我要写六一儿童的作文【合集20篇】

每个人都有爸爸 妈妈 ，而每个人都沐浴在爸爸妈妈的爱河中，而我们却认为是理所当然的。没有想到爸爸妈妈的辛苦和劳累。而有一些留守儿童，爸爸妈妈身在异国他乡，他们又何尝不想念自己的爸爸妈妈呢?那些孩子非常的可怜，每日度日如年，一年到头又能见到几次呢?

我身边也有这样一个孩子。她是我的表妹，今年10岁上三年级 ，可学习成绩直线下滑，不仅如此，而且还经常被别人看不起，这些都是我们这些在蜜罐里长大的孩子所了解的。他们比我们经受的困难多，那种思念爸爸妈妈的心情我们理解。我无意间在看书 时看到一封信，就好奇的看了看，内容是这样的：亲爱的妈妈，您的身体好吗?女儿每时每刻都在想你。当我看到别人的妈妈把她们打扮的像花 一样美丽的时候，心里就想着有一天您给我扎辫子的情景。妈妈，我多么希望每天都能在您的怀抱里，您帮我梳辫子，我们有说有笑的那样子好甜蜜好温馨……妈妈您知道吗?像我这样爸爸妈妈在外打工的学生，被称为“留守儿童”。今天，我们班的好几个留守儿童都成了语文活动课的焦点人物 ，包括我，我们被老师 宠着，被同学 们的爱包裹着。老师对我们说：“孩子们老师知道你们想妈妈了。可是妈妈为了你们生活得更好，所以才出去打工，你们应该理解他们，祝福他们在外地平安健康，这样才是父母的好孩子。”我对您和爸爸多了一份理解和宽容，更多的是感恩 。妈妈，看了女儿的来信，您应该放心了，您的女儿长大了，别在为我操心，您要多保重!

这封信写出了小李可对远方妈妈的想念，也写出了学习和政府要对留守儿童重视。一共有三点：一是从生活和心理上给予留守儿童更多关心和关爱，学校要对家庭教育缺失进行补偿，更多地去倾听孩子的心声，加强人格教育、性格教育等，并从教育教学，日常生活习惯和行为规范的养成管理方面给予具体指导，对留守儿童起到积极的教育作用;二是针对留守儿童特点，强化行为规范的养成训练，在教学中加强生存教育，安全教育和法制教育，帮助 他们学会自我管理，自我保护;三是通过书信，热线电话等形式，建立留守儿童家长联系热线，加强与留守学生家长的沟通，为增进孩子与父母的联系创造条件，让孩子体会到父母的爱。

关心关爱关注留守儿童，是我们每一个人的责任 。他们是缺少爱的孩子，那就让我们的爱去爱他们。

六一将至，各地都有各种儿童的活动。留守儿童，他们的生活，他们的节日，到底怎么予以关注，怎么让他们快乐。

这几天看新闻，发现湖南株洲晚报正在组织“留守儿童拍下最美的笑脸，寄给远方的父母，征集企业和爱心人士，代孩子给远方父母一张笑脸，一封家书;湖北荆州则举办“邀留守儿童游大学主题活动。这些活动都是很好的载体，给留守儿童一点关爱，让他们的爱不缺失。

而更多的留守儿童如何办?这是个难题摆在了学校和社会面前。我所在的溆浦县北斗溪乡学校，从小二到初三共463人，其中留守儿童就有395人。这是些孤独的孩子，尽管家里还有老人带着，学校也有同学一起玩耍，但他们还是会冷不丁地冒出一句，“家里反正没人管我，没人关心我想什么……让人听着心里难受;他们会由于缺乏家的温暖和管教约束，而变得性格孤僻、感情脆弱、自暴自弃。当这样的孩子从个别到成为一个群体，尤其是在乡村集中时，生活于城市之中、每天和自己的孩子朝夕相对的人们，可曾想过，留守儿童的成长安全和教育问题日渐突出，会给这些孩子和农村的未来，给社会的安定带来什么。

他们，其实是些懂事且早熟的孩子，所要的不多，只是希望父母能多陪陪自己，在自己对生活、学习感到无助时，有父母在身边给他们有力的支持，高兴时有父母分享，伤心时有父母抚慰，可城市的建设同样离不开他们的父母。在学校，为了让每个孩子感受到温暖，每一个乡村学校的老师都是留守儿童的“父母。在我任教的学校，低年级的班主任一直尽量安排女老师，她们像母亲一样给小孩子洗澡、洗衣服、洗碗甚至擦屁股，耐心教给他们生活常识;学校还建立了留守儿童成长档案，有每个家长的电话，经常跟家长汇报孩子的情况。也正因为这些经历和这些行为给孩子带来的变化，我才更知道，让留守儿童成为我们大家共同的“孩子，对他们的成长和教育，有着极其重要的作用。

所以，到今年六一的时候，我就在想，城市和市民能否为他们创造一个和父母远距离“接触的机会，或者代替这些孩子的父母，给留守儿童一个有“父母陪伴的六一儿童节?

很庆幸，最近我看到了社会的参与。如株洲晚报举办的活动，让远方的父母看到留守儿童最美的笑脸，很温馨，也有实用。荆州市让儿童感受城市的气氛，感受大学的氛围，对孩子日后的学习有着很大的帮助。这些，其实也是社会对这些孩子父母所做贡献的感恩，是每一个社会人对他人、对社会应有的责任。

当然，像这样的一两次的公益活动，对解决留守儿童问题能起的作用微乎其微。但活动的意义更在于，让市民在与自己的孩子共度节日的同时，也能关注到那些不能同父母一起过节的孩子。毕竟，儿童节是属于所有孩子的，而儿童节的意义不仅在于让孩子痛快地玩一天，更在于唤起公众对所有儿童生存状态的关注，这其中，留守儿童就是一个不容忽视的群体。须知，他们也是我们的“孩子，他们需要我们的关爱。

在这个炎热的七月，我参加了淮海工学院“携手明天，共享成长”关爱留守儿童志愿服务团赴灌云县下车乡的暑期社会实践活动。

7月8日至7月15日的八天时间内，我跟随志愿服务团为留守儿童送去了温暖与慰问，宣传了上海世博知识、地震避险知识等。通过开展素质拓展游戏、课业辅导、家书手机短信送亲情、问卷调查等方式了解了他们的生活、学习状况，同时增长了他们的知识，开阔了他们的视野，尊重了他们的人格。与孩子们的接触与交流，丰富多采的活动内容也让我学到了很多书本上学不到的东西，让我更加理解了“纸上来的终觉浅，绝知此事要躬行”这句诗的含义。

“没有调查，就没有发言权”，只有自己亲身经历过才会体验到书本上没有的知识与感受。暑期社会实践活动为大学生提供了一个走出校园、踏上社会，展现自我绚丽的舞台，也是一次让大学生能投身社会、体验生活、服务人民的绝好机会。就从我们这次深入下车乡留守儿童的调研活动来说，了解到由于他们缺少父母的关爱与教导，时常想念他们的爸爸妈妈，以致有些孩子形成了孤僻的性格，心中不免一阵心痛。但是俗话说“穷人的孩子早当家”，他们中的绝大多数在这种情况下仍然能够努力学习，为了梦想而奋斗，我不禁又感到欣慰，为他们感到高兴。

“艰辛知人生，实践长才干”。通过关爱留守儿童的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才干。“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，已经不适应现代社会的发展趋势。我们应当在社会实践活动中认清自己的位置，对自己有一个准确的定位。只有真正的理解社会实践的意义，在社会实践中获得知识与能力，才能在今后遇到挫折与挑战时，用自己在实践得到检验的知识与能力去解决它，克服它。社会实践使大学生找到了理论与实践的最佳结合点，而那些只重视理论学习，忽视实践环节的人，是不可能有长远发展的。

作为新时代大学生，我们不仅要好好学习掌握现代化的知识，而且还要多参加社会实践，在实践中运用知识、更好的掌握知识;在实践中了解社会发展，才能锻炼自己、发展自己，使自己将来能更好地投身于社会、服务于社会。只有到实践中去、到基层中去，把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是大学生成长成才的正确之路。

一天，小黑猪在家里，接到小猫姑姑的来信，信上说，明天要到小黑猪家来玩。小黑猪心想：小猫姑姑来了，我用什么招待她呢?对了，山羊公公种的冬瓜熟了，我就用大冬瓜来招待小猫姑姑吧，冬瓜汤可好吃了。

于是小黑猪就拿着一只布口袋，蹦蹦跳跳地往山羊公公家去了。山羊公公听小黑猪一说，笑了起来：“傻孩子，你小猫姑姑不喜欢吃冬瓜，小猫喜欢吃鱼。”小黑猪想了想说：“可是我不会捕鱼呀，山羊公公你帮我去捕鱼吧!”“我帮你捕鱼，可是谁帮我看瓜呢?”“我呀!”小黑猪拍拍胸脯说。“那你可得帮我好好看瓜。”说完，山羊公公就带着鱼网帮小黑猪捕鱼去了。

小黑猪看了一会瓜，“哎呦，好困呢”打起瞌睡来了。“这个时候谁还会来偷瓜呀?算了，我还是先睡一觉吧。”小黑猪就钻进布口袋，呼噜呼噜睡起大觉来了。

不一会，从山上来了一群猴子，它们一看山羊公公不在，心里可乐开了花，它们拍拍这个嫌不熟，敲敲那个又太老了，最后看见小黑猪睡在那的布口袋，黑糊糊的它们以为是山羊公公选好的瓜放在那的，就嘿呦嘿呦地把小黑猪给抬走了。走在半路上，“扑哧”小黑猪放了一个臭屁，猴子们嚷开了：“臭死了，臭死了，这一定是一个坏瓜!”说完，就把它扔到河里去了。

刚巧山羊公公在岸边捕鱼，“哎哟，哎哟，这网怎么这么沉呀?”“一二三!”终于捞上来了。小黑猪钻出布口袋，望着山羊公公说：“我怎么到这来洗澡的呀?”山羊公公说：“你不好好帮我看瓜，差点连命都搭上啦!”

[儿童最简单寓言故事

今天是国庆节，祖国妈妈的生日。在这个举国欢庆的日子里，爸爸和我怀着喜悦的心情来到儿童公园游玩。

一进公园大门，我就觉得心旷神怡。天仿佛格外蓝，像一块蓝色的大地毯。朵朵白云就像被仙女扯碎的棉絮洒在蓝天上，美极了！

我迫不及待地登上了海盗船，随着音乐声，船开始像摇篮一样慢慢地摇了起来，越摇越高，越摇越快。我的心怦怦地跳着，怀里像揣着一只兔子似的。我死死地抓住扶手，紧闭双眼，海盗船一会儿向左，一会儿向右，整个身子像要被甩出去一样，我害怕极了，巴不得它快点停下来。过了一会儿，海盗船终于停下来了，我赶紧跳下船，生怕它再次把我抛到半空。接着，我们又玩了“星球大战”、“水上游艇”、“太空漫步”、“旋转木马”等等。

不知不觉，太阳已经快要下山了，我们踏着夕阳的余晖，依依不舍地告别了儿童公园。

红头绿身真漂亮，五彩薄衫披两边，可是专干坏勾当，传播痢疾和霍乱。(猜昆虫)答案：

苍蝇

两眼外秃大嘴巴，有个尾巴比身大，青草假山来相伴，绽放朵朵大红花。(猜水中动物) 答案：

金鱼

全身片片银假亮，瞧来神气又威武，有翅寸步飞不起，无脚五湖四海行。(猜水中动物) 答案：

鱼

似鸟又非鸟，有翅身无毛，一脸丑模样，专爱夜遨游。(猜空中动物) 答案：

蝙蝠

一身白袍衣，两只红眼睛，是和平化身，人人都喜欢。(猜空中动物) 答案：

鸽子

远瞧犹如岛一座，总有水柱向上喷，模样向鱼不是鱼，哺乳幼儿有一手。(猜水中动物) 答案：

鲸鱼

纵横沙漠中，展翅飞不起，快走犹如飞，是鸟中第一。(猜陆上动物) 答案：

鸵鸟

活动地盘在墙壁，专门收拾飞蚊虫，尾断无碍会再生，医学名称是守宫。(猜陆上动物) 答案：

壁虎

个子虽不大，浑身是武器，见敌缩成团，看你奈我何。(猜陆上动物) 答案：

刺猬

绿衣汉，街上站，光吃纸，不吃饭。(猜一物) 答案：

邮筒

半空中，一只碗，下雨下不满。(猜一物) 答案：

鸟巢

千根线，万根线，落到水里就不见。(猜自然物) 答案：

雨

一间屋，叁个门，里面只住半个人。(猜用品) 答案：

裤子

浑身毛，一条腿，不怕灰尘只怕水。(猜用品) 答案：

鸡毛帚

稀奇稀奇真稀奇，拿人鼻子当马骑。(猜一物) 答案：

眼镜

四四方方一块田，一块一块买铜钱。(猜食物) 答案：

豆腐

一双玉燕靠地飞，早上出门夜里归。(猜用品) 答案：

鞋子

有风不动无风动，不动无风动有风。(猜一物) 答案：

扇子

一只狗，站门口，打一枪，就开口。(猜一物) 答案：

锁头

滑溜溜，光亮亮，眼睛生在屁股上。(猜一物) 答案：

针

盖一半，露一半，太阳出来晒一半。(猜一物) 答案：

屋瓦

此物大而轻，肚内火烧心。(猜一物) 答案：

灯笼

水皱眉，树摇动，花弯腰，云逃走。(猜自然物) 答案：

云

硬舌头，尖嘴巴，不吃饭，光喝茶。(猜用品) 答案：

钢笔

性情躁烈爆，常批黄皮袄，山中称大王，我说那是猫。(猜陆上动物) 答案：

老虎

黑背白肚皮，一副绅士样，两翅当划桨，双脚似鸭蹼。(猜水中动物) 答案：

企鹅

不管翻地或打洞，天生爱动到处钻，松松土来施点肥，人人称我为地龙。(猜陆上动物) 答案：

蚯蚓

细细身体长又长，身後背着四面旗，斗大眼睛照前方，专除害虫有助益。(猜昆虫) 答案：

蜻蜓

椎子尾，橄榄头，最爱头尾壳内收，走起路来慢又慢，有谁比他更长寿。(猜水中动物) 答案：

乌龟

任劳又任怨，田里活猛干，生产万顿粮，只把草当饭。(猜陆上动物) 答案：

牛

一身金钱袍，猫脸性残暴，爬树且游水，嗜肉不食草。(猜陆上动物) 答案：

豹

此物生的怪，肚下长口袋，宝宝带中养，跳起来真快。(猜陆上动物) 答案：

袋鼠

从头到脚硬盔甲，走起路来横着走，张牙舞爪八只脚，两把利剪真吓人。(猜水中动物) 答案：

螃蟹

顶上红冠戴，身披五彩衣，能测天亮时，呼得众人醒。(猜陆上动物) 答案：

公鸡

小小娃娃兵，四处寻猎物，物虽比己大，团结便解决。(猜陆上动物) 答案：

蚂蚁

尖长嘴，铁刺骨，咬一口，走一步。(猜用具) 答案：

剪刀

要玩他，才买他，买了他，却打他。(猜娱乐品) 答案：

鼓

会走没有腿，会吃没有嘴，过河没有水，死了没有鬼。(猜一物) 答案：

象棋

一对夫妻，同命相依，白天结合，晚上分离。(猜一物) 答案：

钮扣

一物不才，比客先来，客来他不见，客走又出来。(猜用具) 答案：

扫帚

地点：北京市门头沟区军庄镇东山村

时间：20xx年7月12日-7月26日

Day1-20xx年7月12日

早上9点到达集合地点，9点准时从天津出发，全程20xx里，自驾需要2个半小时左右，计划路线走津蓟然后转S30京津高速(车少路宽，大车少，路况好)，在永乐站办理进京证，然后进服务区短暂休息。从永乐出发后到六环，走南六环方向，一直到西六环的47出口(京拉路)下，出收费站后沿军温路直行，过军庄镇后右拐东山方向一直到头为东山村。

中午12点左右到达，然后入住，中午可在农家院就餐，下午时间为熟悉周边环境，租住民房的下午要收拾房间。

Day2(20xx年7月13日)-Day7(20xx年7月18日)

早上在清脆的鸟鸣中醒来，吃过山村式的早点，尽情呼吸着新鲜空气，亲爱的家长在9点送孩子到村内集合地，然后由老师带领进行户外活动，行走在山间的小路上，漫步在葱郁山林间，慢慢调整我们的呼吸，放松我们的身体，找到身心合一的节奏，让小精灵们融入到自然山林的怀抱。孩子们在户外自主游戏，学习怎样亲手搭个小窝，寻找下东南西北在哪里，做个植物采集者，小小探险家，拉起吊床，支起帐篷，在山林尽情嬉戏，风中会传来美妙的竖笛声。

上午12点前回到村内，午饭过后为休息，下午3点学习竖笛，木工活动会根据具体情况穿插到户外活动中。国学课会根据孩子们的状态灵活安排。第一周的户外活动会以户外生存知识为主，包括户外生存基本知识，方向的辨别，搭建户外避难所等知识，让孩子对户外生活感兴趣。

Day8-20xx年7月19日

军庄镇地处门头沟山区，周围旅游景点很多， 潭柘寺，京西十八潭，妙峰山，鹫峰，溪水湾等景点都很近，可以任选地点一起游玩。

Day9-20xx年7月20xx 游凤凰岭自然风景区，参观华德福春之谷学校。

Day10(20xx年7月21日)-Day14(20xx年7月25日)

早上9点送孩子到村内集合地，然后由老师统一带领进行户外活动，户外活动中穿插游戏，自由活动。上午12点前回到村内，午饭过后休息时间，下午3点学习竖笛，国学，戏剧，木工活动会根据具体情况穿插到户外活动中。第二周的户外活动以游戏，生活体验为主。每个孩子要画一幅村里的地图，路线图，方位图，标出各家住的位置，要有东南西北方位。独自到小卖店去买一样东西;独自洗自己的换洗衣服;画一幅在户外印象深刻景物的画;夜晚走走漆黑的路，听听夜晚的虫鸣蛐蛐叫。看看村里的鸡鸭猪狗羊。学会一样农活。

Day15-20xx年7月26日

早饭过后集合，闭营仪式。中饭过后开始返回天津，返回路线同来时路线，原路返回。

备注：

1. 泥塑，野炊，戏剧会根据天气情况做安排，只要天气允许，就以户外活动为主。难得到达晚上没有灯光污染的地方，建议在晴朗的夜晚出来看星空。

2. 山村生活自有山村的乐趣，以孩子的体验探索为主，不会把课程安排过紧过慢导致孩子厌烦。可以拔草、种菜，喂鸡、收蛋，观察照料小动物等等。

3. 本次夏令营是难得锻炼孩子自理能力，自我管理生活的机会，孩子的事情尽量让他们自己完成，家长在保证安全的情况下不要干涉，包揽孩子的生活。

4. 任何意见，建议和老师及时沟通，以圆满解决。

我们队这次在XX市XX区社会实践活动的主题是“调查XX村留守儿童的学习、生活等方面的情况”，并号召全社会关爱农村留守儿童。经过商议我们队第一天的任务是派送免费凉茶，并与当地的村民进行沟通，进一步宣扬我们学院以及我们XX系的精神风貌，向他们讲明我们此行的目的，拉近我们与村民感情，为接下来的几天奠定好的开端，在与村民的交流中我感受到了村民们那淳朴的热情，当他们知道我们此次的目的以后更是用开怀的笑容接纳我们的团队。不仅如此他们还问我们这几天的吃住问题是否解决妥当，这远远的超出了我们的想象范围，甚是感动，使我充满了动力。

第二天我们进行问卷调查，并进行统计。我们这次更加的深入到了村民们的生活中，我们划分区域分工合作，随机调查，问卷调查只是一种形式，我们有机会便会与他们拉家常，感受他们几十年来的生活变化从他们的口中读出他们历经的沧桑，从他们的眼神中读出他们生活的喜怒哀乐。这次问卷调查也非一帆风顺，有部分村民还是不了解我们的目的，对我们还有排斥的心理，我也尽所能去化解他们的这种心理，这对我也是一种考验与磨练，用我所学的的知识去解释给他们听，这样不仅锻炼了我的表达与应用能力，也锻炼了我人与人之间的沟通能力。在我们的努力之下，问卷调查终于如期完成。这既有我自己的努力，也有我们团队的分工协调，我不仅更加深刻认识到知识的作用，也感受到团队的力量。

第三天我们在村委会的帮助下，对部分留守儿童进行家访，这是我们与留守儿童及他们现时监护人直接面对面交流的大好机会，在与这些儿童的交流中我看到了他们对父爱母爱的渴望，他们最常说的就是能够像其他孩子一样在父母身边。过多的忧虑使他们过早的缺去或失去了童真，他们自我觉得与其他孩子是不平等的，有的甚至不知道父母是什么概念。在与他们现时监护人的交谈中我得知这些小孩平时贪玩，功课作业基本无人监督，他们作为现时监护人也没什么办法，自己有小孩，也需要干活，或者年事已高，有心无力。我觉得这不单单是这部分留守儿童出现的问题，是全社会留守儿童的一个缩影，需要我们高度重视，儿童是祖国的未来，他们的健康不仅体现在身体，更体现在心理。

第四天我们去义教，帮当地的留守儿童普及安全方面的知识，指导他们完成暑假作业，与他们一起娱乐、游戏，再次感受我们曾有过的“童真”。人始终会长大，但是有怎样的童年，很大程度上影响着孩子未来价值观、人生观、荣辱观的树立。这种氛围是需要全社会共同营造，一起努力的。

我五天我们去了果园体验生活，请教果农种植方面的知识，帮他们锄草。第六天我们去了当地村委进行这几天的工作汇报，顺利的完成三下乡的所有工作。

这次“三下乡”社会实践活动是我大学生活以来首次亲身步入社会，尽自己能力将学到的知识用应用出去。同时也学到了课本上学不到的知识。为以后的社会生活积累了很多经验。最后希望我们这次的“三下乡”社会实践活动，能够引起社会对留守儿童的关爱。

有统计数据显示，84.79%的儿童家庭暴力案件为父母施暴，其中亲生父母施暴占到74.75%。记者从市妇女儿童心理健康服务中心了解到，儿童家庭暴力是多种因素交织的结果。主要原因体现在以下方面：

一是儿童没有按照父母的意愿去完成或实现目标任务，让父母感到不快;二是受传统思想的影响，父母将法律法规的抚养义务当成人身依附关系，将子女视为私有财产，并不认为儿童也有人权，认为父母有权力打骂，如没造成严重伤害都应属于合理范围;三是一些父母把孩子作为自己宣泄情绪或减轻压力的工具，只要行为稍有不对，就成为被惩罚的导火索。

发生在少年儿童身上的家庭暴力，犹如黑暗，吞噬着孩子的健康。美国新罕布什尔州大学研究发现，在5岁至9岁年龄组中，常挨打者的平均成绩比不挨打的孩子低2.8分。另有研究结果显示，长期生活在体罚环境中，儿童的情商会受到负面影响。打骂教育固然有“管理速效”，却抹杀了孩子的远景发展能力、快乐发展能力。

据市妇儿健康中心调查，受到家庭暴力的孩子，有不良行为的比例明显高于其他孩子。有25.7%的孩子“自卑”，22.1%的孩子“冷酷”，56.5%的孩子“暴躁”，这些都是未成年人犯罪的潜在动因。

关爱留守儿童，放飞青春魅力。

7月27日，山东师范大学信息科学与工程学院暑期社会实践前锐小组来到枣庄市薛城区留守儿童幼儿园了解暑期上课情况，并组织成员义务支教。

小组成员胡京、王新龙对幼儿园留守儿童开展了为期一天的“关心留守儿童 前锐伴你成长”活动。

此次教育帮扶活动主要由信息科学与工程学院XX级通信三班的胡京、王新龙组织进行。

7月27日上午，志愿者来到位于村郊的幼儿园小班教室，实地考察了当地留守儿童的教育情况。

正值暑假，酷暑当头，十多个孩子在稍显破旧的教室里嬉嬉闹闹，为难耐的夏日带来一丝清凉，为破旧的教室平添了几分光彩。

志愿者们亲切的与孩子们交谈，问他们想不想爸爸妈妈，喜不喜欢学校里的生活，天真的孩子们阳光的脸上挂上了一丝暗淡。

虽然，每天有老师和小伙伴们的陪伴，可是依然抵不过对爸爸妈妈的思念。

不过，充满活力的孩子们在玩耍的时刻又忘记了烦恼，重新焕发活力。

此次活动重点之一就是解决他们的预习课业和暑期学科兴趣指导问题，涉及学科的内容主要是拼音。

志愿者们针对他们的课业对他们进行了简单拼音汉字认读指导。

孩子们一到教室便投入学习中，遇到问题便向守在旁边的“老师”求助。

孩子们的好学感染了志愿者们。

循循善诱，志愿者用边玩边学的方法鼓励孩子开放式地解决难题，在游戏中学到知识。

课间休息时间，志愿者与孩子们亲密互动，讲述童话故事或是室外游戏，在欢声笑语中，完成了一天的支教活动，建立了深厚的感情。

xx说：“强国必先强教。”教育是民族振兴、社会进步的基石。

暑期“三下乡”教育帮扶活动的开展有助于大学生深入教育教学实践，切身体验教学行为，学高为师，身正为范，山东师范大学信息学院XX级通信三班关注留守儿童幼儿教育，我们在路上。

亲爱的爸爸妈妈：我是一名留守儿童。爸爸妈妈常年在外打工。当别人问我是否会想念爸爸妈妈时，我总是说不会。嘴上说不想念，但总是一人默默地躲在墙角哭泣，哭得是那么伤心，那么难过。爸爸妈妈，现在家里情况很好，冰箱、电视……电器应有尽有。我想，你们会担心我的学习吧!我的学习很好，上课认真听讲，做作业也很认真，爱思考问题，不懂的时候，就会向老师和同学请教。爷爷奶奶把我照顾得无微不至，生活很开心。你们那边呢?有舒适的床铺吗?有可口的家乡饭菜吗?有合身的衣服吗?有家乡的特产吗……俗话说：金窝银窝赶不上自己的窝。我想你们那里没有家里的条件好吧!尽管我在家里过得很开心，但却无时无刻都在想念你们，会想起你们呵护我的一幕幕。那是一个漆黑的晚上，下着倾盆大雨。我的身上滚烫滚烫的，你们很着急，一个给我找退烧药，一个给我用热毛巾敷额头，而高烧总是退不了。爸爸也顾不上大雨，抱着我就往医院跑。因为是农村医院，当时都关门了，还好爸爸有医生电话，和医生联系好后就往他家赶，妈妈则在一旁为我撑雨伞，边走边鼓励我不要怕。这条路似乎特别长。到了医生家，医生马上为我扎针。当扎进我的血管时，就像深深地扎进了你们的心里，表情是那么痛苦。从你们的脸上，我读出那种对女儿深沉的爱。“每逢佳节倍思亲。”这句诗我感受是最深切的。去年春节原本你们要回家过年的，而节前妈妈给我打电话说节日加班不能回家过年了，我难过了好几天。你们的苦衷只有女儿明白，你们为了爷爷奶奶及女儿生活得更好，多挣钱，简直忘记了自己。女儿只能在心里为你们祈祷：身体康健，万事如意。爸爸，妈妈，女儿想你们。

乘着歌声的翅膀，沐浴着六月的阳光，我们迎来了属于自己快乐的节日——六一儿童节。

这一天，同学们的脸上充满阳光，心里无比激动。在我们心里：太阳多么灿烂，河水多么清澈，校园多么美丽！这一切都是为他庆祝我们的节日。

我一进教室，就看到教室被装饰得五颜六色，引人注目，色彩缤纷的气球随风飘舞，各式各样的图画点缀着黑板，它们好像在向我招手，并对我说：“六一儿童节快乐！”老师也笑眯眯地说：“我宣布，本次六一晚会正式开始。”

随着金牌主持人廖晨瑞闪亮登场，教室里立刻变成了欢乐的海洋。第一个节目是由周昱诚表演的《三天三夜》便把同学们的目光牢牢地吸引住了，小歌王周昱诚动情地歌唱着，动作夸张有趣，同学们看着看着便入了迷，都不由而同地目不转睛地盯着他。

瞧，每个同学都信心百倍，一个个都展现出了自己的才华。有的在放声歌唱，吸的在翩翩起舞，有的在表演神奇的魔术，还有的在表演笑翻全场的小品……表演竞争越来越激烈，同学们也越来越开心！

马上就要轮到我们小组表演了，我又激动又害怕，激动的是我们小组的表演终于要开始了，害怕的是第一次表演会不会失败呢？

随着热烈的掌声，迎来了主持人廖晨瑞，他大声地说：“下面有请学霸组为大家表演小品《上课》。”我们的节目主要讲的是上课的场景，有同学去帮助另一个同学捡尖锐的东西，自己却受伤了……在这个小品里，我扮演的角色是老师，表演的时候我有时生气，有时担心，有时还做出一种很开心的表情。我们的活动在热烈的掌声中结束了，我们小组的人全都松了一口气，看到大家如此欣赏我们表演的小品，我开心地笑了。

这就是我们的六一儿童节，它带给我们无穷的快乐，留给我们美好的童年回忆。我热切地期待明年的六一儿童节会过得更加快乐，更加美好，更加难忘！

童话中丰富的想象和夸张可以活跃你的思维;那生动的形象、美妙的故事可以帮你认识社会、理解人生，引导你做一个通达事理、明辨是非的人。

猫妈妈一下子生了五只小猫，真是高兴得不得了。她瞧瞧自己的孩子，都是那么小不点儿的小猫，躺在猫窝里，只会伸伸小腿，扭扭身子，连小眼睛都还没有睁开哩。你再瞧瞧他们身上的颜色，哈，五只小猫是五个样子的，第一只是全黄的，第二只是白里带黑的，第三只是全黑的，第四只是全白的，第五只是白里带黄的。猫妈妈吻吻这一只，又吻吻那一只，再吻吻这一只，比谁都忙。她第一次做妈妈，身边就有这么多孩子，越想越高兴，就眯细了眼睛，把五个孩子紧紧抱在怀里，喵呜喵呜地唱着摇篮歌，只等小猫们快快长大起来。

过了一个月，这五只小猫都会蹦会跳了。他们追来追去的，跟猫妈妈学习捉老鼠，本领也学得很好，特别是第五只小猫，就是身上颜色白里带黄的那一只。这是最小的一个猫弟弟，可他就比哥哥姐姐勇敢，他一蹦一跳就像只小老虎，大家就叫他“小老虎”，要是老鼠碰见他，准是逃不掉的。谁见到他，都会说他好。就是有一点，他还没有见到过老鼠，不知道老鼠是个什么样儿的，他的哥哥姐姐也没有见到过老鼠。有一天，他们去问猫妈妈，老鼠是个什么样儿的?猫妈妈说，老鼠的样子是小眼睛，尖嘴巴，圆圆的耳朵长尾巴。还教他们当儿歌来唱，一遍又一遍地唱着。这一下五只小猫都记住了。他们想，只要见到这个样子的，那就是老鼠。

在另外的村子里，有一个老公公和一个老婆婆，他们没有孩子，家里只有他们俩，想养一只有趣的小猫，可以热闹些，还可以捉老鼠。他们喜欢这只叫做“小老虎”的小猫，猫妈妈点点头，他们就把“小老虎”抱走了。

“小老虎”在老公公老婆婆的家里，生活过得很快活，他爱到哪里就到哪里;就是晚上他得坐在一间小屋子里看管东西，那里放着好多吃的东西：有米，有白薯，有黄豆，还有花生，这些都放在桶里、箩里、缸里、罐子里的。还有就是挂在柱子上的一大串粽子，装在篮子里的好多个白面馒头，这两样东西都是公社里送给老公公老婆婆吃的，为了过新年，让他们吃得好些。他们舍不得吃，就放在这间小屋子里，叫“小老虎”看守着。老公公老婆婆忙着打扫屋子，把桌子椅子抹得滑溜溜的，把玻璃窗擦得亮光光的。他们还在窗玻璃上贴着好看的剪纸，在大门口挂起一盏红灯笼，上面写着“人民公社好”五个字。晚上“小老虎”就住在小屋子里。

这第一个晚上，大家都睡了，“小老虎”也眯着眼睛蹲在墙角落里休息。他睁开眼睛瞧瞧，啊!地上有个什么东西在爬，“小老虎”睁大眼睛盯住他，不让他逃掉。不过，真奇怪，这个东西爬得特别慢，爬一步，歇一歇，好像没有动。“小老虎”实在等不及了，就呼地扑过去，他的一只前爪子恰好按住那个东西，放开一看，那东西变做一块又方又圆又扁的东西了，背脊是鼓起来的，原来伸在外面的四条短短腿不见了，伸着脖子的脑袋和一条尾巴也不见了。“小老虎”把这块东西翻来覆去地瞧瞧，不知道是个什么东西，敲敲这个东西的背，噗噗噗，是硬邦邦的。他就静悄悄地待在旁边，过一忽儿这个东西的脑袋又钻出来了，四条腿和那个小尾巴，也伸出来了，又开始慢慢地爬起来。“小老虎”看到这个东西的眼睛也是小小的，嘴巴说尖也尖，可就是没有圆圆的耳朵。他再细细一瞧，这个东西的腿上还拴着一条细绳子，一头拴在凳子的腿上，原来这个东西是从凳子下面的一个钵子里爬出来的。他想起妈妈讲的老鼠的样子，那么这个就不是老鼠。其实这是乌龟，是老公公养在这里的，“小老虎”放了他，送他爬回钵子里去。

又过了一忽儿，“小老虎”听到有啪啪的声音从窗子外边飞进来，他仔细一看，不管他是什么，就扑上去，那东西飞进屋子里老转圈子，“小老虎”看准了，往上一蹦，给他拍下来了。他伸出前爪子抓住瞧瞧，啊，这东西有一对小眼睛，有尖嘴巴，也有圆耳朵，这准是老鼠!可是这东西没有长尾巴，倒有一对大翅膀，那么这叫什么呢?他不知道这就叫蝙蝠。想来想去，想不出该叫他什么，反正不是老鼠，他会飞，这很好玩，让他再飞吧。“小老虎”就放了蝙蝠。啪啪几下子，蝙蝠张开翅膀拼命飞着，飞到窗外面，再也不来了。“小老虎”自个儿在这里，心里很闷，就蹲在小屋子中间，闭着眼睛打瞌睡。忽然听到对面墙角落里有窸窸窣窣的声音，“小老虎”睁大眼睛一看，嚯!有两只大老鼠，正要跑到柱子跟前偷吃粽子。“小老虎”像飞一样地冲过去，快要抓到他们的时候，两只大老鼠都躲到一边，他们笑嘻嘻地说：

“哈呀，‘小老虎’，你不认识我们啦?”

“小老虎”觉得奇怪，老鼠怎么会知道他的名字的?他仔细瞧瞧，他们正是妈妈说的那种老鼠样子，他就说：

“你们是老鼠，我要抓住你们!”

两只大老鼠装得一点也不怕的样子，向“小老虎”靠近些，跑在前面的那只大老鼠说：

“我们是老鼠，可我们跟别的老鼠不一样，我们是不偷东西吃的老鼠。”

“小老虎”很勇敢地摆开步子，眼睛盯住这两只大老鼠，他说：

“不过，你们就是要偷东西吃的老鼠，我妈说的，老鼠都是小眼睛，尖嘴巴，圆圆的耳朵长尾巴。”

两只大老鼠再向“小老虎”挨近些，又是跑在前面的那只大老鼠说：

“瞧你这个‘小老虎’，这下子你看错了吧。你瞧，我有一条短尾巴，他有一只尖耳朵，我们就不是那种坏老鼠，我们是有名的好老鼠。你妈认识我们的。”

“小老虎”有点弄不懂了，仔细瞧瞧，真的，一只大老鼠的尾巴短了一截，还有一只大老鼠有一只耳朵正好是尖尖的。这是怎么回事呀?他们明明是老鼠，可又说是好老鼠。“小老虎”有点相信，又有点不相信。他问：

“那你们知道我妈在哪儿?”

两只大老鼠抢着说：

“哈!那还会错吗?就住在隔壁那个村子里，她捉坏老鼠是最有名的，我们跟她是好朋友。”

“小老虎”真给两只大老鼠弄糊涂了，他想，他们说得一点也没有错。他再想想，啊，不对，那他们这么晚跑到这里来干吗呀?“小老虎”还没有问出口，站在前面的那只大老鼠已经知道“小老虎”心里想的是什么，就说：

“你还不知道吧，我们跑到这里来，是来帮你看管东西的。我们听说老公公老婆婆家里有了粽子、白面馒头，坏老鼠一定会来偷吃的，就来帮你一块儿看管，你说好吗?”

“小老虎”不知道该说什么好，他还是有点不相信地点点头。他又问：

“嗳，你们见过坏老鼠吗，坏老鼠是怎么偷东西吃的?”

“小老虎”这么一问，那两只大老鼠兴趣可大了，那只短尾巴大老鼠说：

“我做个样子给你瞧瞧，坏老鼠是这样偷白面馒头吃的。”

这只大老鼠一冲就冲到篮子跟前，抱住一个白面馒头，狠狠地啃了一大口。“小老虎”一见不对，就大声喊：

“喂!你不能吃!”

短尾巴大老鼠赶忙放手，他说：

“这是做个样子给你看看的，好，我不吃啦。”

他的嘴里还在嚼着那口白面馒头。

还有那只尖耳朵大老鼠说：

“我做个样子给你瞧瞧，坏老鼠是这样偷粽子吃的。”

他骨碌碌地爬到柱子上，捧住一个大粽子，正想狠狠地啃一大口，听到“小老虎”一声喊，他就装装样子算了。

那只短尾巴大老鼠，看看“小老虎”对他们还有点不相信，他就讲起故事来。他说：

“我来讲个坏老鼠偷鸡蛋的故事吧。有两只坏老鼠偷鸡蛋，一只坏老鼠仰天躺在地上，抱住一个鸡蛋，还有一只坏老鼠就拉住这只坏老鼠的尾巴，搭在肩膀上拖着往前跑，鸡蛋就稳稳当当地偷走了，一点也不会打碎。”

“小老虎”听得怪有趣味，呵呵地笑着说：

“哈!这多有意思啊。再讲个好听的。”

短尾巴大老鼠眨眨眼睛，正在想一个什么故事，那只尖耳朵大老鼠就接着讲起来，他抹抹胡子说：

“还是我来讲个坏老鼠偷油的故事吧。人家都不知道坏老鼠是怎么偷油的，其实讲起来很简单，坏老鼠坐在油缸边，把自己的尾巴伸进油缸里去，就像钓鱼那个样子。等尾巴翘起来，他只要舔着自己的尾巴吃油就行啦。”

“小老虎”听得真高兴，他说：

“啊!这多好玩。你们怎么知道的?”

两只大老鼠装得很懂事的样子说：

“我们专抓坏老鼠的，就知道这些。”

从现在起，“小老虎”就很相信这两只大老鼠了，他还觉得跟这两只大老鼠在一起倒是挺好玩的。这天晚上，两只大老鼠讲到这里就走了，他们说，明天再来跟“小老虎”一起玩。

到了早上，太阳光穿过窗子，照进屋子里来，“小老虎”躺在一个草窝里，正睡得呼呼响。老公公进屋来，拿了一串粽子。他粗粗看了一下粽子和馒头都是好好的，就弯下身来抚摸“小老虎”的背，轻轻地说：“‘小老虎’，你看守了一夜，辛苦啦，好好睡吧。”“小老虎”眯起眼睛，瞧了一下老爷爷，又睡了。

这一天太阳刚下山，“小老虎”就坐在小屋子里等两只大老鼠了，等着等着，老不见他们从墙角落里钻出来。等到大家都睡着了，“小老虎”等得也有点累了，两只大老鼠才来。

这一回，两只大老鼠跑到“小老虎”的跟前来，一点也不怕了。他们和“小老虎”坐在一块，来看管小屋子里的东西。“小老虎”想，有这两只大老鼠帮忙，再也不怕坏老鼠来偷东西吃了。他想拿些东西来请这两个客人吃，想来想去，没有可吃的好东西，只得把自己还没有吃过的那碗拌了鱼的饭端出来，请他这两个朋友吃。两只大老鼠摇摇头不肯吃，他们说：“甭客气，我们在家里吃得很饱很饱了，你留着自己吃吧。”

“小老虎”和两只大老鼠坐在小屋子里看管着东西，总不见坏老鼠来。到了后半夜，天上的星星少起来了，月亮也斜到西边去了。“小老虎”擦擦眼皮，有点累啦，两只大老鼠对他说：

“‘小老虎’，昨晚上是你看管的，你太累啦，今晚让我们来看管吧，你可好好睡一觉。”

“小老虎”想想也对，他很放心，就躺在暖烘烘的窝里睡熟了。

村子里有一只公鸡，喔喔喔地叫起来，接着东一只西一只的都叫开了。“小老虎”给这些公鸡叫醒，擦擦眼睛一看，天刚刚亮，咦!两只大老鼠不见啦?再一看，不好啦!柱子上挂着的一大串粽子不见啦，装在篮子里的白面馒头也不见啦，他那碗拌鱼的饭也给吃光啦，只剩下一只空碗。他正要出去寻找，老公公已经跑来了，“小老虎”缠在他的脚边，喵呜喵呜叫着，好像在告诉老爷爷出了事。老爷爷抚摸了一下“小老虎”，就伸手想拿几个粽子做早饭，看看柱子上挂着的粽子不见了，再看看篮子也是空空的，他看到那么多粮食给老鼠偷走了，真是痛心得很，气得胡子头发翘。他对“小老虎”说：

“‘小老虎’，我们家里出了老鼠啦，你怎么让他们偷走的，是不是睡熟了没有看管好?你可要当心啊!要提高警惕，千万不要粗心大意，来一只，就抓住一只，别放过他们!”

“小老虎”蹲在墙脚边，样子很苦恼，可他不明白，那些粽子，那些白面馒头是谁偷去的?是那两只大老鼠吗?可他们自己说是好老鼠呀!那么他们上哪儿去啦?他越想越不明白，就跑去找妈妈了。

猫妈妈听了“小老虎”的话，心里很难过。她说：

“我的孩子，你受骗啦!那个短尾巴是给我咬断的，那只尖耳朵是给我咬破的，他们都是从这个村子里逃出去的大老鼠，想不到他们就用短尾巴破耳朵来骗你啦!你要记住，老鼠都是坏东西，都要偷东西吃的，千万不能相信他们的话。好吧，你快快回去，他们一定还要来的。”

“小老虎”回到小屋子里，等着两只大老鼠，晚上，又是大家都睡觉的时候，两只大老鼠又来了。他们走路一拐一拐的，见到“小老虎”就说：

“啊呀，昨晚上我们可倒霉啦，来了很多坏老鼠，把粽子、白面馒头都偷走了……”

“小老虎”不等他们说完，就大声喊：

“你们就是坏老鼠!”

两只大老鼠给“小老虎”这么一叫喊，他们可有点害怕了。这两只大老鼠真坏啊，他们还要装出一副可怜相，对“小老虎”说：

“嗨呀!你怎么能说我们是坏老鼠?昨晚上为了看管东西，我们还被坏老鼠抓走了，现在才逃出来……”

“小老虎”不想再听他们瞎说了，就呼地冲过去，先咬那只短尾巴的大老鼠。这两只大老鼠坏透啦，他们以为“小老虎”年纪小，不像他妈妈有本领，不但没有逃，反而冲过去要咬死“小老虎”。哪里知道“小老虎”挺勇敢，他翻了个身，把那只破耳朵的大老鼠摔开，专咬住短尾巴大老鼠的脖子。只听见吱的一声，这只大老鼠死了。他回过头去又咬那只破耳朵的大老鼠，好家伙，那只破耳朵却不管短尾巴的死活，早就一头钻进米缸里躲起来，在那里偷米吃了，“小老虎”一下子抓住了他，又是狠狠一口，也把他咬死了。

猫妈妈带着孩子们，到这间小屋子里来了，让猫哥哥和猫姐姐都来瞧瞧，老鼠是个什么样子的。她说：

“孩子们，你们千万要记住，老鼠都是要偷东西吃的，都是坏东西，可不能受他们的骗，不要放过他们。”

老公公和老婆婆也来了，看到“小老虎”咬死了两只大老鼠，心里真高兴。老公公抱起“小老虎”来轻轻地抚摸着他的背。老婆婆笑着说：“‘小老虎’真棒!到底是只勇敢的小猫。”

当我成为爸爸妈妈以后，我会多陪孩子、对孩子的脾气好一点、不要逼孩子一定要去亲子班、陪孩子多运动等等……我只希望他健康长大，知道爸妈是他永远的依靠。

每天一大早我会准备一顿丰盛的早餐，再亲自送孩子上学。当孩子回来的时候，陪她一起聊天、跑步让他有健康的身体和更好的体能。

当孩子放假时，我会带孩子出去玩，例如：乡村、游乐场、水上世界，去骑自行车，去泡温泉，让孩子可以玩得非常快乐。

虽然我的爸爸妈妈让我每天都非常快乐，也会带我去外婆家看外婆，我以后长大了，我也会像我的爸爸妈妈一样的对我的孩子非常好，但我希望我的孩子可以完成他自己的梦想，当个有信心、坚强又快乐的人。让孩子能有一个又充实又开心的童年生活。

虽然我还小，我又帮不上爸爸妈妈的忙，但是我的爸妈非常疼我，等我长大了我一定会像我的爸爸妈妈一样爱我的孩子，更爱我的爸爸妈妈。

出生1988年的何宁宁，做淘女郎已经有3年多了，对于自己当初的选择，她坦言一方面自己确实非常喜欢"模特"这个职业，其次刚刚毕业时收入有些低，抱着试试看的心态，就选择了这条道路，没想到一路走下来还小有成就，还成为了淘女郎中的佼佼者。但很少有人知道，在何宁宁淘女郎身份的另一面，是一位有着4年多从业经验的自闭症儿童康复教师，她最大的理想就是通过淘女郎这个平台，让全社会都来关注这个群体。

目前在中国，有4万名专业淘宝模特，通过淘女郎展示的商品实拍图片更能打动消费者，可以帮助商家更好的实现销售。据媒体报道，2013年，淘女郎靠自己的努力创造了超过30亿元的产值，另外，还有超过11万家设计机构、摄影机构、客服外包机构以在淘宝天猫平台上提供网店装修设计、客服外包等服务为生，每年产值超过十亿元。

“广大人民群众对共享教育改革发展成果的诉求从未像今天这样迫切”，扩大教育公平的受益面，对困难群体实施精准帮扶，也非常切合政府的执政理念。

国务院总理李克强近日签署第674号国务院令，公布修订后的《残疾人教育条例》。在两会前夕，公布这样的政策，也为特殊教育增加了关注热度。关注的焦点有可能集中在未入学适龄残疾儿童少年接受义务教育问题、融合教育等。在民进中央拟提交全国政协十二届五次会议党派提案中，就有“有关完善残疾儿童随班就读政策的提案”。

2009年10月，长江大学的40多名同学结伴出游，在江堤上突然发现两个小男孩在江中挣扎。同学们迅速冲了过去，先救起了一个男孩。为救另一个男孩，十多名同学手拉手组成人梯下水搭救，另一名少年也获救。但是，由于水情复杂，加上体力不支，人梯被冲垮了，很多学生落入江中。岸边的同学们大声呼救。附近的冬泳队队员闻声赶来，相继从水中救起6名大学生。而陈及时、何东旭、方招3人却因救人后体力不支消失在湍急的江水中，献出了年仅19岁的宝贵生命。

提示：高尚;无畏;仁爱。

夏日的一天，我想荷花应该开了，便早点写完作业，跟妈妈说：“妈妈，今天我要去儿童公园看荷花。”妈妈满口答应了。

刚进儿童公园，我就往荷花池跑去，在通向湖心的小桥上我欣赏着荷花的婀娜多姿。有的荷花还是花骨朵，含苞欲放，看上去要破裂似的；有的荷花才展开二三片花瓣，像一个刚起床的小姑娘；有的荷花全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。

这么多的荷花，一朵有一朵的姿势，但不过它们有共同的一个特点：都站得笔直的，像一个个士兵。

我觉得自己就是一朵荷花，一阵大风吹过，我依然站得笔直的，一动不动。风过了，一只蜻蜓飞过，忽然掉了下来，我急忙用我的手——荷叶接住他，原来小蜻蜓中暑了，于是我用露水让他喝个饱……

“别亚泽，该回家了。”这个声音把我的荷花梦给打断了，只好依依不舍地跟妈妈回了家，但我的梦还在那里。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”说的就是我看到的景色吧！

[小学作文优秀作文儿童公园里的荷花

活动名称：2017年欢乐爱心暑假夏令营

活动主题：为爱上色 ，圆你童梦

主办单位：

承办单位：

一、活动背景：

市是目前全球最大的小商品集散中心。随着社会的发展，城市建设越来越快，许许多多的外来务工人员涌入城市，他们孩子的学习生活的环境也随之由乡村来到城市。由于他们工作的特殊性，孩子的教育问题越来越引起人们的关注。由于外来务工人员居住条件差收入不稳定，不能在其子女学习、成长过程中给予其稳定的支持，致使其子女们不能受到应有的良好教育。寒暑假期，更是由于父母们工作繁忙无暇照顾孩子们的生活起居，往往会发生很多令我们痛心的意外事故。外来建设者子是一群敏感而易受伤害的孩子，长期的城乡分治导致了城乡经济差距、教育差距、文明差距，还有烙在孩子心灵深处的心理差距和尊严差距。生活的重压，学业的挫折，使许多民工子女过早地告别了童年的欢乐时光，经常处于动荡、紧张、困惑与迷茫之中。为了让外来务工人员和城市建设者们全心全意的投入工作以及使他们的子女接受到良好的教育，作为社会对他们的报答。让我们奉献一份爱心，在暑期抽出一点时间，帮帮这些渴望学习渴望融入城市的孩子们。真诚奉献，爱心支教。

二、活动目的：

减少暑期外来务工人员子女意外事故的发生，让孩子们接受到更好的教育。作为对城市建设者们得回报。帮助孩子们解决生活学习上的问题，让他们在城市里也能感受到一份温暖。让幼小的心灵懂得爱与感恩。也为了培养当代大学生的爱心与奉献精神，让我们用所学知识和力所能及的行为回报社会。让他们过个充实的、有收获的、快乐的暑假，同时也让父母们减少担心，这就是本次暑期实践的最大目的.

三、活动对象：市外来建设者子女(2-6年级小学生)

四、支教内容及形式：

本次暑期实践除了日常的课业辅导、作文训练、英语辅导等日常教学外，还针对当前国家时事政策和社会焦点问题进行一系列活动1. 特色活动如下：

①校园安全防灾集训营

活动背景目的：近段时间以来，全国范围内发生了多起校园安全事故，给正在成长的孩子们的身体和心里都产生了诸多不好的影响。对于民工子弟的子女们，由于家长常年忙于工作，往往对孩子疏于教育和管理，特别是缺乏对孩子人身安全的教育。根据近几年的调查得知，外来民工子女安全事故频发，沉重地敲响了我们的安全警钟，安全问题已不容忽视。因此，加强学生相关安全教育成为此次教学的重点。

活动时间：待定

活动地点：

活动亮点：利用网络以一种新颖而非传统灌输的形式给孩子们带去真实体验与正确反应做法。邀请专业护士给学生讲解及演示相关安全知识，带给学生新鲜感，提高学习兴趣。要求专业消防员为学生以小学生喜欢参与的消防演练运动会形式模拟逃生现场及正确灭火方法，对其处理相应的事件有很大的帮助。

②仲夏“循环我们的爱”

活动背景目的：爱心公社“爱心书包漂流”活动开展四年来，在全国范围都有了很大的知名度，已经成为了市一大“爱心品牌”项目，我们想让参加夏令营的受到帮助的流动花朵们懂得用自己的力量回馈社会让他们用自己微薄的爱关注更需要帮助的山区的贫困儿童，循环我们的爱。

活动时间：6月14日-6月16日

活动形式：我们志愿者得到了爱心人士彭老板赞助了470多个环保袋 。彩色铅笔工具(还在等着爱心人士，爱心企业的赞助)，让流动花朵们，画出心中的梦想。手绘环保袋，义卖环保袋。利用休息时间我们志愿者将会把手绘的环保袋拿到的绣湖广场上进行爱心义卖，第一宣扬环保，让市民了解一些环保知识让环保袋循环利用起来，第二是宣扬大家的爱心让大家加入有意义的公益活动中。我们会将环保袋义卖所得的善款以流动花朵们的名义来认捐一批爱心书包，由爱心公社负责把爱心书包漂流到今年的主漂流地四川大凉山。循环利用环保袋，就想我们的爱心一样一直循环着。

③我爱我家

活动背景与目的：和谐的家庭氛围是孩子健康成长的一个重要因素，而父母与子女之间的交流、理解与体谅正是营造良好家庭氛围的主要途径。通过各种形式亲子活动，加强双方的交流，让家庭充满爱。教育的目的在于给予人幸福，而亲子活动一方面可以让父母亲与孩子间的爱升华，另一面还可以让我的爱传递给孩子们，使他们觉得这个世界充满爱。让平时因为工作繁忙而与子女沟通不够的外来务工人员兄弟与孩子有一次亲近的机会，让家庭更加和谐，生活工作更加幸福。

亮点：我们借由明信片的方式给孩子们创造一个向父母吐露心声的机会，形式新颖，让孩子与父母之间能够真正的听到“连心之音”。通过孩子的绘画和文字，拉近他们与思念的亲人朋友的距离，记录外来务工人员的一天，感受其忙碌与城市对外来务工人员的关爱，形式新颖。

活动时间：

活动地点：

1.连心之音——我想对你说“爱你”

形式：让孩子用自己的绘画和文字记录对父母或远方亲人、朋友，用明信片的形式表现出来，写给远方亲人朋友的由孩子放到邮箱，写给身边父母的为下面的环节做准备。

2.生活光影——父母的一天

形式：在孩子和父母同意的情况下，组织2—3名队员随孩子回家，让孩子将明信片亲手送给父母。队员针对孩子父母在的工作、生活、子女教育等问题其对进行采访，并摄录其一天的生活过程，将录像制作成感人的CD。

④ 爱在仲夏——文艺汇演

活动背景目的：一个月的夏令营活动，为了让这些流动花朵有一个深刻的暑期生活，在闭营的前一晚我们志愿者会与流动花朵们举办一场主题“为爱上色，圆你童梦”的演出，让家长与孩子们有一个难忘的夜晚。也同时让我们志愿者有一个难忘的支教经历。

时间：6月14日

地点：

活动流程：我们志愿者会去找礼仪公司赞助我们搭建舞台，联系一些暑期艺校班，来友情演出，我们志愿者也会与我们的流动花朵们精心安排个节目，使这场演出充满欢笑与快乐。演出中我们还会播放我爱我家活动中的短片，拉近家长与孩子们的距离，让其他观众有心灵的触动。

2.课程设置：

各年级课程由各年级学习情况具体确定，初拟于下：

* 语文：给同学们读一些优秀作文，初高中精品文章，一些杂志上富有启发性的文章，并讲一些作文技巧，在课堂写作文，点评作文，以提同学们的作文水平和阅读水平。并开展情景教学，活跃教学气氛;实现教与学的完美结合。

* 数学：讲授数学知识，并将数学和生活联系起来，做一些趣味数学题，寓教于乐。

* 英语：教学生们英文单词，课文，儿歌，动物名称、简短的对话、小故事等。

* 自然：介绍奇妙的大自然和一些自然常识

* 思想品德：教育学生们要爱祖国、爱人民;要讲卫生、讲礼貌;要树立远大的理想。

3、集体做运动

开展篮球、乒乓球等球类运动，教学生们基本的动作。

踢毽子、跳绳、跳橡皮筋等运动，把奥运会精神送到我们可爱的学生中间去。

做游戏，支教人员通过学习，教一些简单游戏。这不仅让我们回到童年时代，也是天真可爱的孩子们的完美生活。

五、地点 ：

六、活动时间 ：2017年6月14日-2017年6月16日

七、活动负责人：

[广州儿童夏令营活动策划

每年4月的第四个星期日为世界儿童日。

The fourth Sunday of April each year for the world childrens day.

1986年，土耳其9岁的女学生丰达?卡拉戈兹莱和另一位同学给世界儿童写信说：“我们希望在社区内人人平等相待，我们希望生活在和平的世界中。我们虽然是孩子，也能够改善这个世界。”这封信被送到联合国儿童基金会，又送到联合国代表们的手中，引起强烈反响。同年4月27日被定为“世界儿童日” (World Childrens Day) ，同时，丰达?卡拉戈兹莱(funda karagozler) 亦成为该组织的名誉主席。此后，每年4月的第四个星期日，全世界的儿童代表来到纽约联合国总部，表达他们对更加美好的世界的愿望，讲述他们为自己社区所作的贡献。

In 1986, Turkey 9 year old female student Fengda? Karagozler and another student to write the children said: "we hope everyone equality in the community, we hope to live in a peaceful world. Although we are the children, but also can improve the world." The letter was sent to the United Nations Childrens fund, but also to the United Nations on behalf of their hands, has aroused strong repercussions. The same year in April 27th was designated as the "world childrens Day" (World Childrens Day), at the same time, Feng Da? Karagozler (funda karagozler) has become the honorary chairman of the organization. Since then, the fourth Sunday of April each year, the children of the world representative came to United Nations Headquarters in New York, expressing their desire for a better world, telling their own contribution for the community.

从前有一个小孩，一天，她在一家店里的后院玩，他玩的时候被杨万里看见了。那边的篱笆很深很深。还有一片金黄的油菜花。一只美丽的金黄的蝴蝶在花朵上开开心心的采花粉。有一位淘气而可爱的小孩像这边跑来。小孩子跑，小蝴蝶追啊追。这只美丽的蝴蝶好像在说我该怎么办，我该怎么办啊!这时，蝴蝶看见了一片油菜花，灵光一闪，想油菜花的黄色的跟我的颜色一样，如果我钻进去，那个淘气的小孩子就抓不到我了，我真聪明!于是它就钻进油菜花里，小孩怎么也找不到蝴蝶，只好走了，杨万里笑着说多么聪明的蝴蝶和淘气的小孩呀!多么的有趣呀!

[儿童追黄蝶的作文200字