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窗外作文叙事(通用20篇)

叙事指以散文或诗的形式叙述一个真实的或虚构的事件,或者叙述一连串这样的事件。下面是小编收集的小学生叙事作文600字,希望大家认真阅读!

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写人的叙事作文800字

全文共 1051 字

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标哥

“标哥”是谁?一个年过五旬的中年男人。标哥这名号有好些年历史啦。是我学哥学姐的学哥学姐的学哥学姐……一代代传递下来的,至于确切的出处,源于他的QQ和微信,用的都是“标哥”这个大名。

标哥发飙

标哥平时脾气超好,一句口头禅不离嘴边:“你的心啊不要浮躁,要静下来啊……”可是,期中考试过后,标哥发飙了。

那天晚自习,教室气氛很特别,针掉到地上都能听到,每个同学手握一支笔,对着桌面上的试卷刷刷刷……装模作样呢!因为,班主任标哥就要粉墨登场了。来了,标哥终于来了,满脸通红、步履蹒跚的标哥进了教室,直奔讲台,手掌往讲台一拍,“砰”地一声打破了原本虚伪的宁静,“今天表现不错,老师晚上喝了点小酒,不要介意啊!”这是暴风雨来临的前奏,同学们在心里默数着:三、二、一,开始:“我就不明白一个问题,为什么你们考那么差?知道自己在哪个位置吗?倒数第一。有本事考个倒数第二十三给全年级看看呀……”下课了,标哥还在发飙,无人敢抗议。

标哥领跑

我们学校班多场地少,每周有一次到运动场跑步的机会,应该珍惜才对呀。可这次天公一点不作美,寒潮袭击惠州,户外寒风嗖嗖。周二上午下早读广播准时传来一个声音:“请七年级双号班级在外操场集中。”我们齐声道:“悲剧了!”没错,十分钟跑步照常进行。为了补充点能量,我嘴里含着糖,为了保暖,我手中握着暖手宝,真心不想去跑步。同学用力扯着我喊道:“你敢不去?今天是标哥带队领跑,跑不跑随你喽。”标哥?啊!出人命了!想起标哥往日的严格要求,偷懒的机会一下子降为零。同学步步紧逼:“咳咳!走不走?”宝宝没办法,只好默默松开暖手宝,乖乖出去排队……

广播中,“一、二、一……”的跑步音乐随风飘扬,操场上,标哥雄姿英发在前面领跑。嘴里嚷着:“某些想偷懒的同学,劝你别费心思了,赶紧跟上来,使劲跑。”这话就像是说给我听的,本想懈怠一下的我,脚步也欢快起来了。谢谢你!标哥。

标哥拍照

标哥有一部高像素手机,在我的印象中,他的手机不离手。标哥喜欢拍照,早读拍,上课拍,吃饭拍,课外活动拍,考试还拍。有一次,一位同学指着手机喊:“啊——我翻白眼的照片都给拍到了,啊——”我很庆幸,我在班上算高的,坐在后面。当我意识到标哥有拍照动作时,我随便拿起一个东西往脸上一挡,就能屏蔽自己。当然也有防不胜防的时候,我干脆保持经典微笑,随你拍。毫无悬念,这些表情包统统被他放在一个叫做“惠高初二(20)班家长群”里暴晒。这个标哥呀!硬是给家长们安装了一双千里眼,孩子的学习、生活尽在掌握之中。

这就是我们的标哥。可爱!可笑!可亲!可敬!

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篇1:一堂生动的课叙事作文_500字

全文共 456 字

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我在寒假中见到了许多事情,但有一件事深深地刻在了我的心里,给我上了一堂生动的课。

有一天,我和妈妈正上街购物,只听见“啊”!的一声,我寻声一看,不远处聚集了好多人。我是个爱管闲事的孩子,遇到这事当然耐不住性子了。我飞快地跑过去,初步了解了一下情况,原来有位老奶奶边走边左顾右盼,对面过来的小伙子边走边打电话,不料俩人迎面相撞,老奶奶手上的汤倒在了小伙子身上,滚烫的汤使得小伙子大声一叫。此时,我心里真着急,这事该如何收场。只听见老奶奶连身说:“对不对,没烫伤你吧?”“没事,老奶奶你没事吧?”小伙子真诚地说,“都怪我不好,走路还打电话分心。”俩人就这么互相谦让着,老奶奶还拿出手绢准备替小伙子擦拭衣服,小伙子连连摆手说:“没事,没事!”旁人都张大了嘴巴,所不出话来。“你们是我们学习的榜样,遇到事情学会谦让。”旁边的一位小姑娘说出了大家的心声,大家用掌声来表示赞赏。

这次事件是我人生中最大的教育之一---学会谦让,谦让使人与人之间的距离拉近,使人与人之间的感情更加紧密,形成了一个“地球村”,让我们一起行动起来吧!

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篇2:未上锁的门叙事作文_800字

全文共 714 字

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危险裹挟着生命呼啸而来,母性的天平容不得刹那摇摆。她挺身而出,接住生命,托住了幼吾幼以及人之幼的传统美德。她并非比我们高大,但那一刻,已经让我们仰望。

从前,有一个小女孩厌倦了枯燥的家庭生活,父母的管制。她离开了家,决心要做世界名人。可不久,她每次满怀希望求职时,都被无情地拒绝了。她只能走上街头,开始街头卖艺。许多年过去了,她的父亲死了,母亲也老了,可她扔在泥沼中苦苦寻觅。

在这期间,母女没有什么联系,可当母亲听说女儿的下落后,就不之辛苦的找遍全城的角角落落,每到一个个收容所,都停下脚步,哀求道:“请让我把这幅画贴在这里好吗?”画上是一位满头银丝的老人,面带微笑,下面有一行字:“我仍然爱着你……你快点回家吧!”

几个月后,举步维艰的女儿懒洋洋地晃进一家收容所,那儿,正等着她的是一份免费的午餐。她排着队,双眼漫无目的地从告示栏里随意扫过。就在那一刻,她看见了一张熟悉的面孔。“那会是我的母亲吗?”她挤出人群,上前仔细地观看着。不错,就是她的母亲,底下有一行字:“我仍然爱着你……快回家吧!”她站在画前,泣不成声,这会是真的吗?

这时,天渐渐黑了下来,她不顾一切地向家奔去。当她赶到家的时候,已经是凌晨。站在门口,任性的女儿迟疑了一下,该不该敲门进去呢?终于她敲响了家门。奇怪,门自己开了,怎么没有反锁?不好,一定有贼闯进去过。她跑进卧室,发现母亲在床上睡觉。她把母亲摇醒,喊道:“我回来了,妈妈,我回来了,我是您的女儿!”

母亲不敢相信自己的眼睛,愣了一会儿,娘儿俩紧紧相拥。女儿问道;“门怎么没锁?我以为进贼了。”母子柔柔地说:“自打你离家后,这门就再也没上锁了。”真是可怜天下父母心啊!我们要去掉任性,把耐心和爱心还给父母啊!

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篇3:摘茄子叙事作文_500字

全文共 422 字

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太阳落山后,天气不再那么炎热。妈妈告诉我,我们家的茄子成熟了,让我亲自去体验采摘的乐趣。我非常高兴,三下五除二地拿来了盆和剪子,直奔楼上阳台。

来到阳台上,几个长长的、紫紫的茄子映入眼帘。因为它们垂在叶子下面,所以要拨开叶子才能看见。它不大不小,表皮光滑,最大的有黄瓜那么长,那小的比香肠还短。还有几根茄子已经烂了,妈妈告诉我,那更要尽快剪掉,它烂了,肯定不能吃了。再让它长在盆里会抢走别的茄子的养分。我听了妈妈的话,正准备“咔”的一下把它剪下来,妈妈就跑来制止我,说:“剪刀不要张太大,用剪刀头剪,不要剪到别的枝叶。”我挠挠头,想“剪个茄子怎么还有这么多学问?”我一只手拿剪刀,另一只手握住茄子,“咔嚓”一声,茄子落到了手中。但我还是没操作好,一小片叶子成了它的“殉葬品”。不过我不灰心,更细心地把剩下的茄子一个个剪断。不一会儿就收获了满满一盆,我数了数,一共有六根呢!

晚上,外婆做了酱茄子。品尝着自己亲手摘的茄子,特别美味,我觉得充满成就感。

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篇4:中考叙事

全文共 770 字

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我不由得想起很久以前。那时,我只是一个天真的小女孩,拿着棒棒糖,笑意盎然。我一边走一边吃着棒棒糖,甜甜地笑了.....

但走了一段路,我便走走停停了。因为路旁有好多金银花,好美好美.....我,什么也不懂,只是随手摘下一朵,戴在头上。

不一会,我看到了一个衣衫褴褛,蓬头垢面的小女孩,她身边还有一个衣服破旧的人。我有点厌恶,天也似乎厌恶了他们,一滴滴雨落下......那女孩无奈的演什么直直地盯着我,我从她的眼睛里读出了太多太多的无助,太多太多的渴望。我恍然大悟:他们是乞丐.....我得给她钱......

雨还下着,愈发得大了起来.....路旁的金银花也被雨水淋的低下了头。风还刮着,愈发得狠了起来,金银花随风摆动......

我一时慌乱,手往口袋里伸,在里面摸索了好久,可是却发现口袋里空空如也。我突然想起:我的钱都买了棒棒糖了!我把目光从口袋转移,却刚好触碰到女孩那渴求的目光。我的脸烧起来,心里也很难过,觉得自己没有尽到责任似的。我急忙拿出我心爱的发卡给她。女孩的眼里流露出一如既往的失望,眼睛不自然地看着我,像是带着最后一丝希望。

我慌了,路旁的金银花似乎也在嘲笑我的无能.....

情急之下,我先是低下头,然后摸出兜里新买的本子,嘴唇不自然地动着,声音很小:“我只有这个了.....”女孩的脸模糊了,她的脸好湿,我也不知道那到底是雨水还是泪水.....

女孩走了,留下我呆呆地站在原地,金银花也像是在雨中悲泣.....我此时才觉得,我是那么幸福......

思绪回到现在.....

“滴答.....”,是泪水掉落的声音,我只知道我哭了,怎么哭,又为什么会哭,不知道。那指尖的金银花已被揉捏的不成样。阳光又投射下来,那阳光填充了美丽的金银花之间的空隙,也填充了我幸福的小世界。

总之,我湿了的脸颊,无声清香的金银花,组成了一幅宁静美丽的画卷.....

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篇5:做饭日记600字初中叙事

全文共 740 字

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小程阿姨昨天来我家了,她在我家住下了,她和我妈妈睡一个床,第二天,她和妈妈还没起床,我先起床了,我自告奋勇想给她们两个做饭,于是我就开始动手了,我还不会用电磁炉呢,所以我请教妈妈,妈妈说,你先把开关和插头插上,不要太急,放点水吧,等水烧开了再放鸡蛋,鸡蛋煮熟了以后,你可以热一杯牛奶,然后我把鸡蛋煮熟放在桌子上,我去热牛奶,牛奶热好了,之后我把牛奶袋剪开,倒入两个杯子里好了,简易早餐就做成了。

可是我想着会不会太简单了呢?所以我决定要煮汤喝,然后就是先添锅烧水,煮什么汤呢?所以我决定煮苹果汤,然后我切了一些苹果丁,放到锅里之后,我又在锅里放了一些糖,好了,水煮开了,我又切了一些苹果丁,可是是不是有些单调呢?所以我决定要放一些调料,放什么调料好呢?嗯,我知道了,我看姥爷做饭的时候都是放一些孜然呀,盐啊,南德呀,13香呀什么的,那我放什么好呢?嗯,南德吧,每次老爷放了之后,菜都特别香呢,然后我又用勺子搅了搅,好啦,煮熟了,我把汤盛到三个碗里,之后我我又决定再蒸一些鸡蛋羹,嗯,鸡蛋羹可是我最拿手的菜了,我先洗好一个碗,然后打起从冰箱里取取出两个鸡蛋打好以后放在碗里,搅一搅,加一点水之后再搅一搅,加一点点盐,再加一点香油就更香了之后把它放到微波炉里,五分钟就够了,五分钟打过来,以后真响啊,加一点蚝油是会更棒的,所以我轻轻的抹一下好用勺子抹平好啦,饭做好啦,可是妈妈吃的时候却皱皱眉说:嗯,闺女,你的你的苹果汤里都放了些什么呀?鸡蛋羹的味道倒是不错。

我说:苹果呀,还有南德。

妈妈说:“嗯?什么?你煮汤里放南德?闺女,煮汤是不用放南德的,汤里就放点苹果什么的就好了。你不用放调味料了,那个没事儿,你做的饭很好吃,你的心意妈妈领了。

耶,这么快就得到了妈妈的认可,那我一定要加油咯!

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篇6:写人叙事的作文高一

全文共 688 字

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无论是在历史的长河里,还是在现代文明的生活中,有无数的英雄伟人值得我们去敬佩,去感动,去叹息。然而,在我的记忆里,有一位老人同样值得去敬佩。

他五六十岁,个头不高,偏瘦,一头乱蓬蓬的头发中夹杂着几缕银丝,分外耀眼。黑黝黝的眼睛里闪烁着和蔼的目光,并不引人注目的花白胡子,在他这张如同被刀刻石雕的脸上吐露出人世间的沧桑。他只是一位普通的清洁工,而我却要为他点赞。

我与他并不相识,只是在一个偶然的早晨,我看到了他。那时的他穿着黄色的大马褂,穿行在人来车往中。我驻足观望,只见他拿着扫把,弯着腰,认真地清理着路面垃圾。时不时挥动着衣袖擦拭着将要滴落的汗水,嘴里喘着粗气,他一定也很累,但他一刻也没闲下来。以后的每天我都留意着这位老人,他天天如此,在这条路上辛苦地劳碌着,有时扬起的灰尘呛到路人时,他会歉意地笑笑,默默地表示自己的疏忽。有时发现有人随手乱扔垃圾,他总是毫无怨言,第一个跑过去,捡起来扔到装垃圾的车里。他费力地蹬着满载垃圾废物的三轮车扬长而去,身后却留下一路的洁净。无论风雨交加还是漫天飞雪,无论三伏酷暑还是数九寒天,他始终坚守着自己的岗位,穿梭在这条马路上,不辞劳苦地挥舞着手中笨拙的扫帚,留给城市一个整洁的容貌。

他就是清洁工中的一员,宁可一人脏,换来万街净。他们这样的人也许在生活中丝毫不引人注目,但是没有了他们,我们的生活环境将是多么肮脏杂乱。他们平生没有丰功伟绩,不是英雄也不是伟人,但他们每天迎接第一缕晨曦,日复一日,年复一年的无私奉献,洁净了我们的生活环境,美化了我们的城市。

这样的人更让我敬佩,他们不图名利,不求回报,甘做城市的美容师,是创建美好未来的使者。

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篇7:人生难得一知己叙事文阅读_1100字

全文共 986 字

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夏末秋初的一天,青林兄打来电话:“张汉忠从北京回来了,晚上朋友聚一下,你一定参加呵。”

听了青林的话,我甚是欢喜,“随感录”刊头的漫像就是汉忠给我画的。一别十几载,今日将重逢,恨不得马上见到他。

我随口答应:“好!好!我保证按时到。”

如今的汉忠已今非昔比,不但在北京闯出了一片天地,还多次在中央电视台四频道推出的漫像大赛中担任评委会主任,这次一定让他再给我画一张漫像。

放下电话,当年汉忠给我画漫像的场景历历在目。

那是1993年5月的一天,我时任《鸡西日报》政文部主任。下午一上班到编辑部交完稿在走廊遇见了汉忠,虽然他离开鸡西多年,看到老朋友依然热情、亲切、爽快,我请他到办公室坐下,递上一杯白开水,便侃起了以往的亲情、友情和兄弟情。

汉忠是专门来看望我的,老友相逢总觉得时间过得太快。他起身告辞,我说:“兄弟见一次面不容易,给我画张漫画留个纪念吧。”他满口答应的同时,从上衣兜里拿出一支炭素笔,我随手递过去一张巴掌大的白纸。

汉忠坐在我对面,刷刷刷几笔,我的漫像便活灵活现地跃然纸上,且在漫像的空白处写了“忠顺漫像,汉忠漫笔,九三年五月。”

我看到自己的漫像,不但赞不绝口,而且深深折服。汉忠的漫笔功力越来越厉害了。同事、朋友、家人看了漫像就认准是我,寥寥数笔,便把我的容貌特征一览无遗,精彩。

那次一别,再没有与汉忠取得联系,后来听朋友说,他在北京发展得很好,不仅成了漫像的大家,并在漫像创作的理论上提出了方向性的论点,得到北京同行的赞赏和认可。

突然有一天,在央视四频道,赵保乐主持的漫像大赛中看到了他,不但是评委,而且担当评委会主任,绝对的*。

我如约赶到聚会的饭店,鸡西画界的永生、英林、浩峰、宁当、方华等已经先到,汉忠见我到来,十分热情地迎上来亲切握手,我顺势把他拉入怀中使劲地拥抱了一下。

久违了哥们,你还是那么豪爽,还是那样热情,还是那个模样,风采不减当年。

酒菜未上来之前,兄弟们纷纷与汉忠合影,他说,要把朋友的情谊带回北京珍藏起来。

“咱们是20多年的老朋友了,有啥变化没有?”汉忠握着我的手让我坐在他身边。“年近半百了,无所求了,除了年龄在增长,还是老样子。”我实实在在地说。

汉忠长我两岁,但每次他都称我为兄长,弄得我很不好意思,深入交谈得知,他的心态总是像当年的小伙子一样,充满着活力、洋溢着朝气、散发着亲合力。

菜上齐了,酒斟满了,青林兄首先提议,大家共同举杯欢迎汉忠衣锦

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篇8:关于鼠趣无穷的叙事作文_800字

全文共 686 字

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叙事作文:鼠趣无穷

永泰县实验小学五年⑸班 xxx

美妙的音乐铃声终于响了,我一跃而起,匆匆忙忙背上书包,以一阵风的速度心急火燎地冲出校门。我东张西望,急切地寻找着一个身影。“爸爸!”我欣喜若狂地扑了上去,像守财奴见到金子那样,两眼发光。我不由分说地拽着爸爸来到了学校门口的一个小摊前。我精挑细选,才挑到了两只中意的小仓鼠。爸爸毫不犹豫地付了钱,这是爸爸上周答应给我的小礼物。

呵呵,瞧那两只小仓鼠,害怕地缩成了一团,一对小眼睛恐惧地看着我,仿佛在猜测着它们的新家是什么样子的,新主人对它们好不好呢?

一回到家,我就为它们做了一个舒适的小窝:在一个笼子里垫了一层报纸,并放了一些棉花和饲料,然后轻轻地把它俩放进小窝里。而它们好像还不太适应新环境,很不安分,四处乱窜,妄想从笼子里钻出去,其中还有一只撞得头破血流。听老板说,小仓鼠每隔两天要洗一次澡,这下我可忙得不亦乐乎了。

我用一个废弃的小盆子盛了一些温水,并准备了我的沐浴露和小时候用的一块手绢。首先,我小心翼翼地从笼子中取出一只小仓鼠,把它托在手心,慢慢地往水里放。而小仓鼠却害怕得全身发抖,拼命向上爬,似乎在恳求我:“小主人,行行好,放过我吧,别洗澡了!”我可不管三七二十一,把水往它们身上泼,干脆来个淋浴!渐渐的,小仓鼠身上的毛湿了,我便挤了一点沐浴露,抹在它们身上。可它们拼命挣扎,把水溅得我满身都是。费尽了九牛二虎之力,才帮这两只小仓鼠洗完澡。只见它们全身发抖,湿漉漉的毛紧紧贴在身上,就像减肥成功,瘦了一圈。我急忙用小手绢把它们全身擦干净。

夜幕降临,两只小仓鼠眯着眼睛缩成一团小白球,紧紧依偎在一起,进入甜甜的梦乡……

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篇9:拼贴画叙事作文_400字

全文共 380 字

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今天我们在做拼贴画,我做得一塌糊涂。

我和班级里的两位同学组成一个小组,我们把材料都准备齐全了。其中还有一朵漂亮的大菊花呢。一开始我还不知道做什么,后来我突发灵感,想到做房屋。

我先把房子的轮廓画好,用双面胶把要用的果实或叶子,花瓣粘贴的地方粘好。

我把屋顶做成了绿色(是用许多绿色的叶子拼贴而成的);屋身是五彩的(用五颜六色的叶子,花瓣制成),看起来很乱,很不好看,我家在旁边做了一条鹅卵石路,说好听一点是鹅卵石路,其实就是用黄豆做的路罢了,凹凸不平的,很像鹅卵石。

做完后,我看了一下整体感觉。哇塞,我实在太有才了,居然能做出这么好的画,房屋看起来一点儿也不像漂亮的房屋,反而像草屋,实在太乱了,尤其是屋身,一点儿也不像屋身,屋顶还行。

本来我是打算再修改一下,可是时间不够了。我只好交到老师手中,老师一看,脸上做出无奈的表情,班级里应该没有像我这么糟糕的拼贴画了。

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篇10:昆虫馆参观记叙事作文_900字

全文共 821 字

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八月的一天,青少年宫组织同学们去上海一日夏令营。我们参观了上海自然昆虫馆和海洋馆。第一次没有父母陪同去旅行,我感觉没有什么不一样,只是在看到了兴奋之处总会下意识地喊声“老爸,老妈”,自然也没少受同学们的白眼,但我依然很开心。

让我印象最深刻的就是上海自然昆虫馆,这是我国第一家活体昆虫展览馆。刚走入大门,就看到了一只可爱的斑海豹。它全身毛绒绒的,虽然有些胖,但仍能穿梭自如地游来游去,仿佛在欢迎我们的到来。

往里走,我们看到了很多从没接触过的动物:生性凶猛但个子较小的扬子鳄、全身冰冷的蜥蜴、很难识别的变色龙,还有长相奇怪的恐龙鱼……我好像置身于奇异的侏罗纪公园!在扬子鳄旁边,我看到了几条游动的鱼儿,莫非这就是它的食物?再往前,有几只可爱的绒猴,像极了《愤怒的小鸟》中的人物,让人好想去摸一摸。而对面几条五颜六色的宠物蛇正吐着细长的蛇信子,虎视眈眈地盯着它们,令人心惊胆战。那绒猴似乎没有注意到,依旧在枝头悠然自得地跳跃着。

走过了一组组展览区,一直没看到昆虫的踪影。偌大的昆虫馆中居然没有昆虫?带着疑惑,我们一直往前找去。终于,在拐角处,我看到了一个五彩的昆虫世界。

我最感兴趣的便是竹节虫了。可是,在展柜前,我只看到了一些小树枝和叶片,根本没有竹节虫。难道这个展柜空了?书上介绍说,竹节虫可是一种极不容易被察觉的害虫呀。于是,我又瞪大眼睛找了一遍。啊?又没有!好奇心驱使着我继续寻找竹节虫的蛛丝马迹。我目不转睛地盯了很久,终于,有一根绿色的小树枝微微动了一下。啊,被我发现了!看,那家伙真是虫如其名,像竹节一般,伪装技术堪比变色龙,怪不得它可以肆无忌惮地损害植物了!

之后,我又在展馆里看到了成千上万的蝴蝶标本。它们有的光彩夺目,有的朴实无华,有的硕大无朋,有的微乎其微……千姿百态的蝴蝶标本让我看得眼花缭乱。我还购买了一串漂亮的蝴蝶车饰,挂在汽车里一定令人赏心悦目。

这次参观昆虫馆,让我大开眼界。大自然创造了各种独特的生物,带给人们无穷的乐趣!

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篇11:小商贩的生意经叙事作文_700字

全文共 613 字

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阳光明媚的上午,我和妈妈去菜市场里买菜,忽然,我在菜市场里看到了这样的一幕……

一个小商贩开着三轮车来到菜场里,在一个地方摆下了自己的摊子,他大汗淋漓的,他心想:“今天我摘了这么长时间的辣椒,又这么大、这么红,一定可以卖个好价钱。”于是小商贩立刻开始了卖力地吆喝:新鲜、美味的辣椒勒,走过路过,千万不要错过哟。

不久,小商贩的摊子上就来了一位胖胖的中年妇女,她用自己明亮的双眼仔细的打量着这些 “好辣椒”。边看边问小商贩:“老板,你这辣椒辣不辣?”老板诚实的说道:“辣,这辣椒很辣。”只见那妇女说了句哦,还是不买了,中午给儿子烧生炒鸡,只想点缀一下的小孩不能吃太辣,说完便默默地走向了别的摊位。小商贩便马上自言自语起来:哦,原来她们都不喜欢吃辣呀,那我下次一定要说不辣才好。没过几分钟,小商贩的摊子上又来了一位白发苍苍的老奶奶,老奶奶盯着这些辣椒,大声问老板:“这辣椒辣不辣呀?”老板不假思索地回答:“老人家,这个辣椒,一点都不辣很好吃的”。老奶奶马上皱起了眉头说:“好什么好呀?我儿子难得回来一次,就喜欢吃辣子鱼块,你的辣椒都不辣,我就不买了”。

望着两拨客人都空手而走的背影,小商贩顿时心里打起了鼓,一个生意都没有做进来,今天20元的摊位费,可怎么办啊?还有卖不完中午就不能回家吃饭,饭钱也没有着落……一想到这些小商贩就觉得还是应该老老实实做生意,不能忽悠客人,从此秉着诚信为本的原则,这个小商贩生意越做越红火,回头客络绎不绝。

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篇12:叙事优秀作文之这也是一幅画_700字

全文共 635 字

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生活中有很多画,有的是画出来的,还有的,是人们用爱心表现出来的。

那天放学时,由于明天就是儿童节,我决定好好放松一下,于是和我的朋友小雨商量,决定我俩明天到小雯家玩。那天晚上我美美的睡了一觉,养足了精神。第二天,我和小雨走在去小雯家的路上,天气闷热,我们走了不远就累得满头大汗,开始抱怨小雯家太远。这时,我们看见一个背已经直不起来的老爷爷。他戴着一顶破帽子,露在帽子沿外边的头发已经白了。穿着一件灰不灰白不白的褂子和一双快要破了的鞋子。身上还背着一个大袋子。小雨看到爷爷累得直不起腰的样子,就对我说:“小明你看他多可怜,咱俩帮帮他吧。”我说:“好吧。”可心里还有点惦记去小雯家玩。但是看这是件好事,没理由拒绝,就随她了。我们走上前,问老爷爷:“您累不累?我们帮您拿吧。”老爷爷抬起头,上下打量了我们一番,笑着说:“小家伙玩你们的吧,我拿的动。”我们却硬是把大袋子抢了过来。对老爷爷说:“我们没有事,您家在哪?我们给您送过去。”老爷爷见我们已经决定,也就不推辞了,颤颤微微的说:“江边就行了。”我背着包,小雨扶着爷爷,由于这个包太沉了,我根本直不起腰来。走着走着,早把要去玩的事忘在了脑后。和爷爷边走边聊天,我们没有多问什么,只是逗爷爷开心。到了江边,我依依不舍的离开,这时候我们觉得我们虽然只是一个小学生,但是我们时时刻刻没有忘记帮助别人。这件事虽然过去很长时间了,但是它永远是我们心中最美好的回忆。

其实,一个习惯,一个动作都是一幅画,只不过画出的方式不是用手,而是用心!

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篇13:做剪贴画叙事作文_500字

全文共 394 字

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今天支老师来上课,手里拿着彩纸、胶水、剪刀、胶布等。我想:老师可能和我们做游戏,或者做手工。等老师说明了意图,我才明白:原来老师要和我们做剪贴画。我没做过,很想去试一试。特别希望老师叫到我。正如希望的那样,老师真的叫到了我,我高兴极了。

怎么做?做什么?一人的智慧有限,还是和其他三位被老师叫到的同学商量一下吧。我小声和三个同学商量了一会儿,决定做一棵很特别的树。一个同学打底稿,两个同学剪纸,还有一个同学负责贴画。

我是剪纸的。我拿了一张红色的纸,先了剪一个苹果,再用黄色的纸剪了一个梨……我一会儿剪这,一会儿剪那,剪了许多东西,想到什么就剪什么,贴画的同学一一贴了上去。最后我剪了一个西瓜,他也贴了上去。

纸都剪完了,我一看,这张画上有粉红的桃子、绿油油的西瓜、有金黄的梨子……水果是应有尽有,这真是一棵神奇的树啊。

看着我们自己的作品,我真高兴啊!我想:如果真有这种长百果的树,那该多好啊!

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篇14:荷_中学生叙事作文_1500字

全文共 1401 字

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我不知道该怎么来叙述我下载的生活。

我每天都会很早的起床,刷牙,洗脸,上学,放学,写作业,睡觉。日子就这么一天天的过去,犹如复制粘贴一般平淡无味,甚至让人从内心有一种厌恶感。

或许是学习压力太过于紧张,也或许是我太过幼稚。渐渐地,我竟厌倦了这种生活,开始迟到、早退,老师告诉我的父母,说我在这样下去将会考不上高中,而且我很有可能会废掉。我记得我的父母一个劲的对老师说对不起对不起,那一刻我真的突然感觉自己很没用。

我家里并不富裕,爸爸是开的士的,妈妈在一家商场里打工,微薄的工资刚好足够维持这个小家庭。我记得那天灰蒙蒙的天飘着小雨,爸爸推着自行车在前面走,我背着书包在后面踢着石头不快不慢的跟着。

一路无言。

这种现象刚开始的时候,爸爸就告诉我不能在这样下去了,但应该是因为我太过偏执的缘故,我并没有改,反而变本加厉。回到家中,爸爸狠狠的打了我一把掌,我并没有还手,我低着头不知道干什么,便无聊的踢动着脚下的石头。爸爸往我的膝盖那里狠狠的踹了一脚,我双腿一软便跪了下来。我至今都清清楚楚的记得,也清清楚楚的看见,爸爸看见我的目光已经从最初的期盼,而演变成了如今的愤怒与无奈。

我无法形容我那时候的感受,我放下了书包头也不回的跑出了家门。天空依旧是灰蒙蒙的,空气中夹杂着令人不舒服的味道。我跑啊跑,不知道跑了多远,直到我实在没有力气了,便坐在一旁的凳子上开始喘气。

“轰隆——哗——”下雨了,黄豆大小的雨滴打在我的身上生疼生疼的,我抬头,看见了一堂荷花,满池的荷花,满池的碧水、满池的碧叶映衬着,她们不就像一个个独站高阁看风景的白衣素女。她们的脸,不搽粉黛,自然白净,就像暖玉一样,丝毫没有一丝人间烟火味;你再看她们的身姿,穿着绿裳,挺着脊梁,可不是女中的男儿。当有风吹过后,你还可以闻到她们散发出的清香,那淡淡的清香多像怀春女子细微喘息,我立刻就怦然心动了,原来再美丽,再超凡的女子也有动心的时候。

她们在风雨中摇曳着。此时我的心也慢慢的静了下来,我深吸了一口气,其实我也不知道为什么我会这样,最初,我只是单纯的厌烦这种生活,我也并没有想过事情会变成如今这个样子,或许我真的太傻才会导致这样,想着爸爸刚刚看我的眼神,我一下子便大哭了起来。脸上一直湿哒哒的,我已经分不清那到底是雨水还是泪水,我的哭声被暴雨埋没,我冷的瑟瑟发抖,眼皮开始越来越重,当我以为我要睡着的时候,我倒在了一个结实的怀抱中,挣扎的睁开眼,我看见了爸爸那张布满岁月痕迹的脸,我撤了撤嘴角,然后便沉睡了过去。

我睡了一天左右,我醒来的时候头还是很疼。我披上大衣,想去看看那朵荷花被暴雨揉虐后的样子,但当我到了那片荷花亭的时候我还是惊呆了,寒冷的风中,有一片残荷,几乎是枝零叶败,几乎是失去了所有取悦的颜色。完全是一副惨落的表情。那荷叶凋零的七零八落了,以枯萎的姿势倒在池塘里。那莲蓬也不那么饱满了,怕冷似的,小小的骨朵,却依然的骄傲,依然的桀骜。

我惊讶的揉了揉眼睛,笑了笑,转身走回来医院。

从那之后,我开始好好学习,虽然进步的趋势并不大。我学着荷花一样,在风雨中摇曳,在风雨中昂扬,我一直在等待风雨后的阳光,当阳光撒的身上的那一刻,我也渐渐地明白了一个到底:

——永远不要轻易的放弃你自己,或许你只是在风雨中迷失了自我,抬头吧,像荷花一样,要永远保持着胜利者的姿态不要轻言放弃,当暖暖的阳光洒在你身上的那一刻,你将会知道你自己存在价值到底是什么。

初三:林秋

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篇15:小学教育叙事:误会也是教育契机_1200字

全文共 1138 字

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这期,在批改学生练习题时,我发现学生将直接引述改为间接转述时,总不注意人称的变换。如改写“美丽的姑娘说:‘我是智慧的孩子’。”这句,有许多学生就会写为:“美丽的姑娘说,我是智慧的孩子。”学生只知去掉引号,而不将句中的“我”改为“她”。评讲时提醒学生,但下次做题仍会照此出错。我一直想找一个好方法,让学生能正确变换这类句式。

一日放学后,学生小宇为班主任张老师传话,话没表述清楚,引起了我的误会。我灵机一动,以这次误会为契机,导入相关知识点。

课初,我说:“我想给你们讲一个因小宇引起的误会。”全班同学兴奋起来,坐直身子期待下文。当事者小宇知道我要讲什么,不好意思地抿嘴笑,我讲述起来:

昨天下午,我上你们最后一节课,张老师说要留几个学生给他们讲题,放学后让我提醒她一下。放学铃响了,我让小宇去叫张老师,小宇回来对我说:“张老师说,我不留了。”我很奇怪地对小宇说:“我没留你啊?”小宇着急地强调说:“她说,我不留了。”我还是一头雾水,说:“你给张老师说:李老师没留你。”

听到此,班上同学哈哈大笑。有几个学生已听出了端倪,分析道:“小宇说错了,她该说‘张老师说,她不留了。’”小宇脸红了。

“对,后来我问张老师,情况的确如此。”我说。

见时机幼稚,我转身在黑板上写下:

张老师说:“我不留了。”

张老师说,她不留了。

我问同学们:“你们发现了什么?”

学生们七嘴八舌地说:“我发现了第一句是直接引述,第二句是间接转述。”“我发现了直接引述引号内的内容就是说话人说的内容,一点也不作改变,而间接引述引号中的人称要变。”“我发现标点也要变。”“我还发现小宇在传他人的话,所以她要用间接转述的句式。”

对他们的话作了肯定和归纳后,我补充:“你们看,假如你们学知识学得不牢,在生活中会闹笑话。”

小朋友们嘻嘻笑,都有点不好意思,特别是小宇,脸红红的。

“下面,我在黑板上写下说话人说的内容,你们来传话,看看谁还会闹笑话。”

小朋友们自信满怀,跃跃欲试。

我在黑板上写下了6道直接引语改为间接转述的题。学生拿练习本在下面认真地做着。

收上作业一看:全班无一人出错。

以后的作业标明:这一知识点真的无人出错了。

借助故事来讲解,适合学生心理特点。原来的教法是老师让学生死记改句型的方法,并按此方法来改。学生只是死记硬背,没去理解为什么要这样改,过一段时间就会忘。

而借助故事来讲解,激发学生的兴趣,将知识的笼统性化为故事的形象性,化难为易,学生结合事例,形象感知了这两种句型的特点、用法,并自身归纳出该如何改换句型。整个过程不是老师教授,而是学生参与体验,学生在体验中理解了知识,且印象深刻。

这一设计,也注重了知识同生活的联系,让学生知道知识没掌握好会在生活中闹出误会,知识的实用性促使其强烈的求知欲,所以学习这一知识特别认真。

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篇16:彩虹的学问叙事作文_800字

全文共 703 字

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暴风雨过去,又是艳阳天。当我打开窗,一座美丽的彩虹呈现在我面前。我脑海中突然闪出一个疑问,彩虹是怎样形成的呢?

我跑去问妈妈:“妈妈,您知道彩虹是怎样形成的吗?”妈妈对我说:“我也不知道,孩子,自己想办法解决吧!”

我去找有关的书籍:阳光射入小水滴,即从空气这种媒质进入水这种媒质,发生一次折射,由于构成白光的各种单色光的折射率不同,紫光波长最短,其折射率最大,红光波长较长,其折射率最小,其余各色光则介乎其间。因此,光线在小水滴内产生分光现象,各色光同时在小水滴继续传播,遇到水滴的另一界面时被反射回来,重新经过小水滴内部,出来时再一次发生折射回到空气中。这样,阳光在小水滴中进行了两次折射和一次全反射就被分解成红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫七种单色光。当空气中的小水滴数量很多时,阳光通过这些小水滴,经过反射和光集中在一起,彩虹就在天空中美丽的形成了。

“哦,原来如此。那我能不能自己做个彩虹呢?怎样才能做出彩虹呢?”我简单的策划了一下这个实验,彩虹必备:水滴{用水代替}。我心想:这还不简单,借用清洁工阿姨的水管放水,做一次“下雨”就行了,一切准备就绪。好,放水,水发出“哗哗哗”的声音。我以为成功了正得意洋洋的时候,一看。“咦?怎么都没有变化呢?”彩虹并没按我计划出现,结果和我的猜测大有出入。我冥思苦想,一拍脑袋“哎呀”,我竟忘了彩虹最重要的是光。吸取了上次的教训,我选择了一个赤日炎炎的下午。好,放水,源源不断的水从水管流出,终于,经过阳光的折射,期待已久的美丽彩虹出现了!

哈哈,现在我不仅知道了彩虹的形成,而且还亲自做了一次彩虹。在科学这个知识王国里,我将尽情遨游,学习更多的科学知识,收获更多的乐趣!

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篇17:叙事写人的历年中考满分

全文共 767 字

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我的哥哥是个篮球迷,他对篮球的热爱,已经达到狂热的地步,不,应该是疯狂。什么篮球资讯、篮球战报。他全有。走进他的房间,简直就像走进篮球王国,整间屋子的墙上贴满了篮球明星的海报。看吧,他对篮球已经如醉如痴了!

哥哥最为迷恋的便是美国的NBA,他喜欢的球星也很多,如勒不朗·詹姆斯、科比·布莱恩特等,有好些我都叫不出名来,他最喜欢的还是姚明大哥。

记得一天晚上,哥哥很早就上

床睡觉了,我感到奇怪,一问才知道哥哥今晚凌晨三点半有重要行动——看一场NBA重要赛事。在我的强烈要求下,哥哥答应到时叫我。不知什么时候,哥哥已经在我耳边叫开了,我睁开惺忪睡眼,看到哥哥已经起床了。

我们悄悄地来到客厅,急忙打开电视,还没开始,我们只好等了,哥哥似乎很焦急,好像每过一分钟都很漫长。“开始啦!”哥哥激动地喊着。接下来他就津津有味地看起了比赛,手还不停地在空中比画着,摆动着,嘴里不时喊着:“耶!进了!经典!牛!妙传。”

我不解地问:“哥,你为什么那么喜欢篮球?”“打篮球需要一种拼搏精神,不停地努力才会取得成功。学习也一样,只有不断努力,不停地拼搏才会取得优异的成绩。”哥哥头也没抬,就滔滔不绝地说了一通,“你知道我为什么喜爱篮球了吧!”“我知道了,你是喜欢篮球运动员的精神,把这种精神化成自己学习的动力!”我答道。哥哥点了点头,眼睛还是没有离开电视屏幕。

哥哥不仅爱看篮球比赛,还爱打篮球,而且球技高超。一次,我和哥哥到楼下篮球场去练篮球。他一到场上就变得异常活跃,来到3分线外,一个超远距离3分投篮,篮球就飞入篮筐。接着他又把球运到中场,一下冲到篮下,一个3大步爆扣,真像球星韦德。哥哥来劲了,说:“这些都不算什么,给你来一个绝的!”说完他把球运到中场,从中场投球,第一次,没进——只差一点儿,第二次,球竟然飞进篮筐。

怎么样,厉害吧?这就是我那篮球迷哥哥。

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篇18:初二叙事

全文共 806 字

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昨天,我们班去青少年宫学工,我们学了美点制作、拼科乐思、勇者之路三个项目,其中,我最喜欢的项目是美点制作,为什么我最喜欢美点制作呢?因为美点制作最能考验我的动手能力。

美点制作是我们上的第一节课,一开始一个姓莫的老师给我们看了小视频,这个视频讲的是做一种创意小圆饼的方法。看完视频后,莫老师又给我们详细讲解了一遍创意小圆饼的制作方法,然后发给我们做饼干用的面粉、黄油、糖和水,还给了我们装饼干用的烤盘,之后就让我们开始做了,

还要求每个同学做五个饼干。我们分配好了各自的工作,就开工了。筛面粉、和面、分段,各种工作井然有序地开展着。过了一会儿,每个人都拿到了属于自己的一块面团。同学们拿到面团后,就飞快地把面团搓成了长条,然后把长条分成了相同的五份。之后,同学们拿起一份面团,再把它搓成长条,然后扭几下,就做成了各种形状的小圆饼。又过了一会儿,所有小圆饼都被整齐地放进了烤盘里。

莫老师走过来,给饼干刷上了蛋液,涂上了糖。这时,何老师走进来,带着我们去食堂吃饭。吃完饭后,我们回到教室看了一会儿电影。这时,一位老师走进来,带我们去另一个教室拼科乐思。科乐思是一种用很多零件拼搭物品的游戏,和拼图差不多,只不过科乐思是立体的。

到了教室,老师把我们分成六个小组,我们小组领到科乐思时,就想好了要拼一座桥,我们先把桥的主体搭了起来,再搭好桥边的护栏,就完工了。过了大概十五分钟,老师来看每个组的作品,还表场几个组,就让我们下课了。

第三节课是户外活动课,老师带着我们来到了勇者之路的场地外。勇者之路原来是一条一条大船,船上有很多架在水面上的绳网隧道,我先爬了几个绳网隧道,其中一个隧道有点长,我感觉很刺激。然后我爬到了一张悬在水面上大网里,它叫蜘蛛网。我又第二次走进了船,这次我来到了一座滑梯边,滑了下去。我就这样来来回回玩了几次。这时老师叫我们集合,乘上车回学校了。

学工真是太有趣了,下次学工的时候我也会认真地去学各种项目。

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篇19:有你真好600字作文叙事

全文共 753 字

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有你,真好!

那天的前一天刚考完期中考试,我们都十分的开心,到快要放学时,老师对我们说:“期中试卷改完了,明天报成绩”。班上立刻炸开了锅,有的在祈祷自己考高分,有的在担心自己的分数不如意,有的在猜测别人的成绩。

“叮叮叮”上课铃响了,同学们都回到了自己的座位上,“语文老师来了!”一个放哨的同学喊道。语文老师进了教室,手里抱着一沓试卷,同学们开始议论起来,猜测谁是最高分。

“安静!”语文老师喊道,“现在我开始报分数,我在报分数时谁说话就罚抄试卷。”我十分紧张,“***87分,***72分,***78分……张嘉芮62分!”我十分惊讶,我居然只考了62分。

“叮叮叮”下课了。我坐在位置上,把头给“压”在手的下面,静静的反思着自己为什么只考了这么点,突然感觉有人拍了我一下,我抬头一看,是你——肖瑶,你把我轻轻拉起,和我走到走廊上,跟我讲了好多笑话,还讲了你以前没考好,后来怎么努力的事。你最后还安慰我说:“这次语文没有考好,你要想想是什么原因,再努力,要相信‘失败乃成功之母’。还有,英语成绩和数学成绩都还没有出来呢,不要小瞧了自己!”

我听完后心里出现了一道彩虹,心情也好多了,下午,数学和英语成绩也依次报了出来,我数学90分,英语满分50分,我得了40分,我开心地飞了起来。有你的鼓励,真好!

那一次,我从学校四楼楼梯上“滚”了下来,“滚”到了三楼,腿上一块还未恢复的较大伤口再次被摔开了,血流满了我整个右腿,你的眉头拧成了一条麻绳,好像受伤的是你自己。“叮叮叮”上课铃响了,你并没有走,而是把我送到了医务室,在擦药时,你在旁边给我讲笑话,让我开心,让我减少一点痛苦。

涂完药后,医生还给我包扎了一下,回到班级的路上,你一直在问我伤口还疼不疼,我心里瞬间像吃了蜜一样甜。有你的陪伴,真好!

肖瑶,有你在我身边,真好!

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篇20:生命如此美丽叙事文_2400字

全文共 2243 字

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篇一:生命如此美丽

金鱼的故乡是中国,它是吉祥、幸福、和平和友谊的象征。我爱金鱼,我爱金鱼那种美,每当我驻足观赏,我都陶醉其中,无法自拔。

金鱼的品种有很多很多,有大有小;有胖有瘦,有的头戴红帽,好似一位头戴红帽的速递员;有的身穿黑袍,俨然是一位法力无边的大魔法师;有的背点珍珠,像一位爱打扮的小姑娘背上的花朵;还有的嘴点红唇,就像一个涂满唇彩的嘴唇。

金鱼最耀眼的地方要数它的大尾巴了。那尾巴有长有短,有的像舞蹈演员美丽的裙摆;有的像一把打开的五彩缤纷的折扇;当你路过一棵银杏树,你还会发现那尾巴好似两片金黄的银杏叶;又像一片即将飘落的红枫叶;还像女孩子头上戴的蝴蝶结;还像一朵朵郁金香在水中绽放;还像公主去参加晚会时身上穿的华丽的丝绸衣裙。

那一群群鱼在水中游来游去,一群红鱼游了过来,水就被映成了红色;一群黑鱼游了过来,水中一下子就好像飘来了一堆堆乌云;一些白鱼也游了过来,水中又飘起了一缕缕轻纱。原本黯淡无光的水面就被这些可爱的小精灵穿上了一件件漂亮的衣服,形成了一幅美丽的油画长卷。

生命是如此娇小,如此脆弱,可是他们有着顽强的生命力,它是生物链中不可缺少的一部分我们要学会珍爱生命、感恩生命,我更要庆幸大自然能够创造出如此可爱的动物,它让我们的生活更加美丽,让我们的生活更加充实,它也是我们的好朋友,让我们一起使这珍贵的生命之花永远的绽放吧!

篇二:生命如此美丽

在古老的中国,生活着一种可爱的小生灵。她,就是金鱼。早在南宋时期,她就被当作观赏对象,饲养在花园中的池塘里。她那迷人的身姿,常常引得我们在她面前驻足,乐而忘忧地陶醉其中。同时,她在民间,也象征着幸福、和平、友谊等吉祥的寓意。

谈到金鱼的品种,那可真能用“成十上百”这个词来形容。有的,带着一顶小巧的红色天鹅绒小帽;有的,穿着一件贴身的黑色法兰绒长袍;有的,像珠光宝气的贵妇一样,带着那珊瑚色珍珠做的首饰;还有的,像要去参加舞会的公主一般,娇唇上涂着鲜艳的樱桃色唇彩。

金鱼不但形象美,她游动时的姿态也美。她那如同在风中飘动的柔顺丝带般的尾巴,犹如富贵的郁金香的花瓣,又像女演员们身上那层层错落、精美别致的纱裙。随着她轻盈的身体的摆动,她的尾巴又似乎是女孩子们头上戴的蝴蝶结。

金鱼的姿态固然美,然而,她那绚丽的色彩更美。身着红色盛装的金鱼,像一片片落日时的彩霞;披挂着蓝色纱衣的金鱼,像一颗颗闪着神秘光芒的钻石;身穿着绿色服饰的金鱼,像一朵朵惹人注目的水晶花。

金鱼是美丽的,但难以让我们相信的,是她身材的娇小。从古至今,经历了数百年的时光,金鱼用它顽强的毅力坚持陪伴着我们。它是大自然的杰作,上天恩赐给我们的礼物。是她,让我们以后更加珍爱生命,并对大自然,抱着一颗感恩的心。

篇三:生命如此美丽

当一个人走向死崖时,才知道生命是如此美丽。

珍惜拥有的生命,利用拥有的生命,奉献拥有的生命,你才知生命如此美丽。没有什么不平等,生命是一样的,只是在于我们每个人的利用。我们拥有了生命,就拥有了幸福;我们拥有了生命,就拥有了财富;我们拥有了生命,就拥有了一切。因为生命的价值是无穷尽的,只要我们懂得生命,生命就是美丽的。生命散发着它美丽的光芒。没有什么不可以,我们都有权主宰自己的生命,让它变得辉煌灿烂。生命是美丽的,因为它是一切的一切。真理、善良、美丽,思考、劳动、奋斗,发现、发明、创造,勇敢、正直、热诚、宽容、感恩、团结,这些都是生命的本质属性,世界因生命而精彩。

生命是我们自己的,你有权主宰它,但不要忘了,生命是有限的,生命是短暂的。也许在你想到生命,想再拥有生命时,可能已经晚了,生命已在悄悄地向你告别。

珍惜拥有的生命,让生命散发美丽的光芒,当我们与生命告别时,回想生命,你就可以说我无愧此生,我的生命是美丽的、值得的。

你现在可懂得:生命原本如此美丽。

篇四:生命如此美丽

曾以为,

世界多么黑暗,

因为总是关着门窗;

曾以为,

生活多么无趣,

因为它不断地在循环;

曾以为,

学习多么乏味,

因为只是不停地读读写写……

直到不经意地推开窗,

才发现了,

蔚蓝的天,

湛蓝的海,

世界竟有如此缤纷的色彩。

直到与朋友出去玩,

才体会到了,

打球也快乐,

聊天也开心,

生活处处都有欢声与笑语。

直到真正用心去看书,

才感受到了,

书籍中深刻的道理,

作家笔下的美景,

原来学习也这样有趣。

别再受束缚,

走出室外,

漫步草地,

呼吸新鲜的空气,

看着云朵飘过,

你会发现,

生命如此美丽。

篇五:生命如此美丽

我是一个人,一个活生生的人。和许多人一样,我也曾想到生存是为了什么,生命又有什么意义。在海南岛,东海的水是如此碧绿,甚至可见水下的小珊瑚。有一条银鱼在水中穿梭,快乐地似乎忘乎所以了。晚上,不知为什么,沙滩上隐隐有一块沙在动,走近一看,才知道是一条小鱼的扑腾,尾巴单薄却清晰可见上面坚毅的纹理。它使尽全身力气,一下下拍打着,溅起了周围的沙,沾到我的脸上,似乎也落到我的心上。这就是生命吗?

家门口有一户有了两只猫,有趣得很。它们总是结伴而行,无论是去偷鱼吃或者别的什么,还是越过那堵高墙。若是一只落下了,另一只绝不单独行动。人家说,这猫怎么还有人情味呢?我想,这是不是就是生命了吧? 当我抬起头,看见那一抹明亮的晚霞前,两只鸟儿的影子掠过,同夕阳一起构建了美好的图案。我心间豁然一亮。是的,这就是生命。它给了我们思考的能力,让我们在生活中体悟坚强、友情或者更多的什么。不管是人还是动物,都有创造美、享受美的权利和能力。生命之美,太多了,魅力也是无穷尽的。只要拥有生命,你就会发现,生命如此美丽!

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