我的青春我做主作文范文3篇 作文怎么写【精选20篇】

天空没有留下翅膀的痕迹，但我却飞过。

——题记

青春也许很稚嫩，谈不上成熟;也许还存在着许多幻想，谈不上远大;但青春依旧有着对理想和真理的一种冲动，有着对现实残酷的一种豪迈，有着对美好生活的一种憧憬。

青春就像一首歌，跌宕起伏，时而伤感，时而欢喜，懵懵懂懂，却让人回味无穷，我们每个人在很用心地诠释这首歌，谱写着属于我们自己独一无二的青春。

在这十五岁的青春年华里，我们享受这快乐、忧愁、喜悦，点点欢笑，淡淡忧伤，这也许就是青春。在青春里，留下了我们微笑的瞬间，记下了我们流泪的刹那，谱写了我们真诚的友谊。我们不需要装点什么，把自己最真实的一面展示在青春里;在青春里，我们张扬着个性、飞扬着思维，我们曾肆意地哭着、笑着、闹着，有着属于我们自己的纯真。

我喜欢一个人关在房间里莫名其妙的发呆，我喜欢一边听着耳机一边在被窝里看漫画，我向往无拘无束的生活，我渴望自己想要的一切，我希望我的思维能无边无际的闯荡，我面对自己所要追求的东西也迷茫过，因为我知道梦想和实现之间是有差距的，可一个人曾说过这样一句：“我们不是不知道自己想要的是什么，而是我们没有勇气面对和足够的努力去争取我们想要的”。所以处在青春期的我们应该勇敢地去追求自己想要的，在追求的过程中，也许我们会遇到很多困难和艰辛，也许会得到很多人的嘲笑和讽刺，也许跌倒过、伤心过……但我们要勇敢对面它、克服它，坚持下去，永不言弃，我们青春就应这样，充满梦想、朝气蓬勃、魅力四射。

在这青春里，我们叛逆过、疯狂过、执着过、伤心过……但我们不需要掩饰不需要躲避，我就是我!我的青春我做主!

“花开堪折直须折，莫待无花空折枝”说的不正是我们？然，又是谁在雨夜前替我们摘下那枝本该由自己折下的花枝？待到雨露初歇，大地明亮，回首时却发现枝头空零落。

青春的事，本不该经由他人之手。只是大人们不懂得这些，他们见风雨蠢蠢欲动，便再也按捺不住的想要伸出手去护住那花枝。干脆点的，便将她折下，于翌日清晨装饰在孩子的窗口。只是他们从来也不知被他们悉心保护着孩子在看到同是被大人们悉心保护着的花朵时心中的那份苦涩。

何须他人插手？我们总是希望着拥有自己的青春。纵使父母为我们安排好了一切，为我们铺平了道路，我们所向往的，却始终都是压死在柏油之下的花草，以及深浅不一的脚印。

不需要父母生搬硬套的大道理，我们可以自己阅读晦涩难懂的字句；不需要睡前温柔的摇篮曲，我们已学会欣赏震天憾地的摇滚乐；不需要手把手的教授，我们已能够凭自己的力量接受新生事物。

可是这些话，我们往往没有勇气说出口，因为心知这番话语会在父母心中掀起巨浪。于是我们小心翼翼的维护着自己还是稚嫩的幼童的假象，如此的日复一日，直到连自己也忘记了自己的初衷，心安理得的生活在父母的庇护之下。

青春就如同命运一样，都是掌握在自己手中。若想闪的耀眼，闪的光彩，对待未来的态度便不能是茫然的。我们要找到自己的理想，然后朝着它奔跑，冲刺。倘若每天都过得恍恍惚惚，那么你的人生就缺少精彩的梦了。如果人老了，最值得回忆的恐怕就是那些带着梦的经历了吧！那些打拼，那些眼泪，到最后会变成最可爱的营养。

青春一闪也如同昙花一现，既然确定了自己的理想，那么就要珍惜青春，珍惜时间。我们要尽最大的努力，让自己在以后的人生里少一点唉声叹气，少一点后悔。当青春不再闪的时候，我们也许还可以天天乐呵呵的，庆幸做到了少年时理想的自己。

人生若是一张白纸，就让我们执笔挥毫，尽书青春情仇；人生若是一座花园，就让我们亲手栽植，遍赏满园旖旎。人总是要为自己做上一两件事，或大或小，只要到了终点时再忆起，自觉问心无愧便可。

悄然间，是我走向了青春，还是青春跑向了我，我不太清楚，或许后者的机率大些

别人都是，青春是年少轻狂，张扬个性，蓬勃生动的时期，是人一生中美好的回忆。

可就在我毫无知觉下，青春似乎就已经站在了我身边。说真的，这个青春被我搞得很尴尬年少轻狂，似乎与我无缘，我只会理智亦或者深思、犹豫、徘徊后才去决定一件事；彰显个性，和我只会是陌生人，我总是那么默默无闻，安心地去做自己该做的事，也从未想过出风头，将别人的目光吸引到自己身上。

或许，有人会觉得我的生活就像黑白电影枯燥、无味。但他似乎没有注意到我就站在青春的旁边。我也有我自己的青春，谁说青春就一定要张扬，谁说青春就一定要轻狂！

我有属于自己的快乐我的朋友。我有很多好朋友，她们带给我幸福，她们带给我温暖和快乐；我有一个忘年交我老妈，她是我的一个知心朋友，在她面前，我总是滔滔不绝，享受着倾诉的快乐。她们就是我的幸福，她们就是我的青春！

我有属于自己的理想。我现在最大的理想就是考上一个很棒的大学，体验我最向往的大学生活。我也有属于我自己的梦想，我是一个女孩子，我也爱幻想，我幻想自己成为了一个大明星，向世人展示我最亮丽的一面；我幻想可以去月宫，与月兔一起捣药，一起嬉戏，可以看嫦娥姐姐跳一曲霓裳舞；我幻想我可以穿越成古代美女，玩转天下，创造一个惊天地，泣鬼神的属于我的神话

只是这些，没有人规定要把它向世界宣扬。我的青春我做主，即使没有跌宕起伏，即使没有注意的目光，我依然是我，不去要去应对别人的话的我，只做那个我，那个永远属于我自己的我！

认真地学习，感受学习的乐趣;亲近大自然，领略大自然的美丽。我，青春年少的我，喜欢做我自己，感悟生命的真谛。

我热爱学习，全身心投入于学习中，感受知识海洋里的奥妙。在校园里，可以看到我正在认真地写作业，专心地看课外书，聚精会神地听老师讲课，耐心地和同学们讨论问题;在家里，也可以看到我认真学习的身影哦，一个人在房间里专心地写着作业，在阳台上看着课外书。或许是因为我有付出努力，所以我的学习成绩一直名列前茅。但我觉得学习永远是无止境的，我要学习的还很多。有些同学认为学习很无聊 、乏味，而且又很累，但我觉得学习是一件很快乐，很有趣的事，我从学习中得到乐趣，一点也不累。就算累了，我还有一个“神奇基地”呢，可以让我放松心情。

当我学习累了，我会来到“神奇基地”，那里有花、小草 、树木 、小动物……那里充满着世间美好的景物，那里就是大自然。走进大自热，我和鲜艳的小花们打招呼，说着悄悄话;和嫩绿的小草儿挥挥手，跳着圈圈舞;和高大的树木抱一抱，听着倾诉语。看着河里的小鱼儿，瞧，它们正在嬉水呢，玩得多开心;小鸟儿唱着悦耳动听的歌在互相传神呢，多快乐。大自然就是这么神奇，孕育着这么美好的动 、植物。顿时，所有劳累都消失了，只有轻松、快乐。我躺在草坪上，望着蓝蓝的天空 、白白的云儿，心中有着美好的憧憬……

一花一世界，一树一菩提，世间万物都有各自的特点，都是世间最美好的东西。我青春年少的我，喜欢做我自己，感受学习的乐趣，领略大自然的美丽，感悟生命的真谛……

我的青春我做主……

新学期，新希望，新起点。今天，我们的新班主任闾老师来上课了，只见他满面春风地走进了教室，手里还握着一张大大的白纸，看到老师这般模样，我们不禁在心里升起了一个大大的问号，像丈二和尚-摸不着头脑，闾老师笑着问我们：“你们知道这张纸是干什么的吗？”

我们面面相觑，小眼瞪大眼。“那既然你们不知道，那我就来找几个人来问问吧？”闾老师说，“来，请你回答。”闾老师拍了拍一位女同学的肩膀，可她不知道该怎么回答，她紧张得舔了舔嘴，眼神飘忽不定，双手还不自然地放在桌子上，刹那间班里安静了下来，连一根针掉到地上都能听见，幸亏在这千钧一发的时刻，她急中生智，结结巴巴地说了一句：“可……可……能是默写。”

“什么！”我在心里大叫了一声，虽然我已经把诗歌记住了，但还是不太熟练，如果现在默写，我肯定会有错误的，此时此刻，我只能在心里默默地祈祷：但愿老师不要默写，但愿老师不要默写……这时，我瞧了瞧旁边的同桌，只见他咽了咽口水，他也很紧张嘛！此时又有一位男同学举起了手：“我觉得是自我介绍吧。”听到这句话，我心里还是舒坦了一些，这对我来说，就是张飞吃豆芽-小菜一碟，我已经写过了，再写一次又如何，想到这，紧张的心放松了一些。

“好了好了，我来告诉你们吧，这张纸你们想怎样就怎样，喜欢画画的同学可以画画，喜欢写字的同学可以写字，甚至还可以折纸。”闾老师说。这时，同学们长长地舒了一口气，脸上僵硬的笑容也逐渐恢复本色，有的同学边拍着胸口边说：“老师你可害苦我们了。”

同学们都开始创作了，有的用拳头顶住头，做出一副“思想者”的模样，似乎在思考该干什么；有的早已开始动手了，忙得热火朝天呢；还有的坐在座位上也不安宁，东张西望，不知要干什么。终于做好了，我的“青蛙”杰作完工了，这里面可有我的梦想的哟！我长大以后想当一名警察，像青蛙抓害虫一样，把这些祸害人间的“害虫”统统抓光。

开始展示了，有奇丽的小诗，有逼真的画儿，有精美的折纸……其中令我印象最深刻的还是那位“仙鹤”和它的主人了，仔细端详，它栩栩如生，那神态丝毫不逊色于真正的“仙鹤”，它似乎正要展翅翱翔天空，它的主人希望在这一年平平安安，所以就创造出了这样杰出的作品。

待同学们的热情渐渐褪去以后，闾老师做了个安静的手势，说：“同学们，其实我想告诉你们的是，这张白纸就代表着你们，是你们创造了这张白纸，所以这张纸就由你们来尽情地书写，同样，这张白纸也代表着你们的人生，将来是奋发有为还是碌碌无为，都是由你们决定的……”啊，原来是这样呀，我茅塞顿开，仿佛拨开云雾见到了青天。对啊，人生如纸，你愿怎样描绘就怎样描绘－因为，我的“青春”我做主嘛！想到这，我暗暗地下定决心，一定要把自己人生最精彩的一面在这张白纸上展示出来。

这堂课我受益匪浅，我希望老师以后多多开展这样创造性的思维活动，让我们懂得更多，从而更坚定自己的目标！

十六岁的花季．雨季埋葬着我的欢笑，我的眼泪，我的理想。我的花季．雨季是属于我的，我的青春也是属于我的。我有权利来做主属于自我的青春。

懵懂的岁月已悄然逝去，纯真无邪已定格在过去，我们的青春如霓虹灯般绚烂，却逃但是那繁华背后的落寞，从懂得什么是微笑背后的忧伤那一刻起，我们便踏上那条名叫“青春”的未知路。

青春，是扑面而来的春风。她带来的是大地万物复苏，只要轻轻拂过，就会留下彩虹般的七色光的美景。青春的风是透明的，儿时的纵情淘气，调皮早已过去，风儿正朝着一个目标掠过，她在追求着完美。

青春，是刷刷的夏雨，来得速，来得猛烈。拥有青春的我们，有着无限的活力。青春，是那金秋的红枫。秋天未免让人有一种悲凉。秋天，毕竟也有更可爱的一面。红枫，红得自然，红得纯正。这就是青春给人的无限的向往和追求。她带来的是生气，让悲观者有了勇气。而青春一族的我们，更增添了奔向理想的信心。

青春，也是冬日的太阳。和煦的阳光普照大地，伸开双臂，在隆冬的早晨深吸一口气，是那样的清新。你会发现，每一天的太阳都是新的。

或许，我在青春生活中也会遇到一些挫折，但是，我有一颗坚强勇敢的心。巴尔扎克以前说过：挫折就像一块石头，对于弱者来说，他是绊脚石，让你却步不前；对于强者来说，他是垫脚石，让你站得更高，看得更远。我定然选取后者，我要做强者。我的青春我做主！也许人生就是一张白纸，未来就靠我们的双手去绘画出来。因此我们就就应用五彩缤纷的画笔，去创造一个属于自我的人生。我的青春，就应由我来做主。

青春是美妙的，青春是梦想，是激情，是幸福，拥有青春的我们是那么的可爱……

拥有青春，我们每一天都站在新的起跑线上。不管昨天如何，不管是甜还是苦，我只在乎今天，昨天已经逝去了，再也回不来了，世上没有后悔药，今天我要过得很开心!试卷发下来了，尽管很差，但是我相信，吸取这一次的教训，下次我一定可以考得更好!

拥有青春，我们可以尽情的放飞自己的梦想。不管你怎么说，我就是爱音乐，我就是爱唱歌，无论你如何说，无论你如何反对，我就是要大声的唱，我就是要坚持我的梦想，神马都是浮云，什么都阻挡不了我前进的步伐!

拥有青春，我们不怕失败，相信一切可以重头再来。失败了有怎么样，跌倒了又如何?爬起来，继续向前跑，我有我的坚持，不到终点誓不罢休。你说我唱歌难听如何，尽管我唱歌没有获得名次又如何，但我不会放弃，而是勇敢地站起来，我就比你强!我相信只要我努力拼搏，没有什么是不可能的，一切问题都将迎刃而解，我相信，我终会找到属于自己的闪耀的舞台，我要证明给你们看，我是强者!!

青春的我们就是这么的叛逆。长青春痘如何，那是我们青春的象征，酸甜苦辣我照样吃!你说我长得矮如何，浓缩就是精华你懂不懂?你说我声音难听如何，我唱起歌儿来照样比你雄!

青春是美好的，同时也是短暂的，因此我们要好好的珍惜，让青春散发光彩。

我的青春我做主!

青春，广义而言，就是包含了人生60%的欢乐的环节，但按狭义来说，它无非就只是人生的一个必不可少的阶段罢了。

——题记

题记中所提到的，是两种人对青春的大致判断。但我认为，前者拥有更为鲜明的人生观，能好好珍惜短暂的青春，而后者不会珍惜青春，放任青春时光悄悄溜走，直至青春逝去才知后悔。

人生八、九十年，短则七、八十年，青春是人生路上，应当在校园里享受欢乐的环节。而有多少人珍惜在校园享受青春的时光？当你不珍惜它时，是否有想过，现在有多少人在破旧的山村学校里享受不了青春的欢乐，甚至连学都上不起的人的感受？

珍惜青春，因为青春掌握在自己手里，把握青春，因为青春如此短暂。青春本是一个充满活力，积极向上的阶段，可偏偏就有人把青春当作是一个消遣时间的机器，整天魂不守舍、恹恹欲睡；青春，本是一个发奋学习的过程，但也有人在整天吃喝玩乐，享受荣华富贵，把学习的事情置之度外。如果你们不再整天玩耍，努力去学习，那学习成绩还能差吗？

自己的青春，无人能做主，只有自己能左右青春。愿珍惜，或浪费；愿学习，或玩耍。一切掌控权都在自己手中。

加油，努力，用青春去创造辉煌！因为自己的青春，自己来做主！

“青春是什么？”许多人正在思考着这个问题。我认为，青春对于我们来说就是一只雏鹰到羽翼丰满的雄鹰的过程；是一条小溪流向大洋的过程；是泥土炼成瓷器的过程……简单来说，青春就是我们的花季，也就是现在。而我的青春由我做主。

李宇春有一首歌的歌名叫《似火年华》，其中有几句歌词是这样写的：“再不疯狂青春就荒了。”我的青春由我做主，我认为，我们正处在青春期，应该“疯狂”一点，如可以去多参加一些数学、英语等竞赛，也可以学习某些乐器或舞蹈。这样，我们就会多才多艺。或许，这些技能对我们长大以后还有用；我们也可以去卖卖报纸、当当杂工，赚一些零钱，也可以积累一些社会经验……

有一句话说得好：“天高任鸟飞。”我们的青春我们做主，我们正值青春期，有那么多自由的空间可以任我们自由地翱翔，如果有一些障碍物，我们可以自由地搏击，也可以选择飞越过去不理他。但是，如果我们遇到了麻烦、挫折，一定要治理伤口后继续飞翔，因为拥有青春的人不会惧怕任何困难。

现在，还有许多家长为我们操心，为我们洗衣服、做饭、做家务……遇到这些情况，我们应该让他们停止这些活，好好休息，让我们来代替他们。我们应该知道，家长为了我们已经做了许多事了。现在，我们的事应该自己做了，不用大人瞎操心，因为我的青春我做主，我们现在是青少年，不是刚出生的婴儿，我们已经有了自理能力。

我给你们讲个故事。有一个人，他遇到什么事都嫌懒，这让他什么事都做不成。到老时，他一事无成，而且什么人都不愿搭理他。别人问他：“你为什么一事无成？你没有创业过吗？”他回答：“没有，我这人向来很懒，并且那些事太操心。”那个提问的人若有所思地说了一句话：“怪不得。”然后就走了。其实，在我们现实生活中，有很多人跟那主人公一样，不想趁这时间去拼搏、奋斗。这样，他们到老就无所事事、一事无成。我的青春我做主，我们应该趁着这美好的时光去顽强地拼搏。

青春是美好的，是我们人生中最重要的时光。我的青春我做主，我们应该使这段时间充实、快乐。

问：我的青春谁做主?

答：我的青春，当然我做主!

——题记

“青春”多么美好的字眼，席慕容曾说过，生命是一条奔腾不息的河，而我们都是那过河的人，河的左岸是青春，右岸是衰草的低眉吟唱。用青春磨砺心灵，就如歌者一般灵动，画家一般睿智。用时光的水晶感悟：青春，太棒了!用时代的步伐表达：

我的青春，我做主!

具有落雁之容的王昭君，刚过豆蔻年华，是风华正茂的少女，便怀着对生命的憧憬，爱情的向往，背负起国家的历史使命，像一只失群孤雁，衔一枝青春的橄榄，翱翔于瀚海，播撒人间的和平。昭君，你毅然决然，义无反顾地决定让漫漫沙漠变成茵茵绿洲。这是你茂盛的青春，少妇的荣光，生命的繁荣，也是民族的友好，世界和平的象征。你虽然位古，但你的青春不老，化作了青冢，化作了沙漠的胡杨。——你的青春，你做了主!

一名普通的女导游，不过是沧海的一粟，小草一株，但在灾难瞬间降临时，却折射了人性的光芒，彰显出青春的魅力。当旅游出交通事故，一车游客呼喊救命时，你却对救援人员说，不要管我，先救他们。旅客一一被救出，而你的双腿却永远残废了。坐在副驾驶座上的你，本可逃脱，你却选择了放弃。你的青春没有残废，是健美的，你用青春的美，带给了人们希望。——你的青春，你也做了主!

“爸爸，妈妈，我在学校的音乐班报了名，我以后准备学音乐，你们同意吗?”“学什么音乐!?难道你以后还想当个明星?学音乐既浪费青春，又浪费金钱，还不如学美术来得实际些呢!瞧，隔壁家你李阿姨的儿子学的就是美术，现在是个设计师，年薪十几万，多好啊!你也去学美术，将来也能像他一样，别再打学音乐的主意。”“不能学音乐，你看电视上唱歌的有一个正经人吗!听我和你妈妈的话去学美术。学美术将来可以当画家、老师、设计师，还可以开画室……多好啊!”“爸爸，妈妈，我爱音乐，我对音乐不感兴趣，更何况音乐并不像你们说得那样，它是一门艺术，能陶冶人的情操，请你们不要剥夺我的爱好，不要强迫我学美术。即使你们不支持我学音乐，我也决不会放弃的!”——我的青春，我当然也做主!

青春是漂亮的容颜，潇洒的风度，文明的语言，心灵的纯净;是轻盈的步履，自然的红唇，炽热的情思。青春是美好的，但，美好的青春，需要我们用勤劳的双手去描绘;需要我们用清醒的头脑去对待;需要我们自己主宰。

我的青春，我做主!

中国共产党的发展道路是曲曲折折的，弯弯曲曲的坎坷之路，她行走的这一条难行的道路，可谓是开天辟地，可谓是石破天惊，可谓是惊天破地。

领袖者指出的方向，革命者铺就的道路，历史上铺天盖地全染的是鲜血的红，刺人的红，艳丽的红。

车轮滚滚，前行到现在这个节点上，XXXX总书记提出的时代观具有深厚的科学社会主义理论基础，其具有丰富的内涵，主要包括对和平与发展的时代主题、合作与共赢的时代特征等重大问题的认识和把握。在坚守与传承马克思主义基本原理并紧密结合中国特色社会主义现代化建设实践中，逐渐形成了强烈的问题意识、公平的全球观念和清晰的国际担当。

XX总书记强调了，广大同志要自觉从全局高度谋划推进工作，做到实事求是、求真务实，善始善终、善作善成，把准方向、敢于担当，亲力亲为、抓实工作。有担当、敢担当、善担当，才能善始善终、善作善成。反之，担当不够，畏畏缩缩、左顾右盼，学再多的方法论也用不上、用不好。对此真的深以为然，时代在不断地进步，我们的思想也不能不进步，不能不保持优秀。优秀传统文化的传承和发扬，需要我们铭记历史;红色革命精神的继承和弘扬，更需要我们记住。血雨腥风之中倒下了无数的真正英雄，击碎了许多无价的生命辉煌，他们以五千年长夜中亘古未有的荣光使历代风流人物都黯然失色。多少仁人志士的鲜血染红了天边的云霞，多少革命先烈的躯体铸就了中华民族坚挺的脊梁。为了这个国家血与火的过去，为了这个民族曾经历经的艰难困苦。在风雨之后的时代，无论是在远离中国千万里的异国他乡的游子，还是手无缚鸡之力的芊芊学子，相信他们心里想着的国家，代表着的是荣耀，是盛世，是发展的奇迹。

尽管如此，每个时期总有一些人，他们总以为历史翻篇了，可事实上历史永远不会因为过去就翻篇，正印证了革命仍未成功，同志仍需努力。

一番衷肠难诉尽，回首间，古道西风瘦马，夕阳西下，温存时光于红路杂沓涌来。

[我的青春我做主中学作文

伏在窗前，阴郁的天，感染了我，不满地抱怨。明明是春天，却看到草丛里的小花耷拉着脑袋，萦绕着与季节互不相宜的气氛。忽然，一种酸意在鼻尖泛滥，一种悲悯袭上心头。讶异自己的多愁善感，无奈，因为那是不可避免的，人的成长。原来，在不知不觉之间，我已步入青春……

忽然就想起了以前的一部电视剧《我的青春谁做主》。脑海里亦是浮现了“青春”这个词，我的青春谁做主，呵，真是个好问题呢。由谁来做主吗？倒真的没有想过这个问题。是由自己吗，也许并不是这样的，毕竟人生的不如意，十有八九，又加上料想不到的事，剩下的究竟有几分是如意的呢？更何况，又有几个人可以做到“走自己的路，让别人说去吧”。自己的青春由自己来做主，这不过只是我们美好的愿望与期盼而已，在残酷的现实面前，不堪一击……

“那么，青春是由命运做主的吗？”嘴里喃喃道，却又似自己否定般地摇了摇头。是呢，在所有的答案里，这应该是最为虚幻的一个了吧，单说世界上不屈服于命运的人，就数不胜数，所以这个答案也可以排除。

“那时什么呢？”在不知不觉中，眼眸上竟蒙上了一层迷惘，仰起头，缓缓闭上眼，也许，这个时候唯一可以相信的就是“心”了吧！因为他永远是最真实的，永远不会欺骗你。这也许就是答案吧：我的青春由心做主。

心有明灯，便不会迷路，便可拒绝黑暗、胆怯，而拥有一份明朗的心情，一份必胜的信念，一份坦荡的胸怀。心有小窗，便有亮丽阳光进来，小酌一些温暖的故事，便有自由清风邀约一些花香或者白云。心有琴弦，纵然客去茶凉，仍有小曲缓缓响起，仍有满树桂花知音而化为酒香。心有栅栏，然后青藤爬过，那些小秘密点缀其中，像叶片下小憩的蝴蝶，做梦一般，只能用花粉形容。心有玉阶，满阶是香囊佩瑶，满阶是锦言妙计，还有玲珑小贝和神秘念珠。于是孤独不再降临，花瓶不再寂寞。心有圣殿，供奉着高贵、尊严、善良、理想和追求……由此，而不可侵犯；由此，而拥有世界和自己。

我的青春，将有我的心来做主，随着心意，我有我的梦想。而梦想，将在这里开始萌芽……

青春是一轮弯月，虽不圆满，但却同样有着皎洁的光芒;青春是一艘小船，虽不庞大，但却能经受风浪的洗礼;青春是含苞欲放的花蕊，虽不妖艳，但却散发出阵阵生机。

青春是人们少年到中年的过渡期，是人生中最宝贵的阶段，所以，我们要把握青春，我的青春我做主!

每个人的青春都不圆满，与同学朋友间的磕磕绊绊，与老师父母间的摩擦，种种的原因让我们的青春变得独特，变得有意义。

成绩与青春

不管是老师、同学、父母都总是喜欢以成绩论英雄，成绩左右了我的生活，上网时间，读书时间，零花钱数，旅游次数。。。这一切的一切都有我的成绩决定我的思维和想法被成绩紧紧的束缚住。

偶然有一天，我上网看到了一篇文章题目叫《别让成绩左右了你的青春》，里面概括了作者所经历过的真人真事，以前的他把成绩看得很重让青春成长荒废了它的意义和价值。所以他用这篇文章警戒所有还在青春期的人，不要把成绩看得太重，成绩并不是一个人好坏的判定标准，更不应该作为日常生活中的路标。看完这篇文章后，我深有感触，每个人的想法的决定都应该由自己决定，我那美好而短暂的青春不应该有成绩左右。

我的青春应由我做主!

追星与青春

我是一个90后，在我的身上，当然有90后必备的特殊的“潜质”，那就是不屈不饶的追星精神，我的房间里没有名人字画，没有创意饰品，有的只是各大明星的海报、照片，每一次妈妈经过我房间的时候总会不停的念叨，你在房间里贴些没用的东西干什么，这些明星有那么帅么?我总会发出我的河东狮吼：“当然有，他们一个个都是人间极品，你这种凡夫俗子当然不会懂得。”每当我说完这句话，妈妈总会无奈地摇摇头，然后离开。

我知道妈妈在无奈什么，她是在害怕我的成绩会一落千丈，但是追星只是我的态度，并不会影响我的成绩，我真的很想对妈妈说：“我的青春并不由追星做主。”

我的青春由我做主!

困难与青春

在青春里，总会遇到许许多多的困难，困难的克服往往伴随着我们的成长，伴随着青春的绽放，有些人的青春因一次困难而从此一蹶不振，有些人的青春因为困难而坎坷万分，我也常遇到困难，但我都把困难一一打败，一一克服。

我的青春不会被困难的左右，我的青春不会由困难决定。

我的青春由我做主!

我的青春我做主!我要那朵最美的青春之花在我的人生中灿烂的绽放。

我的青春我做主!我要那艘属于我的青春之船在激流里勇进。

我的青春我做主!我要我的青春种子在大地阳光的哺育下，幸福地生根、发芽、开花、结果!

我的青春我做主!我要我的青春因努力播种而精彩，因快乐收获而感叹!

所以从现在起，让我们把握青春，抓住青春，让我的青春我做主!

那段童稚的岁月已过去，如今的我们再也不是以前那个贪图玩耍的小孩子了，我们迎来了属于我们的花季。

虽没有灰姑娘那双可以变成公主的水晶鞋，也没有舞台下鲜花和掌声，可是，那属于我们的青春一样灿烂。

可是谁来掌握青春的舵呢?

是他，是她，还是他?

没有谁，是我们自已。

我们要自己谱写青春的舞曲，画出属于自己的绚丽图画。

仰望星空，天上繁星数不清，我们不愿是那最大的一颗，却愿是那闪耀的一颗。

在青春的波涛上，每个人都是匆匆的过客，而我们唯一需要做的就是精心编织我们的青春花环。

我的青春我做主，抛开一切杂念与压力，释放我的青春之花。

记得徐鲁在他的事集中曾写到——

青春，

就像那乐谱，

而我们，则是他谱写出的音符。

青春的奏曲已敲响，我们要用全力让他美妙绝伦。

青春的我们虽然还是朦胧初懂的少年，没有经过挫折与困难的磨练;但是我们都是怀着一颗憧憬的心的少年，一群充满着理想与追求的少年。

浩荡的青春，五彩斑斓的世界，让我们把我生命的底线，让我们藏起眼泪，我们要用热情换回时间，让青春的烈火燃烧到永远。

在这青春的旋律中，我们就是主角，我们张扬个性，飞扬着思绪;在青春的岁月里，我们笑着，闹着，有着属于我们的童真。

可歌可泣的纯真年华我们放声歌唱，歌唱那并不完美却炫彩的年华。

不需害羞，不需遮掩，大声放飞青春之歌吧!

在这五彩的世界里，我们用歌声，用双手，点亮了那飞扬的青春。我的青春，我做主。

点点的欢笑，淡淡的忧伤，花一般的年纪，用歌声唱响清楚，我的青春我做主。

——后记

黑夜去了，黎明来啦；冬天去了，春天来啦；童年去了，青春来啦；快乐去了，烦恼来啦！

自从步入了初中，我们的生活就布满了天罗地网的烦恼，阻碍着我们，纠缠着我们，为什么说“我们”？因为还有一个叫青春的女孩子，青春生活在我的梦里，她和我是从一个模子里刻出来的，随着我样子的改变而改变，她是我的知己，倾听我的诉说，排解我的忧伤。说着，我便拿出来一个紫色的大信封：

“亲爱的青春：

你好！最近我又开始烦了，老师布置的作业太多了，不是要写的就是要背的，天天弄的精力两空，就连梦里还念着“restaurant”。老师上课的内容与课程的难度都增多了不少，特别是英语，随便几个字母一凑就是一个新单词。这不，马上就又要考试了，我还要砸破脑壳应付，哎……每天都会大脑超载，昏昏沉沉的，这灰色的日子仿佛一眼望不到尽头，噢，我的上帝！我该怎么办呀？“

走出房间，我又开始了日日月月岁岁年年漫漫长长的学习生活。

“亲爱的王远：

你好！我是你的知心天使——你的青春。对于你的心情，我非常理解。你现在很快乐，对吗？因为你这次考试取得了一个优异的成绩。这种快乐的感觉会与你的付出等分，这不就是所谓的一份耕耘，一份收获吗？”

“可爱的远儿，我是你的青春。我是很奇特的，我有双奇特的眼睛，一个看到的是你奋笔疾书的身影，一个看到你捧着奖状灿烂的笑容；我有两只神奇的耳朵，一个听到你愁眉苦脸的叹息，一个听到你欢天喜地的笑声；我有两只与众不同的脚，一脚踩着你的过去，一脚踏着你的将来，并且我有种特殊的预感，你将会有洒满血泪的过去与成就斐然的将来。所以，我希望你能尽快消除烦恼，只要保持一个积极向上刻苦努力的心态，没什么过不了！”

回信：

“亲爱的青春：

谢谢你！我知道了，烦恼并不可怕，只要你抱着一个良好的心态，烦恼并不是烦恼，它是为快乐作铺垫，为美好埋伏笔，为悲观者射的阴影。学习是苦的也是乐的，只要我努力地，勇敢的，持之以恒的奋斗，我一定会笑到最后！”

成长是一首歌，烦恼只是配奏，然而快乐才是主旋律，让我们一起高唱：“我的青春我做主！”作文

那段懵懂无知的时期已经悄悄的从我的的身边走过，天真无邪的身影已经到了昨天的尽头，我们以不再是那把纯真的笑容挂在脸上的孩子了，现在，我们要继续地向前走去。我们的未来，像大海那样的宽广，像彩虹那么的美丽……

在青春的路上，知道了什么叫欢喜和悲伤，知道了在那条路上，没有美女与野兽那样的奇迹，也没有小美人鱼那样充满惊喜的生活……但是，有一颗充满热情、炽热和活力的心，这颗心，使我们在“青春”这条路上开始了人生的奔跑。

在内心的深处，也有渴望的自由，也有放任自己的心里，但是，在梦想与现实在同一起跑线一同奔跑的时候，我看到了梦想与现实的差距，所以，毅然决然地选择了现实，选择了那个自我拼搏的现实。

在生物学上，“青春期”只有短暂的十年，在这珍贵的十年里，我们应该用所拥有的青春活力，去拼搏我们的人生，用激情的汗水，灌溉那即将发芽的种子——理想！不要让传统的观念，抑制住了我们心中的另一个自己。尽情的在属于自己的那条理想之路上奔跑，不要因为被障碍绊倒，不要因为支持的脆弱就放弃。在这条路上，我们要尽情的高歌，挥洒着属于自己的汗水！

在青春这首美妙乐曲的演奏中，我们就是那高高在上的指挥者，用着手中的指挥棒，奏出一段美妙的乐曲。平缓的前奏，是我们刚开始低沉的时区；渐入高潮的中段，是我们开始了慢跑；在那激动人心的高潮的时候，是我们开始狂奔的时候！渐渐的，乐曲进入了结尾，我们结束了自己的奔跑，找到了属于自己的人生。在这条长达十年的路上，我们留下了我们最美丽的微笑，最难过的泪水，但是，创造了一个属于自己做主的青春，是自己无怨无悔的青春，是最纯真，最自然，没有一点装扮的青春！即使最后没能得到自己理想的下半人生，但在成长的道路上，留下了这段美好的记忆，没有任何加工的记忆，这，就足够了。

在青春这段岁月里，我们尽情地挥洒激情，尽情地挥洒辛苦的汗水；无拘无束地开怀大笑，泣不成声的伤心哭泣。在路的尽头，我们放下了沉重的背包，挺直了腰板，呼吸着那新鲜的、来自大自然的气息。

青春是五彩斑斓的，是绚丽的，是属于我们自己的！我的青春，没有任何人能左右，因为，我的青春，我做主！

青春如一支古琴曲，须得自己用心去弹奏方可成韵。倘若一味地遵循模仿，则无疑会千篇一律而毫无动人之处。

暑假即将逝去，心血来潮的我突然生出了种蒜的念头。时值初秋，离种蒜的季节还差些时日。农民出身的父亲早已熟知各种农作物的收播日期，便劝我别那样白费功夫。望着好不容易找到的老蒜——几瓣小蒜歪歪斜斜地靠在一起，毫无生机，我几乎都要放弃了。

但是，在好奇心的驱使下，我渴望着能目睹大蒜的生命历程，让蒜苗那簇青春的绿在我的呵护下尽情绽放。不禁想起了儿时与父亲种蒜的经历，我便决心让自己的大蒜发芽成长。

模仿上次父亲带我种蒜的方法，我挑了两瓣最大的蒜种了下去。我在心中默念着，让大蒜快些发芽吧！我仿佛看到了有旺盛的生命力被积聚在蒜头处，只待一声号令遍一齐突破蒜皮的束缚。一天过去了，两天过去了，可大蒜却毫无动静。我有些沮丧，后悔当初不听父亲的劝告，浪费了时间、白费了心思，一旁的父亲则有些得意。渐渐地，我失去了信心，不再去关心那两瓣我曾寄予生命的希望却令我沮丧的蒜瓣了。

一周过去了，偶然间我去阳台，发现蒜瓣竟长出了嫩白色的细根，那可是生命的希望啊！我拿起显露出生命迹象的蒜瓣，走到父亲面前，说：“您不是说它不会活吗？”父亲又一次用他的理论打击了我，一般农作物都是先发芽后出根，可它却为何迟迟不发芽呢？刚刚燃起的希望之火一下子被浇灭了。我不禁觉得有些惭愧，真想终止实验，丢掉这令我羞愧的小蒜。但望着那细嫩的根须，似乎又饱含了汲取生命之绿的渴望。我便下定决心，要让这生命的春天进行到底。

临近开学，当我再去看那背负着生命希望的小蒜时，发现它居然拱出了墨绿色的小芽，实验成功了！我再次把它拿给父亲看时，他终于无言以对了。后来，他还为我买来了植物营养液，好让我的小蒜长得更加结实，让青春在我的手中尽显光彩。

如今，蒜苗已经30厘米长了，墨绿色的两片狭长的绿叶，高高地向上挺立着，在微风中摇曳，充满了青春的活力，根须则密密麻麻地在水下交织着，折射出银白色的光芒。父亲的预言没能妨碍它青春的绽放，今后，也不再会有什么能阻碍它的茁壮成长。

它挺拔的两片绿叶轻轻摇晃着，似乎在招摇着：我的青春我做主！

春风缓缓拂过心灵的原野，春雨像飞舞的蝶停在发际。迎着阳光，向着漫无边际的天空，才发现自己已经在无意中踏进了青春的门槛。

小时候，成长，是一个噩梦。因为我害怕玩具有一天会离我而去，我恐惧父母会离开我。有次，习惯性的仰望天空，看见了一架飞机如精灵般在天际飞翔，父亲牵着我的小手告诉我：长大了，我也能够像它一样在这个世界飞翔，遨游。从此，长大成了我梦寐以求的事情。我渴望着飞翔，渴望着长大！

不知觉的，我懵懵懂懂的踏进了青春。青春是美好的，妈妈说，总是让人迷恋，迷恋那段青春年华，迷恋那时的年少轻狂；但也让人后悔，后悔没有细细品味它的滋味，后悔没有好好把握它。

每当想起小学时那段五味杂粮般的点点滴滴，心里不免弥漫着一阵阵的悲伤与怀念。有时候会埋怨青春：你让我失去了天真无邪，失去了无拘无束；但有时却会感谢起它：是你让我的生活充满酸甜苦辣。是你让我体会到了生活的意义所在。

青春，宝贵却也易逝；短暂却也美好。所以，面对青春，我们们需要充足的战斗力来驾驭它、把握它。

像梅花一样拥有毅力。“宝剑锋冲磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅，在冰天雪地中绽放，在皑皑白雪中怒放。以它坚强的毅力去面对严寒，以满满的斗志与冬天抗衡。梅虽然没有玫瑰的芳香，郁金香的华丽，但却拥有比芬芳、华丽跟宝贵的东西——毅力。

如蒲公英一样放飞梦想。蒲公英懂得拥有梦想，放飞梦想。即使明白实现梦想的过程必定不会一帆风顺，但却还是固执的相信终有一天能到达寻梦的终点。

似仙人掌一般坚强乐观。它从来不畏惧酷暑，不害怕炎炎烈日。哪怕是在四十多度的高温里，它仍能坚强地在沙漠里屹立不倒。哪怕没有水，它也能凭借着自己的乐观长得如同榕树一般高大！

在青春这个大花园里，我们能摘采到的还远远不止这些。把握好摘采的时间，装上满满一袋子，踏上人生之旅。人生就像一张白纸，需要靠我们的双手来描绘。而青春正是为人生上色的时候，我们应该用优秀的品质品格作为五彩装饰人生。我的青春，应该由我做主！

“让我们好好珍惜好好感受趁现在的时光，还能无所顾忌的嚷……”唱着我再熟悉不过的歌词，突然停住了。原来歌词也不是都毫无逻辑，有些还是有点道理的……

百鸟吐鸣，是在用自己特殊的方式感叹时间流速之快；闹钟嘀嗒，是在提醒人们要珍惜时光。自从最后一点幼稚的懵懂彻底蜕去，我就知道，前方出现了未知的路，那是一条每个人都要经过的、只知道名字不知道有何险的一条“青春路”。它可以格外精彩，格外美丽，但是也可以因为自己被毁，变得格外崎岖，格外黯淡，从而断掉通往更精彩、更难行的“成年路”，失去更丰富的记忆。

在我的印象中、大人口中的青春是叛逆、豪放、轻狂的，似乎青春期——这个成年期接棒少年期的时间——令人“谈虎色变”，家长担忧、孩子冲动，多少人不知道如何更好地度过这个不平静不简单的过渡期。因此，站在这个时期的起点，我也有说不清道不白的惆怅、迷茫和期待，百感交集，五味杂陈。我知道前路漫漫，然而我会其修远兮——因为我想要我的青春我做主。我有时会思考人生，我能感到我慢慢地变得有主见，尽管我的想法是不周全的，是幼稚的；尽管父母的生活更有经验，父母的决策更加明智，然而我知道没有人是一步登天的，我必须要经历成长的挫折，才会体会真正的成长。今天我做主的事情失败了，我承担这些后果，也从中收获了经验，这样的青春会流泪，会伤悲，然而也会因此无怨无悔。

美好时光，青春无限。青春就是一首曲子，或欢喜，或悲戚，或跌宕起伏，或平静如水。不需刻意伪装，只要用自己的心和生活去诠释，记下微笑的瞬间，写下流泪的刹那。我们自己，当然是这歌曲旋律的主角，疯狂和叛逆，也许是我们的搭档；欣喜与心酸，也许是我们的朋友。但是，当你回头再听，不应该为曾经的痛苦而悲伤，因为它已经随风而逝。

让我带着希望走向未来，让我携着美好奔向精彩，因为，我的青春我做主！

面对青春，我们可以热情的赞美青春的活力，也可以冷静的分析青春的稚嫩；可以畅谈前进中的欢乐和幸福，也可以讲述成长中的烦恼和苦闷；可以憧憬未来，也可以规划现在……青春，是生命的春天，在我们心中播撒着许多希望，编织着许多梦想，也可能会有一些迷惘不安和叛逆。

青春，一生中最美好的的阶段，里面储存着许多美好的事情。青春期里没有少儿的稚嫩，没有成人的压力，随时叫上好朋友到海边旅游。到了海边，我们无忧无虑的在沙滩上奔跑，就像满载着梦想突破层层海浪，到达自己的梦想之地；我们在海水中嬉戏游玩，就像鱼儿自由自在的在海里游摆着动人的尾巴，往自己的目标游去；我们在沙滩上奔跑，就像一只野豹在广阔的草原上奔跑，向着自己的食物狂奔。我们没有任何压力，只有青春的活力与朝气，向着自己的梦想奔去。

“青春”能让人立即想到“叛逆”。青春是叛逆之期，往往能让自己失去理智，做出冲动的事情。青春能使人冲动：在考试不好父母不能理解；在被冤枉的时候老师没有相信你；在自己受委屈的时候朋友不谅解。在这种情况之下，我们往往能使叛逆控制自己，说出一些伤人的话，做出一些不理智的行为，伤害了自己同时也伤害了别人。

青春使人快乐，使人叛逆。“青春”，生命的春天。祝愿我们的生活从满春的气息，愿我们生命的旅途上飘溢着二月的芬芳。

岁月如烟，往事如风，风吹散了烟，消散于天地之间，而我的青春也被秋风吹散了。

走进校园，便被一个令人震惊的消息而击中，杨老师不在属于七十班了，我很诧异，为什么？是老师玩笑里所说的我么太跳了吗？还是我们的不够努力，上了老师的心？都不是！可没有杨老师的三个月里，我么该怎么班？

我失去了信心，我不知道没有了杨老师，我还是自己么？三个月可以让我沉沦，一蹶不振，三个月，也可以让我一如既往的浑浑噩噩，或者，加一把劲。

………

化学老师对我们很惊讶，往日的70班哪里去了？严谨的态度，良好的纪律，我想：“70班不在是以前的70班了，失去了杨老师的70班还是70班么？

有一句话很适合现在的我们，有些事失去了才知道珍惜。

但是，两年半的辛苦努力，不可以在三个月内销声匿迹，要学会有勇气，有能力去面对，勇气不是用来接收的，而是用来战胜更为严峻的事情的。

……………

新班主任的到来，让我很是惊讶，温和的态度，语不惊人的文字足以压倒我么这些：“狂人”么？

历史老师说：离中考留下106天了，说明106天的时间用来冲刺，我不喜欢倒计时，就好像是一个临死刑的犯人在倒计时自己被枪决的那一天一样。

风依然在吹，雪花依然在纷飞。但是我的青春，我的未来由我做主。

我的青春由我把握，加油！加油！加油！