选择是自由的_作文(汇编20篇)

生活在这个世界上，从一出生就面临各种各样的选择，但父母并不是我们可以选择的，但我们可以选择我们的命运，选择自己究竟是要过怎样的生活，是前半生艰苦，后半生享福，还是要前半生享受，后半生受罪呢！很多人在这个问题上抉择了很久，但最终选择后者，但也有不少明智之人，选择前者，前者与后者的命运因最初选择的道路不同，而会影响到晚年，是否会感慨自己的一生碌碌无为，还是安享晚年，一切的决定权皆在你们手上。

在少年时期，或许会有父母帮衬，照顾生活，但一旦到了晚年，父母连自己都顾不过来，又怎会来管你，说的难听点，前半生父母在旁，一切如优，而到了后期，父母将你抚育成人，是要你能干出一番大事业，也想自己晚年有人陪伴。

一切靠自己。曾听过这句话，本然不以为然，但到了进入初中，渐渐明白这个道理，没有谁会永远陪着谁，没有人会对你真的真心真意，所有的一切都要靠自己，他人只是引路的指示标罢了，路，要靠自己走。

曾经看过一本杂志《意林》当中讲述了很多曾经共患难的朋友，到最后因各种关系，而要分开，虽有不舍，但现实就是如此残酷，不容易一错再错，更加不容你做任何一个错的选择。“一失足，成千古恨”。

咖啡的香醇让已感疲惫的我打起了精神，拿起手中的笔一头扎进密密麻麻的试卷中，我很享受与这些数字邂逅的深夜。快十八岁的我，即将要面临人生的大考——高考。其实，我大可不必这么卖力的，上星期我已通过了北京大学的自主招生考试，但刻苦早已成为我的习惯，奋斗是我人生的主旋律。我拥有让老师惊讶，同学羡慕的成绩，研究着世界未解之谜，我自由地徜徉在知识的海洋里。没有考试、作业限制的我，自由地学习者自己感兴趣的科目，阅读者前人的经典。我享受这一次次穿越时间的机会，与诗人们在园中饮酒作诗，与哲学家们探索生命的意义，与科学家交流元素符号中的秘密。

囚禁于教科书中的我们渴望自由，渴望一个属于我们自己的学习空间。那种屹立于一定知识高度后所拥有的精神上的自由也是一个中等生所向往的。

人的一切愿望，人性的解放也好。欲望的满足也罢。无非是希望为所欲为，心想事成。凡次种.种，可以用两个字来概括，这就是——自由，人的困惑与痛苦来自自由与现实的反差。这一点，如果我们有了一些人升阅历并愿意静下来想一想应该就不会有异议的。 All the wishes of a person, either the liberation of human nature.The satisfaction of desire.It is nothing more than hope to do whatever you want.For the second species, the species can be summarized in two words. This is -freedom, human confusion and pain come from the contrast between freedom and reality.In this regard, if we have some people experienced and are willing to calm down and think about it, we should not have objections.

理想与现实的差距决定了人生的自由度到底有多大?在理论上当然也只能在理论上。我们往往愿意心平气和地承认，生活不是完美无缺的。人生的自由度是有限的。可是，一旦扎进生活的海洋就会不知不觉地、毫无节制地膨胀。我们的这种理性认识也就不难发现。生活中，我们感到缺少的东西实在太多，缺少时间。缺少金钱。缺少智慧。缺少快乐。

惟独不缺少烦恼、生气和痛苦的机会。如愿以偿时欢呼雀跃。事与愿违时又垂头丧气。欲壑难填。人生不如意事常九，郁郁寡欢便成了多数人的生存常态。看事芸芸众生。有多少人在仰面感思苍天馈赠的生命，又有多少人常常在脸上写满幸福呢?

由此看来，对自由度的幻想是思想上的一个误差。也是人生的一个死结。这个结解不开。人生的痛便永无休止。解开这个结，我们的心就会变得富谷达、坚强、乐观而热情。人生便无战不胜了。

绝对的自由带来了绝对理想人生，这不仅仅是老子的旧梦。庄子的追求。更是世世代代人类的理想。只是，事实早已证明，这一条路根本就走不通。于是，老子及时把梦想的追求变为生存的辩证法。庄子则依旧在执迷不悟地自得其乐地执着精神的逍遥。而他们聪明的后代很快打消了那些不劳而获的可笑念头并坚定地用劳动和汗水逐步走向自由的生活目标。

我们现在仍然有两种人容易在人生中迷失。他们都是对人生的自由度怀有很高期望值的人。其中之一是飘在半空中时常幻想自由降临的人。之二则四一味地沉漫在生命流年似水的悲叹中疏忽了“此生”宝贵因而不能积极投身生活。尽情享受“此生”的人。

有缺憾的人生就像一次艰苦的远行。但绝不足以使我们厌弃人生。因为在途中我们可以尽情享受沿途的牧歌。江河上的清风、山间的明月。当然还有成功的喜悦和人生的幸福。而且走的越远，看到的风景就会越好。在远途中，暂时的落后和领先，都不值得过分在意。因为人生决胜的法宝乃是恒心和毅力。

首先，要让学生的表达有心灵的自由。我们要鼓励学生在作文中展示丰富多彩的个性，允许学生表达他们各自幼稚甚至离奇的经历和想法，给予他们心灵自由的空间。只有这样，学生作文时才能感受到无拘无束。每个孩子的内心都有一部五彩斑斓的童话。他们与同伴、与亲人的交往中，总会产生各种各样的心理变化，这些心理变化实际上就是他们心灵体验的过程。“亲情”是一个永恒的话题，说到这两个宇，每个人心头涌起的总是温暖和感动。课上，我首先采用的是图片激情——鸟妈妈哺育幼鸟；寒冬里的一对父子；一对母女的笑颜；大手和小手的紧紧相牵。这四张图片是开启学生素材积累之门的钥匙，教师导语中渗透了观看图的方法，看图与看书一样要学会读懂图片的意思，感受到身边亲人的爱。然后针对不同的图片让学生观之图片中的细节，包括当时图中的动作，结合想象。让学生感受到亲人的爱在细微处，亲人的情无处不在。

学生从四幅感人至深的图中读到了深深的爱，读到了浓浓的情。接着我以情激情，引发学生对亲情的理解——亲情是在我饥肠辘辘时妈妈端上的一碗蛋炒饭；亲情是在我犯错时爸爸高高举起又轻轻放下的手掌。学生有感而发——亲情是妈妈的一句鼓励；亲情是爸爸给我的勇气……在这个板块中，我较好地运用图片的视觉效应启动学生的情感，让学生理解了生活中的点点滴滴都是亲情。在这里如何用好用足图片。在操作上还可以思考改进。譬如：引导学生读懂图片；读出图片中的“亲情”后，让学生用“亲情是（ ）”来说图意；再联系生活说“亲情还是（ ）”。让学生的表达有一个从具象到意象的过程。另一方面。这样的表达还是一种积累，创设了自由表达的氛围。

姐姐，更应该是叫堂姐吧。只是习惯了。她，长我一岁。

从小就和她一起玩，在同一间学校，同一个屋檐下长大。一直到了初中我去了博罗。

那时的我们都很天真。记得有一次姐问我“长大后你想干什么？”当时的我很快的答了一句“到处玩啊。那你呢？”

姐姐说“我啊，我要挣很多很多的钱，多过你爸。”脸上夹着一股稚气，但似乎很坚决。我听了以后笑了笑，没有想着太多什么。

时间过的很快，转眼我上了高中。姐姐也工作了。隐约中听说姐姐拍托了，我也没有很惊讶。直到上一次她发信息给我，：我生了一个男孩，星期天要结婚了“我听了之后仿如隔世。没有想到人是如此的奇妙，如此的让人难以相信。接受。这是姐姐的选择，姐姐的路。

她结婚那一天，刚好同学打电话叫我去惠州，不知道为什么，我很快的答应了他尽管他说没有空的话我自己去。最后我没有去姐姐的婚礼。我怕自己接受不了那穿着婚纱的她，害怕看到一个抱着孩子的她。我和同学踏上了去惠州的车，做了自己的选择，走了自己的路。拥挤的是人群，空空的是心。难道真的是一两年的友情胜过了亲情？还是人本来如此。

刚从惠州回来，满身都是疲惫。姐姐发了一条信息过来，“弟弟，下个星期我回老家，放假要回来玩。”我回了一条信息“哦”很简单。但心却很重。好象还是无法接受。接受不了她选择的路，原谅不了自己没有去她的婚礼的错。

乱，心很乱。明明只是一微米的距离确穿越不了，跨不过。

清明这一天我回老家了，告诉了姐姐，她说下车后她去车站接我，我说不用了，她说要。最后，我还是被劝服了。到了站，我拨通了姐姐的号码，她说准备过来了。不久，我看到了一个熟悉的身影，好象是姐姐。是，没有错。一定是。望着她那身影，第一次知道什么叫咫尺天涯，什么叫做恍如隔世。我一直伫立，直到她看见了我，而相对我，她是那么的从容，脸上是如花的笑，很自然。

那晚，夜很静很静，池塘里一片蛙声。月光把每一缕柔情化作恬淡，融入心底，彻彻底底。坐在姐姐的身边，才发现事实并不是如此的难以面对，一样是童年里很熟悉的感觉。她述说着一些很是平凡的小事，但是我却觉得很温暖，心底一沟浅浅的暖流，淡淡的，很执着。而姐姐在述说时也是满脸的笑容，似乎她已经铁定了心走自己的路，开心的去接受自己的选择。

也许一切只是我自己想的太多，而忘记了尊重，忘记了这个词语的存在。尊重，尊重她的选择。相信，相信，相信别人所走的路。

毕竟生命里，有着太多我们难以相信的事情。太多陌生的面孔。秋云易散玻璃脆，用微笑去面对。或许会有意想不到的收获。

周六下午，爸爸妈妈在厂里加班，家里只剩下我一个。写完作业，我打开电视津津有味地看了起来。看着看着，忽然，我觉得头皮有一点痒痒的，原来，头发在“抗议”了：该洗头发了。于是，我到浴室很快就把头发洗干净，并到爸妈的卧室找电吹风，准备把头发吹干。

电吹风不都在妈妈的卧室里吗？怎么不见了呢？

“抽屉里找一找吧！”我边打开抽屉边说。

“啊！”我眼前一亮，一张崭新、粉红的“毛泽东”正完好无损地躺在抽屉里。100元。同桌小敏的生日快到了，我正愁没零花零钱为她买呢！诱惑力太大了，我把钱拿出来，紧紧地攥在手里，生怕它飞了。“这下我可以为小敏买一样像样的礼物了。”我心里一阵欣喜。

晚上，爸爸妈妈他们都回来了，跟平常一样，和我一起吃晚餐，看电视，一切风平浪静。我心里不免窃喜，他们没发现丢了钱。

该睡觉了。我关上房门，从口袋掏出100元，就像心肝宝贝似的，认认真真地看了一遍，自言自语：“明天我要到精品店，好好挑一个布娃娃，小敏会很喜欢的。”一想到小敏生日那天，看着我送给她的布娃娃，那高兴的劲儿，啊，我多有面子，多神气！

“好喽，睡个好觉，做个好梦。”我那激动的劲更是没法说。熄了灯，闭了眼，可糟糕的是，我竟然睡不着。

“100元被我拿走了，爸爸妈妈发现了怎么办？”一想到爸妈找钱的情景，我不安起来。

“还给爸爸妈妈，向他们道歉，并取得他们的原谅。可是如果这样的话，我又没有足够的零花钱为小敏买礼物。”顿时，我的内心矛盾极了。

窗外，月光朗朗地照进屋里，照在我的床上，要是以前，我肯定会美美地享受月光带来的柔美，深情地对它说：“月儿，我们一起睡吧！”然后进入了梦乡。可是今天，我一点睡意也没有。

“我是一名少先队员，是五（2）中队的中队长，是老师眼中的好学生，同学心中的好榜样。难道我能为这100元丢去最可贵的东西？”心灵的谴责困扰着我。

第二天一大早，我来到爸妈卧室，打开抽屉，把钱轻轻地放回去。瞬间，我心里一阵坦然，昨晚的不安、谴责荡然无存了。这100元钱让我换回了可贵的诚实，让我战胜了自我。我忘不了这件事，更忘不了这可贵的诚实。

生活中，总是存在着太多太多的选择题。是或不是;能或不能;优良与恶劣……太多太多。我们总是得从中选出一个，不管其过程的多么的艰难。表面上它们带给了我们许多困扰，阻碍了我们一帆风顺的成长道路，实际上，他们使我们慢慢地长大，开始知道深思熟虑，开始懂得凡事要细细琢磨，三思而后行。

记得，那是暑假炎热的一天。我和家人一同去参观世博会。我们在香港馆前苦苦等待，可是越是心急，时间就越是过得慢，似乎就和我们较上了劲。队伍一点一点地前进。我瞅瞅前面似长龙般的队伍，又瞄瞄空中那一轮艳阳。已经是正午时分。我的心中越发的焦急。忽然发生了一个小小的插曲。一个估摸着十七八岁的男孩子，身手敏捷的从后面窜上来，像一条抓不住的泥鳅，他从栏杆下面的缝隙中钻了进来，得意洋洋地排到了前面。后面的游客虽然心中十分不悦，但当着这么多人的面，也不好发作，这使得那个少年越发的猖狂。我的脑海中闪过一个念头：为什么我不可以像他一样钻到前面去呢?我一遍又一遍地琢磨着这个想法，越来越觉得这个计划十分可行，正当我准备行动时，我又冒出了一个念头：如果人人都这样插队，那道德二字何在?我正欲把脚缩回来时，又想：反正我只是个孩子，他们不会跟我计较的。我想想，蹲下身，想钻到外面去。可是，道德习惯要从小培养呀，何况我还是个少先队员呢!我想想还是觉得不妥当，站起身来。我脑子里钻出一个想法：就这一次，下不为例，我还是决定插队。可是，这里是世博会，是全世界的瞩目焦点，不怕一万，就怕万一，如果被外国人看到了，影响多不好。我把身子又缩回来。我已经在这里等了这么长时间，少说也三四小时，插一下队也是情有可原的。我还是想动一下歪脑筋。算了算了，为了保持一个良好的精神面貌，为了当一个合格的少先队员，我还是多等一会儿吧!我左思右想，还是决定以大局为重，为了在外国人面前留下一个好的印象，我还是应该有一个奉献精神。所以，我还是多等一会儿吧!

这件事之后，我明白的不只是插队不文明，还有道德实践的难处，我们可以辨清道德，可是很少能够做到实践道德。随着时间的推移，我面临的道德选择很多，但是我知道，我们不能饮鸩止渴，不能为了得到眼前的利益，而抛弃自己的道德文明，物质上的利益可以寻回，但是道德丢失了，就再也不能寻回了。

小孩子总是好奇心特别强，他们总喜欢捕捉一些小动物来饲养，就有一个孩子曾经捕捉了一只小画眉来放进了笼子里。

小画眉先是很恐惧，它在笼子里乱飞乱撞，后来便安静下来，承认了自己空虚的新家，小画眉每天都在笼子里唱歌，孩子十分高兴，要知道画眉的鸣叫声是非常动听的。

几天后，小画眉的妈妈找到了自己的孩子，她口含食物亲自来喂小画眉，画眉妈妈知道这样比人类来喂养小画眉要好得多，孩子认为这是件皆大欢喜的事。

可是第二天，当孩子想去看看他的“小俘虏”在干什么的时候，却发现小画眉安静地躺在笼子里，已经死了。

孩子的父亲告诉他说：“这种美洲的雌性画眉鸟很特别，当她们发现自己的孩子被关进笼子里后，就一定要喂小画眉以致死的毒莓，她似乎坚信死了比活着做囚徒要好得太多了。”

匈牙利诗人写到：“生命诚可贵，爱情价更高。”孩子的确是很爱小画眉，但其结果却是造成小画的死亡的它妈妈的悲伤，人的自私的爱也可能扼杀生灵，况且孩子的喜爱仅限于把小画眉当成一个玩具，不然也不会叫它“小俘虏”，他就这样无知地害死了一个生命。

不知道你有没有因宠物死亡而流泪，我是有的，世上很多人也有，为仅为它们的死，甚至看到这个城市里的建筑，都有想哭泣的冲动，当那些动物被关在精致的笼子里，你如何看待它们？喜爱动自由和生命的选择浙江省杭州市 杭州市杭十三中 初三（五）班 何笑盼世上所有的母亲都非常慈爱，都万分爱护自己的孩子，不过，就是有那么一种画眉鸟，在有必要时，它会亲自杀掉自己的孩子，当它们被关进笼子时，它们的妈妈就会这样做。

小孩子总是好奇心特别强，他们总喜欢捕捉一些小动物来饲养，就有一个孩子曾经捕捉了一只小画眉来放进了笼子里。

小画眉先是很恐惧，它在笼子里乱飞乱撞，后来便安静下来，承认了自己空虚的新家，小画眉每天都在笼子里唱歌，孩子十分高兴，要知道画眉的鸣叫声是非常动听的。

几天后，小画眉的妈妈找到了自己的孩子，她口含食物亲自来喂小画眉，画眉妈妈知道这样比人类来喂养小画眉要好得多，孩子认为这是件皆大欢喜的事。

可是第二天，当孩子想去看看他的“小俘虏”在干什么的时候，却发现小画眉安静地躺在笼子里，已经死了。

孩子的父亲告诉他说：“这种美洲的雌性画眉鸟很特别，当她们发现自己的孩子被关进笼子里后，就一定要喂小画眉以致死的毒莓，她似乎坚信死了比活着做囚徒要好得太多了。”

这是我不久前看到的一篇文章。

匈牙利诗人写到：“生命诚可贵，爱情价更高。”孩子的确是很爱小画眉，但其结果却是造成小画的死亡的它妈妈的悲伤，人的自私的爱也可能扼杀生灵，况且孩子的喜爱仅限于把小画眉当成一个玩具，不然也不会叫它“小俘虏”，他就这样无知地害死了一个生命。

不知道你有没有因宠物死亡而流泪，我是有的，世上很多人也有，为仅为它们的死，甚至看到这个城市里的建筑，都有想哭泣的冲动，当那些动物被关在精致的笼子里，你如何看待它们？喜爱动物还是笼子？

每个生灵都有选择自由的权力，这权力是没有谁有权力剥夺的，笼子再精致漂亮，也改变不了它们只是没有生命的装饰品。它们不能囚禁任何生命，掠夺它们的自由。

如果你是一只动物，而你又被关进笼子，那么你选择生命还是自由？

物还是笼子？

[九年级作文_自由和生命的选择

当困难向我们走来，你会无比害怕吗?小草就不害怕。当暴风雨把小草浇得垂头丧气的时候，它会逃避吗?不，不会的!因为小草非常的勇敢，所以它才什么都不怕!我也有小草这样的品质。不信吗?那就看看吧!

那天，爸爸、妈妈决定让我自己去上学。我们家离学校很远。我充满了信心对自己说：“加油!你能行的!”

吃完早饭后，我背着书包，像一只快乐的小鸟出发了。我连蹦带跳很快就走到了马路边。这里的车真多呀，我左看看，右瞧瞧。“呀!没有车了，可以走啦!”可是，我刚要过马路，一辆面包车突然“飞”了过来。我马上向后退了三步，吓得我的小心脏要跳出来了。“太险了!吓死我了!”于是，我又重复了第一次过马路的动作：左看看，右瞧瞧，见没有车，我便加快脚步小心翼翼地走了过去。过马路，完成!

过完马路，我又拐进了七扭八歪的羊肠小路上，我“呼呼呼”地跑了过去。“太晕啦!”我不禁叫着，穿小路，完成啦!

穿过几栋民房，我听到了“汪汪汪”的狂吠声，不行，我真的好害怕，放弃吧!可是，学校就在前面。最后，我想了妈妈曾说过的一句话：“做什么事都要勇敢，勇敢也是一种品质!”于是，我的勇气顿时升到了最高点，勇敢地跑到了“终点”!

勇敢是快乐，勇敢是幸福，勇敢也是一种品质。我很快乐，我很幸福，因为我学会了勇敢!

若能掬起一捧月光，我选择最柔和的；若能采来香山红叶，我选择最艳丽的；若能摘下满天星辰，我选择最明亮的。也许你会说，我的选择不是最好，但我坚持我的选择就像诗人的胸怀，选择了，不带任何牵挂。

流星的生命源于划亮的光华，飞蛾的生命来源于光和热。而人的生命呢？则来源于一次次选择。

双耳失聪的贝多芬顽强地生活在这世界，凭着的是毅力，凭着的是勇敢，更凭着的是执着的选择！被称为“智慧的英雄”的霍金身残志坚，扼住命运的咽喉，靠着的是恒心；考证的是自信，更靠着的是执着的选择！小时候被教师无情的骂作“蠢材”的爱伊斯坦成为了20世纪风靡全球，大名鼎鼎的科学家，借着的是勤奋，借着的是认真，更借着的是执着的选择！

海上是啊！人生活在世间就不能没有选择，否则他便会像一艘失去方向的孤舟，在茫然不已，随波沉浮。而有了选择，则有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。

用选择给人一片绿荫，用选择撑起一片蓝天。应对困难毫不畏惧，应对困难迎难而上，选择赋予人活力。

无论你选择时得到了什么，还是失去了什么，都要报以“不以物喜，不以己悲”的心态，无论成功与否，执着于你自己的选择你人生的意义将与众不一样。

人生时刻面临着选择，大到人生方向，小到在哪吃饭，可以说，人生就是一次次选择与将选择付诸行动的过程。所以，会选择的人，一生风光无限，看尽天下暖色;不会选择的人，一生坎坷不平，狼狈不堪，尝尽人间酸辛。 Life is facing the choice at the time of life, as large as the direction of life, and where to eat, it can be said that life is the process of choosing and choosing to take action again and again.Therefore, the person who will choose, the scenery of life is unlimited, and see the warmth of the world; the person who will not choose is ups and downs, embarrassed, and taste the sourness of the world.

我们所处的历史世界就像一张打的网格纸，每一个点都是一次选择，可我们的人生偏偏只能画一条直线，所以在驻足在某个点选择下个点时不得不放弃很多点。每个人都能进行不同的选择，画出不同的人生轨迹。

选择其实是一次冒险，选择其实是一场赌博，每一个选项背后都是一扇门，而门后，是不同的几条道路。所以，选择很重要。

上大学的我们正处于人生的十字路口，以后的发展方向，毕业后工作或考研，恋爱与学业，我们面临着一个个选择，决定着我们今后的道路。为什么许多人都很迷惘，在人生的重要关隘上难以作出选择?因为他们瞻前顾后，患得患失，他们害怕，他们怕选错了会使自己的命运和未来变的很差，会一辈子消沉，一辈子令人懊丧。

那要怎样面对选择呢?

有人在面对选择的时候，有时想兼得，却又不能，于是，拿起这个又想着那个，放下呢，却又舍不得。正所谓“吃着碗里的，看着锅里的”。这个时候就要学会舍弃一些，才能获得。孟子说：“鱼，我

所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可兼得，舍鱼而取熊掌也。”选择就是舍得，舍得、舍得、舍和得是分不开的，有得必有舍，有舍才有得。

在选择之前，我们要让头脑冷静，不要乱，谨慎分析，结合自身情况，找到适合自己的道路。在选择是千万别随大流，适合别人的不一定适合自己。我们可以参考别人的意见，但不能被被人左右，我们要弄清楚自己的理想、目标，抓住机遇，做出适当的选择。

而在选择之后我们要怎样呢?“人非圣贤，孰能无过”，我们可能会遇到选择错了的时候，这时候不要消极悲观，不要沉溺在自责懊悔中，这样只会让你错过另一次机会，我们要做的就是认真分析，设法补救，抓住机会，做出另一次选择，重新回到实现目标的路径上去。

当然，有时候我们面临选择是不仅需要以是否对自己有利为判断依据，还要考虑到道德的因素。如某些黑心商人钻法律空子，赚黑心钱，当他面临钻黑心钱与安安分分做生意这个选择时，他选了前者，这对他自己是有利的，但并不代表这是明智的，他会受到良心的谴责。而一些人拾金不昧，也许失去了一些到手的财富，但缺获得了心里的满足感。所以在选择时，考虑到道义是必要的。

人生面临着无数选择，选择需要一双慧眼，更需要一股勇气，一种睿智。当你面对选择的时候，理性地迈出你的双脚，在人生的选择路上，踏下坚实的每一步。

放弃是一首流浪的歌，低回吟唱在心头，是失意的人生充满振臂而呼的自信;使跌倒的信念重新拔地而起;使消沉的斗志面向晨曦喷薄而出;使世俗的纷争化干戈为玉帛……。 Abandoning is a wandering song, low back to the heart, is a frustrated life full of self -confidence;Make the depressed fighting spirit spray the dawn; make the worldly disputes into jade ...

学会放弃，在落泪从转身离去，留下简单的背影;学会放弃，将昨天埋在心里，留下最美好的回忆;学会放弃，让彼此有个更轻松的开始，遍体鳞伤的爱并不一定就刻苦铭心。这一程情缘，走到今天，已经不容易，轻轻的抽出手，说声再见，真的很感谢，这一路上有你。

每一份感情都很美，每一程相伴也都令人迷醉。使不能拥有的遗憾让我们更感缝眷;是半夜无眠的思念，让我们更觉留恋。感情是一份没有答案的问卷，苦苦的追求，苦苦的追求并不能让生活更圆满。也许一点遗憾，一丝伤感，会让这份答卷更久远。

收拾起心情，继续走吧，错过花，你将会获雨;错过她，我才遇到了你。继续走吧，你终将收获自己的美丽。

谁说喜欢一样东西就一定要得到它。有时候，有些人为了得到他喜欢的东西，竭尽全力，费尽心机，更甚者可能会不择手段，以至走向极端。也许他得到了他喜欢的东西，但是在他追逐的过程中，失去的东西也无法计算，他付出的过程中，他付出的代是其得到的东西所无法弥补的。

也许那代价是沉重的，直到最后才会被他发现罢了。其实喜欢一样东西。在得到的同时，你也会受到沉重的代价。当你发现这种代价十分沉重时，可是那时降落在你身边的那种负担已经把你压得喘不过气来，动也不能动，当你想要放弃的时候，已经疲惫的你已经一点力气也没有了，就连放弃的力气也没有了，这是不懂得放弃的结果。

我们一定要懂得放弃、学会放弃、了解放弃，最重要的是要有一个明确的目的，要明白放弃的真正原因是什么，也不要盲目的去放弃一件事情，让想一想放弃过后的结果是什么?其实放弃并不是一件简单的事情，就像你如果轻易放弃一个人一样，这样子对你以后走向社会，甚至走向…。。都是有很大的帮助的。

懂得放弃的原因，就是不要轻易的放弃任何一件事情;学会放弃的原因，就是要懂得什么时候放弃比较重要;了解放弃，就是要在生活中积累经验……。。

学会放弃，在落泪以前转身离去，留下简单的背影;

学会放弃，将昨天埋在心里，留下最美的回忆。

我在今夜失眠了，随着一只脚跨出高三，两条路摆在了我眼前，一条是选个热门的专业，将来成为腰缠万贯的大款;另一条是许多农村人都不愿走的路，一条在经济浪潮中快被淹没的路——农业。 I am insomnia tonight. As one foot span the high school, two roads are in front of me, one is a popular major, and it will become a waist entanglement in the future.The big model; the other is the way many rural people are unwilling to go, a road that is about to be drowned in the economic wave -agriculture.

我翻身下床，走到窗前，透过窗户可以看到许多星星正一闪一闪的。这么多的星星让我想起了大忙时田里那些烈日下收割稻子的乡邻们，想起了在稻田里时隐时现的爸爸、妈妈。土地看着我出生，伴着我成长，田埂上，菜地里都深深印下了我一串串的足迹。当邻人的小孩还在父母怀里哭闹时，我已蹒跚着跟母亲下地;当别人刚学会写“蔬菜”两字时，我已知道了怎样种青菜、萝卜和茄子。我和土地有着深厚的感情。

可是，做了几十年农民的爸爸妈妈却不希望我的未来与土地、与农业有关。为什么?一句话“做农民苦，做个好农民更苦。”是呀，做为农民的儿子这我能不知道吗?烈日下，妈妈常为那几棵芝麻而不停地舞动锄头;暴雨中，爸爸要为那几块秧苗而带着铁锹不住地巡视。每次看到他们如此辛劳，终了还要为一年的生计而苦恼，我的心就痛。他们付出了那么多，回报却很少，我的心在悲。

爸爸妈妈多么希望我能找个好工作，轻轻松松地赚上大笔大笔的钱，能像地里的芝麻开花一样节节高升。我也曾这么想过，可每到这时，总有一股异潮在胸中翻滚，脑中总会浮现土地、庄稼和面朝黄土背朝天的叔叔、婶婶们。

我推开窗户，一阵凉风拂过脸颊，星星更加明亮了。也许消息闭塞的爸爸妈妈还不知道随着中国的入世，农业将向世界开放，外国的质优价廉的大米、小麦可能会将他们最后喘气的那点空隙堵死。我怎么能忍心看着疼我、爱我的乡邻牵着黄牛、扛着锄头提着锹去与外国人的卡车、联合收割机斗呢?

落后的生产工具、陈旧的思想都制约着中国的基础——农业的发展。它的提高和创新需要一批富有科学知识的青年投身进去，延续了千年的农业机体需要有新的血液，也许我正合适。星星仍然在闪，仿佛在向我招手。我已有了明确的选择，明天我将为之而奋斗，这是身为农民子弟的责任，夜深了，我终于可以安然入睡了。

自由有自由的代价，它会让寻梦的鸟儿受伤，但鸟儿仍回去寻找，因为“自由”这个词在属于自己的那片蓝天下，在属于自己的宝典里。 free and free cost, it will hurt the birds who find dreams, but the birds still go back to find, because the word "freedom" belongs to its own filmThe blue sky is in its own treasure.

望子成龙、望女成凤这是每个父母的心愿。所以父母们按照自己的意愿将儿女们设计，直到满意为止，做这件事他们从来不知疲倦。这种行为我们做儿女的可以理解;这种不知疲倦值得我们学习;这“不知疲倦”蕴涵的伟大足以让我们为之震撼!可是这对我们并不好。犹如破坏一片绿油油的田野而去种上自己想要的树，到头来，树终因水土不服而夭折或长得不够茁壮。

我相信无神论，但我更相信每个人诞生在世界上都会有一技之长。比尔盖茨不就是一个的例子吗?他中途退学去做自己喜欢的事，不照样成就一番大事业吗?济南一个正在上初中的女孩酷爱电脑，去微软公司应聘，得到了五家微软公司的认可。最后她自己开了一家公司。

俗话说：“三百六十行，行行出状元”。文凭并不是开启成功大门的金钥匙，并不见得是通往天堂的金光大道。前一阵子报纸上刊登的北大才子卖肉，他的另一个同学在某市扫马路。可见，有了文凭不见得就可以高枕无忧地拥抱成功。文凭仅仅是人生事业这一关卡的通行证，有了它大概会好过一点。

请让我们孩子去做自己喜欢的事吧!有一种执著在我们心中根深蒂固——对自由的追求、对属于自己的那片蓝天的向往!也许在这过程中我们会受到伤害，但是请不要阻拦我们，让我们尽情地飞向属于我们自己的那片蓝天。等我们长大了的时候，我们可以向别人讲我们是如何去奋斗的，如何同困难做斗争的!我们一定会为我们的反抗与成功而骄傲。

常遭磨难的手，会长出厚厚的老茧来保护它。请让我们尽情的飞吧，自己那片蓝天下的空气的清新一定会陶醉每一个人!

学会选择，选择快乐的生活。

——题记

花儿所开出的颜色为什么不同?因为是自己选择的。

树木所生长的高度为什么不同?因为是自己选择的。

地球所充满的生物为什么不同?因为是自己选择的。

一个人要想改变命运，就要将命运掌握在自己手中，让自己去主宰命运、选择命运。

选择在生活中无处不在：每当你遇到烦心事的时候，你可以选择藏在心中不说，也可以选择找人倾诉，化解忧愁;每当你遇到困境的时候，你可以选择龟缩不前，也可以选择迎风破浪，奋勇向前;每当你考试失败的时候，你可以选择灰心丧气，也可以选择吸取教训，改正错误……

人生就好比是现实生活中的分叉路口，你不知道哪一条路能够更快地、更好地驶向成功，但是你可以选择：你可以选择那条满是荆棘的路，他可能会让你走得遍体鳞伤，但它可能是最近的一条路;你也可以选择那条满是泥浆的路，他可能会让你走得泥泞不堪，但它可能是最轻松的一条路;你更可以选择那条平坦的康庄大道，他可能会让你走得无比轻松，但它可能是最漫长的一条路……

人生应该正确的去选择，去选择对自己最有利的一项人类应该在选择之中成长起来，主动地去主宰命运，而不是让命运主宰人类。

生命因选择不凡。

在我最后一次踏出这里时，我在这里的过去便真的过去了；而当我重新迈进这里时，我相信，我会重新拥抱我想要的未来。

也许，不应该再提起过去，因为曾经过去的一切永远定格在历史的回忆中了，而我在这里的过去也已经随风飘散了，但曾经的一切并非完全消逝，它以另一种方式存活在我的记忆里，此生不灭。我在这里留下了很多过去，自然也获得了关于这里的，美好的回忆。

三年前，当我第一次踏人这里时，这里的一切是如此陌生，如此新鲜。而当我在此停留三年后，曾经的陌生，曾经的新鲜，曾经一切的一切，都变成了历史的记忆。三年，这里给了我一个丰富多彩的青春，给了我一段刻骨铭心的回忆。这里曾经有我无忧的欢笑，有我愤怒的咆哮，有我许下的诺言，有我奋斗的汗水，更有我念念不忘的，带给我，也带给这里无限欢笑的“损友们”。然而，无论这里承载着什么，曾经的酸甜苦辣，曾经的流泪与感动，曾经的愤怒与无奈，曾经的欢声与笑语，都在我离开的那一瞬间变成永恒的回忆，像曾经偷睡的书桌和看过的小说一样。

未来，毫无疑问，它并未到来，而我来到这里的目的.，就是让即将来到的未来，换成最完美的姿态。何日完美？答：问心无愧，今生无悔。

一年后，当我再次离开这里时，我会带走一个怎样的属于我的未来？时间会给出一个答案，但我不会去等着时间来告诉我，关于我的，即将发生的一切。我会用现在去搏一个完美的未来。这个未来只需时间来见证，而不是用时间去诠释。时间的确很强大，但此时我更加强大。未来的轨迹飘忽不定，而描绘未来轨迹的画笔却握在我的手中。全心运笔，勾勒未来。既然选择以时光做赌注参加这场赌局，我便再也输不起，而且面对命运的赌局，我更加不会输。我会以一个胜利者的姿态，微笑着完成这场在我看来必胜的赌局。因为，我再没了退路，既然没有了退路，那我将更奋力前行了。

过去，未来。过去的都过去了，未来的将要到来。唯有我仍在时空的夹缝，用从容的步伐走向我自己选择的未来。

人的一生中，会遇到很多个选择，会有很多人决定。你可能就在那一次的选择中决定放弃，也有可能决定继续努力。而我，就在我的那一次的选择中，决定坚持。

小时候，我的英语并不好，甚至都到了班级的倒数几名，一听到英语两个字就头疼。我的同桌和我正好相反——他的英语成绩出奇的好，是年级的前几名。有时我就在想，他为什么英语这么好呢？难道是混血儿？不过看他样子也不像啊。

有一次，我终于按捺不住我的好奇心了，决定向他讨教讨教，而他的回答使我非常惊讶，他说：“那是因为我坚持在补习，利用周末时间加倍学习英语。”听到这句话的时候，我就在想，我是不是也应该花额外的时间，坚持学习英语呢？

放了学，我立刻跑回家跟妈妈说：“妈妈，我英语不好，但是我想花些时间学好，要不我也补习吧。”妈妈二话没说就答应了。从此以后，我便开始了自己的学习之旅，并且坚持了下去。

第一次去英语班时，我非常紧张。不知道我的老师怎么样？同学都是谁？好不好相处？好多的问题都使我忧心忡忡。

如我心情一般，第一节英语课并不顺利，我坐在那里，老师说什么我都听不懂，就感觉是在听“天书”一样，每次的听写都过不了，小测的成绩也并不理想。那时候，我真有过要放弃的念头，可我老师对我说：“皓宁，你并不比他们差，只要你坚持下去，就会有成就！”在我进退两难的时候，老师的话让我选择了坚持，于是我一直记得老师对我说的这句话，并坚持了下去。

事实证明是有效的，在我一直坚持努力了两个多月后，随之而来的期中考试，令我出乎意料的是，我的英语竟然考了全班第二，看着老师那满意的笑容，别提我有多开心了。

我想，这就是坚持的回报吧！没错，只要你愿竟坚持，肯努力，总会有好的结果的！

明知道希望可能会破灭，明知道结果可能会让人失望，可却一直等待，只因心中有一股信念，这股信念叫做执着。 knows that the hope may be shattered, knowing that the result may be disappointed, but always wait, because there is a belief in my heart, this belief is called persistence.

执着虽然有着双面性，但古往今来的那些伟大的名人，试问那一位没有执着坚持，走向成功的彼岸，最终名垂青史。

看到阳台上那几盆家人买的花，便会记起以前的事。那年大地似乎睡的太久，冬天早早的来临，阳台上的那几盆花早已经没有了花朵，只剩下几根孤零零的根和茎。寒风一阵吹过，那几根茎毫无抵抗的随风弯曲，那绿色鲜嫩的根早已渐渐变黄。这时的根茎就像老人一般骨瘦如柴，根本经不起任何的风吹雨打。顿时，自己似乎对这几盆花一点也不看好了，因为它们不再像盛夏时那样张开微笑了，对这些花朵的喜爱已经渐渐淡了。有时都有想把这些花倒掉的冲动，最后抱着这些花可能会复活的心态，每隔一段时间少浇点水，慢慢的等待。

等待往往是漫长的，结果可能会让自己很失望，自己做的可能会是多余的，可我还是在一直等待。

冬天终于慢慢的走开，春天也已经来临一段时间了。河水已经看不到结冰了，鸟儿都已经从南方飞来，柳树都发了芽，微风吹来让人感觉清新。阳光的照射也有了温暖，小草绿了，树叶也重新生长了，可自己的那几盆花迟迟还没有发芽，对这几盆花，我已经基本不抱什么希望了，因为万物都复苏了，这几盆花却毫无新生的气息。当时的自己想把这几盆花扔掉，正准备扔时又不忍心。有种感觉这些花会复活，再等等试试看吧。对这些没有任何希望的花，我选择了等待，或许等待的结果会是失败，可我依旧选择等待。因为心中有一股执着的信念，这股信念让我每天准时看这些花。

一天中午，就在我放学刚到家时，突然发现这些花朵的根基变绿了，并且还发了些许芽。家里的窗台也不再是那么枯燥，再次让我看到了这些花的活力，当自己在绝望的一刻又看到了希望，这时感到特别的不容易，特别的兴奋，特别的开心，因为自己那执着的信念让这些花朵又重新复活了，这些花又获得了新生，每当自己看到这几盆花旺盛的对我微笑，心中便有种莫名的开心。

执着的信念，在明知道希望可能破灭时，结果可能会失望时起作用了，执着的信念会带我们走向成功。描写我选择了执着

大千世界，繁华都市。随着时间的改变。我们也逐渐的成长，成熟!但最初的我们还在吗?回想起当时的年少，回想起当时的执着

执着

执着

坚持

青春的大好时光就在此时，我们不要为了一时的贪图享乐而活毁了自己一生。一生说长不长，但却不断。转眼间，时间飞快。我们又何去何从?或许只有坚持

乐观

人生并非都是一帆风顺的。都要经历起大风大浪。经过时间的考验。如果我们不能够坦然的去面对一切，相信，一切的一切都将是幻想!一切的一切都将是迷茫的!或许现在只是一时的迷茫吧!也许命运的改变都要经过自己的努力，于是做好一切，遇事坦然面对!或许成功就在此时!或许机遇就在一瞬间!乐观

梦想

相信，在这个大千世界中，每个人都将有梦想

执着

人生如江上泛舟，沿途风光应接不暇。是孤帆远影还是同舟共济，这取决于沟通。对话是人与人沟通的纽带，对话可以增进彼此的了解，消除彼此的误会。

记得一次数学测试中，我发挥失常考得非常糟糕。试卷发下来的时候，我第一个念头是：这下坏了，我从来没有考得这么差过，回到家里一定会被妈妈骂的……这可怎么办呢？

惶恐不安的情绪一直伴随我到了放学时间，远远的看到妈妈等在校门外的身影，我非常害怕，不知道怎么和妈妈提起这次糟糕的数学测试。

回到家里我鼓起勇气吞吞吐吐地告诉妈妈：“妈妈，我今天数学考砸了……”说完我的眼泪就掉了下来。妈妈温柔地用纸巾帮我擦干眼泪，“别伤心了，一次发挥失常不代表什么，跌倒了不要怕，怕的是没有爬起来继续前行的勇气。只要掌握好知识点，我相信你下次一定会考出好成绩的。”她轻轻地对我说，“来，把试卷拿出来，我们仔细地检查一下错题，从错误中吸取教训，以后就不会犯同样的错误了。”

原来妈妈也没有想象的那般严厉，这次对话带给了我们良好的沟通理解氛围，让我从此不再怯懦。对话可以传递彼此的信息，交流彼此的感情，沟通是由对话而实现，人生之旅因沟通而更加精彩！

这世上有两种人，一种安于现状，疲惫于追逐。有的人却精力充沛，勇于追寻。而我在以前可能是第一种吧。那段时间热衷于各种味道的心灵鸡汤。记得有这样一句话，有的人活在别人的世界里，而有的人活在自己的世界里。那时的我立志要高傲有姿态的活在自己的世界里。所以，随心所欲不问世事的我好像对什么都不在乎，就差没在脸上写我：不想理你们这些凡人，离我远点儿!现在想想真是万分可笑。

那是一个艳阳天，我兴致勃勃的在河堤捉蝴蝶。等蝴蝶飞走时，弟弟迈着小短腿追了上去，而我则在原地不动。奶奶看见了，就放下手上的活。拍了拍手里的土，说：丫头怎么了?你不是也喜欢那只蝴蝶吗?怎么不去追呢?我脱口而出：我为什么要去追?

不是应该他来追我，来到我的世界吗?奶奶愣了一下，随即用最严肃的语气说：丫头你怎么可以这么想呢?奶奶没读过书，不懂什么大道理，可我却明白我想要庄稼就必须去劳作，否则他一辈子都不会来到我的世界。我愣了一下，对呀!我不去追寻，难道要等天上掉馅饼吗?

别人的世界在哪里?我的世界又在哪里?我们不是在同一个世界吗?我只不过是懦弱，不敢追寻而羞于承认……喜欢就去追寻。这才是勇敢的我嘛!朝着绯红的黎明出发，朝着想要追寻，因为我勇敢!

“自由表达”包括与其和它相似的字眼，没有出现在《语文课程标准》的前言和课程目标部分，而只是出现在“教学建议”， “为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少对学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达。”可见，“自由表达”是操作层面即教学策略的概念，就是学生能够在较少束缚的情况下发挥自己的能动性表达。鼓励自由表达，培养良好的写作心态，有利发挥学生的主观能动性，有兴趣表达甚至能乐于表达，同时，能促进学生个性的健康发展。