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议论性文章怎么写提纲实用20篇

凡是世上得道的禅师,其心灵深处无不曾有过灵光乍现、开悟明畅的一个瞬间,小编收集了议论性文章怎么写提纲,欢迎阅读。

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小学文章:记一次武术运动会

全文共 588 字

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上周星期五,重庆市渝北实验小学校举行了第九届武术运动会

今天的天气不是很好----阴天,前一段时间连绵几天的阴雨使得地面上湿漉漉的,但我们那一颗激动的心没有受到天气的影响,仍然兴奋不已。在老师的带领下,我们毫不在意坐在学校指定的位子上。观看其他年级的比赛。连裁判员老师早已严阵以待的坐在裁判席上。

第一个出场的是四年级,他们的自编拳打得可好了!

第二个出场的是一年级,他们踏着整齐的脚步来到操场上,他们的自编拳打得也不错,他们做劈叉的时候四周响起热烈的鼓掌声……。

下面该我们出场了,我们兴致勃勃的走上操场上,一开始,我很紧张,就像有一只小兔子在我的心中不停地跳动。后来我用我眼睛的余光扫了一下我旁边的石道明同学,看见他都是这样认真,我就想:石道明同学平时不认真,今天都这么认真,那其它的同学一定比他更认真,只要我也认真,我们班夺得第一名的希望就相当的大了。

于是我调整好自己的心态,不紧张了,我心中的那只小兔子就好像消失了一样,我们二年级一班打自编拳可用力了,相当整齐,在后来做劈叉的时候我们全班都做得很直很直,做完之后我们就踏着整齐的脚步走出了比赛场地。

当我们回到自己的座位的时候,老师告诉我们:我们的集体总分得了第一名!我们全班同学一下子就高兴起来:有的唱、有的跳、有的吼:还有的相互拥抱。

下午,单项比赛开始了,我代表我们班去参加拳术比赛,我认真参加比赛,获得了第七名的好成绩。

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篇1:400字文章:带刺的玫瑰

全文共 481 字

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每一个人都有选择自己的命运,可是无法选择自己的出身,命运就是这样的不公平。

人生应该像一杯红酒,要慢慢的去品尝它,才知道它的酸甜苦辣,可是当每个人都命运都是注定的时候,真的会让人心碎。可是人生到底是什么它会给我们带来什么,是幸福,还是痛苦。

人生就是琢磨不透。人生应该像一杯红酒,要慢慢的去品尝它,才知道它的酸甜苦辣,可是当每个人都命运都是注定的时候,真的会让人心碎。可是人生到底是什么它会给我们带来什么,是幸福,还是痛苦。人生就是琢磨不透,不管未来怎么样,也许注定是痛苦的,没有幸福的支持,一切都是免谈。因为在人生的道路上总有磕磕碰碰。

它就像一束玫瑰带着刺,让人无法靠近。一旦靠近便会浑身是伤,难道人生真的像玫瑰一样吗?

人生应该是美好的可是同时也是痛苦的,因为在人生的道路上我们都必须经过悲欢离合,才有幸福可言,但是我们却体会不到人生的真谛,反而埋怨命运的不公平,带给我们种种伤害。时常想不通的问题,让我们的心如刀割。一个人从善良变成阴险的人是多么恐怖,但这就是人生。人生的道路总是磕磕碰碰,遇的不公平的对待,就会蜕变成玫瑰,不会让人靠近,因为自己就是这一束玫瑰。

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篇2:一亲情友情类文章

全文共 221 字

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这类文章通常要表达的是感情。某人对某人的某种感情。所以在写这类文章的时候,表达的重点在于通过描写将这种感情在字里行间表现出来,其次是通过材料的选取,用新颖的素材,独特的角度,来增强文章的吸引力。

亲情友情类文章,得分不高的原因主要有:

1事例情节雷同,文章中选用的事例不够新颖,易与他人相同。

2人物语言失真,主要表现为人物语言做作、不自然

3重点人物不突出,主要人物的直接描写偏少,只是概括地讲到了人物的言行,缺少必要的描写;

4平铺直叙,过于平谈。

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篇3:参考文章一:我的江南梦

全文共 601 字

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江南。梦中,烟雨朦胧,牌楼,私宅一座连着一座。迷雾中,行人举着灰色的雨伞,缓缓地行走在小桥上。

坐在茶馆的窗边,倾听雨的声音。雨珠从高翘的屋檐上跌落,滑过雕花的窗棂。跌落在青石板铺成的地板。

江南女子悦耳的歌声,伴着清脆的水声,荡漾在雨中的江南。像在喃喃地述说着江南古往今来的无限情怀。

江南的水,泛着潋滟的水光。雨滴轻轻地坠落,滑开阵阵波漾。

江南是最清纯的女子。小桥是她修长的双腿,阁楼是她优美的身姿。水就是她的灵魂,撑着一叶扁舟,游荡在江南的小河上,在亭台楼宇中飘荡,你是否听见,江南浅浅的歌声,望眼流水,你是否看到江南的翘起的嘴角,淡淡的微笑。

不知不觉中,沉浸在江南的美丽和淳朴中,流连忘返。不愿离去。

当夜幕降临,华灯初上。江南,开始热闹起来了。

河水映着霓虹的灯光,闪烁着彩色的光。

走进临岸的茶馆,沏上一壶清茶,就那样轻轻地靠在窗边,聆听,江南夜的乐章。

听,耳边响起的苏州弹评,悠扬的乐声像在述说着江南女子独有的淡淡忧伤。

夜深了,江南褐尽了繁华。人声散去,乐声消失,霓虹灯不再闪烁光芒,唯有水声依旧,轻声细语,述说着江南情怀。

当日光再一次洒向江南,一切,又将恢复生机。楼宇依旧,水声依然。

在江南的温柔里,放下心灵的包袱,驱散身心的劳累。

在江南的怀抱中,聆听与世无争的声音,洗涤心灵的尘埃。

墨色江南,水声依旧。在宁静的夜晚,做一回江南的梦吧。

梦一场江南,等一川烟雨。

为你书尽此生芳华。我的江南,我的梦。

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篇4:关于环保文章:播下环保的种子,共建美丽的家园

全文共 827 字

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曾经看到这样一则新闻:云南碧沽有一片让人引以为豪的美景——杜鹃花海,当时名导造势拍贺岁大片《无极》,各路明星大腕云集来此。当附近的居民兴高采烈地迎接《无极》剧组时,却万万没有想到在剧组撤离花海后,花海却变了一副模样:许多生活垃圾代替了原本的花海;钢架、木桥无人撤走成为“残景”。

花海里不仅被打了一百多个木桩,就连花海旁一片高山杜鹃也被推平,用沙石填出一条简陋的公路。虽然电影《无极》早已胜利“班师”,但原本美丽了百年的花海却难以重现。这样令人痛心的事例何止一件!当利欲熏心的人类无数次地将魔爪伸向妙不可言的大自然时 ,就会破坏自然景观的美和自然动态的美。

也许你认为会这些事例很遥远而觉得事不关己。那么我就说说发生在身边的事情!2012年,广西龙江河镉污染事故震惊全国。龙江河畔的金河公司将生产废水未经处理而直接排入河中,造成镉泄漏量约20吨!这是一个多么惊人的数字呀!为此,龙江河下游的柳州市市民们非常恐慌,担心喝了自来水会造成镉中毒,于是争先恐后地到超市里大量地采购瓶装矿泉水,货架上的水被抢购一空。事故发生后,市委、市政府高度重视,立即成立应急指挥部,启动饮用水水源污染事故应急预案响应,采取多项措施及时处理了污染,并确保市民饮用水的安全。虽然事故已经两年过去,但每当提起仍然让人觉得心有余悸。每当人类的贪婪一次次的涌上心头时,却没人没想到:这样做不仅会污染了大自然,更会伤害了我们人类自己,并遗害子孙!

我们的地球只有一个,我们的生命也只有一次!爱国爱家,行在当下。我们应该用自己的行动告诉大家:我们深爱着自己的祖国,我们更热爱自己的环境。

如果你是官员,请不要为了眼前的政绩而牺牲长远的资源利益;

如果你是导演,请告诉你的剧组不要破坏你们拍摄场地的环境;

如果你是企业家,请不要让你的公司将生产废物排入大自然;

如果你是老师,请告诉孩子们10种力所能及保护环境的方法;

如果你是一位普通市民,请你践行低碳生活理念,共同播下环保理念的种子共建美丽的河池家园!

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篇5:2024年关于写勇气的文章:判给学生零分的勇气

全文共 985 字

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前不久,一位上海的大学老师遇到了麻烦。他把数位学生的成绩判为零分,因为他们的作业是从网上“荡”来的,不过恰好这几位学生是毕业生,事关能否毕业,不仅学生家长叫板,学校领导也认为这是个“麻烦制造者”。

即使不是老师,讲清“零分”的道理也不难。拷贝别人的东西,哪怕一百二十分的好,这个分数也应给别人。此处“零分”不代表你水平高低,而是一个态度,没有劳动自然没有收获,更谈不上收获大小。

道理总是有情境的。简单因而就变得复杂。

这里不想说学生和家长,关键是校方。众所周知,高校就业率关乎学校的招生和经费,是让人头疼的大事。高等教育在逐步普及,教育观念也在变。这些年出现了不少新的说辞,最典型的就是“学生是产品”。

貌似新颖的说法实际上掩藏着深刻的危机。作为产品的学生,在大学主导者看来,“产销对路”是主要关心的问题。能否“卖得出去”(找到工作),是检验产品合格与否的标准;就业率的高低,也顺理成章地成为衡量“企业”(大学)生产效率的最重要指标。

从商品的逻辑来看,这似是无可厚非。在我们相当一批的主导者思路当中,尽管还扯着“教书育人”的大旗,但内在里“大学”已经与一般企业无异。于是,大学专业、课程设置、讲授方法的改革思路,也类似于市场营销,先做所谓的市场调研,寻找热点、空白点,形成差异化竞争,培养思路也是“重视实践、动手能力、贴近现实,讲究实用”等等不一而足。

我并非看不到种种改革的益处,也并非天真地以为所有的大学都应成为研究高深学问的“象牙塔”。但我坚定地认为,“大学”究竟是什么,它首先是不是一个“公司”,这是任何一位大学校长,乃至大学教师必须深入反思的问题。校方、家长、学生一致反对“零分”的出现,并非偶然。常听是大学老师的朋友说,大学生们最习惯性的问题是:这门课有什么用?按照这种思维方式,上面所说最简单的“零分”的道理,就成为最不合理的现象:因为影响到了“产品”销售。

古希腊先贤说过,“知识即美德”。在这种视野里,知识是我们探索世界、探索自我倚助的工具,是一个人智性和品格的成长,是在任何问题上独立运用自己心智的成熟过程。如果我们将起点改头换面为“知识即价钱”,则所有这些都成为次要或者可以被忽略的问题。我相信,在一场实用功利的狂欢中,日益变动不羁的市场,终究会以时间来惩罚我们。

判给学生零分,是需要勇气的。我佩服这位老师,他以行动提出了一个问题:大学生究竟应被看作是什么?

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篇6:参考文章一:珍惜眼前人

全文共 1079 字

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世界上有多少人可以出现在我们的生命中,答案是很多人,那又有多少人可以长久的停留在我们身边,答案是很少人,那还有多少人可以永远的陪伴着我们,直到死去,答案是几乎没有人。既然结果是这样,那么我们应该怎么办,答案也许是珍惜眼前人。

在我看来,眼前人不单纯指在我们视力范围内的所有人,而是在我们学习、生活、劳作中值得我们珍惜的人,例如父母、同学、老师、朋友等等。曾记得,那一次,也许是我有生以来,第一次感受离别,第一次懂得什么叫“珍惜眼前人”,怎么去珍惜眼前人。

那一天,天气很冷,一大早我就被妈妈吵醒,然后眼睛都还没打开就说:“这么早,天气这么冷,你就让我多睡会嘛。”接着就用被子盖着头,示意让妈妈不要打扰我睡觉。不久只听见妈妈叹了口气就出去了。一会儿我又呼呼大睡了,连天塌下来都不管了。不到半小时后,我被一句话给吵醒了,不是因为那句话说得大声,也不是因为那句话我很熟悉,而是因为那句陌生的话以熟悉的口音说出来了。她说:“妈,我走了,你要好好照顾自己,注意身体。”然后门响了一声。当我回过神来,才知道刚刚妈妈叫我是因为她要走了。于是我马上穿起衣服往外跑,那时候,风的确很大,而我却只穿着单薄的两件衣服,但我没有因为它们而退缩,我仍坚持去找。

终于,在街头的上车站找到了她,那个和我在一起生活了五年的她,那个一直以来都很细心照顾我和辅导我学习已有五年的她,竟然说要走,我跑上前跟她说:“姐姐,你为什么要走啊。你不是说要和我在一起直到我上初中吗?”然而她对我说:“妹妹,我已经二十岁了,在这里也住了几年了,我想出去看看外面的世界,见识一下外面的事物,过几年我就会回来的。”尽管我不大听得懂她的话是什么意思,但我总觉得她的走让我太震撼了,我更希望她可以留在我身边。我哀求她:“你不要走好吗?要不以后我把我好吃的好玩的都给你,只要你留下。”然后她笑笑说:“傻妹妹,姐姐不可能永远都陪着你的,姐姐走了,你还有爸爸妈妈啊。

既然我要走了,你就要好好珍惜仍在你身边的人啊。要懂得珍惜眼前人啊。”我似懂非懂的点点头,然后对着她挥手,看着她上了车,最后她的车子消失在街头。此时此刻我似乎才感觉到她刚才说的最后那句话:珍惜眼前人。直到现在,事隔五年了,姐姐还没有回来过,我更深层的理解那句话,但我仍不能说我完完全全的理解了那句话的深层含义,毕竟我还不能很好的做到珍惜眼前人。

在我们身边的人,也许现在还可以陪伴我们,但总有一天他们会离开的。假若你不希望当他们离开后才后悔的话,就请珍惜吧!珍惜,不难做到,不易做好,只要用心去做,世上任何事都不难,珍惜还能留在你身边的人吧,也珍惜所拥有的一切吧!

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篇7:2024年全国两会精神传达会发言提纲

全文共 1089 字

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过去四年的全国两会,习近平总书记每年都会在3月5日下午如约前来,参加上海代表团审议。今年,他希望上海继续按照当好全国改革开放排头兵、创新发展先行者的要求,在深化自由贸易试验区改革上有新作为,在推进科技创新中心建设上有新作为,在推进社会治理创新上有新作为,在全面从严治党上有新作为。

四个“有新作为”,虽然是习总书记对上海这个全国改革开放排头兵、创新发展先行者提出的与时俱进的新要求,但其精神对其他城市同样具有指导意义。每个城市,都有各自不同的着力点,都有自己奋斗的目标,也都要“有新作为”。其中三个环节,对每个城市同样适用——

解放思想。也即打破旧有思维,不固步,不自封,不满足于已经在创新驱动发展、优化经济结构、深化改革等方面取得的那些成就。那已是“过去时”,需要以“现在时”继续发力,恪守定位、擘画新图。要像习近平总书记说的那样,解放思想、勇于突破、当好标杆,对照最高标准、查找短板弱项,大胆试、大胆闯、自主改,进一步彰显全面深化改革和扩大开放试验田的作用,向世界亮明我国全方位开放的鲜明态度。

勇于担当。建设自由贸易试验区是党中央在新形势下全面深化改革、扩大对外开放的一项战略举措。承担起这个战略任务,必须有担当精神,必须有责任自觉,必须有使命意识。要看到这是国家赋予试点省市责无旁贷的重任,广东、上海、福建、天津、辽宁、浙江、河南、湖北、重庆、四川、陕西——包括所有定位为现代化国际大都市的城市——都要自觉担当好这一使命,不负国家重托,不负人民期望。

敢为人先。自由贸易试验区改革,抑或科技创新中心建设、社会治理创新,都是前人没有干过的事情,没有现成的经验可以拿来,因此特别需要敢为人先、勇吃螃蟹的精神。缺乏这种敢试敢闯的劲头,就别指望能把自由贸易试验区建设成为开放和创新融为一体的综合改革试验区,成为服务国家“一带一路”建设、推动市场主体走出去的桥头堡,也就不可能实现实验区改革同全市改革、同国际金融中心和科技创新中心的联动,不断放大政策集成效应,并在社会治理创新上有所斩获。

总之,加快建成社会主义现代化国际大都市步伐,走出一条符合超大城市特点和规律的社会治理新路子,是关系国家发展的大问题。对此,要持续用力、不断深化,提升社会治理能力,增强社会发展活力,同时也要强化智能化管理,提高城市管理标准,更多运用互联网、大数据等信息技术手段,提高城市科学化、精细化、智能化管理水平。

蓝图绘定、目标确立,跟进的应该就是实干,用实干推动发展、用实干赢得未来。还是那句话:使命重在担当,实干铸就辉煌。实干为中国2016书写了沉甸甸的答卷,也会为2017现代化国际大都市建设带来惊艳的成就。

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篇8:写给姐姐的一封信文章

全文共 514 字

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亲爱的表姐:

你好!

去年暑假,我到你的家乡——舟山,在你的陪同下我玩得非常开心,见到了一望无际的大海、见到了大大小小的岛屿。品尝了海里我知道的不知道的众多美味。今年暑假我想邀请你到我的家乡——泗阳来做客,领略一下与舟山不同的风光。

家乡的景色可美了:举国文明的意杨之乡、美丽的运河风光带、奥林匹克生态公园…….。先让我来介绍一下运河风光带吧,它坐落京杭大运河大堤上,河面的船只南来北往,热闹非凡,渔民起早带晚捕鱼抓虾。河边绿树成荫风景如画。晚上驾着小船借着岸边五彩的灯光在运河上游玩,别有一番情趣。

奥林匹克生态公园就坐落在我家的附近,夏天的晚饭后,来到了热闹非凡的公园,工作一天的人们在这里跳跳舞,唱唱歌、耍耍太极、或围着生态公园进行慢跑,还有一些钓鱼爱好者趁着夏夜的凉爽带着装备来夜钓,看着他们专注的神情,都不忍惊动他们。再往生态公园里边走就看到一座名叫巍阳山的人造山,爬上山顶会有一个观望亭,站在上面,泗阳被绿树红花包围大大小小的楼房尽收眼底。

到了这里,我一定要请你品尝泗阳的美食:穿城大饼、泗阳膘鸡、八集小花生…….。

表姐,听了我的介绍,你一定会心动吧,那就赶快来我的家乡做客吧。

祝学习进步,身体健康!

表妹:陶_

20__.5.

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篇9:春天的田园风光文章

全文共 701 字

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今天,当我跟着爸爸妈妈回到乡下时,我深切的感受到了春姑娘的魅力,她为大地装扮的是那么的和谐、那么清新,使黑幽幽的土地上的花花早早都充满了生命的活力。

站在我家门前放眼望去,一片片绿油油的小麦直挺挺地站在田里,吸收着日月的精华。他们在等待,等待自己长大后,为人们奉献自己,做出贡献。田埂上,一株株油菜花金灿灿的。绿色的叶子与金色的花朵相间,人们看后,不禁会想和这美丽的风景留个影。我在种满了油菜花的田埂间穿梭,我和油菜花零距离的在一起,还能闻到油菜花的香味。也许,油菜花的花粉十分好闻,不是会引来一只只蜜蜂或蝴蝶,围着油菜花翩翩起舞。

我家后面有一条清澈见底的小河。河底,有时会有小螃蟹和小野鱼出现,所以村子里总会有人来钓鱼。可现在有几只鸭子在河中嬉戏。鸭子们在水中自由自在的游着,可当你拿一块石头扔向他们。鸭子们便会从水中跳起来,翅膀扑闪着,把水洒你一脸。原本平静的湖面漾起了涟漪,出现了许多水珠。当鸭子上岸后,全身都会是水,我选了一只蹲下来观察它,可它却突然把身子一抖把水都弄的我一脸。想想刚才的景色,可真像苏轼《惠崇〈春江晓景〉》中的“春江水暖鸭先知”。

湖的对面更是美丽。一片火红的枫叶林,如今已火红。那一棵棵枫树有序地排列在蓝湛湛的天空下,一行行一列列都那么地整齐,那么地茂盛。看着这片枫树林,真想到对面看看,闻闻枫叶的味道,虽不能身临其境,但枫叶红的那么美丽,不禁想起杜牧《山行》中的诗句:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。

“迟日江山丽,春风花草香。”“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”……瞧!这么多描写春天的诗,诗中描绘的那么美丽。田园的春天是五彩缤纷的,它给人们带来了喜悦的心情,使人心旷神怡。

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篇10:优美经典的文章段落摘抄精选

全文共 551 字

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1、崇高并不是虚无缥缈的神话,它是客观存在的实体。只要细心观察,你就会发现崇高就在你身边,它可能是一座高山,让你感觉到巍峨;它可能是一片大海,让你体会到一片壮阔;它可能是一座雕像,让你感悟到肃穆;它可能就是一个人,让你理解了伟大和纯粹。在心中,你有了这种感受,体会,感悟,理解,受到熏陶,影响,潜移默化,你就会摆脱空虚,远离庸俗,成为一个高尚的人。

2、爱并不是虚情假意的谎言,它是实实在在的情感,只要仔细感受,你就会发现爱本就紧挨着你:它可能是清早母亲挤向你牙刷上的一寸牙膏,让你感受到温馨;它可能是陌生人的一把搀扶,让你体会到温暧;它可能是作业本里老师落下的一根白发,让你感悟到关爱;它可能就是一个微笑,让你理解到宽容和赞赏。在生活中,你有了这种感受,体会,感悟,理解,受到触动感染,激励鼓舞,你就会去掉冷漠,解除封闭,成为一个有爱心的人。

3、我是一个自尊的人。因为自强,所以自尊。我懂得尊严,懂得荣辱,所以我要力争上游,奋力争先,但同时也让我缩手缩脚,瞻前顾后,这样我总是墨守成规,缺乏创新,少了一份激情,缺了一份创新。

4、苦难对于奋进者是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑(一次小结),对于骄傲自满的人是个沉重的包袱,对于不求进取的人是祸害。

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篇11:关于维护核心见诸行动主题教育发言提纲

全文共 2029 字

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政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识是一个有机整体。其中,增强核心意识,就是要坚持中国共产党的领导,坚决听从党中央的决策部署,坚决维护党中央的权威。对中直机关的各级党组织和党员干部来说,增强核心意识,当前最紧迫的任务就是深入开展“两学一做”学习教育,充分发挥示范表率作用,带头贯彻落实党中央各项决策部署,确保对党绝对忠诚。

从理论维度看,能否形成坚强有力的领导核心,是马克思主义政党政治上是否真正成熟的关键

马克思、恩格斯在批判巴枯宁的“支部自治”“自由联合”等观点时,深刻论述了党的集中领导的意义,认为无产阶级必须把自己的所有力量拧成一股绳,使这些力量集中到同一个攻击点上;如果没有集中领导,每一个支部都享有“充分的自治”,随心所欲,各行其是,那么党就只能陷入瓦解,而不能成为坚强的统一组织,不可能有统一的行动,不可能使各种斗争获得成果。列宁认为,无产阶级是高度集中的统一整体,领袖、政党、阶级、群众是“一个不可分离的整体”,领袖是政党的领袖,政党是领袖集团主持下的政党,政党没有自己的领袖核心,就不能形成统一的意志,就不会有战斗力、号召力和凝聚力。所以,能否形成一个强有力的中央领导集体和领导核心,是马克思主义政党政治上是否真正成熟的关键。

毛泽东同志深刻指出,“中国共产党是全中国人民的领导核心。没有这样一个核心,社会主义事业就不能胜利。”“领导我们事业的核心力量是中国共产党,指导我们思想的理论基础是马克思列宁主义。”邓小平同志也强调,国家的命运、党的命运、人民的命运需要有一个领导集体;任何领导集体都要有一个核心,没有核心的领导是靠不住的;要始终注意树立并维护党的领导集体,以及这个集体中的核心。

由此可见,就中国特色社会主义事业而言,中国共产党是核心;就中国共产党而言,党中央是核心;就党中央而言,总书记是核心。增强核心意识,当前最重要的就是要在思想上政治上行动上始终同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致,坚决维护党中央权威。

从历史维度看,增强核心意识是推进大国治理、实现国家振兴的一条宝贵经验

纵观世界历史,在大国治理过程中,一个坚强的领导集体、一个强有力的领导核心,或于危难之际化危为机,或在转折之处领正航向,或在陷于低谷之时力挽狂澜。

近代以来,中国人民蒙受了百年屈辱。自从有了中国共产党,有了党的几代领导集体的正确领导,才带领中国走出苦难,走向辉煌。遵义会议之前,我们党一直没有形成一个成熟的坚强有力的党中央,接二连三地犯了右倾投降主义和左倾冒险主义错误,使党的事业蒙受重大损失。从遵义会议开始,我们党开始形成坚强的领导核心,拥有了成熟的领导集体。在其后几十年里,我们党始终在坚强有力的领导核心引领下,创造了革命、建设、改革的伟大成就。党的十八大以来,以习近平同志为总书记的党中央,胸怀强烈的历史责任和使命担当,革故鼎新,励精图治,开创了中国特色社会主义崭新局面,赢得了党心民心军心。

历史经验证明,一个政党是否成熟,虽然可以从不同方面去考察和评判,但首要的和决定性的因素是领导核心是否成熟。只有切实增强核心意识,共同维护党的集中统一,我们才能不惧各种风险考验,以共同意志凝聚强大力量,开辟事业发展更加光明的前景。

从实践维度看,实现中华民族伟大复兴中国梦比任何时候都更加需要一个坚强的领导核心

现在,我们已经站在一个新的历史起点,正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争。对于中国共产党这样一个拥有8800多万名党员、在13亿多人口大国长期执政的大党,当前和今后一个时期要经受住考验和风险,实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦,既有非常坚实的基础和十分有利的条件,也面临世所罕见的矛盾和问题,比任何时候都更需要一个坚强的领导核心。

党的十八大以来,习近平总书记就此提出一系列新的重要论断。他指出,“党面临的形势越复杂、肩负的任务越艰巨,就越要加强纪律建设,越要维护党的团结统一。”“党中央权威,全党都必须自觉维护,并具体体现到自己的全部工作中去。”这些重要论述,深刻揭示了增强核心意识的必要性和重要性,为新形势下加强党的领导、发挥制度优势提供了基本遵循。每个党员干部都要切实增强核心意识,坚定不移地保持对党绝对忠诚。

当前,我们正在深入开展“两学一做”学习教育。党章党规遵守得好不好,系列讲话学得好不好,合格党员做得好不好,重要的一点是看核心意识有没有得到增强。增强核心意识,最根本的是坚决维护党中央权威,最基础的是切实增强各级党组织的凝聚力、向心力。因此,要深入学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神,切实解决党员队伍和基层党建工作中存在的突出问题,充分发挥党支部的主体作用,切实把学习教育融入日常。

1.关于维护核心见诸行动主题教育发言提纲

2.维护核心见诸行动主题教育个人发言提纲

3.维护核心见诸行动主题教育发言提纲

4.关于维护核心见诸行动主题教育的党课讲稿

5.开展维护核心见诸行动主题教育党课讲稿

6.维护核心见诸行动主题教育党课讲稿

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篇12:、编写提纲

全文共 235 字

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提纲包括:中心思想和段落。 一篇文章分几个层次,几个段落,哪个先写,哪个后写,哪个略写,哪个详写,在提纲里要反映出来。但又不能写得太详细,也不能太简单,要写得简明扼要,切实具体。如:

作文题目:有趣的蜗牛比赛

中心: 通过对蜗牛比赛的记叙,反映少年儿童课外生活的丰富多彩,表现少年儿童的生活情趣。

材料安排:

(1)我和表弟捉到几只蜗牛,想举行一次比赛。(略)

(2)为参赛蜗牛命名,做好比赛前准备。(略)

(3)比赛中蜗牛各自的表现。(详)

(4)比赛结果。(略)

(5)结尾。(略)

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篇13:创新文章:蜜蜂的精神

全文共 702 字

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在阳台赏花时,不经意地发现:一朵娇艳欲滴的蝴蝶花上,停着一小小的蜜蜂,它懒洋洋的趴在花朵上,吮吸着花蜜。

怕它蛰到自己,便隔窗观察。它很轻巧,在鲜艳的花丛里穿梭着。有时,它会停靠在叶子上,用那细细的脚沾着花粉,细细的触角微微地抖动着。

暮色降临,我依依不舍地回到了房间,心想:小家伙一定耐不住困乏,早已飞走了吧。

第二天下午,我惊异地发现:小家伙还在花丛间忙碌着!丝毫没有疲惫的意思!难道它通宵未睡,直到现在吗?我心生疑惑。正想着,小家伙悠悠地飞到一朵名不见经传的小花上,用它尖细的小脚轻轻拨动着花瓣,贪婪地吮吸着花蜜……

我不禁在心里赞叹:好勤劳的小家伙!

又过一天,小家伙没了踪影,繁花的光彩似乎因了它的离开而黯淡了许多。轻声叹息之余,我猛然瞥见窗边的阳台上,有一滴金黄如日的蜂蜜!。

许是小家伙留给我这个安静的窥视者的礼物呢!我暗喜,心里涌起了几丝慰藉,原先的伤感顿时消散了许多。我小心地将那滴蜂蜜收集起来,装到一支雅致的小瓶里,细细把玩。

这一滴蜜凝聚了小家伙多少的心血和汗水啊!整日辛勤地奔忙,在一朵又一朵的鲜花中不辞辛苦地重复着枯燥的举动,从日出到日落,从生到死,默默劳作的它才能酿出这小小的一滴蜜!

那么,我不禁要问:蜜蜂的精神到底是什么呢?是人们口中的勤劳吗?不,这还不足以表达。

它们整日整夜地忙碌,心中却始终存有回报之心,以一己之力回报着繁花的馈赠,这是多么伟大的精神,多么高贵的品质啊!它们那小小的身躯里拥有一颗勇敢、善良、感恩的心。若是将蜜蜂比作人,那么,他们必定是一群最可爱、最高贵的人!

那只在花间憩息的蜜蜂给了我无尽的启示。朋友,如果你的家中来了一只蜜蜂,请善待它们,因为它们有一颗金子般的心。

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篇14:01了解中西文化的差异是写好英语文章的前提

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中西文化差异不仅包括人文地理和民俗风情方面的不同,而且包括了中英文语言运用习惯的诸多不同。在平时的教学中,我们就必须根据教材,适时渗透一些西方文化知识,让学生尝试了解相关的文化背景等。

例如,在写“My favorite festival”一文时,很多学生都写到“Christmas Day”,对这个节日了解较多的学生,他们准备着笔的内容就比其他同学丰富多了。让学生尝试了解相关的文化背景既开阔了学生语言学习的视野,也为他们日后写作提供了一些文化素材。

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篇15:食品安全的文章议论文

全文共 519 字

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食品安全

许多人可能知道食品安全的知识,但是往往一些知道食品安全知识的人,偏偏就要吃那些不健康的食品。

那么那些不知道食品安全的人们该怎么辨别这样食品是否安全呢?答案就是看,还要学习。为什么要看,并且学习呢?因为这样才能辨别食品的安全。

比如全球大多数食品都是不安全的,例如:KFC的鸡翅膀就是属于那些不健康的食品,那些鸡翅膀看起来非常地硕大,里面的鸡肉又是那么香味扑鼻,爽滑可口,那香气足以飘到十里之外。可惜的是那些鸡翅膀是被喷了激素的变异鸡翅膀,吃了下去会身体就会马上从健康变为非常得弱。

还有一种就是我们家喻户晓、家家户户都知道,都食用的豆芽,为什么说是豆芽也是不健康的食物呢!因为豆芽也是一位“受害者”为什么它也是“受害者”呢?那是因为它被商家给涂上了一种“色素”,豆芽使用出了“易容术”。原先那些没有使用易容术的豆芽们全身都是黄黄的,又黄又细,虽然有些不好看,也像是一位营养不良的小孩子一样。但它是健康的,而现在的豆芽使出了易容术,它的全身由黄色的变成了白色的,又白又亮,好看极了,它不像原来的那样瘦瘦的,而是很饱满、丰富的,像这些就是不健康的,而是危险。我们吃多了这种食物就有可能归西哦!

经过了我的介绍,这下你们明白了食品的安全了吗?

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篇16:初中日记做饭文章

全文共 457 字

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威,妈妈去地里了,你自己学做饭啊。说完,妈妈便骑着自行车走了。我自言自语地说道:妈,我可是第一次做饭啊,您就不能多给我点提示吗?唉!

没办法,只有靠自己了。我回忆着妈妈做饭的步骤,都是先把锅刷干净,然后再添水加米放馒头。于是,我就学着妈妈的样子:刷锅,添水加米放馒头,一切准备就绪,把锅坐到电磁炉上,打开电源,只等锅开米熟了。心想:做饭这么容易,还用学吗?呼啦啦呼啦啦我边唱歌,边向我的好友——电视走去。今天周末,电视里的节目真是太精彩了,这个频道演《巴拉拉小魔仙》,那个频道演《萌学园》,还有的频道演闯关节目,此时,我真恨不得家里多几台电视,我多长几双眼睛,能同时看这些节目呢。至于正在做饭的事,早忘到九霄云外去了。直到闻到了刺鼻的糊锅味,才猛然醒悟。赶忙去看,汤已溢得满地都是。手忙脚乱的关掉电源,端锅,擦地,心里突突的跳个不停:妈妈回来可怎么交差啊!

说来也巧,我刚打扫好战场,妈妈就回来了,看看锅,撇撇嘴,又看看我说:我们开饭吧。唉,真是自己酿的苦果自己尝,自己做得糊饭自己吃啊!这顿香喷喷的米饭让我终身难忘!

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篇17:故乡的秋天段落描写的文章

全文共 425 字

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故乡秋天是不冷不热的,虽然空气是没有以前新鲜,树叶也开始凋谢了,但是有一样东西越来越成熟了——那就是水稻。走出家门,放眼望去,第一个看见的就是水稻了,那么多水稻一大片一大片满是的。水稻在人们的不知不觉中渐渐地长成熟了。

故乡的秋天是金黄色的,基本上一切事物都是黄色的。故乡的秋天,水稻成熟了变成了黄色的。家乡的秋天,小草枯萎了变成了黄色。故乡的秋天,树上的叶子也渐渐地黄了起来,不久后就会凋谢的。田野里、泥路上、小路边,不管是什么绿的植物基本上都要枯萎了。尤其是小草,它正在等待着春天的来临,再给世界添加一份绿色。

故乡的秋天是一个丰收的季节,桃树上结起了大桃子,梨树上结起了大梨子,橘树上结起硕大的橘子,田野里的水稻也成熟了等许许多多的可以吃的果实都成熟了。

风是那么的柔,水是那么的流畅,天空是那么的蓝,人们是那么的活跃。故乡的秋天就是这样,与春天不相上下。故乡的秋天比故乡的冬天要暖和得多,故乡的秋天更比夏天要凉爽。

啊,故乡的秋天,你是多么得柔和!

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篇18:劳动节200字日记文章

全文共 363 字

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今天是五一劳动节了,老妈带我去上街。一路上,外面下着春光明媚,到处一片翠绿,花儿特别鲜艳,一路步行。街上有川流不息的人和车辆,各个商店打出了各种优惠的牌子,人们就抢着买。

我们全家人一起来到大兴超市。大兴超市的门前摆满了各种化妆品。前面放着八折优惠的牌子。有很多人在选购

物品。一进门,有好多小朋友在那里坐电梯,我也去坐电梯。我站在一个格子上电梯自动地把我送上去。我下来又上去,玩了又玩。

玩累了就到旁边椅子上坐下来,看到有小朋友在吃汉堡包,我就要老爸给我买。买回来一看,汉堡包就是两块面包中夹一块鸡肉和一点黄瓜、奶油做成的。尝一口,味到好极了。

老妈给我讲“五一”劳动节的由来,使我懂得了“五一”劳动节是来之不易:是全世界无产阶级和劳动人民团结奋斗的结果。我们要珍惜今天的幸福生活,不能玩,要用心学习。

今天是多么难忘的、快乐一天呀。

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篇19:分析文章的论证思路

全文共 468 字

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首先应该了解一般议论文的结构:提出问题(引论)——分析问题(本论)——解决问题(结论)。

分析议论文的论证思路,其实,就是在段落层次的基础上加上一些诸如“首先”、“然后”、“接着”、“最后”一类表承转启合关系的词语。做这个题目,尤其要注意开头结尾的表述。

开头的内容有:

(1)、提出中心论点;(2)、引出论题;以上二个方面,要具体回答出提出中心论点或引出论题的具体方试,有的是通过名人名言、有的是通过名人佚事、有的是通过趣闻笑话等。

结尾的内容:

(1)、深化中心论点,提出……的结论;

(2)、强调……的中心论点;

(3)、发出……的号召或希望人们……;

(4)、补充论证了……。(其作用是使论证更严密。)

做这个题目,就是把文章的引论、本论、结论具体化地陈述出来。如《人的高贵在于灵魂》一文,我们可以这样表述:首先引用法国思想家帕斯卡的名言“人是一枝有思想的芦苇”提出中心论点“人的高贵在于灵魂”,然后举阿基米德、王尔德事例证明了“珍惜内在的精神财富甚于外在的物质财富”,最后举一个火车上读书的少女为例向人们发出“人应该保持纯正的精神追求”的劝勉。

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篇20:理清说明顺序,分析文章结构

全文共 324 字

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1、常见题型有:以选择、填空或简答的形式,指明整体和局部的说明顺序;或理清说明文的层次,直接划分全文的结构或划分某段的层次.

2、常见说明顺序有三种:时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。

3、说明文常见的结构形式:总分式,总分总式,分总式.

4、抓逻辑顺序、空间顺序、逻辑顺序的特征,理清说明顺序。常见方法有以下两种:①看内容,辨顺序。介绍事物的特征、种类、成因、功用等,一般用逻辑顺序;说明事物发展变化过程,一般用时间顺序;说明事物的形状、构造,一般用空间顺序。②找重点词句辨顺序。空间顺序一般用方位词;时间顺序一般用时间名词;逻辑顺序一般用“因为”、“所以”、“首先”、“其次”、“总之”、“综合所述”等词语。▲理清了说明顺序,说明结构就可根据顺序来划分。

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