以等待为内容的作文（实用20篇）

亲爱的妈妈：

您好!

我一直想要却一直买不到的《非常世界历险记2》。请您帮我买下来这本书。要不然我会很无聊，因为家里的书基本上看完了，而且星期一至星期五，我又不能上网打游戏。所以作业做完时，我只能看书，看什么书呢?这还是个未知数，我只能按自己的心情来决定今天看哪本书，明天看哪本书。就算是周末和法定节假日，我也会遇到上面那种情况。所以，我真的非常非常需要一些新的课外书，因为课外书可以辅助我，让我获得更多的知识，光从教科书上获得的知识是远远不够的，正如孟德格查的《续爱的教育》白契舅父所说的“人无论学什么，有三种方法：一是从书本上去学，二是从他人的经验上去学，三是从自己的经验上去学。”二、三种我基本上不错，只有一不够，所以请您答应我的要求。

我想用自己的零花钱帮爸爸买一支电子烟。因为爸爸抽烟抽的稍微有一点多。电子烟刚好满足了这一点，又对身体无害，还可以帮助戒烟。听说烟油也不是很贵，可以买。妈妈，您觉得呢?

敬祝

开心快乐

您的儿子田成业

爸爸又出差了，我坐在书桌前，无聊地翻着语文书。功课早已做完，家里也没啥好看的书了。唉，都已经7点了，妈妈怎么还不回来呀！

正在这时，妈妈打来了电话：“尔晴，今天妈妈要加班，晚点回来。你把冰箱里的剩饭热一热，再找点零食吃吧！”

“嗯，好的。老妈，回来别忘了在作业上签字！”

“好的！哎，又来一个新文件，我去干活了。再见！”说完，妈妈挂断了电话。

我起身向厨房走去。吃完晚饭，我又弹了会儿钢琴、琵琶，便洗了澡上了床。以往爸爸妈妈在家，我一点儿都不害怕，今天，我觉得这天怎么这么黑，家里怎么这么安静，安静得让人害怕。我颤颤巍巍地抖了一下，盖上了被子。

“呜——”外头飒飒的风声响极了，很像鬼故事中的鬼的声音，我紧张极了，紧紧地裹着被子，脑子里还不时地出现一些可怕的幻想。我躲在被窝中，急切地等待着妈妈快点回来。

隔壁又在唱卡拉OK，那歌声终于让我战胜了一丢丢的紧张，——那首歌我经常听——渐渐的，我放松了一点，进入了梦乡。

半夜里，我被“啪嗒”一声开灯声惊醒了。我揉了揉惺忪的眼睛，啊，是妈妈回来了。我一把抱住妈妈：“妈妈，我等了你很久，你怎么才回来啊？”

妈妈怜惜地抚摸着我的头，对我说：“宝贝，对不起，妈妈这几天在忙进博会的事，你一个人在家，一定害怕了吧？”

“一开始很害怕，后来听到隔壁的音乐声就慢慢放松了。妈妈你真辛苦！”我抱紧了妈妈。

这几个小时的等待让我深深地体会到了爸爸妈妈的辛苦，也懂得了要学会自立，学会长大，这样，爸爸妈妈才没有后顾之忧啊！

“你怎么那么迟才回家呀，我急都急死了呀！你去哪儿了呀！怎么不跟我说呢？哎，你这孩子……”抬头一看，妈妈正站在小区门口等我，她汗流浃背，疲劳万分的用那双困倦的双眼盯着我，头发早已被汗水打湿，再定睛一看，她半脸愤怒，半脸喜悦，但大半还是生气。

我满头大汗，脸无表情地看着妈妈，吃惊万分，半天才吞吞吐吐地挤出几个字来：“我，我……妈妈你怎么在这儿？”妈妈更生气了，说道：“你这么迟回家，我难道不担心吗？你到底去哪儿了？”我一楞，也挺生气地望着妈妈，心想：我不就是半路去上了个厕所吗（回校），有什么大不了的吗？干什么呀！这么大的火气！妈妈见我一言不发，便拉起我的手就让我回家，我闷闷不乐，虽有十万个不情愿，但也只得默默地跟着妈妈回家了。

回到家后，妈妈与我促膝谈心，我这才知道，原来每天，妈妈都在家等我，盼星星盼月亮的想把我盼到了家，盼着我那熟悉的脚步声……没，妈妈告诉我，唯独今天，到了5：00，没能听见我的脚步声，没能听见我的敲门声，没能听见我叫妈妈的声音，她急得像热锅上的蚂蚁，烧饭也没心思了，洗衣服也不洗了，停下了手中所有的活儿，出来找我回家。

此时，无声胜过有声，我紧紧地抱住了妈妈，因为我明白，等待也是一种爱。

挽着母亲的手，一只手揣在自己兜里，一只手藏在母亲的口袋里，夹着秋风走出校门。“你看，阳台上是谁？”我抬头望去，那个略显臃肿的身影缩在板凳上，透过阳台的栏杆盯着校门的方向——那赫然是我的奶奶——在等我回家。

小时候对“等”没有太深的感觉，顶多是在没等到时有点失落而已，甚至有一件事让我有了些不好的印象。

那年我约摸十岁，一家人去建始串门，我和奶奶先坐火车回来。出了站，裹在人群里等公交车。奶奶一直不放心我，死死地攥着我的手，直攥出汗来，我抽出来擦去汗，复又被她握得紧紧的。终于等来了车，不必说，人定是特别多的。奶奶拉着我尽量往前挤，在大包小包混合的人流中，我们的手连在一起，人却要被挤碎了。我干脆一松手，让队伍彻底把我们分开，奶奶稍抬起头越过几个头顶找着我，眉头锁出了皱纹，嘴似乎都扁了歪了，想说什么又没办法。我盯着她见她的身影已被推近了门边，她踏上台阶却不动了，回头望着我。我正想挥挥手让她先上去。

“你怎么不走啊？别把路堵着了。”

“我孙女儿还在后面，我要等她。”

刹那间，我似乎感觉到了十几道目光刺向我，灼得我脸上的血液都要沸腾了。我在心底有些埋怨她。

自此“等”的“阴影”时不时在脑海中回放，那种又羞又恼的感觉还是到后来才慢慢消去的。

有一次放学晚了，和朋友悠哉悠哉地晃出来，有些羡慕地看着朋友与父母亲热，转过头就看见了奶奶努力挺直的身影站在台阶上。她惊喜地看着我走近，手撑着大腿挪下来，用冰凉的手递过一个几乎没了余热的饼。她想接过书包，我没让，咬了一口烧饼，问：“你等了多久了？”

“我五点半就从家里走了，谁知道你们今天六点半了都没出来，我还急匆匆地去买了个烧饼……怎么？是不是冷了？冷了就别吃了……给我，我吃。”

我摇摇头，大口吃着烧饼，冷的却美味……

我现在认定“等”是世上最温暖的动作了，尤其是“等你回家”。我使劲儿挥手，她看见我了！在招手的愉悦中有一股冲动带我跑上楼，跃过家门温柔地紧紧抱住她带着秋寒的身躯：“奶奶，我回来了！”

等待是一个静默而诗意的过程。 Waiting is a silent and poetic process.

题记 Title

是夜，满城的灯火潜伏在喧嚣背后，渐渐熄灭。散布的树木乘势在风中张牙舞爪，冷风扫起枯黄的落叶，等待着它的结果是什么?无力地凋落至地，结束这短暂的一生? It is night, the lights of the city lurk behind the hustle and bustle, and gradually go out.The spreading trees flooded the claws in the wind, and the cold wind swept away the yellow leaves. What was the result of the result?

伏案急笔，桌上满是一堆堆的复习资料。明天，就是一决胜负的时候了，初中三年的学习，成败在此一举。然而，手中的试题做了一遍又一遍，心中却毫无把握。一想到明天的考试就万分紧张，烦躁得甚至想要放弃。 The desk is urgent, and the table is full of a pile of review information.Tomorrow is a time to win. Three years of junior high school study, success or failure is here.However, the test questions were done over and over again, but my heart was unsure.When I think of tomorrows exam, I am extremely nervous, and I want to give up.

“嘎吱”爸爸推开了门，如往常一般捧了一杯茉莉花茶进来，我正欲伸手去接，爸爸却自顾自地喝了起来，随后挑衅地看了我一眼，“想喝吗，那就自己去泡一杯。” "Crossing" Dad pushed the door open, and usually held a cup of jasmine tea in the usual way.I drank the ground, and then glanced at me provocatively, "Do you want to drink, then go to make a cup by yourself."

无奈地被爸爸拉到了厨房，只见爸爸取出少许茶叶撒入玻璃杯中，碰撞出清脆的响声，然后端起热水瓶，热水氤氲着的气息便在空中划过一道透亮的光线，复又轻快地跃入杯中，杯底的茶叶便一涌而上浮向水面，悄悄地活动了身子，然后就再无反应。 Helplessly was pulled to the kitchen by his father. I saw Dad take out a little tea and sprinkled into the glass, collided with a crisp sound, and then picked up the hot water bottle.The breath of the hot water passed through a translucent light in the air, jumping into the cup briskly, and the tea at the bottom of the cup rushed up to the water, quietly moved to the body, and then no response.

等待的过程总是如此的煎熬。 The waiting process is always so suffocated.

水中皱巴巴的茶叶慢慢舒展开来，像个刚睡醒的孩子欣欣然地张开了双眼，好奇地打量着周遭的世界。小小的茉莉花一开始将她的花瓣绽放，浮在水面上如盛开的白莲。茶水也被一点点地晕染成了鹅黄色，嫩绿色，浅绿色若有若无地散发着香气。 The wrinkled tea in the water slowly opened, like a newly awakened child, opened his eyes at ease, curiously looked at the surroundings around himworld.The little jasmine bloomed her petals at the beginning, floating on the water on the water like a blooming white lotus.The tea was also fainted with a goose yellow, tender green, and the light green exuding aroma if there was nothing.

秒针走过了一圈又一圈，水中的茶叶已完全舒展开了身躯，慢悠悠地沉入水底。洁白的茉莉花完全盛开，如落入凡世的仙子翩舞着，绽放着她那婀娜的身姿，茶香便漫溢出来。 The second hand has passed through the circle, and the tea in the water has completely opened the body and sinks into the water slowly.The white jasmine blooms completely, such as the fairy who fell into the world danced, blooming her graceful figure, the tea fragrance overflowed.

等待的过程也可以如此的新颖有趣。 The waiting process can be so novel and interesting.

捧起那杯墨绿色的茶水，茶香倏忽钻入鼻尖，茶水的温度源源传到手心，轻抿一口茶，淡淡的涩味褪去后，弥留在唇齿间的便是饱满的甘甜。那茶水仍温，却给浮躁的心送去清凉，紧张的心慢慢地回归平静， Pick up the cup of dark green tea, the tea fragrance suddenly drilled into the tip of the nose, the temperature of the tea passed to the palm of the hand, and a sip of tea, faintlyAfter the astringent smell faded, it was full of sweetness between the lips and teeth.The tea was still warm, but it was given cool to the impetuous heart, and the nervous heart slowly returned to peace,

等待的结果原来是如此的甘甜温暖。 The waiting result is so sweet and warm.

是夜，捧着一杯热茶，坐在书桌前，翻看着一张张试卷，整装待发。 It is night, holding a cup of hot tea, sitting in front of the desk, looking at the test papers, the whole preparation.

“落红不是无情物，化作春泥更护花”，落叶归根，从不是凋零结束，而是化作养料滋养大树，等待来年再次夺目的绽放。

怀着花开般的美好期许，等待一场成功的绽放，无论等待的结果如何，这个过程足以让我们享受了。 With a beautiful expectation of flowers, waiting for a successful bloom. No matter what the waiting result is, this process is enough for us to enjoy.

我等待着，等待着那份只属于我们两个人的回忆。

——题记

那天，我和爷爷相伴到公园散步。

公园里很漂亮，真的很漂亮——瑰红的花朵，淡绿的柳条，清澈的湖水。行人结伴，一些年老的爷爷奶奶和孙子孙女共同嬉戏，共享天伦之乐。而我，依旧紧握爷爷的手，依旧坐在那棵树下，依旧没有玩乐。因为这里有我、有爷爷美好的回忆。我们要静静的，静静的坐在这里享受那段只属于我们两个人的回忆······

“乖孙女，别疯了，来坐这吧，没有太阳晒的，好好歇歇!”奶奶拉着我的手到一棵开满桃花的树下，拿起扇子拼命地为我扇风。“累坏了吧?”奶奶抹掉我的汗心疼地问。“哪有，玩一百天都不累!”我喘着气、眨巴着眼睛说，“咦，这棵树都长得蛮别致的嘛。奶奶，是你种的吧?!”奶奶笑了，答道：“我才没时间种呢。再说这是公园，我种的了么?不过这树确实挺好看的。”“嗯嗯嗯，我也这么觉得。”“要不，我弄段扬剧怎么样?”奶奶兴奋地问，脸上却羞得通红。我们连忙点头答应，拍手赞成。于是，奶奶便挪动步伐，竖起手臂，翘起手指，微露笑容，津津有味地唱了起来。奶奶唱得很动听，连爷爷这位“老资深家”都禁不住拍手叫好。也许是过于激动的缘故，奶奶的脸红了，像桃花一般的红了。我开玩笑：“呦!奶奶脸上开桃花啦!”这时奶奶才停下，整理了衣服，坐在树下，坐在我的身旁：“那么，这就是我的桃花，谁也不准动，知道吗?”她指着这树说。

接着，爷爷就讲起了他年轻时候当兵的事，我们在一旁听着。有时说错了，奶奶就补上。这时爷爷就不高兴了，脸一沉，臂一抬，手一举，嗓门一开：“我知道，别打岔!”这时奶奶就伸出手臂，用手轻轻地在爷爷的脑门上那么一点：“知道怎么不说!”说完脸又红了。我在一旁开玩笑地说：“奶奶哎，怎么总是脸红啊。你吃了桃花了吗?难道还有副作用，会反弹?”顿时，树下传出了我们三个人开怀大笑的声音。像是附和似的，桃树被风吹的摇摇摆摆，树枝摇动，花朵漫飞。似下了一场桃花雨，伴随着奶奶的笑容和爷爷的笑声。

又是一阵微风，吹动了我头顶的桃花，纷飞满地。我一惊，从回忆中挣脱出来，呆呆的，看着桃花。我看到了奶奶的笑容，有着桃花红一般的笑脸，很幸福。

我还看到了奶奶正擦去我额头上的汗，替我拼命扇风，给我们唱歌、讲笑话，用手指轻轻点着爷爷的脑门说“没记性”。

我都看得到。

爷爷叹了一口气，轻轻地抚摸着奶奶曾经坐下休息的位置，一遍又一遍。我知道，爷爷舍不得。他站起来，说：“我们回去吧!”我答道：“好。”走出几十步，爷爷突然回头，看着桃花，晶莹的泪珠在眼眶里打转。

爷爷挥了挥手，想着那棵有着我们回忆的桃花，挥手，再挥手。

我牵着爷爷的手，别过脸去。因为有一滴属于我回忆眼泪从我脸上划过，我不想让他看见。我还会再来。我等待着。

等待着那份只属于我们两个人的回忆。

生活需要等待：等待机会的降临，等待朋友的到来，等待别人的赞美，等待自我的成长……大自然中也充满等待：种子发芽需要等待，幼苗出土需要等待，花蕾绽放需要等待，果实成熟需要等待……

笼中的小鸟在等待。抬头望，天湛蓝无边；探身望，前方辽阔深远。低头，叹息。湛蓝的天不属于我，辽阔的路也成了遥不可及的梦。我在等待，等待挣脱枷锁的机会，等待重归自由之身，等待重新展翅高飞的那一天。

忠犬在等待。它站在地铁站门口，从早晨等到中午，从中午等到下午，从下午等到晚上……它在等待，等待出门在外的主人回来，回到它的身边。

小草在等待。它在干枯的土壤里奋力向上伸展，可土块太硬了，很难突破。它开始耐心等待，等待一场春雨来临，浸润大地，它就可以破土而出，钻出地面，看到地平线以上的世界。它在等待，等待一阵清风，等待新鲜的氧气，等待同伴们的到来。

花蕾在等待。它在土地之上，天空之下，静静地守望。它在等待，等待一缕阳光，等待一阵清风，等待一场细雨，等待绽放的时刻。

鱼儿在等待。它们在渔网中挣扎，在出水时叹息，在咬鱼饵时后悔。它们在等待，等待可以回归大海的那一天，那一时刻。

壳中的鸡仔在等待。它在等待羽翼丰满的刹那，在等待冲破“封印”的契机，在等待破壳而出的时刻，在等待看到天日的欢欣雀跃。

人类也在等待。等待科技能有更伟大的创新，等待飞天梦的逐一实现，等待文化水平的大幅度提升，等待社会文明的发展与进步……

等待是一种独特的生活态度，等待是一种矢志不移的守望，是对梦想不离不弃的勇敢坚持。

有时等待是美丽的，是一种厚积薄发，是一种峰回路转，是一种凤凰涅磐。昙花的等待是为了惊艳的午夜绽放，溪流的等待是为了盛大的拥抱大海。而有时主动同样令人震撼，也许闪亮的星辰远在银河，也许美丽的天堂只在神话中，但已伸开双手，即使只触碰到空气，却也无怨无悔，就像飞蛾扑火未必就是一个悲剧，就像夸父追日留下的未必仅仅只是背影。

记得柏林爱乐乐团的前任指挥因病突然去世，因此他们寻找到了另一位德高望重的指挥家，而这位指挥家却意外地拒绝了这次聘请，理由是他只适合古典乐而不适合交响乐。但乐团执意要求和他合作，在一片置疑声中，这位指挥家经过数年的钻研最终担任了乐团首席指挥并因此名扬乐坛。正因为等待，让他最终有了蜕变，有了一个质的飞跃；因为等待，让他释放了更璀璨的光芒；也因为等待，让他扑向了一个更巨大的成功。所以等待中的主动，是一种蓄势待发，它需要更大的勇气。

然而当等待变成一个为了安逸的借口，成了一个侥幸的盼望，成了一个守株待兔、临渴挖井的生活方式，那便是生活舞台中一个悲剧的开始。所以有时候主动才会让生命有一线生机。正如古埃及人虽然战胜了尼罗河和沙漠，却输给了波斯骑兵，因为他们选择了等待，安逸已使他们失去了尚武的精神；印加人虽然征服了安第斯山和高原，却败给了西班牙的火枪，因为他们选择了等待，来不及重振士气，却已被外来文明慑服；印度河畔的古国经历了战争的考验，却被流沙吞没；克里特人创造了灿烂的爱琴文明，却被火山地震倾覆……如此看来，主动能把握契机，主宰自己的命运，潜藏着对生活无限的热忱。

对目标盲从而不能在等待中斟酌酝酿，是一种遗憾；空有缜密的心思却迟迟不肯追寻属于自己的幸福，也是一种遗憾。等待还是主动，它是一种力量，浑然天成，却又冷若冰石，关键在于你怎样运用它们两者的合力。戏剧般的生活也许会让我们无所适从，但只要正确的把握等待与主动，也许那些坎坷和挫折会在我们的面前化为一片尘埃。

入夜了，我趴在窗前，望着天空中的星星，一下一下，眨着眼睛。那最亮的一颗，仿佛通晓我的心意，钻进心底，带领我回到那一刻—我人生的转折点。因为在那一刻，我不再等待。

随着星星，我看到，在人们几乎要把车厢挤得变形的鱼罐头似的车厢里，有一个身影，千辛万苦抢到最后一个位置。而这时上来一位白发苍苍，年过花甲的老人，正好站在她身边，但她却紧闭双眼，内心挣扎着：“再等等吧，再等一会，会有人让座的。”再者，在安静的课堂上，有一双手颤颤巍巍的被主人举起来，却又迅速放下。“再等一会，没人的话我就举手。”没错，那个人就是我。“再等等吧”，这句话，是我多年不可逾越的沟壑。

随后，我们相继来到了考场。在这里可以看到，我做在大约是第二排的地方，正在奋笔疾书。时间一分一秒的流逝，字一个一个被写完，终于卷子被我做完了。正在我专心致志检查的时候，一阵声音飘进了我的耳中，“笔，笔，没油了，怎么办。”抬头一瞥，只见一人急得如热锅上的蚂蚁，豆大的汗珠从脸颊上滚落下来。“等等吧，再等一会。”在我的心底里又开始了无限的纠结。钟表的滴答声在我耳边回荡，十分钟，八分钟，六分钟……此时此刻，他好似没头苍蝇般不知所措。“我不能再等待了”，我终于下定决心，下定决心去跨越那道沟壑—等待，蓝笔一挥，一下便蹿到他面前。仅那么一刻，我感受到前所未有的成就感，就像鱼儿得到了水，鸟儿得到了天空般快乐。

从那天以后，在车厢上，那只身影从来都笑着站起身，弯腰把上到七旬的老人，挺着肚子的孕妇，下到几岁的孩童让座。继而，在课堂上，无论那一科，那双手，从不犹豫，总是被果断举起来。

风，轻轻拂过我的面颊，与发梢嬉戏。星星又回到了星空，而我的心却久久不能平静。虽然过去很久了，但我的心弦却依旧被拨动。正是在那一刻，我，不再等待。

秋天，似乎再也没有了以往的静谧，再也没有了萧瑟，而是增添了一丝温暖。树叶悠悠落下，不再显得那样荒凉，而是让我觉得，这是万物新生的起点;花儿渐渐枯萎，但我相信他还会像今年开的那样美丽。 In autumn, it seems that there is no more quietness in the past, and there is no Xiao Se, but adding a trace of warmth.The leaves fell leisurely and no longer seemed to be so desolate, but made me feel that this is the starting point of all new things; the flowers gradually withered, but I believe he will still be as beautiful as this year.

这个秋日里，又多了一个人，她总是站在一个岔路口的人行道上，看着我离开，再看着我回来，每天都是如此，她每天都很忙，却每天按时地和月亮相伴等我回去，按时地和太阳送我离去。

她是我最挚爱的亲人，我们每天都像亲姐妹似的，依偎在一起，坐在沙发上看动画片，我知道她并不爱看动画片，但她仍陪着我看。她也是我的朋友，陪我欢笑，为我解忧。

从九月份我上初中的第一天起，她就在风中等我了。那天我一如往常的骑着车与伙伴们同行，到了第一个岔路口，便看到了她——妈妈，她正在四处观望寻找着我，我大喊了一声：“妈妈!”她这才回过头来。我忙跳下来，推着车子到妈妈跟前，妈妈和我一同前行，走回家里。在路上，我们还聊了很多，我第一次认为，有人接送真好，以前总是有很多话不敢跟不敢跟妈妈说，而今天走在路上，一下感觉轻松多了。

天气愈来愈冷了，那天，听广播说温度要下降，我知道妈妈不会来接我了，可我万万没有想到——我放学后，妈妈仍在等我。在明亮的路灯下，她拿着一件外套望着我笑，看我过来了，就赶忙递上外套，把手搭在我的肩上问我：“今天要不要吃什么了，咳…咳…。”我听后，不禁打了个冷战：妈妈竟感冒了。我摇摇手说：“不用了。”眼泪一直在眼睛里打转。

妈妈一直都按时的来接送我，从没有耽搁过，这就是妈妈给我的爱，从没有一次是迟到的。亲情像一杯浓茶，融入了我和妈妈的爱;也像一杯白开水，纯洁的毫无保留。

整个秋日，太阳从来没有降下过。太阳一直是那样温暖，取走了我身边的寒冷，因为有妈妈，有爱，有亲情。

是花就会努力的向上朝着太阳，流泪，然后开放。

——题记

有人说每个人生来就是一朵含苞待放的花，在尽情绽放前总要经风吹雨淋，才能出落得更加美丽。

如果这是真的，处在传说中是炼狱的高三，我是不是也可以对蓝天大声地喧嚷：你看，我很快就可以绽放，很快就可以化蝶快乐的飞翔。

可也就是说现在还不行。没有绽放，没有飞翔，挤在高考的夹缝里我左右摇摆，我痛苦的哭泣，唯一的方向没有路标，前面的路风沙弥漫，太多没有姓名的苍白身影埋没在这条前仆后继的路上，我的脚印刚印上，就被湮没。然而，我只能这样选择，没有反方向，义无返顾。

埋头苦学，恨不得把一分钟掰作两瓣用。高三的我们开始学会低头磨箭，开始学会分清何所谓主次矛盾，开始学会喊“高考，一切为了高考”的口号，而不再偷偷的拿这开玩笑。我们徘徊在题海，我们叹息在课外。老师拼命地讲，我们拼命地记，还是不够时间跑得快。于是，每晚都会有人挑灯夜战，每天都有人顶着“熊猫眼”恍恍惚惚游走在身旁。高三，比较容易悲伤感慨。教室的倒计时牌上时间一天一天被埋葬，我们的手上名次不断出现，试卷天天在桌面。不知所措，茫然，麻木，一直在重复。

南海的天空依旧很蓝，带有忧伤带着清凉，爬满灰墙，用手指划着天空的轨迹，栏杆温润的触感让我的心稍稍温暖。站在5楼望下看，太阳反射的瑰丽色彩让我的眼睛也泛着快乐的光。下面的欢声笑语毫不顾忌地在校园各个角落回荡，椰树也被感染得哗啦啦地低声唱。

我忍不住嘴角轻扬，下面的世界真单纯可爱。5楼里却寂寞得没有回响。低头，仰头，微笑，我是高三里那个爱做梦的小沐。即使在高考即将杀到的时候，我依然可以悠哉游哉地站在阳台对天低语我的梦想和感慨，还有无奈。小沐应该是一个很乖的小孩，静静地看着别人像波斯菊般灿烂开放，心中明明无比向往想像他一样，却不敢像韩寒那样帅气的走开。我的轨迹里没有这道灿烂的虹彩，我只能乖乖地埋头书海，一步一步地往下踩，一步一步地走向纯白的深海，看天与海纠缠，看小沐与深藏着的梦想分开。

父母的企盼从来不说，无形的压力却比说出来更沉。因为懂得他们深沉的爱，因为懂得他们眼中火热的希冀，因为懂得他们在背后付出的比自己想像中的更多，所以，内疚。是的，内疚。内疚自己做得不够好，内疚自己不能像他们期盼中的那样完美。有时看着父母被时间偷来的白发，苦涩就会在心中偷偷发芽，无限制蔓延。18岁的我已经成年，却无法替他们分担肩上的沉重。

我双眼迷蒙地盯着手中凌乱的掌线，心情缓缓发酵。听说过痛苦的等待，听说过无言的爱，听说过现在就是为了将来。我在清澈与浑浊中巡回。凌乱打开，我想我愿意选择梦幻与现实同在。

花开是痛苦的期待，流泪是必然的存在，高考的到来应该是为了让花经历挫折而怒放得更加可爱。我唯有这样劝走淡淡的无奈。

我重新投入书海，在高三认真地学习等待。即使流泪，在夜晚，也是坠落得太快。

花就开了，花正在开，已经成型的露珠在风里摇摆，你听着风声的悄悄到来……

年少时，每个人都有自己的理想、期盼。在这条洒满阳光、充满诗情画意，而又荆棘丛生的小道上，有的人美梦成真了，有的人却如竹篮打水般，落下一场空。

每个人都有自己的等待，是希望，还是失望？海涅曾说过：“春天不播种，夏天就不生长；秋天不收割，冬天就不能品尝。”无论你等待的是什么，都要付诸于行动，守株待兔，只会让你追悔莫及，徒添悲伤。

在这个追梦的季节李，时光是宝贵的，为了在以后的日子留下太多得遗憾，我们应该从现在开始行动，用知识把自己武装起来，有拼搏的人生才有意义。

我们不能因一时的失败从而一蹶不振，消极地面对生活。那样只会让你的梦想离你更远。生活中那些美梦成空的人，往往都是因为没有把握好每一寸光阴努力拼搏，错失了一个又一个的机会才导致最终的恶果。《周处》中的陆云曾说过：“古人贵朝闻夕死，况君前途尚可，人患志之不立，亦何忧令名不彰邪？”所以我们从现在开始努力依然为时不晚。

人生是由无数个昨天、今天和明天组成的。昨天永远是昨天，明天的命运掌握在今天的我们手中。朋友们，行动起来吧！不要停留在单纯的等待之中；努力拼搏吧，你的明天将会是一片光明！

人生，便是等待。“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”，是等待；“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”，是等待；年轻的海伦·凯勒在等待着三天的光明；古老的地坛四百多年里在等待着史铁生；鲍尔吉原野在寂寞里终于等到了詹姆斯·拉斯特的乐声；贝克特笔下的人们等待着能带来好运的戈多，却什么没有等来……

其实，小时候也很聪明，至少懂得那些令人欢喜向往的事情，而不开心的便不去等，不管三七二十一，真的来了再说。

岁月将人拉扯长大，潜移默化间，没有人强迫着，似乎我们就学会了去等待一切，开心的成不开心的，愿接受的或不愿接受的。等待自己补救过失，再开始等待新的一轮的考试。等待上学，等待放学；等待上课，等待下课；等待放假，等待开学，甚至等待一些细小但看似很值得等待一番的事。

而众多等待各有滋味，只有自己才知分晓。我们被等待拖长了后腿，心甘情愿地跳进卢梭所说的那个“枷锁”里，我们难道真的只是被生活放逐的囚徒吗？

当别人收获累累的时候，自己的行囊却空空如也。也就在这样的一天，才终于觉悟到等待不是生活，生活不能等待。原本五颜六色、丰富多彩的生活中，没有辛勤的付出又哪里会有收获？春天不流汗播种，秋天哪会得来累累果实？

得跑起来，不能再等待！

不再等待，把自己汇入那来去匆匆的人流中，追赶那些前行的人们，去教室，去图书馆，去操场……让操场上呈现自己活跃的身影，让黎明回荡自己青春的脚步声，让自己和太阳一起奔跑……

不再等待，对身边的每一个人不再忽视，对每一件寻常的事不再熟视无睹。把自己投入到火热的学习生活中去，才发现原来自己可以多一份充实，也可以收获累累……

不再等待！

“我有一个梦想”马丁·路德金这样说，“人人生而平等。”不分地位，不分贵贱，不分种族，所有人都应当被一视同仁，这才是真正的平等。那天的一件小事，让我明白了这个道理。

那是一个闷热的下午，挤得密密麻麻的公交车里上来了几位头发花白的老爷爷老奶奶。大家纷纷站起来为他们让座，一声又一声的“谢谢”回荡在车厢里。但轮到最后一个老奶奶时，周围坐着的叔叔阿姨们，却纷纷低下头装作没看到的样子。这位老奶奶的衣服上满是灰尘，手里还拿着几个压扁的塑料瓶。公交车转了个弯，老奶奶有些站不稳，吃力地扶着栏杆。

以前，我都会不假思索地给老人们让座，但现在却犹豫起来，因为我担心会被这位老奶奶弄脏新衣服。就在我想假装看风景的时候，窗外围墙上的社会主义核心价值观标语映入眼帘，其中“平等”两个字份外显眼。我的脸一下子红了起来，连忙站起身来对老奶奶说：“奶奶，您坐这吧，我正好要下车了。”“谢谢你啊，丫头。”老奶奶笑眯眯地看着我，坐了下来，还捶了捶自己的膝盖。

又过了一站，前门走上来一个挺着大肚子的孕妇。她艰难地挪到车厢中间，却发现没有座位，露出了失望的表情。就在这个时候，让人意想不到的事情发生了：老奶奶站了起来，对孕妇说：“姑娘，你坐这里吧。”孕妇连声道谢，慢慢地坐了下来。老奶奶脸上还是那副笑眯眯的样子，让我觉得暖暖的。

这下子我才明白，原来一个人的心灵是否美丽，和她的外表无关，老奶奶虽然衣着朴素，家境看起来也不是很好，但她的心灵十分美好。我们之所以要平等待人，正是因为：人与人之间没有高低贵贱之分，在人格的天平上，所有人都是等重的。或许现在平等待人的观念还没有深入每个人心中，但我相信，这一天很快就会到来。

“今天，我有一个梦想。我梦想有一天，幽谷上升，高山下降；坎坷曲折之路成坦途，圣光披露，满照人间。”

诸葛亮写给儿子的一封信，86字道尽了人生哲理

诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，但是对于为学做人有精简而且具体的忠告。一千八百多年前的智慧，在今天的科技时代，原来仍然有其参考价值。年轻时听人说：“真正的智慧，可以超越时空，历久常新。”初时不知所以，现在觉得所言甚是。

让我们一起向诸葛亮老师学习十堂课，在变局中安身立命，在逆境中找到力量：

诸葛亮给子书

夫君子之行，静以修身，俭以养德；

非澹泊无以明志，非宁静无以致远。

夫学须静也，才须学也；

非学无以广才，非志无以成学。

怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。

年与时驰，意与岁去， 遂成枯落，多不接世。

悲守穷庐，将复何及！

第一课：宁静的力量

静以修身、非宁静无以致远、学须静也。诸葛亮忠告孩子宁静才能够修养身心，静思反省。不能够静下来，则不可以有效的计划未来，而且学习的首要条件， 就是有宁静的环境。现代人大多数终日忙碌，你是否应在忙乱中静下来，反思人生方向？

第二课：节俭的力量

俭以养德。诸葛亮忠告孩子要节俭，以培养自己的德行。审慎理财，量入为出，不 但可以摆脱负债的困扰，更可以过着纪律的简朴生活，不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会，你有否想过节俭的好处呢？

第三课：计划的力量

非澹泊无以明志、非宁静无以致远。诸葛亮忠告孩子要 计划人生，不要事事 讲求名利，才能够了解自己的  志向，要静下来，才能够细心计划将来。面对未来，你有理想吗？你有使命感吗？你有自己 的价值观吗？

第四课：学习的力量

夫学须静也、才须学也。诸葛亮忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助，当然配合专注的平静心境，就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒，他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习？你是否相信努力才有成就？

第五课：增值的力量

非学无以广才、非志无以成学。诸葛亮忠告孩子要增值先要立志，不愿意努力学习，就不能够增加自己的才干。但学习的过程中，决心和毅力非常重要，因为缺乏了意志力，就会半途而废。你有否想过，一鼓作气人多，坚持到底人少的道理？

第六课：速度的力量

怠慢则不能励精。诸葛亮忠告孩子凡事拖延就不能够快速 的掌握要点。电脑时代是速度的时代，样样事情讲求效率，想不到一千八百多年前的智慧，也一样不谋而合。快人一步，不但理想达 到，你有否想过，有更多时间去修正及改善？

第七课：性格的力量

险躁则不能冶性。诸葛亮忠告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。心理学家说： 思想影响行为，行为影响习惯，习惯影响性格，性格影响命运。诸葛亮明白生命 中要作出种种平衡，要“励精”，也要“冶性”。你要提升自己性格的品质吗？

第八课：时间的力量

年与时驰、意与岁去。诸葛亮忠告孩子时光飞逝，意志力又会随着时间消磨，“少壮不努力，老大徒伤悲”，时间管理是个现代人的观念，细心想一想， 时间不可以被管理，每天二十四小时，不多也不少，惟有管理自己，善用每分每秒。 请你想一想，你有蹉跎岁月吗？

第九课：想像的力量

遂成枯落、多不接世、悲守穷庐、将复何及。诸葛亮忠告孩子时光 飞逝，当自己变得和世界脱节，才悲叹蹉跎岁月，也于事无补。要懂得居安思危，才 能够临危不乱。想像力比知识更有力量。你有没有从大处着想，小处着手，脚踏实地，规划是人生呢？

第十课：精简的力量

以上诸葛亮写给儿子的一封信，只用了短短八十六字，精简地传递了具体的讯息。我相信精简的表达源于清晰的思想，长篇大论的内容，容易令人生厌，精简沟通更有效果。你懂得言之有物地精简沟通吗？

日子像手中的细纱，一不留意，就纷纷从指间流逝，而且义无反顾。刚进入高三时的新奇和丝丝恐惧，也被繁忙的学习生活挤到了角落里睡大觉，因为高三了。高三了，每次写下这几个字时都会有一种悲壮的感觉，带着些许敬畏。

学长说：“我们是凤凰，带着千年的期盼，浴火再生。”为了浴火后的重生，我们一直在等待着。等待黎明的曙光，等待黑暗后的光明。

我们等待时机，但绝不坐以待毙。

早晨，朗朗的读书声在校园上空回荡，那是我们等待的声音；课堂上，我们的思维跟随老师一起遨游，我们的眼睛闪着求知的光芒，那是我们等待的眼神；体育课，我们在运动场上奔跑、欢笑，那是我们等待的热情；晚自习，我们等待自己置身于知识的海洋中，那是我们在积聚力量中等待。

我们在等待着，等待走过高考这座独木桥后的康庄大道，等待如火六月后的自由，但时不我待啊！

当你从乒乓球台边经过却发现球台两头的人又换了一批时，你是否还在等待你在球台边挥汗如雨的情景再现？

当你听见高一高二的学生在谈论与初中同学的通信情况时，你是否在等待星期六的到来以便能和他们聚首？

当你因为月考的失利而独立窗前时，你是否还在等待老师像从前一样来安慰、开导你？

当你……

这一切一切的等待似乎都在情理之中，但只有等到我们有能力触到阳光的时候，我们才可以面对这一切，而在这之前，我们需要马不停蹄。因为未来还需要我们去开拓，我们没有时间停留！

高三，是一个漫长的等待过程，但同时我们又拒绝等待。

我们拒绝等待，拒绝做那个守株待兔的农夫，拒绝做深巷中的陈酒，拒绝做埋在深土中的金子。因为不是每一只兔子都会撞到那个树桩上，也不是每一坛陈年好酒都会被别人闻到香味，金子再怎么发光，如果永远埋在地下，也是没人会发现的。

高三，与其傻傻地期待一个月圆的意境，不如将过去的种种抛入失忆的深渊，带上干粮与希望，在漫长的等待中促成那次质的飞跃。

高三，在等待中拒绝等待。

高三，在等待中努力；

高三，在努力中等待。

我相信，我们等来的必定是收获的季节，欣喜的时刻！

岁月匆匆，花开花落。转眼间小学生活稍纵即逝，我的一位位可敬的启蒙老师也即将离开我。在这么多老师中最让我难忘的是班主任叶老师。

记得那是一次音乐课，我和同学来到了音乐教室。只见音乐教室的椅子都堆在了一旁，没有摆好，“冲呀！抢椅子去！”不知是哪位同学大声吆喝了一声，我们像饿了三天的狼冲向椅子中，挑起心怡的椅子。“我要这把！”“哎哎！是我先看到的！”“哎哟！你干嘛啊？踩到我脚了！”……。霎时间，教室变成了一个小型的菜市场，大家都挤来挤去，全场一片混乱。

“咚咚咚”是谁在敲门？大家齐刷刷地向门口看上去，糟糕！是叶老师！只见叶老师紧锁着眉头，奇怪地看着我们说：“刚才我记了时，你们花了十分钟还没搬完！搬个椅子要这么长时间吗？”叶老师看了看我们手中的椅子，说：“刚才我看到你们在搬椅子的过程中都挤来挤去，想第一个拿到椅子，可结果呢？没几个人拿到了。”过了一会儿，叶老师头上的眉头舒展开来了，轻松对我们说：“其实呀！现在我们缺少的就是会耐心等待的心！来，你们先把椅子放回去！”说干就干，大家连忙依次地把椅子又放回了原处，然后再次安静地回到原处。“很好！”叶老师在一旁对我们笑了笑，说：“来，我们再去把椅子搬过来，记住要学会等待噢！”话音刚落，大家都起身去拿椅子。这一次，同学们没有一个人在推挤，都一个个耐心地排队等待，有的甚至还谦让呢！

不过一会儿，大家都摆好椅子坐了下来。叶老师看了看手表，说：“好样的！这次才花了三分钟呢！所以你们一定要记住要学会等待噢！”叶老师那语重心长的话像股暖流一样流进了我心中，这一刻我明白了：干任何事都要学会耐心等待，成功之花一定会向你绽放的！

叶老师我忘不了您！忘不了您那爽朗的笑容！忘不了您那努力备课的背影，更忘不了您教我们的“学会等待”！

【教学内容】

写自己家乡四季的景色。

【课时】

一节课。

【教学目的】

１、了解写好景色的基础知识。

２、用心感受，练习写作姚渡的春，夏，秋，冬，写出自己的真切感受。

【教学设计】

一、导语

１、寒来暑往，四季更替。你们已经经历了十几个这种周而复始的变化。季节的体验一定给你留下了许多挥之不去的记忆。

每个人的性格和经历不同，对四季的感受也千差万别。一年四季中，你最喜欢哪一个季节呢 请我们的同学带上你所画的季节之图来描述一下这个季节的美景。（１：３０）

（生放图片后进行描述，春季两人，夏季两人，秋季两人，冬季两人）

２、春季，姚渡是桃花盛开的地方，桃花山上到处色彩斑斓；夏季，树木繁茂，形成一片浓郁的绿荫，毗河水涨，浩浩荡荡，一泻千里；秋季，沉甸甸的稻穗和飘香的水果，映着农民灿烂的笑容；冬季，如薄纱般的轻雾笼罩大地，一切都是那样的隐隐约约，若有若无，姚渡似乎在仙境中一样同学们，姚渡的四季美吗？（生答）

今天这节课，我们就来学写姚渡的春，夏，秋，冬。（多媒体课题）（１：３０）

二、组织讨论

要写姚渡的四季，要刻画姚渡的美景，那我们就必须知道：（多媒体）

怎样才能写好景？请大家认真思考后回答：

１、引导学生思考，发言。

２、师对学生的回答进行归纳总结（边讲边多媒体答案，学生记笔记。）（５：００）

⑴ 要细致观察：（多媒体）

① 抓住景物的特征：（多媒体）

不同的景物，形状，色彩，光泽，声响等特征千差万别，具有鲜明的个性；不同季节的同一景物，其形态也不一样;高山，平原，荒漠，其景致也各不相同；即使是风，霜，雨，雪，江南和塞北也风格迥异，因此，要写出姚渡的美景，就必须细致地观察，抓住姚渡特有的风景来进行描绘。

② 确定观察点：（多媒体）

如果你要观察的景色范围较小，你可以站在一个固定的高处观察，可以从左到右或从上到下等等都行，这叫定点观察法。（多媒体）

如果你要观察的景色范围太大，而你要刻画的是整个范围的美景，你就可以采用移步换景法（多媒体）（这有点像武侠小说里面的武功），也就是边走边观察，因为你在走动，所以你观察的景致在不断变化，故名移步换景法。在走动中，如果有某一处景物很特别，很美丽，那你也可停下来进行定点观察。

⑵ 写作中应该注意：（多媒体）

① 按一定的顺序来描写：（多媒体）

写作顺序指从什么写起，依次写什么，怎样结束，这些都应该在动笔之前写好。写景的顺序要符合表达的需要。可以按定点观察的顺序来写，也可用移步换景的顺序来写。

② 写好情与理：（多媒体）

情，就是作者见到景物时所产生的心理反应，（多媒体）如喜，怒，哀，乐，忧，思，盼等等不同的体验；理，就是作者依据自己的生活体验，从眼前景中得到的启示或所感受到的道理。（多媒体）

写情写理，应该真诚，自然地借景物来抒发自己的所怀之情或所悟之理，避免生硬造作。

三、例文借鉴

下面所选的文章是初中生的优秀作文，请大家认真地分析：这篇作文好在何处 有什么可以学习的地方 并思考：我们应该怎样来写姚渡之_________的作文。（多媒体／放录音）

家乡的景物（片断）

我的家乡是地道的山区。这里虽然不是景色迷人的仙境，却也能吸引远方的来客，让他们看到一幅笔墨凝重的水墨山水画。朋友，你可有兴趣到这儿来旅游观光？

沿着石块垒成的山间小径往前走，一片苍翠首先映入你的眼帘。那是茂盛的毛竹林，密密麻麻，层层叠叠，一眼望不到边际。石峰间壁，溪水两岸，小径左右，茅屋前后，到处都是毛竹。它是山里人的聚宝盆。每逢赶集的时候，这石块铺就的山间小径上，便充满了欢笑。

穿过茂盛的毛竹林，走完这段山间小径，你就来到我们的霞岭冲。远处，出现了一座座白墙红瓦的住宅，脚下蜿蜒的小溪哗啦啦地欢唱。溪水清澈见底，水底的石子和蓝天上的白云盛在起。渴了，掬一捧溪水喝下去，甜丝丝的。热了，掬一捧溪水洗洗脸，全身都觉得清爽。小溪穿山绕石，向前流淌，平静处如银河泻光，湍急处像飞珠溅出，发出抑扬顿挫的铮铮声。每到晚上，溪水声伴合着虫鸣蛙唱，浑然形成绝妙的旋律。

从霞岭冲下坡，再走一段平坦的大路，你就到郑家湾了。这里四周仍然是层层青山环绕，中间却是一片丘陵起伏的农田。你要是在秋季来到这里，就可以看到片片成熟的晚稻，像一片片金黄色的地毯，铺在起伏的丘陵下。水稻之外，就是黄豆了。在收获时节，家家户户的屋檐下都挂满了一把把豆角，甚至房前屋后的树梢上也挂满了豆角。当蓝色的炊烟在薄暮中升起时，清风就会送来阵阵炒豆香，你无论走到哪一家，憨厚纯朴的山民都会拿香甜的炒豆来招待你，接着便是一碗浓郁的热茶，一支常德牌香烟，一杯芳香的烧酒。你不必拘谨，不必客气，尽可以一边吃，一边和主人天南海北地闲聊。晚饭后，借山民一席铺位，好好睡一大觉，明天再去领略山区风光。

朋友，你愿到我们家乡湖南湘潭来旅游观光吗？我们真诚地欢迎你。

（多媒体）

１、本文用移步换景的方法，从山外写到山里；

２、作者还抓住了地域特征，描述了众多有突出特征的家乡景物：毛竹林，山间小径，蜿蜒的小溪，白墙红瓦的民宅，青山环绕的农田，房前屋后树梢上的豆角充分展示了山区的优美风光，也表现出小作者对家乡的无限热爱的情感。

３、文章结尾处与开头相照应，用导游者的口气欢迎人们参观，读了使人倍感亲切。

四、欣赏完这篇文章，我们同学可能也学到了一些描写景物的方法

下面请同学们拿出练习本，写姚渡之________的一个片断，注意：抓住那个季节的主要景物来写。

五、生练习写作

六、请同学们把写好的片断念给其他同学欣赏

生念完后，教师进行简单评论。

七、下来后将你所写的片断扩展成一篇作文后，交给我欣赏

八、下课

你经历过等待吗？或许你会觉得我是多此一问，平常如排队打饭，我们哪一天不在经历等待！不过若问你等待的滋味时，我想大家一定都十分厌恶，特别是经历了漫长的等待，期间的味道并不好受。

记得有次周末放学，我兴高采烈地走出校门，习惯性地在人满为患的校门搜寻妈妈，但是我在平常约定的地方却不见那熟悉的身影，涌起的失望也带回了我的记忆，昨天妈妈跟我说她今天有事，不能来接我，让我自己坐车回家。我居然忘了，忍不住拍了一下自己脑袋，唉！今天又得去挤公交车了！

我慢慢走向学校附近的公交车站，只见公交站台上已经挤满了翘首以待的同学。我皱了皱眉头，每次周末放学等车的人都这么多，要什么时候才能坐上啊！我有点沮丧，但我又有什么办法呢！只好走过去，加入了等车的阵营。

在公交站台，我并没发现自己熟识的同学。看着陌生的校友聊得热火朝天，我只能默默走到后面，在边上无聊地玩弄着花草，心里则不停默念着：“车快点来吧！车快点来吧！……”

周末放学高峰的公交车总是姗姗来迟，大约过了十几分钟，随着一声公交车的喇叭声，一辆公交车终于出现在了我的眼前。我仿佛像一个溺水的人看到了一艘救生艇，整个人都活了过来。但可恨的是，这艘“救生艇”上的人太多了！里面很多穿别校校服的学生甚至脸贴着窗玻璃都变形了，严重超载的公交车并没有停下来的意思，它在我们一群人的咒骂声中溜走了。

在等下一班公交车的到来是焦躁的。即便我频频看着腕上的表在一分一秒地逝去，但第二辆公交车却迟迟不肯出现。五分钟、十分钟……我忍不住向上天祈求道：万能的神啊！快让公交车出现吧！

终于第二辆公交车出现在了拐弯处，对于它的姗姗迟来我们已经毫不介意，毕竟满载乘客的她没有像第一辆一样对我们不闻不问，而是在站台停了下来。

我们蜂拥而上，不是我们不想讲文明，实在是等待带来了太多煎熬，谁都想早点回家。但就算公交车体积庞大，也架不住站台上的人潮汹涌。很不幸，在我好不容易挤到车门前时，只听见司机大喊：“别上了，别上了！等下班车。”随即车门被关上，恨得我牙痒痒，直想骂人了。

又没乘上车的我已经快绝望了。甚至涌起了想走回去的念头，并忍不住埋怨自己，要是放学就开始走，此刻我已经应该到家了。莫名涌起的后悔似乎在吞噬我的情绪。如果刚才再努力一点，用尽全力向前冲，有可能我就挤上那班车了。即便那会很拥挤，但毕竟能让我早点回家，但现在想这一切又似乎太晚了，不努力，错过了再后悔又有什么意义呢！

前言：一等二靠三落空，一想二干三成功。

“等我再玩一会儿就去写作业”“这道题一看就太难了，先留着等老师讲吧”“等我有钱了，我要去环游世界”“等我有时间了，我一定要回家去看看父母”“等我……”这种类似的话语一直萦绕在我们的耳畔，但是多数情况下，等待之后就再也没有后文了。

大部分人心里都有一件想做或者不得不做但是又不敢、不愿意去做的事情，他们给自己的解释就是没时间、没钱、没精力，但其实这只是懦弱的人给自己找的一个借口，似乎这样就能够心安理得一点。但是，正如塞万提斯所言：取道于“等一等”之路，走进去的只能是“永不”之室。

但丁说“一个人如若看见别人需要，还等着别人的请求，显而易见不是诚心的援助。”因此，在你多次向别人请求帮助而不得时，尽早放弃吧，不要把时间浪费在一个不愿意帮助你的人身上。像雨果说的那样“我宁愿靠自己的力量，打开我的前途，而不愿求有力者的垂青。”不要指望等待别人的帮助，要生存只有靠自己。

等待是一个漫长的过程，一部分人在等待中丢失了时间，一部分人在等待中错过了机会，还有一部分人在等待中丧失了奋斗的热情。等待让我们失去了太多太多……

不要等待运气降临，应该去努力掌握知识。为什么有的人总是在等待，说到底还是自己的能力有待进一步的提高。因此，与其空想等待，不如足履实地，不竭探索，精益求精。不断地汲取知识，更新自己的知识结构。

总之，要记住，提升自己的要诀是切勿停留在原地不动，空想开不出美丽的花朵。

不要把今天的工作推到明天，不要把自己的事情推给别人，不要再为自己找任何借口。机会是留给有准备的人的，而不会留给等待机会的人。

别等待明天，就在今天采摘生命的玫瑰吧！

坚忍的梅等待着风雪的洗礼，于是它越发坚强；刚毅的剑等待着烈火的锤打，于是它越发锋利；美丽的贝等待着泥沙的磨砺，于是它越发璀璨……

在等待中梅收获了坚强，剑得到了锋利，贝拥有了璀璨。

这是怎样漫长的等待。春日里，百花争奇斗艳：你美艳动人，我清丽脱俗，你雍容华贵，我淡雅清香……在这香飘万里的季节，有谁留意到梅？它根根枝丫孤零零地伸展，不，应该是伸长。脱去那冬日里最夺目的花衣。此时你坦露于外，无欺的风骨更加真实，更加超凡，更加生动。但在这平静的外表里，是一腔沸腾的热血。但不甘于此，虽然在春的国度，你无法展露华容，但在冬的世界。你却可以傲视群芳。于是在等待中把根扎的更深，把土抓的更牢。

梅是聪明的，他没有在等待中抱怨冬日的步履姗姗，更没有理会百花的竞相媲美。他在充实自己，完美自己，而有的人却在等待中迷失了目标，迷失了方向，迷失了自我。扪心自问，谁能毫无顾忌的说：“我从未在等待中迷失自我。”

等待的滋味是难熬的，等待的心情是焦虑的，可我们需要等待、等待着的是一个又一个的明天，因为明天是今天的积累，今天是明天的前奏。