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三年级描写故宫的作文实用五篇 作文大全(通用20篇)

老师,你是辛勤的园丁,培育着我们茁壮成长;你是灵魂的工程师,塑造着我们高尚心灵;你是威严的父亲,打造着我们刚强毅力。下面就是小编给你们收集整理的一些三年级描写故宫的作文实用五篇 作文大全优秀作文,仅供大家参考,希望你们喜欢。

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三年级故宫游记

全文共 772 字

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今天,我终于来到了梦寐以求都想来到的地方,世界着名皇家园林,中国历代皇帝居住的地方——故宫,又叫紫禁城。那里有许多珍宝,8000多间房屋,真是让我大开眼界。我们先来到天安门,门口有两个大石狮子,好像在守着天安门。一进天安门,我就惊呆了,哇!好大的一个城楼呀!妈妈让我在天安门楼照了几张相,然后就进了端门,端门内有一大批武警在那里训练,我看见了那些武警整齐的步伐,听着洪亮的声音,我心里暗暗佩服这些武警战士,使他们在日夜守卫着天安门和故宫。

紧接着,我们又来到了午门,午门是紫禁城的正门,雄伟高大,左右城门上各有八十一个门钉,整个门,呈红色,只有门钉是金色的,进到了午门里头,哇!好大的广场呀!比天安门还大好多呢!那里还有很多几百年前的大砖头呢,不过,有好的砖头,也有不好的砖头。不好的由于常年风吹日晒,现在已经烂得不成样子了,好的现在还完好无损,所以我们要爱护这些物品。之后,我们又来到了太和殿,太和殿俗称“金銮殿”,“东方三大殿”之一,位于北京紫禁城南北主轴线的显要位置,皇帝召见大臣的地方,里面的柱子,皇帝的宝座,全是金色的,地板用的是俗称金砖的石头铺的,我真佩服以前劳动人民人的聪明才智。太和殿中间的大楼梯是给皇帝走的,皇帝的椅子上,刻着一条大龙。人们称为龙椅。在外边,皇帝走的是用石头刻的龙路,旁边,是大臣走的路,走的是一个一个的台阶。

然后,我们又来到了御花园,那里有许多百年的古树、像龙一样的歪脖子树,有的古树,枝叶茂盛;有的古树,只有一个树枝茂盛;有的古树的树干呈棕色,还有的古树呈黑棕色。还有的树根一根搭一根特别乱,还有的树根埋在了土里,看不见根。我们又往外走,看见了一座石山,石山上有一座亭子,是黄帝观赏景色的。石山上还有楼梯所以上去非常方便。

最后,我们就离开了故宫。这次的游玩使我增长了许多知识,我永远也不能忘记这有意义的一天。

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篇1:描写动物的三年级

全文共 573 字

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一天,狗妈妈带回一个红皮球,她对小狗说:“小宝贝,妈妈送给你一个红皮球,拿出去玩吧。”小狗一听,高兴地一边啪啪地拍手一边嚷:“谢谢妈妈,妈妈万岁,妈妈万岁!”

小狗拿着红皮球跑出了门,自己玩起来,过了一会儿,小狗听?小鸭嘎嘎嘎的叫声和小猴的脚步声,它抬头一看,原来,小鸭和小猴是来找它玩的。小狗怕它们弄坏自己的小红皮球,就马上把皮球藏到身后,小猴和小鸭看到小狗不愿和他们玩,就回家了。

过了一会儿,小狗不小心把红皮球拧到树枝上了,它急得呜呜真哭。小猴听见哭声跑过来了,它看了看树枝上的红皮球,然后对小狗说:“小狗别哭,我帮你把红皮球拿回来。”说完,便迅速地爬上树,把小狗的红皮球扔了下来,小狗拿到了红皮球后,就不好意思地说:“小猴,对不起,我们一起玩红皮球吧。”小猴听了,高兴地点点头。

它们俩把球踢过来,踢过去,真好玩。突然,“扑嗵”一声,红皮球掉进小河里了,这回小猴没办法了。正在这时候,它们的“救星”小鸭子来了,它对小狗、小猴说:“你们别急,我一定会把红皮球拿回来的。”然后,跳进小河,把红皮球拿了上来。小狗看看小猴,再看看小鸭,然后对它们说:“我们一起来玩红皮球吧。”小猴和小鸭高兴地点点头。“哈哈哈…………”“嘿嘿嘿…………”“呵呵呵…………”顿时,森林里充满了欢笑声。

到了吃饭的时间,几个好朋友才依依不舍地告别了。

[描写动物三年级作文2篇

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篇2:小学生描写春天三年级作文600字

全文共 739 字

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春在哪里?看不见雪花漫天,听不见北风瑟瑟,冬天早已过去,春姑娘她已来到我们的身边,可她藏在哪儿呢? Where is spring? I cant see the snowflakes and cant hear the north wind. Winter has passed in winter.Whats more?

“在这里吗?”我呼吸着新鲜的空气,瞧脚下的山野乡间,此时的山野已褪去了冬天的外套,曾经飘荡着的雪花可是度假去了,周围的绿色像是刚睡醒似的。哎,连大树的“秃头”早已不见踪影,取而代之是一树的郁郁葱葱,多么时尚,多么生气!

阳光从树叶遮遮掩掩下透进一丝光束,组成一幅壮观的星空图画,又似一条绵延不绝的银河,把春的气息带向远方,将春的消息传遍整个宇宙。树上的鸟儿也在吟诵着春的赞歌。遥望山坡,就像望不到边的绿色海洋,在这海洋中,有一片明如美玉的丝带——溪!溪水高唱着歌谣自东向西流去,冬天,她奔腾的欲望被深深冻结,而现在,她终于能随着叮咚叮咚的奏响,与路上的一切,宣扬春的美妙,春的曼舞……

然而,寻春的脚步永远不会停止,在那里吗?我望向公园无限的花海,望着辽阔的架势,一看就不禁让人心旷神怡,并且总是一群一群,金黄金黄的,火红火红的,绝不交织在一起,不会让人看得头昏,细看,似乎每朵花都有自己的性格,迎春花总是先行开放。

但她并不张扬,她只是充当信使的角色,让她显得格外可爱,油菜花一开,定是金黄的一片,大胆地展示着自己的美,楚楚动人。郁金香则似乎不染灰尘,高傲地开着,散发出美丽的“味道”闪耀登场。春,是花是草,是生命的起始点。

不仅在田园,在山野,在绵延不绝的清河,在无边无涯的花海,春就潜藏其中。她散着花香,绿如碧玉,美胜天堂,让我们一起寻春,感受春的魅力吧!

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篇3:三年级描写清明节

全文共 452 字

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“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂”,每年这个节气我们都会在心里默默地吟诵这首唐代诗人杜牧的诗句来表达我们对先人的思念之情。

4月5日这一天我们回老家祭祖,在墓前放置几束鲜花,烧上一些纸钱,借以表达我们对亲人的思念和祝福,并在心里默默地为他们祈祷,祝福他们在天堂的那一边也能够和我们一样幸福快乐地生活着。此时,我们不禁会想起他们曾经和我们度过的那些岁月,那些画面仿佛还历历在目,想到这些,我不禁潸然泪下。

远处春的景色映入我的眼帘,鸟儿唱着春天的奏鸣曲,漫山的桃红柳绿,遍地金黄的油菜花嫩芽吹落,绿油油的嫩芽长出了到处是春意盎然,万物复苏的景象,这是一个充满期望和祝福的季节。清明节,让我们在这样一个特殊的日子里,我们在缅怀过去的同时,也要对未来充满希望,珍惜生命,让自己的生命更有意义,不要虚度了这样一个美好的人生,还要对生命有一个重新的认识,让自己的每一天都充充实实的,这样才会不让自己遗憾,并且对得起先人,表达了我们的怀念。

清明节时对祖先的怀念,对亲人的思念。让我们借此鞭策自己,以饱满的精神更奋然前行!

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篇4:描写夏天三年级作文

全文共 252 字

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夏天来了,紧跟着炎热也来了。像这样炎热的夏季,真是让我们吃不消啊,此时的太阳正全力释放着自己的热量和光芒,所以人们都躲在空调屋里不敢出来。

在公路上,人少,车也不多,路边的金属物被晒得滚烫,让人无法接触,人们走在路上让人无法抬头仰望天空,太阳那刺眼的光芒让人无法忍受,谁都不敢去瞪他一眼,天空也失去了往日的蔚蓝,到处都闪耀着刺眼的光芒,一栋栋高楼大厦也反射着太阳光。

人们在陆树荫下乘凉,也起不了太大的作用,使得人们汗流浃背。树上蝉一片一片地叫着让人们的心情也很烦躁。

唉,这炎炎夏日到底什么时候才了能过去啊!

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篇5:三年级描写清明节

全文共 459 字

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这几天是清明节我们放假,全家决定到西塘游玩。听说这是个古镇,非常好玩。我们开了一上午,中午才到西塘。

进了大门,能看见这边古老的建筑。无论是小亭子还是阁楼,显得这么古色古香。楼顶的瓦檐高高跷起,一片片灰色的屋顶,他们经过了很多年,小桥流水交相辉映。一条条小船漂过来,带着满船欢乐的游人,河岸两边游人如织,小店里的叫卖声此起彼伏。

我们随着拥挤的人流,向前移动着脚步,并且不时看一看旁边小店买的、吃的、用的、穿的等等,物品一应俱全。刚过一座小桥,忽然听到有人在唱戏。我们走近一看,原来是3个人在唱戏呢!但是我什么也听不懂,总觉得挺热闹。我坐在椅子上,听了好一会儿,一点儿没听懂,只以为很好玩。只见有人拉二胡,有人唱戏,有人敲铃,有人打竹板,还有一个人在演奏乐器,这个乐器我还不认识呢!爸爸说,这应该叫“瑟,”还真热闹呀!

后来,我们又坐了西塘的游船,船一摇一摆的,真是很舒服呢!船夫给我们发了救生衣,怕万一掉到水里,还有危险呢!不过我最喜欢这船的感觉呢!

总之,西塘里让我见到了许多有趣的东西,感受到古镇的特色,真是不虚此行呀!

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篇6:描写生日的三年级作文

全文共 333 字

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今天,我到学校拿了通知书,就急忙往家赶,因为今天是我八岁的生日。回到家后,我和爸爸一起把家收拾得干干净净、漂漂亮亮、焕然一新。我到小区邀请了许许多多的小朋友到我家来做客。我首先发言,欢迎各位小朋友来我家做客,与我一起度过我的生日晚会。爸爸妈妈拿出了很多好吃的东西 招待小朋友们,大家高高兴兴地吃着美食,跳着 ,笑着。我们第一个节目是小朋友自我介绍;第二个节目是猜谜语,我们东猜一下,西猜一下,没有猜对一个谜语;第三个节目讲故事 ,我讲的故事有猴子捞月亮、龟兔赛跑等;最后一个节目是吃蛋糕,我们关了灯,点亮了五彩缤纷的蜡烛,在美丽的烛光中唱生日歌,并许下了心愿。

我们吃着香甜的蛋糕,在欢快的歌声中结束了我的八岁生日晚会。过了今晚,我又长大了一岁,离我的梦想又近了一步。

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篇7:描写妈妈的400字三年级作文

全文共 449 字

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我的妈妈头发短短的,有双漂亮的眼睛。她在新华书店上班,专门卖电脑和照相机。妈妈做生意可好了,顾客都喜欢到她那里去买。

爸爸不在家,妈妈每天早上都很早送我去学校,然后再去上班,傍晚下班回来,不顾天的疲劳,首先陪我做作业。妈妈的眼睛很亮,就像孙悟空的火眼金睛,能把我做错的每题都找出来,然后告诉我错在哪里,耐心地教我改正。以后我就牢牢地记住,再也不会做错了。我把作业写好后想看电视,可是妈妈总跟我说,我们要以学习为主,然后叫我做课外作业读课外书。

虽然,妈妈对我学习管教很严,但在玩的时候,我们就像好朋友样。我们起打羽毛球,起到公园散步,起逛超市。每次到超市,妈妈都会给我买很多很多好吃的,就是从来不给自己买。

有天,我们坐公交车回家。后来上来位老爷爷,妈妈叫我给老爷爷让座。我很不情愿地说:“妈妈,我也很累,我不想站。”妈妈微笑着对我说:“好孩子,我们要关爱老人,要做品德优秀的好学生!”我就站起来给老爷爷让座了。老爷爷直夸我是个好孩子。我心里很开心!是妈妈教会我帮助他人是很快乐的事!

妈妈真美!我爱妈妈!

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篇8:描写樱花三年级作文400字

全文共 647 字

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想起那片清透无瑕的淡粉色,仿佛又嗅到了那股令人陶醉的浓香,记忆又再次浮现脑海。

大片大片的淡粉色引我前去。离不了多远,便有一股浓浓的花香灌入鼻孔,再近些,便是芳香四溢了。

走到树下,抬头望去,那棵树可真是“枝繁花茂”啊!那棵树不算高,但是很繁大,吸引了很多的人们。

树枝分着叉,又粗又壮,坐在一个高高的枝杈上,脸旁、身边、手边便全是盛开的花儿了。用手轻轻的托起一簇,感觉沉沉的,上面的花儿爬满了枝干,让我没有了下手的地方。

我看清了,上面的花儿大概有五六个瓣,花蕊很密,但很短,花瓣是淡粉色的,那种粉,是一种高雅、纯美、清透的粉,摸着花儿,好似水在手上流过一般。树干是咖啡色的,树皮上偶尔有几块

红或黄色的纹印,不算粗糙。坐在树上,闭上双眼,不用深吸一口气,你就被樱花迷得如醉如痴,就像被浸在了花海中一般,醉了。抬头望着,那花编织成了一片粉色的天空,偶尔的空隙,露出一角湛

蓝如海的天空,和一丝如利剑般的阳光。

站在树下,踏着碎玉般的草儿,一阵微风吹来,樱花树上的花瓣铺天盖地的飞来,洒满了一地,粉白的花瓣,如牛乳洗过一般,飞花碎玉般的洒在草地上,好像缀满了无数颗洁白无瑕的珍珠

白玉,又像数只顶小的蝶儿飘过一般。几片粉润的花瓣又随着风儿被带到空中去了。

这颗树静下来时,悄悄地看,有很多蜜蜂都来采蜜,在花儿上下不停的飞来飞去,趁着背景的一片片灌木丛,衬着一地的绿草,映着蓝如海洋的天空,阳光灿烂地把光芒洒满了大地。远看,此处

如一幅静止的画。

有樱花的地方就有着浪漫、雅致、迷人的气息,还散发着一种独特魅力的韵味。

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篇9:三年级描写荷花的作文300字

全文共 313 字

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花有千万种,我最喜欢的是荷花

荷花生长在夏天,它的花瓣层层叠叠,花香清淡,盛开的时候像一层白色的纱,唯有顶点是粉色的。看那朵朵盛开的荷花是多么清丽可爱呀!荷花的叶子就像一把绿伞,可以为我遮

阳光。一阵微风吹来荷花翩翩起舞,就像美丽的姑娘。

荷花虽然美丽,但并不娇贵,只要有泥土和水,它就能生长,就能开花结果。让我不由得想起了“出淤泥而不染”的高贵品质。

荷花浑身都是宝,它的子、叶、茎、根,都是很好的药材。它把它的一切都毫不保留的奉献给了人类,简直就是太伟大了!

美丽又慷慨的荷花,叫我怎么不赞美、不爱它呢?

教师评语:小作者笔下的荷花情理而不娇嫩,写出了她的与众不同、出淤泥而不染。最后以它的用处结尾写出了荷花的伟大,叫人怎么不爱它!

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篇10:描写小动物的三年级

全文共 361 字

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一个圆乎乎的脑袋,短短的四肢,加上印着各种花纹的壳,就凑成了一只可爱的活泼的小乌龟。

这只小乌龟名叫“可乐”,它是我爸爸从荷塘里抓来的,我非常喜欢它。

一天,天气晴朗,我把乌龟盆放到阳台上,在一旁仔细观察。只见小乌龟可乐慢慢地爬到石头上,眼睛微微地闭着,真像一个老爷爷躺在椅子上正懒洋洋地晒着太阳。当我给它喂食的时候,它马上从石头上爬下来了,在乌龟盆的边沿使劲地向上爬,好像在说:“小主人,小主人,你快一点,我饿死了!”我马上就舀了一勺粮食给它,它就狼吞虎咽地吃起来。呵!这可真是一只贪吃龟啊!

吃完饭,我要给乌龟洗澡了。我把它放进水斗里,拿起旧牙刷,把它全身的每个角落都刷了一遍,当我刷它的头时,它把我的牙刷咬住了,我使劲地拉,它也不放,我把它放进水里,晃了几下,它终于松口了。真是太淘气了!

这就是我家的小乌龟,你们喜欢它吗?

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篇11:描写北京的故宫

全文共 683 字

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今天我跟母亲参观了故宫。在我小的时候,我的记忆中恍惚有一些记忆好像我去过似的,但是那时还不懂事,只是觉得单纯的好看,被家人背了一圈后就出来了。现在我大了一些,明白事理了,终于可以更深刻理解“故宫”的含义了。故宫旧称紫禁城。是明清两代皇宫,中国现存最大最完整的古建筑群。1988年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产”。

听导游说:“故宫占地72万平方米,屋宇9999间半,建筑面积15。5万平方米为一长方形城池,四角矗立、风格绮丽的角楼,墙外有宽52米的护城河环绕,形成一个森严壁垒的城堡。建筑气势雄伟、豪华壮丽,是中国古代建筑艺术精华。”

一进故宫有四个大门,正门名为午门。午门后有五座精巧的汉白玉拱桥通往太和门。东门名东华门,西门名西华门,北门名神武门。

我买了故一张故宫全景图,十元钱,不过是手绘的,这样还有点意义,所以我认为这十元钱的地图也不是白买了。我仔细观察了一下,发现故宫宫殿的建筑布局有外朝、内廷之分。内廷与外朝的建筑气氛迥然不同。外朝以太和、中和、保和三大殿为中心,是封建皇帝行使权力、举行盛典的地方。内廷以乾清宫、交泰殿、坤宁宫为中心,是封建帝王与后妃居住之所。此外还有文华殿、武英殿、御花园等。

我又来到了御花园细致的观察了一下,根据字面理解御花园应该是皇上观赏用的花园,果然是这样。一进去就看到一株老树,我猜这株树应该活了一百年多了,此外,还有一些其他的树,就是不见花。我想可能是季节原因,所以这个季节没有花吧。

今天,我参观了故宫。我了解了祖国的文化,了解了历史。今后我还要了解,了解一切一切。只有这样,我才能了解中国,长大为我的祖国做出最大的贡献!

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篇12:描写狗的小学三年级

全文共 370 字

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太好了,爸爸送我一只黄白相间的小,它太可爱了,它叫蛋蛋,爸爸买回来的时候,它就已有这个名字了,它的名字和它自己的样子可像啦!

蛋蛋身上的毛事淡黄色的,脚那里的毛颜色特别深,但是他的毛越往上越淡,它额头上有一个雪白雪白的小点。我想:蛋蛋的名字肯定跟他自己的毛的颜色有关。

蛋蛋是我们家最馋的小家伙。每回我们吃饭的时候,就在我们的桌子底下跳来跳去,爸爸看了它那副可怜的样子就偷偷地把一块肉扔到地上。蛋蛋一闻到肉味,就赶紧不跳了,走到肉前,喜滋滋的把肉吃掉了。蛋蛋还特别勇敢,有一次妈妈把蛋蛋放在外面,让它自己玩,谁知道等妈妈回去的时候,蛋蛋已经有一颗牙挂在嘴边上了,后来才知道,原来是蛋蛋和一只大狗打架受了伤,就连我看见大狗都害怕,可蛋蛋却是初生牛犊不怕虎,真让我佩服。

蛋蛋平静下来时,当太阳出来的时候,它趴在墙角闭上眼睛,你看,他那样子多可爱。

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篇13:描写春雨的三年级写景作文

全文共 303 字

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天空阴沉沉的,雨,淅沥沥的下着,朦朦胧胧,天地万物都模糊了,如同蒙上了一层薄纱,让人觉得很神秘。

伴着小鸟清脆的歌声,小雨点儿打起了鼓:“咚咚咚!”这就是大自然在开演唱会吧!各种植物上面都沾满了小雨滴,如同晶莹的露珠。春雨滋润着万物,在雨中,小草更加的翠色欲流了,大树似乎更加挺拔了,连空气都是那么的新鲜,让人流连于雨中。

小雨滴到河里去做客了,看,他们跳入水中,激起阵阵涟漪,荡漾开去,好久也不散,大概是跟小伙伴们玩的很高兴吧!

他们这些调皮鬼也来找我玩了,我刚一出门,他们就纷纷落到我身上,邀请我到外面玩儿。

在雨中,人们纷纷撑起了伞,五颜六色的伞让人眼花缭乱……

雨,仍旧淅沥沥地下着,雨中的故事说也说不完……

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篇14:描写秋天的风景小学三年级的

全文共 964 字

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秋天落了叶,空了枝,但在这枯枝落叶之下,还有那开得正旺的一簇簇野菊。你瞧!田埂旁的那片野菊在怒放,金黄的色彩,独有的飘香,在这里,野菊打造了一个至美的秋天。 The leaves have fallen in autumn, and the branches are empty, but under this withered branch, there is a cluster of row of wild chrysanthemum.You see! The wild chrysanthemum next to Tian Yan was blooming, golden colors, and unique fragrance. Here, wild chrysanthemum created a beautiful autumn.

秋高气爽,白阳当头,万里无云的天空之下,秋天可不单调。野菊小巧的花骨朵儿在风中摇晃,风过,颤动了它的花瓣,卷走了它的芳香。采上一枝野菊,想将这份美占据,可你会发现,单独的它那份美丽再不及那一簇簇的万分之一。于是你后悔,想将手中的那枝野菊又重新送入它们的怀抱,可只剩徒劳。亦如这个秋天,它送走了绿叶与百花,它有遗憾有后悔,但秋天可比我们厉害,它能将野菊馈赠大地,赋予野菊独放之美。

美丽的秋天充满着神秘,金黄的野菊似乎还不能够表达它对大地的忏意,于是又在某一天里,秋天派出了它的使者——秋风,当它的使者吹过山间的那片片枫林之时,热烈的红染尽了天地。

当秋风又再次吹过那红了的枫时,枝叶间的沙沙声或许就是秋天在对大地述说,述说它的诚意。望着这层林尽染的火红,看着行走在其中的行人,秋天似乎觉得还不够,它装饰了大地,可是却忽略了在这大地间劳作的人们。

于是秋天再次摆摆手,一阵秋风,吹过了地上行走的农人,带着农人身上的期望,飘过山林,摇进了那田间的五谷。就像是一场魔法,一夕之间五谷丰收。

秋天透过它是使者,勘探了整个大地,瞧着红枫,看着,感受着农人身上的喜悦,又是一阵秋风卷过,秋天满足的笑了,虽然它调了百花,落了枯叶,但是如今这结果也不错。

“这个秋天真美丽!”田间的农人抬头,将这美丽的秋景一一收入眼底,突然他感受到了一阵秋风,秋风吹过了握在他手中的谷稻,晃起了声响,像是在对他说:“谢谢。”

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篇15:2024描写春游的三年级

全文共 342 字

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今天,我们去奉贤海湾森林公园春游啦!

早晨的天气特别好,路上桃红柳绿,美极了,真像春天姐姐给我们留下的美好记忆啊!前几天还担心下雨的我终于放下心了。欣赏着美景,我们坐上了渴望已久的小火车出发了。

很快就到了恐龙馆,我没想到我的恐龙之旅是从恐龙的嘴巴开始的,接着又进入恐龙的肚子,我发现这只恐龙还挺博学的嘛,里面藏着好多关于恐龙的知识。钻出恐龙的身体,我们结束了恐龙之旅,来到了美丽的草坪上,午餐开始了。我和小队的伙伴们一起分享美味的食物,吃得可香啦!

更开心的事还在后面,吃好午餐,我们在垫子上下起了飞行棋,可带劲了!最后,我们每个小队一起种了一棵树,还给小树挂上了我们自己设计的队标,真希望小树和我们一起快快长高。

告别小树,我们踏上了回去的旅程,一路上大家开心地唱着歌,结束了今天的春游。

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篇16:描写故宫的5年级作文

全文共 388 字

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今天,我们来到了故宫

我们先到了广场,广场大极了!广场上有五座精巧的汉白玉拱桥。桥下有一条金水河,形似玉带,漂亮极了。

站在广场上,抬头一看,一座金碧辉煌的宫殿耸立在眼前,黄色的琉璃瓦熠熠发光。这就是太和殿。往太和殿内一看,太和殿内金光熠熠的宝座,坐落在正中的须弥坐式楠木平台上,宝座周围是六根沥粉蟠龙金柱,气势磅礴。

参观了太和殿,我们来到了乾清宫。乾清宫在明代和清代前期是皇帝的寝宫。皇帝在乾清宫处理政务,召见大臣,接见外国使臣及内廷受贺和举行家宴。

接着我们进了御花园,御花园里有一座亭子。葱郁的树丛映衬着红色的墙壁和金黄的琉璃瓦,神气极了!亭子旁边是一座山,那座山是一座石头砌成的假山,四处是碧绿的树木,美丽极了。

随后,我们还参观了中和殿、保和殿等地方,最后,就到达了故宫的正门。走出正门,我再次回首遥望着这座古老的宫殿,心里默默的祝愿着:祝愿祖国繁荣富强,一代更比一代强。

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篇17:描写秋天三年级作文

全文共 329 字

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家乡的秋天真美啊!

天空好象被秋雨洗刷过似的湛蓝湛蓝,朵朵白云犹如扬帆起航的轻舟慢悠悠地漂浮着。

你看,公园里桂花盛开,金灿灿的小花构成一丛丛、一簇簇的花球,飘来一阵阵浓郁的香味令人陶醉。草丛中,菊花千姿百态,有的像彩色的珊瑚,有的像节日的.焰火,有的像精致的绣花球,五彩缤纷,白如玉、红似火、粉如霞、黄如金……

无边的稻田里,稻子成熟了,放眼望去,满是令人心醉的金色,好象铺满黄金,随着微风一起一伏地荡漾着,向人们传送着秋天的喜讯。你瞧,打谷场上那冲天的谷堆仿佛是闪光的金山。

果园里,满树的累累硕果,把树枝压成了弓形。橘黄色的橘子缀满枝头。柿子红得发亮,像一片晚霞,走近一看,树上挂满了红灯笼,令人馋涎欲滴。

家乡的秋天是金色的秋天,是丰收的季节。我爱家乡的秋天!

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篇18:三年级作文校园的四季三年级想象作文描写四季的景物

全文共 1027 字

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第一课时我是()里的()

一、文题导航:

小朋友们,左边这幅图给我们带来了四种颜色。

1、请选择你喜欢的一种颜色,说说看到它,你会想些什么?

(看到浅绿色,我想到了春天里的小草……)

2、如果把四种颜色联系起来,你又会想到什么呢?

3、如果我们能根据这四种颜色联想到四季,说明大家对四

季的景物特点很了解。我们必须抓住要写景物的特点来写,

这样才会生动、具体。这节课,我们就用抓特点这个方法来

写四季中的景物。

怎么才能更好地抓住景物特点呢?建议大家把自己想象

成某一季节中的某一事物来写,会写得更生动、形象。

二、欣赏想象

例:在那阳光明媚的春天里,我想象自己变成了一条灵

活的小鱼,在刚刚解冻的河水里自由自在地游来游去;在那

天高云淡的秋天里,我想象自己变成了一片金黄色的落叶,

在空中飞舞着,看那丰收的大地??

小朋友们,你能进项这样的想象吗?一年四季都有美景,

大家可凭借自己的想象力,把自己当作某一季节的某处美

景。

看图读读想象说说:

(1)请小朋友读读这段范文:

我是春天里的小草

我是春天里的小草。春天到了,阳光暖融融的,我悄悄

地探出头看看周围的景物。我和伙伴们挨得紧紧的,我们都

穿上了崭新的绿衣服,给大地铺上了绿地毯。大树抽出新的

枝条,长出嫩绿的叶子。地上的积雪融化了,雪水流到小

河里,小河里的冰早已化开了,河水哗哗地流淌着,小鱼在

水里游得很快活,它也和我一样喜欢春天啊!

思考

①短文所写的是什么季节的什么事物?

②该事物有什么特点?

③该事物的周围有些什么景物,组成一幅什么样的图景?

④如果你真的是这个季节中的某一景物,你会喜欢这个季

节吗?心情又怎样?

(2)请你再选择春天里的一样事物说说

如:“我是春天里的小燕子??”可怎么进行想象?

我从什么地方飞来?我是怎么样的?

看到周围的景物有什么变化?

我的感觉怎样?

三、看图说话

请同学们看上面的图画选择内容,抓住景物特点,展开具体

想象,说说你会看到哪些景物特点,想好了说给同桌听。

可以参考下面的顺序:

(1)我是。

(2)在这个季节中,“我”是怎么样的?

(3)我看到周围的(什么事物怎么样)(多写几样)

(4)我的(心理活动怎么),心情(怎

样)

四、习作导航

请小朋友们按照下面的习作要求把刚刚说过的话写下来。

要求:

1、可选择四季中的一种典型事物来具体写,一个季节写

一段。

2、也可以选择自己喜欢的某一季节来写,然后选这一季

节中的几样不同的东西来具体写,一样东西写一段。

3、自选题目:我喜欢的一年四季我是(什么季节)的(什么东西)

4、字数要求:350字左右。

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篇19:三年级描写中秋的作文

全文共 778 字

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“八月十五,月亮圆,爷爷送我大月饼,圆圆的,甜甜的,香香的……”我们唱着快乐的歌,挂着喜庆的笑脸,端着圆圆的月饼,沿着美丽的乡村小路飞奔。

下了车,迫不及待地从后备箱里拿出几盒月饼,飞快地递给爷爷奶奶,大声说:“中秋快乐!”爷爷接过月饼,笑得合不拢嘴,连连说:“我孙子孝顺,记得来看我们!”奶奶把我抱在怀里,摸着我的大脑袋,从头到脚仔细看了看,说:“我已经几个星期没见你了,长高了不少,很快就能追上你妈妈了!”有说有笑,看到爷爷奶奶端上来一桌菜:好吃的清蒸鸡,金焖鱼,鲜煮虾.所有这些我都喜欢吃!

晚饭后,全家人坐在院子里,一边吃着美味的月饼,一边欣赏着中秋的美景。天空中的月亮又大又圆,发出明亮的光。我们似乎想尽一切努力照亮地球的每一寸土地,让每个人都能看到远方的亲人。这时候我奶奶给我讲了我爸小的时候是怎么过中秋节的。虽然吃不到很多好吃的月饼,看不到精彩的中秋晚会,但一家人还是会坐在院子里,聊聊天,聊聊生活现状。爸爸和他的朋友们还会用头上又大又圆的“天然电灯”在操场上的草丛中“捉迷藏”,追逐嬉戏。听着听着,突然发现月亮旁边闪出来好多星星,“1,2,3……”不管我怎么数,都数不过来。星星也想月亮姐姐吗?难怪他们都像市场一样聚在一起,和月亮一起过中秋节!

“哎呀!”就在我们全家人都在说话的时候,奶奶突然拍着脑袋大喊。我看到她很快拿起桌子上的一些月饼,塞到一个盒子里。她用左手拿起月饼,用右手抓住我的手,急匆匆地去了邻居李奶奶的家。原来,李奶奶的孩子在离家很远的地方工作,所以他们不能回来和老人一起度假,只留下李奶奶一个人。收到我们送的月饼后,我看到李奶奶的眼睛红红的。时不时用纸巾悄悄试一下眼角!

夜深了。我们该回家了。坐在车上,看到爷爷奶奶盯着我们的车看了很久,让我想起了《九月九日忆山东兄弟》里的那句诗——“佳节倍思亲”。我暗暗下定决心长大后要多回家。

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篇20:描写三年级捉迷藏作文400字

全文共 464 字

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童年犹如七色花,生活多彩多姿,因为我们可以尽情玩耍,尽情欢笑。在各种各样的游戏中,我最喜欢的是捉迷藏。记得有一次我和我们班的几个女生在一起玩捉迷藏。

第一次是宋俐来找。我躲到哪儿好呢?我看看床上的被子,不行!藏在那里很容易发现。我再看看床底下,哎!那里太窄了,真希望我可以变成一只蚂蚁那就可以钻进去,而且保证安然无恙。突然我眼前一亮,双眼紧紧地盯住那个衣柜,于是我便用最快的速度

了过去,可是那里面已经有3个人了。很幸运,我挤呀挤,总算挤了进去。突然我们听见了一阵急促的脚步声,我们感到似乎被发现了,于是我们便开始挤来挤去了。只听“碰”的一声,我已经被挤出去了。理所当然的,现在是我来找了。我下定决心,自言自语地说:“我要让把我挤出来的人好看!”于是我便翻箱倒柜地找起来,哈哈,被子下1个,窗帘里2个,柜子里3个也变成了我的“战利品”。我数来数去,还有一条“漏网之鱼”在哪儿呢?正在思索的时候,突然从厕所冒出一个人。哎,我居然没想到在大门紧闭的厕所里还有一条“鱼”呢!

捉迷藏真好玩,它让我的`课余生活变得更加丰富,更加乐趣。我喜欢!

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