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冬天景色的作文

全文共 721 字

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冬天在大雪纷飞时来临,这是个梦幻的季节,是江南大地被裹上了银装,恍若人间仙境。——题记

雪中漫步

雪,依然下着,伴着风,飘在身上。记得以前你告诉我:长着六个瓣的雪花,是天使,对着它许愿,一定可以实现。然而我却等不到雪的降临。已经几年未见你,心中那深深的思念,早已化无。剩下的,只有记忆。偶尔会想起,我还记得你,不知你是否也是这样。

我摊开手掌,接住天上刚落下的一片雪花,那片雪花太小,以至于我只看到了一个个点,而根本找不到六个瓣。我将它放到眼前,刚准备仔细看,可是,它消失了。

我不甘心,不相信,想要找到那雪中的“天使”,可四周的同学将我狠狠嘲笑了一番,不久,都散去了。

只剩下我,站在空无一人的操场上,呆呆望着那漫天大雪。雪蒙住了双眼,我觉得眼前湿湿的,不知那是雪化了还是我的眼泪,难道你骗了我吗?

也许失去了就不该挽回吧,我快步走进教学楼。

风中前行

冬日的风不像春风那么温柔,夏风那么燥热,秋风那么凉爽。它只有刺骨的寒意。只有它,不断告诉我,这不是一个虚拟世界,这是现实生活。

号称现实主义者的我却常常浮连篇。希望在梦中见到我从小到大唯一的知己-------你,可南北两地将我们分开,想碰见你无非是个梦,一个遥不可及的梦。

冬风如一把利刃划过脸颊,顿时一阵巨痛,脸上是火辣辣的疼。用手一摸,却是冰凉的。头脸中不由勾起对你的怀念,心亦然疼。

也许我并不了解你,但是,我却依然想你。

阳光照耀

冬日的一缕阳光抚摸着我,从头到脚都是暖的,在那风雨摧打后。阳光总是那么和煦,给我的全身带来暖意。

我半眯着眼躺着,脑中又不由相想起了你,闭了眼,便又进入了梦乡。也许,那个梦中,依然有你……

冬天是个梦,一个素雅暗淡的梦。在这梦中,有雪、有风、有我也有你,更重要的是,还有阳光!

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篇1:三年级对冬天里的生活记录日记

全文共 468 字

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冬天是个很美的季节,每天早晨推开门出去时,刺骨的寒风呼呼地吹着,不时地向我袭来。偶尔会有顽皮的小雪花纷纷扬扬地落下来,就像跳舞一样。六角形的雪花各式各样:有的像银针,有的像落叶,还有的像碎纸片…煞是好看。落在地上,仿佛给大地铺上了厚厚的毛毯;落在树上,像穿上了银装;落在汽车上,就像刚刚出炉的新鲜奶油蛋糕。这美丽的雪景使人们沉浸在清新的空气里。到处穿上了银装,美不胜收。好象来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透童话般的世界。不过,最能让人们在家中就能最先感觉到冬天的气息,窗户上的冰花,有的像森林,富有神秘感;有的像小溪,仿佛在静静流淌;有的像圣诞老人,好像来给人们送礼物…冬姑娘真是心灵手巧啊!

冬天人们都穿着厚厚的棉衣,像棉花包似的。他(她)们伴随着优美的音乐,进行晨练。小河上结了一层很厚的冰,一些调皮的小同学在小河上嬉戏打闹,从小河上不时地传来阵阵欢声笑语。

冬天,非常寒冷。说实话,我不希望它来临,可是它来临时,我却有异样的感觉。啊,我爱冬天,我爱雪景,冬天是心灵的年轮。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望。

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篇2:小学二年级对冬天美丽景色的描写日记

全文共 463 字

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今天是二月一日,二零一六年的第三场雪。雪是冬天的使者,而我早已候在门口“欢迎”她了。

下午,雪纷纷扬扬地落下来,好像一只蝴蝶翩翩起舞,在向人们炫耀“她”耀眼的身姿。又好像漫天洁白无暇的花瓣,飘飘扬扬地落下,又轻又柔。还像许多白色小精灵,从圣洁的天堂飞落下来,把人们带进一个优美恬静的仙境。一刹那,漫天皆白,万里雪飘。虽然只是小雪。却给人一种安静美的感受。不仅仅是这样,雪还有一种值得赞美的品质,那就是坚持不懈,永不言弃,转暖时,雪忍受着炎热,忍受着即将消失的痛苦,直到冰雪消融的最后一刻。比起欣赏雪的美,我想我们更应该学习雪高尚优秀的品质。晶莹剔透的雪还在下着,它没有太阳的灿烂,没有鲜花的艳丽,也没有星星的闪烁,它的品质却比谁都耀眼,比谁都美丽

雪还有一定的药用价值,腊雪甘冷无毒,还可以解毒,治小儿热痛狂啼,还治酒后暴热。用干净的雪煮粥、沏茶有止渴的效果。眼红目赤时,用纯净的雪水清洗眼部,一定有效!还可以治疗许多病,我就不一一道来了。

我可喜欢雪了,不仅仅因为它的美,还因为它的品质、用处。这真是快乐的一天,只因为看了雪……

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篇3:我眼里的冬天一年级作文

全文共 347 字

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冬天,是一个寒风刺骨的季节,梧桐叶早就回到了大树妈妈的怀抱,小鸟也躲回了自己的家园。

花仙子们早已失去了昨日夺目的光彩,不禁向北风低下了头,飞回了天堂。小草们焦急等待春天的到来。人们也换上了笨重的冬衣,戴上了手套、围巾。

冬天就真的让人这么惧怕吗?可我觉得不是。不信,你看看我眼里的冬天是什么样的。

瞧,校园里的松树挺直了腰板,向我们点头问好。操场上,同学们做着热身操,伸伸腿,弯弯腰,脸上挂着幸福的笑容。

镇淮楼的长廊间,这边围站着几位老大妈,一边活动着筋骨,一边说着闲话。那边团坐着几位老大伯,摆着棋盘在下棋。也有着老爷爷老奶奶,坐在亭子里,微闭着双眼,享受着冬阳的温暖。

广场上,有的人在打太极拳,有的人在跳扇子舞,还有的人在悠闲的散步。

这就是我眼里的冬天,它是那么的丰富多彩,又是那么的幸福快乐!

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篇4:写冬天寒冷的作文

全文共 947 字

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冬天是一年四季中的一个极端的季节。一提起它,人们只会联想来“寒冷”。但在这个冬天里,我感觉异常的温暖。

在这个冬天里,我一连参加了区市两个赛级的建模比赛。这冬天的寒冷冻住了江,冻住了河,似乎把一切都冻住了,连我的两次的参赛成绩都牢牢地“冻”在了“三等奖”上。

我刚得知这个消息时,是在食堂。中午,我正和同学说说笑笑地吃着饭,科学老师笑着走过来,搂着我亲切地说:“钟蔓,你得了三等奖,周锐得了一等奖,真不错!”我听到了老师说的话,挂在脸上的笑容一下子僵了。冬日的寒风同样冻住了我的心,我感到我好冷,脊背一阵阵地发凉。我又输了,输给了周锐,科学老师看出了什么。拍拍我的肩膀,笑了笑,留下了一句:“没什么,你也很不错!”就笑着走了,给我竖了个大拇指,留我愣在那里,我知道老师是在安慰我。我丢了魂似地用筷子挑着饭,咽下了几粒大米,感觉饭菜也凉了,便倒掉了。

我是不是让太多人失望了?我问着自己。想到老师对我的希望,同学对我的鼓励,家长对我的帮助,泪就顺着脸颊流到了嘴角,又被我咽了下去。我感觉我太无能了。

不知不觉,已到了教室门口,同学们发现了我的异常,关切地走上前来寻问我,我什么也不想说,只是趴在课桌上任那苦涩的泪落下去。过了一会儿,一个知情的女生告诉了同学们事情的经过,大家若有所思地回到座,忽然,不知从那“飞”来了一个笔记本,我唉了口气,缓缓起身,翻开了。

只见上面写着几行字:钟蔓,我们能体你的感受,知道你付出了很多努力。大家并不觉得你不如周锐,说不定你在这次比赛中的付出,收获都比她多呢?没关系,不要哭,要开心!接着是同学们的签名。看着大家的心意,我又哭了,不是伤心,是感动。

同学们见状又围了上来,逗我开心,叫我别哭。

我的心不再冰冷,脊背也不再发凉,反而好温暖好温暖。

我此刻真想对同学们开心地大喊:“谢谢你们让我不再冷,谢谢有你们的陪伴。”是的,我不再冷,因为有同学们的爱温暖着我被失败而冰冻的心,让它融化。

我回到家,同学的安慰电话一个接着一个,虽然我不再难过了,但我还是耐心地听着,感受在冬日里,这长长的电话我送的温暖。

是的,我在这个比赛中获得的是比周锐多,那一部分是爱,是同学们那真挚的关爱。

我双手握拳,微闭双眼微笑着站在窗前,窗外寒风瑟瑟,但我并不感觉冷,因为多了同学们的爱,这个冬天并不寒冷。

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篇5:初中写景冬天作文600字

全文共 471 字

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咔嗒、咔嗒、咔嗒……渐渐地,渐渐地冬来了。

小草藏在土里了,小动物们冬眠了。雪花落在大地上,树枝上。仿佛给大地披上了一层白色的大衣。

桃树、杏树、梨树、苹果树没有果子树叶了,没有蝴蝶鸟儿的光顾了。树枝折断了,大树冻僵了,花儿凋谢了。

雪下得越来越大,在雪里玩儿的孩子们也多了。坐着、跑着、跳着。捏两个雪球,滑几次雪,搭几个雪堡垒。北风轻轻地吹,大雪悄悄地落。

雪小了,外面人也多了。城里、乡里、每家每户,也都跑到门外街上透透风儿。卖东西的来了,买东西的来了。店开了,人进去了。大街开始热闹了。扫地工来扫大街的雪了,每个人都在扫自家门前的雪。雪花从地上飞起来了,天上白白的,仿佛有满天的羽毛在飞舞。人们都打着伞,从天上看,没有一点空隙,从地上看,像搭起了一片伞墙。没有带伞的人也可以从人群里穿过去,而不会有一片雪花掉落在身上。

雪停了,天晚了,人却多了,灯也亮了。今天晚上是大年三十,一家子全都聚在一块,摆几盘饺子,来碗酒,弄只鸡。一家人幸福地吃着。热热闹闹的。

冬天像是一名隐士,藏在一个地方,但很快就会走出来。

冬天像小幼苗,暗暗地积攒力量准备破土而出。

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篇6:写冬天夜晚的

全文共 916 字

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冬夜寒风呼啸,月如残刀。冬夜,是那么寒冷。雪花飞舞,覆盖大地。冬夜,又是那么的美丽。

在城中的小巷里,一个衣衫褴褛的年轻人吃力地在雪地里走着。咋看之下,他并不像一个乞丐,眉清目秀的他,眼睛里显露出一幅高傲的神情,倒像一个贵族少年。

原来,这个血气方刚的少年,被他富有的父亲赶出来已经两年了,他原本可以继承父亲的产业,做一个腰缠万贯的大公司老板,不必受任何人欺负。但是,一个在父亲眼里是大逆不道的决定,彻底改变了他的命运。那是一个雨雪交加的夜晚,皎洁的月光显得那么的凄凉。他向父亲道出了自己的理想:他想做一名歌手,自己闯出一番事业。父亲愣住了,强烈的失望感像万箭穿心般袭来,这位老人气坏了,他怒吼着,大骂着,威胁说“你要是敢踏出这个家门一步就别想再回来。”……

当他打点好行装,走出家门,那一时刻,父子俩的心都碎了……青年叹了口气,回想父亲给自己的爱,回想着自己两年来受到的挫折,不禁泪如雨下。泪光中,他仿佛看见了父亲慈祥的脸,看见了他那鼓励的眼神。每当他想要放弃的时候,总有个陌生的大伯默默的鼓励他“再坚持一下!”这一句话让青年重新抖擞了精神,又站了起来……青年狠下功夫,面对着冷嘲热讽,面对着疲惫的身躯,面对着肉体上的痛苦,他毫不气馁。陌生大伯的帮助,更让他坚定了自己的决心。

终于,有一天,他凭着娴熟的小提琴技术,考上了音乐学院。正当他要将这个喜讯告诉大伯时,朋友告诉他,父亲病倒在市医院不省人事了,而陌生的大伯就是他的父亲。青年向市医院飞奔过去,这几年来萦绕在心头的那件事终于解开了,原来,几年来默默鼓励他,资助他的老人就是自己的父亲。这位饱经风霜的老人终于到下了,年迈的他终于支持不住,倒下了。当青年赶到市医院时,父亲却已经离开了人世,他的样子是那么安详,那么快乐……雪依然下着,这是一场交杂着父爱的雪,一场哀伤的雪。

第二年的这一天,仍是下着雪。这时,青年已经成为了一个优秀的歌手、小提琴家。不知不觉,他走到了父亲的墓前拿出一根蜡烛插在墓前。他一动不动,任凭雪花打在他的身上。他抬起手看着手上的那片小雪花,不仅潸然泪下。他将小提琴取出,拉起了一手悲伤的曲子。声音悲凉难忍,犹如脉管滴雪,甚至可与朱丹相媲美。这琴声在冬夜中越飘越远……

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篇7:冬天的树高一

全文共 1085 字

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经过春的孕育,夏的成长,秋的收获,,在冬天脱尽了繁华。我喜欢春天的树绿意盈盈,夏日的树枝叶绵绵,秋天里满枝桠硕果累累,但是,我更欣赏冬天的树,裸露着枝条,坦然地面对自己,展示着真实的自我。

最能体现这种冬天里树的风采的,当数柿树。在故乡的荒山野地,柿树到处都是,不避山川,不择地势,随意而居。在我的印象里,所有的柿树都是一副苍桑的模样,好像几十年、几百年前就生长在那里,而且一经生长,就是那般模样,枝干皴裂,皮肤粗糙,仿佛从来没有年轻过,娇嫩过。而枝条呢?从皴裂的主干上生发开来,你不让我,我不让你,铆着劲儿向空中发散,却不是轻快流畅地伸展,而是伸展一截打个结,好像要积攒更多的力量,更加使劲地伸展、发散,不断地向上、向前。冬天的乡野辽阔而旷远,面对一棵枝干粗壮,枝条繁密庞大的柿树,我常常不忍离去,不是为它失去夏天里浓荫如盖的绿色而惋惜,不是想起了它秋日里挂满枝头的灯笼般的果实,更不是沉湎于它深秋时节朝霞般火红的柿叶呈现的美景,我就是看不够它那些洋洋洒洒,姿意、率性,而又不弃不舍地向上向前伸展的枝条,它们像一条条功力深厚的墨迹,在冬日晴朗的蓝色天幕上,勾勒出一幅自然天成、意韵无穷的书法作品,给人一种力量,昭示一种精神。

柳树,自古以来以婀娜柔媚、风情万种的仪态,不知赢得多少文人墨客的赞誉。然而,一个晴暖的冬天,我在一座水库长满柳树的堤岸上闲走,无意中发现了柳树的秘密,准确地说,我看到了真实的柳树。斑驳粗糙的主干和树杈歪歪扭扭,盘根错节地拥挤着,还有些枝干也许被风摧折或人为损坏,残败的断茬似乎在固执地诉说它的不幸。春日里颔首低垂、丝丝如缕的仪态没有了,所有的细枝一如缺少滋润的毛发,枯燥、散乱地向上旁逸着、伸展着。也许是见惯了它们“碧玉妆成一树高,万条垂下柳丝绦”的秀美,看多了它们岸边扶风、摇曳多姿的情态,我不禁心生惊异,甚至有些震撼:真实的柳树竟然是这般模样,美丽的背后竟然如此不堪!但是,没有这近乎丑陋的枝干的支撑,没有这笨拙的枝杈面对风雨摧折的坚毅,哪里会有春风似剪裁细叶的佳话?

冬天,树都脱去了繁华的外衣,回归了真实的自我,它们可能象柿树那样,给人一种力量和精神的壮美,也可能如柳树那样,让人感到单调、无趣,缺乏生机,甚至让人看到了它们美好的背后丑陋的一面。无论是什么样的结果,回归真实,展现自我,都需要一种勇气,更是一种智慧。

有句名言,“大英雄能本色,真名士自风流”。然而,芸芸众生中,大英雄和真名士便是百十年能出几个?更多的都是凡夫俗子,都在这纷繁的社会里穿着各种自己喜欢的和不喜欢的行装,充当着各种各样的角色,有几人能像冬天的树这般真实、坦然!

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篇8:写冬天寒冷的作文

全文共 740 字

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时间飞逝,铺满落叶的秋天刚刚过去,转眼就到了的冬日。冬天寒冷的代名词,而我在这个冬天里,并没有感到一丝寒意,只有一股股暖流在我心里长留。

每天早上起床,穿上姑姑给我新买来的厚棉衣,弥漫在空气中的冷意悄然而去。洗漱过后,桌上便摆着一碗热气腾腾的鸡蛋面,这是妈妈特意为我做的营养早餐,吃了后全身更加热火。妈妈总是在一旁笑着说:乖儿子,吃饱了吗?不够我再给你加一点。”看到妈妈温柔体贴的笑容,我惊讶地发现她的脸上出现了一些皱纹,不由感到十分惭愧。我不像妈妈那样学习刻苦,成绩单上没有令老师和家人满意的分数。我也没有很好地听妈妈的话,有时和她顶嘴,让她烦心……想到这里,我的眼睛不由自主地闪过一丝泪光。去上学,免得迟到。爸爸在一旁催促着我。我赶紧背着书包走出家门,直奔学校。外面寒风呼啸,可我没感到寒冷,当我赶到学校时,身上还出了毛毛汗,我赶紧把新棉衣的扣子解开。这样的冬天还寒冷吗?

在学校里,既使大寒潮来袭,教室里的温度也保持在15℃以上。中午,年过七旬的爷爷每天给我送来美味中餐。爷爷身体不是很好,但坚持每天给我送饭。吃着爷爷做的饭菜,深深感受到他对我的爱。老师对我很关心,当我做得不对时她总是找我谈话,耐心细致地教育我。同学们对我很关心,当我遇到困难时,同学们一个个伸出援助之手。我们的班级是一个和谐,温暖的班级。在这样的学校里,在这样的班级里,你还感到寒冷吗?

放学后回到家里,已是晚上七点,草草吃完晚饭后,我便进入书房学习。我的书桌上有一块电热板,手放在上面热乎乎的。当我写作业快到晚上十点时,爸爸总是要走进我的书房,关心地问“宇宝,冷不冷,早点睡觉吧”。爸爸那理解的眼神叩动着我的心扉,我感到温暖极了。

有了你们,我就有了信心,有了你们,我就有了温暖,有了你们,这个冬天不再寒冷。

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篇9:我喜欢冬天的雪的中学生

全文共 945 字

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凛冽的寒风呼呼的刮了整整一上午,是人感到大即将来临。下午,风停了,果然下起雪来。 The cold wind screamed for a whole morning, and people felt that heavy snow was coming.In the afternoon, the wind stopped, and it turned out to be snowing.

好大的雪啊!起初还是颗粒,像是空中有人抓着大把的砂糖,一把一把的往下洒。雪粒落在地上,发出沙沙的声音,想千万条春蚕吃着桑叶的声音。不一会儿,雪就成了大片大片的雪花,起先是稀稀疏疏的,后来便是一簇簇,一团团,鹅毛般纷纷扬扬的飘下来,举目仰望,就像千万只蝴蝶在空中飞舞。天越来越暗了,但雪还是不停的下着、下着……

下雪时,路上的年轻人不戴帽子,头上落满了白雪就像老翁一样。淘气的雪花落在老爷爷的头发和胡子上,老爷爷就像“圣诞老人”似的。小朋友们有的摔倒了,再爬起来;有的故意大滚儿,让雪花沾满全身;有的边走路边打雪仗……我也不例外,跑到路边,拿起雪就往妈妈身上仍。妈妈假装生气了,也抓起一大把雪毫不留情往我脸上轻轻扔击,扔的我像一个大花脸。这时我在想:雪花是怎样形成的呢?他又是什么形状的呢?它为什么这么美呢?为什么即使是寒冷的冬天,人们也不惧怕它,而是到雪中尽情享受它的美呢?我就马上回家打开书电脑资料。经过一番查找,我知道了许多关于雪的知识……

第二天清早,天放晴了,远远的山川、河流银转装素裹,分外妖娆;近处的村庄,田野粉装玉砌,洁白无暇。落关了叶子的柳树上挂满了蓬松松、亮晶晶的雪球儿。一阵微风吹过,树枝像少女摆着娇嫩的身躯,玉屑似的雪末随风飘扬,由如天女散花。屋檐下,整齐的挂着状如象牙明如玻璃的冰棒。地上厚厚的雪有尺把深,人踩上去发出咯吱咯吱的响声。伙伴们正在雪地里堆雪人,打雪仗,滚雪球,一双双小手冻的通红通红,整个街道院子处于欢乐之中,喊声闹声把树枝上的积雪都快震落下来了。

看着这动人的景象,不由想起“瑞雪兆丰年”这个谚语。确实是这样,寒冬大雪可以冻死一部分越冬的害虫融化的雪水渗透进土屋深处,又能供给庄稼生长的需要。怪不得老人们常说“冬天麦盖三层被,来年枕着馒头睡”。

这真是一场瑞雪啊!

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篇10:冬天的美八年级学生描写日记

全文共 635 字

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假如春天是大地的再生,那么凋零的冬季不正是一种孕育吗?

时序更迭,四季循环,极像一个生命的历程,由明媚清纯的春进入热情、活力迸放而理想高燃的夏季,然后自盛放的夏转入成熟的秋;由怡美成熟的秋进入沉思的冬季。那凛冽的冬季,极像走完人生的一个历程,正期待另一次新的超越,正企望另一次新的突破,再展开另一种生命的新境界——期待另一个生命春天的来临。生命就是需要不断地超越,需要不断地突破,才不致枯滞的。

冬季真是沉思而非凋零的季节。田野上,成熟的稻子已收割,田野裸裎自己的胸膛,没有稻穗摇曳,更无从听群蛙齐鸣,往昔青春绚丽,如今倒像进入禅境。这时农人正忙着堆肥,成车成车的堆肥正肥沃着贫瘠的土地;在冬季,泥土正吸收着新的养分,当明春来临,牛犁翻松了新土,那土地就再洋溢着无限的生机……

而守候一季的寒冬,你心里正孕育着什么?正想做何种突破?

我们生命所以贫瘠,原因往往不是放弃了工作,而是因为工作而放弃了沉思;要不断地工作,也要不断地沉思。生命原是—个不知来自何处、去之何方的奇迹,存在也是—个时空的偶然,我们需要不停地奋斗,高燃理想的赤子之心,来印证我们生命真正的存在,这样我们便需要活跃我们的思维,点燃灵感的明灯,照亮我该走的路,以便我们继续跋涉……

在这冬季,原不是告退的季节,守候一季寒冬,原在孕育明媚的春天。诗人意味深长地说过:冬天来了,春天还会远吗?在冬季,让沉思丰盈你的生命,也孕育更新你的疲惫或已充满创伤的心灵,来孕育一个突破超越而新的春天。冬季原来是沉思的孕育的季节啊!

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篇11:以冬天为话题的

全文共 229 字

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作为四季之尾,冬以它独特的旋律装饰着世界,一棵棵银树傲然挺立,一树树的雪花千姿百态,一座座高楼恍如天宫里才有的琼楼玉宇,那么无暇,那么晶莹,美得耀眼,美得不真实,似乎是童话里才有的冰雪世界。

远处,几朵楚楚绽放的红梅在白雪的衬托下越发红艳,梅花上挂满了白雪,雪花映照着梅花,似乎是并蒂的双生花,红的更加火辣,白的更加纯洁……

漫天飞舞的雪花像是一朵朵带着理想和信念飞翔的蒲公英,洋洋洒洒,轻盈灵动。

我愿做那朵红梅,点缀这漫天大雪,我愿做那朵蒲公英,带给大家希望。

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篇12:描写冬天的高中

全文共 1056 字

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春,戴着五光十色的花环欢快地走了;夏,连同骄阳下的汗水跑掉了;秋,载着满车累累的硕果开走了;而冬,却在你我还沉醉在秋的喜悦中时,悄悄地来到我们身边。

当我们运动后,忍受着满身的大汗,四处寻找冰棒和雪糕那熟悉的影子时,它们却跑得无影无踪了,听到的只是小店老板不耐烦的回答:“现在都什么时侯了还有冰棒?工厂都不生产啦!”是啊,冬天带走了许多美好的东西,那清爽可口、香脆诱人的冰棒,那松软香甜的雪糕,让人一想起就会垂涎三尺。可是冬天却把它们都带走了,我们感到十分失望。但是,冬天不是也回报给我们更多美好的东西吗?冬天一到,又酸又甜的福橘,热气腾腾的火锅就闪亮登场了,大家围坐在一张桌子旁吃火锅,不是一件幸福的事吗?冬天,让人喜,让人忧。当我们在户外玩得正欢的时候,太阳在不知不觉中收敛了刺眼的光芒,在几分钟之内,天空中的云朵由白慢慢变成橘黄,由橘黄慢慢变成深红,接着,太阳就“扑通”一声跳下了山坡,只留下一片红晕在天边。

天渐渐暗了下来,淡淡的新月也露了出来,我们即使相互离得只有两三米远,也看得不大清楚对方,我们便无可奈何地各自回家。我经常埋怨冬夜为何这样短暂,怎么不多给我们一些时间呢?在我们玩得开心时,黑夜就带着凉意渐渐逼近了,比起冬夜来,春夜和夏夜就显得慷慨多了,它们给予我们许多时间,到了六点也不肯离去,让我们玩得兴高采烈,玩得大汗淋漓。但是,冬夜却教育我们,一定要珍惜时间,“光阴似箭,日月如梭”,时间来也匆匆,去也匆匆,一眨眼就溜走了,是不会等任何人的。“少壮不努力,老大徒伤悲”,我们要珍惜我们的青春,努力读书,长大才有美好的生活,否则将会一事无成。但我们呢,却没做到,浪费了时间,让时间白白走了一遭,我们羞愧极了。冬天,像父母,像导师。

冬天来了,北风也跟着来了,它呼呼地刮着树木、花草和人。调皮的北风爱搞恶作的,总是往那些衣服穿得单薄的人身上刮,看到他们发抖的摸样,它便坐到枯枝上大笑起来,笑声震得树枝“啪啪”响。放眼望去,街道上遍是一个个包得严严实实的人,如果被北风盯上了,生病可免不了一场。春天的风快活、温柔,夏天的风清凉;秋天的风很勤快;而冬天的风呢?却是那么寒冷、无情、调皮、凶狠,让人们个个都害怕它,无可奈何地把漂亮的夏装纷纷换掉了,穿上了大棉袄。

冬天来临的变化真是太大了,使整个世界都畏惧。冬天真的是一个特别的季节,没有冬天,这个世界就变得空虚和暗淡,它考验了人们的意志,使人变得坚强;陶冶了人们的情操,使人变得高尚。冬天不是一年的终结,而是一年的开始,经历了严寒的冬天,才会有最美好的春天。

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篇13:冬天的色彩二年级作文

全文共 754 字

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有人说,冬天是美丽的;有人说,冬天是可爱的;有人说,冬天是一个让诗人感伤的季节;还有的人说,冬天是孩子们最喜欢的季节。而我说,冬天是一个五彩缤纷的季节。对于诞生在冬天的我,对冬天更是情有独钟!

随着天气不断变凉,人们把华美艳丽的秋装收了起来,换上了朴素的冬装。大街上的人流就像一条绚丽多彩的流动的彩虹,如果你也跟随着人流,你也就成了彩虹的一部分!

冬是一个纯洁的季节,她有着最纯洁的颜色。我向往天空,独爱蓝色,所以冬在我看来,蓝是冬天的灵魂!

松树是我最喜欢的树之一,那是因为它一年四季翠绿如旧,即使下了大雪,它也是绿的。绿色代表着生命,有了绿色,冬天也充满了活力。它那一根根松针,在雪的映衬下,晶亮得闪闪发光。因此,冬天是绿色的!

太阳是大地万物的生灵,她时时刻刻都发着金黄的光,为大地带来温暖,沐浴着花花草草,使他们长得更加繁茂昌盛。因此,冬天是金黄色的!

白色在冬天是最常见的了。漫天的雪花一夜之间就可以把大地变成一个银色的世界,充满了洁白。因此,冬天是白色的!

到了冬天,小朋友们都换上了厚厚的靴子,而“靴子家族”们大多都是不太惹人喜爱的黑色。其实,冬天里的黑色还很多。爸爸的大皮鞋、大街上的汽车……哈哈!还有我们的头发。因此,冬天是黑色的!

对于女孩子来讲,她们最喜欢的颜色的莫过于粉色了,包括我在内。我们的衣服、在学校里用的钢笔、头上的花卡子、戴的手表……通通都是粉色的。所以,冬天是粉色的!

当然,冬天最浓的还是那红色——那最浓的中国红!虽然每次春节都立了春,但冬爷爷还没走呀!每到过年,是冬爷爷最忙的时刻了!腊月三十这天晚上,冬爷爷走街串巷,把人们的门上的春联,院子里鞭炮的碎屑,天上焰火都变成红的了。于是,冬天又多了一种只有中国才有的颜色——红色!那浓浓的中国红!

冬天,一个充满色彩的季节!我爱你——冬天!

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篇14:以美丽的冬天九年级

全文共 1217 字

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许多人都喜欢冬天。的确,《沁园春?雪》中所描写的千里冰封、万里雪飘的场面是何等壮观。天地苍茫,只剩白色的世界。鲁迅的《雪》与朱自清的《济南的冬天》,将江南冬天的婉约与朔方冬天的悲壮都描写得淋漓尽致。对于我来说,却不很喜欢冬天。 Many people like winter.Indeed, how spectacular the thousand miles of ingenuity and thousands of miles of snowfall are described in "Qinyuan Spring? Snow".The world is vast, leaving only the white world.Lu Xuns "Snow" and Zhu Ziqings "The Winter in Jinan" described the governance of Jiangnan winter and the tragedy of Shuo Fangs winter to the fullest.For me, I dont like winter.

冬天的雪花将世界打扮得银装素裹,白茫茫一片,煞是好看。但我却看到埋藏在雪下的荒芜。

凛冽的寒风,吹得树上的最后几片叶子直打哆嗦,终究经不住折磨,随风飘零。有人说:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”这看起来叶子的生命在来年新生的嫩叶上得到延续,但新生的叶子已不再是当初的落叶,它们被埋在大地深处,慢慢腐烂。

冬天大概是离死亡最近的季节。草木荣枯,动物也难以逃离。冬天使我第一次真切地看到死亡,在我年幼的心里埋下深深的恐惧和怨恨。

很多年前的一个傍晚,我放学回家,却得知了我的小仓鼠死了的噩耗。我难以形容当时的感觉。我先是呆呆地站在门口,突然又发疯似的冲向仓鼠笼子。我多么希望当我打开笼门,它又猛地会窜出来。那情景我见了无数遍,这一次却不同了。笼门碰撞着铁丝发出嘎吱嘎吱的响声,里面却一片寂静。我用颤抖的手拨开散乱的棉花,看见了躺在里面的那只可怜的小东西。只是,它再也不动了。我将它捧在手里,它冷得像一块铁,再无昔日的温度。它可怜的小爪子抱成一团,还紧紧握着咬了一半的葵花籽。

从那时起,我开始怨恨冬天,我怨恨它为何连如此可怜的生命都要夺走。那个傍晚,我捧着那具再也没有温度的躯体,一锄一锄地将它葬进土里。寒风灌进我的领口,我的双手早已麻木,但我一想到那可怜的小东西,便无法停下手中的动作。冬天是嫌它的祭品不够吗?那么多的花草树木,繁盛了一个夏天的生命,都被它无情地夺走了,竟然还要小仓鼠的生命!疯狂的季节,任何人也无法阻止,只能眼睁睁地看着一个又一个生命的离去。

现在,又是一个冬天来到了。苍白的阳光无力地照射在大地上,寒风迎面吹来,带来从头到脚的寒意。冬天我不大愿意出门,我倒情愿在屋子里静静地看书,度过一个冬天的午后。冬季的肃杀,无法避免,还是不去看罢!

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篇15:小学生冬天写景二年级作文

全文共 692 字

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丁铃铃,丁铃铃.铃声一响,学生们蜂拥进教室,却发现教室里缺少了往日的欢乐气氛,因为教室里少了一个人——陈老师。

陈小姐是我们的语文老师。她已经在我们中国呆了四年了。在这四年里,她从来没有迟到过。无论刮风下雨,还是天寒地冻,她每天早上都会在教室门口迎接同学。然而,那天早上,她让所有人都大吃一惊。教室的门是空的,没有人看见她。同学们都很着急,希望陈先生快点来。

学生们茫然地等待着陈先生的到来,时间一分一秒过去了。虽然不到两分钟,但学生们似乎等了几个小时。终于,一个身影走了进来,所有人都又惊又喜,但情绪突然又下降了。因为那不是陈老师,是校长。他告诉我们陈先生的孩子病了。她去医院看孩子了。她不能来上课。她告诉同学们自己学习。

趁校长话音未落,陈老师一阵风似地涌进了教室。虽然外面下着毛毛雨,天气很冷,但陈老师还是汗流浃背。“我的同学很抱歉耽误了大家两分钟,”陈先生气喘吁吁地说。“现在开始上课吧。”于是学生们就沉浸在陈先生津津乐道的课堂里。

下课后,学生们一个接一个地来找陈先生提问。后来我们得知,因为天气太冷,陈先生工作很忙,没有时间照顾孩子。孩子们很小,手脚都被冻伤了。很难移动,孩子们疼得哭了。陈先生刚把孩子送到医院,拿着针回来上课。因为我们快期末考试了,她怕耽误我们学习,连自己的孩子都没带就回来上课了。

同学们得知此事后,劝陈先生回去带孩子,陈先生拒绝了。她说:“你马上要考试了。在这个节骨眼上,我怎么能把我的班级抛在脑后呢?你对我也很重要!”我一听,顿时鼻子酸酸的,眼睛湿湿的。虽然当时天气很冷,但是心里有一股说不出的暖流,感觉那个冬天所有的寒冷都在一瞬间消失了,只留下无限的温暖。

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篇16:初三冬天

全文共 860 字

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我最讨厌冬天,一到冬天,花儿凋谢了,叶儿枯黄了,大地忧伤了,我的心情也糟糕透了。去年冬天的一个早晨,我好不容易才从暖烘烘的被子里爬出来,穿着厚厚的棉衣,背着重重的书包,走在了上学的路上。天气阴沉沉的,满天是厚厚的、低低的、灰黄色的浊云。东北风“呜呜”地吼叫,肆虐地在大街小巷里奔跑;它仿佛握着锐利的刀剑,能刺穿严严实实的棉袄,更别说露在外面的脸皮,被它划了一刀又一刀,疼痛难熬。

刚走进教室,就下起雪来了,雪像扯碎了的棉絮,纷纷扬扬,漫天飞舞。随着雪越下越大,天气就越来越冷,教室里就越来越阴暗,对冬天的讨厌也越来越深。

雪在下第二节课时停了,放眼望去,不觉打了一个寒颤,满世界都是白色!教学楼戴起了白帽子,竹林穿起了白袍子,操场上铺起一层厚厚的白色地毯。

第三节课上课铃一响,语文老师对我们说:“同学们,这一节课我们到操场上堆雪人,一二小组为一大组,三四小组为一大组,看哪一大组堆得高、堆得漂亮,那一组就获胜!”“耶!太好了!”教室里响起一阵欢呼声,同学们也全都跑出去了。唉·本来已经很讨厌冬天的这些东西了,现在还要玩,下去混一下时间了算了。可是我们要分工合作,我的任务是滚雪球,是完成堆雪人的主力。

没办法,只好按命令行事,我先做了一个小雪球,在地上滚,滚来滚去还变成了一个非常大的雪球。呵呵!还蛮有意思的,手也不冷了,我脱下了手套,对冬天的讨厌也少了一大半

。我继续把球滚下去,把球滚得越来越大,越来越圆。真好玩耶!可惜马上要做成雪人了,我把雪球滚回原处,把另一个人做的球往我的球上一扣,几个人扶着雪人,还有几个到下面加雪固定。我拿来三个瓶盖,做成雪人的眼睛和鼻子。小组长拿一支不能写了的笔来当做雪人的烟斗。

用水桶当帽子,用扫帚当胳膊。雪人做好了!我们高兴得围着雪人又蹦又跳,还打起了雪仗,开心极了!这时,下课了,我们都依依不舍的回到了教室,操场上仍回放着我们的欢歌笑语!我不由得喜欢上了冬天和冬天的雪!

啊!谁说冬天单调?谁说冬天枯燥?谁说冬天扼杀了一切?慢慢风雪中,隐藏着多少盎然的春意,又孕育着多少蓬勃的生机!冬天真好!

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篇17:寻找冬天的足迹高一

全文共 616 字

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这天,公园里人山人海,热闹非凡。我们排着队伍走进了公园,大家有说有笑,脸上都洋溢着愉快的笑容。你问我们要去干什么?我们要去寻找冬天足迹呀。

刚进入公园,我便立刻惊呆了,居然没有像课本描述的冬天那样,不是寒风刺骨,冰天雪地,而是有点暖和,给人一种生机勃勃的感觉。公园里人流攒动,他们有的在散步,有的在打乒乓球,有的在舞棒……看到这里,我不禁感叹:"海南的冬天是最好的!"

我们继续往前走,在羊肠小道旁边有几棵高耸入云的大树,我靠近的摸了摸树干,有点干巴巴,很硬,树柱上有好几个大大小小的洞,是因为经历了风雨才脱落成了一个洞,树枝上的树叶,绿中泛黄,又红又小。"这是冬天的一个足迹"我说。

渐渐地,天气变冷了,有些体弱的人立刻穿上外套,而一些十分强壮的人不仅穿得十分少,而且还跑来跑去的。不知不觉,我们来到了一个满地梅花的小道上,看见了遍地的梅花树和满地的梅花,我欣喜若狂起来:"梅花只在冬天开,我找到一个最重要的足迹了。"

我望了望那美丽的梅花,又回头看了看地上的枯枝败叶,我想:古人说的好,宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。到了冬天,大多数的花儿全都凋谢了,只有梅花还挺立在那儿,真像一个顽强的`士兵啊!

不知不觉,到回去的时间了,我回头望了望公园,想:海南的冬天和北方的冬天差好远啊!北方的冬天很容易看出来,到海南的冬天就很难发现了。其实,我们走过的地方都有冬天的足迹,树干上有,梅花上有,就连人们的心里都有冬天的足迹呢。我喜欢海南的冬天。

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篇18:冬天的校园五年级作文

全文共 562 字

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冬天是一首诗,冬天是一幅画,冬天是一首歌,冬天是一个美丽的梦。冬天是金色的季节、收获的季节。冬天的校园漫天旋转的枯黄划出季节更迭的轨迹。秋色笼罩下的我们的校园别样精彩……

瞧,教室走廊旁边的花坛里,那婀娜多姿的花儿正迎风飘展,红的像火,粉的似霞,白的如雪,黄的若玉,色彩斑斓,争妍斗艳。远远望去,就像一个个待嫁的新娘,羞涩地依偎在一起。一阵阵淡淡的幽香扑鼻而来,沁人心脾,仿佛透出了冬天的气息!

秋姑娘来到了课堂上,看到我们尽情地展示着我们的才能,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。让鸟儿也为我们喝彩,让大树也赞许地点头,让花儿也为之倾心,让那片片在空中飞舞的花瓣上满载着赞赏与希望的寄语……

沐浴在凉爽的秋风里,让人感觉就像走进了一个美丽的童话中。体育课时,同学们捡拾从各种树上掉下来的叶子,夹在书里做书签,或是拼成一个个美丽的图案。那腊质的叶子真可爱!

夜幕降临,整个校园一片寂静,同学们已进入了甜美的梦乡,咦!怎么那扇窗户还亮着灯光,秋姑娘轻轻地飘过去。啊!昏暗的灯光下我们的班主任──郑老师还在仔细地批阅着作业,看着老师那孜孜不倦的身影,秋姑娘不忍心去打扰他,“敬爱的老师,别累着了!”秋姑娘心里默默地祝福着……

啊!冬天结出了五彩缤纷的果实,播撒着莘莘学子们金色的希望,冬天的校园是多么令人神往啊!

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篇19:美丽的冬天五年级作文

全文共 431 字

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雪人天,是个美丽的季节!

冬天啊,不像春天万物复苏,不像夏天绚丽多姿,不像秋天硕果累累,但是冬天却是小朋友最喜欢的季节!因为冬天有雪!一下雪大地就变成了小朋友的天堂,到处都能听到欢快的呼叫:“下雪了!下雪了!又可以玩雪了!”

一听“玩雪”二字,你就可以知道我们又可以痛痛快快的堆雪人、打雪仗了!每当这时,我们有多么开心,像变身了似的,有使不完的力气,滚一个巨大的雪球做雪人的身子,再滚一个小一点的雪球做雪人的脑袋,用胡萝卜做鼻子,用瓜子做眼睛,再用树枝做手臂,还要给它戴上一顶小帽子!最后让朋友们来看看这美丽的雪人,此刻的心情是多么骄傲,多么兴奋啊!

打雪仗时,我的手就没停过,不停的抓雪扔雪,同时还要小心天上的“炸弹”!不然,头顶上就要中“大奖”啦!只听一声“哎呀”,那就是对方“中弹”了!“啊哈!对方头上可还留着我刚仍的“炸弹”仓皇逃跑呢!哈哈哈哈……”

果然,对面边跑边传来一阵声音:“呜呜呜呜呜……好疼啊……”

冬天啊冬天,希望你快快来到,和我们一起渡过快乐时光!

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篇20:写冬天寒冷的作文

全文共 393 字

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时间过的可真快,转眼间,冬天又来了。冬天虽然非常寒冷,当我还是喜欢冬天。我印象最深刻的是小时候在家乡遇到了下雪天,那一天下着鹅毛大雪,没过多久,大雪就覆盖了整个街道,就连屋顶都好像盖上了厚厚的被子。地上雪白雪白的雪都不忍心用脚踩下去。

听人们说瑞雪兆丰年,就表示农民明年就会有好的收成。雪停后,我和外婆一起堆起了雪人,外婆找来了铁锹用铁锹铲了一些雪,把它滚的又大又圆当作雪人的肚子。我就学着外婆的样子,滚了一个比较小的,当作雪人的头。我趁外婆不注意,我找来两个又圆又硬的石子儿,当作雪人的眼睛,我在雪人的眼睛下画了一个弯弯的嘴巴。我又跑到外婆砍柴的房子里找来了两根树枝,分别插在雪人身体两侧,这样雪人的手臂也完成了。

我看着自己堆的雪人感觉还差点什么,想了想,就把自己的帽子和围巾都戴在雪人身上,这样就完工了。看着自己堆的雪人我大叫了起来,好开心呀!冬天虽然是很冷,但也很美好。我喜欢冬天!

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