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残缺作文(20篇)

既然美是残缺的,那么爱就要是完美的。小编收集残缺的美,完美的爱的作文,欢迎阅读。

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生命原本残缺的高中作文

全文共 1239 字

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站在青春的末尾,无奈。生命原本残缺,生命怎会完美?它是上帝给人类最宝贵的馈赠。对于如此宝贵的东西,涉世未深的我们怎会明白如何使用?其实,无论我们如何度过宝贵的青春,都只能是浪掷。

是愿意用闪亮明媚的青春为自己原本渺茫的前途加上一枚可有可无的筹码吗?还是特立独行“唯心”地抛洒掉黯淡忧伤的花季雨季呢?告诉你吧,你面对的只是霍伯森的选择。选择与否,其实无关紧要。因为,选与不选的结果都一样。

自称是万物之灵的人类,其实生命注定与其它动物不同,因为它们注定残缺不全。古代的哲人便对出世还是入世犹豫不定。出世便注定要抛弃功名利禄,一生穷困潦倒;入世便注定要舍弃自由本性,被世俗的樊笼困得严严实实,事事如履薄冰,畏首畏尾。生命在物质与精神之间彷徨,因为它只能走向一侧。

且不说富可敌国的陶朱公无奈地放弃了自己的理想,为本应完美的生命缔造了缺憾,也需看“圣人”被自己的政治主张缚得无所适从。既成了物质世界的骄子,那八成是精神世界的弃儿。富人如孑孓般多如牛毛,真正称得上快乐一生的又有几个?敢说生命完满无憾的更有几人呢?

可怜的浮士德,学究天人,却不知道生命是一桩太好的东西,好到你无论选择什么方式过,都像一种浪费。生命有如一枚神话世界里的珍珠,出于沙砾,归于沙砾,晶莹光润的只是中间的一段。理想和现实的生命如双曲线的两支,他们不可能相交,所以注定残缺。

面对原本就残缺的生命,我们该如何选择?十七岁的我不可能会知道,因为在世的大师们也不知道。余秋雨看过了《迷城小藏》走过了《霜冰长河》发过了《千年一叹》却还在苦苦地求索着文明的源头、生命的支点。米兰昆德拉,精神世界的漂泊者,比较了《灵与肉》领略了《生命不能承受之轻》同样还在无垠的精神世界里无助地流浪。

既然在世的大师并未找到答案,那么我们就求助于已故的先哲吧。布莱尼兹说:“存在即是合理的。”福楼拜却说:“人类是愚昧的。”爱因斯坦答道:“宇宙是和谐的。”雷诺阿却领悟到:“只要有点进步,那就是进一步接近死亡。”同样的米开朗基罗认为:“事情好不容易如愿表现出来的时候也就是死亡。”梵高用生命证明的却是:“生活对于我来说是一次艰难的前行。我不知道潮水会不会上涨及至没过嘴唇,甚至涨得更高。但我要前行。”

终于,我在车尔尼雪夫斯基那儿找到了答案:“在生活的任何领域里,寻求十足的完美都不过是抽象的、病态的或无聊的幻想而已。”是啊,生命原本残缺,何必苛求完美。正如经济学中的“二八原则”,起作用的不是全部,甚至不是那“八”,真正关键的是“二”!只要把握好了生命中的“二”便能为生命中的自己撑起一片永恒晴朗的蓝天。

“生命原本残缺”是一个沉重的话题。作者高屋建瓴,凭借丰富的文史知识给我们展示了先哲们探寻完美生命的历程。是的,“完美”只是一种理想状态。那么,怎样面对这生命中的残缺?作者也给出了很好的回答:把握好生命中的“二”,“为生命中的自己撑起一片永恒晴朗的蓝天”。深刻的哲理思辨、翔实的文史知识、严谨的论证思路使这篇文章显得超凡脱俗。

[生命原本残缺的高中作文

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篇1:残缺的门,完美的窗小学作文500字

全文共 644 字

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在生活中,有许多人追求完美,见不得一点瑕疵,在这一点上,处女座表现得淋漓尽致。追求完美的心态固然是好的,但他们却没有想过,正因为有了不完美,成功才显得弥足珍贵。

在索契冬奥会开幕上,奥运五环展示出了故障,一时间受到社会各界的典论压力,而俄罗斯人却在闭幕会中以完美的五环来“认错”更让全俄罗斯、全亚洲、全世界的人为之感动。

想必很多盲者都有这样的感受,在失去欣赏世界的能力的同时,他们的听力却变得异常敏锐,就像那句话说的:上帝为你关上了一扇门,一定还会为你开启一扇窗。

刘伟,10岁时因意外失去双臂,2010年参加《中国达人秀》比赛,并获得了总冠军。在演奏前,所有人看着袖管两空的他走上舞台,却没有几个人相信他能演奏成功。可当他坐到特制的琴凳后,优美的旋律从他脚下流出,十只脚趾在琴键上灵活地跳跃着,全场陷入一片寂静。他说:“没有人规定你不能用脚做事,我必须走下去,至少我还有一双完美的脚。”在生命的瑕疵面前,他没有自甘堕落,没有自暴自弃,而是以另一种形式演绎出了生命的精彩,我们为他骄傲!

蚕蛹或许残缺,因为它即将破茧成蝶;落叶或许凋零,因为它即将与风为伴,更何况刘禹锡所言“秋日胜春朝”。有事瑕疵在别人看来更是一种独特的美。平静的看待瑕疵,一刹那,恰似春上花开。悦人悦物悦己,你就会发现,无论是瑕疵抑或完美,都有着能够吸引你的能力。

生活史美好的,需要你去观察;生活也是残缺的,需要你去包容。所以,常怀欣赏包容的眼光去对待生活吧,然后你会发现,瑕疵也是一种美。

[残缺的门,完美的窗小学作文500字

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篇2:残缺也是一种美作文800字

全文共 793 字

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“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”月圆之美沁人心脾,这种心理正来源于月的残缺,月若无缺,何来世人对圆的期盼,对月的构想?有言“金无足赤,人无完人。”那么,我们为何不保留这份残缺,成就另一种独特的美呢?

平静的湖面旁有崎峻的山峰,要是再添一点绿,就更竣秀了呢;照片中一望无际的蓝天中间飘着一朵洁白的云彩,要是去掉那朵云,就更美了呢。殊不知那山峰加了绿便无严峻之感,那画布光滑无瑕,便无真实之味,那万里无云的蓝天,便无生动灵秀之美。

西施因弱柳扶风而尽显娇媚婉转之态,杨玉环因体态丰腴而尽增雍容典雅之韵,赵飞燕因形貌婀娜而尽添轻盈迷人之姿,梅艳芳因早年香消玉损而芳华绝代,维纳斯因断臂而以独特的艺术魅力使全世界观赏者为之倾倒。

原来,残缺也是一种美。

某事仍未完成的时候,人们会把它做出千万种设想,一种比一种更美好,一种比一种更具体更完善。而当结果或事实在世人面前展露无遗时,众人的设想被赤裸裸击碎。譬如说曹雪芹的《红楼梦》,其结局无人知晓,本是残缺之体,却引出后世无数痴人说红楼,论红楼,续红楼,万古流芳。高鹗续写《红楼梦》后四十回,看似给了《红楼梦》最终的归宿,实际上却挤压了人们的想象空间,这是完成,也是毁灭。再如川端康成功地摘取诺贝尔奖后“发现在文学顶风最高处放眼望去,却是一片不毛之地,”自杀身亡,他一生的最高峰便止于此,曾经的幻想最终破灭,一切都结束了,一切都不再是最初的一切。

难道,只有十全十美,才算是美吗?残缺也是一种美。

残缺,让一切都变得有可能,让人们将理想变为行动,超越自己超越现实。其实,许多事是没有终点的,例如人类的文明,生物的进化,科学的进步等,有的只是一个又一个完成了的、正在完成的、又或是即将开始的里程碑。它就像是一道屏风,遮住了背后的不确定与结局,留给人们的是无尽的想象,放手让我们勇敢地去追寻。

美,是没有终点的,是存在于追寻的过程中的。

残缺,也是一种美!

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篇3:残缺也是一种美

全文共 230 字

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人们常用“白璧微瑕”比喻美中不足,言语中有几许遗憾和惋惜。殊不知白璧微瑕亦美。《米洛斯的维纳斯》一文通过论述,阐明了米洛斯的维纳斯“为了如此秀丽迷人,必须失去双臂”的观点。失去双臂的维纳斯获得了一种不可思议的抽象的艺术效果,正所谓白璧微瑕亦美。

我们在生活中往往追求完美,殊不知白璧微瑕亦美。最完美的东西往往最乏味,令人遗憾的,却是最值得品尝的。多一点点遗憾,多一点点生活的不如意,或许可以让你的人生更有深度。

【应用角度】 “缺憾之美”“留白”“残缺与完美”等。

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篇4:残缺的美作文800字

全文共 810 字

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牡丹美,华而不实;维纳斯美,没有双臂。

——题记

花开无声却很美,美得让人陶醉。

世间有太多太多的完美,却也有很多的残缺。然而,很多时候,残缺之中包含完美,完美在残缺中重生。

粉笔的印迹在黑板上翩翩起舞,吃力的身影在神圣的讲堂上转身、转身、转身……。他有力的抬起胳膊,板书了最美的篇章。

记忆里最清楚的一幕,莫过于邓老师在课堂上,衣服被浸湿的情景。那是一节数学课,邓老师满面春风地走进教室,吃力地迈上讲台,开始了津津有味的讲解,但下面的同学仍低着头干着各自的事,这时候老师没有发火,走下讲台来到我们中间,讲起了一代伟人毛泽东青年时勤奋好学的故事,同学们一个个坐直了身子,听得那样认真……后来的内容在老师不断的启发、引导、解疑,我们似乎都听得清清楚楚,明明白白,我发现老师的额头上渗出了汗水,一转身我惊呆了,背上被浸湿了一大片,同学们眼中噙满了泪水,目送着邓老师走出教室。邓老师兢兢业业,辛勤工作,在加上他那“负重不堪”的身体,使邓老师“疲备不堪”,但是,我们最最敬爱的邓老师,仍然冲锋陷阵在教育的第一线!

还记得老师刚刚开始教我们数学这门课程的时候,同学们这个愁,那个怨,全是对老师的不满。而邓老师一直坚持着他的教育理念——“一切为了学生,为了学生的一切”。经常找不思学习的学生谈心,找速记好的学生说话,经常在夜晚迈着艰难的脚步爬上五楼六楼查宿舍,了解休息情况。后来我们的愁和怨变成了满满的感激……

笔停至此,想我在夜色安宁之中,剪一段浅浅烛光,点亮书房,伴着书卷的墨香,我看到了时光不老,仆仆风尘,经年奔忙,终掩盖不了您的美丽,却也无法裹盖您的芬芳。您在自己的岗位上默默奉献,勤恳工作。您平凡,您朴素,您坚强!

人生之路,何其漫漫。但总有人生之路,回首时满目芳华。您或许仅如流星,注定要为照亮一个时代而燃尽自身。然而当急急流年滔滔逝去,再回望,那些小径之上依旧芬芳荡漾,无论春去秋至,无论寒来暑往。

残缺中的美,美的让人欣慰,让人陶醉。

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篇5:残缺之美作文600字

全文共 568 字

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美本是一种美好的境界,但,残美呢?

――题记

我的认识中,美似乎很复杂,然而,这美再残缺一点呢?或许,有另一种解释。

美可以是一朵凋花,开在深秋的季节。任行人去践踏,自我却乐在其中。因为它知道,生命在于过程,而不是结果。正如李清照的“花开花落花无悔,缘来缘去缘如水。”一朵凋花,勾起了多少墨客的情思;一朵凋花,表达了多少人的内心;一朵凋花,反映了多少现实的残酷。

美可以是一片落叶,飘于空荡的天中。任狂风去肆虐,自我却陶醉其中,因为它知道:一个生命的结束,意味着另一个生命的诞生。正如,贾岛的“秋风生渭水,落叶满长安。”一片落叶,感动了多少世人的情感;一片落叶,歌颂了多少奉献的事物;一片落叶,印证了多少不争的事实。

美可以是一弯残月,挂在深邃的空中,任世人去冷眼,自我却孤芳自赏,因为它知道:这只是暂时,马上迎来的将是月圆。正如温庭筠的“江上柳如烟,雁飞残月天。”一弯残月,引出了多少游子的思绪;一弯残月,感染了多少遗憾的事物;一弯残月,引发了多少人的感叹。

美可以是一只孤雁,飞于广阔天地间。任同类去离弃,自我却傲世一切,因为它知道:要追求自己的个性。正如杜甫的“孤雁不饮啄,飞鸣声念群。”一只孤雁,印证了多少现实的黑暗;一只孤雁,激发多少人拼搏的决心;一只孤雁,给予了多少不明的道理。

美可以是一切。任何一种事物,其实都很美,只是角度不同罢了。

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篇6:残缺也是一种美作文1000字

全文共 1052 字

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清冷的残月虽不完美,却也将月光洒满大地;断树残杆的枯枝败叶虽不及新生绿叶一般朝气,却也让人感受到四季更迭,感受到秋天的美;旧寺锈钟的破门颓墙虽是残缺的,却能让人在瞬息万变的城市外寻求到一丝心灵的沉淀。残缺,亦是一种独特的美。

残缺也是一种美,因为它能给人带来希望,使人在逆境中奋勇向前。海伦凯勒,一个双目失明、双耳失聪的残疾人,虽有着一副残缺的身体,却有着一颗探寻真理追求美好的心。她将残缺化为动力,奋勇向前。在漆黑的世界里,为我们点亮了文学之烛与希望之光。音乐家贝多芬,即使听力逐渐衰弱,仍然坚持对音乐的探索与追求,在逆境中艰难前行,用灵魂至极的黑白键撞击出生命的悲壮乐章。最终,残缺没有阻止他的步伐,而是成为他通往成功路上的垫脚石。无论是海伦凯勒还是贝多芬,他们都用残缺的躯体铸就了美好的人生,所以从这个角度来看,残缺也是一种美。

残缺也是一种美,因为它能给人以警示,让我们不要忘记过去。古老的北京城中有一个凄美的印——-圆明园。这座昔日压倒群、,震惊世界的园林奇珍,却被八国联军先洗劫后放火焚烧,弄得得伤痕累累。但是圆明园用它的残缺,提醒着一代代中华儿女,要时刻保持着奋起努力的精神,要时刻记住:落后就要挨打,警示人们铭记历史,勿忘国耻。所以从这个角度来看,残缺的圆明园展示出一种悲壮凄凉的美,让人们感受到残缺也是一种美。

而加拿大工学院的毕业生,毕业后都会拿到一枚钢制戒指。这个学校誉满全球,可是曾出现过一件令学校名誉扫地的事。一次,该校的一位工程师担任了建筑大桥的任务。由于计算失误,大桥建成后不就塌了。工学院为了牢记教训,警示学生,便将这座塌桥的钢材做成戒指,送给毕业生警示毕业生要牢记这个血的教训。尽管这座桥是残缺的,是不完美的,可是它的残缺带来的价值,却起到了提醒学生做事要严谨、细心。所以残缺能给人以警示,这种残缺也是一种美,一种独特的美。

在我看来,残缺的人生比完美的人生更有意义,因为我们会在残缺中寻找方向,努力向前,再一步步在探索中寻求乐趣,体会到人生的价值与意义,从这个角度来看,残缺也是一种独特的美。

综上所述,残缺给人带来希望,给人以警示,给我们带来有意义的人生思考,因而残缺比完美更具有展憾人心的力量。它蕴含了无数难以诉说的悲欢离合,蕴含了无数沧桑世事中永恒的感伤和悲凉,这种残缺的美丽,直接触动人们心灵中最柔软的部分,也正是因为残缺浸满了泪水与哀愁,故而使其更多了几分摄人心魄的魅力。所以残缺,也是一种震撼人心的美。

最后我想说:残缺也是一种美,这种不在残缺的外表,而在美好的内心!

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篇7:残缺与完美作文

全文共 483 字

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残缺完美,听起来,似乎是一对很矛盾的词,然而静下来心来,细细品味,却愈加琢磨出二者的巧妙联系,残缺与完美,是相互依存的。可以说,残缺是完美的参照物,有了残缺的对比,才衬托出完美,所谓完美,是相对于残缺而论的。

宁静的夏夜,在望月中,感受其圆缺,起伏,月似乎也正在诉说着无奈,它无法决定自己何时圆,也无法决定自己何时残,无法按照自己的心意来改变自己的形状。人们只知在风花雪月的场合中,以它取乐,或是在心情欠佳的时候,叨扰它。然而有谁倾听过它的心声,即使自己经过多年的岁月,早已力不从心,但仍要强颜欢笑,担负起在天上为人照明,供人赏玩的责任与义务。这是一种漫长的煎熬。

人人都在追求完美,学习、工作、家庭、生活,希望可以完美顺当。期望一家人一直在一起,圆圆满满,然而,生死这一关,无论如何也不能随人愿,也正是因为有人的逝去,才更显余人的团结。总会有人死去,有人新生,世代更替,生生不息。这也是残缺与完美的不同,完美使人满足,残缺使人心疼。

其实还是残缺要好一些,起码它会使人心中多少存有一些不满足,从而会继续拼搏,如果人人都是完美的,都失去进取心,那人活在世上,也太无趣了。

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篇8:残缺也美丽作文600字

全文共 639 字

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平静的湖面,练不出精悍的水手,安逸的环境造不出时代的伟人,人生的大河上若是没有波澜,又怎会绚烂多彩?有的时候,残缺也是一种美。

当人们经过断臂维纳斯的雕像时,总会驻足停留,被它的美所震撼。但更多的人却看着那空空如也的地方思索着,那里有一双怎样的手呢?是细腻的,还是粗糙的;是纤细的还是丰腴的?如果没有断臂,维纳斯的雕像也不就可能像现在一样出名,正是残缺而成就了她这令人遐想的美丽

她,从一岁起就双目失明,双耳失聪缺少有人经历过,她的痛苦也几乎没有人可以想象。她生活在黑暗和寂静之中,看不见一点光明,听不见一丝声音,可她并没有因此而坠落。她将她的残缺转化为前进的勇气,她不仅学会了说话写字,甚至还能精通五种语言,《假如给我三天光明》一书出现,世人因她而震惊,也被她惊人的毅力所感动,是残缺成就了她语言和文学上的美丽。

二十岁,本是人青春正盛,潇洒自如之时,他考入牛津大学,本该像他的同学一样风华正茂,但疾病却夺走了他的一切。患有肌肉萎缩的他余生只能禁锢在轮椅上,但他也并不曾想过放弃,虽然他的身子不能动但他的思想已飞出了太阳系,进入了宇宙中。他发现了黑洞的蒸发性,推断出了黑洞大爆炸。物理学巨作《时间简史》使他登上世界科学的高峰,他获得了物理学界的无上荣耀,是残缺成就了他的物理学上的成就。

维纳斯失去了双臂,因此她会名流千古,海伦凯勒失聪失明,因此她的成就惊叹世人,霍金瘫痪,因此世人对他的成就万分感叹,因此,我想对那些有缺陷的人说,不要害怕,勇往直前,你们的残缺,正是你们最美丽的!

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篇9:残缺的美pb

全文共 692 字

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爱迪生说:若你能举出一个彻底满足的人,我可以告诉你他就是一个失败的人。

要品尝到美味佳肴,就必须得付出相应的金钱;要想放松休息,就必须得付出时间;要想优异的成绩,就必须付出心血和汗水。这一切的一切都在得与失之间徘徊,有得必有失,有失必有得,这就是所谓的代价。

世界上本不存在完美,所谓的完美实质就是残缺的美。阿炳是残缺者,他双目失明,清瘦病态的脸庞上永远挂着一付墨镜,破旧的长衫相依着他心爱的二胡,但他给人们留下了完美的音乐巨作——《二泉映月》。著名雕塑《米洛斯的阿芙洛蒂忒》,断臂的维纳斯凝聚了人体形象美的魅力,缺的维纳斯毕竟是令人遗憾的,艺术家们试图让其完美无缺,续接的手臂或举或抬,或屈或展,或空或实,诸多方案均不理想,最终放异至善至美的举动,保留了维纳斯的残缺,这样的残缺其实是最美的。

赛文是马,焉知非福。曾有记者在霍金的学术报告会上提问:”霍金先生,卢家雷将你固定在轮椅上,你不觉得命运让你失去了很多东西么?“霍金依旧微笑,用手指敲击着键盘,在屏幕上出现了这么一句话:”我有我始终追求理想,有我爱和爱我的亲人和朋友,对了,我还有一颗感恩的心。“其实,拥有的比失去的多。

在这个环境影响人的时代,茶余饭后的谈资是股票的走势,是黄金白银,却很少有人会谈起对莎翁“悲喜人生”的感慨;许多人深夜会点开电脑屏幕右下角的花边新闻小弹框,却很少有人围炉夜谈,感受“窗外大雪纷飞,屋内炉火明灭”这种本真的感动。为何我们不能放慢脚步,去用心体会生活的点点滴滴,功名利禄乃身外之物,不必为此而焦虑浮躁加快脚步。珍惜当下,活好现在,不以物喜,不以己悲。不必去追求那梦中的完美,其实身边的一切都值得体悟。

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篇10:残缺也美丽作文

全文共 661 字

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有人说,有点遗憾才完美。是的,人生路我们无法苛求完美,就让自己转过身,接受残缺美丽

当人们发现维纳斯时,惊叹她精致的五官,感叹与她黄金分割的完美身体,却遗憾与她那一双断臂。可任凭世界顶级的设计师`雕塑家绞尽脑汁,没有一个办法能使高贵的维纳斯比现在更美丽自然。于是放弃,就让维纳斯拥有一双断臂。这一双断臂是无限的空间,让每个人对着这一片空白能拥有想象的美丽。

短臂是残缺的美丽,是要人们学会知足。

当人们面对知足时,总会不消一顾,而去不断的要求,要求一些不着边际的东西。就这样走着人生路,只到天上的星星都笑过人总是不能懂不知道要知足。人们才觉悟,何必去要求那么多,该来的只要心收到便满足;何必去羡慕别人脸上的笑容多灿烂,何必嫉妒他人的生活多美满,现在真真实实拥有就是美。

知足是残缺的美丽,是要人们也坦然接受衰老。

当人们面对衰老,眼中是惊恐`无奈,它意味着我们即将离开自己的岗位`自己的家庭和这个充满激情的世界。但我想说,坦然接受衰老吧。衰老并不衰败,它是成熟,它使用你阅历更加丰富。

衰老是残缺的美丽,是要人们感悟生活的真谛。

断臂之美`知足之美`衰老之美都是残缺之美,只有当一个人能够乐与接受残缺之美时,才向“完美”这个人类字典中光芒四射的词迈进了一步。

有人说,有点遗憾才完美。是啊,真正到达完美之城的人才会发现,“完美”本身并不发光,只是人们将太多的臆想与光环戴在它的额头。通过完美之城的窗户回望来时的令人生厌的路才发现,曾经自以为不美的残缺放射着真性的美,脚踏实地的美。

面对残缺,请用“美丽”来形容它,告诉世人:残缺也美丽。

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篇11:面对残缺作文500字

全文共 585 字

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在大街上,我们会看见乞丐,面对身体残缺的乞丐,人们会给予同情,适当帮助;面对心灵的残缺,你会怎么做?

一次,我们出去散步。我看见一个乞丐在街上乞讨,穿着大衣,似乎没有双腿。渐渐地街道热闹起来了,人们看见这个乞丐很可怜,纷纷掏钱给他。乞丐的脸上不时浮现出一丝笑容。当没人理他时,他便一个人在那里东张西望,脸上毫无任何表情。这时,有一个小伙子来了,但他没有给乞丐钱,而是盯着那个乞丐看,一直围着这个乞丐转,有时眉头紧皱,有时豁然开朗。看了一会儿,那个小伙子直接走近乞丐,乞丐以为他要给钱。立刻装出一副痛苦的样子,可那个小伙子却一把抓住那个乞丐,把他推倒在地,三下两下就把乞丐压在身下,让别人报警,随后把乞丐那“残缺”的腿拉了出来。原来乞丐把腿绑起来后。盖在大衣下,他是一个手脚健全的人,装作残疾人在大街上乞讨。这是残缺吗?这是心灵的残缺。

残缺大部分指身体残缺。在面对残疾人时,有些人会十分同情,有些人会怜悯,有些人会视而不见,有些人会感到厌恶。他们虽然残缺,但也是人,在这个世界上,人人平等,不分高低贵贱。完美的东西不存在,太完美就失去了真实性。

遇上街头乞丐,给钱得看看是真是假,有些乞丐身体的确有残疾,但有些乞丐身体完整却不工作,想不劳而获。我想说的是面对残缺,用正确眼光看待,而对于真正残缺的人,我们要给予帮助抚慰,而对于那些心灵上残缺的人,我们要给予引导,使其改邪归正。

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篇12:高中生议论文作文:残缺与完美

全文共 479 字

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俗话说:金无足赤,人无完人。任何人与物都会有残缺的地方,但残缺并不能代表完美很遥远。

有一农夫在自家的篱笆下种了一颗金银花。金银花很美,很香;篱笆却是用枯枝拼成的,没有生命,没有香味。后来农夫不在了,金银花也没有人照顾,全都铺倒在地上,没有充分得到阳光的叶子渐渐枯萎。篱笆还是那样一如当初。

完美也许不能永远完美,残缺也不能永远残缺。

过了几年,一个摄影师从这里经过,他看见了篱笆上开满的金银花。金银花是那么地生机勃勃,而花藤却是干枯的。摄影师心想:枯木会逢春,难道?

摄影师准备一探究竟。到了金银花前,他愣住了。原来所谓的枯藤并非金银花藤,而是。金银花爬上篱笆,在篱笆上安了家,它与篱笆相依相偎,形成了一道美丽的银河。

金银花很美,很香,富有勃勃的生命力,但如果它永远趴在地上,失去篱笆的支撑,那么花藤又怎能获得生机勃勃呢?

篱笆的确没有金银花那样的美,那样的生机勃勃,但是它让金银花爬上自己的身体,给了美一个有力的支撑。不仅点缀了自己,也让金银花显得更加的生机勃勃。这是残缺与完美有机的结合。

看着眼前这美丽的金银花与干枯的篱笆相拥相抱,你是否觉得残缺的美也许更完美?

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篇13:残缺和完美

全文共 753 字

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有时,残缺却是完美。断肴的维纳斯已成了全世界的美的象征,于是有人设想,双臂俱无却有如此完美,那她完整的躯体更应是美得无可比拟的,所以就有人提出所谓的“维纳斯复原计划”。然而,这一尊美的极品至今仍是以断臂出现。因为无论人们如何修整,如何从不同的角度和姿势来接断嘴,不仅未能为维纳斯增加美感,反而令她的美大打折扣。人们真正懂得了维纳斯的美是不可以替代的。断臂的确是很大的残缺,而正是这美的残缺,创造了真正意义上的完美——维纳斯是无可挑别的。

“力拔山兮气盖世”的项羽,一个失败的英雄,在如血的残阳中,在怒吼的乌江边,无可奈何而又神情自若地挥剑抹过自己的颐脖,宣告了他残缺的终结。然而一千多年来,项羽从未被人们遗忘。在楚汉之争中,刘邦虽然是胜利者,可人们除了知道他是个流氓无核外,不觉得他有多大能耐;而项羽却成为千百年来受人们歌硕的英雄。一个残缺的人生,换来历史长河里完美的精神形象。

有时,完美也是残缺。你敢说西施不是完美的吗?决决华夏,上下五千年的历史,美中择美,终于择出四大美人,而西施为首。但因为她太突出,太完美,成为历来最受关注的女人之一。有人说她是“红颜祸水”,灭了吴国;有人说她是圣女,牺牲自己的青春,换来了越国的振兴;也有人说她只不过是政治斗争的栖牲品……她完美身躯倒下的那一刻,却为她生存的价值留下了永恒的残缺。

残缺与完美,历史不变的话题,一切生命都在这里久久徘徊。

没有必要过于重视完美的表象,我们应当追求完美。但完美的内涵,却是残缺。

我们追求——因为残缺,生命才会沿着追求的执道延伸,延伸。

我们追求——为了完美。尽管世上没有完美,但世界要进步,历史要前进,没有追求就没有进步。追求没有止境,完美就没有止境。只有在不断地追求中丰富我们的人生,那么,或许透过残缺可以看到完美的影子,看到断肴的维纳斯。

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篇14:残缺也美丽

全文共 651 字

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仰首是春,俯首是秋。月缺是诗,月圆是画。

每个人存活于世界都有两点,都是独一无二的,我们每个人并不一定要完美一生,有时,残缺又何尝不是一种美丽?

邰丽华,一名普普通通的聋哑人。但她不甘于命运的悲惨命运,于是在她的领导下,她与其他聋哑人一起排练了《千手观音》这个高难度的舞蹈。这个舞蹈对于舞蹈演员的默契度及动作灵活度要求是相当高的,这个在常人看起来几乎不可能的事情,她做到了。当她穿着金装在华丽灯光的照射下出现在春晚舞台并完美的演绎了这出舞蹈时,几乎是引起了全国的轰动。但事实是,她做到了,她用这个事例有利的证明了残缺也美丽。

姜馨田,3个月大因感染肺炎,导致双耳失聪。但她同样的也不屈服。一次次的努力练习,经过几个月艰苦而枯燥的训练。她在第52届寰球小姐大赛夺得了“中国十佳”称号,并获得“最佳媒体关注奖”和“特别荣誉奖”。作为一名残疾人,她明白生命本身是一个自我完善的过程,即使是一个残缺的生命,只要肯努力去自我完善,去雕逐,同样会赢得美丽的人生。她以她的实际行动诠释了残缺也美丽。

史蒂芬霍金,那位著名的物理学家。在正当他事业的高峰时,不幸的犯上了一个怪病,全身反三根手指可以动,每天只能在轮椅上度过。他没有嘲笑上帝着幽默的命运安排,而是以孜孜不倦的继续研究,终于黄天不负有心人,他写出了轰动全球的《时间简史》,有谁还能说残缺不美呢?这不是最好的证明么?

不要抱怨你这样那样的缺陷了,生命本质如此,每个人都有这样或那样的残缺。但你要深深记住,只要你肯去努力完善自我,去雕逐,同样会赢得美丽的人生,残缺也美丽。

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篇15:残缺,也是一种美

全文共 989 字

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当今的人们几乎都有一种通病,那就是不管什么东西都喜欢完美的,而残缺的则扔到一边,或拿来取笑,或许从未去想过,正如残缺的圆收获了快乐一样,其实残缺也是一种美。

古往今来,谁能说那些身残志不残的名人不美的呢?

贝多芬为人类创作了多少著名的乐章,感动过多少人,触动过多少人的心弦?可是,就是这样一位伟大的人,竟然在中年时期就聋了,成了一个所谓“残缺”的人,可他并没有因为失去听觉而放弃了生命般的音乐创作,而是为了改变失聪带来的麻烦,用一根铁棒一端架在钢琴上,一端顶在自己的下颌上,利用骨传导来接收声音,他因此创作了大量的世界名曲,为人类做出了巨大贡献,把自己的一生都献给了音乐,这样一位无私奉献的人,虽然肢体残缺,但是他的心灵不美吗?

霍金二十几岁就身患帕金森综合症,全身都无法像正常人一样自由活动,也是个“残缺”的人,可它为人们用这样一幅躯体写出了《广义相对论》,这样一位天体物理学上的,可以与爱因斯坦媲美的科学巨人,为人类开拓宇宙,提供了理论上的支持,贡献巨大,他的精神难道不是美的吗?

过去现在,谁能说那些身残志坚而奋发有为者不美呢?

海伦·凯勒出生下来就患了场大病,病后就失去了声音与光明,成了“残缺”的人,可是这样的她依然不断地刻苦努力的学习,以常人无法达到的毅力,成为了美国著名的女教育家,他的精神鼓舞了一代又一代人,刻苦奋进,成为励志的代表,这样的人难道不美吗?

大家都知道《中国达人秀》第一季的总冠军无臂的钢琴王子——刘伟,他从小因故失去了双臂,是“残缺”的人,他过着常人无法想象的生活,可后天的残缺无法阻碍他对音乐的热爱,他开始练习用脚弹钢琴,一遍又一遍,越来越快,在汗水和心血的浸渍下,终于他成功了,登上了《中国达人秀》的舞台,为大家弹奏出流畅的钢琴曲,所有人都为他震撼了,为他而响起了如雷的掌声。这样一个人,能够鼓舞和鞭策那些不求上进、不思进取之人,他难道不是很美吗?

由此,我们可以得出这样的结论:世界上可怕的不是身体的残疾,而是心理上的残疾;身体的残疾虽无法改变,但只要拼尽全力,用心去做事,就会有成功的希望。即使失败了,也是令人敬佩的。那些身残志坚而奋发有为者,他们也是很完美的,不是吗?

如果你是一个追求完美的人,那就多留意一下身边“残缺”的人吧,我想你一定会在他们身上发现闪光点,他们的崇高精神会给你带来很大的启示,你会发现他们也是很美的。

[预测高考作文题:折翼的蝴蝶

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篇16:残缺也是一种美作文

全文共 427 字

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是夜,车水马龙,攘攘熙熙……然而我独自离开喧闹的人群,找一个安静的地方。或许是为了平息自己浮躁的心,或许是为了寻一份心灵的寄托吧……

不一会儿弯弯的月亮从乌云中挣脱出来。似镰刀,又拂如被咬过的饼干,给人一种凄凉、清幽的感觉。“多久没这样看过月亮了?”我不禁这样问着自己。对啊!身处求学路上的我们,不知从何时起,早已遗忘了某些东西。因为在我们眼里,只有“分数和成绩”。于是,我时常想:人究竟是为何而活?

为以后的工作?为家庭?还是为

了钱?好,就算以后得到了。但是你的那些朋友和亲人却离你远去了,最后你的生命也慢慢地死去……试问,这样的人生有意义吗?

我想:“世界上的任何都没有十全十美,正像天上的这轮残月……而我们,或许我们也应该换种态度来看待事情。正如月亮,如果每天都非常地圆满而毫无瑕疵,人们还会有那么多的赏月之感吗!

正如我们的生活,有失去才会有人珍

惜,‘残缺’或许也是一种美吧!”想到

这里,我释然了……

悄悄地,我放下了笔。或许是不

想打破心中的那份幻想吧……

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篇17:残缺的美完美的爱

全文共 596 字

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有些人厌恶残缺,因为他喜欢追求完美。殊不知,月有阴晴圆缺,残缺,其实也是一种美。。。。。。。

残缺的美是一种艺术。优雅而高贵的爱之女神维纳斯,只有在其断臂时。那种来自灵魂的美之震撼才会完全释放出来,让人惊叹。不论是风平淡无惊的眼眸,还是微微上翘、勾勒出一抹若有若现笑容的嘴唇,亦或是站出完美弧线的腿,似乎都不如那断臂的身躯来的自然,来的绝美。只有残缺,才能演绎这人类艺术中巅峰之作。残缺的也是一种美。

残缺的美是一种幸运。贝多芬双耳失聪,使他能从尘世脱身,远离无端的喧嚣,让他得以沉侵在自己的世界之中,得以触碰到人类灵魂深处做柔软的东西,得以谱出像《命运》那样震撼人心的乐曲。残缺,也是一种美。

残缺的美是一种希望。残阳之所以美丽,就是因为它的残缺。每当站在窗前,欣赏着它美妙的身姿,如血的鲜红,心中总会有种莫名的震撼。正因为有残缺,所以才会对未来充满希望,充满渴望。残缺,也是一种美。

残缺的美是一种需求。正因为世间并没有完美,所以我们才要拼了命去追逐它。正因为世间有了残缺的存在,我们才那么在意成功,那么渴望追求未来,我们才那样得以充满无限的活力。残缺也是一种美。

其实,人生就是一个从满残缺的过程。感叹失去的无忧童年,感叹失去的美好青春,感叹失去的美丽曾经。人生就是因残缺而美,就是因残缺才会让人珍惜。爱因为不能拥有而深刻,梦因为不能实现而难忘。人生,总是带着遗憾,因残缺而美。

残缺,也是一种美。

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篇18:残缺的美丽

全文共 693 字

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当人们很自然地认为完美是美的最高层次时,残缺以另一种美展现在我们面前。

每当说起思念,人们便会想到月亮。中秋佳节,圆月当空,体现的是幸福、和谐之美。与此相比诗人们更偏爱于缺月,弯弯的月亮挂在天上,像细眉,像笑眼,像通往天宫的渡船……缺月独特的形状总让人遐想不断。“今宵酒醒何处?杨柳岸晓风残月。”柳永在杨柳岸酒醒,却又被“晓风残月”的景色所醉了,足以看出残月之美胜过圆月。在我看来,圆月似乎太过霸气将星星的光都掩盖了,而残月却正好,散发着柔和的清辉,与星光相映衬,与任何景物都能成为名家笔下传世的图画。

春季最宜赏花,可何必追求完整的花?风和日丽,却错过了赏花最好的时节,那不妨看看枝头的残红。虽已不完整,可仍执著的不肯落下,这不使你感动吗?风过,残余的花瓣纷纷落下,投入大地母亲的怀抱,这不使你有所感悟吗?

日食是令许多科学家倾心的天文现象,为了观察到一次完整的日食,有人愿几天几夜不合眼,有人拿着相机苦苦等候……“日”不就是太阳吗?可平时的太阳又有谁为之倾心呢?之所以有如此大的反差正是因为平时的太阳都是完整的,而“日食”却是太阳被月亮挡住,是不完整的。

玉器、宝石人人都爱,可不见得有几个人喜欢未经打磨、缕刻的璞玉,这也不正是残缺胜过完整?

闻名世界的比萨斜塔之所以出名,是因为它的斜。如果它是直立的,那么只能说它是一座铁塔,而不是将它与奇迹沾边。

枯藤、老树、夕阳、落叶、……正是这些残缺的事物与美好的事物共同配合,才使世界变得多姿多彩。我们在肯定美好事物的同时,为什么要否定残缺事物的美呢?

当你发现美不一定是完美的事物,也可能是残缺的事物时,请用肯定与赞赏的语气向世界喊:“残缺也美丽!”

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篇19:残缺也是种完美作文

全文共 577 字

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蜿蜒清亮的小溪在苍翠的树林里起伏。发出“叮咚”环佩相撞的声音。水花在石与石的夹缝中激荡开来,如同破碎的阳光。

我小心翼翼得靠近这一切,幻想着和它们零距离的接触,想感受溪水的温度,但伸出的手最终选择了收回。也许只是它太美,美得让人无法靠近,美得让人怀疑它的真假,如同水中皎洁无瑕的明月。

抬起头,望着空中翩翩起舞的树叶,旋转,旋转,还未至落叶的季节,确有些叶子等不及要融入这份浪漫之中。我伸出手,托住一片轻盈舞动的树叶。

柔韧的掌形树叶还具有哪淡淡的绿色,叶脉依旧清晰,明朗。圆润,似乎可以挤出水来,很美。很美。然而我却愣住了,我感到自己的心在颤动。我惊诧的发现就在这太美太美的树叶上,竟有一个小小洞。闪电般的惊诧过后,我一直紧皱着的眉头缓缓松开了,一直压抑的心情也开始放松。我释然了!

拿起这片并不完美的树叶,我向孩子般把它放在眼上,透过那个使它不完美的洞去看太阳。耀眼的阳光中,快乐在胸中膨胀,仿佛要炸开一般。

在这完美的环境里,我却只有勇气去碰触这一片并不完美的树叶。因为只有它才是真实的,它是你,是我,是每一个人。

我任性的任为“完美”的绿终究是某种意义上的一个虚设词,它可以出现在小说里,可以出现在梦里,但不可以出现在现实生活中,正因为不存在。所以恐惧,所以不敢靠近。而只有缺陷打破了完美之后,我们才能确信那是真的,缺陷算是种美吧!

或许那种美才是真正的完美。

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篇20:成分残缺

全文共 2095 字

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成分残缺是指句子必须具备的语法成分残缺不全,从而影响语意表达的语病。成分残缺的毛病主要有以下几种情况:①主语残缺;②宾语(中心语)残缺;③谓语(动词)残缺;④关联词、介词残缺。

①主语残缺

1、(09年江苏卷)由于青少年心智尚未成熟,好奇心又强,对事物缺乏分辨力,容易被大众媒介中的不良信息诱导,从而产生思想上、行为上的偏差。介词吃主语,把“由于”去掉。

【解析】这是一个复句,主语只有一个,根据句意判断是“青少年”,但是“青少年”前又多了一个“由于”,“由于”是介词,不但不具备修饰能力,而且会把主语“青少年”的主语功能取消,使之成为句子的状语。这样这个句子就没有语法意义上是主语了。俗称“介词吃主语”,这是主语残缺的一个常见的类型。典型的例句是:通过大家的帮助使我取得了好成绩。

2、(10年四川卷)曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。

【解析】这是个复句,主语不断变化,最后一句话没有指明主语,又不能使用上一句话的主语,所以这个句子就因为换主语又没有指明主语,造成了句子的主语缺失。这称为因换主语而缺主语,简称换主语。这类错误,发生在在复句中,错误都体现在没有主语的那句话上,大部分都是最后一句。我们要看看它的主语到底是谁。当然,各类语病都有一定的关联,这句话的语病没也可以称为“主谓搭配不当”。

【解题提示】做病句题时,如果发现发现句子是以“介词”开头的,而且后面再没出现过一次主语,那么这个句子就是介词吃主语。如果发现句子是一个复句,有一个分句没有主语,那么就要看看它的主语是不是上一句话的主语,如果不是这个句子就缺主语,或者主谓搭配不当。

②宾语(中心语)残缺

宾语中心语残缺是成分残缺中占比重最大的一个类型。说话人说了一个动词后,紧接着说宾语,可是由于宾语的定语太长而忘了说中心语,或者直接把定语当成中心语。这样就造成了宾语残缺。一个完整的动宾结构应该表述为:动词+定语1+定语2+定语3+中心语(名词)

3. (11年 全国卷) A、不同的生活习俗、自然条件以及地理环境,使各地的民居在平面布局、结构方法、造型等方面呈现出淳朴自然,而又有着各自的特色。宾语残缺,“淳朴自然”后加“的特点”

【解析】我们抓住动词“呈现”,找出和它对应的词语“淳朴自然”,接下来判断,这个词是不是名词,如果不是名词,那么这句话就缺少一个和它对应的名词,也就是缺少中心语。“淳朴自然”是个形容词,所以这句话就是“宾语残缺”。根据句意,应该在“淳朴自然”后加上“的特点”。

③谓语(动词)残缺

一句话中,动词是十分重要的,没有动词就不能组成一个完整的句子。但是有些时候,人们在使用的时候,会漏掉一些动词,这就造成了谓语动词的残缺。

4、(09年 全国卷Ⅰ )3月5日那天,我市万名青年志愿者走上街头学雷锋活动,这次活动的总口号是“弘扬雷锋精神,参与志愿行动,服务青年创业,建设和谐城市”。

【解析】我们抓住名词“学雷锋活动”,然后找和它对应的动词,结果发现句子中没有和它对应的动词,因此我们判断这个句子缺“谓语(动词)”。这个错误的原因是动词连用时,习惯性漏掉了一个。

5、(2006年重庆卷)由于适当的温度有助于化学反应速度,工期将选在气温较高的5、6月份。

【解析】“有助于”后面要动词,而这个句子说的是有助于化学反应速度,很显然这里缺少一个动词“提高”。这个句子错误原因是在该使用动词短语的地方使用了名词短语。

6、(11年浙江卷)由于核废料衰变缓慢,所以一旦发生地质变动,或者因建筑,地铁建设等人为因素的影响,导致核废料泄露事件,那么后果将不堪设想。

【解析】 “导致“后不能直接加名词,而应加上动词发生。

【解题提示】抓动词找名词们可以辨别宾语中心语残缺的语病,抓名词找动词,可以辨别谓语动词残缺的语病。

④关联词、介词残缺

关联词和介词在使用时都是相配合使用的,说话时顾头不顾尾,很容易造成遗漏,残缺。

8. (11年辽宁卷)会计专业的学生无论是中专生、大专生、本科生,毕业后如要从事会计类职业,必须通过考试取得会计从业资格证书才能上岗。

【解析】这句话使用了“无论……还是……”但是在漏掉了“还是”,应该在“本科生”加上“还是”。

9.(11年浙江卷)在网络时代到来以后,争鸣性质的学术文章,更强调要得到作者本人认可的文本为学术争论的起点。

【解析】通过梳理,后半句是“……为起点”,完整的表述应该为“以……为起点”这样我们判断这个句子缺介词。在“得到”后加上“以”即可通顺。

10、科学工作者需要开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。

【解析】这个句子有些欧化的语言习惯,动词“坦诚相待”后面,宾语“和自己学术观点不一样的同行”在面。属于宾语前置,宾语前置不是不可以,但是要在宾语前加一个介词“对”。如果没有介词“对”,就属于介词残缺。

【解题指导】关联词和介词残缺语病的判断,要学会“顺藤摸瓜”。如果宾语在前,动词在后,就看有没有“对”,如果后半句含有“为”“组成的”“构成的”这类词,就要看看句子的前半段有没有“以”“由”这样的介词。

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