作文写大自然的一种声音（通用19篇）

风、雨、雷、水、动物、植物……这都是大自然中的一物，它们无时无刻不发出奇妙的声音。听，多么悦耳的声音啊!泉水流过山涧，流过悬崖上的峭石，轻轻敲击着石头，发出叮咚、叮咚的声音。百灵鸟和黄鹂像歌唱家一样，唱出一曲曲醉人心房的歌。

河水弹奏着一首首乐曲，发出美妙的声音。风婆婆也急急忙忙的赶来为它们伴奏，一不小心撞到树叶上发出沙沙沙的声音，仿佛在说“对不起”“对不起”。这支乐队引来了无数的听众，有猴子、大象、野兔、梅花鹿、连织网的蜘蛛都要停下来静。呼、沙沙沙、轰隆隆、哗啦啦、知了知了……多么美妙的声音啊!

他们就像一只大型乐队，奏出了一曲曲动听、悦耳的交响乐，令人陶醉。春雨活泼乱跳地来了，起初雨不算太大。慢慢地，雨越来越大。也许是地球母亲要惩罚一下那些破坏环境的人;也许是地球母亲因为我们人类伤害了她而伤心的哭了。

夏雨哥哥也顽皮的跑来了，他先让雷来教训一下伤害自己母亲的人。天上顿时乌云密布、电闪雷鸣。雷鸣过后，夏雨才蹦着跳着的下来。那闷热的天气顿时变得凉爽起来。那满池的荷花、荷叶上有晶莹剔透的水珠，光彩四溢。

秋雨也迈着步子来了，大风“呼呼”的刮着。小燕子欢快的叫着，仿佛在说：“再见，再见!”

冬雨悄悄的来了，好像在和我们玩捉迷藏，雨点滴在街道上，让街道变得更清洁。雨点打在玻璃上、铁门上，发出了乒乒乓乓的声音，好像在开一场演唱会。

让我们伴随着这一年四季的雨，这大自然的奇妙的声音，迎接我们美好的未来吧!

夜晚，银色的月光洒向大地，把大地照得仿佛成了平静光沽的湖而，静静的，没有一丝涟漪。山野也像一个睡得沉沉的小孩，谁都叫不醒它。

“知了——”那是孩子的鼾声吗？哦，原来是蝉在合唱。(第一个声音)那些在地底下积蓄了多年能量的歌唱家们，终于能在今夜一齐绽放歌喉。它们从来没有配合过，但唱起来却像一个整体。不用领唱，也不需要指挥，那合声天然地优雅婉转，如出一体，像是不绝的山泉流淌，一首接着一首。它们好像不知疲倦。不知停歇。

“呱呱——”大自然里的独唱大师——青蛙也在扯着歌喉欢唱大它们没有蝉们的合作精神，乍一听似乎杂乱无章，可再细细品味，却是奇妙的唱和。

你一声停，我一声起，仿佛青蛙妈妈在耐心地教孩子们歌唱，又宛如无数热恋的情人，欢快地对唱着情歌，呼唤对应，高低错落，天然成趣，真是浪漫极了。

“咕咕一”循着古怪的声音望去，只见一个黑影掠过树梢，飞入灌木丛中，忽然又落在

树梢上，露出一对诡异的眼睛。呀，那是一只猫头鹰！满忧愁的诗人，在独自吟咏它伤感的诗篇。

夜更深了，蝉的“知了”声渐渐消沉，青蛙的“呱呱”声也低了下去，偶然还能听到几声猫头鹰的“咕咕”声，大自然显得出奇的宁静和安详。

只有月光，如同慈祥的母亲，无声地给大地披上一层银色的毯子，万物就这样美美地进入了沉睡之中。

在城市的喧哗中，我们渐渐忘记真正的自己。今天，我来到大自然的怀抱中，倾听它的声音，在这树林中返璞归真。

“沙沙”我走在落叶铺成的地毯上，“哗哗”大树在与我打招呼，“叽叽喳喳”小鸟请我去参观它的新家，“扑，扑”蝴蝶在空中飞舞，五彩缤纷的翅膀让人驻足痴望。我静静地躺在金黄的落叶地毯上，倾听着大自然的声音，我仿佛来到了天堂。著名演奏家风与甲虫奏起了音乐，“呼呼，蛐蛐”甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，风在给它们伴奏，优美的音韵，像灵泉一般流了出来，树叶在旁边忍不住歌唱起来“哗哗”，我仿佛置身在桃源，在倾听着世间最美妙的音乐，这是只有大自然才能演奏出来的。

“滴答，滴答”春雨姑娘也加入了这场音乐会，雨滴像甘露流到大地上，小草和小花迫不及待地允吸着这甘露。树叶都从树上跳下来，它们已经在树上待不住了。这美妙的音乐会吸引了春雷弟弟，他不住地拍手，“轰隆隆，轰隆隆”，“叮咚，叮咚”一个个音符滴入了小溪，溪水欢乐地流着，总停不下来，杜鹃花从地下探出了头，露出了美丽的笑脸。

不知什么时候，音乐会悄悄地结束了，我睁眼一看，这个树林都充满了春意。

师：人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们，今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

（板书课题：倾听大自然的声音）

说到这里我的耳旁就回荡起了：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声；回荡起了“阴风怒号，浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们，你也听到了吗？听到了什么声音呢？来说说好吗？

生：我听到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙鸣声

生：我听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师：说得多好，其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧，继续！

生：我听到了“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生：我听到了“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师：看来同学们真的是一个生活的有心人呀，当你漫步于大自然中，当你聆听到这些来自于大自然声响时，心中有那些话要说呢？老师先说一句吧：当我听到淅淅沥沥的雨声时，我的心仿佛纯洁成一滴水，我好想浸入泥中，为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢？想说什么？

生：当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去观赏祖国的大好河山。

生：当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，永远欢游在它的胸堂。

生：当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星，在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生：当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上，让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴，感受“天苍苍，野茫茫”草原的辽阔。

……（学生激情高涨，一发不可收。）

师：我为同学们丰富的想象力而深感欣慰，大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音，用心感悟了大自然带给我们的乐趣，下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音？这些声音给你带来了什么样的心境？

（师放音乐《百鸟朝凤》音乐，生边听音乐边看大自然画面，让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中）

师：好了，说说你听到了什么？想到了什么？心情如何？

生：我听到了鸟叫声，我好象来到一个大森林中，与百鸟同舞，与鸟儿对唱，好快乐。

生；我听到了各种鸟的鸣叫，一片欢腾的景象，刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着，穿梭于树林间，互相嬉戏，好欢快、好热闹，我也好快乐了。

生：我也听到了好多鸟的叫声，当我听的时候，我好象变成了一只鸟，飞翔在百鸟群中，与它们追逐、与它们歌唱，我忘记了尘世的一切不快乐，尽情享受在大自然的怀胞中，感觉自己好幸福。

师：听了同学们的发言，我只想说一句话：你们是想象大师！有着丰富的想象力！大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。可是，亲爱的同学们，我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的？

生：（齐答）虚幻的。

师：如果我们现在到大自然中去，会听到这些美好的声音吗？真诚地告诉我。

生：可能会听到，但要等。

师：为什么要等呢？

生：因为鸟儿的鸣叫，狮的吼叫等一些声音很少了。

师：哦，是这样呀。那在我们生活的环境周围，一般可以听到些什么声音呢？

生：可以听到水流的声音，雨打树叶的声音。

生：多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师：当你在说到伴随你的生活周围的声响时，老师听出了你愤怒的心声，是不是？你很气愤吗？

,12

【

生：是的。

师；那是为什么呢？

生：由于人们对环境的破坏，使得我们的生活失去了美好的声响，让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染，让鱼儿也失去了美好的生息之所；大量地猎杀，使珍稀动物濒临灭绝，至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师：你说得很好。同学们，刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢？

生：能！

师：看来我们的生活真的失去了太多的缤纷，失去太多的美好，你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢？说说我们各自的设想。

生：保护森林，让鸟儿有栖息之所。

生：植树造林，让动物重归大自然。

生：保护鸟类，保护动物，让生态保持平衡。

生：保护水源，让鱼儿有生存的地方。

师：你们的方案都是可行的，如果真的能实施，那么就不愁你听不到大自然的声响了，从我做起，从现在做起吧，让我们生活在美好的大自然的怀抱中，感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来，那一定是美丽之中蕴有遗憾，欢乐之余又有思索，那是真诚的流露，下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限，有多少记多少。

（学生写作，老师巡视。20分钟交流。）

（有学生举手）

师：好，我们稍停一会，有几个同学已完成任务，下面我们一起听听他们的佳作。

生：（生念作文）

师：这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响，同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生：（念作文）

师：这位同学重点描绘了大自然的各种声响，让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中，真切体会它的美丽。

（下课铃响）

师：今天这节课我们一起涉足于大自然中，聆听到了好多来自天籁的声音，虽然它离我们有些远，但任能给我们带来好多美的享受，但愿在我们的心中、生活中永存这种美，让我们一起努力去保护它吧，同学们再见！

[话题作文“倾听大自然的声音”课堂

大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇。走进大自然，聆听奇妙的声音，是一种享受，一种乐趣。

雨

“滴答——”先是几滴雨，滴在树叶上，滴在屋檐上，滴在马路上，这种声音几乎是听不见的。渐渐地，雨变大了，“哗哗哗——”像一首欢悦的歌谣。雨点们唱着歌，跳着舞，给大自然添加了几分韵味。

风

夏日里的风是毫无规律的。它来了，时而“呜呜——”的唱着歌，轻轻地向你走来；时而把树叶吹得“沙沙——”只响，好像是要让大树帮它伴奏似的；时而“呼呼——”而来，好像谁惹怒了它，放肆狂吹，吹弯了树枝，吹乱了行人的头发。风声是多样化的，当然也是多姿多彩的。

雷

“轰隆隆——”突然，天上出现了一道闪电。不一会儿，又听见了几声雷，那雷声很像爸爸的鼾声，不太有节奏。只是越往后越响，只听“隆”一声，像是要把天劈开似的，像火车在前进的声音，又想凶猛的野兽在吼叫。雷虽然不是优雅的女低音，但它是雄浑的男高音。

雪

我看着雪花纷纷扬扬地飘落，像无数个调皮的精灵轻轻地敲打着门窗。心中总有一股说不出的兴奋与激动。小小的雪花呀，像一只只小小的蝴蝶，在空中翩翩起舞；像一个个天真的孩子，投向大地母亲的怀抱中……我伸出双手，一朵美丽的小雪花跳到了的手掌中，我深恐惊扰了她的甜梦，小心翼翼地问：“我的朋友，你从哪里来？又到哪里去？”虽然听不到它的回答声，但我早已浮想联翩。

大自然的声音很丰富，只要仔细聆听，我们就会感到她的美妙、神奇……

大自然的声音是美妙的，只要你细细地听，就能感觉到。

我来到了小溪的面前，小溪用她悦耳的嗓子正为年夜自然伴奏呢。小溪清脆的嗓音吸引了我，我当真听着她的唱和，暗暗地，我与她融为一体，仿佛听懂了这悦耳的歌声。我问她：“小溪姐姐，我能和你一路唱和吗?”小溪仿佛听懂了我的话。

走着走着，参天算夜树来到了我的面前。沙沙沙，沙沙沙，树妈妈做轻风中正弹着美丽的乐曲。我猜她必定为叶娃娃们吹奏呢。每一个叶娃娃都听得那么当真。我靠做树妈妈的身上，仿佛自己也是一个叶娃娃，我当真倾听着树妈妈的吹奏，感受那么悦耳，我年夜白为什么叫做“此曲只应天上有，人世可贵几回闻”了

轻风伴着我来到老桥的身边，咯吱、咯吱，老桥接待我的来到。捡起一块岩石，轻轻敲击，我听见了功夫隆隆的反映。

大自然的声音多么美妙，它就像一首美妙的歌。

“叮铃铃——叮铃铃”晚自习的下课铃声响起。我又回到了自己的宿舍，准备洗漱睡觉。很快，宿舍里便息了灯。此时，宿舍里很安静，就算掉一根针也能听得见。

我静静的躺在床上，望着宿舍的窗户，想睡也睡不着。过了一会儿，窗外不时地传来了雨声。此时，我知道外面下雨了。小小的雨滴滴在窗外的铁楼梯上，发出了“叮当”的清脆而又响亮的声音。听着听着，我仿佛入了迷，此时的滴水声就好像一个神仙般的少女在弹着一架钢琴，发出既美妙，又动人的音韵。听着这动人的音乐，我马上就快睡着了，然而，就在这时，不知是哪一个淘气的蟋蟀又开始“吱吱”的叫了起来。接着，更多的蟋蟀也叫了起来。我又睁开了眼睛，仔细的听蟋蟀的叫声。它们的叫声也有时短，有时长，有时像在唱歌，有时像在聊天，也有时像在吵架。

我又开始慢慢地听这两种声音，慢慢的体会，我轻轻地闭上眼，静静的倾听，我觉得这就好像是雨和蟋蟀共同的一个演唱会。

大自然的声音是多么的美妙动人啊！如果你认真地倾听，一定会爱上这美丽的大自然！

每年的夏天总有一个熟悉的声音在傍晚萦绕在我的耳边，每个夏天傍晚与那种声音的不期而遇，让我期待。

它总是出现的很及时。或许是在我写数学题累了的时候，我正看着面前的仙人掌发呆的时候，那个熟悉的声音好似一盆凉水，将我的疲倦冲走，带来的是夏天傍晚独特的凉爽。

我一直想要找到这声音的源泉。

在暑假的最后一天，我漫不经心地在小区院子里溜达，听着头上的蝉叫个不停。这种蝉声，总让我想起自己的童年，那种一去不复返的童年。“过去的事，还是不要想它了。”我这样开导自己。就朝离家不远的运动场走去。说实话，我一直不是很喜欢那里，每天晚上有老爷爷老奶奶在散步，偶尔想疯闹一下时，总会听到他们不耐烦的苍老声音“都多大了，还在闹啊……”他们语调的缓慢，令以前的我总会痴痴的笑。现在不同了，用父母的话来说，“孩子，你不该再那么笑了，你该长大了。”长大，意味着他们的衰老，可是他们还是希望我长大，长大，真的有那么容易吗？长大，意味着身体的成长，心灵的成长，像蚕蜕皮，像蝶破蛹，褪去曾经的稚嫩与纯真，换上一副成熟的外表，换上一颗成熟的心。但在我走到人生尽头的日子时，看着西下的太阳，是否还会想起我纯真的童年呢？我不得而知。

我坐到台阶上，看着一群男生打篮球。在篮球撞击地面的清脆时，我找到了，找到了那种声音的源泉，可我并不欣喜欲狂，总有一个细细的声音在我耳畔说着同一句话，“只有这个吗？只有篮球的声音吗？”我便裁下一段篮球的声音，收到我的记忆之中。开始了又一次的寻觅。

想着想着，我就想到了我之前提到过的蝉声。那个滋润了我童年的蝉声。正因为有它，我才能在每个夏天回忆我即将被我淡忘的童年，才能永远记住它，记住每个缤纷多彩的春夏秋冬。我用四季的剪刀裁下了一段美妙的蝉声，让他与篮球的声音作伴。

即将走出操场时，耳边出现了孩子放肆的笑声，那个苍老的声音再次合时宜的出现，“都多大了，还这么笑啊……”我不知道为什么眷恋这种声音，也许是在眷恋每一个暂时属于我的夏天，那段我也曾爆发出的大笑。我不忍将这种声音抛在操场上，不想裁剪它，它象征着我也曾经拥有的开怀大笑，我直接将他收入囊中，完整的收入囊中。

外面似乎没有什么值得我收集的了。我摇着那把绘了荷花的小扇子慢慢往家走。刚到家，母亲就说，“衣服已经给你放在里面了，洗澡去吧。快洗完的时候给我说一声，我好给你切西瓜。”我不耐烦的嘟囔一句：“你们先吃嘛，我一会儿喝杯水就行啦。”

我洗完澡，吹头发的时候，突然怔了一下，是否在夏天那个独特的声音中还有父母的叮咛呢？在我写数学题时，母亲特意安排的仙人掌保护了我的眼睛；在我上完补习班时，父亲在我桌上放的冰镇好的果汁舒缓了我的疲倦。这种一年四季都有的叮咛让我从不在意，而在夏天，这种叮咛更是随处可见，我不应该舍弃它，它将伴我一生，给予我希望。父母的叮咛也成为了我最难忘的声音。

晚上睡觉前，打开了笔记本，上面有老师昨天的留言：“潘铭祖钰，好作文要修改。”老师给予我的“六字箴言”，也是我不愿舍弃的声音。

不止作文要修改，在我耳边，在这个夏天，所有的声音，都与正在流逝的时间一起，与我一起，修改我稚嫩的人生，让他更加美丽。在一次次的修改之中，我，在渐渐长大。

夏天的篮球声，背后是一种青春与活力，它让我向往；夏天的蝉声，背后是我纯真的童年，它让我流恋；孩子放肆的笑声与老人的不耐烦，背后是四季更迭之中的美好，它让我喜爱；父母对我的叮咛，背后是对我的爱，它让我感动；老师给予我的六字箴言，背后是他对学生无私的爱，它让我难以忘却。

夏天大自然的声音作文，代表着我对过去时间的留恋，代表着我对夏天的眷恋。每一种眷恋，都是我对这个世界无限的感谢。感谢父母给予了我生命，感谢蝉声给予了我美好的童年，感谢老师对我的谆谆教导，感谢孩子放肆的笑声，老人的不耐烦，篮球撞击地面的清脆的那种青春与活力。

我期待，会有更多的声音，人，事让我发自内心的感谢。同时也告诉他们：“四季的每个声音，都值得你留恋，都应去感谢他们，他们或许给予你了一种鼓励，或许给予了你一段美好的回忆，或许在你的心上划下了一道伤痕，但是，他们都是你成长的见证！”

狂风呼啸，雨雪倾溅，这一切大自然最真切的声音，给人以无限遐想。

春雨霏霏，雨中，我听到那小草、树木争先吐芽的声音，你用心去倾听，那美妙的声音便飘进了你的耳中。同时，那滚滚春雷，也仿佛也为它们鼓掌喝彩一般，为这大自然的绝美篇章更添音韵。

北风呼啸，雪剑飞扬，看那纷纷扬扬的白雪，好似撒下漫天棉絮，飘舞飞扬，听它那般似在北风中开放的声音，弥漫着缕缕清香，不得不惊叹这个世界的美妙，如此这般，闲似神人，信手挥洒，一切是那样自然，曼妙，如此美乐，让心便归于寂灭，让人不觉痴了，惊异于造物者的神奇。

高山流水，阳春白雪，诸般美乐，尽皆美妙无穷，但终究难达天籁之音。听那蝉鸟和鸣，莺歌燕语，飞瀑轰鸣，滑滑细流窃窃私语，听那清风吹拂，更有那鱼跃薄冰，如此美乐，岂又是我们可放过，如此和谐，让人无法不将自己融入这片广阔天地之中，去倾听这大自然的美妙乐章，让人生不出一丝不谐之感。让我们深深沉醉其中，去沉思，回忆着过去的一幕幕，那似流水般掠过我们眼帘的，仿佛又回到了过去，过去的岁月及已逝的往事是那样回味无穷。

往事如风，过去的一切是那样美好，无法忘怀，直到如今，那巨浪飞腾，风啸雨鸣……这一切自然，真切的声音是否如此？也许，只有那心碎的声音很真切的。

雨声依旧，倾洒于大地，再难听到那花草树木争相展叶的声音，取而代之的是无尽呻吟，而那逢春枯木再遭灭天顶之灾，酸雨肆虐，它已不再是往日那般纯洁，仿若毒药，怎不让人心痛。

北风狂卷而来，抬头仰望期待着那纯洁的白雪的再度来临。然而，我们看到的是漫天黄沙铺天盖地，再也听不见那风雪中怒梅裂苞含笑争妍的美妙声音。好怀念过去，然而，往事如风一去不复返，岂是我们可追，任由黄沙狂卷，堆积着一座座坟墓，这便是我们触怒自然的必然恶果。

自然和谐已不再，而那诸般美妙自然的乐章已渺无踪迹，只有一个声音在说：“打破自然和谐，必然遭到毁灭。”这就是大自然的声音。

听，大自然美妙的声音；听，大自然动听的声音；听，大自然迷人的声音；听…．

春天的声音是轻盈舒缓的。看！大地上万物复苏，小草从地里偷偷地探出脑袋，好奇地看着这个春意盎然的世界，我仿佛听见它在高兴地说：“春天来了！春天来了！”瞧！溪流里的冰渐渐融化了，那哗哗流淌的小溪在欢悦地歌唱，犹如小姑娘银铃般的笑声在大地回荡。听！“沙沙沙，沙沙沙”春雨妹妹迈着轻盈的步履悄悄地走来，她想给大地一个惊喜！春雨妹妹宛如一位音乐家似的。她一会儿变成一串串珍珠，有节奏地舞动起来，发出铃声般清脆悦耳的歌声，一会儿又像断了线似的，“嗒嗒，嗒嗒”调皮地探出优美的曲调。

夏天的声音是静谧的，也是热情奔放的。寂静的夏夜渐渐拉开了帷幕。听！风儿吻着路旁的杨柳，发出“哗啦哗啦”有节奏的声响，蛐蛐在草地里，不知疲倦地叫着。这些声音交织成一曲动听的音乐，使人心旷神怡，仿佛步入了一个神秘的童话般的世界。天际边滚来了团团乌云，一瞬间，暴雨就像一群受惊的野马，不停的咆哮着，呻吟着；又犹如一场大型的音乐会，此时，音乐奏起了最高潮的一段，声音洪亮雄伟，气势汹涌，心潮澎湃。浪头滚滚如万马奔腾，一泻千里。现在，音乐会变得宁静祥和，优雅流畅了。

秋天的声音是一片欢乐的笑声。看！稻田里，一片黄澄澄的稻谷随着秋风翻起金波，绿油油的菜地里，肥嫩的菜叶上闪耀着晶莹的露珠。听！从远处传来一阵阵笑声，看来，今年又是一个丰收年啊！树上的苹果打着红灯笼，不时点点头，它们好像都在笑。不知从哪，飞来一只百灵鸟，它谱着一曲欢快、美妙的丰收歌，也替农民伯伯高兴呢！秋风姐姐也来凑热闹了，她抚摸着人们，梳理着树枝，树叶发出“沙沙”声，好像也在笑呢！此时，我觉得果园里的一切都在笑。

冬天的声音是凛冽的，同时也是美丽的。

听啊！雪花曼舞，寒风尽吹，北风呼啸，对植物进行肆虐摧残。可怕的风，它一边怒吼着，一边将地上的纸片、树叶和小石子带上天，风这才咯咯地笑起来。可爱的雪弟弟带着笑声，每走过一个角落，那里便充满笑声。一片片雪花纷纷扬扬地落下，它们仿佛是一个个奇丽的音符，带给人们欢声笑语。雪经过之后，都成了一个粉妆玉砌的世界，成了一个冰的世界，成了一个扑朔迷离的世界。

大自然的声音是恬静优美的，如流水，我爱这大自然奇妙无比的神韵。听！春天的声音又在我耳边响起……

[大自然美妙的声音作文

这是一个烈日当空的周末中午，太阳毫不留情的照射着大地，这天，我们要回奶奶家，来一趟登山之旅。全家人都带着期待的心情，在车上，开心的谈论着今日的行程安排。

抵达山冈，爸爸将车停在高山下，开心的告诉我们：“上帝赐予我们宝贵的双足，我们必须多多善用它。之后的路，要一步一脚印的踏实完成！”婉蜓的山路，好似迷路一样，要很有耐心的走道出口，一旦不小心走错了路，就得回头从来。

在这婉蜓的跑道上，风萧萧的飞舞，鸟儿吱吱的歌唱，一片一片的落叶由上盘旋至下，有一股浪漫的气氛，一边的山泉水是高山的知己。我闭上双目，静静的聆听大自然的悄悄细语，好像正诉说着这里的故事，凉亭一旁的风铃也跟着他们聊了起来，呤呤呤……似乎是在说笑话。此刻，一股强风来袭，吹走了那小女孩的淑女帽，她追逐着帽子，也追逐着风。

费了九牛二虎之力才登上最高峰，我和哥哥得意的玩耍、打闹，风儿、小鸟也来与我们作伴，呼呼，吹的我的头法散乱，跟电影所演的小倩十分相似，风小弟可真爱作怪。数伯伯们一颗颗的左右摇摆，像一波波的海浪舞动着，挥动着。我在山顶高喊着，万物都给了我相同的回复，此时，有一阵舒畅强烈扑来，所有的压力已有了解脱，剩下的只有舒服。

在高顶休息了好一阵子，父母便决定下山了。有人说；山上，只看的见顶端，而遗忘了周围美好的风景，下山，少了目标，便能够欣赏沿路的风光。离开顶峰，心情得到了解放，看待每一件事物总特别美好。我不时回头张望，十分依依不舍，鸟儿拍动翅膀像我到别，风难过的不再追逐，而大树以为我们的离开弹走着歌曲，在山脚下的一颗小树上，我看见了一顶熟西的熟女帽。再见了，朋友！

[倾听大自然的声音初中优秀作文

大自然的美不仅是因为它的绿色，还有那美妙的、可爱的音乐!

今天，我来到了一个奇妙的地方——充满着大自然绿色的小花园。不管是白天还是晚上，花园里的“演奏家”们总是不辞劳苦的唱着歌，弹着琴，夜晚，还有蛐蛐儿来伴唱，萤火虫儿来伴舞，它们的世界多彩迷人，我这个旁听观众也陶醉了。说到听，我可是在大自然中一个名副其实的“倾听家”哦!

我喜欢雨，所以总是在下雨的时候到花园里欣赏雨神交响乐。风儿沙沙，像是给大自然之雨中交响乐伴奏，每一片树叶，每一朵小花都成了小鼓、钢琴、小号和笛子，雨神挥洒着雨点在它们身上敲敲打打，“叮叮咚咚”地合成了一曲独一无二的雨神交响曲。

当雨神还来不及用凉丝丝的雨滴划上一个休止符，小虫子们就拿着小提琴另起了一行，看啊，那只小虫子“指挥”架好琴谱，挥动着指挥棒，一首轻快悠扬的乐曲开始了，我入迷了，索性趴在地上，闭上眼睛聆听起来，开始，活泼的声音使我倍感轻松，愉快地倾听着它们的琴声，突然，暴风雨来了，狂风卷着暴雨，加上电闪雷鸣，使得曲调骤变，变得激烈而沉重起来，“轰隆隆，哗啦啦”，我仿佛看见那些小虫子正与暴风雨顽强地作斗争，它们不畏暴风雨的凶猛，死守着自己的阵地，终于战胜了暴风雨，曲调又变得祥和而安宁;雨渐渐地小了，更小了，变成了毛毛细雨，“随风潜入夜，润物细无声”，我知道了什么是“此时无声胜有声”!当我回到现实中的时候，虫子们只留下了一些飘在空中的美妙音符。这时，一道夕阳映入了眼帘，我发现一只雪白的精灵在烈焰般的夕阳中自由飞翔。哦，我定睛一看，原来是一只小白鸽，它扔下的那清脆的哨声像一道通向梦幻国度的抒情诗……

夕阳西下，我该回家了，不过，雨神、小虫子、鸽子留给我的不就是梦一般的音乐吗?我会永远把它们记下来，尘封在记忆中，它将成为我童年中一丝抹不掉的梦，一首唱不完的歌。

朋友，抽空到大自然中倾听美妙的音韵吧，你会和我一样陶醉其中的!

夜晚，银色的月光洒向大地，把大地照得仿佛成了平静光沽的湖而，静静的，没有一丝涟漪。山野也像一个睡得沉沉的小孩，谁都叫不醒它。

“知了——”那是孩子的鼾声吗?哦，原来是蝉在合唱。(第一个声音)那些在地底下积蓄了多年能量的歌唱家们，终于能在今夜一齐绽放歌喉。它们从来没有配合过，但唱起来却像一个整体。不用领唱，也不需要指挥，那合声天然地优雅婉转，如出一体，像是不绝的山泉流淌，一首接着一首。它们好像不知疲倦。不知停歇。

“呱呱——”大自然里的独唱大师——青蛙也在扯着歌喉欢唱大它们没有蝉们的合作精神，乍一听似乎杂乱无章，可再细细品味，却是奇妙的唱和。

你一声停，我一声起，仿佛青蛙妈妈在耐心地教孩子们歌唱，又宛如无数热恋的情人，欢快地对唱着情歌，呼唤对应，高低错落，天然成趣，真是浪漫极了。

“咕咕一”循着古怪的声音望去，只见一个黑影掠过树梢，飞入灌木丛中，忽然又落在

树梢上，露出一对诡异的眼睛。呀，那是一只猫头鹰!满忧愁的诗人，在独自吟咏它伤感的诗篇。

夜更深了，蝉的“知了”声渐渐消沉，青蛙的“呱呱”声也低了下去，偶然还能听到几声猫头鹰的“咕咕”声，大自然显得出奇的宁静和安详。

只有月光，如同慈祥的母亲，无声地给大地披上一层银色的毯子，万物就这样美美地进入了沉睡之中。

我走在沙滩上，静静地，聆听大自然的声音。

“哗—哗—”浪花一个接一个地冲了上来，顽皮地拍打着岸边的巨石。那声音一会儿高，一会儿低，像一首有节奏的古典音乐。

浪花又在湿湿的沙子上行走。“呼—呼—”这声音，细细的，低低的。只有仔细地听，才能发现它的神奇。

浪花在岸上玩够了，便回到了大海的怀里。可是，它怎么也闲不住呀。看，浪花正托起鱼儿，想把它们扔上天哩!鱼儿在空中甩了几下尾巴，“啪嗒”一声便没在了海水中，留下了一串串美丽的水花。“啪嗒”又一声重重的，响亮的声音，仿佛是重重的雷声，又像是响亮的笛子声，为寂静的大海增添了几个美妙的音符。

“噗—噗—”这是什么声音?这么快，这么清爽。是浪花，这淘气的小家伙，正亲吻着人们的脚丫呢!

天黑了下来，我踏着一路月色，带回了大自然的声音，还带回了满怀的好心情。

去年暑假，我回到了我的故乡，那里山清水秀，鸟语花香。我在那里听到了许多大自然的声音，让我流连忘返。

晨曦初露，村内飘飘渺渺，天上的雾像披着轻纱的一位少女，若隐若现。走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着栀子花和露水的气息，早晨，好清爽!那一池荷花将是我要拜访的第一个老朋友。啊，荷花，你如一位婀娜多姿的少女，在风中尽情的舞动着舞姿，荷花千姿百态，有的荷花鹤立鸡群，有的荷花亭亭玉立，则有的荷花连冒出水面的勇气也没有，荡漾的湖面上闪烁着碧光，美丽极了!我又来到了草丛中，花色斑斓的小圆虫，披着俏丽的彩衣。在这切些壮的黑甲虫面前，它们真像南国的少女，逗得多少虫子驻足痴望。甲虫音乐家们全神贯注的振着翅膀，优美的音韵。我还看见了好多好多……

我愿意牵着你的手，和你一起到大自然的世界里去散散步!

---张柏瑞

朋友们，来听听大自然的声音吧。如果你仔细听，你就会听到很多有趣的声音。

春夏秋冬各有不同。

春天，外面下起了春雨。雨水是晶莹的，好像是一颗颗的宝石，从天而降。下在房顶上，响着滴沥滴沥的声音……雨越下越大，从滴沥滴沥到哗啦哗啦，真像一个孩子在敲大鼓。不时有几声响雷，轰隆隆的好像来了十几架敌方的战斗机，在我们头上盘旋。

夏天，知了在树上鸣叫，好像在展示自己的歌喉，它们竞相媲美。小鸟在旁边伴舞，似乎在开飞禽演唱会……青蛙在池塘里的荷叶上呱呱地唱着，我摘下一把“雨伞”，青蛙们的叫声更大了，好像在喊：“谁偷了我们的荷叶，快点交出来！”

秋天，金黄的落叶沙沙作响。天空中，大雁排成人字队伍，发出扑扑的声音。啊！大雁在向我们正在变冷的北方告别呢！“再见北方，明年春天见！”一只只蝴蝶似的树叶纷纷落下，它们很难过，恋恋不舍地离开了大树妈妈。

冬天，雪花飘飘悠悠洒向大地。雪把大树爷爷压得气喘吁吁。孩子们在雪地里玩着笑着，把肚子都笑疼了。在欢声笑语中，我体会到，大自然的声音多么美妙呀！

让我们走进大自然，倾听它那奇妙有趣的声音吧！

大自然的声音是美妙的，也是丰富多彩的，有动听的，刺耳的，汹涌澎湃的，惊天动地的，还有轻声细语的……

春雨踏着轻盈的脚步来了，“沙沙沙，沙沙沙”的雨声像美妙的音乐。“叽叽喳喳”的燕子从南方飞了回来，竹笋从地里把头探了出来，小溪的冰也融化了，又变成了“叮叮咚咚”的音符。柳树的芽也从枝干里把身体钻了出来，过了几天后，长长的柳条摆动着身躯，像在跳舞。一阵风拂过，大街上的柳条发出了“咝咝咝咝”的声音。这时，争奇斗艳的鲜花也忍不住了，也要出来炫耀自己，花朵变成了一大片花海。有了花当然也有蜜蜂，辛勤的蜜蜂，一大早就出去采蜜，“嗡嗡嗡”一下子飞到这朵花上，一下子落到那朵花上。春天的声音是美妙的。“知了知了”一声声叫响揭开了夏天的面纱。俗话说，天有不测风云。突然，一朵乌云挡住了太阳，接着，接二连三的乌云出现了，天气大变，一阵雷阵雨来了，顿时狂风大作，树发出“沙沙沙”的声音，霎时电闪雷鸣，接着就是“轰隆隆”的声音，然后就下起了倾盆大雨。雨落到地上“啪啪啪”的雨声交错着，像一支乐队。不知不觉，到了晚上，天空一片漆黑，可是在草地上可热闹了，田鸡和青蛙，都发出了“呱呱呱”的声音，再加上蛐蛐的声音，就像一首催眠曲，让人们甜甜蜜蜜进入梦乡。“刷刷刷”的秋风为我们送来了凉爽，树叶变成了黄色，从树妈妈的怀抱里摔了下来。大雁排成人字形，“嘎嘎嘎嘎”地往南飞去。还有一些小动物可更加繁忙了，他们准备了一大堆食物准备存到洞里，准备舒舒服服睡一个长觉。田野里一片丰收的景象，收割机更加繁忙了，不时发出“隆隆隆”的声音。果园里的柿子“扑通”一下落到了地上，树叶“哗哗哗”地落了一地，很多东西都成熟了，都丰收了，可以吃了。北风“呼呼呼”地吹，吹走了秋天的凉爽，吹走了夏日的炎热，吹走了春天的温和，带来了无比的寒冷。人们换上了厚厚的大衣，天下起了鹅毛般的大雪，积在了地上，这时，小孩子可高兴了，男生打起了雪球，女生堆起了雪人。突然，感到了一丝温暖，大树变成了光秃秃的身子露在了外面，忽然，大树“咔嚓”一下，折了腰。冬天虽然很寂静，可是在孩子们的一片欢声笑语中，安静的冬天变成了吵闹的冬天，冬天显得更有生机了。

大自然的声音在世界的每一个地方，在每一个角落，只有用心去聆听，任何地方都有美妙。

生机勃勃的春天过去了，烈日炎炎的夏天来到了，夏天是万物生长的季节，各种声音是自然的音乐盒，像天天都在举行音乐会，仔细聆听那些声音你一定会感觉到它的美妙与神奇。

“哗啦啦，哗啦啦”这是什么声音？外面下起了倾盆大雨，那雨猛烈极了，霎时间，空中仿佛狂魔乱舞，从那灰蒙蒙的云中撒下千丝万线，雨还在下着，雨柱又如一排排利箭倾斜着射向地面，又像是美妙的音乐。大风“呼呼”得刮着，闪电雷声“轰隆隆”，像演奏着交响曲。大雨过后，太阳公公也露出了灿烂的笑脸，池塘里的荷叶上蹲着几只青蛙在欢快地“呱呱”地叫着，像为这极时雨而引吭高歌，接着“扑嗵，扑嗵”跳进池塘里。傍晚，草丛里便会传来阵阵清脆悦耳的鸣叫声，听！蟋蟀们又开在演唱会了！

大自然的声音还有很多种，小鸟在枝头上“叽叽喳喳”地唱歌，母鸡带着小鸡们参观外面的世界“咕咕”地叫着，这一切汇成了天籁之声！

大自然的声音，数也数不清，只要我们用心倾听，细心听，用心领会，你定会听到其中美妙的旋律。

用心听，用心去感悟，你的世界将会更加丰富多彩！大自然就是一位位音乐大师的聚会，在大自然这座音乐大厅里，我们可以听到如莫扎特《小夜奏鸣曲》一样的“沙沙，哗哗，吱吱”声；也可以听到贝多芬的《月亮曲》中“呜呜，嗯嗯”声；也可以听到朗朗的《第九交响曲》中“轰轰隆隆”声，来吧！我们一起走进大自然！

来吧！我们一起来聆听大自然中各位音乐大师的表现！也将献给我们最美的视听盛宴！

每天，只要你细心倾听，就会听到大自然的声音。

你听，那是什么声音？我听到了小虫音乐家演奏的音乐，多么优美！多么美妙。！

你听那又是什么声音？天上的雷公滚滚而过，像古战场上战鼓敲响，战车碾过一般浑厚，雄壮。闪电拉开了漆黑的夜幕。让雨水哗哗泻下。雷公电母在演奏着一首豪放的交响曲。

哇！多么美妙的音乐！微风妹妹轻轻摇动着风铃，叮咚的弹奏出了美妙的旋律，在微风妹妹尽情演奏之时，大雨姐姐悄悄的来了，她伸出自己的手，弹奏着地上的小石头，那优美的琴声让微风妹妹吓了一跳，她也更加卖力的演奏着，听了她们合力演奏的音乐，真使人流连忘返。

快看，喜鹊叫来了燕子，画眉，连最小的麻雀弟弟也来了，他也想听听几位姐姐美妙的歌声。

听了这么多优美，抒情，流畅的旋律，怎能使人不心驰神往呢？希望再听到雷公电母的交响曲，听到微风妹妹与大雨姐姐共同演奏的音乐，听到……

这一切的一切，全部都是大自然的声音，让我们坐下来，仔细聆听大自然吧！

[大自然的声音小学六年级优秀作文

大自然的声音美妙动听，只要你仔细聆听，细细地品味，就一定能够感受到其中的快乐。

“哗啦啦，哗啦啦”，听，这是清泉正哼着小曲，欢快地奔向远处的溪流;“呼呼呼，呼呼呼”这是寒风呼啸着穿过田野，正向山冈卷去;“沙沙沙，沙沙沙”，这是树叶在与风进行斗争时发出的信号……

清晨，远处传来动听的歌声：“嘀哩嘀哩”，“布谷布谷”，“如意如意”，“叽喳叽喳”，多么美妙啊!这时，我把头探出窗外，一群鸟儿穿着五彩缤纷的演出服站在树上，愉悦地唱着《鸟儿进行曲》。黄鹂、布谷、画眉都一展歌喉，把自己的魅力全部展现出来。