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喜迎g20文明我先行征文【19篇】

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爱文明家园做文明市民征文

全文共 799 字

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人类的进步,社会的发展,每个人都要市民,使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”,在这个美丽“大花园”里,到处充满了欢歌笑语,鸟语花香的场景,每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的人类的进步,社会的发展,每个人都要市民,使我们居住的城市变成一个美丽的“大花园”,在这个美丽“大花园”里,到处充满了欢歌笑语,鸟语花香的场景,每天总能看见一幕幕让人心旷神怡的景象.这就要我从自己做求更好的生活.我们在追求物质生活的同时,也要追求精神文明.我们要争当文明的小起,从身边做起.

在幼儿园的时候,老师就已经教我们吃饭前要洗手,玩玩具要和伙伴不争抢、不打架、不骂人,对老师要有礼貌.这些简单的道理,我们都明白,可是我们怎么样去行动起来呢?

景象.这就要我从自己做求更好的生活.我们在追求物质生活的同时,也要追求精神文明.我们要争当文明的小起,从身边做起.

在幼儿园的时候,老师就已经教我们吃饭前要洗手,玩玩具要和伙伴不争抢、不打架、不骂人,对老师要有礼貌.这些简单的道理,我们都明白,可是我们怎么样去行动起来呢?

首先,要管住自己的手,不乱打架.有时,对方不小心碰了你一下,并向你赔礼道歉.你却大打出手.那就是你的不对了,再说对方又不是故意的.还有,我们走在大街上,不要乱扔纸屑,保护环境,遵守社会公德,是我们的职责.

其次,要管住自己的口,不骂人.外出,对方不小心把你的东西碰到地上,可是人家小心捡起来交给你,可是你却恶言恶语骂人,伤害别人.让“芝麻粒”大的事变大.也许你得意洋洋的时候,你却给大家留下一个不好的印象.认为你素质低,没有涵养,受到大家的谴责.

第三,管住你的脚,不践踏草坪,我们的济南是个美丽的地方,可你却随意踩上去,不爱惜环境,不尊重别人的劳动.让外来的游客们肯定会慕名而来,失望而归.这不是代表你个人,而是城市文明的情况.

我们做到这些还不够,还有很多很多.要想我们的济南更美丽,我们就要做一个文明的小市民.

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篇1:创建文明城市感受小康生活征文

全文共 691 字

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文明是我们身边不可或缺的身影。他是我们中国象征。

在我们身边也有这样的事例。如:在我们的村子里,原来是一条“肮脏”的村子,可是,有一次,让这条村子改变了面目。一天,一个小孩在学校里听到老师讲关于讲文明的事例,并且觉得我们每个人都要讲文明。于是这个小孩,一放学就直奔到村长的办公室里,以及说明他的想法。村长觉得他说得十分有道理,并且在总动员,在公告栏上贴上关于“牵手文明,同创文明”的公告。让全村的人一起讲文明。渐渐,村子里的人不再衣衫褴褛,说话时不再夹杂污言秽语,不再随地丢垃圾,不再随地吐痰。。。。。。村子逐渐变得可爱起来,越来越讨人喜爱。

为了让文明这个身影无处不在,我有以下几点建议:

1。呼吁人们

讲文明懂礼貌,尊老爱幼同携手;讲奉献做公益,助人为乐送温馨;讲安全明礼让,交通法规要牢记;倡导城市新风尚;讲仪表树形象,待人接物显素质;讲卫生爱整洁,共建生态美环境;讲纪律守法规;营造社会好风气;齐心协力创和谐,天府之国更美丽!

2,成立一个“共建文明城市,共享和谐家园”活动建议征集办公室,专门负责征集社会各届对“共建文明城市,共享和谐家园”活动的各种建议和意见,以集思广益促进“共建文明城市,共享和谐家园”工作更快更好的开展。

3。制作一张“共建文明城市,共享和谐家园”活动主题的调查问卷,定期到人民群众中去调查,让群众为“共建文明城市,共享和谐家园”活动献策,倾听群众的心声,群策群力做好“共建文明城市,共享和谐家园”工作。

4。多举行一些关于“牵手文明,同创文明”的主题活动,市民更懂文明。

这就是我的建议希望能采纳。

让我们棋手建造文明社会,让我们一起生活在文明城市,感受小康生活吧。

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篇2:诵读经典传承文明征文2000字

全文共 4150 字

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中国有5000年的灿烂文明传承并发扬我们民族优秀的文化,是当前教育工作应该担负起的重要使命。

早在68年前,毛泽东同志就曾批评过“言必称希腊,对于自己的祖宗,则对不住,忘记了”,“不去认真研究我们自己的历史”的学风,今天,我们要继续传承文明遗产,首先也需要纠正一些学风上的偏颇。例如,把传统文化机械地与封建制度联系甚至等同起来,忘记了中国文化的真正创造者是广大的劳动群众,忽视了传统文化的优秀因素依然活在人民的日常生活中。再如,把传统文化理解为少数精英的爱好和修养,闭门造车,将传统文化精英化、博物馆化,乃至商品化,从而脱离普通大众和普通受教育者真正的、广泛的文化需求。还有:过分强调“传统”与“现代”的对立,造成中国传统文化与科学世界观的对立,甚至割裂传统文化与现代进步文化之间的联系,从而有意无意地割断中国文明发展的连续性和整体性。

最近,中央文明办、教育部和国家语委推出的“中华诵——经典诵读”活动,实际上既是针对上述情况所作出的回应,同时也是新时期以推广普通话、推行规范汉字为表,以弘扬优秀传统文化和社会主义核心价值体系为里的新实践和新探索。在实践过程中,作为举办者、参与者和学习者,我们对中国文明的灿烂辉煌,对于传统文明与社会主义先进文化之间的继承发扬关系,对于传统文明对当代生活的意义和价值,有了更为深入的理解和体会。

中华文明是汉字铸就的文明

中国自古以来就是一个灿烂的书写之邦,中华文明是用汉字建造的不朽文明。

文字的产生是文明发轫的最重要标志。从19世纪末期开始,河南安阳小屯出土了大量刻有文字的甲骨,这一发现将中国的书写历史上推到公元前2000年左右。“惟殷先人,有策有典”,甲骨文的出土,也证明了早在公元前2000年左右,中国就已经存在大量文字书写的典籍。而与世界上其他文明不同的是:甲骨文与古埃及、古巴比伦和玛雅文明所创文字虽并称“人类四大文字发明”,但是,后三种文字却随其文明湮灭而不复存在,并没有什么经典和文献流传下来。

由于甲骨文与今天的汉字属于同一书写系统,从那个时候起,中国就有大量的经典文献诞生并流传至今,并且仍然是当代中国人生活的圭臬,其中重要的格言和警句,依然活在中国人民言传身教、为人处世和理解世界的方式中,这样的例子不胜枚举:如汉张良的《素书》,通篇不过132句,1360字,却被称为奠定有汉以来中国社会规范的法宝,其言词朴素,含意深远,故能深入人心,古今传诵。现代华章,如毛泽东同志的《为人民服务》,长不过千余字,而浩然长歌,如日月经天,与汉语同辉。在这个意义上,中国人民的生活方式,其实是与“经典”融合为一的,在人类文明史上,这是独一无二的。由于我们今天所运用的汉字,与4000年前我们前人的书写相同,正是通过这样的书写,通过浩繁的文献典籍,我们先人对于人生的理解、对于宇宙的参悟,就得以超越时空,依然在我们今天的日常生活之中闪光。于是,历史与现实的交融、当代生活与经典的交融,就铸成了中国文明的基本特征:古老而又年轻。

中国自古以来在文化上就是统一的。“文化的大一统”作为中国文明的基本特征,是中国政治和行政统一的基础。而中国文化的统一,正是基于中国文字的特点:即使是方言和次生语言所产生的差异,也会被以文字统一为基础的语言统一性所消弭。同时,中国文字书写的统一性和方言的多样性,是中国文明“多元一体,和而不同”的哲学思想、政治思想产生的重要基础,是具有中国特色的社会组织方式的基础,文字的统一性,更是我们推广普通话,完成中国文化共同体由传统向现代转化的基本前提。

中华文明与当代生活

通过经典诵读活动,我们希望社会各界能够体会到:中华经典中所传达的道理,因为极其朴素,所以才会永恒,因为来自人民,表达了人民的心声,所以才深入人心。诵读活动的目的,更在于加强每一个中国人对于中华文明的自觉、自信,加强人们对中华文明与当代生活密切关联的认识,加强对于中国历史和国情的了解,促成我们对于在中华民族伟大复兴中起着重要作用的优秀文化因子的自觉传承。而这其中就包括:

其一,我们自古以来就是一个“学习型社会”。我们文明的重要代表者是“教师”——孔子,孔子设想了作为美好的人际关系之一的师生关系,倡导尊重教育、尊重知识、坚持真理,这是中国文明优良的传统。从“学而时习之”到“改造我们的学习”,从“三人行必有我师焉”,到“向劳动人民学习,向世界上一切先进的东西学习”,中华民族始终把追求知识与真理,把“求道”、“求学”作为人生的最高价值理想,这形成了中国社会不断进步的动力。

第二,我们自古以来就是一个勤劳节俭的民族。我们民族的始祖,乃是亲耕和与民并耕的劳动者——神农氏,《吕氏春秋•爱类》中说:“神农之教曰:‘士有当年而不耕者,则天下或受其饥矣。女有当年而不织者,天下或受其寒矣。’故身亲耕,妻亲织。”美好的社会是劳动的共同体,“不劳动者不得食”是我们社会的基本原则。“以人为本”,“劳动光荣”既是当代的先进文化,也是我们文明中的优秀种子。毛泽东同志青年时代曾经这样说过:“人情多耽安逸而惮劳苦,懒惰为万恶之渊薮。人而懒惰,农则废其田畴,工则废其规矩,商贾则废其所鬻,士则废其所学,业既废矣,无以为生,而杀身亡家乃随之。国而懒惰,始则不进,继而退行,继则衰弱,终则灭亡,可畏哉!”勤俭建国,艰苦奋斗,这既是古老的美德,而且也是当代社会先进文化的要求。

第三,中华文明自古以来就是一个勇于改革,不断创新的文明。“周虽旧邦,其命维新”,中国文明把改革、革命和创新提高到“天命”的高度,把敢于继承和勇于承担这种“天命”者,称为仁人志士,而中华经典对于当代青年最大的教诲和教益,就是要以天下国家为己任,为国家读书,为人民服务。所谓“闭门求学,其学无用。欲从天下国家万事万物而学之,则汗漫九垓,遍游四宇尚已。”这也正是今天的青少年最应该具备的情怀。

第四,我们文明的基础和文明所追求的理想,是一个和谐的社会与和谐的世界。英国学者李约瑟曾经指出:世界上几乎所有民族都认为宇宙和人类,乃是外在的造物主创造的产物,他们也都因此认为宇宙和人类社会是由造物主、上帝、第一因所决定的,而唯独中国文明把世界理解为本然自生的,认为世界是有机的整体和万物相关性的联系,自远古以来,中国文明就认为世界和人类社会是在阴阳、四季、五行的运动中生成的,因此,李约瑟将中国文明的宇宙观称为“没有主宰却和谐有序的世界”(an ordered harmony of wills without an ordainer)。上世纪60年代,普林斯顿大学教授牟复礼(Frederick W Mote)更指出了这种和谐世界观对于现代科学宇宙论的重大启发意义。1976年,为了纪念毛泽东的哲学著作《矛盾论》对中国和谐世界观的继承发展,以及对于现代科学世界观和宇宙论的重大贡献,在加拿大举行的世界物理学大会,决定将最小的物质元素命名为“毛粒子”,借以张扬中国和谐的宇宙论对于现代世界的重大意义。由此,我们可以看到中国文明、中国宇宙论对于当代世界的重大影响和启发作用。这更加表明:关于和谐社会、和谐世界和科学发展观的理论,是当代中国对于人类文化的重要贡献,它既是中国的,也是世界的。

中华文明灿烂悠久,典籍浩如烟海,对于她的任何生吞活剥式的全盘继承和全盘接受,既是不可能的,也是不可取的。因此,我们的经典诵读工作,所遵循的基本原则是:让经典与当代生活相联,与现代科学精神相接,与中国革命传统相续,让经典成为鼓舞我们当代奋进的重要动力,我们认为,这也是目前继承、发扬中国优秀传统文化的基本历史态度。

经典诵读:合众生为乐

汉语是单音节语言。汉语的这一重要历史特征,深刻地决定了汉语的音乐性、节奏感,也决定了中国文章的可诵读性。

讲究语言的音乐性、可诵读性,这是中华经典的一个重要特征,是中华文明的重要传统之一。早在春秋战国时代,屈原、宋玉等人咏唱江湖芷兰,铺陈宗族神话,创造了以吟唱诵读为特征的“楚辞”,而在被称为“文的自觉”的魏晋时代,对文章的可诵读性的要求进一步提高,从那时起,文章的直接应用价值被称为“笔”,而其可诵读性和音乐性则被称之为“文”,这就是所谓“文笔之分”。梁代的沈约进一步强调文章的感染力在于其音乐性,他更指出:“宫商之声有五,文字之别累万,以累万之繁,配五声之约,高下低昂,非思力所学。”而这种自觉运用汉语语言音乐性的传统,最终促成了灿烂的唐诗、宋词和元曲诸华章的推陈出新。

文化的统一既是中国历史上政治统一和人民团结的重要基础,而经典的诵读活动,也一直是重要的社会组织和文化教育活动,这形成了中国文化的重要特色。在漫长的文明历史中,从国家典章到民间乡社,诵读活动就一直是以文化的方式将人民组织起来、团结起来的重要方式,是“合众声为乐”的重要手段。诵读活动,既需要人民广泛的参与,同时它更是以文化的方式将人民组织起来、团结起来,从而形成家家礼乐,户户弦歌的升平气象的有力抓手。

在现代民族解放战争和伟大的中国革命进程中,特别是在毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》精神指引下,街头诗、群众朗诵活动,正是由于自觉继承了中华文明这一“乐”的传统,才使文章、诗歌成为团结人民、教育人民、打击敌人的有力武器,文化艺术活动与社会实践相结合、文化研究和批评与中国社会科学发展相结合、文化艺术创造的主体与当代社会的主体——人民大众相结合,这就是繁荣中国文化、教育、艺术工作的必由之路。今天,我们希望以经典诵读的方式,再次使得中华文明的优秀遗产,包括在中国革命和建设中所产生的新华章,以人民群众喜闻乐见的方式,深入到人民的生活中去,走进学校、城市、社区中去,成为我们团结向上,热爱祖国,热爱人民的精神动力。

我们正处在中华民族伟大复兴的重要历史时刻。文化教育事业应该、也必须在这个历史时期起到无愧于历史和人民期望的作用。教育的人民性、教育为人民服务,这是我们一切行动的根本指南。最近,中共重庆市委和教育部联合举办的“爱国歌曲大家唱”活动,得到了广大师生的衷心拥护、热烈参与,而中华传统经典和革命经典的诵读热潮,也正在全社会逐步推开。历史告诉我们这样一条真理:只要得到人民的真心参与、真心拥护,我们的工作就一定可以向前迈进,我们的事业就一定会兴旺发达。

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篇3:喜迎g20,文明我践行的作文

全文共 784 字

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今年9月G20峰会将在杭州举行,委党委及时召开了“喜迎G20,展示交通文明新形象” 动员大会,号召大家参加“文明交通 绿色出行”的活动中来。作为一名大学生文明交通志愿者,我曾多次和杭州市第一交警大队策划并组织在校学生交通文明行活动,并深刻的认识到了“文明交通 摒弃陋习”的重要性。

交通秩序、交通环境、交通形象,是一个城市在规划、建设和管理中一个重要的基础性问题,不仅代表着这座城市的总体发展水平,也反映了全体市民的精神风貌和文明程度。一个城市、一个国家的存在与发展,都应该有一面镜子,而交通形象则承担着这一历史使命。2016年9月4日,我们杭州将迎来期盼已久的G20峰会,迎接各国领导。为了向社会展示整个杭州的交通形象,我们杭州全体市民也都在用自己的实际行动践行着“文明交通 展现新形象”的号召。

行走时的一次走神;过马路时的一次侥幸;开车时的一次违章;仅仅是一次小小的疏忽,都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。这一幕幕就像城市脸上的疮疤、城市躯体上的溃疡一样,玷污着这个城市的文明形象。

营造文明、和谐的交通环境离不开大家的支持和努力,作为新世纪的大学生,作为文明交通志愿者,我们应做到严格遵守《道路交通安全法》,保护生命,平安出行;文明骑车、文明行走、文明乘车。不闯红灯不越线,文明交通,从我做起。倡导交通文明,告别交通陋习,明辨荣辱,共创和谐;珍爱自己和他人的生命,争做文明交通的宣传者、实践者和守护者,让我们的城市交通更安全、更有序、更文明!为了迎接青奥会的到来,为了创建全国文明城市,为了树立杭州现代文明新形象,我们每一位杭州市民,每一位大学生文明交通志愿者都应该做出自己应有的贡献!

最后,我倡议全体杭州市民和杭州市大学生投身到建设文明家园的行动中来,倡导“文明交通 摒弃交通陋习”,喜迎G20,展示新形象,让外国人感受到杭州的交通文明。

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篇4:传承中华文明营造美德家庭征文

全文共 1858 字

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传承中华优秀传统文化,弘扬中华优秀传统美德,让中小学生了解更多中华优秀的传统文化和优秀的传统美德,培养学生的高尚情操和爱国主义精神,增强学生民族自豪感。蔡庄镇中心校以《教育法》关于“教育应当继承和弘扬中华民族优秀的历史文化传统,吸收人类发展的一切优秀成果。”的规定为依据,以胡锦涛总书记在党的十七大报告中“加强中华优秀文化传统教育”的要求为指导,通过诵读中华文化经典,实践伦理道德精神,构建教师和学生美好的精神家园,为“建智慧学校、塑智慧教师、育智慧学生”奠定了坚实的精神基础。

自2008年以来,在教育局有关精神的指导下,我镇中小学遵循继承传统文化与弘扬时代精神相结合的原则,努力寻求现代文明与传统文化的切入点,将传统文化融入学校现代文明礼仪教育之中,把“国学经典”教育与文明礼仪特色学校创建有机结合,围绕“传承中华优秀文化,弘扬中华优秀美德”的办学理念,积极开展“国学经典”诵读活动,正逐步形成“雅言传文明,经典润人生”的学校特色文化。

近年来,我镇注重用国学教育促进青少年儿童文明礼仪习惯养成,以“经典文化”的渗透促进内在“道德生成”。通过让“经典”进课堂、融“经典”于活动、营造“立德树人,经典树人”氛围,不断提升并丰富学校特色教育内涵。

一、让国学走进课堂 让课堂融入国学

“让国学走进课堂,让课堂融入国学”是我镇中小学的特色教育,“读经典 习礼仪”如何把读“经典”与现代礼仪教育相结合,是我们探索和研究的重点。为此,中心校选择了《弟子规》、《三字经》及《四书》中的经典篇目和广为流传的经典唐诗宋词,要求各中小学每周设置一堂经典咏读课。目的在于使孩子们 “读圣贤书、立君子品、做有德人”。 并开设经典诵读礼仪课,让“国学”走进课堂。在课堂上,渗透“国学”习礼仪,熟读乃至背诵一些经典诗文,熟记一些名言警句,让孩子们在背中求思,思中求进。

二、让活动丰富多彩 让经典融入活动

我们通过开展丰富多彩的活动,让经典融于活动之中,化枯燥为快乐,有效地提升了诵读效果和育人功效。

一是开展诗文书画比赛。让学生通过书法、绘画来表现自己脑海中诗的画面,谋求一种与众不同的理解,培养和彰显师生的创造能力。全镇中小学共创作诗配画300余幅;

二是开展改创诗文比赛。通过古诗背诵与理解,激发学生创作欲望。本次活动收集改创诗文170多首,评出了小诗圣、小诗仙、小诗王、小文人、小作家25人;

三是开展经典欣赏活动。要求学生对所喜爱的诗词,把自己的理解与分析利用手抄报的形式展示出来。活动共收到优秀作品500余件;

四是全镇中小学经常组织学生开展班级、年级、校级“三级”讲故事比赛。让《孔融让梨》、《黄香温席》、《凿壁借光》等经典小故事,使学生受到熏陶。

五是开展经典故事改编比赛。根据古诗故事性、可表演性强的特点,学生们把诗词改编成一个个喜闻乐见的课本剧进行表演,再现古诗词意境,并展开丰富联想,理解诗意,充实内容。 既锻炼了学生的创造才能,又使学生接受了“经典”的教育。

三、让国学经典常青 让礼仪之花常开

虽然我们在国学教育活动中,做了一些有效的尝试,但离县教育局的要求还相差甚远,我们将抓住这个契机,再谋“读经典 习礼仪”的新发展,推进“经典阅读”活动的深入开展。在今后的工作中:

1、积极开展课题研究,明确国学主攻方向。在县教育局国学教育课题研究规划的基础上,根据我镇中小学实际选准一个特色性课题进行专项研究,力争申报成为尉氏县教育科学“十一五”规划课题。

2、将国学教育与学科教学有机结合,与学生品德教育相结合,与创新教育相结合,与各项活动相结合,与家庭教育相结合。

3、进一步学习借鉴先进的教育理念和手段,邀请有关专家进行学术讲座和指导。

4、进一步优化学校校本教材及课程,拓展经典诵读的内容。

5、继续开展“经典诵读”活动。各中小学结合实际开展丰富多彩的国学教育活动,如师生同读一本书、亲子同读经典,以及中华经典诗文诵读赛、征文比赛、国学知识大奖赛等,深化国学教育。

中华传统经典孕育着 “修身、齐家、治国、平天下”的经世价值取向;“天下兴亡、匹夫有责”的爱国主义精神;“先天下之忧而忧、后天下之乐而乐”的无私奉献境界;“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”的浩然正气。“已所不欲、勿施于人”的仁爱道德风范,不仅成为我们炎黄子孙待人接物,安身立命的价值取向,也是中华民族文化的宝贵财富。

在今后的工作中,我们将积极响应县教育局的号召,加强领导、精心组织、广泛动员、周密策划、注重实效、常读经典,实现与经典同行、与圣人为伍,让诗文经典与现实人生相得益彰。

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篇5:文明交通我参与征文

全文共 348 字

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俗话说:“ 衣、食、住、行。”是人们日常生活中必不可少的事。可见,出行交通问题对人们来说尤为重要。

现在城市的马路上,车水马龙,川流不息,可就在这一片繁荣的背后,又隐藏着多大的危险呢?据统计,2006年,我国共发生道路交通事故378781起。可见,交通问题不容忽视。

前不久,我在马路上走路时,绿灯亮了,我正要过啊,一辆轿车飞驰而来,啊!我吓的不能动了。要不是旁边的一位叔叔及时把我拉了回来,我真的就被撞到了,直到现在,想起来,还心有余悸。

多麽惊险的遭遇,可是。每天全国会发生多少这样的危险,又有多少个幸运儿能像我这样逃过这危险?这都是因为人们对交通安全的认识不深,没有自觉性造成的。

遵守交规,人人有责。作为一名小学生,我们要尽自己的绵薄之力,为你、为我、为大家营造一个文明交通、畅通交通的和谐社会。

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篇6:文明美德伴我成长征文

全文共 1057 字

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我们的祖国是一个具有悠久历史的文明古国,文明是我们的传统美德。一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。而一个社会的公共文明水平,可以折射出一个国家的文明程度,一个人的文明素质。国家要发展,社会要进步,就必须提高公共文明水平。而良好的公共文明,必须先从个人的文明做起。那么,作为小学生,我们应该怎么做呢?

首先,我们要从小讲文明礼仪。古人说“不学礼,无以立”。那么,什么是礼仪呢?简单地说,礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的过程和手段。文明礼仪,不仅是个人素质和教养的体现,也是社会公德的体现。所以,学习文明礼仪不仅可以内强个人素质,更能够改善人际关系。要遵守《小学生守则》,言谈举止要符合一个小学生身份,尊敬老师,团结同学,见到长辈要彬彬有礼,课间不追逐打闹,不大声喧哗,做个文明人。因此,文明礼仪就在平时的点点滴滴之中,就在我们的一言一行之上。目前,我们株洲市正在创建国家级文明城市,我们作为株洲人,有责任和义务金子记得一份力量和才干,进一步美化我们的家园。

其次,我们要美化、净化我们的生存环境。现在,我们周围还存在一些不讲卫生的现象,有人随地吐痰,乱丢乱扔,乱涂乱画,甚至还有打架斗殴、偷盗抢劫的现象,我们有责任提醒他们,制止他们的不良习气。作为学生,每天生活在校园,我们要使校园绿化、美化、净化,努力创设整洁、文明、优美的学习环境,这样,每天生活在校园里,才能有更好的心情,更高的效率搞好学习。

再次,我们要学雷锋,树榜样。三月份是学雷锋活动月,全国上下都在学雷锋,见行动。我们作为学生,应该从小养成乐于助人的好品德、好习惯,去帮助那些需要帮助的人,比如,我们身边、贫困地区还有些小学生缺少必需的学习用品,需要我们帮助,哪怕是一支笔,一个书包,一件衣服,也是我们献爱心的体现。只有这样,我们才能无愧于雷锋的家乡人,才能将雷锋精神发扬光大,才能让雷锋精神代代相传。

最后,我们要团结互助,相互学习。在学校,我们是学习的主人,学习是我们的主要任务。学习又是辛苦的,在向老师请教的同时,我们同学之间要互相帮助,一起讨论解决问题。这样,才能共同提高学业成绩,将来才能有美好的前途。

同学们,让我们全体行动起来,让我们齐心协力,团结协作,一起努力比一比,看谁才是真正的讲文明树美德的好学生。相信自己,你一定行能行!从我做起,从每一件小事做起,让文明引领着我们健康成长,让文明时刻激励我们做一个品德高尚、有素质的人。让文明之花在我们的校园处处盛开!让美德之树在祖国大地生根结果!

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篇7:关于创建文明城市征文

全文共 1247 字

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新年迈着轻之步徐至,来年之属徐游,臣之所愿,昭我大国之史梦:文来修养,明来澄亮。非郁郁污泥,又养我何芳?墨者落笔,捧起文明之光;悍者舞剑,肩负文明之梁。和音绕指,千年古国静好;流水潺潺,明日光辉万丈。

人渐就富,乐享小康。俭以养德,却似荒唐。至此真言,众人皆忘。食之不尽,习以为常。可曾记否,春种秋收碌碌?言犹在耳,黎民饿殍饥荒。田家五月,丁壮妇孺劳累;耕者千辛,暑土背灼天光。日日当午,谁人汗滴禾下?粒粒辛苦,请思饭后余粮!

临华,数千年生橐之华文。又有行人,路口徜徉。红绿灯上,由绿转黄。不管不顾,信步前方。一刹一瞬,隔却阴阳。亲者哀痛,近者断肠。敢问逝者已矣,何必疾行;昭示后来行者,切忌匆忙。

文为史澄,为精神有。古人曰:非礼勿视,非礼勿听,非礼勿言,非礼勿动!文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。本应霓裳千载诗行,则是成了一道道刺眼的风景线:熙攘的人群留下片片垃圾;庄严的升旗仪式则是口香糖充溢脑海。我们,应当觉醒,应当领悟。何以文明,以何壮哉我中国,以谁弘扬我中国之魂,以何为发扬中国精神—文明。

文明是人类在改造主观世界的过程中所取得的精神成果,是人类智慧、道德的进步。社会风尚和人们的世界观、理想、觉悟、信念不可分割。有谓明之美,有谓来者憧憬,有生命之求与博爱。不需文采兼备,敬贤礼士者,具涵养、情操,存在于潜意识之中的彬彬有礼。

学文明,自奉文,不意之坏文;史明风华录,仍残留我中华足迹。文明来之不易,待我人往生中行,更须吾人爱与保。文明,吾当遵与呵护之宝,其失一人之品或一国之级。不学礼,无以立。学文明乎,将曾之文状,镌书春秋入卷章。若能随文明,则明世之梦想,复为海市蜃楼。

若人人文明,我们便可以感受到这个社会的进步,这个城市的进步,乃至这个国家的进步。享受文明的社会,感受文明的魅力,舟别哓岸,是要驶向另一方美好、文明的彼岸,文明花开,馨香流溢,陶醉其中,在文明的世界畅享更美好的明天。

打造文明,礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范,人人应有着优秀的道德品质和修养,提高自我的文明意识,以文明社会为中心思想,展望明日美丽辉煌的壮丽蓝图。

或难,我们携手并进,万众一心,群策群力让我们在前进的浪潮中排礁远航,乘风破浪!

或易,从我做起,从现在做起,从点滴做起,争做时代的主人,做祖国的坚石,做永不磨灭的中流砥柱!

礼者,人为系世常以求共守之最弊之道,人有负良者质和修,修己之文?文明城市,崇德扬善,遵纪守法,从而打造出健康向上的人文环境;共筑诚信,人人共为,从而打造出团结合作的生活环境。

匆匆之成一哀。我欲得尝之文,尝之吾辈。其华哀终成行,无须留,我们要在一张新的白纸上,工工整书“文”字,在历史上镌其恒之笔迹。

文明就是奥运传递的火炬,是一首余音绕梁的牧歌,是一寸娉婷秀雅的明艳,是一刻笑逐颜开的解颐之谑。普光盛泽,让文明将我们照耀,高歌文明。在文明中享受,倾月,醉雨,直到阴霾涣散,空中明月白璧无瑕,天上的星星一闪一闪……

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篇8:我眼中的文明出行征文

全文共 1162 字

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走在城市中最繁华的那条街上,一路上我看到了许多来自各国的友人赞不绝口地称赞着中国焕然一新的交通秩序,边说还边竖起了大拇指。一辆辆整齐排放的小汽车在宽阔而又干净的马路上静静地等待着井然有序地行走在斑马线上的路人们过完。人们自觉遵守交通规则,车辆与行人相互谦让,曾经因为交通事故所留下的痕迹都消失了,一切都是崭新的。所有的中国人都为这一切而感到自豪。我走到报刊亭,所有的报纸都不再像往常一样,刊登着各种大大小小的因交通事故而发生的惨剧,而是报道了中国近十年来没有发生过一起交通事故。看到这则消息,我欣喜若狂,情不自禁地蹦了起来。

只听“哐啷”一声,这是什么声音呀,该不会是汽车追尾了吧?顿时我感到全身酸痛,我慢慢睁开惺忪的睡眼。原来刚才我由于兴奋过度,一下子从床上滚了下来。唉,只是美梦一场啊,要是真能美梦成真该多好啊。我像往常一样打开电视,呈现在我眼前的又是一副惨不忍睹的场景和几个大字“中国交通事故死亡率世界第一”一个因为闯红灯而死亡的人的妻子正抱着一个刚牙牙学语的孩子扑在他的身上哭泣,大声呼喊着他的名字,那孩子似乎还不知情,只是用娇嫩的声音叫“爸爸——爸爸”那声音听得让人心痛。正当我沉浸在一片悲伤当中时,突然听到楼下有人吵架的声音,出于好奇之心,我已“飞”一般的速度打开了窗户往下张望。原来是两个车主正在互相推卸责任,因为他们为了省油,竟在人行道上驾车。让所有人都文明出行,不是靠你,也不是靠我,而是靠我们大家每一个人的。只要我们大家齐心协力,消除藏在内心深处的侥幸心理,将文明交通牢记在心中,就一定会创造一个令世界惊讶的文明世界。

说到文明交通我深有感触,因为我的舅舅就是众多被“交通事故”这个“黑色幽灵”夺去生命的的人之一。因为我舅舅工作的地方比较偏僻,所以交通安全措施也很差。当时舅舅要去救一个朋友,走得很快,不知道有一辆大卡车向它开来。那辆超载的大卡车正吃力的前进着,司机见了行人也不停车,随意乱闯,只是为了赶交差,得一笔工钱,不顾违章的后果。可这位司机知道吗?只是为了这么一笔工钱违反交规,一刹那间就会葬送一个人的生命。如果当时那个司机有文明出行的意识;如果当时那里有一个文明出行的标志;再如果当时那里有一个人提醒他一句的话,那么这场悲剧就不会上演。而这又会使多少人为受害者伤心泪流,使家庭因之而破碎啊!中国是一个大国,虽然大多的人都能做到文明交通,文明出行。但是还有个别的人的身上看不到文明出行的影子。我们应该让每个角落都充满着文明出行的气息,所以我建议大家应该做好提醒工作。等我长大了,一定会让我的愿望实现的。

我们一定要像对待自己的生命一样对待文明交通,要让这团火焰继续燃烧,越来越辉煌;要让这盏明灯,永远照亮我们生命的历程。做到了文明出行是一笔财富,让我们把这种财富继续传播吧!让我们把文明交通牢记心间吧!

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篇9:关爱明天普法先行征文

全文共 436 字

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关爱明天普法先行,这是我们国家一直都在教育我们的,因为法律,是社会明天的希望,如果你不相信,我就更你们一个术士吧。

事情是这样的,一位十六岁的女孩,刚从城市里回到老家,没想到第二天,就被人杀害了。她在一天中午,大家都下地干活了,一位三十左右的男子,因家中缺钱,来到城市打工,但是打工的地方不多,没过几天身上的钱也花光了,没想到一个坏的念头在这年青男子的头脑中出现了,不如去抢,男子四处寻找着目标,但城里人多,下不了手。

于是,男子来了深山,找着目标,尽然正好遇见了这位女孩,男子在女孩身后跟了半天,都不敢下手。但最后他还是猛地一下,抓住了女孩,女孩大惊失色,尖叫了起来,男子思想全乱套了,拿起手中的刀就向女孩刺去,然后拿走了女子身上的50元钱。“冲动是魔鬼”,这句话说得没错,如果男子当场就跑,事情也许不会成这样,女孩也不会丧生。结果,那个男子被逮捕了,被判死刑。

通过这个故事,大家一定知道了法律的重要性了吧,所以,关爱明天,普法先行。让我们每个人都主动的去学发法,懂法吧。

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篇10:我以文明礼仪向国旗敬礼征文

全文共 1302 字

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记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个准则,那就是做人首先要做一个文明的人,有道德的人。

文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止等等,文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的道德行为。

做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。

中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。继承传统、倡导文明、讲究礼仪、树立新风是当代中、小学生义不容辞的责任,是一个人有气质、有素养、有道德、守规范、成为高尚的人的需要。

这几年总看到这样的报道,说的是在国外的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”

中央电视台曾经报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

还有,前段时间法国的一间百货公司公开说不接待中国游客,理由,中国人到哪里都大声喧哗,插队,随地吐痰,极其不文明,所以不接待。

以上的事例表明,文明其实是由细节构成的,反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,有一小部分人,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内、楼梯上总能见到纸屑、食品袋,甚至有的同学认为:反正有值日的同学和清洁工打扫,扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹,大声喧哗;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话,甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。在学校没有良好的行为习惯的同学就是目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们学校具有优良的校风,优良的学习气氛。我们每一位万里人,都应该去珍惜、去爱护这种氛围,去爱护母校。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的心理素质、道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥有了丰富的科学文化知识,对于别人对于自己对于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个懂文明、有道德的人,一个自信快乐的万里人。然后才是成才。拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。

我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个更加文明美好的校园。

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篇11:助力厦门会晤做文明有礼小东道主征文

全文共 400 字

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在中华民族悠悠五千年文明历史中,从孔孟之道开始,中国的孩子们就开始学礼仪了,所以中国有个礼仪之邦的美称。

我们先从身边的点点滴滴开始,不文明的事每天都有发生,市民晨练溜狗,小狗都是非常可爱的,但随地大小便的习惯可真不好,狗主人应该做好清洁工作,有一天,一位小姑把饮料泼在了我身上,她和她妈妈却一脸木然的看着我,毫无歉意。再说说亚航事件,有多少不可告人的秘密,不得其解,我们小学生从小学礼仪,讲文明,不说脏话,做一名有素质的人。

我们要做到四礼八仪,还有道德律上面写的东西,一次用餐之中就能透露各人家教,无论他讲出什么滔天大论。小细节就能露出破绽,眨嘴,只顾自己讲,不顾别人感受,都会给人造成反感。中国人提

倡孝为先,一个人首先要孝顺自己的父母,长辈,尊敬老师,团结同学,只有尊敬别人才能得到别人的尊敬,礼仪像面镜子,你怎么看他,他就会怎样看你。

同学们,我们是新一代的主人,发扬中国优良传统,做最美的中国人。

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篇12:助力厦门会晤做文明有礼小东道主征文

全文共 828 字

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我是小学学生,文明有礼是我们小学生的行为准则。有了文明我们就可以让来杭州游玩的游客及外宾感觉厦门是个文明的城市,让他们觉得我们厦门比他们的城市文明,应该向我们杭州学习!

文明是厦门的代言词,它可以带领我们走向一个新的、文明的、有礼貌的城市。文明有礼这个词是每个江干人每天都要牢记的词语,万一心里没了这个标准,也就是没了基础,没了基础也就是没有了做人的底线。因为文明可以塑造一个人的形象,也可以看见你的未来是干什么的。

有一天,在我去游泳培训班的路上,我面前有一个穿戴很时髦的女人,看上去很有钱,可令人意想不到的一幕发生了,那个看起来很有钱的女人,吃着香蕉,当香蕉吃完后就把香蕉皮扔在了地上,可就在她的不远外有一个垃圾筒。看到这一幕,我的心情开始厌恶起来。就在这时,一个小女孩蹦蹦跳跳地拉着妈妈的手走了过来,她走到刚才那位看起来很时髦的女人扔的香蕉皮的地方,对妈妈说:“妈妈,你看,谁这么不讲文明呀乱扔垃圾!”说完她就蹲下身体去捡香蕉皮,“佳佳,别碰那垃圾,很脏的”女孩妈妈说。但是小女孩根本没听妈妈的话,她用力挣脱了妈妈的手,捡起地上的垃圾,眼睛四处张望。忽然,她眼晴一亮,向马路对面的垃圾筒走去……多么令人感动的一幕啊!一个小女孩都知道不能随地乱扔垃圾,可大人呢?还是个穿戴的这么漂亮的女人,可惜啊!……

现在我们来讲讲礼貌吧!首先我们要孝敬父母。父母花了无数的心血抚养我们长大,孝敬父母是我们做人的基本道德。我们要永远记住父母的恩情,对父母要有礼貌,不能老是

和父母顶嘴,要关心体贴父母,做一些力所能及的事情,帮父母减轻负担。在平时的生活中,父母下班回来后,热心的递上一杯热茶,送上一句亲切的问侯,减轻父母上班的疲劳。

再说说校园里吧!有好多同学讲脏话、乱扔垃圾。一下课,就在走廊上跑来跑去,有时撞到人连句“对不起”都不说,弄得学校像个游乐园一样,真让人心烦。在社会上,有的人为了钱,去偷去抢,很不应该啊!

让我们一起做个文明有礼的厦门人吧!让世界更美好!更和谐!

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篇13:500字写生态文明的征文

全文共 2050 字

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我们生活在同一片蓝天下,我们同住一颗美丽的星球上。地球是是人类的居住的地方,人类要在地球上安居乐业,就要爱护地球,爱护大自然。地球是茫茫宇宙间唯一艘有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船漏水的时候,谁能说拯救地球与我无关?

如今,我们赖以生存的家园正遭受着威胁:空气污染严重、土地遭到破坏、温室效应、化学污染日益严重等问题不断出现,作为一名学生,保护生态环境是我们不可推卸的责任。倡导生态文明,建设绿色家园,从我做起,从身边的小事做起。

“一粥一饭,当思来之不易。一丝一缕,恒念物力维艰”。首先作为一名大学生,应该养成勤俭节约的好习惯,节约资源。现在大学校园里大部分人为了不那么麻烦,吃饭的时候都选择打包带走而不是自己带饭盒。这种现象弥漫在校园里,不仅使大学校园多了很多白色污染,也让我们吃的不健康。研究表明吃不完的饭菜用一次性塑料盒带、叫外卖用一次性塑料饭盒盛装、来不及食堂的食物也用一次性塑料盒外带这现象极危害到人体的健康,塑料盒进行实验后发现遇到乙酸乙酯,瞬间融化。而化学家指出,烹饪中所有的料酒和醋,生成的产物就是乙酸乙酯,盛装到一次性塑料饭盒后,饭盒的塑料很可能会迁移食物中被吞入到人体。所以我们应当尽量少使用一次性塑料饭盒或者不使用一次性饭盒,这样既能节约资源又能防止塑料盒对我们人体的危害。

美好的环境每个人都喜欢,但美丽的环境来自我们每个人的共同的努力与文明的做法。学生应该做的的就是维持美丽整洁校园环境以及寝室整洁。最近学校推出了“共建文明寝室”的政策,就是把宿舍楼的每个楼层的垃圾桶清空,然后给每个宿舍发垃圾袋,这是为了让每个学生自觉养成不乱扔垃圾的好习惯。当这个政策实行之后,我们可以看到宿舍楼的每层都很整洁,而且宿舍楼每层楼代替原先摆放垃圾桶的花卉也是一如既往的青翠,让人觉的心情舒畅,再也闻不到垃圾的臭味了!在大学校园学习,学生们就应该让自己的学习环境变的整洁美丽。平时我们需要做的就是垃圾一定要入娄,不要乱扔垃圾!同时爱护好身边的一草一木,不要随便吐痰,乱拔花草树木,争做文明学生。

绿色是生命的源泉,绿色是生命的希望,而绿色的主要代表者是树。3月12号是每年的植树节,每年的这一天学校就会有社团组织大家种植树木,宣扬保护环境的主题。我觉的这是一种很好节能减排,保护环境的有效做法,自身也愿意加入到这个活动中去。在种树期间我们可能会很劳累,但是当看到自己的辛勤劳动有回报时,便会感到无比的欣慰。这个活动对扩展大学生知识和见识,丰富大学生生活有实在性意义。举行种树实践活动使我们对环境保护有一个亲生体会的

感受,让大家知道环保并不难,环保离我们并不远,增强大家对环境保护的认识,让大家有环境保护意识,使有环境保护意识的人有机会为环保出力。所以保护环境需要我们携起手来植树,绿化环境,绿化我们的家园,使我们生活在美丽的天空下,漂亮的环境中。

以目前的形势来看,我国的在环境保护及节能减排上还有所欠佳。最近北京出现的雾霾便影响了北京人的生活,产生雾霾的原因是由于汽车排放的尾气,导致大气污染。雾霾问题让我们意思到环保和节能减排的重要性.所以实行环境保护,倡导生态文明迫在眉睫。构建生态文明是我们每个人的责任,我们应从自身做起。在我们日常的生活中,我们可以尽量使用环保的交通工具,比如自行车,即节能又让我们的身体得到锻炼。除了自家与自家小区,保护生态也要遍及社会。我曾听说过这样一个故事∶一个“清洁工”,他的“工作岗”是我们中国的骄傲之一—长城。一天,他像往常一样,在长城上走着,巍巍的长城承载着我们中国人们自豪之情。此时,一个外国旅行者随手将一个矿泉水瓶扔在长城上。那位“清洁工”看见了,默默地将水瓶捡起来,旅行者见了,说:“噢!中国人,你真棒!你是唯一个捡起水瓶的人!”看似一句简单得不能再简单称赞,却深深地刺痛了那位“清洁工”的心。从此,长城上常常可以看到一位男士牵着女儿的手,在过道上捡着垃圾??如果人人都能这样做,那地球上的环境将会变得多么的优美啊!那我远在长城,而我的故乡在运河旁,现在建起运河森林公园,我应在空余时间去那里。注意!我并不在那儿游手好闲、单单欣赏运河美景,而应看是否有垃圾,用拾夹捡拾垃圾,能让运河变得更美更好。河水十分清澈,天空湛蓝深远,空气清新,甜润绿树成荫鲜花遍地??不正是我们所想要的吗?

建设生态文明,是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计。面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势,必须树立尊重自然、顺应保护自然的生态文明理念,把生态文明建设放在突出地位,融入经济建设、政治建设文化建设、社会建设各方面和全过程,努力建设美丽中国,实现中华民族永续发展。

“保护环境,构建生态文明”这个严峻又紧迫的口号又被赋予了新的历史使命和战略意义。我们正经历严峻的考验,保护环境,每个人都在思考这个问题。有人问:“我们能做什么?”答案很简单:“从我做起,从小事做起。因为,你与我都是浪花里的一滴水,无数滴汇聚起来,会是澎湃的波涛,才有波澜壮阔的大海。

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篇14:网络文明主题征文

全文共 746 字

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若说网络,可能会有两方别派,一方觉网络无论对日常生活亦或对工作有极大的好处、方便;而另一方会觉网络颠倒是非黑白、曲直,对些许人造成了极大的伤害。

是了,网络就是如此,正如道家老子先生所认知的:世间的事物都有其对立两面。网络亦是如此,有黑,亦有白;有正,亦有反。可是,人们又是否想过,对立两面是可相互转化的。

我曾在网络上看到些许的文章,确是颠倒了事物的实意;但我也看到过些许文章,写的自然是极好的,不但把世界上的事物写的“清白”,且亦反映了当下这个世界的丑恶、虚伪。这是为什么呢?为什么有人写文章会颠倒实意,而有人会写出深度、奥义呢?

我想,是因为写文的人性格、心里不似罢;亦或有些人看到事物的苗头就“妄下断语”,而有些人却会看清事物再作言论。然,在如今社会里大多是前者颇多、后者略少些罢了。这种现象,深刻的表现出了许多东西,也反映了当代人的素质、修养等。

我每每看到那些恶语相向、颠倒是非黑白的文章时,我会疑问,是有着怎样心理的人才会写出如此之文章,又是如何有那所谓的“勇气”发表的,当他看到自己的文章或被唾弃、或被赞同时,又是何表情与心理的呢?

再看看那些正能量的好文章,我们会被感动、震撼,因为我们心怀正义之心,我们心存善念之举,我们心向光明之道,我们常怀感念之爱。正因为如此,我们的身边,我们的生活中常有感动、正能量陪伴,而这些感动、正能量需要网络来传达,传达给每一个人,让我们心存善念,让这份温暖辐射你我。

纵观我们学校、我们身边,处处充满这份温暖:老师的诲人不倦,同学的互帮互助,课上的争相发言,课下的交流探讨,竞技场上的呐喊助威,大家的齐心协力……

作为学生的我,在这个互联网时代,我不会去学那些恶语连篇的人发表言论,更不会追随颠倒黑白的作者,我会更多的掌握文化知识,做一个真正的中国好网民。

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篇15:创建文明城市征文

全文共 960 字

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一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以,一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。

不久前,曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻。”不知大家是否记得,三年前中央电视台报道,国庆节后的天安门广场,随处可见口香糖残迹,40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣,有的地方不到一平方米的地面上,竟有9块口香糖污迹,密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。

其实文明无处不在,只是大家不注意,如果你留意一下,就会发现马路旁差不多100米就有一个垃圾桶,如果你再留意一下,你又会发现有些菜市和小区里贴着许多文明标语。其实做到文明并不难,但是坚持做到文明就不容易了,所以,我们要从最简单的开始,从基础做起,手里的垃圾不要乱扔,区分好可回收和不可回收的垃圾。不可回收垃圾多是一些在自然条件下易分解的垃圾,如果皮、剩饭、花草树叶等。生活中可回收资源主要有:(1)废纸:报纸、书本纸、包装用纸、办公用纸、广告用纸、纸盒等;注意纸巾和厕所纸由于水溶性太强不可回收。(2)塑料:各种塑料袋、塑料泡沫、塑料包装、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料、料牙刷、塑料杯子、矿泉水瓶等;(3)玻璃:玻璃瓶和碎玻璃片、镜子、灯泡、暖瓶等;(4)金属:易拉罐、铁皮罐头盒、牙膏皮等。(5)布料:主要包括废弃衣服、桌布、毛巾、布包等。我从书上了解到:每回收1吨废纸可造好纸850公斤,节省木材300公斤,比等量生产减少污染74%;每回收1吨塑料饮料瓶可获得0.7吨二级原料;每回收1吨废钢铁可炼好钢0.9吨,比用矿石冶炼节约成本47%,减少空气污染75%,减少97%的水污染和固体废物。

经过了“治五乱”,“城乡清洁活动”,我们南宁市的环保、文明已经有了很大的改善,可是还是有很多人不热爱环境、不文明,我希望这些人赶快觉醒,要不然到了我们年老的时候,后悔就来不及了。

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篇16:做家庭文明小模范征文

全文共 1054 字

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通过学习和了解这些的典故、故事、事件等使我懂得了其实生活中大到社会;小到在学校和我们各自的家庭里处处有注重和讲究礼仪的地方,像见义勇为、文明谦让、乐于助人、尊重师长、同学之间友好相处、爱护公共财物、公共场合不大声喧哗等等……

使我懂得了重视和讲究文明礼仪的人会得到社会的肯定和人们的尊重,反之会受到社会应有的惩罚及人们的谴责和唾弃!

以下有两个在我的生活中发生的事情,看看讲究和不讲究文明礼仪得到什么样不同的结果。第一件是发生在我自己身上的事情,第二件是发生我身边我看到的事情……

记得哪是发生在我上小学一年级的事情了,有一天放学回家我跟奶奶手拉着手边走边跳的走在我们家小区的路上,突然间看到走在我们前面不远处的老爷爷手里提着的袋子破了,东西撒了一地正弯着腰很吃力的捡拾着,当时我看到了马上撒开奶奶的手飞奔了过去帮助老爷爷捡东西,后来奶奶也赶上来了一起帮老爷爷捡,得知老爷爷是坐在我们同一幢楼底楼的邻居后又帮他一起提着送到了家里,老爷爷摸着我的头直夸我是个懂事的好孩子。

当时那个时候我也不懂什么文明礼仪的事情,只是觉得被人夸奖的感觉很开心很受用!本来我以为这件事就这样过去了,哪知第二天放学回家老爷爷已经在门口等我们了,并邀请我和奶奶到他家去玩,还买了好多好吃的东西给我。通过聊天我知道了老爷爷是个退休的老师,年纪七十多岁了平常子女不在身边,我那天的举动让他很感动!

之后他经常邀请我和奶奶到他家去玩,给我买好吃东西又教我做作业,我刚上学时由于不太适应所以成绩不太理想,在他的帮助下有了很大的提高,最后我们俨然成为了“忘年交”我有不懂得总是去请教他,他也很耐心的为我讲解直到我弄懂为止。后来我们家搬走了虽然很少见面了,但是好几次我们正好在超市见面的时候他还是一如既往的很关心我和我的学习成绩,每次依然买好多好吃的东西送给我,我难为情不肯收他还生气了哩!

第二件事情发生在我小学时的母校门前的马路上,当时正值我们学校学生放学时间,马路上停满了前来接孩子放学家长的车子。其中,有两个家长因为不小心使车子互相碰撞了。其实碰的也不太严重只要互相礼让一下也就过去了,由于双方互不相让吵了起来还大打出手,使的本来就比较拥挤的马路堵得水泄不通,一片混乱。妨碍了别人的通行,后来警察来了,他们俩最终被带到警局去了,后来听说都受到了应有的惩罚!哎~如果,他们俩当时互相谦让,得到结果将不会是这样的……

通过上述在我身边发生的这两件小事情,充分的证明了讲究和不讲究文明礼仪的区别,一个得到了别人的表扬和帮助而另一个却得到了应有的惩罚和谴责。

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篇17:传承中华文明营造美德家庭征文

全文共 968 字

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文化,是一个民族的精神灵魂,是一个民族真正的力量源泉。文化必将深刻地影响一个国家的发展进程,改变一个民族的命运。

缺失的文化

现在,有许多有识之士不断地呼吁中华民族的伟大复兴,应当以文化复兴作为灵魂,警惕我们中华民族不断缺失的传统文化。遗憾的是:传统文化的缺失,已经成为了不争的事实。

然而没有一个国家像我们这样矫枉过正。从清朝时期的天朝上国思想,发展到后来的崇洋媚外;从新文化运动,发展到对旧道德、旧文化的全盘否定;从文化大革命,发展到对中国传统文化精髓的全盘鄙弃;从改革开放,发展到让洋节日和英语上升到一个空前绝后的崇高地位,以至于本来就被冷落的传统节日和受白话文解释的中国母语,均受到史无前例的漠视。

文化精神无法自立,只懂得人云亦云,纵然经济发展全球第一,将文化立法保护。我想,这也是与中华民族伟大复兴梦是背道而驰。

复兴的文化

中华民族五千年的悠久历史长河中,逐渐孕育出了我们中华民族独有的文化方式。文化,是我国物质文明和精神文明的成果,是我们祖先智慧的结晶,我们决不能让它走向缺失。

央视节目《中国汉字听写大会》已经举办三季;《中国成语大会》已经举办两季;《中国诗词大会》也在如火如荼地进行中。在这些节目收视夺冠、成千上万网友参加,赢得无数好评的背后,是现代人对中华文化的传承与保护,是人们对中华文化的思考与感悟。

中华文化繁衍出了我们中华民族的传统美德,它对我们的影响是随处可见。

子路百里负米,不论严寒酷暑,都不辞辛苦,只为家中老母能吃上米饭;十四岁少年赵文龙,承担起家庭的责任,独自一人照顾患有脊椎裂痕和尿毒症的母亲,赢得了“最美孝心少年”的称号;郑成功不惧艰险,收复台湾,维护了国家领土的完整;师昌绪从条件优越的美国毅然回国,为中国的航天事业做出了贡献……这是从古至今中华文化的传承与发展,也是中华文化的复兴。

文化的复兴使得社会和谐、人们安居乐业,一代又一代的中国人充满了向心力和凝聚力。我相信,社会主义核心价值观诚信、友善、爱国、敬业、民主……定会使得我们更加幸福、快乐。

结语

文化,民族的灵魂,国家发展的精神导向。一个国家只有带着充分的文化自觉,文化自信和文化自强,才能谈得上伟大复兴;一个国家,只有当文化展现出比物质和资本更强大时,国家和人民才能强盛、幸福。

让我们携起手来,传承中华文化,传承我们的文化,共同营造我们幸福的大家园!

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篇18:创建文明城市征文

全文共 503 字

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践行文明,收获颇丰

文明,一个震撼人的词语。“你文明吗?”这句话在耳边时刻提醒我们要做一个文明人。

文明,是遇到熟人时说声“你好”;文明,是在别人遇到困难时伸过手去帮忙别人;文明,是常用“您好”、“请”、“对不起”、“再见”和“谢谢”这文明用语十个字;文明,是遵守交通规则;文明,是尊老爱幼;文明,是讲卫生……这些都是文明的基本常识。但是,有些人随地吐痰;有些人乱扔垃圾;有些人满口脏话;有些人一天不打人、骂人就不舒服;有些人上车、下车挤来挤去;有些人踩踏草坪;还有些人……这些人连一两岁大的孩子也不如真“可悲”呀!

我们身为小学生,也要从小树立并养成文明的好习惯,哪怕捡起一片废纸,说一声“您好”。我们班的游康睿同学不仅仅在楼道里看见废纸就捡起来,扔到垃圾桶里;还看见别的同学有不会的题就赶紧跑过去帮他(她)。这种精神多么令人佩服呀!

以前,我在等路队的时候,看见有几个小学生飞快地从草坪上踩去,弄得小草“抽抽搭搭”的,好像在向我“哭诉”那些人的“罪行”。我实在看不下去了,提醒了那些踩踏草坪的人,并让他们给小草“道歉”。小草向我微笑,并冲我点头。

此刻,让我们要从身边的小事做起,为这个原本美丽的城市添一份力吧!

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篇19:助力厦门会晤做文明有礼小东道主优秀征文

全文共 655 字

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今天下午,我和同学们来到厦门科技馆参观、赏玩。

检票后,导游哥哥带我们走进一条暗蓝的、神秘莫测的通道。看着脚底下一个个发光的小文字,我们感觉异常新鲜。

走进一道门后,一个宽阔的大厅呈现出来。我走到一个巨大的滚筒旁,就迫不及待地走了进去。在里面我只觉得晕头转向,真想大叫起来。我冥思苦想:该怎么平稳地走出滚筒呢?这时,我感觉有点累了,就稍微闭了一会儿眼睛。闭着眼睛时,我突然发觉脑子里清醒了许多,头也不再晕了。哦!我明白了,我高兴得差点大叫起来。原来滚筒旋转只有眼睛才能看得见。闭上眼睛不就高枕无忧了吗!我闭上眼睛,靠着鼻子和耳朵判断方向,慢慢走出了滚筒。

我跑到一个角落,发现一个名为“怪坡”的器具。“怪坡”是什么??我大惑不解。我把一粒球放在“怪坡”最低点,想不到球竟然神奇地滚上去。啊???竟然这样神奇!真是鱼在天上飞,鸟在水下游呀!可是什么使它怪呢?我仔细看了一下怪坡,发现怪坡的上层是左边高右边低,下层却右边高左边低。啊!上层循着下层的动力才会这样。怪坡,果然怪!

我走到一个用激光照射的地板,发现地板有一潭清水的影子,旁边盖着一堆枫叶的影子。“秋风扫落叶—“我大喊一声,我使劲用脚踩地,那些枫叶顿时消失得无影无踪。一会儿,一片黑夜来临了,我和小朋友用脚踩地板,地板开出了许多美丽的烟花,像一个个穿着七彩舞衣的小仙女。我和小朋友们踩着变幻的影子,笑声荡漾在天花板上......

时间到了,我恋恋不舍地离开了科技馆。科技馆呀科技馆,我还会回来的,你装满了知识的宝藏,让小朋友们在玩当中学到知识,是小朋友快乐的乐园!

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