生活趣事作文高中(热门20篇)

这是生活所包含的。

暑假去长沙外婆家的几天，我的右眼皮时不时的就跳，我也不知道会发生什么，可是就算不相信这一套的人也得相信，因为我表弟的爷爷去世了，是肺癌夺走了他的生命。我是真的不太记得他长什么样子了，但我记得上个暑假，我到弟弟家玩，他还好好的和我说过话，还叫我带本书过去看看，第二天我就带了本超厚的三国演义去，却被我丢在一边，和弟弟玩去了，他却还是慈祥的看着我们笑。随着记忆的增加，我看见了叔叔哭红的双眼和抱着遗像的双手，我听见了他老伴痛苦的哭声，似乎在后悔什么，也许又是在期盼着什么。我无法感受到那种悲痛，只能在一旁呆呆的看。我可以看见他的亲人，我可以看见他生前住的房子，可我看不见他的脸，我来不及看清楚他的脸，叔叔就和一大堆人前往墓地了。生活总是要经历这些事，再悲痛也只能叹息：这就是生活。

表弟的爷爷的骨灰被埋入墓地的第二天，是我爷爷的生日，虽然没有大摆宴席，但也在家里庆祝了一番。我和妈妈也去了长沙的各个商场shopping。别说我们无情，只是生活就是这样，有一个人死了，即便悲痛，别人的生活还得……继续。因为亲情的存在并不为了要过着迷茫生活。

七夕，中国的情人节，今天的七夕也是立秋，代表着即将进入一个凉爽的节气，这似乎毫无关系，只是恰好在同一天罢了，可我却不这么想。虽然我会幻想后马上打破这唯美的画面，虽然幻想，毕竟是幻想。牛郎不再挑着他的两个孩子去见织女，因为他的孩子长大了：两位少年搀扶着白发苍苍的牛郎，走上喜鹊桥，去见他满脸皱纹的妻子——织女，他们依然手握手珍惜这天地般惊世的爱情。

这里的枫叶不再飘渺，我想让它朝着一个方向飞去，那里有着无数人的真心。这种没有理由的幻想有很多人都会有，那是因为他们向往着爱情来充实他们的生活，不需要多伟大，因为爱情也是生活的一部分，不是吗?

我和丹是初中才认识的，是什么让我被她吸引，她身上的那种大气，她很自然，也很真实，但却总是给我不安的感觉，因为她最好的朋友不是我，可我把她当最好的朋友。不过这也许不重要，重要的是我会千辛万苦去茫茫项链市场找一条她想买但又被人买走了，而我又没见过，只能靠她的形容词来寻找的那条项链，然后以一半的价钱卖给她，(我本来说不要钱的，可是她说不给钱心里不舒服，戴着也不踏实。)我还会费尽口舌帮她去换一本买到家一个星期之后才发现买错了的书，我还会……她也会讲笑话给我听，让我笑得肚子疼，她也会和我一起聊《犬夜叉》，她也会冷不防的在我脸颊上印下一个吻，湿湿的，虽然有点恶心，但我还是喜欢……是友情让我的生活充满欢声笑语;是友情教会我付出可以不要回报;是友情像一瓶调味剂，调动着我平淡无奇的生活。要是生活没有了友情，怎能称之为生活呢?

我想我终于明白歌德所说的，生活看起来最如此的庸俗，如此的易于满足日常平淡的事物，然而它总是在暗地里念念不忘某些更高的追求。

幸福可以挂在脸上，幸福也可以写在心里，有一种幸福是——母爱。

那晚，我还没有睡醒，只听见“吱”的一声，门开了。一束阳光射进来，如画卷般在我的房间展开。紧接着，传来了轻微的脚步声。我偷偷地睁开一只眼睛，啊!是妈妈!她蹑手蹑脚地走到床边，我慌忙闭上眼睛，生怕被妈妈发现。她小心翼翼地为我盖上被子，掖上被角。她的动作是那么轻，生怕惊醒了在睡觉的我。我心中有一种温暖，有一份感动正在发芽。

我也在思考：是睁开眼睛，抱着妈妈说声“谢谢”，还是继续装睡?我的选择是自私的，我选择了继续装睡觉，选择了默默收藏这一刻的幸福。周围很安静，只有我和妈妈的呼吸声。妈妈坐了一会，又蹑手蹑脚地离开了。

有一年冬天，妈妈带我去买衣服，转了一圈又一圈，都没找到满意的。有些是衣服的质地不好，有些是因为不满意颜色，还有样式不好。经过千挑万选，终于选中了一件又厚又大的外套，我穿上就像北极熊一样。妈妈说这样特暖和，不会冻着。此时我想到这一句流行语：“有一种冷，是妈妈觉得你冷。”此时，我觉得我生活在幸福之中。

妈妈对我如此关心，我今后也要报答她。

在我的记忆中，每年暑假的“蜗牛大战”是非常有趣的，但最有趣的要数去年雨后的那次。

那是一个雨后的下午，我和几个伙伴在我家楼后的小花园玩。玩着玩着，我们发现了一只蜗牛，它正伸着四个触角，背着一个大大的壳，慢慢地向前爬着，特别可爱。于是我向大家提议：“咱们还玩蜗牛大战吧!”“好!”大家异口同声地说。

为了增加比赛的趣味性，我们选择了一个月亮门作为赛道，于是一场别开生面的“蜗牛大战”就在这里展开了。我的“大大蜗”首先来了个先发制人，远远超过了它们。我高兴极了，直为它喝彩。可是没想到它虽然爆发力强，但耐力却很差，不一会儿“小牛蜗”和“小小蜗”就追上来了。一看形势不妙，可把我着急坏了，一个劲地喊“大大蜗加油!”。“大大蜗”仿佛听懂了我的话，真的加速了，又把它们超了一遛烟。这时已经快到终点了，我又得意起来。可是，好景不长，“大大蜗”的病又犯了，不但不爬，反而缩进了壳里，原地不动了。眼看它们追上来，又超了过去，任凭我怎么叫喊，“大大蜗”就像睡着了一样，一动也不动。我只好眼巴巴地看着那两只蜗牛向终点爬去，完全崩溃了。可就在他们即将欢呼胜利的一刹那，奇迹发生了，我的“大大蜗”以“光速”直接滚到了终点，比它们仅仅早到一秒。我又惊又喜，高兴地蹦了起来，“噢!我依然是冠军!”

你看，我们的“蜗牛大战”多有趣，有时间你也来参加吧!

生活是啥?

生活是一首歌，一首五彩缤纷的歌，一首浑厚而又昂贵的歌，一首让人没法猜透的歌。生活中的艰难险阻便是那一个个跳动的音符，因为这种音乐符号的添加才使生活越来越更为美好。

不一样的人拥有不一样的人生，她们分别弹着不一样格调的歌。普普通通一般的人一直喜爱静寂安宁的夜曲，由于她们喜爱平淡如水的生活，喜爱平淡无奇的生活。伟大的人一直喜爱弹奏热血沸腾的进行曲，由于她们憧憬颇具创造力的生活，喜爱新的景色出现在分别的视野里。

不论是平凡的人生还是伟大的人，她们的刚开始全是一段爬坡，就等同于一首歌的开始，声调慢慢提升，渐渐地升向中间，忽儿紧促，忽儿迟缓，响声此起彼落。自然，普通人则是一组光滑音，尽管看起来一些枯燥乏味，但是也别有一番风韵。这就是认证了“青菜萝卜，各有所好”的叫法。

在生活的这歌中，有些人因一不小心弹不对一个音乐符号获弹法不正确或忘记了谱子而被“红牌”罚下了;有些人采用了非常简单的歌曲，凑和过去了关;有些人勇于开拓、刻苦钻研，又奏出了新的协奏曲，得到了无以伦比的殊荣。不论是哪一种人，不管他是不是得到了取得成功，他都奏出了人生的第一个音乐符号。

每首歌的末尾方法是不一样的。普通人所演奏的静寂安宁的夜曲是平静浑厚地消退于无形中，伟大的人所演奏的前行曲则是以一个激励人心的高音干了结束。这就是二种音乐的结束，二种人的运气。

这就是生活，歌一般的生活，无论你挑选了哪一种音乐，哪一种格调如果你如愿以偿，感觉更有意义，觉得非常值得，那么就英勇去做，放宽胸怀去演奏，要翻过一个个跳动的音符，不遗余力自身能够，奏出最美丽的生活。

开学的日子很快就到了，这也意味着暑假生活即将结束，漫长的暑假我过得很有趣，因为我养了一只小仓鼠。

暑假的第一天，我和妈妈上街买菜，无意中看到街上有一个摊子卖小动物的摊子。我一看，有八哥鸟、画媚、鹦鹉、鸽子、小松鼠、乌龟等各种动物。我站在那边走不动了。我真想把所有的都带回家养。但妈妈说没有那么多钱买。只能让我选一种。我就选一只了小仓鼠。

这只小仓鼠比拳头还小，它的毛是黑白相间的，跑步时像一个小老鼠呢。我把小仓鼠带回家，想给他找个窝，一时找不到合适的窝，就放在一个浅的纸盒里，我还不知道拿什么来喂它呢。于是就找来了一节玉米棒，放在盒子里面去，小仓鼠在玉米棒上爬来爬去，嘴巴终于啃玉米了，我见它吃玉米了，我高兴的拍起手来：“小仓鼠终于吃东西了!。”我怕它口渴，就那一个瓶盖装点水，可它连碰都不碰，他不喝水我真怕它口渴呀!怎么办呢?我想到冰箱里的牛奶，就倒出一点在瓶盖里，开始它看都不看，我就走开了。我过了一会再来看它罢牛奶舔完了。原来小仓鼠也这么他挑食呀，我还得把牛奶分给他一半呢!不过只要它愿意，我就是不喝也全让它喝。这下我不用担心它的吃喝了。

晚上，我来到大院玩。我把养仓鼠的事告诉小黄。他听了很感兴趣。说去我家看看那只小仓鼠，我们马上回到我房间。我一看那纸盒，天呀!仓鼠不见了!我和小黄在房间里到处找。可是房间里东西太多，仓鼠又小又黑。很难找到，门是开着的，它可能跑到别的房子里了。我家六间房子，怎么找呀，我的天。怎办呢?我和小黄找得满头大汗。还是没有找到。我们找得累了。就休息了。这里爸爸妈妈回来了。问我们找什么。我说小仓鼠跑了。爸爸妈妈说跑不了多远的，就在我们家。于是我们开始用排查的方式来寻找仓鼠。先从第一间开始。把第一间的床铺移开。看床底下，书桌下，阳台外面等，结果没有找到。我们关了第一间的门，还到第二间，也就是我的卧室。也像第一间一样，把床铺移开。看床底下，书桌下都找得很仔细。还是没有找到。我们又关了第二间的门。我们又来到客厅。把电视柜移开，把沙发移开。还是没有找到。又来到饭厅。爸爸找洗衣机下面。妈妈移冰箱。饭桌。椅子等，还是没有找到。妈妈进了厨房，移开煤气罐、米缸、餐具等。“你们来看呀，这是什么呀”我们连忙跑过去，原来在米缸下下面找到了小仓鼠。妈妈赶它出来。它还是往里跑，妈妈用扫把扫出来。我连忙用手抓住它。我手里拿的就像抱你个丰华股份电话突然有好有坏范德法特犹太人一天日用化工花费过多和规范宝贝了，为了它，我们全家花了一个小时的时间。个个满头大汗，才能把仓鼠找回来了。我的宝贝呀，我真怕一不小心它又不见了。这下爸爸妈妈说，不能放在这么浅的盒子里了，找个深一些的盒子，我们还是不放心，我们把盒子封起来。在盒子旁边扎一些小孔，让它呼吸就行了。我才放心去睡。

这就是我的暑假生活，这就是我的养仓鼠日常，酸甜苦辣都让我尝了。

在我的脑海里，有许许多多的事情已经随着日子的消失而褪色，但有一件事让我想起来就想笑。

有一天妈妈说“姚磊，家里没有白糖了，你去买袋白糖，于是我放下电视，不情愿地从家去商店买白糖。买完白糖后，我赶紧往家跑，我马上就要到家了，白糖撒在地上，我失望走了，快要到家了，我看见正在淘米的李爷爷，我想：“把白糖也洗一洗吧”，我回家悄悄的把盆拿出来，把糖捡起来放到盆子里，来到水房把糖洗一洗，但是洗完后，白糖不见了。我拿着盆回了家，妈妈问：“白糖呢？”我说：“白糖买回来时撒在地上，我用盆子给糖洗了。可是白糖没了。”

妈妈哈哈笑说“傻孩子，糖不能用水洗，洗完后白糖就会化了。所以白糖就没有了。”

我想起这件事情，我就心里忍不住笑。

我们的生活是金色的,它蕴含着天真烂漫;我们的生活是白色的,因为它洁白无瑕;我们的生活还是粉红色的,它留下的美好记忆永远像那粉红色的桃花花瓣,点缀着生活中的每一个角落.在我生活中发生了很多的趣事.

在一个双休日的上午,我在家里举行了一场运动会.运动会项目如下：一、一分钟跳绳.二、跑步.三、踢毽子.首先开始的是一分钟跳绳.我和爸爸妈妈摩拳擦掌,互不相让.我紧紧地握着跳绳,只听小伙伴丁丁喊：“预备——开始!”我飞快地甩起跳绳,小伙伴们在身边呐喊：“加油!加油!”绳子“啪啪”直响,就像一阵风从他们身边吹过,“哇!太棒了!“伙伴们竖起大拇指惊叹道.这时,爸爸坏心眼的毛病又犯了,他开始作弊了,他跳到我背后,用脚使劲一踩,哎呦,我的脚痛得不得了.爸爸笑笑,趁这个一分钟快到的好时机,手快得像龙卷风的速度一样甩了起来.哎,我胜不了他.

第二个项目是跑步.听到口令,我迅速地摆开手臂,像离弦的箭一般冲出去,马上绕着房子转了一圈,既然第一个到达,耶,我胜利了.我高兴得一蹦三尺高.踢毽子比赛快开始了,我胸有成竹地说：“嘿嘿,看看我努力后的成果吧!”只听“开始”一声令下,我连忙抛起毽子,趁毽子落下来的时候,脚一抬,一下,两下,三下……一直踢到了36下,就在这个时候,毽子不听使唤的落了下来.每一项结果都出来了,第一项：爸爸抢到了冠军之位,第二项：我夺得冠军了,第三项：我守住了冠军的位置.最后的胜利者是“我”!

这是多么欢乐、多么兴奋呀!家庭运动会是多么让人难忘啊!

在寒假里，我做了一件有趣的`事，事情的经过是这样的：

一天，我看见妈妈又在打牌，就一脸的不高兴。昨天，妈妈还“吹牛”要戒赌呢，可今天……这时，我脑海里突然闪出一个念头——整整妈妈。

说整就整，我跑过去，对妈妈说：“妈妈，您给我十元钱，我想买东西吃。”“你呀，你呀，你以为钱来得容易吗?爸爸在外面辛辛苦苦挣钱，为的是啥?还不是为了供你读书吗?你怎么可以随便拿钱买东西吃了?……真不懂事!”妈妈喋喋不休地说道着。

“咦，妈妈，好像不对吧。您是在说您自己吗?您天天打牌，输了不少钱，还说我不懂事呢!”说完，我偷偷地看了看妈妈，妈妈的脸一阵红，一阵白。一会儿，妈妈才回过神来，非常惭愧和歉疚地向我点了点头：“儿子，你批评得对，妈妈以后不打牌了，好吗?”

那天，我可做了一件既有趣又有意义的事。

214班陶子诚

你知道吗？小学生在校园是怎样生活的吗？说起来他们还挺有趣的呢！

语文课是非常有趣的，课上有很多不同知识。有学唐诗，有学写作文的。我喜欢语文课本上的唐诗；唐诗都是四段，一行都是五个字，或者七个字的等。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。这个是唐代李白写的，是不是很有趣。

数学课也很有趣，我从一学到了一百的知识，又学到了一千到一万的知识，加减法是在一年级学的。二年级学会了除法和乘法。数据收集整理、一万以内的知识和重量单位，还有不同的角。我非常喜欢数学，数学知识让我觉得很有趣。

英文课上学会了ABCDEFG，还有儿歌，简单对话；不同国家不同语言非常有趣；我们模仿外国人对话很有意思。

我们在体育课上学会了什么呢！跑步、学跳绳和踢足球，还有很多知识，你看石门实验小学校园生活有趣吧！生活趣事很多，欢迎来校园走走。

生活的平衡是一门艺术，也是我们长久以来的不懈追求。而人文与科学就好比翘翘板的两端，掌握着生活的平衡，追求生活的平衡之美，便是实现人文与科学的协调发展，以营造和谐的生活氛围。

不难理解，人文就是先进思想的代名词，集中体现为重视人，关注人，爱护人。简而言之，就是重视人的文化。科学，指发现，积累并公认的普遍真理或普遍实力的应用，或是以系统化和现代化的知识。纵观两者的作用，是相辅相成，相互依存的，唯有二者的共同进步，才能达到生活的平衡。

擦肩而过的每分每秒，匆匆流逝的青春年华，点点滴滴的汇集，簇成了了灿烂的生活。人与人相互关心，爱护，举手投足见传递人性之美，更透露出一种人文情怀，在此之上，根据人们的不同需求，进行必要的开拓创新，多要依赖于科学发展水平，从而推动整个社会的发展，便又形成了一种崇高的科学精神，才使我们的生活迈向新的高度，有着质的飞跃!

仔细品味，人文似乎更多关注眼前的利益，感叹当下的无常，治标不治本的弥补式关怀。而科学则是用发展的，动态的眼光设想未来，力求突破难点，实行的是挽救更改式的帮助，科学描绘着美好与希望，促进着生活水平的改善。当然，我们的生活离不开人文，因为它重视人的文化，抚慰此时此刻的心灵，我们的生活也同样需要科学，因为我们要前进，而非固步自封!

追求生活的平衡美，是一段曲折艰辛的历程。一路上有质疑，嘲讽，困难重重，我们要克服人们对于科学发展的态度与看法，感悟科学的无穷力量，积极弘扬人文情怀，心系祖国，情牵华夏，汇聚科学与人文的闪光点，趋利避害，扬长避短。生活不断变化，我们在也在长大。

现代化的社会，应让人文与科学在生活的星空中共绽光芒，人文与科学的共同促进才有生活的平衡，唯有平衡，才会酝酿美丽的生活!

追求生活的平衡之美。将人文情怀发扬光大。

追求生活的平衡之美，将科学精神永久传承。

追求生活的平衡之美，完美汲取二者之精华。

追求生活的平衡之美，畅想人文科学的明天。

追求生活的平衡之美，让幸福之花处处开放!

校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。关于校园生活作文600字我们一起分享和学习，希望大家的学习更上一层楼，也希望大家的写作越来越优秀!

每一个人心中都有一种美好的事物，它点缀着我们的人生之路。在大家心中，它可能是一束束的鲜花，一缕缕的阳光，也可能是一句句暖暖的祝福。但是在我心中它却是我的校园生活，它在我苍白的人生路上渲染出了一路的青天。

童年的桃花总是灿烂的;童年的日子是不知忧愁的;校园生活是纯真的。一颗颗跳动的心;一张张洋溢着青春气息的笑脸，真挚的我们编识着那曲动人的歌。

每当老师飒爽的英姿出现在三尺讲台上的时候，我们的心随着老师一起在知识的海洋里遨游，在另一个世界里感受新鲜的阳光、去领略异国的风情，一起去长篇大论怎样去体验。课间是愉快的，到处传来一片灿烂的笑声、师生之间的友爱与尊敬化成一串串音符在空气中飘动，大家的心都在欢跳着。天涯地角有穿时，只有师恩无尽处。每当我遇到挫折，因考试失败而苦闷时，老师像一盏明亮的灯具挂在我无助的灵魂前教导我督促我做生活的强者，因为胜利的喜悦只属于生活的强者。

友谊是生命的灵魂，心灵的灯塔，我的校园生活是甜蜜的。因为我的生活中有一张张熟悉的面孔;一个个甜甜的微笑;一句句暖暖的祝福与问候。在我们成功的日子里，我们欢呼着，一起分享每一份成功的果实;一起用快乐的音符奏响心灵的乐章。我们同风同雨同悲同乐。每当听到小鸟的欢歌，树叶的沙沙声时，我的心越来越充实。踏着脚下的小草漫步，我的烦恼随着漫步消失在花丛里，一切都是那样自然，一切都是那样舒服。

我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪，它欢快地奔流着，时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春，俯首是秋，月圆是画，月缺是诗。我的校园生活在无声的岁月中为我点缀了一幅幅人生的画面，使我的人生路上充满欣喜与充实。

我爱我的校园生活。

洗衣趣事

今天，我和外公、外婆、爸爸一起去小溪洗衣服。

我们驾车来到了小溪。坐在车里，透过车窗向外看去，天地间连成了片，天空一碧如洗，那一片片的稻田，就像一块块翠绿的地毯铺满大地。稀少的小草旁边有一座小水坝，水坝边上早已有许多老爷爷、老奶奶在洗衣服，不远处还有一群年轻人在洗车呢。在水坝边上，有一幢幢小平房，这些房子全是由石头垒成的，就算你绕着石头房转圈，也很难发现有一块砖头，真是奇妙啊！

经过了崎岖的山路，我们总算到达了普罗村，普罗村下也有一座小坝，虽说这坝没有刚才经过的那座大，可这儿的水比刚才那儿的水清多了。通往下面小溪的是一条窄窄的石头路，我们想洗个车都无能为力，但是洗衣服可没什么问题。只见爸爸拿起一根竹竿把石头间的缝隙堵住，防止衣服从石头缝中被水冲走，然后爸爸叫我把衣服全都倒入小溪里，我按照爸爸的要求一丝不苟地完成了。我们脱去鞋子，在衣服上倒了一些洗衣液，不停地用脚在衣服上面踩踏。不一会儿衣服就洗干净了，可谁知道那竹竿好像跟我有仇似的，突然一下子“闪开了”，我的鞋子一下子被水冲走了，水下有个漩涡，鞋子打了几个滚后不见了踪影。看到这情景，我急得像热锅上的蚂蚁——团团转，嘴上还不停地嘀咕着：“怎么办呀，鞋子冲走了，我穿什么呀，我怎么回家呀！”我急得满头大汗，心里像提了十五个桶似的七上八下。这时爸爸二话不说，卷起裤脚，扑腾一声跳到水中，两只手在水中不停打捞着。不一会儿，爸爸就带着他的战利品上岸了，我的心也一下子放了下来。

快乐的时间总是过得很快，太阳公公也要下班了，我们洗好衣服，一路欢声笑语地回到家中。

“趣事—，趣事—，你在哪儿？它在我的心里。”生活中的趣事说也说不完，比如：你期末考了全优，学会了骑自行车等等，我也有一件趣事藏在心中，到底是什么呢？

上游泳课时，吴老师让我们学习游泳，这使我感到一丝趣意。

上课了，首先，老师先让我们在岸上做好蛙泳的姿势，让吴老师一一检查过了，才能下水。

接着，吴老师让我们浮在水面上，并用双脚做成一只青蛙游泳时的动作。

最后，吴老师让我们把手做成一个“入”字，还教我们将手心反一个方向，把水往后推，推得与肩同宽，边做边把头露出水面，这叫做换气。

这一次，我学会了一个本领，让我感到很高兴，不知道下一次又会发生什么趣事呢？真期待呀！

初中生活转眼间已经过去近两个月的时间，学得不亦乐乎的我们，迎来了第三次生活趣事。经历了几次失败的我，仍以满怀信心的态度迎接了这次考试。

“叮铃铃……”，一声清脆的上课铃声响起。等了许久，不见老师走进教室，于是音乐委员孙雅欣起了一首《小情歌》，我们在一片歌声中等待着老师的到来。随着一句“写下，我时间和轻琴声交错的城堡。”，这一首歌就算唱完了，老师也出现在了教室门口。只见$2老师手握一沓卷子，神情庄重地走上了讲台，双手撑在桌子上，宣布：“这节课考英语。”说罢，她粉红的脸上露出一丝微笑，我们知道那是对我们的鼓励，可仅仅是简单的鼓励吗?不，我想不是的，那更是对我们必胜的信心。

时间很紧，仅有一节课，听力又要浪费不少的时间，我和熊瑞林这些急性子自然不会放松。握起笔杆，本来悠闲的心在这时突然紧张起来。环视四周：有的人怕时间不够而奋笔疾书，有的人怕书写不好而轻描慢写;有的人因题目简单而早早做完，有的人因不会做题而乱抓纸团;有的人紧握笔杆从容地答题，有的人东借尺子西借橡皮。$2老师没有为此苦恼，而是欣慰的笑了笑，因为她知道，让有人作弊和人很乱比起来，当然是后者更让人人心舒畅。我从容地握起了笔杆，猛然开始飞速答题，与三分钟前的闲谈形成了鲜明的对比，钟上秒针的抖动还不及我笔尖的一小半儿速度快，填上了几个“A”、“B”、“C”，写上了几个“That”和“This”,一张英语试卷就完成了。匆匆扫视了几眼，无聊至极的我便

翻开数学书，打开作业本，开始悠闲地做起数学作业，猛啃那绝对值。数学还剩一点儿，听力又开始了。该快不快，该慢不慢的不说，报之前还按门铃。我拜托，磁带大哥，这是让你报听力，可没有让你挨家挨户拜年啊!况且，离新年还远呢!我不耐烦的听着磁带，做着听力，就在最后一道题时，慢吞吞的它一反常态，像吃了火药一样，我们还没反应过来就报完了，第二遍也一样，它以迅雷不及掩耳之势完成了自己的使命，可我们班内呢?一片鬼哭狼嚎，想时光倒转，再听几遍，可现实就是这么残酷，就在这时，该死的下课铃响了起来，顿时一片哀求。

考罢，我问到了自己的分数：118!全班最高!结果老师又加一句：别的班有120的，我想唱的“我得意的笑”，却变成了“只要你考得比我好，我就受不了”，带着一点哀叹，这场生活趣事算是过去了。

接下来就是等待生活趣事出来了。

214班邓伟浩

你知道小学生在学校里是怎样生活的吗？说起来还挺有趣呢？

在校园里，下午还有快乐体育呢！有的打羽毛球、有的踢足球、有的跳绳，可热闹啦！

在宿舍里，我们大家可以躺在床上一起看书，可舒服了，但我必须先做好晚上要客的衣服，不然，会被老师批评的。

在教室里，上课也挺有趣，我最喜欢的三节课是科学课，作文课和体育课，因为，科学课可以做实验，作文课可以写作文，体育课可以锻炼身体。

在课间的时候，我们可以做游戏，还可以喝牛奶，有的可以背书，还可以读书，还有看书，课间真热闹！

你看，在校里生活是不是很有趣？

人有所嗜好必有所痴迷。世人中，爱打扮者是在悦己，乐逢迎者是在娱他，还有自慕者，还有恋他者，都不失个中性情也。我以为生活对我们来说不是累赘，只要做到庄周的游刃有余，无所为而有所为，就阿弥陀佛了。所以生活难得有自在的时候。我求得自在必然读书，譬如李渔的《闲情偶记》自然适合那种心境去阅读一番了。李渔说：“幽斋但有隙地，即宜种蕉。蕉能韵人而免于俗，与竹同功。”第一次读到这些没烟火味、清纯脱俗的文字，我的心魂为之一醉。这实在是振奋人心的经典啊。

我对芭蕉的记忆是从爷爷的故事开始的。从前有户农家的女儿长得很水灵，漂亮如天仙一样。可是邻里不解的是，她家穷苦不堪，怎么能养出那样的美人来。不光是女儿如此，两父母也是精神矍烁满面红一润。后来细心的邻居发现他们喝了门前芭蕉花里的蜜一汁，所有的疑惑立即破解了，答案再明白不过了。当然这只是一个故事，更确切说是一个传说吧。可是幼小的我，有很长时间居然信以为真。

我家屋前不远的水塘边有好几株芭蕉，生得葱郁喜人。从那以后我经常跑去观察，看看哪天芭蕉开花了，我就可以喝到花里的蜜一汁，不做神仙也罢，当个帅哥也美啊。尽管只能远观（家里不允许我去水塘边玩），依然乐此不疲。伸长脖子，瞅酸眼睛，有点滑稽。爷爷讲完故事直到爷爷去世，我也没看到芭蕉开过一次花，哪怕一小朵花也好。每次狐疑地问爷爷，爷爷笑而不答。虽然读书了，我在书中仔细找过答案，还是糊里糊涂的。每次看到芭蕉，我总想要是能开花该有多好啊，不喝蜜一汁，欣赏欣赏真够乐呵一会了。谁也不知道芭蕉花长什么样子，爷爷更没细致的描述过。而我家门前的美人蕉倒是年年开花，开得热烈，红红的，可好看了。我还喝过美人蕉花里的蜜一汁呢，甜而不腻，还有一股淡淡的清香。美人蕉的外形跟芭蕉大同小异，只是个小了一些罢。我觉得芭蕉花像美人蕉花，一笔难写两个“蕉” 字，亲同一家人嘛。我同爷爷争执过，芭蕉花肯定是红的，蜜一汁一定也甜也香。爷爷望望水塘边的芭蕉，还是笑而不答。我心里坚定芭蕉花是红的，蜜一汁是甜而香的。妈妈说我傻，我老是不服气了好长时间。

孙悟空三借芭蕉扇的故事，让我对芭蕉花冷淡了一些日子。舅爷爷每次讲得眉飞色舞，酣畅淋一漓。我对孙悟空倒佩服了一会，大有粉丝的嫌疑。不过我还是忍不住问舅爷爷芭蕉花的事，舅爷爷没回答个子丑寅卯来，我很是失望。

用芭蕉叶蒸粑算是童年时奢望的一件事。不是逢年过节，难得吃上一次舒心的馒头。妈妈做馒头要用芭蕉叶垫在蒸笼里，还说蒸出来的馒头松一软好吃。我有些不相信，割芭蕉叶跑腿的事我却乐意去做。其实我是借机去看芭蕉开花没有，平时管得严不允许我到水塘边玩，远观哪有近看好。不过还是泄气得很，只有叶子依旧，花影全无，连花骨朵也没见到。最高兴的是我生日的时候，妈妈用芭蕉叶蒸馒头给我吃。比现在过生日吃蛋糕还隆重还喜庆。我问妈妈怎么不用白布，妈妈神秘地说用芭蕉叶垫着蒸出来的馒头有香味。我半信半疑，歪着脑袋，睁大眼睛，守候在妈妈身边，直到馒头蒸熟了也不离开。妈妈打开蒸笼，我就急不可待地抢了一个馒头出来，就着热气小心翼翼地品尝起来。我没觉得有什么特别，还是馒头的味道。妈妈看着我的憨样，抿嘴笑了。我怕尴尬，也怕笑话，连忙壮胆高声说，真好吃，真好吃，还有芭蕉花里蜜一汁的香甜呢！这时妈妈又打击我，哪有芭蕉花啊，傻子才相信。

到了今天我还想念这些趣事。但是对芭蕉的认识，再也不是芭蕉花和蜜一汁了。“蕉叶练书”的坚毅使我感动过，“红了樱桃，绿了芭蕉”的闲适使我向往过，而 “芭蕉叶蒸出的馒头”已经多年没有吃过了。我家后来迁移到了别处，水塘边的芭蕉还守望在岁月的风风雨雨里。我好久没有回到故居地了，那几株芭蕉还在么，还好么，已经不得而知了。突然想到李渔的《芭蕉》诗，我油然地吟诵起来：“万花题遍示无私，费尽春来笔墨资。独喜芭蕉容我俭，自舒晴叶待题诗。”

[高中童年趣事作文：芭蕉记

星期六，我们到奶奶家去体验乡村生活。坐车大约一个小时就到了，但是下车后我们还要走小路。走在小路上，微风拂面，我们一路欣赏着眼前的美景。田野间，金黄色的油菜花真是可爱。路边，是一些小巧玲珑的小野花倒映在溪水中。树也长出了翠绿色的嫩芽。天空中，不时传来几声鸟叫声，仿佛是为我们报春来的。山坡间，百花齐放，有的像亭亭玉立的姑娘，有的像一盏小灯，有的含苞待放，好像恨不得立马看看大自然的春光，眼前一片春意盎然，好一幅自然优美的田园风景画!

大约行了二十分钟就到我奶奶家了。你可不要小瞧这里，这山坡上都是我奶奶家的果树，有柚子树、橘子树、樱桃树、枇杷树等，可多了!这些树也是爷爷奶奶辛辛苦苦种出来的啊!

到奶奶家了，我休息了一会儿，我和姐姐准备把门前那株红玫瑰围起来，可是需要竹子啊，看来我们要去砍竹子了。

在山坡后面有一片竹林，绿茵茵的，这可是城里见不到的。我们选来选去，这棵太细了不行，那棵粗一点可是太短了，最后我们选中了一棵不高不低、不粗不细的竹子。我们把竹子压下来，姐姐站在一块石头上用力地砍，我在下面使劲地压，希望竹子快断。突然，姐姐没踩稳一下子摔了下来，把我也摔在地上，幸好是泥土不是水泥。我和姐姐爬起来继续砍。不知砍了多久，我们累得腿脚发麻、精疲力竭准备休息一下，但是天有不测风云，竹子断了，我们又重重地摔在地上!这次可没上次轻松，姐姐差点滚倒坡下了，我才最惨，我摔下去不说，竹子还重重地打在我身上，竹叶扫在我脸上痒痒的，我在那里躺了好久，直到姐姐把竹子搬开扶我起来。因为事情还没干完，我们将叶子和枝条全部去除后，把竹子劈成两半。我们在场地上一边唱着歌一边劈竹子。姐姐劈一半我劈一半。不料，一不留神我的手被划破了，不管了继续，终于劈完了。我们帮玫瑰围上了篱笆，看着玫瑰，再累也无所谓了，我心里真高兴。

这天，我不仅看到了美丽的春光，还体验了农村活动，真是太好玩了!乡村里无论什么时候，都会有美丽的大自然风景，乡村也到处是乐趣，到处是欢乐。这里没有汽笛声，没有人们的喧闹声，只有小溪流水声，鸟儿喳喳声，这里才是人间天堂。同时，我也知道了我们不要瞧不起农村人，如果没有他们，或许我们就没有粮食，因为他们，才会有如此美丽的人间天堂!

昨天晚上，我正在为出黑板报做准备，妈妈忽然来到我身边神秘的说：“陈沛舟快来看好玩的东东”，我满头雾水的跟着妈妈来到厨房，吓！浑身长刺的是啥呀？

我仔细一瞧原来是一个发芽了的土豆，妈妈说这个小土豆被遗忘在角落里了，今天打扫卫生时发现已经变成“小刺猬”了。我把它拿在手上细细打量，扁圆的土豆上浑身呈发散状的冒出了一个个黄里透绿的大胖芽芽，大胖芽的脑袋顶部是深深的紫色，大胖芽的底部是暗红色的而且长着小绒毛，每个大胖芽旁边都有一两个小小芽，就像大人带着小朋友，真可爱呀！

这时妈妈说：“我们把它种起来好吗？”“好啊，好啊”我迫不及待就要开始行动，“再告诉你一个小知识，土豆只开花不结果它是块状茎，所以果实是长在根上的。而且不能直接这样种在土里，要把每个大胖芽从土豆上挖下来埋在土里才行”妈妈一边说一边拿着小刀和我来到院子里，我选好地方就用小铲子挖了几个小浅坑，妈妈把挖下来土豆芽芽尖向上放在坑里，我又轻轻的把土盖上去，大功告成咯！

躺在床上闭上眼仿佛小芽芽在说：“谢谢你，我会努力长的”我满心期待中。

在每个人的记忆深处里，都有自己记忆深刻的事。

现在，小学六年的生活即将结束，小学生活里经历过许许多多的趣事，有的已经忘了，可惟有这两件事记忆犹新，至今难以忘怀。

记得那时候刚上三年级。我们都才懂了一些事理，就开始互相显摆，结果导致我们班男生和女生来了一次大战。事情是这样的我们班男生里的霸王和女生里的大王显摆时相互惹怒了对方，于是便下了战书。约好在星期几的时候大战。到了那天各自选了一个地方，我们双方都选择了厕所门口，因为那样即便输了也可以方便逃跑。我们选好位置以后先谈判，我们对女生说我们都是一个班的这样打会伤了和气。可女生那边反而不知好歹，她们对我们说都已经准备好了就别磨磨唧唧的，跟个姑娘似的。我们说这是你们自找的，一会可不要反悔哦!她们说切!一会你们跪地求饶的时候我们会看在同班同学的份上饶你们一次。她们的这番话触碰到了我们尊严的底线，接着我们双方在谈判桌上对骂了起来，再紧接着我们开始大战了。我们双方打得天昏地暗，打了一会双方叫了休息。可休息的时候还是不安生，仍然破口大骂。又过了一会，又开始打了，就在胜负即将揭晓的时刻。上课了，都赶紧装作什么都没发生似的安安稳稳的坐在座位上，可上课的时候有人向老师告了密，于是我们悲催的被批了一顿还连续好几天多写了好几项作业!

还有一件事是在五年级时发生的。那时正上英语课，我们玩“给小丑贴鼻子”这个游戏，当时老师选了一个英语不太好的同学贴。当那个同学上去走到指定位置蒙上眼后，同学们便下达命令了：“turn right(向右转)。”，结果那个同学向左转了90°。接着，同学们又说：“go straight(直走)，然后贴。”，结果由于我们让向右转时他向左转了，向前走了两步，一贴，把讲台桌推翻了。顿时，大家哄堂大笑，笑得前仰后合。再一看那个同学，已经把眼罩摘了，脸羞得通红通红，像个苹果似的!

这两件事虽然已经过去很久了，但在我的记忆里，仍然很清晰。没当我想起这两件事，总是情不自禁的笑起来!

不知不觉中，我已成为一名高中生。当第一次踏进高中教室的那一刻，一张张陌生的脸庞三年的初中生活就这样悄悄地远去了，留给我的只有回忆，回忆那些人，那些事，那间伴随我三年一千多个日日夜夜的教室。没想到操场上那些曾经嬉戏的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔现在已经成为幻影。如花的校园，已物是人非，不禁生出不尽的感慨。

进入我的视线，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的画卷，让人猜不透，看不清，只能一步步脚踏实地走下去，认清方向，明确目的，不断反思自己曾经走过的路。

既然选择了高中，便义无返顾、风雨兼程。高中是让我进入大学的阶梯，是我们走进社会的一道门槛，但前行的道路可能荆棘丛生，我们只要有风的精神，就能穿过这些荆棘和困难。

我的高中生活才刚刚开始，我不能它将发展的如何，但发展的方向和主动权掌握在我们手中。

实际中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我总是将初中的思维定势不自觉地搬到高中学习中来，显然，没有什么效果。高中生活不同于初中生活，高中学习内容也不同于初中。高中更注重自学，预习、复习、练习，均需要同学们主动来完成，老师的作用只是引导罢了，那种完全依赖于老师“包打天下”的学习念头已经如“黄鹤一去不复返”。

上了高中，似乎很多同学没有了初中时的积极主动，比如很少有人抢着回答问题。现在，每天都觉得时间紧，加上作业有很多。因此，我们更要安排好时间，有计划的完成学业，否则，忙到最后，只是竹篮打水一场空，什么也没有学到。我们不能一味只会埋头苦干，而不思考，不总结，那么，只是做无用功。

高中生活就是那么短暂的三年，如果不能好好计划、不会好好珍惜，我们心中所有的理想和憧憬都会无情地破灭，我门将像空袋子一样，难以立足于将来充满竞争和挑战的社会。读书虽苦，但就像咀嚼橄榄，是先苦后甜。只要认真、踏实，相信我们一定回拥有一个灿烂的明天!同学们，让我们相约，三年的高中生活，扎扎实实打造一个美丽的大学梦想。

有些欢喜，也有些失落……

又回到了这里，班级只不过是被换去了别的地方，看着这一张张熟悉的面孔，突然觉得很安心。

再一次和好友在学校里聚在一起，叽里呱啦的聊着不切实际的东西，在没老师的课堂上各种胡闹，睡觉的游戏的聊天的闲晃的，每一天都几乎重复着差不多的生活，却没人觉得无趣。

是谁在游戏时念着谁在作弊，是谁在课室里追逐玩乐，是谁在课桌上淡定学习，是谁在混乱中不愿醒来，是谁在门口放风提醒。熟悉的脚步声再次响起，顿时课室内鸦雀无声，所以的一切像是没发生过一样，班主任的威力依旧强大。

每天都过着日复一日的日子，幻想着自己未来的样子，总是期望着能逃离这里，却没想到，最快乐的时光却是留在了这里。高中就是让一群不认识的人聚在了一起，变得无法分离的时候却又让他们各奔东西。