珍藏回忆作文初中作文【精品20篇】

秋天依旧姗姗而来，尽管我不愿看见落叶缤纷，然而记忆中的那条悠长的小路，依旧如落叶覆盖，掩着一段刻骨铭心的故事……

那是一个落叶缤纷的秋天，在我们共同把握的秋天里，我踏着落叶走向你，走向彼此最初的记忆，轻轻地凝视你的双眸，你眉宇间轻微的忧郁，你寂寞装饰的心情。你说：你好喜欢夕阳，喜欢它每天都踩在永恒不变的步覆，走向那古老的回忆之路。凝望以前，付出最后的光彩，缀饰远处那个美丽的梦想。

那个秋天，我们共同拥有的季节。是你的友谊填补了我心灵的空白，是你的安慰温暖融化了我内心深处的哀愁。于是，我期待我们的回忆天长地久，如秋天的传说，如秋天的童话，如秋天的故事一样只有开始，永远不要停留。

我多么渴望有属于我们友谊的秋天，永远刻画永恒，在内心最深处。然而，却有那么一个雨天，你的忧郁泛滥成河，望着伞外飞舞的雨，街灯朦胧，行人匆匆，我们肩并肩，默默无语，走在街口，我们停下脚步，我不敢阅读你的神情，相对无言，你望着我，眼中闪着泪光，终于你说了。轻轻的幽幽喃语;……以后……我们不要在一起玩了……

也许从你眼睛里我早已明白。

我心如雨，静的出奇。

我感伤那一晚，风从你的背后吹过来，好凉好凉，宛若你的手，或许那晚的雨最清楚这样的季节，这样的雨夜。

燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候，聪明的你，告诉我，为什么我们拥有的友谊却没有回来的时候。

青山依旧在，几度夕阳红。

春天的风吹，夏天的树木，秋天的雨飞，冬天的路途。记忆深处如流水飘走了美丽的回忆，落叶也卷走了秋天的回忆。

而我，唯独徘徊在记忆的小路上，离开了。

也许成长过后不再任性，就可以寻寻觅觅一段美丽的回忆，就可以把握地拾一个美丽的童话。而我，已经不在你身边，我始终在脑海里一遍又一遍的回想属于我闷得秋天回忆，美好而渴望……朋友，那么，你呢!

理想，似乎遥不可及；未来，些许过于渺茫。难道我的人生永远都只能看到那模糊的轮廓，无法直视将来宏伟的蓝图吗？不，你能把握住今天，创造出那一份希望。

再次受批，心情陨落到极点，内心无法掩饰住沮丧，泪水大颗大颗地涌出，脑海中回复着父母严厉的训斥。恍然间，想起了自己的誓言，忽然觉得，是那么可笑，那么愚蠢。

那张泛黄的纸上，记录着几行歪歪扭扭的文字：“现在一定好好读书，将来赚大钱，好好报答父母。”我手中握着此纸，再次品读，仿佛又感到了幼时的无知，天真，经过多年风雨的洗礼，突然发现，自己的今天似乎都把握不住，父母的责罚、同学的嘲笑一时间袭卷了我的世界，我仿佛一只孤零零的小船，漂泊在无边无际的大海之中，四周只有一片黑暗，不知该怎么办，只好任其漂泊。

我无法逃避世界的“黑暗”，寻思着看会儿报纸解闷散心，抓起一份报纸，仔细阅览。读着读着，又有些儿感慨，它改变着我那绝望的想法。那一栏中，记录着一段奇迹：“一位活泼可爱的小女孩被查出得了绝症，医生已经告知她的父母准备后事，眼看着她就要陷入无尽的深渊，再也回不到这个世界，而那名小女孩却坚持要住院治疗，不放弃这最后的一丝希望。”终于，上帝怜悯了她，她，得救了，她，创造了一个奇迹。

我的内心再次被触动，我仿佛拨开了云雾，又望见那一轮烈阳。何必如此悲观，你不可能预知明天，但你可以改变今天，创造出那一份希望！刹那间，我的世界阳光普照，孤立在小船之上的我又再次望见了太阳。远方，似乎解释大陆。我不必放弃，应该鼓足那一颗充满希望的心，永往直前，愈挫愈勇。

我捡起那张见证着誓言的纸，轻轻地在上面注到：“永不放弃，等待曙光的降临；相信自己，到达成功的彼岸。创造出，那一份希望！”

[珍藏那一份希望初中作文

初中的生活是匆匆的，也是美好的的。

回想到以前，心中有一些后悔，也有一些伤心。

初一，倔强而单纯的我们，那时什么也不懂，学的努力，玩的开心，都是家长和老师心中的好孩子，那里的友谊最真，那里的我们最纯，那时没有逆反心理的我们，是那么的可爱。

初二，疯狂的我们，在面对老师和家长没有丝毫的害怕，像一匹匹野马，我们肆无忌惮的疯跑，到处可以看到我们的身影，那时的我们令家长担心，那时的我们脑袋里装着童话世界，那时的我们不知道学习的重要性，不能觉悟。

初三，心事重重，多愁善感的我们，变沉默了，变稳重了，学会了思前顾后，学会了考虑后果，学会了自尊自爱。没有初一那份单纯，没有初二那份疯狂。没有了稀奇古怪的想法，迎来了最后的拼搏。

回想以前，那些可爱的天真与单纯都已回不去了，那毫无掩饰的笑容，再也透露不出以前的天真，那些逝去的东西，都将停留在我的心里。时间的流逝，只得让我们珍惜眼前的日子。

初中的日子，所有的爱，所有的恨，所有的眼泪与欢笑，所有刻骨铭心的年华，都在这个烦琐而离散的日子一起远离。

心中的再多不舍也只是枉然，那就让彼此珍惜剩下的日子，不留下任何的遗憾，让它成为人生中最美丽、最珍贵的电影。

初中生活不枉如此。

每个人都有只属于自己的回忆，那些回忆可能美好，可能痛苦，但那回忆却对我们的成长来说，必不可少。

小学时，我曾有一个非常要好的死党，我们一下课就在一起玩，我们整天黏在一起，同学们有的甚至说我们是同性恋，这种说法很可笑，不过也说明了我们的关系之密切。但在那一天之前，我以为我们会做一辈子的好朋友。

下课了，她神秘兮兮地把我叫到一边，带着些微怒气地说：“就在你去过我家之后，我的铅笔不见了，你是不是拿走了？！”她质问我？！我不敢相信，不敢相信我们之间的友谊竟然让她如此不信任我。“我没有！”我也有些赌气地说，不过我真的没有拿。“你还敢说你没有？！我把我家翻了个底朝天了都没有找到！你还说不是你拿的？！么如果承认了的话并把笔还给我，我们还是可以做朋友的！”她有些急了。“我说了我没有拿！我有一根和你差不多的笔，我怎么会拿呢？”我也有些生气了。“你还不承认是吧？好啊，我们绝交！”她气冲冲地说。“哼，我都说了不是我拿的，你爱信不信！”我也有些赌气。

儿时天真的我真的以为我们只是互相赌气，最多有几天就好了，不过令我诧异的是，她不出一个星期就找到了新的死党，而我还在傻傻地等她。

我把这件事情给我们小学班主任以周记的形式告诉了她，但班主任不但什么都没有说，反而给我批了一个“良”而不是“优”，这让我很伤心。那些大人们都认为这是小孩子间的小打小闹，故而毫不理睬，但是他们所不知道的是一个朋友的失去，是对一个天真的孩子来讲的多么大的痛苦。

直到上了初中我们也没有再联系过了，我现在连她去了那家中学都不知道。

这件事情在我的脑海中挥之不去，在给我莫大的伤害的同时，也告诉了一个道理：人与人之间的情感是需要经营的，如果一直任其发展而不去经营，最后只会以糟糕的结局收场。

初三是拼搏，是奋斗，是梦想的实现。同时，又是离别的预兆，是眷恋的回忆，是人生的转折。

初三的我们，忽略了青春，迷失了自我。只会在中考来临的倒计时里一次次地拼搏；在考试成绩不如意的压力中一次次奋起。

其实，在中考前夕，我们也还可以享受。偶尔，松懈一下，停留几秒，都是一种初三的享受。

初三，代表我们即将告别这所学校。我们是否应该，留下一些回忆呢？是否可以在午饭后的几分钟里，漫步一下我们的校园？不要，一吃完饭就抱着一摞书看呀看。漫步校园，享受午日的阳光，晾晒一下在书堆里埋没的身体，不是一种单纯的幸福吗？

初三，不要总是为了一道解不开的数学题而烦恼，抓狂。在你即将为了一道难题崩溃时，是否可以抬一下你的头，瞄一眼窗外的风景？或许你可以看到鸟儿飞跃蓝天划过的一道弧线，听到它的叫声，羡慕它的自由。从而，再一次地坚定了自己对生活的信心，手中的难题，也就迎刃而解了……

在下课的几分钟里，走出教室，呼吸一下新鲜空气。偶尔和朋友有一些争执，吵闹，都可以当做初三的调味料。这其实也是，对于初三的享受。

不要总是，把头埋在书堆里，让书高过你的头。书是让你学的，你理应超越它，不要对它俯首称臣。在某个时候，和身边的人，讨论一些难懂的问题，你一言我一语……这是青春的朝气，青春的活力，更是，初三的享受……

不是说，享受就是不学习；不是说，享受就得放下一切。其实身边的每一道风景，我们都可以享受。但是，过度的享受会使人沉沦，所以，也不要过于贪恋身边的风景。

初三的生活可以淡淡的，但只要你的心还在，就可以从平淡的日子里品味出快乐……

初三只有一次，不要让你在许多年以后，对初三的记忆是遗篇空白。所以，享受一下吧！

XX年11月17日 星期三 天气：晴

回忆是壹点壹点积累起来得，就如壹个剧本，每个人都是故事里得主角，不同得是每个主角得生活遭遇却千差万别。

其实生活也是回忆，因为生活得每个细节都将会变为回忆。在《生活》栏目主持人文清广告里不就有壹句：“用心体会，生活原来有滋有味。”生活就是壹本书，收藏生活就如同收藏千万种不同得书籍，经常翻阅它，便有许多不同得感悟，令人百看不厌。

回忆童年，让你沉醉于甜蜜快乐中，想想小时候得可爱贪玩吧。记得小时候，我是个倔强得孩子，不但倔强还很调皮，爱玩“刺激”得游戏。记得那时我曾和家人玩“捉迷藏”，害得家人翻天覆地得找我。还记得我小时候最爱玩石头，爸爸告诉我，我喜欢玩石头是因为别人经常说，石头里有许多不同得纹路，不同得图案，十分漂亮。我听了之后好奇心不由而来，我经常去捡石头，四处乱扔。想把石头砸烂了，看看里面是怎样得，好像是从那时起，我对石头有了壹种奇妙得感觉，也许就因为这种感觉，把我们紧紧联系在壹起，直到现在我仍在收藏着不同得石头。“人们说‘玩物丧志，而玩石头可不壹样，玩得石头都是奇石，归于发现得艺术，不是谁都有心性来玩得，谁都玩得出得。它需要雪澡情操，澹泊得态度，天真，美好，这就是缘分。”这就是收藏石头得爱好者贾平凹说得。

回忆童年，每壹次都有壹种不同得感觉，珍藏回忆，让你得生活更充实，更美好。

此夏，已至尾盘。初秋亦临，夏末将逝。此季，忧愁满目。哗然孤独，渲染半城烟雨朦胧。

此致，莫罅已了。已临离别，这仨年时。莫忘，长存于心。昔奠莫浸，湮灭几世离苦回念。

朋友，这个初夏，一切已经结束，三年的朝思暮想，九年的寒窗苦读，一朝已至，都已幻化。切记，莫念，莫思，莫落泪。

不哭，不悦，又何能。毕竟三年情，此生如忘。秋末此生难了情，梧桐被风吹折，是否记忆及将隔，前世幻化，又是否该忘了。

可不想忘，也无法忘。朋友，三年之初，各怀梦想，三年之后，有见，有失，可遗忘吧。三年这场闹剧，已该结束。这乃三年凌迟，最后，同归于尽，必然知己。

尾盘，已走之友，望其背，虽欲言，却无心所欲。孤独苦楚再次挥发。朋友，一路走好，永远，永远我们都是朋友。背影冷清而感人，泪欲流，情欲悲，欲绝。候鸟已单飞，回旋，燕落。转身离去，再见，三年之情，不忘，亦不能忘。

一中好友，今又如当初，怀揣梦想，踏入一中校门，三年之后，意在。

此三年，曾三年，此情何解。

——楔子

【小升初】：

0。5分的差距，没上快班。初一十班，记忆依稀美丽，曾经美丽的回忆，依稀在目，此生不忘，又怎能忘，那是对孤独的阐述，有种寂寞的感觉，终究初一(下)，走了。这个十班承载着怎样的记忆，似青丝浮动，若有若无，丝丝浸润，氤氲莫兰。

这个夏日，情绪忧伤，当初那个回忆是否会在几年之后依旧幻化，是否深藏谷底，静静沉淀。意在心里生根，种子的萌发，让我欣喜若狂，只是三年了，此芽依旧未绽，但我相信，不管你是否发芽，来年的春天依旧属于你。

因为这个夏日太忧伤，来年春初，绿意犹存。

【初二，曾夏已过】：

2009年的初夏，白光泛滥滔天，依稀记得末夏已过，炎热依旧刺眼，斜日的气息依旧浓重墨彩。一帧剪影，一幅水墨，皆在此末夏开始萌发。

初二四班，记忆似乎有些朦胧，记得的人不多，因为冷漠在孤独的肆虐中已遗失永恒，曾记得当初的勾心斗角，曾记得当初的意气勃发，曾记得当初的不负责任，因为我只是个无知的小孩，我不喜欢责任，我不喜欢负责，因为我害怕落寞地指责。

可却依旧喜欢做语文课代表，不知道为什么，不喜欢负责，不喜欢管理，得不到语文老师的器重，却依旧让心灵承载在最高度。或许对语文爱的执着。

09的初夏，让我们一起走，前面彳亍的跫足，是莫罅留下的涅盘。

【初三，渐懂渐舍】：

这个初夏，初三十班，分崩离析，一切都已留在风中离逝，这个离别的钟声已经敲响，临秋的寂寞在泪流中掩埋。这些记忆，让曾经蒙上一层神秘的面纱，漆黑且无奈。

这个初三，要好的人很少，因为杂乱无章的班级，我们无法蹒跚。

依旧是语文课代表，依旧是不负责任，却得到老师的器重，偶尔的顶嘴，因为我不服，对老师或许我大胆了。她曾说过多次不让我做语文课代表，可却总在时间的消磨中销声匿迹，可我却一直总在叛逆的夹层中惹怒语文老师，或许是老师太宽容，一次又一次的原谅，在变本加厉的风声中偶然发觉自己很不懂事。

从来不听语文课。可却总是有一手好成绩，中考语文失败了，130多的耻辱让我不堪面对这个世界，为什么，最好的科目总是在关键时刻凌乱最初的承诺，泪落在了黑发光泽的无奈之上。简、竟然依旧说考得不错。这更给人世破碎灵魂的人一个浓重的还击。只有玉麒麟说发挥失常，是啊，或许作文离题了。这次语文太失败。很累很累。

或许我总是为自己的错误找借口。

【中考，昨昔】：

中考似乎依旧在目，那天的英语，不记得是否下雨，总依稀记得窗外朦胧的雨帘，将一切陇上忧伤的阴影。英语结束了，一切都结束了，可是成绩呢，真的可以放下了下了吗?

10号那晚，等到0点，热线依旧没有声音，只好带着痛苦深沉大海，进入难眠的夜晚。

11号6点，拨过电话，依旧如初二般熟悉的声音，可却再一次焦急等待之后陷入最底处，心很痛。泪止不住的落，为什么，语文语文怎么会那么少。孤独在此刻开始凌乱泛红的双眸。

终究去一中报名。可是三分的差距让七千不翼而飞，这是我的错吗，或许吧，这个初中太伤人。

心酸终在鼻尖化为昏黑的死灰。

人生没有草稿，不能重来，所以我们要倍加珍惜生命的历程，天空没有翅膀的影子，而我已飞过，只要自己认真地走过了，即便结局不能完美，但过程没有遗憾. There are no drafts in life, we must not come back, so we need to cherish the journey of life, the sky has no shadow of wings, and I have flew.Even if the ending cannot be perfect, there is no regret in the process.

回忆一段美好的事情,总是可以让人沉浸在幸福之中,而回忆一段悲伤的事情,却让人痛不欲生.想把所有美好的都留在脑海中,把一切悲伤的都扔进垃圾桶.可是,我做的到吗?做不到,所以当所有的回忆盘旋在我脑海中时我混乱了.

还记得曾今那些无忧无虑的生活,那些为了小事而拌嘴的伙伴,记得那些玩过的游戏,也记得爸妈严肃认真的批评,问自己,回忆留下了些什么?是愿望,是快乐,是难忘的痛.

我们回忆着自己走过的路.那些失去的瞬间我庆幸没有完全失去,因为它还活在我们的回忆里,脑袋就像是一个透明的玻璃盒子,装满了我们所有的思绪和回忆.它引领着我们未来的路,

如果人一出生便可以记得,那是多么美好的事情,记得自己哭闹时父母的陪伴,记得自己尿床时的理所当然,也记得自己出生时的惊天地泣鬼神.

可是,我们不记得了,不记得那些曾今发生在自己婴儿时期的事情.有时候努力的想要记起曾今儿时的伙伴,却怎么也记不起来,原来回忆也是会丢失的.

回忆只存在于我们的脑海中,如果有一天,我们死了,那些回忆还会存在吗?或许也随之而去了吧.取而代之的是别人的回忆,如果一个人死后,他活过的凭据就是有人会记得他,记得他活着的时候,那些微笑,那些执着,那些快乐的事情.死去的人只能活在我们的回忆中.

有时候感叹,人是奇怪的动物,能记得发生过的一些事情,而有时却怎么也记不起细小的事情,我们只记得那些让我们又特殊感觉的人,事,却记不住自己的钥匙放哪,还有什么没做……

回忆是活的,存在于每个人的脑海中,只要你愿意,这个玻璃盒子随时都可以打开.

在我脑海中的记忆犹如天空中的繁星一般多，有的明亮，有的暗淡，其中有痛苦的，有难过的，有温暖的…那件事虽己过很久，但即使蒙上了一层灰，也阻止不了它散发光芒。

小学毕业，原以为很容易，很简单。结果毕业之后才发觉，心中对同学，对老师，对校园的那份感情无法忘怀。步入初中第一天，来到新校园，步入新教学楼，新教室。心中那份情感油然而生，我不由自主哭了起来，为了不让同学看见，我跑到洗手间整容，这时出现一位女生，她有着漂亮的外貌，较好的身材，最吸引人的是她那双眼晴，漂亮，乌黑，仿佛那双眼晴可洞察你的心事。她走过来，对我说:“上初中了，还哭，不可能是因为想同学吧！”心事被人揭穿后很不开心，我看了她一眼，整容完走开了。

没想到，进教室后，刚才那女生也跟着进来了。老师安排位置，让她坐我旁边，她走到我旁边坐下，说:“你好，又见面了，我的名字叫凌霜，你呢？”我告诉她名字后，很聊得开，便和她成了朋友。

至此以后，不管什么事儿，如果有人欺负我们其中一个，另外一个则会打抱不平，其中一个难受另一个则会拼尽全力让她开心，比如那一次半期考试后，成绩发出来了，我考的很差，老师把我叫到办公室谈了一下，我回到教室忍了很久的眼泪滴了下来，她看见了我流泪，她跑过来安慰我，“怎么了，是不是有人斯负你，别怕，告诉我，我让那人跟你道歉。”我摇了摇头，并告诉了她经过。她安慰我说:“没事儿，就这一次，下次再努力！”可我心中还是难受，她便给我讲起了笑话，我渐渐开心，心中的难过，早就抛到九霄云外去了。我和她都开心的笑了。

朋友，你带给我的温暖回忆，我这辈子怎能忘记，所以这辈子，不！下辈子我都要记住。

九月一到，就有了秋意，那叶子静静地挂在枝头，秋风乍起，它们便开始了生命里唯一的一次最华丽的起舞，那悠扬的身姿是曼妙的蝴蝶，而此时的天空是蔚蓝色的，令人忍不住去回想往事。

想起那些花开，那些日落，那些单纯清澈的时光，却忘记它是怎样从我的身旁穿过。

小时侯的单纯、快乐、无忧无虑另现在的我向往。朋友之间的诺言，嵌在了树的年轮里，随时间一点点长成参天的回忆。我在这迷宫般的城市，总有莫名的寂寞，我们永远不知道自己会错过什么，各种关于追寻的巧合和错过，编织着城市丛林里的忧郁和软弱。

或许是我们在时间的洪流中长大了，同一件事的想法也有所改变了。以前如果收到“来信”，会高兴自己还有朋友，可现在呢？现在却想的是自己的朋友在远方。

时间仍在，是我们在飞逝，不知以往的诺言是否还算数，你们是否已经遗忘。

记忆就像淌在手掌中的水，无论你是推开还是握紧，它总会从你的指缝一点一滴流淌干净，即使你并不舍得，现实就是这样：该来则来，无处可逃；该走则走，无法挽留。

我终于明白了：一个人总要走陌生的路，看陌生的风景，听陌生的歌。

再美好的事物也经不住遗忘，再悲伤也抵不过时间。有时我们总是觉得痛苦大于快乐；忧伤大于欢喜；悲哀大于幸福。但这一切只因为我们总是把不属于痛苦的事情当作痛苦；把不属于忧伤的事情当作忧伤；把不属于悲哀的事情当作悲哀，而把那些本该属于快乐、欢喜、幸福的事看得很平淡，没有把他们当作真正的快乐、欢喜和幸福。

看开一点，就回发现最值得思考的是珍惜拥有的，至少以后的回忆是美好的，不会有遗憾。

现在我只想要记住现在我们的友谊、我们的诺言。

永远的朋友，永远不要遗忘对方，我们的约定我会永远记得。

时光如白驹过隙，转眼间三年过去。

六月，中考落幕，几家欢喜几家愁。

正值江南梅雨季，阴雨连绵，窗外的雨滴淅淅沥沥，落进了我们心中那不可抹去的三年时光。三年中，我们收获了友情、师生情，享受了玩耍的快乐、荣耀的喜悦。取得好成绩时，我们共享欢乐；遭遇挫折时，我们共渡难关。

闭上眼，思绪回到三年前，一切都历历在目。我那时成绩不好，没能考上镇上最好的初中，带着一丝失落来到二中。我以排在中游的成绩考进5班，刚到班级时，我几乎一言不发，后来和几个同学混熟了，便逐渐融入了这个班集体，而最初认识的这几个同学也成为了我最好的朋友、铁哥们。但三年后的今天，失落早已荡然无存，我庆幸自己进入了这个大家庭，因为我在二中证明了自己，度过了一个幸福的三年。三年中，我不断进步着，尽管有过竞赛失利的挫折，但最终我还算圆满地结束了初中的学业。不仅在学习成绩上，老师的激励也使我在同学面前更加大胆，不再那么害羞了。而在全班四十多位同学的共同努力之下，5班如一颗耀眼的星星冉冉升起，在各项活动中都有所斩获并不断进步，并在六月中考中释放出了最耀眼的光彩。

我们曾在操场上散步、在篮球场上打球、在运动会上喝彩、在最后一个六一忘情玩耍……我们曾度过一个又一个平凡而又快乐的瞬间，这一个一个的瞬间充实、丰盈了学习生活，并将烙印在我的心底。

当夏日的艳阳散发最后的余温，我们中的大多数即将分道扬镳，进入不同的学校、与不同的同学一起学习。我会忆这三年光景，记这故人旧事，作为我心中回忆的沙滩上最精美的贝壳。

今天拿出那一挞保存了很久的贺卡，打开来看，一句句祝福的话都让我感动不已，有一个同学给我写到：月朗星稀，你是划破天际的那颗流星…...呵呵，这是都么令人回味的话呀!

虽然现在已经是初一了，学习很紧，可是只要有机会我就会给你们打电话，为的是什么，就是为了捍卫我们那份很小，但很真挚的友情，可你们却不能理解，体会，一次又一次让我失望，你们知道我为什么要把那些贺卡保留到现在吗?也是为了保护这份纯洁的友情。虽然现在我有了好多的朋友，但没有几个像你们那样玩的来……

今天还是厚着脸皮给你们打了电话，平常你们总会接，应付我一下，可是今天，她竟然自己不来接电话，而是让别人来跟我说不在，呵呵，我竟然相信了，有些时候我怀疑自己到底在干什么?妈妈真的不愧为最了解我的人，马上就看出了我的不对劲，可是却没有来安慰我，我知道她的意思，可是心里还是很难过。

这时，我想到了上小荷的聊天室，上去之后，看到一个ID叫做张杰的弟弟，我便过去和他打招呼，马上就有了回复，我把自己的苦恼告诉他，看得出他是一个快乐的人，他安慰了我，并答应我和我做永远的朋友，当时我很感动，心里的怨气不见了，没有了!

我想友情是重要的，我一定要捍卫住我的友情，就算是我一个人在演独角戏，就像藏天朔的歌里唱的“朋友一生一起走…..”

童年，一个令每个人都能勾起无限遐想的词语。前几天，一张照片打开了我童年的记忆一角。

那天，我正在翻找我书柜里的一本书时，突然一张薄薄的照片轻轻地飘落了下来。我小心翼翼地拾起这张照片，拿到手里细细端详起来。这是一张雪景的照片，鹅毛大雪中，我和爸爸站在雪地里，两个人的嘴角都透着微笑。我手里拿着一把大铲子，把手高高地举起，另一只手则做了个“V”；老爸在旁边微笑着，身后有一个又白又胖的雪人，站在那里憨态可掬地笑着。我闭上眼睛，思绪回到了2016年的那一个雪夜……

那天，大雪纷飞，老爸邀我与他一同下楼堆雪人。我兴奋极了，赶忙把衣服全都穿好，把自己裹得紧紧的，拿起老爸准备好的大铲子，和老爸下楼去堆雪人了。

到了楼下，我和老爸一脚深一脚浅地踩进厚厚的雪里，准备开工。老爸叫我滚一个雪球，我一开始还兴致勃勃，在那个小山坡上上上下下，使出了浑身解数。可过了一会儿就不太情愿了，因为天气实在是太冷了，而且这雪球越来越大，越来越沉，推着它跑上跑下，累得我气喘吁吁，一屁股坐在雪地里，不想起来了。

这时老爸发话了：“儿子呀，你要学会坚持，如果不学会坚持，那又能做成什么事儿呢？”听了这话，我想了想，觉得说得十分有道理，于是我重新站起身滚雪球。终于我们俩都各自完成了一个雪球，然后把两个雪球叠放在一起，一个完整的雪人成形了。这时我们父子俩的脸上都露出了胜利的笑容。

每次看到这张照片，我耳边又回想起老爸的那句话：做事一定要持之以恒，不能半途而废，这样你才能到达胜利的终点。

走在街道上，一阵清冷的风吹来，夹着几片冰凉的雪花，我不禁把脖子又向衣领里缩了缩，继续回味这冬季残留的记忆片段。

这个小广场上一片白茫茫的景象，把那夏季的繁盛掩藏了起来。那棵曾经最喜欢用来捉迷藏的大树，到如今树叶早已落尽，只剩下干枯的树干上一道道的裂纹，像是被这冰冷的冬季冻的皴裂了的皮肤，在那风吹的方向上，树干上附着一层白雪，仿佛是它抵御寒风的棉被。那曾经承载着我无数欢声笑语的秋千，也被冬天霸占了，贴上了它的专属标签——雪。在这白色的世界中，我的心情也不禁染上了一层落寞，是啊，那个曾经伴我嬉戏欢笑的少年已经不在了。

“咯咯——别扔我！哎呀！看我的！嘿！”眼前浮现了两个少年在雪地里打雪仗，他们笑着，闹着，两个少年的脸被冻得通红，却也毫不畏惧冬天的严寒，他们踏着厚厚的雪层，留下了一串串欢乐的足迹……看啊，那雪地里有个雪人，雪人那带着弧度的嘴巴，像是在微笑着，看那两个小人玩耍。“哥哥，我要荡秋千，你快点来推我啊。”稚嫩的童声在耳边回荡，那个小男孩笑着过来推她，两个小人天真无邪的笑声温暖了整个小广场。

人生中最美好的回忆，应该就是在这无忧无虑的年纪吧。又是一阵冷风吹过，把我从记忆中唤回，冰冷的雪花吹到脸上，融化在温热的泪滴里，在我心里大雪也无法抹去我们在一起的痕迹。

阳光温暖，岁月静好，而你却不再回来。我倚在秋千上，看着眼前变得模糊不堪的景象，到如今物是人非，寒冷的风带的走我的眼泪，却带不走我的思念，不知道在天堂的你是否也会时常忆起这些美好回忆。

那记忆中的雪人还在，那记忆中的秋千还在，那记忆中的欢笑还在，可是，唯独缺少那个陪我一起温暖冬季的你，独留我一人饱受这思念的煎熬。看，又下雪了，是你因思念我落下而被冻结的泪滴吗？

[初中冬天的回忆作文

十三岁那年，我升入初中。和我一块上学的有同村的俊丽，西城仔的刘娜及东城仔的立斌、艳霞。我和俊丽在一个小学上的，她们三个在一个小学。初中3年我们是一起骑车上下学。多少年过去了，有些事情还是历历在目。

复试那时，当时正是芒种时节，天很热。刘娜她爸爸——刘老师给我们买了西瓜。那次特解渴，刘老师是个特别热情的老师，尽管我是第一次认识，对我也很热情，至今记忆犹新。后来听说他在地里干活，碰到腿了，一直说有机会去看看他老人家，到现在也没有见过。很是遗憾。

初中的生活很艰苦，我们买饭不用钱，初一的时候要先去粮站换粮票，再到学校用粮票换饭票，初二就不换粮票了，让带白面去学校，换饭票。每天吃的就是馒头、疙瘩汤，偶尔有点改善，那就是面条和包子了。当时学校一个水龙头下面挤着三四个饭碗，同学们非常自觉有序地晃着自己的饭碗洗好。那时每次回去家里给20元钱，全换成饭票，能吃两周。当时很少有零花钱，那时候我们的生活都很节俭，我勤俭节约的好习惯就是从那时候养成的。

我的学习生活也很简单就是三点一线：教室——食堂——宿舍。 全班二十多个男生住在一个宿舍里。说是宿舍，其实就是一个大通铺，床板放在两边一张连着一张，中间留一条过道，很拥挤。十几个学生连在一起睡，冬天还行，挤着暖和就睡着了，周末的时候，有回去的同学，晚上还能再盖上一层被子，算是莫大的享受了。我们在学校西面宿舍住的时候，冬天宿舍里还生个炉子。记着有一年冬天，晚上还把飞飞同学的一只棉鞋烤糊了，不知道他还记着不记着了。宿舍前面有个水管，冬天冰凌冻的很长，经常有路过有擦到的人。刚搬到西面宿舍的时候，一次中午，班主任王老师让李慧娟她们几个同学在教师南边的车棚墙上做黑板报，车棚墙正好冲着我们宿舍，我当时比较好奇，就爬起来看，结果给逮住了，还罚站了一中午。这么多年后，回头看看那三年，竟有些佩服当年的自己，那个时候心里并没有觉得苦。在那三年里我学会了在生活上照顾自己 ，我的自理能力应该得益于那三年。也让我懂得少年时代的锻炼比黄金还贵重的道理。

当时每两周可以回家一次。周五下午回家，周日下午返校，晚上正常上晚自习。周五无论是风和日丽，还是狂风暴雨，从来都没有阻断过我们回家的脚步，那时放学回家，穿过上碑村，过郜河，夏天有时候河水漫过桥，我们骑车很小心的淌过，过了河有片树林，夏天还是很凉爽的，不过要是一个人走，感觉有些阴森。过了树林到了羊柴村，从村边过，又路过一片树林，不过这的路宽，树林不是很阴森，过了这片树林就到大公路了。那时骑车路程虽然要一个小时，但想到要回家了，也是快乐的一小时。

那时的老师对我们都很认真，尤其是班主任王彦杰老师，教会我不少知识，印象很深的就是语法和修辞，什么动词，形容词，及感叹句，省略号等等。那时学的很好，以至于到后来的学习中运用到这的时候很自如。王老师还教会怎样做人，做一个什么样的人，怎样为人处事等，这些对我以后产生了很大的影响。还有英语教师霍老师，她经常特别照顾我，那时自己对英语特别不感冒，唉，到现在英语还是不怎样，辜负了她的期望。

数学教师韩老师和张老师，也特别的严厉，教学水准绝对是一流。音乐教师雷老师也很有才华，前几年见过一次，也老了，希望他身体健康。地理教师盖老师，印象很深的就是讲解四大洋，五大洲。历史教师高老师，讲课不带课本，上课好像在讲故事，我们听的都很入迷，聚会的时候听说走了，天堂里多了一位讲故事的历史老师。生物老师盖老师，讲课也特别的逗，印象深的就是讲一种动物的特性——抱雌沟，引得我们这些情意朦胧的少年窃窃发笑。还有到初三时的政治教师张老师，讲课特别有个性，那时突然对政治课感兴趣了，学了不少的知识，对后来的为人处事有很大的影响。还有物理老师，讲惯性的时候，还给我们唱了“小小竹排江中游, 巍巍青山两岸走” ，来启发我们对惯性的认识。”感谢那时的老师们，给我们知识，教我们做人，现在我们都没有辜负老师，都成为对社会有用的人才。同学们那时都学习比较用功，像王军、王杰、飞飞、王振、振涛，当时很佩服他们;王猛教我们唱的的“山沟沟”，现在还能哼上两句;一说话就笑的国辉，印象也很深;和彦刚同桌时间最长，对我帮助也很大。还有好多的同学，只要看到名字就能想起他们，非常感谢那个时代，那时的上学是多么的天真而快乐，踏实而不浮躁。

总之初中生活对我人生产生了很大印象，如果没有当年老师们的教诲，我想可能现在农村又增加了一个种庄稼的能手。看看现在的我都不知道用何言语来形容我的初中了。总之，很怀念，很感激。借用《岁月轻狂》的歌词纪念我的初中：水一般的少年，风一般的歌 ， 梦一般的遐想，从前的你和我，手一挥就再见，嘴一翘就笑 ，脚一动就踏前。

时间不停留,烦恼就如中毒般的不断在蔓延。曾经的我,是多么渴望长大,多么想拥有自己的思想。可长大后才知道,成长让人整天笼罩在忧郁中,从而就让人不断在期间转变。

初一时,我是那么孤独。刚踏进新的学校,对于一切都是那么陌生,却没有一丝恐惧,而是对这一切都充满了好奇。熟悉了班级,熟悉了同学,就开始了新的旅程。可是,由于贪玩我闯下了不少祸。当时我被逼到教师楼住宿,由我哥看管我,玩的时间对我来说是如此的少!而且在那里没有朋友的陪伴,天天都是自己一个人。直到某天,我恋上了QQ聊天,就开始疯狂地玩起来了。我总在凌晨时起床玩玩QQ或玩玩游戏,一到了上学时间就关上电脑走人。久而久之,我晚上都开始玩起来了,跟着朋友们尽情地聊,天天如此。没想到,被发现了。那天晚上,我清楚的记得,我根本无法入睡,第二天早上发现枕头湿了。被训话了一顿能睡好吗?带着红肿的眼睛回教室,又被班主任叫到办公室报道,还好班主任总信任我,没有骂我,只是跟我说了很多道理,还叫我努力,把成绩提上去,进班的前二名。可我却对自己失去了信心,因为我不想在这里再住下去了。

初二时,我是那么叛逆。由于教师楼调动关系,我不用再躲在这孤独气息超强的房间了。我可以天天回家,可以天天与父母谈心,可这都是我过于天真而已。每天回家,他们就在唠叨,吵得我心都烦了,更别说谈心了。不久,朋友有事,我居然傻里傻气地去帮朋友。当时,我只想着把心中的不满全发泄出来,没有想过任何后果。那天中午,我们聚集在一起,却等不了那个人来,只能回去上课。下午一放学,我们便去截住她。朋友们都动手了,我走近她,就随手给了她一巴掌。就这一巴掌,给我引来了多少风波?一回到家,就让家人骂个痛快,为什么我没有想到他们这么快就知道?他们骂的骂,怪的怪,问的问,我都快要疯了。我为什么变成这样怎么他们不好好想想呢?有没有真正关心过我?我隐约听见他们对我说,如果那个人回来找我算账,要告诉他们。其实,记得当时,他们根本就没有骂我,只是好好跟我说,不知道为什么我当时会认为是骂。那天我冲着回房间,静静地,一瞬间,桌上的东西全被我一手扫下地面,什么都扔下地面。因为我恨,真的很恨,我恨我自己为什么要这么笨,这么傻要去打架。我恨不得一头撞墙算了,这个永远的污点要我怎么去面对?那天晚上,我对自己说,以后我再也不会打架了,重新做回搞怪的自己。还好,家人、老师们都原谅了我。

现在初三了,我是那么颓废。来到了新的班级,让我觉得好无奈。不知道为什么,我无法能保持良好的心态,总是很浮躁。与那些男生根本就不熟悉,想起以前,我与男生打成一片的,可没想到上了初三会这样。在某天的大扫除,我在写黑板字作文,男生就在擦风扇,就这样傻傻地聊起天来,大家玩玩闹闹,便熟络起来。直到现在,称兄道弟的,成为了无所不谈的好友。而我渐渐又恢复了搞怪、疯狂。可是,我却还钟爱伤感歌曲,越伤感越能打动我心。我也不知为何我爱伤感,就连写作文还要带有一丝伤感,从而,写作越来越差了。而且,我发现自己现在喜欢黑色。冷色调给人的感觉都是悲伤的啊!我总感觉到,我的骨子里都散发出丝丝忧伤,无论穿着还是写作,都带有伤感色彩。乏味是我心没有马汇总不一样的悲。有的时候,我完全沉醉于悲伤之中,很沉默,静静地,没有笑容,不想说话,总是自己一个人想着。而有的时候,就像美猴王大闹天宫那样。我同桌也很无奈,与我这样的人坐在一起。初三的生活是多姿多彩的,而不知为何,我无法能准确表达对初三的美好感情,而总是有种隐隐的痛在心中。作文

初中就快三年了,三年里我究竟变了多少回?时间在走,人在变,能不变吗?成长阶段有多少烦恼是无法表达得出来?总而言之,一句话:“物是人非事事休,欲语泪先流”!

由于学校的安排，黄玉兰老师不在担任我们班的语文老师职位了。与她在一起时的点滴汇聚起来足以水滴石穿。她中等身高，时常戴白渔夫帽围橙围巾，她还是一个博学，喜欢读书，热爱一切的人。吾爱吾师。

第一次见黄老师，是在我小学毕业时的山东研学中。那时候我和她一起爬泰山，一路上，她一直都在讲述着泰山中的每一个文化历史，唐诗宋词还有这一首首诗背后迁客骚人的故事。从山顶到山脚，我们走了多久她就讲了多久，来来往往的人很多，我的视线一直聚焦在黄老师身上，汗珠打湿了她的头发还有她脖子上的围巾，而她的眼睛一直注视着每一个刻出诗词的石壁上，慢慢地展开她的讲述。

时间往后推移到八月底，我成为了一名初中生。万万没想到，黄老师成为了我的语文老师。当我看到她来看我们军训的时候，她穿着一身粉色长裙，手上拿着几本书。过了一会，黄老师开始低头翻阅着手上的书。没错，黄老师喜欢读书。

因为黄老师喜欢阅读，所以课上她经常分享许多事例，大量的诗词给我们。所以每次上课，她的手上总是捧着许多资料还有一些书，她总是推荐她读过的好书给我：“爱琦，那本《数理化，通俗演义》超好看，你可以让你妈妈给你买啊”、“爱琦，《狼图腾》……”黄老师的阅读爱好带动了我，在学习语文的过程中我渐渐阅读了《狼图腾》，《重返狼群》，《千年一叹》……在阅读过程中，我慢慢在写作上体现出自己的思想，慢慢理解许多在小学理解不了的事情……

一直到上初中语文课前，我一直都以为初中时期的语文课是课堂上只有老师和电风扇的声音，是空气中都弥漫着枯燥的气息的课堂。但是，语文课却是那么的有趣。黄老师上课时，讲到关键之处，她就会激动地提高音量，挥动手臂，脖子上的围巾也随之翩翩起舞。这时候的她眼睛瞪大，从里面散发出来的光驱动着黄老师讲述。一讲起来就发狠了，忘情了，没命了，像一匹凶猛的脱缰野马，谁也拦不住，萦绕在我们耳边的是旋转的话语，掉落在讲台书桌上的是一个个欢快的字词。

“以前苏轼被贬时……”

“柳宗元的写景诗被称为‘一切景语皆情语’，还有《石涧记》和《石渠记》都是柳宗元游永州山水记下的，其中‘亘石为底，达于两涯。若床若堂，若陈筵席，若限阃奥。’也写出了石头的奇形怪状，符合当时……”

我们听得正入迷时，突然就停了——“小黑本，做笔记，又忘记了是吗?不要光听我讲啊，要边听边记啊!”

小黑本——玉兰语文课的特色。随便一翻小黑本，便是以黑色为主调，不同颜色为点缀的“艺术品”。我们的课堂笔记，知识归纳，总结方法，写作指导，审题训练可都在这上面!黄老师非常注重我们的积累，因此她发了很多关于古代诗人，当今运动员和名著等的素材讲义还有小黑本上我们摘抄的汪国真的现代诗，村上春树的名言，不同主题的句子……因此小黑本是我们战场取胜的法宝。

疫情网课期间，黄老师布置了别具一格的随笔作业，记录下我们在疫情期间的所见所闻所感还有我们学习的动态，有记录有思考，这提高了我的思辨思维。印象最深的是——在一次随笔作业是要求写：读《钟南山寄语大中小学生》有感，我的随笔通过读写背为线索阐述了我学习语文的历程还有观点，一向对写作有自己独到见解的黄老师肯定并鼓励了我。除此之外，黄老师还发了许多__所写的文章，关于国家时事热点的文章，关于古代诗人的一生经历。从曹操到贾岛，从宋代到当代。这都为我们写作提供了大量素材也提高了我们的语文涵养。

黄老师还喜欢喝茶。每次上课，都能看到黄老师拿着一个棕色圆柱杯，时不时抿几口，还会和我们聊她的茶叶，“我的家里还有10年前买的茶叶啊!茶叶收得久了也好喝。”她立即指一下杯子，“你们知道吗，这里面的茶叶就是我几年前买的。”黄老师咂咂嘴，露出笑容:“改天我请你们来我办公室品品茶啊!我的这些可都是好茶!”

茶能扫掉人的疲劳，黄老师也能扫掉我的烦恼。

初一下学期时，有一段时间我的语文周测成绩不太理想。在一次统计周测语文成绩的时候，我因为考的不理想而烦恼，黄老师为我讲解试卷并告诉我一些解题方法。最后，她鼓励我：“爱琦，你要有信心啊，你的语文基础很好，注意方法还有持续积累就可以了啊，你可以做到的!”;还有初二的时候，因为段考的结果，我非常难过，黄老师鼓励我多阅读，多摘抄，多把自己常错的题记录下来总结方法……

黄老师教我的这两年间，她一直都在热爱——热爱语文，热爱喝茶，热爱摘抄，热爱读书……最重要的是，她始终坚持着自己的想法，坚持自己的热爱。作为一名语文老师，她始终坚持告诉同学们：语文的美妙，语文的乐趣;她也始终在这条路上奔跑，不断地看书，研究文化，体会诗词……我曾经问过黄老师一个问题：“黄老师，你们每天都要讲曾经重复过上百次的知识和诗词还有课文，你不觉得很无聊很烦吗?”她回答：“不会啊，语文每一天带给人都是新的，比如上一个关于《静夜思》的课，今天上和明天上都是不一样的啊!每一次都能有新的思考，每一次的学生都不一样，产生的思维也就不一样啊!”因此在这两年里，我渐渐体会到语文的多样化和美妙，体会到为什么无数的人要从事教育事业。

吾爱吾师。

自从走上了中学的路，一晃就是三年。三年的时光带给了我无穷的快乐与欢笑。体会到了学习的艰辛与同学之间的友情。这些都是我在之前从未感受到的。

上小学时，总认为学习是一件轻松的事，到考前随便复习两下就能蒙混过关，完全没有体会到学习的艰辛。直至我上了中学，在激烈的竞争中步履蹒跚的我才正真感受到前所未有的压力。要知道，想在中学考试中保持优秀稳定的成绩是很难的。但正是因为这种压力才使我锻炼出了坚定的意志。虽然我在考试中屡屡遭受”滑铁卢”，但失败过后我总能站起来迎接下一次挑战。在这三年中，每一年的进步都让我深有感触。不过，在我的记忆中更多的还是许多惨痛的经历。说实话，要想取得进步光靠自己的力量是不足的，还需要同学、老师协助。

正是因为同学之间的相互帮助，相互交流，同学之间的友情才能根深蒂固。所以当同学即将分别的时候总会觉得有点依依不舍。毕竟大家相处也有三年之多，中考的结束就标志着大家将各奔东西，因此就难得再见上一次面了。当然，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，分别是在所难免的事。所以想到这我也不觉得感伤了。

回忆也许是美好的，也许是痛苦，美好的回忆带给人无限的遐想，痛苦的回忆带给人无尽的伤痛。但至少我知道初中生活的回忆将会成为我大脑中抹不去的记忆。

提起秋天，不由脑中浮起一丝丝回忆。看到窗外落叶飘舞，让我想起了去年的秋天。去年秋天瓜果飘香，调皮的球姑娘摘下一片片金黄色的叶子，编织成一个小帽子戴在头上，漂亮极了。凉爽的秋风为人们送来了一份暖暖的凉意，正值五谷丰登的季节，家家都忙来忙去，庄家收获了，大家无不其乐融融。在这秋高气爽的季节里，两年前种的一棵幼苗，如今已长成一棵小树，秋天来临，小树的叶子像仙女飞舞一般飘落下来，叶子的飘落让小树很不开心。小树和我们一样，想拥有温暖般的太阳，叶子如同亲人一样给予小树温暖，叶子如同朋友一样和小树一起开心。小树失去了叶子就如同我们失去了亲人，离开了温暖的世界，没有了朋友的陪伴。看到小树伤心，我在一旁说着：“小树，你失去了叶子，来年春天它还会回到你身边，但如果我们失去了亲人、朋友，失去的绝不是这一段秋天到次年春天的时间，而是永远永远……

小树似乎听懂了我的话，好像不再伤心，而且为自己感到庆幸，我默默的祝福着这棵小树茁壮成长直到长成参天大树!去年的秋天，我明白了许多，我们应该好好学习、报答父母，做到：遇到困难不退避三舍，遇到挫折愈挫愈勇，获得成功不骄傲自满。另外，我们应该学会知足“知足者常乐，能忍者自安”记住这一句话，让我们的生活更加温馨，让七彩阳光普照大地，普照每年的秋天。秋天，带给我回忆，教给我感恩，留给我抹不掉的记忆，感谢秋天，为我的生活增添了色彩，带给我温暖。

干裂的大地，烦郁的知了声，死气沉沉的教室，书桌前小山似的作业压得我喘不过气来，趴在桌子上，心却不由自主的回到了童年。

儿时的天总是蓝的。我和爷爷去农田时，路上我们唱着甜甜的歌儿，微风抚摸着我们的脸庞，蝴蝶在我们周围飞舞，鸟儿在我们周围欢唱，那青青的的庄稼，仿佛就滋长在我们的心里。爷爷有一个小习惯喜欢在农田小睡，而我总在无聊时，把爷爷的脸当画布，在爷爷的眼旁画一幅大大的眼镜把枯黄的脸涂得红红的。每次画都是小心翼翼的，深怕惊醒了爷爷。夕阳慢慢西下爷爷扛着锄头回家。我躲在他身后做各种搞笑的动作，一边仔细的看人们的表情。无论大人小孩都笑得前俯后仰。爷爷却一点也没察觉，也笑嘻嘻的。快回家时，我飞快地跑回家，叫来伙伴来一起欣赏我的“杰作”。调皮的我，搬来一面镜子塞给爷爷后，马上逃走。爷爷马上知道了我一定又在他小睡是做了小动作，马上照镜子。爷爷哈哈的笑后便像老鹰似的扑了过来。突然坐在了那里，让我去扶他，在我扶他的那一刹，他猛地抓住我，我便滚到了他的怀里，我们都笑了。粉红的夕阳映红了子孙俩的脸庞，粉红色的快乐记忆便定格在这笑声里。

那是餐桌前的我是一个小霸王。吃饭时，每次多是肆无忌惮，无论旁边是何方圣神。每当“佳肴”上来时我都会第一个扑上去，伸出那手，猛的一抓一手一手的往嘴里塞。吃得满脸油光白白的衣服顿时成了的花脸。照照镜子，活像一只“大花猫”。粉红的脸颊爽朗的笑声便留在了这里。

蓬头垢面的乞丐脏污的长发，脏污的外衣，脏污的赤膊，脏污的短裤，便心生一种怜意。毫不犹豫的拒绝“零食”诱惑，把衣兜里所有的钱掏出来，郑重的投进碗里。硬币“彭”的一声激起了儿时内心的一圈圈粉色涟漪，快乐便荡漾在这美好的记忆里。

想着想着，正在沉醉在其中。耳畔却传来啪的一声，紧结着是老师那严厉的目光与责骂。窗外还是那样燥热，还是那样死气沉沉……

哎，多想回到儿时，回到那粉红的世界里。

初中的生活就像五味瓶一样，不仅有酸、有甜、有苦、还有辣! ——题记

小学时，我总是盼望上初中。与其说是盼长大，不如说是盼望初中的自由。在我看来，初中是一个快乐的阶段——没有烦恼;没有忧愁;更没有父母的唠叨。可当我迈进初中后，才真正的了解到初中生活并不像想象的那么简单。

初中的学习科目越来越多;作业越来越难;知识越来越复杂;自然酸甜苦辣也体会得越来越深：

酸

初中生活很酸。

每当考试不理想，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份生活的馈赠，每当我考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受到批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样一次次的酸楚，让我明白“酸不过如此”，只要牢记这句话，我将不怕受挫。

我的初中生活，酸而有味。

甜

初中生活很甜。

三年的同学友谊浓郁香醇，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐走在一起，直到无所不谈。甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。大家开心的在一起读书、写字;在一起畅谈天下大事;在一起跳皮筋、打篮球。快乐，大家分享;困难，一起担当。幸福就是这样吧!

我的初中生活，甜到心底。

苦

初中生活很苦。

为了考上重点高中、重点大学，为了实现梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床，为的是抓紧时间背诵;晚上10点了还不肯入睡，为的是不把今日的任务留到明天完成。白天“语、数、外、物、化”，科科都有作业;晚上秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。“唉!累死了!”想看看心爱的动画片，却被成堆的作业困住，无法脱身。

我的初中生活，真累。

辣

初中生活很辣。

身为一名班干部，学习、工作、劳动，样样都要走在前面。早自习，我拿着书走上讲台大声的组织早读，不知从哪个角落飘出一声“出风头”，这时便有种麻辣的滋味漂浮在心头。躺在床上，心里也会想想“有什么办法能发动全班同学合作完成老师交代的任务?如果真能那样，岂不是两全其美吗?”

我的初中生活，真辣。

初中生活就像一个“五味瓶”， 五味俱全。初中三年，我已尝到了那其中的酸甜苦辣。然而我坚信：一分耕耘，就有一分收获。只要我不停的努力学习，以真挚诚恳的态度待人，我们将一起走过酸甜苦辣的初中，共同走向美好的明天!

转眼间，我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了，又开始了我人生的第二个阶段——初中生活。

开学第一天，紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校，来到我即将要生活三年的学校——城东中学。迈进校门的那一刻，脸上的笑容已溜到了九霄云外，只剩下紧张、害怕。那欢笑声，那说话声，那玩耍声……校园的一切都是那样陌生，但这陌生的环境却又充满“诱-惑”，让我渴望去了解它。我来到107班——我在教室坐下后，周围的一切又都是那样陌生，好像是两个不同世界的。但我坚信，我和她们一定会成为好朋友。

在小学时，常听老师们说，初中的老师是最“残暴”的，动不动就“鞭打”学生。可是，经过几个星期的学习，我发现所有的老师并非都是“学生杀手”，相反，我发现他(她)们个个都是平易近人。特别是语文老师讲课十分生动，朗读课文的时候也十分有感情。面对陌生环境的我们，心中自然有些害怕，上课也不敢举手发言，语文老师常常鼓励我们，使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来。