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五年级关于文具盒的说明文【汇集20篇】

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我的文具盒五年级作文600字

全文共 908 字

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我的文具盒是铁制的,造型好似一辆小汽车。它长24厘米,宽10厘米,高9厘米;外表以红色为主,黄色点缀,美观又大方;底部还有四个可以滚动的小轮子哦!最别致的要数它“天窗”上的那幅色彩斑斓的风景画:蓝蓝的天空中几只矫健的鹰在自由飞翔;草地上几只漂亮的梅花鹿在戏耍;小河边上的鹅卵石上坐着一位小牧娃,他正用长笛吹着动听的曲子;再看看他身旁的白羊们,它们正津津有味地吃着又香又嫩的草……

我的文具盒不但外观美,而且样式也很新颖,使用起来非常方便!只要你轻轻地打开由一小块磁铁吸住的盖子,就会发现文具盒里居住的成员们可真不少!文具盒分为上、中、下三层,上层住的全都是活泼开朗的铅笔小朋友,数一数,一共有八位。铅笔们一动不动地躺着,像是睡着了一样。中层放的是我常用的水笔哥哥和红笔姐姐,他们也静静地躺着。可能是因为我常用他们的缘故,他们实在太累太困了,所以才睡得如此香甜吧!上层居住的文具最多。最左边居住着我亲爱的折叠尺姐姐,要是把她展开,文具盒就装不下她了!在她旁边居住的是橡皮擦弟弟,他身上的图画是我最喜欢的动画主人公——雷伊。我很少用这位橡皮擦弟弟,因为怕擦坏了印在上面的英雄雷伊。最右边放的是为改字做出贡献的修改带叔叔,他的样子比较奇怪:身体是椭圆形的,有两个白色的“脑袋”,一头装的是橡皮擦,另一头装的便是修改带。虽然文具盒里的成员各有各的特点,用途也不一样,可他们相处得非常和睦……

文具盒里的文具是我学习的好帮手,每当我用水笔写错字的时候,修改带叔叔就会主动站出来,说:“小主人,别着急,让我来帮你改掉这些错字吧!”于是他便开始在错字上扭起“秧歌”,瞬间就帮我“遮盖”了错误。为了让修改带叔叔不再一天天瘦下去,我以后一定要认真写字,减少错误。“咦,这条线我怎么老是画不直呢?”这句话惊醒了正在睡觉的折叠尺姐姐,她揉了揉眼睛,说:“小主人,你怎么把我忘了呢?你比着我画就可以把线画直了!”对呀,我怎么把你给忘了呢?于是,我沿着折叠尺姐姐的身子一画,嘿,真直!“这支笔怎么又没墨了,水笔哥哥们又要有一位“出海”了……

文具盒,你每天都保管着我的文具朋友们,为他们服务,谢谢你,希望你能陪我度过小学、初中甚至是未来的美好时光!

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篇1:关于文具盒的说明文作文

全文共 397 字

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我有一个小巧玲珑的文具盒,我可喜欢他了!

这个文具盒呈长方形,宽大约有4厘米,长大约有17厘米。它的左下角有一个天使小猫,粉红色的小蝴蝶结戴在头上,背上长着一对银白色的翅膀,身边还有许多五彩缤纷的气泡和小花环绕着。文具盒是两层的,只要轻轻打开它,就可以在里面放东西,可以把勤劳的橡皮擦放在里面,把细长的铅笔放在里面,把华丽的钢笔,朴实、文静的尺子放在里面,还可以放许多东西呢!

我的文具盒是淡绿色的,身体胖乎乎的、圆滚滚的,可好看了,一看见它就讨人喜欢。我想:如果文具盒是自动的,那你有时候忘记带文具盒时,只需要轻轻说一声“某某某的文具盒”,它就马上来到你的面前,这样就比现在的它方便多了,那是多么美妙的一件事呀!

文具盒不仅外形可爱、好看,还是我的一个学习小助手。

因为它里头装着帮我擦去错字;帮我做对题目;帮我把直线画直;帮我画出美丽图案的等等工具。

怎么样?好吗?如果想要,就快点叫家长给你们买吧!

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篇2:文具盒说明文作文

全文共 693 字

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在我的书包里,有一个伴随我度过了五年学习生活的长方形文具盒。虽然我的文具盒有一点儿生锈,但我一如既往地珍惜它,爱护它。

文具盒上的图案有好几组,五颜六色的,好看极了。瞧,文具盒的左上角有一个红红的大苹果,底下有一行英文字母,字母旁边有一只飞着的小猫,眼睛闪着光,好像很聪明的样子。小猫旁边是一个我贴的赛车图案。赛车下还有一只穿着粉红裙子的猫妈妈,猫妈妈领着一个可爱的小猫咪,他们走在阳光大道上,看样子,它们是要去参加什么重大的盛会吧,你看,他们打扮得那么漂亮,脸上洋溢着喜悦。

文具盒不光外表美丽,而且内涵丰富,为我学习知识立下了汗马功劳。打开盖子,首先,是一枝闪闪发光的钢笔,白白的,上面画着一个拿着话筒在高歌的人。还有红,蓝两个圆珠笔,蓝的圆珠笔上也有漂亮的图案。对了,还有一个本分的磨笔没有介绍呢,它向来都是那么本分,那么规距,是“兄弟姐妹们”最喜欢的小伙伴。这个家庭非常和睦,它们时刻牢记着自己的职责,一起团结的兢兢业业的为我忠心耿耿的服务。

文具盒内的每个成员不仅和睦相处,而且在工作上的配合也很默契。当我准备做作业时,钢笔就急急忙忙从它的位置上跑出来,让我用他轻松自如地完成各项作业。当我改错题时,红色圆珠笔便跳到我手上,用它那醒目的颜色让我改正错误,并且牢记下次不再重犯。当我写错字时,本分的磨笔也变得泼辣起来,急匆匆地跳到写错的字上,三下两下就把错别字擦得干干净净了,然后得意洋洋地回到伙伴中间。蓝色圆珠笔的功劳也不小,它“沙沙,沙沙沙”地在我手中灵活地摆动着,一心帮我把字写得更好,更快,更出色。

文具盒身负重任,工作认真,是一位称职的“好管家”。由衷的感谢你——我的文具盒。

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篇3:小狗作文500字五年级说明文

全文共 513 字

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我养过许多动物,有小乌龟、有小兔子、还有小金鱼……其中,我最喜欢的还是在我生日的时候,爸爸送给我的生日礼物—豆豆。

豆豆的毛是橙黄橙黄的,它的耳朵顶部是出生时自带的黑色。豆豆的眼睛炯炯有神,在早上时是黑色的,每到夜里就会变成蓝色的。在远处看不知道的人还以为是鬼火呢。豆豆的嘴巴宽宽扁扁的,像似一个眼镜盒,它的尾巴大概有20厘米左右的长度,豆豆的四肢十分得有力气。

豆豆特别喜欢在外边玩。如果出去每次都会开心的在外面狂奔,如果跟它玩仍小球儿,它总是在那先玩一会,才肯咬着扔出去的小球回来。

有一次豆豆背着我们偷偷溜了出去,结果还是被我发现了,我便偷偷地跟着它一起出去,谁知道它跑到了马路上,正好有一辆车突然开了过来,眼看豆豆马上就要被压到了,我迅速冲了过去一跳就把它抓住了,我又迅速地跳了回来,紧接着车子从那开了过去。结果豆豆被吓尿,尿在了我的裤子上,我把豆豆放在地上轻轻摸着它,随后,从口袋里掏出了球儿,豆豆有开心了。便和我开心地玩了起来,回到家后,我和豆豆分别洗了澡,豆豆可能受到了惊吓,又玩累了,便很快在我的脚边睡觉,时不时地还打起了呼噜。

这就是我家的豆豆,或许在你眼里它一点也不起眼,可是它在我的眼里是全世界最好的狗—豆豆。

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篇4:我的文具盒五年级学生

全文共 465 字

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我有一个文具盒,一个可爱的文具盒,一个我心爱的文具盒。这个文具盒是妈妈六一儿童节时,特意给我买的,我可喜欢了。

我的文具盒是长方形的,长约三分米,宽三厘米左右。它的外层有一些非常美丽的图案,,中间站着一只活泼可爱的小白兔,它头上有一道很漂亮的彩虹。外侧边沿还嵌有一个削笔刀,只需轻轻摁住上面的小按钮,削笔刀就会“唰”的一身挺身而出,认真履行自己的职责!文具盒通体是粉红色的,像是穿了一件粉色的旗袍。打开文具盒,映入眼帘的是几枝铅笔和一个橡皮擦,它们正在闭目养神呢!下层我的尺子了,它们正懒洋洋的睡大觉呢!呼呼……

自从有了文具盒,我的橡皮擦就少受了许多罪呢!因为我那活泼可爱的小弟弟总是把我的橡皮擦遍体鳞伤。有的把他搞的“百孔千疮”,因为他总是用铅笔吧橡皮刺穿,做了一架“高射炮”;有的称得上是“四分五裂”了,一块竟“克隆”成了三块;真是不可思议啊,有的更惨,“万箭穿心”、“粉身碎骨”……至从有了文具盒的保护,我的橡皮擦终于可以不受到这么残忍的待遇了!

一个平凡可爱的文具盒正静静的躺在书包里,虽然平凡,但它荡漾着非凡的价值与意义……

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篇5:说明文:文具盒

全文共 598 字

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今天是我的十岁生日,爸爸送给了我一个精致而又美丽大方的文具盒

一见到它,首先映入眼帘的是盒盖上印着的两匹骏马,一匹是枣红色的,一匹是青白色的,枣红马前蹄蹬起,后腿弯成弓形,好像要凌空飞舞;那匹青白色的呢,则回头微笑,好像在和它身边低飞的小鸟嬉闹,就在这两匹马的脚下,开放着无数朵小野花,构成了一张小花床。看着这些鲜艳的小花,我仿佛闻到了浓郁的花香。

打开装有吸铁石的盒盖,就可看到盒内的构造。盒内分上下两层。上面一层摆着一支金光闪闪的钢笔,还排着三支削好了的彩色铅笔。掀开了上层的活动板,便可领略下层的“风光”了。边上的格子里躺着一把粉色的塑料直尺,靠近它的“屋子”里睡着一把小刀。更大些的长条卧室里,“大苞米”和“小花瓶”谈得正热呼。在一个角落里,还藏着一块淡黄的小橡皮,上面画着的小海豚顶着皮球玩得正有趣。它们白天辛勤地为我服务,晚上,又和我一起进入梦乡。

别看我的文具盒平时一言不发,到了用它的时候还挺热心呢。上午上语文课的时候,把文具盒一打开,钢笔马上蹦出来,帮我把作业写得工工整整;上午上数学课的时候,当我画格时,直尺便会给我铺出一条笔直的道路,让我把线画得又直又长;下午上作文课的时候,当我把作文标题写错的时候,橡皮便会自告奋勇,帮我擦去……

我的成长是老师的培育。而文具盒则给我提供了很大的帮助。我代表我的文具感谢你,我告诉你,我爱你,赞美你。让我们来呼唤所有的小朋友都来爱你,赞美你吧!

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篇6:关于文具盒的说明文作文

全文共 667 字

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我有许多的文具盒,无论是上学还是放学,我和它们都是寸步不离的好伙伴。但是,我最喜欢的是“菁菁文具盒”。

“菁菁文具盒”呈长方形,它长约20厘米,宽约8厘米,整体颜色是蓝色。从正面来看,有几个英语字母,还有一只小猫咪向你微笑呢。!

“菁菁文具盒”是塑胶做的。它分成三层,第一层可以装非常多的笔。里面有三幅图画,一幅是小狗,一幅是小蜜蜂,还有一幅是小蝴蝶,它们栩栩如生;第二层只能装下三支笔,但中间也有一个图案,图案就是一只熊猫,正在懒洋洋地坐在雪青色的地板上吃竹子,圆溜溜、胖乎乎的样子,会给人留下深刻的印象。我还给熊猫取了一个好听的名字:福福。

福福有个黑色的大眼圈,圆圆滚滚的身子,身上的黑板让我浮想联翩。仿佛霎时间走进了熊猫的王国,熊猫们有的在翻滚,有的在喝果汁,有的在拍皮球,还有的在和爸妈妈玩耍,它们一家是多么幸福啊;第三层也可以装笔,但是,我装得可不是笔,而是笔芯、胶布、钢笔擦等等。

“菁菁文具盒”里的成员们都是我的好朋友、好帮手。在生字本上做作业的时候,我把字写成了词语,我非常地焦急,胶布蹦蹦跳跳地跳出来,粘一粘,刮一刮,然后在撕一撕,错字变得无影无踪。原来,错字跑到胶布上面去了。当上数学课的时候,要连线,没有尺子怎么也画不直,这时候,尺子自告奋勇的跑出来,帮我把线连得直直的。连到第五条线的时候,铅笔又断了,好朋友卷笔刀又飞奔过来帮我把铅笔又卷好了。我心想:这次多亏了好朋友的帮助,帮我把线连完了,为了我的学习,朋友们为我服务,我一定好好珍惜它们!

“菁菁文具盒”,你既美观又实用,我爱你!同时,我也非常爱我的“好朋友”们!

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篇7:文具盒说明文作文

全文共 590 字

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我有一个文具盒,是我九岁生日时,我妈妈送给我的。我可喜欢这个文具盒呢。

我的文具盒呈长方体。长约20厘米,宽约9厘米,高约4厘米。拿出文具盒,首先映入眼帘的是一幅美丽的图案:一片绿油油的草地上,种着许多小花。小花的颜色有:红的、黄的、蓝的、绿的……五颜六色,美丽极了!草地上还有一些可爱的小羊,它们在草地上快乐地玩耍着。在草坪的尽头,种着一棵高大的树,树的下面坐着一只小熊,它正在深情地看着这片地毯般的草地,好像在说:“这可真是个美丽的世界啊!”我的文具盒里面非常简单。打开文具盒,可以很清楚地看出文具盒被分为两全两层。在文具盒的上层放着一只性格直爽的钢笔。钢笔的旁边是两只有着漂亮外衣的铅笔。铅笔的上面放着一个粉红色的橡皮,上面画着一只可爱的小猫,它正躺在床上呼呼大睡。文具盒的下层放着一些彩色铅笔,它们的颜色一个比一个漂亮,好像正在举行选美比赛似的。彩色铅笔的上面放着一把尺子,正躺在上面养神。文具盒里面的文具可有用处了。当我用铅笔写错字时,橡皮就跳出来得意地说“小主人,我来帮你吧!”于是橡皮在我的本子上快乐地跳起舞来,过了一会儿,本子上的错字便奇妙的消失了。“真讨厌,这条线怎么老是画不直!”这句话吵醒了尺子先生。尺子先生说:“小主人,你怎么把我给忘了?让我来帮你吧!”于是那条线一下就画直了。

我喜欢我的文具盒,这不仅仅是一个漂亮实用的文具盒,同时还深藏着妈妈对我无限的爱!

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篇8:介绍菊花说明文五年级

全文共 559 字

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秋天的脚步声,越来越响,百花争艳的季节已过,都渐渐凋谢了。这时,只有菊花毅然挺立。虽说她不如寒冬的腊梅,但她的精神足以征服人们。

在我家附近的一块绿地中,菊花开得最盛。我时常去观察,在片花的海洋中,有的含苞待放,旧像做出一副害羞的样子;有的半开半合,如同还未睡醒一般;有的全部盛开,仿佛舒张的卷发……它们都在把全部的美丽释放出来。在这么多野菊中,一朵平凡的菊花把我吸引住了。它与其他菊花大致一样,墨绿的叶子,花瓣弯弯曲曲,一丝一丝的,如同“佛手”,又好似蛟龙,其中流露出无限的生命力。但唯一不同与其他的一点是,茎是折的,整朵花呈半斜的样子,但它依然旺盛的开着,依然与其他菊花争宠斗艳,不肯认输,不肯低头,不肯落后。看到这一切,我好像明白了某写哲理性的东西。而它的不幸是自然形成的,这些已经不重要了。

父亲曾告诉我,伟大领袖陈毅有一首赞美菊花的诗:“秋菊能傲霜,风霜重重恶。本性能耐寒,风霜其奈何?”是啊!菊花的凌寒独放,傲霜斗雪的性格,是牡丹、月季比不来的。它以朴素、美丽、坚强的品质,在人们脑海中深深地留下了坚贞、无畏的印象。想了这么多,我忽然萌发了一个有趣的想法,听说菊花在中药里,价值是很高的,何不自己摘上几朵,回家晒干后,用花瓣沏水泡茶喝。

但是我没有摘,因为我希望让更多的人去观赏野菊独特的美丽,去悟出它的品格……

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篇9:苹果的自述五年级说明文500字

全文共 619 字

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大家好,我是苹果。我在水果王国里可有名了,因为我营养价值非常高,还有许多的作用呢!

我的外表是红色的,还有黄色和绿色的,我是植物的果实。我穿着一件红色的外套,里面穿了一件白色的夹克,我只有一根头发,那就是头上的那个把,漂亮吧!虽然我身上有一些细小的白色的点,但是摸起来还是很光滑。

我的营养成分可高着呢!每百克的我就含有果糖6。5~11。2克,蛋白质0。2克,脂肪0。1克,还有人类最需要的维生素、钙等,有助于人类的生长!

我的功能与作用非常之多!我可以降低血压。如得了高血压的人,平时要多吃我们苹果,这样,发病的几率就会大大的降低。我可以强化骨骼。要多吃我们苹果,这样,可以有利于钙的吸收和利用,防治骨质疏松。癌症是我们都知道的一种治都治不好的病,我们苹果里有一种高效抗氧化剂,这种氧化剂可是癌症的克星,吃我们苹果就可以预防癌症哦!

吃我们苹果也是有讲究的,俗话说:“早上吃的是金苹果,中午吃的是银苹果,晚上吃的是铜苹果。”所以说苹果最好早上吃。午饭前半小时,饭后半小时,吃苹果也是有益人体健康的。

我告诉你们一个小贴士。苹果不可与胡萝卜同食,易产生不好的症状。苹果如果与牛奶同食,可清凉解渴,生津去热。如果与鱼肉搭配,可让营养更丰富,口味更佳。如果与洋葱同食,可保护人类的心脏

许多人吃我们苹果都喜欢去皮,其实苹果皮营养也挺高的,吃苹果皮也可以增加维生素,对人体有益。还可以预防疾病,使发病率降低。

听了我们苹果的自述,你一定对苹果又了解了不少吧!

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篇10:五年级说明文:神奇的剪纸

全文共 938 字

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中华民族有着悠久的历史,它的传统文化博大精深,渊远流长。民间工艺也是多种多样,有微雕、刺绣、剪纸、泥塑、皮影、捏面人等等。这些民间艺人通过就地取材,以手工制作的方式,创造出既适应生活需要,又具有审美价值的工艺品来丰富生活。

今天,老师就让我们欣赏了四幅美轮美奂的剪纸。其中,我最喜欢的是被紫色牵牛花点缀的那张剪纸。在图上我看到了一个小女孩正在认真地看着书,旁边有两只蝴蝶翩翩起舞。这时,老师提出了一个问题,谁知道这张剪纸所讲述了一个什么故事?

老师给我们讲述了这么一个故事:从前有一个小女孩叫卓玛,她住在大草原上的一个小村里。因为卓玛聪明可爱,所以村里人都十分喜欢她。平时卓玛不喜欢老待在村里,她就整天在村里村外跑来跑去,她喜欢认识各种树木、花草。有一天,病魔悄无声息地溜进了村子,它飘到哪儿,疾病便传播到哪儿。结果村里的人都得了一种不治之症,刚好卓玛出去玩了,才没有得病。她为了救治村里的乡亲,卓玛每天都翻看从各地搜集来的药草资料。许多天过去了,村民们的病情越来越严重,当她看见村里死去的人越来越多时,痛心极了,决心一定要尽快找到治疗这种病的方法。 功夫不负有心人,卓玛终于找到了关于治疗这个疾病的一本医书。天刚蒙蒙亮,第一朵牵牛花刚刚绽放,卓玛就坐在书桌前,全神贯注地阅读医书。卓玛看完整本书后,知道只有找到冰山上的雪莲才可以治好乡亲们的病。 这天下午,卓玛带上干粮和水,告别了乡亲们。她凭着惊人的毅力和过人的智慧,克服了艰难险阻,才登上了冰山顶。冰山顶上,一朵洁白的雪莲盛开着,卓玛不顾疲劳,兴奋地摘下了雪莲。卓玛顺利返回家乡,乡亲们抱着病体出来迎接她。卓玛高兴地捧着雪莲,告诉大家,只要喝了雪莲熬的汤,大家就有救了。说完,疲劳过度的卓玛因体力不支永远地沉睡了。她倒下去时,嘴角还带着甜甜的微笑。乡亲们伤心极了,每天都去请求上天救活卓玛。天上的神被感动了,将卓玛变成了一朵永不凋谢的牵牛花。现在,人们只要看到那盛开的牵牛花,就好像看到了勇敢、善良、智慧的卓玛……

听完这个故事,我才知道,原来每一个惟妙惟肖的剪纸背后,都有一个精彩的故事。它把我们带进了神奇的故事王国。一把普普通通的剪刀;一张普普通通的彩纸,就能创造出如此丰富、精美的艺术品,这就是咱们中国的民间艺术——剪纸。

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篇11:小学五年级说明文阅读技巧

全文共 1533 字

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一、整体感知。

就是通过快速的浏览把握文章的说明对象。说明文中的说明对象一般是在说明文的这几个地方表现的:

1.文章的题目

2.文章的开头一句话。

3.章中的一句话

4.具体指出文章是从哪几个方面来说明文章要说明的对象。

二、研读品味。

在粗读的基础上,这次阅读是要带着题目进行阅读的过程。这个过程有很多题目是基础题目,要我们解决的是说明方法,说明文的语言和说明文中的文段在特定语境中的作用等几个方面的问题。

(一)说明方法。常见的说明方法有列数字,举例子、作比较、打比方、下定义、分类别、列图表、摹状貌、作诠释等,前五种却是我们最常见的。我们要把他们把握住,不仅能区别他们是哪一种说明方法,而且还要把握这种说明方法的作用。

1.常用的说明文方法及其作用

举例子,具体说明

列数字,准确说明

打比方,生动说明

作比较,突出说明

下定义,准确说明

2.如何区分作比较和打比方:

作比较

说明某些抽象的或者是人们比较陌生的事物,可以用具体的或者大家已经熟悉的事物和它比较,使读者通过比较得到具体而鲜明的印象。事物的特征也往往在比较中显现出来。在作比较的时候,可以是同类相比,也可以是异类相比,可以对事物进行“横比”,也可以对事物进行“纵比”。

打比方

利用两种不同事物之间的相似之处作比较,以突出事物的性状特点,增强说明的形象性和生动性的说明方法叫做打比方。说明文中的打比方的说明方法,同修辞格上的比喻是一致的。

(二)说明的语言。准确性是说明文语言的重要特点。

(三)文段在语境中的作用主要表现为承上启下的过度作用、总起等。

小学五年级的课程很快就要结束了,大家都希望在期末能考出好的成绩。那么复习的时候,我们不妨从以下几方面入手。

复习方法

一、基础知识要复习到位。

1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、名言积累……一定要背得滚瓜烂熟,听(默)写正确。每次考试,看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题,而且占的分数比例较大,如果这一类的知识牢牢地掌握了,考试必然不会太差。小学低年纪的形近字组词,也是考查的项目,我们在复习生字时,还可以联系到其它的形近字组词,让思维扩散开去。

2、学会梳理练习中的知识点。

语文的基础知识头绪较多,但每个学期都会有所侧重,这里的侧重训练点往往在练习中反映出来,因而我们在复习时不能忘记对练习的内容复习。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复习,除了会做练习中的题之外,还应学会举一反三,解决这一类的问题。

二、阅读复习要注意方法。

小学中高年级,阅读在考试中占的分数比重较大,这一类题目怎样才能复习好呢?我们不妨翻看平时练习中的阅读题,看看出题的类型,平时错在什么地方,是答题不完整而失分,还是答题思路有偏差?找出错误原因之后,考试时注意纠正。做阅读题,不要一看短文就下笔,我们可以先看一遍短文,再读题,根据题目,找出短文中相应的内容,再读一读,联系前后文进行回答,答题之后,再读一读看看是否妥当。

三、作文的复习。

作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%,我们复习时可以将自己平时写是较好的作文读一读,想想这篇文章写得好的原因是什么。考试时间有限,如果再来构思,可能就不一定来得及,我们在认真审题后,仔细想想平时写过的好作文是否有与之相符的,若有,则尽量用,这样省时,也不容易走题。

四、把每个单元的试卷再过好关。平时我们每个单元都会有小测验,到复习阶段,老师大多会将试卷发回,我们可以将试卷装订好,认真订正,查缺补漏。

复习的形式也可以多种多样,可以自己做好复习计划,有顺序地复习;可以同学之间结成学习对子或学习小组,相互竞赛地进行复习。只要找到适合你自己的复习的方法,认真复习,相信同学们一定能考出好成绩。

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篇12:绿色在我心中五年级说明文400字

全文共 691 字

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绿色在我们的生活中随处可见,翠绿的大树,广阔的田野,清澈的河水。然而现在,这样的场景却在逐渐消失。在大树下乘阴;在田野上奔跑;在绿地里嬉戏,这些儿时的场面现已不在眼前出现。取而代之的则是汽车排气管的乌烟瘴气,工厂烟囱排出的层层黑烟。

现在的科技发展的很快,汽车基本上代替了走路,电饭煲基本上代替了灶头,打印书基本上代替了手写书。科技发展的越来越快,生活变得越来越便捷,但是它以损坏环境作为代价,清澈的小河变成了工业污水,广阔无垠的绿地变成了满是灰尘的工地。人们在发展科技的过程中,没有重视到破坏环境的危害,直到最近人才发现环境的重要性,开始注重,提倡低碳环保。所谓低碳就是减少碳的排放。低碳环保要从小事做起,先从节约每张纸,每滴水,每度电做起,如果这几点都做不到,还谈什么低碳环保呢?我们要极力遏止那些自私的人把绿地改为自己的工厂,或随意焚烧草地。我还遇见过有些恶劣的人觉得浪费水很好玩,就故意洗好手把水龙头开得很大,这自来水可是一去不复返的,这些人真是没有良知。我们每个人都要尽到保护环境的责任,从点点滴滴做起。

每个人的努力固然重要,但是国家社会的力量也是不可缺少的。如果那些高官把那些图谋利财,靠自己的地位把国家的财产据为己有的精力都花到为国家贡献绿地,开发绿地上就好了。像九寨沟,黄龙自然保护区,就保护得很好,那里的成荫绿树,潺潺小溪,湖水映山,看着就使人放松身心,清新的空气,凉爽的清风也使人心旷神怡。不光是这些地方,许多其他的地方也要像这些地方一样保护得好。

如果继续像现在这样下去,我们身边的绿色将会越来越少,黑色会越来越多。让我们一起行动起来,宣传绿色,提倡绿色,保护绿色

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篇13:五年级作文说明文

全文共 580 字

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人们都说:“桂林山水甲天下”。可我觉得长江的景色也不差。我家住在长江边上,我是喝长江水长大的,所以我对长江也特别了解。

长江可长了,向东看不见头,向西望不见尾,像一条长龙在祖国大地上蜿蜒爬行。长江的景色可美了,滔滔的江水由西向东,日夜不停地流。江面上大大小小的轮船鸣着汽笛穿梭往来。两岸或者绿树红花,或者青山白云,真让人有一种美不胜收之感。如果是在我的家乡长江江阴段,那你会看到许许多多的高楼大厦拔地而起,一片片的厂房星罗棋布,高等级的公路纵横交错,好一派繁华景象。

长江里的物产可丰富了。这里有最著名的“长江三鲜”。它们是刀鱼、鲥鱼、河豚。“三鲜”肉质细嫩,味道鲜美,人人都喜欢吃。长江里的鱼虾特别多,据说光种类就有几百万种。清晨,太阳刚刚从地平线上升起,渔民们就驾着渔轮出航。傍晚,夕阳照在江面上,“半江瑟瑟半江红”,一切都是那样的美好,渔民们鸣着汽笛回来了,看得出他们满载而归。你看,一筐筐活蹦乱跳的鲜鱼搬上了码头,很快就成了一坐“鱼山”了。

随着改革开放不断深入,长江两岸的工厂也渐渐变多了,因为这里有丰富的水资源,真是“取之不尽,用之不绝”,况且背靠长江,运输方便。长江为家乡的经济发展也做出了不少的贡献呀。

长江也有发脾气的时候。它发起脾气来可厉害啦,会把堤岸冲垮,把农田淹没,把房子冲倒,但这是它对人类任意破坏大自然的惩罚。

长江你是我们的母亲河,我爱你!

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篇14:文具盒的说明文

全文共 526 字

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我有一个可爱的铅笔盒。它虽然是铁皮做的,但十分精致、美观。那浅黄色的盒盖上,有一幅美丽的图画,画上一披着金发的小姑娘,怀里躺着一只活泼可爱的小白兔。小姑娘身着红衬衫,外披一件深绿色的外衣,下穿一条浅蓝色短裤,脚上一双粉红色的袜子,眼睛一张一合,显得十分调皮,她的左上方有一只小黄猫,翘着右腿,两眼眯成一条缝。小猫旁边有小博士,手中拿着一支闪烁着金光的钢笔,头戴博士帽。看着这幅画,我脑海中仿佛出现了一个美妙神奇的童话世界。

打开铅笔盒的盖子,首先映入眼帘的是一只巨大的球鞋,里面钻出一只小花猫,微笑着露出半个脑袋,好像在对我说:“小朋友,你要好好学习,长大后为建设我们的祖国多做贡献。”铅笔盒分上下两层,里面装满了各种学习用品。上层放着蓝色的小刀、细长的铅芯,以及性格直爽的铅笔、沉默寡言的尺子,还躺着3块白白胖胖的橡皮。底层的文具就更多了,它们安静地躺在里面,几支金光闪烁的钢笔,同样听话地排在那里。还有记录课程的“课程表”。这些性格不同的成员成了我学习的好朋友。每当我写作业时,就拿出性格直爽的铅笔来完成作业;每当我写错字时就用憨厚的橡皮去纠正错字。它们为我提供了方便,无私地奉献着自己。

铅笔盒伴随我度过了愉快的半个学期,它已成了我形影不离的好朋友。

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篇15:五年级说明文

全文共 536 字

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电脑,其实是计算机的俗称,我想大家都不陌生吧,现在我就来介绍一下它。

计算机,是一种能够按照程序运行,自动、高速处理海量数据的现代化智能电子设备,由硬件和软件所组成,没有安装任何软件的计算机称为裸机。常见的形式有台式计算机、笔记本计算机、大型计算机等,较先进的计算机有生物计算机、光子计算机、量子计算机等。

世界上第一台电脑在1946年2月14日问世。它由17468个电子管、6万个电阻器、一万个电容器、6千个开关和其它一些零件组成。它重达30吨,占地170平方米,耗电量150千瓦,造价48万美元。

而现在的电脑就轻便多了,所谓的笔记本电脑、掌上电脑,效率高、耗费资源又少。以前的电脑就像是笨重的大狗熊,身体大、智商低;现在的电脑就像是小松鼠,又小又灵活。

电脑的用处太多了,可以学习、看电子书刊、看电影、玩单机游戏。而我最想的是把它连在互联网上,用处就更多了。比如:当你有不懂的问题时,可以去电脑上搜索一下,电脑会显示最好的答案。当你无聊想找人聊天时,你可以到QQ里找朋友、同学聊天。当你想给在远方的亲人写封信时,你只要创一个邮箱,写封信发过去,只要对方也接通互联网,几秒钟就能收到,并可以马上给你回信。

电脑是个好东西,但长期使用对人体是有害的,希望以后能发明更少辐射的电脑。

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篇16:五年级作文说明文菊花400字

全文共 466 字

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菊花是一种花期长,花色艳,品种多有用途,品质高的花,他们没有牡丹花那样的高贵、优雅的品质,但也有许多的好处。

菊花的颜色可以说是花中颜色第一多了,黄色的菊花中有金黄色、淡黄色中黄、柠檬黄……等,红色的菊花中有深红色、粉红色、桃红色、朱红……等,繁花似锦,鲜艳的艳丽的色彩使人眼花缭乱,菊花的品种也很多,全世界已有上千万个菊花品种,目前我国已有3000多个品种。

菊花,有一些也能和梅花一起在冬天盛开的,那就是寒菊,寒菊在每年的12月份开始到来,到来年都有花开,还有秋菊和夏菊,秋菊在11月前后开花花期一个月,夏菊从5月到9月,这些日子都有花开。

你可知道菊花不仅可以观赏的价值外,还有很多实用价值,比如实用常用药,用泡茶饮用,不仅解渴,还有抗毒养肝明目的作用呢,而且菊花含义高风亮节,品质高洁而深受人们的赞赏,在这里我再给大家分享一些小知识,那就是不同颜色菊花的象征,有什么样的意义?黄色的菊花、淡淡的爱、六月菊别离、万寿菊友情、大波斯菊少女纯情、法国小菊忍耐。太多了一时间没办法讲完,只有简单的说点。

如果你对菊花感兴趣,可以过来问我哦!

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篇17:五年级写小猫的作文说明文

全文共 261 字

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奶奶家有一只可爱的小猫,它总是跟在奶奶的身后,它虽然毛发的颜色很单调,但是它长得又大又温顺,一双透明灵活的眼睛下长着一张很小的嘴巴。

小猫的眼睛非常灵活,随时注意房间的每一个角落,等待着老鼠上钩,尽管老鼠非常狡猾,只要悄悄地把头露出洞口,打探一下外面的情况,可是还是难逃脱小猫锐利的双眼,小猫蹬开地面,像箭一样跑过去,叼起那只老鼠,往远处跑走。只有我还愣在那里。

我一直想给奶奶家的小英雄——小猫照张相,就把这个愿望告诉奶奶,奶奶说:“子琳,如果你想和小猫照相,就和小猫搞好关系吧!“我兴奋极,从此我就更加喜欢奶奶家这只小猫。

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篇18:小狗说明文作文500字五年级

全文共 673 字

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在我十岁的生日里,爸爸早晨起来就给我买了一只,他很白,我就叫它小白狗。

我们家的小白狗,身体毛发像棉花一样,眼睛墨黑的,像个大熊猫。它喜欢摇尾巴,有时还会把尾巴趐到头上,它身体很小,身长57厘米,高13厘米。

我家的小白狗最喜欢玩捉迷藏了。每次都用它的鼻子来找我,那样就不公平了。每次我都会把哥哥妹妹弟弟叫过来,在捉迷藏的场地上乱踩一翻,让我们4个人的脚印全部踩乱掉,小白狗就自己去找了。

我们家的小白狗吃饭的时候最好笑了。每当吃饭时,我都会拿着鱼肉,羊肉青菜给小狗吃,小狗每次都会几口就把那些吃掉。如果那里还有一碗青菜,它就用脚把青菜踢到一边,甚至还把青菜倒掉。妈妈说小白狗胖了好多!就不给他吃肉类,每次都给他吃青菜,水果,空心菜,青瓜……小白一看到里面没有肉,就会在它的房屋里面睡觉。如果小白狗不吃就会饿死,可是小白狗还是不吃,最后饿得实在不行,大概过三四天它就会把这些吃掉。

我们家的小白狗还是“小偷”。我一想就伤心,我每次给它吃素时,它就会去垃圾站把这些食物全部都倒掉,然后偷吃邻居家狗的食物。我非常不好意思,我只能用我的零花钱给他们买吃的。小狗又不懂,最后我又被妈妈骂。

我们家的小白狗不仅是“小偷”,还会偷偷地涂鸦呢!每次它都会拿我学校里画画的蜡笔来到街上的墙上乱涂乱画,每当画完,我都会被别人骂,我还要把墙上擦干净呢!

我们家的小白狗好会享受,等我和哥哥去学校时,还有爸爸妈妈去上班时,还有爷爷奶奶上街时,小狗都会在家里乱蹦乱跳,可能还会在家里小便呢!它还会开电视,我开电视的时候,它经我家的新成员——小白狗,你们说我家的小白狗怎么不有趣了。

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篇19:五年级写小猫的作文说明文

全文共 594 字

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邻居家有只调皮的小猫,不知道,那就介绍给你听吧。

瞧,它有一张圆溜溜的苹果脸,上面点缀一双水灵灵的眯眯眼,犹如两颗晶莹剔透的紫水晶,加上一张贪吃的大嘴巴和一双灵敏的小耳朵,组成一张变化莫测的怪脸,一会晴,展出一副温柔得体的样子朝你点头哈腰,一会阴,朝你龇牙咧嘴,像要吃你似的,再给你一击招牌式的九阴白骨爪,你就吃不兜着走。身子骨上有数不胜数的各种纹路,简直是一件五颜六色的豪华大衣。再看那快速的四条腿,跑起路来异常飞快,一眨眼就找不到它的踪迹。锋利的爪子闪烁着银亮的光芒,再加上长长的尾巴,变成一只可爱的小猫。

小猫很贪吃。有一次,邻居把一根火腿肠放在它的面前,小猫立刻猛扑上去,把它一把夺过来,小心翼翼地叼着它跑到墙角,准备美美地享受一番,我想逗逗它,便跑上前以迅雷不及掩耳之势拿起火腿肠,小猫还沉浸在喜悦中,完全不知道它的火腿肠已经不翼而飞,眯着眼喜滋滋地捧出双手张嘴一咬,“喵”只听一声惨叫,小猫咬到自己的手啦,哈哈,很快小猫发现我这个小偷,上下乱蹦地朝我“喵喵”叫,我不甘示弱,跟狮子似的发出一声巨大的咆哮,它不禁打个寒战,可是它还挺有骨气,朝我猛扑过来,我一闪,又从我后背哗地一下窜过来,我又一闪,我们这样大战几十个回合,愈发激烈,突然小猫一副可怜兮兮的样子,我不禁动心,弯下腰来去摸它,小猫夺下火腿肠一吞而下,眼睛里还闪着享受的光芒,为火腿肠竟这样,真是个十足的吃货。

你喜欢它吗?

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篇20:介绍菊花说明文五年级

全文共 392 字

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有人喜欢娇艳的月季,有人喜欢清廉的荷花,但我却喜欢美丽的菊花

菊花品种不一,香气各异。有的发出淡香,有的发出浓香,还有的发出清香。有一次,我和小狗来到菊花前,小狗围着菊花团团转,好想在说菊花真美,菊花真香。

菊花不但香,还很美丽。它的颜色非常鲜艳,有蓝的、有白的、还有黄的和红的……菊花非常漂亮,它的花有的是单层的、有的是双层的、有的是三层的、还有的是四层的。它的花瓣非常轻,花瓣上还有毛茸茸的小毛,摸起来非常舒服,菊花花瓣又细又长,看起来像个柔弱的小姑娘。层层叠叠舒展着自己像个大绒球,风一吹,菊花偏偏起舞。它的蕊是黄色的,上面有一个小圆球。

到了深秋时节,百花凋零,菊花却盛装绽放。它这种身处恶劣环境,却顽强的精神,值得我学习。唐代诗人杜甫曾这样赞美过菊花:“寒花开已尽,菊蕊独盈枝。”

菊花不仅有很强的观赏价值,可以泡茶,可以入药。

我爱菊花的美丽,更爱的顽强精神,它的内在美使我着迷。

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