写状物的作文：书包（通用20篇）

每天晚上作业做完后，我就开始整理书包。我首先找出课程表，看看明天要上什么课，再按课程表把要用的书理出来，放进书包里，如果第二天有美术课，就要带美术材料和水粉颜料。书包里的书要分类放整齐，大书住大房间，小书住小房间。我可是个好主人，不会让我心爱的书迷路的。然后我把铅笔一枝枝削尖，和其它文具一起放进笔袋里，接着我会一一检查小黄帽、红领巾、水壶、手帕有没有各就各位。最后，我会在书包里放一本我喜欢的课外书，因为我是一条小书虫。

现代的书包有许多缺点，比如：如果在天热时，我们背着它容易热得汗流浃背；如果书包很沉就压得我们肩膀疼；书包拉链坏了，就容易把里面的东西给晃出来；现在的书包可容纳的东西很少，只要书一装多了就很难把拉链拉上；书包的材质也不好，很容易就被刮破了。针对这些问题，我想在未来发明一种新型的书包。

未来的书包能够感应我们的体温。夏天来临时，我们背上书包便会大汗淋漓，这时，书包便会自动把书包里的热气往外吸，再排出来，这样凉爽的空气便会散发到我们身上。冬天来临时，书包便会用相应的原理，让我们感觉不到寒冷。

书包还有自动修复的功能。如果书包的拉链坏掉了，或者书包刮到了什么边边角角的地方，只要按一下书包上的修复按钮，那么，你的书包便会很快就自动修复，变成原来的样子，让它再次使用。

有的人认为现在的书包容纳的东西很少，不用担心，未来的书包的容纳量可以随意调节。让它变大就变大，变大了的书包可容纳的东西就会多了；让它变小就会变小，变小后的书包会恢复原来的样子。

若是你觉得书包太重了，别担心，这款书包可是能被压缩的，书包会压缩到跟我们的手掌一样大，即使我们把书包里装的满满的，我们也可以很轻松地带到任何地方。

这就是未来的书包，你们喜欢吗？

我有一个亲密的好伙伴，它就是我的书包。我很喜欢《喜羊羊和灰太狼》这部动画片，特别是聪明可爱的喜羊羊，所以当我第一眼看到书包上神气的喜羊羊图案时，就告诉妈妈我喜欢它。于是这个穿着紫色外套，有着可爱喜羊羊招牌动作的书包成了我的新朋友。

我的书包很辛苦，它的肚子里装满了我学习用的书本文具，还有我锻炼身体用的跳绳和沙包。每当我背上它感觉它沉甸甸的，心里就有一种满足感。因为我知道它肚子里装着的全是和我有关的东西，它简直就是我的百宝箱。

前两天下雨，我因为贪玩故意没有打伞，书包被雨淋湿了。可是我拉开书包一看，我的书本一点也没湿，它们躺在书包的肚子里睡的可安稳呢。只是可怜了喜羊羊，它被雨水淋得很狼狈，却还一直眯着眼睛冲我笑，仿佛在说：“没事，只要有我在，一定把你的学习用品保护的好好的。”我忽然后悔起来，下定决定以后再也不要贪玩任性了。

星期六，我和妈妈一起给书包洗了个澡，把它紫色的外套刷的干干净净，喜羊羊似乎更加精神了呢，他又眯着眼睛冲我笑，仿佛在说：“洗澡可真舒服啊，谢谢你了。”

每天都背着沉甸甸的书包上学觉得自己像一只大企鹅一样都快被压得走不动路了，所以能用上未来的书包那该多好啊!“你们想过未来的书包是什么样的吗?”哈哈，你们肯定没有想到，那你们就来看看我发明的未来的书包吧!

我们每天都背着沉重的书包上学都会觉得好累，所以我的未来的书包其实是一个智能电脑机器人，有一个缩小按钮，上学的时候只要按下缩小的那个按钮，它就会变的像指头大小，然后你就可以把它放在衣服兜里，到了学校，你也不用担心拿不出来。只要按下放大按钮，书包就会回复原样了。

它还有一个地图按钮，如果你在野外迷路了，它会放一个投影图像在书包的显示面板上，把你所在的地方用红点标出，把你要走的路线用黄线画出，这样就算我们到了一个陌生的地方也不怕迷路了。如果你走累了，按一下地图按钮旁边的车型按钮，不过两三秒钟，一辆水-陆-空三用车就停在你面前了，它可以带你去任何地方。

最重要的它还有一个保卫按钮，当你遇到坏人时，你就可以按下它，书包就会变成一个钢铁卫士，用高科技武器来对付那个坏人，然后迅速报警。

怎么样?你是否也想拥有一个这样的书包吗?那就赶快学习吧，只有学好知识才有可能发明出这样的书包啊!

书包，从很小的时候我就有了一个。但是，书包里的重量慢慢地加重了，一种负担与责任扛在了我的肩上，装载了许多许多……

小时候，我吵闹着让妈妈给我买一个小书包，出去玩的时候把自己喜爱吃的一些零食放在包里，开心地玩着。这时候书包的重量很轻，背着它让人觉得没有任何负担。

上了小学，我换了一个较大的书包，里面装着一些课本与文具，稍微有点沉。一年级的功课并没有像高年级学生那样繁多，所以，我也背得起这个书包。

三年级时，功课增加了许多，书包的重量变沉了，甚至让我有点驼背。每天上学放学，我都背着它，里面的东西增添了不少。最重要的是老师教给我的那些宝贵的知识。打开书包，翻开课本，我遨游在书的海洋里，不断地收获丰富的知识，汲取书中的营养，知道了书中许多深刻的道理。这时候，书包里装载的是无穷的知识。

五年级了，书包又换了一个。这时，书包的重量很沉重了，背起的是老师与家长的期望。五年级离六年级只有一年了，毕业的脚步慢慢靠近了。每一张考卷，都是父母的期盼；每一次的分数，大家都是那样重视；每一次作业，家长都会认真地检查。每一位父母都希望自己的孩子有优异的成绩，考上重点中学，肩上扛着的负担是那样的沉重。这时候，书包里装载的是父母对孩子无限的希望。

从儿时书包里的零食，到现在书包里父母的期望，由轻松到沉重。书包从小就陪伴着我，到现在也跟我形影不离，它陪伴着我成长！

从小到大，书包就是我生命中不可缺少的一部分，我与它同甘过，也共苦过，书包里的故事就像天上的星星一样，数不胜数。

书包是我学习上的好帮手，书包里装满了书籍，可以让我带到学校里来，我每天所学的课程记的笔记，也会全部装在书包里才能带回家。对于我来说，书是我的命，如果没有了书籍，我的生活就会变的索然无味，而书包里装满了书，也就是书包是我生命的承载体，每当我背起书包，我就会明确我的任务——好好学习，只有背起书包，我才能踏进神圣的校门，开始我的学习之旅。

书包也是我在校园中的好朋友。小时候曾经进行过这样一次比赛，把书包里的东西都倒出来，然后再装进去，谁装得快，谁就获胜。同学们全都忙得不亦乐乎。那时我第一次认识到，书包不仅是个能装东西的大口袋，而且还是可以与我共同娱乐的伙伴，也是我合作比赛的帮手。

书包也是我的知心朋友，当我有不能说出来的事情或秘密，或是一些有趣的事时，我都会把它们写在我的日记本上，然后再把它装在我的书包里，和它一起分享。

偶尔，书包会成为我憎恨发泄的对象，每当我把一大摞一大摞的书往书包里塞时，书包就会变得沉重无比，背上它也会很沉，使人心情不悦。当我为了一件事而闷闷不乐时，我也可以用“摔书包”的方式发泄我的不快，而看到书包可怜兮兮地躺在地上时我的心情也就不会那么沉重了。

书包对于我来说，不仅是良师，还是益友，我一定不会忘记那些事情，那些在书包里的故事。

晚上，当小阳睡着时，书包里立刻爆发了一场争论战。参加争论的有钢笔姐姐、铅笔哥哥、橡皮弟弟、尺子妹妹、语文书和数学书。

钢笔姐姐得意扬扬地指着铅笔歌说“我的用处最大，因为现在小主人都用我啦！你们赶紧退休吧！”

“不对不对我才是最好的，因为你如果写错了字，可管不了，而我能快速地把字给改正。”铅笔哥哥毫不客气地回复道。

“喂，喂，喂。”橡皮弟弟不服气地说，“你们把我当空气了，要不是我把铅笔哥哥写错的字给改掉，他还改不了哪。”

尺子妹妹也不甘示弱地说：“要不是我会画线段，不让小主人画出来的线段是歪歪扭扭的哪。”

这时，数学书老大不高兴地说：“要不是我教他加法，要不让他连加减乘除都不知道哪。”

语文书也按捺不住了，神气十足的说：“要不是我教他写字，认字，他连你身上的题目都搞不懂哪。”

最后，书包爷爷语重心长地说：“你们都有自己的优、缺点，我们应该取长补短。”他们都脸红了。

萱草又名“谖草”、“金针”、“宜男草”等，《救荒本草》叫它“川草花”;《古今注》称之为“丹棘”;《说文》记载为“忘忧草”;《本草纲目》名之为“疗愁”。在英名day lily是“一日百合”的意思，点出了萱草花期只有一天的短暂。

萱草在我国有几千年载培历史，萱草又名谖草，谖就是忘的意思。最早文字记载见之于《诗经﹒卫风﹒伯兮》：“焉得谖草，言树之背”。朱熹注曰：“谖草，令人忘忧﹔背，北堂也。”另一称她忘忧，来自《博物志》中：“萱草，食之令人好欢乐，忘忧思，故日忘忧草。”诗经疏称：“北堂幽暗，可以种萱”;北堂即代表母亲之意。古时候当游子要远行时，就会先在北堂种萱草，希望母亲减轻对孩子的思念，忘却烦忧。唐朝孟郊《游子诗》写道：“萱草生堂阶，游子行天涯;慈母倚堂门，不见萱草花。”王冕《偶书》“今朝风日好，堂前萱草花。持杯为母寿，所喜无喧哗。”陶潜的饮酒诗：“泛此忘忧物，远我遗世情”。历代文人也常以之为咏吟的题材，曹植为之作颂，苏东坡为之作诗，夏侯湛为之作赋，一一的点出萱草在生活中的地位。

萱草又叫做宜男草。民间有一传说，当妇女怀孕时，在胸前插上一枝萱草花就会生男孩，故名宜男。唐玄宗时，兴庆宫中栽种了多种萱草，有人作诗讥讽说：“清萱到处碧鬖鬖，兴庆宫前色倍含;借问皇家何种此?太平天子要宜男。”

萱草既可入药，又可作菜肴。北方人唤作黄花菜，广东 人叫做金针;《本草纲目》载曰：“今东人采其花而货之，名为黄花菜。”拉丁学名的种名fulva，就是“黄褐色”的意思。又其花丝细长，状如古时金针，又名金针菜。

历代医书讨论萱草甚为详细，《本草注》谓：“萱草味甘，令人好戏，乐而忘忧。”晋代嵇康在《养生论》中写道：“合欢蠲忿，萱草忘忧，愚智所共知也。”(蠲通“捐”，是拋弃之意)。《本草求真》谓：“萱草味甘而气微凉，能去湿利水，除热通淋，止渴消烦，开胸宽膈，令人心平气和，无有忧郁。”清同治期间，称着江南的费伯雄于《医方论》说：“劳者，五脏积劳也。伤者，七情受伤也。百忧感其心，万事劳其形，忧愁太过，忽忽不乐……萱草忘忧汤主之。”1993年王楚翘、范斌等报导《萱草花治疗失眠症的临床与实验报告》，认为此药有镇静安眠作用，且少有副作用，对各种原因引起的失眠症，尤其是肝功能障碍伴有失眠者，是一种比较理想的药物。

现在是2790年，地球的科技很发达，但是少不了我这个发明家，就是书包！大家都知道我们的书包有很多缺点，如：很重、携带不方便还有很多。

首先，书包上有一个缩小器，可以把书包任意调节它的大小。你按一个三角形的按钮，他就会开机，再按一下就是关机。你按一个正方形的按钮，他会长出两条腿跟着你走，他还有整理功能和声控功能呢！如果你找不到书了，只要对着书包喊一声这本书的名字，这本书就会自动飞出来，用完后你只要喊“进”书就会自动飞进书包里。如果你来不及整理，只要对书包里喊一下这些书的名字，这些书都会飞到书包里。如果你有一件东西忘带了书包就会BB的叫。

够酷吧，我相信，科技发达以后这种书包一定会出现的。

我的书包既能防雨，又不会冻裂。书包两侧有两个圆形的兜，可以装钢笔、墨水瓶或其他东西。由于我的旧书包不幸在旧战场上牺牲了，所以爸爸妈妈又给我买了个武士型的书包。

无论我把多么重的东西放进里面，它总是笑呵呵的张开大嘴，似乎在说：“小主人，快放进来吧！”我便把东西都放进去了。

书包的层次有三层，第一层是装课本的，第二层是装作业本和练习本的，第三层是装文具的。它的颜色有很多种，有红色、绿色、黄色、蓝色，还有紫色呢！

愿我这个小书包陪我度过学生时代。

指导老师李纪伟

书包陪伴着我走过了许多学习生涯，它就如同朋友一般，默默地帮助我，从不抱怨。如今，与它之间的故事依然历历在目，慢慢地映入我的眼帘。

记得刚上小学时，妈妈给我买了一个新书包。那时的我对它爱不释手，但是随着年级的增长，书目及各种作业的增多，我对它的喜爱就慢慢地淡化了，不知不觉还增添了一份厌恶。我就再也没有心思好好地整理书包了，我觉得这书包就像这一切的“罪魁祸首”，给我带来无尽的折磨。因此，我每次拉开书包，里面的书们都是东倒西歪，小纸片，废纸团等等都堆在一起，书包就像它们的一个杂乱的窝。

一天傍晚，我写完作业便把书包遗忘在一旁，高高兴兴地看电视了。妈妈见我的书包拉链还开着，就好心地帮我拉上，谁知我的书包那么乱，妈妈就井井有条地帮我把书包整理好，嘴里边叮嘱着“下次自己要学着整理好”。我看着她把每一科的试卷用小夹子夹好，整整齐齐地放进我的书包里。我的心里突然暖洋洋的，有种说不出的感觉。而我的书包看上去也整洁了很多，它似乎也笑了。

第二天上学，我啦开书包的拉链，发现这是一种和往常不同的感觉，里面没有丝毫杂乱的迹象，都被妈妈整理得焕然一新。这饱含着妈妈对我的关爱。翻开书本，除了淡淡的油墨味，还充满了母爱的味道。

从此以后，我也学着妈妈的样子，整理自己的书包，那一本本书都安安静静地睡在了我的书包里，我的书包成为了它们最温暖、舒适的小窝。小小的书包和我也建立起了友谊，我们一起学习，互相帮助。等到星期日，天晴的时候，妈妈还会帮我洗书包，洗干净了就放在阳光下晒着。它懒懒地平躺着，享受着阳光的沐浴。我也同样享受着如太阳般温暖的母爱。

这些小小的琐事却构成了我与书包之间的美好故事。书包，我的朋友，谢谢你的帮助，这一路有你的陪伴，我会更加坚持的。

今天，我们家来了一个“新朋友”，它穿着白色的大衣，耳朵上还有一对黄色的“耳套”，它的鼻子和嘴巴都凹了进去，嘴巴就算闭上也还会露出几颗尖牙。这就是我的新宠物——一条小狗。

今天，我妈妈回来时，把它也带了回来，虽然它是刚来的，但它并不怕我们，还大胆地到一楼四处张望。有时，我们为了把它赶出去，还故意剁脚或大声喊叫，才把它赶出，但没过一会儿，它见没人，便马上又回来了。

下午天气渐渐热了起来，它便吐着舌头，躲在阴凉的地方睡觉。它睡觉的时候，四只脚放在一边，睡熟时就像死了一样，不论你怎么叫它，它都不会醒，甚至连动都不动一下。

晚上，它要晚餐的时候，必须吃有汤的米饭，要是没有汤，它连闻都不闻。

它好像和我家的小黄毛有什么深仇大恨，一看见对方就打个没完没了。

它很活泼，也很可爱，但有时也很凶猛，它就是我的新宠物——一只完美的小狗。

[五年级状物作文：新来的朋友

在我的书橱里有一只向着我微笑，金光闪闪的小猪。这是我四岁时，妈妈送给我的生日礼物！

小猪穿着金黄金黄的外衣，好像一件漂亮的加沙。他的身体两侧各刻着一个红彤彤的大字寳，寓意着招财进宝，对美好生活的向往。他有两个蒲扇似的大耳朵向前倾；亮晶晶的大眼睛正聚精会神的凝视着前方，好像在对我说：小主人，以后你零花钱就由我来给你保管。外翻的鼻子上有两个孔，是用来辨别钢镚的；鼻子下面是他的樱桃小口，别看嘴巴小吃起东西来一点儿都不文质彬彬。呵呵！它是一只又矮又胖的胖胖猪，所以四条又短又粗的腿像四根柱子。尾巴卷了起来，像一顶帽子，背上还有两个元宝，元宝的前方有个三厘米长的小长方形的孔。它的食物都是从这个孔里喂进去，别看它胖，管家绝对是一个好手！

当我想乱花钱的时候，它便是一副暴跳如雷的样子死活不给我吐钱，真小气。而当我需要买书的时候，他就毫不犹豫让钱吐出来好想在对说：小主人，有钱花在刀刃上。我明白了小猪的用意，从此之后，我很自觉的遵守规定。

虽说猪很贪吃，但我的这只猪从不吃零食。他专门吃的是我打扫卫生血汗钱和稿费，每次我把钱投入它肚里听见叮当的声音时候，心里比吃了蜜还甜!这是我的劳动所得，我把它喂得饱饱的，她的肚子圆鼓鼓的，像一个大皮球。它好像在说：谢谢你小主人，我吃饱了，你一定要继续加油。

自从有了小猪存钱罐，我便养成了勤俭节约，不乱花钱的好习惯。在我以后的成长道路上有它的陪伴，我会更加努力。这就是我的小猪存钱罐，你们喜欢吗？

[小猪存钱罐状物作文

我的书包是外公去年去北京旅游时买的。书包的表面时深蓝色的，书包上画着一副虹猫和蓝兔的图案，虹猫甩开双手翘起尾巴在前面跑，蓝兔迈开步子在后面紧追，他们俩在高高的椰子树下玩的非常开心，每天都用这样的好心情陪我上学。

我的书包一共有四个带拉链的兜，其中两个大两个小，在旁边还带着两个狭小的兜兜。最大的兜子里住满了我的书，有语文书、数学书、科学书和品德书等，它充满了用不尽的智慧，我把它叫“智慧兜”。第二个大兜里住着我心爱的本子和辅导本，我把它叫“思考兜”。在两个小兜里分别放着我的心爱的文具盒和体育用具，是我学习和锻炼的好帮手。我把它叫做“工具兜”。旁边两个小兜兜里经常放着面包和牛奶，我把它叫做“食品兜”。它们各自分工不同，但都能团结一心，默默地为我服务着。而且它们的良好品质令我感到佩服，我的书包患有一个课调整的双肩背带和一个手提环，使用起来非常方便，要背能背，要提能提。

书包，你每天都跟随着我去上学，你虽小，但是，你的肚子里的知识是那么丰富，是我学习、生活的好帮手，我喜爱你我的小书包，我要好好学习，以良好的成绩报答你。

今天，妈妈带着我和表弟去“八佰伴”玩。

到“八佰伴”后，我想到“互乐冰雕展”玩，但是表弟却非要去抓娃娃。，妈妈说大的要让小的，所以我只好不情不愿地跟着表弟一块去抓娃娃。

妈妈帮我们俩一人换了十个游戏币后后就逛商场去了。表弟拿到游戏币后就开始抓娃娃，可是他一连抓了好几次，还是抓不到。此时，只剩一个游戏币孤零零地躺在他的手掌心里。于是，表弟就跟我要游戏币，正好我坐在一旁无所事事，我自己留了两个币，其它的都给他了。可是我等了好一会儿，却还是没有等到“喜讯”，表弟又跑了过来，可怜巴巴地望着我。算了，还是我亲自出马吧。

我走到娃娃机前，投入剩下的几枚游戏币，开始抓娃娃了。我用手柄操控着爪子，然后猛地一按，爪子就开始往下降，正当我满怀期待地等爪子把娃娃抓起来的时候，那“不争气”的爪子却空空地往上提。当我觉得我不可能再抓到娃娃的时候，奇迹出现了：爪子的钩子钩到了一个娃娃的衣角把它钩了起来，然后把它扔进了洞里。我惊喜万分地拿起娃娃，把它递给了表弟，表弟高兴地咯咯直笑。

妈妈过来了后，我们开开心心地离开了“八佰伴”。

【提要】本篇作文：猫与猫 650字由应届毕业生小编特别为需要作文初中作文的朋友收集整理的，仅供参考。

内容如下：

我家有两只猫，一只是三种颜色的猫，另一只是黑白两色的猫。他们都立下过“汗马功劳”，但是三花猫要比黑白花的猫立的功多。因为有了它们，夜间再也听不到吱吱的叫声了。那么，就让我来讲讲他们的光荣历史吧！

先从那只三花猫开始了，请接着看吧！

在一个伸手不见五指的夜里，突然传来一阵阵吱吱的声音，而卧在我身旁的那只三花猫，早已把头转向了传来吱吱声的地方，显然它比我要听到得早。我当时还没有困意，就借着外面的月光，来看看这场捕鼠的过程吧。这时三花猫早已在鼠洞的洞口等待着目标的出现，静等几分钟后我早已失去耐性，躺好准备睡觉。就在这时那吱吱声近了许多。猫还在等它，我情不自禁的把头转向了鼠洞，幸好那有点微弱的光，不然我还看不清呢！几十秒后那只鬼头鬼脑的“小偷”出来了，我以为猫会猛扑过去痛咬一顿，然而它却没有去，大概是时机还未成熟吧。等到老鼠东张西望时，猫早已把背拱的高高的，老鼠刚出来洞口，猫就以迅雷不及掩耳的速度扑过去，在老鼠还没明白过来时早已经被猫咬断了脖子死了。看完这场捕鼠行动后，我便很快的睡着了。

而那黑白的猫与三花猫比起来就差远了。

同样的地点与不同的时间，夜间吱吱声把我吵醒，看看月亮格外的明亮，而那黑白花的猫，比我睡得还香。弄醒猫后，它还想睡，我把它弄到鼠洞前，它也蹲在那里。等了不到一分钟后，它便回来又睡觉了。再次弄它，它却无动于衷依然睡觉。无奈之下只能与吱吱声度过一个不眠之夜了。但它平时也逮住过老鼠不过很少。

虽然它们逮老鼠的能耐参差不齐，不过我对它们一视同仁，不会存在偏见的。

[初二状物作文：猫与猫 650字

书包，伴随着我成长。随着年龄的增长，我的书包也越来越鼓。拉开旧书包，它也承载了我许多的回忆。

上幼儿园时，我书包上的图案十分幼稚，里面的东西也非常少，只有几本本子，看起来很瘦小。到了上小学时，我书包里的东西慢慢增加，练习册、课外书、课本……统统堆在我的书包里，笔袋内还因为怕笔不够用，放了好几十支笔。

每天放学回家的路上，妈妈总是会帮我提书包，因为她实在看不惯我背着书包时那“佝偻”的后背。可她每次帮我提书包时，都会“抱怨”一声：“哎呀！你这书包太重了，回去赶紧给我减负！”我怕拿掉东西后忘记带什么，又被老师骂，只好不情愿地回答：“哦，知道了。”但回到家中，还是没有减掉任何东西。

一天晚上，我照样做完作业收拾书包。正收到一半，妈妈走了进来，她一把提起我的笔袋，对我说：“我随便拿，拿出来的笔你明天就别带去了！”说着，抓起了几根笔。看见了这一幕的我，当然不情愿，大声冲妈妈喊起来，又把被拿起来的笔送回笔袋。可她又拿起我的文件袋，抽出了平常不用的东西。我无可奈何，只好看着她这么做。但早上起床，又偷偷将它们放进书包。

过了几天，妈妈也了解了我的情绪。她趁我进入了梦乡之后，悄然潜入了我的房间。她把一些没用的，不容易被我发现的东西拿走，放在一个阴暗的角落里。

第二天起床，我做好了一切准备工作，出发上学。刚背起书包，就觉得整个人轻飘飘的，特别舒服……

多亏了妈妈，让我减轻了负担，又可以充满活力地活动。书包轻了，但爱却重了。也是它的爱，融化在这书包里，令我感到身心舒畅！

夜深了，我望着沙发上胖胖的书包，深深地叹了一口气，我累极了，渐渐地进入了梦乡……

“这是哪里？”我醒来看到周围的一切，呆住了。我连忙翻了一下日历，啊！现在是公元2700年1月12日，因为要上学，我也来不及细想那么多了，连忙起床，穿好衣服，准备去吃早饭。

刚一进餐厅就见一个机器人对我说：“你好，我是你的私人服务机器人，请问你有什么吩咐？”我愉快地应答：“我要立刻吃早饭，不然上学要迟到了。”几分钟后，我的早餐就上来了，都是我喜欢吃的，随我挑。吃过早餐我拎起沉重的书包就往学校跑去。

到了晚上，我发现书包和以前不一样了，作业放在书包上，书包立刻变成了桌子，桌子上还有一个自动写作业机，把作业放进去就可以自动地写作业。作业写完后，书包里蹦出一台平板电脑，我乐得差点跳起来，打开电脑开心地玩了起来。

我想现在全市的小朋友肯定也跟我一样在玩游戏。玩了一会儿，我就觉得饿了，刚说了一声“我要吃东西”，书包里就冒出来一个汉堡。又过了一会儿，我说：“我想睡觉了。”书包立刻把所有的东西都收拾起来，还体贴地拿出一本我爱看的漫画书给我，渐渐地我进入了梦乡……

叮铃铃……一阵铃声响起来了，我从梦里醒来，一看又回到了2017年了。唉，那个梦成了我最美好的回忆。我边穿衣服边想：什么时候我真地拥有一个那样的书包就好了。

记得一位哲学家说过这样一句话：生活中，不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。

我的家乡是一个并不大，但充满着文化气息的城镇，美景圣地也不乏。如，我家小区对面的那座状元桥就是岳池一道靓丽的风景线。

状元桥，顾名思义。这座桥有一个“囊萤映雪”的故事。话说应该是很多年前，有一个胸怀大志的青年，他满腔热血，想要为养育他的祖国做一些事。于是，他就效仿了古代的祖逖和刘琨“闻鸡起舞”，每天五更天起床发奋苦读，不管狂风呼啸或风雪交加，他远大的抱负却一如既往。一转眼，又是许多年过去了，功夫不负有心人，上天看到了这个青年所付出的努力，让他终于如愿以偿，成为了一名国家栋梁。从此，这则佳话便在我的家乡传得尽人皆知了。

状元桥，站在远处放眼望去，一排排的柳树葱茏，就像一个绿树成荫的大公园。沿着桥边走，最夺人眼球的当然是那一棵棵如妩媚少女般婀娜多姿的柳树了。看哪，柳树依依多情地用她那细长的手臂，轻抚着养育她的一方水土，仿佛在诉说着千言万语。而清清河水，并没有任何话，只是静静地聆听着。它似乎感动了，瞧，它的身上荡起一圈涟漪，那是它感动的泪水啊！

再往前走着，便能看到状元桥的本身了。这是一座石桥，是用石板做的。看，石桥上细致地刻着许多栩栩如生，形状不一的图案：两条长龙五官多么精致，真有直冲云霄的气势；“双龙戏珠”引得路人们啧啧称赞；还有那嘻嘻雕刻的石板字，工整规范，刚劲有力，与书法家们的墨宝相比也毫不逊色呢！

清晨伴随着清脆的鸟鸣声，身体硬朗的老爷爷们在河边开始了晨练，打太极，跑步，练拳……状元桥见证了他们的欢乐时光。

正午，柳树像一位善解人意的小姑娘，为人们撑起一把把”绿伞“，供人们乘凉，大家在柳树的庇护下有说有笑，好不热闹！

傍晚，是状元桥一天中最热闹的时候了！大家吃过晚饭，便会来状元桥溜达一会了！看！多么温馨的画面呀！依依相伴的情侣在暮色下挽着手漫步；白头到老的爷爷奶奶们就静静地欣赏河对面的美丽景色；而闲不下来的小孩就在桥边又蹦又跳的，别提多开心了！在他们眼中，状元桥也成了他们生活的一部分。而状元桥就是这样，迎来了幸福的情侣，送走了步履蹒跚的老人。年复一年，从无怨言。

这就是我的家乡，家乡的状元桥，会烙在我的心中，成为我记忆的心扉中不可磨灭的一页！

[家乡的状元桥状物作文

五要三注意

“五要”：

(1)抓住物的特征

(2)按一定顺序写

(3)既写静态又写动态

(4)展开想象，运用拟人等手法把内容写具体

(5)托物言志，借物抒情

“三注意”：

(1)仔细观察、抓住特征

(2)明确中心，展开想象

(3)根据内容，安排顺序。

"记叙文·写景作文写作小技巧

写景

(1)抓住景物特征

(2)注意时间、地点、气候等因素的影响

(3)景物特点安排恰当的顺序

(4)采用多种手法表现景物特点及变化

(5)写出自己的感受

(6)借景抒情

我看到朋友到学校门口买的螃蟹，就喜欢上了这个小生命，我自己也去学校门口买了几只，放在了家里玩。

小螃蟹身体不大，八只蟹腿，均匀的分布在身体两侧，挥舞着两只大钳子，一副凶神恶煞的样子，黄豆一样的眼睛，漂亮极了，我找来一个大水瓶让它安了家，而且它平时不爱活动，每天只是懒洋洋的走了走就睡觉了，但是它只要听见晃动瓶子的声音就立刻警觉起来，用两只大钳子护着自己，想告诉我，让我不要靠近它。

有时小螃蟹太寂寞，直起身子用大钳子挥舞着，一步一步的爬上瓶子，刚爬到半中腰就又掉下去了，每天都坚持不懈的试试，看能不能爬上去，我不知道它吃什么，便随便放一些馒头渣什么的，没想到它真吃起来了，但是它不主动去找食物，非要等食物飘过去才肯吃，，有时我给它吃虾米，它也吃，小螃蟹也只是个小螃蟹，白天我都不知道它到底睡觉了还是没睡觉?因为它没有眼皮，所以睁眼闭眼都一样，我也不知道它什么时候睡觉，到了晚上，小螃蟹便动了起来，莎莎的声音在客厅回响。

经过长时间的相处，它认识了我，我当然也熟悉了它，过了不久，我们就变成了好朋友。

有一天我正在做数学作业，有一道难题把我难住了，小螃蟹挥舞着大钳子，好像要帮我解题，终于，我把题解出来了，螃蟹也很高兴。

这只小螃蟹还会捉迷藏呢，有时候我把它放出来，它就迅速跑到了桌子底下，我找到它，它就把大钳子举起来，但是如果我捉不到它，它就会扬起它那威武的大钳子，好像在说自己是常胜将军。

我真喜欢这只小螃蟹，它也喜欢我。