搜索关于态度的作文（精选20篇）

尊敬的领导：

几天来，我认真反思，深刻自剖，为自己的行为感到了深深地愧疚和不安，在此，我谨向各位领导做出深刻检讨，并将我几天来的思想反思结果向领导汇报如下：

反省错误之前，必先回顾错误，2012年1月28日，上级局领导来我公司检查，之前公司就给我们召开了紧急会议，公司领导非常重视这次的检查，要求我们认真热情的对待领导的检查工作。而我就在这次检查工作中，犯了一个致命的错误，在领导一行20余人到来的时候，我竟然只顾埋头自己的工作，连一声问候都没有表达。我的错误是严重的、是深刻的、是要不得的。这是工作态度不端正，服务意识淡薄，辜负了领导的期望，白受了一回高等教育。

从小，我爷爷就教育我，待人接物要大方得体，有礼有貌，我就不明白自己怎么岁数见长，越来越不懂事了呢。通过这件事，我感到这虽然是一件偶然发生的事情，但同时也是长期以来对自己放松要求，工作作风涣散的必然结果，也是与我们公司的企业精神背道而行。记得刚上班的时候，我对自己的要求还是比较高的，时时处处也都能遵守相关规章制度，从而努力完成各项工作。但近年来，由于工作逐渐走上了轨道，而自己对单位的一切也比较熟悉了，尤其是领导对我的关怀和帮(检讨书 />

短短的文字，不能表述我对我自己的谴责，和后悔。请领导继续关心监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步和成功。

此致

敬礼

昨天晚上，我读《你不可不知的世界历史故事》这本书，当我读到《发表》这篇文章时，突然发现有一张印着字的小纸条。我拿起来一看，是一张勘误表，上面印着两行字：本书P136第五行“社产”改为“社会”。由此给广大读者带来的不便，我社深表歉意。

我心里很是感动。这篇文章我第一次读。如果没有这张勘误表，我真的会把“社会”当作“社产”读的，会闹笑话的。我读过的书当中，时常有错别字，有的我都看出来了。可是，今天我还是第一次见到勘误表。北京报业集团的同心出版社知错必改，对读者认真负责任的态度值得我们敬佩和学习。

There are two people watching outside the window. The first man can only see the rubbish, because he is a pessimist. He always complains about his life, as he always regards that God is not equal to him. While facing difficulties, hes always frightened. Therefore he often loses his chances to win. Reminding his old days, hes very regretful. Once his father had placed him at the entrance of the road and told him to be careful while choosing his life. But he has chosen the wrong way. Now he gets nothing from his journey but remorse and errors. He dares not to see his father in the haven. He often cries bitterly but in vain. No wonder he is a penniless failure.

有两个人看着窗外。第一个男人只看到垃圾，因为他是一个悲观主义者。他总是抱怨自己的生活，因为他总是认为上帝对他不公平。在面对困难的时候，他总是害怕。因此他经常失去了获胜的机会。想起他以前的日子，他感到很遗憾。他父亲曾经将他放在道路的入口处并告诉他要小心选择自己的生活。但他选择了一条错误的路。现在，从他的旅程中他什么也没有得到，除了悔恨和错误。他不敢去见他在天堂的父亲。他经常痛哭但是徒然。难怪他是一个身无分文的失败者。

However, the second man is different from the first. Through the window, he can see the beautiful stars. As an optimist, he always smiles to everything. While facing difficulties, he still keeps a sense of humor. He can defeat all the setbacks and stumbling blocks by his great determination. And he often finds his life so colorful and interesting as he overcomes all the difficulties. Whats more, hes very strong and powerful. Although life is very difficult outside, he still makes a great effort to overcome all the troubles. Hes very brave and confident. Hes so brave, brave enough to face the present life. Hes so confident, confident enough to challenge himself. Hes very easy-going and kind-hearted. He always helps others when they are in trouble. Thats why he always owns a good fame.

然而，第二个人和第一个人不一样。透过窗户，他看到了美丽的星星。作为一个乐观主义者，他总是微笑着面对一切。面对困难，他依然保持着幽默感。他可以通过强大的定力战胜所有的挫折和阻碍。他经常觉得他的生活是丰富多彩和有趣的，因为他克服了所有的困难。更重要的是，他非常强大。虽然生活很困难，他仍然可以通过努力克服所有的困难。他非常勇敢和自信。他是那么的勇敢，勇敢到可以面对现在的生活。他很自信，有足够的信心去挑战自己。他很随和，善良。他总是帮助那些有困难的人。这就是为什么他总是可以拥有好名声。

From the story, we know the fact that the second man has set a good example to us, so we must follow his good example.

从这个故事中，我们知道一个事实，第二个人已经给我们树立了一个好的榜样，所以我们以他为榜样。

握紧了点手中的零花钱，也不知怎么想的，竟拿到鼻边闻了闻，也许是因为妈妈曾跟我说过，金钱的味道是最不好闻的了。这时，脑袋的一“忽现”，便有了这篇文章。

都看过电视剧，电视剧不管是真是假，往往都会出现这幅画面：一个人，为了钱，背叛了自己的家人，跟一个富人走了，从此，便出现在各大娱乐聚点，有了新衣服，丰富的一切……钱的话题，我们永远说不尽。在生活中的演绎，却有着酸甜苦辣。

对于这类电视剧，我一般不做任何评价。但，人活着需要钱，但不能只为钱而活着。钱是人生活的物质条件，但不是生活的唯一。在人类社会中还有很多比钱更珍贵、更重要的东西。比如，亲情，友情。小学生都会填的：金钱能买到补药，却买不到健康;金钱能买到食物，却买不到胃口;金钱能买到书籍，却买不到知识……这类的填空题不是没有见过，但这类的题说的不是事实吗?

我们应该怎么看待金钱呢?这或许引人深思。金钱在我们生活起了极大的作用，我们都需要它。它可以买很多对自己有益的东西，能解决一些事情。但我不能否认大量的金钱会对我们产生很大的诱惑，甚至会扭曲人性---抢劫，背叛，杀人，盗取……..

若要问我，到底该怎么面对金钱呢?我会回答：攒足够用的钱来维持家庭的温饱，不求特别物质的生活，只求踏踏实实的过好自己的日子，全家健康幸福，和和气气。但往往有些人，不会这样想，他们总想不劳而获，总想贪图享受，这类的人，在今后的道路上是否会走上违法犯罪的道路，还值得我们看下去。

最后，我想引用一句话：金钱是幸福生活的必要条件，但金钱并不等于幸福。

我们稚嫩，未涉足世事。是，我们也可以说是幼稚，总是不管不顾做自己喜欢的事

我们却又成熟，我们有独特的见解，迥异带有个性的想法。

可我们坚强一次次的在流言蜚语中爬起，

前方的路尽管迷茫，我们只保持那种犯二的态度，点燃廖星。

二是一种态度，我们积极的过我们的生活。

二是一种美感，我们带有青春的朝气感染他人。

二是一种单纯，我们都是那群单纯到傻的聪明孩子。

我们二的天真，我们二的傻，我们保持着那些善良。

二也是一种态度，只属于我们的态度。

俗话说：“国有国法，家有家规”，“不以规矩，无以成方圆”。这几天来，可能天热，我们都特别浮躁。上课爱玩的，爱说话的，爱做小动作的……统统都露出狐狸的尾巴。老师们不止一次说过我们班的纪律差，没办法，好动是孩子的天性嘛!

一次语文课，吵闹沸腾，老师您几次忧愁，此愁难消在心头，为我们的无知，特向您检讨。

造成纪律不好最直接的原因是我们自我约束能力太差，鲁迅先生说过……歌德也说……我们只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

语文课不遵守纪律，决不是一件可忽略的小事!只要我们都有很好的约束能力、自主学习能力，在语文课上就没有任何借口，任何理由可以为讲话开脱!我们只有认认真真思考人生有那么多事要做，那么多的担子要挑，就没有理由在正常的语文课堂上不遵守纪律了。

老师您说的对，我们是有可能有一点点对您不太尊重，您没有什么理由不对我们发火。但是老师“冲动是魔鬼!”，您还少生气为好。我知道您生气也是被我们气的。

好脾气的您，终于在忍无可忍的地步，在今天爆发了。其实您生气我们心里也不好受。在我们眼里您是一位最好的老师，不对，是最最好的老师。您今天说的每一个字，每一句话，都已经刻在我的心里。还有我们学过的第十九课 《 谈礼貌 》，现在是文明世界，我们应该讲文明，懂礼貌。或许老师，我们对您不礼貌。哎!老师请您原谅我们的无知吧!

我们会让班级里的纪律比以前有好转的，以后纪律会越来越好。

请老师看我们今后的表现吧!

冬日里的肃杀已悄然逝去，XX年又在这冬末初春间过去了。接替它的，是这刚出生的新一年——XX年。当新年的第一声钟声敲响，新一年的气息便久久回荡在耳边。新春的号角已经吹响，作为一名中学生，校园永远都是他最向往的地方，难道不是吗?

在人生的路途中，理想是驱使人前进的法宝。而在新学期中，目标就是在你背后推你的手。目标是奋斗的根本。在这个学期，我决定端正学习态度，明确学习目标。

在学习时，严格要求自我，遵循“今日事，今日毕”的原则。孔子曾说过“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句话的意思是说“只读书，而不去思考，就会感到迷惑而无所得;只是一味的去空想，而不读书，就有(陷入邪说)的危险。孔子这句话也并无道理，”所以，我要将读书和思考并用。此外，还多做练习，多看课外书。《论语》中有这样一句话“温故而知新，可以为师矣。”这句话是说：“复习旧的知识后，能有新的体会和发现，就可以做老师了。”还有一句“学而时习之，不亦说乎?”这句是说：“学习知识了，然后按照一定的时间去温习它们，不也愉快吗?”这都说明要想知识不忘记，最好的办法就是及时的复习以前学过的知识。

在学习之余，我还要尝试着完善自我:提高自我控制能力。每当主观愿望与客观实际发生冲突时，要努力协调好冲突，把握住自己。要适当地展示自己的优点，发挥自己的长处，还要不断地从别人身上吸取优点，补充自己的不足。此外，还应该勇于接受挑战，在挑战中体现自己在班级体中的价值，还要学会发展的眼光看待自己。既要了解昨天的“我”，又要认识今天的“我”，更要追求明天的我，实现自我完善的目标。

在我的目标中，最重要的是我要养成良好的学习习惯。习惯的力量很大，甚至可以影响人的一生。习惯的力量起出看起来似乎很微弱，若如一滴水，甚至一粒看不见的灰尘，以至常常被人忽视。但水滴石穿，当人感到习惯的巨大力量时，再想改变，就可谓难以。培根说过：“习惯是一种顽强的巨大的力量，它可以主宰人生。”习惯是长期养成后不易改变的态度和行为。良好的学习习惯，有利于塑造健康的人格，使人受益终生。

树立目标，朝着目标迈进。

现在社会普遍对90后有一些误解，认为他们自私、无礼，所以不能很好地与人沟通，那么，作为一名90后学生，你又是怎么看待这个问题的呢? 请结合你自己和周围同学的表现，分别列举至少三条优点和两条不足之处进行描述。

As students born after 1990, we have so many advantages. We are usually kind and helpful. When someone is in trouble, we always give him or her a hand. We are also active. We like to do sports and go traveling. Most of us can work hard in class and play happily after school. Besides, we are imaginative and creative. We always try something new and do everything differently.

On the other hand, we also have some disadvantages. Sometimes we can’t express our opinions in proper ways; sometimes we are a little over confident. And many students have no brothers or sisters, so they may do evthing for themselves. These problems may make us seem impolite, even we can’t communicate with others well. So it’s the most important for us to learn how to get on well with others. ​

古人云：“读万卷书不如行万里路。”可见亲身经历的重要性。而如今这个网络飞速发展的时代，搜索似乎变成了一种生活中必不可少的工具，使生活变得更加便利和快捷，其实它正慢慢的使我们放弃探索事物的本源，渐渐的失去了耐心与毅力。

如今这个数字化的时代里，打开手机“百度一下”便可以知道我们想要的一切。但是在这一切都变得容易的同时，也让我们的生活变得虚拟起来，这个时候就该去想想为什么。

“百度一下”似乎缩短了我们查找资料所用的时间，直截了当的得到了结果，其实这不一定是好事。在生活中，最重要的是学习与反思。“百度一下”轻而易举得到的答案，省略了整个学习与反思的过程。或许你会记住你所搜索而来的答案，但是你却难以自如的运用它们，因为你从来也不知道它是从哪来的。西汉时期史学家司马迁，为完成《史记》十几年亲自到各地收集资料，不知行了多少里路才有了《史记》这样的绝世名作，也正是亲身经历过了，体验过了，才能写出自己对历史和事物准确而深刻的评论。有句话叫“听君一席话胜读十年书”，听了别人说的就好像读了十年书，这不过是种错觉，别人的学识是别人的，自己经历体验过、不断积累下来的才是自己的，才能印象深刻。因为在别人告诉你的过程中你无法自己思考，无法思考也就谈不上得到。旅行也是如此，旅行不只是为了到达目的地，沿途的风景也同样精彩。这个道理简单来说，就如同我们做一道数学题，读了一遍题把答案抄上了，这题写过了么？写过了。做对了么？做对了。你明白了么？一点也不明白。

当我们由“百度一下”去搜索本该亲身经历的事情的时候，不仅少了得到结果时该有的成就感，更让我们变得没有耐心与毅力。我不否认“百度一下”带来的一切便利，但亲身经历才能有经验，有了经验才能成长。就如同小溪是一滴一滴水汇聚而成的，小溪要经历山谷、平川，经历无数坎坷曲折，才能最终流入大海，变得浩瀚无边。最近我读过一篇《千里靴》的文章，它给我最深的启发是——我们曾经无比向往的千里靴，其实正是我们渴望逃避艰辛与磨难，直接到达成功的彼岸的一种工具。网络搜索就像千里靴一样省略了我们本该付出的艰辛，省去了磨练毅力的过程，让我们变得脆弱。世界上百分之九十九的人都在急功近利的寻找着追求梦想的捷径，然而常常是一无所获，因为根本没有所谓的捷径。然而剩下那百分之一的人只是为了梦想坚持不懈的努力，或许他们没有多么成功，但他们一定走的很远。因为他们没有放弃梦想而去追求不存在的捷径。

我想，我们的生活之所以变得乏味，原因正在于此——没有了探索的精神，又怎么能燃起渴望知识的熊熊烈火，没有毅力又怎么能走到成功的彼岸。或许学习中我也该借鉴一下这个道理，思考才有收获，经历才能成长。即使在这个“百度一下”无所不知的时代里，我们仍然应该坚持思考，懂得反思，并努力在实践中去探索每一个已知与未知，去坚持每一个梦想。梦想和真知是搜索不出来的，它是每个人探索、智慧与毅力的产物。

体育课，突然刮起了风，很大，在风中艰难地把那500米跑完，一屁股坐在地上差点儿断气。看着男同学在草地里悠闲地玩儿纸牌，打心眼儿里羡慕他们，诶!谁叫我们女生缩手缩脚呢?

风中沙土飞扬，吹乱了整齐的刘海，科学老师放弃了上课时间，来给我们全班进行跳远测试。实话说，跳远我并不是很擅长，只是知道刚起跑时慢，到后头就突然发力，再加上奋力一跳。

男同学个个都释放出了自己应有的男子气概，展开双臂，尽情奔跑，最后冲刺，“轰”一声整个人都滚在沙堆里了，老师见了连连鼓掌，示意让我们女同学上。也不知怎么回事，各各都胆怯地退在一旁，你推我挤，纷纷都争让位置，希望把自己安排得越后面越好，老师见了，走上前来，一把揪起前边的女同学的头发，拉到跑道上。

态度作文550字第一个，勉强还看得过去，第二个，纯属是淑女走路，第三个么……体育老师生气了，叫男同学们示范了一下，可是一些顽固的女同学全都不当一回事儿，还跟老师斗嘴。最后老师实在看不下去了，草草收场，把我们女生的所作所为告诉了班主任，于是乎，班主任就把最后第三堂的语文课改成了体育课。

我们女生一个个排好队，等着男同学们发号施令，现在班主任全听男同学们的，他们说一是一，说二是二，根本不容我们女同学插嘴。为此我们还内战了许久，体育潜力好的全部通过，淑女同志们呐，该放开了。结果，是合格的女同学可以放学回家，不合格的呢?还在那小操场上哩!

一个态度问题牵连到一个人做事的全部动力，一个人的态度好，那么他一定能做好一件事，一个人的态度差，那么即使给他再好的条件也做不好。

“为中华之崛起而读书”道出了心怀祖国，以报国为自己的人生目标的正确态度，这正是读书的良好态度，也是修身做人的正确态度。 "Reading for the rise of China" has elaborated the motherland, and the correct attitude of reporting to the country as its own life goals.The correct attitude of being a man.

儒家文化，“修身齐家治国平天下”。舍己为人，克己复礼，仁者爱人，稳着平天下的态度，先从修身做起，熟读四书五经、兵法奇谋、格物致知，以“生于忧患，死于安乐”为训，每天闻鸡起舞，笃信天道会酬勤，以至悬梁刺股来修身，而立之年之后，早已挑起生活的重担，以孝为先，闻名于乡里。“平天下”这一宏愿始终是儒生“达则兼济天下”的正确优秀的态度在知道在促进。

冯唐李广，一代名将，为何至古稀之年仍胸怀祖国、血战沙场。他们是愁“冯唐易老，李广难封”，是愁没有圣主，没有机遇而逝去吗?不是!他们有着坚定的信念，沉稳的态度。穷，也不必只是“独善其身”。他们有的是为国为民的态度，要的是祖国的繁荣强盛，而岂是自身那封侯拜相，名留青史的名声。

如今青少年并没有都摆好正确的态度去读书，去做人。

不少无知的少年整日在茫茫然中渡日月，孰知“时光似鸟翩翩过，世事如棋局局新”，一个人的大好年华只因没有端正态度而沉沦在暗无天日的深谷。一个人的美好前程断送在消极被动的态度里。

被逼而读书，被逼而生活，是何等错误的态度，它将倾蚀人的心灵，消磨人的意识，让人碌碌无为，让人不思进取。

当我们不知为何而读书时，不妨尊古之孝道，想想我们的父母，党我们不知为何而生活时，不妨想想祖国的明天，民族的未来，而我们又是哪一类人，将挑起多大的民族重担。

摆好态度，是修身做人的基础。

摆好态度，是积极进去，乘风破浪的动力。

以为“中华之崛起而读书”端正我们无知茫然的心灵，以为祖国立命，为万世开太平之志，作为我们读书的正确态度，做人的正确态度，它将是我们筑起东山的资本，将是走出无底深渊，通往光明大道的一盏明灯。

一年一度的大队委竟选，在今天下午召开了。和往年不同的是，今年我也积极的参加到了这次竟争当中，并做了充分的准备。竟选前，我认为胆一次挑战的机会，站在老师和许多同学前发表演讲的确是需要能力的自信的，再说，自己的竟争对手又是年级各班里精挑细选的精英。所以，我花了许多时间和精力来迎接这个我很期待的特殊的“竟选”。

盼星星盼月亮，终于盼到了这天。竟选会场静得出奇，走进后，我的心情是如此的激动，同时看到同学，老师好炯炯有神的目光目标责任制着你时，我的心似乎跳了出来，在这静静的时刻回荡在会议室中。开始竟选了，当第一个侯选人迈着轻盈的步伐走上台时，我的心中曾涌起一阵激情，我认为这可能是一次才艺大展示的平台。但她随后的言讲令我失望了，她并不是像我想像的那样，绘声绘色的向别人介绍着自己，而是拿出一张破破旧旧的稿子，勃然无味的在那里念着，大大的纸张挡住了她的面孔。再看下边的“小评委”们已经开始交头接耳了。

我很失望，毫不犹豫的把目光投给了下一个人，可是下一个候选人仍是盯着长长的稿子读，像一个人念着“印度文”给我们这些一窍不通的中国人听，简直就像在听“天文”！一点意思都没有。一会儿，安安静静的会场就变成了“菜市场”，虽然，我总是盼着下一个人能够有精彩的表现，但结果却是大部分人都是拿着稿子瞎读。或埋头苦读。竟然还有一些“现学现卖”听了别人的，到自己的时候，站在台上，开始“借取”，“加工”一个句子常常重复三四遍，真是令我无话可说！可见，他们根本没把这个事放在心上。

无聊，真是无聊，渐渐的，四年级开始竞选了，说实在，我对他们也不抱多大希望，他们前几个全部都是念稿子的，但是一个叫荆子辰的小男孩走是了我的目光。荆子辰，他很平常的走上竞选台，没有引起多少人的注意。但他接下来的表现却出乎我的意料。恭恭敬敬的敬了个礼后，荆子辰并没有拿出稿子，我很惊讶，因为他是年级中唯一没有稿子的人，他站在那里，声音微微发抖，但是却慷慨激昂，面部表现显得很自信，我想，他一定做了充分的准备。在现场，由于紧靠，他说错了三个字。但我想他毕竟是一个四年级的学生，能够站在这里挑战自我已经很不简单了。我果断的投了他一票。成功、失败是其次，主要是我认为尽力了就行了。荆子辰，我认为他是在挑战自己的能力，这是最难能可贵的一点。

小事中，我又明白了一个大道理：不管是做大事还是小事，都要重视，要做好细节准备，更要用好的态度去面对它。要尽自己最大的能力，即使是芝麻大的小事也要努力去收获。“成功”不是真的“成功没有最好的，只有更好！”“失败”也不是真正的“失败重要的是自己尽力了，收获了，让我们努力面对好每一件事，人生能有后悔，但绝不能有遗憾。

闲时偶尔读上一本书，不限于文题，不限是否名家钜制，随手拿来，一目了了数行，并不向心里记下，感兴趣时就多加重几眼。那些大部头的名着读起来甚为艰涩，穿杂着生僻字，还需要查勘词典，这就降低了阅读的速度，同时也降低的阅读的愉悦性。

通俗杂志或畅销的小说，因为内容比较一致地相似，充满着燥动与不安，无非是些婚恋、家庭、生活类的，快餐式的文化传媒，适合读后就忘记掉，省去脑子内存。唯有、、这些杂志读后留有收集的价值，所以翻开柜尽是这些杂陈堆积，又不忍心丢弃。有一本杂志叫，阅读是幸福的，不错，切题切意。

“落花人独立，微雨燕双飞”是一个人的闲情偶寄， 喜欢读一些随心的文字，于这喧嚣尘世觅得一份清凉心境，分明是显得与现实格格不入了，这也无妨，在拥簇城市中间，这一个真实的自我，任由驰骋。读书，是与作者心灵的交流，跨过时空距离，揣摸作者伏案挥笔或敲动键盘时的神情，或蹙眉或喜笑颜开。曾经数次通宵达旦地看一本书，初为文字相吸，后便是为故事的跌宕惊心，看完小说时天色已大亮。

谁人会站在书市前两个时辰纹丝未动？谁人又对喜爱的书不惜重金哪怕今宵肚饿？无须净身焚香，只得一杯清茶，阅读不用那般俗套，捧一册在手，无论是斜身抑或正坐，靠在沙发，倚在床头，一时三刻不闻墨香心惴惴不安，这样的阅读又比之电脑上翻滚动着鼠标键盘，是另一种滋味，像中外厨艺的比拼。在电脑上读书，有人称那是读图时代，令人浮躁，人像一只漂流瓶 ，从不知名的起点走向另一个不知名的终点。

有那么一日，发誓不再读书，是对书市鱼龙混杂泛成灾的憎恨，盗版书封面印刷精美，内央却纰漏百出，贻误人生，另一种谋杀。在雾里穿行，身在此山中，云深不知处。是书中的箴言让我们警醒，你待它如友，它报你以饴。

[阅读是一种态度作文

我是三年级2班的冯欣怡同学，今天我能在国旗下作庄严的讲话，内心感到无比自豪，我今天的题目是《以认真的学习态度回报母亲》

今天我为大家讲一个感人却也感伤的故事。去年5月12日，我国四川发生了震惊中外的大地震，在灾区有很多感人的故事发生，其中位母亲护女的故事让人感伤。地震后的第二天，许多房子都倒塌了， 各国来的救难人员不断搜寻着可能的生还者。他们在缝隙中看到一幕不可置信的画面--一位母亲， 用手撑地，背上顶着不知有多重的石块：一看到救难人员便拚命哭喊着： "快点救我的女儿，我快撑不下去了......" 她七岁的小女儿，就躺在她用手撑起的安全空间里。 救难人员大惊，卖力地搬移在上面、周围的石块， 希望尽快解救这对母女， 但是石块那么多、那么重，怎么也无法快速到达她们身边。救难人员一边哭、一边挖， 辛苦的母亲一面苦撑等待着... 透过电视、透过报纸，人们都心酸的掉下泪来。 更多的人，放下手边的工作投入救援行动。 救援行动从白天进行到深夜，终于，一名高大的救难人员将她的小女儿拉出来，但是......但女孩已气绝多时。

母亲急切的问：“我的女儿还活着吗?”

以为女儿还活着，是她苦撑下去的唯一理由和希望。

这名救难人员终于受不了，放声大哭："对，她还活着，我们现在要把她送到医院急救，然后也要把你送过去!" 他知道，如果母亲听到女儿已死去，必定失去求生意志，松手让土石压死自己，所以骗了她。 母亲疲累地笑了，随后，她也被救出送到医院， 她的双手一度僵直无法弯曲。 这就是母爱，多么伟大的母亲，多么崇高的母爱，在生死一刻流露无遗。母亲的伟大在于无私的奉献，我们最容易感受的是当我们早上匆匆忙忙地从床上爬起时，母亲已经为我们准备了可口的早餐;当我们带着一身疲惫回到家时，母亲早已为我们准备了好吃的饭菜;当我们为了学习而挑灯苦读到深夜时，她又悄悄地在桌角放上一杯牛奶……母亲为我们做的已经太多太多，可是她却从来没有要求任何的回报，这份爱给了我们多少不能忘却的东西，我们从那里得到的远远比付出的多，学会了宽容，学会了理解，学会了广博，学会了为他人着想，可是我们又曾为妈妈做过什么呢?所以我希望大家都以认真的学习态度回报母亲，我们的每一点进步，一个小小的成绩，都能让母亲欣慰!

有人说，天啊，那是水一般的澈。阳啊，那是火一样的暖。有人却说，天呵，那是发一样的黑。阳呵，那是火一般的烫。——题记

自然，态度不同，所看到，听到，闻到，触到的又怎能相同？有一句话说得好，态度决定人生的高度，论态度之重要，那是不懂之人一生也悟不到的。

便好比两个人同时行走于沙漠之中，在经过沙地尘暴，白日高温，夜晚低温，等一系列所摧残人信心的常识发生后，态度便成为了人之根本，往往会决定生死。

假设，其中一个人抱着绝望的态度，那么他便已经被判了死刑。这样的人就算能够活着出去，也再找不到以前的自信。

他会认为：这一切的事情都是因为他拿错了地图所至，他迷路了，出不去了，与其在沙漠中等死，不如自己解决自己。

而相反，假设另一人抱着希冀的态度，那么他一定会活着出去。

毕竟人的潜力是无限的，越处于险境之中越能最大限度的激发出一个人内在的潜力。

当在这种时候唯一要保持的便是心态了，事是会变的，但心态不会变，一个人会从云端跌落，也会攀登到一个前所未有的高度，当然，前提是他有一个相信自己的态度。

文学中，态度的释义是这样的：态度是个体对特定对象（人、观念、情感或者事件等）所持有的稳定的心理倾向。这种心理倾向蕴含着个体的主观评价以及由此产生的行为倾向性。

而在心理学中，态度的事是这样的：态度往往会有一种精神力，在不断的升华中凝结成实体，将所期盼的事实体化，即向着希望发展。

事实上仔细品读，并不难发现，他们有着异曲同工之妙，人的行为，事业往往和态度一词脱不了干系。毕竟有了一个好的态度，才能把危险化解。

由此可见以上对态度的解析都是正确的：作为一个人，一个有着期盼的人，就必须有一个好的态度，空等待是无用的。

人们总是把“舍”与“得”连在一起，讨论体会。

有人说，“舍得”说的没错，只有先失去，才能得到。

有人说，“舍得”其实应该说成“得舍”，只有得到了，才能失去。

争执不休。

我思索：究竟是先舍后得还是先得后舍?拿捏不定。

良久，拿起素材本，一则故事映入眼帘：

一个孩子到果园去，看见爷爷正在梯子上咔嚓咔嚓地把果树上的一些枝条剪下来，他拿起一根枝条，说：“爷爷，它们长得好好的，你把它们剪掉多可惜!”爷爷说：“傻孩子，剪掉他们，果树才能长得更好呢!”

看完，从老爷爷的话里我似乎领略出些许意味。

“剪掉它们，果树才能长得更好呢!”他的意思应该是“舍得”吧，只有舍去了这些吸收大量养分的枝条，让树充分的吸收，才能让果树长得更好。

难道就一定是先有舍才有得么?可如果得了，那会不会再次变成“得舍”?如果这样，因果循环，它们的故事将永无止境的延续下去。

入夜，躺在床上，仍想着这个问题。

是去是留，决定权还是在人手中，也许是决定于一个动作，一句话，抑或一瞬间的回想。

释然。

然而再次客观的看待这个问题，我发现，“舍”与“得”原来只是一个对立面，一个单纯的对立面，没有任何邪念。它们没有权利决定自己的命运，就只能服从命运之手的安排。而这只手就是人类的思想，“舍”与“得”之间也只不过是人的一念之差，就像是始终被抑制的那只小船……

同样，学会欣赏他人也很重要，欣赏他人者不但可以得到生活中的乐趣，而且还可以在分享他人快乐的同时，沉浸在相同的喜乐之中，从而形成共同的品味、共同的价值观、共同的爱憎和好恶感的价值观群体，以至会让趣味相投的人结合在一起去共同欣赏他人，共同的被他人欣赏，生活态度的作文。其实，现实生活就是一本永远也看不完读不尽的教科书，它不但教会了我们如何去承受生活的酸甜苦辣，如何去勇敢面对生活中随时随地发生的突发灾难，如何顽强的努力拚搏，最后如何达成自己理想的目标。而且，它还会让我们学会了怎样去懂得欣赏，怎样去学会并善于去欣赏，怎样去及时捕捉到被欣赏者身上的瞬间闪光，并让这些闪光成为能够照耀自己向前的灯塔。自从网络写博成为许多人生活中的一种时尚以来，我就一直养成并学会了欣赏。

我喜欢看他人的博文，在博客世界里，绝对是一个藏龙卧虎和高人辈出的地方，我就把欣赏他人博文养成了自己的一种生活态度，无论是名家大师的那些高屋建瓴气度非凡的大作，还是无名小卒的那些琐碎陈杂的细腻隽永情感小文，我都会读的津津有味，兴致盎然，毕竟我可以从中汲取到他人的生活经历甚至是生活的经验。当然，对于有兴趣能够引起感想的话题，我还会写几句简短的评论，既留下自己欣赏他人的脚印，又可以表明自己的生活态度。而自从自己也开了博以后，我也很渴望自己的文章能够被他人欣赏，我写的话题能够得到更多的共鸣者，或者说自己的文章能够被更多的人看到，能够得到更多人的欣赏。毕竟，我们的生活和工作中需要欣赏者，更需要鼓掌者，同样，别人的生活和工作也需要欣赏者，也需要掌声鼓励。毕竟，欣赏也是一种生活态度，只有懂得欣赏他人的人，才会得到他人的欣赏，才会得到他人的尊重。因此，面对着和自己共同承担繁重学习和工作的伙伴，你一定要记得学会欣赏，一定要学会鼓掌，千万不要学会了埋怨，学会了恶语相加，甚至于学会了把批评他人当成了自己的生活习惯，中学生作文《生活态度的作文》。

周晓群问世间，情为何物?直教人，空余恨。——题记他就站在那儿，而她们，就一直注视着他。他不愿学而优则仕，她支持，她反对;他爱杂书，大胆质疑程朱理学，她应和，她不言。他和她相爱了，他的新娘却不是她。奄奄一息地躺在床榻上，她知道自己已经不行了，可是她不甘心，她恨!硬是撑起自己，她要婢女找来了诗帕子，眼前，是过往的甜蜜场景，耳边，却是他迎娶别人的喜庆声。她想哭，可她硬是把这些恨、这些痛发泄在了那块帕子上，眼里蓄满泪水，嘴唇苍白，却因力度过大的恨而被自己咬出了血来，她撕扯着，却无奈于自己弱柳扶风般的行动，泪水模糊了视线，眸中已无生气，更无情绪。她支使婢女拿来炭盆，亲手烧了那些过往，看着火焰吞噬着曾经的一切，隐约中，又见他从火里救出了帕子，转而对她微笑道：又是什么事情惹妹妹生气了?一如既往，没有不同。她笑，心里的洞也一点点被填满了，刚想开口和他戏耍，耳边却又是一阵鞭炮声，把他的影子，和她的心，炸得粉碎。她绝望地笑了，嘴中吐出的，不是血，是爱，亦是深入骨髓的恨!在他和她被送入洞房的那一刻，她去了。

那句没有说完的话，划在了每一个人心上：宝玉，你好——戴着凤冠，披着嫁衣，她的脸上虽然没有笑容，但她并不认为自己输了。即使没人喜欢她，就算如此，她最后不也得到他了么?即使他爱的，不是她。心里一阵抽搐，他该来了吧?眼前的红色突然变成了房中的桌子，她缓缓抬头，看见了是新郎的他。可还来不及欣喜，她就失望了。他的眼神，那么悲伤，那么难过，他的神情，分明就是一个老叟了——失去了共度余生的老伴的老叟。她张了张口，想说什么，却止于他的眼中——映出的分明是她，为何他心中的人不是她?垂下眼，她在心中无声地啜泣——原来，输的人，是她。身边的他，在面对她时，只是一具无心的躯壳了。她为什么不放弃他呢?让他和真爱在一起…不!粉碎这个念头，她无视他的一切情绪，只是注视着他——只要他现在陪在身边的人，是我，就好了。知道她的死讯，也看到了他离去的背影，眼泪流回了心里——我终究没能抓住他啊…他出家了。

他知道自己是一块假宝玉。他也知道，林妹妹的泪，已经流尽了。他这才知道，他这一辈子的梦，亦随着她，一同消逝了。人生，如梦。

一、认同观点有什么样的态度就有什么样的人生，《态度胜于能力》读后感之一 态度本身就是一种能力。的确如此，有人说：“就算洗厕所，也要做一名最优秀的洁厕工。”而也有人在其位不谋其政，没有以认真的态度做好自己的工作，常常是奉命当差，做完了事。这两种截然不同的态度向我们充分展示了一个道理：态度本身也是一种能力。

二、联系实际端正态度，专注工作，拒绝借口，立即执行是我们工作完美完成的保证，在各个工作环节中，没有什么借口，立即执行，才能够把工作做的到位，把客户的需求最大化满足，销售工作才能做的更好，更高，取得更大的成功。我们的工作态度本身就是一种工作能力的体现，在各个公司的考核中，都有工作态度一项，一个人对待工作的态度决定了他在工作中的能力的发挥。如何端正工作态度，保证能力的正常发挥，让态度为能力保航，是我们在工作中的所棉队的一个很重要的问题。只要有明确的工作的态度，就能决定我们的工作能力的最佳体现。

三、重构反思曾经有人说，假如你非常热爱你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常讨厌你的工作，那你的生活就是地狱，读后感《《态度胜于能力》读后感之一 态度本身就是一种能力》。因为在每个人的生活当中有大部分时间都是和工作联系在一起。不是工作需要人，而是任何一个人都需要工作。我觉得这句话很有道理，我们每天都在生活，每天都要工作，对工作的态度决定了我们的工作质量，也决定了我们的生活质量。我觉得最重要的是摆正自己的位置、端正自己的态度，只有这样才能要真正踏下心来走到学生中去。我们虽然是大学毕业，有较好的文化功底，但是缺乏实际的教学经验。在教学工作中，应该抱以虚心的态度多向老教师请教，多注意细节和言行举止，不能自以为是。与学生接触要热情，认真倾听他们的心声，如果学生什么事情需要帮助，特别是一些力所能及的事情，我应该热情并耐心地给予帮助，不能嫌烦。要坚持学习，学习党的方针政策，学习相关法律法规，不断充实自己的知识面，提高自身的理论知识和业务能力，提高自己的服务意识，更好地开展工作，更大限度地服务于学生。

[态度胜于能力读后感的优秀作文

1、僶俛从事：努力工作。

2、百忙之中：指工作十分繁忙。

3、全心全意：投入全部精力，一点没有保留。

4、绸缪桑土：绸缪：紧密缠缚；土：同“杜”，树根。比喻事前做好准备工作。

5、材德兼备：材：通“才”。既有工作的才干和能力，又有好的思想品质。

6、另行高就：指变换工作环境，找更好的工作。

7、力倍功半：指工作费力大，收效小。

8、千斤重担：比喻重要的工作与任务。

9、玩忽职守：不认真、不负责地对待本职工作。

10、熟读深思：反复地阅读，认真地思考。

11、慎重其事：谓对某一事的态度严肃认真。

12、待价而沽：沽：卖。等有好价钱才卖。比喻谁给好的待遇就替谁工作。

13、齐驱并进：多方面同时前进。多形容几件事情或几项工作同时进行。

14、脚踏实地：比喻做事踏实，认真。

15、量材录用：根据才能大小分配一定工作。同“量才录用”。

16、分工合作：众人各司其责，共同从事工作。

17、阪上走丸：阪：斜坡；丸：弹丸。象在斜坡上滚弹丸。比喻形势发展迅速或工作进行顺利。

18、冥行盲索：比喻不明情况而工作。

19、消极怠工：指用消极的方法不认真工作。

20、例行公事：按照惯例办理的公事。现在多指刻板的形式主义的工作。

21、积劳成病：积劳：长期劳累过度。因长期工作，劳累过度而生了病。

22、业业兢兢：犹兢兢业业。小心谨慎、认真负责貌。

23、下马看花：比喻停下来，深入实际，认真调查研究。

24、正经八百：①正经的，严肃认真的。②犹名副其实。

25、细针密缕：缕：线。针线细密。比喻工作细致或处理事情周到。

26、毛遂自荐：毛遂自我推荐。比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。

27、日有万机：形容政务繁忙，工作辛苦。

28、汉人煮箦：汉：汉中地区，在今陕西省。箦：席子，此指竹席子。汉中有个人把家里床上的竹席子当作竹笋来煮着吃。比喻仅靠肤浅的知识去生搬硬套而不认真学习真知的荒唐行为。

29、善始善终：做事情有好的开头，也有好的结尾。形容办事认真。

30、弃觚投笔：觚：竹简，古人用以作书。比喻抛弃文字工作。

31、燃膏继晷：燃：点燃；膏：油脂，指灯油；继：接续；晷：日影，日光。点上灯烛，接续日光。形容夜以继日地工作与学习。

32、轻装上阵：指作战时不披盔甲，比喻放下思想包袱投入工作。

33、不安于位：指不喜欢自己的职业，不安心工作。

34、攻苦食啖：做艰苦的工作，吃清淡的食物。形容刻苦自励。

35、吊儿郎当：形容仪容不整，作风散漫，态度不严肃或不认真。

36、忙而不乱：在繁忙的工作中或紧急情况下，有条有理，毫不慌乱。

37、呕心沥血：呕：吐；沥：一滴一滴。比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。

38、日旰忘餐：旰：天色晚。形容工作勤劳，忘了时间，忘了吃饭。

39、埋头苦干：专心一意地刻苦工作。

40、精益求精：精：完美，好；益：更加。好了还求更好。

41、官僚主义：指只发号施令而不考虚实际问题的工作作风，即当官作老爷的工作作风和领导作风。

42、鞠躬尽力，死而后已：恭敬勤谨，尽心竭力工作，一直到死为止。

43、磨杵成针：把铁棒磨成了针。比喻做任何艰难的工作，只要有毅力，下苦功，就能够克服困难，做出成绩。

44、骑驴觅驴：骑着驴去找别的驴。原比喻一面占着一个位置，一面去另找更称心的工作。现多比喻东西就在自己这里，还到处去找。

45、雏鹰展翅：雏：幼鸟。幼鹰展开翅膀飞翔。比喻青年人开始独立生活、工作。

46、腼颜事敌：厚着脸皮替敌人工作，不知羞耻。

47、积劳成疾：积劳：长期劳累过度；疾：病。因长期工作，劳累过度而生了病。

48、兢兢业业：兢兢：形容小心谨慎；业业：畏惧的样子。形容做事谨慎、勤恳。

49、妄言妄听：妄：不实。说得人随便说，听的人随便听，都不认真看待。

50、寝食俱废：觉也不睡，饭也顾不上吃。比喻极其焦虑不安，或学习、工作极其紧张。

51、精耕细作：指农业上认真细致地耕作。

52、气喘汗流：因繁忙、劳累而呼吸急促，流汗很多。形容工作非常繁忙。

53、各安本业：本业：本职工作。各自安心从事自己的职业，过自己的生活。

54、草草收兵：马马虎虎地就收了兵。比喻工作不负责任，不细致，不慎重。

55、开花结实：比喻修养、学习、工作等有了成绩取得效果。

56、实事求是：求：研究。指从实际情况出发，不夸大，不缩小，正确地对待与处理问题。

57、令骥捕鼠：驱使千里马去追捕老鼠。比喻任用有才能的人承担他所不能胜任的工作。

58、忍苦耐劳：经得起艰苦的工作和生活。

59、废寝忘食：废：停止。顾不得睡觉，忘记了吃饭。形容专心努力。

60、日理万机：理：处理，办理；万机：种种事务。形容政务繁忙，工作辛苦。

61、楚材晋用：楚国的人才为晋国所用。比喻本国的人才外流到别的国家工作。

62、力疾从公：力疾：带病坚持；从公：从事公务。形容克服病痛，坚持工作。

63、粗枝大叶：绘画，画树木粗枝大叶，不用工笔。比喻工作粗糙，不认真细致。

64、令行禁止：下令行动就立即行动，下令停止就立即停止。形容法令严正，执行认真。

65、登坛拜将：比喻指任命将帅以及其他主持工作的首脑人物。

66、不辞辛苦：辞：推辞。虽然劳累和辛苦也不推辞，形容工作勤奋努力。

67、企者不立：企：踮脚。踮脚而立的人难以久站。比喻不踏实工作的人站不住脚。

68、撑门拄户：撑：支持；拄：支撑。支撑门户。指独立主持或担当某一方面的工作。

69、一哄而起：没有经过认真准备和严密组织，一下子行动起来。

70、读书三到：形容读书十分认真。

71、出作入息：太阳一出来就开始工作，太阳落山就休息。指日常生活。

72、爬山越岭：越：过；岭：山岭。爬过高山，越过峻岭。形容野外工作或旅途的辛苦。

73、发硎新试：硎：磨刀石。象新磨的刀那样锋利。比喻刚参加工作就显露出出色的才干。

74、焚膏继晷：膏：油脂，指灯烛；继：继续，接替；晷：日光。点上油灯，接续日光。形容勤奋地工作或读书。

75、责有攸归：攸：所；归：归属。是谁的责任，就该归谁承担。指份内的责任不容推卸。

76、继晷焚膏：继：继续，接替；晷：日光；膏：油脂，指灯烛。点燃蜡烛或油灯接替日光照明。形容夜以继日地勤奋学习或工作。

77、粗株大叶：粗：粗疏，粗略。原比喻简略或概括。现比喻工作粗糙，做事不认真细致。

78、开路先锋：原指古代军队中先行开路和打头阵的将领。现比喻进行某项工作的先遣人员。

79、事必躬亲：躬亲：亲自。不论什么事一定要亲自去做，亲自过问。形容办事认真，毫不懈怠。

80、举重若轻：举起沉重的东西像是在摆弄轻的东西。比喻能力强，能够轻松地胜任繁重的工作或处理困难的问题。

81、翻山越岭：翻：翻过；越：过；岭：山岭。翻越不少山头。形容野外工作或旅途的辛苦。

82、呕心滴血：比喻用尽心思。多形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦。同“呕心沥血”。

83、人浮于食：浮：超过。原指人的才德高过所得俸禄的等级。后指工作中人员过多或人多事少。

84、一丝不苟：苟：苟且，马虎。指做事认真细致，一点儿不马虎。

85、安营扎寨：安、扎：建立，安置；寨：防守用的栅栏。指部队驻扎下来。也比喻建立临时的劳动或工作基地。

86、日昃之劳：昃：太阳西斜。从早晨到午后一直顾不上吃饭。形容工作繁忙。

87、老弱残兵：原指年老没有作战能力的士兵。现多比喻因年老体弱以及其他原因而工作能力较差的人。

88、甘之如饴：甘：甜；饴：麦芽糖浆。感到象糖那样甜。指为了从事某种工作，甘愿承受艰难、痛苦。

89、敷衍塞责：敷衍：马虎，不认真，表面上应付；塞责：搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。

90、敷衍塞责：塞责：搪塞责任。指工作不认真负责，表面应付了事。

91、兵马不动，粮草先行：作战时兵马还没出动，军用粮草的运输要先行一步。后泛指行动前须作好准备工作。

92、救死扶伤：扶：扶助，照料。抢救生命垂危的人，照顾受伤的人。现形容医务工作者全心全意为人民服务的精神。

93、就实论虚：实：指具体工作。就实际工作或具体事情来看政治、方向、路线、人的立场和人生观。

94、精雕细刻：精心细致地雕刻。形容创作艺术品时的苦心刻画。也比喻认真细致地加工。

95、郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。

96、按名责实：按照事物名称，要求与实相符。

97、力疾从事：力疾：带病坚持。形容克服病痛，坚持工作。

这次犯错误，在家休息的这两天里，自己想了很多东西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很气自己，去触犯学校的铁律，也深刻认识到自己所犯错误的严重性，对自己所犯的错误感到了羞愧。

学校一开学就三令五申，一再强调校规校纪，提醒学生不要违反校规，可我却没有把学校和老师的话放在心上，没有重视老师说的话，没有重视学校颁布的重要事项，当成了耳旁风，这些都是不应该的。也是对老师的不尊重。应该把老师说的话紧记在心，把学校颁布的校规校纪紧急在心。

事后，我冷静的想了很久，我这次犯的错误不仅给自己带来了麻烦，而且我这种行为给学校也造成了及其坏的影响,破坏了学校的管理制度.在同学们中间也造成了不良的影响。由于我一个人的犯错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，年级纪律性，对学校的纪律也是一种破坏，而且给对自己抱有很大期望的老师，家长也是一种伤害，也是对别的同学的父母的一种不负责任。每一个学校都希望自己的学生做到品学兼优，全面发展，树立良好形象，也使我们的学校有一个良好形象。每一个同学也都希望学校给自己一个良好的学习环境来学习，生活。包括我自己也希望可以有一个良好的学习环境，但是一个良好的学习环境靠的是大家来共同维护来建立起来的，而我自己这次却犯了错误，去破坏了学校的良好环境，是很不应该的，若每一个同学都这样犯错，那么是不会有良好的学习环境形成，对违反校规的学生给予惩罚也是应该的，自己想了很多，也意识到自己犯了很严重错误，我知道，造成如此大的损失，我应该为自己的犯的错误付出代价，我也愿意要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。我真诚地接受批评，并愿意接受学校给予的处理。

对不起,老师!我犯的是一个严重的原则性的问题。我知道，老师对于我的犯校规也非常的生气。我也知道，对于学生，不触犯校规，不违反纪律，做好自己的事是一项最基本的责任，也是最基本的义务。但是我却连最基本的都没有做到。如今,犯了大错,我深深懊悔不已。我会以这次违纪事件作为一面镜子时时检点自己，批评和教育自己，自觉接受监督。我要知羞而警醒，知羞而奋进，亡羊补牢、化羞耻为动力，努力学习。我也要通过这次事件，提高我的思想认识，强化责任措施。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情加倍努力干好。我已经意识到我的错误了，而且认识到了此次错误严重性。

我知道我那天确实是太冲动，太不冷静了。 我错了，脾气差已经不对，先动手打人就更不对了。我应该多为别人着想，多忍让，多包容她。我以诚恳的态度承认我的错误，我身上的确存在问题，我已经很深刻地认识到了这一点。通过这件事，我充分认识了自身的严重缺陷。我知道自己应该认真检讨自己的行为，认真对自己的脾气、性格进行深刻的反思。我确实脾气暴躁，不够冷静，应该通过这件事清醒地认识自己的错误，积极改正。

其次，我还应该团结同学。而我不但没有那样做，反而还破坏同学之间的安定团结。在这一点上我做的也是十分十分的不够。再次进行深刻地自我检讨。 事情已经发生了，我应该积极的面对它，解决这件事。现在我能做的，除了反省自己的错误，检讨自己之外，唯一的就是希望能够把这件事以很好地方式解决，能够让我们像以前一样的相互帮助，和平友好的学习生活。为此，我希望苏兆鑫同学也能够正确地认识这件事以及我们之间的关系。

希望她能够和我重归于好。 从现在起，我应该时刻警示自己，吸取教训。从今以后，我要更加严格的要求自己，决不再犯类似的错误。不但是对这个缺点积极改正，还要多方面反省自己自身的缺陷，多方面完善自己。这件事后，即使我身上的伤好了，我内心里教训也会深刻地烙在我的心里，时刻提醒着我严于克己，宽以待人。决不让类似的事在我身上再次发生，同时，我也要以我的亲身感受，向其他同学进行警示，使大家都了解我的内心想法，提醒大家不要像我一样犯下这样的错误。

人生的尝试，结果可能是带有喜悦心情的成功，也可能是带有沉痛教训的失败。每一次尝试都会成为人生进步的台阶，让人感悟颇深。

那一天，我去番禺大夫山爬山。山虽然不大，但是很险峻，大概有几十米高。面对这座山，我不顾一切，心中征服大山的欲望已压抑不住了，便开始攀登起来……

开始的几步还好爬些，手脚并用。不一会儿，就爬了两三米，回头一看，下面是万丈深渊，我情不自禁地打了个冷战，胆战心惊。

再往上攀登是越来越陡了，我费尽九牛二虎之力才登上去，那道小坎刚好只能容下一只小脚，无法再向上爬了。此时的我停在小坎上，上无门，下无路，已成为笼中之鸟，真是进退两难啊!

我心里害怕极了，此时此刻，我想放弃!但海伦·凯勒的故事以及夏洛蒂·勃朗特——坚持使她高大，使她可以克服种.种困难的故事在我的脑海中浮过，让我增加了战胜困难的勇气和力量。我试图挪动脚步寻找下山的路。谁知脚一滑，整个身子一倾斜，我以极快的速度滑下去。我瞬间产生了一个念头，我要用最快的速度抓住附近的障碍物。就在这千钧一发的时刻，我用手抱住了一根粗壮的树枝，总算是停了下来……我通过树枝转移到旁边的石台上，然后小心翼翼地顺着凸起的大石块往山顶爬……

一步一个脚印，一步一份小心。我终于成功了!当我站在山顶上抬头向天空望上，心中的害怕不翼而飞，一种自豪感油然而生。

“世上无难事，只要肯登攀”坚持是一种收获，更是一个人获得成功的信念，只有坚持，才能成功!