宝2010年3月5日上午在人民大会堂向十一届全国人大三次会议作政府工作报告强调。在两个小时的报告过程中,这句话赢得全场代表委员最热烈、最持久的掌声。温总理的这项表述也在政府及社会各界机构层面引发了广泛反响,对“幸福”的关注和聚焦,成为新的时代发展目标。GNH 是Gross National Happiness的缩写,译作“国民幸福总值”。评价生活质量的指数,比国民生产总值更具全面,并注重精神上的感受。这个术语由前不丹国王吉格梅·辛格·旺楚克于1972年提出。他的对于这个术语的解释是建立一个能够为不丹基于佛教精神价值观的特殊文化而服务的经济环境。但这个概念和大部分道德上的目标一样,容易陈述而难以定义

虽然如此,它成为这个国家五年计划和其它与经济和发展相关计划的一个统一的愿景。按照传统发展模式,经济发展会成为一个国家最后的目标。而GNH的理念强调人类社会的真正发展是物质和精神同步发展的,并且相互影响。GNH四大基本元素是平等稳固的社会经济建设;文化价值的保护和发扬;自然环境的保护和高效管理制度的建立。GNH通常和真实发展指标(Genuine Progress Indicator,简称GPI)一起讨论,后者是将生活质量和快乐量化。这两个量化指标,如生活指标,是主观的指标,比客观指标消费更重要。普林斯顿大学心理学家丹尼尔.卡尼曼提出,用一种新的方法昨日重现法来度量GNH。这种方法要求人们回想在最近的一天自己做过些什么以及当时的感受,将它写在一个简短的日记里。

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篇7:定义幸福作文

全文共 552 字

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什么是幸福?隔壁的王二说幸福就是能有好多钱、住大房子、开跑车。同学小千说幸福就是能去埃菲尔铁塔去卢浮宫去凯旋门。爸爸妈妈说幸福就在我们家里,我们家很幸福啊。

在一千个人的眼里,幸福或许有一千个定义。炎热的夏天能吃上一个冰激凌,这就是幸福;寒冷的冬天能喝上一杯暖茶,这就是幸福;能做自己喜欢的事,这也是幸福。

幸福在哪里呢?幸福并不是想王二说的有钱就有幸福。要知道,我们是为生活而挣钱,并不是为了挣钱而生活。幸福无处不在,幸福在家里,当父母安慰你的时候,你会觉得幸福;幸福在学校里,当你在明亮的教室内,老师为你辅导时,你会觉得幸福;幸福在社会上,当你遇到困难时,一群朋友挺身而出帮助你时,你会觉得幸福。可见幸福无处不在。

那幸福有分别吗?当然有啦。幸福很长,长到有20年,父母在身边陪你;幸福很短,短到只有一瞬间,虽然容易被人忽视,但还是让人觉得幸福。幸福很远又很近,难以琢磨。

在此,我还要强调一点,你要确认你的幸福是否合理,如果你的幸福让你自己快乐却损害了别人或集体的利益,那么这样的幸福就是不合理的。最基本的,我们做的事不能伤害到被人,如果在得到幸福的同时可以帮助别人,你的幸福就升华了。

丰衣足食是幸福,国泰民安是幸福,为梦想拼搏是幸福,帮助别人也是幸福,只要你有一件合理的事做,幸福无处不在。

[定义幸福作文

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篇8:2024十八届五中全会定义未来五年发展新思路

全文共 1346 字

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10月26日,中国共产党第十八届中央委员会第五次全体会议将在北京召开。大幕即将拉开,公众的期盼也在升温,有关注人事调整,也有关注幕后花絮,更多的人关注会议议题。这次会议并不是普通的会议,它涉及的议题与我们每个人息息相关。

基于以往惯例,前几届五中全会都审议相关规划,比如十五届五中全会审议十五规划,十六届五中全会审议十一五规划 ,十七届五中全会审议十二五规划,而此次五中全会将审议十三五规划。众所周知,五年规划是我国国民经济领域最重要、最高规格的规划,不仅对全国重大建设项目、生产力分布和国民经济重要比例关系等起着重要作用,还将为国民经济发展远景规定目标和方向。而十三五规划更是不同寻常,具有宏阔背景和鲜明特色。

十三五规划时间是从2016年至2020年。这5年恰恰是全面建成小康社会最后冲刺的五年,还被称为“也是全面深化改革,全面依法治国,全面从严治党要取得决定性成果的五年。”一定程度上说,十三五规划施行情况如何,能不能实现实现变轨超车,直接决定建成小康社会的成色,甚至影响到百年目标。究其因,十八大提出“两个百年”目标,其中中第一个百年目标就是在中国共产党成立100年时全面建成小康社会。明乎此可发现,全面建成小康社会关乎两个百年目标,关乎中华民族伟大复兴,关系到我们生活的方方面面。

基于十二五规划的顺利实行,我们有理由对十三五规划抱以良好期待。但必须看到的是,目前我国经济下行压力仍然不小,第三季度GDP增速同比增6.9%,创6年新低。再加上我们正处于经济增速换挡期、结构调整阵痛期、前期刺激政策消化期,这些都是不可避免的挑战。正因如此,从三期叠加到三大转换(增长动力的转换,经济发展方式的转换,新旧发展模式的转换),就是我们的共同选择。正如习总书记所强调的,“适应、把握、引领新常态,是未来五年经济发展的大逻辑”。

值得注意的是,习总书记前不久在浙江考察时,首次提出了“十三五”规划总体框架,强调“十三五”期间需要在十个领域取得“明显突破”。分别是:保增长、转方式、调结构、促创新、农业现代化、改革体制机制、协调发展、生态文明、民生、扶贫。将保增长放在首位,所传递信号不言而喻。我们一方面应看到,经济发展长期向好的基本面没有变,另一方面更需通过制度安排实现预期目标,比如改革是制胜法宝、把创新放在更加突出的位置。

一个人的成长难免遭遇艰难时刻,超越困苦,人生就可能变得美好而辽阔,一个国家亦是如此。经济形势不好,并不代表束手无策,更不意味着就此沉沦。日前李克强总理提到,今年在世界经济低迷和金融市场动荡的情况下,前三季度我国经济增长6.9%,保持在7%左右,尤其是就业比较充分,其中“双创”起了重要支撑作用。“创客”是下一次经济大潮的弄潮儿,“双创”则是经济增长的不熄引擎,这已被证明,必将继续证明。

此外,站在全国一盘棋的局势中,无论东部继续跨越发展,还是西部大开发、中部崛起,以及东北等老工业基地振兴。应对危机,我们有足够的武器;化危为机,我们有更多的牌可打。

“凡是过去,皆为序曲。”即将告别十二五,很快迎来十三五,可料想,十八届五中全会将定义未来五年的新征程,将为党和国家的未来帛画新航标。保留信心,保留勇气,也保留智慧,共同迎接“风烟俱净,天山共色”的清朗未来。

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篇9:完美无法被定义的哲理故事

全文共 1348 字

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今天在妈妈商场遇到这样一位中年女性,她来到柜上对上身的衣服品头论足,挑出瑕疵。似乎每一件都不入她的法眼。在她试了第七件假领毛衫露出十分之八的不满意之后,我突然对她产生一种难以言表的厌恶。

我猜想这样的女性定是觉得自己投错了胎。似乎保留着前世高傲的贵族血统和品调。她可能会在16世纪末的荷兰风车堡中有三五个御用的服装设计师,迷恋穿胸领镶嵌红绿宝石的流苏百褶裙。在丰盛晚餐过后点两支粗蜡烛与她的男爵丈夫斟酌高脚杯中几盎司的白兰地。古堡里有鹅黄色稚嫩的女佣服侍洗浴。在晨早骑通体莹白的矮脚马漫步在雾气弥漫的山峦间,不必佩戴女士专用马鞍。

想到这里便升起一种悲哀来。听她说一口吐字标准的普通话,声音好听而谈吐不凡,眼角有倨傲的鱼尾纹,踱步时挺胸抬头,但却在每一件衣服拿到手的第一时间挑出毛病,迫使自己不满意。她说衣服会起球,晾晒会变形,领口小装饰物会脱落,袖口有线头穿后定会开线。我在心里默默的对她说:拜托你, 回去自己撕布缝制你心爱的花布衫去吧。

这个不知名的中年妇女,你让我对顾客第一次有了种想吐的冲动。我会因吐你一脸而快意,与此同时对你心生怜悯。

我猜想你的生活十有八九不如意。机关单位里不得宠,月月的死工资,丈夫赚钱比你多三到四倍,处处对你制约,你感到地位的不平衡快要泯灭了你貌似高贵的血统。你要反抗,但却有了一个顽皮捣蛋又活泼可爱的儿子拴住了你全部的精力。有一度你对生活绝望,这不是你想要的完美人生,每天下班有密密麻麻的家务活等着你,儿子的成绩一直上不去,今天老师又要叫家长。晚上没有女佣为你清洁皮肤和做保养,你开始溃败,心也跟着萎缩。丈夫对你不冷不热,夜里背对而眠。你欲求满足却遭到丈夫的敷衍了事。终于开始争吵,碗碟碎裂,柔顺到腰间的发因为厮打而像个疯婆子。儿子在旁哇哇大哭,丈夫摔门而出彻夜不归。日子在冷战中度过。

你看到身体的种种自以为优雅和高贵层层散溢。不再是个鲜艳的妙龄少女---小腹高隆,胳膊开始粗大,臀部夸张的翘起,岁月在你面上一道道画出凹痕。

你想起高中时期曾梦想成为一名优秀的无拘无束的小学音乐教师。音乐室要设立在校园角落的那栋教学楼二楼拐角,可以看到隔墙的废弃工场和操场上奔跑的孩童与安静的白杨。在黄昏上完最后一节课后开始落雨,一个人在空旷安静的音乐室里弹奏淡淡语调的钢琴曲,隔窗看地面渐渐被雨水染成乌黑的色,看湿润的雨气透过窗纱弥漫在你周围,连带起你寂寞的眼角一同雨下。

感慨之余这就是生活。这个世界从来没有完美可言。一切都杂乱无章但又井井有条的被排序。我们可以趋近跟随臆想的完美,但请不要定义完美,完美无法被定义,否则你的眼中永远都是满目疮痍,毛衣开线 饭菜太咸 公车太挤 步行太难。

人在追求一件不知它究竟为何种形态的事物时是危险的,它让你迷失生活方向以及生命的曼妙质地。它只会让你看到河水里乌黑腥臭的淤泥却不会挪开蒙在你眼上让你看不到与河流相对而上璀璨星空的那双黑手。 生命的本质有无数层次,所以这位大妈,这位阿姨,这位女士。请不要活在黑暗 碎裂 崩塌 陷落 恐惧 埋葬的记忆里,请不要过分追求完美,否则它只能让你心灰意冷自甘堕落的活着,在无声息的挣扎中回归尘土。

她终于勉强看上一件梅红色的开衫,营业员告诉她价格为398元 不打折,她编织了个理由洒脱而悻悻的离去。

这个世界终于安静了

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篇10:小学生作文幸福的定义200字

全文共 255 字

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幸福定义是什么?我的幸福定义就是我的家。

一走进家里,我就闻到香喷喷的饭菜香,接着走进厨房,看到饭桌上有一堆的美食,原来妈妈已经开始煮饭了。我最喜欢吃妈妈的拿手菜——“炒饭”,每次只要吃到,就会觉得很幸福。

我家有个大厨娘,为全家的健康把关,天天都吃得到妈妈餐厅的佳肴,闻到妈妈菜饭香,吃着妈妈的手艺,这就是一种小小的幸福。

假日时,爸爸也会带我们出去玩,虽然有时就算不出门,全家一起在家里看电视也很温馨,家人聚在一起,就是满满的幸福。

生活就是有这么多的小幸福,每天过着这样的生活,即使没有很富有,也可以很满足呢!

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篇11:朋友在我心中的定义的作文

全文共 517 字

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前几天刷朋友圈的时候无意间看到朋友转发的一篇文章不仅让我静下来深思与朋友之间的关系。 「我们再也不愿在朋友圈说话」

对了,那一次我写在闺蜜照片下面的话是——在我老了的时候,我要天天去你家蹭饭。因为她发了一张令人馋涎欲滴的黄酒烧河蟹的照片。我真的希望,不管是现在还是老了以后,都可以打一个电话就去好友家吃饭,而不是在一张图片下互相留言;我希望朋友们想要聚会时,定下时间地点就能聚到一起,而不是聊天群里一长串对话下的不了了之;我希望我的老朋友们,虽然可能几年都不曾联系,再次见到时依旧像从未分开过一样。

生活在这个通讯时代,手机里的号码越来越多,朋友圈里无关紧要的人却越来越多。 大多数人抱着“反正认识互相关注,加个好友没什么”的态度,以至于很多时候,我们甚至可以忘记与这位“朋友”最初相遇的情景。

“朋友”的定义变得广泛,纵使认识的朋友不断增加,而真正交心的闺蜜却愈来愈少。当你有一天跌入人生中的谷底,需要一双手把你拉上来,但骤然回头,发现身旁一个可以依赖的朋友都没有,那是多么可怕、可悲的事啊!

朋友对我而言并非初次见面后,就有相见恨晚的感觉;而是历尽沧桑后,能由衷地说,能认识你真好。或许我们这一辈子都在寻找那个,一个眼神就心有灵犀的知己…

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篇12:秋分定义

全文共 309 字

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秋分”的意思有二:一是按我国古代以立春、立夏、立秋、立冬为四季开始划分四季,秋分日居于秋季90天之中,平分了秋季;二是此时一天24小时昼夜均分,各12小时。此日同“春分”日一样,“秋分”日,阳光几乎直射赤道,此日后,阳光直射位置南移,北半球昼短夜长。

中国古代将秋分分为三候:“一候雷始收声;二候蛰虫坯户;三候水始涸”。古人认为雷是因为阳气盛而发声,秋分后阴气开始旺盛,所以不再打雷了。第二候中的“坯”字是细土的意思,就是说由于天气变冷,蛰居的小虫开始藏人穴中,并且用细土将洞口封起来以防寒气侵入。“水始涸”是说此时降雨量开始减少,由于天气干燥,水气蒸发快,所以湖泊与河流中的水量变少,一些沼泽及水洼处便处于干涸之中。

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篇13:给找路一个定义作文700字

全文共 730 字

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外公最近身体不好,刚做了胆囊手术,所以星期六上午,照顾外公的重任自然就落在我的身上。

中午,妈妈叫我自己去大光路吃饭,我感到很惊讶,没事为什么去大光路吃饭?外公住在的市第一医院。在我心中,中华路离大光路貌似有十万八千里,于是我只好自己找出路。

一开始,随便找了条去武定门的车。上了车,人很多,也都低头摆弄着自己的手机,空气中微微弥散着一股汗味。我不禁皱了皱眉,选了靠窗的位置,坐了几站,终于才到,那时候还早。我走到小笼包子店前,照例跟老师要了份小笼包子,然后吃了,一边吃一边想怎么去大光路。

我的手边没有手机,对大光路那边也不甚熟悉,看了看站牌,好像没有什么大光路的车。怎么办呢?我只好硬着头皮,坐地铁三号线,到浮桥站后转47路,好像是可以到龙蟠中路的,到时候走一段就到了。

不曾料想龙蟠中路上堵车,我无助地看看那家密密麻麻的一条红龙的车尾灯,听着耳畔聒噪无比的嘀嘀嘀的喇叭声,我知道,这次是必定要晚去了。

到了那边,客人并没有怎么怪我,但自己人未走茶已凉了,他们不无尴尬地朝我笑着,当我还没从风尘仆仆中回过味儿来,只听到一个阿姨对我们说:“你们慢慢吃,我还有点事,就不奉陪了。”

“难道真的就没有他路可走了么?”我问自己,在饭桌上自然不好说,回到家,我向妈妈倾诉心中的不平,跟她说来大光路怎么不容易不容易什么的,没想到妈妈只是朝我淡淡地笑了笑:“自己再找!”

又有一次到中华中学听一个什么讲座,妈妈又让我去大光路,原因只因为她说得那家菜馆的菜很好吃,这次,我仔仔细细地观看,终于发现了我的救命稻草—83路,一个闪着金光的字“通济门”出现在我眼前。我数了数,这里坐83路去通济门只有五站!我惊讶极了,又感到庆幸,我绝不会再掉进去第二次了。

给找路一个定义,它,叫耐心,叫细致。

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篇14:幸福的定义

全文共 605 字

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幸福定义人人不同,每个人会感到幸福的感触也不同,能够感到幸福的人、事、物个个都也不一样,会感到幸福的事情好比如:“情人节时收到别人送的花束会感到幸福、每天能吃到妈妈做的饭菜也会感到幸福或能够有家人的陪伴也是幸福的……。”以上的例子都是能够感到幸福的事情。

当我每天早上起不来时,妈妈的开门声都会把我从甜美的梦乡中拉回现实,只好依依不舍的离开我温暖的床,洗完脸刷完牙之后,妈妈便会问我早餐要吃什么,但是我总是怕还没吃完早餐车子就来了,所以每次都会跟妈妈说我到学校买就好。

但是,我再联络簿上偶尔翻到一篇文章,上面写着有一对母女,妈妈每天帮女儿准备丰盛的早餐,女儿认为妈妈帮她准备早餐是很平常的事,所以不以为意,但是,当女儿上了大学之后,生活变得更忙碌,自己住在外面只好自己准备早餐,但某天女儿突然发现,以前在家里妈妈每天都帮她准备早餐,对她而言竟然是一种妈妈对她表达爱的方式,女儿便默默的留下眼泪,回到家哩,女儿发现妈妈帮她准备了丰盛的饭菜,使她了解到幸福就在身边,也懂得应该好好珍惜这样的幸福。

看完这篇文章后,我每天起床妈妈仍然问我早餐要吃什么,但我现在不在跟妈妈说我到学校在买了,尽管时间不够,我依然会吃几口妈妈准备的早餐,在跟妈妈说:我出去啰!

那篇文章让我体会到了即便是平凡的幸福,哪怕是以责备的口气叮咛我,我现在也会绝得这也是一种简单的幸福吧。知道了幸福就在身边,有父母的陪伴,想必这就是“幸福”的定义吧!

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篇15:重新下定义作文800字

全文共 952 字

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看一抹朝霞,迎一派新象,感一束阳光,沁一股书香,游一番校园风光,感慨在心中荡漾。

遥控电门缓缓右驶,此次浏览由此开始。从正门而入,进门再观,右旁假山屹立,名贵花木点缀其旁。好一处悠闲放松的地方,几条鹅卵小道如小溪流至前方!转身后看,一“书香亭”座落于此,颇具古老气息;环亭而行,地面拼有“张店中心中学”六个大字,充满创意。好一个“书香”,好一个“张中”,一亭让张中书香更浓。离亭而观,左右喷水池活力无限,而池中别具一番:荷花妩媚游鱼戏,水清见底微微荡。左侧,几条小道蜿蜒诉一曲“人生久远”。点缀其旁的假山,叹一声“生活多磨难”,又听见花木说一名“我欲冲破云天”。拍头又见,巍峨教学楼正在施建,与其右侧正建设中的塑胶跑道组成一道亮丽的风景线。跑道南畔的体育广场上设备齐全,刚好体现“健康学习”的发展观。目不转,脚未停再行,侧耳听到朗朗读书声,正可谓“恰逢英雄少年”,每一位学子都朝气无限。两排教室间有一片草坪,在微风中诠释着“生命”。抬头见面前立着男生宿舍楼,其安全设备齐全。转身又见“餐厅”二字极其耀眼,刚投入使用的餐厅整洁干净,与其同时建好的女生宿舍楼也已投入使用,其中设施齐全,夏凉冬暖。院正中有一名树将其点缀的美丽无限。游多时未看脚下,原泥泞小道已铺了水泥,路面被打扫得干干净净,一尘不染,象征着求学之路愈来愈平坦。

看着巨变的校园,忽想起三年前,当我们还都是懵懂少年,怀一伤憧憬踏入此处。只见生了锈的铁栅门守卫着几排砖瓦房,那便是教室,没有餐厅,没有宿舍楼,下雨的天气,我们在教室里还能感受到雨水的淋漓。体育课上,同学们在泥泞的跑道上锻炼,小道围着一片杂草,可谓是“天然草坪”。此时的校园颇具乡村风情。

重游一番校园,此刻校园在我心中诠释了一个新的概念:再不是旧模样,是学习的好乐园。是啊!三年时间无形划过,在不知不觉中,我校发生着翻天覆地S的蜕变。从乡土风情向着城市化发展,我校在这片乡土上演义着别样的故事,描绘着别样风景。身处校园之中,闭目,我仿佛看到我们座在明亮的教室中奋笔疾书,三尺讲台唱出新的拼搏之曲;操场上我们身姿矫健,百米跑道说出青春活力无限。我相信,我们的学校会越变越好,越变越美丽,而在这种环境中,我们应更加努力学习,放飞自己的梦想,今天,我们为张中而骄傲,明天,让张中为我们而自豪。

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篇16:心理暗示

全文共 659 字

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生活中你有没有过这样的情况:到超市买东西,回到家一清点,发现有一些是可有可无的,连自己都不知道为何会买这些小东西;我们本来对某个人没有什么印象,等过了一段时间后却觉得他面目可憎;早晨到了办公室,本来精力充沛,心情愉快,过了一会儿却变得烦得要命。

这些都是我们日常生活中常见的现象,我们经常会对这种状况感到莫名其妙,其实从心理学角度来看,一点也不奇怪。因为你受到了周围环境的暗示,不知不觉就产生了与之相应的行为与心情。心理学界对心理暗示研究最多的专业是神经语言程式学(NLP),它的核心思想就是通过改变人的情绪,对心理形成暗示,达到改造人的思想和行为的效果。它的前身,则是略带神秘色彩的“催眠术”,它们的心理内核则都是“心理暗示”。

人都会受到暗示

受暗示性是人的心理特性,它是人在漫长的进化过程中,形成的一种无意识的自我保护能力,当人处于陌生、危险的境地时,人会根据以往形成的经验,捕捉环境中的蛛丝马迹,来迅速做出判断。这种捕捉的过程,也是受暗示的过程。因此,人的受暗示性的高低不能以好坏来判断,它是人的一种本能。

人们为了追求成功和逃避痛苦,会不自觉地使用各种暗示的方法,比如困难临头时,人们会相互安慰: “快过去了,快过去了。”从而减少忍耐的痛苦。人们在追求成功时,会设想目标实现时非常美好、激动人心的情景。这个美景就对人构成一种暗示,它为人们提供动力,提高挫折耐受能力,保持积极向上的精神状态。

催眠是心理暗示的一种方法或技术。宗教中的冥想、瑜伽、气功、打坐,都是心理暗示技术。对此,要有科学的态度,正确解释人的受暗示性。

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篇17:消极的暗示

全文共 2931 字

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1、当孩子参加高考时,父母总是叮咛:“千万不要紧张”;当孩子学习成绩不好时,父母总斥他:“笨得不行”;当孩子挑食时,父母当着孩子的面诉说:“他不吃白菜”;当孩子尿床时,父母总是为他辩护:“他憋不住尿”;这些都能助长某些不良的倾向。重复暗示能引起对方形成相应的心理定向,产生与父母愿望相反的效果。

2、刚刚学骑自行车的人骑车上街,心里特别紧张,怕撞到别人,心理紧张,默念“别撞上,别撞上”,可结果却偏偏撞上。参加重大考试,告诉自己“别紧张,别紧张”,可往往是脑中一片空白……坚持心理上积极的自我暗示,对个人获得成功是非常重要的。

3、例如,星期天,你本来约好和朋友出去玩,可是早晨起来往窗外一看,下雨了。这时候,你怎么想?你也许想:糟糕!下雨天,哪儿也去不成了,闷在家里真没劲……;如果你想:下雨了,也好,今天在家里好好读读书,听听音乐……我们多数人的生活境遇,既不是一无所有,一切糟糕管理培训;也不是什么都好,事事如意。这种一般的境遇相当于“半杯咖啡”。你面对这半杯咖啡,心里产生什么念头呢?消极的自我暗示是为少了半杯而不高兴,情绪消沉;而积极的自我暗示是庆幸自己已经获得了半杯咖啡,那就好好享用,因而情绪振作,行动积极。

所以,紧张的时候默默鼓励一下自己“我很棒,我是最好的,我有比其他人优秀的地方,我某某方面做得比较好”等等,真的会有用地哦!

4、死刑犯的自我暗示

有一个死刑犯,当他被绑起来,蒙上眼睛後,有人在他的旁边对他说,你要接受的刑罚是缺血死亡,然後用叶子在他的手腕上轻轻划了一下,当然,这不可能造成任何伤口。这个犯人的手腕旁边,有一个容器向下‘啪嗒,啪嗒’滴著水,一天後,这个犯人果然死掉了,解剖他的尸体,果然就是缺血而死,但事实上他并没有出过血。原因就是他经过了暗示後,以为自己的动脉已被割开,那水滴声就是自己血滴下的声音,在这样的自我暗示下,他竟然真的死了,并且表现出缺血的症状。

5、一位工人下班后被锁在“冷库”里,第二天被人们发现时已冻死了,而令人惊奇的是,那天根本就没通电,冷库里只是常温!心理暗示的作用是巨大的,不但能影响人的心理与行为,还能影响到人体的生理机能。因此,消极的暗示能扰乱人的心理、行为以及人体的生理机能;而积极的暗能起到增进和改善的作用。

6、心理暗示的影响

人为什么会不自觉地接受别人的影响呢?要想回答这个问题,我们必须对一个人进行决策和判断的心理过程,有一个初步的了解。其实,人的判断和决策过程,是由人格中的“自我”部分,在综合了个人需要和环境限制之后,做出的。这样的决定和判断,我们称其为“主见”。一个“自我”比较发达、健康的人,通常就是我们所说的“有主见”、“有自我”的人。但是,人不是神,没有万能的自我、更没有完美的自我,这样一来,“自我”并不是任何时候都是对的,也并不总是“有主见”的。“自我”的不完美、以及“自我”的部分缺陷,就给外来影响留出了空间、给别人的暗示提供了机会。

但是,外来影响空间的存在、以及易受暗示的机会,并不等于一定会受到暗示。暗示的成功,还需要一个必要的条件,那就是受暗示者,必须存在着针对外来的暗示者的自卑——觉得自己不如暗示者、觉得暗示者比自己高明、自己应该向其讨教、自己必须接受他的判断、自己必须接受暗示者的影响。其实,这样的暗示作用,在本质上,就是用自认为比自己强的别人的智慧、代替或者干脆取代自己的思维和判断。当然,这样的自卑、自贬,以及对于暗示者的崇拜和能力的夸大,很少能被受暗示者意识到,这些心理过程通常都发生在潜意识。所以,暗示作用通常都发生在不知不觉中。

而且,我们会发现,人们会不自觉地接受自己喜欢、钦佩、信任、和崇拜的人的影响和暗示。这种对于自主判断的部分放弃,是有一定适应意义的,这可以使人们能够接受智者的指导,作为不完善的“自我”的补充。这是暗示作用的积极面,这种积极作用的前提,就是一个人必须有充足的自我和一定的主见,暗示作用应该只是作为“自我”和“主见”的补充和辅助。表面上看,有些积极暗示似乎起着决定性作用,其实,积极暗示对于被暗示者的作用,就象是“画龙点睛”。比如,如果一名运动员的成绩已经非常接近世界记录了,这时候,他非常敬佩的恩师在旁边轻轻暗示到:“你能行,你一定能得第一!”,正是这一暗示,激发了他全部的潜能,使他在比赛中真的得了第一。这样的积极暗示,起到的就是画龙点睛的作用。相反,一个末流运动员,由于实力有限,即使暗示做得再完美、效果再佳,也难以创造奇迹。

心理暗示也有非常消极的方面,那就是容易受人操纵、控制,成为别人或异端邪说的受害者。心理暗示发挥作用的前提是自我的不完善和缺陷。那么如果一个人的自我非常虚弱、幼稚的话,这个人的自我很容易被别人的“暗示”占领和统治。这种人的人格本身,就存在着严重的依赖倾向,甚至可以说,在这些人的潜意识中,就存在着接受暗示、接受控制、接受操纵的渴望和需要。由于这些人自身存在着严重的自卑和不安全感,他们的内心往往会通过幻想作用,制造各种神话,幻想着有法力无边的神,可以接管他们、主宰他们的命运、为他们带来好运。这样的心态往往和外来的暗示一拍即合,就如同存在着默契。

所以,那些没有主见的人,那些人云亦云的人、那些依赖性比较强的人、那些比较幼稚的人、那些患了病或者遭受了精神打击的人,往往容易成为接受不良暗示的群体中的一员。这些人更愿意相信各种灾难或神奇力量、神奇效果的迷信传言。而造神者或者制造各种迷信传奇者本人,要么就是深谙人性弱点的超级骗子、要么就是骗人、骗己的精神变态者,具有因为变态而畸形发展的自我暗示和他人暗示的艺术。造神者和需要“神”来接管和奴役的群体,是一对相互需要的病态心理互补综合体。两种需要汇合到一起,就形成各种迷信现象滋生的土壤和环境。此时,不良的消极暗示,就能大行其道了。

由于暗示作用的人格基础是脆弱的,暗示作用的理论基础是建立在虚假的幻想之上,所以,暗示作用总是面临着失效的危险,那些寻求暗示来支撑自己的人,不得不频繁变换顶礼膜拜的对象。所以,那些信誓旦旦地宣称相信某种功法的人,可以在某一天又突然对其大肆攻击,转而投在另一种神奇功法的脚下。我们可以断言,容易接受暗示的人,从来就不是某种真正的信仰或宗教的虔诚的信仰者,因为他们没有自己的真正主见、他们不是自己的主人,什么神奇、什么能满足他们的依赖需要、什么流行,他们就会信仰什么。由此,我们也就不能理解,这么多年来,没有一种所谓的“神奇功法”真正得以流传,它们几乎都是短命的。因为制造“神奇功法”的人和他们的追随者们,本身的人格就不成熟、不稳定,当然也就没有准确的判断能力,更谈不上有什么坚定不移的信仰了。

概括起来,暗示作用的本质,就是人由于自身弱点,会受到别人的影响,严重的可以达到不加分析和批判地接受别人的观点,甚至异端邪说。人的依赖性越强、人格越幼稚、主见越少,就越容易受别人暗示、容易被别人控制和奴役、容易相信异端邪说、容易“走火入魔”。从这个角度讲,对于暗示过分敏感、愿意轻信各种奇迹神功,实际上是一种弱点和缺陷,它标志着一个人的幼稚、意味着一个人人格的不成熟。如果不从根本上改变,很容易刚出“法门”、再入“神功”,从“走火”跨进“入魔”。

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篇18:关于成功的定义的

全文共 767 字

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一些为了自己的利益而漠视广大群众利益的官员,这是追求吗?不,这不是追求,这是索求。

一些不努力工作,只会一味向父母所要钱财的年轻人,却仍安然享受着“啃老族”的乐趣,这是追求吗?不,这不是追求,这是强求。

在地震中虽失去双腿的舞蹈女孩,仍顽的坚持在轮椅上练习舞蹈,直至登上舞台受到世人认可,并一举成为中国第一不动腿的舞蹈家。这是追求吗?是,这是追求。

在这个信息化社会中,总会有一些“诱惑”吸引着我们的内心,使我们不得不为之蠢蠢欲动,在正确的时间里做着不正确的事。直至我们失去人生定位,对未来总是唉声叹气。这样的人生是失败的!

在世界乒乓球坛堆称神话的邓亚萍虽个子矮小。但仍怀着对乒乓球这项体育运动的热爱,不顾一切艰难,全拼自己的意志、,执着的坚持下来,最终取得了“乒乓球坛神话”这一荣誉。是什么可以使她成功?难道是天赋?还是智力?我想下面她的一席话应该会使我们这些自认为不是天才而叹息的人恍然大悟!

“我小时侯象个小男孩,总喜欢玩一些具有挑战性的游戏,也许是因为家人的原因,对乒乓球情有独钟,立志要当一名响当当的乒乓球运动员,刚入球队时,教授很不看好我,认为我个子小,不适合,可我没有灰心,放弃了与家人许多相聚的时间,放弃了与朋友逛街、游玩,而是专心致志攻在乒乓球了,最终,黄天不负有心人,使我取得如此成就。是啊,她不是天才,她也没有超人的天赋,她只是凭借执着,兴趣与专攻取得了成功1

成功是立于追求之上的,树立正确理想,然后为了不懈的去奋斗,它才有可能成为现实。

成功是竖在现实与理想之间的纸糊的门,只要你勇于捅破,你就会发现,前方天宽地阔,一马平川;而弯道则是蹲在成功门前的看家狗,怯弱的人望而生畏,逃之越急,他便追你越紧……

司马迁忍辱负重创,曹雪芹满腔辛酸筹红楼,霍金的执着世界。他们都挑战自我,挑战人生,勇于超越,实在是一笔丰富的迷人财富。

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篇19:给慢一个定义作文600字

全文共 616 字

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桌面上的时钟,滴答滴答旋转着,时针拼命地追赶着分钟,一切就像按下了快捷键,眼中仅是疾行地脚步,然而,那个中午,我却放慢了脚步,感受到了另一种生活方式。

那时,正是飞火流萤的六月,炎热的日光使得每个人都显得慵懒。午后,正在埋头苦干当中,抬头一看,却发现窗上落着一团毛绒绒的小东西。我揉了揉已习惯满是数学公式的眼睛,定睛一看,原来是一只小麻雀。

这种小麻雀总是太烦,一刻也不得消停,但这只麻雀却给了我别样地感觉,它的小嘴是粉嫩的,羽翼也没有经历过生活风雨的洗礼,那小小的眼珠中还透露出一种稚趣与童真,看起来,它还是一个没有经历过大风大难,刚出生的小东西。

不知何时它落在了窗上,也不知它何时会离去,但是在看到它之后,我仿佛明白了慢的真谛,不再为生活忙碌,以一种新的姿态面对生活,在这个人人都加快了脚步生怕落后的情况下,这应该是算难得的了。

过了一会儿,一群麻雀又从天空中飞过,这群麻雀没有了之前的那只的淳朴与新生之感,取而代之的是叽叽喳喳的喧闹声与一大片黑色遮住视线的厌恶之感。

一群疾行吵闹的麻雀是厌烦的,那一只停下歇脚的又如何?

那只小麻雀不紧不慢地扇动了一下翅膀,眨了一下它那小眼珠,那眼神中仿佛还透露出没睡醒的神情,又抖动了一下身体,徐徐地飞走了。

慢,是一种优雅与情趣,在这被加速了的社会中,一点一滴的美好都是极其珍贵的,正如《射雕》里所说:“快活一天是一天。”一份份的美好都来之不易,在这加速的生活中,放慢脚步,把握住这美好,不也很好吗?

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篇20:快乐的定义作文600字

全文共 810 字

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在亚洲国家的一次民意调查中,当父母们被问及他们对孩子的最大期望是什么时,绝大多数父母的回答是:希望孩子成功。而被问及同样的问题时,美国的父母们则普遍希望他们的孩子能够快乐。 成功与快乐的不同回答,展示了两个地域的不同观念,西方人们把快乐放到了首位,而东方人则把成功放到了前面。这可能与经济的发达程度有关,一般来说经济发达后,人们想要的是快乐,而经济还不够发达时,人们首先想到的是事业成功。但寻求快乐,是一个永恒的话题。不管经济条件如何,应当时常保持快乐的心情,这不仅有利于健康,也有利于事业的成功。

许多人都在寻找快乐。有些人尽心尽力地工作,感到是一种快乐。 有些人寻求着物质的富有,还有的人对名车 、别墅、 异国情调情有独钟 。他们的努力都是在寻一个源源不断的快乐源泉。那么什么是快乐呢?其实快乐不在财富的多少,不在追求的东西到手,而是一种心情。

有一个人很有钱,却非常不快乐,他想,既然有钱,相信一定可以找寻得到快乐,于是他享受了所有认为可以令他快乐的事 情,但事后还是很不快乐。 有一天,有人跟他说:只要穿上世界上最快乐人的衣服,你便可以成为世界上最快乐的人。于是他很不快乐地找寻“世界上最快乐的人”的踪迹,有人跟他说世界上最快乐的人居住在某某镇上,他立刻赶到镇上造访。到了镇上他问镇里的人:“请问世界上最快乐的人住在这里吗?”镇里的人指着山上回答:“对啊!不过他住在山上的洞里。”他爬上山,走入洞内看到一个人,他问:“先生,请问世界上最快乐的人是不是住在这里?”那个人回答:“对啊!”他又问:“那请问他在吗?”那个人回答:“在啊!我就是!”他兴奋又颤抖的说:“先生!我有个问题,不知道您能不能回答我? 我听人家说,穿了您的衣服后,就可以成为世界上最快乐的人,我可以借您的衣服穿吗?” 那个人大笑三声说:“你没看见吗?我是从来不穿衣服的!” 可见这位最快乐的人并不富有,而且连衣服都没有,但他自以为是世界上最开心的人。

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