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岗位调动申请书怎么写合集20篇

岗位竞聘的自我介绍几乎是大大小小面试中都不可或缺的一部分。下面是小编为大家整理的岗位调动申请书怎么写,仅供参考。

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见习阶段的岗位工资

全文共 263 字

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博士见习845 博士见习岗位工资

硕士见习 770 硕士研究生岗位工资

双学见习 710 双学位、非硕士研究生班岗位工资

本科见习 685 大学本科见习岗位工资

大专见习 655 大学专科见习岗位工资

中专见习 590 中专毕业见习岗位工资

高中见习 590 高中毕业见习岗位工资

初中见习 570 初中毕业见习岗位工资

2015年公务员工资套改等级标准对照表

公务员及事业单位工资调整之“三步走”

受访专家表示,从中央的一系列部署来看,机关事业单位薪酬结构调整是分步进行的。近期推出的多项改革都与这项改革互为配套,显现出“整体推进”的改革态势。

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篇1:走上工作岗位

全文共 278 字

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一九五六年九月,雷锋在乡政府做通信员,十一月,年满十六岁的雷锋被推荐到望成县委做公务员。一九五七年,雷锋光荣地年经被评为机关模范工作者。

一九五八年春天,雷锋来到困山湖农场当了一个拖拉机手。

一九五八年九月,雷锋来到鞍钢做了一名C-80推土机手。

一九五九年八月,雷锋来到弓长岭焦化厂参加基础建设。第二年夏季的一天,他带领伙伴们冒雨奋战,保住了7200袋水泥免受损失,《辽阳日报》报道了雷锋抢救水泥的事,赞扬他舍己为人的事迹。

雷锋在鞍山和焦化厂工作了一年零二个月,曾三次被评为先进工作者,五次被评为标兵,十八次被评为红旗手,荣获“青年社会主义建设积极分子”称号。

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篇2:我的小岗位工作

全文共 325 字

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我的小岗位工作是英语课代表,每天帮助英语老师收齐作业。

刚开始,我以为这份工作非常简单,只要让每组的组长收齐作业后交给我,然后我再交给英语老师就好了。但是,等到我真正开始做了这份工作后,我才发现它这并不像我一开始想象的那么简单。收作业的时候,组长们会不断地对我说:“某某同学还没有做完,某某同学忘记带来学校了……”,这样的状况使我不能收齐作业,令我又急又烦。这样我才意识到,我太小看了自己的小岗位工作了。

后来,我从刘隽希那儿学到了一条“妙计”,某个组长交齐一组作业后,我就从本子上划掉这个组,没做的或者没带来的,就把他(她)的学号记在本子上。这样我就不会像“无头苍蝇”一样搞不清楚谁没交作业了。

今后,我会更加细心更加迅速地完成我的值日生工作。

——李铠文

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篇3:立德树人让师德在岗位闪光

全文共 917 字

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党的十八大报告明确提出,把立德人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。如何才能真正落实立德树人呢?有道是正人先正已,先要树立良好的师德,才能将立德树人的教育根本任务真正落到实处。

“学高为师,身正为范”这是对教师师德的最好写照。教师不仅要做科学文化知识的传递者,更要做学生养成良好的思想品德的引导者。把立德树人作为教育的根本任务,则进一步要求教师要比以往更加注意学生良好的思想品德的养成。这就要求教师首先要树立良好的师德,只有将高尚的师德贯穿教育教学过程的始终,才能更好地引导学生养成良好的思想品德,才能真正培养出国家所需要的人。

国家长期以来注重师德师风的建设工作,先后颁布了《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等。针对少数教师利用职务之便违规收受礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物的种种不良行为,今年7月14日,教育部发布了《严禁教师违规收受学生及家长礼金等行为的规定》,为师德建设划了6条红线,以促进当前师德师风建设。株洲市教育局也在放暑假前为每一位教师发了一本《师德师风读本》,旨在通过学习让教师“读有收获”,并建立健全师德师风建设工作的长效机制,立师之模范。

教师要通过学习来提升自己的师德水平。《中小学教师职业道德规范》对教师的职业道德起指导作用,是调节教师与学生、国家、社会相互关系的基本准则。教师要通过学习了解规范,对照规范要求,规范自己的教育教学行为,提升自己的师德水平。前面提到的听师德报告,了解提升师德水平的方法,也是提升教师师德水平的有效途径。还有通过学习《师德师风读本》和湖南教育师德网上报道的优秀教师事迹,让每一个教师在学习、思考中学习他们高尚的师德,让教师自己的师德修养在这潜移默化过程中得到提升。

教师要提升自己的师德修养,坚持“以德服人”,教师要有崇高的品德和高尚的行为才能使学生“亲其师而信其道”,达到“以德树人”的目的。加大师德师风建设,铸造高尚的师德师风,不是目的,只是手段,是实现立德树人教育的根本任务的有效途径。

愿更多的教师都能通过各种方式自觉提升自己的师德水平,努力做好教育教学工作,为进一步实现立德树人教育的根本任务而贡献自己的力量。

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篇4:诚聘岗位及要求

全文共 685 字

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1、营销部经理1名:男女不限,25-38岁,开朗大方,形象好,擅长与客户沟通,懂营销策划,有两年以上酒店同岗位工作经验。

2、餐饮部副经理1名:男女不限,年龄25-40岁,形象好,中专以上学历,精通餐饮业务,有星级酒店同岗位两年以上工作经验。

3、餐饮部楼面主管2名:女,年龄22-30岁,身高1.58米以上,中专以上学历,有星级酒店同岗位两年以上工作经验。

4、美工1名:男女不限,22-30岁,大专以上学历,能熟练运用Photoshop、CorelDraw等软件进行设计,有一定的美术字基础,能绘制手工海报,熟悉会场布置。

5、前台收银员2名:男女不限,28岁以下,女性身高1.60米以上,男性身高1.70米以上,中专以上学历,形象好气质佳,普通话标准,会基本电脑操作。

6、茶艺师2名:女,年龄20-28岁,形象好气质佳,身高1.60米以上,中专以上学历,普通话标准,性格开朗、热情,有2年以上茶艺工作经验。

7、房务中心文员1名:女,年龄28岁以下,身高1.58米以上,中专以上学历,形象好气质佳,普通话标准,声音甜美,电脑操作熟练。

8、行李生2名:男女不限,年龄28岁以下,男性身高1.72米以上,女性身高1.63米以上,中专以上学历,形象好,普通话标准,性格开朗、热情。

9、保安员2名:男,28岁以下,身高1.72-1.80米,初中以上学历,诚实正直,退伍军人优先考虑。

10、餐厅&客房服务员若干名:男女不限,年龄18-40岁,初中以上学历,男性身高1.65米以上,女性身高1.58米以上,形象好。

11、勤杂工2名:女性,年龄30-45岁,初中文化,身体健康、勤劳肯干。

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篇5:立德树人让师德在岗位闪光征文

全文共 1842 字

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什么是幸福?每个人可能因为感受、体会、理解的差异,答案会千差万别,各有不同。

微信上有人对教师工作戏称有多种多样,颇有趣味。“白加黑”—— 白天上课,晚上备课改作;“非常6+1”——一周工作外加周末培训;“无法无天”——没有劳动法,没有休息天。再联想前几日在网上看到的一条顺口溜:满腔热血把师学会,当了教师吃苦受罪;从早到晚比牛还累,一日三餐时间不对;一时一刻不敢离位,下班不休还要开会;仰望青天欲哭无泪,唉!当教师真累!无疑,做教师是辛苦的,但做一个教师,工作着何尝不是一种幸福?这种幸福是一种来源于内心深处的感触。今年秋天聆听的多场优秀教师的先进事迹报告会更是让我明白:工作着是美丽的,做教师,何尝不是一种幸福?

有一种幸福是追求

柯桥区中心幼儿园园长陈宴老师——浙江省最年轻的幼教特级教师,她那不服输的性格,不退缩的脚步,不停歇的追求造就了工作中一波波的幸福积累。江西19年的青春年少,桐乡19年的工作辉煌,绍兴2年的再创新高。她以“既然选择了,就绝不放弃”的理念,选择自己喜欢的,喜欢自己选择的,做好当下的每一件事,沉下去,静下来,与教师和孩子一起成长。在教师节亲自书写的贺卡,交流了彼此深深的理解和浓浓的祝福;幼儿园桌椅、窗帘等的亲自选择,体现了她大处着眼、小事着手的工作作风;每周的课堂现场观摩、每学期的家长会、家长访谈,家长义工、助教沙龙,体现了她用心、用情、专业、专注的工作态度。陈宴园长“快乐游戏,幸福生活”的办园理念,在把柯桥区中心幼儿园打造成温馨家园、快乐学园、游戏乐园的同时,也把她自己一个人的梦想变成了一群人的追求,这何尝不是一种幸福?高山追求巍峨,才有可能吸引更多的游客;大海追求无垠,才可能激起更大的涟漪,才更壮观;太阳追求热量,才有了光明。人只有不断追求,不断完善自己,才能体现生活的价值。追求也是一种美,一种无形中的幸福……

有一种幸福是执着

鲁迅中学城南校区的蒋爱娟老师给我们讲了三个动人的故事:“心痛” 的故事、“快乐”的故事、“宽容而坚持”的故事。在她那声情并茂的叙述中,我从一个“天真管人”的小女人到一个“理性管心”的大女人转变过程中感受到她的执着,在她从“天真地想管好每一个人”到“理性管理整个班级的心” 的历程中感受到她的提升,在她“关注学生个体发展”的一路感受到她的坚持与艰辛。她所经历的管理工作——如救火兵似的劳心劳力,想面面俱到,结果是面面俱“倒”,“摁下葫芦起了瓢”,就是我们教学生活中某些片段的真实写照。但也正是因为她的执着、坚持,天真管人——心痛,走到了理性管心——快乐。那种被学生误解时的痛苦,被家长责骂时的羞辱,被疲惫折磨时的痛苦,最终被学生学有所成时的快乐、家长温馨的一句感谢以及工作中的点滴收获所代替。教育是农业而不是工业——虽然宽容、坚持、等待漫长,但花开花落终有时。我们终能等到,所以我们要坚持!你瞧,执着着不就是一种幸福吗?

有一种幸福是挑战

一个人最大的敌人,其实不是别人,而是自己。一个人要想成功,就必须在面对困难时不畏缩、不逃避,时刻勇于挑战自我。我们要靠自己的坚持和毅力战胜困难获得成功,而成功是最幸福的。柯桥中学的孙国标老师就是这样一位在挑战中不断体会到幸福的老师。优胜劣汰的竞赛机制,逼迫孙老师挑灯夜战。做过的辅导题堆积如山,渐渐地“聪明绝顶”,但他在和学生甘苦与共的挑战中感受到了幸福。竞赛题目高深难,找不到同伴探索,自己孤独地求索着,但在解题成功的那一刻体会到了幸福。三年中,多少次艰辛的辅导,多少个周末的忙碌,多少份假期的孤独——这些遗憾,都在获知得奖的那一刻,都在与家人一起分享成功的那一刻,烟消云散了。有目标的挑战,有期望的挑战,这就是一种幸福的人生。因挑战、忙碌而收获的丰硕果实不就赋予了人生精彩的幸福吗?

分享了各位先进教师种种幸福的同时,我深知,在我工作的那间教室,放飞的是希望,守巢的是自己;那块黑板,写下的是真理,擦去的是功利;那只粉笔,画出的是彩虹,洒下的是汗滴;那个讲台,举起的是别人,奉献的是自己。对于当初选择教师这份职业,我无怨无悔。我感觉教书育人,为国家培养德才兼备的栋梁之材,是我一生的幸福。那花白的头发,佝偻的背影,将不再是老师唯一的形象;那一盏清灯,伏案深夜,将不再是老师单调的写照。我们会长久地拥有年轻的光芒,青春的朝气;我们能骄傲地招展博大的关爱,美丽的心灵;我们当以全新的教师形象汇聚成一幕崭新的特写:一名忠诚的教师,就是一个幸福的人。

当老师,我幸福!我幸福,因为我是老师!

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篇6:岗位公开承诺书

全文共 466 字

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201x年,本人在学校教科室主任岗位上,做出如下承诺

1、做一个有价值的公民。遵纪守法,不给社会添混乱;与人为善,不给别人添麻烦;勤俭持家,不给政府添负担。总之,尽量让自己生活得好一些,也尽量让别人生活得好一些。

2、做一个有价值的教师。静心教书——静下心来备每一节课,批每一本作业,与每一个孩子对话,研究学问,读几本好书,及时总结规律,深入反思自己的的言行和方式,以便更好的超越自己。潜心育人——细细的品味与学生在一起的分分秒秒、点点滴滴,品尝其中的乐趣,品味其中的意义;关注每一个学生,做好差生辅导,不让一个孩子掉队;为了能成为学生积极进取的榜样,保持乐观向上态度。总之,努力成就学生的幸事,也努力成就自己的幸事。

3、做一个有价值的行政。不越位,也不缺位,完成学校交给的有关工作,并力争创出特色;不扰民,也不溺民,以学校发展大局为重,心无旁骛排除阻力,坚定不移落实精神;不抱私,也不抱怨,真诚对待每一位老师,提供服务保持热情,提供帮助做到耐心。总之,不断提升学校品位,也不断提升自己品位。

总目标是,努力让自己成为一个有价值的党员。

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篇7:岗位竞聘面试自我介绍

全文共 431 字

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各位尊敬的考官:大家下午好!很荣幸能在这里面试,让我有向各位考官学习与交流的机会,现将自己的情况简要介绍一下:

我叫L,出身在(什么什么地方)。性格比较温和、谦虚、认真细致、踏实、吃苦耐劳、有较强的责任心和社会适应能力。于xxx年xx月毕业于xxx学院,作为联通的业务经理,我xxx(就写你的业务情况和一些业绩然后说你想要竞聘客户经理,然后说说你的优势)。

在投身于社会之际,为了找到符合自己专业和兴趣的岗位,更好地适应社会,我希望自己能够做到一种被别人需要的一种状态,至于做什么,就是在实践中,不断的学习、不断的锻炼.因此,我希望能够胜任这份职务,我相信我一定在自己的岗位上尽职尽责、踏踏实实地贡献之集的一份力量,与公司共同促进、发展。

“世界之大,人才济济”。我承认自己还不是最优秀的人才,但是我希望自己是此岗位最合适的人选,希望有幸能够被公司领导予以特别考虑。今后我在好的方面再接再厉,不足之处有所改善。我的介绍到此结束。谢谢!差不多就这样了,你在自己修改一下。

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篇8:我的小岗位工作

全文共 215 字

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我的工作是一名小小的卷笔员。所以,我每天中午都要把在教室里共用笔筒里粗的笔和断的笔卷一卷下午继续用。因为卷笔的时候,卷笔刀在桌子上面,会留下一小块一小块黑色印子,不容易被擦干净。所以每次卷的时候,我都会在下面垫张报纸。

我的工作很简单,先拿出一支粗的笔或者拿出一支断的笔,然后把笔放在卷笔刀里面,一圈一圈的转动起来,很快一支笔就卷好了。虽然是小事,可我做得很开心,很开心。我能为班级和同学们做件小事,觉得自己是个有用的人。

——陈甜柔

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篇9:坚守岗位的警察叔叔

全文共 506 字

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国庆节到了,望着在空中飘扬的五星红旗,我猛然想起在节假日没有任何休息的警察叔叔

那天妈妈开车带我去黄龙体育中心看冰雕展,不想途中突然下起了暴雨,妈妈赶紧停车去后备箱拿雨伞,为了下车的时候用。可就这么点时间,她就已经被淋湿了。看来是不能去黄龙体育中心看冰雕了,我们只好打消这个念头。正当车子往回开时,我突然“哇”的一声叫了起来,妈妈问我:“怎么啦?”我惊讶地说:“看哪,交警叔叔,他在暴雨天还在指挥交通!”瞧,他立在马路中间,还没来得及穿雨披,只见雨水不停地从他头上、脸上、身上流下来,他已经浑身湿透了,可他顾不了这些,仍然不时地举起胳膊,变换各种姿势,指挥汽车前行、停止,动作麻利、有力。他就那么不动声色的站在那里,没有一丝抱怨,坚守自己的岗位。为了祖国,为了我们百姓,不管风吹雨打,都像竹子一样坚定、挺拔地站在那里。我心里暗暗佩服。

今天是祖国母亲的节日,也是为祖国作出贡献的警察叔叔忙碌的一天。这个假期里,很多人都要出去旅游,警察叔叔却要管理秩序。我想,如果我们每一个人都自觉遵守交通规则,每一个人都不做插队、闯红灯等不文明行为,那么,警察叔叔一定会轻松许多的。在这里,我想对警察叔叔们说:“谢谢您,辛苦了!”

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篇10:责任在我心,奉献在岗位的

全文共 578 字

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我们的生活是讲究效率的,效率高要满足两点:一是一心一意、一丝不苟,二是要有一个良好的学习环境――这个学习环境是谁给你的呢?――是父母?不是。是苍天?不是。其实,他们是很不起眼的一个职业――清洁工。

清洁工又名“城市的美容师”,他们为了每一个人都能够在清新的环境中工作,不惜辛苦、不惜劳累地起早贪黑为我们卖力。

您早上四五点一出门,就可以看见清洁工们正在忙碌着。也是,这是打扫卫生最佳的时期了――早了点,怕人们上班时路面又脏了;晚了点,怕影响到人们上班时的交通问题。瞧,清洁工们多么为我们着想啊!他们专心致志、全神贯注的攥着扫把,用力摩擦着地面,尽量不要有“漏网之灰”,也尽量不要扬起灰尘来。

如此伟大的清洁工,还饱受着一些市民的唾骂,人们总看他们衣着朴素、黑不溜丢,都很讨厌他们,还说他们影响市容。但是,清洁工,其貌不扬的清洁工,就这样的忍下了,他们,为了人们的工作效率和环境就这样的忍下了。那些讥笑清洁工的人啊,你们不知道,如果没有了这个“影响市容”的清洁工,你们将不会在一个天堂般的梦里水乡中工作生活了。

清洁工的心里和平常人一样有着酸甜苦辣,他们酸――人们瞧不起他们;他们甜――为人们做了贡献而感到高兴;他们苦――起早贪黑为我们卖力加油;他们辣――那么努力还要被别人骂……

清洁工,“城市的美容师”,你们为我们造福,使我们的生活幸福安康、使我们的地球年轻永远!

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篇11:我的小岗位工作

全文共 308 字

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“哎,这个书包真是重死了!”施雨婷刚坐到座位上就开始抱怨。我听见了,走过去,看着她说:“嘻嘻,你的书包那么重,肯定有我要收的作业本,赶紧交作业吧!”她赶紧拿出作业本交给了我。

很快,李铠文来了,但是他却只顾着玩,不交作业,我连忙跑过去提醒他赶紧交作业,他不好意思地连忙去翻书包里的作业,嘴里说着“好的,好的。”

说了那么久,大家知道我的小岗位工作是什么了吗?其实我的小岗位工作是数学课代表,每天收小朋友的数学作业。这个工作虽然很平凡,但是却很有意义,可以监督大家按时完成作业。

我每天都要早早到学校提醒大家交作业,给大家发作业,还要发积分卡。大家听了是不是觉得这个作业很辛苦呢!那么,就请配合一下你们的课代表吧!

——刘隽希

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篇12:立足本职岗位发挥先锋模范作用发言稿

全文共 1748 字

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党员的先锋模范作用是党的先进性的具体体现,共产党员发挥先锋模范作用的关键在于党员自身立足本职岗位,努力实践三个代表,创造一流业绩。那么,面对不断发展前进的改革大潮和科技领域的日新月异,作为一个普通党员应该如何在自己的工作岗位上真正体现党员的先锋模范作用呢,我认为:

一、立足本职岗位发挥党员先锋模范作用是是实实在在的行动要求

在现代社会,个体对社会的贡献主要是通过在本职岗位上的工作表现来实现的。共产党员为党的事业而奋斗,实践三个代表,主要体现在立足本职岗位努力做好本职工作,在自己的工作岗位上建功立业,无私奉献。我们每一个共产党员,大都在一定的岗位上承担一定的任务,这些看来平凡的工作和任务都是与现阶段的奋斗目标和整个党的事业紧密相联的,一个党员的先锋模范作用发挥得如何,经常的是反映在本职工作和岗位上。我们说共产党员要站在改革开放和现代化建设的前列,很重要的一条,就是爱岗敬业,勤奋学习,开拓进取,埋头苦干,为周围的群众作出表率,努力创造出一流的工作业绩。共产党员先锋模范作用,不是空洞的口号,而是非常具体的,实实在在的行动要求。是必须时时身体力行的具体行动。

二、正确理解和处理职业标准和党员标准的关系是时代赋予的新挑战

我认为,立足本职岗位,发挥先锋模范作用,就要正确理解和处理职业标准和党员标准的关系。共产党员一方面在党内是党的一个成员,同时在社会上又是社会的一员,是社会公民,是社会主义劳动者和建设者的一员,必须正确处理好这样的双重身份、双重标准的关系。党员标准与职业标准是存在一致性的。我们党是执政党,党决定了广大党员无论行业、职业有多大不同,但都是为人民服务的具体岗位。因此,作为共产党员,首先要达到职业标准,立足本职岗位做好本职工作,才能具体的体现党员的先锋模范作用。

党员标准当然高于职业标准,而职业标准是为体现党员先进性而必须具备的基本条件。那么,什么是职业标准呢?其基本定义是:职业标准是各行各业的人员所从事的工作中必须遵守的行为准则和规范。结合自己在玉桥商社几年来的工作实际,我认为,当今时代,知识经济和信息化浪潮席卷全球,中国对外开放程度日益扩大,在以科技实力为核心的国际竞争日益激烈的背景下,作为共产党员,不仅要弘扬艰苦创业精神,即解放思想、实事求是的精神,紧跟时代、勇于创新的精神,知难而进、一往无前的精神,艰苦奋斗、务求实效的精神。更应该努力掌握现代科学技术知识、现代管理知识、现代思维方法,努力增强自己的职业技能,在企业中为提高全体干部员工的科学文化素质和职业技能做出表率,这就是作为党员必须持续保持和追求的职业标准。

几年来,我们玉桥商社的全体党员在物资行业从来没有接触过的商业领域,虚心求教,探索学习,埋头苦干,勇于实践。用了短短5年多的时间,不仅站稳了脚跟,打造了品牌,创造了效益,还为集团在新的领域里开拓发展找到了新的突破口,靠的就是不断追求新思想、新知识,努力使自身从商业的门外汉成为了区域行业的领头羊的精神。郑勇同志就是我们全体党员的表率,我们还有一大批党员仍然在不断研究与学习行业知识和职业技能,以创新和开拓的新成果推动企业的发展和作大作强。因此,我们认为,适应新形势、新任务,掌握新知识、新技能,应该成为当前和今后共产党员进行党性锻炼、保持先进性、发挥先锋模范作用最关键、最紧迫的环节。

三、模范遵守职业道德,全面提高职业素质

共产党员要在本职工作中发挥先锋模范作用,除必须具备强烈的职业责任意识和一流的职业技能以外,还必须具备一流的职业道德。职业道德是一个人的职业态度、奋斗目标、工作目的、事业责任心和劳动积极性的综合体现。所谓职业道德有哪些规范呢?我觉得,职业道德规范应该包括:爱岗敬业、诚实守信、办事公道,廉洁奉公、勇于创新、敢于竞争、团结协作,互助友爱等。

共产党员在本职岗位发挥先锋模范作用,就应该带头实践、遵守社会主义职业道德规范,养成高尚的职业道德,在本职岗位上,始终自觉地用高尚的职业道德规范自己的言行,激励自己在本职岗位上创造一流业绩。同时,要坚决与各种违反社会主义职业道德的人和事作斗争,带头反对和抵制各种置企业声誉和财产于不顾、投机取巧、极端自私、贪污腐败和严重损害党的形象的行为,使高尚的职业道德在企业的建设和改革与创新的实践中蔚然成风。

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篇13:我为党旗添光彩征文600字:立足岗位为党旗添彩

全文共 698 字

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自从党成立以来,一直有一面鲜艳的旗帜竖立在我们爱党爱民族的浩瀚精神海洋之中,这面旗帜是无数的党员用自己的奋斗,用自己的血汗竖立的旗帜,包含着一代代的优秀中华儿女为民族富强,祖国繁荣昌盛而付出的不懈努力。看到竖立的党旗,我仿佛能感受到当初在革命时期那些在暗夜里不畏艰难、匍匐前进、寻找着光明未来的革命青年的努力和坚持,是他们用生命结束了战争,最终为我们带来了和平,是他们为我们带来了繁荣富强的祖国。

在我脑海中,鲜艳夺目的中国共产党党旗——镰刀、斧头交相辉映。正是这面旗帜带领着我们度过了九十年的风雨历程,九十年!一段记忆,一行不屈,一种成长,全部融入到这党旗中,党是我们心中的一面旗帜,一座丰碑,一首让我们永远欢唱不息的赞歌,让我们始终有战斗的力量。历史和人民选择了中国共产党,因此无论是多么艰苦的环境,我相信在党的领导下,我们都一定能走出困境,看到光明。

作为一名担保公司普通员工,我该如何去回报党对我的期待,肩负起自己身上的历史使命,绽放自己的光彩,从而为党旗添光彩呢,我认为我的答案就是爱岗敬业跟党走,对事业孜孜不倦的努力。在平凡的岗位上,任劳任怨,以奉献之心工作,以友爱之心迎客,注意我们的一言一行、一举一动,因为我们的一言一行、一举一动无不体现出我们的工作服务质量水平。飘扬的党旗时刻在提醒着我们的光荣使命,那就是时刻把群众的利益放在首位,在平凡的岗位上,发挥自己应尽的作用,用自己的力量来实现自己想要为党旗添光彩的愿望,以此来实现自己的人生价值。党旗始终是那么的鲜艳夺目,如果能为其添上哪怕一丝光彩,我的生命都会变得更加有价值。在工作中,我会不忘记党旗为我带来的力量,不懈努力,回报社会。

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篇14:岗位人数

全文共 306 字

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旅游管理5

经营管理4

工程管理3

二、招聘条件及报名方式

一、招聘岗位及要求

南京滨江公园管理有限公司是隶属河西新城开发建设管委会(河西国资集团)的国有独资企业,承担着南京滨江公园(含绿博园)、青年文化公园、鱼嘴公园、奥林匹克博物馆等河西新城区建成公园的管理与旅游服务工作。因工作需要,拟招聘以下人员:

南京滨江公园招聘启事

1、能够适应周末和节假日工作特点;符合招聘岗位所需的学历、专业、资格等条件;条件优秀者,以上要求可适当放宽。

2、有意应聘人员可将个人简历及学历学位、职称(职业资格)证书及业绩资料等扫描件投递至招聘邮箱:njbjgy@126.com,邮件名敬请注明应聘岗位。 联系电话:025-86467501陈小姐

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篇15:岗位更换之感初二作文

全文共 871 字

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20xx年的8月30日,我们街道的全体教师在教委会议室召开了总结上年部署下年的工作会议。

在会上,主要领导作了汇报和部署,我领到了我的任务——后勤岗位

我们学校这学期分配来了16名大学生,我们这些离退休年龄还有三年的教师就被推到了后勤岗位上了,和我一起被调整到后勤岗位上的有陈志英,她是我来朱解一起教一个班次数较多的人,我教语文,她教英语,我们一起送走了四届学生,她比我大七个月,我们明年就要退休了,有玄洪忠老师,我来到朱解就和他一个办公室,一起教着一个班的学生,他教数学,我教语文,他离退休还有两年了,再一个就是王镜环老师,我也是和他一起教过,但一个办公室的机会不多。我们四人被分配到了后勤岗位。

接到这样一个消息,我有种被拍到沙滩上的感觉。

面对着这样一种形势,我只好接受了,自己喜欢的岗位被迫离开,有种无语又无奈,因为自己工作近三十年的语文课堂生活就这样结束了,和孩子们心灵沟通达到默契的的那种快感再也不会有了,自己的这张老脸也确实不如那些年轻的脸了,更不如那些年轻人的思维活跃和受青少年的喜爱了,也只能离开了,尽管在有些人的眼里是享福,不用和学生打交道了。

对于我来说,我这种癖性就是愿意和孩子们打交道,就是在课堂教学和作业批改中和孩子进行心灵沟通的人,确实是一种抽筋拨皮的感觉,这时候,韩麦尔先生在最后一刻上的举动又一次的再现在我的脑海,难道就这样算了嘛?一个老师的尊严得到了挑战!

从教多年的道德要求指挥着我,听从领导,服从分配。

就这样,我把自己积累了多年的教学用书留给了新来的一个老师,尽管我不知道她的名字,就连她的模样也没有看清楚就忙着交接了,什么新课标啦,什么精教案啦,什么做好了的精选习题啦,这是我的财富,一概送给了她,希望她借此加进自己的思想把她用好,形成新的教学法,我们俩就此接力,我的心里得到了安慰,我期待着这个新手一路鲜花烂漫,歌声不断。

我原来的办公桌也由多次一个办公室工作的炳桂玲使用了,也算没有出现空缺,心里也算得到了安慰。

一种无形的落寞笼罩着我,难道就这么老了,老人的悲哀就在此吗?就这样开始了老人生活吗?我心有不甘。

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篇16:3.8妇女节征文2:幸福构建在岗位

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我叫**,从事文博工作已有35个年头。参加工作以来,我一直兢兢业业,生怕自己胜任不了工作,为了心中的愿望,我踏踏实实工作,埋头业余学习,上苍没有辜负我,我从一名普通的工作人员,成长为一名党员干部,成为一名业务带头人。我曾经历过一场大病,是党组织的救助,给了我第二次生命,让我重新站在工作岗位上,我太知足。我一直暗下决心,用心工作,勇挑重担,真诚地为我县文博事业,默默奉献。

书中自有黄金屋。为了更好地做好工作,武装头脑,我带着问题认认真真地学习了马列主义毛泽东思想,邓小平理论、三个代表的重要思想和《博物馆学》、《博物馆管理》、《文物保护法》《文物鉴定》以及考古与文物相关的报刊杂志和书籍。近期在党的群众教育实践活动中又学习了习近平总书记的一系列重要讲话精神,学习了《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》、《厉行节约反对浪费——重要论述摘编》等。在学习过程中,切实联系自身工作实际思考问题,做了许多学习笔记。通过学习使我的思想和行动始终不渝跟党走,工作方法有自己的一套,我知足、快乐而幸福

参加工作以来,我对工作一直十分热情、积极带头参加各项活动。我参加了博物馆主办的20多个展览的布展,特别是为展览摄制外景照片约两百张。并且参加了省考古队组织的对黄梅焦墩遗址、意生寺遗址、次岭汉墓群的考古发掘工作和我全县20余座古墓葬的考古发掘工作,出土了闻名中外的焦墩卵石摆塑龙,丰富了黄梅县馆藏。这让我感到一种不可言喻的快乐。另外我编写并建立了我县文物保护单位档案和库房文物藏品档案五百余份。为国保级单位四祖寺塔(毗卢塔、众生塔、灵润桥)、五祖寺以及岳震岳霆墓、鲍照墓等九处省保级单位的申报成功,贡献了力量。在《焦墩卵石摆塑龙展》、《黄梅历史文物展》、《黄梅挑花展》等十多个展览中自编讲解词,担任讲解员,接待观众几万人次。 为博物馆党支部的“五个基本”建设,建立了健全的文字档案和电子档案。我庆幸我所做的工作,都能为博物馆和社会所用。我知足、快乐而幸福。

世事难料,1994年的冬天,我同馆领导在陪同省考古所古建专家吴晓到禅宗名刹四祖寺,对国保级文物保护单位四祖寺塔进行维修前调查时,在本来身体就差的情况下,抵挡不住登山的劳累,当时就病倒在山腰,住进了医院。 这突如其来的病魔,没有压倒我,病中的我坚持学习业务书籍,做学习笔记。在组织的关怀下,经过治疗,我重新站起来了。我真的太知足了,为感恩组织,我加倍地工作。在2008年——2011年黄梅县全国第三次不可移动文物普查中,随身带药瓶,跋山涉水、风吹日晒,和同事们一道挥洒汗水,跑遍了全县16个乡镇,520个村。我完成了五百多处文物古迹点的文字资料记录表格的填写,拍摄文物点资料照片两千余张。为我馆圆满通过省三普小组的验收,付出了心血。在近两年我县全国文物第一次可移动文物普查中,我又和同志们一道,风里来雨里去,在黄梅县160个局级单位来往穿梭,圆满完成了全县496个单位文物信息登记表的发送、登记和回收工作。在文物保护“五有”工作中,我细心地做好了300多处文物保护单位档案的建立。并和同志们一起克服了种种困难,为我县文物点安装文物保护标志牌300余座。为了编写《黄梅戏艺术展》大纲,我不分昼夜地阅读黄梅戏相关资料,查阅资料约5万字以上,我用心编写,如期完成了《黄梅戏艺术展》大纲讨论稿的编写。虽然年长且身体素质差,但是我做起工作来有一股虎气,因为心里舒坦,所以干劲倍增。

我的努力得到了组织的肯定。多年来,我先后被评为县局级“先进工作者”“优秀党员”“优秀工会会员”,在省、市、县各类文物讲解比赛中多次获“优秀讲解员”称号,在参加省考古队对铁路线黄梅段古遗址的发掘中获“先进工作者”,在湖北省第一期文物调查勘探领队培训班中获“优秀学员”奖。这一切让我快乐而幸福。

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篇17:关于岗位承诺书范本

全文共 367 字

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本人在任职期间做到以下承诺

一、本人承诺自觉遵守国家法律、法规、公司章程和各项规章制度;若有违反,自愿接受公司相关处罚,触犯法律的,自愿承担法律责任。

二、本人承诺在新岗位履职后,保证完成任职岗位相对应的各项工作职责;若不能履行新的岗位工作职责,本人自愿服从公司的岗位调配。

三、本人承诺在任职期间,个人意见或建议保证做到逐级反映;当反映意见或建议未获解决或采纳时,保证以书面形式向上级反映。

四、本人承诺在任职期间,因故申请离职时,将提前一个月以书面形式呈报公司,并办妥相关移交手续。如擅自离职,甘愿将本人未领的所有岗位薪酬和绩效薪酬等作为违约金向公司缴纳。

五、本人承诺在任职期间不直接、间接或变相从事或经营与公司业务相同或相近的业务,不从事第二职业。

以上承诺的内容为本人自愿,独立,真实的意愿表示。

承诺人(签字):

身份证号码:

年 月 日

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篇18:写作方法之表象调动与作文创新

全文共 1680 字

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写作的实质,就是对自身储备的一种综合调动。”笔者认为,这种储备,是写作学所说的素材,是心理学所指的经过感知的客观事物在头脑中再现的形象,即表象。这种综合调动,是写作主体通过观察、积累、回忆、联想、想像等动态的、内在的、心灵的运动过程,促进各种表象的交流、再现、创新,上升为思想、观念,然后形诸语言文字,把它们表现出来。

一、观察分析,储备表象

巧妇难为无米之炊,这是常识;无本之木、无源之水,是不存在的。目前,许多中学生感到作文难,其中一个主要的原因,就是他们对社会生活没有留心观察,或视而不见,或熟视无睹,以致头脑里所存留的关于客观事物的表象材料少,没有东西可写。因此,教师应该特别注意培养学生稳定而广泛的兴趣,激发学生对现实生活的好奇心、观察力和思考力,强化训练,使学生学会收集材料、储备表象。

“和氏之璧”一而再地被贬为“石头”,是因为人们欠缺高深的辨别力;金银盾有人说它是金盾,有人说它是银盾,争论不休,是因为观察不全面;一张多色图案,有人却说它是单色的,是因为这人患了色盲症。这就说明,同一客观事物反映在人头脑中的表象是不同的,有正误之分,有真伪之别,有妍媸之异,这与人的知识能力、经验体会、思想观念等有关。若储备在脑子里的表象是片面的、错误的,再现在语言文字上自然有损于文章的质量。所以,教师指导学生作文,首先要培养学生正确的人生观、价值观,提高美丑、善恶、真伪、正误的辨别力,以正确认识社会现实,准确全面地反映社会现实。

二、调动储备,引出表象

在写作主体综合调动自身储备的过程中,第二个重要环节是“引出表象”。

所谓“引出表象”,就是写作时,写作主体在充分占有材料的基础上,选取最佳的表象材料。那么,怎样才能引出表象呢?

1.能引出表象的有直观事物和语言符号。

看见别人吃酸梅时,就引起以前吃酸梅的映象在脑子里再现、复活,再传递到味觉神经,口水就会流出来。这是由眼前事物诱发的表象活动。“谈虎色变”和“望梅止渴”这两则成语故事,并没有看到实况,而只是听别人说说,就产生了变脸色和生津液的效果,这是由于语言(文字)的中介作用,联想到过去所遇到的情况,而有了身临其境之感。

2.要引出表象,就要具备以下三个条件:

第一,对客观事物要感知得多,最起码要有过类似的生活体验。有人说“虎伤人,众皆不惊”,是由于众人没有被老虎吓唬过;田夫色动异于众,是因为田夫曾被虎伤过。

第二,要有强烈的刺激性。刺激性越强的事物越容易引起表象的复活、再现。酸梅比香蕉更易引发口水流出,是由于酸梅容易引起感官和大脑的反应。

第三,在急需时,也容易引出表象,特别是生理上感到不足时,更容易引出表象。例如,饥饿时看见人家吃饭,就会流口水。

3.引出表象的主要心理活动是回忆和联想。看到先人的衣物,就会产生思念、悲恸之情。参观烈士陵园和烈士纪念馆,就会回忆起烈士的英雄事迹。读文学作品,就会产生身临其境、耳闻其声之感,这些都是靠回忆和联想而产生的。

所以,教师在作文教学中,应巧设练习,以帮助学生调动储备,引出表象,更好地为文章主题组织材料。常见且效果较好的练习方法有:

①触景生情法;②直观诱导法;③抛砖引玉法;④范文导引法。

三、大胆想像,努力创新

借助表象进行想像而创造出新的形象,常用的有以下几种方法。

1.组合法。把几个同类表象组合在一起,概括出新的形象、新的意旨,这是一种常见的写作方法。

2.移植法。这是把人物形象典型化的行之有效的方法之一。一种是专以生活中的某一个人物原型为基础进行想像而创造出新形象的方法;还有一种是在广泛地集中、概括各种表象材料的基础上,塑造新的形象,即鲁迅先生的“杂取种种人合成一个”的方法。通过这种移植法创造出的新形象所反映的生活,会更集中、更有普遍的代表性。

3.类比法。类比法是根据两个对象之间某些方面的相同或相似,而推出它们的其他方面也可能相同或相似的一种方法。

4.改变法。改变法是给现有表象再加上或减去一些表象材料,或把原材料扩缩范围,或改变想像角度,或用别的表象材料来转换、代替等。这样的方法能有效地把握住写作中心,选取出最佳题材,创造出富有个性、富有新意的文章来。

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篇19:关于亲情的亲情永下岗位

全文共 1024 字

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天空像个大大的蓝色盘子,里面装着热乎乎的太阳和甜甜的云。依然记得那一天,妈妈第一次把我带她的单位去,我的心情那天的天气,格外的好!也正如上所述,但是,我却没有想到……

午饭后,我隐隐的觉的头有点痛,但也没在意,就随妈妈去营业厅装信封了。可不是妈妈让我去的,是我主动的。我把白色的文件装进黄褐色的信封里,完成了一份又一份,忙的不亦乐乎。还兴高采烈的数着:“29,30。31。……”可是,我的头却越来越痛了,装信件的速度也越来越慢,我忽然觉得四周的光线像射电般刺向我,头像被掏空了一样。渐渐的,我终于坚持不住了,昏倒在放着一堆信封的桌子上。妈妈早就看我不对劲了,我这一昏,更让她吓了一跳。妈妈顾不得工作了,慌慌张张的朝我奔来,一边呼唤着我的名字,一边把我扶了起来……

当我再次醒来时,已是夕阳西下的黄昏了。这是,我已躺在了妈妈单位宿舍的床上,而她呢?妈妈正坐在旁边的小椅子上,双眼微微睁着,双手轻轻按在我身上那不知何时盖上得被子上,眼镜也有些下滑。见我醒了,妈妈那双微睁的眼睛就像烛火被点燃了似的,一下子亮起来了,照亮了整个屋子。她问我:“还疼吗?有多疼?”我勉强笑了笑:“嗯,还有点疼,但——比刚才好多了,”妈妈的眼睛里似乎放心了许多,但脸上仍写着紧张两个大字。“我带你回家吧,顺便去医院看看。”她推了推眼镜,对我说。我看到镜框里的镜片上,那被岁月画上的道道细痕,同时也看到了镜片后面那双充满关爱的眼睛……我的注意力从那副眼镜上转移回来,“嗯,好”我答道。

这一路走的也不容易,妈妈先跟她的局长打好招呼,又扶我下床,上车。那车子是六年前我读一年级时,妈妈为了接送我而买的。车子上的绿漆早已被风雨腐蚀掉了,连同妈妈的汗水也随它们散遍了这六年来车子所走过的所有的路。但此时此刻,这辆破旧的老电动车依然在执著的前进,尽管回家的路布满无数的坑坑洼洼,尽管只要车一晃,我的头就会更疼,但是,妈妈仍然在如火的夕阳下小心翼翼的前进着,小心翼翼的呵护着。时间好像也停住了,只有天边那暗红还在坚持等待着,只有身后那片灰影还在默默守侯着……

不远的将来,妈妈下岗了。在一个如诗如画的下午,我推出一辆崭新的自行车,朝着屋子里座在摇椅上的妈妈说:妈,今天周未,我骑车带您出去散散心吧!母亲含笑点了点头,我走到她老人家面前,恭恭敬敬地扶她站起来,扶她上车,正如当年她扶危病中的我一样。只是当年的坑洼小路,如今已变成了宽广的水泥大道。但陪伴我们的依然是天边的夕阳和身后不断延长的影子……

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篇20:勤学岗位作文600字

全文共 730 字

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蔷薇花正用那娇嫩的新叶迎接着雨水的洗礼。我来到教室,仍然闹轰轰,班长也管不来。7:50分,5班的勤学岗仍来检查早读,也会一样?不!

勤学岗看我坐在教室里早读,时不时站起来收作业,索性不检查,转身走人。我眼角的余光瞟见,满脸问号。

“站住!”我大步走向他们,质问起来,“为什么不检查我们班?”说着我瞥了一眼,丁是丁,卬是卬,完全可以“不认真早读”的名义扣分五年级2班,但是他俩相视一眼,同时摇头,表示拒绝回答。

“哼!那也要检查,不然,我告诉吕老师,你们不称职!还要连累一些好学生,这样你们班以后想当也难哦!”

他们俩先是吓一跳,随后镇定地反击、威胁:“切!我们什么时候受你管?还有,你很想让我们给你们班双倍扣分?”

“那,你们是怕我啦?”我得意地拉住一只大手,心里却是一番惊讶,哎呀,这是有史以来第一次,破天荒勤学岗会怕一个手无寸铁的普通人。

“好吧,我们回去检查不好啦,千万别告诉吕老师!还有——”其中一个小心翼翼地打量着我,表情异常,“你,你能把手松开吗?很痛的。”

我松开手,他向后退一步,转身回头看我一眼,眼里充满奸诈与恐惧,身体颤抖一下,便撒开腿向自己的教室跑去开溜,远远发声:“早——早读!”

嗯,我有那么可怕吗?还是他们有什么鲜为人知的秘密?关于我?

接下来几天,早读如此,眼保健操也一样。我想问问两人,可每次我到5班门口检查,贼胖的轩同学像堵墙横着挡在门口,挡得死死的,说什么好话也不肯让我进去,还叫我“弟弟”!教室内,一阵窃笑,如老鼠在笑猫。这,何时结束?

星期五,5班值周,最后一天!我春天般地走向神圣的教室,“啊,她来啦,快跑!”怎么有点耳熟?抬头一看,竟是那狭路相逢的勤学岗俩哥们!

你们给我等着,竟敢联合对抗我?认真,产生的不是距离,而是诠释了庐山真面目。

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