师恩如山作文（通用19篇）

今年，我们要面临小学毕业，而我小学毕业后最想感谢的就是教我们英语的杨老师。杨老师就像辛勤的园丁，浇灌着我们这些娇嫩的花朵。早晨，我们一跨进教室的门，老师就一遍又一遍地叮嘱我们要好好学习，多读书。当我们上课不认真时，老师就用他会说话的眼睛对我们说：“上课要认真，不能走神。”当我们放假时，老师对我们千叮咛万嘱咐的是安全第一。

我们上课表现很好，杨老师就十分高兴。上课表现差时， 杨 老师就很生气。

记得有一次，我晚上玩过头，一看已经9点了，我赶快把作业马马虎虎做完，就上床睡觉了。我早上起床装书包时发现英语书写的作业没有做。心想：组长查我时，就说忘带了，组长和老师也不能拿我怎么样!

组长查我时，我便说没带，组长就让我去办公室。我本来就没做作业，再加上我撒了谎，真是罪上加罪啊!

我来到办公室，一看杨老师已经在里面了。老师并没有训斥我，而是询问我有什么难处，叮嘱我把作业带来。

老师这一番话让我心里暖暖的，决心把作业补完了。

我不会忘记这位敬爱的杨老师。

每次上课，老师的身影在我的脑海里都清晰可见;每次上课，老师的话语都在我的耳边回荡;每次上课，老师那深刻的“名言”一直都在我的心灵深出扎根。

记得在小学的时候，那“时代” ……

刚到学校的时候，由于不适应新的环境，下课的时候，我默默无语，而我却自我安慰的说：“沉默是金”，上课我更是心惊胆战，有时候老师提问我的时候我甚至怕的想老鼠见了老猫——两腿直发软，之后，便是受到老师的批评和指责……渐渐的，我也真正知道了什么叫做“严师出高徒”这句话的含义，我才真正弄懂了老师严中有爱。我才知道老师并不是恨大家，是因为老师希望大家都能变成一个优秀的学生，在学习的道路上没有任何‘障碍物’，实际上，老师的责备与批评都出于老师内心最真挚，最无私的爱。

其实，老师并不是总是以“严”来教导同学……

记得那是寒风呼啸的早晨，一个同学发高烧，老师见了，2话没说，三步并两

步的朝医院奔去……

老师对自己的事业也是忠心耿耿，她为了同学，每天晚上都为许多差生去补课，每天早上都可以看见老师的眼里布满血丝，而老师却为了同学，对这些满不在乎。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是园丁，培养祖国的花朵;老师是大树，把一片片绿荫撒向大地……

记得在小学的时候，那“时代” ……

刚到学校的时候，由于不适应新的环境，下课的时候，我默默无语，而我却自我安慰的说：“沉默是金”，上课我更是心惊胆战，有时候老师提问我的时候我甚至怕的想老鼠见了老猫——两腿直发软，之后，便是受到老师的批评和指责……渐渐的，我也真正知道了什么叫做“严师出高徒”这句话的含义，我才真正弄懂了老师严中有爱。我才知道老师并不是恨大家，是因为老师希望大家都能变成一个优秀的学生，在学习的道路上没有任何‘障碍物’，实际上，老师的责备与批评都出于老师内心最真挚，最无私的爱。

其实，老师并不是总是以“严”来教导同学……

记得那是寒风呼啸的早晨，一个同学发高烧，老师见了，2话没说，三步并两

步的朝医院奔去……

老师对自己的事业也是忠心耿耿，她为了同学，每天晚上都为许多差生去补课，每天早上都可以看见老师的眼里布满血丝，而老师却为了同学，对这些满不在乎。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是园丁，培养祖国的花朵;老师是大树，把一片片绿荫撒向大地……

在人生漫漫长路中，除了和父母、朋友在一起外。还有老师陪伴着我们一起走人生之路。路途中，老师告诉我们什么是对的，什么是错的。当我们刚要误入歧途时，老师把我们拉回来。

当我们中间有谁落队时，老师走回来领着我们继续上路。不厌其烦的教我们怎样做人，怎样做一个好人。在行路中，我们相识、相处、分离，我们之间产生浓厚的情谊。相识那是我记忆中的第一个9月1号。我背着崭新的书包牵着父亲的大手来到陌生的教室，面对一张张陌生的面孔，我有些不情愿呆在这儿。父亲带我走到老师面前，老师牵着我的小手，望着父亲园区的背影，我感到十分害怕。老师和蔼地问道：“你叫什么名字?”我支支吾吾的回答。“不要害怕，和小朋友们在一起学习应该高兴啊!”老师微笑着说。边说边把我领到课桌前坐下。“用不了多久，你会喜欢上这儿。”说完老师走到讲桌上。相处渐渐的已经适应了和老师同学一起上学、一起生活。课堂上老师严肃地传授知识。不厌其烦、一遍又一遍的讲解题目。课下，有时候老师也和我们一起做游戏，并向我们讲述他的童年生活。

让我们珍惜现在的幸福生活，努力学习，将来建设更美好的祖国。 一次，一位同学给我起外号，我们争吵到后来东起了手。老师把我们叫到了办公室，仿佛变了一个人似的，严厉的批评我们，再没有以前那样温柔。在老师的指导下，我们都在认真学习。分离转眼间，我们结束了一年的学习。又要步入下一个旅站，认识新的老师、同学。大家都很伤心。老师却说：“悲分离，分离悲，分离何所惧，情谊不随分离去”我们都笑了。在求学路中，我们要经历无数次的相识、相处、分离。老师指导我们一步一步的向高层爬去。他们默默的在背后支持着我们。虽然我们终究要分离。但要这份浓厚的情谊始终埋在心中。师恩如山，温和厚重，师恩如水，绵远悠长，让我们把这份恩情铭记于心中!

有人说，感谢大自然，是它带给了我们无限生机;有人说，感谢母亲，是她把天地的精华晾成乳汁养育我们长大成人;而我，要感 谢 老师，师恩如山。

时光回到 5月12日 。天，依旧是那么蓝;草，依旧是那么绿;老师和学生们，像往日一样在教室里上课……可是，谁又能预料到，这个平静的日子里，无情的灾魔悄悄袭来，撕裂了幸福的家园，催毁了平静的教室，世界变得一片黑暗……

那一刻，是你们，用单薄的身体，撑起沉重的天空，让许许多多感人的故事在黑暗中绽 我们一次次地读懂了“师恩重如山”的博大与崇高放出耀眼的光芒。

这样的例子太多太多，以至于我们在看电视时一次次地潸然泪下。在大灾大难中，教师用他并不宽厚的肩膀为孩子们撑起了一片生命的天空，却把自己的安危置之度外。烈火见真金，大难见真情。他们用生命诠释着教师这个神圣职业的内涵，他们毫不逊色于战场上的英雄，他们就是当代最可爱的人!

我们一次次地读懂了“师恩重如山”的博大与崇高。

又一个教师节过去了，回过头看看我们身边的老师。他们呕心沥血，他们甘为人梯，他们清贫一生为的是什么?那一堂堂生动有趣的课，那一次次苦口婆心的劝导，该凝结着老师们的多少汗水。

难忘语文老师流畅风趣的教学语言，难忘数学老师带病坚持上课的感人情景，难忘科学老师严谨的工作态度。“师恩重如山”，“滴水之恩，当涌泉相报”。

同学们，我们应该怀着一颗感恩的心，不要等到来日，不必等到事业有成，就在今天，就在我们师生相处的日日夜夜，我们就要用自己优异的成绩和良好的祝福献给老师，让我们肩并肩，用青春和热血铸造更辉煌的明天!

师恩如山——写在教师节前 在夏的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服，佩带着醒目的校徽，一股作为武汉中学人的自豪感从心底油然而生。 武汉中学是一所拥有30多年历史的学校，它具有较深的文化底蕴和精神内涵。武汉中学的学子在老师们的精心辅导下，不仅在学习上取得了骄人的成绩，在自身的道德品质方面，也是同龄人中的典范。正气、朝气、灵气、大气、书卷气，这些无不反映着武汉中学人的优秀素质。其中，尊师爱校，则是我们每一个武汉中学人所必须拥有的基本品质。 我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节假日之外，更多的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐. 如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌.因此，我们说尊师爱校，它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。

老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。 如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，常年累月，老师用心血去打磨着，浸泡它;用爱去温暖它，包裹它;砂粒终变成了美丽珍珠，光彩耀耀，而当学生风采无限的走向社会时，老师却在三尺讲台上白了头发。 如果没有老师们的思想滋润，我们贫脊的心灵将永远空荒;如果没有老师的孜孜不倦，也就不会有那么多的名人，伟人的诞生。老师是成功背后的伟人，默默无闻便是您的本质;老师您是人类灵魂的工程师，是千载文明的传承者，是社会进步的推动者，是民族团结的凝聚力。

再过6天，我们即将迎来一个感恩老师的节日——教师节。许多同学们已经准备在节日给老师送上贺卡或鲜花，以表心愿。其实，尊师不在于赠送礼品，尊师应该是每位同学从内心发出的真诚。

劲草感谢疾风，是因为疾风赋予了它更顽强的生命力;落花感谢流水，是因为流水让它看到了更美丽的大千世界;我感谢老师，是因为老师引领着我走上人生之路。

夏老师，在我的眼中您是那么得亲切与和蔼，有时又不得不因为我们的调皮而硬起心，板起脸来教训我们。记得您刚教我们的时候时不时因为我们不写作业而勃然大怒。您刚进教室时，脸上洋溢着微笑，但一检查起作业，您嘴角的笑容一点一点的淡了下去，最后僵在了嘴角。您一检查作业就有二十多个人没写。我知道您一定很生气，因为谁也不愿意刚教几天课，便要批评学生，但仁慈的您并没有罚我们。这么久之后，我还是想替全班同学对您说一声：“老师，对不起!”那是我们的过错，不应该调皮，贪玩，让您生气，更不应该不完成作业。这些年下来我依稀记得这事，因为是您将我们这个臭名昭着的班级从最后一名拉到前五。您用爱教导我们，用严厉的语言把我们从岔道上拉回，用自己的一点一滴培育着我们。您就像那黑暗中为迷途的孩子，指引方向的红烛，为我们奉献一生。

有一件事，我还记得很清。怎么说呢，那是我一生中让我感触最大的事，这件事也让我对学习的态度认真了起来。假期一回来我只顾着玩，并没有将心身重新投入到学习当中。导致了第一单元的语文考了个89分，对我来说是个打击，对您来说因该是不可思议吧。平时我的成绩名列前茅，总能95以上。这一次去考了个89分。考完之后，我上课还老是走神，记得您那时严重的批评了我，您那批评的话语中带着丝丝的提醒。我依然清晰地记得，我还常常拿那些话来提醒自己：玩归玩，学期开始就要认真学习，不能分心。

您的批评是严厉的，但您的关心却是温暖的。这个学期我和同学要去参加比赛，赛期在下午，是您抛下课程，亲自送我们到赛场，那段时期面临着期中考，一节语文课是多们重要，您却依然送我们到赛场，再赶回去上课。您那急冲冲钻进车里的身影，让我难忘。我多么想对您说一声：“谢谢您!”那一张张鲜红的奖状是我们对您付出的回报。

“爱是一缕金色的阳光”您用您的爱关照我们这些成长中的小苗。您就像春蚕一样：

吐尽心中万缕丝

奉献人生无限爱

默默无闻无所图

织就锦绣暖人间

如春蚕般洁白无瑕，气质高贵;春蚕食几茎绿叶，吐一片锦绣;春蚕生命不息，吐丝不断……

每次上课，老师的身影在我的脑海里都清晰可见;每次上课，老师的话语都在我的耳边回荡;每次上课，老师那深刻的“名言”一直都在我的心灵深出扎根。

记得在小学的时候，那“时代”

刚到学校的时候，由于不适应新的环境，下课的时候，我默默无语，而我却自我安慰的说:“沉默是金”，上课我更是心惊胆战，有时候老师提问我的时候我甚至怕的想老鼠见了老猫--两腿直发软，之后，便是受到老师的批评和指责……渐渐的，我也真正知道了什么叫做“严师出高徒”这句话的含义，我才真正弄懂了老师严中有爱。我才知道老师并不是恨大家，是因为老师希望大家都能变成一个优秀的学生，在学习的道路上没有任何‘障碍物’，实际上，老师的责备与批评都出于老师内心最真挚，最无私的爱。

其实，老师并不是总是以“严”来教导同学，记得那是寒风呼啸的早晨，一个同学发高烧，老师见了，2话没说，三步并两

步的朝医院奔去。

老师对自己的事业也是忠心耿耿，她为了同学，每天晚上都为许多差生去补课，每天早上都可以看见老师的眼里布满血丝，而老师却为了同学，对这些满不在乎。

春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师是园丁，培养祖国的花朵;老师是大树，把一片片绿荫撒向大地

是谁教会了我们文明的语言?是谁教会了我们人生哲学?--题记这个人就是老师，正是她教会了我们“中国”这两个字;正是她教会了我们“1+1=2”这个算式;正是她教会了我们做人的原则“尊重别人”。

我们感谢她，感谢所有的老师。一位好老师，胜过万卷书。她姓郭，是我们的班主任，她对待自己的工作很负责。她对待我们的要求很严格，每次快考试的时候她都会让我们去认真的复习，做好充分的准备去迎接考试;考试过后她会让我们自己分析试卷，改正试卷上的错题，然后一个题一个题的给我们讲，让我们吸取着一次考试的教训，以备下次考试。有些同学考试失利，她会告诉他们不要气馁，好好学习，争取下一次考好了;有些同学考试进步，她会告诉他们不要骄傲，应该继续努力。她不仅对待她的工作很负责认真，而且对待我们也像对待她的孩子一样好。有语文课文需要背诵的时候，她会一个一个检查我们背诵，有同学不会写数学题，她也会很有耐心的去教学生写数学题，一步一步的过程详细的写出来，直到这位同学听懂了。这就是我们的班主任，她爱我们，我们也爱她。

她比任何一个老师都负责，我们每天早上七点准时到校，她也会七点到，甚至有时比我们来的还早，她每天批改那么多的作业，一个字一个字仔仔细细的批阅。老师对待工作的认真负责让我们为之佩服，去年，老师因为天气的寒冷生病了，当她进到教室的时候，脸色没有原来那样红润了，变得有些苍白了，因为生病，嗓子有些沙哑了，但是她为了不影响我们的听课，戴上了扩音器，为的是让我们能听清楚她讲课，偶尔还有咳嗽的声音，她在为我们板书的时候也没有原来那样有力气了，但她还是扮成原来那样，努力为我们板书，大家好像都看出她生病了，上课不再捣乱了，都在认认真真的听她讲课，这就是我们的老师，对工作是这样的严谨认真，即使生病也不愿意耽误我们的课，我们敬佩她的这种精神。您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜;您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您--老师的爱，天下最伟大，最高洁。“教诲如春风，师恩似海深”。老师，您对我的教育之恩，我永远不会忘记!正是您教会了我们文明的语言，也是您教会了我们人生的哲学。老师，难忘!

曾经多少次不知所措，曾经多少次自甘堕落，但我并没有放弃自我，因为有你一路陪着我!

那是一位贫困山区的青年教师，他把自己比作是一座桥，他以不屈的脊梁担起了数名学生过河的希望，他用自己的毅力与智慧为贫困孩子架起了一座希望之桥。那天的清晨山洪爆发，小溪掀起狂涛，那天清晨他只吃了碗面条，那天他驮孩子时觉得溪水特别寒彻，那天他驮完了孩子一下在水中栽倒……

这是怎样的壮举，这是怎样的绝唱，这是一名人民教师，这更是无数孩子的希望，师恩难忘!

“古之学者必有师，师者，所以传道授业解惑也。”老师是太阳底下最光辉的职业，他传递了文明，承载着希望，他是社会进步的源泉，是国家富强的依仗。

深夜的窗口数你的灯光最亮，清晨的路上是你行的最早，作为一名人民教师，你别无所求，只想把知识传给你最爱的学生，你别无所想，只想把知识传授给你最爱的学生，你别无所想，只想把全部的身心扑到你最爱的事业，从风华正茂，到白发苍苍，你经历了世态炎凉，人世沧桑，你无怨无悔，不卑不亢，你怀着对教育事业的热爱与忠诚，踏出了人生中最亮丽的轨迹!

小小的粉笔就是你的双手，描绘你心中的蓝图，上课的铃声就是你征程上冲锋的号角，一路走来把汗水抛在身后，多少个日日夜夜你无眠，多少个风雨你闯过，当你回首往事的时候，你全觉得一生的心血没白费，一世的汗水没有白流，你全光荣的说我为我是一名人民教师而自豪。

如今这个社会，有多少人还在轻视小小的人民教师，我只想说，你们错了。是老师培育了无数个现代化人才，是老师传递了不息的文明火种，是老师，撑起了这个世界的一片天。没有老师，人类如何能够存在!

岁月的流逝，洗尽了尘世间的事态变迁，年轮的转动，带走了世俗中的喜怒哀乐，天依旧很蓝，风依旧在吹，只有对老师那莫名的情愫，还深深的保留在心田!

也许多年以后，我不会再记得任何一位老师的名字，但我知道，我对老师崇高的敬意，超脱时间的磨灭，随心而行。

师恩如山，我当永记!

25年过去了，往事淡如烟。25年过去了，往事醇如酒。

25年前，在我的生活里有一个难忘的她。每天，她站在讲台上，向我们讲述着的变化。她和我们一起激动，一起愤懑，一起赞叹，一起欢笑，为了那美好的梦想，为了那希望的未来。您博学的演说，您谆谆的教诲……总在我心中闪烁。她就是我的恩师——刘云老师。

她对人和蔼可亲，平易近人，讲课时风度翩翩，妙语连珠。她教学独特有方，常常把语音、语法和成语等清清楚楚地用一张大白纸写好，还把汉语拼音的元音和辅音的口型画出来，挂在教室内，让内学们一目了然，同学们按画上的口型发音。刘老师还告诉我们回家自己对着镜子练发音，纠正口型不正确的情况，我们很快就掌握了发音要领。

刘云老师还把鲁迅、巴金、老舍和郭沫若的诗，赵树理的长篇小说等文学经典著作讲给我们听，把唐诗三百首的故事背给我们听，他朗诵的诗，那种抑扬顿挫的韵律和风格博得同学们的阵阵掌声。刘老师还把新文学作品的内涵和写作特点，以及书中的经典词汇进行细致透彻的讲解，让同学们记得扎实，学得有趣。

在语文教学当中，作文课当属重点、难点。刘老师告诉我们，写作最忌讳假大空，有真实的感受，才能写出好文章。为了让我们体会到这一点，刘老师让每名我们从家里带一个生鸡蛋，从早到晚做一天“蛋保姆”，看看谁能把这只鸡蛋保护得最好。有的同学在上学的路上就把蛋打破了，有的在课间玩耍时把它弄碎了，有的同学精心保护着自己的鸡蛋。之后刘老师让我们写下了这一天的经历。因为有着真实的体验，我们都写出了感受。刘老师让我们做这件事其实还有一个目的，那就是引导我们对人际关系的一种反思。他对我们说，对一只小小的鸡蛋的呵护，就如同你与别人的关系，不论是对同学还是老师、家长，亲情、友情都要用心地去经营才能长久地维系下去。她说：“教育也是一门艺术，要用心去开采、挖掘。”

初中的时候，我喜欢看书，也幻想写出篇篇美文。在同学妙笔生花之时，我束手无措。是老师您的鼓励，鼓励我练笔，耐心地为我批改练笔作文，指出不足，是您领着我走入文学的殿堂，让我知道文学的神圣，了解文字中的乐趣。记得我的一篇小新闻介绍学校开展第二课堂的事情，是在老师您的指导下完成，也是老师您的鼓励成为今生第一篇铅字的作品。握着2元稿费，我是何等的激动，一份感激，一份永远的感激涌满我的胸口，由于嘴笨没有向老师您说出星星点点的谢意，只是把这份感激埋藏于心底成为记忆的永恒。

长大后我也成了你，也成了一名语文教师。由于在初中打下了良好的写作基础，我对文字的驾驭能力很好这给我的工作、生活带来了很大方便，这都是您的功劳，这些我怎能忘记。

有人说：“师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬，师恩如海，因为大海浩瀚，难以估量。”是呀 !在人生的旅途上，我的物质生命是父母给的，而我的社会生命是老师给的。我每一步的成长和进步都有老师的心血和汗水，在人生最关键的时刻，老师都会出现在我的身边。老师是我的灯塔，是我的太阳;老师是我的恩人， 师恩永难忘。

师恩如山——写在教师节前在夏的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服，佩带着醒目的校徽，一股作为武汉中学人的自豪感从心底油然而生。武汉中学是一所拥有30多年历史的学校，它具有较深的文化底蕴和精神内涵。武汉中学的学子在老师们的精心辅导下，不仅在学习上取得了骄人的成绩，在自身的道德品质方面，也是同龄人中的典范。正气、朝气、灵气、大气、书卷气，这些无不反映着武汉中学人的优秀素质。其中，尊师爱校，则是我们每一个武汉中学人所必须拥有的基本品质。我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节假日之外，更多的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。

因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐。如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌。因此，我们说尊师爱校，它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。

老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，常年累月，老师用心血去打磨着，浸泡它；用爱去温暖它，包裹它；砂粒终变成了美丽珍珠，光彩耀耀，而当学生风采无限的走向社会时，老师却在三尺讲台上白了头发。如果没有老师们的思想滋润，我们贫脊的心灵将永远空荒；如果没有老师的孜孜不倦，也就不会有那么多的名人，伟人的诞生。老师是成功背后的伟人，默默无闻便是您的本质；老师您是人类灵魂的工程师，是千载文明的传承者，是社会进步的推动者，是民族团结的凝聚力。

再过6天，我们即将迎来一个感恩老师的节日——教师节。许多同学们已经准备在节日给老师送上贺卡或鲜花，以表心愿。其实，尊师不在于赠送礼品，尊师应该是每位同学从内心发出的真诚。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师--题记

有人说;师恩如山，因为高山巍巍，使人敬畏。我还要说;师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。

寒风中的温暖

记得那年冬天非常冷，我正坐在小学教室里，为了期末考试奋笔疾书。一阵脚步声后，我们听到久违的声音:“孩子们，对不起，我来晚了。”我抬头看到了语文老师凌乱的头发，眼中还布满了血丝。老师看到我们也是无精打采便问了一句:“实话实说，谁没吃早点?”我们几个胆怯得举起了手，“好好上自习，我马上回来。”老师说完便出门了。过了一会，老师抱着自己的防寒服出现在我们面前，打开衣服，里面是一大包热呼呼的早点，而他的鼻头和双手却已经冻红了。我们无以为报，只是自觉的努力学习，让老师能安心的处理学校的事。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语化作一声感谢，您是我永远的恩师，永远的朋友!从那以后，老师的办公桌上，每天都会有一份丰盛的早餐，教室的墙上挂满了奖状，我们班的语文成绩一直是年级组的第一名。

那场珍珠雨

那年，我还在读初中二年级，班主任新婚过后就随我们去军训了，我们怀着激动和喜悦的心情，准备以优异的表现来给初中军训生活画个圆满的句号。可是，一场珍珠雨悄然而至。

操练中，一名女生的一句话，激起了我们全班男生的怒火。一场男女生对抗赛，马上就要打响了。就在火山爆发的一瞬间，班主任及时出现在我们面前。她耐心的开导我们，态度和蔼可亲，语气温柔平和，不急不躁，摆事实讲道理，即像妈妈又像大姐姐。最后用真情化解了我们心中的不满。老师哭了，她的眼泪如珍珠般洒向地面，深深的刺痛我们每一个人的心。从那以后，我便发誓，无论发生了什么，永远支持她!老师，和您在一起的时光，我如浴在春风里。

永远陪着你的那个人

初三最紧张的一年，在我们的身边永远有一个人从不离去，她就是我们的班主任。每天早自习前，她会在讲座前微笑迎接每一位同学;午餐时，她会叮嘱同学不要吃冷饭，少喝饮料，饭后不要做剧烈运动;晚自习后，她又会在教室门口叮嘱每位同学注意安全，平安到家。无论什么时候，有多大的困难，她永远在你身边，给你支持，给你帮助，陪你度过艰难困苦。

中考是对她的唯一回报，从此我便埋头苦学，我明白，我们只有努力学习考入理想高中，才能报答她的恩情，才能让她欣慰。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，中会容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜!

师恩如山--写在教师节前 在夏的余温还未散去的九月，我们迎来了一个崭新的学期。当我们身着整洁的校服，佩带着醒目的校徽，一股作为武汉中学人的自豪感从心底油然而生。 武汉中学是一所拥有30多年历史的学校，它具有较深的文化底蕴和精神内涵。武汉中学的学子在老师们的精心辅导下，不仅在学习上取得了骄人的成绩，在自身的道德品质方面，也是同龄人中的典范。正气、朝气、灵气、大气、书卷气，这些无不反映着武汉中学人的优秀素质。其中，尊师爱校，则是我们每一个武汉中学人所必须拥有的基本品质。 我们每个人，除了与生俱有的家园之外，学校可以说是我们的另一个成长园地，因为我们除节假日之外，的时间都将在校园度过，这样的大家庭很珍贵，因为它是不属于个人的，是需要我们大家共同营造，共同关注爱护的大家园，我们从这里成长，在不远的将来，我们这群学子，也将会从这里飞向希望的蓝天，飞向自己理想的彼岸。因此，我们更应该懂得如何去呵护把我们推向人生成功彼岸的学校，更应该以一种求知感恩的面貌和心态去尊爱为我们人生导航的老师们，在今天这样一个竞争非常激烈的社会，唯有学校，是迈向知识经济发展的第一课堂，是开发心灵，促进知识升华的第一步伐. 如果说，校园是学子们的另一个天堂，那么，学校里的老师们，就是天堂里指引心灵的天使，一个好的老师就如同点亮幼小心灵的明灯，让我们受用终身，让校园分外辉煌.因此，我们说尊师爱校，它所涵盖的意义，不仅仅是思想行为素质的体现，更是我们回报感恩的根源。

老师，您用语言播种，用粉笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，三尺讲台见证了您的辛苦，洁白的粉笔书写了您的一生，您的谆谆教诲勉励塑造了代代国家栋梁。 如果把老师比作蚌，那么学生便是蚌里的沙粒，常年累月，老师用心血去打磨着，浸泡它;用爱去温暖它，包裹它;砂粒终变成了美丽珍珠，光彩耀耀，而当学生风采无限的走向社会时，老师却在三尺讲台上白了头发。 如果没有老师们的思想滋润，我们贫脊的心灵将永远空荒;如果没有老师的孜孜不倦，也就不会有那么多的名人，伟人的诞生。老师是成功背后的伟人，默默无闻便是您的本质;老师您是人类灵魂的工程师，是千载文明的传承者，是社会进步的推动者，是民族团结的凝聚力。

再过6天，我们即将迎来一个感恩老师的节日--教师节。许多同学们已经准备在节日给老师送上贺卡或鲜花，以表心愿。其实，尊师不在于赠送礼品，尊师应该是每位同学从内心发出的真诚。

成长的道路上，她的身影一直穿梭其间;时间的汪洋中，她的声音朴质甜美;岁月的坎坷里，她的教导循循善诱。

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，人生通往成功的红地毯又是谁铺上的?童年知识的海洋又是谁填补的?岁月悠悠的歌曲又是谁谱写的?毋庸置疑是“她”—老师。

那年深秋，我刚来这所学校，对这里的一切都充满了好奇感和陌生感。虽说是满心欢喜，但开学第一课就感受到了“教训”。

“上课”一声洪亮的嗓音，所有同学都陆陆续续地站了起来，我也不例外。但由于好奇，我便问同桌：“这位老师姓什么?”同桌还没来得及回答，我就被老师叫了个正着：“最后一排，穿灰衣服的女生站起来，其它人都坐下。”我的脸一下子变得通红“丢人，太丢人了，第一课就被罚站，众目睽睽之下，岂不是……唉!”

直到下课，老师把我叫到办公室，气势汹汹地说：“你是新生吧，为什么上课说话?”我心惊肉跳地说：“对……不……起，老师，我认错。”“老师稍改了一下刚才凶恶的口气，和蔼可亲地说：“那你错在哪儿呢?”“我错在上课不该讲话!”“一错再错，你错在，在不适合的情况下做了不对的事，打扰了同学;你上课应该专心致志，瞧瞧你写的作业，上课又走神了吧。”我不好意思地点点头。谁知老师并没有责怪我，反而把刚才的课程重新说了一遍，我完全听懂了，并“现场”订正了错题。老师什么都没说，只是冲我笑了笑。我相信那微笑凝聚着“信任”的神奇力量。

现在，我的成绩蒸蒸日上，也许是那个微笑的魔力吧!如果不是老师当年的淳淳教导，让我懂得了做人要专心致志，绝不能三心二意的道理，我也不会有今天。老师谢谢你三年多来的师恩，我永生不忘。

可是最近，您老了。当我们采摘丰收果实时，您留给自己的却是粉笔末染白的双鬓。每当看见你那奔劳的身影，匆忙的步伐，我总忍不住想对您说：“老师，您是时候该休息休息了，千万别累坏了身子，同学们会牵挂你的!”一句朴质的言语，却寄托了多年来灵魂深处发自肺腑的感激之情。

不求索取年渐衰，叶茂根深，土稀枝残，栽花几载知辛劳，种树几年知劳累，峭壁幽香处处飘，悬崖幽绿日日见， 才满人间，德满人间，花开遍地，桃李满天下，栋梁济济本领强，为国争光;谁人岂知落叶归根笑开颜，心满意足。

饮其流者怀其源，学其成时念吾师——题记

有人说;师恩如山，因为高山巍巍，使人敬畏。我还要说;师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。

寒风中的温暖

记得那年冬天非常冷，我正坐在小学教室里，为了期末考试奋笔疾书。一阵脚步声后，我们听到久违的声音：“孩子们，对不起，我来晚了。”我抬头看到了语文老师凌乱的头发，眼中还布满了血丝。老师看到我们也是无精打采便问了一句：“实话实说，谁没吃早点?”我们几个胆怯得举起了手，“好好上自习，我马上回来。”老师说完便出门了。过了一会，老师抱着自己的防寒服出现在我们面前，打开衣服，里面是一大包热呼呼的早点，而他的鼻头和双手却已经冻红了。我们无以为报，只是自觉的努力学习，让老师能安心的处理学校的事。我尊敬的老师，我的成功是您给予的支持，千言万语化作一声感谢，您是我永远的恩师，永远的朋友!从那以后，老师的办公桌上，每天都会有一份丰盛的早餐，教室的墙上挂满了奖状，我们班的语文成绩一直是年级组的第一名。

那场珍珠雨

那年，我还在读初中二年级，班主任新婚过后就随我们去军训了，我们怀着激动和喜悦的心情，准备以优异的表现来给初中军训生活画个圆满的句号。可是，一场珍珠雨悄然而至。

操练中，一名女生的一句话，激起了我们全班男生的怒火。一场男女生对抗赛，马上就要打响了。就在火山爆发的一瞬间，班主任及时出现在我们面前。她耐心的开导我们，态度和蔼可亲，语气温柔平和，不急不躁，摆事实讲道理，即像妈妈又像大姐姐。最后用真情化解了我们心中的不满。老师哭了，她的眼泪如珍珠般洒向地面，深深的刺痛我们每一个人的心。从那以后，我便发誓，无论发生了什么，永远支持她!老师，和您在一起的时光，我如浴在春风里。

永远陪着你的那个人

初三最紧张的一年，在我们的身边永远有一个人从不离去，她就是我们的班主任。每天早自习前，她会在讲座前微笑迎接每一位同学;午餐时，她会叮嘱同学不要吃冷饭，少喝饮料，饭后不要做剧烈运动;晚自习后，她又会在教室门口叮嘱每位同学注意安全，平安到家。无论什么时候，有多大的困难，她永远在你身边，给你支持，给你帮助，陪你度过艰难困苦。

中考是对她的唯一回报，从此我便埋头苦学，我明白，我们只有努力学习考入理想高中，才能报答她的恩情，才能让她欣慰。

不计辛勤一砚寒，桃熟流丹，李熟枝残，中会容易树人难。幽谷飞香不一般，诗满人间，画满人间，英才济济笑开颜!

师恩永难忘黑龙江省齐齐哈尔市 李艳玉25年过去了，往事淡如烟。

25年过去了，往事醇如酒。25年前，在我的生活里有一个难忘的她。每天，她站在讲台上，向我们讲述着的变化。她和我们一起激动，一起愤懑，一起赞叹，一起欢笑，为了那美好的梦想，为了那希望的未来。

您博学的演说，您谆谆的教诲……总在我心中闪烁。她就是我的恩师--刘云老师。 她对人和蔼可亲，平易近人，讲课时风度翩翩，妙语连珠。她教学独特有方，常常把语音、语法和成语等清清楚楚地用一张大白纸写好，还把汉语拼音的元音和辅音的口型画出来，挂在教室内，让内学们一目了然，同学们按画上的口型发音。刘老师还告诉我们回家自己对着镜子练发音，纠正口型不正确的情况，我们很快就掌握了发音要领。

刘云老师还把鲁迅、巴金、老舍和郭沫若的诗，赵树理的长篇小说等文学经典著作讲给我们听，把唐诗三百首的故事背给我们听，他朗诵的诗，那种抑扬顿挫的韵律和风格博得同学们的阵阵掌声。刘老师还把新文学作品的内涵和写作特点，以及书中的经典词汇进行细致透彻的讲解，让同学们记得扎实，学得有趣。在语文教学当中，作文课当属重点、难点。刘老师告诉我们，写作最忌讳假大空，有真实的感受，才能写出好文章。

为了让我们体会到这一点，刘老师让每名我们从家里带一个生鸡蛋，从早到晚做一天“蛋保姆”，看看谁能把这只鸡蛋保护得最好。有的同学在上学的路上就把蛋打破了，有的在课间玩耍时把它弄碎了，有的同学精心保护着自己的鸡蛋。之后刘老师让我们写下了这一天的经历。因为有着真实的体验，我们都写出了感受。刘老师让我们做这件事其实还有一个目的，那就是引导我们对人际关系的一种反思。他对我们说，对一只小小的鸡蛋的呵护，就如同你与别人的关系，不论是对同学还是老师、家长，亲情、友情都要用心地去经营才能长久地维系下去。

她说:“教育也是一门艺术，要用心去开采、挖掘。” 初中的时候，我喜欢看书，也幻想写出篇篇美文。在同学妙笔生花之时，我束手无措。是老师您的鼓励，鼓励我练笔，耐心地为我批改练笔作文，指出不足，是您领着我走入文学的殿堂，让我知道文学的神圣，了解文字中的乐趣。记得我的一篇小新闻介绍学校开展第二课堂的事情，是在老师您的指导下完成，也是老师您的鼓励成为今生第一篇铅字的作品。握着2元稿费，我是何等的激动，一份感激，一份永远的感激涌满我的胸口，由于嘴笨没有向老师您说出星星点点的谢意，只是把这份感激埋藏于心底成为记忆的永恒。

长大后我也成了你，也成了一名语文教师。由于在初中打下了良好的写作基础，我对文字的驾驭能力很好这给我的工作、生活带来了很大方便，这都是您的功劳，这些我怎能忘记。有人说:“师恩如山，因为高山巍峨，使人崇敬，师恩如海，因为大海浩瀚，难以估量。”是呀 !在人生的旅途上，我的物质生命是父母给的，而我的社会生命是老师给的。

我每一步的成长和进步都有老师的心血和汗水，在人生最关键的时刻，老师都会出现在我的身边。

老师是我的灯塔，是我的太阳;老师是我的恩人，师恩如山永难忘。

漫漫长夜，还有孤灯长明。灯下隐隐约约地映出一个人影，头发花白，两眼炯炯有神，正一笔一画的写着教案。

那是我的启蒙老师—严老师。

她是一位很和蔼的老师，大约45岁左右，讲课极为认真，教案也十分整洁，甚至可以拿去复印。

我当时在小班，但因成绩极好，干脆跳了级，然后上了严老师那个班。

起初听她的名字，有些害怕—严厉(其实是严丽)。

等看见她的时候，害怕之情荡然无存，因为严老师很慈祥的笑了笑，那笑容像寒冬里的春光，融化了我心灵深处的积雪。

然后她说：“孩子，你叫什么名字?”

“汪思源”我小声地说道。

“这是新来的同学，大家欢迎!”讲台下掌声响起。

“好，去那坐吧!”老师指着一个空位说。

就这样，我跟着严老师一起度过了两年，却因为某些原因要转学。

临行时，我谁也没有说，因为我怕，怕看见同学哭，但我依然想见见严老师，想对她说：“严老师，谢谢您!”

如今，我已经是初中生了，换了不少老师，都不错，但我还是忘不了严老师。

我曾花了一个月的时间为她写了一首诗，题为老师：

是谁用辛勤汗水挥洒讲台?

是您，老师!

是谁用青春时光奉献社会?

是您，老师!

您用双手传播知识，

您用知识播种希望;

您用希望点燃激情;

您用激情然扫青春。

岁月沧桑，不能磨灭你对学生的爱

青春逝去，不能熄灭你对事业的热火

老师，

我深深的感激您;

老师，

谢谢您!

严老师，谢谢您!

如果说，父母教会了我们迈出人生的第一步，那么是她教会了我们迈上人生的第一级台阶。是她，把我们从懵懂带入成熟，是她领着我们看到天有多高，地有多深，梦想有多大!她就是我们的班主任常老师!

记得有一次，在一个阳光明媚的上午，讨厌的孙文辰把我的眼镜弄坏了，当我看到那东倒西歪的眼镜时，伤心极了，眼泪在眼眶里打着转，仿佛听到眼镜哭着说：“主人，主人，快救救我呀，我要不行了。”我心想：怎么办? 怎么办?我一定会被爸爸妈妈吵的，再说下午我没有眼镜该怎么办?这时我再也忍不住心里的委屈，伤心的眼泪流了下来，同学们看我哭了忙叫来常老师，我想去阻止却来不及了，常老师来了，微笑地说：“别哭了，李淑祺，你不是个坚强的孩子吗?眼镜坏了没关系的，去眼镜店修一下就好了。”说着还把我的眼镜架按了按，笑着道：“小问题，我的眼镜也常遇到这样的事情!”我想这多么像妈妈在开导安慰我呀!我当时多想喊声妈妈。我被那温暖的话语深深打动了，哭得更厉害了。此时，常老师把我拥入怀中说：“李淑祺，别哭了，再哭，老师的心就碎了”。我不哭了，在心里默默地说了声：谢谢!

常老师，我要把您比作灵魂的工程师，因为您教我们怎样去爱;我要把您比作蜡烛，因为您奉献自己，照亮他人。

敬爱的常老师，您是我前行的航标，做人的楷模。师恩如山，我永远铭刻心间。

我爱您----常老师!

我人生的第一位老师是父亲。父亲是念师范的，那个时代的师范生，基本素质很好。我曾看过他拉手风琴的照片，那是一个洋溢着青春气息的年轻人。

文革期间，父亲在一所乡村小学当校长。星期天，他带我到他的学校去，看到校园里贴满了批判他的“大字报”，我惊恐万分，他却不动声色。他那如山的静默沉稳，让我也不知不觉镇定下来。晚上，校园里就剩下我们父子俩，这时我听到了父亲的歌声。虽然他不再操琴，但开心时会情不自禁地唱歌。半夜里，我还听到了“猫叫”，我呼唤父亲，他却开心地笑了起来，说是他在吓唬房间里的老鼠。我从此也学会了这一招。

父亲的敬业精神更是给我留下了深刻的印象。无论做小学老师、做小学校长，还是后来当镇里的文教助理、县聋哑学校的校长，他都兢兢业业，全身心地投入。他曾自豪地对我说：“我要么不做，要做就做最好的。”一位普通教师，却被评为全国模范教师，这份荣誉或许就是对他多年追求的最好褒奖。

大概从小学一年级开始，父亲每天早晨5∶30就会准时把我从床上拖起来，做一件我很讨厌的事：习字。无论是酷热难熬的夏日，还是滴水成冰的冬天，我都要千篇一律地临柳公权帖。其实，也是小和尚念经，有口无心，自然没有练好字。尽管如今我的字还过得去，也有人说我的字有“风骨”，但终究没能成为书法家。

只是歪打正着，有心练字字未练好，却养成了一个好习惯：早晨睁眼即起，每天工作至少比一般人多两个小时。当人们还在梦中酣睡时，我已经挑灯早读了;当人们起床洗漱时，我已经工作了两个多小时。

小时候还经常埋怨父亲，甚至在心里把他比作半夜鸡叫的“周扒皮”。现在看来，这是父亲给我人生最大的财富。如果每天比别人多工作两小时，一年就多了730个小时，50年就多了36500个小时，也就是多了整整1520天，差不多延长了4年的生命!这是每一分钟都有效的生命!

现在，当我每天早晨5点左右起床，在写字台前伏案工作的时候，经常会浮现出父亲的身影。这是父亲的礼物，更是我一生的财富。

化枯燥为神奇的教师

进入初中以后，印象最深的是教我们语文的徐鸣风老师，经常在我的习作上写下大段批语，给予我过誉的鼓励。正是她，让我饱览了她家中的藏书，闯入真正的文学世界。二年级时，一位姓刘的政治老师代语文课，据说他是省里大干部的秘书，学问博大精深。我在作文中用了“集思广益“这个当时并没有真正理解的成语，刘老师却又是划圈，又是打惊叹号，又是在班上读我的作文。

这两位老师激发起我对文学的兴趣，想成为一名作家的愿望越来越强烈。记得我写过一篇小说《车轮滚滚》，不知天高地厚地投给《新华日报》，当然被无情地退了回来。后来，高中时一位很有诗人气质的语文老师杨德成先生，给我分析作品的问题与缺陷，给我讲授写作的艺术与技巧，才使我真正懂得了自己的肤浅。

还有一位姓孙的数学老师，他是我们学校的教导主任，把枯燥乏味的数学课上得出神入化，勾起了我们对数学王国的神往。记得初二上学期结束后，我利用暑假把初二下学期的课本自学了一遍，并做完了全部的习题，差不多捞到了一个“解题大王”的美称。高考时的好几道数学题竟然是我那时费尽脑汁攻下的难关，如此之巧，我自己也真觉得是神助我也!孙老师是教数学的，但他的粉笔字刚劲有力。我们好几位同学暗中模仿，偷偷练字。

林老师领我走上高考路

印象颇深的课还有物理，教学内容之一是“三机一泵”，讲课的大概是一位宁波籍的林老师，他那地方口音很浓的授课我还记得一句：“电流通过导体，导体就要发热。”我们几个调皮的同学经常模仿，以至于现在还能惟妙惟肖地重现出来。这位林老师讲课很棒，动手能力很强，一部手扶拖拉机拆了装，装了又拆，简直像摆弄玩具。我也痴迷了一阵。至今我还记得，当我开着手扶拖拉机在马路上驰骋时他的得意劲儿。

中学毕业以后，我先后当过泥水匠小工、翻砂工、搬运工，做过会计、棉检员、营业员，直至被抽调担任县棉麻公司的通讯员，我逐渐安逸于当时的生活。听到高考恢复的消息，这位林老师专门找到我家，劝我父母让我参加考试。甚至还主动帮我领了报名表。当我为填报志愿请教这位老师时，他坚定不移地动员我选择理工科，他说坚信科学救国，坚信“学好数理化，走遍天下都不怕”。其他老师也大多动员我报考理工科。现在看来，他们大多是经历历次政治运动的风风雨雨，多少对“政治”有些冷漠和畏惧。

一转眼，我高中毕业已经36年。30多年来，常在梦中回到我至爱的校园，聆听老师的教诲，畅叙同学的情谊，那是一段激情燃烧的岁月，那是一个成长空间相对自由宽松的环境。从这个意义上讲，我们比现在的学生是幸福多了。