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描写苏通大桥的作文(热门20篇)

军训是令人难忘的,我们在军训中获得宝贵的体验。下面是关于军训的诗歌,快来看看吧。接下来开学吧为大家推荐了描写苏通大桥的作文优秀作文,供大家学习,希望对大家有用。

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描写背影高中

全文共 1023 字

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放寒假了,爸爸妈妈与我一起坐列车回老家,我们打的去到了火车站,一下车便看见了人山人海的火车站。买完票后,不一会儿就开始检票了,人们你争我抢地通过通票口,我们一家好不容易才来到了通票口,顺利地登上了火车,从候车大厅里到上火车的这一段短短的路程,仿佛就是一场不可寻常的斗争,让我狼狈不堪。

我们总算挤上了车,这才放松了一下。在爸爸妈妈忙着整理行李的时候,我躺在了我们的座位上,好好地歇了一歇。火车上到处都咱们的背影,我左顾右看,从中发现了一个满身都是脏物的叔叔,看他的样子,仿佛好久没洗澡似的,身穿了一件灰色的满是油污的工作服,头发凌乱不堪,好像常年没有整理,个头微胖,看上去有点像武大郎。看见他这个难以想象的外表,我便感觉到有点恶心,只见他忙碌地在寻找着自己的车座,真是冤家路窄,我最害怕发生的事情终究是发生了,他的座位便是我对面的那个座位,这样我感到特别的不爽,心中的不愉快顿时表现了出来。

只见他轻轻地坐下来,然后把杯子里的水猛地放倒了桌子上,由于用力过猛,水溅到了我的手上,这位叔叔见了,便连忙跟我道歉。这段是扎深了我对他的讨厌,真希望他离我远点。

在我讨厌的同时,车上的人已经拥挤得空气都凝固起来。这时,从外面上来了一位上了年纪的老奶奶,她刚好来到了我位置的旁边,面对着满满的一车人,老奶奶无奈地感叹道:"这车真多人啊!位置都没有。"坐在我对面的那一位狼狈的叔叔看见身材矮小的老奶奶,便立即站了起来,亲切地说道:"老奶奶,你坐这吧,人那么多,你就不要乱走了。"老奶奶连忙一阵谢谢,这位大叔也慢慢地把老奶奶扶到了座位上,然后又把他的行李整理好了,接着他们就像母子似的谈了起来。大叔见老奶奶一个人,便对老奶奶说:"老奶奶,我到这个位置就让给你吧,你一个人拿着那么多东西,没位置坐肯定会受不了折腾的,我们的位置就交换吧!""不行,不行,我坐了,那你坐哪里……"老奶奶推托着。"没事,你看我身体壮壮的,多站一会就当锻炼身体。"说完,这位大叔便跟老奶奶道别了,拎着自己的行李,把自己的票塞到了老奶奶手上,拿着老奶奶的票向另外一节车厢走去。

我看着老奶奶脸上洋溢着的笑容,再朝另外一列车厢望去,看见的是那位叔叔高大而动人的背影,这样我感到一种莫名的感受,我深深地为叔叔这一个简单的善举而感动了,我意识到了自己对他那一种嫌弃的眼光是多么的羞耻,不禁涨红了脸,微微地低下了头。

当我再看向那位叔叔的方向时,出现在我眼前的是高大动人的背影,深刻地印在了我的眼帘和心底。

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篇1:描写享受成功五年级

全文共 768 字

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“往事难忘,往事难忘……”每当我听到大明星赵微演唱的这首歌时,我就会想起我的第一次面对成千上万的观众。上台演出的那一段难忘的往事。

记得那是两年前的秋天,我们那个镇组织了一次庆祝晚会。和我的伙伴们,代表扬首市的小学生参加了这次晚会的演出。当老师把我们要面对万千观从登台演出的消息告诉我时,我的心里顿时像揣了兔子似的怦怦乱跳,真是又激动又害怕呀!

我们用功地跳啊练啊,心里默默地盼望着演出这一天快点来到。终于,在一天我们舞蹈练习中途休息的时候,指导教师对我们说:“你们今天下午回家作好准备,明天要到地区去预演,电视台也会派人去摄像,我们一定要发挥最高水平,演出最好的效果。”老师的话既给了我压力又给了我动力。我听说电视台要派人摄像报道,高兴得一蹦三尺高,还害得我摔了一跤呢!仿佛我自己已成了一个家喻户晓的大明星,人们抢着收看我演出的节目似的。

令人心跳的时候到了,马上就要轮到我们上台演出了。哪知盼这一刻盼了那么久,临到要上台了,我却心慌意乱,紧张得两腿发颤。我于是哀求老师不要让我上台演出。但老师坚决地说:“那不行!你不能当逃兵嘛。”说完她又让我深呼吸几次,并且鼓励我说:“就当这次表演是你平时一次练习吧,只要相信自己,就能获得成功!”听了老师一席话,我紧绷的心渐渐平静下来,因紧张而僵硬的四肢变得灵活了。

舒缓的过门音乐响起,我迈着轻盈的舞步滑向舞台,表演中,我们时而像杨柳一样随风摆动,时而像欢快的小鹿一样跳跃奔跑……精彩的表演,赢得了台下观众的阵阵热烈掌声,花束如雨点般飞向舞台。我们一次又一次地谢幕都满足不了观众的要求。

我那一跤摔得真值得呀!因为这次演出,我们成功地为我们那个镇,为我们乐乐幼儿园捧回了舞蹈表演一等奖。表演前前后后的经历我终身难忘,因为我明白了一个道理:一个人只有彻底地战胜自己,克服胆怯心理,才能享受到获得成功的喜悦。

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篇2:描写吹泡泡作文400字

全文共 393 字

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我的课余生活有看书、看电视、玩玩具、吹泡泡……其中,我最喜欢的就是吹泡泡。

一个阳光明媚的早上,上第二节课的时候,语文老师说可以玩吹泡泡了。那时,我们欢呼了。就盼着快点下课。“叮铃铃”。下课铃一响,我们班级就挤满了泡泡。有红的、黄的、白的……五颜六色。大的像气球、苹果、橘子、橙子……小的像珍珠、水泡……可是那时我没有泡泡液和八字圈。我只能看着别人吹泡泡了,看着一个个泡泡液飘起、失踪。上课铃响了同学们才依依不舍地收起泡泡液和八字圈。

到了星期五,我把这件事告诉了爸爸。爸爸看我很想要的样子,就带我去买泡泡液了。我高兴地当起了爸爸的向导。回到家的时候,我马上吹起了泡泡。看着大大小小的泡泡不约而同地在空中飞舞,我的心也飞到空中去了。这时邻居的小朋友纷纷围了过来,有的追泡泡、有的打泡泡、有的静静地在旁边看着。我们一直玩到很晚才停下来。

现在,我一有时间就拿起泡泡液和八字圈拼命的吹,疯狂的吹。

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篇3:描写终点七年级

全文共 512 字

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在这长长的人生旅途中,我们需要一直奔跑下去,我们一定也会碰到许许多多的困难,想战胜他们,就看你有没有这种毅力。

那是小学五年级的一个春季运动会,1200米刚刚结束,主席台上响着评委们广播名次的声音,而我,只跑了第四名。

早晨八点,同学们都来到了操场上,因为今天是春季运动会,跑道四周都坐满了学生和老师。在主席台上,校长宣布了比赛开始,这次运动会我报了1200长袍,需要围着操场跑四圈。

比赛开始了,我们站在跑道上,场上只能听见每个人的心跳声,大家都在静静地等着发令枪的声音,砰地一声,我们如箭似的飞了出去。

第一圈很快就跑完了,我一直用平均的速度向前跑去,可我发现其他人的速度超过了我,我也开始提速,跑完第三圈,我已经没有什么体力了,台下同学喊的加油声已经在我耳边渐渐模糊了,看到后面已经有些人开始走了,那也意味着放弃了比赛,后面突然一个人跑了过来,我一下摔倒了操场上,我看到体育老师正跑过来问我有没有事,我摆摆手没有理会,站起来就向红线跑去,感觉腿好像失去了知觉,已经感觉不到累了,我突然速度快了起来,终于到达了终点,虽然红线早就掉在了地上。

我发现了,毅力就是战胜困难的一把利刃,我一定会用它披荆斩棘,我相信下一次,我会是第一名。

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篇4:描写苏通大桥的作文

全文共 578 字

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今天我和爷爷到常熟去旅游。我们的大巴行驶在宽阔的道路上,天是格外湛蓝的,路边的树木、小草是碧绿的,几只小鸟也欢快的跟随着我们的大巴,好像也要和我们一起去旅行似的。

正当我入神地看着车窗外的美景时,随行的导游忽然兴奋地对我们说:“快看!前面就是‘苏通大桥’了。”我顺着导游手指的方向入前看,只见一座雄伟的大桥出现在我的眼前,它像一条玉白色的巨龙穿行在江面上。不一会儿,我们的车就行驶在了桥面上,我探出头往江面上一看“哇!这座桥好高啊!”只见在江面上行驶的船儿就像一片片飘落在江面上的树叶。

导游向我们介绍说:“这座大桥的总长是32。4公里,它跨江长度是8146米,要知道这座桥还有好几个世界第一呢,它创造了世界最大主孔1088米的跨度;最长577米的大桥斜拉索;最高300.4米的主塔高度……”导游又对我们说:“这座桥还是今年5月25日通车的呢,不过最激动人心还是5月26号奥运圣火经过大桥的那一刻。那天整座大桥上彩旗飘飘、礼花鸣放,欢乐的人群簇拥着激情的奥运圣火从这座雄伟的大桥上完成交接仪式。”啊!我的眼前仿佛又出现了那激动人心的场面。

听了导游的介绍,我想建造这座大桥的建筑师可真了不起啊,他们创造了人间奇迹,我们伟大的祖国以后一定会越来越强大。我回去后还会多查阅一些关于“苏通大桥”的相关知识,了解其中的科学道理,我为我们的国家有这么雄伟的大桥而感到自豪。

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篇5:描写母爱年级

全文共 578 字

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从出生到现在,有许多美好的回忆。其中有一件事让我记忆深刻,其中包含了浓浓的母爱……

五年前的一天,我与往常一样背着书包去上学,走上楼头昏沉沉的,进了教室,坐到了座位上,头趴在桌子上,耳旁同学说说笑笑。同桌问我怎么了,我勉强笑着说没事。

上了两节课后,我跑到厕所,感觉有东西向上涌,我吐了。老师给妈妈打了电话,妈妈一听急急忙忙的把我从学校接回家。我昏沉沉的上了车,回到了家,妈妈把我扶到床上休息。我睡了好一会儿,醒来,看见妈妈坐在床边,桌子上摆着一杯水,几颗药和一碗粥。

见我醒来,妈妈着急的问:“小汶,你有没有事啊,你饿不饿啊?”妈妈的话语中我听出了她对我的关心,我努力的睁开眼,想看看妈妈。在我面前的这个女人,脸上有不少皱纹,头上的白发也比我想象众多,眼睛里布满了血丝,她有多疲惫。以前我总觉得妈妈是不会老的,她总是包庇着我,我的不懂事,我的调皮在这一瞬间都化为泪水。妈妈以为我难受就手忙脚乱拿起那杯水给我喝把药小心翼翼的放在我的口中,让我吞下。整个下午,妈妈都在细心的照顾我,她也没有去上班,连午饭也没有吃。看着忙碌的她,我知道她的头上的白发多了几根,皱纹也多了。从那一刻起,我开始懂事了,我也明白了妈妈对我的`良苦用心。把头盖进了棉被里,眼泪浸湿了枕头,冰冷冰冷的,可我的心很温暖,是妈妈感化了我,让我变得懂事……

看着桌上的粥,我知道那是一份浓浓的母爱……

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篇6:描写可爱的小兔子初中作文400字

全文共 396 字

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动物有性格凶猛的,也有性格温和的。我知道小兔、小羊、小猪、小马等,都是性格温和的。

我喜欢小兔子,兔子有白兔,有黑兔,还有灰兔,我最喜欢白色的小兔子。

小兔子长着长耳朵、短尾巴它的尾巴像一个小毛绒球,两只耳朵长长的,一有声音,它就把耳朵竖得高高的,如果听到有危险的声音,它就赶紧一溜烟跑了。它的眼睛红红的,一闪一闪、像红宝石。它,它的前腿短,后腿长,跑起来可快了,跳起来可高了。

它喜欢吃红萝卜、白菜和青草,它睡觉是趴着睡的,身体蜷成一个小白球,真好玩!

它很乖、很老实、胆子小。说它胆子小一点儿也不过分,一见到老虎、狮子就跑。它很老实,你跟它说话时,它就看着你,你问它什么它就点点头,如果它不要就摇摇头。它跟小狗一样乖巧,如果它在蹦跳,你对它说:“安静一点儿。”它就会回到窝里吃东西了。

我知道有关兔子的成语和童话故事,比如“守株待兔”、“龟兔赛跑”等等。

小兔子实在是太可爱了!我真的好喜欢小兔子啊!

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篇7:描写山五年级作文500字

全文共 383 字

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寒假里,我们一家去九峰玩。九峰山在宁波北仑,九峰山并不是一座山,而是许多的高山组成的一个山脉。

刚一进去,我就闻到了一股淡淡的花香,是什么花呢?那还用问吗?当然是梅花啦!原来,九峰山是著名的赏梅胜地,各种各样的梅花不计其数,应有尽有。

突然,我的脑子里冒出了一个念头,“这里不是山吗?怎么连台阶都没有呢?”刚想到这里,峰回路转,迎面看到许许多多的台阶。我的妈呀!这么多阶楼梯,要走好几个钟头呢!虽然台阶很多,但是旁边的景色很漂亮,路边的泉水比我们平时喝的水还要、甘甜。

我们一直走,一路上有许多景点,比如五小娘子池,木耳龙王神殿等。但是我都没有仔细看,一直走到松风茶庄那里,我们决定休息一下,妈妈从包里拿出一盒酸梅,开始吃了起来,一说到酸梅,我才意识到我的脚酸死了,走也走不动。

吃完东西我们又上路了,这次的路比刚才难走很多,连平地都没有,我们经过努力,终于爬上了九峰山。

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篇8:描写君子兰的小学

全文共 853 字

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它依然静静地在角落处屹立着。它那刚正不阿、百折不挠的品质,或许将使我受益终身……

那是一个美丽的早晨,爸爸叫我去买一盆君子兰。我顺顺利利地买到了一盆君子兰。刚开始,我看它很平常,可当我把它摆在其他花的中间时,才发现它与众不同的地方:其他花是花朵美丽,鲜艳的,而又散发着浓浓淡淡的香气,而只有君子兰是叶子最多,花朵最少,香气也微乎其微。那硬朗挺拔的叶片由茎的基部向斜上方舒展,不弯腰,而花,也只有一朵,我仔细的观察了起来:那硬朗挺拔的叶片由茎的基部向斜上方舒展,不弯腰,不低头。爸爸告诉我:“君子兰是深受人们喜爱的花卉,其他花卉多以花朵艳丽或香气袭人儿引人注目,但君子兰却以叶、花、果并美而闻名,赏叶胜赏花。我看着它,不禁想起了一件事——

记得在三四年级的时候,我的同桌是一个相貌平平的语文组长。每天一下课,这里就被挤得水泄不通。记得在最后一节下课,有很多没背完书的人来央求组长让他们直接过关。只见他的嘴角一撇,神情严肃地说:“不行!”同学们一个劲地求他,有的甚至还哭了起来!边哭边央求他。可他依然面不改色。只见一个同学眼珠子一转,似乎在想着什么鬼主意。这时,只见他不紧不慢地掏出一张10元的人民币说:“你要是让我过了,我就给你这张钱,并且以后一定找你再背一遍,怎样?这时,只见其他同学也拿出吃得来讨好他。但他都不屑一顾,坚决地摇了摇头。那些人见软的不行,便威胁他:“你要是不让我们过关,就时时刻刻跟你作对!”他十分生气地说:“作对就作对,有种来啊!自己不好好背,还威胁我!那我们就来看看,是谁笑到最后!”那些想不劳而获的人灰心丧气地走了。他那坚定的眼神我至今仍然难以忘记,他那义正词严的话语,至今依然影响着我……现在想起来,才发现:他不就如同君子兰一般吗?

君子兰象征着刚正不阿、百折不挠的精神,不愧为花中“君子”!而在我们的生活中,不也有这样的人吗?

它依然在那角落静静地竖立着,那朵小花、那唯一的一朵小花和那些绿叶,时时刻刻教会着我那人生的道理,它那平凡的身姿,此时已变得不再平凡了,我久久地望着它,望着它……

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篇9:描写性格高一作文600字

全文共 1018 字

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哲学家培根说过一句话:“读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,皆成性格。”的确如此,学习可以增长知识、开拓眼界,还可以陶冶性情,锻造良好的性格,使人心胸开阔、谦虚宽容,自信乐观、勤奋刻苦。

我喜欢阅读,并且经常静静地独处一隅,把自己封闭起来,那字里行间的文字就像跳动的音符,让自己的思绪任意倘佯在那浩瀚无边的文海之中,那脍炙人口的佳作仿佛从历史的长河中款款走来,心烦意乱的我,马上觉得豁然开朗,一种“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”的心情跃然纸上,心情顿时好了许多。或者当读到某篇文章的一些章节时,联想到平时想不明白的道理,又有了茅塞顿开的意外收获。

五千年泱泱中华文化,天地岁月中沉淀的精髓,如琼浆玉液,闻之,清香扑鼻,品之,甘冽欲醉。疲倦了,眯上双眼,小憩一会,慢慢琢磨那凝重的笔调中,有文人的忧伤,有君臣的惆怅,有仕女的哀怨,有贫民的苦痛,依稀浮现,跌宕起伏。其间,有天地的博大,有岁月的煎熬;有怀才不遇的愤恨,有国破家亡的感慨;有古色古香的神韵,有青春现代的朝气。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”慢慢品味,如沐三月春风,如坐轻舟荡漾,此时此刻脑海中竟然有了“两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山”的意境,自然觉得酣畅淋漓,荡气回肠。

有人说,读一篇好的文章,如同坐在微风和熙的三月阳光下,暖暖的感觉从心间慢慢荡开,笑弯了嘴角,温柔了双眸;读一篇好的文章,如炎炎的夏日收到了一份凉爽,触手冰凉,却能让清爽在唇齿间回荡,仿佛那如火的骄阳已经藏匿了它的光芒;读一篇好的文章,如秋日里走在落叶缤纷的大街上,虽然看似凄凉,却有着难以言喻的诗意,让我们轻快了步伐,美丽了心情。

我觉得每一次阅读,它都为我打开一座座瑰丽的知识宝藏,让我收获无限的欢乐。那经典文化带来如痴如醉般的乐趣,让我忘却白日里琐碎的烦恼,沉溺于这片刻的宁谧,还心情一片晴朗,怡然自得。每当细细品读那涓涓细流般的文字,觉得自己似乎已经脱胎换骨,思想得到了升华,还心灵一片净土,心若止水。

一位名人说过:“学习成就性格,性格决定命运。”惟有自己亲身经历过,才能感同身受。之前读了不少的文章,改变了我许许多多,它让我视野开阔、思想深邃、情趣高雅,不再自寻烦恼、浮躁焦虑、怨天尤人,变得更加成熟稳重、明智冷静、豁达乐观。我将一如既往恣意地欣赏着这片美丽的景色,一路轻松愉悦地走下去,我坚信,沉醉在阅读里,我的精神会更加富有,性格会更加刚毅,我的人生会变得更加充实、更加美好。

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篇10:描写我的理想初中作文500字

全文共 374 字

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人人都有理想,我也有一个远大的理想。别人的理想是当医生,当老师,而我的理想是当一名科学家。

有一次看课外书,我看到牛顿小时候发明风车的故事,于是,我就想像牛顿一样成为科学家。从那天起,牛顿就成了我崇拜的人物。我读了很多关于牛顿的故事,这些故事使我明白:在牛顿辉煌成果的背后,却是他对科学的专注和不懈的探索。要想成为受人尊敬的科学家,就得艰苦奋斗。现在我每天六点钟就早早起床,自己做早点,然后捧起书来朗读三十分钟。到了学校,我也尽自己最大的努力认真上学。中午回家吃过饭,午休前我依然要看书。晚上,做完作业,我又捧起了书本。总之,为了实现当科学家的理想,我与书为伍。

我很庆幸我从书本中汲取了营养和力量,从小便拥有了理想,成为幸福的人。艾特玛托夫说:“正因为有了理想,生活才变得这样甜蜜;正因为有了理想,生活才显得如此宝贵。”我要好好学习,争取能实现理想。

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篇11:描写一句话的力量小学

全文共 632 字

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“其实你本不必那么坚强”,原以为无人能看透我的脆弱,却不想被表姐一语道破,瞬间,千思万绪涌上心头,最终凝结成泪。所有伪装的高傲冷漠在此刻是如此地不堪一击,褪去所有伪装的坚强,我依旧是那个蜷缩在角落独自哭泣的女孩,一直都是,只是我不愿承认罢了。

我该接受还是嘲笑我的过去,我的来路坑坑洼洼,我的成长跌跌撞撞,那必然是不光滑的成长,充满了黑夜的气息、质疑、痛苦、不知所措和愤愤不平。我看到过各种各样的表情:同情、怜悯、戏弄、嘲笑、冷漠……一切的一切,都是如此地让人恐惧,我们不过是被命运捉弄的孩子,而我所能做的,除了顺其自然,还有什么?

我不甘心,我以为,终有一天,我会带着我傲人的成就出现在他们面前,让他们看看这就是他们嘲笑的废物,让他们明白,他们连废物都不如!我将仇恨化作所有的动力,迷茫了眼睛……

时光变迁,沧海桑田,物是人非,人去楼空。我才觉醒,这一切的一切,不过是我的一厢情愿,到头来竹篮打水一场空,也着实可笑。最后的最后,也只有我一个人停在原地,守着那份仇恨,在罪恶的痛苦中挣扎徘徊。我也终于明白,被仇恨迷茫的双眼,辨不清黑白……

面向太阳,迎面而来的阳光,暖入心底,驱散阴霾。而我却一直背对着阳光,将一切温暖隔绝于外,终日守着孤独的影子,守着冰冷的阴霾,到头来,也还是一无所有。

“你本不必那么坚强,卸下所有冰冷的伪装,走出自筑的高墙,面对阳光。也许不够漂亮,却可以笑若灿阳;也许不够高,却可以踮起脚尖触碰太阳;也许未来有狂风大浪,却可以扬起梦想的风帆继续远航。”

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篇12:描写烦恼的好句精选

全文共 1237 字

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1、烦恼是天上的阴霾,衬托出云彩的灿烂。细细品味,携起手清理烦恼,消除烦恼,带着多彩的梦走向成熟。

2、烦恼像一杯浓浓的咖啡,像一条永不停息的小河;像一段人生的小插曲。烦恼就像一块大大的、重重的石头压在我心里,难道烦恼是人生的必修课?

3、每个人都可以将自己的烦恼写成一本书,厚厚的一摞下来,多年后回忆起来,也不过是年少轻狂时的大梦一场。梦中的自己欢乐喜忧,一一不为之牵动。梦醒之后,想起梦中的自己所烦恼的事情,微微一笑,也就这么过去了。

4、我的烦恼是心口上的一道道伤痕,虽然很浅,但足以让我刻骨铭心。或许只有岁月的冲刷才能折射出烦恼的意义。

5、我多么地想我一生中没有烦恼那该多好啊!可人不可能没有烦恼,就象在阳光普照下,也难免回出现短暂的阴云。其实烦恼并不可怕,关键是你怎么样对待它。从今以后,让我们一起处理烦恼,消除烦恼,让我们带着多彩的梦走向成熟!

6、我多么想跨出这禁地,奔向那回家之路。是多么想回到孩提时代,无忧无虑地生活,将那些令人讨厌的烦恼统统抛之脑后。

7、我们每个人都有成长的烦恼,其实,成长本身就是一段充满痛苦的人生经历,有了它,我们才能得到真正的成长。我们应该乐观地面对成长的烦恼,化烦恼为动力,让我们的船驶向成功的彼岸。

8、我摇摇头,突然释怀,再多烦恼,再多困难,都是要面对的,跃过困难之后的轻松,愉悦都是前所未有的,我是努力击败它们。烦恼就像一片叶子,秋天到了,就会凋落,化成我成长的肥料。

9、烦恼,像小溪流水般“哗啦啦”地流入我的心田;烦恼,像高山瀑布一样,飞流直下,凶猛地撞击着我脆弱的心灵;烦恼,就像一支小插曲,在我人生的乐谱中穿梭。

10、烦恼如一粒良药,吃进去是苦味,但咽下去却健康。烦恼如绊脚石,尽管摔倒了你,但使你更加有信心前进。前段时间,一直有个烦恼缠绕着我。

11、成长就是这样,有坎坷,有悲伤,有欢乐。在成长的过程中,我们每个人都会经历痛苦,但,失败乃成功之母,有痛苦就会有成功。在成长中慢慢总结失败的原因,就会在以后的奋斗中取得成功。

12、成长中的青涩苦恼犹如一杯浓浓的咖啡,入口之初苦味难挡,然而细细品尝却能尝出浓郁别致的香甜。岁月中的那些琐事,往往痛并快乐着。那么,让我们一起品尝这一杯特别的苦咖啡吧!

13、烦劳只是一时,不是一世,它尽管会时刻都阻挡你前进的道路,但只要你用心对待,把别人喝咖啡的工夫都用在学习上时,你,一定会成功的。到时候,你眼中出现的不是那一条条可怕的荆棘,而是一片灿烂的辉煌。

14、阳光总在风雨后,不经历风雨,怎能成功我的成长之舟,行驶得虽然不稳,有风平浪静,也有波涛澎湃,但也正是各种各样的惊涛骇浪,才让我学习到了不少,锻炼到了不少。通过我这成长的旅途,我才真正了解到成长有一定的烦恼,但是有更多的快乐。

15、也许,我们该看开点,把一些烦恼抛之脑后。然后去寻找快乐本身的真谛,去领悟快乐本身的含义,去认识快乐本身。快乐的真谛,快乐的含义是放弃,放弃也是一种美丽。如果左边不是幸福的方向,转一转,幸福原来在右边!

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篇13:描写一次勇敢的尝试小学

全文共 669 字

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今天我们要去绍兴滑雪,我在想:滑雪场是在室外的还是室内的呢?雪是人造的还是那边本来就在下雪呢?反正我很兴奋,一切准备就绪,我们的“车队”便出发了。

到了门口,我一看,啊!好高的楼哦,走进大厅一股寒气逼人而来,我像一阵风似的跑了进去,我们买了票,穿好衣服、裤子和鞋子,一起走进雪地的大门,我轻轻地推开了大门,忽然一阵冷风扑面而来,我马上退后了几步,妈妈说:“没关系,”接着爸爸打开了大门,我和妈妈走了进去,啊!好冷哦!爸爸连忙帮我穿上了滑板,我慢慢地站了起来,像企鹅一摇一晃地走向练习区,走到上面,我一看,好可怕啊!妈妈毫不犹豫,一下子滑了下去,啪!她一屁股坐在雪地上,可她还是咯咯笑个不停,还催着让我滑下去,我想:做什么事情都要尝试一下,于是就小心翼翼地模仿着其他人的动作,“八”字形向外滑,而且身子要配合好,试一次,哇!神奇的事发生了,我居然没摔倒!这下我不怕了,我爬上去又滑下来,期间有几次摔倒了。后来我不在练习区滑了,去小山坡滑,可我就是不敢从顶上滑下来,我只敢在半山腰滑,滑下去时我弯着腰,两个手臂前后摆动,冲了下去。

站在下面往上看,这时,突然发现有个人头朝下趴在雪地上冲下来了,滑脚板还在半空中飞呢,我睁大眼睛一看,哦,天哪!原来是爸爸!爸爸在半山腰摔倒了,我和妈妈抚掌大笑,妈妈还说他:“好丢脸哦!”但是爸爸却表现出毫不气妥的样子,又拉着我继续练习,“功夫不负有心人”我会滑了!可是姿态一点也不美,速度也很慢。

时间很快过去了,我要告别雪地了,虽然我累了,可我还是很开心,因为我学会了滑雪,我为我这次勇敢的尝试,感到了无限的自豪!

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篇14:描写自由初三

全文共 281 字

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从前,有两只小金鱼在大海里面快乐地生活着。大海里的水清澈见底,空气清新甜润,天空瓦蓝瓦蓝的。

可是,有一天大海里的水被污染了。两只小金鱼想到别处去。它们从大海里出发,游过了大江,又游过了小河。不幸的是,它们所到的地方的水都被污染了。最后,它们只好在小鱼缸里生活。

有一天,一位经过小鱼缸的小朋友问:“小鱼,你不喜欢你的家——大海吗?”

小鱼说:“当然喜欢!可是,大海里的水流都被破坏了,我们回去也是死路一条呀!”

“那你们不要自由了吗?”小朋友若有所思的问。

“我们动物只有一条命,就算饿死、憋死也比毒死好呀!我不要自由了。”

我们一定要保护环境,不然没家的就是我们人类了。

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篇15:描写秋色五年级作文500字

全文共 511 字

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我爱那生机勃勃、繁花似锦的春日,更爱那硕果累累、风高气爽的秋日。

亲爱的朋友,走出家门,走出校园,到秋天的原野去走走吧!

你看,这边是棉田,一个个的棉桃好像一个个的铜铃,一串一串,沉甸甸的,把果枝都压弯了。那铜铃仿佛正在微风的吹拂中“叮叮”作响。棉叶儿湿漉漉的,风儿吹来忽闪忽闪地左右摇摆,就像孙悟空扛着的大芭蕉扇。下边的几个棉桃都欢喜得裂开了嘴儿,吐出一团团雪白的棉絮,棉絮上还有一颗颗不断滚动的露珠儿,在早晨阳光照耀下,一闪一闪的,晶莹透亮。

在人们开垦的荒地里,一株株高大伟岸的红高梁,高高地擎起红红的火把,威武挺直地站在那里。一阵秋风掠过,它们东摇西晃,交头接耳,那亲热劲儿,像是在悄悄地传递着丰收的消息。

瞧,那边的豆地里,枝枝蔓蔓的豆秧儿手挽手地连成一片,谷子地里,那沉甸甸的谷穗得意地点头哈腰,在向人们致以深深的敬意。地瓜田里,那绿莹莹的地瓜秧,已渐渐盖住了地面。在那稍有空隙的地方,我看到的一定是又香又甜的大地瓜,地皮拱得裂开了一道一道的缝儿。

望着这一派丰收的景象,怎不使人思潮翻滚。秋天的原野,美丽的秋色,迷人的秋色!你在人民勤劳双手的耕耘中;你在人们辛勤汗水的滋润下,秋天的原野啊,明天,你更加美丽,更加迷人。

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篇16:描写丰收的年级

全文共 599 字

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播种的春天与耕耘的夏天已经过去,转眼间,又迎来了丰收的九月。正所谓:“种瓜得瓜,种豆得豆”,农民伯伯收获的是粮食,商人们收获的是钱财,而我们学生收获的,则是许许多多的知识。

丰收固然令人喜悦,但离不开日复一日辛勤的耕耘,有付出才会有丰收、有坚持才会有丰收。

现在我们已经升入六年级了,这五年来,我们学习了许多知识,除了课本里的,课外的也积累了很多。这还要感谢从一年级到现在一直严格要求我们多读、多背、多写的林老师。

一年级时,林老师监督我们每天背一首古诗;二年级林老师要求我们每天背一首现代小诗;三年级开始我们每天写一篇小日记,刚开始同学们都是极不情愿,包括我也是。多少次我想放弃,但林老师没有丝毫懈怠,想各种办法激励我们,慢慢地我们坚持了下来。

五年来,我们从古诗、现代诗、小古文、成语、谚语……大大小积累了十本书。一天写一篇小日记、日积月累的知识,同学们的写作水平明显提高了不少,我们班同学几乎都有在杂志或者报纸上发表过文章或是小诗,我们获得了丰收。

事实证明,我们努力没有白费,我们默默耕耘获得了丰收和回报,和农民伯伯每天耕地、除草、施肥,秋后收获一片粮食一样。只要我们每天学习日有所长,几年后就有出现意想不到的结果,知识不是一朝一夕就能学好的,只有每天坚持学习,才能有一个大丰收。

陶渊明说:“勤学似春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之石,不见其损,日有所亏。”所以我们一起为将来的大丰收奋斗吧。

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篇17:描写坚守小学

全文共 825 字

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什么是“坚守”,每个人心中也许有不同的答案,意大利先哲但丁以理性的智慧和尖锐的思想及感性的豪迈向世人宣布:世事多变,贵在坚守。

坚守,就是不轻易改变自己的观点及看法,唯有如此,才能浇灌出成功的花朵。

在中国,工厂产业模式受到多数人的怀疑,人们将目光纷纷投向国外。李彦宏这个自以为“非常专注”,一旦认准的某个方向,将不再会改变,直至将它们做好的人,创建了强大的搜索引擎——“百度”,即取“众里寻他千百度”之意,曾经有人劝他使用英文名,因为“百度”二字不易被外国人所读懂,但李彦宏没有变。对于一个大量参照国外资料的搜索引擎,改个名字简直易如反掌,而他斩钉截铁的说:“这是中国的引擎,就应用中文来命名!”最终,他成功打出了中国品牌,这个让亿万人受益的网络品牌,也同时向世界喊出了中国之声。

坚守,就是不轻易改变自己的梦想,只有这样,你才能收获成功的果实。

代睿,她是一个苦难儿,两岁时父母离异,十岁时双目失明,与奶奶相依为命,17年,面对苦痛,病痛的折磨,她始终没有低下头,执着于对钢琴的热爱,梦想成为“贝多芬”,每天一放学就到钢琴中心去练琴,周末与假期在琴房一待便是一整天,但总感觉每天练琴的时间不够用,一般情况下,奶奶读简谱,她就背谱,并且反复的练习直到熟练为止,代睿对钢琴的执着感动了许多人,她被众人称为“钢琴盲公主”,残疾的是我们的身体,并不是我们的梦想,而躯体的残疾,并不能阻止梦想在指尖上熠熠生辉。

坚守,就是不轻易改变自己的执着,唯有如此,你才能获取成功的荣耀。

28年间,王继才,王世花夫妇二人一直坚守在没有淡水,没电的江苏苏开山岛上,守卫着祖国的东大门,容颜渐老,青丝变白发,但守土的人却始终不变,每天清晨,夫妇二人一个升旗一个敬礼,没有国歌奏乐却异常庄严。夫妇二人说:“看着国旗的升起,28年间的经历和苦痛就有了意义。”

那些轻易更改主张的人,往往是被岁月的年轮所埋没的尘泥,而那些坚守而执着的人,往往会拥有改变世界的可能。故曰:世事多变,贵在坚守。

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篇18:描写小鸟作文400字

全文共 352 字

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麻雀是我最熟悉的一种4鸟,它的身影随处可见。一会在枝头跳跃,一会又成群结队从天上飞过,留下叽叽喳喳的美妙歌声。

一天,我从窗户向外望,看见十几只麻雀在树枝上,一双棕色的小爪子紧紧地抓住树枝。一个个胖乎乎的,圆头圆脑,像穿着褐色的外衣,上面绣着黑色的花纹。一张又短又尖的嘴上面是一对机灵的眼睛,一对黑色的玛瑙似的小眼睛,圆溜溜的像珍珠。机灵的探视着四周,一旦发现危险情况,便乎的飞走了。飞到别处去时,还要机警的瞧瞧,它那灰色薄膜似的眼皮经常迅速下垂,又很快抬起来,一眨一眨的,十分有趣。

在人们的印象中,麻雀是一种害鸟,其实它专吃一种叫鳞翅的害虫。正是因为科学家的发现,我们才保护它,才能使麻雀在大自然中快乐的生活。

麻雀貌不惊人,平淡无奇,可是,它是一种益鸟,是人类的朋友,是大自然中的小精灵,是我最熟悉的鸟!

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篇19:描写狂风暴雨的年级

全文共 614 字

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星期四傍晚,我在宿舍里洗澡,忽然看见窗外乌云越来越密,天色逐渐昏暗下来。看上去老天很不开心,准备“哭”一场了。

洗完澡后,我来到了教室,此时天色已黑,雨开始滴滴哒哒的下着。我正在认真看书的,忽然天上一道闪电,窗外瞬间恍如白昼。紧接着“轰隆——”的一声响彻云霄,我被吓得魂不附体,差点从椅子上跳起来了。那原本不大的雨,转眼间已成倾盆大雨,哗啦啦响个不停。紧接着,电闪雷鸣,风雨大作。一些胆小的同学和我一样,用手紧紧地捂住耳朵,像是要把这恐怖的声音拒之耳外。

好不容易撑过了晚修,但是雷雨并未减退。我们都急急忙忙赶回宿舍去。在路上,我看到不少人踩到水滑倒了,也有人祈祷着:“千万不要再打雷了啊。”的确,刚才的那阵阵雷电,威力无穷,仿佛要把人间毁灭似的。

我终于回到了宿舍,往窗外一看,不由得“哇!”的一声叫出来。只看到窗外远处许多树木都被吹得“狂舞”起来,随时有被吹倒的可能。地上的树叶、枯枝到处乱飞盘旋,校园里的花草大多都被吹得东倒西歪,凌乱不堪,似乎人间已经变成一片混沌。二遍铃后,我们都睡在床上,刻意掩上了耳朵,但是依然无法阻挡雷声。只听到每一阵雷声过后,远处就传来一阵尖叫声。整个夜晚,风雨声、树叶摇摆声、同学的尖叫声、轰隆的雷声相互交错,甚是恐怖。不知何时,我才昏沉入睡。

第二天醒来,雷声、树叶摇摆声、黑乎乎的乌云、吓人的闪电都已经消失得无影无踪,而那被大雨冲洗过后的树叶显得更绿了,小草也坚强地挺起了身姿。新的一天继续进行着。

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篇20:描写西湖五年级作文500字

全文共 365 字

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我的家乡在杭州,俗话说“上有天堂,下有苏杭”,指的就是杭州像人间天堂一样美。这个美丽的城市中,这个美丽的季节里,最美的是西湖

你看,种在湖边的柳树发芽了,三月的暖风吹过,柳树姑娘像是在湖边洗她那迎风起舞的头发,那么婀娜多姿。间株柳树间株桃,柳树旁的桃树也开出了粉得如霞的花朵儿,绿的柳,粉的花,相得益彰,美极了。

你看见脚下绿毯似的小草儿了吗?小草儿蹑手蹑脚地钻出了地面,嫩嫩的,绿绿的,悄悄的铺满了湖畔的土壤,真可爱。

你再看那湖水,像一面大镜子,映出了远处的青山,映出了柳树桃花,映出了蓝天白云。正在你看入迷了的时候,不知从哪儿开来了一艘船,湖面皱起了层层波澜,湖面上仙境般的景色不见了踪影,换来的是闪闪发光数不清的星星点点,那是阳光洒下的珍珠,看得人们眼花缭乱。

风景如画,人在画中游。你来看过就知道,这是个比风景画还要美的地方!

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