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写信的格式要求是什么(精品20篇)

不同的角度,对待事或人是不一样的态度,下面是小编整理的能力不同要求不同范文,欢迎大家查看!

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给圣诞老人写信作文

全文共 537 字

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亲爱的圣诞老人

亲爱的圣诞老人,你还好吗?在我的脑子里,每年圣诞节你都会坐着雪橇,穿着红色的棉袄,背着一个大口袋,偷偷的从烟囱里面爬进来把礼物送给正在呼呼大睡的小朋友露出慈祥的笑容。我希望,愿望,盼望,渴望你能满足我三个愿望。

第一个愿望:

圣诞老人请送给我一台电脑,这样我就不用跑老远去老爸的办公室查资料了。那次,我们老师要求我们上网查数学家高斯的资料,那天真巧是星期三,电脑被老妈提走了,用不了。老爸就大费周折,亲自去办公室打印资料,回来时已经满头大汗,只喘粗气,我不希望老爸每次都这样跑。所以,请您给我一台电脑吧!

第二个愿望:

这关系到一个物种的生存,请你号召全世界的人一起保护海豚,小日本在太地町大量捕杀海豚,在他们捕杀海豚的时候海水瞬间被染成了红色,渔湾里充斥着海豚的尖叫,空气里弥漫着血腥,许多海豚尸体浮在水面上,异常凄惨!!!

第三个愿望:

请你助我一臂之力考上前五名,因为每次考试我考的分不高数,所以每次发卷子的时候我总是希望,愿望,盼望,渴望我的分数可以考高一点,可是每次都不能如我所愿考上95分,希望你能助我一臂之力考上95分,当然我自己也要努力,争取考上95分。

谢谢你,我希望在新的一年里能收到我的礼物,希望日本人能改变,也祝我在新的一年里能考一百分。

此致

敬礼!

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篇1:2024年中考作文指导:话题作文新要求

全文共 1130 字

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中考的语文作文,对我们的成绩提升有很大的帮助,下面是小编整理的话题作文新要求,欢迎阅读。

近年来,出现了一种新的题型话题作文,它一般用一段提示语启发思考,激发想象,限制范围;降低了审题立意的难度,谈化了文体要求,坚持大语文,注重开放性,倡导作文个性。这种宽松、开放、灵活的特点,给备考应考提出了新的要求。

1、确立指导思想:①树立大语文观念,将作文的视野扩大到新鲜的现实生活 和丰富的课外读物中去。因为直接的生活和间接的书本知识是话题作文取之不尽,用之不竭的内容仓库。②努力培养创新意识和创造能力,将发展想象力放在比知识更重要的位置。如果说学习知识就是积累建筑材料的话,那么发展想象力就是提高建筑质量。话题作文的开放性为想象力丰富的同学提供了创造的空间。

2、抓住备考重点:①关注时代生活:话题作文限而不死,选材范围很大,从现实生活落笔,既得心应手,又内容鲜活。看99优秀考卷:假如有那么天,记忆可以移植,我将移来邵云环的思绪,去那战火纷飞的贝尔格莱德,感受真正意义上的残酷。耳边是连续不断的爆炸巨响,眼前是又一片仍然升腾着烟尘的废墟。当警报暂时解除的时候,我就要在那大使馆的二层,用586电脑敲击着义愤,传递着良知,抗击着荒谬,去迎战暴力和死亡。将重大事件信手拈来,嵌入文章,既扣题目,又关时代。从现实生活中找到了作文的自由。因此,关心时人时事,了解时尚时弊,寻找文题的切入点,就能驾轻就熟,巧妙为文。②博览课外读物:多读多思也能引出作文的活水 ,使文章新颖别致,富有个性。再看99优秀考卷:(桑丘呆呆地站在那里,因为他已经无法再认识这位堂了。据了解,他移植了电脑奇才比尔盖茨的记忆。)桑丘带着他的新主人,有些懊丧地回到故园。堂不再去追赶那些羊群,也没有再去傻乎乎地与大风车搏斗,而是天天思考计算机的开发。巧借名著《堂吉诃德》的人物和情节,编述荒唐故事,大胆,奇妙,独特,富有创意。因此,读文学名著,读中外精品,读时文英华,消化吸收,巧妙嫁接,也能为我所用。③培养作文能力:话题作文着意于考查能力。作文能力主要表现在:创造力是核心,通过合理大胆的想象,写出有新意有个性的文章;思辩力是关键,通过对问题的辩证思考,写出有深度有信度的文章;表现力是基础,通过准确鲜明的语言,自然 贴切的技巧,恰当地表现思考和想象的内容。

3、注意临场技巧:①学会选择:话题作文的宽松特点给了考生足够的自由,善于选择,可以扬长避短。一要选择擅长的文体。形象思维发达,会编故事,善于记叙描写的同学可选记叙文来写。甚至可以写小说、童话名言名句、名人故事作为论据写入文章,将某文独到的构思移植到自己的作文里,将生动活泼、形象风趣的语言模仿到家,等等。话题作文的宽容、厚道,更有利于展示读写才华。

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篇2:个人对照检查材料主要内容及格式要求

全文共 986 字

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一、遵守党的政治纪律和贯彻执行中央八项规定、省委六条意见和市委二十四条意见、《党政机关厉行节约反对浪费条例》及转变作风方面的基本情况。要对用车、住房和办公用房、人情消费、职务消费、“三公”经费开支、家属子女从业等情况作出说明。作出对不出入私人会所、不接受和持有私人会所会员卡的公开承诺,并进行对照检查

二、“四风”方面存在的突出问题。要从六个方面来进行查摆剖析,要开门见山,直奔主题,具体实在,要见人见事。

(一)形式主义方面存在的问题

(二)官僚主义方面存在的问题

(三)享乐主义方面存在的问题

(四)奢靡之风方面存在的问题

(五)选人用人方面存在的问题

(六)关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”方面存在的问题

要求:在形式主义、官僚主义方面,不仅要查摆文山会海、调研不深入、学习不扎实等问题,还要查摆在树立科学发展观、正确政绩观、贯彻执行民主集中制、科学决策、民主决策、群众观念、全局观念、创新意识等方面存在的问题。在享乐主义、奢靡之风方面,不仅要查摆用车用房、超标准接待、铺张浪费等问题,还要查摆在担当精神、责任意识、特权思想、艰苦奋斗精神等方面存在的问题。在选人用人方面,重点在跑官要官、买官卖官问题,说情、打招呼干预干部任用问题,小圈子、小平台、小循环问题,违规破格提拔干部问题,“三超”(超编制、超规模、超范围配备领导干部)、“两乱”(乱设领导职务、乱立机构名目)问题,假履历、假档案、假身份问题,吃空饷问题,党政领导干部违规兼职任职等方面存在的问题。在关系群众切身利益和联系服务群众“最后一公里”方面,参考市委关于印发《全市党的群众路线教育实践活动实施方案》(枝发〔2014〕4号)中阐述的相关问题。

三、产生问题的原因分析。要从理想信念、宗旨意识、党性修养、政治纪律和组织纪律、财政纪律以及“三严三实”要求等方面深刻剖析根源。

四、今后努力的方向和措施。制定的措施要具体可行、便于操作,要列出时间表、路线图,明确整改时限和相关责任,不要喊口号、简单表态。对于教育实践活动中征求到的问题和意见建议以及自己查找的“四风”方面突出问题,整改措施要作出回应。

格式要求:

标 题 方正小标宋简体 二号

职务 姓名(楷体 三号)(标题下方)

一级标题 黑体三号

二级标题 楷体三号

三级标题 仿宋三号加粗

正 文 仿宋 三号

页 面 上:3.7 下:3 左:2.7 右: 2.7

行 距 28

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篇3:岗位要求

全文共 259 字

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1. 专科以上学历,一年以上相关工作经验者优先;

2. 具有出色的沟通谈判能力,较强的组织、策划、协调能力,有敏锐的市场洞察力和优秀的预测、决策能力;

3. 具有良好的职业道德、积极进取的工作热情与较强的承压能力,善于独立分析问题解决问题,具备吃苦精神,责任心强;

4. 市场执行力强,能协助主管进行市场推广方案的策划、组织和实施。

待遇:****+奖金+保险(转正后)

工作时间:******************

联系人:******

电话:*********

公司地址:************

邮箱:*************

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篇4:写信四年级作文

全文共 390 字

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亲爱的小妍:

你好!

自从踏入端城小学以来,我们已经做了将近4年的同学了。你是我的好朋友、好闺蜜。在我眼中,你是个爱笑的女生,也是个认真学习的人。

你是个爱笑的女孩子。一个小小的笑话,不怎么好笑的举动,都能把你逗得笑个不停。有一次,有一个同学讲了一个笑话,我们只是咯咯地笑了几下,你却哈哈大笑起来,停也停不下来。还有一次,我一个不小心,从滑溜溜的台阶上一颠一颠地滑了下去,你看见了,先是忍不住“扑哧”一声笑了出来,接着还笑得前仰后翻,眼里都笑出了泪花。唉,你可真能笑。

你不但很爱笑,而且你的学习成绩也不错。上课时你总是双手重叠放在桌子上,眼睛跟着老师走,总是聚精会神地听着课,所以你的学习成绩也很好。你还是个尽责的小组长,每天早上一来到教室你就拿出书本出来带读,还边带读边叫同学们也认真去读,这一点,你做得很好。

最后,希望你继续保持这样的态度,好好学习,天天向上!

学习进步,天天开心!

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篇5:四年级写信

全文共 426 字

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亲爱的壮壮哥哥:

你好!自从上次去桂林到现在,我已经记不清我们有多久没见面了,我走后的这段时间非常地想念你!

表哥,听妈妈说你现在长得跟二姨一样高了,暑假都在上补习班,你的学习成绩一定有很大进步了吧?从二姨发在微信的照片中,看得出来你又瘦了一些,是不是学习压力太大了呀?我希望你在学习之余,一定要坚持锻炼身体呀!

五一节的时候,大姨婆打电话给婆婆,问我们要不要去桂林玩,当时我听见后连忙喊着要去,可是因为疫情的关系,出门旅游需隔离14天,这样我就不能按时回学校了,所以最后没有去成。可是我听妈妈说婷婷妹妹和雨雨哥哥去了,我难过得心都要碎了。我们的四人小队就差我一个人,我躲在房间里哭了起来。

本想等着暑假去桂林玩的,二姨告诉我说你每天都要上补习班,晚上还要去打球,而我,也要每个星期去作文班,看来这个暑假又不能见面了。不过,我和婷婷妹妹他们约好十月国庆节一起去桂林玩,到时候我们就可以一起愉快地玩耍了,真的好期待快点到10月国庆节呀!

这次写信我们就聊到这里吧!

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篇6:关于给同学写信的

全文共 559 字

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周瑞同学

你好!转眼间,我们都已经五年级了,在这五年里,你我之间的友谊已经天长地久了。今天借这封信,让我们一起回顾一下你我的友谊之路吧!

自从踏入小学的大门,我们就成了形影不离的好朋友。课堂上,我们一起学习,吸收知识;课间,我们俩总是有聊不完的话;中午,你还常常帮我打扫包干区;到了周末,我们还一起做道具,一起编剧本呢!回想起这些快乐的点点滴滴,我真的很感谢,感谢你给我的小学生活带来那么多的色彩和欢笑。

我还记得有一次上体育课的时候,何老师叫我们练习一边跑步一边拍球,因为天刚刚下过雨,草地上又湿又滑。轮到你拍球的时候,我不知道你是滑了一跤,还是腿发抖了,总之你重重地摔在了地上,我赶紧跑过去一看,不由地尖叫一声,因为我看到你膝盖上的一整块皮都掉了,我心里知道这样会非常痛,但你却没有哭,就连一滴眼泪都没有落下来,而是自己站了起来,依靠着同学,一步一步地走向医务室。当时我惊呆了,呆呆的站在原地,望着你的背影我不知所措。如今回想起这件事情我都替你的伤而伤心,从中我也体味到了你的坚强、勇敢。

在此,我还想请你改正一个小小的缺点,就是书写要更端正一些,俗话说:“字如其人”,不认识你的人,他们就通过你的字就能大概知道你的人是怎么样的,如果你把字学端正了,那你整个人就更完美了。

最后,愿我们的友谊地久天长!

学校进步,身体健康

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篇7:题目要求

全文共 254 字

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You should write a short essay based on thefo#owing question.Suppose you are going to prepare a gift for your mother’s birthday.What gift would you like to choose and why?

1.指出最好的生日礼物应该来自于孩子。

2.从母亲无私的爱和母亲的期望出发阐述该观点的原因,即母亲的幸福和快乐源自于孩子,

3.进行总结,指出孩子应该长大,学会承担责任。

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篇8:公文写作的基本要求

全文共 230 字

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合“法”、求实、合体、简明、严谨、准确、规范、完整、清晰、耐久。

行文规则

可以采用越级行文方式的情况:一是由于情况特殊紧急,如逐级上报下达会延误时机造成重大损失;二是经多次请示直接上级机关而问题长期未予解决;三是有上级机关交办并指定直接越级上报的具体事项;四是出现需要直接询问、答复或联系不涉及被越过的机关职权范围的具体事项;五是需要检举、控告直接上级机关等。

行政机关不能迳向党的组织发布指令性公文,一般也不得以行政机关名义迳向党的组织报告工作或请求指示或批准。

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篇9:写作要求

全文共 307 字

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假设不久前你们学校为贫困地区的孩子们筹款举办了一次慈善行活动。请据此在制定的位置上,以“Walk for children in poor areas”为题,为某中学生英文报写一篇报道,内容要点如下:

1. 目的:为贫困地区的孩子们筹款

2. 10月23日,星期六

3. 路径:学校—市中心

4. 简况:学生把自己分成四人一组,出发前计划好了一切,步行很艰辛,但活动过程中大家互相帮助,互相支持。最终在许多人的帮助下,筹得善款5万多元。

5. 感受:每个人都很累,但都很高兴,因为…

注意:1. 报道须包括所给内容要点,要求语句通顺,意思连贯;

2. 第5要点的内容须用至少2句话展开合理想象,作适当发挥;

3. 词数80个左右。

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篇10:根据要求作文

全文共 840 字

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如今,我们可以和世界上任何人通过网络联系,却可能不知道邻居是谁。

现代文阅读(二)的一声“嘿!邻居”,一组“中国邻里关系调查数据”,或许会引发我们对邻里关系的关注与深思。

请以“邻里关系”为话题,自拟题目,写一篇文章。

点评老师:温州二中语文高级教师、省教坛新秀吴积兴

今年温州中考作文题目也挺接地气, 写的是“邻里关系”。

吴老师说:温州作文从“天上”回到“地面”,从去年的“月亮”回到今年的“邻里”。

相对而言,今年的作文考生会更容易写,更有东西写。谈“邻里关系”,“关系”是由自己定位的,没有被限制住,因此会更具开放性。还有一点,就是邻里关系,在日常生活中,每个考生都会遇到,而且在平时的写作中,多少也有涉及。

今年这个作文题,还有一个特别之处,是写作与阅读相呼应。把现代文阅读当做作文材料,这对考生现场写作是有好处的。因为在阅读中,学生其实已经对“邻里关系”有了较为深入的思考。

从学生写作的角度看,这个题目可写的内容非常多。作文题目也有具体的提示,帮助学生打开写作思路。

学生可以写自己生活中关于邻里关系的体验与经历。比如用自己的亲身体验与经历来表现自己对邻里关系的看法与认识:邻里关系暖心或是冷漠,或者是从冷漠到暖人,或者从暖人到冷漠等等都是可以的。

当然,如果在用自己的生活来演绎表现邻里关系的时候,能借助一定的艺术手法,进行适当的文学加工,那么文章肯定会更有味道。如选一定的载体,猫眼看邻居、或者一扇防盗门,表面上是防盗贼实质防邻居、或是从楼上掉下的一件衣服、或一盆花、电梯口的问候等等。

或者在写邻里关系时候,进行更深的思考,对城市的思考,或者对人性的思考,或许会让文章更具价值。

记得看过一篇文章说,“邻里关系”之所以疏远,是因为“自来水管普及”了,我至今觉得很有意思。其实近年来“广场舞”的流行,何尝不可以理解为城市人对“邻里关系”亲近的渴望呢?

无论如何,考完之后,回家的时候,可以和隔壁邻居王叔叔、李阿姨、孙爷爷、赵奶奶打个招呼:“嘿!邻居,你好,今天中考我作文写你哦!”呵呵。

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篇11:四年级的写信作文

全文共 349 字

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给外星人的一封信

亲爱的外星人:

你好!

我是一名来自地球的小学生,也是你的朋友。真希望你能来到我们的地球,我们的地球有许多名胜景区,如果你来了,一定让你玩个够。

我们地球的科学家发现了你们的飞船,想必,你的外星朋友已经来过了,但都很突然,如果你要来,一定要跟我们说一声呀!

人们都认为你的长相非常的恐怖,但我不那么认为,你肯定是一个三头六臂的外星人,就像我们地球中神话故事里的哪吒一样厉害,一样帅。

人们对你的了解一无所知,你能不能透露一点呀?

我没有上过太空,但我知道太空有你们活动的痕迹,我不是千里眼,是“卫星”告诉我的。动画片上还说你们有滑板呢!能不能给我玩一下呀?

对了,你有没有去过太阳?是不是非常的热?我还有件事拜托你,如果你去个过太阳,能不能把他抓住?给人间永远的光明呀?谢谢你了。

祝你:

旅行愉快!

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篇12:作文要求

全文共 883 字

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节约资源,保护环境,从身边的小事做起。作为一名学生,我们应该怎样看待“低碳”生活?请以“My low—carbon life”为题写一篇短文,简述自己对“低碳”生活的理解及看法。80词左右。

提示:

1. 步行或骑自行车上学;

2. 节约用水;

3. 不用塑料袋;

4. 节约用电;

5. 充分使用纸张。

参考词汇:on foot, turnoff, recycle, make full use of, plastic bag, tap

【优秀满分范文】

My low-carbon life

Now the human living environment isbecoming worse and worse. So a new lifestyle called low-carbon life isspreading to every part of our country. As middle school students, how can wehave a low-carbon life?

Firstly, we can go to school on foot orby bike. Secondly, we shouldn’t waste water or electricity. Do remember to turnoff the lights when we leave the room and turn off the tap in time after usingit. Thirdly, we should use colth bags in our daily life instead of plasticones. Fourthly, we should also make full use of paper. We’d better recycle someof our textbooks.

It’s important for us to live alow-carbon life to protect the environment.

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篇13:、曾国藩:在外不忘写信教育子女

全文共 969 字

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曾国藩(1811-1872)是清末湘军首领。他权管四省,位列三公,拜相封侯,谥称"文正"。他的儿子可算得上是"正牌高干子弟"了。然而,儿子曾纪泽和曾纪鸿都没有变成"衙内"和"大少爷"。曾纪泽诗文书画俱佳,又以自学通英文,成为清朝的著名外交家;曾纪鸿不幸早死,研究古算学亦取得相当成就。不仅儿子个个成才,孙辈还出了曾广均这样的诗人。曾孙辈又出了曾宝荪、曾约农这样的教育家和学者。这很大程度上取决于曾国藩教子有方,"爱之以其道"。

曾国藩身居要职,公务繁忙,长年在外,无法经常督促子女,于是写信成为他教育子女的重要手段。在曾国藩的著作中,以教育子女为主要内容的《家书》流传最广,影响最大。从以下《家书》摘录内容中,可见曾国藩不为子女谋求任何特殊化,教儿女节俭创业,值得后人深思。

咸丰六年(1856)十一月五日,他给纪泽儿写了一封信。信中说:"世家子弟,最易犯一奢字、一傲字。不必锦衣玉食而后谓之奢也,但使皮袍呢褂俯拾即是,与马仆从习惯为常。此即日趋于奢矣,见乡人则嗤其朴陋,见雇工则颐指气使,此即日习于做矣。......京师子弟子之坏,未有不由于骄奢二字者,尔与诸弟其戒之,至嘱,至嘱。"

同治元年五月二十七日又给纪鸿儿写信说:"凡世家子弟,衣食起居,无一不与寒士相同,庶可以成大器;若沾染富贵气习,则难望有成。"

同治三年七月,曾国藩受封侯爵,纪鸿正赴长沙考试,国藩特别写信告诫:"尔在外以谦谨二字为主,世家子弟,门第过盛,万目所属。......场前不可与州县往来,不可送条子,进身自始,务知自重。"

他对女儿也同样严格。咸丰十一年八月二十四日致女儿:"衣服不宜多制,尤其不宜大镶大缘,过于绚烂。"

他还告诉儿女、家眷:"今家中境地虽渐宽裕,且有福不可享尽,有势不可使尽。勤字工夫,第一贵早起,第二贵有恒。俭字工夫,第一莫着华丽衣服,第二莫多用仆婢雇工......只要人肯立志,都可以做得到的。"

他还要求:"吾家男子于看、读、写、作四字缺一不可。女子于衣、食、粗、细四字缺一不可。家勤则兴,人勤则健;能勤能俭,永不贫贱。"

综观中国古代帝王将相们的教子之道,一方面与普通百姓之家的家庭教育内容颇有重合之处,如关于尊敬长辈和立志勤学等,这反映出家庭教育所具有的普遍的社会性;另一方面,倡导为官俭朴、清正廉明则充分体现出官员的教子特色,值得我们借鉴与学习。

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篇14:想象星月[习作要求]

全文共 379 字

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观察迷人的星空和皎洁的月色,展开想象的翅膀,编写有趣动人的故事,表达自己的感受。

[文题拓展]

这样想象夜空的内容,还可以用到另外一些文章中去,比如想象记叙文《——的故事》、《一个有趣的梦》、《我眼中的》、《假如 》、《美妙的 》、《我最爱》等等。

(一)

在我们的生活中,有很多值得我们敬佩的人,如爸爸、妈妈,叔叔、阿姨,老师、同学……请选择其中一位,用具体的事例写出他(她)令你敬佩的原因。要求语句通顺,内容具体,能表现出人物的精神风貌,表达出自己的敬佩之情。我 的一个人

要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。

(二)

在日常生活中,在我们自己身上或我们身边总有一些难忘的事、烦恼的事、伤心的事、高兴的事、最感兴趣的事等。请选择其中一件事跟大家一起分享,共同体会其中的酸甜苦辣。

一件 的事

要求:写真事,表真情,文通句顺,书写工整,不少于400字。

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篇15:阅读下面的文字,根据要求写不少与800字的文章

全文共 1009 字

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有一年轻人跋山涉水历尽艰辛去寻找宝物,最终在热带雨林找到一种能散放香气,放在水里却沉到水底的植物,他想这肯定是宝物,就满怀信心地把香木运到市场去卖,可是却无人问津,隔壁的木炭总是很快卖光,开始还能坚信自己的判断,可是最终改变了想法,把香木烧成木炭,结果很快一抢而空,他很高兴,回去告诉他父亲。父亲却老泪纵横。原来,青年烧成木炭的香木,正是这个世界上最珍贵的树木——沉香,只要切下一块磨成粉屑,价值就超过了一车的木炭。

要求:全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。自主确定立意,确定问题,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。

别亲手扼杀了自己的信念

一生的旅途,总有个信念在支撑。坚定了自己的信念,才会越走越远,不会荒废时间亦不会让汗水白流。

需要的不只是一双慧眼

“借我借我一双慧眼吧,让我把这世界纷纷扰扰看的清清楚楚,明明白白,真真切切……”年轻人去寻求宝物,发现了这世界上最珍贵的树木——沉香。他差的是一双慧眼吗?不是。但后来为什么让他的父亲老泪纵横,不怪他没有弄清自己寻来的香木的价值,而是他并没有坚持自己的判断,没能坚持自己的信念。

我们总被周围模糊视线

谁都渴望成功,于是翘首未来。每一个人出发前都是信心满满的,都是充满希望的。可是却总被半路上周遭的环境遮住了双眼,模糊了视线。白天也成了黑夜,就在通往未来的路上出现了许多的岔路。

“跟着大伙儿走,准没错。”这是大家都有的普遍想法。于是簇拥着,甚至还欢呼着。拥挤的人潮还以为这便是明天,却不曾低头看看自己脚下的路。

为什么要讲信念动摇呢?为什么不能一如既往的坚持呢?

泯灭今天就告别了明天

赵本山是著名的笑星大师。现在的他有自己的公司,有一大堆的徒弟,甚至有私人飞机。然而显赫的背后总有一段很长的历程。

年轻时候的他在乡村里靠卖艺为生。坐在街边,拉着二胡哼小曲儿。好心人听完给点儿吃的,给点儿零钱。没啥事儿的听完也就算了。一路的漂泊练久了他坚定不移的信念,他要给大家制造快乐,要把东北的二人转推向世界的舞台。从每年春晚的固定演出,到他带着弟子们到美国表演二人转。无疑不证明了他的信念的选择是正确的,是成功的。

我又想起一个小故事:一个人找到一块徒弟,深信只要挖下去就会有水。他不停的挖却见不到一滴水,于是他放弃。可他不知道,只要他再挖下去 1m,等待他的就是清澈的泉水。

不要总觉得自己生活处处是“悬崖”,也不要太早去“勒马”,坚定自己的信念,直达明天。

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篇16:文题设计阅读下面的材料,根据要求作文

全文共 940 字

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英国王子查尔斯曾经说过:“这个世界上有许多你可能不喜欢做但你不得不去做的事,这就是责任。”

作为一个学生,必须学习;作为一个工作,必须上班;作为……人如果有了某种身份,相应地就要承担起某种责任,而作为人谁没有一种或多种的身份呢?于是,便有了各种各样的责任。责任与人们终身相随,只会改变不会消失。

即将步入成年。你要面对许多责任,承担许多责任,对父母,对家庭,对集体,对别人。对国家……

请以“责任”为话题写一篇作文,所写内容必须在这个话题范围内。

注意:

①立意自定;

②文体自选;

③题目自拟;

④不少于800字。

【写前指导】“责任”一词含义有二种。其一,分内应做的事,如“保卫祖国,人人有责任”。其二,没有做好分内应做的事,因而应当承担的过失,如“追究他的责任”。责任在不同的人身上有着不同的具体表现形式,但它们都有着相同的抽象内涵。首先要正确理解责任的内涵,再和现实中的具体行动联系起来。

可以从抽象的层次来写对责任的理解,先写对责任的最初感受,然后在写老师的启发下懂得了责任的真谛:责任是一种约束,是鞭策,接着用具体的例子对内涵进行深入的阐释;再说责任自古就是民族发展兴旺的脊梁,最后发出号召,倡导大家都担负起时代的责任。

也可确定主题:年轻一代要尽快树立责任心。现在年轻的一代,生活在相对富足的环境中,受到无微不至的关心,自理能力差,忧患意识差,责任感差,这是危险的。这一代人在走上社会之前,一定要树立起对家庭、社会、国家的责任感。责任,是生命中的必修课。勇敢地面对生活中的挑战吧,勇敢地担起责任吧。

可以把责任具体化到“责任心”,以“每个人都应该有责任心”为论点,先从原理上阐述论点。然后指出社会上缺乏责任心的事实及造成的恶果,接下来对缺乏责任心的害处进行分析,最后再转过来从正面论述责任心的重要,重申论点。

责任感,是衡量社会道德水准的标志。有责任感的人多了,社会就进步;有责任感的人少了,社会就下滑。在今天,人们常说我们的社会道德滑坡。因此捍卫文明,重新支起道德的支柱,是时代赋予我们的历史责任。

责任还有一个孪生姐妹,那便是权利。在社会中每个人都要尽到自己的责任,但如果只强调责任,而不顾及每个人的权利,可以吗?责任和权利之间是矛盾辩证的关系,于我们当前的社会发展有着尤其突出的现实意义。

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篇17:阅读下面的材料,按照要求写不少于800字的作文60分

全文共 1179 字

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有个胸怀大志的农民,听说有一种新的优质种子,于是买了一些来种,结果收成甚丰。他的邻人既惊诧又羡慕,都请求他卖些新种子给他们。可是那农民因为怕失去竞争优势,断然拒绝了。第二年,新种子的收成并不太好。第三年的收成更进一步减少时,那个农民终于找出了原因。原来,他的优势玉米种子接受了邻人田中劣等玉米的花粉。

携手同行,实现双赢

时代,让竞争成为一个沉重的话题,但是竞争的事实是存在的,有时甚至是残酷的。我们可以用双赢的智慧,削去竞争的锋芒,让局部的竞争变成合作,微笑中竞争,携手同行。正如握有优质种子的农夫,因害怕失去好种子的优势,而拒绝将种子卖给邻居,最终因邻居的劣质种子花粉传播的干扰,使自己的优质种子,变得和邻居劣质种子一样糟糕,失去了原本的优势。这不正是告诉我们:在竞争中合作才能共赢的道理吗?唯有在竞争中寻求合作,才能实现谁都愿意看到的双赢的结果。

竞争是建立在美德上的竞争。美国著名拳击手杰克每次在比赛前都作祈祷。朋友问:“你在祈祷自己打赢吗”杰克回答道:“不,我只是在祈求上帝让我们打得漂漂亮亮,都发挥出自己的实力,最好谁都别受伤。”杰克的话中渗透着行业美德和双赢的智慧。双赢,小到个人领域,大到国家民族。用美德为竞争镶边着色,让折射出的阳光照亮携手同行的路程。让竞争在微笑中绽开合作之花,用凝聚的汗水再来浇灌那竞争之花,共同进步,共同享受人人关爱的和谐,拥有和睦、诚实与守信的硕果。

竞争是以合作为基础的竞争。经济全球化把世界各国紧密联系到了一起,合作也是时代的呼唤。中法互办文化年,双方开展了广泛的经济文化合作,法国的高级时装、烹饪技术、高档化妆品流动成中国市场上一道美丽的风景线;中国的唐装、博大精深的儒农文化,也活跃在法国炫目的舞台上。中国的唐装,聆听远方驼铃声声,罗马贵族穿上锦丝的欢笑,喜看中法互办文化年。“以我之美,美人之美,美美与共,美美大同”双方在竞争中掺入了合作的油彩,让双赢成为21世纪最亮最浓重的一笔。

恶竞,残害兄弟手足同窗情。远看历史,孙膑的伤痛,悲矣;庞涓的败亡,快哉!曾为孙膑之才钦佩不已,同舍同学,称兄道弟,亲如手足,但心胸狭窄的庞涓,对孙膑由羡慕而生妒嫉,由妒嫉而生恨。于是不惜设计陷害亲如兄弟的同窗好友,欲置之死地而后快,最终因个人仇恨造成两个国家的攻伐。假如庞涓能心胸开阔与孙膑在合作,共同谋求中事业的大计,抑或竞争,也是在兄弟之间展开的一种游戏,那将带给他们个人的荣耀,带给国家的昌盛富强,这种合作利国利民,何乐而不为呢?

我们明白合作可以成为竞争的主旋律,和谐已成为时代的最强音。在真诚的微笑中,互帮互助,互相促进,共同提高。用别人的长处,来弥补我们的短处;用我们的长处,承托别人的短处,互利互惠,彼此均获益,彼此携手同行。

亲爱的朋友,让我们微笑中合作,携手同行,实现双赢。“死生契阔,与子相悦;执子之手,与子偕老。”

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篇18:写信给可耻的自己作文

全文共 694 字

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你是中写生,一无所有,责任对于你只是伪装自己的名词,你很自私,因为你不懂去承担自己的责任,你也很虚伪,总是习惯活在别人的眼中,却不肯活在自己的世界。

你是中学生,为了所谓的青春不再来而花掉父母的血汗钱,只懂自己的快乐,不懂父母的辛酸,你舍得将所有的时间投入爱情和玩乐,却不舍得为亲情付出一分一秒,卑微的恋爱,只不过是在拿良心去换取昙花一现的幸福,当良心一点点地花光,幸福却未曾改变,终于有一天,幸福会像肥皂般破译,那是你全无良知。

你是中学生,肆无忌惮的吸取着父母的血汗,然后把自己伪装成趾高气昂,一个个卑微、可耻的面孔,有着毒品上瘾一般的可耻,却迷恋上了享受。父母理所当然成了你的奴隶!你承认自己是一个造粪机器?你反思了多少?体谅了多少?你没有良知。

你是中学生却还那么幼稚、那么无知,更可笑的是,你认识不到自己傻的可笑,还自以为是高傲,十二、三岁的年纪,还喜欢儿时过家家的生活,你只会幻想,还是鼠目寸光,不懂什么叫生活,只要生下去,重来不考虑怎么去活,直到有一天,自己被事实斯的粉碎,才茫然知道现实是不给秃废的时间。

你是中学生,你学会了攀比,开始抱怨自己的父亲为何不是大老板,为何不如别人,可当你在抱怨自己的父亲不如别人时,你有没有想过,你的父亲也希望自己的孩子比别人优秀;而你又做到了吗?

你是中学生,可以把所有的负担都留给父母,却不好好学习,你对的起你的父母吗?你的心是多么很、多么硬,当那一天来临,当你一无所有,没有事业、没有承诺、没有爱情,谁的怀抱还会让你依靠?是父母;谁会不计回报地包容这样一个秃废的你?还是父母。

不要再为那些飘渺的东西而浪费生命,你奢移不起!

[写信给可耻的自己作文

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篇19:写作要求

全文共 671 字

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The number of applicants for civil servants has increased abruptly in recent years. Manypeople believe it is an appealing job, while others don’t think so. What is your opinion?

Write on Answer Sheet Two a composition of about 200 words on the following topic:

Is Civil Servant an Ideal Job?

You are to write in three parts.

In the ? rst part, state speci? cally what your opinion is.

In the second part, support your opinion with appropriate details.

In the last part, bring what you have written to a natural conclusion or a summary.

Marks will be awarded for content, organization, grammar and appropriateness. Failure tofollow the instructions may result in a loss of marks.

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篇20:第一次写信

全文共 515 字

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最近,我们开展了手拉手活动,主题是给远方的小伙伴写一封信。我们从来没有写过信,这可怎么办呀?还是刘老师有办法,她千方百计地获得了漯河小学五年级(1)班和五(7)班学生的名单,一人给我们分配一个,再按照写信格式写一封寄去。听起来简单,但是做起来却很难。不信,你听听我是怎么写信的吧。

星期二放学,我就开始打底稿,费了半天功夫,才写了底稿。我先介绍自己的外貌、性格,接着介绍这几天发生的趣事,最后,我郑重其事地附上姓名、日期。

过了几节课,老师把信发了下来,并且告诉我们,自己要修改修改,而且一定要把格式写对。我认真地拿着铅笔,把不通顺的地方修改好……就这样,我们一连打了三、四次稿,老师终于满意了。

过了一星期,又到了作文课。我们拿出正文纸,按照周记本上的草稿一笔一画认真誊写。我心里暗暗念叨着:“千万别写错!写错了多不好看哪!”天有不测风云,同学一不小心碰了我一下,坏了,字糊了。我只好拿出魔笔擦掉,等它晾干,在小心翼翼的用水笔写上,终于舒了一口气。写完后,我又誊写了另一封,各自装进信封,用胶棒粘好,交给我的老师。刘老师用一个漂亮的大袋子装好,交给了五(1)班和五(7)班的老师。

过了好久,信终于回来了!望着两封信,我心中百感交集……

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