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温情作文初中作文(实用20篇)

人们总是期盼美好,在痛苦中期盼幸福;悲伤中期盼快乐;落后中期盼前进。下面是小编整理的温情作文初中作文,欢迎浏览。

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以熟悉为话题的初中

全文共 796 字

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又是这个巷口,又是这个拐角处,一切都是那么熟悉又那么陌生。回头望了望那座破旧的房子,她,也许已经走了吧。

那是寒冬里最冷的一天。我们坐在教室里,没有预期的朗朗读书声,只有两排牙齿经不住寒冷不停的“打架”声。

突然,一切声音都消失了。教室出奇得安静。

只见老师从门口进来,后面还跟着一位比老师还要高很多的女孩走来。老师面带严肃地说:“今天,我们班来了一位转学生……希望大家能够友好对待。”她向我们鞠了一躬,接着开始介绍自己。

好似命运般,老师让她成为我的同桌。她来到我的位置旁,向我露出了友好的笑容,我也向她笑了一下当做回应。

她的脾气很好,对待同学也特别友善。但是她的家境不怎么好而且还留过级,这使得同学们本能地去排斥她,她在教室中被孤立了。

后来的某一天午饭过后,同学们接二连三地发现自己的钱和钱包不见了,大家都你看看我我看看你,最后都统一看向了她。不等她回答同学们已经怒气冲冲地走到她面前,把手一伸:“喂,钱是不是你偷的,快把钱交出来!”“不……不是我。”她又慌忙地看向我希望我帮她解围。我当时也认为是她偷的,她的嫌疑最大,但又觉得她本性应该不是这么坏的,我便假装没看见把头撇到一边,不看她了。

她低下头,我在余光里看见她眼里泛起了一层薄薄的水雾。那一瞬间,我知道我们的友谊已经破碎了。

后来的事我已经记不清了,那个贼不是她,不过具体是谁我也不清楚。同学们错怪了她也纷纷向她道过歉了,而我却因内疚没有向她道歉。

后来,我便要搬家了。搬家那天,我坐在车里,车子刚发动我便看见她匆忙跑过来,把手中的礼盒塞到我手里。车子开动了,在落日的余晖里,我看见她向我挥手,一转身,她,走远了。我再也忍不住了,眼里的泪水瞬间夺眶而出,冲着她的背影大喊:“对不起!”我隐约看见她愣了一下,又慌张地跑开了。

她,应该听见我的道歉了吧。又是这个巷口,又是这个拐角处,我仿佛又看见了她向我挥手告别的画面,但是她却越走越远,越走越远……

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篇1:初中的好词好句好段摘抄

全文共 1734 字

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1、我们决不能一见成绩,就自满自足起来,我们应该抑制自满,时时批评自己的缺点,好象我们为了清洁,为了去掉灰尘,天天要洗脸,天天要扫地一样。

2、如果说人生是一首优美的乐曲,那么痛苦则是一个不可缺少的音符。

3、微笑,能化解人们之间的矛盾,能激起人们前进的火花,能拥抱明天的太阳,笑对人生,能战胜与自己对抗的一切。微笑的人,显得那么可爱,那么和蔼,那么风趣,那么坚强,它传递着人们的感情,因为,微笑是人世间最美的符号!

4、修竹叶间那一笔翠绿,是生命;远山上那一片黛色,亦是生命。听,林中、幼鸟的叫声昭示着生命的到来;花间小虫的嗡声诉说着生命的力量;

5、我是一个自尊的人。因为自强,所以自尊。我懂得尊严,懂得荣辱,所以我要力争上游,奋力争先,但同时也让我缩手缩脚,瞻前顾后,这样我总是墨守成规,缺乏创新,少了一份激情,缺了一份创新。

6、清清的溪流变得浊臭污秽,绿绿的山峦变得陆离斑驳,如面对一张张污迹遍布的白纸,我不忍心去看。

7、苦难对于奋进者是一块垫脚石,对于能干的人是一笔财富,对于弱者是一个万丈深渊。成功对于永不懈怠的人是里程碑,对于骄傲自满的人是个沉重的包袱,对于不求进取的人是祸害。

8、潇洒是一道恪守在每个人心灵中的美丽的风景,潇洒的内涵包罗万象。“采菊东篱下”是一种清静的潇洒,“胜似闲庭信步”是一种喜悦的潇洒,“一览众山小”是一种成功的潇洒。

9、热爱是什么?热爱是风,热爱是雨,因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈去,马革裹尸还。

10、父亲是一本很厚的书,小时候我就很佩服我的父亲,但不懂其中的含义;随岁月的推移和一些事情的发生。我渐渐地了解了我的父亲,他像水一样,遇到障碍则气势更大,是一种遇到挫折则更加坚强的人。

11、最好的和最宝贵的书,读了以后,会把你带入一个崭新的境界。这样的书会在我们心里唤起新的,崇高的意识,强烈的渴望,纯洁的感情。这样的书会推着我们向前,还会带动我们周围的人;这样的书会从沉睡中把我们唤醒,使我们摆脱困惑的泥潭,引我们走上开拓生活之路的人生。

12、海涛拍击岩石和沙滩的声音永无休止地喧响着。几乎像一条白线似的浪花从远处奔腾而来,猛碰到岸边,发出富有韵律的激溅的声音,然后迸着泡沫,消失在沙石之间。后面一排浪花又紧接着追逐上来……

13、风亲切地抚摸着海的绸缎似的胸膛,太阳用自己的热烈的光线温暖着它,而海,在这些爱抚的温柔力量之下睡梦似的喘息着,使得沸腾的空气充满了蒸发的盐味。淡绿的`波浪跑到黄沙上来,抛掷着雪白的泡沫,它就在这滚烫的沙砾上轻轻地响着消散下来,润湿着沙土。

14、他面前是一片壮丽宁静、碧蓝无边、像光滑的大理石一般的海。在眼光所能看到的远处,海和淡蓝色的云天相连:涟波反映着融化的太阳,现出一片片的火焰。远处连绵的群山,在晨雾中隐现着。懒洋洋的波浪亲切地朝着脚边爬过来,舐着海岸的金色的沙滩。

15、月亮已经升得很高了。天空和大海也显得更加清明可爱了。风,轻轻地吹着,掠过了银波闪闪的海面,带来了周围小岛上的五月的花香。在那银波粼粼的海面上,有一条显得特别明亮的银色的光带,笔直地通往月亮升起的地方,使人联想起这是一条通往月宫的大路。这大路,就好像是一片灿烂的碎银铺成的。我们的船,就沿着这条碎银铺成的大路,迎着月亮,向前飞驰前进。

16、春光充满着生气,遍地的野草,幽伏在地上,在每平方尺的绿色之中,总有少女们的唇瓣似的不知名的小花点缀着,似乎她们的风姿与面貌有些特殊。嫩绿的麦苗,受了微风的吹拂,显出袅娜窈窕的姿态,妩媚地谈笑。小沟里的水也被晨风微荡着,起了细微的涟漪。高出地面的土堆,遍身装饰着野草和小花。似少女初发育的乳峰,点缀着丰满的肉体——美的世界。

17、当你身临暖风拂面,鸟语花香,青山绿水,良田万顷的春景时,一定会陶醉其中;当你面对如金似银,硕果累累的金秋季节时,一定会欣喜不已。你可曾想过,那盎然的春色却是历经严寒洗礼后的英姿,那金秋的美景却是接受酷暑熔炼后的结晶。

18、在我们相聚的日子里,有着最珍惜的情谊,在我们年轻的岁月中,有着最真挚的相知,这分缘值得我们珍惜。山还可以阻隔彼此,却阻隔不了我的思念,距离可以拉开你我,却拉不开真挚的情谊,时间可以淡忘过去,却忘不了永远的朋友。

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篇2:有关第一次玩滑板初中作文500字

全文共 386 字

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我今年10岁了,经历了很多第一次,第一次洗碗,第一次拖地,第一次迟到。但我印象最深刻的是第一次玩滑板

星期六的时候,我和弟弟很开心的跟爸爸说:“我们想去仲恺公园玩滑板”。爸爸说:“好啊!”然后,我拿出妈妈给我买的滑滑板,弟弟拿着妈妈给她买的剪刀板。一路有说有笑,又迫不及待地盼着早点到仲恺公园。

一路绿灯,到了公园。我从车的后备箱拿出滑板,还有弟弟的剪刀板一起玩,我当时不会滑滑板,看到滑冰的人很多。心里就很后悔,不该拿滑滑板来。拿溜冰鞋来就好了,突然看到有几个哥哥也在玩滑板,我就有信心了,别人可以滑的很好,我为什么不可以呢?心里暗暗的想。别人都用右脚划,我用左脚滑,滑着滑着摔了一跤,爬起来接着滑。滑了好久才能平稳的滑来滑去,我开心极了。

通过这次玩滑板的事,让我想到一句话:“世上无难事,只要肯攀登”,坚持就是胜利。这次滑滑板战胜了我自己,以后我做其它事情都会更有信心。

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篇3:以悲伤为话题的初中

全文共 666 字

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悲,泪的哭诉。伤,痛的延续。

悲伤,人世间最痛苦的感情。

我那所谓的悲伤是什么?是和家人吵架伤心的哭?不,这不是悲伤。是和同学在一起打架而哭吗?不,不是。是被别人冤枉而委屈的哭?不,这更不是悲伤。

四川地震,我们大家一定知道吧。你们能感受到那些灾民的悲伤吗?你们能体会到在瞬间失去亲人的感受吗?我们都不能。你们能想象到他们那份失落吗?我们都不能。

如果我能和他们交换悲伤,哪怕一点点,我想我都承受不起,因为我从来都没有经历瞬间房屋倒塌,亲人失去这样的事。但是,如果我承担的这一点点悲伤可以让他们从悲伤中走出,那我愿意。

我们能否想象到这些灾民看到自己原本繁荣的城市变成一片废墟的伤感?不,不能。我想和他们交换这些悲伤,但我又不敢,我怕自己承受不起。

我有家,有亲人,有学校比起他们我幸福多了。我有家,虽然不豪华,还有一些破烂,但它并不是废墟。我有学校,虽然在那里很忙碌,但很充实。我有亲人,虽然他们经常说我,但是却很中听。

看着电视上那些废墟,我不禁惭愧起来:我在家里经常和父母顶嘴,父母在那坐着,让我去给他们倒杯茶,我都不愿意,还当场顶撞他们,说:“自己平时让我做家务,说要锻炼我,可你们自己呢?连个榜样都不给我做。”每当我问他们要零花钱时,他们总是不给我还说,要我从小节约。我听了,火气又上来了,说:“不想给就别给,省得你们难受。对自己挺大方的,一月花一二千,可我向你们要点钱就不给,真抠门!”现在,我明白了,父母是为了我好,可我却这样顶撞他们,伤透了他们的心,可真不应该。

我想:交换悲伤将会使人们更加了解对方,让人与人之间架起一座沟通之桥。

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篇4:新鲜的初中作文600字

全文共 643 字

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这件事对我来说够新鲜的了。不管你觉不觉得新鲜,反正我一定要说。

我去新开的科技馆玩。先映入眼帘的是身穿“红礼服”的机器人小姐。告诉你们,“她”还会回答我的问题哩!我接过一位导游阿姨的奇特“话筒”,问起话来:

“你聪明吗?”

机器人小姐回答:

“我现在还不是很聪明,等你以后再见到我时,我就聪明了。”

“背首唐诗吧!”“床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。”……

接着我们去了二楼。二楼有许多错觉画,有“奇特的紫罗兰”、“马中马”、“魔鬼楼梯”等,我们一个个看得津津有味。让我印象最深的是:我和佳佳妹妹玩的“水柱琴”。“水柱琴”是二道彩色杠,由几个“音贝”喷出细水柱。我像拉竖琴一样“拉”它,真听见了细细的、好听的琴声。“哆”、“来”、“咪”、“发”、“索”、“啦”、“西”。真好听!

还有就是那“电球”了。我看见那圆圆的球里还安了个小黑球,万道微红的细电从上面射出来,却无法穿过外面一层透明的圆壳。我用手盖住透明圆壳,手麻麻的,许多道细电聚成一道粗电,不断变换着,射向我手盖着的部位。这让我想到了科幻片,我是科幻片中的万能人。真是流连忘返!

还有一个,跟“水柱琴”差不多,只不过水柱改成了光柱,而且光柱有红的、粉的、蓝的、紫的和黄的,并比水柱粗好多。当我的手滑过光柱,就会发出清脆的琴声,十分悦耳。像这种的东西还有很多,比如“无皮鼓”。在我演奏“光柱琴”时,我想到了给它取个名字“幻影彩光神琴”。……

总之,科技馆的开张,真是对吴江青少年的伟大贡献。

怎么样,觉得新鲜吗?那你也去科技馆瞧瞧吧!

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篇5:眼睛的重要性初中

全文共 583 字

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由于胆小,从一年级以来,我在课堂上永远都是保持沉默,只是傻呵呵地听老师讲课,听同学发言。偶尔,老师会叫我站起来发言,但是,每当我站起来以后,脑袋里就会一片空白,什么都忘了,老师怕耽误别的同学发言,就挥手让我坐下来了。

上五年级的时候,我们班换了一个新的语文老师。第一次上课,当老师提问的时候,我本来想举手发言,给老师留下个印象,但是,那只不争气的手仿佛有千斤重,怎么也抬不起来,直到上完课了,我也没举手。一个星期后的一个下午,妈妈去问老师我的情况,老师纳闷地说:“这个小妮儿哪儿都好,怎么上课就不举手呢?难道我讲的课她没听懂吗?”我听到这儿,把头低了下来,心里暗暗发誓:明天一定要发言!

第二天上语文课,老师提出了个问题,我想起了昨天发的誓,刚要举手,我和老师的目光相遇了,不知为什么,我飞快地把头低了下去,当我抬头悄悄地看老师时,老师的眼睛正看着我,那双明亮的大眼睛好像在说:“别害怕,相信自己一定行。”我把手轻轻地抬了起来,老师喊出了我的名字:“---,你来回答。”当我语无伦次地把答案说完时,我满脸通红,低下头坐了下去。我偷偷向老师瞟了一眼,看到了老师欣慰的笑容,她的那双明亮的大眼睛注视着我,好像在说:“不错,继续努力!“从那以后,我经常看见老师那充满鼓励和信任的眼神,它是我精神的支柱,力量的源泉。

那双美丽的眼睛,深深地印进了我的脑海,这是我童年的美好回忆……

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篇6:父母不容易初中

全文共 584 字

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常听大人说,做人真难,其实,做个小学生也不容易

我现在是一名小学四年级学生,每天早上6点就要准时起床,读半个小时的课文,然后刷牙洗脸,吃早点也是火急火燎的,因为要在上课之前赶到学校。如果迟到,虽然不打不骂,但站在走廊里更尴尬更难受。

当背起书包急匆匆赶到教室时,一天的紧张学习就开始了。幸亏还有课间,不然神经一天到晚都要绷得紧紧的。放学回家,还要做许多作业题,每天晚上不写到八点就别想休息。另外,每个星期都少不了考试,考得好,学校有奖状,回家有奖励;考得不好,老师要批评,回家要挨骂,甚至被打。

有次上数学课,老师摞着一大沓试卷进了教室。甭说就知道又要考试了。丁零零,下课收卷了,老师边收边说:“同学们,考试分数下午就可以知道了。”眨眼间下午数学课到了,我们忐忑不安地坐在座位上。不一会儿,老师大步流星地走进教室,腋下夹着批改好的数学试卷。接过我的试卷,一看分数,我一下愣住了,只有82分。数学可是我的强项啊,哪一次不是95分以上。糟了,回家一定会受到妈妈的惩罚,

果然,放学回家,看见我数学试卷,妈妈妩媚清秀的鹅蛋脸立即乌云翻滚,“你是不是根本就没听课啊,你这样以后怎么能考上大学?”一连串的责骂声像连珠炮一样向我袭来,别说我心里有多难受了,骂完了之后,妈妈还特地强调一句:“学习成绩这么差,以后你再也别想看电视了。”

连看电视都被限制了,你们说,做个小学生是不是也很难呀?

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篇7:粉笔抒情初中

全文共 498 字

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一提起白白胖胖的小粉笔,众人无知。在黑板上写出一个又一个美丽而工整的方块字,是一件多么神气的事情。我好崇拜老师。

因为老师才可以拿起那个神奇的小粉笔,在黑板上写出方块字。于是,我便有了这一个念头——当会儿小老师,在黑板上写字。在我家,有一个小黑板。有一天,无事。眼睛瞥了一下放在门后面的小黑板,便萌生了一个念头,写字。

我拿起粉笔,做好准备。当我刚刚写完一个字的时候,粉笔沫漫天飞舞,像许多无头苍蝇似的,弄得我直咳嗽。双手在前面拼命呼,想让它们立刻消失。突然,不知为什么,我不在呼了。如果我是老师,这一节课40分钟,会在黑板上写许多板书,粉笔沫当然会很多。弄得身上、手上到处都是粉笔沫,为什么看不见老师在呼,为什么听不见老师咳嗽,为什么老师还要坚持写板书呢?这三个问题一直缠绕耳畔。手中的粉笔久久不能落地。我不由自主地伸出手,张开,看见拿粉笔的指尖上沾满了粉笔。白白的,有一点儿干燥,好像又有一些裂开的痕迹。如果,我是老师,一节课40分钟,承受的干燥比现在还要多,裂开的地方比现在还要明显。为什么老师还要拿那可恶粉笔呢?

粉笔一点儿也不可爱,我讨厌粉笔!我愿当做一张湿巾,去擦擦老师那干燥无比的双手……

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篇8:关于寂寞作文初中

全文共 653 字

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也许,很少有人能具体地说清孤寂到底是什么,但它从来不曾消失过,反而如影随形,存在于每个人的心中。

有时,孤寂是一种考验。是否耐得住孤寂,是对坚守的考验:有的人能够守住精神的底线,有的人却成了道德的叛徒。同时,也是对修炼的考验:有的人面对诱惑,从容镇静,能够参悟人生的真谛,有的人却被生活所控,跌到地狱的深渊。

耐得住孤寂是生命真正成熟的重要标志之一。这是因为所有的成功必来自与孤寂奋斗的过程,这是一种对人生高尚的信念,对梦想强烈的追求,以及坚韧的持守力和意志力。唯如此,人生始有所成。

李时珍的家族世代从医,他的父亲为了让他一朝功成,出人头地,就让李时珍读书应考。但他对空洞乏味的八股文不屑一顾,多次应考都名落孙山,便决定专心学医。李时珍认识到了“行万里路”的重要性,经过多年的跋山涉水,写下了医学著作——《本草纲目》。

孤寂不是百无聊赖,无所事事,也不是散淡与停滞,更不是所谓的孤独寂寞。真正的孤寂是一种不凑热闹,不赶时髦,不追风潮的生活境况和生存方式。韩儒林说过:"板凳需坐十年冷,文章不写半句空。”由此看出,孤寂不是消极厌世,颓唐沮丧,而是对追名逐利、浮躁骄矜的一种睥睨,是对市侩俗气、纸醉金迷的一种鄙视。更是在宁静淡泊、耿介拔俗中默默耕耘的一种精神境界。

正因为这样,那些耐得住寂寞的人常有着广阔的心灵世界,有自己理想的绿洲和希冀的花朵,更有一颗赤子之心和乐于奉献的情怀。在孤寂中,他们必会默默耕耘,还凭借一己良知和理性、严格地塑造鞭策并完善自我。

耐得了寂寞,人生才不不会肤浅,其精彩方能体现,必将有所成就。

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篇9:告别作文600字初中

全文共 583 字

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没有告别,亦没有开始。每一次的告别,都是为了下一次更好的开始。

——题记

欢乐的六年时光,已经离我而去,紧接着,初中的大门向我敞开。我不再是小孩子了,我们要告别父母,去学校上学,学习新的知识,收获人生道理,我们告别了小学的老师,告别了小学的课堂,只为了去迎接更好的初中,去学习更多的知识,更多的道理,更好的做人方法,更靠近成功。告别了旧的风景,才能开始一段新的旅行。告别,是为了更好的开始。

“渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新”。小鸟离开了鸟笼,才能飞得更高更远。我们离开了人间,才能在社会上走的更远。我们告别父母,不是遗忘而是转身,不是放弃而是开始。

我们进入了初中,告别了儿时的任性,迎接了现在的懂事;告别了爱哭的我们,迎接不会轻易落泪的自己;告别了调皮,接受沉稳;告别了马虎,接受谨慎;告别了年幼无知,懂得了世态炎凉……唯有告别,才能不断改变,找到那个最好的自己。

俗话说:“失败是成功之母”,告别是给我们带来成功的经验,找到成功的机会,不断地磨练自己,打开成功之门。告别错的,才能迎接对的;告别旧的,才能迎接新的;告别过去的一切,才能找到充满希望的未来。大雁必须告别今年的北方,明年才能仍旧返回;鱼儿必须自食其力,才能面对海洋的险恶;果实必须从树上掉落,才能让人们品味到它的香甜;花朵必须在花期过后凋零,明年才能开放的更绚丽……

告别,让我们找到更好的自己,迎接新的未来!

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篇10:初中童年往事作文600字

全文共 680 字

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有人说过,记忆就像是一座宝库,有时间就要去挖挖。我的宝库里虽然没有多少东西,但要真搜索起来,也还真有几件价值连城的宝藏。

记得小时候,在我还没上小学时,我便喜欢时常仰望天空,去看天上的白云。白云可以被风吹得多彩多样,它们可以像小花、小草,也可以像老虎、雄师。有时凝视久了,便入了神,神游其中,仿佛自己也变成云了一般。我最喜欢在大风天里看云,因为每到这时,云彩变化就会更加绚丽,时常会涌现出龙腾虎跃、风翔九天的场景。

在我要上小学的时候,我们搬家了。那时,我对云彩的兴趣也随着年龄增长而逐渐减退。让我时常留恋的,变成了一棵大梧桐树。

那棵梧桐树就种在我家窗前,透过窗户,我甚至能看到它翠绿的树冠。它的树干足有合抱之粗,枝叶繁茂,树叶青翠欲滴。在我上一年级时,那棵树已有五十岁了。一次次冬去春来,它的枝叶越加繁茂,一只只的鸟儿也在上面做了窝。夏天时,我时常喜欢在它的树荫下玩耍,既得到了快乐,也能借它的枝叶觅得一方阴凉。

在我四年级时,那棵梧桐树被砍了,取而代之的是一排排小银杏树。一开始,我对这种行为十分反感,几乎每天都要把小区骂一遭。但三个月后,秋天到了,银杏树的叶子变得“橙黄橘绿”起来,姿态万千,绚丽多彩,令人看得心旷神怡。打那时起,我便不再骂小区了;也是从那时起,我喜欢上了银杏树,喜欢上了落叶纷飞的秋天。

小学语文老师告诉过我们,生活是多姿多彩的,我们应该去享受人生。我觉得这句话很对。我们应该用心感受世界,世界才会变得多姿多彩。换句话说,世界并不缺少美,是我们缺少一双发现的眼睛。

在未来的日子里,我将把更多更美好的东西添进我的宝库,使我的世界变得更加多姿多彩。

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篇11:嬉戏谷作文600字初中

全文共 760 字

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暑假,想必许多孩子都把它比作天堂吧!这期间,家长都会带着孩子出远门儿吧,那你们猜一猜,我去哪儿享受了呢?对喽,已经在题目揭晓了!那就是嬉!戏!谷!

大巴车已停在乐园门口,我从睡梦中醒来,首次映入我眼帘的,是一坛巨大的喷泉,水面上,一座地球仪缓缓地转动,似乎在欢迎我们的到来。

我一下子精神了不少,戴上入门手环就迫不及待地拉着妈妈跑到检票处。呀!人咋这么多呀!哎呀,急得我直跺脚,好不容易到我了,一位叔叔却给我发了一张比我还大的地图,拿着可真碍事儿!

我最讨厌看地图了,经过一番讨论,我们统一了想法——走到哪儿就玩儿那个项目。来到迷兽大陆,玩刺激、惊险的项目,其中让我印象最深的便是鬼屋了:进去之前,我的胆儿几乎占满整个身体,但进去后,我便后悔了,胆子变得只有芝麻大小,我胆战心惊地坐上了海盗船,开启了我的鬼屋“之旅”。

船,在向前移动,我似乎看见一个人被吊在空中,我害怕得趴在了妈妈的怀里,全程,我几乎没有抬过头,我的魂都被吓到了九霄云外。

我们还玩儿了优美如仙境的精灵湖,树木环绕的林中迷宫,冰雪奇境等等……

可你以为这个乐园里,只有鬼屋让我记忆犹新么?那你就大错特错了!

我最爱玩儿的,那得数龙行天下了!龙行天下是过山车,两条路线都风趣,好玩儿。我最喜欢第二条路线,中间有一段已完全横过来了,似乎随时都会掉入山谷,我兴奋地大叫:“哇哦!”我连坐了好几遍,可妈妈好像没我那么高兴,她扶着脑袋,明显是晕车了嘛。

嬉戏谷里的完美水世界中,我认为热浪湾比较和我胃口,过几分钟就会有一次浪,它张开大嘴,将人们吞噬在水底,好几次我都没反应过来,呛了好几口水。我和小伙伴也一起玩懒人河、刺激爽趣的奥丁龙旋风以及一些长短不一的水上滑梯,直到六点多钟,我才依依不舍地离开了。

怎么样?想来嬉戏谷找我吗?是不是动心了,我非常期待你和我分享你的游乐过程哟!

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篇12:初中心灵作文700字

全文共 670 字

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爱美之心人皆有之,有些人喜欢美丽的外貌,有些人喜欢美丽的风景,而我认为,这世上最美丽的莫过于纯净的心灵

那一次小女孩纯洁的微笑,深深地震憾着我的心房。

我在医院等母亲,外面正下着雨,天黑压压的。一个大约五六岁的孩子跌跌撞撞地向我奔来,她脏兮兮的手紧紧护住胸前的雨伞,全身上下唯有眼睛最纯净,眼中闪着让灯光都黯然失色的璀璨。我望望外头,淅淅沥沥的雨不停地在拍打着玻璃窗。她对我开心地笑笑:“妈妈不会再淋湿了,真好!”我心中一阵疑惑,她妈妈也在医院吗?为什么要让那么小的孩子独自一人来呢?

“走吧,宝贝。”母亲拉过我的手走了。

我听见一声若有若无的叹息:“那孩子不正常。”

那孩子不正常,可是她很爱很爱她的妈妈;那孩子不正常,可是她那双眼睛纯净得毫无杂色;那孩子不正常,可是她懂得要把伞给她最爱的人,她想要保护她最爱的人!

回头望向伫立在那里的女孩,我还可以清楚地看见她真诚的眼睛,仿佛看见了她那装满对妈妈的爱的红扑扑的心。随着脚步渐行渐远,她最终消失在一片雨雾中,但她却深深地烙在了我的脑海中。

以后只要在医院停留得晚些就会见到她,我也故意等她来,等她笑着跟我说话。

她虽然不正常,但是她的心灵清澈又纯净,她只是在等妈妈回家而已。

比起那些把父母遗忘的人,那不美吗?比起那些让家人受到伤害的人,那不美吗?那是毫无一丝脏乱的心灵,是我心中的最美。

评判美的标准是不该受条件限制的,有些东西需要透过表面,冲破大众的世俗看法,才能寻找到最真最美的东西。

所以,我觉得最美的,是那颗充满爱与纯净的心。

“妈妈不会再淋湿了,真好!”我的耳边又响起小女孩朴实而富于深情的声音。

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篇13:讲诚信与谎言初中

全文共 529 字

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那是一次我永远忘不了,我用谎言偷了东西。

那一天,我去超市买东西。突然,我看见一本被精心包装的遥控飞机,只有一架,需要200块,太贵了。于是我对店主说:“老板,我先把这个遥控飞机拿走了,然后我回家给你拿现金。”因为我经常到他的超市买东西,所以老板毫不犹豫地回答:“可以啊!”

我不好意思向爸爸妈妈开口,就先把遥控飞机藏起来。我又想了想,可以偷钱啊!于是,在午睡的时候,我趁妈妈爸爸睡着了,小心翼翼地拿出爸爸的钱包,从里面抽出了两张100元。走出卧室,一路跑到超市,把200块交给了老板。然后去别人家玩了,回家后,爸爸问我:“你见没见我那200块钱,怎么没了?”我就撒谎说:“没看见。”

这时妈妈找来我说:“你昨天中午是不是干了一件亏心事啊。”我心慌了,说:“没……没有。”妈妈有点生气了,说:“别装了,我昨天看见了,老实招待。”我看也瞒不住了,就只好说了。妈妈严厉地说:“你把钱放哪了?”我说:“买玩具了。”妈妈说:“玩具呢?”我说:“我拿去。”然后就把遥控飞机拿来了,妈妈说:“没钱可以找我要,但是撒谎就不行,你知道错了吗?”我眼里闪着泪水说:“我知道错了。”妈妈说:“好吧,我原谅你了,以后可不准撒谎了。”我点点头。

这几天,我心情一直不好,撒谎的滋味可真难受。

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篇14:初中曹操的作文600字

全文共 611 字

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“东汉末年分三国,烽火连天不休……尔虞我诈是三国,说不清对与错。”我眼中的曹操是真英雄,连主席也多次为他翻案。

有人说他像一头猛虎,是横扫北方的大鳄,有人说他如一只狐狸,狡猾奸诈,是一代奸臣。然而我认为戏剧中的白脸是对他错误的评判,小说中的狠毒是演义的误解,他是我欣赏崇拜的人,是能文能武能屈能伸的真男儿。

他是一位伟大的军事家,官渡之战,曹操以两万左右的兵力,出奇制胜,击败袁军十万。赤壁之战他的一时疏忽导致诸葛亮计谋取胜,但他并没有自暴自弃,“胜败兵家事不期”他不屈地仰天长笑,我钦佩他在困难面前的锲而不舍,“包羞忍辱是男儿”。

他是一位识人爱才的统帅。官渡之战许攸献计被袁绍否认,转身投奔他,他一听是许攸要来,不顾形象,激动地赤脚迎接。关羽落难曹营,他盛情款待,表态要将关羽纳魏,只因关羽重情义,誓死不离刘备,他虽惋惜,却也爱才,最终还是放他归蜀。

他能武亦懂风骚。他挥师南下,江心击水,横槊赋诗,手不释卷!他心存统一天下之志,然功业未遂,且时不待我,面对滚滚江水,发出了“对酒当歌,人生几何”的感慨;他思慕贤才,故而生出“周公吐哺,天下归心”的万般豪情;他老当益壮,发出“老骥伏枥,志在千里”的慷慨之音……江水滔滔,思绪缈缈,斯人已去,我辈怆然!

他有着世人厌恶的奸诈,他疑心太重错杀多少忠良,可这一切还是阻挡不了他在历史长河中的熠熠之光。

他就是东汉末年杰出的政治家,谋略家,也是一位伟大的诗人——曹操,他是我心中的真男儿。

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篇15:端午节初中作文700字

全文共 782 字

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我国有许多节日,如春节、元宵节、中秋节等,但最令我难忘是今年端午节

那天,田老师带来了一袋热乎乎粽子,它们系着白色腰带,穿着绿色衬衫,笑盈盈地躺在口袋里,好似对我说:“快来吃我呀。那一股香味扑鼻而来,我肚子已经在唱歌了,我趴在桌子上呆呆望着那香喷喷棕肉,恨不得上去咬几口。

田老师似乎猜出了我们心思,笑呵呵地说:“小馋猫们,想吃了吧,快点排队上来尝尝吧。”“万岁!”同学们高兴地手舞足蹈。田老师慢慢地脱下粽子衣服,露出了雪白雪白糯米团,糯米上还镶嵌着几颗红宝石呢。不一会儿,终于轮到我了,我蹦蹦跳跳地走上讲台,拿起一根牙签,轻轻地刺下一团糯米,蘸了一点白糖,高兴地欢蹦乱跳。回到座位上,我有点嘴馋了,一下子就把它喂在嘴里,太甜了。最后,舔一舔嘴边白糖,实在是人间美味!以前我不喜欢吃粽子,今天为何改变了这种想法。彭议莹也上去刺了一小团,大摇大摆地走下讲台,来到我座位上,得意地给我闻闻那美味粽子。我用可怜眼神盯着她(意思是给我尝点)她瞪了我一眼(意思是我还没尝尝鲜呢)于是,她大口吃下了粽子,直喊好吃。我最后一丝希望也破灭了。

大家眼巴巴地望着田老师手里剩下最后几个粽子,田老师笑眯眯地说:“谁还没吃粽子呀。”大家都举起手说:“我,我,我。”还没等老师下令,大家就一窝蜂似涌上讲台,挤得田老师不知如何是好,就连真正没吃到粽子那名男同学也被我们远远地挤在后面去了。大家刺啊刺啊,我一看,时机终于到了,刚刚把手往里面一伸,哎呀!一下子就被别人牙签刺到了,我急得似热锅上蚂蚁。只剩下最后一个粽子了,大家挤得更凶了,一个个粽子被我们刺得四分五裂,田老师手忙脚乱,应接不暇。就在我失望时候,田老师突然转过身往我嘴里塞了一团粽子,我又欢又喜,捂着嘴高兴地回到座位上,心里有说不出甜。粽子发完了,有些同学失望地回到座位,有同学则很高兴,大概抢了不少粽子吧。

这个开心端午节真令我难忘。

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篇16:眼睛的重要性初中

全文共 645 字

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老师的眼睛虽然不是很大,却很有神。那双眼里充满的是关爱,是信任,是鼓励,是温暖。

记得第一堂语文课上,老师让我们进行自我介绍。眼见前面的同学出口成章,而且很有文采,再看看自己的,我低下了头,有些想打退堂鼓了。正在那时,轮到我了。我低着头,慢吞吞地走到讲台上,不敢看台下的同学,只是低头看着自己的脚,恨不得找个地缝钻进去。这时,我与老师的目光相遇了,望着老师那溢满鼓励的目光,仿佛在说:“勇敢点儿,不要怕别人笑话,即使你比别人差也没关系。”

是老师的眼神给了我自信,给了我勇气,让我勇敢地讲出来。从那以后,无论我在什么场合演讲,我都会想起老师的眼神,那是我自信的源泉。

记得三年级竞选班干部,我竞选的是卫生委员。我大步走到讲台上进行“竞选演讲”,演讲结束后,我抬起头,看到了老师的眼睛,那双眼睛里折射出的是信任,是在告诉我:“我相信你,你一定会是一个很出色的班干部。”

还记得两个星期前,在镇举行的《迎奥运、促和谐》演讲比赛时,我在台上有点害怕,不经意间看到老师的眼睛,那眼睛中分明是鼓励,那一刻我不知从哪里来了勇气,发挥得非常好,我获奖的那一天,老师高兴地拿着一张奖状走进教室,站在讲台上,微笑着将那张“镇演讲比赛二等奖”的奖状颁给了我。

此时,再望望老师的眼睛,是那样温柔。那种眼神是园丁看见辛勤栽培的花儿开放的喜悦;是母亲看着孩子成长的欣喜。而那目光中更多的是鼓励和期待。

老师的眼睛,每一天都藏着不一样的含义。

喜欢老师的眼睛,更因为,眼睛是心灵的窗户,是师生沟通的桥梁,它将我们的心紧紧牵在一起。

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篇17:描写海底世界初中作文400字

全文共 254 字

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海底世界美丽极了,像进了天堂。实然,一条鱼飞出水面,原来是一条飞鱼,翅膀又长又细。海底到处是都是海星,像晚上的星空。如果一不小心受到损伤,海星还会再生呢!

看,两条鱼亲在一起,你不要以为是在求爱,其实那是接吻鱼在“战斗”呢!一条鲨鱼游了过来,小鱼们全跑了,好像还在喊:“大王来了。”海底那位走路慢吞吞,浑身长刺的是谁?原来是海参,一小时才爬4米。一只水母把一条鱼“电”了一下再吃掉。游泳健将旗鱼的鼻子像一把剑,其实是为了保护自己。章鱼把“墨水”喷出来也是为了保护自己。有海上喷泉称号的鲸一下子能把海水喷一丈高。

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篇18:吾爱吾师初中

全文共 907 字

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都说世上只有妈妈好,可我还想说:“世上还有王老师好!”

王老师是我们班的班主任兼语文老师,她二十多岁,留着一头漂亮的棕色卷发,眼镜下面是一双明察秋毫的眼睛带着一个可以嗅出谁是谁非的鼻子,一张时而生气时而温柔的嘴巴,再配上那双白晰而又温暖的大手,就组成了还将陪伴我三年的班主任——王老师。

那还是上学期我右手骨折的事了,因为右手写不了字,我只能尝试用左手写,刚开始我的字写得歪歪扭扭,像甲骨文一样难看。每当下课的时候,同学们都出去玩了,我却一个人默默地坐在那练字,心里不时哀声叹气,“哎!哎!”就在这个时候,王老师悄悄地走了过来,轻轻地抚摸着我的头,说:“没关系的,慢慢来!”正是王老师这句温柔体贴的话,让我有了今后战胜困难的勇气。

还记得在我手骨折期间的第一次语文单元考试,当时我呆呆地看着密密麻麻的试卷,眼里流露出慌乱的神情,心里还不停地嘀咕着:“妈妈呀!!这么多基础题啊!而且还要写作文,时间肯定不够,怎么办哟?”正在我欲哭无泪的时候,王老师好像听到了我心里的话似的,走过来,轻轻地拍拍我的肩膀,说:“不用怕!先写完基础题,作文你念,老师来写!”听了王老师的这句话,我就犹如关在笼子里的小鸟一下子得救了一样,高兴的不得了,心里想着:“啊!好险啊!差点就要死翘翘了!”说真的当时真有点儿心脏病被吓出来的感觉。就这样,在王老师的关和鼓励下,在学习上我一步步战胜了困难,到最后,左手也能够应付自如了。

还有一件事也是发生在我手骨折期间,不得不让我想起的一件事。那一天,刚好是放学的时候,同学们都已经背着书包陆陆续续地走出了教室,由于我右手臂打上了石膏,稍一用力身体就会钻心的疼痛,正在我一筹莫展,想吃力地背起书包的一刹那,一双温暖有力的手及时地接过了我的书包,我抬头一看,啊!是王老师,王老师对我笑了笑,我也呵呵地笑了。从那以后,每当放学的时候,王老师都会主动地帮我背着书包,这一背就是四五个月,直至我的手恢复过来。

对我来说,王老师就像个爱心天使,每当我遇到困难的时候,她都会及时地出现在我的面前。有时我甚至觉得她就像我的妈妈,处处无微不至地关怀着我。说句心里话,能够做她的学生,我真的觉得好幸福啊!

老师,我——爱——您!

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篇19:描写烦恼初中作文600字

全文共 712 字

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嗨!干嘛去?”陶琦的小学同学陈浩迎面打了个招呼。

“没事儿,随便逛逛”。两个人重叙旧情,没到几分钟铃响了,两个人不得不道别。课上又有一位男老师自我介绍,这位是教数学的周老师,看上去蛮年轻的,只有一个女儿上小学。

讲课时,陶琦正给自动铅笔上铅,不料数学老师眼尖,一扫就逮住了陶琦。

“喂,那位同学你出来”周老师直指陶琦,陶琦不知怎么了,只好出来。

“你知不知道你来干什么的!”陶琦没敢回话,被打了手心。教室里肃静无声,同学们开始俱畏周老师。三中的老师都这么严,果然名不虚传,陶琦心里想着,口中还叹着气。

转眼到了第三节,这次自我介绍的是教英语的付老师,是一个女老师,隔壁二班的班主任,开始就给了学生下马威,学生们比较怕他,害怕归害怕,课还得上。初中英语教材是仁爱版的,由简单到难,从abc开始学,英语老师在黑板上写了几个字母,让学生模仿写,然后自己下去观察,在这关头,陶琦又出了事,手表的闹铃竟响了,早不响晚不响,偏这时响,陶琦抱怨着。“是你的吧?马上关了,再有这事绝不客气!”陶琦忙点头,表以后未带过。

终于到了第四节课,是班主任的课,交代需要买什么本。什么课堂笔记,练习本,并且本基本都是大笔记,陶琦觉得有些喘不过起来,想在小学几个本就够了,哪像这么麻烦,可怜了双肩背个大书包,日后不得成个侏儒啊!他觉得有些晕,但他得坚持,他明白,要晕也得在买完本之后晕,初中的老师就爱小题大做,说不好会找家长呢,陶琦可承受不起,要说陶琦父母任他放纵还好,可是偏偏父母对他很严厉,在学校可千万不能捅出点什么乱子,这一点,他最清楚。

放学了,同学们箭般窜出去,只有他慢慢走出教室,提心吊胆的过去一上午,谁知下午又是什么样呢?像那个同学说的,走一步算一步?

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篇20:初中生我的拿手好戏跳舞作文素材

全文共 415 字

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有的人喜欢书法;有的人喜欢游泳;有的人喜从唱歌;有的人喜欢……而我最擅长的便是跳舞了!

舞蹈有很多种:街舞,芭蕾舞,拉丁舞等。街舞,潇洒炫酷;芭蕾舞,举止优雅;拉丁舞热情奔放。我最终选择拉丁舞。

第一天,妈妈带我去见老师,老师先教我基本功:双腿弯曲,趴下地上,老师负责压我们的腰。刚开始还好,可是到后面越来越疼,我的眼泪在眼眶里打转,“好了,歇一下吧,”老师说。我这才松了一口气。可没想到,这次老师叫我靠在墙上,双腿又开我照做了,谁知老师用脚压住我的腿,慢慢往后推,我的胯一阵又一阵的刺痛。终于,下课了。一了课我就找到妈妈,哭着嚷着不想学了,妈妈语重心长地对我说:“你自己要学的就要坚持下去,不然以后你想学什么都不让!”我只好咬着牙走了回去。

就这样日复一日的练习,我竟然可以去上海电视台录节目了,在台后,我不禁紧张万分,在台上,我把所有的紧张和害怕化成了激情,博了观众的一阵阵掌声。

我明白了,坚持就是胜利!多坚持一会,离成功就会更近!

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