捉螃蟹作文要写出乐趣精彩20篇

很多人都认为上学很枯燥、乏味，我也曾这样认为过，但今天仔细一想，发现上学的乐趣还是不少的。

我喜欢读书，但自己没有几本，平日里都在发愁往哪里借书。去了学校之后就再也不愁了，因为每到开学，学校都会给每个班级配书，语文老师也会从她家里带来几十本，有的同学也会带书来学校，虽然每人一星期只能借两本，但同学之间是可以换着看的，还怕不够看吗？

上学也可以改掉我们懒散的习惯。现在的家长都太宠孩子，星期天或放假回家后，什么都不让他干，这就容易使其形成好逸恶劳的性格。而到学校，不说其他的了，你一觉睡到七点试试？

上学还可以戒掉同学们的网瘾并提高社交能力。现在是信息时代，大部分同学家里都有电脑或手机，这就使很多同学沉迷于网络游戏，不能自拔。这时，学校便扮演了一个戒网所的角色，使同学们脱离网络。而同学们学习之余，就只有通过交往来打发时间，这就无形中提高了同学们的社交能力。

上学还有一个有趣的地方，那就是在学校看电影如身临影院。星期三下午第一节是微机课，在老师进来之前，我们就会把电脑打开，拉上幕布，待老师播放电影之后，每个人安安静静的看着，好像真的在影院。我所在的学校还有个独特的地方，那就是：可以免费学武术。星期三上午的第三节是武术课，学校专门请了几位武术老师，免费教学生武术。

学校是一个神奇的地方，只要你用心去发现，细心去体会，就会发现其中更多的乐趣。

像色彩缤纷的花朵，像天空中无拘无束的白云，像一条清澈见底的河流，像一个荡漾的美梦，这就是童年，我的童年故事，她像天上的繁星那样多，我愿摘下其中一颗，来跟大家分享！

在我小时候，我家门前有一条清澈见底的河流，每次站在桥上看着河里正在捉螃蟹的大人们和快要被抽干的小河，我都会蠢蠢欲动，于是好奇战胜了理智，我也动起了捉螃蟹的念头。

我穿上了雨鞋，兴奋地跑到了小河旁，一抬脚就蹦到了河床上啦。我的眼睛开始急切地寻找我的猎物，仿佛老鹰在高空觅食，生怕会漏了其他地方。没有看到螃蟹的踪影我便小心翼翼地向前走过去，突然间我的眼前出现一小团青褐色东西，“我找到了！”。内心的兴奋让我不顾一切地想起手里的网就去捕，忽然间它爬到石头边上，举起它的两只大钳，那神气样，就是一位准备出战的威风凛凛的战士。“一定要智取！”于是，我趁它不注意的时候，悄悄来到了它的身旁。这时激动的我忘记了用网去捉螃蟹，直接把手伸向了螃蟹，结果……我被钳得眼泪都在眼眶打转，疼得连忙松开了抓螃蟹的手，可是螃蟹还是紧紧用它的大钳钳着我，直到我放在地上它才慢慢松开了大钳，急速地挥动着八条大腿跑远了，而我只能直瞪瞪地望着它，内心五味俱全！

一阵风吹来，河岸上的樟树叶子嗖嗖作响。我望着樟树眼睛里不经意的流出了泪，螃蟹原来这么难抓。可是越难抓我就越想得到，于是抓到螃蟹的信心也更大了：耐心之中，自有天堂，苦心人，天不负，三千越甲可吞吴。来自我安慰！

我重新拿起了小网，朝着河水中喊了一声：螃蟹我一定要抓住你。也许是我的这份冲劲，我走了几步又有一只大螃蟹出现了，这个时候想到了第一次的冲动才没有抓到螃蟹。我看清了螃蟹的运行轨迹，用网一下子抓住了螃蟹！嘿嘿！

年复一年，每当夏季来临的时候我们又可以去河里抓螃蟹，但我们的童年却一去不复返了。现在看到他们抓螃蟹，童年的记忆又涌上了心头。

小时，爸爸给我买了一个娃娃，头发金黄金黄的，眼睛大大的，我给他取名叫小雪。

我带小雪去上幼儿园，幼儿园的小朋友都抢着玩，我都有点得意忘形了。戴上饭堂老爷爷的帽子，拿起一个水瓶，大声说：“谁要和我换着玩？”我在开一场“拍卖会。”“我拿玩具小火车！”“我拿玩具小兔！”

“我拿水彩笔！”“我拿橡皮泥！”……叫声一个比一个大，叫声一个比一个响，最后是小桃用她的小皮球交换了我的小雪。

可“战争”并没有结束，桃桃刚把小雪拿到手，就有许多小朋友来抢。大家你追我赶，小雪见状，拔腿就跑，生怕好不容易换来的娃娃被抢走。别的人也毫不示弱，拿着布娃娃身子的各个部位抢……

不久，老师来了，大家都停了下来，可一切都晚了，布娃娃的腿已经被扯断了，我愣了一下，一句话也说不出来，立刻哭了起来，我呜咽着对老师说：“小雪……他受伤了……帮我治治吧……”“可是小朋友……”没等医务员说完，我便一屁股坐在地上，大哭：“不管，我就要……”医务员只好用针线缝好，对我说：“看，治好了，可这是伤痕，去不了啦！”

我擦干了眼泪，抱着小雪走了出去……

现在，我一看到小雪的“伤痕”，就想起了这件往事，一想到这件傻事就忍不住憨笑几声：哈哈……哈哈。

清晨，太阳从云缝里冉冉升起。我和妈妈趁着日出去沙滩抓螃蟹。

海水是那么湛蓝，仿佛一块蓝宝石，晶莹剔透、清澈见底，朵朵雪白的浪花在大海里跳跃着、翻滚着。海浪下铺满了鹅卵石，我掀开一块大的鹅卵石，只见一窝大大小小的螃蟹，慌慌张张地从地下蜂拥而上，横着身子向四周落荒而逃。可是，那八条腿支撑的黑褐色“铁甲”行动起来，显得有些笨拙，我伸出拇指和食指小心翼翼地捏着它两侧，捉住了其中最大的一只。不好，这只螃蟹恶狠狠地挥动着它的大钳子，横行霸道起来。眼看，差点儿就要夹到我的手指，顿时我提高了警惕，连忙把它扔进带来的瓶子里。不一会儿，依照上次的经验又抓到了一只。就在这时，我又发现了一只比前几次都要大点儿的螃蟹和一只较小的螃蟹。瞧！它们正在你争我夺一只小虾，我心中窃喜，这次可以坐收渔翁之利啦！没想到一转眼，大螃蟹竟然用自己的钳子和背甲顶翻了另一只小螃蟹，独自津津有味地躲进沙洞里吃着小虾呢，我趁机抓住了那只小螃蟹，并掀开另一块鹅卵石，捉住那只正在品尝小虾的螃蟹。抬头望了望天，太阳快要升到我们头顶了；低头看了看瓶子里的螃蟹，收获还真不少！

螃蟹，这家伙不好斗，还有点儿“狡猾”呢！

中国传统玩具，五颜六色，各式各样。我记忆中小时候每年跟着奶奶去赶浚县庙会，那些小玩意儿，让人一见到就十分喜欢，颜色样式特别吸引人，并具有独特的魅力。

最具有代表性的是空竹、泥布谷、面塑、拨浪鼓……至今，拨浪鼓这个玩意儿最受大家欢迎，在一条条闹市上，你总看见一些年龄较小的孩子拿着拨浪鼓晃来晃去，左右两边儿的小木锤子不停地击打着用塑料做的鼓面，发出一阵阵清脆而响亮的“啪啪”声。你瞧，这个小孩儿拿着拨浪鼓摇来晃去，脑袋也不停的晃动，还不时地拿着它跑来跑去，显出一副兴奋的样子。

还有一种玩意儿，叫泥布谷，它可以摆在那里欣赏，也可以用来奏乐。可是在小孩子眼里，它是用来当哨吹的。泥布谷是用泥巴手工捏成不同动物的形象，在涂上各种色料，令它更加栩栩如生。另外，你会发现它的身上都会有一两个小孔，有的在屁股后面，有的在嘴巴上，你要把嘴贴上去，把气鼓足之后，用劲吹出去，便会发出尖锐的哨声。有的孩子时刻拿着吹，一直感觉它十分新奇。

妈妈小时候玩儿的玩意儿，有滚铁环、玻璃球、投沙包……这都给她们带来了无限乐趣；现在我弟弟玩儿的玩具是变形金刚、机器人、拼装玩具等，他每天也因为玩具过得无比快乐，一有空就会为我们炫耀他的玩具……

俗话说：“秋风起，蟹脚肥。菊花开，闻蟹来”。

说起这蟹，您一定再熟悉不过了，秋天正是吃蟹的好时候，宁波人在秋天最爱吃蟹，今天我们就来说说这蟹。

蟹的品种诸多。什么大闸蟹、青蟹、毛蟹……各式各类的“杂”蟹在秋天可是在家家户户的桌上“跑来跑去”，好不常见！只见桌上一只只蟹举着大钳子，向人们耀武扬威地展示着它的勇猛，可惜这“英雄”后来还是死得可怜——下到人们的肚子里。

宁波这个沿海城市好海鲜这口。秋天，这蟹便成了各类饭店“常客”。蟹的品种繁多，吃法自然也不少。可以蒸着吃：一打开蒸笼盖，蟹的盖便会微微掀起，流出肥满的蟹白，被热气蒸得通红通红的身体下露出白肚，顿时蟹香四溢；可以炒着吃，这种吃法能把蟹炒得酥脆，当油锅中冒出均匀大小的气泡，你便能吃到外酥里嫩的蟹，再配上一坛菊花酒，就可吃到“秋天的味道”；蟹还可以葱油着吃，把蟹切开，蟹肉朝下，等这菜从锅盖“露”出葱香，你便可尝到正宗的“倒挂金钩”，这道菜也寓意着步步高升，颇受吃客欢迎。

说起婴儿吃蟹，可真有趣。咬一口蟹黄，满嘴流油，金黄的汁液流到衣服上，也散发出阵阵蟹香，看得旁人两眼发愣，直盯着蟹黄。怪不得大诗人李白说：“蟹螯既金液，糟丘是蓬莱。且需饮美酒，乘月醉高台”啊！

哟，你瞧这蟹，多让人着迷！真应了那句“霜柑糖蟹新醅美，醉觉人生万事休”。

“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。”“热爱书吧――这是知识的源泉！”“书犹药也，善读之可以医愚。”这些名言都是爱读书之人留下的千古名句。从这些名句中，难道我们还不能领略读书的重要性吗？

记得我幼小时，不爱读书，妈妈就用一种“残酷”的方法，在我的卧室里贴许多报纸，让我每天面壁读报两小时。前两天，我宁肯闭着眼也不愿学，到了第三天，我突然觉得闭着眼还不如好好看呢。于是，看着看着，发现里面的故事很好看，我就读了起来。

印象最深的是一篇《演讲的题目》，里面讲的是：小吉克想和爸爸玩，因爸爸很忙，就故意把一张撕碎的地图丢给他，让他拼好。仅仅几分钟的时间，小吉克就拼好了。爸爸很奇怪，就询问他原因。小吉克说：“我把地图反面的人物画像拼好，反过来，地图不就拼好了吗？”爸爸听了说：“太好了，儿子，我终于找到演讲的题目了。”这篇文章告诉我们，要从不同的角度看问题。读书，让我明白一个人生哲理，难道这不是乐趣吗？

在没有爱上读书之前，我的成绩在班里20名后，爱上读书后，我的成绩提高到班级前10名。同学们惊讶于我的变化，纷纷跑来问我原因。得知是读书的缘由后，他们也开始喜欢读书了，我们还一起办了借书证。读书，让我遇到了志同道合的朋友，一起收获了友谊，难道这不是乐趣吗？

读的书多了，积累的好词好句就多了。记得有一天晚上，突然有了灵感，我一下子从床上跳起来，顾不得穿外套，径直跑到书房，一口气写了一篇文章。妈妈帮我投稿给某微信平台，居然通过审核并发表了。这便是我的处女作《书缘》。之后，在紧张的学习间隙，我的《幽默的回答》又相继发表，我别提多开心了！读书，让我自信满满，还有一种成就感。这难道不是乐趣吗？

读书，可以增长智慧；读书，可以开阔视野；读书，可以让人把所有孤独寂寞的时光都变成巨大的享受。这便是读书的乐趣！

许多人喜欢读书，我也特别迷恋读书。书给我带来了许多乐趣，也让我增添了不少知识。冰心说过，“书读好，好读书，读好书。”书是无边无际的大海，而我就是小鱼，在大海中遨游；书是湛蓝的天空，而我就是那小鸟，在天空中飞翔。

我从特别小的时候就喜欢上了读书，那时的我识字少，却又被那些动听的故事迷上了，每天都缠着妈妈给我讲故事。上小学后，每一分，每一秒，都可以看到我手里抱着各样的书，有《三国演义》、《水浒传》……，久而久之，我就迷上了各种各样的图书。

在我的房间里，最引人注目的就是书了。比如《童年》、《十万个为什么》、《钢铁是怎样炼成的》……，大家都说我家是个不开张的“小书店”，他们还经常到我家借书看呢！

这里的每一本书里都塞满了我的回忆，就比如说这本《昆虫记》吧！那是我五岁时，我偶然发现了一些有趣的昆虫，我立马把它们装进兜里，一不小心被妈妈发现了，“难不成你也想写一本《昆虫记》吗？”这句话使我兴致大起，嚷着让妈妈给我买《昆虫记》。这不！《昆虫记》就这样出现在了我家。

在书的海洋里，有时我和白雪公主一起吃她种的苹果；有时我和灰姑娘一起跳优雅的舞蹈；有时我装上翅膀一起和小飞侠飞翔；有时我在森林里帮小飞象找妈妈……我沉浸在这书的海洋中久久不能自拔。

书是我快乐的源泉；书是我勇气的源泉；书是我智慧的源泉。我爱读书！

我有一个爱好，那就是跑步。跑步给我带来很多乐趣。

一次，我考试只考了89分，当我看到这鲜红的分数时，我惊呆了。那可是我第一次考这么少的分数。我回到家，把书包往地上一扔，不顾妈妈的质问，我飞似的跑出家门。我边跑边想这次的失误，越想越明白，越跑越远……跑着跑着，便慢慢冷静下来。

我几个箭步跑回了家，妈妈明白我的心思，知道我的烦恼。晚饭时，妈妈才发话：“孩子，妈妈知道你的烦恼，知道这种方法可以帮你减压，但你更要冷静下来……”通过这番话，我明白了妈妈的用心良苦。

我觉得跑步能帮人释放压力，明白从冷静中生活道理、明白是与非，让人从这中间清醒，镇定。

跑步，让我学会更加冷静，坚强、镇定，让我们都热爱跑步吧！这种乐趣会让我们知道这世间一切一切美好的事物，跑步，给了我莫大的乐趣。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”这话真是一点没错。我喜欢读书，因为读书能使我进步，能使我的生活更美好。 Gorky said: "Books are the stairs of human progress." This is really right.I like reading, because reading can make me progress and make my life better.

书伴我成长，它教导着我。在小时候，爸爸妈妈就读书给我听。我很好奇父母手中的那些东西究竟是什么。后来，书教我认识了许多字。我咿咿呀呀地读着它们，脸上始终洋溢着幸福的笑容这是父母后来告诉我的。我看着唐诗、宋词书上精美的图画，不禁也拿起画笔描画起来。书又教会我绘画。这大大充实了我的生活。细想起来，我所知道的东西有大半都是书教会我的。书使我的生活更美好。

书伴我成长，它充实着我。当我步入学校的大门后，书便成了生活的必需品。课堂上，老师教我们读书。课后，我也饶有兴趣地读起课外书。随着涉猎的逐渐丰富，我对读书愈加喜爱。古典名著让我读懂了悠久的历史和社会的发展;小说散文带我徜徉在人类的智慧海洋里;科技书籍让我为时代的进步感到惊叹;报刊让我更好地融入社会。这些真是太美好了。书使我的生活充盈饱满，多姿多彩。

书伴我成长，它启迪着我。有位名人说过：“书籍是人类的精神食粮。”是的，读书就这样丰富了我的精神世界。它使我从幼稚走向成熟，从愚昧走向聪慧。

曾经有过一段时间，我沉迷于电脑。尽管我知道虚拟的网络对我危害极大，仍难以戒掉它。有一天我遇到一个生字，课毕后去查书架上的字典。我忽然看见，书籍上落了一层薄薄的灰。这层不起眼的灰尘却极大地激荡着我的心灵，我感到自己受到了嘲笑与谴责。良久，我打开电脑，删去了那些游戏。此后，我常常利用电脑上网阅读一些在书店没买到的课外书。我感到很充实、很快乐。

只有读懂小书，才能读懂生活这本大书。书能用理性战胜感性，它能使我们发现不足，改掉过失。

书伴我成长，读书使我的生活更美好。

从小我就喜欢各种体育运动，足球更是我最爱的一项。从小我看到大哥哥们在运动场上飞奔的身影，四年一届的世界标足球赛各球星的风彩，我就忍不住想与他们一比高下。后来爸爸给我买了一个黑白相间的足球，我天天有时间就与伙伴们一起踢。久而久之我的水平也从最初的“菜鸟”变成了一个中等水平的小球员，但常常还是被伙伴进球或球杀到半路就被抢走了。于是我继续练习。我慢慢长大了，上学后练球的时间和机会逐渐减少了，但这项运动一直是我的爱好，埋藏在我的心底。

五年级下半学期的一个下午，放学后，魏宇哲突然对我们大喊一声：“伙伴们，今天作业不多，我们一起踢球去吧。”我们好几个同学异口同声地说：“好！”我们先去钱孝晨家放下书包，又去魏宇哲家拿了足球。一场激烈的球赛即将帷幕。一开场，我就先带球，一个凌空飞射直接就射进了球门。接下来，对方白嘉硕带球，他看准了时机迅速越过两人，趁我方不注意，“嗖”的一声球射进了球门。后来我们两方交战激烈，我方一连进了好几个球，对方也不甘示弱，看准了时机就射门。最后我方以失败告终。

虽然我们失败了，但我对足球的喜爱再一次燃烧。我相信，只要我坚持不懈地练习下去，总有一天，我也会与那些万众瞩目的球星一决高下。

有人喜欢温暖的春天，有人喜欢丰收的秋天，还有人喜欢寒冷的冬天，而我却喜欢炎热的夏天。虽然夏天很热，但是能带给我很多快乐。

夏天到了，我就可以穿上漂亮的裙子和好朋友一起玩了。我们会比比谁的裙子更时髦，还会转个圈看看谁的裙摆更大。每个人都觉得自己的裙子是最漂亮的，我们开心地说着，玩着。

夏天不仅可以穿裙子，还能吃上美味的冷饮。当天气很热的时候，我就可以享用冰箱里那些香甜可口的冷饮了。说起冷饮，我最喜欢吃冰淇淋。我真想用冰淇淋盖一座大房子，让自己住在里面，想吃多少就吃多少，那种滋味真是太爽了！

夏天有好吃的，还有好玩的。我最喜欢爸爸带我去游泳，在水里好凉快啊！虽然我不会游泳，但是我很喜欢游泳，真希望我能快点学会游泳，那样我就可以在水里自由自在地玩耍了。

听我说了这么多，你们也会觉得夏天很有乐趣吧，希望你们也会喜欢夏天。

小时候，我不喜欢画画，只喜欢抓鱼，每当看见别人那么喜欢画画，我就很奇怪想：为什么别人那么喜欢画画呢?抓鱼不是很好玩吗?既可以吃又可以卖钱。后来，我终于明白了：鱼虽然可以吃，又可以卖，但是它很臭。如果下河抓鱼，遇到蛇的话就惨了。画画可以用来卖，又可以用来摆设，所以很多人喜欢画画。

慢慢地，我渐渐喜欢上画画了。可是我总是画不出动态、静态的图画，而只是随便画几下，真恨不得马上画出漂亮的画。

有一次，爸爸说：“带你去郊外，让你画画。”我高兴地跳了起来。我们出发了。一路上，我们看见太阳公公对我们微笑，花儿姐姐和我们握手，风儿妹妹和我们拥抱，知了热得不得不叫“知了，”“知了”。不知不觉，我们来到了目的地。我在这里慢慢地画，看见了小鸟，我就画小鸟。一幅幅画，慢慢地诞生了。我慢慢地，慢慢地，终于画好了，看起来还不错嘛!我当时的心情真是难以用语言表达出来啊!

郊外画画结束了，我真舍不得离开。画画的感觉真好啊!我学会了画游泳的小鱼、飞翔的小鸟、赛跑的马儿、跳高的袋鼠这四种动物。画完之后，我才发现这些都是动态的物体呀!我成功了!

画画使我尝试到了生活的乐趣，让我觉得人生是快乐无比的!难道不是吗?

老师要求我们写观察日记，我就央求爸爸给我买只小动物来养。于是爸爸在我生日那天给我买了只小螃蟹。

自从这个“伙伴”到了我们家，我发现了它的好多秘密

我的螃蟹“伙伴”是喜欢色彩的。它重重的外壳是暗红色的，它的两个大钳子是西瓜红色的，剩下的六条腿是暗红色的。它长着黑黑的眼球，白白的眼眶。我从来没有看见过这样漂亮的小“伙伴”。喜欢之情溢满心间。

我的螃蟹很是有趣。它吃肉的时候，先是是一个钳子夹起一块放进了嘴里，然后换另外一个小钳子夹起一块肉放进嘴里，动作非常的缓慢，不急于吃到食物，而是在慢慢的品味美味佳肴。也有的时候用双钳子捧着吃，好像刚学会吃东西的小孩，细嚼慢咽的享受着美食。

“小伙伴”它还会吐泡泡呢。我不知道为什么会这样？于是上网一查，原来是由于它独特的呼吸方式引起的。螃蟹呼吸是先把水从鳃吸入口中，然后再把水从口两侧的出水孔喷出。

它非常爱干净。每天都要给它换一次水。如果不换水的话，它就会爬到宠物盒盖上不下来。直到换完水才肯下来。

“小伙伴”自从来到我家，我就知道了螃蟹的好多生活“秘密”。

今天爸爸买了一斤螃蟹，看着这些大螃蟹在袋子里爬来爬去，我感觉很有趣儿。于是想要观察他们。

到了家里，爸爸把这些螃蟹洗了洗，然后放到一边。过了一小会儿，爸爸叫我过来问我："你要不要养两只螃蟹。""好哇。好哇！"我立马回答道，那时我差点高兴地叫起来。爸爸在一个铁盆里放了两只母螃蟹，我开始观察起来。我发现了一个问题，它们一个要逃走，而另一个却在盆里安静地呆着。我一直在那里看，眼看螃蟹要爬出来了，我却不知所措。爸爸急忙赶来，把他推了进去，然后那只螃蟹再次爬了出来，我并没有阻止它，而是让它跑。可这次被我的爷爷"逮捕"了，并送回了"地牢"，不对，应该说是"盆牢"。为了防止它们再次逃跑，我在上面盖了一个像网格一样的盖子。

第二天放学回家时，我突然发现少了一只螃蟹。奇了怪了，它怎么跑出来的呢，难道它像土行孙一样会"遁地术"不成？于是我左找右找，找了半天还是没有找到。

一天后的一个傍晚，我正在书房写作业，只听沙发下面传出沙沙的声音，我跑过去一看，这不是那只螃蟹吗？我连忙把奶奶叫过来，奶奶费了九牛二虎之力才把它抓回牢房。我又找来了一些小肉粒给它吃，生怕它饿坏了。

又过了两天，我放学回来，突然间发现这两只小螃蟹，居然死掉了。

看着它们趴在那里一动不动，我可真有些后悔养这两只螃蟹呀。小动物也是有灵性的，真的希望它们永远和我们在一起……

今天一大早，爸爸就叫上我和妈妈去钓鱼。我们准备好渔具以及零食就开开心心地出发了。

来到了目的地麻街镇的甫上村，我们来到水库边。哇我看到了绿油油的草地上开满了白色的小花，仿佛天上的星星洒落了下来，可真美呀！蝴蝶在花丛中翩翩起舞，给草地增添了许多生机与活力。草地上还有牛儿在阳光的沐浴下悠闲地吃着草，甩着尾巴。还有一头大黄牛怕是累了，卧在地上吃草。

我们来到水边，水深绿深绿的，蜻蜓像一架架直升机在水面上追逐打闹。爸爸找了一块平地放好凳子开始钓鱼了。我和妈妈则在平坦的地方用渔网捞鱼。我看到了一群群的鱼苗像针一样细，在水中自由欢快的游来游去，因为鱼苗太小了网不成，我赶紧给妈妈找来水桶，妈妈就朝鱼苗的方向一舀，就舀了数不清的小鱼苗。我们又惊喜的发现有一只小青虾，妈妈赶紧拿来网子，埋伏在它的附近守着，终于它落网了，妈妈赶紧捞上来放在桶里，我仔细一看小青虾全身透亮，还长着长长的胡须。

我们又看到了水中的石头上吸附着许多的田螺，我们用手捏起来，田螺马上就把嘴巴合拢了，藏在它硬硬的壳里了，我们放进桶中，过了一会儿它见我们不去伤害它，它又吸附在了桶壁上。哈哈，多可爱的小家伙呀。我和妈妈还捞到了许多小麻鱼，它的颜色和水中石头的颜色差不多，怕是为了保护自己吧，但还是被火眼金睛的我和妈妈给俘虏了。

再看看不远处专心钓鱼的爸爸，只钓到了一条10厘米左右长的小鱼。太阳升的老高了，我们也该回家了，爸爸说：“让鱼儿、小虾都回家吧”。我是：“好吧。”爸爸就把鱼儿全部都放生了，我们开开心心的准备回家。

钓鱼可真是乐趣多多，今天真开心呀！

暑假，我与爸爸妈妈来到了大洋彼岸的加拿大旅游。

去过加拿大的好友都说，班芙国家公园是最壮丽的。来到这里，高耸入云的雪山，清澈见底的湖，无不引人赞叹。第一天，兴奋的我激动地游了许多景点；第二天，我开始爬山，尝美食，体验各种小镇风情；第三天开始，我就发现，游过的各种湖都是雪山湖水，好似复制粘贴出来的一样，千篇一律，我开始有点“审美疲劳”了……

第四天，我被妈妈硬拉下车，走下小山坡，一路嘟嘟囔囔的来到湖边。拨开芦苇丛，我突然发现这景，好像又有一些不一样，我心中似乎消除了一点点那些对山水的看法。面对着湖，突然，我发现有几个人在水上“行走”，我的好奇心立刻就将对景的失望推掉了大半。眯起眼睛，我发现他们脱了鞋在湖里走着，我的心中涌起了一种想要下去玩耍的冲动。于是，前一秒还在闷闷不乐的我，换了凉鞋，蹦跳着冲了下去。

小心翼翼地把脚伸进湖里，一阵冰凉遍布我全身，我有点小激动地接着走。感受着，水，轻轻地抚过我的小腿；沙，轻轻地揉着我的脚趾；风，轻轻地吹过我耳畔。我一步步地继续往前探索，时而在水中摸索出一块小小的石头，端详许久，拼尽全身力气将它抛向远方，看着它溅起一阵阵水花；时而在水面上捡起一条刚刚飘过的小树枝，沾上几滴湖水，一下下地弹着，看着小水珠飞向四面八方，大大小小的涟漪荡漾开去；时而又勇敢地伸出手去摸摸游过的几只鸭子，那毛茸茸，湿答答的羽毛以及它们欢快的应答，给了我极大的满足；时而又用手捧起湖水，仔细端详，又张开掌心看它们落回湖中。渐渐地，我的胆子开始大了，我在湖中大步地走，溅起的水花一个接一个。又找了一个自认为安全的地方，在水里跳来跳去……

不知不觉，我已走到湖中心，水已没过我的膝盖。我停住了脚步，久久立在湖中心，看着那山——这山不同之前的，它连绵起伏，白色的积雪似乎是它美丽的头纱；看看那水——这水犹如一块翡翠，经过太阳光的反射散射着淡淡的绿色；再看看周围的人——大家都如我一样在水中嬉笑玩耍。这里的一切，都让人感到无比愉悦。

满心欢悦地回到岸上，双脚已冻僵，可比起这山水之美，嬉戏之乐，这又算什么呢？

我，在这山，这水中，找到了童年时，那无忧无虑的感觉……

一到珠海，爸爸就带我去海边玩。没走多久，我就累得快趴在了地上。可一听说到了海边可以捉螃蟹，我又兴致勃勃地冲了过去。

在栏杆外俯视大海，只见浪花滚滚，一阵阵拍打着海岸。咦!海水的边上怎么有一群群小东西在动?我弯下腰仔细研究，原来那是一群群小螃蟹。我迅速地跑下围栏，准备用手生擒两只。可理想很丰满，现实很骨感。没等我靠近，它们就一溜烟地逃走了。

唉!我忧伤地慢慢地向前走，可是没有一只螃蟹是傻乎乎地主动送上门来。这时候，爸爸拿着一根树枝跑了过来。“就靠这根小树枝能行吗?”我开始怀疑起来。“当然可以，看我的。”爸爸看准了一只还没来得及溜下去的小螃蟹，一个箭步冲了过去，用树枝把它撇到了岸上，不让它靠近海水。然后用两只脚拦住螃蟹左右的通道，把它逼在护栏的墙角，呈一个三角形。这时候螃蟹已经无路可走，爸爸拿手一捏就把它抓了起来。

只见这只螃蟹背上的壳是青绿色的，上面还有着深浅不一美丽的花纹，一双贼溜溜的小眼睛不停地转来转去，好像在想着逃跑的办法，八只毛绒绒的小脚黑得发紫，不停地乱蹬，好像在使劲地挣扎。我在一旁高兴地手舞足蹈。妈妈拿出来之前买的饮料，把剩下的一口气喝完，然后把螃蟹塞了进去。

不一会儿，瓶子里就装满了密密麻麻的小螃蟹。离开海边的时候，由于不忍心，我们把所有的小螃蟹都放生了。

阅读有如糖果般甜蜜，有如音乐般触动人的心弦，使我忘掉一切烦恼，忘掉一切辛苦，为的就是找出书中的宝藏，随着那故事，进入一个流传已久的旧地图，找寻最后的宝盒。

生活因为阅读而喜悦、而满足，世界因为阅读而和平、而安宁，人因为阅读而善良、而知足。不管在那里阅读，对我来说都一样，一栋大豪宅，一间小草舍，一系列科学大百科，一篇绘本小故事，全部都是一模一样的，无贵贱之差。完成了学校的功课，读一本书，不管是科幻、知识、童话故事，都能消除整个上午和半个下午的疲劳！所以，它使我无法自拔，乐趣无穷。每本书都有自己存在、出现的道理，就像由莎士比亚所撰写的威尼斯商人，里面的小气鬼商人，因想致人于死地，却反而失去一半的财产，所以，提醒我们 不能有坏心眼，免得害人害己；有名的歌剧——“罗密欧与茱丽叶”，这个故事的结局，令人感到悲伤，两家仇人因而痛失爱子与爱女……由此可见，书是多么的包罗万象。

读书是最廉价、最永恒的快乐，那些悲欢离合、犹如真实一般的情节，令人着迷，在家里，多次因为看书而不肯吃饭，和爸妈硬是拖延时间，这又能怎么办？我也会因为看书而延误到睡觉时间，最后是被妈妈赶去房间的。为何我如此着迷于书中？因为书有种莫名的吸引力，令人无法抗拒，就如同树上散发着酸甜香味的小果子，让人情不自禁去触碰，而跌入里面的趣味中，忍不住 一个接一个地吃光！书是这么地吸引人，它使人满足，它使人又活力充沛，它使人又重回希望，它是这么地具有魔力，让人敞开心胸接纳它。

阅读，有如梦幻般美妙，为人播下希望种子，只用只字片语，就使人感动，使人可得安慰，使人心灵平静。阅读的滋味，像棉花糖一样甜美，像吹泡泡一样美好。阅读，也像水晶一样，闪耀着光芒。

周三下午，我正准备放学，“刘艺诺，你放学后有课吗？”一声亲切的话语在我耳边传来。我掉头一看，呀！原来是李老师。“没课，您有什么事吗？”我问道，“你去和孙烁然，吴梦琴，还有张诗蕊，朱珞祎一起打扫电脑教室吧，陈煊仪她放学后有课，你来代替她。李老师笑眯眯的说。“好呀，好呀！”我活蹦乱跳的说。

我们排成一队，向着教室走去，我们到达教室后，开始分配任务。

“张诗蕊，吴梦琴一组，帮电脑充电，刘艺诺，朱络祎，孙烁然你们一组，和我一起拼桌子，开始！”李老师像指导员一样，指挥着大家。

“这六张桌子靠墙，前面再放六张桌子，最前面把桌子拼成六个六边形。”我们一刻也不敢怠慢，因为谁都知道，李老师发起火来非常严格。这时，我发现一张桌子没有椅子，便说“吴梦琴，帮我拿个椅子，谢谢！”吴梦琴飞奔而去，不知道被什么东西绊倒了，一屁股摔倒在地。我一看，急忙跑过去问道：“你没事吧。”“没事，就摔破一点皮。”吴梦琴坚强地说道。一听这话，我心中的大石头总算落了地。这时大家七嘴八舌地说：“要不要去医务室？”“你休息一会儿吧！”吴梦琴一边安慰大家她没事，一边坚持站起来干活……

经过我们不懈的努力下，终于打扫完了，我们回到教室，拿起沉重的书包，回家去了。虽然腰酸背痛，可仔细一想，电脑教室打扫的那么干净，同学们齐心协力，友谊更近了一步，心里便甜滋滋的。

我要去吃饭了，俗话说的好“享了福，就忘记了过去的苦”哈哈，byebye！

早春的风呼呼地掠过城市，还未褪去冬日之风的张狂，但又带上了春日之风的和煦。

在通往学校的路上，我依旧骑着自行车悠哉游哉地前进。强风骤起，飞沙走石，路边的树木摇摆着枝条，飘下几片树叶。我迎着风前进，车把不住地摇摆，望着眼前突显的大桥，只得咬紧牙关，使足力向前冲，路上的灰尘飞扬在空气中，使我不禁微闭了眼。脸颊渐渐开始发热，衣襟略微有些潮湿，明亮的太阳依旧当空照耀。“这风怎么如此讨厌？”我不禁心想。顶着狂风继续向前，好不容易才下了桥。

拐过几道弯，渐渐驶入了林阴道。茂密的树叶挡起了阳光，却依旧有几缕洒落下来，映在地上形成斑驳的光斑。依旧有风，但此时的风却如此宁静，如此可爱。它轻抚着我微红的脸颊，拨弄着我耳旁的发丝，轻轻卷起几片落叶，让他们像船儿一样在水中飘荡。风在身后推着我，这样的行程轻松而又惬意。

哦，风。为什么你如此多变，如同顽皮的孩子？哦，风。为什么你反复无常，前后判若两人？

听，风在轻声回应。她的小手扶着我的前额，低声说：“这是一场考验。”一场考验，软弱的人在它面前望而却步，坚定的人在他面前毫不动摇。半途而废的人只能见到肆虐的狂风，坚持到底的人才能感受微风的清凉。

在我们的人生旅途中，有多少人在扮演着风的角色？一面在给我们施加压力，一面又在安抚我们紧张的心灵。给我们殷勤期盼的家长是风，给我们谆谆教诲的老师是风，给我们竞争动力的同学是风！对待自然之风，我们可以仔细倾听，感受他对我们的催促，感受他对我们的爱抚，感谢他对我们的鞭策。对待生活之风，我们也要懂得仔细倾听，感受他们的深切期盼，感受他们的良苦用心。自然之风，生活之风，是我们的生命多姿多彩，使我们的生命有竞争的刺激，是我们在坚持之后，能感受到别样的乐趣。