关于考试以后的作文（最新20篇）

考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。说起考试，它总是离不开这样三步曲。

忐忑曲

马上就要考试了，同学们全力以赴的复习，有的同学胸有成竹，有的同学心灰意冷……有的同学们忐忑不安，等待着使人丧命的考场……老师、家长让我们加大复习，搞得快没命了……老师这几天老是用体育课来复习，家长让我们把书抄一遍又一遍，有时要抄到深更半夜，这时候总会把同学们搞得筋疲力尽。老师上课十分无趣，上着上着我们就睡着了，有的还把两只纸眼睛粘在眼睛上睡觉。

狂想曲

考试铃一打，就如同一把刀把同学们放入一个房间，使同学们失去希望……老师抱入一大沓试卷走入教室，同学们的心扑扑直跳，试卷发下来了，我立马写上名字，开始做题了。一开始我还算顺利，忽然，半路杀出了一只“拦路虎”，我一头雾水，只好和同桌对答案，一对，哦，原来是这么简单，我立马写上答案……教室里空气沉重重的，窗户里透不出一点光芒……看同学们，有的靠脑力，有人靠实力，还有人靠运气……我立马开始写试卷，一只只“拦路虎”都被我消灭了。这时，老师说：“还剩五分钟！”听到这句话，同学更加奋笔疾书。可怕的下课铃响了，有的同学后悔莫及，有的同学愁眉苦脸的交卷。

高昂曲

发成绩了，同学们有的忐忑不安，有的同学胸有成竹……我的心里十分不安。老师报：“梅思柔80分，王鑫59分，王一诺90分，陈雨诗100分……”我心里想如果我考不了高分，我还是什么地位。“肖子宜77分。”肖子宜是我同桌，听到这里我更紧张了，“潘明阳100分。”我听到这真想让老师重报一遍……我的同桌一听立马后悔莫及，考的不好的同学却满不在乎，同学们笑他，他却说：“分数少就少吧，又不会丧命！”

考试如同一首曲子，能奏出酸、甜、苦、辣、咸，也能奏出一首欢快的曲子。

这周期中考，成绩下来了，满分580，我529，年级第一560，班级第一556。

这是我的成绩：语文108 数学118 英语118 政治53 历史49 地理42 生物41 校次47

这是上初一的第一次七科全考的大考，于我而言，这回小科拉分太严重了，我吧，也就喜欢历史，其他三小科一塌糊涂：地理是听不懂，生物是听得懂但写不会，政治我居然只考了53分！差了17分！什么概念！？相当于政治老师的表扬、鼓励全没用。我们班第一王泽文，他说政治是讲过的原题，呵，可我就是没看。

唉，坐在我前面考的女孩成绩下来后问我考得怎么样，我答不怎么样，她埋怨我说我考完都不检查在睡觉。我一惊:确实，我考小科考完就睡觉，完全不检查；又一惊：一个陌生女孩都知道我的缺陷，我自己却不以为然......明明有实力进一考场，却非要堕落在二考场前的一考场边缘。

刚考完，我不以为然，觉得什么都无所谓，不知是觉得对不起老师，还是对不起看好我的同学、亲人。班主任为之哭泣，我本觉得为考试落泪太懦弱自卑，后来知道她比年级任何一位老师都付出的多，比任何一位老师收获的少。大课间，她需要回家照顾自己几个月大的女儿，晚上，需要忙自己刚上幼儿园的儿子，呵，全班人都对不起她，我竟曾不以为然！！！

他们关心我们，不是关心成绩，而是没有成绩，我们整个人连同他们付出的，将毫无意义。

现在的这个社会每个人都需要考试，都需要学历，而作为学生的我们对于考试再熟悉不过了。从小学的一年二次，到每周一次，到每天一次。考试在不知不觉间已经和我们的生活融为一体的，不会分开，也不能分开。人生的考试有很多，但对于我来说，初三中考的胜利进军才是我现在最大的目标，这个目标决定了我一生的命运。

每个人考试之前都会存在不同程度的紧张、慌张等。这些慌张来自于我们对自己的不自信和我们知识的不熟练，但我们无论怎么慌张，我们都能考好，我们都能不辜负我们学习的那些个日日夜夜，不是我们有多聪明，有多帅气，而是因为我们的自信和我们的勤劳付出。有句话说的很好“世上无难事，只怕有心人。”意思是：世上没有很难的事，只有不努力的你们。或许，你们曾努力过，但成绩还是不理想，但只要你觉得自己努力，觉得自己已经把所有可能用到的时间都花在了学习上了，那么就算你考不好也没关系，也没有人会怪你，也没有人会真正打败你，只有你自己放弃你自己，你那时候才是真的败了。

考试并不可怕，可怕的是我们不敢面对；可怕的是我们没有准备；可怕的是我们没有自信。同学们，加油吧！只要你自己不放弃你自己，那么你就可能在关键时刻决战千里！

“没有无尽的黑暗，只有未到的黎明。”同学们，加油！

我们今天考完试了，并且让我收获了很多。

其中让我考得最不好的地方就是奥数，因为我以前奥数总是考49分，而这次却考37分，和以前差十几分，而我以前考得最少的一次还是40分，现在四年级了，我不是比以前进步了，而是比以前退步了，别人说越大考的分越好，而我是越大越往下退步，跟别人是相反的，有的人特别差劲，而这次考得比我还好。但是我奥数考得不好的真正原因是我在宿舍里闹，闹的整天不睡觉。让我奥数上不应该错的给错了，不该错的也错了。

从这次考奥数中，我体会到了要在暗中默默地学，跟别人一样比以前考得更好。

期中成绩出来了，成绩十分不理想，我甚至连个组长也没当上。我十分懊恼，但也有些平静，因为在考试前一两天，我总觉得自己的状态没转过来，总是不知道自己在干什么。

复习历史时，妈妈提问我的知识点，大部分都掌握的十分牢固，写基训时往往都是“信手拈来”，自我感觉基本功挺扎实的。但一到考试时大脑储存的内容却怎么也搬不到卷子上，甚至个别汉字也不会写了。

而导致这样的原因又是什么呢？首先，记忆还是不够深刻。记忆深刻的表现并不是“我觉得我会了”，而是“我真真正正理解了”。你既然背会了，那得经得起同学、家长、老师的检查，让“信手拈来”体现在试卷上、成绩上，而并非花在平日的“夸下海口”上。

要想加强记忆力，首先得做到堂堂清，把每一课该背的知识点当堂背会，如果知识点多要利用好课间和小自习，甚至加餐时也要拿出来看一看，决不拖沓。 如果是像英语那样，早读的时候就能检查的情况下，一定要在早读上背会，并及时找老师或同学检查，并且每周都要整体回顾一下。

政治基本都是靠背诵掌握的，但背这些知识点绝不可像老和尚念经似的死记硬背，要联系实际情况，把自己当成一名老师，把知识点联想着讲给别人听，这样的方法才更高效些。若是死记硬背，恐怕它的效果还不如抄一遍的好。

生物、地理这方面主要还是得多练，多找些不同题型的题来做。因为你压根不知道考试中会出现哪些题型，只有题型接触的多，才能够坦然对待各类题，找到其中可循的规律。生物多半是实践，主要是靠实验为主，有的实验是简易的，只需一粒豆子，一个放大镜足以。有的却用到了显微镜，需要进行一系列的繁琐的准备。这时，一定不可觉的麻烦，更得沉下心来去操作。因为你根本不知道考试到底会不会考显微镜的操作，甚至画细胞的形状。就像这次考试一样，考到了制作“人体口腔上皮细胞的临时装片”，如果你弄不清到底是先刮口腔？还是先滴盐水？的可能你越学越觉得困难。

语、数、外基本靠平时。以后的语文考试，侧重点会越来越靠近课外阅读和生活常识，只有在课外一点一滴积累古诗、阅读名著，才会保证语文的大多数部分不会失分。还有就是阅读题，这也是我的一大失分点，并不是因为它文章多生僻，题目有多难，而是因为它回答问题时要考虑很多不同的角度，就算是回答一个“为什么”的问题，也得考虑几个方面来回答。

数学无非就是“会与否”的问题，是半点不可含糊的。考点几乎都是老师所讲、所练的题，有时还会出一道拓展延伸题。虽然看上去没有一点方法可言，但题型与例题绝对是八九不离十的，只要计算没有问题，攻破它还不是一件容易的事？

最后就是英语，英语应该是外语中最简单的语言，因为它是一种拼读语言，几乎与汉语拼音相似。所以说审题应该不成问题，作文其实也十分简单，只不过可能词数上有些困惑，常常跨不过50个词这一大关。在此，我向大家推荐一种实用的方法，写作文时，写到形容老人时，可以用上They are old ，but they are healthy。等修饰性的句子；形容cousin或brother/sister时，完全可以用cute来形容；或是介绍他/她的年龄、姓氏等。这样一来，英语作文也就变得十分简单。

期中考试为我敲响了警钟，也对我吹响了努力的号角。我期待着期末大考，也在等待着新的蜕变！

一个年轻人踏踏实实，生活朴素。和他年纪相仿的年轻人都比他的职位高。于是，他不甘于只做一个小文员来到一位智者那里拜访。

年轻人说明来意后，智者随即哈哈大笑了几声。没过多久，笑声又停止了。他打量着年轻人，眼睛里满是睿智，更体现出他的身份。 智者终于开口了，他说：“你是否愿意接受我的一个考试？” 年轻人毫不犹豫地点点头。

“你的父母还健在吗？”智者问。

年轻人眼里有些忧愁，说：“家父早已过世，只剩年迈的家母。”

说完，他又不禁想起父亲生前与他甜蜜温馨的回忆i，但又滔滔不绝地讲起自己那白发苍苍的母亲来。

恰几天，他发现自己的穿着多时的袜子破了一个洞，打算扔掉它，开双新的来穿。半夜，年轻人起来上厕所时，竟发现母亲借着灯光在厅子里帮自己缝补本丢弃在垃圾桶里的袜子，他顿时热泪盈眶。那晚，他想了许多东西。

知者听了后满意地点点头，又继续问：“你的知心朋友有多少？”

年轻人果断地回答：“一个！人生得一知己足矣。”

朋友是你有苦难时的一盏明灯，当你有需要时，他会慷慨地向你伸出援手。后来，年轻人对智者说了许多他与好朋友之间互相帮忙、互相谅解的事情，体现出他十分注重友情。

智者继续他的问题：“请问你结婚了吗？”

年轻人眼里立刻闪出一些惭愧，他回答说:“我暂时还未结婚，我今次来，是为了向您寻求财富之路，然后回去努力工作，赚钱，等存够钱后，我会与我的女朋友结婚。”

智者听完年轻人的话后，说：“虽然说‘两人若是久长时，又岂在朝朝暮暮’，但是两个人在一起不是为了钱。同甘共苦不是更有意义吗？”

年轻人略有所悟。

智者又说:“经过刚才的几条问题，我觉得你已拥有巨大的财富了。因为你有一个好母亲，一个好朋友，一段正等着你的好婚姻，也就说，你已经同时拥有亲情、友情、爱情，世界上有什么比这些还珍贵的呢？只要你好好把握与珍惜，你就是世界上最富有的人了。至于物质上的财富，那就要靠你自己争取机会了。好了，我要说的就是这些了。”

年轻人顿时开窍了，他一定觉得自己现在十分幸福。

今天真是我的灾难日，呜——期中考试来了。我迈着忐忑不安的步子，慢慢走进教室。哎呀，我实在太紧张了。于是，一向不爱看语文书的我，竟也拿起语文书复习了起来。

考数学时，我的一根睫毛突然掉了下来。我听说掉下来的睫毛可以用来许愿，而且愿望一定会实现。于是，我小声地捧着睫毛自言自语：“希望这堂考试能考个一百分！”英语考试时，我的睫毛又掉了，于是我又许了同样的愿。

下午，我一直在复习语文，心里却很不安，因为我每次的语文考试成绩都不太理想。令人糟糕的是，语文考试的时候，我的睫毛居然没有掉！

考试结束后，我一心想着我的愿望是否真的能够实现。至于数学和英语的考试成绩，我实在不好意思跟你们分享。但是我的语文竟然出乎意料地考了90。5分，我心里一下子便高兴了起来，我心想：我比王雅婷还超出几分呢！

经过这次考试，我明白了：万事都要靠自己，求别人不如求自己，自己才是自己最好的帮手。以后，我一定要努力，向第一名前进！幸亏考语文的时候该死的睫毛没有掉，不然我仍然不会懂得这么重要的道理。

昨天，我们进行了语文半期考试。收卷之前，我充满信心地把作业交到组长手里，因为我把每一个空都没有落下，而且按课文填空全都是我背得很熟的内容。当时我别提有多高兴。当我写作文时，我又伤心起来，这是因为我本来要写三四页的，但是因为时间的关系，我只写了两页就匆匆结尾了，而且没有写多少形容词，肯定要扣十几分。可是千算万算，我就是没有想到，我居然得了91.5分，基础题部分竟比作文多扣了0.5分。顿时，我不敢相信我的眼睛。于是，我决定找出原因，解开我心中的谜团。

当我看着这张91.5分的卷子的时，我又想哭又想笑，我竟然把“白发谁家翁媪”写成了“白发谁谁家翁媪”，我真是太马虎了，就因这个我就被扣掉了1分。拾金不昧的意思是捡到了钱、金子等贵重物品不把它收入囊中，而是还给失主，但是我却写成了“拾金不味”，意思改成了：捡到了钱、金子等贵重物品，不拿来尝尝味道。被扣了0.5分。哎!我真不愧是“白字先生”呀!连考试也要写错字。如果我要是仔仔细细地去做每一道题，我根本不会扣4.5分。但是大势已去，我只好化悲痛为力量，用这种力量让我的期末考试取得好成绩。

考试总是做完之后很激动，很高兴，但是往往在知道自己得分时，会更加悲伤，所以我认为考试之后不应该只悲伤，而是应该总结自己为什么考这么多分，应该让自己的短处少一点，自己的长处多一点。

考试就是这样——令我欢喜，令我忧。

“3号，殷安旸”。听到了吗？这节足球课，我们要进行期末考试。一听题，女生们都瞪大眼睛，这内容对男生说简直易如反掌，对女生来说就比登天还难了——怎样能把足球踢“飞”起来呢？

大家来到一片铁丝网前，这就是考试场地了：踢到最下端为“C”；中间为“B”；上方为“C”；超过上方为“A+”。“4号过，下一个。”怎么办？怎么办？马上就到我了，我可是一个离地的球都踢不起来，肯定要不及格了……在我纷飞的思绪中，时间一眨眼就过去了。

“7号”，毫无感情波动的声音钻进我的耳朵，带来了我最不愿意听到的消息。这声音仿佛一只大手，瞬间将我从烈日炎炎的夏天拽到了风刀霜剑、白雪纷飞的冬季……我整个人像被扔进了冰箱，不停地冒冷汗。我仿佛看到几十双眼睛一起盯着我，整个考核过程都被放成了慢动作，时间像胶水一样黏住不走。天，什么时候结束啊！

终于，“过，下一个。”考完啦，我真想跳起来欢呼，捡起球立马闪人。回顾整个过程，好像也没那么吓人。

“唰”走出考区范围的那一刻，全身的毛孔都仿佛获得了新生，贪婪地吸收着源源不断的热气流。

但是现在，我必须解决另一个大问题。

“好热呀！”

一个男孩从16岁就爱上了一个女孩，他们的相遇好像是上天安排好的一样。

他们是一届的，但不是同一个班的。在第一个元旦文艺会演时，他们都去看演出。男孩当时就在女孩的后边坐着，刚开始男孩不怎么注意，由于回到宿舍舍友们的谣言，男孩开始注意女孩，不知不觉，女孩已把男孩的心偷走了。每当男孩看见女孩时，心里总是开心，因为他喜欢她的笑如春花，天真烂漫。

男孩没有跟女孩说，他想，在等等吧，时间还很长。当然，这一切女孩根本就不知道，他们虽然也常常相遇，但她只把他当作身边的匆匆过客，对他是一无所知。本来男孩是有机会的，因为他认识她身边的一些朋友，男孩跟他们很熟的。他们早就应该认识了，可是，男孩并没有利用这些有利的条件。因为他比较胆小，比较害羞。况且是让他面对他所喜欢的人。

就这样男孩度过了单相思的一年，到了高二，男孩实在是忍不住对女孩的思念，上课也不专心，许多知识根本就没有听。下课又拼命的补上来，他实在忍不住了。最终还是撕破情面，告诉了他的一个朋友。碰巧的是，男孩的朋友认识女孩，男孩一时面红耳赤，不知如何是好。反正秘密已被看破，干脆说白了。男孩不知道女孩上不上网，就问了一下他的朋友，于是男孩的朋友愿意帮忙问一下。

本来以为这事泡汤了，因为男孩认为女孩是不上网的，可是偏偏意随人愿。一天晚自习时，朋友仍过来一纸条，上面写了两个QQ号码，还附有文字：这是我努力的结果。下课后，男孩谢过了朋友。此刻的男孩不知有多高兴，第二天就去了网吧加那个QQ，他的心情是复杂的，因为对方需要身份验证。

过了一段时间后，男孩再一次上网时，第一次在QQ上见了自己喜欢的人的QQ在闪烁。此刻他高兴极了。于是他们开始了在网上聊天。女孩想知道男孩是谁，男孩就是不告诉他，因为男孩害怕女孩知道他是谁后不理他，这样男孩会很伤心的。

男孩的朋友也经常在女孩面前提起他，男孩的朋友也不告诉女孩男孩到底是谁，因为他们说好了，不准跟女孩说他是谁。可是最终纸包不住火。一次他们上网，女孩竟亲自找来，看看到底是谁。男孩见了女孩，红着脸不敢抬头去看女孩。女孩跟男孩的朋友说了几句话就走了。可是男孩仍然脸红着。

女孩知道男孩后，并没有男孩想像的那样不理他，于是他们开始了轰轰烈烈的网上聊天。只要一见到女孩，男孩总有一肚子的话要说，直到女孩下线。

就这样男孩和女孩一起度过了丰富的高二生活和感情生活，携手进入高三，人生关键时刻。

他们仍然交往着，男孩试图去靠近女孩。在一次上网时，他们一起去了同一家网吧。女孩要看电影《哈里·波特》，男孩找见了，就鼓起勇气说，你在几号，我过去帮你找，女孩答应了。男孩起身朝女孩的方位走去，还能听见他的心扑通的跳的声音，他实在太激动了。

到了女孩旁边，女孩借故上厕所，男孩就坐下来开始了搜索，一会女孩回来了，男孩见她站着，就叫女孩坐在他的椅子横竿上，此刻女孩看着屏幕，男孩可以用余光看的清女孩的脸，他太幸福了，他们此时的动作就像是一对小情侣，女孩的表情男孩恐怕这一生都不会忘记，实在是太温馨了。

女孩的侧脸看上去更加迷人，男孩恨不得上前吻一口，在男孩眼里，女孩的那张脸就是世上最美最美的脸了，无人能敌。当然，女孩不只相貌好看，而且人品也很好。“这么好的女孩子叫我去哪里才能找到呢?”男孩发出这样的感叹。

期末考试——仿写：《春》

逃避着，逃避着，一月来了，期末考试的脚步近了。

一切都像备战的样子，紧紧张拉开了序幕。笔记本满起来了，作业涨起来了，学渣的脸红起来了。

校本光明正大的从办公室里飞出来，闪闪的，多多的。书包里，桌斗里，瞧去，大片一大片满是的。解着，答着，改两行字，写几个小题，答几张单元测。笔沉甸甸的，手软绵绵的。

语文，数学，英语，你不让我，我不让你，都布下了星罗棋布般的作业。红的像校本，粉的像《王朝霞》，白的像《一遍过》。纸里带着墨味儿；闭了眼，脑子里仿佛已经满是古诗，公式，单词。脑干下成千成百的语法嗡嗡的闹着，大小的化合价飞来飞去。历史事件遍脑叶是：熟悉的，不熟悉的，迷糊的，散在脑皮层里，像松鼠，像小兔，还跑呀跑的。

“风如拔山努，雨如决和倾。”不错的，像父母的拳头爱抚着你。风里带来些下节课要考试的讯息，混着政治味，还有各种生物的香，都在大敌当前的火药味儿中酝酿。学霸将座位安在讲桌旁边，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄粗哑的歌喉，唱出锯木头般的曲子，与乱糟糟的同学应和着。胸前体育老师的口哨，这时候也成天嘹亮的响着。

默写是最寻常的，一默就是两三篇。可别恼，看，像地狱的火，阴间的光，匆匆的肆虐着，人家头顶上全笼着一层烟。头发却油的发亮，小脸儿也红的逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点白炽灯光，烘托出一片焦虑而危险的夜。在家里，小床上，桌子边，有拿起复习提纲在背着的人，路上还有夜行的健儿，披着衣戴着帽。他们的随身听，稀稀疏疏的，在夜里聒噪着。

学生哭脸渐渐多了，桌上阅读理解也多了。楼上楼下，家家户户，学生也奔丧儿似的，一个个都出来了。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各上各的课外班去。“期末是最恐怖的梦魇。”快到底儿，有的是考试，有的是功课。

期末考试像刚冒头的死神，从头到脚都是死的，它涅槃着。

期末考试像小恶魔，危机重重的，笑着，走着。

期末考试像达摩克利斯之剑，有尖锐带毒的锋芒，逼着我们向高分走去。

“叮铃铃”上课了，老师紧握着试卷走进教室，正式宣布：“发考卷，开始考试！”原本躁动的班级霎那间雅雀无声，同学们有的垂头丧气，有的事不关己，还有的兴高采烈。

考试开始！教室里静得都能听见“砰砰”的心跳声，正当一路顺风的我喜滋滋地时候，一只“拦路虎”出现了，弄得我手忙脚乱。我努力使自己平静下来，拿起笔，耐心而又专心致志地想了起来，边想边记，经过一番努力，“功夫不负有心人”，我终于赶跑了“拦路虎”。

我长叹了一口气，心中顿时轻松许多。我继续往下做题，一路风平浪静，很快就顺利地做完了考卷。

发卷了！瞧，同学们有的心里像有十五个吊桶在打水——七上八下，有的像热锅上的蚂蚁——急得团团转，还有的像无数只箭射向自己——万箭穿心。

发到我了！我用颤抖的手打开了试卷，81！一个鲜红的数字呈现在我眼前，好似晴天霹雳，重重地打在我的头上，我羞红了脸，无地自容，恨不得找个地缝钻进去。老师把我叫去办公室，她严厉的话语令我难堪，她对我大失所望的目光更令我抬不起头来。

回到家！我像泄了气的皮球一样，全身无力，妈妈的安慰又令我重振旗鼓，她温暖的话语又重新点燃了我的信心！

唉！考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根！

中期考试之后，我在回家的路上，我步伐沉重，因为综合没考好，我很着急，回家该怎么给妈妈说呢？

回到家后，妈妈给我拿了一个鸡腿，我说：“我不吃，我饱着呢！”说实话，我的肚子真的不饿，装得都是成绩。“明天是五一劳动节，我们出去玩儿吧。”妈妈的这句话倒是让我轻松了。我高兴地简直要蹦起来了。

第二天，我们一大早就出发了，半个小时以后，我们到了游泳馆，这时突然就想到综合试卷没答好，就一下子沉到了水底，差点把我淹死，妈妈问我：“你为什么要沉入水底？”“哎！别提了，我的综合没考好。”“没事，考试不重要，快乐才是重要的，我们去玩儿吧。”我听了妈妈这句话，不再痛苦，变得开心起来了，就和妈妈一起去玩儿了，没想到一玩就是三天，回到家后，天黑了，妈妈让我去睡觉，但我还是担心这次考试的成绩，唉，成绩像个魔鬼，钻到我心里了。

这次考试成绩无论怎样，但我不会泄气，会继续努力，争取下次一定有大的进步的。

（三级：曹子涵）

今天早晨，我吃过早饭，从家里急匆匆地赶往学校，是为了迎接今天的考试。

刚到学校，走廊边是一片寂静，一来到教室里同学们有的在复习，有的在七嘴八舌地议论考题的简单与困难，大概他们已有充足的准备了，还有的在祈祷，希望自己能考个好成绩。

不一会儿，打铃了，开始了长达一小时多的考试。

初始，教室里还是一片喧闹的声音，同学们你对我说几句，我对她说那么几句，直到监考老师来到了教室发试卷时，教室里一片鸦雀无声，同学们的心里还是像有一只小兔似的“怦怦”跳。

开始答卷了，教室里更加安静了，只听见同学们“沙沙”的写字声。终于我答完了所有的题，当我抬起头看周围时，发现有的同学脸上露着疑惑的表情，仿佛在说“这题怎么写？”有的同学扯着前面同学的衣服，好似在求救呢，有的刚写完，正在认真检查，还有一位同学的脸红了，可能是太过紧张了吧。

突然一阵悦耳动听的铃声传入同学们的耳朵里，监考老师一声如此动听、洪亮的“收卷”。教室里的同学像经历了一个世纪般的磨炼，终于，教室如一壶烧开的茶水般沸腾了起来。

我起身走出教室，迎面微风轻拂着我滚烫的脸蛋，吸一口新鲜空气，伸一个懒腰，休息一会儿，准备下一次的考试。

“考考考，老师的法宝；分分分，学生的命根。”发明这句话的人真是个天才。临近考试，教室里弥漫着一股诡异的气氛，教室里形成了三种学派。

学霸派

学霸派们如同丰收前的麦穗，低着“沉甸甸”的脑袋，全神贯注盯着教辅用书、习题集看。课桌上堆满了书——-错题集、课堂笔记、课堂作业等等，他们的身边仿佛有一层隔音罩，谈笑声、嬉闹声等都影响不了他们，就像一尊雕像座着。上课铃声响起，老师捧着试卷进来，他们的眼神都流露出自信的光芒。

中等生派

如果说学霸派的节奏是十分快的，那么相比之下，中等生派要相当悠闲的多。他们不紧不慢的摊开一本书，胡乱地翻开页码，仿佛并不是固定要翻哪一页。有人在说话，他们抬起头来，也开始聊起来或搭上一两句，等到聊天告一段落才突然发现马上要考试了，这时才赶紧低下头，漫无目的复习。上课铃声响起，老师捧着试卷进来，他们忙碌着翻阅课本，同时嘴里念念有词。

差生派

如果说前面的节奏一个快，一个悠闲，那么差生派课间节奏快，课上打瞌睡、卖”白眼”。课间他们玩得可起劲，走廊间打着、闹着、追着、笑着，经常引来别人嫌弃的眼神，但是他们毫不在意，继续玩耍着，活像一群“疯子”。这还不算什么，他们还不遵守班级纪律，经常带零食吃，嘴里“咔嚓咔嚓”地响，整个教室散发着零食的味道，招引着一群“馋猫”蜂拥而上。上课铃响起，他们迅速抹去嘴角边的碎屑，老师下发试卷时，心久久不能平静，慌忙地找笔、橡皮等文具……

当然考试的结果我不说大家也能知道了，学霸派一片丰收好光景，差生派则在雪花纷飞的冬天，他们走了两个不同的极端。当然，在考试前各人到底心思动在哪方面了，相信没有人比他们自己更清楚了。

张逸鑫

上课了，老师走进了教室，满脸通红，鼻孔中往外冲着热气，头上似乎冒着烟，老师气呼呼地用力地把那一大沓试卷往桌上一拍。

只听见“砰”的一声。教室里面一下子就安静了下来。小河马坐在座位上面，双手抱膝，嘴里还不停地小声嘀咕着：“完了……完了……！”这时，小河马的眉头皱成了一个川字，脸上发青、紫、白，头上还冒出了冷汗。

老师开始发试卷了，小河马越来越害怕，他全身发抖，一下又一下地摸着自己额头上的汗珠，上下牙齿也在打架。

突然老师宣布，小河马第一，小河马一下子就尖叫起来，他差点晕了过去。

小河马正要把试卷往书包里放。这时，老师大喊一声“停！”小河马一惊。老师红着脸说“不好意思，我看错了。”

原来，这个班上还有一个叫小荷马的，老师总是把他们两个的名字搞混掉。所以，这一次的第一名是小荷马，倒数第一名是小河马。

你知道吗？前天，举行了奥利匹克奥数考试。通过这件事，我深深体会到了谦卑的重要性。谦卑真的很重要，要不是谦卑，我就不会获得金奖。

叮叮叮……上课了，老师走进教室，说：“有五个进入奥林匹克决赛，分别是陈、一、悦、吴、何，听好了，这五个同学每次早读都来我这补习。”老师话音刚落，王悦琛一点也不谦卑地说：“我就知道我进了决赛，我真是天才。”真正的学霸，我、吴卓优和王一童在私下交谈：“王悦琛真不谦卑，我们还要一起多复习一下。”

第二天早读，我们五个人去到办公室，开始复习。陈宇锐有一道题不会做，就问王悦琛：“王悦琛，这道题咋做呀？”王悦琛一点也不谦卑地说：“呵呵，这都不会写，看在你这么笨，我就告诉你吧！”陈宇锐又有一道题不会做了，不过他这次问的人是吴卓优，吴卓优谦卑地说：“这道题确实很难，我也想了很久。”其实他一看就知道了。

放学了，我们五个人聚集在班上做练习，王悦琛做到5：30分就走了。王一童问：“王悦琛，你才复习这么点，你不怕考不好吗？”王悦琛一点都不谦卑地回答：“我可是上一届拿到金奖的人，我可以复习少点。”说完便走了。但是我们四个人，却复习到7：00。

开始考试了，王悦琛全都做完了，心里想：我这次肯定也是金奖！我也不检查，就在那里玩。我们四个人，也全都会做，只不过我们一直在检查，检查出了很多错误。

叮叮叮……上课了，老师拿着五张卷子，说：“这次考试，有四个同学考得很好，不过王悦琛让老师很失望，他只得到了铜奖，其它四个同学均是金奖。”“耶！”一群欢呼声响起。

现在你知道谦卑的重要性了吗？一定要让谦卑陪伴我们一生。我觉得人不能骄傲，必须要谦卑地对待任何事情，否则事情就做不好。我打算以后一直保持谦卑的态度，一定不能骄傲。

妈妈身边拿驾照的朋友越来越多，在他们怂恿之下，妈妈也去报名参加了考试。回顾起妈妈参加考试的种种历程，我想说：“为什么考科目三都要一年半，太久了啊！可是祝贺您的梦想终于成真了！”

科目一和科目二的考试妈妈都顺利地通过了，科目三却要四次才通过，我心里暗暗嘀咕道：科目一用了一次，科目二用了两次，科目三不应该是三次才对吗？为什么，为什么？有一天我放学回家没有看到妈妈，一问爸爸这个谜团才解开。我自言自语地说道：“妈妈要去考第四次啦，怪不得不见人，也不知道这次能不能考过”。考试的前几天妈妈天天早出晚归去练车，我也隐隐约约感受到了妈妈考试的压力以及对这次考试的重视。

星期五的早上，我睁开眼睛就看到妈妈穿戴整齐，拿着身份证和学员证准备出门。我知道妈妈又要去考试了，心里也为妈妈暗暗打气。当我中午放学回家的时候，看见妈妈笑眯眯地在做饭，就知道妈妈通过了科目三的考试。

5月9号是妈妈考科目四的日子，这几天妈妈每天都认真的看题和在网上模拟做题，估计下一篇我写的就是《妈妈拿到了驾照》了吧！

今天早上的第三节课考英语，我特别的紧张，今天我考试。

考试前，有的同学在玩游戏，有的同学在预习；我是属于第二种的人，我预习不到五分钟老师就来了。教室一下子就安静下来了，老师来到一看他特别的高兴，所以老师一早就发试卷了。

试卷一发下去同学们都很惊讶，我一看原来是没学过的；我上讲台告说老师，老师叫我们把试卷收上去，老师急忙跑回办公室去拿试卷，小学生作文《今天我考试》。我们都在等老师，这时教室里又吵了起来，我又开始看书了，过了五分钟左右老师回来了；他说：“对不起，我拿错试卷了让大家久等了。”我们都不怪她。我们开始答卷了，我开始有点害怕不敢答卷，过了几分钟后，我就开始答卷，我答卷的时候手脚都在发抖，我写到第三面时就觉得很容易。我就很快的写完，我排第五名。我一写完就看其他同学，我看到有一个同学在四处看看，我一直盯着他，他是我们班最差的学生。这时老师说：“还有五分钟就要收卷。”我看到有好几个同学正在赶笔头。他们都很紧张，我就一直坐在座位上等老师收卷。过了几分钟后，老师把试卷收上去了。

考完试后同学们都在问答案，他们都很紧张自己的试卷。有一个同学问我这次考试怎么样，我说：“很简单啊！”

首先是临危不惧。正如今天数学考试最后一道题，当我遇到这道题时，我在读了几分钟题后也没有想出来，万般焦急，不过眼看只剩下45分钟，我便立马跳过这个题做其他的题。本着先易后难的原则，我顺利完成了试卷其他题目后再回过来做这道题，却发现还是做不出来。在经历过几次挑战失败后，我便换了一种思维，从另一个角度出发，结合平时陈老讲的一个知识点，抓住了题中关键词“正方形”、“中点”等，推出我也许可以用全等证明，因此很顺利做出来了。虽然开始遭遇这道题时有些许紧张，但是我往往会给自己一些积极的暗示：比如，我一定可以做出这道题，这道题一定有一种方法可以做出。我承认这道数学题是很难，但是只要冷静，结合平时的知识，便可以解决。

其次是打破思维。先讲一个故事，有一位叫盖瑞森。凯勒的美国作家，他在广播电台里有一档小说节目，其中最受欢迎的叫“乌比刚图”的新鲜事，是由凯勒讲述过去一周里他的家乡乌比刚图小镇上又发生了什么有趣的事，事实上，乌比刚图小镇完全由凯勤编造出来的，因为在他的描述中，乌比刚图的小镇上的女人十分美丽，男人十分强壮，小孩智商也在平均水平之上，这显然是不可能的，因此在社会心理学上，便借用乌比刚图效益形容人觉得自己什么都高出平均水平的心理倾向和固定思维。

而在做英语试卷时，你可能会有这样的感受：我英语能力胜人一筹，这道题一定能做对，可是往往考试下来对答案时，却发现自己错了，因为我们对自己英语的估计能力超过了平均水平。正如我今天在做英语题时，一道填空题拦住我，我就再问句是否加ing之间徘徊，尽管我已经想到这空的原因，但我却固执地选择了我原来的答案。后来对了一下，果然错了。所以我想说的打破思维，并不是说将自己的思维扰乱，而是打破自己认为什么都对的思维。

比如说A卷的基础题，当你找到答案时，勾划句子千万不能敷衍了事，应该在做完卷子后再仔细检查，不然就会造成丢分惨重。又或是一道似是而非的题目，当你找到一个答案，必须带出一个相应的理由，来判断它一定正确。

“临危不惧，打破思维”，这两个方法是大考乃至小考，甚至平时作业都可以用到的方法。静则生慧，临危不惧，又因为一句谚语：“看得到别人头上的草屑，却看不到自己眼中的树枝”因此要打破思维。

人们总说：“热爱音乐的人就热爱生活”，我也如此，就在今天上午，我迎来了第一次音乐考试。

随着时间的推移，我们满怀期待的盼到了第三节课---音乐考试。我一向喜欢音乐，所以对自己的要求较高。老师让十位同学一起到讲台上唱，并分别打分，我心中既有激动也有紧张。老是念到我的名字啦！我信心十足地走上讲台，和同学们一起商量歌曲的问题，过了一会儿，我决定要唱《我相信》这个歌，我很拿手，这使我虽然当着同学的面唱，但也没有那么紧张了。

第一句老师给我们起头，老师的那一声好似把我们一拨女生唤醒了，再也不像往常上音乐课时那小声音，从而变得气势磅礴，我们一个个仰着脸、唱着歌，歌曲内容丰富、曲调激昂，讲台下的同学们笑的笑，鼓掌的鼓掌，衬托出了多人演唱会的热闹形象。

演唱完毕后，老师开始宣布成绩，分数较高的到19。5左右，分儿低的，到13、14分左右，我的成绩是18分，随后老师又说：“谁要再次补考？”我犹豫了一下，但正当我想好要上台独唱时，下课铃打响了，我从而失去了这个机会。

音乐多姿多彩，这次考试并不代表什么，音乐是生活中不可缺少的部分！