感悟生命的排比句（经典20篇）

其实，我们每个人都应该庆幸，感激上苍给我们的这一次生命，感激上苍赐予我们生命的每一分钟，哪怕只是不起眼的一分钟，都有它的意义，因为这一分钟里可以发生好多事情。

也许你会觉得浪费了这一分钟，还有下一分钟，可我们的一生有多少时间可以任凭我们浪费呢?如果你问我，在生命里你会选择先甜后哭，还是先哭后甜?那么我会毫不犹豫的告诉你，我会选择先哭后甜。也许，你还会问我为什么?我可以告诉你因为我希望我的一生像一杯暖暖的咖啡一样，刚喝的时候苦苦的，慢慢地品尝，细细地品味，喝着喝着就慢慢地变甜了，慢慢地也就尝出了味道，慢慢地也就尝出了价值。

人的一生就像一个五味瓶，五味瓶里有酸甜苦辣，谁也说不准下一秒能尝到什么味道，当我们尝到酸的时候，我们会觉得涩涩的，没什么特别之;当我们尝到甜的时候，我们会觉得生命是惬意的，活着是一件多么美好的事;当我们尝到哭的时候，我们会觉得活着就像是在受罪;当我们尝到辣的时候，我们的眼泪已经哗啦啦的流了。不管是酸甜苦辣，这都是我们的一生，我们的一生应该无悔的过。

人的一生就像一排音阶，一首歌的旋律必定是有高有低的，不就像我们的生命之歌吗?高低起伏的旋律，就像我们的情绪有高涨也有低潮，当我情绪低落的时候，我会跟自己说：“这也许就是我的人生吧!”

人的一生更像一颗流星，幸福的时光往往很短暂，流星再美也只是瞬间，可中间的美景，却是让看到的人惊叹不已，那些美景会让看到的人终身难忘吧!一个愿望还未许，流星可能已经划过天际了。于是我就幻想着能有一场胜大的流星雨，愿望怎么也许不完。

我们每个人的心中都有一座后花园，当我们感到烦恼困惑时，打开后花园，里面春光明媚，行云流水，里面搭着逍遥桥，留着忘忧水，飞着天堂鸟。走进里面，心灵飞放，走进里面，每一分钟都有生命的感悟。

前面的那一条街，那只白蝴蝶忽上忽下，飘忽不定。

我趁着车辆少，上前拢住了它，好像它已经找到了归宿，静静落在我手中。

车站前，秋雨零丁的飘着，我眺望远方，呀！公车已经来了，我一时没留意，手中的小蝶已经飞向路中，它累了，停在马路中间。它很想休息一会儿，可是那车辆毫不留情，生生的从它身上碾了过去。而它紧紧的贴在了地面上。

入秋，一切短暂的生命都会消逝。但它，一只美丽的蝴蝶，却无法真正安度自己的晚年，望着一点一点远去的白色影子，我感到万分凄凉。

也许有人会问：为什么你会感到凄凉和伤心呢？我也并没有好的语句去回答。只能尝试着说一句：毕竟一个鲜活的生命从我的眼前就如此消失了啊！

生命，我无意想到这么一个词，用什么形容它。脆弱，短暂。

脆弱，的确，虽然这一秒，它或他，都还在生活着，但谁也预料不到下一秒，她们是否会与世长辞。如玻璃，轻轻一碰，就会消亡。

短暂，也如此，那么长长的光阴，在那么匆匆的时段中，却显得那么迅速，那么短暂。一切都如此，不论植物还是动物，它们的生命，对于我们来说是十分短暂的，我们的生命对它们来说便是极大的幸福与奢望。

伤心中的我还有另一种说不出的感觉。那便是一种对生命的感慨。珍惜它，爱护它，他便会放出一种温暖的光芒。让你的人生充满生气与欢乐。今天，我会悲伤度过，那么，明天，我将会将心情转换，让人生能够更充实，完整。

[生命感悟400字作文

感悟生命我常常在想，生命的意义是什么呢？杏林子曾说过：“岁月可以赢去我们的生命，却赢不去我们一路留下的欢声笑语，我们的祝福，无尽的爱意。”她还说“除了爱，我一无所有”。我想，生命的意义也许就在于自信和努力吧。上个星期五，妈妈去曹庄子给我买了两盆花，一盆是风信子，一盆是仙人掌。我第一眼就喜欢上了那盆刚冒出小嫩芽的风信子，但却讨厌那盆浑身上下都长满刺的仙人掌，生怕自己被刺扎着，所以一直不敢靠近。回家后我把着两盆花摆在窗台上，细心照顾着它们。日子一天天过去了，风信子已经开出了美丽的花朵，发出了芬芳的香气，可是，那盆仙人掌还是像原来那样浑身长满讨厌人的刺，没有任何的变化。我渐渐的厌烦了那株仙人掌，决定不给它水喝把它渴死。一转眼，半个月过去了，风信子的花期也过去了它开始渐渐枯黄。可是，那盆仙人掌仍旧绿油油的，令人惊奇的是，仙人掌竟然开出了小白花！我吃惊不已，没想到仙人掌也会开花。不久，那些小白花渐渐脱落了，仙人掌开出了鲜红色的果子！我简直惊呆了，很为以前的做法所后悔。通过这件事情，让我明白了：无论做任何事，都要相信自己，尽自己最大的努力去做，不要自暴自弃。如果连你自己都不相信自己，那别人更不会去信任、相信你的。

“感谢生命”从我一个读三年级的妹妹口中说了出来，这不禁让我这个初中生匪夷所思。“感谢生命”这四个毫不气眼的字，今天却引起了我极大的兴趣。“生命”是啊，从造物主赐予了我们生命的那一刻起，我们无不迸发出的活力，对生的渴望。我们就像一朵花，现在就是话开得最鲜艳，最红火的时时节。无论自己出身高贵还是卑微，生命都是弥足珍贵的。从我们诞生的那一刻起，我们便注定要经受人生的苦难与挫折。其实，每一个生命都在与自己的生存环境作斗争，都希望自己活在最佳状态，但人生的枷锁是那般的牢固与沉重，即使你拼得死去活来都无法挣脱。于是便有了烦恼，便有了痛苦，便有了难以解释的恩怨。

尽管我们无法在与命运的抗衡下取得胜利，但是坚持抗争便一足矣。在今天这个欲物横流的时代，谎言和虚伪无处不在，可是不管怎样，我们都应该感谢生命，珍惜生命，因为生命是本真的，生命是来不的得半点装饰与虚假的

生命有时是那么脆弱，有时又是那么顽强。可是不管顽强还是脆弱，我们都应该珍惜生命。

拥有生命才会感到友情与亲情，拥有生命才会感受到日出日落，物换星移。朋友，让我们珍惜生命，善待生命吧。

前不久，我读了一本海伦·凯勒的书——《假如给我三天光明》，我真切感受到活着的意义。

文中主要讲海伦·凯勒自幼患病，导致两耳失聪、双目失明。在安妮·莎莉文老师的帮助下，她经过不懈的努力，最后上了哈佛大学，以优异的成绩获得了学士学位。她的世界无光、无声，她对光明世界充满憧憬，她写道，假如给她三天光明，她要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励她生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们；她要在黎明起身，去看黑夜变成白昼的动人奇迹；她要到为生活而奔忙的人们经常去的地方，去体验他们的快乐、忧伤、感动和善良。

海伦凭着一颗坚强的心最终在逆境中崛起，她用自己的事例告诉我们：要正确面对困难。每一个人都会遇到困难，但千万不能退缩，而是要想办法解决，设法战胜困难！看看我们的身边，有多少人随意践踏自己的生命：一个失业的邻居，他认为自己已经不能再走进这个社会，选择了自行了断；一些情感遭受挫折的人，他们总觉得天要塌下来似的，希望一死了之……再想想自己，我更觉得很惭愧：以前，我总是虚度光阴，得过且过，和海伦一比，我无地自容。

是啊，生命之花是绚烂的，也是脆弱的，稍不珍惜就会枯萎，凋零。一个残疾人都那么珍惜生命，我们有什么理由糟践自己。让我们从现在开始，不要因贪玩而失去了宝贵的时间；让我们从现在开始，珍爱生命，让生命之花永远绽放！

点评

作文时，我们往往在求新求异的思维中，让最过平常的事物和感受被忽视。但是，最平凡的也是最伟大的。小作者在这篇习作中，用最平常不过的读后感给我们了一个生命的启迪，那就是——不要虚度光阴。文章在简明扼要的开头之后，用饱含激情的笔墨向我们发出了呼喊，两段中都用了排比句式，有效增强了文章的感染力。文章语言并不华丽，但下笔饱满，情真意切。

写作技巧拓展阅读：感悟生命

近段，我们学习了本组课文，还搜集了有关的资料，对生命有了进一步的认识，让我们把这段时间的学习和收获写下来。可以写写自己了解到的生命现象，也可以写写身边的那些热爱生命的故事，还可以写写自己获得的感受、得到的启发。内容要具体，语句要通顺，要表达出自己的真实情感。

老师：同学们，在碧绿的大海里，鱼儿在自由地遨游；在蔚蓝的天空下，马儿在尽情地奔跑；在茂盛的树林里，鸟儿在欢快地鸣唱……这个世界最生机盎然的就是生命！正是这一条条鲜活的生命啊，让我们的整个地球也鲜活起来。有这样一首歌——《在我生命中的每一天》，歌中唱道：“看时光飞逝，我祈祷明天……”每当那熟悉的旋律响起，我就感到生命的可贵 。这节课我们就围绕生命这一永恒的话题，来谈谈自己的看法，好吗？

小丫：好呀！通过这一阶段的综合性学习，我对生命有了更深的理解。前不久，我在一本书上看到著名作家史铁生的故事，文中讲到：史铁生病残之后，在无尽的痛苦中整日与地坛为伴，用残缺的身体，说出了最为健全而丰满的思想，思考生命，写出了《我与地坛》《命若琴弦》等生命之思，成为现代文学史上“思想的巨人”。

老师：史铁生在病残的情况下并没有放弃生命，反而更加争取、珍爱自己的生命，这是多么的难能可贵！毛豆，你又有什么收获呢？

毛豆：有呀！我的发现可多了，我在网上查到司马迁受宫刑以后，忍辱负重，用不完整的生命写出了《史记》；我在弘一法师的传记中了解到：弘一法师在圆寂前，再三叮嘱弟子把他的遗体装龛时，在龛的四个角下各垫上一个碗，碗中装水，以免蚂蚁虫子爬上遗体后在火化时被无辜烧死。好几次看弘一法师的传记，读到这个细节，我总是为弘一法师对于生命深切的怜悯与敬畏之心所深深感动；我还在一本书上看到《钢铁是怎样炼成的》的作者奥斯特洛夫斯基，在战斗中身体受损，双目失明，凭借顽强的毅力继续战斗，并且完成了这部世界名著，他最大的愿望就是拥有健康的身体。

老师：是呀！在我们身边，这样的事例还有很多，比如张海迪，她高位截瘫，却身残志坚；桑兰，在受伤以后不屈不挠，成为信心和阳光的象征……他们都用那坚韧不拔的精神阐释了生命的真谛。除此之外，你们还了解到了我们身边哪些热爱生命的东西？

毛豆：在我们身边，有许多热爱生命的人：辛勤培育我们的老师，治病救人的医生、 护士，忠于职守的警察叔叔……他们用劳动创造着美好的生活，也使自己的生命充满光彩。

小丫：其实还有许多动植物也十分珍爱自己的生命，比如被踩到的蚂蚁、小草等等，它们都不会随意放弃自己的生命，而总是以顽强的精神活了下来。

老师：你们可真是生活的有心人，通过一个阶段的观察，发现了这么多热爱生命的事例。可是这么多的事例，我们写什么好呢？

小丫：我觉得应该选择自己感受最深刻的来写，这样才能写得有声有色，有真情实感。

毛豆：我觉得应该选择最震撼自己心灵的事例来写，因为这样才能把内容写得生动形象。

老师：你们说的都很有道理，虽然我们能写的内容很多，但如果选择感受最深刻的、最震撼自己心灵的内容来写，这样不仅有话可说，而且能使文章更加有血有肉。那我们在写这一篇文章时应注意什么呢？

毛豆：我想，“生命”这个主题是很大的，如果面面俱到，就会使得自己的文章空洞无物，所以我们要从身边的一个人物、一件小事写起，就写身边司空见惯的平凡小事。

老师：说得对，作文最忌空洞了。要避免这一点，还要做到真实。选择的内容要贴近自我，贴近自我的心灵，写出自己的体验，自己的想法，自己的个性。 此外，在构思时，我们还要注意什么？

小丫：还要注意选材要新。首先想一想：别人会写些什么呢？我还能写些什么呢？我怎么才能写得更好呢？要做到与众同。

老师：有道理。同学们，生命是飞蛾求生的欲望；生命是一棵棵不屈向上、茁壮生长的瓜苗；生命是一声声沉稳而有规律的心跳；生命是老树枯枝上的新芽；生命是展翅高飞的雄鹰……现在就让我们拿起笔来，开始今天的习作之旅，把自己心中那最光彩有力的生命写下来吧！

生命是什么？这个问题很好回答吧，生命就是自己，但是当自己有生命的时候，生命存在的时候，要怎样去把握住自己的生命呢？谁都不能回答，因为谁的方法都是不一样的，每个人都有自己活着的意义，但是真的能真正的活着的能有多少啊？

生命就是命运只有把自己的命运发挥的淋漓酣至的才没有白活，现在多少人很年轻就选择了放弃生命啊！但是同时又有多少人希望自己的生命能继续下去啊！有两种生命，一种是为了别人而活，另一种是为了自己而活。为了别人而活的大多数是自己的的父母，因为生命使他们给的所以要为了

他们而活下去；另一种是为了自己而活，自己的意志很坚定，要勇敢的活下去，无论有再多的挫折也要为了自己的未来而勇敢的去面对它，相信它迟早会被自己打败的，要相信自己。

其实每个人都会有放弃生命的这种想法的，不就是在遇到困那不敢面对的时候，不就是没有勇气活下去的时候。不管哪一种都好，都必须马上放弃这种属于愚蠢人的想法，因为生命总是世界上最宝贵的，那个聪明的人会把这最宝贵的东西放弃呢！试问谁也不会的吧。但是往往有些人经不起风浪的打击区选择后者那他们就做错了。

其实有的时候我也会冲动的想到放弃生命，没当这个时候我就会想想未来，我还有美好的人生呢！我现在正在多少人梦寐以求的花季呢！要是这么轻易的放弃，那多不值啊。所以我的心情就会慢慢变好，因为我坚信，没有自己克服不了的困难，自己最大的敌人不是别人而是自己，首先要学会克服自己。

今天早上我看到了阳光，是那么的好，那么的温暖，于是我对未来充满了无限的憧憬，我要好好努力，一定不会让自己失望，让支持我的失望的。

每个人都应该这样，学会用微笑去面对迎来的困难和成功的骄傲。

生命是什么?生命是渺小的，就像大海里的一滴滴水，小得让人不屑一顾;生命又像沙漠中的一粒粒黄沙，小得让人视而不见。可生命又是伟大的，像一颗颗璀灿的夜明灯、像一枚枚闪亮的珍珠……

有一天，我在斑马湖的草地上玩耍，用“守株待蝶”的方法成功的捉住了一只蝴蝶，得意忘形的我连忙将自己的“战利品”给妈妈看。妈妈看着我手中的蝴蝶，皱着眉头说：“蝴蝶是益虫”不要伤害它。你看，它的翅膀都让你折断了。我连忙张开双手，蝴蝶在手心扑闪着翅膀，一次、两次、三次……经过许多次的尝试，蝴蝶终于飞起来了。它在我的面前划过一条美丽的弧线飞上了自由天空。它仿佛在对我说，这就是生命的意义，要勇敢的站起来。还有一次，我在无意间向院子的墙缝里扔了一粒瓜子儿。过了几天，我发现它竟然长出了苗儿。当时，我大吃了一惊，心想它竟然可以在没有阳光、没有水份的墙缝中生长，它的生命力真强啊。既使它仅仅只活了几天，那也是它勇敢不屈，向命运抗挣的结果啊。忽然，我似乎懂得了生命的意义是什么——勇气。

还有我们生活中的张海迪、海伦凯勒……虽然她们身体残疾了，但她们却用自己坚强的信念和对生活顽强不屈的精神，谱写了她们精彩的生命之歌。从蝴蝶、瓜子、张海迪、海伦凯勒……使我明白生命有弱小、也有强大。一个人可以平庸无奇、碌碌无为，也可以奋发向上，让生命之歌散发闪耀的光芒。

无论怎样，我们都要珍惜生命，让有限的生命体现出无限的价值，让我们的明天生活得更加光彩动人。

[感悟生命的作文初中

世界上任何活着的东西都有生命，可是，生命到底是什么呢?我一直弄不明白。

上个星期，我的同学送给了我几条白白胖胖的蚕，我非常喜欢它们，天天盼望它们快快长大，产下卵来。过了几天，我的桑叶已经不够了，可它们都还没有结茧，到了星期五下午，我便索性把它们扔在学校不管了。过了两天，我来到学校，本以为它们都死了，可真正的情况令我大吃一惊——它们都还活得好好的，只不过瘦了一点罢了。看到它们这样顽强，我忍不住给它们放了许多桑叶。

泰山区的草坪上有许多株小草，一到春天，都从地上探出小脑袋，绿油油的一大片，就像一块天然的绿地毯。可是一到夏天，它就变成了许多孩子的乐园，他们在上面踢足球、打侧翻、做游戏。随着孩子们奔跑的脚步，可爱的小草一簇一簇地倒下了。我原以为它们再也不能像卫士一样站起了，可是过了十几分钟，奇迹出现了!这些可爱的小草竟然一歪一歪地站了起来，它们倔强地挺起胸膛手挽手，而且站得更稳了，更牢固了。

草丛中经常有一些蚂蚁匆匆忙忙地爬来爬去。有一次，我在草丛中挖了一个几毫米深的坑，又抓了几只来去匆匆的蚂蚁，把它们放进坑中，不等它们有任何逃出的时间，便用泥土把这个坑添得满满的，还用手把这个坑使劲按了几下，就喜滋滋地等起来了。心想：哼!看你怎么逃出来!过了一会儿，那几只蚂蚁竟奇迹般地从土中爬出来，依旧像往常那样匆匆忙忙地离去了，我吃惊地张大了嘴巴。

哦!我明白了：原来生命就是顽强和坚韧不拔的精神!

在我们身边，有许多热爱生命的人：双目失明的杨光、海伦·凯勒、全身瘫痪的杏林子……他们一个个身残志坚，用自己顽强的生命，谱写了一曲曲惊天动地的乐章。

杨光，大家都熟悉的名字，他是一位盲人，一个阳光男孩，从小爱唱歌。由于生活在一个流动城市，会模仿各种名人的声音。但他刚开始时，由于挣不到钱，想过放弃，甚至想过自杀。但他没有被屈服，努力拼搏，最终在文艺圈中创造了奇迹!虽然他是盲人，但他从来不把自己当盲人看待，脸上始终挂着微笑。是啊!虽然眼睛看不见，但却不能让心灵处于黑暗。他有什么成功的绝招吗?没有，他靠的就是勇气和持之以恒!

前些日子，我仔细拜读了《海伦·凯勒传》，海伦·凯勒在一岁时不幸双目失明，耳朵也听不见了，但是她从小性格开朗。就在她读中学时，曾经因为失明而数学成绩落后，但她永不退缩，最后连考官都没想到，海伦•;凯勒以语文满分、数学不错的成绩破格进入了世界排名前十的一所著名大学。这时，她的父母先后相继去世，命运再次让她承受了巨大的打击，但她没有被击倒，大学毕业后，她到处义务演讲，她一生攻读了无数的书籍，写了大量的书籍和文章，给人类留下了无尽的精神财富，海伦•;凯勒去世后被评为世界千年百位模范代表之一。

其实还有很多人都可以做我们学习的榜样。我们要好好学习他们，学习他们优秀的品质，坚忍不拔的精神，使自己活的更精彩!

叶俊轩

生命是什么？我曾经去探讨过，但最终，还是一无所获。但是，我在一次事情中，真正地感悟到了：生命，究竟是什么？

那时候，我还是一个正在读幼儿园的小朋友。那次，我在和别的小朋友一起玩，无意中，我看到了一朵艳丽的小花，便叫上我的伙伴们一起来玩这朵花，害得这朵花的花瓣全都掉了，于是我就带了一片花瓣回去。回到了家后，我正打算把它放在一个罐子里，却发现它掉进了一个肮脏的水潭里，所以，我就不要它了。

但一个星期后，我在巷子里玩，忽然，我发现一个星期前那片掉进的水潭里的花瓣竟长出了一朵嫩绿嫩绿的小芽。我欣喜若狂，赶紧回到家里拿出一个装满水的罐子给它浇水。时间随着日子一天天地流逝，小芽也在一天天地长大。半个月后，我再来看它的时候，它居然长成了一朵艳丽的小花。

转眼间已经四年过去了，但我仍然没忘记这朵小花，更没忘记这朵小花告诉我的生命的意义。

生命是什么呢?生命有时候像一个背着长长步枪的士兵，有时候像一朵枯委的花儿，我们可以好好的使用它，但决不可以白白的浪费它!有人说;怎样做才能使生命更有意义呢?这还不简单吗?学雷锋做好事也是生命的意义啊!有人又会说：那又有什么?又没有什么意义!还不能为祖国争光。可是先从小事做起，先从身边的点点滴滴做起，谁也不会责备你，为祖国争光如果做错了事他们还会责备你。

生命像一条线，时儿高，时儿低，时儿深，时儿浅，我敢说世界上没有一个人的生命是完全成功的，也没有哪个人天生就会跑，大家都知道，给你们讲一个关于生命的故事吧!你们听：

从前，有一个年轻人名叫郑明，他向一位师傅学弹琴，师傅答应了，给了他一个琴，由于他学习很认真，师傅很满意这个徒弟，所以一年之后师傅就带着他去演出了，第一次演出很成功，所以赚了不少钱。后来，他们的演出费都够买一座房子了，但他们俩仍省吃简用，日子过得很快活。

有一天，一场突如其来的心脏病使师傅再也起不来了。临死之前，他说：我在你的琴里放了一张纸，你什么时候弹断第一根弦的时候，你就可以取出来看了。上面写着成功的密决是什么。说完，他的师傅便永远睡去了。

从此，郑明认真弹琴。果真弹断了第一根弦，郑明已经100多岁了，他打开琴，明白了师傅的用意，原来师傅是想让他多活几年啊!

这个故事告诉我们：在自己生命危机时，也要提醒别人珍惜生命!难道不是吗?

人的生命是有限的，可是，为人明服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人明服务之中去。

小鸟在蓝天自由自在地飞翔，一个小生命在活动，可是，可恶的猎人枪把它打了下来，一个小生命就这样被这一枪打死了；鱼儿在水中养儿育女，一个个小生命即将来到这个美丽的世界上，但是鱼儿的天敌又将生命吃掉，一个个小生命就这样没了。同学们一大早来到学校，不是来学习的，而是来逛街的，这样浪费时间等于浪费了宝贵的生命。

生命，它比千金还重要，任何代价，上万的金银财宝也买不来。有些人宁可抛弃生命，也不愿损失金钱，我想问他们，有了金钱没了生命是无可用处的，有了生命没了钱也能赚钱，但生命一但失去来了就再也不能挽回了。我的弟弟一直在浪费生命，每次放学回家，不是打游戏，就是看电视，没有想学习的念头。我们现在拥有幸福的生活，应该好好珍惜，不浪费每一分每一秒，让每一分每一秒变得有价值。

是呀，人的生命可贵，不要失去了才觉得生命宝贵。从现在开始，我应该好好学习，天天向上！

著名的马克思曾经说过:生活就像海洋，只有意志坚强的人，才能到达彼岸。米歇潘也曾说过:生命是一条艰险的路，只有勇敢的人才能通过。每当看见这些关于生命的名言，我就会不由自主的想起一个人--张海迪。

不知大家还记得她吗?她，张海迪，5岁时因患脊髓病，胸以下全部瘫痪。从此，她变成了一个残疾人，开始了她独特的人生历程。但是，张海迪并没有因此对未来的生活失去信心，她发奋学习，学完了小学，中学的全部课程，又自学了英语，日语，德语和世界语，并攻读了大学，硕士和研究生的课程，创造出了许多作品。张海迪以自己的勤奋的坚韧不拔的精神经受了严峻的考验，最后终于成功了。

在我们学的《生命，生命》这篇课文中，飞蛾那种求生的欲望，香瓜子顽强生长的精神和“我”那沉稳而有规律的心跳不都象征着顽强的生命力吗?

生活，是多姿多彩的，也是充满活力的。生命的现象有很多，有顽强的小草，有治病救人的医生，还有忠于职守的警察叔叔……他们都用自己的生命创造出了无限的价值。因为他们都知道:生命是短暂的，人生是有限的。但是，我们却可以通过自己不懈的努力去创造出无限的价值，使生命穿越时空，成为永恒。

既然是流星，就要把光留给人间。就算是跌倒100次，也要在第一百零一次站起来。在人生的道路中，不可能是一帆风顺的，只有勇敢面对，积极进取，才能使生命焕发出光彩。所以，让我们一起热爱生命吧!

生命只有一次，它是宇宙间最宝贵的，最值得珍惜的，生命既是脆弱的，也是坚强的。

生命的脆弱令人惋惜。在自然灾难面前，成千上万的房子变成废墟，人们流离失所，母亲失去了丈夫，孩子失去了父母，父亲失去了孩子，到处是人间惨剧。在地震面前，人是那么得弱小。在2008年汶川大地震时，发生了一件件感人的故事，其中一位叫张米亚的老师，他跪在地上双手搂着几个学生。地震已经夺去了他的生命，救援人员发现他时，他的身体已经变得僵硬。救援人员只能含着泪水锯掉张老师的双臂救出孩子，他用生命来保护着孩子们。还有一位不知道名字的母亲，全身蜷缩成弧形，已停止呼吸，但她身体中仍抱着一个安然入睡的孩子，孩子才一个多月。孩子失去了母亲，他该怎么办呢？面对灾难，我们是渺小的，所有一切都是那么不堪一击。

生命的坚强令人感叹。面对困难，人们内心是坚强的。在地震之后，救援人员第一时间感到现场。他们争分夺秒，冒着余震的危险，搜寻着废墟下的生还者。救援队员拿着生命探测仪，用机器切开坚硬的水泥板，钻进去救人。突然，余震来袭，有的队员壮烈牺牲，但其他人擦干泪水继续搜寻，依旧没有停下来。有一个小男孩被埋在地下，72个小时过去了，他创造了生命的奇迹，救出时，他说：“叔叔，我要喝可乐，要冰冻的。”人们被他乐观的精神感动。后来，这个男孩被人们起名叫“可乐男孩”。虽然他的右臂被截去，但他仍然乐观坚强。面对灾难，人们的精神是顽强的；面对灾难，人们拥有着勇气；面对灾难，人们的斗志是高昂的。

生命是什么？聪明的你，告诉我。

初识《命运交响曲》是在一节音乐欣赏课上。专注的她，聆听到来自天籁的圣音，面对底下“窃窃私语”的同学，她小眼一瞪，喊了一句：“别吵!魔鬼来了。”同学们笑了，老师也笑了……

当时的她并不知命运之神对这位德国作曲家路德维希·凡·贝多芬何等不公，何其残忍，只赞命运之神何等伟大。可以利用苦难、艰辛、逆境来磨炼人类，正如孟子曰：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，增益其所不能。”

贝多芬1770年12月16日在德国莱茵河畔诞生，他的童年由于父亲的潦倒和苛刻，在不安和不幸中度过，受辱和贫穷逐渐养成了他顽强自立的性格。1792年贝多芬来到维也纳，频繁出入于上流社会演奏。由于当时的阶级平等意识和他倔强的性格，他和贵族阶级之间存在着不可逾越的鸿沟，因此与贵族小姐们的恋爱也屡遭失败，这打破了他对爱情的幻想。1796年，他患上耳疾，双耳失聪。这时的贝多芬十分痛苦地感到命运的残酷和不公，由此于1805开始酝酿《命运交响曲》，并于1808年完成创作。

音乐融入了贝多芬的内心独语、情感体验、心灵寄托，贝多芬抒写的不仅仅是音乐。听!那远处，《命运交响曲》已经奏响——

雄浑的乐曲，似乎看透了万物，贯穿了世界。那奔流不羁的旋律，豪迈粗犷的气魄表达着对生的强烈渴望。

第一乐章开门见山，出现了四声令人惊恐、震撼的音符——“磴、磴、磴、磴……”，命运在敲门，大地为之颤抖。向往光明的“英雄”与残暴无情的主宰者“命运”展开了搏斗，激愤中夹着惶恐，不安中含着刚毅。每一个音符，每一个和弦蕴藏着刀光剑影，“命运”恶势力变得更加狰狞与邪恶，终于把抒情的“英雄”主题淹没。

正在这时，第二乐章优美、安详的曲调传来。仿佛英雄经历了激烈的斗争后，正沉静的思索。赋予弹性的节奏，隐藏着内在的热情和力量，不断地催“英雄”奋进，铜管乐器演奏出豪迈的“英雄进行曲”，颂扬了“英雄”的信心和勇气。

谐谑曲的第三乐章里，听不到任何幽默，谐谑的成分。在这里“命运”之神鬼鬼祟祟，影影绰绰，与第一乐章形成对比。“英雄”重新拿起了武器，回到了阴云笼罩的战场，音乐的气氛也从平和转为阴暗，“英雄”不断积累着力量，一步一步朝“命运”之神逼迫。

第四乐章突如其来，骤然爆发出凯旋之声，音响宏大壮观，嘹亮的小号奏响最后的总攻——黑暗被打破了，“命运”被征服了，阳光重新洒向大地，辉煌和光明重返人间，“英雄”庆祝自己的胜利，人群发出愉快的欢呼，将卑微和怯懦一扫而光。

难怪，1841年恩格斯在写给妹妹的信中说：“如果你不知道这奇妙的东西，那么你一生就算什么也没有听见。”他说在第一乐章里听到了“那种完全的绝望的悲哀，那种忧伤的痛苦”;在第二乐章里听到了“那种爱情的温柔的忧思”;而第三、第四乐章里“用小号表达出来的强劲有力、年轻的、自由的欢乐”，又是那么鼓舞人心。

阴暗凶险，欢愉神气，倔强紧张，悲戚低沉，贯穿了四个乐章，赋予了《命运交响曲》浑然一体的雄伟气魄。听到这里，她感到一丝快慰和激动，似乎感到血液随着每一个音符的跳动时而沸腾，时而凝滞，时而奔涌……

朋友，用心感受音乐!用心感悟生命吧!

[对音乐的感悟作文

小时候，我可能不知道什么是生命，为什么要感悟生命。可是，随着年龄的增长和知道的积垒，我似乎明白了什么是生命。

有一次，爸爸带我去青原山钩金鱼，我们钩了十条金鱼，回到家里，我把金鱼一只只装进鱼缸里。第二天，九条小金鱼的小肚皮都朝着天—死了，只有一只顽强的小生命奄奄一息地在水里蠕动着，我把那条小生命捞了出来。经过我的精心照看，这条小生命长得越来越强壮，颜色也越来越鲜艳，也越来越顽皮，活泼。每天放学回家写完作业，我就要与这个顽强的小生命说我在学校快乐和伤心的事，我就把它当做我的知心朋友，天天没事就与它说话，聊天。它每次在我与它说话的时候它都会停止游动，慢慢的慢慢的落在雨花石上，好象真的能听懂我说话似的。

可是，过了三个月后，这条小金鱼也死了。我很伤心。妈妈安慰说：“凡是有生命的东西，也都会有死亡的那一天，你的小金鱼死了，这也是自然的，别伤心了。”

啊!生命是宝贵的，也是美好的，我们要珍惜生命的每一天，让每天都充实，快乐。

生命是美丽的，也是智慧的。生，是一门学问，我选择深入；生，是一株苗，我选择浇灌。一切睿智的关于生命的感悟，都是生命的养分。

我用乐观浇灌生命之树。人生有太多太多的不如意，我们的生命或许会跌宕起伏，我们的命运或许不可捉摸，但有一点我们可以做的就是装饰生命。凭着对生命的负责，乐观可以让生命中的缺憾也变得很美丽。桑兰，一个曾经舞蹈在体坛上的天使，生命原本如此无暇。但命运却对她背过身去。可她并没有放弃，坐在轮椅上的她，展示着桑兰式的笑容，没有人不感叹她的乐观。她的笑，让星星都失色。

我用激情谱就生命之章。一汪水，如果它不流动，如果它没有波澜，如果它没有涟漪，它就是一汪死水。在死水里只会有杂草、害虫。生命如果像死水一样，没有奋斗不息，没有曲折磨难，没有风吹雨打，这样的生命是残缺的。没有激情就没有生命的高潮。面对平庸的生命，如果没有激情，只可能平庸下去，谁又甘于平庸？奥普拉·温弗瑞敢想敢说敢做，她说平常人不敢说的话，她用激情点亮自己的生命。“当我展望未来的时候，它是如此光明，以至于照花了我的眼睛。”满怀一腔热情，她谱就绚烂人生。

我用淡定铺就生命之路。乐观、激情固然是生命的养分，但一个人永远不可能处于生命的最高点上，一生中充满乐观、激情也是不太现实的。或许我们有心累的时候，或许我们有彷徨的时候，这时我们需要的是从容淡定。淡定并不是无为，也不是无欲，淡定是生命的基石，是生的态度。余秋雨就是一个淡定的人。它把生看作一门哲学，研究它是一种享受。他不会在名利前面分辨不清方向，他有他的做人准绳，他有他的从容淡定。

活着是一种享受，我常常这样想。我还正走在人生的路上，视野也没有完全敞开，一些生的哲学我也还未经历。我抱着对生命负责的态度，在路途上不断捡拾，也会有所抛弃。这完全是出于我对生命的热爱。对于以后的路，我从未考虑过它是平坦的。

乐观、激情、淡定或联系或区别，都是正在接受磨练的我所领悟的。用它们浇灌的生命肯定会很绚烂。

生命是什么，它虚无缥缈，不可捉摸；却又时常浮现在人们眼前，给人以欣喜与悲痛！当生命从你身边划过时，你又将如何察觉。找我们总是想掌控自己命运，到头来却不知自己的命远掌握在自然手中，这是何等的悲哀啊！

世间万物皆生于自然，本属同源，又为何有高低贵贱之分？众生固平等，何缘相残？世间的对与错又有谁可以说的清呢？就好比生命一般，事物本无对错，只由于人们的主观意念强加其中，使的世间有了对错之分。

生命本由天而生，过分追求长短，就是逆天！像秦皇汉武之流妄徒长生，却因欲逆天，而被上天捉弄！唐太宗李世民更是过早地回归自然。固欲逆天，必将被自然所吞噬。

人的命运早已注定，名誉与金钱不过只是上天给人的考验，过分追求名利，也是逆天，是天地自然所不容的。陷的越深，失去的也就越多。

生命是自然法则的一部分，是法则就应遵从，而不是逆之而行！法则不同于规则，规则是人们以主观意识制定的，是不公正的，是让人修改的；而法则却是客观存在的，它比规则更公正，是不可违备。意图违备法则，是多么可笑的事啊！

可悲人类还认为发展科技可给人以幸福生活，然而发展科技只会加速万物灭亡。因为科技触动了自然法则，是被自然所不容的。

发展只会带来更大的欲望，人心易变，人性却是不变的。人性中充满欲望与自私，只有看破红尘，跳出于世俗之外，才能摒弃人性中丑恶一面，做到清静无为。一些人也可以因责任而固守道心，排斥欲望。但只有真正不入世俗，才会不被世俗所扰，生命本该如此啊！

不求有功，只求问心无愧就好！这就是生命！

[生命之感悟初二作文

我常常想生命是什么呢？

生命是人们最重要的东西，是用多少钱也买不回来的，所以我们要珍惜自己的生命，不要让它白白流失，不要让它从你的保护障里溜走，也别让他成为坏人开枪的目标。所以我们要爱护自己的生命。

人的生命在地震、泥石流、火灾、车祸、龙卷风，许多灾难中被夺走了，但是我们应该怎样不被这些灾难所困扰呢？第一：发生灾难的时候不要慌忙。第二：要做些安全措施。第三：如果没有办法就发出求救信号。小朋友，记住了吗？

人的生命是短暂的、是珍贵的、是用多少钱也买不会来的、也是最容易被人忘记的。一个瓜子掉进缝隙中都会茁壮成长，那我们人类呢？肯定会更加爱护自己的生命，是不是？

树，砍了可以再长。草，除了可以再生。可是，生命失去了就不会再有了，俗话说的好：“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”我们要把有限的生命用到正确的地方，让短暂的生命在心跳还没停止的时候为人类多做点贡献，对吗？

一个有意义的生命是多样式的，可以是为人奉献，可以是迎难而上，可以是诚实守信，可以是拥有尊严……有意义的生命都会让你的名字闪光。

一个人可以做花房中的花朵，也可以做不屈向上的草芽;有些人可以向困难气馁的低头，也可以克服困难，迈出前进的脚步。如今人们的压力很大，工作压力、家庭压力、学习压力……有人无法承受，匆匆的想放弃生命，离开这个世界。但面对这些压力困难时，我们何不想想那些坚强面对困难的人呢?就如运动员桑兰。她训练时折断脊椎骨，却依然坚强的生活，考上了大学。人生正应该如此，只有这样的人才能成功，向困难低头的人只能注定失败。

一个人可以平庸无奇、碌碌无为的在世界上虚度光阴;也可以让生命散发耀眼的光芒。做人就应该为别人奉献，这才是有意义的生命。奉献不在于献出生命，而在于你为他人创造的价值。抗日时董存瑞舍身炸碉堡的情景依然在我们眼前呈现，当炸弹爆炸的永恒的瞬间，依然在人们心中。

人生虽然短暂，但这短暂的生命能不能泛动光芒，完全由自己掌握。

又是一个春天。北方的春天总是姗姗来迟，但它并不影响这活泼的精灵。今天，天气晴朗阳光明媚小鸟在歌唱、杨柳在舞蹈、绿油油的麦苗随微风波动像连绵起伏的波浪。天地万物都有自己的生命，等秋天到了麦子产下丰硕的果实，这时它的生命也到了尽头;柳树或许等不到枯萎的那天就会被伐木工人砍掉;我不知道鸟儿的寿命是多长多久，但我希望每时每刻都听到它的歌唱……

我会想起几年前的一个春天和今天一样天气很好，只是多了一分忧郁。那天我来到学校，同桌的她正在写信，我有点好奇“偷看一眼”心想。“我的天啊!”这居然是通往死神的、永远也无法寄出的信，原来她哥哥几天前意外死亡了。信中写道“多么年轻的生命啊!20岁的花样年华还未曾度过啊!也还没能报答父母的养育之恩啊!阎王爷你竟如此的狠心!也恨我自己整天与哥哥打架、抢他的东西、还拿他开涮，我愿用我一生的幸福换取他的生命。”黄豆大的泪珠滑过面颊落在衣角。

是的多少年了一直记忆犹新，如果我们的生活中真的有“第8号当铺”该多好啊!用我们自己的“财富”换取生命。

鸟儿在歌唱、杨柳在舞蹈，我们在禁止烟火、猎捕的同时也爱护自己和亲朋好的生命吧!不要失去了才知道珍惜。