不该丢失的友善作文（经典20篇）

前些日子我妈听说模式口那边在今天会举行花灯节，为的是庆祝明天的元宵。据说有许多中国传统的节目，像什么舞龙，舞狮，跑旱船等等。

要说舞龙和舞狮还吸引不了我太多，但我一听有跑旱船，便立刻提了精神。因为从小我就很喜欢看这个，觉得人们“骑”着那些东西跑来跑去很有意思。但现在几乎看不到了，于是对小时候看的跑旱船甚是想念，便急忙让妈妈带我去看了。

花灯节是九点开始，然而因为我的磨蹭，九点半了才到附近。我一看时间担心得很，害怕他们结束了。于是我与妈妈加快了步伐去寻找演出的地方。可谁知在一条小胡同里有许多卖东西的小摊，东西很好，价格也很实惠，许多男女老少都挤在小胡同里来来往往，左看看右看看，寻找自己心仪的东西。

买东西与卖东西的人们交织在一起，显得这条小胡同瞬间变得热闹繁华了起来。我妈这种爱购物的女人啊，一看到好东西就移不开脚，非要看上一看，买上一买才能够心满意足的继续前行。于是我只好在一旁苦苦的等待着……眼看时光飞逝，可我与妈妈连敲锣打鼓的声音都没听见。见妈妈还在津津有味的挑选着东西，而我却在一旁急得跺脚。

我不停的看表，不停的催促妈妈，心里恨不得能够抓住时间，不让它再流逝;心里恨不得能够学会魔法，一下子瞬移到演出的地方……望着我那向往之地，好像就在眼前，却怎么走也走不到，怎么抓也抓不住。我，被一种名为煎熬的东西紧紧的束缚了起来，挣脱不开……

终于，妈妈心满意足的买完了东西，而我的“斗志”也被吹灭了。看看时间，已经十点多了。我便产生了一个可怕预感：到达那里正好结束!果然，我的预言是正确的……我们刚刚到了那里，他们便刚刚开始收拾东西……我们甚至连最后的结尾都没有看到!

天不作美，寒风刺骨。我与妈妈大包小包拎着许多东西，一起走在回家的路上。我被冻得瑟瑟发抖……我终于体会到什么叫做人冷，心也冷的感觉了……我，失去了一次对我来说非常宝贵的，观赏我期待已久的跑旱船的机会……

[丢失一次宝贵的机会作文

尊老爱幼是中华民族的传统美德;友善是人与人之间交往沟通的桥梁。作为龙的传人，中华民族的后裔，我们应当弘扬。作为一名毕业班的小学生，我们更应当起到榜样的作用，用自身的行动去影响弟弟妹妹们，去影响我们身边的人，使这种良好的传统传承下去!

有一天，我到学校特别早，刚到学校，调皮的雨滴宝宝也争先恐后的来到这个世界，当时我也没太在意，心想这只是雷阵雨，一会儿就停了。可是雨滴宝宝不给我面子，放学的时候到了它还在“玩”，这下我发愁了，我可没拿伞啊!这让我怎么回家呀!犹豫了半天，我咬咬牙，把书包顶在头上冲进雨中。跑着跑着，我突然感觉身后好像有人在叫我，我回头一看，原来是我的好朋友小张拿着雨伞一边跑着一边大喊我的名字，见到我停下了，她连忙跑过来说：“你看你跑得那么快，我都追不上了，给雨伞，你拿着赶快回家吧!”“那你呢?你怎么办?”我问。“没事，你拿着用吧，我家离的近。我先走了，拜!”说完这些话，小张就抱着书包冲进雨中。我站在雨中，手里拿着那把花伞，心里久久不能平静。也许这就是友善吧!无论遇到什么困难，心里总是先想到的是对方;无论遇到什么挫折，最先关心你的总是对方;无论遇到一切困难，最先打来电话的也是对方。

友善是一瓢纷洒在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心灵的滋润;友善是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥热不寐的人领略诗般的恬静;友善是一把撑在雨夜的小伞，使漂泊异乡的人得到亲情的荫庇;友善是天空，包容天地间的万物;友善是氧气，孕育新的生命;友善是阳光，是雨露，照耀滋润着美德的生长。

我们是否曾丢失过什么？是否丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西？

——题记

独自一人伫立在街头。

仰望天空，原本湛蓝的天空被蒙上一层灰褐色的抹布，纯净的色彩黯淡下来，失去了往日的神采。

街上，餐巾纸被丢在垃圾桶边。

我不禁去幻想二十年前的这里。那时虽然落后，贫穷，但溪水淌，石栏青，杨柳依……

反观二十年后的今天，虽已打响创卫的口号，可烟头仍藏匿于草丛中，生活垃圾仍囤积在居民楼下，街上仍有小摊摆过后留下的脏乱痕迹……

人们不知在何时失去了保护环境人人有责的责任心。

天空中飘起了细碎的雨丝，我叹了一口气，迈开右腿。

就在我转身时，蓦然发现一个染着黄头发的青年从一家超市里走了出来，他的手里拿着一个易拉罐。

我停下了脚步。

那个青年的眼睛朝四周瞅了瞅，目光锁定了一个方向。我顺着他的目光望去，看见了一个离我不远的垃圾箱。

青年目测了一下自己到垃圾箱的距离，然后用右手拿着易拉罐，扔了出去。易拉罐在空中划了一道令人痛心的弧线，撞到了垃圾箱上。

那易拉罐并没有如青年所愿，掉入垃圾箱，而是打了个擦边，掉到了垃圾箱旁边。

青年失望地嘟哝了一声，头也不回地走了。

天空中的雨丝在这时被扯得更快了，就像林黛玉手中拿着的剪子赌气地快速剪掉了荷包。

我无奈地摇摇头，刚想走过去捡起易拉罐，那易拉罐却被一个小孩当玩足球似的踢到了马路上。

飞速转动的轮胎辗过易拉罐，那易拉罐被辗得不成样子，却没有一人肯伸出手。

人们不知在何时失去了保护环境人人有责的责任心。

我在雨幕中跑起来，在车流中捡起易拉罐，扔进了垃圾箱。

我奔跑着，心里涌起了感慨：保护环境的责任心不能被丢失，因为那是我们守护家园唯一的办法。

我们应该铭记。

是时候和“洋垃圾”说再见了！

由于遭中国拒绝，数百吨垃圾于2015年12月被运回它们的老家——英国。但这则消息带给中国人的兴奋并没有持续多久。英国环境部门最近承认，该国每年有1200万吨的垃圾“出口”到中国、印度和印度尼西亚等发展中国家。其中，每年运往中国的垃圾约为200万吨。英国方面同时承认，许多垃圾在这些国家只是被简单埋掉了事。

对于这些垃圾输入国来说，危害是显而易见的。在遭非法掩埋后，电子和塑料垃圾往往经过上百年都无法降解；而如果被堆积，它们会随着风吹雨淋造成土壤和地下水污染，并滋生各种病菌。在索马里，每当洪水来袭时，“洋垃圾”所含的有毒物质就会渗入地下水，这使得渔业资源遭破坏，成为催生海盗活动的原因之一。

小杂评：当英国政府对垃圾出口睁一只眼闭一只眼的时候，我们看到了“生态帝国主义”的影子。然而，这已经不是某个发达国家能够为所欲为的时代。随着中国环保意识的苏醒，“洋垃圾”被输入中国将越来越困难。

同学们每天每天背着书包到校园里读书，游戏、活动……每天朝夕相处，却不是人人都能做到一样——友善。

踏上去学校的路，在教室里，一抬头就能看到一个熟悉的面孔，但不是每个人都以礼相待、以笑为尊。

”你再骂一遍!”耳边传来怒吼，我放下书、扫描周围，发现两个目标人物：一边是气的脸都青了的小贞，像一头怒气冲天的牛，一边是扭曲着脸望上天且很得意的小乐。小贞是最容易被激怒的同学，而小乐却经常会去挑逗小贞。

从一年级开始，他们以骂相待，以打为尊。看到这一幕的我，不禁走过去：”你们能不能互相多包容对方一些，避免这些根本不必要的争吵。我们在一起学习了六年，你们每天抬头不见低头也会见的，吵很有意思吗?”我一气说完后，他们你看我，我看你，才有了一些后悔的心理，”六年转眼间就消失了，友情存在我们的心里，你们又能吵出个什么花样来，小贞你要忍住气，学会忍耐。

小乐快要毕业了，收一收你的坏行为，多想一想，如果你这么做，别人会怎么想，如果是别人对你这么做呢，你又会怎么想?”几分钟后，他们完全沉浸在我的话里，在心里默默想着。看着小贞眼眶里的泪水转了一圈又一圈后，像断了线的珍珠滚下面颊，我给他递了纸巾。之后，他们用模糊的泪眼看着对方，拥抱起来，学会互相尊重，互相包容，互相帮助。最紧要的是他们学会了友善。

友善无价，同学们可以把它当做宝。友善是大家和睦相处的一种道德行为，是大家之间互相尊重、互相关心，互相帮助，努力形成社会主义的新型人际关系。播下一种行动，收获一种习惯;播下一种友善，收获一种快乐。

“唉，为什么又下雨呀，到底还让不让人活呢!”一早，瞥了一眼今天的天气预报，便看见那个刺眼的“中雨”，我只好无奈地拿起伞出了门。

我撑着伞，顶着雨，跑向7公交车的车门一打开，一阵刺耳的争吵声冲进了我的耳朵。司机师傅和一个大叔正因为小小的误会而争吵呢：

“我只是问两句而已!又没说你坐霸王车!你叫什么叫!”

为了这点小事就吵起来，还动手，真是不友善!

好不容易度过了这难熬的一上午，转眼，到了放学的时候。

我又走向公交站，坐上了7正当车门将要关闭时，一位年过花甲的老人提着两大袋满满当当的东西，艰难地跑向公交车。一位大叔见了，赶紧向司机说：“先别关车门，还有人要上车!”司机看了一眼后视镜，便松开了油门，踩下了刹车。老人好不容易追上了公交车，嘴里喘着粗气，热心的乘客赶忙接过了老人手中的东西，有的人还果断地站了起来，要为老人让座。老人跨进车内，嘴里虽还喘着粗气，脸上却现出了微笑，说了声：“谢谢……”车上的人们也都不约而同地露出了微笑，我也一样，心里暖洋洋的。整个车厢里洋溢着友善、和谐的气息。

这时，我终于明白，和谐之美，美在友善!

公交车缓缓地开着，车窗外的细细雨丝飘进车里，落在脸上，清清凉凉的。又过了一会儿，雨停了，太阳也挣脱了乌云的束缚，阳光柔和地洒了下来，伴着友善的微风和和谐的气息，洒进了我的心里。

一个人要成功，一定要有“我能行”的意识和自信心。

也许你想成为太阳，可你却只是一颗星星;也许你想成为大树，可你却只是一棵小草;也许你想成为大海，可你却是一条小溪。于是你便对生活失去了自信心，变得很自卑，你总以为命运在捉弄自己，无论做什么事，你都会说“我不行”，“这事我办不了”等一些自卑的话语。你也会感到欣赏别人的时候，什么都好，审视自己时却总是很糟。

其实你不必这样，不该把自信拒之门外。你要想到你和别人一样，也是一处风景，也有阳光，也有空气，也有寒来暑往，甚至有别人未曾见过的一抹朝阳;有别人未曾听过的一阵鸟鸣;有别人未曾踏过的一方土地。上天是公平的，它赋予每个人特有的本领，所以，不必自卑，要将自信迎进门来。

有了自信的支援，你便可以横扫一切犹豫、胆怯与懒惰，勇往直前，大胆地向成功挺进。

有自信才能有欢乐。曾经听过这样一个故事：一个盲人曾经到处求医，想治好自己的眼睛。后来有人告诉他，从现在开始弹琴，弹断一千根琴弦，眼睛就好了。他信以为真，每天都在琴声的陪伴中度过，逐渐迷上了弹琴，感到自己的生活充实了，人也变得乐观起来，甚至不再想自己是个盲人。一千根弦弹断了，他的眼睛并没有亮起来，可他却不再求医了。因为他已对生活充满了自信，意识到自己有很多潜力，完全可以弥补身体上的不足，使生活充满情趣和欢乐。这就是自信的魅力。

“金无足赤，人无完人”。每个人都有自己的长处和缺点，所以你不必自卑，不应该把自信丢失，要相信自己，大胆尝试。既然做不了太阳，就做星星，在自己的星座发光发热;做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地;做不了大海，就做小溪，用自己的歌声唤醒万物。

希望你能将丢弃的自信找回来，学习李白“天生我材必有用”的信心。因为它永远是准确的自我定位和客观的自我评价，永远是一种进取精神和科学态度，永远是遇到困难永不低头的巨大精神力量。

自信是我们人生道路上最宝贵的财富。

人生离不开诚信友善，和谐的社会离不开诚信友善，世界更离不开诚信友善。

诚信像我们那明亮的眼睛，让我们看清了这个五彩的世界;诚信像我们那勤劳的双手，让我们创造出自己的天地;诚信像我们那坚毅的脚;让我们走过了无数艰难。人类因有诚信而得到了高尚，社会因有诚信而得到了发展，世界因有诚信而得到了发展。而在这个和谐的社会里，我们小学生也要讲诚信，以成信作为为人处事的根本。只有这样，我们的社会、我们的生活才会充满友善，充满阳光!我们作为新一代接班人，更应该把“诚信”两个字牢牢的记在心上，因为只有拥有诚信才能在学好知识、学好文化的同时学会做人。拥有了诚信，我们便自己的人生涂上了一层永久鲜艳的色彩!

想要拥有诚信，就从小事做起，从一点一滴做起。

真诚待人、守时守信、勇于承担责任，敢于承认错误、说到做到都是诚实守信的高尚品格。那么，我们现在就开始努力，为和谐社会的建设添砖加瓦吧!

爱，使我们的校园充满欢乐，使我们的家园充满温馨，使我们的社会充满温暖，使我们的世界充满阳光。

在我们那充满欢声笑语的校园里，友善是一声甜甜的问候，给我们无比的甜蜜，友善是一种尊重，给了我们强烈的自尊，友善里渗透着同学之间的理解，友善交会着师生间的宽容，友善是一颗颗美好心灵沟通的桥梁，友善更是一种无穷的力量!

因为这种友善，我们才能感受到阳光的灿烂，空气的清新，校园的美丽和生活的充实;因为这种友善，我们才会得到学习的乐趣，嬉戏的欢乐，收获的喜悦和童年的美好!

友善是闪亮的星星，给人以憧憬；友善是温柔的湖水，给人以安宁；友善是和熙的春风，给人带来温暖。社会是一个大家庭，我们每个人都是其中一分子，友善是人生必不可或缺的道德品质，只有拥有这种优秀的品质，社会才能和谐发展。

这让我不禁想起两天前看到的一则新闻——在早晨上班的高峰期，街上的各种车辆来来往往，川流不息，马达声声、喇叭阵阵，响成了一片拥挤的胶状。突然间，有一辆120急救车从远处飞驰而来，警灯闪烁，警铃急促，可因为堵车只能停在了马路中间，动弹不得。正在急救车司机窘迫无奈之际，周围的车倏然全都动了起来，急救车前面的轿车都尽量的往外面挤让，挤不开的车辆呢，看到前方没车辆便迅速的穿过马路，就那么瞬间，各种车辆都下意识让道，为120急救车让出了一条生命通道，让120急救车能顺利通过。

他们为什么要让120急救车先过去呢？为什么为了让出一条路而闯红绿灯呢？车上又没有他们的家人，也许你只是轻轻的转了一下方向盘，轻轻踩了一下油门，这简单的动作也许就救了一个人的性命，这便是友善的体现。在别人遇到困难的时候，我们应该伸出友善之手去帮助他，而不是“事不关己，高高挂起。”做一个冷漠的旁观者。一个友善的微笑，一只友善的援手，在你看来或许是轻而易举的，而在别人的眼里心中可能就是一片春华乍放。

朋友们，让我们多一份友善，少一些敌视，多一份真情，少一些冷漠，让生活中不和谐的音符通通消失，让我们用团结互助奏出美妙的友善交响乐，这世界一定会更加和谐美好。

启功待人友善是出了名的，“启功不打假”更被传为美谈。晚年应接不暇的来访，为书所累的无奈都与他以礼待人的谦和品性有关。章景怀说，与启先生共同生活 的几十年里，他待人接物的礼数始终如一：对人称呼“您”，握手要站起来，送客要出门……而他送给别人书画作品的数量也可以称得上“前无古人，后无来者”， 不计名利、不摆架子、幽默可亲的启先生人缘非常好。

约三十年前，先生应邀赴香港演讲《红楼梦》。先生登台鞠躬之后，便提笔在黑板上写了两个大字：“胡说。”见满堂愕然，先生笑眯眯解云：“过去胡适之先生一家之说，或贬之‘胡说’;启功系满人，亦胡种也，今日所说乃真正之‘胡说’。尚盼诸位姑且听之，多予批正也。”

每个人都有自己的梦想，梦想像生活中的一把火焰，让我们的生活更加充满热情，充满生机;梦想也像生活中的一片湖水，清澈见底，使我们自由自在的畅游其中;梦想更像是一座神奇的城堡，令我们拥有着抑制不住的欲望，想要去探索它。

我的梦想并不远大，但也不平凡。我的梦想就像那娇艳的花朵旁边不显眼的绿叶一样，是那样默默无闻，那样不起眼，却也是那样令人敬佩，那样的伟大。

我的梦想是成为一名老师。从小，我就在爸爸妈妈的关爱下长大，直到我懂事，才发现，原来身边的老师是那样的呵护自己，那样的关爱自己。

老师，守护着巢中的鸟儿，带领着这群活泼快乐的鸟儿飞来飞去，教给他们知识，告诉他们道理。老师，在黑板上播下努力，在学生中收获希望。曾几何时，自己居然对老师孜孜不倦的教导而感到厌烦，竟然对老师的批评而感到厌恶。但是，那些教导，批评和期待，却字字饱含着老师的关爱。

老师，就是这样的默默无闻，这样的平淡无奇。但是，老师身上所肩负的责任，是那样的重大，那样的伟大。

老师，夜晚坐在家里批改作业的是您，课前认真备课的也是您，为了学生而操劳的满头银发的还是您!

梦想是太阳，给了我们希望;梦想也是月亮，照亮了我们前方的路;梦想更是指南针，指给我们正确的方向。啊!有梦想的人才会有希望，有梦想的人才会开心快乐。梦想是一匹快乐的小马，他载着我一刻不停的向前奔去，离我的梦想越来越近，越来越近......

我的梦想，是当一名老师。我要为我的梦想而努力奋斗，坚持不懈的学习，实现自己的梦想!

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。孩子们思想、心里随着时代不断的发展这就要求教师要不断的了解孩子，那么新型的师生关系就必然产生并不断更新着!新型师生关系应是和谐融洽的，教师与学生之间应是平等的。那么，如何建立新型的师生关系呢?首先，情景教学是一种很好的方式，教师在创设教学情景的同时，已经把自己融入到了情景中，与学生一起玩、一起学。其次，教师还要多关心学生，真正用心与他们交流，帮助他们解除后顾之忧。第三，组织一些课外活动，这样学生就会觉得教师是朋友，与教师产生了共同语言，学生就会喜欢这些教师，很自然就会喜欢他们讲的课。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。校风是学校特有的占主导地位的行为习惯的群体风尚，是学校的灵魂。校风是全体师生在教育教学过程中所显现出来的一种共同的精神风貌，它体现着师生的行为准则，体现着师生的道德修养，体现着师生的人格形象，还体现着师生的情感交融。校风的优劣关系到办学水平的高低，关系到教育教学质量的好坏，关系到师生思想品德的水准。

要建设良好的校风，首先要从学校领导抓起、从教师抓起，只有领导和老师为人师表、率先垂范，以此来带动学生，才能形成良好的风气。所以说良好校风的形成，取决于领导管理者的工作作风、教师教育教学工作中的教风和学生学习活动中的学风。

校风的主要体现则是学生的学风。学生是学校的主体，他们学习风气的好坏，言行举止的优劣，直接关系到校风的质量，学风最能代表校风。良好学风形成的关键是学生良好习惯的养成培养，它是一个长期的、持久的坚持过程，一旦松懈，坏的风气就会滋长漫延，所以，学校要把学生的养成教育作为工作的重中之重去抓，使他们逐步形成良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、文明习惯。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

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您好!

这是我第一次给您写信，今天想和您聊聊“诚信立身，友善待人”。

在我们身边经常会因为诚信不足而引发一些事，从而引起一系列问题。那么面对这些问题，你会如何看待呢?我认为我们必须“诚信立身，友善待人”。

四年级下学期的时候，我们学习了关于诚信和友善的一组课文，给我感触很大，想和你分享分享。其中《中彩那天》给我的印象极为深刻。这篇课文讲了：在二战时，父亲无意抽中了大奖，但是抽中了大奖的彩票却是他帮同事代买的。经过思想斗争，他把大奖送还了同事。父亲放弃了汽车，选择了诚信。听了这个故事，你有什么感受呢?如果你是父亲，你会怎么做?我觉得一个人只要活得诚实，就等于有了一大笔财富。

在生活中换位思考很重要。如果我是她会怎么想，怎么说，怎么做?人与人之间发生了矛盾，多多换位思考会缩短人于人之间的距离，多些宽容和理解，会少了许多矛盾。因为没有换位思考，有时候，一件很小的事也会闹的天翻地覆不可开交，从而使彼此受到伤害。多点欢乐多点爱，让我们一起友善待人吧!一个优秀的人必定具备“诚信立身，友善待人”的品质，我觉得做到“诚信立身，友善待人”就要做到以下几点：

1、学会以诚待人。在生活中不欺骗他人，说话必须真诚，为他人着想。

2、学会友善待人。对他人友善，不把小矛盾放在心上，不责怪他人。

3、学会换位思考，将心比心。

让我们一起做一个“诚信立身，友善待人”的人吧!

人们，你们是否还留着自由的记忆？你们可曾听见自由的声音？你们还在欣赏着自由的舞蹈吗？

面对着时代的飞跃，社会的变迁，你们谁还有兴致去体会“小楼一夜听春雨”的意境？你们谁还有时间“钓罢归来不系船，江村月落正堪眠？”你们谁还悠然到“纵然一夜风吹去，只在芦花浅水边”？谁还会为朋友的离去吟一首“春草明年绿，三孙归不归？”谁还会有“醉卧沙场君莫笑”的豪放？谁还会有心思去研究“不识庐山真面目，只缘身上此山中”？谁还会像白居易一样，倾听别人的故事，感动到“江州司马青衫湿”？谁会去赞扬“此曲只应天上有，人间能有几回闻”的意境？这一切，是你所不能的，只因你丢失了自由。

有一篇文章，名字叫《我听见自由在歌唱》，内容就是说一个小男孩，因为太忙了，再也没有时间去体验自然。在我们的生活中，究竟有多少因“无暇而错过”的人？我不知道。

李白的《静夜思》，杜甫的《毛屋为秋风所破歌》，都是触景生情留下的千古佳作，而不是因某种束缚，在家长、在老师的压力之下创作出来的。

一个人丢失了自由，就不会再有用心，用体验创造出来的东西了。我真希望我们能在一片自由的蓝天下成长。

如果曹操失失了自由，能创造出《观沧海》吗？如果李白丢失了自由，能创造出《望庐山瀑布》吗？如果苏轼丢失了自由，能创造出《江城子·乙卯正月二十夜记梦》吗？如果马致远丢失了自由，能写下《天净沙·秋思》吗？如果蒲松龄丢失了自由，能创造出《聊斋志异》吗？如果毛泽东丢失了自由，他能创造出《沁园春·雪》吗？如果余秋雨丢失了自由，他能创造出《文化苦旅》吗？

不要当一个丢失了自由的人！

友善，能让我们更美好；友善能让世界更美好；友善，是一个神奇又奇妙的东西。今天我就来讲讲发生在我身上的一件事，这件事虽然是件微不足道的小事，但是却可体会到友善的重要与可贵。

在三年级的时候，我们的一节体育课上了一堂跳高课。我虽然是一个女生，但柔韧性不是很好，再加上从小我就比别人矮半个头，所以我不喜欢一切一切跟“跳、高”扯上关系的任何一个体育项目。但是在这堂体育课上，老师要求所有人必须要跳，跳不过的要做三十个青蛙蹲。看着快到我胸前的杆子，我的心好像漏跳了一拍似的，吓的我脸都惨白惨白的，化个妆就能当鬼吓人了。

老师让我们按学号挨个挨个接着跳，看着我前面的好多同学都跳过去了，我慢慢放下心来。突然，一位女同学没有跳过去，杆子“咚”的一声砸在了她的腿上，顿时白嫩的腿上泛起了一片青紫青紫的，看着都让人觉得疼。

马上就到我了，我心里如同十五个吊桶——七上八下。

到我了，我吓的动也不敢动了，正当我想放弃时，一个友善的声音对我说：“冲，把脚抬高，不要弯曲，加油！”我回头一看，原来是金芷欣！我鼓起了勇气，往前一冲，身体向前、脚一抬，居然跳过去了。“噢耶”，成功的喜悦来自内心，也感激着给我鼓励的同学。现在我已经五年级了，可一直记得这件事，因为有了金芷欣的鼓励和友善的话语，激励了我，我才没有放弃而得到了成功。

友善，可以是一句温暖人心的话，可以是一个温柔的微笑；让我们用友善，让这世界更加美好！

站在窗前，不时闻到扑鼻的桂花香，才想起如今已是深秋。

每到秋天，我就会想起那件事，心就暗暗淌血。想到上次我“大逆不道”地欺负着奶奶，惭愧就像藤蔓一样悄无声息地依附着我。

那时，桂花正飘香。清晨，我在沁人心脾的花香中微微睁开双眼，却听到房外“叮叮咣咣”的碗筷碰撞声，心情便如阳光明媚的春日里下起了小雪。于是，我从被窝中懒懒地爬起，胡乱披上件衣服推门而出。“一大早吵什么！”我朝着门外大叫。“没事，你继续睡去吧！”奶奶抱歉地说。“这么吵，让人怎么睡啊！”我挠着蓬乱的头发抱怨，随手捡起昨天换下的脏衣服向她扔去。事后我才明白，我丢衣服时，早把我的孝心也丢了。

奶奶用沾满油渍的手接过我的衣服，又被我叫住：“喂！瞧你这手脏的！”我像老板审视着犯错的员工，把她的手数落得一文不值，却不经意地发现——她的手割破了。她左手的大拇指有一道长长的伤口，至于多深我实在不敢去仔细看。伤口深处暗的发红，周围泛着血色。我不知道那是被什么割破的，或许是刀子，亦或许是我爱吃的螃蟹。

看着她那长满老茧、粗笨而又染着血的手，我的心不禁一颤。她从不拒绝我的任何要求，正如我觉得这一切都天经地义一样。她吃力地弯腰捡起我乱丢的衣服，放入盆中，双手在冷水中来回搓洗。肥皂泡满满的，还不时从盆边溢出。她便迅速用干毛巾擦拭。手忙脚乱中，那割破的伤口被遮掩住了。

我悄悄地躲在一旁。回想起上次我的手不小心被划破，她却边给我揉边用嘴吹，那是想吹去我所有的痛楚。当一不小心碰到哪或沾了点水滴，我就“哇”地大哭。现在，一样的痛，她却什么抱怨声都没有。歉疚的萌芽开始在心底播种，一丝丝的心痛像蜘蛛网一样笼罩了我的心。

只要一想起冷水夹着泡沫挤进伤口的痛苦，我的心就立刻像被千万只蚂蚁一口一口地撕咬着。我恨不得跑上前帮她擦干，帮她吹去痛楚，哪怕只有万分之一，可我还是没有那样做。因为我知道，我早已被繁重的学业压去了所有的孝心，我“公主”的脾气早已压垮了我俩心间的虹桥。

如今，站在窗前，桂花依旧飘香，轻叹一声，无限的思绪萦绕心头，难道我会像诗人说的那样“子欲养而亲不待”？茫茫宇宙中，我找着那颗不该丢失的孝心。

下课铃声打响后，我的几个死党跑来向我庆祝，你好厉害，这种声音不绝于耳，我也发表了自己的满分感言……

事过一月后，又是一次单元测验，我自信满满的望了旁边的差生几眼，眼中充满了几近爆发的蔑视。那位差生头一扭，看到我的目光，迅速低下头去，即使看我，也不给我一个直视他瞳孔的机会！老师收卷时，我是第一名上缴试卷的人，其实，我的心里一直有一个秘密埋的很深，很深……

明天的明天，我试卷归我手，我第一次的器张气焰的确消失了不少，但足以摧毁一个差生几月甚至一年的自尊心，我仍然凭着自己曾经的成绩“横行霸道……”

第二次的第二次，我往往我的斜后瞄了一眼！看到那名差生深棕色的瞳孔，那眸子里充满了憎恨，我的目光有许些退缩！我缓了缓，我深棕色的眸子里又堆积满了对这些差生了的不屑，他又低下了头，我知道我又凭着这一资本又战胜了他一次……

时光飞逝，转眼间到了07年领成绩单的时候，我一个学期积累的骄傲间荡然无存。

坐在后面的“差生”给了我一个目光，眸子里朗满了蔑视，我不禁低下了头……

1、人类最不道德订户，是不诚实与懦弱。——高尔基

2、人类被赋予了一种工作，那就是精神的成长。——列夫·托尔斯泰

3、人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。(孟子)

4、人生百年以诚为贵，国家兴旺依法则灵。

5、人无信不立，国无法不安。

6、人在智慧上应当是明豁的，道德上应该是清白的，身体上应该是清洁的。——契诃夫

7、人不能象走兽那样活着，应该追求知识和美德。——但丁

8、如果道德败坏了，趣味也必然会堕落。——狄德罗

9、如果要别人诚信，首先要自己诚信————莎士比亚

10、生活是需要诚信的，有了诚信才会有幸福可言。  11、赏罚分明，市场经济讲诚信假一罚十;宽严适度，法制社会护稳定惩教结合。

12、我深信只有有道德的公民才能向自己的祖国致以可被接受的敬礼。——卢梭

13、生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。

14、失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

15、善良——这是天才者的伟大品质之一。——安格尔

16、我要求别人诚实，我自己就得诚实。

17、我愿证明，凡是行为善良与高尚的人，定能因之而担当患难。——贝多芬

18、无信则人危，无法则国乱。

19、信达于诚，方能勤政。法精于治，方能谐民。

20、信用是难得失的，费十年功夫积累的信用，往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

21、行必诚，言必信;法必依，治必严。

22、言不信者，行不果————墨子

23、言而有信。

24、扬诚信风帆同度文明人生，树法制大旗共展和谐社会。

25、要我们买他的诚实，这种人出售的是他的名誉。——沃夫格

26、一诺千金。

27、一切有成效的工作都是以某种诚信为先决条件。

28、一言九鼎。

29、有德行的人之所以有德行，只不过受到的诱惑不足而已;这不是因为他们生活单调刻板，就是因为他们专心一意奔向一个目标而无暇旁顾。——邓肯  30、志薄弱的人，一定不会诚实。——拉罗什夫利

31、隐瞒真实，就是骗自己。

32、应该热心地致力于照道德行事，而不要空谈道德。——德谟克利特

33、以诚感人者，人亦诚而应。——程颐

34、在一个人民的国家中还要有一种推动的枢纽，这就是美德。——孟德斯鸠

35、在一切道德品质中，善良的本性是世界上最需要的————罗素

[诚信友善名言警句

启功待人友善是出了名的，“启功不打假”更被传为美谈。晚年应接不暇的来访，为书所累的无奈都与他以礼待人的谦和品性有关。章景怀说，与启先生共同生活的几十年里，他待人接物的礼数始终如一：对人称呼“您”，握手要站起来，送客要出门……而他送给别人书画作品的数量也可以称得上“前无古人，后无来者”，不计名利、不摆架子、幽默可亲的启先生人缘非常好。

约三十年前，先生应邀赴香港演讲《红楼梦》。先生登台鞠躬之后，便提笔在黑板上写了两个大字：“胡说。”见满堂愕然，先生笑眯眯解云：“过去胡适之先生一家之说，或贬之‘胡说’;启功系满人，亦胡种也，今日所说乃真正之‘胡说’。尚盼诸位姑且听之，多予批正也。”

拿着小水壶，给阳台上的柠檬、百合浇水。水从壶里争先恐后地蹦出来，跳进干的发白的泥土里，滋润了植物们的心田。

它们贪婪地喝着水，就像喝着琼浆玉液。喝饱了，我还浑然不知，继续浇着水。水慢慢地从花盆底部的渗透了出去，滴到楼下去了。

“哎呀!水浇太多了!”我才从发呆中回过神来，发现水已滴滴答答滴到楼下。探出身子往下望，不由得大声惊叫，“哎呀，不好!”，楼下，也就是二楼的阳台上正晒着一根被子。那柔软、雪白的、干燥的被子上被滴上了好多滴水。我吓出来冷汗，脑海里飞快地闪出几个字“惨啦，我闯祸了!”

大脑飞快地运转着“怎么办，不承认，还是乖乖认错，让邻居上来骂我一顿?我做着艰难的抉择。”

妈妈跑过来问我怎么了，我指了指花盆，又指了指水壶和楼下的被子。妈妈马上反应过来。说：“你赶快下去，告诉二楼的邻居，说我们家的水滴到你们晒的被子上了，然后跟他说对不起。我还在犹豫，妈妈又说：“你不是背过‘社会主义核心价值观’吗?最后一个是‘友善’，难道你忘记了吗，我们不但要会背，而且要在实际生活中践行，这样背着才有意义不是吗?”

“叮咚!”我摁响了二楼的门铃，一位老爷爷开了门。这位爷爷头发有些许花白，慈眉善目，大约六七十岁的样子。他笑眯眯地问：“小朋友，有什么事吗?”

“爷……爷，我浇花的时候没注意您晒着被子，水滴到你晒的子上了，对不起，我妈妈说，要赔您一条新被子。”我紧张的竟然有些结巴了。“嗯，你是个敢于承认错误的好孩子，没关系的，不用赔什么新被子，今天太阳这么好，到了傍晚，被子一定晒的干干的了。”老爷爷依旧是笑眯眯的。

我上了楼，感觉步伐轻松了不少。

“社会主义核心价值观”我们不仅要会背，而且要在生活中应用它，实践它，让它发扬光大。

友善是什么?“友”是朋友“善”是善良，朋友之间的友谊何尝不是甜蜜的?友善的味道是温暖的，是幸福的，正如冬天的阳光，秋天的累累果实，夏天的清凉泉水，我再次尝到了它的味道流入了我的心田。

我们急急忙忙的进入了新的一天，踏进了教室的大门。我迅速找好位子边读书边等待老师的降临，“叮铃铃”一阵清脆的铃声使我们迅速摆好坐姿，老师踏进了教室，放下手头的一堆练习册之后，用严厉的目光扫视着我们，我们心惊肉跳好不紧张。老师皱了皱眉头说：“组长上来发练习册!”组长们都不敢有一丝怠慢，老师在黑板上“刷刷刷”的写下了作业说：“我还有事，班长记名字说话的罚抄!”便离开了教室，我拿起我的钢笔奋笔疾书起来。我钢笔突然断了墨，我用力地甩了甩，“啊!”只听见一声尖叫，我向左边一看，啊!我的同桌那洁白的衬衫上有一大串笔墨，深的深浅的浅，在那衬衫上格外的刺眼。我脸顿时涨的通红，像一个红苹果一样，我支支吾吾地说：“对......对不起，我......我不是故意的。”我紧张的盯着她的脸，她两眼红通通的，脸颊泛着红晕，我似乎看见了那晶莹的泪珠摔到地上碎成泪花。她抬起头看了看我始终没说一个字，我紧张地拽着衣服低着头不敢看她，她吞了吞口水抬头努力不让眼泪掉出来。她尽量微笑地看着我，点了点头轻轻地温柔地对我说：“嗯，没事了不要愧疚，洗一洗就好了没事我不怪你。”那声音犹如一阵清风飘进了我的心田，我抬起头看她，我眼里早已是泪花翻腾，我眨了眨眼睛抽泣地说：“你......你真的不怪我吗?”“当然了!你是我最要好的朋友啊!”我猛地一抬头，我有点怀疑我的耳朵了，她看着我微笑着点点头拿出纸巾拭去我脸上的点点泪花。殊不知，一滴泪珠碎在了地上成了无数的碎片落落在我心田。那个微笑深深地烙在我的心上，久久不能宁静。

那个微笑如春风，那句话语如春雨，化开了我心中的忧虑，打来了我心灵的窗户，让我和她真诚相依了。