三体死神永生讲的是什么热门20篇

在美国一个偏远封闭的小镇里，只能听到两个电台：第一电台专门广播名人消息、娱乐节目，或是热门歌曲排行榜，它的收听率相当高;第二电台则是气象专业电台，它的听众只有一小群人。一天晚上，气象电台发出紧急警告：一个威力惊人的龙卷风将在午夜来袭本镇，电台呼吁镇民立即疏散他处。这一小群听众立刻组织起来，有的去找镇长，有的到街上敲锣打鼓，有的打电话给第一电台，请求播出龙卷风消息，好保存身家性命。镇长说：“本镇从未有过龙卷风，龙卷风的消息是气象电台误报或捏造，为的是提高收听率。”敲锣打鼓的人则被小镇上的人视为疯子。而第一电台则以现场正在访问名人为由，不插播这一条生死存亡的消息。结果，午夜过后，死神降临了，小镇被夷为平地，后来者没有人知道这块地曾经是一个小镇。

【启示】

每一个日子都可能是最后的日子，我们要以敏锐的心过每一天，更要用心的看看这个世界，用心看看自己，不要把每一件事都视为是理所当然，不要认为以前从没发生过之后就不会发生，因为所有的事情都会改变，且看你如何去衡量他。

今天，我和爸爸一起在电脑上看了一场电影，它就是《烈火中永生》。

这部电影主要讲了江姐（江雪琴）、许云峰、成岗等人被捕后，在敌特分子的严刑拷打下，他们毫不畏惧，甚至付出生命的代价，都没有说出他们所保守的秘密。

而在这部电影中，最让我敬佩的不仅有在死亡面前毫不畏惧的江姐；还有为了掩护其他同志成功越狱而不顾个人安危的许云峰；更让我敬佩的则是这个故事中不起眼的小人物——“假疯子华子良”，他在罗世文、车耀先牺牲的那一天，特务在法场假装枪毙他，他通过装疯骗过了敌人。后来，他利用买菜、做饭、送饭的机会与监狱外的地下党取得联系，传递狱中的消息。最后，华子良通过出逃带回解放军，与狱中的党组织里应外合，将战友顺利救出，取得了胜利！我看到他可以在敌人面前忍辱负重，在关键的时候联系组织，在配合越狱时带来解放军，这种机智、勇敢的精神值得我们去学习与称赞！

看完了电影，我的心中感慨万千，我们现在的美好生活都是老一辈革命先烈用献血和生命换来的，我要好好珍惜这来之不易的生活，好好学习，报效祖国！

一次经历永生难忘作文一

时光的飞逝，我们无法挽回。但一次可以永生难忘的经历，却可以让我们回到那个时候，那个场景，那个年代。

“经典诵读的班级，马上到操场集合！”随着大喇叭的吆喝，我们又要去操场集合了。我们不仅是经典诵读的班，还是阳光体育的班，原先我们的体育项目是传球，不过这回有点变动，改为了：抖空竹！这个消息让大家既欢喜又有点吃惊。快快快，故事开始了！

随着空竹项目的到来，让大家欢喜的是：这空竹是个新鲜玩意儿，以前没接触过。失望的是：谁会玩这空竹啊？不过，班里李岱泽会玩的消息已经可以和光速有一拼啦！他抖空竹在我们班可算个高手了，能把空竹抖出声音来！我真是敬佩不已啊！我们班好多同学都是得到了他的“功力”才抖得不错的！每次一下课，我班的楼道里都会响起一阵阵好大的空竹声，算得上是震耳欲聋了，好多老师都说受不了！我光看别人了，自己这空竹还没着落呢！我想了想，我也去找李岱泽吧，我和李岱泽的关系平时还算可以，我们对彼此也不薄，所以，我很容易就可以让他教我啦！我是先看他是怎么玩的，然后，我试着学着他的样子，开始我怎么也转不起来，心想：“是不是我的空竹坏了？”李岱泽倒也不说我笨，耐心的教我，我看着他抖空竹的样子，然后我猛地发现：他每次转起来的时候，都要在地上滚一下，我也试试，没想到这正是抖空竹的第一步！怪不得我原先转不起来呢！原来是少了第一步啊！我是不是要谢谢我的眼睛和李岱泽呢？李岱泽一定帮很多人学会了抖空竹，他现在可是我班的“公众人物”啦，每次一下课，都有好多人围在他周围，想和他玩，他会不会受宠若惊呢？哈哈，不过不得不说，他真得很棒！这件事让我明白了一个道理：遇到问题时，眼睛和大脑相互配合，总能帮你找到问题的关键！

这次抖空竹活动，让我们的身心都得到了帮助，虽然这次活动已经结束了，但是我们也会继续抖空竹来锻炼身体的！这次经历，让我永生难忘！

一次经历永生难忘作文二

世界上的每一位学生都有一个快乐的六一，难忘的六一，也许她们每一天都在期待着六一的到来，也许她们每一天都在为六一而准备。

今天是“六一”儿童节，我来到了亲爱的母校，看到大家的脸上都洋溢着笑容，略眯的眼睛闪烁着喜悦，可是我却很伤心，因为这是我们最后的一个六一了，我多么希望这一切都不要来到，多么希望时间停留在我们最快乐的时候。

我们六一班的学生坐在教室里，看着一个个精彩的节目，最后快要下课的时候老师对我们说了一些话，老师的这些话真真正正的让我受益匪浅，老师说“同学们，我没接你们这个班的时候，心里就在想，如果哪个老师接你们这个班，哪个老师一定倒霉，谁知道居然是我接了你们这个班，说实话开始我刚来的时候，看到你们这个班这么乱，实在是不想教你们，可后来我发现你们也有善良可爱的一面，久而久之，我对你们也有了更深的了解，甚至把你们当成了我的孩子，今天是我们最后在这座屋檐下谈心了，以后我再也不会给你们讲那么多的大道理了，你们每个人都有自己的目标，每个人都有一个向往的地方，等你们分开后再见，那就是陌生人了，所以，在这最后的一段时间里珍惜你们这份友谊。”老师说完后，大家都哭了，好多人都抱着老师，不停的说老师我不想跟您分开……下课后，老师和我们的眼睛都红了，老师伤心说“好了同学们，忘掉刚才的痛苦，开心的过完你们这个最后的六一吧!”后来我们表演了一个个有趣的节目，还有的同学故意把老师逗笑，就这样我们和老师度过了一个让人永生难忘的“六一”儿童节。

童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日，一次发现，一个玩具，一只昆虫，一场争执……看起来那么微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。

一次经历永生难忘作文三

世界上的每一位学生都有一个快乐的六一，难忘的六一，也许她们每一天都在期待着六一的到来，也许她们每一天都在为六一而准备。

今天是“六一”儿童节，我来到了亲爱的母校，看到大家的脸上都洋溢着笑容，略眯的眼睛闪烁着喜悦，可是我却很伤心，因为这是我们最后的一个六一了，我多么希望这一切都不要来到，多么希望时间停留在我们最快乐的时候。

我们六一班的学生坐在教室里，看着一个个精彩的节目，最后快要下课的时候老师对我们说了一些话，老师的这些话真真正正的让我受益匪浅，老师说“同学们，我没接你们这个班的时候，心里就在想，如果哪个老师接你们这个班，哪个老师一定倒霉，谁知道居然是我接了你们这个班，说实话开始我刚来的时候，看到你们这个班这么乱，实在是不想教你们，可后来我发现你们也有善良可爱的一面，久而久之，我对你们也有了更深的了解，甚至把你们当成了我的孩子，今天是我们最后在这座屋檐下谈心了，以后我再也不会给你们讲那么多的大道理了，你们每个人都有自己的目标，每个人都有一个向往的地方，等你们分开后再见，那就是陌生人了，所以，在这最后的一段时间里珍惜你们这份友谊。”老师说完后，大家都哭了，好多人都抱着老师，不停的说老师我不想很您分开……下课后，老师和我们的眼睛都红了，老师伤心说“好了同学们，忘掉刚才的痛苦，开心的过完你们这个最后的六一吧!”后来我们表演了一个个有趣的节目，还有的同学故意把老师逗笑，就这样我们和老师度过了一个让人永生难忘的“六一”儿童节。

童年是纯真，难忘的岁月。身处童年，我们每天都在编织着美丽的故事。一个节日，一次发现，一个玩具，一只昆虫，一场争执……看起来那么微不足道，却饱含着我们的快乐，梦想和追求。

一次经历永生难忘作文四

暑假里，我的古筝四级通过了，我异常高兴，想想练习古筝的苦，这点甜对我来说还真是来之不易呀！

“三小时呀！”我差点喊出声来，原来，是老师在跟我们下达练习指令，每天练习三小时，隔一天就来集训一次。我听到这个消息时真是苦不堪言哪，但转念一想，要考级了，是该抓紧时间练习了。可我一回到家，就把这件事忘到了九霄云外，一会儿看电视，一会儿玩电脑，还出门去找小伙伴玩，真是忙得不亦乐乎。到来晚上，快上床睡觉时，我才想起琴还没有练，顿时愣住了。外公见我不对劲，就问我怎么了，我没有回答，继续发呆，在他们的再三追问下，我才支支吾吾地说：“老师让回家每天练琴三小时，隔一天就去琴行集训一次，我今天忘了练琴，我明天保证六点钟起床练琴，别生气……”。到了第二天，我依旧如常把练琴的事抛到了十万八千里之外，照样玩得乐不思蜀。在第二次去琴行时，所有的小朋友都能不看琴谱，熟练地弹奏了，而我却只能看着琴谱，一句一句地弹。老师一眼便知道我偷懒，没有回家练琴。在上完课后，将我留了下来，狠狠的批评了一顿，要求我以后每天来琴行练习四个小时的琴。我当时心里那叫一个劲儿的酸呀，眼泪差点夺眶而出，才知道什么叫“追悔莫及。”后来我天天顶着烈日去琴行练琴，手被琴弦刮伤了，也只能咬咬牙，继续弹。谁知，我刚有一点起色，就好了伤疤忘了疼，又不再继续坚持了。因为对我来说，琴谱太难背了，是我心里的一块心病，能不背当然不背最好。于是天天开始偷工减料，当妈妈检查我弹得怎么样时，我却只能背着琴谱，断断续续地弹完一首曲子。妈妈的火眼金睛看出了我没有好好练琴，她苦口婆心地对我讲了一个小时后，终于忍不住冲我发了脾气。其实她并不知道我是多么不想弹琴了，想放弃，要不是怕妈妈失望，我早就不弹了。但是想到当初我和妈妈的约定，我还是坚持了下来。每天辛辛苦苦地练琴，勤勤恳恳地背琴谱，终于在考级前的最后一次集训时，得到了老师的肯定。

回想考级前练琴时的酸、甜、苦、辣，让我由衷的相信，一份耕耘，一份收获，只有付出努力才能收获成功。

一次经历永生难忘作文五

一天，一个国王在外打猎的时候和官员们走失了。于是他走到了一个叫无名乡的乡中。因为那个地方比较偏僻，所以眼前几乎没有房子可挑选。突然，出现在他面前的是一座房子，远远地传来饭香味儿。国王就想在这位农民家借宿一晚。可是，当他刚要进去的时候，突然怔住了，自己是尊贵的国王，怎么可以居住在一位农民的家里？这真是有失皇家尊严啊！还是自己搭帐篷妥当。不一会儿，那位农夫跑过来叫国王进去吃饭，“本人是身份尊贵的国王，怎么会居住在农民的家里呢？”国王傲慢的说。

农民听了，不但没有生气，还很委婉的对国王说：“顾及皇家脸面没有错，别忘了，国家生存百姓为根基，就像这样，你咱在农民的前面，温暖的阳光直射您的脸庞，而我们却在您的背后感到凄凉。而您背后却是我们在等着享受您带来的温暖阳光！如果您全心全意为我们老百姓着想的话，温暖的阳光可以共享！……

国王听了这番话，自己心里默默下定了决心，以后一定要当一个好国王！……

就是一位因这位农夫、这番话，激发了国王的决心。但这还不够，还有国王队勤奋和不断地努力才促使了现在的好国王。我相信，这真的是国王难忘的一次经历！

有一天，我们全家人在海边上玩，在和浪花哥哥玩耍，他们一个劲的冲过来，我被冲得不停的退，幸好姑父抓住我的手哥哥也抓住我，突然一个浪把我吞了，我在海里翻了个跟斗，喝了很多海水进去，咸得我吐了出来，接着回浪来了差一点就把我卷到海里去了，要是没有人抓住后果不堪设想……

又是一波海水把我冻得直发的抖，我的嘴也变紫了把我也吓坏了……

当我往回走时不知不觉的掉入了暗穴里，身子慢慢的往下掉。我吓了一跳心跳很厉害，我感觉到了恐惧，我怕自己早也回不了家了，又感到了死亡的降临，突然哥哥跑下来把我抱住，走出了暗穴才让我得救，到了上面我没再下去就在海滩上玩……

这件事是在暑假里我去海南玩的时候发生的事。虽然那天去海南玩看到了美丽的蓝天景色很美，经历了这件事他让我明白了一个道理那就是生命只有一次一但你不保护好它你就到了死神那里去了所以你要保护好生命你失去了他你就没有第二次生命所以你要好好珍惜它。

小时我曾看过一篇小说，写一人被湍急的河水冲走后，像一片草叶似的顺水而下。这时，那人多么想抓住一样东西呀，哪怕是一根芦苇、一把水草也好。然而四面都是水，他什么也抓不住，心想这一下算没救了，死就死吧。

这个念头一出，身上立即没劲了。也没有力气挣扎了，整个身体也要往下沉。正在这时，忽然，他想想去年夏天来这条河边玩时，离这下游不远处的河岸边有一棵老树，是斜着长的，其中有一粗大的树枝正好贴在水面……一想到这，他心里顿时有了希望。一有了希望，他心也不慌了，力气也出来了，就拼命挣扎坚持，终于游到了那棵老树前。当他拼命拽住那伸向河中的树枝时，谁知那树枝早已枯死了，经他使劲一拽，咔嚓一声断了……这时，来救他的人也赶到了，他终于被救上岸。事后他说，要是早知道那是一节枯枝，他根本坚持不到那儿。

原来，死神也是害怕希望的，哪怕这希望只是一节枯枝。

[死神也怕希望作文

我觉得周围死一般得寂静。身体开始轻飘飘的。我吃力得睁开双眼，黑暗弥漫在神秘的空气里。难道我在人间蒸发了?我惊恐! “你不是很想尝试死的滋味吗?现在你办到了!”一个低沉的声音从阴森中传来。

我想起来了，之前我对死充满了好奇感，便傻傻得服用了大量的安眠药。天哪!我死了!我真的死了!我的躯体竟毫无知觉!只有大脑再不停息地翻滚：“那我该怎么办?”

“想，不停地想。”

“那不是很无聊吗?”

“无聊?其实死真的是一种低调的游戏，但你无从后悔了。”

“我……”

“有很多像你这样的幽灵，他们在死前总是埋怨人世间的种种不顺，但死后却只会悲叹。你们以为死是一种解脱，其实不然……”

我不得不承认我对他的话似懂非懂，可是我明白我已经陷入了最深最深的泥潭，想自救已无济于事。 我快疯了：“我不要死!”我从喉咙里发出一声沙哑的吼叫。

“发泄吧!但你终究要认帐的。因为你无法回头!”

“你是谁?”我一直在寻觅这个声音的来源，却发觉四面都是他的声音。

“我是死神。” 死神?我从心底发出无奈的笑：“是你带我来的!你太残忍了!”

“是吗?好幼稚的想法，这是你自己造成的结果。”

“你送我回人间，我要活着!”

“你没有理由。这样吧，我给你一天时间想一个理由，如果不能说服我，对不起，你不得不呆在这里!永远永远……”他阴阴地笑着，声音越飘越远……

这是一张真实的照片：1937年2月8日下午，上海火车南站人群拥挤、热闹非凡。大家都带着行李，携家带口，急急忙忙地想逃离这已被日本鬼子占领的地方。

突然，几架日本轰炸机“轰隆隆”地盘旋在火车站上空，拥挤的人群如炸了窝的蚂蚁一般向四处逃散，他们有的撕心裂肺地吼着；有的如兔子看见了恶狼一般惊慌失措；有的带着家人在火车站狂奔；还有的干脆直接坐在地上大声哭喊。

过了几分钟，拥挤的人群停止了涌动，他们一个个血肉横飞、死无全尸，这惨不忍睹的画面让人永生不望。这繁华的城市在一瞬间的狂轰滥炸中骤然坍塌。在这个时候，能看见的只有断裂的天桥、扭曲的铁路、残破的房屋和满地的碎砖碎瓦。

这时，被废墟埋着的铁路上传来了嘤嘤哭声。原来，这是一个被父母“抛弃”的孤独的婴儿，他坐在铁路中间无助地望着周围的一切，他的身上布满了血迹，头上沾满了污痕，身上的衣服早已破破烂烂了。他张大了嘴巴，号啕大哭。他怎么也不会明白，为什么刚刚还在逗着他玩的爸爸妈妈在一瞬间就变得血肉模糊了呢？为什么刚刚还阳光明媚的城市现在就变得硝烟滚滚了呢？为什么刚刚还人流拥挤的城市就变得尸横遍野了呢？这究竟是为什么？为什么？为什么？

看了这张照片，我不由得向全世界的人民呼吁：战争是魔鬼，我们只要和平，不要战争。

松潘草地荒无人烟，自然环境极其恶劣，偶有少数游牧藏民经过。草地走起来像踩着软绵绵的海绵，不小心脚一踏空，就可能陷入积满污水的沼泽里难以自拔，因此各部队都严格遵守行军路线，不得绕行赶超。1935年8月，他们第一次穿越草地。途中，许多人的脚被污水泡烂了，疼痛剧烈。经过五六天艰苦跋涉，终于把茫茫草地甩在了后面，到达班佑。但此时接报，胡宗南已在前方的包座调集重兵堵击，欲切断红军进入甘南的必经之地，战情十分严峻。

怎么办?包座是红军进入甘南的必经之路，为保证党中央北上方针的实现，右路军前敌总指挥徐向前决定：歼灭当面之敌，夺取包座。孔庆德的团随第12师不顾草地行军的饥饿疲劳冲锋在前。开战后弹雨横飞，猛然间“叭”一枪，击中他的胸部，子弹斜穿过左肺，从背后打了出来，他只觉眼前一黑，栽倒了。再睁开眼，就看到周围的大山排山倒海压过来……“团长，卫生队长后来说，好家伙，这一枪是穿过左肺从后背穿出去的，差一点你就光荣了!”这一次左肺伤是孔庆德第四次挂彩，也是他生平负伤最严重的一次。

卫生队长赶紧拿一大团纱布，塞住伤口止血，气若游丝，没人认为他能活过来。

昏迷好几天后苏醒过来，孔庆德发现部队行军在草地中，他很纳闷：不是走出了草地吗?原来，张国焘拒不执行中央“左路军向班佑前进与右路军靠拢”的指示，公然违令引兵南下，返川康重建根据地。缺医少药，孔庆德的伤口愈合很慢，一路疼痛难忍。抬他的士兵摔倒了，他说：“伙计，你也别抬我了，你把我的马拉来，我扶着慢慢走。你要抬我，我们都过不了草地。”好在他那时年轻，身体底子硬，终于挺过来了。

《与死神共舞》是由公安部禁毒局摄制的禁毒警示教育纪录片。影片主要讲述了新型合成毒品的危害。在过去的十年中，禁毒事业取得了显著的成效，人们对传统毒品的危害有了广泛的认识，吸食传统毒品的人数得到了有效控制。新型合成毒品以迅雷不及掩耳之势走进人们的视线，在社会上带来了诸多负面影响以及不可估量的后果。

片中的画面，吸食了新型合成毒品的人员产生幻觉自残自杀、杀父弑母、六亲不认的以极其残忍的手段砍死至亲，还有吸食了新型合成毒品后的马路杀手，造成了多少人间惨剧，多少家庭此不得安宁！当记者参访一名在大墙内的戒毒学员，怎么会吸食新型合成毒品，女孩的回答为了减肥。

一幕幕真实的画面，深深触动着我的内心，毒品理当被人唾弃、遗忘。它会让一个人失去家人，失去一切人间美好的事物，让他觉得人间已无值得他留念的了，从而结束了自己宝贵的生命。同时，也意识到我们对合成毒品的斗争也是任重而道远，对合成毒品的教育预防宣传也将要警钟长鸣，并要积极地进社区、进学校、进单位、进家庭、进场所、进农村，让全社会行动起来，共同构筑起抵御毒品侵袭的铜墙铁壁。

“毒品”两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上、宣传栏里、书本中……但是它到底是什么，为什么不仅可以对吸毒者个人造成无法形容的伤害，而且还带给吸毒者家庭乃至社会非常巨大的伤痛与影响呢?

其实毒品并非是“毒性药品”的简称。它是指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性(即成瘾性)的药品。从自然属性来讲，这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值，也就是说，在正常使用下，它并非毒品，而是药品。不过，从社会属性来讲，如果为非正常需要而强迫性觅求，从而这类物质失去了药品的本性，这时的药品就成为了毒品。因此毒品是一个相对的概念。当然也有些物质成瘾性大，早已淘汰出药品范围，只视为毒品，例如海洛因。

吸毒——这一丑恶现象乘着我国改革开放之机，肆无忌惮闯了进来，带来的危害真是数不胜数!主要对人体与身心的危害在于毒品作用于人体，使其体能产生改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种病发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。所以这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。也有很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。而毒品进入人体后又作用于人的神经系统，出现精神依赖性，并导致幻觉和思维障碍等一系列的精神障碍。使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品，甚至为吸毒而丧失人性!!吸毒不仅对人体与身心有一定的危害作用，还带给社会与家庭不少的伤痛。家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地!并且对社会生产力有巨大的破坏性，还扰乱社会治安，带给人们巨大的威胁，毒品活动造成环境恶化，并逐年缩小了人类的生存空间毒品这个白色恶魔吞噬了多少宝贵的生命。

合成毒品悄然蔓延肆虐，对于鸦片、海洛因、大麻这些传统毒品及其危害，几乎是路人皆知，那么什么是合成毒品呢?

以苯丙胺类剂为主的这类毒品。这些毒品产生的作用和海洛因不一样。所有我们现在把它称为合成毒品。由于外观酷似冰糖，国外贩毒分子将冰毒取名为“ICE” 翻译成中文就是“冰”。一个能引发美好联想的词，你不要被它美丽的外观所迷惑。殊不知，很多人却不以为然，认为合成毒品没有危害，而恰恰相反，它是21世纪最危险的新型毒品。因为这种毒品吸食方法侧重于群体吸食，传播速度极快，导致许多人走上了吸毒的不归路。

毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财劲国势险危。难道中国人都忘了吗?

吸毒于国、于民、于己有百害而无一利!毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志!我希望人们要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，远离毒品、拒绝毒品!

珍惜自己，就要懂得保护自己。毒品犹如一个万丈深渊，一旦跌入将万劫不复。务必控制住自己的好奇心，请不要去尝试危害自己及他人的事情。

从《三体》到《黑暗森林》，之中有很多描写革命斗争的都联系上了时期，虽然发生的事件都是以未来和现有科学理论为材料，但其中对错误的斗争方式和时期的黑暗事件的讽刺异常明显。我是个90后，没有亲身经历过_年时期，从历史了解到的，是关于那十年间的许多在现在看来是荒唐的事！而作者换汤不换药的描写让我们更为接近地接触到那一段沉重的历史。

革命需要血的代价。在“地球三体运动”一章中，描写了一群地球叛军（说是叛军可他们的思想也是想把地球变美好，可是他们的思想太负面了，居然认为人类无药可救必须灭亡！）信仰三体文明跟广大人类唱反调。如果说一切事物的结局就是毁灭与虚无，人类终将消亡，地球终将步入末日，宇宙终将走向无尽黑暗。那最终有什么意义呢？还是说本来就没有什么意义，其中演变的过程才是永恒的真理？宏观上去想，没有什么是永恒的！就如那个可怕的“农场主假说”：一个农场里有一群火鸡，农场主每天中午十一点来给它们喂食。火鸡中的一名科学家观察到这个现象，一直观察了近一年都没有例外，于是它也发现了自己宇宙中的伟大定律：“每天上午十一点，就有食物降临。“它在感恩节早晨向火鸡们公布了这个定律，但这天上午十一点食物没有降临，农场主进来把它们都杀了！

刚读到这一段的时候，我的后背冷汗直冒！太可怕了，如果真的存在高维的生物拿我们当鸡看，就如上帝一般，那么人类的所有文明岂不是都是笑话！

之后想想，嗤笑一声，这不是杞人忧天吗？就算真的存在，也不能够是人类的脑袋能够想象出来的场景，那跟现在，真的是太遥远太遥远……

有如史强那般的现实乐观主义才是我们要学习的，对生活的态度。毕竟跟那些以纪年级的时间单位相比，人短短一生几十年连沧海一瓢都谈不上吧？偏偏现实中连这些都不珍惜，不可学。

男孩总说自己命不好，生在一个穷苦家庭里，连考上大学都钱都钱念。有人说城里有位算命师帮人转运非常灵光，劝他去试一试。他去了，带着沮丧他问算命师：“先生为什么我生下来就是个穷命？连学都上不起，这辈子不是注定了吃苦受穷了吗？”

“按你自己说，你的命运已经成了定数，你还来找我干嘛？”算命师懒散地回答着。

“听说您能帮人转运，求你帮帮我吧！”男孩哀求道。

“能！钱来……”说着算命师伸出了手。

这一句话让男孩立刻愤怒了，他激动的大吼：“你……你只不过是用花言巧语，大胆地揣摩着对方的心意，加上几次偶然的巧合，使大家相信你算命准能帮人转运。可我早就看出你不过是个地地道道的骗子，根本就不会算命，因为命运根本是不可预测的。”

“对！你说的太对了，命运根本是不可预测的，既不能一定，也没有定数。实话告诉你，就因为人们对命运无法掌握，才会来找我，而我才能从中谋利。”算命师得意洋洋地说道。

男孩愤怒地喊：“骗子……”

“对！我就是骗子，专门骗钱的骗子，对于没钱的人，我可没兴趣骗。”说完他闭上了眼，陶然自然的哼着歌。

男孩感觉自己的自尊心受到了强烈的刺激，他紧攥在拳头，咬牙切齿地说：“你等着，我这辈子就是上不了大学，念不起书，我也一定会干出一番事业，到时候我再来看看你是一副什么嘴脸。”说完一脸愤怒地走了。

他前脚走，算命师就睁开了眼睛，看着他的背影荡起了狡黠的微笑。

半夜鸡叫

旮旯屯住着一个小伙子名叫王城，他是个苦命的孩子，父母早亡，自己守着一间房子过日子，日子过得清苦、孤单。但王城是个勤快的人，每天起早贪黑的干活，没几年的功夫，家里旧房换新房，一个人的小日子过得蒸蒸日上，让人眼馋，尤其是让住着隔壁的吴老二眼热。

要说这吴老二屯里人没有不烦他的，三十多岁的人了，不务正业，整日游手好闲，东家蹭喝西家蹭吃，白吃白喝还不算，临走的时还会顺手牵羊，拿人家点物件，令人不齿。

被这样的人嫉妒上，想想都没有好后果，吴老二开始想去王城家蹭吃蹭喝，可王城每天都吃些白菜土豆的素菜，让他倒胃口。想要在他家顺手牵羊吧！这王城的一双大眼，紧紧地盯着他手，一分一秒都不放松，让他没有一点下手的机会，可他还是不死心，而且他还发现王城有个习惯，每天他家院子里的鸡一叫，他就会起床去地里干活，吴老二小眼珠子一转眼就来了主意。

一天半夜里，吴老二蹲在王城家的窗户下，看着王城睡得正熟，他冷笑一声，捏着嗓子学起了鸡叫，屋里的王城果然一挺身坐了起来。

吴老二心中一喜，一闪身回到自己家，他只要在家里稍等片刻，就可以趁着王城出门后去他家里，到那时，他是想拿啥就拿啥，哈哈！想着想着吴老二笑出了声，一看表十分钟过去了，想必王城早就出门了。

吴老二赶忙大步走进王城家院子，借着月光向屋里一看，床上的被子叠得整整齐齐，看来这一招真有效，王城肯定下地去了。

吴老二在没有了顾虑，撬开了窗户跳进了屋里，在屋里摸索了一番，啥也没摸到。他不死心继续摸找着。

这时一个冷冷的声音说道：“老哥！要找东西怎么不开灯来呀。”说着灯啪的一声亮了，王城就站在他面前不远的地方。

吴老二吓出了一声冷汗，指着王城说道：“你……你……不是一听鸡叫就下地去吗？”

“老哥你没发现这一阵没听见鸡叫吗？公鸡早被我卖了，哪还有什么鸡叫？”王城回答道。

吴老二一听又是一身冷汗，心想都怪自己睡得太死，没听见什么鸡叫，要不怎么会犯这种低级错误。他叹了口气说道：“老哥这回算是栽了，可老哥求你看在邻里多年的关系上，你别送去公安局，我不想坐牢！”说完眼睛里还挤出几滴泪水

王城道“不送你去坐牢也行，不过你要给我留个欠条，写明，欠我粮食一千斤，年底归还。”

“一千斤？你这不是要我老命吗？”

“那好，咱们现在就去公安局。”

“别！我写还不行嘛！”

吴老二乖乖的写下了欠条，垂头丧气的回了家，之后他不得不为了那张欠条起早贪黑在地里忙活，虽然累了点，可每当他看见自己种出的粮食一点一点长高的时候，心里就有一种满足感，这种满足感是以前从来没有过的，这让他的生活一下子变得充实了不少。

秋末收粮食的时候，他看见自己的劳动成果变成一颗颗饱满的米粒，他开心极了，可一想到这些米粒将要进入王城的粮仓，心里就不是个滋味，不过他更怕坐牢。

秋收后，他把粮食给王城送去，王城看见他的粮食笑呵呵地说：“老哥我不要，你拿回去吧！谁的劳动成果谁享，你说是不是老哥？”

吴老二顿时红着脸，眼眶一红，心一热，从此他变了。

一个破腿的女孩

那天蓝天白云，天气异常的好，我带着女儿去公园玩，玩累了，坐在一条长椅上休息。

一个破腿的女孩坐在女儿边上，她们的年纪差不多，女儿忍不住向她看去，然后极不礼貌地大声问我：“妈妈，她的腿怎么了？”我使劲瞪了女儿一眼，小声说她：“闭嘴，这样多没礼貌，你在伤女孩的自尊心。”

我的声音虽然压得很低，可女孩还是听见了。她没有任何不自在地呵呵笑着说：“阿姨！不要紧。”然后指了指自己的腿说：“我妈妈说，我是上帝造出了奇迹，因为我的腿所以我与众不同，妈妈说我更应该快乐，而不是在乎别人的目光。”

我听了深深佩服她有个伟大的妈妈。

女儿则好奇地蹲下来看着她的腿，女孩大方的拉过女儿的手放在自己的腿上说：“瞧瞧！和你的不一样吧？”

女儿摸了摸她的腿，又摸了摸自己的，认真的点了点头说：“是呀！”

“神奇吧？”女孩敖高地问。

女儿挠挠头，呵呵笑着说：“嗯！神奇。”

女孩听了非常高兴，她拉着女孩的手兴奋地说：“来！我们玩呀？”

两个女孩子说着离开长椅，来到了草地上。我提醒女儿：“不许往远了跑。”

女儿不顾我和女孩疯跑着追逐着蝴蝶玩，女孩的腿跑起来很费劲，样子也很怪异，可她坚持着跑着，而且速度并不比女儿逊色。我有些担心，怕她跌倒，于是我喊着她们慢点。

两个孩子正跑的兴起，那里肯听我的话。我紧张的站起来，想阻止她们继续跑，可来不及了，看见着女儿的脚绊在了石头上，整个身子向前扑倒，我惊叫出声。

女孩眼明手快的去拉女儿，结果俩人摔在了一起。

女儿站起来的时候，哭了。我仔细的看了她的身上，除了膝盖有些红肿之外，并没大碍。这时我才想起女孩，因为她的腿，她站起来的很慢。我走过去扶起她，看她的膝盖正在流血，而她坚强得一滴眼泪都没有掉，还安慰我女儿说：“别怕！摔摔更结实，我妈妈说的。”

女儿似乎也被她的坚强感染，忍不住了疼，擦了一把眼泪，牵着女孩的手，继续玩去了。

太阳的余晖下两个女孩的身影变得金光灿灿。我忍不住想，女孩坚强的性格来源于她有一位好母亲，而我的女儿和女孩相比似乎娇弱了许多，是不是我给女儿的溺爱太多了，我忍不住深思。

奶奶的高见（下）

校园趣事（37）

高明他们住的生活小区附近有一个集市，每逢有集时，奶奶都去赶一、两个小时的集，把前一段时间攒下的幼童鞋卖掉。这种鞋很好卖，因为附近的老太太、小媳妇们都知道高奶奶做的鞋好穿——又软和、又结实，孩子穿着不伤脚。所以，她的小摊儿总围着一些老少妇女，给自己家的幼儿挑鞋，而且她们一次至少买两双——孩子的鞋脏得快，买两双可以方便地换替着穿。

奶奶在家里做针线活儿时，小高明最愿意干的就是帮奶奶认针。

奶奶眼睛花了，做针线活时得戴老花镜，认针对她来说是一件难事儿，她得将针高高举起，对着阳光或灯光，将线头往针眼里面穿。由于眼花，所以针眼在她的眼中，虚虚实实的不止一个，很难穿准。

这时，在一边玩耍的小高明看见了，就会跑过来接过奶奶的针线，他只瞄一下，就能将线准确地穿进针眼。每当这时，奶奶就会高兴地笑着说：“还是宝贝明明的小眼儿好使！”而高明听到奶奶这句带有赞许语气的话，心里总是觉得很甜，也挺自豪，他觉得自己已经能够帮助奶奶了。

或许这就是他学着干活儿的最初体验，事情虽小，但是其中却有主动性、乐趣性、成就感等等复杂的因素——尽管那时高明还小，想不了这么多、悟不出这么深，他就有一种极其简单的感觉，能令奶奶高兴就行。

不过，最有成效的是他因此养成了爱劳动的习惯，这恰恰与其他不少同龄的孩子那种厌恶劳动的思想形成了明显的反差。

小高明学的第一件简单的家务活儿是扫地。一开始，他根本扫不干净，奶奶的评价是“大花脸”。不过，他干过几次之后，手头上和眼上就都有准了。“大花脸不在了。”奶奶高兴地说，脸上露出了赞许的微笑。这时，高明还是学龄前儿童。

他记得刚上一年级时，第一次做教室的值日，老师看到他扫地挺干净，还专门在第二天上课前表扬了他，这使他在公共场合尝到了劳动后的乐趣。

当然，一些小的洗洗涮涮的活计，奶奶也叫高明学着动手。最早的洗涮，是洗他自己的手绢，当手绢弄脏了时，奶奶就教他怎么洗干净——明显脏的地方打上肥皂细细地搓，其余处就大把搓洗，然后再涮洗干净。

后来高明又学会了洗衣服（是手洗，不是用洗衣机），不过他洗衣服在奶奶教的基础上有了发展：衣服的领口、袖口等比较脏的部位，用刷子刷，比手搓得干净。

高明再大了一些，上小学高年级时，奶奶又教会了他做饭。除了焖米饭、熬粥、擀面条儿等简单的饭食，他最喜欢做的面食是烙饼，从和面、醒面开始，到揉面团、加油、加盐，再到烙饼，全过程都学会了，能烙出软软活活、香喷喷的大饼。

不仅学会了做饭，他还会简单的针线活儿。这一点，小智就没少亲眼见高明做过：不论是衣服开了线、袜子破了洞等，高明拿起针线来不一会儿就能缝补好。

“你干活儿不影响学习吗？我在家里，妈妈就从来不让我干活儿，就是怕影响到学习。”听高明讲了不少自己学着干家务活儿的往事，小智不由得问高明。

“其实我干的那些活，在家里是很小、很小的一部分，奶奶叫我干这干那，只是为了让我学会怎么干，而并非依赖我，所以根本不会影响到学习。不过，我体会到，干一些零星的活儿，非但不影响学习，还能提高学习效率，其实是一举两得。”高明解释道。

“我建议，你从现在开始，日常生活中遇到的活计，如果以前没干过、不会干，也不要回避，就尝试着干干，肯定会熟能生巧干好的。”高明又说。

在高明的引导下，小智还真的学会了不少干活儿的方法，这都是后话。

（完）

小绵羊

潇梦的故事（13）

潇梦有一个毛绒玩具，是一只站姿的小绵羊，身长不足一尺。它的四个蹄子和鼻子、眼睛是黑的，浑身雪白。

小绵羊是一位已经上班的大姐姐送给潇梦的，她非常喜欢。

潇梦小学二年级时，因为爸爸、妈妈工作都很忙，她就住了校。

学生宿舍安排得很满当，六个孩子一间宿舍。潇梦带去唯一的一件玩具就是小绵羊。白天要上课，到了晚上她才能跟小绵羊玩耍，抱着它睡觉。

宿舍里的孩子多数是潇梦的同班同学，少数是同年级其他班的。到了第二个学期，有一个别的班的孩子学习跟不上，就转了学，空了一个床位。

几天后，生活老师安排一个四年级的学生住了进来。这位新来的、比潇梦高多半头的“大”学生看见潇梦的小绵羊挺可爱，就时常跟潇梦一起抚弄它。

很快到了周末，学生们该回家了，“大”学生向潇梦提出：“想借小绵羊玩儿两天，下周再还。”潇梦也没有多想，就借给了她。

下周孩子们返校后，小绵羊没有回来；再一个下周，小绵羊还是没有回来。当潇梦向“大”学生索要时，她却总是以“忘了带”为借口搪塞过去。

后来，“大”学生搬到她们四年级的宿舍去住了。潇梦又几次去四年级宿舍找“大”学生要小绵羊，她还是照旧“忘了带”。

“大”学生的“无赖”态度终于“激怒”了潇梦！这一天课间，她闯到了“大”学生的教室。此刻，那个班的老师还在教室里，老师问潇梦：“你找谁？”

潇梦冲着老师答道：“你们班的***借了我的玩具不还！”说着伸手一指那位“大”学生，“就是她！”

老师当即问“大”学生：“你是不是借了这位小同学的玩具？”

“大”学生无奈地回答：“是。忘在家里了。”

“那你尽快还给人家！”老师用命令式的口吻对她说。

晚上，“大”学生找到潇梦说：“小绵羊找不着了。”

“那你赔钱！”潇梦再也不客气了。

“大”学生从兜儿里掏出了一把钱，连零带整的有二十多元，递给潇梦。

“这不够！”潇梦回答得很干脆。

其实，她也不知道那只小绵羊到底值多少钱，但是她似乎曾经听妈妈念叨过：小绵羊估计得花五十元才能买来。

“那怎么办？”“大”学生无奈地问潇梦。

“小绵羊找不到，你就重买一个新的还给我。不然，我就找你的妈妈要！”潇梦坚决地回答。

潇梦的“斗争”是有效的：又过了一个星期，小绵羊终于回来了。

不过，它已经变成了灰色的啦——是被“大”学生弄脏的。潇梦将小绵羊带回家后洗了洗，又变得雪白了！此后，小绵羊就被留在家里，再也没有去过学校。

[叙事作文：心中有希望

三体讲述的是在文革期间，一名被迫害的科学家叶文洁利用太阳的反射放大信号的原理，把太阳变成一个恒星级的信息发射器，将地球的信息发送至外太空，希望收到信息的外星人能前来拯救黑暗的地球文明或者说希望外星文明帮助人类进化得更加高阶一点。信息被离地球最近的恒星文明三体文明所收获，三体星人由于三个太阳的无规则运行，已经经历数百次的文明覆灭和再生，极需要在三体星被太阳最后吞没以前，找到新的星球延续文明，而来自地球的信息使他们锁定了地球作为新的栖息地，于是，三体星人对地球的远征开始了，三体文明与地球文明的战争也开始了。

这本书所释放的信息量非常的大，基于作者强大的物理学基础，向我们展现了一个不可思议的外太空世界，多维的世界，微观的世界，作者的想象力如此丰富，描绘能力如此之强，逻辑紧密，文笔出众，读来引人入胜。

三体，带给我的思考是很多的。今天要分享的，是关于文明的一些想法。

有了人才有了文明，文明就是人类在追求“真、善、美”的过程中所形成的知识体系。但，一个文明的价值观似乎决定了这个文明本身的命运：是走向永盛，还是在繁华后走向覆灭?

地球文明，最具有代表性的体系，就是东方文明和西方文明。东方文明的价值核心是天人合一，讲究的是天时、地利、人和;西方文明的价值核心是以人为本，讲究的是科学。人类文明的进程，其实在世界范围内是保持高度的一致性的，东西方几乎在同一时间进化出各自的文明，如东方孔子出现的时间就是西方耶稣出现的时间，我想说的是，人类文明的进程似乎有一只看不见的手在调控着，东方与西方，除去非洲与澳洲，当社会发展到一定的高度的时候，就会发生类似的“巧合”：比如莎士比亚出现的时代，正是元代散曲盛行的时期。或许，我也可以这样理解为，此类如孔子或者耶稣这样的人，是那个时代所需要的，而且是特有的，当文明发展到一定的阶段，就会有这样的一类人出现。当然，是时代赋予他这样的光芒与色彩，还是其本身带有那个时代所特有的精神特质，就不得而知了。也许，时代的特性能够造就一个又一个适合这个时代的伟人来代表这个时代吧，或许，这也就是东西方相同时间出现类似的神像的原因吧。

扯远了，回到文明，可以说在文艺复兴之前，东西方文明的发展历其实差异不算非常大，只是文艺复兴之后，两个文明产生了不同的价值核心，尤其当西方商业社会的出现，蒸汽机被发明以后，竞争价值观的出现，不可回头的改变了地球的命运。由于竞争价值观能带来的短期生存优势，于是当竞争决定生存时，人类文明不可避免的殊途同归，一同走向了竞争之路，而竞争的极致发展，必然导致自然的失衡，当地球的自愈能力慢于人类对其所时做的伤害时，地球不可避免的就进入了快速衰变期，我们所在的这个时代，就如毁灭前的昌盛。

目前，无论是东方文明也好，西方文明也好，逐渐都融合成一种文明，这就是地球村文明。对于“地球村”的这个名词，包含有两种含义的解释。一个是指经济文化政治的交融，另外一个，是指对民族多样性的毁灭。对经济文化来说，地球村的确实现了真正的大交融，在政治上，地球村也能够有效的利用外交磋商来解决国与国之间的矛盾争论，以和平的方式来化解双方的矛盾。只是，在此情况下，必定有一个暂时优势的价值观冲击着地球村内的人类，或者说有一个最强势的国家的文明必定会希望引领着地球村的发展。然而，合久必分，当经济一体化的时候，地区发展的不均衡性必定产生多米诺骨牌效应，周而复始的经济崩溃会来得更猛更快。只是现在崩溃的不仅仅是局部国家，有可能是整个世界，当出现此类问题的时候，最好的解决方法也许就是根本上的吞并，甚至不可避免的诉之以战争。只是，不知道什么这颗也许会毁灭人类的定时炸弹将被引爆。

很多研究表明，地球村就是毁灭民族多样性的最大杀手。在以前世界并没有联合起来的时候，民族展现出来的文明多样性是如此的美丽丰富，然而，网络与交通的便捷完全改变了这个世界，边缘的文明在不断的毁灭与灭绝，物种的消失速度超出了以前的任何一个时期，多样性被消灭的最后，整个世界会变成大一统，一种千人一面的无趣的大一统。

一如《世界是平的》里所说，我们现在的竞争对手不仅仅是同学，而是印度，美国，英国的同龄人。然而，这个世界越发横向发展，并没有达到以前的深度，人类或许都只是地球村这个庞大的社会机器中的某一部分，现在人类爆发危机的方式比以前多很多，而且，解决起来的方式变得更少。毁灭多样性也就是毁灭人类自身的恢复能力。

综上，人类的文明，目前无论是从政治、经济、文化还是其本身的多样性来说，可预见的都是悲剧收场，只是不知道这个激发多米诺骨牌效应的炸弹是由哪里开始爆发。作为东方文化代表的中国，现在所能输出的只是廉价的商品与服务，由于我们自身对东方价值核心的遗失和抛弃，而无法再向世界输出合格的可以拯救人类的价值观、家庭观、世界观，对于那代表着最高智慧的天人合一，似乎已经被人类文明远远的抛到脑后了。

如何与环境和平共处，如何与人和平共处，这也许才是关于文明所要探讨的最永恒的话题。作者通过《三体》一书，引发我们对自身的拷问和深思。

当然，作者也在《三体》一书中给我们展示出了另外的一种可能性：靠外太空的外星文明来拯救人类文明，殊不知，引入的可能是另外的一个噩梦。

回顾自身，相信自己，相信别人，保持乐观，毕竟这个世界远没有到最坏的情况，做好自己，在自己的能力范围内用好的价值观去感染周围的人，也许就是我力所能及所能做到的拯救人类文明的极致了。

《三体》是刘慈欣的一部代表作品，也是科幻小说界经典之一。但对于这套书，许多人对其褒贬不一。很多学文学的人评论说大刘的文笔并不流畅，甚至有些粗糙，但对于我这种并不很在意文笔是否细腻华美的人，大刘笔下造出的恢宏的世界，以及过硬的物理知识真的读起来有种异常强大的气势。

看完《三体》的那一刻，除了震撼，我一时间竟不知道说些什么，当我看第一部第二部的时候，地球面临三体危机，从刚开始的绝望到几个世纪后的自信满满，再到三体危机真正来临的时候，人们的彻底绝望，在绝对的技术压制面前，就如歌德所说“我爱你，与你有何相干”，只不过变成了“我灭你，与你又有何相干”，三体人一个不足星际战舰体积1/5的水滴，紧紧短短几个小时就将地球人的星际战舰全部消灭殆尽，我被这种场面所震撼，我以为这就是三体了，但当我看第三部的时候，我发现我还是低估了作者的格局，在整个太阳系，不管三体，还是地球，都是那么的渺小，在整个宇宙太阳系又是如此的微不足道。我能够想象我们处于四维空间是可以看到三维物体由内而外的全部细节，但我无法想象四维物体是什么形态，人类在四维世界又会接收多大的信息量，更不敢想象五维，六维，乃至十维；我可以想象人类在二维下应该是一个平面没有厚度，但却根本不敢想也想象不到在一维，零维以至奇点是什么样子。

我感到自己很渺小，在看这本书的时候，我甚至丧失了我原本生活的激情，甚至找不到活着意义，时常“不去想从哪来，也不想到哪去，只是存在着”我知道这不是作者的意图，并努力让自己恢复原状，但都无济于事。正如三体所说“落后和无知不是生存的障碍，自傲才是”，书看完了有些失落，是时候回归原来的我了，于我与全世界都一样，我们应该自信谦虚地前行，时常保持对大自然的敬畏。

那些生命，渺小的像黄土地上的一粒沙尘

经不起一阵狂风的吹袭

就消失在骤然腾起的烟尘雾蔼之中

那些生命，同样渴望阳光的爱抚和与大地的亲近

却被瞬间的电闪雷鸣

永远击倒在“淘金梦”的旅途中

那些生命，把最简单的快乐和幸福

幻化为亲人眼里憧憬的富足和团聚的时刻

却被生活的阴暗驱逐走所有的渴望

那些生命，被某些人恣意的画上句号

或者只是要人心酸的抚恤单上

一串少的可怜的数字

即使贫困，生活的激情依旧

就像青春的船帆随风舞动

都不可能会经历一次死亡之旅

现场的痕迹，全都深藏在地下

那些血腥的记忆早被金钱和权利冲刷干净

尽管循环往复，却拨不动早已麻木的神经

死亡并不可怕，惟愿死去是永生

可怕的只是会有很多无耻的借口

要这些无辜受难的人们无辜蒸发人世

我找了三体系列的小说看。觉得这部小说挺好,作者刘慈欣真是个人才，想象力丰富，看得我一惊一乍!所以就想写写读后感

有自己的特色，在科幻界中应该算是独树一帜了。我看得很有趣，因为我是从第二部《黑暗森林》开始看的，一开始引人入胜的是一只蚂蚁在三维世界里怕在二维世界里想象，刚开始看觉得有点莫名其妙，现在回想那不就是人类的写照吗?人直接感受的是包括时间的四位空间，按照如今维数理论，更高维的就存在我们身边，或者说我们所处的环境中就有更高维的，只是凭借人类的结构是看不到摸不到的!只能靠想象，而人的想象力也并非无所不能，它受到物种的限制，就如蚂蚁永远无法想象球是圆的这种感觉!

还有小说中提到的智子，刚开始看第三部不知道是什么东西，那个疯狂出现在视野前面的数字在我们无法解释的情况下也真的称得上“神迹”!但细想一下，这些又都在作者安排的前提下能够经得起逻辑推理的推敲，智子或者说是质子因为带正电能够操控电子，能够使照片底片感光，或者是使人眼的视网膜感光成像，这就解释了为什么在任何地方都能看到“死亡倒数数字”的原因。这也是科幻小说的魅力之处，虽然梦幻，但与现实科学总有一条线紧紧牵着!

如今我弄明白了，智子跟质子本质上一样，只是智子是将质子改造成超级计算机!这个想法在我看来还算合理，但让我惊叹的是作者居然把改造的细节也写了出来，而且有理有据，想法前卫奇特……将高维的质子在低维展开，一颗人眼看不到的质子被拆成遮挡天幕的细丝，并且在上面蚀刻电路，而后回到高维变成看不见的超级计算器!不过其中我还是有一些东西不太理解不太合理，质子怎么会是处在七八维这样高维的宇宙呢?而且里面关于科技的发展都是以人类现有的技术去联想，比如说电路，比如说计算机!或许广袤无垠的宇宙中孕育出其他完全不同于人类文明发展的形态呢?但扣心自问，要自己来想象外星文化，我又会从哪个角度去幻想，总之应该也和人脱不了关系吧?!正如前面所言，蚂蚁想象不出球是圆的这个事实，只会在上面爬来爬去。书中有言，地球人在三体人的眼中就如虫子一般，虽然虫子也有虫子中的科学家， 但虫子的结构不变，某种本质的东西应该也不变。不是有一种假说吗?地球上的生物基本上都属于碳基生物，而科学推断说也有可能存在以硅基生物为主导生物的星球，那样的话势必会发展出不一样的文明形态啊，又怎么能以人类发展文明史与科技发展史去衡量呢?如果有宇宙文明，势必存在多元化，这是我的理解。

作为一名女生，我一直以为对科幻类别的小说不感兴趣，但《三体》这本小说完全改变了我这样的看法。

《三体》系列小说分为三部，而昨天刚刚看完了第一部三体。

作者刘慈欣在当前的科技基础之上，向读者们构造了一个架空的科幻世界，故事基调宏达、神秘而又悲壮。在故事当中我遇见了很多物理学的名词，比如宇宙背景辐射，哈勃红移，为了搞清楚故事的发展，我也随时准备着百度百科，遇到不懂得名词就查。

故事假设在银河系之外的一个天狼座中有另一个可适宜生物居住的星球，名为三体。一次偶然的机会，三体文明和地球文明相互知道了对方的存在，于是双方陷入了一种思考。

而地球上，知道对方的存在的人类很少但基本是居于社会高层当中，由于知识背景的差异，他们对三体文明的看法相互之间存在着很大的等分歧，有些人希望三体人能够在地球上生存使地球上的丑恶消失，而有些人希望三体人永远都不要登陆地球，因为三体人能够给地球带来的未必是福音等等。

尽管地球人对三体人的态度褒贬不一，但是三体人却将地球人当做一个敌人。尽管就科技水平而言，三体文明要大大高于地球文明，但三体人要成功登陆地球需4.5个世纪，从中地球可以发生很多次科技革命，大大提升其科研水准，而这对未来的三体人而言是一个大大的威胁。

这就是《三体》小说的总基调。同时这样的基调也让我陷入了一个思考，即两个之前没有任何接触的文明碰撞时带来的到底是和平还是战争。

显然，就历史看，这个结论可能并不是那么乐观。当年哥伦布发现了新大陆后，欧洲文明大肆的入侵美洲，掠夺财产，杀烧掳掠，使得美洲的原始文明永劫不复，最终被欧洲人统治且殖民。

我想，这是因为每个文明体都像一个个体一样，如果让其走入一个伸手不见五指的黑暗当中时，他们便缺乏安全感，而这样的不安全感很可能导致一些残酷的后果。历史中的印第安人或许就是这样的一个牺牲品。

而《三体》小说中也是这样，尽管三体文明比地球文明先进很多，随着时间过渡，未来有非常多的不确定性，或许过了三四百年地球文明就会赶超三体文明，到了那个时候三体文明能不能保全自我也是一个问题了。所以作为地球人和三体人而言，最为理智的做法可能就是尽最大的努力保全自我，同时消灭对方。

或许这样的一个结论让很多人感到悲观，但这却是一种最为现实的结果，尤其是生活在我们现实的社会当中，可能会常常遇到于此类似的情形或者作出于此类似的选择。

但是就作为一个个体的我们，我还是希望不同的民族、种族、宗教、国家等能够引以为界，找到一条超出武力威胁的和平之路从而相互理解相互认可，共同构建更加美好的将来。

世界在我眼中是灰色的。

《三体》三部曲，又名“地球往事”三部曲，作者刘慈欣。该系列小说由《三体》、《三体Ⅱ黑暗森林》、《三体Ⅲ死神永生》三部小说组成。

《三体》三部曲讲述了地球文明和三体文明在宇宙中的兴衰历程。作品对人类历史、物理学、天文学、社会学及哲学等均有涉及，从科幻的角度对人性进行了深入探讨，全书格局宏大，立意高远，被誉为迄今为止中国当代最杰出的科幻小说，是中国科幻文学的里程碑之作，将中国科幻推上了世界的高度。

刘慈欣用大胆的想象，富有冒险勇气的语言描述出了文明先进的人类或尔虞我诈、任意妄为，或心思茫然，渴望用三体文明来拯救地球文明，或与虎谋皮，渴望登上至高的权力巅峰。

同一个世界，不同身份、不同行业、不同年代、不同出生的人，齐聚一堂。受过_伤害的科学家叶文洁，深受父母恩怨，自身经历囚禁和自由。面对巧然发现来自外星球的信号，绝望的她毅然决定帮助期望恒基元的三体文明入住地球。从经历上来说，叶文洁是有悲剧色彩的。从人性上来说，叶文洁似骆驼祥子，经历黑暗而人性扭曲。她既爱这个世界，仿若爱自己的孩子；又厌恶这世界上的人，他们的丑陋虚伪令她心寒。她感情细腻却又让人觉得冷漠麻木，写出了现代人矛盾的心理状态。

刘慈欣的大胆之处是将过去和未来连接起来，用小说演绎史实，用议论续写传奇，他用别人的话来表达自己，又用自己的经历去充实别人的故事。

三体，不同的意义，不同的寓意。引导人类进行对世界立体的思考，将眼光放远到外星球，又将自己的眼光聚焦到人心的多元化上。

读了这本书，更上我懂得了：世界不只有黑白两种颜色，更多的时候，灰色才是世界的色彩。

我爱这个世界，我愿意守护她！

这个故事，我是留着泪读完的。原来世界上有一种可以感动死神的爱，那就是父爱。

当我读到“他却微笑着推开女儿的手：没事，只是摔了一跤。”时，我顿时感受到了他的父爱，他为了不让自己的女儿担心，把这件事只说成了“摔了一跤”，我真佩服他有如此厉害的“撒谎能力”。

当我读到“就在那时，周围忽然一片惊呼，女儿一回头，看见父亲已经仰面到下，胸口血如井喷，刹那间染红了整片天空！……”可想而知，他之前是一点一点地拖过来的，看见女儿已经找到了妈妈，他才放下心来离去，这靠得是什么呢？是父爱啊！是父亲一直在与死神搏斗，是父爱让他多活了三天，是父爱让他可以去细心地呵护着女儿啊！

他创造了多活三天的奇迹，他战胜了死神，这一切是为什么呢？唯一的解释只能是父爱的力量！

4月1日。

唉，今年的愚人节该怎麽说呢，呵呵，真是让人哭笑不得。

有一个笨蛋，被人整了一天，当然不例外的就是，她也把别人整了一天，哈哈哈哈。

当天。上学的路上

娟。你拉开了这场悲催的序幕。突然发现。你整人的方法实用性还是蛮高的、以至于大家见面的第一句话就是孩子、你鞋带散了。咳咳、笨蛋的智商有点低、傻笑半天、才想起来今天是愚人节、就这样、娟你华丽丽的成功了。笨蛋华丽丽的被骗了。

班上。终于知道神马叫最毒妇人心。

刚到教室，为了早点见到邹鑫带的菜夹馍。一推开门，哗啦啦，一摞书砸在了我的头上。哇哇，谁啊，唉，原来是大嫂，啊，大嫂，你对我真“好”。

陆续几个同学都被砸到，最后玥姐和瑞瑞子，把书换成水桶了，行，你们厉害，居然把班头和副班头砸到。哈哈，还好，他们不生气……

下课，笨蛋正在写一道题，小爽同学拿着一盒奥利奥走了过来。屈萍顺势抢夺一块、往笨蛋嘴巴里噻。【你们的默契真的很好、难道是提前预演过么？】笨蛋挣扎了一下、好吧、吃了。结果、听到“这是新出来的薄荷口味”笨蛋相信了~~~~(>_

“唉？怎么这么像牙膏？”一阵狂笑……

第二节数学课。下后

绒绒。你胆子真大，给数学老师说，英语老师找他有点事，让他过去一下。

唉，数学老师他还真信，没办法。

班上。下午。

趁着早上的开门红。3。9班的精英们又行动了。

在班上还没几个人的时候，笨蛋先在每瓶饮料中加了盐和味精，然后又在快来的同学椅子上涂满了胶水，哈哈。

结果快上课的时候，那些同学不是喝水喷了，就是在擦衣服裤子上的胶水。o(∩_∩)o哈哈

第一节课中。

袁洁老师突然来了我们班找代课老师有点事，笨蛋正在睡觉，娟把笨蛋叫醒，说袁洁老师来找笨蛋了（因为31号和袁洁老师发生了一些事情），吓得笨蛋从椅子上跳起来说：袁老师，昨天是我错了。全班愣了两秒，全部大笑……

下课。

笨蛋找到高兰同学很郑重说，你是不是没有交政治作业（笨蛋是政治课代表）。

高兰无辜的说道，我写了的，你去拿嘛。

笨蛋又说，政治老师要你去她办公室，她要和你谈一谈。

结果高兰真去了。最后她气愤的找到笨蛋说，你骗我，老师没有找我，老师给我说，傻女子，你被骗了。

哈哈哈哈，这天每个人都好悲催啊。

嗨。这个蛋疼的4月1日！

这个永生难忘的愚人节！

电影主要讲了革命战士们打日本人、国民党的事情。共产党里有许多地下党员，由于叛徒的出卖，敌人逮捕了很多地下工作者。其中有一名女共产党员叫红岩，她有一个孩子叫小萝卜头，才八个月大。因为他的头长得很大，身子非常弱小，(营养不良的缘故)所以人们叫它小萝卜头儿。小萝卜头儿就是在监狱里长大的，因为他年龄小，所以敌人就没把他关在监狱里。小萝卜头还可以自由活动，他成了战士们的通信员

国民党的人把江雪琴抓起来以后，就对她用了刑。逼她说出共产党的秘密，江姐不说，狠毒的敌人用皮鞭打得江姐身上全是伤痕，十根手指全被竹签穿透了。江姐昏了过去，敌人用凉水又把她浇醒，一直到深夜可恶的敌人都没从江姐嘴里得到一点东西，我们的战士多么坚强啊!

敌人把江姐抬回监狱，不给她吃东西，也不给她水喝。战士们知道了都把自己的水节省下来，给江姐送去，江姐很感动。但是让看守的敌人看到了，一把夺过去就給摔到了地上，水洒了一地，江姐一口也没喝到。战士们知道了都非常气愤，团结起来一起绝食，反抗敌人，最后敌人终于妥协了。这还多亏了小萝卜头儿呢，假若没有他传信，战士们就不能联合在一起反抗敌人了。小萝卜头儿还是个小英雄呢!只可惜他八岁时就牺牲了，他是共产党里最小的战士了。

如果没有这些坚强的战士，就不会有我们今天的幸福生活。所以我们一定要珍惜、要好好学习来报答他们。

：