幼儿园复活节活动主持稿精选20篇

在这金色六月时，一年一度的“父亲节”和中国的传统节日“端午节”相聚而来!为了让幼儿在这两个节日里，既能通过活动与父亲进行沟通交流，增进父子、父女浓情;又能让幼儿对祖国的传统节日有所了解。因此，我们真诚的邀请您陪同孩子，跟我们一起度过一个特别的节日——“浓情端午*最爱爸爸”亲子活动。

活动时间：2015年6月19日下午: 17:20-18:20

活动地点：幼儿园室外

活动人员：家长、幼儿、教职员工

活动流程：

1、我和爸妈做五彩绳

2、亲子欢乐游戏

3, 快乐分享(品尝粽子)

格力里幼儿园真诚期待每个家庭的参与，也希望透过本次活动，促动每位爸爸珍惜与孩子共同成长的每段历程!

温馨提示：本次活动每位孩子爸爸或者爷爷、外公来参与。没有时间可以让妈妈来代替，每一组家庭来一个家长。

另：根据上级通知，2015年端午节放假时间：6月20日(星期六)至6月22日(星期一)，共3天。6月23日星期二正常上学。为了确保孩子度过一个健康、安全、有意义的节日，放假期间请留意以下几点：

1、天气转热，很多泳池和水上游乐开始启用，放假期间做好防溺水安全教育工作，不要让孩子单独玩水、游泳。

2、最近是各类传染病高发期，请您培养孩子良好的饮食、卫生、作息习惯，提醒孩子多喝水、勤洗手。尽量不带孩子到人多拥挤、空气不流通的地方。

“I like turkey，I like turkey…Yes I do，yes I do…”

“one little，two little，three little boys and girls…”

是CASA、IC班的小朋友们为爸爸妈妈们唱的节日歌哦，听着稚嫩的童音，想必粑粑麻麻们很欣慰吧~~

CASA班还一起观看了“感恩视频”，小编现场看着播放的画面，很受感动哦~~满满的都是互相间的爱意(◡ᴗ◡✿)

现场还有敬茶仪式，以表达对父母的感恩之情~~看这是和爸爸妈妈一起做的小火鸡哦~~

IC班小宝宝们的“小手护大手”擦护手霜环节，更是萌化了小编的心，很有爱的画面呢~~还一起制作手工~~

“新郎”带着一群壮实的小伙伴们去“抢亲”，终于把“新娘”迎上了大红花轿。3月28日上午，区直文化系统幼儿园的孩子们表演了壮族舞蹈《盘歌》，载歌载舞表达壮族儿女的喜庆和热烈，彰显了壮族文化的独特魅力。跟《盘歌》一样，《铜鼓迎宾》、《民族舞蹈串烧》、《对歌》、《民族时装秀》等节目，都饱含浓郁的壮家风情。这台由师生共同参与的文艺演出，是该园“壮族三月三”欢乐嘉年华主题活动的一部分。

为了把“壮族三月三”的民族传统文化融入幼儿教育，引导幼儿积极参与民族民俗活动、感受民族民俗文化，区直文化系统幼儿园从3月6日—4月15日开展“壮族三月三”欢乐嘉年华主题活动。该园通过“主题墙饰评比”“壮族美食大课堂”“壮族美食制作坊”“壮族风情制作坊”“欢乐歌圩节”“醉美广西民族风情图片展”“广西各地特色展”等系列活动的开展，引导孩子们亲手制作“绣球”“铜鼓”等手工品，参与收集广西特产，学唱壮族山歌、学跳壮族舞蹈等等。

据该园副园长郁冰彬介绍，孩子们参与到这一系列的主题活动仲，不仅让其丰富了“三月三”相关民俗民族知识，还增进对家乡广西的了解，从小树立起地区民族文化自信心。

一、活动目标：

1、结合主题活动，让幼儿感受春天的变化

2、通过组织幼儿外出活动，真正让幼儿走进大自然，开阔孩子们的眼界，增强孩子们的团队意识。

二、活动地点：白沙门公园

三、活动人物：小中班全体老师及全体幼儿 家长若干

四、活动时间：周五(3月30日)

五、活动准备：

1、教师确定参观的路线

2、向各位家长做好通知工作，特别是小班的家长要求都能参加，告知家长本次活动的目的以及配合的事项。

3、教师准备游戏及道具。

六、安全保障措施：

1、加强管理和监督措施。对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。

2、班级教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

4、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。

5、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

6、参观。活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹。上、下车有序。在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

7、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

8、全体幼儿必须穿好校服。

七、活动过程：

1、观察“白沙门共园”的树木、花草，感受春天的美丽景色。

2、游戏活动：集体活动：玩沙、参观大榕树、游乐场等。

3、亲子游戏：

(1)揪“尾巴” 准备：“尾巴”若干 玩法：游戏开始时，一位家长和孩子各自将红色带的三分之一塞进裤腰里，其余的部分拖在外面当“尾巴”。“尾巴”不可太短，否则孩子不容易抓住。家长和孩子面对面站立，同时数“一，二，三”，两人同时开始左右挪动，互相揪对方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的为胜。

(2)沙地寻宝 准备：各种“宝藏”若干 玩法：在沙地中已藏好“宝藏”，幼儿和家长组成一个寻宝队，把沙地中的“宝藏”找出来，哪队找出来的最多为胜。

(3)袋鼠抱 玩法：8个家庭为一队，每队分成两组，面对面站立。幼儿学袋鼠抱紧家长的头颈，双腿夹住家长的腰，家长不能用手抱孩子。游戏开始，第一个家长跑向对面的家长，拍一下对面家长的手，对面家长则跑至对面。哪队家长先跑完为胜。

八、活动结束，乘专车返回幼儿园。

3月29日上午,清明节到来之际，岳西县双星幼儿园(天堂镇民办教育党支部)开展清明祭扫活动，缅怀革命先烈，传承红色文化，弘扬爱国主义精神。

整个活动庄严肃穆、井然有序。大别山烈士陵园英雄纪念碑前，该园大班师生及家长列队向革命烈士默哀3分钟。面对英雄烈士墓，小朋友排好整齐的队伍依次献花。

副园长汪巧莲向烈士献词，表达了对烈士沉痛的哀悼和深切的思念。园长张红梅总结发言，勉励全体师幼继承先烈革命传统，发扬前辈爱国精神。

通过此次缅怀活动，该园让孩子们初步认识并接触到家乡的红色文化，感受中体会红色思想、红色精神。同时用自己的行动理解了传统节日纪念烈士的意义，接受了爱国主义教育的洗礼。

一、主题节日背景：

腊八节在我国有着很悠久的传统和历史，而我们的孩子对这些习俗和节日不甚了解。所以我们生成“腊八节”这一节日主题课程，让孩子从多方面了解腊八节的习俗和饮食习惯，能积极的参与到活动中，学会关爱需要帮助的人们，在寒冷的冬天，感受节日带来的温暖和快乐。

二、主题总目标：

1.知道腊八节的时间、来历和风俗习惯，感受传统民俗节日的气氛。

2.了解认识各种粗粮的名称，感知它们的外形和营养价值。

3.能积极主动的参与主题活动的环境布置和材料收集。

4.积极主动的参与邀请爷爷奶奶来幼儿园共度节日，给爷爷奶奶送上腊八粥。

三、主题领域目标：

健康：认识各种常见粗粮，知道人体需要吸收不同的食物营养，了解一些食物搭配的相关知识。

语言：乐意主动地欣赏诗歌体裁的作品，能在集体面前大胆的讲话，态度自然，声音响亮。

科学：对周围的事物感兴趣，有好奇心和求知欲;培养孩子节约粮食的意识。

艺术：在美术活动中自由自在的表达，引导幼儿感受美术活动的乐趣。感受不同音乐形式的演唱风格，对音乐活动产生学习的兴趣。

社会：体验人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流。

四、主题参考课程

健康《多吃粗粮身体好》

活动目标：

1.了解各种粗粮的名称，感知它们基本的外形特征，并用清楚、正确的语言进行表达和交流。

2.能主动地参与粗粮的观察与操作活动，合作地完成操作任务。

3.了解粗粮对人体健康的作用，懂得要爱惜粮食。

数学《数一数》

活动目标：

1.感知玉米的排列方式，学习用合适的方法做标记，正确计数玉米的列数。

2.探索玉米列数是双数的规律。

3.激发幼儿对数学的兴趣，培养幼儿积极关注身边事物的情感态度。

语言《腊日》

活动目标：

1.了解中国的传统节日—腊八节的习俗，表达人们对生活的热爱，对美好情感的追求。

2.幼儿喜欢朗读古诗，并能通过声音和动作进行表演。

音乐《拾豆豆》

活动目标：

1、适合表现京剧曲调的韵味，并边唱边表演

2.初步懂得丰收不忘爱惜劳动果实的道理

科学《认识各种豆》

活动目标：

1.在感知各种豆类的基础上，引导幼儿大胆表述豆类的特征及用途。

2.了解、认识各种豆类食品，激发幼儿喜欢吃豆类食品。

美术《豆豆贴画》

活动目标：

1.了解各种豆子的特征及其作用。

2.充分发挥幼儿的创造力和想象力，利用各种豆子进行贴画。

娱乐游戏《炒豆豆》

活动目标：

1.学会念儿歌“炒黄豆”，并能边念边做动作。

2.掌握立滚翻的技巧，发展动作的灵活性和协调性。

3.乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。

五、主题家长社会资源：

1.建议家长在日常饮食中，特别是在吃腊八粥时，有意的介绍一些粗粮给孩子认识，并了解粗粮的营养价值。

2.请家长讲一讲关于腊八节的传说故事以及风俗习惯，让孩子有一定的知识经验准备。

3.情感资源：邀请爷爷奶来幼儿园吃腊八粥，感受节日的快乐，增进情感。

六、环境创设：

1.收集各种粗粮实物，放在科学区，让孩子观察认识，并了解其营养价值。

2.收集腊八节饮食习俗的图片和古诗图片让孩子大胆的讲述。

3. 用kt板制作一只“碗”，制作豆贴画。

4.教室外墙制作两颗祈福树，请家长和孩子在红布条上写上文字，画上图案祈福。

5. 将腊八粥里的八种材料陈列在主题墙上。

七、主题总目标：

在教学过程中，教师能注重给幼儿创设一个轻松活泼的活动氛围，给予幼儿充分的表达自由和动手机会，采用开放式的教学方法，注意动静交替，让孩子们始终积极参与活动，使他们的语言表达能力、动手操作能力、感受能力都能得到了培养。各班老师结合班级情况以及年龄特点选上相关课程，及时将教学收获轨迹呈现。

11月22日是感恩节，为了培养孩子从小懂得感恩，感恩爸爸妈妈、感恩老师、感恩生活。我园特开展了“感恩生活，果蔬创意拼盘”的亲子活动。水果是幼儿极其喜欢的食物，通过活动让孩子们知道蔬菜、水果还有其他的吃法，通过亲子制作果蔬拼插创意拼盘不仅培养了他们的动手操作能力，想象力，还让每一位幼儿个性都能得到良好的发展，更重要的是通过活动增进了家长与幼儿之间的亲情，融洽了亲子关系，相信您不会错过。

活动主题：“感恩”

活动规则：1、在规定时间内，不但要比造型，还要比桌面整理。2、幼儿参与性将作为优先评奖标准。3、奖项有：配合默契大奖和最佳造型奖、最有创意奖各10名。

Time时间： 2014年11月14日

下午16：20 — 17：20(周五)

活动地点：骏景湾幼儿园

参与小贴士：

1、以每一个家庭为一组，自带水果托盘、水果、蔬菜、水果刀一把、牙签、制作水果图片等等。

2、请事先让孩子认识所用水果和蔬菜，收集和设计水果拼盘图片。

3、 此活动是在读小朋友的一次主题教育延伸活动，请全部家长参加活动。

4、如果其他小朋友有兴趣报名参加，可以通过微信/QQ留言报名、报名请留言小朋友姓名、家长电话。(只接受外来报名10个名额)，快点行动起来吧!(截止报名日期：11月12日前)

活动流程：

4:00家长签到(在园就读小朋友家长先到班接孩子然后再集中活动现场)

暖场：集体舞“小苹果”;

采访个别小朋友;

播放音乐，家长与幼儿共同制作蔬菜、水果拼盘;

展示作品，自我介绍“作品”所用的材料和制作方案，照相留影;

评选与品尝。

注意事项：

1、请家长、小朋友做水果拼盘前洗手，戴上一次性手套;

2、请家长和小朋友做水果拼盘过程中注意卫生和用刀安全;

3、购买新鲜的水果;

4、为避免肚子不舒服，品尝时不要让孩子吃过多水果。

5、天气较冷，请注意保暖!

春风和煦，鸟语花香，春天是一个春暖花开的季节，带着孩子去感受一下春天的多彩和阳光的温暖，是开拓孩子视野和让孩子亲近大自然的好机会。3月25日,幼儿园组织了幼儿去“东湖磨山樱花园”春游活动幼儿园春游活动小结5篇幼儿园春游活动小结5篇。

春暖花开，天气晴朗，孩子们那颗想去游玩的心早已按捺不住了。孩子们早早地来到幼儿园，穿着整齐的校服,背着统一的书包，来到班级集合。8：20分,我们出发啦，一路上孩子们在老师的带领下，唱着春天的歌—《去郊游》，欢声笑语来到了东湖磨山樱花园。

走进樱花园，依着青青的山坡，几千株樱花烂漫的盛开着，雪白一片，微风吹来，花枝摇曳，落英缤纷。木塔水影，波泛幽香，徐徐春风中，让我们陶醉其中幼儿园春游活动小结5篇工作总结。此情此景深深吸引了孩子们，孩子们不停地发出赞美的声音，“春天真美，花儿真漂亮，特别是随风飘舞的樱花……”

活动中，孩子们玩得不亦乐乎，积极踊跃参加活动的场景好热闹。在樱花园里，孩子们一边欣赏着道路两旁的景色，一边与同伴谈论着自己的发现。在老师的引导下，孩子们发现许多春的足迹：碧绿的草地、河岸边的柳树，都是他们讨论的对象;树上的樱花、草地里的昆虫都会成为他们探究的目标;飘落的花瓣、草丛里的树枝都会成为他们的玩伴。

孩子们闻闻、摸摸，和美景合影，感受大自然的美。他们发现了春天的气息，找到了春天的秘密。孩子们在老师的组织下玩了许多好玩的游戏，樱花园里处处留下了孩子们快乐的笑声。

随后，孩子们来到草坪上休息，和好朋友们一同分享带来的食物，尽情地享受着春光的沐浴，身心得到极大的放松。当然，孩子们没有忘记寻找春天的任务，看看植物朋友在春天里有哪些变化幼儿园春游活动小结5篇幼儿园春游活动小结5篇。最后，在老师的引导下孩子们一起争做“环保小卫士”，把活动场地的垃圾清理干净。

樱花园春游活动使孩子们亲近自然，感受生活，让孩子们在与大自然的接触中感受人与自然的和谐，增强了环保意识，愉悦了身心，增进了对大自然的热爱和对美好生活的向往。

阳光三月，春回大地，又是一年植树日。为培养孩子的环保意识，昌乐育才幼儿园开展了“我和小树有个约会”植树节活动。在老师们的组织下全园的孩子们，分级部围绕着“植树节”这个节日开展了一系列的活动。

清早小朋友都高高兴兴带来了小水桶，上午九点半左右幼儿园的小部队就要出发啦，来到社区，在游园的过程中，老师们有耐心的跟幼儿讲解树木的名称与特征。让宝宝们认识了各种各样的树木。到达目的地后，小朋友们将自己制作的心愿卡挂在了小树苗的上面。

活动在真实的生活情境中对幼儿进行保护环境意识教育，不仅让孩子们进一步了解了植树节丰富内涵,孩子们更加热爱自然、保护环境的意识得到了很好的提高，我们已将“环保的种子”播撒在每一位孩子的心中。而我们的家长们也通过孩子们亲身的体验更加的关注绿化、环保的问题，做孩子心中的好榜样。

为加强幼儿园儿童交通安全宣传教育，将交通安全从娃娃抓起落到实处。12月2日上午10时许，城厢交警大队二中队民警来到南门学校中特幼儿园，以寓教于乐的教育方式，为孩子们献上了一堂别开生面的交通安全课。

活动中，宣传民警结合小朋友们的实际情况，从树立文明交通意识入手，用通俗易懂的语言和丰富多彩的宣传课件有针对性地为孩子讲解了交通信号灯、人行横道的标志灯、“斑马线”的作用是什么，让孩子知道在日常生活中行走、过马路、乘车时应如何注意安全，如何观察红绿灯、走斑马线，教育孩子们一定要在大人的带领下避让过往机动车辆，从小养成自觉遵守交通法规良好习惯。最后，民警向小朋友们讲解了交通警察手势，并与小朋友们互动。在民警的带动下，小朋友们积极与民警互动，并认真学起了交通警察手势。民警告诉同学们：“遵守交通规则，人人有责，你们是祖国明天的花朵，是父母的希望，所以社会会给予你们更多的关注、更多的保护，但是我们的能力是有限的，最重要的还是要靠你们自己，只有时时刻刻注意保护自己，才会从根本上起到预防的作用。”。

宣教过程中，孩子们听得津津有味，积极参与课堂交流，现场气氛活跃而热烈。“通过交警面对面传授交通安全知识，孩子们会更加喜欢和容易接受”，幼儿园老师表示，活动让孩子们懂得了一些基本的交通安全知识，增强了交通安全防范意识。

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亲爱的家长：

您好!在这秋高气爽的季节，我们即将迎来中秋和国庆佳节。值此双节来临之际，xx幼儿园全体教师诚挚的邀请您与我们共度这美好时光，届时您将和您的孩子一起参加我们精心设计的亲子活动。家长们，请您暂且放下手头的工作，以愉悦的心情和您的孩子一起来享受美好的童真年代吧!

活动时间： 2015年9月25日上午9:30——11:30

活动地点： xx幼儿园

活动流程：一、9:30——10:00 幼儿早操表演

二、10:00——11:00 集中教育活动(亲子手工)

三、11:00——11:30 国庆庆典仪式

四、11:30——12:00 离园

诚邀家长朋友们准时参加!谢谢!

范文2：

主题：2015年xx幼儿园中秋庆典

时间：2015年9月25日晚18：00—21：30

地点：xx幼儿园

活动说明：每年农历八月十五日，是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期，所以被称为中秋。在中国的农历里，一年分为四季，每季又分为孟、仲、季三个部分，因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆，更明亮，所以又叫做“月夕”，“八月节”。此夜，人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月，自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子，也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情，所以中秋又称“团圆节”。

祭拜月神在我国是一种十分古老的习俗，起源于对月亮天体的崇拜。据史书记载，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的习俗。其祭祀的场所称为日坛、地坛、月坛、天坛。分设在东南西北四个方向。北京的月坛就是明清皇帝祭月的地方。《礼记》记载：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”这里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。到了周代，每逢中秋夜都要举行迎寒和祭月。设大香案，摆上月饼、西瓜、苹果、李子、葡萄等时令水果，其中月饼和西瓜是绝对不能少的。祭祀月亮时的时令果品，既是对月亮的献祭，更是对劳动果实的享用。祭月在上古作为季节祭祀仪式列入皇家祀典、例行祭祀后，民间缺少了祭月的消息。隋唐以后，随着天文知识的丰富与时代文化的进步，逐渐激发了民间在仲秋祭月时节的玩赏之风;贵族和文人学士在中秋时节，对着天上又亮又圆一轮皓月，观赏祭拜，吟诗作画以寄托情怀。拜月习俗就这样传到民间，形成一个传统的活动。

我国过中秋都有吃月饼的习俗，俗话中有：“八月十五月正圆，中秋月饼香又甜”。月饼最初是用来祭奉月神的祭品，“月饼”一词，最早见于南宋吴自牧的《梦梁录》中，那时，它也只是象菱花饼一样的饼形食品。后来人们逐渐把中秋赏月与品尝月饼结合在一起，寓意家人团圆的象征。以月之圆兆人之团圆，以饼之圆兆人之常生，用月饼寄托思念故乡，思念亲人之情，祈盼丰收、幸福，都成为天下人们的心愿。

在这里我们通过华德福教育中节日庆典的方式，让孩子和家长体验传统的文化民俗和大自然的变化。为了全身心地体验整个活动，请参与的家长事先务必仔细阅读活动流程和注意事项。在那一天让我们放空头脑，全心投入，用心感受，陪同孩子一起把美好的时刻留在心中。

活动流程：

签到，圆圈——风俗体验活动——偶戏——拜月仪式——分享时间——领取礼物，再见

18：00——18：15 签到时间 18：00开始签到，18：15分时关闭园门，签到结束。

18：15——18：30圆圈时间 大家拉圈唱歌，一起感受秋天的气息。

18：30——18：40 转换时间 跟随着老师的歌声，家长可带领孩子参与各种民俗体验活动。

18：40——19：40民俗体验时间 共设有三种民俗体验活动：一楼的大教室，由雷佳老师和花花老师带领的制作月饼活动;一楼的小教室，由蓉蓉老师(丁妈)和谭稳老师带领的泥塑活动(我们的老师会事先准备好泥捏的兔儿爷放在展台上祝福我们的孩子);一楼的前坪，由小英老师和华华老师带领的制作灯笼活动。每样活动都有自己的规则与节律，请家长带领好孩子在老师的引导下去享受它，保持安静请不要喧哗。

19：40——20：00收拾时间 活动结束时请跟随老师的歌声，带领孩子协助老师收拾整理。

20：00——20：10转换时间 跟随着老师的歌声，家长带领孩子进入一楼的大教室听故事。

20：10——20：20偶戏时间 所有孩子观看老师们精心准备的偶戏《兔儿爷的故事》。

20：20——20：30转换时间 跟随着老师的歌声，家长带领孩子进入指定区域观看拜月仪式。

20：30——21：00 祭祀时间 摆供果，点烛光，祭祀月神。

21：00——21：20 分享时间 跟随着老师的歌声，大家一起分享美味的月饼和水果。

21：20——21：30 礼物时间 快乐的聚会结束了，还有秋姑娘的礼物等着孩子们哦;在干沙池旁有个装有礼物卡的礼物箱，家长带领孩子去摸取卡片并领取礼物。

另：9月14日白天全体老师都将参与现场布置的准备工作。欢迎志愿者家长和我们一起为孩子们布置现场。

活动报名：本次活动限定名额40个家庭，每个家庭的费用为100元，如果父母只能一方参加，费用也是100元。请有意向参与的家庭提前报名并缴费确保名额，咨询、缴费事宜请联系徐老师：xxxxxxxxxxxx ;支付宝支付帐号：xxxxxxxxxxxx 。本次活动不在现场缴费。

第二幼儿园在父亲节到来之际，于6月15日在园内开展了“爸爸：祝您节日快乐!”的主题活动，提供孩子和爸爸沟通交流的机会，增进父子、父女间的感情。

活动是在保教处、教研组的组织和各年龄班老师的精心安排下，以班级为单位进行。

随着一曲《感恩的心》的歌曲迎接着孩子们的爸爸的到来。老师们一起带着孩子们用各种方式表达对爸爸的爱，有的唱《我有一个好爸爸》的歌曲;有的把自制的小礼物赠送给父亲并说一句甜甜的悄悄话;还有的班级孩子和父亲一起印《爱心手印》等等。

当“爸爸们”收到孩子准备的礼物时，多数都表现出高兴、意外，有些爸爸还有点不好意思。

户外亲子游戏更是丰富多彩。

这样的活动让爸爸们和孩子的心靠得更近，让父亲知道了孩子在幼儿园的表现，加深了父亲对幼儿园教育的理解，增进了父亲与孩子间的感情。

3月12日是一年一度的植树节，为了让幼儿知道树木是人类好朋友，感受植树美化的意义，激发孩子们从小养成“爱护树木，保护环境”的美德。近日，利津县陈庄镇中心幼儿园组织孩子们开展“亲亲小树”的植树节爱树护树活动。

大班孩子们在教师的带领下，给小树设计了爱心标识牌，提醒小朋友和家长要爱护小树。中班孩子们在老师的带领下来到幼儿园的绿化区，有秩序地排队装水，为小草、小树浇水。小班孩子在老师的带领下，观察小树的变化，告诉小朋友要爱护小树苗。

今年我园的“六一”活动，是一系列丰富多彩的活动，活动的开展比较成功，幼儿也获得了对“六一”儿童节较深的印象。总结起来，此次系列活动有以下的特点和可取之处以及存在的不足：

一、活动特点和可取之处：

1、围绕幼儿动手能力、合作与交往能力以及幼儿创造力和想象力的培养来设计，有“美味齐分享、大手拉小手”活动。这些活动基本上体现了我园今年的培养目标。

2、全园幼儿都有较多展示自我、体验学习、合作与交往的机会。

3、锻炼了班级老师之间的协作能力。

4、举办了“美味齐分享——冷餐会”活动，有助于幼儿了解“分享”的重要性和锻炼了幼儿的动手操作能力。

5、举行的“大手拉小手”活动有助于幼儿之间交往能力的培养和合作意识的培养。

6、较好地利用了电视新闻多媒体的宣传，围绕着世博会的召开，举办了“爱祖国、知世博” 宣传活动。

7、庆“六一”文艺汇演，基本做到了幼儿人人参加。

二、“六一”活动虽说能如期、顺利地开展，但也有不足之处：

1、活动的准备工作不够细致。如：如：冷餐会的水果种类不够丰富。水果沙拉也做的不够美观。

2、对幼儿在活动中的纪律管理的不是很好，在大手拉小手活动会场纪律有些混乱。

3、六一文艺汇演女孩子比较感兴趣，跳得也比较好，可是男孩子对这个却不感兴趣，总是跳不好，动作不到位，而且几个调皮的男孩子打打闹闹的，没有站在自己的位置上跳舞，影响了表演效果

在3月22日世界水日到来之际，幼儿园各班相继开展世界水日主题活动。老师们组织幼儿收集有关节水的图片和文字资料，设立环保宣传版面，加强幼儿对环境保护的初步认识。

大班组开展了《节水从我做起的》的主题活动，让幼儿通过活动了解淡水的珍贵，懂得节约

用水从我做起，幼儿自己制作节水宣传单做节水宣传员到社区发放宣传单，向周围的人宣传节水的重要性。中班组通过向幼儿介绍世界水日的来历，培养幼儿的环保意识和节水意识。他们开展了“争当环保小卫士”的活动，老师带领幼儿给身边的人们发放宣传单，鼓励孩子们用自己的行动感染身边的每一个人，提醒身边的人们要珍惜水资源、保护环境，珍爱我们这美丽的家园。孩子们还来到了校园为小树苗浇水，以自己的实际行动来保护周围的环境。其他班级也以不同的形式向幼儿介绍世界水日，教育幼儿从小珍惜水资源，懂得节约用水。

“环境保护，教育为本”。幼儿园希望通过教育使幼儿树立较强的环境意识，养成良好的环保习惯，让幼儿园的环保教育产生“以一个带动一家，以一家带动一个社区”的良好效果。

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为了活跃和丰富全体教职员工的业余文化生活，调节教职工的身心，以更饱满的热情投入到教育教学工作中去，海安县城东镇立发幼儿园的教师们在园长和工会主席的精心组织下，开展了以“强身健体”、“提高业务”、“自娱自乐”为目的的丰富多彩的系列活动。

11月27日下午，在工会主席的带领下，全体教职员工集中在幼儿园操场上开展了趣味性体育活动比赛。只见大家兴高采烈地两两结对，投入到两人三足的比赛中。接着开展了运球接力赛和花样跳绳展示，加油声此起彼伏，场面热闹非凡，全体教职工都开怀大笑!

本次工会活动，教师们欢聚一堂，不但活跃了幼儿园的气氛同时也展示了立发幼儿园全体教职工蓬勃向上的精神风貌!

6月20日是端午节，当天，水城县野钟乡党委政府联合野钟乡中心幼儿园到野钟乡敬老院进行端午节节日慰问活动，与老人们一起过一个热闹的端午节。

野钟乡中心幼儿园幼儿为老人们送上了精彩的节目，其中，小班小朋友带来的舞蹈《小小一粒沙》感动了在场的所有人，老人们流下了泪水;而大二班小朋友演绎的《猫鼠之夜》则逗乐了在场的观众及老人。

除此之外，幼儿园还为老人们带来了小朋友们在老师的带领下亲手包的粽子，并为老人剥开，乡领导也为老人们准备了生活用品、饮料、牛奶、补品等节日慰问品，在发放礼物的环节，现场充满了浓浓的节日气氛和尊老敬老之情。

活动最后，参加本次活动的野钟乡党委政府相关领导作了讲话，他们深情地说老人是社会的财富，尊老爱幼是中华民族的传统美德，祝愿大家节日快乐、生活愉快。

一、活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。

二、活动准备：

1、发布活动方案给所有家长知晓活动内容;(周一发放纸质方案)

2、接受报名，尽量所有小朋友都能参加;(周三放学时接受现场登记)

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作;

三、活动安排：

1、活动时间：2017-3-28日上午(周六)

2、活动地点：XX新城公园(后面附路线图)

3、集中时间与地点：XX幼儿园门口，08:30集中，拼车前行

4、活动策划：XX班家委

5、活动主持：刘XX妈妈

协助人员：XX班家委

6、参与人员：XX班小朋友及家长(邀请园领导)

四、物品准备：

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;

2、防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备;

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上;

5、幼儿家长联系电话通讯录;

6、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：

1、安全教育：

多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长;

2、寻找，观察春天的景色：

到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“君兰幼儿园”的小红旗，带领孩子们进行步行游园活动。

3、亲子游戏：

(1)破冰游戏(让大家迅速熟悉起来的游戏)：将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行;

(2)找孩子：家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利;

(3)老狼老狼几点钟

(4)彩虹伞

4、疯狂趣味拍照：

(1)、请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名;

(2)、在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;

(3)、捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆;

(4)、亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照;

(5)、单人的照片上传到Q群，自行下载;趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。

5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目;

6、清理场地，整理幼儿物品，返程。

六、温馨提示：

1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全;

2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同;

3、小红旗要回收，方便下次活动使用;

4、欢迎各位家长对春游方案提出宝贵建议和意见。

尊敬的家长：

您们好!感恩节即将到来，我们xx实验幼儿园将以“感恩”为主题开展一次“感恩节”的特别活动，我们真诚的邀请您和您的宝宝前来参加!

借鉴西方节日，幼儿园吸收其积极的成分，融入在传统的美德中，并赋予其新的涵义。

开展“感恩节”活动的目的：首先是让孩子们学会感恩，感恩所有关爱过他的人;其次是学习换位思考，理解父母家人的辛苦，人与人之间的互相体谅;最后是让孩子们明白，在感恩节这天，大家互赠写好感恩话语的贺卡，是在表达自己对亲人的爱意和谢意。

xx实验幼儿园秉承优良传统，借“感恩节”的到来之际，大力宣扬我们中华美德的教育，希望我们的孩子在“xx”，永远能感受到人间大爱的传递!

活动项目：

感恩游园活动(9：30-10:10)

感恩节目表演(10：10-10:30)

自由游戏活动(10：30-11:00)

活动时间：xxxx年xx月xx日(9:30-11:00)

活动地点：xx区xxxx小区xx区xx号楼

联系电话：xxx-xxxxxxxx

温馨提示：家长给幼儿准备好水、纸巾等物品;观看表演时请幼儿遵守秩序

设计意图：

孩子们刚刚升入大班，已经是大班的孩子了，今年是他们在幼儿园的最后一个教师节，两年的幼儿园生活，孩子们和老师之间已经结下了深厚的感情。为了让孩子们对自己的老师有更深的了解，激发孩子们尊敬老师、爱老师的情感，我设计了本次主题活动，让幼儿通过各种方式来表达对老师的爱。

活动目标：

1、知道9月10日是教师节。

2、感受教师对自己的爱，能用恰当的方式表达对教师的爱。

活动准备：

1、教师和孩子们一起活动的照片。

2、制作小礼物的材料：彩纸、彩带、水彩笔、各种废旧材料等。

3、幼儿画册《社会》

活动重点：

知道9月10日是教师节，萌发幼儿热爱教师的情感。

活动难点：

制作小礼物送给老师。

活动过程：

一、教师提问，请幼儿讨论，引起幼儿学习兴趣

教师：小朋友你们知道6月1日是谁的节日吗?(是我们小朋友的节日)，小朋友们过节日的时候快乐吗?是谁给你们过的节日?那么你们知道吗?其实老师也有节日，你们知道老师的节日是哪一天吗?(9月10日是老师的节日)，老师很辛苦。小朋友都认识哪些老师呢?小班是那几个老师教过你，中班是那几个老师教过你?

二、组织幼儿回忆从小班升到大班以来的一些难忘的往事，以及和老师们发生的难忘的故事，以此来激发幼儿热爱老师的情感。

1、出示老师和幼儿一起活动的照片请幼儿欣赏。

2、提问：这是什么时候照的照片?小朋友们在干什么?老师在做什么?你们的心情是怎么样的?为什么又高兴有快乐?

小朋友现在有了那些本领?这些本领是跟谁学来的?老师为小朋友做了哪些事情?

4、除了班上的老师，幼儿园里还有哪些人关心照顾过你?

三、讨论：老师把爱都给了小朋友们，小朋友们在老师的节日里应该给老师爱呢?

1、幼儿阅读画册《给老师的爱》后根据教师的提示进行讨论

(1)老师怎么了?为什么会咳嗽?

(2)小朋友想出了什么办法帮助老师?老师会怎么想?

(3)你平时是怎样对待老师的?

四、制作小礼物表达对老师的爱并送上祝福的话语

1、在教师节，我们应该怎样向老师表达爱呢?(说祝福的话，送给老师小礼物)

2、幼儿制作小礼物，教师巡回指导并给予一定的帮助

五、幼儿赠送礼物，并与教师一起演唱歌曲祝福教师节日快乐。

时间过的真快，转眼间孩子三年的幼儿园生活就快要结束了，虽然平时接送时可以和老师交流一下孩子在学校的表现情况，老师们也会通过博客或发消息告诉家长孩子的一些基本情况，不过毕竟了解的很少，而学校举行的亲子活动就是让家长能更多的了解孩子在学校的表现，也更能促进亲子间的感情交流！作为家长,总是很希望能多了解孩子在幼儿园的生活及学习,而通过孩子所知道的总是嫌少,所以非常感谢幼儿园领导和老师们为家长和孩子组织这样的亲子活动，使家长更了解孩子在幼儿园的生活，更让家长和孩子有这机会来增进彼此之间情感的交流。

活动中，欣赏到了孩子们表演的幼儿体操，从小班的生涩，中班的进步再到大班的娴熟，看着孩子一点一滴的进步和出色的表演，心里真是无比的欣喜，我知道这其中渗透了老师大量的心血和汗水。随后是孩子个人的比赛，孩子们全力拼搏，开心快乐的去完成比赛，他们在老师的组织下自由而奔放，家长们也仿佛回到了童年时代，时间仿佛都在这一刻定格。接下来是家长与孩子共同完成。每个活动环节都体现出了老师们为此精心设计，让家长、孩子共同在游戏中找到快乐。每个游戏其实都有老师安排的教学内容。在每个游戏结束后，老师都会讲解给家长，这个游戏的过程是锻炼宝宝的哪些方面。例如行走平衡木是锻炼宝宝们的平衡力；抛物是锻炼宝宝的专注力、身体协调力等等。

户外活动结束后，我们看到孩子们在学校吃饭的情况，从小班时老师阿姨要给不会吃饭的孩子喂饭，中班都能自己吃了，到现在的大班一般不用老师再说都会自己吃完了，看到孩子们在学校吃的开心的样子，家长们心里更开心的！老师们还精心布置了教室的每个角落。使教室的任何空间都形成了教育的园地。给人“移步换景”的靓丽感觉。通过这里让我们的宝宝们掌握着各种生活常识。也让家长能更多的了解孩子的生活和学习情况，很多几乎都是老师们自己亲手制作的。

通过这些活动，让我们感受到老师们用心的呵护、教育，不只是孩子们开心，我们也在这些活动中重温童年！同时也让家长与家长之间有了更深的接触与了解，成为了朋友，也有了更好的交流！更让孩子、家长充分的感受到幼儿园就是宝宝的第二个家。再次衷心感谢老师们对孩子的培养和教育！让孩子们能健康快乐的茁壮地成长！