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六年级作文《时间》(最新19篇)

岁月匆匆,花开花落,小学六年的学习生活,转瞬间就过去了。小编收集了再见了母校的作文,欢迎阅读。

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时间都去嘟儿了_六年级作文

全文共 636 字

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如果给你一个数字“6”,你会在后面加上什么单位名称?6个、6人、6块、6页……我会给“6”加上时间单位。

首先,我在“6”后加上“秒”。

6秒,极其短暂,转瞬即逝。6秒钟可以写几个字,可以吃两口饭,可以看四分之一页的书……它短到可以忽略不计。可对于正在抢救病人的医生来说,时间就是生命,这短暂的6秒,就是生命的厚度。

其次,我在“6”后加上“分”。

6分钟,也会变形。两首歌,一会儿就唱完了,意味着6分钟过去了。但是对于那些厌倦做眼保健操的男生来说,6分钟也是漫长而无奈的。

接着,我在“6”后加上“小时”。

6小时,这个时间可长可短。一部《天才眼镜狗》加两集《爸爸去哪儿》就可以磨光它。如果在车上、飞机上,或是在一个你无法分散注意力的地点,你准体会到度日如年的感觉。

最后,我在“6”后加上“年”。

6年,对于正在经历小学时代的我们而言是漫长而艰辛的成长:各门学科大考、小考交替进行;不同的作业刚写完又布置下来;每个学期都经历班干选举大会;每天都轮流打扫教室卫生……真想从一年级一步跨到小学毕业啊!但是,如果是大人来回忆小学时代,他们总会感慨:“那6年,一眨眼的工夫就过去了!”同样的6年,在大人与小孩眼里,却天差地别。

“时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了……”王铮亮用清透的歌声,唱出了岁月的匆匆,时光的易逝。无论是“6秒”“6分”“6小时”还是“6年”,展示的是不同的生命状态。我从中领悟到这样的道理:每个人的时间都是有限的,让我们做个珍惜时间的人!

[时间都去嘟儿了_六年级作文

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篇1:自由日记之越走越远的时间_六年级作文

全文共 547 字

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我固执地留恋时光,时光固执地离我而去。

对于童年,我只能回忆到与邻家孩子们那些时刻在大院子里玩耍的情景,每个人天真无邪的笑容再也得不到,随着走进高年级学习生活,课余时间除了做作业就是被各种补习霸占。“星期六下午一起打球?”“不了,要学东西。”兴高采烈地问,委屈失落地答。一时间,再稚小的孩子也沉默了。

是的,没有了时间,没有了娱乐。面对永远黑白稿纸、浩如烟海的题卷。好不容易挤出一丁点时间,约了兄弟们去,真的就如天地皆是欢喜、乾坤郎朗般,迫不及待地去敲门。过了好一会,门缓缓开了,探出一个苍白的面孔,他其实是个漂亮男孩儿,尤其是眼睛,以前大而有神,澄澈闪亮和现在的黑眼圈血丝密布的眼珠真是天壤之别。他看见我叫他,眼睛一亮,随机黯淡了下去,想说什么又嗫嚅着听不清。

“舟,我还有作业。”终于他略带哭腔又轻描淡写道。门关上,那一秒的瞬间我看见几颗苦泪掉下来。同时也知道,他靠在门边呜咽起来。我呆了,一下子也靠在门上,不争气的泪水一涌而出顺着面颊流下来,控制不住。阴暗的楼道里,两个成长中的少年被时间这扇铁门死死地分在两个世界。也许他已经做好作业只是家长不允许出门玩。就这样,隔着冰冷的铁门,跟他坐着谈着直到夕阳西下。

我悄悄流逝的时间,偷偷溜走的童年,都离我越来越远。

[自由日记之越走越远的时间_六年级作文

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篇2:不背时间的债六年级作文

全文共 581 字

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你听:“嘀嗒,嘀嗒。”每一秒,每一分,如匆匆流去的泉水,悄无声息的融入到“过去”的海洋。

看着生命的泉水有节奏的演绎着生命的故事,又是那么仓促的逝去,犹如百川归海,永不回头,你甘心就这样浪费掉来之不易的时间吗?

有许多人说:“时间还早呢!”也许在他们看来时间还早,可他们怎么会想到将来的一分钟,很快就会成为现在,现在的每一分钟很快就会成为过去。看似那么缓慢的时间却走得如此之快,逝去的就永远失去了。

这一分钟的面粉可能会在下一分钟变成垂涎欲滴的面包。这一分钟的砖可能就会在下一分钟变成了一道坚不可摧的墙。这一分钟的种子可能在下一分钟就变成一棵幼苗。这一分钟的纸可能在下一分钟就变成了一本有着无穷知识的书。

俗话说的好:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”是啊,时间是一去不复返的,我们要把握好每一分钟,利用好每一分钟,不可以随便浪费时间。

我们每一个人只有一个生命,也只有拥有一次时间的权利。我们应该趁着这成千上万的一分钟编织起来的生命,好好学习,不要“少壮不努力,老大徒伤悲。”

芸芸众生,每日都在奔跑,熙熙攘攘,绝不于途。时间永不停息,任何力量都不能阻止它的前进。时间之箭从亿万年前射来,箭头指向遥远的未来,最终中射向时空的黑洞。我们应该用汗水,甚至生命去与时间竞赛,把握住时间的尾羽,把握着来之不易的时间。

朋友们,让我们与时间赛跑,把握住每分每秒,不要背时间的“债”。

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篇3:与把握时间有关的六年级作文

全文共 691 字

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古人常说:“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间是用金钱换不到的,若是不懂得珍惜,它便会离你远去,就像古代文学家陶渊明曾经说过:“盛年不重来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。”我们应该好好珍惜当下,不随便浪费时间。

鲁迅是一位近代出色的文学家。他的成功,是因为他珍惜时间。鲁迅还在读私塾时,父亲患上重病,所以常上当铺、跑药店,还得帮忙家务,但他还是会挤出时间来读书、写作,正如他所说过的话:“时间就像海绵里的水,只要你肯挤,总还是有的。”也奠定了他日后成功的基础。川端康成曾经说过:“荒废时间等于荒废生命。”如果鲁迅没有尝试挤出多余的时间,那他今天就不会那么成功。

前来朝圣的教徒问佛陀:“世上什么东西是最长而最短,最快而最慢, 最不受重视而最容易让人后悔,若没有了它,什么事都做不成。”佛陀答:“世上最长的东西莫过于时间,因为它是无穷尽的;最短的东西也莫过于时间,因为人的计划来不及完成就一命呜呼了;在等待的人看来,时间是最慢的;在寻欢作乐的人看来,时间是最快的;当不知时间宝贵的人,在人生近暮年的时候都会惋惜后悔; 没了时间,什么事都做不成。”也如同高尔基曾说的:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被忽视而又最令人后悔的就是时间。”我 们要把握这最长而又最短的时间,不让时间轻易被忽视。

世上最公平的事就是,每人一天都只有同样的二十四小时,但它属于你,你却常抓不住它,稍不注意,它就会悄悄溜走。莎士比亚说过:“抛弃时间的人,时间也会抛弃他。”今天的功课不做,明天还是要做,不如现在就把它完成,不要再等待,努力就从今天开始吧!

[与把握时间有关的六年级作文

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篇4:关于时间的六年级学生

全文共 1691 字

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书,是人类文明的果实;书,是贮存知识的宝库;书,是人类进步的阶梯;书,是全世界的营养品。生活里没有书籍,就好像大地没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀。只要我们肯读书,就可以汲取几千年人类智慧的精华。牛顿从小酷爱读书,在研究了前人著作的基础上,他发现了万有引力定律,从而成为一名伟大的科学家。试想,假如没有书籍传播前人积累的知识,在当今时代,还会有遨游太空的卫星和宇宙飞船吗?!还会有让我们浏览奇妙网络的电脑吗?!

同学们!在祖国和平的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有了更优越的学习条件,能心无旁骛,日以继夜地遨游学海,向书山攀登。我们成了新一代读书人,志存高远,只争朝夕,我们要在学好课本知识后,博览群书,在书中读李白的潇洒,读苏轼的豪放,思索鲁迅的冷峻深邃,感味冰心的意切情长。历经苦难的高尔基说:“书籍使我变成了一个幸福的人。”我们又何尝不是呢?读书带给我们最隽永的乐趣,最恒久的动力;读书带给我们心灵的和平,精神的慰籍。朋友可能离去,书却是最忠诚的伙伴,时光不断流逝,阅读却让我们永葆青春!不仅如此,读书使我们逐步建立起和古今中外伟大作家之间的交流,依他们的指引,历史的大门为我们洞开,未来为我们展现理想的蓝图。

今天的我们——生活在阳光下的年轻一代,更应该努力丰满自己的羽翼。我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。“读不在三更五鼓,功只怕一暴十寒。”朋友们,让我们以审视的目光来阅读书籍,以书为友,以书为鉴,让一缕书香伴你我同行!让我们一起读书吧!

时间——世界上最快而又最慢、最长而又最短、最平凡而又最珍贵、最易被忽视而又最另人后悔的东西。一步步,一程程,已走了多远,永不停留,走过秒、分、时、日,又积成周、月、年、代。高尔基说过:“时间是最公平合理的,它从不多给谁一分。勤劳者能叫时间留下串串果实,懒惰者时间留给他们一头白发,两手空空。”我们不能让时间停留,但可以每时每刻做些有意义的事。东汉文学家崔瑗,官至济北相。当他40多岁任郡吏时,不幸因事被捕入狱。当他听说有一位狱吏精通《礼》学,便抓紧一切时间向他学习,当狱吏审讯时,他也趁机请教有关问题。他的这种对待学习的精神,给我们每个人树立了榜样。时间是生命的单位,有些人往往利用相同的时间比别人多做许多事情。美国的大发明家爱迪生一生忘我工作,成了有2000多项发明的发明大王。当他在79岁生日时自豪地宣布;“按常人的工作量计算,我已经135岁了。”

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”的道理人人都懂,可为什么还有人虚掷光阴、荒废生命。现在许多青年人,找不到工作,就天天在外面喝酒寻乐,或是呆在家里无所事事,明明已经成年,还是给父母增加了许多负担,这些人一不小心就掉进了犯罪的深渊,成为社会的“危险人群”。这些人往往有一种“明天再说”的想法,认为自己现在还年轻,先尽情享乐,过几年再考虑工作。最终明日复明日,明日成蹉跎。一个“今天”值两个“明天”,当日事当日做,把什么事都放到明天的人,最终什么事都干不成。

有时我总会抱怨时间不够用,许多要干的事都没有干,但是真的怪时间吗?它就像海绵里的水,只要愿挤,总还是有的。归根结底是自己不抓紧它,杰弗逊说得好:“从不浪费时间的人,没有工夫抱怨时间不够。”当你愁眉不展的时候,时间从你的抱怨中跳过,我很欣赏朱自清先生在《匆匆》里对时间的这一说法。时间就像铁面无私不动感情的一个老人,不会因你的任何举动停住脚步,它只会对你的虚度光阴抱以轻蔑的一笑,然后轻轻越过。

对一个人来说,时间就是生命,时间有限,当失去它时,生命也走到了尽头。你是想把它当作日历一天天撕去,到最后只留下一个生了锈的日历夹吗?人活着是要实现价值的,为什么有些人生命的价值大、有些人生命的价值小呢?仔细看一看吧,他们的一生都做了什么。有些人的一生在不断完成那些有意义的事,那么他的价值在学习工作中就体现出来了,只有做的事越多,做的越好,生命的价值就越大;反之,一个人不断地浪费时间,他的生命价值就会少得可怜。

你热爱生命吗?那么就请珍惜时间,因为时间是组成生命的材料。

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篇5:最快乐的时间六年级作文

全文共 694 字

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下午已经来了,有时一天中最快乐的一段时间了。因为下午是我们的娱乐时间,可以放松心情,不必再上语文数学了,也不必要为学习而烦恼,有必要就只有尽情玩罢了。

下午第一节课已经到来了,我们首先上了一节韩语课,是杨希老师给我们上的课,杨希老师先给我们讲了韩语中的单元音,老师教完一遍,我才知道原来韩语的单元音发音与我们的汉语有很多相似处。例如韩语中的某个元音就与汉语中的一些发音基本相同。所以学韩语并非很难,杨希老师教了几遍,就让我们班中的几个同学起来读。老师说:“如果不会读的,就要罚唱一首歌,不过会读可以让别的同学唱一首歌。”当时教室一片寂静,没有人敢说话,都怕读不出韩语来,虽然并不怎么难,但毕竟也有十几个单元音嘛,加上对韩语的不熟悉就更不敢了。没有办法,老师只能用手来指,指到谁就是谁了,除了这些外,老师还教我们一些韩语与句子。

不久已经是第二节课了,这节课和第三节课都是同一位老师教的,因为这两节课是同学们自由选择学习的,是两节学习自己喜欢的科目的课,我报的是音乐,我学习的固然是音乐了,不久老师就将我们带到了各自学习的地方。来到那后,我们是由音乐老师来教的,音乐老师是一位高大的壮汉。他首先要我们自我介绍,并唱一段歌曲来看看我们的声调如何,我们各自都唱了几句,整体来说是不错的,其中就有几个唱的很好,但与音乐老师想相比却是差得很远,老师取出一支笛,往上方一吹,美妙的笛声就传遍校园,小鸟也陶醉了,接着老师用笛子给我们吹了一首曲,只见他的手指在笛孔上来回地摆动,并用嘴吹起,一首优美的乐曲就出来了,但却没有正式教我们学习唱歌,所以这两节课就只有听歌而已,但我却很高兴。

[最快乐的时间六年级作文

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篇6:时间都去哪了六年级作文

全文共 614 字

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十一岁那一年,女孩失去了奶奶,她最爱的的奶奶,她的一切!因为这世上除了奶奶便再也没人爱她了。女孩是个私生女,奶奶不是亲生奶奶,而是她那个贫穷爸爸的瞎子妈妈。所有人都嫌弃她,只有奶奶爱着她。女孩怎么也不敢相信她与奶奶已经阴阳相隔,奶奶怎么会离她而去。

曾经,她靠在奶奶的怀里,奶奶慈爱的抚摸着她,奶奶没有讨厌她,没有打她,甚至对她最好。上天总是这样偏心,不光彩的生世,本已让她承受心理阴影,原本以为和奶奶的时间很多,可是上天却和她开了个可怕的玩笑,一夜间便夺走了奶奶。她每天看着遗像哭,可遗像里的奶奶却对着她慈祥的笑,笑的那么开心。十年过后,她长大了上了大学,又是一年清明节,她一个人躲在角落里哭,她多想去奶奶坟前给她烧点纸钱,上几柱香,枉费奶奶白痛她一场,是奶奶一手把她拉扯大。奶奶,已经十年了你在那边过得好吗?这么多年,她总是在最迷茫最无助时想起奶奶,她第一次醉酒时一直哼着自己改编的"世上只有奶奶好"真的世上只有奶奶好。十八年过去了,她已为人妻为人母,一家团圆之时,电视上响起了一首歌:“门前老树长新芽,院里枯木又开花······

记忆中的小脚丫,肉嘟嘟的小嘴巴····时间都去哪了,还没好好感受年期就老了。”她对奶奶二十八年的思念全都宣泄出来,真的,时间都去哪了,如果可以,她愿回到过去,过着她那丑小鸭似的生活。她没有忘记她对奶奶说的:“以后长大了我带你去最好的医院治眼睛,让你过上老佛爷一样的生活。”

[时间都去哪了六年级作文

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篇7:时间飞快小学六年级作文350字

全文共 701 字

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时间飞快 这是在我两年里我的人发生了翻天覆地的变化。从内到外都都变了。从小时的天真到现在的成熟。

一年前我读六年级,但即使是六年级思想却还是没长大,我不会担心今后的发展,前途,也没有重视读书,还以为每个人总会上大学,那些没上大学的只是因为经济问题而没考上。只要有钱就能进大学。

一年后,初二的我开始意识到命运并非那样友好,而是笑里藏刀。在你还不已为然一天天混日子的时候,你觉得很快乐,其实它已经慢慢的将你逼上绝路。让你在青少年时就步入社会。

一年前,我那时虽然14岁,但我总认为家人对我的好是上辈子欠我的,我不需要回报,用他们的血汗钱用得心安理得,并不知道赚钱的辛苦。

一年后,我明白了,我也开始尽孝道了。家里的活我不会拈轻怕重的,只要有需要我做的我都会义不容辞的做。包括我最怕做的洗碗也一起完成。我会把压岁钱集起来以便以后的注册和各种开支。也很少吃零食,能省一块是一块嘛。

一年前,我把同学和朋友们看的很轻,应该说我自私才对。我不懂得把快乐和好朋友们分享。而烦恼也只能一个人分担。那时真像沙漠里唯一的一棵草,面对环境的恶劣,但却感到死神来临般的无奈。

一年后,我明白了,没有朋友的人是孤独的,寂寞的,可怜的,那样他会慢慢习惯孤独,最后甚至连性格也变得孤僻,害了自己,我现在会把快乐与好朋友们分享,与他们在一起的日子是最难忘的,没天都有不一样的惊喜,有时候会感动的潸然泪下,有时候会生气的火冒三丈。有时候会在孤独时感觉到快乐。有时候会在寒冷时感受温暖。有时候会。。

时间流逝,回忆过去,今非昔日,在命运面前我们只是渺小的,但命中注定的许多时,我们可以经过努力改变它,我相信会人定胜天。

[时间飞快小学六年级作文350字

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篇8:小学六年级作文时间都去哪了

全文共 514 字

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又是一年一度的新年,又是一个倍思亲的佳节。岁月无尽的流着,在时间的流里,又多了许多无法挽回的岁月,时间转盘飞快的转着,愕然回首,却发现人生已过了12年,回忆一幕幕在浮现,仿佛近在眼前,触手可得,但它永远不会在回来了,写到这股股悲伤涌上心头,但时间不等人,容不下你去悲伤,他还是在走着。

不知道什么时候那乌黑的头发已经不再年轻,有了许多白发,不知道什么时候曾经的孩子个个都长大,不知道,厕所的牙刷换了再换,衣服买了再买,当年那个孩子已经永远回不到童年了,门口那一株松柏已经从一棵小树苗,长成一棵参天大树。时间的流逝如此之快,时间消耗者万物的生命,我们无法阻止时间的流逝,无论人类多么的高贵,却永远也不能控制时间,在时间的面前,人类是多么渺小。

但时间给了我们很多,给了我们无尽的财富,人的一生是由时间组成的,要学会利用时间,给自己一个答案,一个对得起自己,对得家人的答案,那就是珍惜时间,想鲁迅先生一样,在繁琐的事情中挤出时间来,要学会劳逸结合,现在的我们能做好的就是好好学习,在时间的流里努力拼搏,努力学习,做有意义的事,与时间赛跑。

当你真的明白了,时间就是你无尽的财富,你是多么富有啊,在成功的道路上越走越远,最终到达成功的彼岸。

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篇9:和时间赛跑六年级优秀作文

全文共 562 字

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“滴答,滴答……”在不知不觉中,时间早已悄悄溜走,从日出到日落,从朝霞到晚霞,日子就像流水般从我们身边走过。或许,你会发出这样的感叹:“时间过得真快呀!”是啊,所以我们更应该去珍惜它,把握它,争取走在时间的前面。

著名作家巴尔扎克就是这样一个人。他十分珍惜时间,拜访朋友,干活,甚至走路,吃饭时都在构思他的小说作品,只要有灵感,他马上就会记录下来,他每天从半夜到中午写作,六点睡觉,他3天用掉1瓶墨水,更换了10个笔尖。谁能不说巴尔扎克走在了时间的前面哪?

而有些同学则与巴尔扎克的这种精神相差甚远,他们总是抱怨时间太少,课堂作业不能按时完成,回家作业也要做到很晚,究其原因,不是他们的时间比别人少,而是他们没有合理利用时间,正如大作家鲁迅所言:“哪里有天才,我只是把别人喝咖啡的时间用在工作上。”还有些同学就与以上同学不同,他们总能在规定时间中完成老师布置的作业,剩下的时间就用来预习或复习,发展自己的课外兴趣爱好,进行体育锻炼等,是自己过得更充实,他们,才是把时间掌握在自己手中的人。

时间是最长又是最短的,是做最快又是最慢的,是最不受重视又是最受惋惜的,没有它什么也做不成,它使一切渺小的东西归于毁灭,使一切伟大的东西生命不绝,这就是时间,只要我们好好把握时间,那我们一定能走在时间前面,而走在时间前面的人,就一定是胜利者。

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篇10:假如时间可以倒流作文500字六年级

全文共 474 字

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时间如流水一般,匆匆而去,却再也回不来;时间如恶魔一般,带走了我们童年的欢声笑语。啊!时间,你是多么容易消逝,多么残酷冷漠,我多想永远停留在无忧无虑的童年中,多想欢乐的氛围中永远围绕着我。

假如时间可以倒流,我首先要在上一年级时,学好拼音,多读课外书,好好学习,天天向上,打好良好的学习基础,在以后的考试中才能取得优异的成绩,才能德智体全面发展,才能不辜负老师和家长对我的期望。

假如时间可以倒流,我要让暑假去外地的高铁慢一点,再慢一点,让那次的旅行时间过得慢些,再慢些,那样,我就能和我的好闺蜜瑶瑶多一点时间欣赏祖国大好河山的美丽景色,而且还能开心地多玩几天。

假如时间可以倒流,我希望爸爸妈妈能腾出更多的时间多陪陪我,不要工作太忙,因为长时间工作是会影响身体健康的。而且我有时会感到很孤独,只想和他们说说心里话;有时我遇到难题,想得到他们的帮助;有时我心里紧张,想得到他们的安慰,而他们却总是忙忙碌碌的,没有时间来关心我,我觉得他们一点也不懂我。

时间如流水一般,匆匆而去,再也回不来。所以,我们应该好好珍惜时间,认真学习,好好陪伴,不让时间白白流走。

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篇11:小学六年级作文:假如时间可以倒流

全文共 407 字

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假如时间可以倒流,我希望时间倒流到我上幼儿园的时侯,假如时间可以倒流作文。那时的我是那么天真,整天都是那么快乐,无忧无虑,从来都不用去想如何学习,只需要想如何玩就可以了。

假如时间可以倒流,我希望时间倒流到所有我做过错事的时侯,那么我就有机会改正我的错误了。就象吃后悔药一样,那样我就再也不会为做过的错事而烦恼了。

假如时间可以倒流,我希望时间倒流到所有美好的时刻,让我重新感到世界的美好,让我永远快乐,那是多么的幸福。

假如时间可以倒流,我希望时间倒流到我的幼儿时期,幼儿时的我经常依靠在妈妈的怀抱中,没有任何的烦恼,只知道吃了睡,睡了吃,而且还可以随便玩。

假如时间可以倒流,我希望时间倒流到我上—年级时,因为我的拼音学习的不好,我希望时间倒流到一年级,让我重新学习一次拼音,那么我的拼音一定会过关,同学们也不会喊我“马大哈”了。

假如时间可以倒流,我相信全世界的人一定都会十分开心的。

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篇12:我真希望时间可以倒流小学六年级作文

全文共 606 字

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我真希望时间可以倒流山东省济宁济东新村济东小学六年级一班郑铮那张考卷虽然已经蒙上了一层灰尘,但我每次看见仍让我回忆起那天我的不诚实。

今天是星期五,是我们期中考试的日子。紧张的气氛穿插在们中间。大家都在想试题是什么?卷子发下来了,全是课本是让背诵的。我平时光想着玩耍,才不会背这些呢!哎!也不知道是谁出的题目,专捡我不会的考!我举目四望,看看有没有同学把卷子竖起来。但大家都在埋头考试,没有一个人理会我。

那天的监考老师把关并不严格,我看见我身旁的同学在抄书。对了,考试之前我把课本放到橱洞里呢!现在趁老师不在的时候看看吧!那样我有可能考一百分。被老师、家长表扬啊!并且我还可以……说干就干,我在橱洞里摸出课本,偷偷的拿出来看。老师经过我的身边用严厉的目光瞪着我,我竟紧张的把试卷掉到地下了。老师过来帮我把试卷拣起来。我急急忙忙说了声谢谢。时间在一分一秒的过,终于下课铃打响了。

几天以后,老师来到教室把那叠试卷放在讲台上,老师说:“这次的试题一点都不难,可是还有这么多的同学全错,这代表什么?不过,这次令我高兴的是我们班的郑峥同学考的很好!100分”我被大家的掌声推向讲台去领那张卷子。可是我并没有高兴。

几年后,当我又看见那张卷子,我后悔极了。我为了那张卷子,我背叛自己,背叛了我原有的品质。如果时间可以倒流,我愿意凭自己的力量去考,虽然不会是分数的100分,但是人格的100分!

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篇13:时间银行_小学六年级作文

全文共 748 字

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今天,我刚打开电视,看是动画片,感觉特别无聊,就换到了新闻频道,只听:"重大新闻,重大新闻,江苏银行旁边,突然降落了一个不详物体,噢,原来是时间银行。"我想:我正闲着没事干呢!时间银行肯定能存取时间。我兴冲冲地跑了过去,看见一个外星人说:"您好!您是来我这里拿卡的吗?""yes"我答道。他把卡送到我手里,并说:"一定要保管好哦!""嗯!"我点点头。绿按扭是存时间,红按扭是取时间。我马上按了一下绿按扭,"嗖",我现在到了上学时候 ,哎!我说:"怎么不是寒假,寒假。"我又按了一下绿按扭,哗,我来到了开学第一天,我发现我打了一下同学,老师要批评我时,我又按了绿按扭,咔,我到了暑假,接着我按了红按扭,好,又多了一年,我又可以玩100天了。 有一天,我正在看电视,一会儿我嫌闷,出去散步,可是我刚走出一步,一个小孩说:"老爷爷好!""什么,什么,你再说一遍。"我疑惑地说。他又说:"老爷爷好!",我赶紧打开门,向窗户走去一看啊!这还是我吗?我为什么会变得这么丑,满脸皱纹,一笑只有两颗牙。我后悔了,只好对那家银行,我大声喊,你们还我青春,如果不还,我就把卡踩断。别,别,别,如果你把卡踩断,你们地球会灭亡的。"啊!不会吧!我已经踩烂了。""不,我们都会灭亡。"哄,地球爆炸了,为什么,为什么,如果时间可以到流,那就好了,时间老人好像听到了呼唤,念起了咒语:"时光倒流,akcb8610,akcb8610,8610。"嗖,嗖,嗖,我又回到了电视前,那件事还记在我的心中,我一定要忘记这件事,我摸了一下口袋,竟然真的有一张卡,我一看卡就想起了那件事。 我从中明白了一个道理:时间是宝贵的,俗话说时间就是生命。时间就是金钱。我只要会利用时间,这样什么都可以做成,相信自己,加油!

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篇14:时间都去哪了六年级作文600字

全文共 595 字

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时间都去哪儿了,还没好好感受年轻就老了,生儿育女一辈子,满脑子都是孩子哭了笑了。”,平实的语句将人生故事娓娓道来,句句直戳心扉,将亲情打入心底。

时间不等人,一眨眼的功夫,当我回首过往,童年已永远的成为过去的记忆,永远不会变成今天。时间在流逝,我也在改变,尽管我失去了很多,但也收获了很多。花开花落,四季经过,我便在这流逝的时间中慢慢长大,慢慢的成熟了。

高尔基曾说过:“世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。”是啊,时间是不等人的。曾几何时,无忧无虑的欢笑在阳光下弥漫,那时我们可以无烦恼的尽情嬉戏,可是仿佛转眼之间,人生过了一个十年,我已是初二的学生了,开始有了学习的压力,开始挖掘美好的未来。

周国平在书中写过:“因为失去童年,我们才知道自己长大;因为失去岁月,我们才知道自己活着;因为失去,我们才知道时间。”

我也曾记得小时的我,活泼顽皮,与英俊的父亲,美丽的母亲站在一起,温馨甜蜜。而现在,我日渐成熟,父母却老了,岁月的压力使他们露出了银丝白发。是啊,我长大了,父母却老了!

我们无法改变过去,发现未来,但却能把握现在。时间见证了我们的艰苦奋斗,悲欢离合。但是,空叹“时间都去哪儿了?”是徒劳的,该过去的一样会过去。我们要懂得把握当下,着眼未来,善用零碎的时间;反省过去事,珍惜眼前人,努力地迈开大步,与时间赛跑,追逐属于自己的梦想。

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篇15:和时间做好朋友小学六年级作文

全文共 751 字

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清晨,我还在沉沉的睡梦中,突然被一个陌生的声音惊醒:“快起来!快起来!‘一日之计在于晨’,你不知道吗?早上的时间可是很宝贵的!”我揉了揉惺忪的眼睛,感到很惊讶:“咦,除了爸爸妈妈还有谁在叫我起床呢?”等我完全睁开眼,发现我的枕头边立着个闹钟样子的小人,“我是时间,今天来和你做一天的好朋友!”我欣喜若狂,利索地穿好衣服,小心翼翼地把“时间”装进书包来到学校。

数学课的时候,我正想着下课后,和小伙伴玩什么游戏,“时间”偷偷从我的书包里冒出头来,小声地提醒:“上课时间可不能开小差哦!”我点了点头,心里却纳闷:“时间怎么知道我心里想什么呢?”

到了午休时间,上了半天的课,再加上课间和伙伴们疯玩,我有点犯困,但想了想还有些事情需要马上完成。算了吧,可不能打小瞌睡而浪费时间。我这样想着就强打精神抓紧完成手中的事情。“好样的!”时间笑嘻嘻地伏在我的作文http://WwW./课桌上夸赞我,“你真是个懂得珍惜时间的小女孩。”我立马把时间塞进书包,“小心被别人发现!”

放学后,我一回到家就马上开始写作业,“不错嘛,就应该这样争分夺秒!”时间竖起了大拇指。“我可是每天都坚持这么做的喔!”我伸出手拍了拍时间的小脑袋,“真不愧是我的好朋友!”

时间过得飞快,一转眼天就黑了,我看着时间这个小家伙跟了我一天,似乎也累了,就把他带到琴房,“时间,我给你弹会儿钢琴吧!”时间拍手叫好。悦耳的琴声弥漫在整个房间,时间也沉浸在我的琴声中,享受着美妙的一刻。

睡觉时,时间又跑到我的枕边,“因为你让我欣赏了你的琴声,作为回报我给你唱摇篮曲,哄你入睡。”我赶走了妈妈,妈妈还表扬了我:“今天真乖,自己入睡。”我和时间对视了一下,捂着嘴偷偷地笑。时间轻轻地在我耳边哼着摇篮曲,很快我就进入了梦乡,还做了一个关于和“时间”做好朋友的梦……

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篇16:关于时间的六年级学生

全文共 1343 字

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君不见黄河之水天上来,奔流到海不复回。诗人的高歌,伟人的教诲,哲人的感慨……时间,曾有多少文人墨客为它赞美,为它歌颂!

记得一位老师曾说过一句意味深长的话:“小闲小累,大闲大累。”当时觉得这位老师太抠门儿,可是,当临到返校而没完成作业时,兴许会感叹光阴似箭。的确,时间是面具的天敌,但不要说希望渺茫,不要说理想虚无,因为我们拥有青春。

真实,希望和理想都是在时间中挤出来的,珍惜一秒时间,就有一分希望,珍惜一分时间就与理想靠近一寸,一个明智的人总是抓住机遇,把它变成美好的未来。而我们面临的机遇是平等的,那就是年轻。年轻是热情的朝阳,是理想的雨露,是青春的代名词。因为年轻我们激情、冲动、活跃、闪光……

我们心比天高,命如纸薄,以致于从不相信什么是失败。因为我们崇尚自由,为自由活着的人就是为自己活着。我们不需要任何理由,总觉得自己的生活应是一道无拘无束的风景,是一段轻松惬意的旅程;因为我们守望梦想,我们总用一些委婉的话来迷惑自己,无论在风沙漠漠的时候,还是在秋凉如霜的季节,我们偎着梦想,和理想一起守望阳光,守望春天,请相信,也许是今天,也许是明天,奇迹就会出现。是呀!也许立刻马上,你的面前就会出现王子或公主,这可能吗?可我们依旧“守望”以致于出现了许多年轻空想家。有时我真佩服我们的想象力,有时我也担心我们是否会被虚幻虏走。为什么是“守望”而不是“追求”呢?我曾企盼时间可以走得慢些,可它偏不,我感觉抓住了它,它却从指缝间往下淌。

三毛曾说:当我们30岁的时候怀念20岁生日,50岁的时候,30岁的生日,当我们99岁的时候,想起此生如此平安度过,会不由得像一个没被捉到的贼一样嘿嘿偷笑。不过三毛没想到,等我们笑完了,总也会被逮住,于是她就乖乖自首了。我可没这般傻,你捉我逃,匆匆亦是匆匆,等我喘口气,再偷笑几声,我们继续玩儿,时间追,匆匆追,人生追,我伏哉游哉地在它们之间闲逛。朋友们,请绷紧肌肉与时间赛跑吧!让我们超越时间、战胜时间,要知道实现理想要靠点点滴滴的积累。就像名言中说的那样!“千年成就瞬间,瞬间定格千年”希望大家珍惜时间,努力学习。

有人把时间比作金钱,为了言及它的珍贵,却无法突出它的价值!或许有人反驳:人一生劳碌,无非就是为了金钱,从而得以生存,是在以时间换取金钱为代价的。可是人生

在世,难道就只为了生存吗?还在于活得幸福,活得鲜明!金钱失去,可以由时间换回,然而,却从来没有人能用金钱买到时间。 有人把时间比作智慧,为了说明它是用金钱买不来的,还需经过努力,拼搏、思索、创造……但,即便费了这番心思,仍旧无能由魔掌中夺回时间!“花开堪折则须折,莫待无花空折枝。”只有善于用时者,才能取得胜利!

在时间的注视下,有人在努力,有人在消磨;有人迎向进取,有人自甘堕落;有人将年华虚度,有人勤恳奋发……有人满腔热血,毕生充实;也有人白发早生,无为而终。时间喜欢有志气,敢和它竞争的人;痛恨任人摆布,随波逐流,抱着今朝有酒今朝醉的心态,不思进取的懦夫!

年轻的一代,有愁畅,懂得缅怀,但不等于是悲观妥协,一蹶不起!朋友们,列宁曾说:“赢得了时间,就赢得了一切!”让我们都长一双透视眼,在无形中捕捉时间,同它斗争!我们把握每个时刻,将它紧紧抓牢,共创辉煌!

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篇17:六年级作文时间都去哪了

全文共 677 字

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“门前老树长新芽

院里枯木又开花

半生存了好多话

藏进了满头白发

记忆中的小脚丫

肉嘟嘟的小嘴巴

……”

听着这首《时间都去哪了》,我不禁猝然泪下。的确,时间都去哪了?

29天过去了,去掉夏令营的六天,就是23天,这23天,我究竟办了什么事情?回想这一个月,我只把学校发的试题做完了,老师布置的作业大部分也没做。唉,我真难以想象,这些题,我究竟是怎样做的,23天做完100页试题和一些作业,这对我来说是多么惊人的数字,23天?!

在学校的时候,一节课45分钟我能做完一张4页试卷,有时甚至两张,而现在,23天做完100页试题,这是什么意义?唉,到底是时间流逝的速度快,还是我的智商低?

我再上初二,初二上学期的推荐书目是《朝花夕拾》和《钢铁是怎样炼成的》,语文老师让我们做批注,我先看的《朝花夕拾》,唉,一天了,我只看了19页?!我靠,以前我看书时,有时候我一天就能看完一本书,而现在,一天看19页,这,我惊呆了,我当时就想测测我的智商是不是“二百五”,我的眼睛是不是瞎了。真是I服了you。

前几天,我听到一个广播,说上厕所的时间不能超过3分钟,我有一个坏习惯,就是喜欢上厕所时看书,所以,我上厕所时用十几分钟是“家常便饭”,而现在,用3分钟,疯了,我当时就想把收音机砸了,不过在听下一句:如果上厕所时间长的话会对自己的肠子不好。唉,算了,为了我的身体的健康,我豁出去了!

今天,我上厕所时让爸爸给我计时,结果,我觉得只过了1分钟,却听到了爸爸的喊叫:三分钟到了!我去,这是怎么回事?才过来一小会儿呀,时间就到了。

唉,时间都去哪了,用得着跑得怎么快吗?

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篇18:小学六年级作文:时间的排比句

全文共 1070 字

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时间就像一把皮鞭,它能鞭策我们追赶人生的目标;

时间犹如一面战鼓,它能激励我们加快前进的脚步。

时间好比一阵清风,它能帮助我们吹散心头的愁云;

时间如同一场细雨,它能协助我们洗去心头的杂质。

时间好比一池清泉,它能帮助我们洗涤心灵上的污垢;

时间如同一股流水,它能协助我们冲淡心灵上痛苦的回忆;

时间好比一剂良药,它能帮助我们减轻心灵上伤痛;

时间如同一把利刃,它能协助我们切除思想上的毒瘤。

时间好象一把尺子,它能衡量奋斗者前进的进程;

时间如同一架天平,它能称量奋斗者成果的重量时间好比黄金,它能引导我们懂得珍惜生命;

时间好比一架穿梭机,它能带我们遨游历史长河。

时间好比太阳,它能带给我们无比的温暖和光芒。

陆机在《短歌行》曰:“人寿几何?逝如朝霞。时无重至,华不在阳。”人生短短几个秋,说起来也是弹指一挥间。无论你干什么事情你都要珍惜时间,切不可慨叹人生的苦短,让时间白白的从你身边流逝。

“明日复明日,明日何其多,我生待明日,万事成蹉跎!世人若被明日累,春去秋来老将至,朝看水东流,暮看日西坠,百年明日能几何?”

时间就是生命,鲁迅先生说:“浪费自己的时间等于慢性自杀,浪费别人的时间等于谋财害命。”这就说明了珍惜时间的重要性。凡事都要脚踏实地地去工作,不驰于空想,不鹜于虚声,惟以求真的态度作踏实的工夫。

以此态度求学,则真理可明,以此态度作事,则功业可就。--李大钊

完成工作的方法是爱惜每一分钟。--达尔文

合理安排时间,就等于节约时间。--培根

过于求速是做事的最大危险之一。--培根

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,黑发不知勤学早,白发方悔读书迟。----颜真卿

少年易学老难成,一寸光阴不可轻。----朱熹

吾生也有涯,而知也无涯。----庄子少壮不努力,老大徒伤悲。--《长歌行》

时间的步伐有三种:未来姗姗来迟,现在像箭一样飞逝,过去永远静立不动。--席勒

谁对时间最吝啬,时间对谁越慷慨。要时间不辜负你,首先你要不辜负时间。放弃时间的人,时间也放弃他。

人生有一道难题,那就是如何使一寸光阴等于一寸生命。

时间就是生命,时间就是速度,时间就是力量。----郭沫若

最严重的浪费就是时间的浪费。----布封

时间,每天得到的都是二十四小时,可是一天的时间给勤勉的人带来智慧和力量,给懒散的人只留下一片悔恨。----鲁迅

世界上最快而又最慢,最长而又最短,最平凡而又最珍贵,最容易被人忽视,而又最令人后悔的就是时间。----高尔基

燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候

时间就是生命,无端的空耗别人的时间,其实无异于谋财害命的。----鲁迅

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篇19:时间到底去哪了_六年级作文

全文共 569 字

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在不知不觉中,时间一分一分的流逝着,你何曾想过抓住它。

时间都去哪儿了,在我们已逝去的时间里,我们都做了些什么,我们是否珍惜它。时间过得飞快,一转眼初一就快结束了,但往往还会想起小学的一点一滴,我们在夏季的炎热下长大,我们在冬季的寒冷中成长。

时间,是一个既熟悉而又陌生的词,熟悉,是因为我们一直活在时间中。陌生,是因为我们何曾珍惜过它。我们认为,时间还很多,还很多,再等一会,再等一会。可当你真正没时间在等的时候,你才会发现你一直没有珍惜过它。

我经常抬头仰望着天空,看着空中飞过的鸟儿,看他们自由的翱翔,在他们自由翱翔的身影中,我们何曾想过他们经历过的风风雨雨。

时间去哪儿了,在这一望无际的原野里,在这辽阔的天空中,我们是否想过,我们的时间到底珍惜了多少?时间到底去哪儿了?

我们没有那么多时间给我们浪费,我们只有珍惜,我们只有懂得珍惜,才可以知道时间去哪儿了。

时间都去哪儿了,是的,时间被我们一分一秒的浪费掉,时间被我们抛到脑后,时间被我们无情的扔掉。

珍惜时间,是生活中唯一的真谛,从现在开始,学会珍惜,学会抓住每一分每一秒。做一位时间的使者,让我们聆听时间给我们带来的一切,聆听未来。

在即将到来的初二的时间里,我一定不放过任何一个细节,正如爸爸所言初二是决定人生的时刻,加油吧!奋斗吧,我一定要马不停蹄的前进。

[时间到底去哪了_六年级作文

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