为自己喝彩作文 四年级(经典20篇)

我们每个人都有自己的优点，都有闪闪发光的亮点，都有令别人连声叫好的绝活。它就是我们身上的闪光点。它使我们自信，它使我们能挺起胸，仰起头，它使我们能骄傲的喊出一声：“我能行。”

没有谁天生就有优点，它是在我们日日夜夜，孜孜不倦的努力中培养出来的。夏天，我们在太阳底下练着葫芦丝，豆大般的汗珠从我们脸上划过，刚掉到地上，便消失在空气中，在草丛中的小狗，不停吐着舌头一遍，以便散热；冬天，我们在舞台上排练，冷得我们不停地发抖，嘴变得有点儿紫，鼻涕也不停地往下流，耳朵感到有些麻木了。

在这样日复一日，年复一年的练习中，我骄傲地报名比赛，我一身西装，在硕大无朋的舞台上，开始了演奏。我仰起头，挺起胸，时而快，时而慢，井然有序地演奏着，我的几个手指灵活地舞动着，舞台上不停地做着动作。也许是我骄傲了，我竟然自以为是，目空一切的加速演奏。“满招损，谦受益。”这句话真的印证在了我身上，我的节奏被打乱了，手不知道怎样按键，手忙脚乱地“乱吹”、“瞎吹”着。我的两眼饱含了几滴眼泪，最终，我哭了，那两行热泪慢慢地从我的脸上划过，似乎是在嘲笑我的骄傲，我的自大。我感觉胸口像是被一块大石头压到喘不过气来，一颗心像子弹一样，似乎随时都会蹦出来。我的脑中出现了这一些话语：就这样还怎么比赛？我该怎么办……

很快，我调整了自己的思绪：反正都上来啦，大不了再丢脸一次。我破釜沉舟，坚强地站起来，我井然有序地吹起了葫芦丝。底下雷鸣般的掌声更加激励了我。我不再骄傲！按照节奏，吹完了这首九级的曲子。

我当时真想为我喝彩，因为我成功了！更因为我真正明白了诸葛亮的《诫子书》中“淫慢不能励精，险躁则不能治性。”这句话的含义。

流萤是渺小的，但它改变了命运，发出了明亮的光辉；流水是普通的，但它改变了命运，吟唱着动听的旋律……

刚刚开始学习弹钢琴，觉得新奇而有趣，现在却感觉愈来愈厌倦弹琴。我觉得双手越来越不听使唤，每一次都会弹错，在一次次发出的“错音”声中，我开始埋怨命运对我的不公平，为什么别人弹得如天籁，而我却弹得如此难听。仰望天空，阳光明媚，但是在我这失意人眼里，明媚的阳光仿佛是对我的一种嘲笑，嘲笑我多年努力却毫无建树。突然有一种冲动，想要永远地盖上这架陪伴我多年的钢琴，但终究又心有不舍。

离开钢琴，到书柜前，随意翻翻，想以此平复自己的焦躁。无意间又翻到了《五体不满足》这本书。再一次阅读，它却给了我不一样的感受。乙武洋匡，从一出生就没有双手双脚，但坚强的他，没有抱怨命运对他的不公平，而是花了比别人多几倍，几十倍，甚至是几百倍，几千倍的努力，获得了今日的辉煌成就，成为了我们心目中的强者。

没错，命运是不公平的，但是我们绝不能向它低头，而应该昂首挺胸，迎接命运的挑战，改变厄运，迎接更加美好的未来。

我恍然大悟。是啊，也许我没有最适合弹琴的双手，也没有弹琴的天赋，所以，我更要加倍的努力，改变我原有的命运，笨鸟先飞，以勤补拙，创造出更美好的未来。于是我离开书柜，回到钢琴前，打开在我心中尘封许久的钢琴……

漫漫人生路上，我为乙武洋匡不甘于屈服命运的不公而喝彩，更为我重新找回自信和唤起弹出动听乐曲的欲望而喝彩！

乔布斯斯坦福演讲——这是一计苦药，但是我想我这个病人需要它。有时候，生活象用板儿砖拍头一样打击你。别失去信心。我深信当时唯一让我支持下去的原因就是我热爱我所作的一切。你一定要找到你所热爱的。这对你的事业是这样，对你的爱人也是如此。你的事业将会占据你生活的很大一部分，你真正得到满足的唯一途径就是去做你坚信是伟大的事业。而做伟大的事业的唯一途径就是热爱你所作的一切。如果你还没有找到，继续找。不要妥协。就像其他一切需要用心灵去感受的事物，当你找到的时候，你会知道的。就象任何美满的伴侣关系，随着时间的推移，事情会变得更美好。所以，继续找吧，直到你找到。不要妥协。

夏天一个燥热的傍晚，我和丈夫躺下了。由于热并没有入睡。静静地看着电视。忽然飘过一阵阵的歌声，悠扬、宏亮、深情。听得你心里痒痒的，想为之而流泪。能听出来，很多人聚在一起听着，“再来一首”。大家一个个地点着歌曲。悠扬的歌声飘着。我很诧异，在这附近并没有一个歌唱家。我丈夫说：“是后院的‘三孩子’”。“怎么会是他”?我更加诧异了。他几乎让人厌恶的外表，干瘪的身体，怎么会有这么好听且高亢的声音呢?我想起了一句话：上帝关闭了一扇门，同时又为你打开了另一扇门!

三孩子是个单身汉，四十几岁了。三孩子的妈妈洪亮的嗓门，隔着几条街，一嗓子就会把他喊回家：“三孩哎!”三孩子每天都梳着个“奔头”，铮亮地打着绺。红亮的脸膛、额头很宽、鼻子高而坚挺略带着点鹰钩、嘴大且很薄，一笑满口的烟熏的黄牙，会露出来。但笑容永远阳光灿烂。带着个墨镜，戴个礼帽，有时也会是个保安的帽子!经常穿着一件旧的军装。皮鞋铮亮!走起路来，总是仰着头，甩开胳膊很威武的样子。但认识他的人都觉得他的样子很是滑稽。“三孩子干嘛去?你的头发又让牛舔了。还留个雷劈的缝。呵呵呵!”很多人与他逗趣，他从不生气，笑声爽朗地“我出来视察，视察。”他是个下岗的工人。下岗后单位为他承担了养老金。但仅仅民政局给的低保金，很难维持生计。他靠着打零工维持生活。他每天都乐呵呵。遇到谁都会回赠爽朗的笑声，而且是高音符的。他去卖啤酒那里打工，工作一累了，他就会说：“哦，老板呀!我腰间盘突出，心脏也不好。哎呦!我心慌了，我得歇歇了”。老板吓得：“你是大爷，歇着吧!”。但这招用久了，就不好使了。就这样，有时老板炒他，有时他炒老板鱿鱼。他会经常更换工作。这样在下岗和炒老板鱿鱼之间游离着。

[寻找自己的位置四年级作文

握起毛笔，染湿笔尖，点上墨水，却迟迟没有下笔的意思。

笔尖染上浓墨，桌上摆着文房四宝，洁白的宣纸铺子在毛毡上，握着毛笔的手却抖个不停，与这浓厚的氛围极其不协调。看，那窗外树叶萧条，是在笑我胆小么?听，那树上鸟鸣啼叫，是在说我懦弱么?嗯，我想也是，我，确实没有那个信心。

坐在椅子上，挺直了腰杆，手中轻轻握着毛笔，一次次地抬头，看投影中老师画的竹子;一次次地在废纸上挥动笔墨;一次次地感叹我为什么做不到。低头，看看自己桌上洁白的宣纸;转头，看看同桌画好的部分;抬头，看看老师流畅的线条。懊恼地抚了抚皱着的眉心，只因自己技不如人。一个国画中的白痴，她能画出什么样的画呢?一个连毛笔都不会握、连毛笔的类型都分辨不出来的傻瓜，会交上什么样的作品呢?估计也只能在纸上胡乱涂抹罢了。看着秒针一点一点地转着圈，看着同桌一次一次地挥着笔，我早已心急如焚。经过无数次的心理斗争后，提起笔，落在了宣纸上。

笔尖轻点，落下一条条弯折的曲线;挥动笔墨，纸上顿时一片磅礴;用力划过，更添浓厚气息。指间紧扣笔杆，身体随着手的移动摇摆，画上叶子，绘上花瓣，点上心蕊，动作如行云流水般一气呵成。我这是怎么了?手如同被施了魔法一般，竟一次停不下来，早已不像之前颤颤巍巍、不敢下笔的样子。我的进度赶上了同桌，无意间瞟到了她之前画的竹条，一根竹子竟大小不一，有的还不安分守己，正向着一边倒去。看看她的，再看看我的，心情一下子豁然开朗，嘿!怎么觉得我一下子与她的级别就不一样了呢!满意地看了看自己所作的画，笔尖又点上宣纸，如同神助般顺畅，挥动笔墨间满满都是自信。

交成品了，我小心翼翼地托着画，恭恭敬敬地递给老师。老师接过画，细细端详了一番，笑着抚了抚我的头，夸我在这方面有天赋。脸上，洋溢着自信的微笑。

看，窗外那树依旧摇曳，是在为我鼓掌么?听，树上那鸟儿依旧啼叫，是在为我喝彩么?还记得那句：天生我材必有用。我，不该为自己突破了自身而喝彩吗?

在古色古香的氛围中，挥动毛笔，笔墨间洋溢着自信。

——尾记

野百合盛开的时节，幽香满山谷，“她们”是用芳香为自己喝彩；春风吹绿了江南岸的那夜，“她们”是用色彩为自己喝彩；小河战胜千难万险，最终投入大海怀抱的时候，“她们”是用歌声为自己喝彩；而我在遇到困难的时候，我拿信心为自己喝彩！

那一次，我参加了由南京少儿电视台主办的校园封神榜栏目之魅力王比赛。

预选赛的选拔十分残酷，经过五轮淘汰赛，我最终胜出。其中，第三轮淘汰赛情景，让我至今记忆犹新。

第三轮的项目是跳舞毯。选手们要把鞋子脱掉站到跳舞毯上。根据大屏幕所显示的方向来踩跳舞毯上的箭头方向。

比赛开始了。我看到前面的选手发挥得都很正常，其中有个女孩儿跳了4000分。她的得分给我的压力很大。我的心像小兔子一样，跳得很快。因为，我是第一次接触跳舞毯，对跳舞毯的情况很不熟悉，不知道怎么跳，没有掌握技巧，手心开始冒汗了。

很快就轮到我了，我脱了鞋，跑到跳舞毯上。主持人一声令下，我就开始“跳舞”了。刚开始我一个都没踩中，都是0分。突然有一种恐惧感从我心里萌发出来，我在想，我会不会一直都是0分啊？可是我马上鼓励自己，我想：我一定能成功的，我一定会跳出高分的。我继续跳啊跳啊，不一会分数竟达到了3000多分。这个分数让我现在暂时排名第而。

最后，我竟然以3000多分的成绩排名第三呢，这是我最自豪的，因为我在遇到逆境的时候，没有退缩！

这件事让我明白了：在遇到逆境的时候，我要为自己喝彩，为自己加油，这样才能取得成功！

人的一生有精彩，有失落。在成功的时候要为自己喝彩，在失落的时候要从跌倒的台阶上爬起来，昂首挺胸，向前走去。当然有成功就一定要为自己喝彩。

我这14年走过的风风雨雨与成功喜悦，应该说最大的就是在第14届全国中小学生书法比赛中荣获一等奖。使全国啊!这是多么的不容易啊!这是我人生一个新的起点啊。以前我觉得书法十分枯燥无味，现在，在书法的海洋中，我觉得学习书法不再是一件枯燥无味的事，而是一件可以让人修身养心的事。我除了书法，还是一个喜欢运动的人，游泳，跑步样样精通。书法能让我在烦恼的时候给我解闷，他是我的知心良友。

我成功了，我要为自己喝彩。是自己的努力和老师，父母的帮助下，我才能获得这个一等奖。要在自己精彩的时刻为自己喝彩。我要对自己说：“陈天一，加油，继续努力啊!你的成功是好的，但不能为了这个成功而去骄傲，骄兵必败啊!所以你要谦虚，不能让骄傲和虚荣心占据了自己。要给足自己信心，要在成功时刻为自己大声的喝彩!”要对自己说：“我成功了，我成功了!”那排你获得的是一点点小小的成功也要不是的为自己喝彩。

自己肯定是一个有用的人。“做人可以高调，但是做事就要低调!”精彩时刻，不要忘了为自己喝彩哦!

做最好的自己，总会有人为你喝彩。

——题记

世界上没有完全相同的两片叶子，而每个人也同样是这世上独一无二的存在体。天生我才必有用!

以前，我从来都没有意识到这一点，老是自怨自艾，为什么我总是不如别人呢?我的学习成绩不如小明，样貌不如小陈，家世比不上小于……甚至，我还自卑到去改变自己，模仿别人。

俗话说，字如其人。而我总是觉得自己写的字不好看，太高太瘦，而且写字又慢。而我的另一个同学，她的字体圆圆的，恰到好处，还经常被老师表扬，挂到展示栏去展示。我心里暗暗地为她喝彩，可是，另一方面我又感到难受，为此，我开始了长达半学期的模范，仿照握笔的姿势、书写的笔画。可最终我得到了什么：我的手起了茧，因为硬是按别人拿笔的方法写字，写得不舒服，弄得握笔的手上被笔弄出了一个茧，而我的好字呢?反倒变得不伦不类了。后来经人一提醒，我才恍然大悟，也许我的字体没有别人写得漂亮，但我的字也写得清晰。也许我写的很慢，但我写得很认真。字如其人，我是这样性格的人，我是这样容貌的人，但我也一样有值得喝彩的地方。为什么总是要忽略自己啊?

人总是喜欢舍近求远。对于别人的优点、亮点看得很清，却往往忘记了自己也有长处，也有值得别人喝彩的地方。每个人心灵总希望得到别人的喝彩，却往往忽略了，你为自己喝彩了么?

我看到自己的亮点，先为自己喝彩的人，才能更有自信的展示自我，才能赢得别人更多的喝彩。

如今，我坐在这里写下这篇文章，并非因为自己觉得文采好而来到这里，恰恰相反，我知道自己的文笔并不是那么好，所以我还是会来到这里。

如果说，临阵逃脱的人是懦夫，那么我觉得，遇敌退缩的人则是庸人。永远只会退缩，而不晓得去面对，那么你永远也学不会，永远不会掌握。文笔不好的人就要多锻炼，记性不好的人就得多记，而不能一味的空说，我就是写不好、记不住。这样，当你学会了它，掌握了它时，你可想而知自己是有多么的兴奋。我可以为自己而喝彩!别人也同样以你为荣!

做自己，做最好的自己，让更多的人为你喝彩!

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掌声和欢呼声在人们的眼中，往往是对成功者的赞美，对于场下的人们，往往是不屑的，但无论什么场合，都要调整好自己的心态，学会为自己喝彩。

几个月前，我参加了一场古筝比赛，一个在我前几个表演的小姑娘，获得了评委们的青睐，我站在台下紧张地盯着台上的表演者，手心里紧张得全都是汗。母亲和古筝老师在身后叫我，我走了过去，他们发见我很紧张后，两个人不停地鼓励我。我此时脑中一片空白，我知道如果这次什么收获都没有，这几年的心血就是空谈。下一个就是我了，母亲拍了拍我的肩膀说：“女儿，无论有没有人看好你，你都要学会为自己喝彩。”

我走上舞台，灯光照得我眼睛很难睁开，我弹起准备好的曲子，耳畔忽然响起母亲的那句话，为自己喝彩。我在心中暗暗给自己打气、加油，我是最棒的，美妙的乐曲从我的手下缓缓流出。我陶醉在自己乐曲当中，其间不停地给自己打气，良好的心态，使我的水平超常发挥。下台时，我看评委们给我打了很高的分数。结果出来了，我得了一等奖。

每每回忆起来，我都忘不了那句话，为自己喝彩，为自己喝彩是对自己最大的肯定与支持。无论何种情况下，对自己的肯定才是最好的奖赏，如果一个人自己都不看好自己，那么整个人就会没有精神，没有动力。调整好自己的心态，才是最重要的。

为自己喝彩，为自己在黑暗中寻找一片光明。

为自己喝彩，为自己在迷茫中寻找方向。

为自己喝彩吧！你将为自己开创一片辉煌的未来。

我们每个人都有自己的个性，都有许多闪光点，我也不例外。

我是一名全面发展的学生，我在参加比赛或考一些学校时，有一项特长很占优势，那就是钢琴。我从幼儿园大班开始学琴，至今已经六年多了，也考出了全国十级。除了考级，我还参加过很多的钢琴比赛，其中“小音乐家”全国总决赛最让我记忆犹新。那是在过年后不久的一个下午，我早早来到比赛场地，那里正在进行乐器方面的比赛，工作人员说，钢琴是乐器比赛的最后一项。还要等很长时间，钢琴组的比赛才会开始，于是，我慢慢地穿上那套腊染布的服装，在化妆室室化起了妆。吃完饭后，我和妈妈坐在那儿看别的乐器的选手比赛。不愧是全国总决赛啊，“含金量”真的很高，选手群里卧虎藏龙，谁拿第一名不可预料。除了那些水平很高的选手，当然，还有一些选手紧张得忘记了曲子，停顿了一下。过了好多个小时，在晚上九点时钢琴组的比赛，我是C组的，A、B两组的选手很多，直到凌晨一点钟，才开始C组的比赛。随着时间的流逝，我也紧张起来了。终于，主持人说：“有请第一百五十八号选手上台。”我听后，我不慌不忙地走上台，鞠了一个躬，坐到琴凳上，弹起了那首《解放区的天》，乐曲时而快，时而慢；时而悲伤，时而欢快；时而轻，时而重。我如痴如醉。在比赛后又过了三十分钟，成绩单上显示着我得了金奖，而且是金奖里的第一名，我十分激动，为自己喝彩。

我希望在以后我参加的任何比赛中，能获得好成绩，能为自己喝彩。

每当看到墙上那张书法一等奖的奖状时，总是心潮激荡，思绪万千，心底总想大吼一声：为自己喝彩！

那是上小学六年级时的事了。

那一天，班主任夹着课本笑盈盈地走进教室，温和地说：“同学们，高新区要举行一次书法比赛，我要从班里选出两名同学去参加，那么这场选拔赛就在上午的最后一节课上进行。”我听完，心里就像揣了一只小兔子，跳个不停。我对自己说：“机会终于来了，我一定要为集体争光。”

平常的三节课觉得挺快的，但此时却如蜗牛爬山般慢。我听着课，心里像火燎一样难受极了。我等呀等盼呀盼，终于等到最后一节课。待上课铃打响后，我的心才如释重负。

上课后，班主任开始发纸了。发完后，同学们便屏气凝神地写了起来。我们在纸上写着，只有笔和纸的窃窃私语，一点杂音也听不见。大约过了半个多小时，同学们陆陆续续地交了上去，待最后一个人交上后，时间也过完了。同学们都一个一个地走出了教室，班里只剩下班主任在整理同学们交上来的子……

第二天上第一节课时，老师说结果出来了，让我和另外一个女同学去参加比赛。我心里此时就如山洪暴发，一发不可收拾。老实说下午比赛，让我们俩准备一下。到了下午，我和那位女同学在同学们的簇拥下出了校门前往目的地。到了那里，我们两个拿出纸笔进了考场。我填写好基本信息后，便专心致志地写了起来。半个小时可真快，铃声打响后，我们便离开了。

果然，在一个月后，老师在教室里宣布：“咱们班常帅帅同学在比赛中得了一等奖！”我领奖时，看见了老师那张堆满笑容的脸。下课后，老师表扬我，说我为班级取得了荣誉，那时我心里充满了自豪与骄傲。

后来，每当我看到那张奖状时，就想起了我为班级取得的荣誉，心里也总会气宇轩昂地大吼一声：“为自己喝彩！”

[为自己喝彩优秀作文

“获得本次‘希望杯’钢琴大赛金奖的有：76号选手吴欣，83号选手马浩明，95号选手朱俊宇……”礼台下，掌声雷动。我的泪水夺眶而出，暑假里的一幕幕，又浮现在我的眼前。

暑假备赛的一个多月时间里，我几乎都是在练琴中度过的。起床后，午饭前，晚上做完作业后……

我还清楚地记得有一次因为游泳耽搁了时间，回到家洗漱完已是6点多，吃完晚饭，匆匆赶到琴房时都快七点了，寂静的教室里只有我一个人，我一遍遍地练着，练习曲、奏鸣曲，音阶，爬音……丝毫不敢怠慢。空荡荡的教室里回荡着我一遍又一遍的练习。“滴咚滴咚”门铃响了，是隔壁的叔叔，“孩子，不要再谈了，已经10点半了，大家都睡了。”我抬头一看，时钟上清晰地显示着时间：10：30。回家的路上，昏黄的路灯下只有我长长的影子。

终于到了比赛的那一天。我忐忑地在一间教室等候着，选手们陆续地进进出出。轮到我了，坐上洁白的琴凳，深吸一口气，轻轻地按下琴键，一串清脆的音符飘舞在房间里，乐曲先是轻柔、欢快，逐渐进入高潮，我完全沉浸在美妙的琴声里……我的手像十个欢快的舞者，在琴键上跳着轻快的舞蹈，一曲终了，在评委赞赏的目光里，我走出了房间。

努力没有白费，抚摸着金光灿灿的金牌，我知道，天道酬勤，只要付出，就会有收获。

我为自己喝彩。

得到老师的赞扬，自己会变得更加自信，更加勇敢，会获得一种不断超越自我的快乐。我为自己喝彩。

自从升入初中，在上语文课时，我总想积极发言，可又害怕说错。这样，我常常是静观其他同学一次次勇敢的表现，勇敢的发言。那时我就像刚出窝的小鸟，想飞但害怕从天空中摔下来。

但想起老师说过积极发言的种种好处，我还是跃跃欲试。听到老师赞扬别的同学，你讲得很好！我羡慕极了。是啊，小鸟总得飞翔，学习也是一样。要想取得优异的成绩，就得积极勇敢地参与竞争。

那天，语文课上，老师居然出人意料地让学生当老师，走上讲台。那一课我课前预习过，本来就准备课上积极发言。

当老师说谁能试试时，我的心还突突直跳，唯恐说不好。看到王川那么镇定自若，我又想起了欲飞的小鸟。于是，我也勇敢地走上了讲台。我心想，无论讲得好还是不好，我都会感到兴奋，因为这是我表现最勇敢的一次。我要体会鸟儿飞翔成功的喜悦。

尽管我开始很紧张，不会像王川那么提问，只是一口气把自己会的都倒了出来。但老师却评价说，刚才王玲讲得很好，很像老师呢！

那一刻，我仿佛感受到了雨过天晴，彩虹忽现，心里是那般的快乐。顿时觉得信心倍增，我真的希望每天都能听到老师说很好这两个字。

为自己喝彩吧！这会使你增强自信，学习更加进步，还有一种不断超越自我的快乐呢。

我自己？

我自己是一个怎样的人我自己也不知道，只知道自己疯狂的爱着深蓝，爱着JAY的歌，自己曾经爱过的一个人也分开了，我们在不同的学校。他在重点，而我在普通高中。同学说过距离产生美，而我觉得我们的距离越来越远，我有些害怕，害怕他离开我，因为我觉得现在自己很孤独，在新的环境里没有真正的朋友，总是有些怀念以前的点点滴滴。

佛说：“前世五百年的回眸才换来今生的擦肩而过”，看后觉得应该珍惜身边的一切，但我好象有些冷，不关心身边的事，仍喜欢回味，记忆的美。

也许我经常把这个字写在纸上却不愿念出声来，也许我把这个字封闭在心里却羞于表白，它太沉重了，它太浪漫了，它总是不露痕迹地匆匆而去，又未曾预约地匆匆而来，以至于我们在平凡的生活中，不敢轻易地说一声我爱……

从现在起，学着爱身边的每一个人。

[四年级作文说说我自己

人生是寂寞、坎坷、孤独的一段旅程，在百年的行程中，时常需要对自己的那一声喝彩。或许它只会给你带来一声号角、一杆旗，但它却如一盏灯、一副拐杖、一双翅膀，引领我们前行，走过一道道的坎，经受住一次次的考验，重踏脚下的那方土，走出一条路。

在约翰将军的传记中有这样一个细节：他还是一个士兵时，就肯动脑筋，英勇善战;他在枪托上刻上这样一句话：约翰，你行!你是一个好士兵，也一定会成为一名将军!他的自我喝彩激励了他的一生，最后终于因为战功和智慧成为了一名着名的将领。

画家吉米成功了：他的水彩风景小品每一幅可买到数千甚至上万英镑，许多鉴赏家、收藏家争相购进他的画。记者采访他的成功秘诀，吉米说，除了天分和努力，还要为自己喝彩。吉米自幼爱画画，他对色彩和线条有着天生的敏感和兴趣。可是，早期赏识他的人并不多。但是他不气馁，他在每幅画的背后都写上一行小字:这是吉米的画，他准会成为一个出色的艺术家。一位资深的美术评论家偶然见到了吉米的画，兴趣并不大。但当他看到话被面那行小字时，不由大为振奋：”让我看看这位画家的其他作品。”于是，一位优秀青年画家的艺术世界呈现在评论家眼前后，又因为评论家的文章而为艺术界所熟知。

看到这些故事，你是不是为此感叹，你永远不知道下一秒会发生什么事情。但是，只要敢于为自己喝彩，就一定会成功。所以，为自己喝彩吧。相信自己，你将赢得胜利，创造奇迹;你将超越极限，超越自己;你将成为巨人，盘踞东方;你将挥洒热血，成为第一!

今天是入学教育的第二天，我学会了用坚强来面对一切。

早上吃饭时，我和孙佳梦要去宿舍打扫卫生。换作以前我决不会主动去请求教官的允许，而是选择逃避。这次，我在得到教官允许后，认真仔细的打扫了宿舍卫生，我为自己的改变而喝彩！

中午午休的时候，我私自下床去接水被老师看到了，老师对我进行了批评教育，并对我进行了正确指导。我努力控制自己的情绪，泪珠却在眼眶里直打转。此刻，内心深处有个强烈的声音告诉我一定要坚强。通过老师的教育，让我懂得没有规矩不成方圆，凡事要服从集体安排。那一刻，我为自己的改变而喝彩！

晚上训练时，也出了一次“祸”。在最后几分钟的训练中，我由于紧张做错了一个动作，被教官罚去边上练，心里难受极了。尽管如此我还是安慰自己：这样可以练得更加熟练。训练有苦，我一定能坚强面对，因为“不经历风雨，怎能见彩虹”。

现在坐在教室里回想一天的训练，我为自己感到骄傲！因为我学会了坚强！明天，我相信自己会更加坚强！

大家好，我叫陈子言，小名叫闹闹。

为什么叫闹闹呢？因为我在妈妈肚子里的时候给妈妈带来了很多的麻烦。虽然我叫闹闹，可是很多时候我都很安静的。我现在经常一个人觉觉了，不像以前那样要摸着大人的鼻子才能睡觉；坐车的时候我也很安静，我还跟姑姑说，开车的时候要少说话，要注意安全的。

我有许多家，我外公、我爷爷、我姑姑那里都是我的家，我不上学的时候经常去玩。

最喜欢哪里？我也不知道，反正哪里好玩就喜欢哪里了。

这几天我有一个烦恼，为什么大人会说谎呢？爸爸说要做个诚实的孩子，可姑姑昨晚说好了我睡着的时候她不走的，等我醒来时她早已溜回家了，为什么呢？

这就是我，在慢慢长大、什么又不晓得、又总喜欢问为什么、又总喜欢安静的小男生。以后我爸爸妈妈会经常把我的生活成长故事写在上面的。你喜欢吗？介绍一下你吧。

鲁迅说过：“地上本没有路，走的人多了，便就成了路。”我相信，只要沿着自己的方向走，走多了，也会成自己的路，我要为自己喝彩，因为我要沿着自己的路走。

坚持不懈就是我的一条闪亮的大道。为此，我要为自己喝彩!为自己鼓劲!

一次，我新买了个改正带，不到一天，就被同学弄坏了。一气之下，我与他大打出手。下午回到家，拿着改正带左思右想地不甘心。突然，我萌发了一个念头------修呗!于是，我又拿钳子又拿剪刀，费了九牛二虎之力才把外壳划开。定睛一看，里面的收带全部断成一截一截的，这可怎么办?于是我就想起了用“透明胶”。我拿来透明胶，准备把收带粘起来，可是，改正带上演了一场“卡门”的悲剧!我又想起了透明胶的兄弟------双面胶。但是，“巧妇难做无米之炊”------双面胶在昨天的美术课上用完了!天哪!这可怎么办?看来只有破釜沉舟，弃军保帅了!我把所有的收带都抽出来，用原有的装置粘在一起。啊!我的改正带终于又“重见天日”了!

我还要为“执着”这条光明大道喝彩!有些难解的问题，经常和同学喋喋不休，两个人的思路不一样，有时还跟老师斗起来了!说出道理，非争赢不可!

“金无足赤，人无完人”，我要为自己喝彩!走出我的人生道路!

随着时光流逝，许许多多的人曾为你欢呼喝彩、击掌叫好。老师曾为你欢呼;同学曾为你叫好;父母曾为你喝彩;亲人曾为你鼓掌。这太多太多的喝彩均来自于他人，而你为自己喝彩过吗?

我是一个比较自信的孩子，不管何时何方，不论我做事对错，无论成功与否，我永远在为自己喝彩。做事对了，我会相信自己能做得更好;错了，我会为下一个机会努力拼搏。

那一年我参加了全国少年儿童口才大赛，因为高手繁多，所以心里不禁有些紧张。不过妈妈鼓励我，说我是最棒的，可我还是有些惧怕。进了赛场后，我深深地吸了口气，仿佛有一种信念让我放松。我声情并茂地开始了我的演讲，把所有的紧张、惧怕统统地抛在了脑后，仿佛整个大厅只有我一个人似的，而让我万万没有想到的是，评委们听呆了，随后从他们的手中传来了阵阵的掌声，伴随着自己的深呼吸，我也为自己在心中击掌。那是我胜利的掌声，是我自信的掌声，还是我快乐的掌声

在成长的过程中，我受过大大小小的喝彩。有竞赛获奖的，有鼓励激励的……而在那一次，我，为自已喝彩！

微雨朦胧，倾泻于整个校园，我漫无目的地走着，沉甸的书包压得我喘不过气。回想起之前那一幕，我无奈苦笑。哎，怎么就选中我了呢？

放学前的一节课，老师说要选10人去参加“定点投篮”的比赛，5个男生5个女生。我埋头写着作业，心想：这种事情怎么可能选到我呢？男生们很是积极，个个举起了手。可女生却一个也没有。老师让同学们推荐，不是谁喊了一声我的名字，我抬起头，瞪了他一眼，老师却已听到，我大惊，却已“无力回天”。

后来的日子里，几个参加比赛的人都在训练，而我却整天埋首于题海里，奔波于办公室，一心为了“黑板报”。转眼间，比赛时间就快到了，可我却总是拿起了篮球，又默默地放回原地……

在周五下午第三节课，我与一行“精英”来到了篮球场。只见一位女生一连投进了3球，这使我们都赞叹不已，只听老师报到六（5）班，我们来到自已的场地。

男生在前面的投篮中都出师不利，5球最多每人只进1个球，女生也是这样。到了最后，我也不指望我会获得怎样的喝彩，好友在一旁为我加油，我手心都是汗水，当我手握篮球时，所有人的目光都看向我，我奋力一跃，球砸到了篮筐的边缘，掉落在地。我望着周围人期待的目光，我“重振旗鼓”，在心里默默地为自已喝彩，我长舒一口气，满是信心地盯着篮筐，我手握篮球跳起一投，球进了！我立刻有了底气，于是再接再励，接连又进了两球。

也许，喝彩不一定是由别人来为自已喝彩，也可以是为自已喝彩。我用行动证明自已：“只有想不到的，没有做不到的”。看着同学们一片吹呼，此刻，我为自已喝彩！

我能行！这句话常常挂在我的嘴边，几乎成了我的口头禅，不管在学习上，还是在日常生活中，遇到困难，我总对自己说：我能行！

我已经是三年级的学生了，可不是一点也不会骑自行车，当看到别的同学潇洒骑着车从我身旁飞驶而过，我真是羡慕极了，回到家，便要求妈妈给我买一辆自行车。

一次生日，妈妈意外地送我一辆自行车，我兴奋极了，拉住妈妈直嚷嚷：妈妈，带我学车，快！快来到公园，我迫不急待跨过车，一屁股坐在了坐垫上呼地一声，我连人带车摔在了地上，原来妈妈并没有扶住车。哈——哈哈妈妈情不自禁地笑起来，说；心急是喝不到热粥的。我狼狈地爬起来，瞥了妈妈一眼，坚定地说：你别小看我，我能行！

妈妈调整好自行车，一本正经地说：记住，骑车要讲究平衡，蹬自行车时要快而不乱我听了，信心百倍地说：明白了，看我的。我在妈妈帮助下，又一次跨上了自行车，我使劲地骑着车，车子竟平稳地驶了起来，妈妈在后面大声听嚷到；叶一帆，加油，我在后面保护你骑了一会儿，我觉得自己会骑了，使小心翼翼地转了个弯，成功了！我好不得意！心想：骑自行车也不过如此，瞧，三五分钟说会了。于是，我来了一个急拐弯，不料车子一斜，我一下子摔了下来，眼前直冒金星。

俗话说：不经历风雨，哪能见彩虹。一次次摔倒，我终于能轻松自如地上路了，虽然我摔了很多跟头但我仍不自己喝彩，为自己勇气而喝彩，为自己的成功而喝彩，我对着天空大叫：我能行！

通过今天的话作文课，我明白了，作文要用心写，要用心激活作文的精华，作文字数不求多，只求好，只要好，字数也会多！

王是丰

上周五我们小组演唱班歌失败了，这让我很受打击。朱老师失望的眼神，同学们质疑的表情，让我自己都怀疑自己：“王是丰，你太弱了，胆子真小。”

回到家的我，一个人仰面躺在床上，纠结着是坚持还是放弃，仿佛心中有一位天使和一位恶魔。最后我决定用行动来证明，我一定是最会唱歌的！说干就干，我找出手机，一边放伴奏一边对着歌词唱。唱了又唱，听了又听，唱的嗓子哑了，就休息一下，听原唱。用朱老师的话来说，要体会人物情感，而我，是体会歌词里的感情，究竟是失落还是兴奋，忧伤还是喜悦。

周六到周四，我没有停止过练习，低音、高音，一个个音调的变化和歌词的喻义都烂熟于心。不知哪位名人说过：音乐要用心演奏。唱歌也一样，不和音乐聊天，它怎么会把心里话告诉你呢？

转眼间又到了周五，第二次演唱的机会也近在眼前。“下一组，薛维熠小组。”轮到我们了，我快步走上讲台，站在电脑面前，因为忘记歌词也可以看一下，有备无患嘛！紧接着范旭晨播放了伴奏。“大家好，今天我们为大家演唱《夜空中最亮的星》，3、2、1……夜空中最亮的星……”我便第一个唱了起来，唱着唱着，大家都用心的听我们唱，目光都集中在了我的身上，还有人打着拍子，跟着哼唱起来。朱老师也露出了赞许的笑容。

到高潮了，受大家的鼓励，我们信心大增，唱的更大声了，充满激情。一曲终，台下响起了掌声，紧张的心松弛下来，心也跳的更快了。

“你们觉得唱的最好的是谁？”听到这句话，我的心又绷了起来，是我吗？我反复问自己。同学们异口同声：“王是丰最好！”，“他声音最大了。”这时，朱老师发话了：“我也觉得是王是丰！”什么？真的是我，真的是我！我像中了1个亿一样兴奋，脸上更是“写”着激动两个字。我就这样带着愉快的心情走下讲台。

为自己喝彩，因为我不再怯场；为自己喝彩，因为我获得了肯定；为自己喝彩，因为我终于成功了，终于能在大家面前自信的展示才艺了。