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优秀作文记述文精彩20篇

农历五月初五是端午节,中国传统节日。又称“端阳节”、“午日节”等,中国国家法定节假日之一,已并被列入世界非物质文化遗产名录。下面是小编带来的优秀作文记述文,希望你能够喜欢!

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作文

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小学生欢快的元宵生活记述日记

全文共 649 字

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我的家乡在宁蒗,那儿是我出生的地方,想到宁蒗,我一定忘不了那愉快的元宵节,更忘不了那美味的好吃的汤圆。我忘不了外婆捏汤圆时那和蔼可亲的面容,忘不了小舅妈煮汤圆时和颜悦色的说话声,忘不了哥哥吃汤圆时狼吞虎咽的情景,那就是家乡的元宵节。

今年,我回家过元宵节,小舅妈来门口迎接我们,我见到院子里的哥哥正在跟外婆学捏汤圆。我走进院子,拿来一把椅子,坐在一旁,看哥哥怎么和外婆学捏汤圆。一会儿,外婆说:“这个捏圆点。”一会儿又说:“那个汤圆皮太厚,怕煮不熟。”一会儿又说:“那个汤圆露馅了,重新捏。”哥哥实在受不了外婆的唠叨,放下汤圆,向门外跑了出去。我心急如焚,希望哥哥不要生气才好。

一会儿,我看了看门外,哥哥还没回来,又看了看外婆,外婆没事似的。正当我着急时,哥哥回来了,我审视了一下他,他手中拿着一袋糖果,我问他哪儿去了,原来,哥哥去二姨家了。他去二姨家干嘛呢?我满腹疑问,哥哥说“早上妈就叫我去二姨家,让他们全家一块来我家过元宵节,这糖是二姨给我的。”“原来,你没生气啊!我还以为你生外婆的气了呢?”我高兴的说。哥哥笑了笑,什么也没说。接下来,我和哥哥坐在院子里一边吃着糖,一边逗小狗玩,小狗在我们周围欢乐地跳着,还不时地摆着尾巴。

傍晚,二姨和大舅全家都到齐了,外婆和我们围着桌子坐在了一起,小舅妈端上了热腾腾香喷喷的汤圆,中央电视台的闹元宵节目也开始了,我们一边吃汤圆一边欣赏节目,电视里的笑声,闹声和我们的笑声,闹声合在一起,窗外,烟花照亮了整个夜空,鞭炮声响彻夜空。我们一家多么开心,多么快乐。

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篇1:高一十一假期生活的记述

全文共 608 字

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“国庆节到了,国庆节到了!”我们高声欢呼着,因为这次又可以休息七天了,而且这七天假日里,妈妈还打算带我去桃花岛呢!呵,我这回可以当一次“小龙女”了!

国庆节的第二天早上八点,我们出发了。到了墩头客运码头,上了船,往金庸故里——桃花岛进发。

大约过了35分钟,我们的船就开到了桃花岛。走上码头,我们又上了去往射雕城的车子。终于到了目的地,我们下了车。

我们一走进大门,映入我眼帘的是“牛家村”三个大字。慢慢的,我们向前走着,看见了一个大大的茅草屋,屋子里有织布机、灶台、兵器,跟电视剧上的场景一模一样[注:样子完全相同。]。恍惚中,我好像看到了黄蓉在织布,郭靖在练武呢!可我找来找去找不到小龙女飘逸的白纱裙,我真想穿上它留个纪念呢!接着,我们又来到了射击场,这里有许多人在射箭呢!“中了!中了!”一个叔叔好厉害,箭竟射中了靶子的正中心呢!我上前一拿弓,“妈妈,太重了,我,我,我拿不动!”

我们走出来,又来到了一个大大的蒙古包,我又好奇地走了进去,一看,啊!这里面还有鼓呢,最令人惊奇的是这里竟会有皇帝的宝座,我还上去坐了一下,感受了天子的荣威呢!

我们来到了大湖边,看见碧波荡漾的湖面上有一个人在划船,小船不紧不慢地推开波浪向前行驶,真是悠然自得[注:悠然:闲适的样子;自得:内心得意舒适。形容悠闲而舒适。]呀!我们也一起去玩了划船,这船左右摇晃着,我可真怕掉下去喂鱼呢!

今天我可真开心啊!因为我和朋友一起度过了快乐的国庆节。

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篇2:初中记述文精选

全文共 358 字

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元宵节那天,我和村里的几个小伙伴乘着年味还没被风吹散,向各自的父母讨要了几元钱,合伙打了个车就逛“十五”(元宵节)去了。

车还在路上行驶着,我们却早已听见鞭炮的声音。

到了城里,天还没有完全黑,城市的景象让我们惊呆了,真是太美了!树上点缀着五彩的灯光,一闪一闪的非常好看。尤其是那像玻璃瓶里下流星雨似的往下掉“水珠儿”的彩灯,特别漂亮。

元宵节的第二大特色就是放烟花。八点半左右,在一阵乐曲声中,烟花晚会拉开了序幕,随着一声声巨响,礼花升上天空,有的象弯刀银光闪闪,有的象蝌蚪到处乱窜,有的像流星划过天际,还有的像一簇簇火焰四周喷射,一分钟左右才熄灭……。其中,我最喜欢一种是在空中炸开,变成无数个小点再响一下,嘿,活像空中的小星星。

时间过的真快,一眨眼一个多小时过去了,街上人潮涌动,人们渐渐散去,我也恋恋不舍地回家了。

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篇3:五年级必备记述感恩节的日记

全文共 591 字

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妈妈,在我的成长中,总少不了你的身影;在我遇到困难时,总少不了你对我的帮助;在我生病时,总少不了你对我的默默的关心。

妈妈,你还记得吗?上次我们去云南旅游,到虎跳峡时,天上下着大雨,伞也特别小,根本没法容纳你我。身旁汹涌的波涛中,也总有一些小浪花会调皮地往我身上跳。他们合二为一,双重夹击,很快就把我露在外边儿的右臂全打湿了,冷的我直哆嗦,说起话来也直打颤。你看见我这副摸样,立马把伞往我这儿撑,却一点儿不顾自己原本就虚弱的身体。越往下走越冷,虽然你已经很迁就我了,但已潮湿的衣服还是让我感觉很冷,你似乎又看出了我的感受,让我把伞拿着,然后脱下你那暖和的冲锋衣给我,让我把潮湿的衣服给你穿上,继续前行。可后来我发现,你自己穿的也不是特别多,我是暖和了,你却可能因为我而着凉,感冒。通过那一次,我深深的体会到那首歌的含义“世上只有妈妈好,有妈的孩子像块宝,投入妈妈的怀抱,幸福享不了……”

所以在这次母亲节中,我给你编了一条手链,虽然那并不值钱,但那确确实实是我亲手做的,我只想表达我对你最淳朴的爱。

妈妈,我想对你说,其实我是爱您的,当然您也是爱我的,只是我们谁都不怎么善于表达。以前那个不懂事的我,认为你对我好是应该的,可现在,我长大了,我可以用我自己的方式来表达我对你的爱。虽然我平常总是表现出一副满不在乎的样子,但我是真的很爱您,我想对您说:“妈妈,我爱您!”

世上真是只有妈妈好呀!

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篇4:初中的雨天感觉感想记述日记

全文共 760 字

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不一会儿,书房的油灯越来越亮,窗外行人的面谱在漆黑中渐然模糊。

一道亮光划过了苍穹。

静谧。

"呼隆隆隆隆!"

巷子里的小狗狂吠。老妇把它赶回屋子里。送报纸的把单车骑得贼快,叮叮当当,叮叮当当,便在远处消失了。

人们手忙脚乱地探出阳台收起衣物,有的在慌急中掉了几件下来,砸在树叶里。树叶摇曳起来,胡胡沙沙的,像火苗子。

墨云翻滚着,所向披靡地碾过水泥森林。黑色的尽头是白色的,薄薄的一条,犹如戴在这个都市上的银镯子。

天空又响了一声闷雷。

于是,一根根白丝斜斜地扎在地上,远处的摩天大楼慢慢隐匿在铁白的雨中。

霎时间,空气混乱,雷声大作。呼噜噜,呼噜噜!风扯着雨,蛮横地撞在窗户上,暴戾恣睢。树叶如同熊熊烈火般,一堆燃起一堆,又猛然向着一方倾倒,骤然在嘈杂的灰白色中消逝了。

水浸了街,淹没脚踝,泥黄泥黄的。叽里呱啦的雨水打在上面,传来一阵阵草腥味,许多抽象的东西浮游着,都顺着一个方向,熙熙搜搜地旋进了深渊。

屋檐下,有的人无奈,有的人焦急。有的撑开伞,有恃无恐地大步跨出屋檐,伞面忽的一下被风捋成鸭掌似的,只好灰着脸跑回来。其中一个壮了壮胆,翻起外套遮着头,便扎进了茫茫的水帘中,只见得衣服的颜色越来越深。

一辆车飞快驶过,车轱辘泼出两洼子水,翅膀似的,扇在几条裤脚上,瞬间就黑了,黏在腿上。汽车又拨着雨刮嘎吱嘎吱地飞速离去,水洼留下一个个扇形的涟漪,在雨点下徐徐展开,触在路牙子上,淡然了。车屁股后头传来几声脏话。

雨越下越小。

灰朦胧的天被撕开一条缝,阳光乍现,地面上出现了一块耀眼的白斑,慢慢阔大,又被屋檐的影子裁走一张去。一滴水垂在屋檐边,在光的折射下烫出一个六角形的光芒,陡然跌在地上,碎成五瓣。

雨停了。空气沉闷而局促。行人半信半疑地收起伞,水珠顺着伞骨溜走了。树叶里蒸腾出一缕缕青烟,笼罩在树冠上。雾锁都市,犹如仙境。

我摁熄了油灯。

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篇5:写作方法-特叙记述法

全文共 1061 字

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导语:小编给大家介绍一种写作方法,叫特叙记述法,下面小编跟大家细说,附带优秀例文给大家参考~欢迎阅读~

特叙记述法,是指把观察点集中于一个场面,在这个场面中又把镜头集中于一个主要人物或景物上,着力加以叙述或描写的一种写作方法。采用特叙记述法,能突出人或事的特征部分或重点部分,以更有力地表现内容。

如王愿坚的《七根火柴》,以红军长征过草地为背景,截取一个虽然微小却非常感人的场面来进行特叙记述以表现红军战士的崇高品质。特别是那个无名战士,向战友交出自己保存的七根火柴,然后,手指进军的远方,向人世告别了的特殊情景,使无名战士的形象就像一座屹立在茫茫草原上的雕像。这突出地表现了一种崇高的革命信念和光辉的革命品格。

运用特叙记述法应根据文章内容的轻重、材料的主次而定,运用得当,可使文章主题突出,笔力集中,或交代,或渲染,收到引人注目的艺术效果。

优秀例文

泰山黎明

风,凉嗖嗖的;天,黑沉沉的。山风送来了细雨一般的浓密、清凉、甘甜、朗润的晨雾。不一会儿,头发上、眉毛上就结了一层晶莹的露珠,连披在身上的棉大衣都潮湿了,这就是泰山极顶上的黎明。为了去看日出,我起得很早,在这黎明前的黑暗中,心急情迫,随着黑糊糊的人影,向日观峰走去。

当我提心吊胆地走过那山坡和陡崖间夹着的羊肠小道,来到日观峰时,这里已经来了许多人。天渐渐地发亮了,但四周仍是灰蒙蒙的。翻卷的云雾铺天盖地而来,吞没了整个山头。朦胧中,观日台像一只巨大的、伏卧的青蛙,从山崖边探身云间。

山势很陡,雾大找不到路,我们穿着笨重的大衣,攀着草柯,如牛负重,步履艰难。山愈高,风愈大。风卷晨雾,钻进人的袖口里,脖领里,使人浑身直打颤。

忽然,天空骤然豁亮,强劲的山风撕开了漫天云雾,白茫茫的云海展现在眼前。接着,东方泛起一抹胭脂红的云霞,山头上的人们顿时欢呼雀跃,欣喜若狂,但云霞转瞬即逝。

我懊丧地合上照相机,看看表再过五分钟就该日出了,我焦急地等待着。

“日出啦!”人们不约而同地翘首眺望东方,一轮红日自苍苍莽莽的万顷云海,以磅礴之势喷薄而出。光芒四射,朝霞万道,映得岭岭嫣红娇媚。

山头上烟消云散,视野辽阔,周围的景象清晰可辨。远远近近,层峦叠嶂,青山直插云霄。太阳升高了,云蒸霞蔚,气象万千。啊!这是怎样的“造化钟神秀”啊!快摄下吧,摄下这泰山极顶的胜景,摄下这祖国山河的妖娆。此时此际,我才悟出这唐人诗的妙处:“会当凌绝顶,一览众山小。”

此刻,我仿佛站在一艘巨大的船上,而那凸出的观日台就像高高的舰首;又犹如驰骋在云波翻滚的海洋。我陶醉了,我向着太阳欢笑!向着祖国的壮丽河山欢笑!

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篇6:详解写作方法中的插叙记述法

全文共 1650 字

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导语:小编给大家介绍一种写作方法,叫插叙记述法,是不是有点陌生呢,没关系,下面小编跟大家细说,附带优秀例文给大家参考~欢迎阅读~

插叙记述法,亦称忙里偷闲法。它是指在顺叙过程中为了某种表达的需要,暂时中断原来的叙述,穿插与中心事件有关的内容,穿插完毕再回到原来事件的叙述中去的写作方法。

插叙记述法的作用在于:一、增大容量,深化主旨。插叙是在重点叙述主线的同时,顺便把一些次要事实加以叙述。这样,主次互为补充,主干便会更加丰满,主题的开拓更加深广,事件更为完整,人物心灵的展现更加充分。二、发展情节,调整结构。文章之道,在于有张有弛,有断有续。插叙使本来一泻无余的情节暂时停一停,缓急相济,文章结构便呈现出变化之美。在变化中情节也得以发展。

使用插叙应该注意:一、善于选择时机。什么时机是最合适的呢?林纾在《春觉斋论文》中说:“非插笔则眉目不清”、“非插笔则纲要不得”时才用。二、插叙部分要简明扼要。三、插叙的起讫点要自然、清楚。

例如唐?的《同志的信任》(九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》第二册,人民教育出版社1993年版),先写鲁迅收信、看信,再插叙方志敏同志的革命事迹和写密信、文稿的经过,最后写鲁迅转信。文章记叙了一件事的两个方面:方志敏对鲁迅的信任,鲁迅冒着危险完成重托。文章插叙的篇幅虽然较多,但由于选择的时机适当,起讫点自然、清楚,所以,文章有力地表现了鲁迅是共产党人“能以生命相托付的、最可信任的同志”的主题。

优秀例文

心灵深处的记忆

他那双干树枝般的手紧紧抓住我的手。他使尽了全身的力气把头从枕头上抬起,眼角边的泪珠闪着闪着。突然间,那颤抖的手渐渐松开了,垂落到床边。头重重地落在枕头上。随着那颗泪珠的滑下,他停止了呼吸。一盏熬干了的油灯,闪了最后一下就消失了。

我完全失去了感觉,什么也不知道,什么也看不见,什么也说不出。我只想大喊,但又喊不出。眼泪在眼眶里打转,却偏不流下来。我真的不愿让他这样永远离开我。

他,就是我的外公。一个我最尊敬、最爱戴的亲人。

自从我知道家中有一个很严厉的老者是我外公时,他就一直在我身边……

我的外公是个很爱劳动的人,几乎不怎么闲着。正因为这一点,他一直教育我要热爱劳动,也要珍惜别人的劳动成果。

而那时还年幼无知的我懂得什么?一张白白的纸也许会被我无情地撕毁;半碗香喷喷的米饭我竟“种”了一地,等等、等等。这些天天发生的“悲剧”一直都是外公责骂我的原因。除此以外,我似乎是外公最疼爱的小外孙了。于是,我对外公的责骂采取了无动于衷的态度。

一次,外公让我尝到了自己的劳动成果不被人珍惜的滋味。从那以后,我像变了一个人一样。那时,我才4岁。一天,我拿着一张我辛辛苦苦画了两三个小时才画成的画去给外公看,想得到外公的表扬。外公接过画,看了一眼,没说什么,“嘶啦”一声,把我的画撕成了两半。我一下子惊呆了,直瞪瞪看着外公的脸,想在他脸上找出答案。可外公只是笑,我看出他是在笑我。我气极了,随即大哭起来。而当我抽泣着抹干眼泪时,外公走过来抚摸了一下我的头。接着,他严肃地用手指在头顶上画着圈,学着一休的样子,……噢,他是在暗示我动脑筋想想。我诧异地盯着外公的眼睛,真的静下来思考了。我想到外公平时教育我的话:“要爱惜别人的劳动成果……”,可今天外公怎么……我看见外公正在用笑眯眯的眼睛望着我,好像在说:“傻孩子,明白了吗?”直到现在我还时时欣赏我那时的聪明——竟然能从外公的一举一动中明白他的用意……从那以后我真改掉了许多坏毛病,而外公便是我最敬佩的人了……

一转眼,两个穿白衣服的医务人员把白布蒙到了外公的脸上。这意味着什么,我很明白,我想不让他们把外公带走,感到会永远见不到外公了。可我动不了,不知为什么。接着,他们抬走了外公,我的眼泪也流了下来,眼前的一切都被眼泪弄得模糊了。

原来那无知的小外孙,长成今天的我,多少个想念外公的时刻,我已记不得了。外公给我讲的许多故事,唱的许多童谣在我的意识里也模糊了许多;唯有一种思想、一种品德,是他用心教我的,永远印在我的心灵深处。

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篇7:三年级在母亲节日上的记述日记

全文共 585 字

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今天是母亲节,我想送给妈妈一件特别的礼物。

在清晨我把爸爸从床上拉醒,然后我们俩开始窃窃私语。我说:“爸爸,今天是母亲节,送什么给妈妈呢?” 爸爸说:“有一种传统送法—送花,可以是康乃馨、玫瑰花;还有可以到超市去买小礼物;你自制小卡片。” 我立马反对并说:“送花、送礼品不能表达心意,做一顿早饭也许会好些。” 爸爸也赞成,说干就干,他拿来一袋馄饨皮,我们就开始了制作。

爸爸拿出一把十分锋利的菜刀,嚓嚓嚓,几块肉馅就出现在眼前。我取出皮,细心地放上馅,就包了起来,这里折一下,那儿弯一下,费了好大的劲总算包好了一个有模有样的馄饨。接着越包越快,越包越好。没费多大工夫,够三人吃的馄饨就包好了,爸爸点燃煤气,把馄饨放进锅里,煮了一会儿,看见有肉松浮起,我笑着说这是我特意在馄饨了放了很多肉松以增加美味呢。馄饨熟了,我用碗装好馄饨,端上桌。然后,我和爸爸商量打暗号—就是一个稍轻的响指。我躲在餐桌底下,爸爸躲在沙发后面。

过了不久,妈妈起床了,她来到餐桌前,我打了个响指,爸爸和我同时跳出来,异口同声地说: “祝您节日快乐!” 妈妈顿时热泪盈眶,抱住我和爸爸并且说:“你们真贴心!” 然后妈妈就举起筷子,把馄饨一只只地夹给我们吃,我们三个人吃得津津有味。

我给妈妈做了一顿早饭,她就感动得不得了,更何况妈妈每天给我们做饭呢。我今后要加倍努力学习,报答妈妈!祝妈妈天天快乐,万事如意!

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篇8:高一十一假期生活的记述

全文共 650 字

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听说遂昌是个美丽的地方,十一国庆节,我们便开车前往,期待和美丽山水的相会。

遂昌的矿山,简直是一个巨大的聚宝盆,沿着矿藏开采的路线,我们下到矿区。黑色的金矿石,白色的银矿石,还有黄色的硫磺石,形成了一条细长的矿脉;古人开矿留下一个个光滑而巨大的烧爆坑,让我体会到了他们的智慧;可怕而致命的矿灾,让上千的人沉睡在这座巨大的矿洞中。虽然现代人的机械比古人先进多了,但我们却无法再也做不出古人的烧爆法了。

南尖岩的梯田、云海、山水,全是奇观。从高处向下望,金黄色的.油菜花田上上下下的杂乱排列着。可仔细一看,你就会发现它们乱中有序,排得错落有致。向远处望去,山与山之间仿佛有一堵乳白色的、虚无缥缈的墙,这“墙”并非固定不动的,而是像有生命一样,在缓缓前行。村子左右都是山,但却形态各异,互不相同。左边的山坡是缓的,人们在上面种田、种菜,极其方便。右边的却是陡峭的悬崖,让游人看得胆战心惊。往山中间走去,有一条小溪,溪水永远潺潺地流着,为寂静的山、云增加了一点音乐、一点快乐,这音乐流经了大山,流入了人的耳朵,也流入了我们的心灵。

遂昌神龙谷,相传有缘之人能见到神龙。一走入神龙谷,一条小溪就随之迎来,一直“叮叮咚咚”地在我们身边欢唱。走不到一里,一座瀑布挡住我们的去路,它巨大的身躯就像一位身披白甲的武士,威武站立在山头。慢爬山,紧穿谷,小溪仍然陪伴左右,水流在山崖面前化作瀑布凶之甚急,但在地势平缓之处却放慢脚步,放晴面庞,水面上升起一篇白雾,让人有一种置身于仙境之感。

遂昌的山水,果然名不虚传,我们不虚此行!

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篇9:《木兰诗》改写记述文

全文共 660 字

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很久很久以前,在宋代时期,出现了一位流芳百世的女子,她就是花木兰——

我名叫花木兰,有一个小弟和一个姐姐。我家没有长子,父亲是一名军人,但几年前,在大战中父亲的左腿受了永久性的伤害,只能依靠拐杖走路。生活是平凡而幸福的,可不久因战争再一次爆发,打乱了生活的平静,皇帝陛下大规模征兵,每家每户必须出一名男丁,否则满门抄斩。我家只有父亲一个男丁,便被纳入新军范围了。我经过再三思考,决定代父出征。我偷偷地买了马和所需的一切,偷出了军帖。

那天夜里,我穿上军装,准备出发,没想到竟被父亲发现,“你在干什么?回来!回来!”父亲大声喊着。我头也没回,怕心软。我飞快地骑着马路过黄河,通过黑山,终于来到军营,以花户主之名报效祖国,开始了军营生活。

“你们站好了!立正!直起身子,象什么样子!”这是我们的将军。他虽然很年轻,却非常严厉。光练习立正就要在阳光下站立一上午,每天要在河流的木桩上提着两个水桶通过,负重练习、耐力练习……一天下来,全身酸痛,而军中又全是男子,戒备森严,生活非常不方便。这样艰难的日过了一年,我和新军们已成了真正的战士,不久我就参加了战斗。战争是异常残酷无情的,无数人死在战场,他们的尸体冰冷地躺在染血的土地上,眼睛无神地睁着,连亲人的最后一面也没有见到,就离开了。就这样在与死神拼搏的日子里,十几年过去了,我和剩余的战友重返国土。

我还见到了皇上,并拒绝了封赏,由几位战友陪同回到了我一心想念的故乡,见到我的家人,泪水夺眶而出……不过当战友见到我的女子打扮时着实吓得不轻呀!

我就是在历史上不输给男人的巾帼英雄花木兰。

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篇10:高二记录记述旅游的日记

全文共 495 字

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今天我和爸爸妈妈还有爸爸的朋友们一起去福建游玩。我们早早地到了杭州火车东站坐动车,一路上大家有说有笑,时间飞逝,6小时后我们到达了目的地——福州。

吃完午饭,胡叔叔提议:“时间还早我们带孩子们去水上世界玩玩吧!”可不料夏天的天如孩子的脸,说变就变,天空电闪雷鸣,乌云密布,不一会儿大雨倾盆如注,整个天地一片灰暗。大伙儿见了连忙撑起了雨伞,连连叹气:“哎,白跑一趟喽!”我们只得灰溜溜地回公寓。

第二天一早我们早早起床,向欢乐谷进发。天气很好,艳阳高照,有些闷热,可是依旧阻挡不了我们这些小家伙的热情。一到欢乐谷门口我们便像欢乐的小鸟一样飞进了大门。你瞧,欢乐谷中的设施多么丰富啊!其中我最爱的就非激流勇进莫属了!我们买了雨衣,坐到了滑车里,随着一声铃响,我们出发了,滑车行驶在轨道上,钻进了山洞里,然后向高处开去,我还没反应过来,滑车便从几层楼高的地方顺势向下滑去。我感觉到我正在飞速前进,整个人仿佛失去了重量,一切都由不得我犹豫和考虑……“扑通”一声,水花四溅,打在全身,还好买了雨衣,否则真要变成落汤鸡!接着我还玩了旋转木马等游乐项目,天色渐渐暗下来,我只得告别游乐园,向下一站厦门出发……

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篇11:当什么来敲门作文600字记述文

全文共 615 字

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乡村的宁静是被一阵皮鞋蹬地声打破的。

老谢躺坐在木椅上,发愁的抽着香烟,青灰色的烟圈被一阵清风吹散,但老谢的愁思还未解。他想不通,为什么几个老邻居听了几个西装革履的年轻人的话,就把陪伴了他们几年的田亩高高兴兴地送了出去呢?他望着眼前绿油油的菜地,每一棵菜都寄托了他对儿女子孙的期望,凝结了他的汗水。老谢和他的老伴住在乡下,儿女只有过节时才会去拜访,这田地,也算是对情感的寄托吧!

“咚咚”,有人敲门,老谢扔掉烟,踱到门前,几个“西装男”脸上挂着职业性的微笑,一进门就便“大伯大伯”的叫开。老谢戒备的看了这几个人,坐回到木椅上:“啥事?”

几个年轻人一愣,又面带微笑滔滔不绝的说开:“我们这个承包呢,能使您有更大的收益……”“不成的”几个年轻人又准备游说。“不成的,你们走吧!”随着烟雾吐出来的这段话是多么的铿锵有力!。

老谢坐在田埂上,翻动着几张与父亲儿时在田头掀土的照片,轻轻拂去照片的灰尘!

老谢经常路过别人的农田,地里的菜长的倒也旺盛,但他无端觉得那绿得有些蔫蔫的,绿得不够翠,似是蒙了尘埃。

一天,来了几个穿制服的人,将几个年轻人带走了。老谢打听到,原来他们在承包的田里超量使用的农药、化肥,村里大部分的农田都遭了殃,但此时又过了当季蔬菜下种的时间,这几块田就荒废了,老谢的老伴抚着胸口:“幸亏啊!”老谢微微一笑,望向田里,只觉得今天的菜绿的尤为灿烂。

那日,老谢享受着耕作的踏实,“做人啊,还是要像耕田一样,要实在,要一步一个脚印!”

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篇12:初中三年级学生对中秋节相关的记述日记

全文共 705 字

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海上升明月,天涯共此时。”听到这关于月亮的诗句,使我不得不想起今年美好,愉快的中秋节

我与爸爸在中秋节的那一天,走进了人山人海的超市。我走到月饼的柜台旁,啊!好多种口味的月饼,如:五仁馅儿的月饼,南瓜馅儿的月饼,核桃馅儿的月饼,果仁馅儿的月饼……看着那美味的月饼,真叫我垂涎三尺。来自:作文大全我和爸爸又买了许多水果和月饼回到了家。看着塑料袋里各种各样的水果,我十分不解的问爸爸:“爸,买这么多的水果干吗?吃不了,不就坏了吗?”爸爸拿着小刀边走向装水果的塑料袋,边对我说:“这些水果不仅要吃,还要拱奉月亮。不是咱们迷信,而是咱们一个传统的习俗,是对明年的寄托。”爸爸说着抱起了大西瓜,你一定会认为我爸爸要把它切开,一起吃了,那你就大错特错了,因为我爸爸是要把它雕刻成一个漂亮的花篮,作为观赏这可是我们家几年不变的老节目!妈妈还做了许许多多的家乡菜,让我和爸爸大饱口福!

晚上八点种,“荣成月,中华情”中秋节大型晚会正式开始,看着一个个精彩的表演,听着一首首动听的歌曲。忽然,不知是那一位主持人说了一句话:“露从今夜白,月是故乡明!”另一位主持人应到:“独在异乡唯异客,每逢佳节倍思亲!”听了这两句话我的心情就像,软米粥拌面粉——愁上加愁。想到这里,我就给远在内蒙古的奶奶打了一个电话,我告诉奶奶荣成就在我们附近,听到那苍老奶奶的声音,我不禁想起小时候在奶奶的农家小院,坐在奶奶腿弯,听奶奶嫦娥和月兔的故事……如果可以许愿,并可以梦成真的话,我真希望:我和爸爸妈妈一下子回到内蒙古,与亲人一起吃月饼,一起吃团圆饭。

眨眼间,就到了十点半,中秋节晚会也接近尾声,我不会忘记今年的中秋节,我不会忘记这美好,愉快的中秋节!

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篇13:天净沙秋思扩写记述文

全文共 466 字

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小山上,一束束柔软的残光从那边斜射过来,远远望去,仿佛一只翠玉盘挂在天边,也许,再过一些时候,它也会不见了。

风无情地向我袭来,仿佛一根根的鞭子抽打着我。衣袖儿随风舞动,落叶在空中盘旋,仿佛一只只枯叶蝶在空中翩翩起舞。我孤身一人在异国他乡流浪,如今,只有瘦骨如柴的老马陪伴着我。我有气无力地牵着它踉踉跄跄地向前方走去。

“绿树村边合”,而如今,只剩下光秃秃枝桠,仿佛是饱经风霜老人的脸。一株枯藤爬得很高,大概是在眺望些什么吧!此刻,在外忙碌了一天的乌鸦也飞回了巢,飞回了它朝思暮想的家。我与老马由得停下了脚步,仰起头痴痴地着乌鸦归巢。

一座狭窄的木桥出现在了眼前,小桥看上去晃晃悠悠的,踩上去还会发出“吱吱”的响声,仿佛一位年逾古稀的老人。远处座落着几乎人家,在夕阳中静默着,屋顶上还冒出了袅袅的白烟,时而传出嬉戏打闹声。也许,在家中,母亲早已煮好了晚饭等着我回去……而如今,有的只是空空的想念。

“夕阳无限好,只是近黄昏。”天色渐渐暗下来,应该为自己找个归宿了。

望着弯弯曲曲的古道,无穷无尽的通向远方,望不到尽头,何时才能回到我的家乡呢?

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篇14:倒叙记述法的写作方法加例文

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导语:倒叙记述法,是指把事件的结局或事件发展过程中最突出、最精彩的片断提到文章开头来叙述,然后再按事件的发展顺序进行叙述的写作方法。下面小编跟大家说说倒叙记述法的写作方法~

运用倒叙记述法,可以使文章中心突出,造成悬念,渲染气氛,形成波澜,产生引人入胜的效果,从而避免结构上的平铺直叙。

使用倒叙记述法应注意以下三点:一、倒叙实际是一种截叙,是顺叙的变式,关键是截得恰到好处。或截意外的结局于前,使读者急欲读完全文;或截精彩的片断于先,使文章开首即光彩照人。二、注意顺叙与倒叙之间的衔接。既然倒叙是顺叙中某个部分的提前,倒叙之后还要转为顺叙。所以,“倒”与“顺”之间存在着天然的内在联系。这些联系点叫做“榫”。使用倒叙既要做到过渡自然,接榫无隙,又要把倒叙的起讫点交代清楚。三、不可为倒叙而倒叙。只有文章所反映的事件历时较长,情况又较复杂,才适宜用倒叙的方法。对于时间跨度小、情节单纯的事件则不必用倒叙记述法,若勉强使用反倒故弄玄虚了。

如刘秀新、刘宗明的《一件珍贵的衬衫》(九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》第二册,人民教育出版社1993年版),记叙的是周恩来同志“一生的伟大革命实践中”的一件“微乎其微”的小事,从一个侧面反映出周总理无产阶级革命家的本色。文章以“一件珍贵的衬衫”的由来为线索,采取倒叙记述法,回忆“我”亲身经历的往事。文章篇首将事件的结局提前,造成悬念,使读者急欲读完全文,然后,以“那是1972年8月3日的夜晚”一句提起下文,转入顺叙。最后,又以“这件事已经过去四年多了。但是,这激动人心的一幕,一直深深地印在我的脑海里”作结,既过渡自然、接榫无隙,又首尾呼应、结构谨严。

优秀例文

重返校园

新的学期开始了,我背着书包向学校奔去。金秋9月,碧空如洗,凉爽舒适,风中不夹一点沙尘。路旁的野花随风摇曳,为我默默地祝福。在久违了的校园门口,我的双眼被泪水模糊了:只为重返校园这一刻,我竟熬过了那么长时间的渴望与期待。

两年前,家里的生活非常苦。可恶的病魔把妈妈折磨得死去活来,爸爸的身体也不好。姐姐正在上中学,差半年就毕业,可眼看着就念不下去了,几个妹妹还那么年幼,家里的光景一日不如一日。这一切,深深地刺痛了我的心。我也是儿女,有赡养父母的义务、照料妹妹的责任,我不能眼睁睁地看着姐姐失学。经过许久的踌躇之后,决定离开学校,去外面打工。

那年我正好12岁。由于老板的同情,我在那里帮他们卖扣子。挣到几个钱,迅速送回家去,只祈祷妈妈的病好转,姐姐安心读书,妹妹们能吃饱饭。那点收入虽然微薄,对艰难度日的家庭来说,也是雪中送炭啊。

在那段日子里,看到与我同龄的人高高兴兴地背着书包上学去,叫我怎能不流泪。他们是一群快乐的小鸟,在空中飞翔。而我却被关在一个漆黑的小笼里,想飞呀……

在街上,我只能低着头走,我觉得我是世界上最没有文化的人。人们说话,我不敢开口;别人问我时,我也不知该如何说自己的事。心灵受到了莫大的伤害。

晚上睡觉时,常常梦见自己和同学一起读书、游戏。好高兴啊!醒来时,才知是一场梦。泪水流湿了枕头。只希望自己永远不要醒来。

在这两年里,我受尽了苦,稚嫩的心灵上投下了一层深深的黑影。想抬起头走,不敢,没有勇气。我悲伤、流泪,我绝望了。

好在雨过天晴。妈妈的病好了,姐姐有了工作,日子一天比一天好了起来。妈妈最了解我的心。有一天,她看着我的眼睛,说:“孩子,我知道你在想什么,让你失去了最宝贵的学习机会,我很内疚,现在应该让你得到补偿,再去上学。”

“不,不,太迟了。我怕,怕别人笑我,笑我……”

“孩子,你为什么不敢去面对这事实呢?何必再耽误自己?”

“可是光阴不能回返了,怎么办呢?”

“在人的一生中,一定会有快乐,也一定会有悲伤。只要坚强地面对生活,就能胜利。社会需要有文化的人,站起来吧,孩子。”妈妈说。

妈妈的话给了我勇气。在逆境中,我认真地活过,无愧地付出过,经受过磨难。任岁月流失,始终不变的是对学习生活的向往。在忍耐与等待之后,重返校园的梦想成真了,我怎能不加倍地珍惜今天和未来的校园生活?我要在人生这条悠远的长路上永远努力。

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篇15:关于记述母爱的作文

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母爱是迷航的灯塔,指引着前进的方向,母爱是温暖的太阳,奉献着她的光芒;母爱是春天的细雨,滋润着干枯的大地;母爱是甜蜜的乳汁,哺育着儿女茁壮成长。

我们知道母爱是伟大的无私的、伟大的,这份沉甸甸的母爱,有谁能够掂出它的分量,又有谁能够真正偿还?

我知道妈妈也是很疼我的,为了我有更好的学习环境,更好的锻炼我的自理能力,在我四年级的时候我转校到一中附小,我在那里确实生活得很好,在我看来,一切东西都十分美好,但发现缺少了点什么,好像不见了父母的踪影。以前,每天早上母亲都要唠叨快起床拉!到了晚上,她又问:做完了作业没有啊!那时才发觉妈妈唠叨,或是出于妈妈把孩子永远当作是孩子的责任心,又或是因为她们感到寂寞!在那时侯我第一次尝试离开父母,第一次懂得思念,第一次体验孤独无助过了一个星期,妈妈送我上学,我终于忍不住向前抱着妈妈,说出了心里一直想说的话,:妈妈,你别走,我很想念你!所有的痛苦情思一起涌上心头,不禁觉得无限委屈,眼泪就流下来了,我大哭一场,颤抖,抽泣突然,一滴水珠滴在我的脸上,我感觉到了,是泪,是母亲的泪,是母亲对我的依恋的眼泪。有人说母亲是一种岁月,当我从开始走入这种岁月,一直到独自飘零的时候,母亲的泪便一直是岁月的果实,养育呵护着我。妈妈拍了拍我的肩膀,好象心里知道了什么,最后妈妈还是走了。从那时侯起我学会了坚强,从而学会自立!

妈妈,我想对您说:我懂得您的爱,懂得您的付出,同样我要告诉您的是我无限的感激和敬意。谁言寸草心,报得三春晖,我只有用十二分的努力,全身心地投入到学习当中,提高自己的学习成绩和自身素质,将来成为一个对社会有用的人,才能回报您-----母亲。

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篇16:写作方法-逆叙记述法

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导语:小编给大家介绍一种写作方法,叫逆叙记述法,是不是有点陌生呢,没关系,下面小编跟大家细说,附带优秀例文给大家参考~欢迎阅读~

逆叙记述法,是指把时间整个倒过来,对人、事、物由今及古,由后渐先,由近渐远进行叙述的写作方法。它和倒叙记述法相比,共同点在于都是先写结果,再写前面发生的事。不同点是:倒叙在叙述了结果之后随即转入顺叙;而逆叙则是一直倒下去(广义上讲也应是一种倒叙)。

它的优点在于,比倒叙更容易设置大量的悬念,使情节更具有吸引力,以致于不看到最后一刻不见分晓。

例如彭荆风的《驿路梨花》(九年义务教育三年制初级中学教科书《语文》第二册,人民教育出版社1993年版),依时序逆行而上,由后渐先,由近渐远,记叙了“我”和老余的见闻。时间只有一早一晚,中间写到瑶族老人的到来,梨花妹妹的出现,但所记叙的小茅屋的建造以及照料过程却达十几年。其逆叙过程是:“我们”路过住宿—→瑶族老人迷路借住—→梨花妹妹照看小茅屋—→解放军建造小茅屋、梨花照看小茅屋。本文正是以这种逆叙记述法,设置了大量的悬念,吸引读者看下去,以致于不看到最后一刻不罢休,从而赢得了广大读者的喜爱。

优秀例文

童年琐记

每当我看到活泼天真的弟弟妹妹做游戏时,常常会唤起我对童年生活的回忆。

7岁那年,我回到上海读小学。

有一次,老师说:好孩子应该艰苦朴素,谁艰苦朴素就表扬谁。我想,我要做好孩子,要受表扬。回家后,硬要妈妈把新做的裤子打补钉。妈妈说,好端端的裤子又没洞,为什么要打补钉呢?妈妈不肯打补钉。几天后,我想法把裤子弄了个小洞,妈妈只好打上补钉。后来老师知道了,和蔼地对我说:“把新裤子故意弄破,再打上补钉,这不是艰苦朴素……”我开始懂得了艰苦朴素的含义。

上小学前,我在乡下外婆家住。那里,我也像其他的女孩子一样,最喜欢花。我最喜欢猫儿花,那模样就像个猫头,圆圆的“脑袋”,零落的几根“胡须”随风摇晃。有一次我把一只猫硬按在花儿面前,比比看谁漂亮。嘴里还咕咕哝哝地说:“猫儿好,好猫猫,谁乖谁是好宝宝。”我太喜欢猫儿花了,叫外婆把它栽在花盆里。我渴望花儿开得又多又大,从早到晚,不停地给它浇水,谁知不几天,花儿却变了颜色,枝叶无精打采地垂着头。我急得快要哭出来了,忙把心爱的猫儿抱在怀里,叫外婆给花儿治病……

稍小些时,记得有一天,寒风呼啸,外婆要出门。我吵着要跟着去。外婆不允许,把我反锁在家里。临走时,千叮万嘱,叫我不要调皮。外婆走后,我自个儿玩了一会觉得没劲,心又野了,想出去,可是门被反锁着。我四下张望,发现可以从窗口跳出去。于是踏着凳子,轻手轻脚地爬上窗口,没想到窗外地上有积水,青苔滑溜溜的,跳下去时滑了一跤,棉裤湿了。我不管,照样玩。因为受了凉,结果生了一场病。从此,外婆就对我格外管得紧。我似乎也体会到不听大人话是要吃苦头的,因此乖多了。

但在这之前,我很顽皮,常在田野里玩,弄得满身泥土,回到家里总免不了受到外婆的责备。记得有一天傍晚,我和几个小朋友玩捉迷藏。我看到打谷场上有一堆稻草,就钻了进去。躲藏了一会,竟迷迷糊糊地睡着了,直到外婆找到我时才醒。出来一看,天已黑了。外婆从未对我生过那么大的气,她严厉地警告我不准再玩。我自己也有点后悔,要是外婆找不到我,岂不是要把她老人家急坏了么?我不是要在稻草堆里睡过夜了么?从那以后,我老实了一点,但还是管不住自己。

如今我已是中学生了,但时时记起童年生活中的一些琐事。倒并不纯粹是因为它有趣,而是其中还包含着不少有益的教训。

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篇17:高三记述春天的作文模板

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渐暖的空气,破冰的流水,渐绿的柳枝,吐芽的苞蕾,这些春的使者,驱散了陡峭的寒风,送来了温暖的气息!被风簇拥着的春天,阳光和煦,万物生机勃 勃,春雨滋润,兰馨蕙香。“红杏枝头春意闹”,自然界的精灵们自然也不甘寂寞,将无声的浓郁春意表现得似有声音般轰轰烈烈。三月,这样一个热闹的年轮,万物复苏的月份,演绎春天的方式也更扣人心弦。

三月的细雨如丝如雾,隐隐只能朦胧着感觉,绵绵地又似柔情的世界,笼罩在周围,似一种如梦如幻的幻境,漫步微雨中,感受“小雨纤纤风细细”的美丽与浪漫。听着脚下踏起水花的声音,触摸柔顺的雨丝,真有一种难得的惬意与悠闲。

三月的春天是孕育的季节,一切都在萌芽阶段。柳丝轻摇,梢尖微点水面,漾起泛泛涟漪。“绿杨烟外晓寒轻”,杨柳堆烟,漫眼的是无际的嫩绿,感受着沁脾的清爽和温柔的抚摸。相信到了暮春,伴随着飘飞的柳絮,又是另一番动人美景!

春来也,飘柳万绦绿如海。春天,草长莺飞,丝绦拂堤,处处洋溢着和暖的气息,奏响着和谐的旋律,演绎着动人的画面!春来了,三月的物既无声又有声 地昭示着,在鸣啭的黄鹂声中,在含苞的迎春花中,在缠绵的春雨丝中,在飘扬的柳丝条中,到处在召唤着春天的来临!徜徉在三月的暖风中,小园徐步,怡然自 得,春自已经到来

春天的颜色真是五彩缤纷,太阳是红灿灿的,天空是湛蓝的,树梢是嫩绿的,迎春花是娇黄的……难怪诗人爱吟咏春天,画家爱描绘春天,因为春天是世界一切美的融合,一切色彩的总会。我很奇怪,这五彩缤纷的色彩为什么会不约而同地选择春天来到大地?

春天的雨是连绵的、柔和的,它滋润着大地,抚摸着大地,小声地呼唤着大地,在人们不知不觉的时候,他们竟悄悄地汇成了小河,积成了深潭。啊,原来是春雨给潭水带来绿色的生命。

风和雨总是结伴而来的。早春的,带点儿寒气的风,吹醒了万物,树梢绿了,大地绿了,连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云:“春风又绿江南岸。”说的多么好啊!但又何止是“绿”?

在风的吹拂下,满山满坡的野花睁开了眼,一朵、两朵,一丛、两丛……连成片,汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的……气势磅礴的色彩的海洋,烦恼没有了,萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。

再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色,使人眼花缭乱?啊,那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下,千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着,飞升着,多么使人心旷神怡的景象啊!春天属于孩子们,天空属于孩子们,然而他们不是同时也在努力地打扮着春天,增添着春天的色彩吗?

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篇18:高二主要记述端午的假期生活

全文共 566 字

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今天是一年一度的传统佳节——端午节,在这个古老的节日里,人们包粽子、赛龙舟,处处洋溢着浓浓的节日气氛。

在端午节的前夕,我们的母亲河韩江上举行了一场赛龙舟比赛。虽然那天天公不作美,下着蒙蒙细雨,但这丝毫不影响参赛队员的发挥。在有节奏的鼓声中,在响亮的呐喊声中,一条条龙舟你追我赶,乘风破浪,向着终点不断冲刺,场面十分激烈。

观众台上也是热闹非凡、人山人海,观众们热情高涨,不停地为参赛队员们呐喊助威,现场是一片欢乐的海洋。经过了几个回合的比赛,冠军终于产生了,但比赛的名次并不重要,重要的是这场比赛赛出了潮汕四市的友谊,也为节日增添了欢乐的色彩。

端午节也是粽子飘香的节日。家家户户都要在端午节里包粽子,这是一个传统的习俗,我们家当然也不例外。端午节早上,奶奶把包粽子所需的箬叶和馅料准备好,便开始包粽子了。我们一家人围坐在一块,只见大人们拿起两片箬叶,把馅料往上一放,接着三折两叠,再拿起草条一绑,一个有棱有角的粽子便展现在我们面前。

我们这群小孩看了赞叹不已,跃跃欲试,纷纷缠着大人们教我们包粽子。可我们包出的粽子不是露馅了就是太小了,简直就是只丑小鸭。不一会儿,我们包了几十个粽子。奶奶把粽子拿到厨房去蒸,才一会儿工夫,粽子蒸好了,屋子里弥漫着粽子的香气,真诱人呀!

端午节,一个传统古老的节日,一个喜气洋洋的节日。多么美好的端午节啊!

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篇19:记述类

全文共 379 字

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词雅文练,写景生动。布局新颖,用词简达。 娓娓细说,清婉可喜。 写景状物,入木三分。层次井然,结构严谨 行文洒脱,趣味隽永。 淡远情逸,隽永含蓄。 平铺直叙,亦有情韵。 简洁流畅,意义深长。言近旨远,不同凡味 明察秋毫,描述生动。 内容曲折,耐人寻味。逸趣横生,读来可喜。 叙述紧凑,扣人心弦。 婉转流利,真实不虚 内容充实,文字流利。 优游从容,描写细腻。据实叙述,畅所欲言。 辞意从容,雅见情韵。 叙事抒情,均颇贴切文笔清丽,写景生动。 布局顺当,描写逼真。 语多赘余,文欠生动。 内容贫乏,错字太多。 收结过早,意未尽宜文笔雄健,不落俗套。 文情并茂,感人肺腑。 叙述详尽,条理井然。遣词造句,行云流水。 刻划入微,栩栩如生 取材不凡,运笔如飞。 词义从容,雅见情韵。 清新流畅,自然有致。取材丰富,文字生动。 颇富幽默,笔调轻松 自然顺畅,有条不紊。

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篇20:高三的重要记述元宵节故事的

全文共 520 字

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元宵节是中国传统节日,在这一天里,有吃汤圆、猜灯谜、耍花灯等习俗。

盼星星盼月亮,总算盼来了这一天。

下午一进教室,我就看见老师已经把教室打扮得漂漂亮亮、红红火火。黑板顶端,横贯一条波浪形的绿色彩带,彩带上,挂着橙红绿三个气球。黑板中央的电脑屏上,一片火红色紧紧围绕着“元宵”二字。每扇窗上均飘荡着几只彩色的气球。三条长长的红绳连着教室的两面墙,绳上整齐地挂着各色彩纸,纸片上印有不同的各种各样的谜面。环顾教室,一片喜庆祥和的节日气氛。

今天的重要节目是猜灯谜,只见同学们有的兴致勃勃,有的抓耳挠腮,有的垂头丧气,有的高作文/谈阔论,有的沉思不语。我转悠着:“超级好牙刷,打一成语。”默读了数遍,苦苦想了又想,没有头绪,放弃吧。我继续往下浏览着,突然,我看到这样一个谜面:“非洲姑娘,打一牙膏品牌。”这不是黑妹牙膏吗?但想想又觉得不妥,犹豫间,我又扫兴地回到座位。时间如梭,同学们陆续猜中了谜语,我却一无所获,心里有些失落。朋友安慰我别伤心,下面还有更有趣的游戏。听了朋友的话,我又开心起来。

接下来,还有8人传气球等游戏。快乐的时光总是很短暂,放学时间到了,大家却意犹未尽,迟迟不愿离开教室。

真是快乐的一天啊,多希望每天都这样开心无忧,幸福相伴。

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