我们刚好遇见你歌词(实用20篇)

突如其来的雨，把我淋了个措手不及，我心中只剩下“透心凉心飞扬”。

周六上午在家做了一上午的作业，下午临时决定去公园捞鱼，捞鱼是我众多爱好中唯一需要移动的爱好了。

下午四点半左右，阳光并不像中午那么晃眼，很舒服的光照在湖面上。湖面上漂了一层落叶，今年的，去年的。不止秋天落叶，春夏也会到了新叶萌发时，去年的老叶便自然而然地让位了。今年秋天的叶子被水泡的只剩下叶脉了。大自然创造这个世界时，把最美好的一切留在了死亡与新生的阳光下，叶子上的荧光又透着生前的嫩绿，很美。新生的叶子有着生命的朝气，而那落叶却也有落叶的美丽。

雨下的十分突然，先是一点两点落下，不一会儿就大了起来，没给我思考的时间，就像是一盆水泼出去。雨落了下来，我起身躲在了树下，看着雨中的其他人，各形各态，孩子们兴奋地笑着喊着，又被大人一手拉过，带到了树下。有几个人打着伞，看着雨，也有从另一边慌乱的躲到树下。打雷了，但，雨也只下了一阵，像倒水一下就没了。

因为这场突如其来的雨，明明被淋了一下，心情居然好了许多。又坐在刚下完雨却还是被阳光晒得发烫的石板上，一直坐到六点多。

雨后的空气，阳光都是正正好好的，平白让人觉得清爽的。放鱼的水瓶，不知怎的，也倒了下去，水和鱼都没了。不过也没什么，都可以重新来过。那鱼是十分机灵的，在水中欢快地游着，游着又很快消失不见……

鱼和鱼都聚成了一群，可是一旦被吓着了，就又四散开来。也不知再记起时还会不会再次相见呢？还会不会是之前那几条呢？不太会吧？湖不小，鱼也不少，怎会再相见呢？

那雨倒像是意外了，大自然总会创作许多不同寻常的美好。像是落叶与新叶的交替，又或是突如其来的雨。像是那不在相见的鱼儿，却给你看了一眼。

好好珍惜所遇到的一切吧！

世间之大，无所不有，我，遇见了另一个自己。

现在的我处于低谷，而另外一个我正处于事业高峰期，她满面春风而我却满面惆怅，看着散发出耀眼光芒的她，我竟一时间不知该如何是好，不知该说什么或做什么，只是呆呆的站着，同一个人，怎么会相差如此之大？！

她衣着长裙，面带微笑，从容优雅而我感觉是衣衫褴褛，面部憔悴。

看过了张德芬的《遇见未知的自己》令我最印象深刻的是书中一直在强调寻找真实的自我，确实我自己也没有去寻找或者是了解真正的自己是怎样的。我发现要寻找另一个自己其实挺难的，很迷茫，我们总是这样，被灌输着心灵鸡汤的同时追求那些不能代表我们的东西。在我们的学校，我们永远生活在一个快节奏里面，稍不留神可能就被落下每个人物都在为了生活，梦想，应酬而变现出不同的嘴脸，可能是扮演生活中的不同角色从大到小。

大多数人都错过了最本质的自己，本因在特定点的相遇，却硬生生的错过了。要遇见你自己我认为还是心态最重要吧，可能在生活和学习中有着太多太多情绪调节，我们总在快节奏里面生活，而忽略了“慢节奏”生活不可能一帆风顺但只要自己调节自己的心情我想就可以遇见最真实的自己了吧。

所以我们要有方法来使我们调整心态和改变想法，从现在起，从小事做起，改掉偷懒的坏毛病与你的自私自利，珍惜每一秒钟，告别那些所谓的攀比，负面情绪，给自己制定一个可实行的目标，经常给自己上上课和分析，自己给自己上思想课，寻找最真实的自己，放飞自己的梦吧，迈开你紧闭的双腿，静下你烦躁的心，认真读一本好书，可能你就会遇见最真实的自己。

遇见，也不尝是一件坏事。

朋友，你可曾在迷茫中遇到一缕光明，我如同大海上一只漂泊不定的小船，直到我遇到了一盏属于我的光明灯。

刚刚告别了美好的小学生活，现在迎来的是我的初中时代，我以为会有些坚难，可我遇到了她。

她有着白皙的皮肤，一双水灵灵的大眼睛如同水晶一般的透澈，高挺的鼻梁，一头乌黑发亮的短发。她就是我的班主任李老师。

在前一段时间，有一次班会由我们几个班长来主持。在周末的时候，我们一直按照老师的要求不断地修改我们的文件，老师也在手机上与我们保持联系。只要我们一发问，李老师就会立马为我们解决问题。最后班会主持的十分好，李老师也十分的高兴。

还有一次，临近月考的时候，老师在解说一句答语，可我却总是把“它”和“他”混为一谈，我还是不懂，正准备去问老师，老师就把我叫到办公室去。

李老师看着我，笑着说：“我看你上课时很迷惑，还是不懂吗？”我点点头：“是的。”老师却对我说：“没事，我再给你讲讲”。老师在讲的时候十分认真，还多给我举了几个例子，到了最后，我终于明白了，老师才露出满意的笑容。

李老师，她就是我前进的动力，我的榜样。李老师做事总是一丝不苟；我有时犯了错误，她会指导着我；李老师总是我们坚强的后盾，在军训时，帮我们接水，让我们训练后有甘甜的水喝。

老师，你是我心中的榜样，你是我的英雄。我从您身上学会了工作时要一丝不苟，做一个诚实守信，有耐心，关心同学的人。

老师，我为您骄傲，我为您自豪，我可以骄傲的对别人说：“我是李老师的学生！”

老师，能够遇见你，是我的荣幸。老师，我要在这里感谢您！谢谢您！让我在最美好的年华遇见了最美的您！

老师，您是我最美的一次遇见。

少年不识愁滋味。九年前，我亦不知曾经的苦辣酸竟能沉淀出一份甘甜，且直击人心，耐人寻味。

那年夏天，我成为钟楼实验新校的第一届学生。班主任的更替仿佛分割了我初中的时间轴。三年，三人，三课，牵动着截然不同的思绪。

第一年，班主任总陌生而严厉地讲述着初中学习的重要意义，老生常谈的话语实难深刻，犹如热风吹耳，一阵瘙痒后仍是不以为意。俞班亦如此。他高挺，外表透着股英气，脸上还有一块凸显帅气的印记。就是这位英俊挺拔的俞班，冷傲的脸下却深藏着一份细腻和柔软。

调职前，他不露声色地让我们备考期末，考后一如既往地准备班会。会上，他平静地说：不能继续陪我们走了。背过身的他，哽咽了，我只记得临夏的风很凉很凉，吹得涩眼。此刻，俞班回身，毫不吝啬地哭了。

第二年，原“与世无争”的世外仙老被委任为班主任。他，年岁大，外表略带着分白，性喜闲散逍遥，我们尊称他为“彭长老”。彭长老带了我们三年，可这年他却尤为性热。采菊的仙老顾起了家长里短的琐事，东一锤，西一犁，事事顾虑，又生怕思虑不周。他敏锐地观察着一切，盯住了每一棵“树苗”的成长。

第三年，新来了一位张老师，成了我们初三冲刺阶段的班主任。他个头不高，却能用直尺丈量行径，用圆规规划品性。最后一年的相遇，张老师肩负起了中考的重任，在激烈紧张的学习氛围中给予了我们无限的关怀，用幽默赋予了时光欢脱的色彩。入夏的阳光撒向黑板，他笔下唰唰唰地书着数不尽的数字，略怀风趣之态，而不敢透露焦虑之情。

中考之际，俞班重回学校，彭老俯身递过羹汤，张老师对孩子们留下寄语。那时的老班们仍都在学校，而我本以为自己摆脱了初中的枷锁，殊不知落入了不舍的回忆。

九年后，你我他，方悟打闹不过嬉戏之为，争执不过逗趣之言，何谈愁滋味？三年之谊的同学或成一生之交的挚友，三年之遇的老师亦成一生铭记的恩师。

在这寒风凛冽的日子里，老奶奶的这种善良、诚实、朴实的行为是格外的温暖人心。

那天，我正独自走在回家的小路上。仅是深秋又未到的冬日，但那阵阵寒风却像是从严寒之处吹来，让人时时刻刻无比清醒。忽又，远处的街道上传来了一声尖刺的女声：“你干什么！”，不远处地人们都闻声而至，我也不例外。

我看见了，这只是一个苹果摊。卖苹果的是一个老奶奶，打量了一下大约有六七十岁了。她的一只手抓住苹果车，另一只手抓着一个叫嚷着不停的中年妇女。

“放开你的脏手，别弄脏了我的衣服！”中年妇女又叫了起来，“这不都写好标价吗？是嫌给的钱不够吗？好好看看我给了你多少！你是做卖买不是抢劫啊！”说的话十分难听，但围着的似乎都站在她这边，对老奶奶指指点点：“现在的人，太没素质了”，“就是、就是，就应该直接报警，警察一来就安静了”。众人的指点下，老人放下了那只手：干枯得像枯枝一样，残留着分不出是泥灰还是什么的脏东西。扣在了中年妇女那身似昂贵似华丽的衣服上，似乎留下了一个浅浅的印迹。老人似是被震住了，刚要说些什么，中年妇女又先叫道：“我还要赶时间，没空跟你在这儿耗，你要是再拦我，我可要报警了”。她掏出了手机，在前面晃了晃，说完转身就要走。

老人显得更急了，说话也变得语无伦次：“别，别…走！你误会我了，其实我是要找你钱的，刚才少找了”。说着，将手心那张崭新的5块钱快速放进了水果袋子中。“刚才，看你走的太急了，才抓住了你，真是对不起。”说到这，老奶奶的声音似乎小了许多。妇女呆住了，没有再走，众人也呆住了，不再议论。

我在不远处看见了妈妈的身影，一下子就跑过去，叫她给我买苹果。“你今天怎么了？不是从不吃苹果的吗？”“因为太冷，但苹果很温暖啊！”我笑道……

我丧气地回到自己的房间，今日的背书任务又没完成。我想放弃了，这么多天的任务一拖再拖，着实让我很暴躁，就是这么一个时刻，我的眼睛不经意瞄到了那副写有“天道酬勤”的字画，心絮不免飘到了几年前……

那同样是一个难忘的抉择。随着我年龄的长大，学校创办的各种节目接踵而来，其中不乏才艺展览，看着同学们个个身怀绝技，在赛场上肆意展现自我风彩，而我却只能充当人肉背景墙，心里自然不爽。

于是我便向母亲提出学艺的要求，母亲爽快的答应了。然而，随着时间的流逝，这件事也不知随着哪一阵风沙消逝在我的脑海中。

一天，班级举办书法比赛。不落选还好，一落选，使我忽然想起那些日子里琢磨着要学的才艺，我便敲定，学书法这门充斥着中华五千年文化精髓的才艺。母亲却对书法不怎么感冒，说什么书法太过于华而不实，还不如搞一些强身健体的东西。言外之意，就是让我抛弃书法。我却情有独钟于书法，利用绝食来反抗母亲，母亲拗不过我，只好让我学习书法。

然后，我便见到了我的第一个书法老师，没有我印象中的那么年迈，只是拥有满脸的胡茬与乱糟糟的头发而已，或许是因为太注重于创作了吧。打量完老师，我又接着看我即将学习的环境，没有与老师相符的邋遢，倒显朴素与书香。

老师没有说很多的话，只是送给我一副书画，上面写着天道酬勤。这是我与书法的初见。

从那以后，每逢星期六，我便至此，学习书法，字很快有了显著提高。

可就在那个时候，我想放弃了，他侵占了我与朋友的玩耍时间，有时，班中举行活动，我也不得不呆在这空无一人的工作室中，进行书法的培训。我的眼睛又瞄见床头上的四个大字——天道酬勤。忽然间，理智告诉我，我想继续练字。这是我与它第二次的见面。

后来升入初中，班级上又一次举行书法比赛，我参加了，并拿到了一等奖。这像是一剂强心针，给了我莫大的鼓励。在同学的掌声中，我仿佛看见了那个，春夏秋冬，在工作室中不断练字的自己。那一刻，我觉得多年的努力，值了。这是我与书法的第三次相遇

天道酬勤，天道酬勤！我终于明白书法老师送给我这些字的原因是什么。努力和收获是成正比的。老天爷永远只会眷顾那些努力付出的人！没有努力，何来回报？

眼前的镜像恍然破碎，而我再也不会却不会为一时的失败而沮丧、暴躁。因为天道酬勤！

书法，遇见你，三生有幸！

“花开彼岸，花落无痕。”意外的遇见，是刻骨铭心的记忆。——题记

意外的遇见，本是一份美好的收藏，如美妙音沁心间。你若相逢如水，你若珍视如宝每一天都有别具一格的相遇。

北风呼呼，冰雪飘飘。冬的哈尔滨已是白茫茫的世界。

漫步广场，心潮澎湃。独在雪上苦苦寻思。悲愤之气充盈我心，晶莹的泪珠不禁流落。为什么？我大声询问，但回答我的只有一片寂静。走在冰雪间，只见白雪充盈天际，遥望四周，不见半点苍翠。轻抚冰雪，得不到丝毫温情，只有刺骨的寒，阳光早已不再温暖，我茫茫的心不知何处是好。

恍惚间，我猛然发现他！一棵小青松！白雪覆盖之下的叶仍绽出点点苍翠，在白茫茫的雪中色彩更鲜明，叶片更晶盈。他笔直朝天，如一柄朝天的利箭，将白雪纷纷吹断，雪愈大，但风更是刺骨，但青松仍毫不气馁，纵使折弯腰也毫不动摇，坚毅之心更是展现无余！

我不禁想起陈毅爷爷的诗：大雪压青松，青松挺且直。松，不惧严寒，博斗之心越发越坚定！面对困难，坚决斗争，不正是我们学习的榜样吗？松，亦月如此，我们怎不能如此？脚步渐渐放慢，心已变得坚定，有了燃烧的动力，感谢意外相逢的小青松，给了我茫然无知的心前进的方向！

生命，本是一场漂泊的漫旅，遇见了谁都是一个美丽的意外，我奇迹般地遇见了小青松，重获前进的勇气与希望。

遇见青松本是意外，意外，只能一时，不能一世，但也鼓舞了走在人生路上的我突破第一关。

意外的遇见，正是一份恬静，一份惬意。

高三七班傲安于北京九中北楼三层一隅，其旁有棵与众不同的玉兰树。他是高三七班的班花，所有早春的明媚都属于他，只消一瞥，百花散尽。

此玉兰和普天之下的其他玉兰一般都长着洁白的叶子，象征着纯洁的友情。在桌子上堆着的卷子、教辅资料、教科书，被同学的讨论与借阅中赋予了更令人怀念的意义。我曾经和同桌提起《月亮与六便士》这本书，问他：“你看过《月亮与六便士》吗？里面有一句台词是：我用尽全力，过着平凡的一生。我觉得好悲伤的一句话呀！”同桌想了想回答我说：“但只需要加上一个限定词，就可以让它堂而皇之的满足我关于美好人生的所有幻想的，那就是——和咱们同学。”一听这话，我悄悄地、悄悄地抬头，望向了窗外那棵玉兰，那高洁的友情之花已然在我们共处的这最美好的时光里结满枝头。新诗已旧不堪闻，江南荒馆隔秋云。多情不改年年色，千古芳心持赠君。其实，我们在中学时代也有过“生死之交”，但步入社会以后好多人都交集很浅甚至没有交集。大家一起经历过、给彼此生命中留下浓墨重彩的一笔就足够了，虽然高中的主旋律是繁重的课业，但多年后能回忆起来的更是那些与三五同班好友乐事。

倏忽间，玉兰花香撬开窗户，不讲理地钻进我们的鼻腔，在楼下下水道的淤泥味儿与一些讲不出口的臭味的掺杂中，那香味显得格外清香，此刻的我们很希望、很希望能将香气印入我们终生的记忆。

他只身迎风摇曳着，神采奕奕，宛如天女下凡一般迷人，食堂前他的同胞早早盛开早早凋谢，只有他如那厚积而薄发的高三七班一样，不鸣则已，一鸣则惊艳旁人。

高三七班在成就永恒的辉煌的路上急着赶着地奔跑，在那星辰大海般的征途间放声歌唱。我们深知在追梦的路上坚定不移的走下去，最坏的结果也不过是大器晚成。我们历尽千帆，我们栉风沐雨，我相信最终将像这玉兰一般发出浓郁的幽香沁人心脾。子曰：“力不足者，中道而废，今汝画。”我们从不会给自己画地为牢，我们会带着赤子的骄傲，大胆地迈步子，去相信早晚一天我们终会发芽如这与众不同的玉兰相同。

玉兰发着沁人幽香，像是回报着他们的养育者。高三七班的同学们也兼备这知恩图报的优点，我们会在请教老师问题之后细声细语地问老师，老师我帮您接点水吧；我们会在老师中午午休时候帮他们盖上自己的衣服，怕老师伤风感冒；我们会牺牲自己休息的时间去帮老师做一切力所能及的事，即便老师好像不太愿意让我们去做。这玉兰和我们一样都有一棵知恩图报的心。

我们高三七班的班花是棵与众不同的玉兰。希望这棵玉兰可以陪伴我们玩儿命冲刺高考的路上久一点儿、再久一点儿。待到山花烂漫时，他在丛中笑。希望九中毕业生们能取得傲人成绩，无愧于心！

我们不是在最好的时光才遇见了，而是我们的遇见才有了这段最好的时光。

一大早就下起雨来，下雨本来不是什么稀罕事儿，但却是一场奇妙的遇见。

我慢慢走近窗台，细细的聆听这春雨。这声音时慢时急，时高时低，时响时沉，时断时续，雨丝儿抒在屋檐上，又落在窗台边，犹如燕子的呢喃又像是一首柔美的小夜曲，渐渐的雨大了这时等于又是一首雄壮的交响乐，雨声所敲打的除去岁月的回响外，还有昔日唯再的痛惜与欲语还休的惆怅，似乎只有在这往屋轻灵的雨声中，心灵才得以喘息，生命才能延续。眼前的雨是轻柔的、细弱的，是世界上最轻灵的东西，虽敲不响那厚重的钢筋水泥的楼房，却在我的矮屋上，叮叮当当的，发出悦耳的声音。身在小屋的人便有了在雨中亲近自然的福气。它们尽职地演奏着一曲赞歌，一首赞美秋天的赞歌。

沉寂了许久，雨声渐渐轻柔了。散柔的雨悄悄地落在花草上，无声无息的滋润着花草。滴滴点点落在了木屋的窗边，发出清脆的声响。拨动人的心弦。云散了，雨住了。太阳照亮了大地。我推开窗户，一股泥土的清香迎面扑来。空气像滤过似的，格外清新。我最爱的兰花正在开着花。它们拼命从泥土中挣扎出来，顶住了干旱，无可奈何地开出了红色的白色的小花，颜色如故，而鲜亮无踪，看了给人以孤苦伶仃的感觉。在荷塘中，冬眠刚醒的荷花，正准备力量向水面冲击。水当然是不缺的。但是，细雨滴在水面上，画成了一个个的小圆圈，方逝方生，方生方逝。这本来是人类中的诗人所欣赏的东西，小荷花看了也高兴起来，劲头更大了，肯定会很快地钻出水面。

雨，在不同的人的眼里，有着不同的景致。对雨，有人喜欢，有人讨厌，有人叹息，有人痴狂，感受各异。我不由地想起蒋捷《虞美人》，少年听雨歌楼上，壮年听雨客舟中，而今听雨僧庐下，他听雨时的心情，是颇为复杂的。他是用听雨这一件事来概括自己的一生的，从少年、壮年一直到老年，达到了“悲欢离合总无情”的境界。

而我尚还年少，悲欢离合总无情还言之过早，雨是我倾诉的对象，我爱雨，雨是我喜怒哀愁时宣泄的场所，没有谁比雨更能穿透我的心，哪怕是芝麻丁点大的小事，都能在这雨水里尽数化去，我流泪雨亦流泪，我愉悦雨亦愉悦，我把一切都寄托给了雨，在雨的面前，只剩下“心静如水”，只剩下“自由的灵魂。”

我感激与雨的这场奇妙的遇见，感谢自然治愈每一个受伤的心灵。

“我遇见谁，会有怎样的对白，我等的人，他在多远的未来”孙燕姿的歌中唱道，每当我听到这首歌，都会有一种恍芳融世的感觉，因为，我想起了你。

我从小就总是不停转学，一个地方到另一个地方，像是没有归宿的小鸟一样。突如其来的陌生环境总是像一朵厚厚的乌云笼罩在我的心头，使我的心情变得阴暗。记得刚转学到这儿的时候，周围的同学来来往往，嬉笑打闹，那一幅热闹景象倒更是衬托出我的孤寂。

“你从哪里来啊？”一个小女孩的声音进入我的耳朵。终于有人来搭理我了，我心中暗想。抬头望去，一个皮肤白皙，眼睛小小的女孩对着我讲。“我是从太平中学转来的。”我小声的回答。男孩总是生性顽皮、爱搞恶作剧，他们将桌子围成一圈儿，捂着肚子笑道：“啊，从太平中学来的啊！”一声声尖锐的嘲笑声传入我的耳朵，可你并没有笑。之后，你总是在下课之后来找我讲话，渐渐地，你成为了我转学过来后的第一位朋友。

记得又一次你来我家找我玩，说：“我们去骑自行车吧。”由于我骑术不精，不太敢骑出去，你又说道：“我小时候总是和男孩子一起骑车去玩，我们一起去吧。”我最终只好同意了。刚下楼，我便惊呼：“天呐，你的车怎么成了这样子。”只见你的自行车像是披了一件暗红色的粗布衣裳一般，比原来看起来更像是破烂不堪。我本来想着是那种颜色，结果却成了这样，我顺着你手拍的鲜红色，又看看你的暗红色，毫不客气的嘲笑起来：“看吧，这就是理想与现实的差距。”

等到自行车骑上了马路，看着川流不息的车和来来往往的人，我心里发慌，手也一直僵硬地拿着车把，看着你在前面飞快的骑着，我紧赶慢赶才渐渐追上。到了一个风景优美的小区，我们渐渐骑行进去。小孩在中间的湖里踏着水，我们也脱鞋进去玩耍。不一会儿，夕阳放射出的金色光芒照射着水面波光粼粼。我们迎着夕阳的余晖回家去。

我们的性格相差甚远，你开朗、热情，我却内向，胆小。有人说，靠近太阳的人会爱上太阳。你的光芒照射着我，使我的性格渐渐开朗。

转眼间，我们的友谊已经长达五年。我们见证了彼此从一个小女孩成长为一个青少年，看着彼此渐渐变得更好，感谢命运，让我刚好遇见你。

学校的甬路旁伫立着一棵棵整齐的梧桐，他们总是沉默着，无论寒雪还是骄阳，只有风吹过时，才会发出“沙沙，沙沙——”的感叹声。

刚入初中，一切都是新鲜的。同学间保持着礼貌的距离，微笑、问候都透着谨慎与羞涩。那天，老师让我们每人去“认领”一棵梧桐，就像小王子驯养玫瑰。起初，大家谁也没有动，后来，不知哪个同学带了头，我们一齐拥上甬路。梧桐们依然立在道旁，依然平静，只是沙沙声中似乎多了一点儿期待。我相中一棵，用手轻轻抚摩他粗糙干褐的树干，便算与他确立了关系……我们聊着自己的梧桐，渐渐没了拘束，渐渐成了伙伴。那个初秋，我们遇见了梧桐，更遇见了彼此。

那是第一次计分体测。春日的阳光已有些毒辣，梧桐依然如战士般挺立，我们并肩站在跑道上，待发令枪响一齐冲出……呐喊与汗水并未使我们赢得佳绩，在同档班中排了倒数第一。我们沮丧极了，放学后，找了各自的梧桐倾诉。梧桐好脾气地沉默着，耐心地倾听着我们的牢骚，安抚着我们的情绪。渐渐地，同学们不再抱怨，开始讨论训练方法与计划安排……最后，我们并肩走过甬路时，脸上添了自信的笑。那个春天，我们虽遇见了失败，更遇见了不服输的彼此。

烈日下，我们站在操场上，一条粗糙却结实的拔河绳，象征胜利的红结停在双方中央，这是决胜局。梧桐似乎也关心主人们的战况，偷偷探出枝干观望……我们死命地握着这有些扎手的绳子，随着“一二、一二”的号子全力地拉呀扯呀，任双手磨得生疼，任汗水留到眼里……终于，对方泄了劲，我们一鼓作气赢得胜利。还是个傍晚，我们又一次相约去看梧桐，他们仍无言矗立，却胜过一切言语。那个初夏，我们遇见了成功，更遇见了愈加团结的彼此。

感谢遇见，遇见梧桐，遇见同在美好青春的我们。

凝雪长叹一口气，然后将嘴放到笛子边，一曲优美的曲子缓缓流淌。一曲结束，台下的掌声异常热烈。凝雪在想这下转到艺术班有希望了吧！

学校有一座艺术楼，样子像墨西哥的城堡。学生可以穿上合身的礼服，课程也比普通班的丰富。凝雪为了来艺术班辛辛苦苦练了三个月。

功夫不负有心人。艺术楼我来了。副校长亲自给凝雪的妈妈打电话，说凝雪这么好的苗子不能被埋没，凝雪真的来到了艺术班。

凝雪将准备已久的自我介绍说完后，发现根本没有人理她。她自我安慰没关系，等我和大家熟悉了之后，大家会和我打成一片的。

过了几天，大家还是没有和她说话，她心里有了一点点失落。

一天，她看见一位女生在画画。她忍不住说：“画的真好！”那女生没有理她。她又说：“不过红色和绿色有点俗气。”那位女生将绿色换成了黄色。看着女生采用了自己的建议，使凝雪受宠若惊。

此后，大家讨论的问题，她都要说上一句相反的话。其实，凝雪对艺术并不了解，只是胡乱地说上一句。每回当大家讨论的兴致勃勃时，都因为凝雪的一句话不欢而散，渐渐地大家对她越来越反感。

又过了一段时间。教师里只有季初一人。季初在休息，凝雪看到季初桌子上有一个本子，直觉告诉她，打开这个本子，没想到不小心把旁边的水杯碰倒了，水将本子打湿了。季初很生气：“从你来到我们班里，我就觉得你是一个一无是处的人，真想不通老师为什么让你来艺术班。”

凝雪伤心透了，她浑浑噩噩地走出教室，这时一个女生让她到舞蹈室上课，凝雪想都没想就跟着去了。

凝雪坐在一个角落里，想想到艺术班之后所受到的委屈，忍不住哭了起来。

放学的铃声惊醒了她，她发现们已经锁了，她使劲敲打着门，却无人相助。就在凝雪绝望的时候，透过窗户模糊地看到门卫爷爷焦急地向这边走来。原来凝雪每天都跟门卫爷爷打招呼。这天看到她一直没有出来，门卫爷爷不放心就来找她，结果发现了被锁的凝雪。

第二天，季初听到老师在批评那几个女生：“要不是门卫爷爷来巡查，你们难道真要关凝雪一晚上吗？”“她平时多嘴多舌，我们只想教训她一下，没想到真的就把门住了，打不开了。……”还没等他们说完，老师说：“虽然凝雪回到了普通班，但你们依然要给她道歉。”

季初想凝雪这样满身缺点的人怎么还有人关心她呢？

大概是因为好奇，季初每天都观察凝雪，她发现在普通班的凝雪每天脸上都挂着笑容，跟以前在艺术班里一无是处的那个凝雪判若两人。

原来是凝雪想融入艺术班才变得处处迁就别人，失去了原来的自己，才让大家认为她一无是处，自己却一时懊恼骂了她，季初想到这里后悔了。季初来到了凝雪家，给她道了歉，告诉她之前对她冷淡的原因，他们俩成了好朋友。

这时天很蓝，云很白，空气里弥漫着友谊的味道。

王心慧

世间的一切，都是遇见。就在这个夏天，我遇见了你——我最亲爱的赵老师。

说实话，一开始我有些怕赵老师。因为那时的我还没有见过赵老师“本尊”，心中还是有些彷徨和不安的。上课铃响了，一位身着淡蓝色长裙的女老师迈着轻盈的脚步踏入我们班教室时，我突然意识到，她就是我们的语文老师。

赵老师轻轻踏上讲台，从容地打开文件夹开始授课，为我们传授着知识。这是一位极富有涵养的老师。轻风抚着她白皙的面庞，眼睛里迸射出智慧的光芒。同学们跟随着她那娓娓动听的话语，遨游在知识的海洋中。

赵老师上课是很认真的，语言精彩、风趣幽默。上赵老师的课给人的感觉更像是与一位挚友在交谈。记得有一次，一位同学在课堂上回答问题时，还没理清思路就张口回答了，只见他前言不搭后语，磕磕绊绊地解释着……赵老师就走下讲台站到那位同学身边，先给他讲明白解题思路，然后再让那位同学回答。不知是不是因为紧张，那个同学依然答得磕磕绊绊。个别同学不禁笑出了声，赵老师听到了，便要求那个笑话别人的同学给大家讲题。事后，赵老师也告诫大家做事前一定要三思，不能因为别人做的不好而嘲笑他；也不能因为自己会而嘲笑不会的同学，要学会将心比心推己及人。

但我与她的真正邂逅，是在此事之后的一个课间。

大约是在午自习时吧，赵老师突然出现在了我们班。和班主任简单交流几句后，示意我去他她办公室一趟，我连忙跑了过去。一边跑一边想：我今天做错了什么事吗？没有啊……到了办公室，我走到赵老师的座位前。赵老师见到我来了，轻轻拍了一下身边的作业本，浅笑道：“你看到了什么？”“作业本……啊！我想起来了！对不起，老师。我现在就把作业本抱回去……”我突然想起来了我作为一个语文课代表的工作任务，就是及时收发作业本。想到这里我想将作业本抱走，却又不敢动，心中暗想就等着老师狠狠地教训一顿吧。但是，令我没想到的是，赵老师把手伸过来，只是轻轻地点了一下我的额头，说：“下次一定要注意啊。回去和其他课代表提醒一下这事，下次可别忘了。”我惊奇地睁大眼睛，瞬间觉得有一股暖流从额头贯穿全身……

“赵老师，遇见您是我的荣幸！”

“遇见你，也是我的一份幸运。”

这世间最美的遇见，也许就是此刻吧。

我们每天都会遇到许多事物。朝阳下的花开，风起间的叶落，寒雨中的挺立以及彩云下的低垂。许许多多的事物就像打着卷的风一样环绕在我们身边，有一些刚想细看就不见了踪影，有一些却被我们紧紧的抓在手里，珍藏着。我遇见了你，就再也离不开你。

冬日的暖阳溢进玻璃静静地洒在它的身上。我扒着门框，探出头，望着你——黑色的外壳，白色的按键，在阳光下好像包裹了一层金色的光圈。你深深吸引了我。我走上前去，按下一个白键，“sol”一个清亮的声音，一下抓住了我的心。自此以后那个声音常常回荡在我的耳畔。我为遇见你而欣喜万分。

如果说我的世界曾是一张白纸，那你，就是彩笔。

起初。我坐在琴房中愁眉苦脸的盯着乐谱，小爪子趴在琴键上，缓慢的弹下一个音，又摸索着去寻找下一个音的位置。好难啊，我真的可以弹下来吗？正准备放弃之际，一抬头看到了贴在墙上的“练琴”两个字，仿佛又看到了老师的期待。坚持了下去，最终弹下了整曲。遇见你，我的生命的白纸上多了红色，那是勤奋努力的颜色。

熟识。熟练的弹下了曲子，目光中没有兴奋，反而有一丝焦虑。为什么总是弹不出曲子的“味道”呢？听了作者的所有作品，看了很多名家的表演，但一上手，就只剩下无味的音符。我又去看了油的流动，雨的斜下，水的荡漾，依然没有效果。老师建议我在手机上查一查作者在创作作品时所在的地方，查找间，我慢慢理解了古典主义中的盛开的花朵，灿然的阳光和欢乐的鸟鸣。我的曲子终于有了作者的“味道”。遇见你，我生命的白纸上多了彩色，那是外国的风土人情的颜色。

现在。你依旧陪伴着我。你教给了我如何分配时间，如何为人处世，如何高效完成任务。即使课业紧张我依然要挤出时间练琴，我还要考虑如何不打扰邻居们的休息，时间不够，我就要想尽一切办法提升效率。遇见你，我生命的白纸上多了复杂的混合颜色，那是成长的颜色。

遇见你，我深感庆幸。遇见你，我的世界五彩斑斓。

印象中，奶奶总是和香椿树一起出现。

奶奶家院子里有一棵香椿树，是从亲戚家移植过来的正宗紫芽香椿。冰雪消融、乍暖还寒的时节，香椿树的枝桠上便开始鼓苞孕芽了，当柳树披上一身朦胧的绿时，香椿树也罩上了一层淡淡的紫。谷雨前后，香椿芽便长大了。

“丫头，快来摘香椿了。”喊着的时候奶奶已经举着竹竿，在香椿树下等我了。奶奶身高一米六左右，体重不足九十斤，虽然瘦小，但干起活来却十分有力气。低处的香椿伸手就能摘下来，高处的需要拿竹竿钩下来。奶奶将手里的竹竿左钩右转，一簇簇香椿芽就翩翩落地了。我挎着篮子，跟在奶奶身后捡，但总是忍不住边捡边玩，速度总是很慢，奶奶也总是“嘲笑”我这个慢性子。

奶奶搬一个小凳，坐在树下仔细地择香椿。她把香椿梗折断，只留下嫩芽，说这样才好吃。奶奶腰不好，但她偏要自己择，她总是说：“你不让我干活，我闲得发慌！”的确，奶奶是个闲不住的人，一天到晚都在干活。

晚上了，奶奶在厨房里忙活，我紧紧地跟在奶奶的后面，奶奶先将择好的香椿洗净，用开水烫一下，再捞出放入冷水变凉、切末，接着奶奶将鸡蛋磕入碗内，加入香椿、盐、料酒，搅成蛋糊，炒锅注油烧热，将鸡蛋糊倒入锅内翻炒，金黄、翠绿，色泽诱人的香椿炒鸡蛋转眼就好了，奶奶淋上一点麻油，手脚麻利地端上餐桌。我迫不及待地抓起筷子，三下五除二香椿炒蛋就下了肚，奶奶总是慈爱地看着我，笑眯眯地说：“慢性子怎么这时候猴急了啊，慢慢吃，只要你愿意吃，明天再给你做！”

虽然现在奶奶不在老家住了，但闲不住的奶奶又在小区里栽下了一棵香椿树，每到春天，美味的香椿炒蛋还是时时出现在我家的餐桌上。

2020-E5班冉一晗

问人世间何为最美，是遇见。幸而，穿越千年，消除历史的隔阂，岁月的流逝，在漫漫人生长河中，遇见最美的诗词。

小时候，刚认识了几个拼音，看到床头上贴的诗词彩画，就在那个急于探索的年龄，读到了人生第一首诗：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”当时只是单纯觉得这首小诗很美，于是记住了它。后来稍大了些，学校发了本《古诗词必备》，在背完老师要求的背诵的古诗以后，我常常会翻到后面，根据简单的翻译来领略更具思想与韵味的宋词。我喜欢词藻清丽简单的李清照，喜欢她不羁的人生态度，喜欢她那饮酒泛舟莲坞中，不做作的潇洒，喜欢她愁下眉头又上心头的女儿情思。

后来，上了初中，对诗词的喜爱只增不减。一个国家有几千年文明历史，本就是一件让人惊异的事情，又何况这几千年中有古人留下的笔墨书香。盛唐的大气磅礴，北宋的鼎盛华丽，南宋的忧愤爱国无一不令我痴迷。这些不同时期，不同出身与命运的诗人、词人，笔下的文字却都如此饱含感情。我爱相思诗，爱那“衣带渐宽终不悔”的痴情，爱那“多情却被无情恼”的羞怒，爱那“蓦然回首，那人却在灯火阑珊处”的无言对望，爱那“曾经沧海难为水，除却巫山不是云”的真挚。这种类型的诗最多，却也都有自己独特的真情，读起来尤为绮丽。我更爱那豪情诗，“马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊”的热血战场，“会须一饮三百杯”的豪情万丈，“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的壮烈殉国……这些人因敢于呐喊，勇于流露豪情闻名，也给我记忆中的诗词添上了浓墨重彩的一笔。

何为诗词？最美者也。它自古人口中吟出，于墨竹纸帛中流传，终现于后世。它清晰印在纸上，却又似一阵雾气在中国历史中氤氲，徘徊，留下的，只有美。

最美的遇见，遇见诗词。

听我父亲说过，他也曾是钟实中的学生。

他对我讲了许多，末了，他还感叹一声年华似水，同学之个中情怀。洁如栀子花。

时光，如指尖暖阳，一个不慎便倾盆而泻。他说，对他而言，遇见钟实中的时光很美好。他觉得青春如洁白的栀子花。

父亲上学时候，学校还未搬迁到新校区，而是在老校区。校园临近乡村，每日传出的朗朗书声与田间的庄稼的气息交织在一起，大约就是温暖的书香之地，平添几分野趣。下课铃声一响，不用说，同我们现在一样，那些学生们都在一瞬间由静而动到有几分“静如处子动如脱兔”的意味了，父亲直至现在依旧在怀念同学们，纯洁澄澈，如一抹清甜，而不媚俗的花香在他的心田久久萦绕。

青春年少，大家身上总有使不完的劲。尤其是男生们他们在篮球场上奔跑，挥洒着青春的汗水，一个漂亮的头球便会惹得同伴们一阵赞赏，同如今一样，父亲当年也是球场上活跃的球员，与队友们一次次默契的配合，一次次热情的传球，似乎是那么的活力昂扬。潇洒自愈，他们的友谊可以说像天津的钢铁，也可以说像美丽又柔白的栀子花，好比演示的青土风方，而如今父亲与两鬓斑白之间，又一次忆及那是的少年心性，一时间感慨万千。

在课间之余，与同学们接触的，便是各科的老师们，他们与课堂或课下将汩汩如泉的知识赠予他们，滋润他们干涸的心田，父亲说他们当时最喜欢的老师在黑板上书写板书他说每个老师的字都几好看。语文老师的字，飘逸轻盈如曼妙的精灵；数学老师的字严谨工整。如同一位饱学的博士；英语老师的字呢，古典优雅，如古代衣着礼服的宫廷小姐衣着。父亲的说法，那时不要说学习了，那字就是看着也愉悦心情，他对我说。闺女，我真的觉得遇见钟实中是我心中最快乐的事。

那夜我不知为何走进了书房，伴随着栀子花开这首乐曲，好好品味父亲年轻时那段时光，似乎明白了，父亲对钟实中的爱就如同一束栀子花开满了他的心田，洁白美好。

老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者，在他们的关爱和呵护中，我们享受着亲情和友情；在他们的引领和教导下，我们茁壮成长走向成熟；在与他们相处的时间里，我们逐渐变得独立和自信，体验着生活的美好……

时间如白驹过隙不作任何停留，不给任何人挽留的情面，恍然一瞬，我已然告别小学的挚友和老师，开始了初中的学习生活。极其幸运的是，我在这里遇见了她——我的班主任。

因为是插班生的缘故，刚来到这里时，一切都是陌生的，我变得没有归属感、没有安全感，仿佛找不到自己的目标和停留在这的意义。那一刻，我开始担忧我的初中生活：将来的初中生活该如何度过呢？就在我感到六神无主、万念俱灰的时候，那个活泼可爱、小巧玲珑、善解人意的她出现了。班主任像个贴心大姐姐一样，事无巨细、妥妥当当地安排着我们每一天的学习和生活，小到吃饭入睡，大到学习规划，每一步都仔细到位、踏踏实实。那时候，我仿佛在寒冬里觅得一盆火，我的心渐渐温暖起来，也开始对初中生活怀有期待。

在生活方面，我慢慢地融入了七二班这个大家庭。但是，学习又使我忧心忡忡，因为与以前的学习进度不一样，导致我落下了很多课程。上课时，因为听不懂而恍恍惚惚六神无主，下课后又因为不会做题而手足无措。尽管我上课认真听讲，非常努力地学习，但是学习情况的溃败让我怀疑自己是不是天生就不是学习的料。她仿佛窥视出了我眼中的无助，下班后，用自己休息的时间来给我补课，不厌其烦地一遍又一遍给我讲解，直到我弄懂为止。

如今，我落下来的课程终于赶上了，因为学习阴郁的日子终于变得明朗起来。这一切，都是缘于班主任的帮助和关心！

感谢遇见您，我最敬爱的班主任，是您让我在无助的时光里燃起新的力量，是您让我惴惴不安的心变得心安神定，是您让我从悲观的低谷爬起憧憬着新的希望。

习惯，嘴角上扬，感受微笑的弧度，感受心情生升华的灿烂。这，就是我。

的人生，仿佛一杯咖啡，充满了苦与甜。它不在于怎么去搅拌，而在于是否放了糖；经历过挫折，不在于怎么忘记，而在于是否鼓起勇气重新开始。我，遇见了的人生。

的生活，仿佛一盘菜，看似复杂，其实十分简单。经过百般的的翻炒，就可以盛出美味的一盘菜；快乐的生活，饱受磨难，在那背后，会是你意想不到的美好。我，遇见了的生活。

的自己，仿佛一片茶叶。人生只有在艰难险阻中沉浮，在痛苦辛酸中磨砺，才能真切的体会到生活的原味与魅力。在那一次次的沉浮与磨练中，生命便会变得光彩照人芳香四溢，自己也似乎融入这种神秘的意境。我，遇见了的自己。

在青春的词典里没有失败。年轻是我们的资本，如何见我们的资本转化为的效绩，我想这需要我们在时间的河流中不断的打捞智慧的贝壳，串成美丽的项链。这颗项链的主人，终究成为我们自己。

做人当如兰，兰生幽涧，它的叶子不是为谁绿的，它的花不是为谁开的。它绿着，只为春天；它开着，只为梦想。所以，才使人生和生命有了价值和意义。

优于别人，并不高贵，真正的高贵应该是优于过去的自己。而这的自己，幸运般的让我遇见。不贪婪，不骄傲，不自满，的自己就会来的你的身边。

老舍说，这世上真话本就不多，一位女子年的脸红胜过一大段告白。

我想，一个女孩儿年少时的怦然心动也是这世上最美好的事物吧。

你第一次出现在我眼前的时候，阳光穿过层层绿叶，地上的影子交织相叠，一切都刚刚好。你矫健的身姿在球场上奔驰，有力但不显健硕的手臂上青筋根根突起，张扬也满是少年的味道。那浸染着你气息的校服衣角，从我鼻尖挥过，却留了三分青春。

喜欢一个人，沉睡的少女心会突然爆炸。是一大段输入又删去的文字；是小心翼翼触碰屏幕又缩回的手指；是天马行空幻想和你在一起聊天吃饭写作业的场景，却不敢张口问一句：“一起吗？”

喜欢上一个人，原有的习惯似乎也会随你而变。不愿早起，但却觉得凌晨五点半的天空格外醉人，携在微风中的读书声分外清新悦耳；不爱理科，可习题册上跳跃的数学符号却是多了几分可爱，亲手整理的化学方程式也让我充满了欣喜……

我想，喜欢的少年是你，你是年少的欢喜。

老师说，早恋不好，会影响学习，所以我从未想过那所谓的“在一起”，只是让生活多了份动力。我还记得姐姐说，那年高考的两分不是重本普本的差距而是相距两千多公里，一张两千多谁也无法承担的机票。所以，我想，此时此刻，努力便好。

虽然从你嘴里吐出的数学公式我一个也没记着，只听见你低声浅浅地笑和尾音上扬的：“会了吗？”但我仍旧坚持着认真做错题本的好习惯；虽然有时也会因你而开小差，但我仍旧保持着早起背书的积极……虽然很多，但是更多。

我的青春遇见你，纵有些跌跌撞撞，但且愿经年之后，所剩所忆，皆是美好与努力！

8月9日早晨七点。大理市。

来到云南，第一要看的就是云朵。天空的云很矮，云朵像一群一群的白鸽，憩息在屋顶上、飞起的檐角上，又似羊群放牧在远处墨黛色的山巅上。

负责带我们的是一位白族男导游，三十有余，皮肤黝黑，身材魁梧，相貌近乎有点凶，讲一口生硬的不够标准的普通话，他那卷舌音，发起来似乎很困难，这让我开始感觉有点难受。他说《五朵金花》里男主人公叫阿鹏，他的名里有个“宝”字，就叫他“阿宝”，一路，他叫我们女游客金花，我们就阿宝阿宝地喊他。

他走路如飞，最慢也是大步流星，举着一绿色小旗，边走边回头大声喊：“跟紧了啊！掉队别想再见阿宝！”，我们一个劲追。说他走路如飞，一点也不夸张，古城洋人街那里和姐姐拍了几张照，好不容易才找到他。再比如，去洱海，买船票的团队多，向着售票处的方向，他会一阵狂奔，敞开的衣襟迎风飘起，像一对翅膀，我从他手里第一个拿了船票，早早向游船奔去，刚刚他还在等人发票，可当你上了船，他已悠闲地坐在船头甲板观光椅上，真的怀疑他是飞过来的。在蝴蝶泉，刚在一棵千年灵芝树旁停下端详，不久，等你再寻他，看他身影已消失在两排翠绿的凤尾竹尽头。他总是第一个为我们购到票，跟随他匆匆的脚步走遍了大理古城，崇圣寺，蝴蝶泉，洱海，听他讲白族“绕三灵”等浪漫爱情故事，入情入境，让我对大理“风花雪月”的含义才有了更深的了解。他对云南地理自然，人文，民族风情，讲得甚是详尽、精彩。慢慢，对这位不起眼的地方导游好感起来，他，粗犷中透着细腻和憨厚，他的幽默和淳朴，一点一点，打消了初遇对时他粗鲁的印象。

其实，人生的每一次遇见，都是生命中宝贵的财富。

下午，经阿宝的提醒，我们事先准备了高原能量食品，第二天清早，大巴一路急速向丽江方向驶去。车子在云贵高原上爬行，海拔逐渐升高，阿宝为我们讲解怎样预防或缓解高原反应。

窗外，一路无边的草甸，极速向后移去，车子有时很颠簸，天空很低，除了云朵，还是云朵，公路两边，除了草甸，还是草甸，看着看着，疲惫中，迷迷糊糊睡去。

不知行驶了多少路程，忽然接到妹妹的电话，说父亲病危，让我们尽快能在第二天返回！这消息犹如晴天霹雳，旅途的兴趣瞬间荡然无存，心中开始忐忑不安，后心急如焚，行至这上不沾天，下不着地的高原，如何才能及时回家？就是返回昆明，也不是一两个小时能够办到的事啊！西南边陲，离甘肃天水什么距离！一时间，我和姐慌了手脚，就打断阿宝的导游词，问快到丽江了没，他说不多时就到。忽然想起方先生，便给他打了电话，他说还是到昆明坐飞机好，我们只能强压心中的焦躁，忍耐，再忍耐，最起码要等到能够搭车的地方，时间一分一秒都是那么漫长，原来，世间最煎熬人的滋味是等待。

忽然头晕恶心，按往日几次去高原旅行的情况，三千多米高度，自身体质应该是没什么影响的，许是心情的缘故吧！嚼了几块糖果，糕点，此刻，除了忍耐还是忍耐。似经历了半个世纪之久，终于，大巴向下坡行驶，旅行车好像都要经过一个翡翠城，车子终于在这里停下。

我和姐迫不及待，拿起早就收拾好的行李挤下车，直接去找阿宝，想咨询这里可有去昆明的火车或别的什么车，可是，和阿宝说事的人太多，插不上话，无奈就只好再次强行打断他们的对话，我向他说明了情况，他刚要对我说什么，有人打断了我们的谈话。一车的人乱哄哄还在等待他的安排，混乱中，他安慰我不要太着急，简单说了怎样坐车，我们谢过他，匆匆走出翡翠城，向两个门卫人员询问去昆明的方向，怎样走才最节省时间，然后去马路边等车。

我们忧心忡忡地眺望着远处车道，渴盼有车驶来，这时，阿宝从翡翠城大门出来，径直走向我们，安慰说：“你们别太着急，安全第一，老人也希望你们安全回家。”在这人生地不熟的异地他乡，一句温暖的话语，不由而然，让我泪水溢出了眼眶，忽然觉得阿宝的声音好亲切，连同他那初时令我反感的卷舌音，都是那么好听。他从衣兜里搜寻出小半片白纸，为我们画了从翡翠城到大理客运北站，几个关键站点的线路图，交代了怎样在客运站去昆明，并留下了他的电话号码，说有什么事给他打电话，接过他手中的纸，我和姐感动着，连连说着谢谢阿宝！