以手拉手为题的作文【20篇】

今天，我们学校举行了一次有意义的活动—义卖。12：45，虽说义卖还没开始但是风雨操场里早已人头攒动、人山人海了。

12：50，义卖开始了!学校操场上立刻变得热闹起来，像是一个大型商场，叫卖声，讨价声，还价声充满了校园。看!我们四(5)班的“商店”那真是琳琅满目，可爱的娃娃、动听的音乐盒、精美的礼品……同学们都被我们的商品吸引了过来，纷纷抢购，我们班的售货员忙得不可开交。

我在自个班的人堆里转悠，发现了一个心仪的物品就会迫不及待地买下来，你知道那是为什么吗?因为我要高价转卖给别人! “小妹妹，你看，这个小喷壶多可爱，还很新呢!两元钱卖给你吧!”“嗯—，1。5元吧。”“两元再送你一个小戒指!”“好吧。”小妹妹付了钱，拿着小喷壶和小戒指高高兴兴的走了。还有人在我们班的班上买我的小玩意儿。“这个多少钱?”一个女孩拿着我要出售的小吊篮问。

“这个3元。” “给， 3元。”他拿着小吊篮高兴地走了，边走还不停的拿着小吊篮左看右看呢!到活动结束时，我们班所剩的商品已经没有几样了。这次“义买义卖”活动我们四(5)班共筹得善款将近300元，成绩真不错，同学们都很开心。

亲爱的常梦轩：

你好！好久不见，你还好吗？转眼又到了秋天，我想邀请你去我的家乡做客。下面请我给你介绍我家乡的秋景吧！

秋天到了，置身于田间，秋高气爽。天空湛蓝湛蓝的，空中还漂浮着几朵白云。让人看了心旷神怡。

秋天的小树林美丽迷人。林间有一条清澈见底的小河，看上去就像一条绸带静静地躺在大地的怀抱里。一群小鱼悄悄的游过来，水面上顿时泛起了一圈圈涟漪 。鸭妈妈带着她的女儿也来凑热闹，水面上一下子热闹起来。

丰收的田野是秋天最美丽的风景：高粱扬起了火红的脸庞，沉甸甸的谷穗随风飞摇曳，好像在向勤劳的人们问候；熟透的果实都散发出阵阵的清香。苹果红扑扑的，葡萄就像一串串晶莹透亮的珍珠，黄灿灿的桔子鲜艳可口，就像节日里的彩灯，还有青青黄黄的小草，铺满了山坡。五颜六色的野花点缀其间，引来蝴蝶姑娘忙飞来采花蜜

我们这的秋天，没有夏天的炎热，没有冬天的寒冷，有的只是春天的美丽和夏天的奔放。怎么样，听我上面的介绍，你一定动心了吧！那就赶快到我的家乡做客吧！

祝你学习进步。

你的朋友 海婷

10月20日

去年，也就是上学期，学校大队部组织五年级部分人去当涂县围屏中心小学开展“手拉手，献爱心”活动，并将全校同学捐赠的2000多本八成新的书和他们的爱心带过去。我也有幸成为其中一员。

那是一个星期三的上午，万里无云。驱车一小时左右(路上被交警堵了半小时)，便到了围屏中心小学。小学临湖，一进校门，中间是花坛，两边都是教学楼，再远一点是操场，操场后面就是食堂。

我们班排着整齐的队伍走进了501班(右边教学楼)听课。他们正在学方程。我坐在副班长周星星的旁边。讲完课后，女老师请我们发言，继陈梦婷之后，我便勇敢的举起手，走上讲台，大家给予我热烈的掌声。我参加过英语风采大赛，对这见怪不怪了。

下课后，我们奔赴601班举行的赠书仪式。首先由601班长和陈梦婷演讲，然后举起写着“2000本爱心书屋…….”的牌子，然后互相交流。我认识了周星星……

愿以后这样的活动越多越好。

五月初，我代表六(3)中队去许镇参加“手拉手”活动。当时认为：去了只要把捐款送出便万事大吉。怎料到，在许镇小学的所见所闻让我震惊。只有亲身经历才知道：同在一片蓝天下，同样是祖国的花朵，为什么有的生活在“温室”，有的却在“杂草丛”中成长。

到了那里的第一反应：脏，乱，差。那里没有美丽的塑胶操场，只有尘土飞扬的干黄泥地;那里没有一拍三丈高的比赛指定用球，只有用报纸加胶带裹成的“土球”，那里没有漂亮的黑板，只有白花花的一面“黑墙”。更可怜的是那些同学，他们受各种条件限制大多数没有好的学习习惯，对学习也不感兴趣，使得一些同学上课睡觉或东张西望。如果这种情况不及时校正，等他们以后成为家长，他们又怎样去引导自己的孩子呢?这是社会的问题，终究会影响中国发展。要想改变，我想还是要搞好学校教育。中国有13亿人口，改变这等“小事”岂不简单，难道光靠温总理一个人吗?俗话说的好：“众人拾柴火焰高”。如果每一个城里的同学都伸出双手，捧出爱心，就会容易得多了。

思来想去，还是从我做起，尽自己一份力量去帮助他们。我们不但要带去一份份爱心，更要把新的学习理念，好的学习方法，健康的娱乐方式带去。用捐款改善他们的学校环境，吸引一些好老师去教课，提高他们对学习的兴趣，让他们也体会到成功的快乐，缩短城市与农村的距离。我们在“手拉手”中互相学习，共同成长，让未来的天空更湛蓝，让祖国的花朵更鲜艳灿烂地盛开在未来的花园。

爱心需要去传播，我愿做一颗传播的火种。

记得有一年冬天，学校举行过一次主题叫“你我手拉手，爱心会暖流”的活动，因为虽然我们这边是冬天，但是在西南地区，却发生了罕见的干旱。我仿佛看到了那一片片干涸开裂的土地，那一碗碗浑浊的饮用水，那一趟趟艰辛的运水之旅，那一个个无奈的表情······

那天，捐款活动开始时，全校师生都纷纷把自己的一份爱心捐献了出来。大家排着长长的队伍，表情都十分严肃。队伍在缓缓地向前挪动着，我变得越来越紧张，再看看前面的同学，只有五六人了。我的手心不禁出现了密密的汗珠，抓着钱的手把钱抓得更紧了。

突然，一个小小的念头从我脑海中闪过：真的就这样捐出去了？就这样没有了？而我这积攒了好久的十元钱又能帮助他们多少呢？我不禁犹豫了。可转念一想：不，一定要帮助他们，我们同在一片蓝天下，一方有难，八方支援虽然我们只是小学生，这点钱显得很微薄，但是也表达了我们的心意。而且如果人人都献出一份力量将是一笔巨大的财富，我相信这样就一定可以帮助灾区人民的。想到这，我毫不犹豫地把钱投进了捐款箱。

邢俊臣曾经说过：千里送鹅毛，礼轻情意重。当我把那寄托了千言万语的十元钱放进那个红色捐款箱时，我是多么希望，那些干旱地区的人们能早日过上和我们一样的辛福生活呀！

天色渐渐晴朗了起来，捐款箱也不再放在那里了。它正在赶往灾区的途中，它已经带上了我们的祝福和心意“飞”向西南地区。

[爱心手拉手四年级作文

同学：

您好！

我是黎可丰，就读于广东省东莞市洪梅镇中心小学。我现在已经11岁了，读五年级了。我喜欢读书，是个颇有语言天份的女孩。我们的学校有许多体育器材，如羽毛球，单杠等等。下课时，操场上可热闹了！我们的教室宽敞、明亮；学校还有图书馆、电脑室等多媒体教室，我们就在这美丽的校园中茁壮成长。

可能您对我的来信感到惊讶，因为您还不认识我，可我对您已经有了一些了解。我知道，因为您家收入微博，所以您被迫辍学。据了解，您在学校表现十分出色，学习认真。当我们知道您12岁，才读一年级的时候，我们都惊呆了。因为种种原因，令您错失了学习机会。您们的学习环境恶劣，比起我们教学环境优越，我十分难过。我们吃得好，住得好，而您住的却是泥砖屋；我们有许多玩具，而您却连学费也交不起，我心里很不是滋味。

李丽琴同学，您的生活与学习是那样的艰苦，我真的很想帮助您。您需要什么呢？书？学费？还是学习用品呢？如果您有什么需要，那您尽管告诉我吧，我会尽我最大的努力去帮助您的。

俗话说得好：“一方有难八方支援。”让我们手拉手，成为真正的朋友吧！让我们二十一世纪的少年成为祖国的栋梁之材，为祖国献出一份力，把祖国建设得更加繁荣昌盛吧！

祝您

学习进步！

您的朋友

您的朋友：_____

201___年___月___日

僻远山区里的同学们：

你们好!

我是来自阳春市合水中心小学的一名小学生。我的名字叫许洛，今年12岁。

今天，我在电视上看到了你们瘦弱的身影，还看到了你们无助的眼神。你们大都家境非常困难，常常一个关心你们的同学：吃不饱穿不暖，可你们却非常想上学，渴望学到一些你们梦寐以求的知识。

这次学校开展的“手拉手”活动拉近了我们小学生的距离。通过“手拉手”活动，让我们都能真正能感受到社会就是一个大家庭，一人有困难，大家都应该去帮助。我们可以通过援助，让有困难的学生不再感到孤独，让他们感受到温暖。也许我们捐助的东西微不足道。但无论什么，也许是一个书包，也许是一支铅笔;也许是一本小书，也许是一件洁净的汗衫;也许是日积月累下来的硬币……但是在爱的天平上，他们永远都是等值的。我相信，当你们收到我们的小礼物时，一定体会到了温暖，拥有了无限的欢乐。

为了能够和你们长期地保持联系，特拟订了如下计划：

1、建议学校领导，在我们学校和你们学校建立校际之间的手拉手关系。

2、我们小组的每一个成员和你们学校的一个学生建立一对一的手拉手关系。

3、在每年的重大节日进行自制贺卡的交流。还可以建议学校进行校际之间互访活动。

4、在放假期间，我们可以进行手拉手同学的互访，到对方的家庭体验生活，在学习上进行交流，互相帮助，共同提高。

你看我们的计划怎么样?假如你们愿意，请尽快回信，并在信中提出你们的想法。

我们都是祖国的花朵，我们一定要向你们学习，学习你们那种坚持不懈的精神，长大以后更好地建设祖国，让祖国的明天更加美好!

亲爱的朋友：

你好!

我们虽然没有见过面，但我很想和你做朋友。我叫董校利，今年11岁，上五年级了，在阆中上学。虽然我在阆中有许多朋友，但我十分希望和远方的小朋友做笔友。你也许是个活泼的男孩，也许是个开朗的女孩，我希望你能和我做朋友。我喜欢英语，爱好上网。可我一上起网来总是"废井忘食"，妈妈三番五次的告戒我不要经常上网，可我就是控制不住自己。

我的家乡--阆中，是个古老而有朴素的城市。她虽然没有繁华的相貌，但有丰富的土特产，有名扬中外的历史古迹，有让人惊叹的山山水水，她充满生机和活力，在阆中人眼中，她永远是最美的。阆中有许多值得一去的地方，比如好玩的花果山，有趣的古城，热闹的广场……阆中的环境很好，虽然四周都有高楼大厦，车很多，但大路两边都是绿树成荫。你的家乡是什么样的?一定也很美丽吧。或许是繁华的美，或许是古朴的美，或许是纯净的美。我想你一定和我一样很爱自己的家乡。

!

虽然我们素不相识，可是我真心的希望能与你交个朋友，用字迹沟通，彼此联系。

我很好奇，你们那儿的风景如何?生活环境怎么样……

我期待你的回信，期待我们成为我的朋友。请给我回信呀!谢谢!

祝：身体健康，学习进步

XXX:

你好。

我是兰州实验小学五年级三班的彭钰雯。很高兴给你写信。你看到我的名字后，觉得我是一个怎样的人呢?哈哈，告诉你吧，我可是很暴力的呦!本人今年11岁半，身高已有1.63米了。我最喜欢弹古筝，同时也非常喜爱葫芦丝。你呢?希望与你成为好友。

我个人认为此次手拉手活动非常有意义。首先此次活动促进了我们二人的友谊，使我们两个不相干的人成为朋友，其次还能增强我们的社交能力，今后在社会上不就又多了一个朋友吗?在信中我们还可取长补短，你我可以互相学习彼此的优点，也可提醒对方改正自己的缺点，我俩共同进步岂不是很好?此次活动还可以拓展视野，增长知识。更重要的是能够培养我们的爱心，有困难时可以互帮互助。

为把活动进行好，我有以下几点建议：

1.我们可以交流学习经验、读书经验或想法等。

2.可以把你的烦心事写在信中，我可以给你一些建议。

3.如果有条件，我们可以通过QQ的方式来联系，我的QQ号是572987378。

我希望我们可以无话不谈，对彼此敞开心扉。虽然我们不能真正地手拉着手，但是信件就是我们的手，会一直地拉着，拉得紧紧的!

祝：

学业有成

春天到了，姹紫嫣红，美丽的气息唤醒了所有的小动物，小燕子从南方回来了，准备在我们房顶的屋檐下搭一个家，哦！我赞同，小燕子这样也很幸福的嘛！

蒂娜这只母燕子准备要生小燕子了，过了一会小燕子就出来了，一只，两只，三只，三只可爱的小燕子，最小的一只小燕子叫依西，依西好像很脆弱，妈妈也很疼爱它。

扑哧！小燕子依西咚的一下摔了下来，啊！我的孩子小燕子的妈妈一阵惨叫，小燕子也好像很着急，怎么办啊！我摔下来怎么上去。这是更危险的一幕发生了，一只猫悄悄的来到了小燕子的身边，慢慢的说：依西，我的好午餐。天哪！这更加遭殃了！妈妈急切说道。这时候小主人蓝清走过来了说：小猫猫可尼，你怎么能这样不听话呢，不让你随便吃别的小动物的，快把它放下。可尼猫立刻就放下了。

过了一会，一家人进去吃饭了，小燕子还是在想蚂蚁一样慢慢的移动着，可尼实在看不下去了，便一出去，安娜以为她又要去吃那只燕子，便又快步跑了过去。可是可尼并没有那样做，而是把它轻轻地放到自己的窝，给它找点食物让它吃。安娜看到这一情景，目瞪口呆，没想到小动物也是有慈爱之心的。

第二天，天亮了以后蒂娜还是担心自己亲爱的小宝贝到底怎么样了。但是它也没有多大的办法小猫带小燕子出来玩了，安娜也出来玩了，她想看看燕子怎么样了，尼克正在教小燕子说活呢！可是依西不会说话啊！尼克就只好自己说了，好朋友，手拉手。一遍一遍的说着，想安慰安慰小燕子，别难过，尼克想：没有事情的，要不让小燕子成为我的妹妹，我来照顾它吧！又不就别回家了。

可是尼克又看了看安娜那先让它把小燕子送回家的可怜之心，和屋檐上蒂娜还有其它小燕子的神情，又想把依西给送回去，它犹豫不决，决定在思考一天。它抱着依西晒了会太阳就回家了。依西想跟尼克说：我不要，我不要生活在这个环境中，我要回家。

第三天，尼克把小燕子送回了家，送回家的时候，还特地说：我并不想吃你们，而是我想跟你们做好朋友可以吗？蒂娜犹豫了一下，最终同意了。

过了几个月以后，尼克来找依西玩，依西很快乐的奉陪了，依西也会说活了，它们一边喊一边唱：好朋友，手拉手，我们永远都是好朋友。其它的小燕子也跟来了，它们纷纷都跟尼克玩起来。很快乐。尼克很快乐，依西也很快乐。

有一天依西来找尼克玩，可是听说尼克生病了，依西很担心，于是去看望尼克，尼克想：不要让依西担心。还是不要告诉它了。可是尼克越想依西越担心，依西最终还是来到了你尼克的家里，尼克快要死了，依西实在没有办法就陪伴着尼克的死，尼克走了，依西想着，越想越担心，不过没有事情，我一定要坚强，它是我的好朋友，我就要陪伴它。

[好朋友手拉手作文

亲爱的同学：

你好!我叫张浩淼，是深圳市梅山小学五(1)班的学生。我们学习了第一单元的“走进西部”，在《草原》一课中，我了解到西部的风景，热情好客的主人。在《丝绸之路》中我了解到了西部悠久的历史和灿烂的文化。在《白杨》和《把铁路修到拉萨去》中体会到了西部建设者无私奉献的精神。

我们准备和你们那里的小朋友们开展“手拉手”活动，对于这次活动，我的想法是：首先，我们通过书信建立联系。我们先给你写信，你们收到后一定要回信，介绍一下你们那里的情况。比如学校的环境，学习情况，生活状况。在书信中交流，互相了解。

然后，我们会发动同学向你们捐一些需要的东西，如漂亮的衣服，好吃的食品，好玩的玩具和学习用品、钱。通过邮局来寄给你们。

最后，我们还想利用假期到你们那里居住一段时间，体验一下你们那里艰苦的生活，锻炼自己的意志，培养独立自主的能力。同时欢迎你们也到我们深圳来，体验一下城市生活，观赏深圳的美景：蔚蓝的大海、雄伟的高山、古老的文化。

我们一定要互相帮助、好好学习，长大以后做国家的栋梁，建设好我们的家园!

祝你：

学习进步，更上一层楼!

四川汶川的小朋友们：

你们好！

我是河南省的一名学生，看到你们那里遭到始料不及的地震我悲痛万分。我既对你们感到同情又对你们充满了敬佩之情，学校没了老师没了你们还在那么艰苦的学习没有一丝要放弃学习的想法。我对你们就更加敬佩了。我自己脸角也感到一丝丝发红，在我们这里既没有发生地震也没有发生雪灾我们可以好好的学习。可是有些学生在这种学习优势下不好好学习，上课搞小动作、跟别人聊天这样不仅耽误了自己的学习也影响了别人的学习，下课骂人、打仗，年龄大的学生欺负年龄小的学生有些学生冷眼旁观甚至还叫好。还不如让他们体验一下你们现在的处境。

你们知道我为什么要给你们写信吗？由于我们学校要搞一个手拉手的活动，要为你们捐钱捐物，让你们早日重建家园、重返学校感受上学的快乐。你们不要灰心，中国13亿同胞都在为你们捐钱、时时刻刻的关心你们关注你们。一方有难，八方支援，有我们在你们不要害怕，我们的心永远连在一起！希望我们手拉手同进步，我们的友谊能够地久天长。希望我们在学校里相见。

一个关心你们的人：马冀彦

20xx年2月22日

今天你笑了吗?你的微笑是校园里最美的花。今天你谢了吗?感恩的心能让我们的生活充满阳光。今天你做了吗?举手之劳会让我们拥有一个洁净的世界!当今的文明无处不在，它像绵绵细雨洒落在大地上，像阵阵清新的微风，吹进人们心中，像一缕缕阳光，让人人都感受到温暖。

文明是什么?文明是平时与人相处的亲切，是当同学有困难时热情帮助，是见到师长时的一声问好，是不小心撞到对方的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾桶的举动……。我们的国家自古以来称为礼仪之邦，我们的民族自古以来都是一个讲究品德教育，个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执着的追求，一次慰藉人心的宽容，融汇成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。文明不是抽象的概念，不是遥不可及的理想与追求，它会以各种形式表现在我们的社会。古代的孔融、岳飞，当代感动中国的十大人物，他们的优秀事迹，无不彰显着我们民族的文明。特别是雷锋同志，一辈子做好事，点点滴滴为人民服务的崇高行为，不正是针对“文明”一词的最好诠释么?

千百年来的文明礼仪之风传承至今，我国劳动人民历来重视道德教养与文明礼仪，具有悠久的传统美德。讲文明，懂礼仪是构建和谐社会的关键因素，正是有了优秀的民族品质，优良的民族精神，崇高的民族思想等方面，中华民族才创造出了灿烂的文化。

人无德不立，国无德不兴。由此可知，行为品德无论对个人，对社会，还是对整个国家，整个民族，都是何等重要!文明是一种品质，一种修养，一种受人尊敬并被大家广泛推广的崇高行为。我们从小接受文明礼仪教育，许多同学谈到文明那是不费吹灰之力就出口成章，可我们来到校园，看到地上随处丢弃的垃圾时，那之前口口声声做文明的小学生，不乱扔垃圾不就只是轻轻松松地喊口号了吗?有何作用!在社会上，有许多默默帮助别人，不求回报的“雷锋”一位名叫李双军的男同志，五十几岁了，是北京自来水集团的一名职工。李双军从1978年以来始终坚持每个月的27日到西城区二龙路和和丰盛两个社区，为十多位孤寡老人服务。被称为“老雷锋”他让我们真实的感受到了人世间的真，善，没。他的事迹看得见，摸得着，学得到，他的凡人善举证悄然改变着许许多多的人。

我们敬爱的毛主席在延安的时候，去医院看望向应政委。两人愉快的在病房里交谈起来。护士进来说：“同志，医生吩咐，病人要安静，不能会客。”毛主席听了，谦和地对护士说：“对不起，小同志。”随机辞别关向应，离开了病房。毛主席没有说因为他是主席就能够不讲文明，不守纪律，而我们更应该像毛主席学习，不是吗?

我的外婆想来是一个爱打扫卫生的人，但最近她的脚因为扭到了很疼。但她看到楼梯过道上的灰尘，垃圾，没人扫忍着痛，一瘸一拐地拿着扫把把楼道里扫的干干净净，这是多么令人敬佩的一件事啊!

如上所述，文明并不抽象，古人说：“一毫之恶，劝人莫作，一毫之善，与人方便。”只要大家从小事做起，从我做起，只做好事，不做坏事，那社会的文明就会蔚然成风了。

生活就像一个善解人意的小姑娘，她迷人的微笑叫理解。它淳朴的心灵叫高尚，她做出的行为叫文明。每一个小小的细节都渗透了人与人之间互帮互助，互相尊重的精神。将自信，善良与宽厚播种在他人的心田，收获的将是你无法意想到的快乐。

我们的生活在变美好，人们的文明程度逐渐提高。而我们这一群新时代的少年当然也不能不紧跟随着社会的步伐。如果我们每天总是行色匆匆地赶自己的路，而没有学会为他人着想，我们又怎么可能在这样一个文明的时代找到自己的一席之地呢?让我们与文明手拉手心连心，争做文明小公民，共创和谐社会!

一个万里无云的星期二早上，小记者们怀着既兴奋又激动的心情，一路颠簸赶往位于湘乡市中沙镇境内的公略完小。一路上，一个个疑团不断从我的脑子里冒出来：伟人读书的地方将会是个什么样子呢？肯定比我们学校要好吧？和我拉手的小伙伴是谁？男生还是女生？他（她）的家庭条件好吗？生活条件呢？……我有点迫不及待了。看，这是我为他（她）精心准备的小礼物：一个小本子，一支黑笔，两本杂志和一个可爱的订书机。他（她）会喜欢吗？虽然不多，可这是我前一天晚上拿自己的零花钱在店里挑选了很久才买来的，代表着我的一份诚意呢！

十分钟，二十分钟，三十分钟……一个小时后我们终于到达了目的地，小伙伴们早已在学校的操场上迎接我们了。我手捧小礼物，来到小伙伴面前，友好的冲她笑了笑，把礼物给了她。她是一位女生，叫黄佩兰，今年十岁，和我一样大，她很大方，边谢我边冲我笑了笑，然后就拉手和我交谈起来。她也读五年级，原来她的妈妈早已经去世，爸爸和后妈现在在外地打工，她和爷爷奶奶住在一起，是留守儿童呢！

我站在操场上，四处看了看，这里并不像我想象中的那么好：没有塑胶跑道和水泥坪，没有石板路和沙坑，也没有新教学楼和食堂，更没有综合楼和梯形教室，只有一个用黑石子铺成的小小的操场，操场上孤零零地立着一个已经破烂不堪的篮球架，操场前面是一栋不知已经有几十年历史的旧教学楼，一共三层，六个年级，五年级才一个班呢，我们学校的人数应该是她们学校总人数的好几倍吧！

在小伙伴们的簇拥下，我们跟着老师一起进了教室，上了一节别开生面的联合公开课。由我们去的老师主讲，同学们一起听得格外认真，课堂上回答问题非常活跃，四十分钟的课很快就上完了，我们和拉手的小伙伴一起回家体验生活。一路上，黄佩兰热情洋溢地和我聊着她的学校、同学、童年生活趣事……忽然我看见路边一块凸凹不平的沙地上竖放着一块石板，有一块木板横搭在上面，黄佩兰说，这就是她们平时玩的“跷跷板”。太神奇了！我们同行的小记者和小伙伴们个个争先恐后地抢着坐，心里甜滋滋的，高兴极了，这比我们城里的那跷跷板有趣得多呢！可是没玩多久，那木板就“嘣”的一下成两半了。我心里很不是滋味：她们唯一的游乐项目就这样被我们破坏了！她们以后玩什么呀？倒是黄佩兰很善解人意，她似乎察觉到了我的担忧，马上跑过来跟我说：“没关系的，叫我爷爷弄过一块板子就好了，再说了我们有很多地方可玩呢。”说完就带我们到路边的山上去采蕨，到竹林里拔竹笋，到山上的小溪里去捉螃蟹，折各种花枝做漂亮的花环帽，后来竟然还有同学采了几个大大的蘑菇呢，个个玩得流连忘返、不亦乐乎……

是时候回家吃午饭了，黄佩兰把我带到了她家。让我吃惊的是，她家竟然是一栋非常气派的瓷砖楼房旁边那矮矮的土砖平房！一共三间屋子，一间厨房，两间卧房，其中一间是她的，另一间是爷爷奶奶的。她的房间很简陋，就一个床和一张书桌，而爷爷奶奶的房间里面有一个电视机，一张床和一个两门衣柜。家里没有冰箱，没有洗衣机，甚至没有一个电风扇，全家就一把大大的蒲扇，家里除了一条长长的木凳子，坐上去也是“嘎吱嘎吱”地响之外，就只有三条塑料凳子，就连吃饭我们也是在黄佩兰的房间里临时搭架的一块“板子桌子”上解决的。爷爷奶奶做了丰盛的菜肴，我感觉这顿饭是有史以来吃得最美味、最香的一顿。我心里一直在纳闷着：黄佩兰的爸爸妈妈回来住哪儿呀？难道他们从来不回来？他们不想她和爷爷奶奶吗？他们夏天不热吗？……

午饭过后，我们又一起参观了黄公略故居。在返回的途中，我思绪万千：虽然农村没有城里条件好，没有城里那么富裕，但是城里的孩子却尝不到农村孩子的那种独特的快乐！多么希望国家能加大对农村教育的投入，改善农村读书的条件，改进他们的教学方法，多关心农村孩子，特别是留守儿童的家庭和生活，让农村的小伙伴与我们手拉手，一起走，共同成为祖国的栋梁之才！

亲爱的朋友：

你好!

在这寒假之前，我们学校举行了一次“手拉手”的活动，让远隔千里的我们联系在了一起。

也许你会想：给我写信的人是谁呢?那就让我自我介绍一下吧!我是一个活泼，开朗的小女孩。我叫陈妍，是一名五年级的小学生。平常非常喜欢打球，要是你也会打球的话，我们可以切磋一下呢!当然，我也是个不折不扣的小书迷。有空闲时间或是课余时间，那么，读书将会是的不二之选。现在你了解我了吧?

就在前几天，我在电视上看到了你的家乡--云南。那里是多么美丽，宛如仙境。那里的山，高耸入云，连绵起伏;哪里的水，清澈见底，像一条明如玻璃的带子;那里的草，翠色欲流，惹人喜爱。那里风光独特，可是个旅游的好地方。

可我的家乡——四川的风景而不差，，虽然没有高耸入云的山峰，没有清澈见底的河流，没有翠色欲流的草地，可却有可爱的大熊猫，热闹的买卖街，人来人往的美食节。

唐冉，我觉得昆明肯定是个流连忘返的城市，要是我去那里，那愿意当我的小导游吗?

祝你学习进步!

亲爱的山区小朋友：

你们好!

当你收到这封信时也收到了我暖暖的祝福，虽然远隔千里，但我们的心连在一起。前些日子，在电视上看到了关于你们的报道，你们的生活非常贫穷，总是吃不饱，穿不暖，过着夏热冬凉的生活，我真想长出一对翅膀，飞过去给你们帮助。

我们学校准备开展手拉手活动，活动的内容是：每家每户捐献点图书、文具……尽量让你们的生活过得幸福、美满。虽然这是杯水车薪，但人人献出一点爱，世界将变成美好的人间。希望友谊的桥梁能将远隔万水千山的我们手拉手，心连心。

在看新闻的时候，偶然地看到了几户贫困农家的生活。你们每天凌晨三、四点就已经起床，拿着馒头就步履匆匆地走在了上学的路上，你们翻山越岭，用木头搭起桥，步步惊心地走过了小河。不知你们走过了多少个日日夜夜，吃过了多少个常人难以承受的苦，你们顽强地坚持了下来。

比起我们，你们是多么伟大，衣服自己洗，饭自己煮，什么事都不需要大人帮忙。而我们脏衣父母洗，饭菜父母烧，书包父母背，什么事都是父母做。你们吃白菜萝卜，我们吃鸡鸭鱼肉;你们睡木板床，我们睡席梦斯;你们走几十里路到学校，我们招个手上了车两三分钟就到了……

让我们彼此增加更深的友谊，经常互相写信，有什么困难更和我说说，手拉手，共创美好的明天!

祝你：

学习进步，更上一层楼

你的好朋友

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有句话说得好：爱心一小步，道德成长一大步。是啊，爱是一种无私的奉献，犹如灿烂充满朝气的太阳，给人温暖，给人希望。每一个人都拥有爱，每一个人也在爱的关怀下成长，因为爱，能建起一座爱的桥梁。

这学期开学初，外国语实验小学501慈善文化教育中队创办了学校的小e人幸福社区爱心超市。爱心超市经营宗旨就是：竭诚为大家服务，锻炼自己，奉献爱心。爱心超市主要经营文化用品、美术用品、小礼物、书籍等商品。爱心超市所得的款项全部用于基金建设，捐助给501班本就结对的四川省什邡市八一小学的同学和其他需要帮助的人。同学们在爱心超市所买一件商品，就代表着为爱心事业奉献了一份爱心。501班创建爱心超市就是想让爱心伴随同学们一起成长。

3月8日爱心超市正式开业，开业那天，同学们都拿着自己的零花钱早早地等在超市门前。12点，超市的门打开了，售货员们推出货架，货架上放着琳琅满目的商品，同学们都奔向各个货架。瞧：文化用品的货架上有：铅笔盒、铅笔、橡皮等；美术用品的货架前有：折纸，剪纸，双面胶等等。更多的同学围在了卖精美礼物的那一货架前，只见货架上有水晶球、爱心蜡烛、水晶球笔筒、许愿瓶等等，那都是3月8日送给妈妈的最好礼物。大家一个说要这个，一个说要那个，售货员们忙得不亦乐乎，忙得同时脸上带着灿烂的微笑。12点45分到了，超市休业了。大家都依依不舍地离开了爱心超市，买到东西的同学脸上带着甜甜的微笑，没有买到东西的同学带着一脸的遗憾，都纷纷表示说，明天再来买，这时候听到最多的一句话是“时间过得太快了！”是呀，我也有同样的感受。同学们的种种神情，都是献爱心的表现啊！

是啊，爱使我们心灵相通。如果你我伸出温暖之手，生活将处处开满真、善、美的鲜花！

亲爱的远方小朋友：

你好！

能够认识你们我非常高兴，你们知道我是谁吗？

我是来自襄阳市三十九中学的一名学生，我叫周永忻，今年11岁了，上五年级。我有一头乌黑的头发，一双明亮的大眼睛，鼻子下面有着一张能说会道的嘴。

你长的什么样子呢？你今年几岁了？你住在哪儿？你家里有几口人？

我曾经在电视上看见过你们那瘦弱的身体和那无助的眼神。你们的学校连一间教室都没有，每个人都是站着上课的;铅笔用的只剩下一点儿了，也还在艰难的用着；衣服穿破了，回去补一下继续穿；每天上学都要很早起床，走几十里路才能到达学校，我对你们既同情又敬佩。所以我打算给你们捐一些东西，哪怕捐的东西微不足道，但是中间也表达了我们献出的一份爱心。不管是一支铅笔，还是一个书包；不管是一本书，还是一件洁白的衬衫，不管是日积月累攒下来的一点儿钱…………

你的成绩怎么样？这次考试考了多少分？最近你有没有忧愁的事？我们交个朋友吧！找时间给我发张照片，让我好好看看你。找时间来我们襄阳玩吧！我们很欢迎你。

我们都是祖国的花朵，让我们一起手拉手共同学习、共同进步，互相了解吧！

祝你

学习进步，天天向上！

你永远的朋友：周永忻

也许你看了这个题目还不知道是什么意思，让我来告诉你们：藏代表美丽神圣的西藏，苏代表有着六朝古都之称的江苏南京，伙伴心相连是指我们每个小朋友都有一个好伙伴永远心连心不会分开。

虽然只有短暂的四天，但我从这个夏令营中知道了很多藏族的风俗习惯，学到了优美的舞蹈。

比如说第一天，我就认识了我的好伙伴，她的名字叫普珍，长得很漂亮，有一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻干，一张樱桃般的小嘴，脸上还有着藏族特有的高原红，她为我介绍了不少藏族的知识，你们一定很想知道她给我讲的那些有趣的事吧。有它们那边雄伟、壮丽、金顶辉映、纯洁而美丽的布达拉宫，还有唐古拉山，那洁白的雪莲……。

其中让我最难忘最感动的还是她送我的那美丽纯洁的哈达和钻铜。听说如果老人去世后摇这个钻铜就不会变成动物，而会又变成人，我送给她一个本子和一本有意思的书。

更有意思的就是我们和西藏小朋友一起做游戏，开心极了，看好玩有意思的3d电影，一起吃美味的肯德基，晚上我们又唱又跳一起玩，他们教我们藏族人都会跳的锅庄舞 ，我都学会了，真是有趣。

快乐的夏令营结束了，真是和她们依依不舍，但我们相信我们的手虽然松开了，但心永远相连。

______同学：

您好。

我是阳江市东城一小小学五（1）班的一名小学生。收到这封信，您一定觉得很奇怪吧，您一定会想我是怎么知道您的名字的？因为语文五下第一单元的习作主题是“手拉手书信”，所以您们老师将您们班同学的名单发布在人教论坛上，希望能找到手拉手活动的对象，我也恰好有这个作业，就给您写信了。

先让我向您介绍一下我自己吧！我是一个活泼开朗的女孩孩，有着广泛的兴趣爱好，如：书法、滑板、游泳和柳琴，我还喜欢看课外书。通过努力，我的学习成绩还不错，就在上个学期，我的语、数、英、科四门功课都免考，被评上了三好学生，另外，我还担任了班长。

您到杭州游玩过吗？我的家乡阳江有美丽的鸳鸯湖，“若把鸳鸯湖比西子，淡妆浓抹总相宜。”阳江的一年四季总是有别样的美丽，西湖经过这几年的整治，山更青了，水更绿了，景色变得更加的优美。新选出来的“西湖新十景”更加吸引人了，简直可以说是“美不胜收”。如果您到我们杭州来游玩，我很乐意当您的小导游。

您的家乡也一定很美吧！您能给我介绍一下吗？我期待您的回信。

随着网络的日渐发达，除了写信，我们还可以通过网络进行交流，我建有一个新浪博客，上面有很多我的作文与书法作品，网址我们也可以用QQ进行交流，我的QQ是00000 00000。如果您也喜欢赛尔号的话，我们还可以在网上“大战一场”，我的米米号是00000000。

祝您

学习进步

您的笔友：______

201___年___月___日

“江苏新疆少年儿童手拉手夏令营”活动已经圆满地画上了句号了。虽然两地的孩子已经不在一起了，可我们的心仍然贴得很近。天天电话短信联系，彼此成了亲密无间，无话不谈地超级好朋友。

在这次夏令营中我也收获多多：

1、收获了快乐。快乐，在我的眼睛里，在我的脸上，在我的心里，快乐就在我的身边。这次夏令营中，我收获了不少别样的快乐。

伙伴间的快乐，六天我们吃住在一起，只要一有时间我就与新疆小伙伴们聊聊彼此的学习生活，聊聊自己的家乡，讲讲自己的成长小故事，一起开怀大笑，每一天都很Happy!

写稿子的快乐，我们天天都要写稿子发到团中央未来网。虽然很累，可是自己的稿子能被发到团中央未来网上，那心情还是倍儿爽。虽然我只有一篇文章被发表，但我不气馁，因为这说明了我的文章还可以提升，我一定要继续加油!

联欢会的快乐。夏令营的第四天，我们举办了联欢会，在联欢会上大家翩翩起舞，纵情歌唱，到处洋溢着喜庆的气氛，江苏省副省长史伯伯的讲话让全场的气氛达到了高潮，大家一起High起来!

2、收获了友谊。友谊，彼此之间沟通的桥梁。在夏令营中，我交了不少的朋友，收获了彼此之间纯洁的友谊。现在我们已经回到了各自的故乡，我还与我的一个新疆铁哥们保持着联系，我们还相约有空咱们一起来比一比街舞。他虽然是个男孩，但他的钢琴弹得非常的好，听他叙说，仿佛行云流水，时而高亢，时而低沉，时而如小雨滴滴答答，时而如大雨淅淅沥沥，时而如涓涓细流叮叮咚咚，时而如雄伟瀑布哗哗啦啦。愿两地少年友谊天长地久。

3、收获了挫折。有欢乐也一定有挫折，有挫折才会有成长。我们白天参加完活动，晚上都要将白天看到的想到了写成稿子。可有一天晚上我们边写边玩，一直到11：00多，既没有时间观念感，也没有录入电脑，团中央未来网发表的机会就这样白白浪费了。通过这件事，我也明白了，做什么事都要专心，要有时间观念，这样才会有收获。

收获了快乐，收获了友谊，收获了挫折，收获了许许多多。

虽然夏令营已经结束，可我们的快乐、友谊还在延续。