我们刚好遇见你歌词热门20篇

在九年级升学压力中，总有一种温暖环绕着我。告诉自己：方诗雨，你是幸运的，因为你在最美的年纪，遇见了最好的班级——灵溪一中卓远班。

八年级，我光荣地成为了卓远班的一员，发现这个班级具有神奇的魔力。它不仅属于我们这一届学生，还属于历届的卓远学子们。经常性的，我们班级会有学姐，学长来参观，他们或是来自苍南中学，或是来自温州中学、或是来自浙江大学……他们会给我们分享难忘的卓远岁月，并叮嘱我们要好好学习。虽然，首次见面，但是我们根本没有距离感与陌生感，谈笑风生，相处融洽。因为，我们都是师出同门！

说说卓远班的与众不同吧。嗯，说起来，可就多了——

同学们很友爱，之前，邀请大家写我写祝福语时，个个争先恐后，给予满满的正能量；同学们很自信，班级开展“卓远演说家”活动时，全班一个不落，积极报名，精心准备，讲得那叫神采飞扬；同学们很团结，在校运会上，挥洒汗水，奋勇争先，为班级争光添彩；同学们很有才华，在老师的鼓励下，积极参加艺术节的各项活动，成绩斐然……当然，还有卓远班的老师们，可爱幽默、笑起来都是那么好看！太多太多，真是讲不尽，道不完。

从小到大，最敬佩的就是班主任黄老师了。你能想象一个人可以做那么多的事情吗？在教学最紧张的九年级，他依然熬夜，坚持给我们做视频、出报纸、发作文，发现我们有一丝闪光点，就表扬，发朋友圈，让家长知道。每一场单元测试后，他总能及时地表扬成绩优秀和进步的同学，并给我们拍照留念。黄老师很虚胖，他是在牺牲自己的健康，努力为我们营造更好的学习氛围啊。他把我们卓远班的每位孩子高高地托起！

那天，别班有位同学跟我说：“我真觉得你们班超好的，每个同学都那么团结，那么快乐，还有那么多的奖品……”在她羡慕的眼神中，我的集体荣誉感、自豪感，顿时爆棚。身为卓远人，我真是太幸运、太幸福了！

我把卓远班的班徽放在书桌前，阳光照得它熠熠生辉。双手合十，祝愿卓远文化永远传承下去！

在灵溪一中，遇见卓远班，遇见黄老师，真好！

遇见书真好。

在阳光明媚的下午，品一杯香茗，捧一本好书，坐在阳台里，让沁人心脾的淡淡的墨香弥漫在整个屋子。眼睛看过每一个文字，心灵深入每一篇故事，悟作者心中的感情。书香让人如痴如醉，翻阅那收尽人间万种风情的纸页，那真挚的感情，绚烂的意境，使我陶醉，情感悲喜交加，情节一波三折，沉迷于书香，难以言语，让我爱不释手。

阳光带来温暖，带来光明，照在脸上，照在书上，暖洋洋的，金灿灿的，香茗冒着热气，指腹划过文字，堪比人间仙境。看祖国大好河山；看历史硝烟弥漫；看书中儿女情长；看诗人悠然自得。时而漫步羊肠小道；时而看芳草连天；时而听夜半钟声；时而听春雨连绵。在香茗之中，醉于书香。

书中世界变幻莫测，有时观赏“大漠孤烟直，长河落日圆”的沙漠奇景，有时领略李白“天生我材必有用，千金散尽还复来”的万丈豪情。有时欣赏“欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜”的西湖美景，有时感悟陆游的“南师北定中原，家祭无忘告乃翁”的爱国情怀……唯有书香，艳比西子。

读书，是读一种意境，一种享受，读书不是为了闲来无事而消磨时光，也不是在他人面前高谈阔论，卖弄学识。

读书，读的是另一种人生，多读一本书，等于多活一个人生，“一花一世界，一叶一菩提”。读到一本好书，身心会沉醉于此。与保尔一起成长、坚强；与岳飞一起“收拾旧山河”；与曹操一起“煮酒论英雄”；与黛玉一起泪葬桃花；与关公一起“过五关，斩六将”……静心读书，是人间最好不过了。

我珍惜与书在一起的那段时光，手捧一本小集，细品一杯香茗，茶香与书香交织入鼻，书香缓缓流泻，内心浮躁时，不由自主握起一本书，在芬芳的书香中，在清香的茶香中，品味书中的每一个文字，领悟作者每一丝情感。

读书就是读人生，遇见书真好！

在新的中学生活中我又认识了一些新的同学，他一头乌黑的头发，眉毛像是用笔划上去的一样，眼睛明亮而清澈，鼻梁高挺着，带着一嘴银光闪闪的牙套。

他中等个头不算高，也不算矮，两条看起来非常细的腿跑起来可不失速度，从全身看他，他又是那样弱不禁风，仿佛只要刮一阵风，就会把他刮走一样。你一定想知道他是谁，他就是我的同学王晨旭。

他看书时可谓是雷打不动。又一次，我们班去上阅读课时，到了教室，他便抽出一本他爱看的书，坐在那翻开书，津津有味地读了起来。过了一会儿，老师给了我们一堆报纸，让我们自己拿了看，在发报纸时，王晨旭依然沉浸在书的世界里，我让他整理一下，他也不整理，还说：“急什么急，我都不急。”在我听了这句话后，直接被他气了个半死，在我说了好几遍后才放下手中的书，告诉我他缺几期的报纸。

他就是这么爱看书，但也非常爱帮助别人。

有一次，在自习课上时，老师给我们每人发了一张报纸，让我们做。前面的题我全会，可是到了后面一题时，我顿时傻眼了，因为那道题太难了，我根本不会。我突然想到王晨旭可能会。于是，我便请教王晨旭，他给我讲了一遍后，我还有些不明白，他耐心地给我讲到我明白为止，才作罢。

他就是这么一个爱看书，乐于助人十分有耐心的好学生！

这是株普通的银杏树，它安静地矗立在校园的一隅，最近却成了风靡全校的网红树。于是，你可以在同学们的口中屡屡听到谈论此树的声音。这个深秋与它相遇诚然是我们最诗意的遇见……

一位才华横溢的老师是此举的最初倡导者，渐渐地同学们口口相传，纷纷赶去在树枝上挂上长长的红丝带，在丝带的一头系上写满文字的枯叶子，很快这棵树被装点成了校园里的许愿树。每到课间休息，它就引得大批的同学在此驻足：大家若有所思地抬头仰望着一片片书写了祝福的叶子，口中读着读着似乎暖意和感动之情沁润全身；同学们簇拥着结伴而来，拿起笔写下自己内心的独白，抑或是将梦想植根于飘扬的红丝带上。同学们小心翼翼地书写着，这带有仪式感的行为瞬间见证了久违的友情，字里行间触动心灵，让同窗情谊得到升华，让感动和爱心在丝带摆动中传递着，凝结成力量。似乎，这深秋的寒风也无法吹灭彼此内心温暖的小火苗，这一切浑然天成，不是诗意又是什么呢？

虽然上周的一夜冷雨吹落了一树的金黄，但雨过天晴后的许愿树依然独以它的红丝带和金色树叶在光秃秃的枝丫间脱颖而出。在叶子橙黄的暖色衬托下，阳光透过红色的丝带，树影和丝带交相辉映，仿佛整株树都笼罩在光晕中。秋风瑟瑟，红丝带裹挟着身金黄微微摆动，好似将树叶短暂的生命以更诗意的方式延展开来，也给深秋的校园增添了一抹浓得化不开的诗情画意。

校园的许愿树把小小的感动放大成无穷的正能量。时光荏苒，三年的高中校园生活步履匆匆，但许愿树给我们带来满满的祝福和感动却是永恒的。无论每位莘莘学子在学习上和生活中遇到何等困难，都有许愿树这位校园最贴心的倾听者与我们分享，并在每次遇见中汲取到安慰与鼓励，这难道不是本年度校园里最诗意的遇见吗？

生活中有很多次遇见，也许下个转角的遇见波澜不惊，但一定会有最诗意的一次遇见，它必定能触动你的心灵深处，让你相信这个世界总有诗和远方。

我们还年轻，有许多的事错了之后还可以重来。但并不是每一次自己的错误都可以有改正的机会。所以，请好好珍惜现在所拥有的一切，不要让自己的泪水为自己的错误买单。

虽说进入高中生活有几个月了，但我还是对这种每天三点一线的生活而感到烦躁。因而，奶奶便无形中成为了我的出气筒。前几天晚上下起了雨，因为早上走的匆忙，所以我今天就没有拿伞。结果晚自习下课后天空中便下起了雨，于是倒霉的我只能淋着雨回家了。回到家后，我怒气冲冲的对着客厅正在看电视的奶奶说：“你在做些什么啊？都下这么大的雨，你也不知道给我拿伞到学校，害得我全身都打湿了。”奶奶看着我，慈祥的笑着说：“怎么啦。刚才我一直在看着窗外，我看见没有下多大的雨，所以我就没有来。还是怪我这把老骨头不中用，不然的话我就可以每天来接你放学了。”说完，她还自顾自的捶了一下她自己。我看着她，喃喃自语，却终究还是什么没说。第二天早上，我睡得迷迷糊糊的，却从厨房传来了炒菜的声音。于是我慢慢的起床了，看着转角处忙碌的身影，心中的冰湖“砰”的一下全被击碎。许是听见了动静，厨房里的奶奶扭过了头，看见是我，便笑呵呵地说：“这么早就起来啦，快去再睡会儿吧。”我看了看她，也还是什么没说。晚上放学后，我如往常一样回家，在小巷的转角处一个影子伫立在那儿，冲着我笑着说：“孩子，你回来了啊。”眼中的泪早已不听我使唤，如断线了的珠子朝地面扑去。

人生中可以把握的事情有很多，希望你不要失去。亲情、爱情、友情……转角处默默等待着你的，是爱。

我走马观花，看遍了世间万花，却不抵你惊鸿一瞥。

——题记

落日的余晖从窗口悠悠然地挤进来，洒在椅子上洒在一位"天使"的身上，也是那一天黄昏我重新认识了这位"天使"——我的老师。

我本就是一个注意力不集中的人，那天也是。我像往常一样每次看乘客上下公交车，正当我准备继续写作业时，余光瞥见了特别的身影，我的老师。

我当时十分害怕，手上全是汗，因为她在我们班是出了名的严厉。只听"噔噔噔"的脚步声越来越近直到走到我的跟前，"咦，朱彬涵你是刚上完补习班吗?"听到这句话我只好抬起头来，"对，我正要回家呢!"于是乎她就坐在了我的邻座。

在接下来的车程中，我能尽量不抬头就坚决不抬，这让我一度以为时间会这样慢慢过去，直到老师看见了我放在腿上的作业本，"你这个基础题的第2小题做错了!"我心里一惊，完了完了，老师不会要骂我了吧……算了，骂就骂吧下次我再也不坐这辆公交车了。我紧闭眼睛在心里默念，可意料中的声音却没有出现，反而想起了老师轻细的声音，"这道题其实很简单的，你只要……"老师说完我立马恍然大悟，可我的疑惑不仅没有减少反而增多。

老师好像看出了我的疑惑，先是开怀大笑不声，"你该不会以为我是要骂你吧?"我羞愧得低下了头，"你放心老师可不是那样子的人，你别以为我不知道你们这些小脑袋瓜里是怎么评价我的!"看见老师这样我放心大胆地问，"那老师为什还要这么严厉?""我不严厉你们不就要骑到我头上去了……"

那个黄昏我和老师聊了许久，那一次我好像是第一次认识老师一般，一个我往日熟悉的"陌生人"。而她的那一次开怀大笑也让我永远记在了心里。

蔚蓝的天空倒映着洁白的白云，教学楼宛如洁白的花绽放在蓝天白云下。一阵虚无缥缈的风徐徐吹来，撩起我两鬓的一缕发。暮然回首，瞥见，一抹红在舞动，刺红了眼。

回到这个曾经让我发疯，让我癫的学校，一股陌名的凉意扑面而来。炎日骄傲地挂在当空，慷慨地将点点光辉洒像世界。倒映着一片明亮，却唯独角落在一旁抽泣。走在似真似幻的古道楼梯，用手轻轻攀上扶手，丝丝凉意沁入手心，猖狂得刺激神经中枢。我快步上了三楼，熟悉的气味满腔涌来，熟悉的景色映入了眼帘，熟悉的感觉吞噬了我的大脑。却没有一处熟悉的身影在熟悉的角落做熟悉的动作。我迈起沉重的脚慢慢走到那个熟悉的角落，灰色的地板上只有一摊浅浅的液体。

偌大的教室里倒映着光的影子。小秋和一个女孩趴在桌子上，小秋用一只手捏着女孩的脸，女孩用手也捏着小秋的脸，小秋还用另一只手不停地搓着女孩的头发，神采的脸上绽放出世间最甜美的笑容。阳光柔柔的照在她们身上，一层朦胧的橘红色将她笼罩。我不止脚步地走到小秋的后面，用手轻轻拍她的肩头。倏忽，手落到冰凉的课桌上，缓缓抬起手，手上蘸了时间留下来的痕迹。阳光照进窗户，跌落在我的脚边。

寂寥鲜红的操场被小秋的訇然打破。两个女孩的身影在乌桕树下晃动。乌桕树的影子在阳光下摇曳出欢乐的步伐。两个女孩在粗壮的乌桕树下转圈圈，知道她们头晕了，齐齐倒在乌桕树的躯干上。她们在树下喘着气，都在抱怨对方的错，抱怨为什么刚才跑那么快害得头晕。然而不动的是她们在乌桕树下共牵紧密不离的双手。

昔日骄阳一去不返，让我们好生眷恋。

当我走进乌桕树，女孩们的身影连同仅有的一缕清风一起消失了。粗壮的乌桕树不再摇曳出欢乐的步伐，只是一昧地低着头。穹顶之下，一人，一树，仅此而已。

漫步在空旷的校道，看着一列列的公告栏，目光不由集中到一处经历了岁月打磨成旧絮浅蓝的公告栏。我贪婪的目光顺着公告栏里的照片依次往下。那刹间，视线模糊了。努力抬起沉重的手，隔着玻璃，隔着空气，隔着岁月描绘你的轮廓，抚摸你的脸颊，牵起你的手。感谢命运让我们遇见。

遇见你，真好。真好，遇见你。

世界上的人有很多很多，你能与一个人相遇，那就是上辈子修来的缘分，有时有些与你萍水相逢的陌生人，却总能给你带来最真挚的感动。

我们和那位老爷爷的缘分就始于那个球。

阳光照熠在我们脸颊，被太阳照得红得发热，额头上有许许多多豆大的汗珠顺势落下，衣服也早已被汗水汗湿了，果然夏天早晨的太阳也是如此毒辣；我在这烤炉般的环境中头也昏了起来，一时仿若失去了心智，早已忘却我手中还有一个球，等我反应过来球也已经滚落到了江边的沼泽之中，我将无助的眼神投给了同行的小菁，可奈何回应我的也是同样的眼神。

这时一个人出现在了我们眼前，是一位老爷爷，爷爷身着一件简单的衬衫，头顶戴着渔夫草帽，手里拿着木浆，划着船慢慢的向我们靠近，老爷爷看起来不太好相处。我的目光投向了小菁，她也瞬间明白了我的用意。我们慢慢的挪向了老爷爷，其实在不远处的老爷爷已经目睹了我们所经历的事情，他先发制人的对我们：“你们是不是想要我帮你们捡球呢？”他的声音很柔，还带着点株洲本地口音，那一刹那，我瞬间感受到了眼前这位老爷爷的善意。爷爷没有再多说什么了，而是回到了船上，拿起船桨，费力的摇着，帮助我们捡球去了，再回来的时候，老爷爷的手上脚上全是淤泥，把球递给我们后，老爷爷什么也没说，又载着他的小船离开了，到最后我们都没来得及说一句“谢谢”

我手中抱着的球还残留着一缕缕的余热，那是助人的温暖，暖在手心，暖在心间。

“因为遇见你，我学会珍惜，就算面对再多暴风雨打击，我会坚定走下去，若某天我将失去你，世界灰暗不再绚丽，是否还有人愿意倾听，我心中的小秘密，因为遇见你一切就注定。”

家——温暖的港湾。

从来到世界的一瞬间，我遇见了你们——爸爸、妈妈。从此你们成了我最坚强的后盾。无论何时，都不离不弃地守在我身边。这呵护，总少不了妈妈的嘘寒问暖，免不了爸爸的严厉批评。失败了，有妈妈在一旁鼓励；成功了，有爸爸在一旁提醒。这个家因你们而温暖。

“你是我人生重要意义，我怎能把你忘记……”

师——辛勤的园丁。

从第一次进入学校，第一步迈入教室开始，我遇见了您——老师。

您像一根红烛，虽然红烛的燃烧是短暂的，但，是您带着我们遨游知识的海洋，是您告诉我人生不只有一条路，是您让我从一无所知的孩童慢慢地成长起来。我们是树苗，您的培育，让我们茁壮成长。

“茫茫人海中遇见你，如同阳光照在心底，最美的时光有你相依，与你牵手往前进，每天值得回忆……”

友——无欲无求的倾听者。

朋友，你还记得我吗？

那时我们经常一起玩耍，共进退，共享乐。是你在我委屈时倾听我的诉说，是你在我无措时为我指明方向。你是纯洁无瑕的翡翠，你是蓝天上飞翔的白鸽，你是花丛中最鲜美的花朵，你是天空中最闪亮的星。遇见了你，我的心情无法言喻。

人生的旅途就像列车，路途中会有许多车站，来来往往的人会在这里上车或下车。我不知道，曾下来车的你我能否再次相遇？待我们再相遇时，你我是否还能想起我们曾经相识过？但无论如何，我都会一直带着你们的期望，伴着列车，继续前行。

叶遇见花，才有“绿叶红花”的相互衬托；泉遇见石，才有“泉水激石，泠泠作响”的自然神韵。正如我，遇见语文，才有说不完，道不尽的如山般绵延无尽的喜爱。

遇见语文，享受语文之美，还要多谢于寒假的语文培训班。就像叶依恋枝，画卷依恋墨，我竟是这般依恋语文。

沿途走去教室，虽不是古人赋“自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝”，但配“万物皆有情”可无愧。就这样，我们在不算宽敞的教室里学习语文。在语文里，触摸树的参天之志；倾听山的入云之愿。

第一个环节是口头作文，倾倒腹中墨水，不论是浓是淡，是满是虚，众所周集，此便是文苑书香。文者们喜爱像吴均一样劝诫台下：“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反”，虽无山谷在，但意在，志便在。陶渊明的“不为五斗米折腰”之骨；曹操的“盈缩之期，不但在天，养贻之福，可得永年”之气便在氤氲的空气中弥漫开来。

接下来便是佳作欣赏。一片安静中，悦耳的朗读声响起，就像是盛夏之时，蝉儿趴在树上早已迫不及待唱下的初鸣，不算响彻耳畔却已流入心间。细心地捕捉小作者与自己不一样的才思。入神之际，以为自己是一个小小的音符，随着小作者的心绪，在妙语连珠中随意飞翔，上下任意游走，再创出所属自己的佳曲，久久荡在心中。又像一只沐浴阳光的鸟儿，在云中舞蹈，绘出自己的一片蓝天。

飞花令也是必不可少，两选手如松般坚毅站立，自信的光芒中，诗歌的炫彩悄然绽放。一串串诗句如泉般涌出，将我们细细裹住，独享这诗词之乐。是“此物何足贵，但感别经时”与友难分难舍之遗憾；是“东皋薄暮望，徙倚欲何依”不知归宿何处的急促茫然；是“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”湖边行走惬然的悠然自得；是“何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人则耳”无夸贬迁的无限寂寞悲凉；是“高峰入云，清流见底”正直骨风的适然坦荡……

如画，绘满小屋，久久温暖；如丝，织遍心间，丝丝缠绵。

只是平凡无华的口头作文、佳作欣赏、飞花令这等文学活动，却让我在文苑中闻到书香气味，在妙语、诗词中，嗅到文学气息。

在字间、语间、文间、诗间、词间，遇见语文，此谓“真好”！

假如人生不

离

习惯了一个人一条路走走停停，在月亮升起的地方，独自走向归途。习惯了一个人一身影走走停停，在深邃的夜里数落着寂寞的脚步，雨雾弥漫，撕裂了身体，堕落了一身的寒泥，飘落了满地的冷香。习惯了一个人一生度，在校园里匆匆逃离

殇

朋友说，如果爱就深深去爱。可很多事实是不

不

蓦然回首，灯火阑深处的你

会

“两情若是长久时，又岂在朝朝暮暮”。古往今来，有情人终成眷属。你

分离

一个人的时候，听着歌，品忧伤的旋律，独自一人，墨守静谧，将真实的自己淡淡放逐。。。不

你

我

我

于我

THEEND

许多人，许多事，许多曾经花开花谢的渴望与追求，依然在岁月的长河中缓缓流过，又默默回溯。

如此、而已。遇见，谁又是谁生命中的看客和过客?

“李杜诗篇万口传”，如今依然有很多人在读杜甫的诗。不过，并不是所有人都喜欢杜诗，亦或喜欢上杜甫这个人。当杜诗受到了历代诗家“奇才奇气”、“立言忠厚”的赞叹之后，多数现代人倒觉得他为人太消极，所作之诗风格太沉郁，太消沉。

那么，杜甫果真如此吗？

是，却也不全是。离了沉郁便不是杜甫，可他的一生又怎是区区“沉郁”就能说尽的呢？张爱玲曾说：如果你认识以前的我，或许你就会原谅现在的我。如果你读过青年的杜甫，或许便能理解那份沉郁，那种一个人对一代江山的守望。它注定是满腔悲凉。

想便知：他打小就老是哀叹，感伤吗？并不是，年青的他有他的拏云壮志，直指那个时代一个青年至高至伟的追求。他要“致君尧舜上，再使风俗淳”。可现实偏偏不如他的愿---昏君当道，奸臣掌权，战火频仍，国破家亡。现实可曾给他退路吗？没有！他眼中，所见之处，满目皆疮痍。哪些“朱门酒肉臭”的人又哪里会知道，贫穷的人在粮食收获的季节都会发生变故，致使“贫窭有仓卒”。杜甫何尝不愿做一个畅快的诗人？但残破的江山，总争着入他的眼里，然后又流泻在他的笔端。

由少壮入残年，他的足迹踏遍河山，却也没能为那个时代做些什么。面对牵肠挂肚的苍生，只有无能为力。何不放下呢……这便是当代人们要问的吧。当现实令人绝望时，陶潜、太白、东坡都选择放下了，其身其心一道遁去。然而，或许是在受儒家氛围熏陶的家庭中长大，杜甫被深深地印上了“穷则独善其身，达则兼济天下”的印记。他所选择的，是在尘世间继续浮沉。无论是“常恐死于道路中”，或是处于“酒债寻常行处有，人生七十古来稀”的尴尬处境。他始终无法释怀，无法撇开他心心念念的，处于水深火热之中的黎明苍生。

有人说杜甫愚忠，即使心中念着苍生，试问又有何人能知？何人能晓？可悲的正是，无人知，少人晓。甚至连他本人也感慨“百年歌自苦，未见有知音”。作为区区一个诗人，他的声音何其微弱。诗中的呼喊只能随着世事的秋风飘荡、湮灭。可他，仍用仅存的，微薄的一丝盼望，支撑着从青须乌发到苍苍白发。

我们既渴望有人代表义理和公心，却又对“知其不可而为”的坚守不屑一顾。是现代人太过苛刻了吧。

于天地苍茫间，于高台楼阁上，我遇见了一个，背影寂寥却顶天立地的杜甫。

从小到大，在老师和同学的眼里，我都是一只小蜗牛，几乎没有任何一件事能够让我急，一个个性缓到空前绝后的人。久而久之，这已习以为常，干任何事都快不起来。

六年级了，爸爸妈妈都十分着急，我也不在状态，要么烦躁不安，要么拖拖拉拉。今年，我们换了新的班主任—洪老师，她对我很宽容，循循善诱，让我对自己有了要求和目标。

那是一个周三的下午，顾老师叫我去大队部报到，我一下子懵了。虽然动作慢，但不至于被校领导叫去吧？我心里嘀咕着。

我怀着忐忑不安的心情敲响了门，手不安地攥着衣角。“请进”，推开门，只见一个慈祥的奶奶坐在那里，微笑地看着我，她说是来和我交朋友的，让我紧绷的心一下子放松了。原来，我面前的老奶奶就是传说中的知心奶奶。奶奶问了我很多的问题，我很放松地和奶奶聊了很多很多，我感觉已经好久没有这么嗨皮过了。

自从认识了知心奶奶并接受了她的鼓励之后，我进入了小学阶段最辉煌的一段时光。虽然依旧急不起来，但是我的速度有了很大的提高，已经不是原来那个怎么也跑不快的小蜗牛，而是变成了一个默默不语奋发向前的小虾米。感谢知心奶奶的鼓励和开导，感恩遇见知心奶奶！

我不会辜负奶奶对我的信任，我相信自己，努力做一个阳光、自信的小男子汉。请知心奶奶看我的行动吧！

风铃被和煦的微风引得发笑，樱花在脚下飞舞，抬头望向天空，是彩色的云朵。我好像遇见了美丽。

是夏天的午后，空气中透露着几分燥热。站在室外久了，我的脚底发烫。大概是在天气的推动下，我有些抱怨母亲为何还不来接我。无聊之际，我低头用脚踢着枯叶。“小姑娘，请让开一下。”一把大扫把骤然闯入我的视线，即将碰到我的裤脚时，我反应迅速地挪开。我看向来源---是清洁工人，一个老太太。她熟练地将叶子扫去。这时，来了一位老公公，他的发鬓花白，看他的着装，好像也是清洁工。老公公手上拿着一瓶水，拧开瓶盖，递给那清洁工人，眼角带着一丝宠溺和心疼意味。老太太笑了，笑的温柔。她用披在自己肩上的毛巾擦了擦老公公的汗。我愣了神，不自觉地笑了。阳光此时好似也变得柔和，洒在老太太和老公公地身上，镀上了一层朦胧的金色光晕。美丽的不像话。

突然吹来一股热浪，风铃响起了美妙的声音。漫天的樱花纷纷扬扬地洒落，留下一地的粉色。过了一会儿，下雨了，但雨丝轻柔之处，却也是令人沉醉。老公公用手一边挡在老太太头上，一边拿出雨衣。他们丝毫不会因为雨的到来而懈怠，他们背负着一种责任，让我们生活在更好的环境中。夏季的雨毕竟喜怒无常，只是持续了大概半小时便停了。天边现出了一道靓丽的风景线，是彩虹，两道彩虹。空气清新了许多，心情不免明朗了几分。我四处张望，又想找老太太和老公公，却无果。不久，母亲来了，我磨蹭了许久，还想找他们的身影。我眼睛突然一亮，找到了。在不远处的公园长椅上，他们靠在一起，吃着包子。

到家时，已是傍晚。天空被染成彩虹，残阳亲吻着山头。我遇见了，遇见了美丽。是风景亦是人。

“装在套子里的人”，当下的我给自己冠上的名词。

倒是羡慕古人，特别是“金陵十二钗”之一的栊翠庵妙玉。

带着一天的疲倦进入的梦乡，也是天作好，竟让我拜会了这位“冷美人”。

梦回红楼

在梦中，隐隐约约见一石碑坊，上书四个大字“太虚幻境”。两边又有一副对联，道是：

假作真时真亦假，无为有处有还无。

正欲进去，忽听一声霹雳，有若山崩地陷。不禁大叫一声，定睛一看，却至栊翠阉前，外头红梅正绽，雪花飘飞。大惊，我可真进了“太虚幻境”。

推开栊翠阉的门，里头山石掩映，又有几分雪色佛香袅袅，恍若仙境。这时，一位美人款款而来，亭亭而立，随之而来的不是胭脂香粉之味，而是佛香的清新怡人，周身却带着高傲之气质。“气质美如兰，才华馥比仙，天生成孤僻人皆罕。”来人可不就是妙玉。

她引我去了一处品茗。我接过她递来的茶盏。拾盖轻抿，恐失了礼数。“你是否也觉得我‘好高’‘过洁’，‘僧不僧，俗不俗’？”妙玉端起茶盏，瓷音泠泠。

“说笑了，玉姐姐你只是外冷内热罢。”我笑说。妙玉鄙视庸俗卑劣，几乎与谁都不屑于多接触。黛玉就是一个高洁孤僻之人，可妙玉的高洁与孤僻又胜黛玉三分，以致黛玉也有了远妙玉之意，妙玉的孤苦可想而知，我就是再孤陋寡闻，这些还是知道的。

“我的生命历程凄凉且凶险，倒至使我看起来冷漠了，也确实如此呢……”妙玉依旧面无表情，让我猜不出她的真实心思。

“嗯，我不过姑妄言之，玉姐姐你别当真啊。”

我怕自己说错了什么，连连改口。

“你可别学我呐，因为觉得自己是高洁之人而作茧自缚。”妙玉的孤傲世人皆知，正是她的“过洁”才至使她在大观园中不受待见，知己至少，以至一生悲惨。

一语点醒梦中人，突然像是悟透了什么，大梦忽醒。

此番梦会妙玉令我恍然，不错，“好高人愈妒，过洁世同嫌”，我平时也似乎过于不善与人交往，孤僻却不是件好事，我平日有些着相了。

好期待下一次遇见，晚安，好梦……

与你遇见，如花绽放。

锣鼓声起，高胡声扬，粉墨登场。秀美的眼线，如悠长的唱腔；艳丽的胭脂，如美丽的故事。丝竹奏响间，你莲步轻移，踱入我的视线，

于是我遇见了你。

一

“原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。”你轻盈地走着，眼中既有对美景的期盼，也有不可言说的喜悦。“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家苑？”你不仅颜如舜华，更出口成章。在绿叶掩映间，我遇见了你。我与你同行，听你吟唱着姹紫嫣红，听你诉说着青春年华的心事。

“则为你如花美眷，似水流年。”你对我说。你的一字一句，无不洋溢着春日里的喜悦。

我想，这是最美的遇见，在春意盎然的花园，在《牡丹亭》里，遇见了你——杜丽娘。

二

“汉兵已略地，四面楚歌声。”乌江畔，烽火狼烟，四面回荡着楚音。倒下的站起仿佛已经宣告了楚国的灭亡。曾几何时，你挥舞双剑，“劝君王饮酒听虞歌，解君忧闷舞婆娑”。没有柔情，只舞出了豪情。你不曾想过，会有今日。

此时，江阔云低，我遇见了你。你一身华袍，眼睛里噙着泪水，望着四周的凄凉。你知道，他最放心不下的是你。只听宝剑出鞘，“君王意气尽，妾妃何聊生！”。

利剑划过你的咽喉，朱红绽落。我看清了你最后的眼神：有无奈，有凄楚，有决绝，更有对他的期待。以虞姬之死，击项王之志！你惟愿他能渡过乌江，东山再起，重振楚国。

剑落，寒光一闪，叮当作响，仿佛为你奏一曲挽歌。你倒了下去，芳魂随风而逝。如意冠上的珠玉散落一地，如你这朵花的飘落。

我读懂了你，你所做的一切，为他，更为楚国。可惜，项王没有踏上那条小舟，而是倒在了你的身旁。

“年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。”

聆听一曲曲清音，在如画的旋律里，遇见一朵朵芳葩；在一颦一笑，水袖流转间，读懂一颗颗心灵。

在戏曲里遇见你，真美，真好。

“喂，爸爸，你来接我吗？”我放学后照常给爸爸打电话，而那头却是奶奶的声音：“来医院看看你刚出生的弟弟吧！你爸爸一会儿就接你去了。”

去医院的路上，我脑子里想象着遇见弟弟时的场景，想象着可爱的弟弟看我的样子。终于进了病房。

屋子里只开着一盏床头灯，除了躺在床上的妈妈和站在四周的婶婶姨姨们，还有一张齐腰的婴儿床，里面被层层棉布包住的，就是我的弟弟了吧！我装作平常的样子和婶婶姨姨们问好，心不住地猛烈跳动，一步一步地挪到了床边。昏暗的灯光下，正在熟睡的他，肚子轻轻的一起一伏，眼睛还没睁开，睫毛长长的，小巧可爱的嘴紧紧地抿着，仿佛微微笑出一个弧度。我看着他的笑容，仿佛看到了未来那些快乐的日子。

两个月大的他还不会叫姐姐，但每一次我抱着他和他说话的时候，他总是咧着嘴笑，咿咿呀呀地回应我，软软的小手里攥着我的食指，一双闪闪的大眼睛看着我，黑色的瞳仁里满是笑意。

“慕慕，给姐姐笑一个”这是我常对他说的一句话，每次，他也会十分配合地咧开嘴巴，无声地笑笑。要让他咯咯大笑的时候，便要挠他肚子，他两只大眼睛也在大笑的时候变成了小眼睛，两只小手仿佛要推开我的样子，可无奈力气小，终究敌不过我。看着他的笑脸，我的心仿佛要被融化一般甜蜜、美好。

亲爱的慕慕，遇见你，让我的世界里多了一份欢声笑语；遇见你，真好！

这是一门严谨的课，一门内容繁杂的课。它不同于语文诗意的表达，也不同于数学精密的逻辑。它，就是历史课。对我来说，历史课一点都不枯燥，相反，这是一门令我兴奋的课。不仅是因为我喜欢历史，更是因为我们的历史老师独特的人格魅力。

第一节历史课，蒙老师走了进来，微驼着背，岁月在他的脸上并没有留下明显的印记。他的眼睛炯炯有神，微胖的脸上隐约显出点点皱纹，浓密的黑发里，夹杂着零星的白发。他走进教室，轻呷一口水，等我们安静下来，他的第一句话就是：“要以我的智商，记住你们的名字就是奇迹”话音刚落，同学们便哄堂大笑起来。蒙老师接着说：“论历史，我是陕西教得最好的历史老师”。看到我们半信半疑的表情，老师微笑着说：“好好好，谦虚一点，加上之一。”这是一位幽默至极的老师。

虽然平日里蒙老师乐呵呵的，但老师对我们的要求还是很严格。第一次见到老师生气，是在有的同学没有背过老师要求背记的内容的时候。那天，老师一连抽起好几位同学背诵，但大家都是两眼上翻，支吾着。老师便怒曰：“这点东西都背不下来，这节课就背书！”这下大家急了，满教室都是“河姆渡人分布于浙江余姚半坡人距今6000年”之类的声音以及阵阵翻书声。终于，蒙老师在满意的抽查完后，便继续上课。

很多人把检查背诵当作“历史课前受的那点难”，有人因为要背的知识点太多而叫苦连天。但我认为老师是对的，功夫在平时，而不是在考试前一天才突击复习。“别大难临头了才临时抱佛脚，小心佛脚一脚把你踹倒。”

我们的历史老师，引领着让我们看到历史，走进历史，以古为镜，以史为鉴。

总有一个雨夜飘着思绪，没有办法走出忧郁，朦胧的凄凉轻轻掠过我柔软的心底，望着窗外的蒙蒙细雨，忧伤恍惚的遐想，落在密布的雨之中。

如果我的时间总是雨季，我不知道还有阳光灿烂的日子，我会感到安心，至少我不知道世界之上有这么灿烂的太阳，让人如此痴迷。如果我的岁月被擦肩而过，不知道还有没有相遇，我也就没有什么可期待的。

但是，生命中的遇见让我不再难过。

我知道，远方的你会寂寞，常常在空旷之中徘徊，悲伤的漩涡，无法摆脱思绪的纠缠，仍在努力解释思念的痛苦。我知道，当我遇见你时，你的眼泪是我的雨季。

因此，我们没有遗憾。两颗心可以在茫茫人海之中碰撞。落下的火花染上了我们枯燥的生活。从此，我们的岁月有了不同的芬芳。在梦幻般的旅程之中，我们在痛苦之中品味幸福。

所以我们依偎在一起，一辈子依偎在一起，永不离开。我们剥去了欲望，像溪流一样纯净。从那以后，我们的生活之中有一个特别的梦想。

我们可以在没有烟火的广阔地区亲近自然。蜿蜒的小溪在绿色的田野里面跳跃。花草在芬芳的泥土之中绽放，蝴蝶在翩翩起舞，四季的微风轻柔，淡淡的清香扑面而来。我们享受幸福的滋润，在时光的长河之中开辟芬芳的天堂。

偶尔见面，世界也会充满欢笑，我们的手紧紧地握在一起，温暖着每一个季节，温暖着每一个向往的地方。

今生的岁月有幸遇见你，在最美的岁月里面与你同行，形影不离。你是我今生不变的执著，是我灵魂之中永恒的光。让我们彼此珍惜，幸福长久，温暖时光，芬芳岁月。

你，便是我的初心。

原创：2020-E5班白欣羽

回忆过去最美的遇见，我心生暖意，尽是留恋，满心欢心而又沉思不已，期待遇见更好的自己。——题记

踏着时间的潮流，我寻觅最美的遇见，遇见最好的自己——

记得第一次上学，你穿着雪白的小裙子，头顶短而蓬松的蘑菇头，不安分地坐在后排座位上，时而活蹦乱跳，时而又激动得咯咯笑，对崭新的小学生活满怀期待。当时父亲专门拍了一段视频留作纪念，现在每当我看到这段留影，总会被幼时天真可爱的你所打动。遇见你，我心生暖意。

随着记忆的闸门打开，记忆中的画面朝我奔涌而来。——我找到了那个淹没于学海中伏案疾书的你。各个学校的卷子几乎将你包围，你潜伏在中央，明亮的灯光仿佛是你眼中的璀璨明珠，对未来充满期待。画面中的你正忙于一道数学难题，只见你着急地抓了抓头发，而旁边母亲手中闹钟的倒计时已开始打响。努力，奋进，超越。那段为了小升初考试而拼搏奋斗的时光是我最珍藏的记忆。遇见你，我尽是留恋。

时光兜兜转转，我又遇见了现在的你。——身着蓝白校服的你散发着朝气与活力，短短的马尾辫儿充满着学生气息。你认真完成作业，积极与同学探讨。有些小调皮的你课间总喜欢与朋友们玩耍打闹。偶尔失意，偶尔得意，生活中的每一个瞬间都值得细细品味。你喜欢音乐，你喜爱读书，你热爱大自然，你享受所有美好的一切。你认真踏实又努力的样子令我感动与欣赏。遇见你，我满心欢喜。

蓦地，我止住探寻的脚步，开始思考未来的你。是成功干练的职业女性？还是知性温柔的邻家姐姐？抑或是可爱机灵的活泼女孩？每一个全新而又未知的你都令我怦然心动，满怀期待。遇见你，我沉思不已。

回忆与你最美的遇见，期待遇见更好的你。

冷遇见暖，就有了“润物细无声”的雨；春遇见冬，有了流光溢彩的岁月；天遇见地，有了世间一切的永恒；人遇见人，有了宝贵的灵动的生命。

在那个深秋，我遇见它，领悟了荣光的真谛。

那是个清晨，萧瑟悲凄的秋风夹杂着丝丝冬月里凛冽刺骨的寒风，在人间呼啸着。我独自行走在院中，不住地裹紧外衣。周围的一切仿佛都沉浸在乳白色的雾中，在其间洗涤去一切尘埃。放眼望去，眼前皆是一团团不可言状的枯黄，毫无生机，仿佛将我包围起来，几近窒息。

突然，这团枯黄中闪现了一抹亮黄，在这满目萧条的深秋显得毫无违和感，那抹生机勃勃的亮黄生生地扎痛了我的眼，如迷雾般“勾”着我走向亮黄一探究竟。

我在这抹亮黄前驻足，细细辨认之下却发现这是一朵野菊。黄灿灿的它在奄奄一息的群花中傲然屹立，枝茎仍笔直挺拔，光荣地诠释这深秋中难得的生机。

我不禁弯下腰，认真欣赏。只见那一大朵仿佛要泄出的金黄其实也已有残缺，在这深秋大风的吹击下仍存活，实属不易，更何谈惊艳观者了。野菊的片片花瓣紧抱花身，团结在一起共抗寒风。偶有一片花瓣飘零下来，也在半空中打着转，它深情的双眼凝望着人间，那最后一瞥真真令人留恋。

当花瓣跌入泥土的一瞬间，我的脑海中突然浮现出了几个字：生的光亮，死的光彩。是呀，这不就是小小花瓣的一生吗？一生都在经历坎坷，光明磊落地与寒风抗争，死时坦然，至少自己努力过，奋斗过，无愧于心！

小小花瓣尚且如此，可我们呢？遇到困难便想退缩，畏畏缩缩，“白首方悔读书迟”。恨自己在青葱岁月中担当不起，不会努力，不懂荣光的真谛。一味的埋怨只会使自己庸碌一生。所以，向小小花瓣学习：生，光亮；死，光彩！

我用手将这片花瓣埋入泥土中，对它致以崇高的敬意。皆因，它的一生载负着无数荣光。金黄的花瓣，荣光；傲然屹立在深秋中，荣光；生的光亮，死的光彩亦是荣光。

它的一生，皆为：荣光。

与它最美的遇见，引入记忆；

因它领会荣光，品悟永生……