不该丢失的友善作文【汇总20篇】

友善是什么？友善就是生活中的饭与菜，让我们的生活充满力量和甜蜜，每个人心中都埋藏着一颗友善的种子。这一点，我在和他人的相处中深有体会。

有一次，朋友借我一盒水彩笔，等还我的时候，我喜欢的颜色已经画不出水了，那可是我生日那天妈妈送给我的呀！我十分珍惜！当时我很生气，想对她发脾气，想质问她为什么不省着点用，可当我看到她那双水汪汪的大眼睛时，忽然想起了老师说过的话，“我们要学会体谅别人，体谅也是一种友善。”想到这，我的气消了一半，开玩笑地说：“没关系，旧的不去，新的不来，我正想让妈妈再给我买一盒呢！”她噗的笑了，看着她笑的样子，心里美滋滋的：“原来友善真的可以巧妙的化解朋友之间的小矛盾、小战争哦！”

友善不仅能带给别人快乐，原来自己也会快乐，我逐渐体会到了友善拥有的大大的好处，友善之芽在心中慢慢生长着……

这次寒假回老家，搭乘长途客车，大家都不甘示弱的抢座位，我和妈妈也不例外，天气热的像个蒸笼，还好，老天眷顾，我和妈妈不仅抢到了座位，还是一个双人座！车上挤了好多好多人，过道里的人密密麻麻，一只蚂蚁都穿不过去。过了几站，有座的人差不多都睡着了，我刚要闭眼，发现一个老爷爷在我旁边，没有座位，挤在人群中，吃力地站着。“爷爷，您过来坐我这里吧，我坐累了，想站一会儿。”爷爷笑眯眯地对我说：“好孩子，真懂礼貌！”爷爷坐下了，我像小卫士一样站在他身旁，威风极了。不一会儿，老爷爷要下车了，临走前，老爷爷对我说：“谢谢你，小朋友！”别提我心里有多高兴了。

哈，我又一次用行动浇灌了我的友善之芽，我感觉到，它又长高了哦！

年龄会随着时间的流逝，渐渐变大。性格会随着年龄，逐渐成熟。你是否还保持着自己儿童时期的开心与快乐呢？我想，应该没有。

迈入初中，相对应的年龄也不小了。随之性格也会变得成熟许多。在初中，有繁忙的学业，有严格的老师，有成堆的作业，你会担心自己的学业，觉得压力大，那你是否也丢失了自己的快乐呢？

我认为，快乐是一件很美好的事情，快乐是人最不该丢失的一件东西。果你丢失了快乐，那么世间的一切都没有意义了。失去了快乐，虽然不会死，但你的灵魂是僵硬的、麻木的。所以我们绝对不能失去快乐。

快乐你买不到，幸福你也买不到，让我们关掉那些烦心的，自己用心去创造快乐，把不相关的烦恼甩掉，快乐微笑就好。别在乎重不重要，忘掉那些不必要的，让自己开心起来吧！

快乐带给我们的绝不仅仅是心情愉悦那么简单。快乐是一种心态，让我们的头脑和心脏处于一种活跃的状态。当快乐的时候，会给人一种积极向上的感觉。快乐，可以更好地吸引人缘、福运。没有谁会喜欢一个整天愁眉苦脸、郁郁寡欢或常常生气暴躁发怒的人。快乐，会大大提升人的免疫力，大大增强抵抗疾病的能力，会活的更健康。据科学研究发现，人在焦虑、烦躁、忧郁时，免疫力就会大大下降，抵抗疾病入侵的能力大大下降，容易患病！忧郁症等各种精神性疾病往往就是这样产生的。所谓“积郁成疾”，大概就是这个道理吧。

快乐的人，更容易吸引亲情、友情！更容易活的幸福！快乐可以使你心情愉悦，对心理的慰藉是十分有好处的，而且当处于快乐的状态时，你的精气神都会不一样。俗话说，“人逢喜事精神爽”，所以最好还是要让自己处于乐观、豁达、淡然的心态。用快乐的心情，迎接生活中的每一天。这样你会发现，你身边的人都会因你而快乐起来。

一个人情绪低落，坏事就会趁机而来。如果不改变情绪，你就好像是在斜坡上往下滑似的，一直朝着坏的方向快速往下落，所以请用快乐的心情迎接生活中的每一天吧！

快乐不该丢失！快拾起你的快乐，一起快乐每一天！

在家中，我常自恋地称自己为“善良的小女孩儿”，而妈妈却说我是一个“调皮的小女孩”。为这，我还常常跟妈妈争执不休，说道，“总有一天，我要让你承认我是一个善良的小女孩儿！”

记得我12岁时那年的夏天，一向不让我出远门的爸爸居然要接我去他上班的地方——广东。初来此地的我，不认识路，不认识人。爸爸妈妈白天要上班，如果是我一个人，也就只能无聊呆在家里了。不过幸好有一个在这呆了几年的妹妹，每天吃完早饭后，她都拉着我去公园散步。

一天，我和妹妹一路上吃着零食，讲着闲话，哼着小曲儿，又准备去公园了。在经过东泰站时，站牌后围着一堆人，嘀嘀咕咕地在说些什么。我和妹妹很好奇，往前凑了凑，挤进了人群。

原来是一位中年妈妈带着一个女儿和两个儿子在路边行乞：她的丈夫身患重症，急需一大笔钱做手术，已经拿不出这一大笔钱，不得不在路边行乞。那位妈妈脸上爬满了皱纹，显得特别苍老；三个孩子，穿着破旧的衣服，脏兮兮的鞋子破了一个洞，露出了脚趾。

“救救我丈夫吧！他在医院，急需一大笔钱做手术，我们已经拿不出来了……”那位妈妈，跪在地上，双手作揖。

“救救我爸爸吧！”三个孩子也跪在地上，不停地向路人磕头。

围观的人群中，一个老人颤巍巍地将手伸进口袋，拿出了十元钱，说道，“闺女，这是我一点心意，收下吧。”

“谢谢！谢谢！”那妈妈接过钱，连声道谢。

一位中年男子见状，也掏出一张百元大钞，“人都有难处，尽我们能力帮一把吧，这也是我的心意，请收下！”男子一边说着，一边向围观路人示意。

围观路人也纷纷从口袋里拿出5元钱、10元钱、20元钱、50元钱……一位扫大街的老爷爷居然也捐了100元钱。

我将手伸向了自己的口袋，口袋里只有5元钱，这是早上爸爸给我的零花钱。“捐不捐？”“如果捐出去了，我不就少了5元零花钱吗？”“咦，我不是经常自诩自己是一个善良的小女孩吗？难道这点钱也不舍得？”终于，我下定决心，将5元钱递给阿姨，“阿姨，这也是我的心意，我只有这么多钱！”妹妹在我的带动下，也把爸爸给的5元零花钱捐了。

“瞧，这对姐妹，小小年纪，心肠多好！”路人纷纷赞许。

我脸红了，极不自然，拉着妹妹跑向了公园。

下午六点，我和妹妹回到家。爸爸在客厅看电视，妈妈正在做饭。“饿死了，饿死了！”我喊道。

“早上不是给你们零钱了呢，你们没有买东西吃？”妈妈问。

“我和姐姐都把钱捐出去了。”妹妹抢着答道，并将上午发生的事一五一十地告诉了妈妈。

“你们做得对！”爸爸竖起了大拇指，“人间自有真情在，我们的生活充满友善！”

“你是一个善良的小女孩儿！”妈妈说道，刮了刮我的鼻子，“今天晚上给你们做一顿大餐，我们的小俊洁长大了！”

我的心里美滋滋的……

友善是什么?友善就是生活中的饭与菜，让我们的生活充满力量和甜蜜，每个人心中都埋藏着一颗友善的种子。这一点，我在和他人的相处中深有体会。

有一次，朋友借我一盒水彩笔，等还我的时候，我喜欢的颜色已经画不出水了，那可是我生日那天妈妈送给我的呀!我十分珍惜!当时我很生气，想对她发脾气，想质问她为什么不省着点用，可当我看到她那双水汪汪的大眼睛时，忽然想起了老师说过的话，“我们要学会体谅别人，体谅也是一种友善。”想到这，我的气消了一半，开玩笑地说：“没关系，旧的不去，新的不来，我正想让妈妈再给我买一盒呢!”她噗的笑了，看着她笑的样子，心里美滋滋的：“原来友善真的可以巧妙的化解朋友之间的小矛盾、小战争哦!”

友善不仅能带给别人快乐，原来自己也会快乐，我逐渐体会到了友善拥有的大大的好处，友善之芽在心中慢慢生长着……

这次寒假回老家，搭乘长途客车，大家都不甘示弱的抢座位，我和妈妈也不例外，天气热的像个蒸笼，还好，老天眷顾，我和妈妈不仅抢到了座位，还是一个双人座!车上挤了好多好多人，过道里的人密密麻麻，一只蚂蚁都穿不过去。过了几站，有座的人差不多都睡着了，我刚要闭眼，发现一个老爷爷在我旁边，没有座位，挤在人群中，吃力地站着。“爷爷，您过来坐我这里吧，我坐累了，想站一会儿。”爷爷笑眯眯地对我说：“好孩子，真懂礼貌!”爷爷坐下了，我像小卫士一样站在他身旁，威风极了。不一会儿，老爷爷要下车了，临走前，老爷爷对我说：“谢谢你，小朋友!”别提我心里有多高兴了。

哈，我又一次用行动浇灌了我的友善之芽，我感觉到，它又长高了哦!

母亲的汗水，是世上最珍贵的水珠;母亲的皱纹，是记着岁月沧桑的痕迹;母亲的笑脸，是我最大的幸福!

朋友们，听说过唐代诗人孟郊的《游子吟》吗?那首诗里，表达了孟郊和他的母亲之间的母子恩情。记得诗里写着：‘谁言寸草心，报得三春晖’。意思就是说小草能报答春天的阳光，寸草和春晖大不了就是母子关系。朋友们，这首诗的首要意思就是儿子再怎么报答母亲，也报答不了母亲的养育之恩。

同学们，你们有的会想，报答不了就不报答了。错!母亲的养育之恩是你我能报答的吗?不!是谁也报答不了的恩情。尽管不能报答，但也必须尽其所能的去报答母亲的养育之恩!

同学们可听说‘孝心’二字?前天下午，数学老师又给我们讲了‘孝心’二字，说你要想孝敬母亲，现在最大的报答就是把学习学好，考上一个理想的学校，这样，不就报答了母亲的养育之恩了吗?

朋友，让我们共同报答母亲，报答母亲的养育之恩吧!

朋友，你说，母亲的养育之恩难道不报答，岂不白走这一糟啊!

报答母亲……

心中对友善的理解，并不透彻，也许只停留在为过路的人做些什么，或是为即将碰面的人准备些什么，亦或是爱与关怀。但唯一可以肯定的是、我心中所有呈现的、隐藏的友善只有在面对朋友时，才会毫无根据地、毫无理由地扩散开来，低低地盘旋，浅浅的散开，留下的只是朋友间的一段记忆，几丝微笑。

那么朋友代表着什么?友善地彼此相待是什么?我说不清，只知道每个人的心中都有许许多多隐藏的朋友，他们有的平和，也有的很奇怪，但他们都住在每个人的心里，还经常出来逛逛，用身上的刺让你心痛，又用友善的拥抱让你温暖。

很多人说人类最纯净的友情只存在于孩提时代，最慷慨、最单纯的友善也只存在于孩提时代。孩提时代，指的是还不懂事的稚童吗?所谓的青梅竹马、两小无猜不都是存在于童年的那段清澈记忆中吗?所以，每个人说起这句话时，无不带着无奈与惋惜。

我一直这样认为，友善的存在是因为朋友的存在，而朋友的存在是因为生活的孤单，于是我们不断寻找，不断询问，不断尝试，找寻着那个可以给我们安慰的人。他们在我们失意时陪我们一起流泪了，他们在我们委作文屈时与我们一起愤愤不平了，他们在我们盲目时指引方向了，于是，很自然就成了朋友。

然而，没有人能知道，这样的朋友之间，是什么努力维持着。也许是为了一段记忆，也许是为了当初的一个承诺，也许是为了一个自己也说不清的理由，自然地，这样的友谊是短暂的，无可留恋的。

想起去年发生的那起“复旦研究生投毒案”，更早以前的中国矿业大学、清华大学、北京大学的铊盐中毒案。那一颗颗漠视生命的心，震惊了社会。当年轻的生命匆匆消逝，我不禁感到痛心，更多的不解：到底是怎样的怨恨，竟然要以毁灭朋友的生命来平复?一颗冷漠的心，如何理解生命的意义?这一切的背后，究竟是人性的扭曲，还是道德的沦丧?朋友之间该有的友善都去哪儿了?但我认为，一个朋友的存在，是需要用心来呵护的。友善的意义也在于此。

无论是相识的人，还是陌生的人，都需要拥有我们的爱与关怀来继续走下去。这样，陌生的人就会相识;这样，相识的人才不会分离;这样，朋友就有了存在的价值;这样，友善就会一直陪伴在我们身边。人生在世，请拥有一颗友爱之心，保留一份友善之情吧!

痛，你感觉到了吗？我的心正被这种感觉吞噬着，已快奄奄一息……

快过年了，想想那红包，想想那鞭炮，想想那亲戚的脸……我沉浸在幸福的漩涡中，可那一句句：“心心，这次期末考了多少分啊？”打断了我的思路。上了初中，尽管我努力的学，努力的背，努力的听课，努力的克制自己的欲望，可对于一个从未进过前二十的学生来说，在班里想有一定地位，还要努力的多……

就这样，一次次考试夺走了我的快乐，让我的世界整日暗淡无光，不知止一次的想：考试啊，您能离我远点吗？去那些好同学身边，别在围着我转了。我也害怕，如果有一天我真的被它压得喘不上气来了，我会不会因为一念之差，走向悬崖边，情愿掉入那深渊之中。坠下，坠下……

几乎每次考完试，我都要哭一次，那一张张画满“特步”的试卷，就像一支支无形的利剑，刺入我的心，穿透它，再出来，再进去……知道它累了，才肯罢休。妈妈的唠叨，爸爸的呵责已都被关在耳外，我一丝丝都没听进去，这时，应该是我最难受吧。哈，哈哈……我对着世界狂笑，笑他的无情终会得到报应，笑他的无能，笑他的不公也会有人管！但或许，又是自己不对，如果自己认真完成作业，如果自己每天进行一定复习，如果自己不会的就问，那么成绩会不会就有所提高？真的是我错了……

下一年！我要崭新的自己！海心，加油，我行！我是大海之心！

[小学丢失的信心作文

我是一个生于2000年后的老古董，从小跟着爷爷奶奶住的我，无论是从思想上还是行为上都仿佛生活在70年代，所以我是一个00后的老古董。

从小我就因为和同龄小伙伴的不同而格格不入，他们穿着新鲜艳丽的衣服去幼儿园，而我穿着哥哥姐姐穿过的衣服；他们每天拿着好几块钱的巨款吃着“垃圾食品”，而我甚至都不曾有过零花钱的概念；他们总是喜欢在课余的时候讨论游戏，而我则是拿着板凳和爷爷们研究着国家大事。虽然我过得朴素节俭，但是我认为我过得才叫生活。

网吧这个词，在爷爷的字典里等于上瘾，玩物丧志，忽然猝死。小时候的我也是一样，每当有小伙伴邀请我去上网，我都是避之不及。看着他们去上网，我也总会和爷爷一样评论一番“又一个好孩子被网吧给毁了。”就这样，我的朋友越来越少，因为他们是一个世界的人，而我好像是从另一个平行时空穿越而来的，如果当时我懂得改变，学会变通，或许就能不知道什么是孤独，什么是自卑，但我始终固执的认为，我是对的。直到有一天，老师告诉我们交作文要通过网络的时候，我整个人是震惊的，看着别的同学键盘敲的飞起，而我找拼音都很费劲。有那么一瞬间，我感觉我好像是输在了起跑线上。

智能手机也是如此，他等同于近视，低头族，上课玩。“就知道玩玩玩，眼睛都玩完了”相信这句话大家都是耳熟能详的，没有用过手机的我也同样理解不了他们的行为，直到我学会了用手机交作业，我才知道什么叫做方便。

慢慢的我意识到了，爷爷的那一套老派做法已经脱轨于时代了，祖上传下来的并不全是精华，最起码在新鲜事物的接受能力上，就有所欠缺。现在的我换了一个角度看世界，才发现曾经的自己就是一个井底之蛙，也同样让我明白了最不该丢失的就是变通。

爷爷每天打开收音机，听着习总书记与时俱进的精神，可到底什么是与时俱进，我想他是不清楚的，以他的年纪可能也不需要清楚了，但是我不能，因为未来的强国之路，必定是科技之路，所以我要学会变通，勇于尝试，打破思想上的条条框框，只有这样才能找回真正的我，才能全面的了解这个世界。

●智慧的艺术就是懂得该宽容什么的艺术。 --美国哲学家和心理学家 威廉·詹姆斯

●宽以济猛，猛以济宽，政是以和。--《孔子家语》

●意志坚如铁，度量大似海。--毛泽东

●牢骚太盛防肠断，风物长宜放眼量。--毛泽东

●如果两个人争吵起来，错在那个比较聪明的人。--(德国)歌德

●尊敬别人，才能让人尊敬。--(法国)笛卡尔

●惟宽可以容人，惟厚可以载物。--薛日宣

●人心不是靠武力征服，而是靠爱和宽容征服。--(俄罗斯)斯宾诺莎

●不会宽容别人的人，是不配受到别人宽容的。--(俄罗斯)屠格涅夫

●一个伟在的人有两颗心:一颗心流血，一颗心宽容。--(黎巴嫩)纪伯伦

●宽容就如同自由，只是一味乞求是得不到的，只有永远保持警惕，才能拥有。 汪国真 《宽容与刻薄》

●宽容与刻薄相比，我选择宽容。因为宽容失去的只是过去，刻薄失去的却是将来。

●一个不懂宽容的人，将失去别人的尊重，一个一味地宽容的人，将失去自己的尊严。

●对待别人的宽容，我们应该知道自惭;我们宽容地对待别人，应该知道自律。

●宽容者让别人愉悦，自己也快乐;刻薄者让别人痛苦，自己也难受。

●如果别人已不宽容，就不要去使劲儿乞求宽容，乞求得来的宽容，从来不是真正的宽容。

●如果你还要想宽容别人，就不要等到别人来乞求，记住一句老话：给永远比要令人愉快。

●只有勇敢的人才懂得如何宽容;懦夫决不会宽容，这不是他的本性。斯特恩

●生活中有许多这样的场合：你打算用忿恨去实现的目标，完全可能由宽恕去实现。(西德尼·史密斯)

●宽以济猛，猛以济宽，宽猛相济。(《左传》)

●以责人之心责己，以恕已之心恕人。

●尽量宽恕别人，而决不要原谅自己。(西拉斯)

●得放手时须放手，得饶人处且饶人。

●人有不及者，不可以己能病之。(明·薛宣)

●人们应该彼此容忍：每一个人都有弱点，在他最薄弱的方面，每一个人都能被切割捣碎。(济慈)

●眼界要阔，遍历名山大川;度量要宏，熟读五经诸史。(清·金缨)

●度量如海涵春育，应接如流水行云。(清·金缨)

●和以处众，宽以待下，恕以待人，君子人也。(宋·林逋)

●抬眸四顾乾坤阔，日月星晨任我攀。(宋·苏轼)

期末考试成绩在大家紧张的目光中揭晓了，可怜，全班48人虫虫第二十五名......回家后，虫虫咬紧牙关经受了妈妈的一顿暴K。虫虫妈可真有点暴力倾向，她的武器可是皮带!后来的虫虫，决定到友善时代的好友莫芮家去享受一下阳光春雨的洗礼。

下了飞机，虫虫老远就看到莫芮在冲他笑呢! 她的笑真可爱， 真象一朵绽开的菊花......这让饱经风霜的虫虫居然有点受宠若惊呢!

因为莫芮那可爱的态度，虫虫和她聊得很投机。走着走着，虫虫“咚”的一声撞上了电线杆，莫芮的脸还是那般灿烂，说道：“走，上医院不?可把你撞疼了......”虫虫皱了皱眉头，我撞上了电线杆，她怎么还有心思笑呀!

正值此时，一位穿着花裙子的女士朝虫虫走了过来，她和莫芮脸上也有着天使般的笑，笑嘻嘻地摸了摸虫虫的脑袋，说道：“小朋友，要遵守纪律哦!你皱眉让别人看了心里面不舒服，我们要随时保持着笑，要……”

这位女士诵完经，闪了人之后莫芮告诉虫虫，这是友善时代的女警察为了不让制服增加人们的恐惧度、拘束度她们才穿成这样的……虫虫：晕。

终于到莫芮家了，虫虫还算是遵守规则吧!一进门，只见只有莫芮妈妈在家……，虫虫说：阿姨好!阿姨说：“你好!你身体好像很棒，能自己出门旅游了!”“过奖，过奖!”“你最爱吃什么?”“嗯……嗯西瓜”“......“

还是莫芮善解人意，她端来一杯茶，一句“快喝茶，都凉了!”才让莫芮妈妈说了那句话“ 噢，进屋!”一进屋，虫虫说上厕所，到厕所去把门反锁了起来，

其实还不都为了避开莫芮妈妈的“雨露”嘛!唉，友善的妈妈，可怜的虫虫!

在厕所刚5分钟，虫虫便想起了妈妈，虽然那天她很凶，但平时也很温柔啊!她会削苹果给虫虫吃，会在冬天帮虫虫暖被窝……虫虫想回去了，可是，一出厕所门又会遇到非常极其特别十分超级过分的友善，虫虫该怎么办?

和谐是我国传统文化中具有代表性的观念，是事物存在的最佳状态，也是一切美好事物的共同特点。实现和谐，是古往今来人类孜孜以求的美好理想和愿望。而调动一切积极因素构建和谐文明的校园环境也将是一个永恒的主题。

构建和谐校园需建立和谐的师生关系。孩子们思想、心里随着时代不断的发展这就要求教师要不断的了解孩子，那么新型的师生关系就必然产生并不断更新着!新型师生关系应是和谐融洽的，教师与学生之间应是平等的。那么，如何建立新型的师生关系呢?首先，情景教学是一种很好的方式，教师在创设教学情景的同时，已经把自己融入到了情景中，与学生一起玩、一起学。其次，教师还要多关心学生，真正用心与他们交流，帮助他们解除后顾之忧。第三，组织一些课外活动，这样学生就会觉得教师是朋友，与教师产生了共同语言，学生就会喜欢这些教师，很自然就会喜欢他们讲的课。

构建和谐校园需建立需要建立好的学风、好的校风。校风是学校特有的占主导地位的行为习惯的群体风尚，是学校的灵魂。校风是全体师生在教育教学过程中所显现出来的一种共同的精神风貌，它体现着师生的行为准则，体现着师生的道德修养，体现着师生的人格形象，还体现着师生的情感交融。校风的优劣关系到办学水平的高低，关系到教育教学质量的好坏，关系到师生思想品德的水准。

要建设良好的校风，首先要从学校领导抓起、从教师抓起，只有领导和老师为人师表、率先垂范，以此来带动学生，才能形成良好的风气。所以说良好校风的形成，取决于领导管理者的工作作风、教师教育教学工作中的教风和学生学习活动中的学风。

校风的主要体现则是学生的学风。学生是学校的主体，他们学习风气的好坏，言行举止的优劣，直接关系到校风的质量，学风最能代表校风。良好学风形成的关键是学生良好习惯的养成培养，它是一个长期的、持久的坚持过程，一旦松懈，坏的风气就会滋长漫延，所以，学校要把学生的养成教育作为工作的重中之重去抓，使他们逐步形成良好的学习习惯、卫生习惯、劳动习惯、文明习惯。

我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，将学风建设的目标指向“理想、团结、自强、成材”。一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。校风积极向上，从而打造和谐的教育氛围。

构建和谐校园需要我们大家共同的努力，任前方荆棘丛生我们将持之以恒。茫茫学海中，我们要做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。青春的脚步如行云流水，青春的岁月需要知识的滋养。让我们把握生命中的每一天，向和谐校园的彼岸前行。

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今天，我们班的五个同学和家长在幸福阿姨的带领下，来到我们楼下的福利院看望那里的智障儿童。

其实，我经常会在电梯里遇到这些智障的小朋友，但是今天是我第一次走进他们的生活，第一次近距离接触他们。以前，在电梯里遇到他们，我还会有点害怕，因为，他们说话都说不清楚，走路也是颤颤巍巍。但是，我今天终于面对面地和他们进行了交流，才发现他们和我们一样，有梦想、有渴望。他们看到我们的到来，会开心地笑，会拍手。

接下来的时间里，妈妈们开始给那些哥哥、姐姐叠被子，套被套，我们几个同学带着那些智障小朋友来到楼下的小花园里玩游戏。过了一会儿，还来了很多爷爷奶奶，给小朋友表演节目，爷爷奶奶们吹葫芦丝、唱歌，可好听呢，智障下朋友开心地拍手、欢呼。还有一个小妹妹给他们表演了跳舞，我们开心地玩了一个下午。有一个智障的哥哥，老是跑来问我们，他的玩具飞机能不能飞起来，那是他最喜欢的玩具。妈妈告诉我，那个小哥哥，有一个梦想，就是让他的玩具飞机飞起来。

我们要回家了，那些小朋友依旧依依不舍地看着我们，向我们挥手告别。我看到了他们的快乐原来如此简单。只要我们友善地对待他们，他们就会用微笑来回报我们。

通过这次活动，我不但下定决心，以后要多多帮助他们，而且，只要是有空余时间，我就会去陪伴他们。只要我们有一颗友善地心，相信世界都会充满爱。

一个友善的眼神，会让人在黑暗中找到光明；一个友善的举动，会让受伤的心灵慢慢愈合；不经意间的友善，会让人感受到大大的温暖。

在我们的身边，友善是无处不在的。三年级的一天，老师在上课时给我们说：“明天就要考试了，你们要加紧复习啊！”回家以后，我把知识都记得扎扎实实的，妈妈提出的问题我个个都会，我心想：既然我对所有问题都已经了如指掌了，那就睡觉去吧。于是，我来到了床上，很快进入了梦乡……第二天，我信心满满地来到了学校，胸有成竹地等待着即将到来的考试。考试的时候，我粗略地看了看试卷，题目都很简单，心想：哈哈！这些题目我都会，这次我一定能得满分，我提起笔认真地写了起来。突然，我的笔没墨了，笔袋里又没有备用笔，我急得就像热锅上的蚂蚁。就在这时，我的同桌发现了我的笔没墨了，便把她那支崭新的钢笔借给了我，解除了我的燃眉之急，我对她充满了感激。那次我如愿以偿的考了一百分，假如同桌没有将那支笔借给我，说不定我连六十分都没有呢！

除了这件事，还有一件事让我感受到了浓浓的友善。那是一个寒冷的夜晚，妈妈有事走不开需要我帮忙下楼买个东西，因为我怕黑，妈妈就拿出手电筒给我带上，让我在害怕的时候打开它壮胆。我下楼的时候正好碰到楼下的王奶奶也出门，我礼貌的向王奶奶问了一声好。王奶奶见我拿着个手电筒就问：“这么晚了你拿个手电筒干什么去呀？”我对王奶奶说：“妈妈让我帮她买东西，但是我怕黒，所以就带着手电筒出门了。”王奶奶听了后说：“正好我要下去散步，那我就陪你一起去吧！”一路上王奶奶与我聊天，陪我去买东西，又把我送到楼下，才去散步，我对王奶奶连声道谢。心想：王奶奶可真是一个大好人啊！

在我们的身边，这种友善还有许多，比如：看到别人摔倒时，伸出手将他人扶起；大街上遇到陌生人问路时，耐心地讲解路线；进出小区大门时，替后面的人挡几秒门……这些看似平淡无奇的举动，却能拉近人与人之间的距离，让人与人之间少一分隔阂，多一分暖意。我们作为祖国的未来，更应该友善待人，从身边的每一件小事做起，将八仪四礼牢记心中，这样，我们的世界才会更美好。

中华上下五千年来，一直把礼仪、文明当做是对自己的修养。可是随着时代的进步，文明渐渐被我们丢失，遗弃!伟大的鲁迅先生曾写过这样的一段话：“无论是谁，只要在中国过活，便总得常听到“他妈的”或其相类的口头禅。我想：这话的分布，大概就跟着中国人的足迹之所致吧;使用的遍数，怕也未必比客气的“您好啊”会更少。假使依人或所说，牡丹是中国的国花，那么，这就可以算是中国的国骂了!”

或许，是在一次愤恨中偶尔的发泄，可是这种的发泄却是人们的思想与文明渐渐退步。直至人们走上一条犯罪的道路。

碰瓷，拐卖，盗窃等，这一切可能都是人们在一瞬间的不文明所致，我的老师曾说过：不以善小而不为，不以恶小而为之。我觉得这句话非常有道理!况且，如果每一个人，都可以做到和善，文明。那么别人不会生气，恼怒，自己也可以做到心胸坦荡。

“爱国、敬业、诚信、友善”

党的十八大提出的“爱国、敬业、诚信、友善”,不仅是对人们行为规范的基本要求,更是一种人格、一种信仰,它能帮助人们正确认识和自觉遵守社会的行为规范和道德规范,形成爱国守法、敬业奉献、明礼诚信、团结友善的良好社会风尚.

大学生作为中国特色社会主义事业未来的接班人,是社会的希望、国家的栋梁、祖国建设的主力军,理应深入学习践行社会主义核心价值观,不断加强理论修养并以此指导今后的学习、工作和生活.

热爱祖国,忠于人民.爱国是对一个我们最基本、最低层次的要求,是一种最朴素的情感.当前国际形势复杂多变,要求我们大学生要正确认识国情和社会发展规律,正确认识自己肩负的历史责任,提高明辨是非、甄别真假、判断对错的能力,将爱国主义情怀转化为实际行动,从点滴做起,诠释爱国主义的真正内涵,把个人理想同国家、民族的奋斗目标相统一,紧跟时代步伐.

努力学习,勤奋工作.大学生的敬业,最根本体现就是勤奋学习.在淮师这座美好的象牙塔里,我们应当珍惜这段时光,努力学习.要通过参加社会实践、志愿服务等体验来加深对社会主义核心价值的理解,把自己的人生追求与学校的事业发展结合起来,不断提高自己,完善自己.

诚实守信,健康成长.诚信自古以来便是我国的传统美德,对现代公民而言,诚信已不再局限于个体的道德修养层面,它已拓展为建立在现代公民意识之上自觉的公德.诚信是人生立身之本、国家立业之本、人类发展之本.大学生要“以诚实守信为荣,以见利忘义为耻”要时时刻刻用诚实守信来规范言行,做到诚信于己,诚信于人.

友善待人,和谐相处.友善是人际交往中必须具备的道德规范,是人与人和谐相处的润滑剂,心与心沟通的桥梁,它无形胜似有形.友善可以为我们创造一个安定、和谐的学习及生活环境.如果我们都能以“与人为善”的心态去处理日常生活中各种事情,那么我们的生活就会更加舒畅.

同学们,“爱国,敬业,诚信,友善”不是一句喊得响亮的口号,应该是我们前行的方向.让我们以满腔的热情积极投身到学习践行社会主义核心价值体观的活动中去,将其内化于思想、外化于行动,立足现在,放眼未来,自觉践行树立社会主义核心价值观,争做一名优秀的新时代大学生.

朋友们,中华民族历来崇尚社会主义现代化建设,但这种再想的蓝图的形成不能一蹴而就,所以这就需要我们的不断努力.如今社会主义核心价值观正在有效凝聚我们这个国家,尤其是凝聚我们青年人的意识形态,更须要我们为之发展敬上仅有的绵薄之力.明天的我们将会怎样,显然,答案是明确的.路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!只有把个人追求和价值观融入到国家建设纲领,伟大事业中去,才能在人生的道路上拥有发展进步的广阔空间,才能使平凡的你实现人生的最大价值.

我丢了一只蜡笔，一只美丽的，七彩的蜡笔。

我试图从脑内挤出有关它的回忆，循着往来的踪迹，一步，一步，想沙漠中见到水源的行者，带着希冀而又疲苦地缓步前行。我急切地看着四周，幻想能在某一角找到丢失的宝物，却看到黑影斑驳的石阶，带着深灰的枯萎的草叶。

我越过了从小就在那寻找乐趣的石膏，因为我找不到蜡笔的踪迹，童年再多的回忆都只是一纸空白，我来到城市喧嚣的大街，飞驰而过的骑车发出污浊不堪的灰色空气，而人面清晰的线条，也在这漂浮的灰雾中，变得模糊不清，冰冷阴森的高楼林立，伸出一只巨手。毫不留情的遮挡了太阳的光。一些细碎的，余留的鹅黄光线，照入了我快要沉沉闭上的双眼。

看见了，这是蜡笔涂出的金太阳，我带着欣喜，甩开脚步开始飞奔，我要找回蜡笔了！要找回来了！有个声音在深处一字一句地呐喊着。可要抓到阳光，何来的容易？就像只孤独的飞蛾，奋不顾身地扑向大火，可永远也得不到永恒的温暖，我渐渐地，停下了脚步，即使那只蜡笔就在我面前，我懦弱地停止了。

我在潺潺流动的小河里发现了蜡笔的踪迹。可我不敢面对冰冷的河水；我在高高的棕树上发现了蜡笔的身影，可我不敢爬上挺立的大树；我在青绿的茂密森林中发现了蜡笔的脚步，可我不敢踏入曲折的森林小道。我不敢，不敢，一次又一次的放弃拿回蜡笔的机会，直到我再也找不到那只蜡笔。

没有蜡笔，我无法给世界上色，无法感受到春夏秋冬的温度。

但我知道，是我自己丢掉了那支不该丢失的蜡笔，哗啦一声，我在黑夜中听到了银河倾泻而下的响声，一声厚重的叹息。

导语：友善，是处理人际关系的基本准则，公民基本道德规范。下面是yuwenmi小编为大家整理的相关作文素材，欢迎阅读与借鉴，谢谢!

虔诚的开端，带来美好的结束。(雨果《吕意?布拉斯》)

爱你自己要爱在最后，珍爱那些恨你的人，诚实比起腐败会给你赢得更多的好处。——莎士比亚《亨利八世》

你必须对你自己忠实;正像有了白昼才有黑夜一样，对自己忠实，才不会对别人欺诈。——莎士比亚《哈姆莱特》

最光明的天使也许会堕落，可是天使总是光明的;虽然小人全都貌似忠良，可是忠良得一定仍然不失他的本色。——莎士比亚《麦克白》

纯朴的忠诚所呈献的礼物，总是可取的。我们不必较量那可怜的忠诚所不能达到的成就，而应该重视他们的辛勤。——莎士比亚《仲夏夜之梦》

如果你想要过的快活，想要祷告上帝，做一个诚实的人，那你就得遵守诺言。——狄更斯《荒凉山庄》

如果你做事缺乏诚意，或者迟迟不愿动手，那你即使有天大本事，也不会有什么成就。——狄更斯《荒凉山庄》

人们倾诉衷肠的声音更温柔，更真实，可以绝对信赖，并且可以十分肯定它除了给人以最亲切的劝告之外，再无别的。——狄更斯《圣诞故事集》

诚实，像我们所有的情操一样，应当分成消极的与积极的两类。消极的诚实没有发财的机会时，是诚实的。积极的诚实是每天受着诱惑而毫不动心的。——巴尔扎克《邦斯舅舅》

当一个人是一个真正的人的时候，他就应当在大言不惭和矫揉造作之间保持等距离。既不夸夸其谈，也不扭捏取宠。——雨果《悲惨世界》

一个诚实的人绝不会白用人家的东西，也决不会白拿人家的东西——高尔基《崔可夫一家》

有些人相信诚实总是上策。其实这是迷信;有时候假装诚实要比真正的诚实强好几倍。——马克?吐温《赤道环游记》

你们以诚实获得了悠久和崇高的声誉，当然你们是以此自豪的——那是你们的宝中之宝，简直是你们的心肝宝贝。——马克?吐温《败坏了赫德莱堡的人》

善良的心就是太阳。(雨果《笑面人》)

一只小小的蜡烛，它的光照耀得多么远!一件善事也正像这支蜡烛一样，在这罪恶的世界上发出广大的光辉。——莎士比亚《威尼斯商人》

爱与善是幸福，亦是真理，世界上唯一可能的幸福与真理。——罗曼?罗兰《托尔斯泰传》

文明是善，野蛮是恶;自由是善，束缚是恶。但正是这种臆想的知识把人类天性中的那种本能的、最幸福的、原始的对于善的需要给消灭了。——托尔斯泰《卢赛恩》

如果一切皆善，就一切皆美。——《托尔斯泰作品研究》

生活中的善越多，生活本身的情趣也越多。二者水乳交融，相辅相成。——托尔斯泰《伊凡?伊利奇之死》

功利是一部机器的目的和检验机器价值的根据，而善良只是人的目的和意愿。——泰戈尔《民族主义》

善良的、忠心的、心里充满着爱的人儿不断地给人间带来幸福。——马克?吐温《镀金时代》

良心这玩意儿，它谴责起人来，是够叫我害怕的，对大人是这样，对小孩也是这样。——狄更斯《远大前程》

人心是广漠寥廓的天地，人在面对良心、省察胸中抱负和日常行动的时候，往往黯然神伤!——雨果《悲惨世界》

不要相信良心的责备，它会带你走得很远。不合理的忠贞像地下屋的楼梯一样落下去。走下一级，两级，再到目前为走一级，就走进黑暗中。聪明人就回头走上去，天真的人留在那里。——雨果《笑面人》

每个人的良心上都有污点，但多数人对自己心灵上的这种点缀却满不在乎，就像穿着一种浆得笔挺的衬衣一样轻松。——高尔基《水及其在自然界与人类生活中的意义》

人如果没有良心，哪怕有天大的聪明也活不下去!——高尔基《我的大学》

良心的法则常常与经典上的法则不同。——泰戈尔《牺牲》

你就这问题作解释的时候，千万不能够歪曲、穿凿，或牵强附会;更不能仗着自个儿精明，就明知故犯，叫自己的灵魂负上罪名。——莎士比亚《亨利五世》

酒是一种无色的液体火焰，它迅速、准确地把人的心灵中一切人性的东西统统烧尽。——高尔基《扫烟囱的人》

遭到了诽谤，还大事张扬，那是不聪明的，除非张扬起来能得到什么很大的好处，诽谤很少能经得住沉默的磨损的。——《马克?吐温自传》

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诚信与友善，是公民基本的道德规范，是从个人行为层面对社会主义核心价值观的诠释。它覆盖公民道德生活的各个领域，是公民必须遵守的基本道德准则，也是评价公民行为规范的基本价值标准。诚信，即诚实、守信，是人类文明千百年传承下来的道德传统，也是社会主义道德观念建设的重点，它强调诚实做事、信守诺言、诚恳待人。友善，强调的是公民之间应该互相尊重、关心、帮助，和睦友好，共同努力形成社会主义的新型人际关系。

“诚信”与“友善”，是社会主义现代公民必须具备的基本道德素质。在我国公民基本道德规范中，明确规定了“明礼诚信”、“团结友善”的规范，这充分说明了诚信与友善的重要性。培养诚信与友善的品质，有利于形成和谐的人际关系，促进社会的文明与发展。

古人曾经说过，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”古人这种思想值得我们学习。当今社会人们对自己的要求越来越不严格，所以才导致了我们的社会恶的泛滥和善的缺失。有了诚信和友善，我们才能感诚信是一个人必备的优良品格，一个人讲诚信，才可能是一个讲文明的人。

诚信是一个人必备的优良品格，一个人讲诚信，才可能是一个讲文明的人。只有讲诚信的人，才能处处受欢迎。子曰：人而无信，不知其可。所以一个人若是不讲信用，在社会上就不会有立足之地。就如同众人皆知的“狼来了”的故事中，骗人的孩子在狼真的来了的时候没有人去帮助。

所以我们要做一个诚信的人，珍惜他人对我们的信任，若我们辜负了他人的信任，我们就会渐渐地变成狼来了中的那个孩子，失去众人的信任，孤独、无助，甚至自取灭亡。

生命不可能从谎言中开出灿烂的鲜花。 ——海涅 言不信者，行不果。 ——墨子 民无信不立。 ——孔子 诚者，天之道也;思诚者，人之道也。 ——孟子

轻千乘之国，而重一言之信 孔子家语 言而必有信，期而必当，天下之高行也 淮南子 与朋友交，言而有信 论语

才者，德之资也;德者，才之帅也。——司马光伟大人格的素质，重要的是一个诚字。——鲁迅一言既出，驷马难追。——《论语〃颜渊》

友善的本义是指像朋友一样的友好和亲近。作为一种公民道德规范，善良友好是维持良好的公民伦理关系，维护和谐的社会交际秩序的前提与基础。在具体内容上，大致可以理解为人与人之间的交往要做到善益待人、和气待人、诚实待人、宽厚待人、平等待人。有着几千年历史的`国学经典《三字经》，开篇首句便指出：“人之初，性本善。”由此看来，崇友善良是建设和谐社会的今天，每个人所应具备的主主要道德品质。

俗话说的好，百事孝为先，一个人最基本的道德就是孝，一个人如果连孝敬父母也不会，那么这个人也不会有多大出息了。

我们每个人都是家里的 ‘掌上明珠’，过着无忧无虑，吃喝不愁日子。但我们都不知道在这背后，父母为我们辛勤付出了多少，才换来我们今天的幸福。可我们却什么都不管，只顾自己享受。过着潇洒而又时髦的生活。

也许有一些人会说，现在我们还不能孝敬和回报他们，但我想问的是，难道只能等到以后吗?现在我们一样可以用自己的行动回报他们，我们可以帮他们做做家务，用自己的成绩回报他们。我们还可以节约点零花钱，在父母生日的时候送个小礼物给他们……

妈妈把我们从肚子里生下来是多么的不容易啊!半年都要挺着个大肚子，而且生出来之后还要把我们抚养成人。总之，我们的一切都是父母给的，把我们送进好学校读书，给我们吃好的，穿好的。让我们过的舒服一点。只要说一声，东西就会立马到手。

孝敬父母是道德上的要求，是天经地义的事，也是我们必须做的事!让我们从小做起，不要辜负父母这些年对我们的养育之恩!

在偶然间，我不经意翻到一篇文章《飘逝的风筝》。最后，故事的主人公遥望着逐渐飘远的断了线的风筝，问小男孩，“根”是什么。这个问题也引起了我对“根”的无限深思。

在我的老家，祭祖一般是在清明节之前进行。就在前一天。我穿着高筒套鞋，拎着白花，与爷爷、奶奶、爸爸、姑妈一起，一行人浩浩荡荡地去祭祖踏青。人们都说“清明时节雨纷纷”。虽然还没到清明时节，雨还是淅淅沥沥地下了起来。那天早上，下了一场倾盆大雨。到了中午，山间的小路还是泥泞不堪。虽然我穿了高筒套鞋，但溅起的泥水还是糊满了裤子。前面四个祖坟都离得挺近，山路也都是现成的，我们非常顺利地完成了祭祖。

但是，当我们来到最后一处祖坟时，我大吃一惊。去年我们走过的道路，如今已经杂草丛生，长满了灌木，竟然没有一点儿道路的影子。我打算放弃，想要打道回府。可爸爸意味深长地对我说：“这是先祖们最后的归宿。我们一年才回老家祭拜一次祖先，那无论如何必须得去。”

于是，爸爸和爷爷齐心协力，用柴刀砍去了灌木的枝叶，拔掉一丛丛杂草，挥起锄头硬生生地开辟出一条道路来。我们在坟头插了几柱香，进行祭祖。简单的祭拜仪式结束后，我们也踏上了归途。

一路上，回想起扫墓时的情景，我不断地问自己，“根”是什么。我的太公、太太公啊，虽然你们已经长眠于地下，但是血脉延续，世代传承，一代代子孙都过上了幸福的生活。

那渐行渐远的故乡，永远都是扎在我心里深深的根。在这现代文明与乡土文化交织融合的新时代，我们失去的东西太多了。就像断了线的风筝一样，越飘越高，越飘越远，一去不复返了。但是，我们一定要竭尽全力，留住那根风筝线，也就是“根”。只要“根”在，就不至于失去太多的东西。

事情是这样子的……

从考场上走下来的失魂落魄，坐在椅子上只发呆。原因只有一个，考砸了，彻底考砸了。“原本以为自己已经什么都会了，做起卷子来应该是得心应手的啊，为什么会这样啊?英语是我的强项，可是，这次却让它把我绊趴下了，卷子竟然没有做完!是怨时间太短的原因吗?不，不是时间的错，别人都能在规定时间里做完，为什么我不能?为什么?”我一遍一遍在心里责备自己，反问自己。不争气的泪水就在不经意间流下来，委屈、自责、埋怨全部都随着泪水发泄出来。

越哭越凶，引得一大群的好朋友都担心我，纷纷来关心我，我又感到了自责和感动，哭得更凶了。也就在这时，我把微笑丢了，就在这么不经意间丢了的。朋友们都在安慰我，叫我不要伤心不要难过，想些开心的事，笑一笑一切都会过去的。

扪心自问：是啊，笑一笑一切都会过去的。快乐，以往那个快乐的我到哪里去了?微笑，我的微笑又去了哪里?快乐，微笑，都被我扔到九霄云外去了吗?它们都在哪里，真的丢了吗?

“只因为一点儿小小的考试失利就如此沮丧，那么，那些只差零点几分就能跨进梦寐以求的大学的学生们，他们放弃了吗?不，他们没有，他们重又找回信心，去寻找新的希望，去重新实现自己的大学梦。面对考试的失利，那些大学生们只是一笑而过，接着去努力奋斗，再次去迎接新的挑战。而你呢?灰心丧气吗?自暴自弃吗?不可以，你一定会用微笑克服挫折的，对不对?还有下次考试呢!”好朋友的一番话彻底打醒了我。

微笑，笑容。我明白了!

“请把你的歌带回我的家，请把你的微笑留下……”歌给人带去欢乐的同时把微笑留了下来，笑，让别人快乐，也让自己消除烦恼。那我何尝不能笑一笑?我终于破涕为笑。

微笑，不给丢失的微笑，我又找到了!